บทที่ 4

Page 1

1

บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน ผลจากการดาเนินโครงการประมวลผลสร้างเว็บไซต์ ระบบการจัดการขายจาหน่ายเค้กและ คุกกี้วิท ยาลั ยอาชีวศึกษาสุ พรรณบุรี มาจากขั้นตอนการปฏิบัติโครงการและดาเนินการวิจัยซึ่ งมี กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียน-นักศึกษาและ บุคลากรในวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี จานวน 260 คน โดยมีรายละเอียดดังนี้ 4.1 ผลการพัฒนา การวิจัยในครั้งนี้ ผู้วิจัยได้ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามขั้นตอน ดังต่อไปนี้ 4.1.1 ทดสอบประสิทธิภาพสร้างเว็บไซต์ระบบการจัดการขายจาหน่ายเค้กและคุกกี้วิทยาลัย อาชีวศึกษาสุพรรณบุรี

ภาพที่ 4-1 หน้าแรก สาหรับการ Login เพื่อเข้าสู่ระบบโปรแกรม จากภาพที่ 4-1 แสดงหน้าแรก สาหรับ Login เพื่อเข้าสู่ระบบโปรแกรมสร้างเว็บไซต์ระบบ การจัดการขายจาหน่ายเค้กและคุกกี้ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี เพื่อเข้าเยี่ยมชมสินค้าของ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี


2

ภาพที่ 4-2 หน้าต่างแสดงการสั่งซื้อในแต่ละรายการ จากภาพที่ 4-2 แสดงรายการสินค้าต่างๆ เพื่อสามารถทาการเลือกสั่งซื้ อสินค้าได้ เช่น เค้กเนยหน้าครีม เค้กช็อตโกแลต เค้กหน้าแยม เค้กกาแฟ คุกกี้ เป็นต้น สามารถสั่งซื้อและสอบถาม รายละเอียดของสินค้าได้

ภาพที่ 4-3 หน้าต่างแสดงการสั่งซื้อและทาการยืนยันการสั่งซื้อ จากภาพที่ 4-3 แสดงรายการสินค้าที่ท่านสั่งซื้อแต่ละรายการ มีคานวณแต่ละรายการทั้ง ราคาของสินค้า จานวนที่สั่งซื้อ และยอดรวมที่สั่งซื้อไว้ และมีที่อยู่ในการจัดส่งสินค้าของสมาชิกที่มี การสมัครไว้จะพบรายการสินค้าในตะกร้าของท่านและสามารถทาการกลับมาเลือกสินค้าใหม่ได้


3

ภาพที่ 4-4 หน้าต่างแสดงการยืนยันว่าทางร้านค้าได้คาสั่งซื้อท่านแล้ว จากภาพที่ 4-4 เมื่อคลิกยืนยันสินค้าแล้วจะแสดงหน้าต่างนี้ขึ้นมาว่าท่านได้ทาการยืนยัน การสั่งซื้อสินค้าเรียบร้อยทางวิทยาลัยได้คาสั่งซื้อท่านเรียบร้อยแล้ว รอการติดต่อทางวิทยาลัยและทา การจัดส่งสินค้าทันที

ภาพที่ 4-5 หน้าต่างแสดงขั้นตอนการสั่งซื้อ จากภาพที่ 4-5 เมื่อคลิกเข้าหน้าต่างนี้จะทาการแสดงขั้นตอนการสั่งซื้อดังนี้ 1. เลือกสินค้าที่ คุณต้องการโดยคลิกปุ่มสั่งซื้อ / หยิบลงตะกร้า 2. เมื่อเลือกสินค้าครบแล้ว ให้คลิกปุ่มสั่งซื้อ 3. ตรวจสอบรายละเอียดให้ครบถ้วนจากนั้นกดปุ่มยืนยันการสั่งซื้อ 4. ทางวิทยาลัยตรวจสอบรายการ การสั่งและการชาระเงินเรียบร้อยแล้ว จะจัดสินค้าให้คุณตามที่อยู่ทันที


4

ภาพที่ 4-6 หน้าต่างแสดงขั้นตอนวิธีการชาระเงิน จากภาพที่ 4-6 เมื่อคลิกเข้าหน้าต่างนี้จะทาการแสดงขั้นตอนการชาระเงิน ดังนี้ 1.ชาระเงิน ผ่านทาง : ธนาคารกสิกรไทย เลขที่บัญชี : xxxxxxxxxxxx ชื่อบัญชี : xxxxxxxxxxxxxx เเจ้งชาระเงิน ผ่านทาง Line ID : หรือทาง sms ที่เบอร์:

ภาพที่ 4-7 หน้าต่างแสดงขั้นตอนวิธีการชาระเงิน จากภาพที่ 4-7 เมื่อคลิกเข้าหน้าต่างนี้จะทาการแสดงขั้นตอนการติดต่อเรา 3 ช่องทาง ดังนี้ 1. ครัวอาชีว 2. โทรศัพท์ 035-5113355 ต่อ 114 3. www.spvc.an.th


5

4.1.2 นาเว็บไซต์ระบบการจัดการขายเค้กของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรใี ห้กลุ่มเป้าหมาย ที่ได้ทาการทดลองใช้งาน

ภาพที่ 4-8 แสดงกลุ่มเป้าหมายที่ได้ทาการทดลองใช้งาน 4.1.3 การประเมินของกลุ่มเป้าหมายผู้ตอบแบบสอบถาม

ภาพที่ 4-9 แสดงการประเมินของกลุ่มเป้าหมายผู้ตอบแบบสอบถาม


6

4.2 ผลการดาเนินการวิจัย ตารางที่ 4.1 แสดงจานวนค่าร้อยละ จาแนกตามเพศ เพศ ชาย หญิง รวม

จานวน ( คน ) 102 158 260

ร้อยละ 39.24 60.76 100

จากตารางที่ 4.1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จานวน 158 คน คิดเป็นร้อยละ 60.76 และเป็นเพศชาย จานวน 102 คน คิดเป็นร้อยละ 39.24

ตารางที่ 4.2 แสดงจานวนค่าร้อยละ จาแนกตามอายุ เพศ 18 ปี 19 ปี 20 ปี 21 ปี 22 ปีขึ้นไป รวม

จานวน ( คน ) 64 107 44 17 28 260

ร้อยละ 24.61 41.15 16.93 6.54 10.77 100

จากตารางที่ 4.2 ผู้ ต อบแบบประเมิ น ส่ ว นใหญ่ มี อ ายุ 19 ปี จ านวน 107 คน คิ ด เป็ น ร้อยละ 41.15 อายุ 18 ปี จานวน 64 คน คิดเป็นร้อยละ 24.61 อายุ 20 ปี จานวน 44 คน คิดเป็น ร้อยละ 16.93 อายุ 22 ปีขึ้นไป จานวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 10.77 อายุ 21 ปี จานวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 6.54 ตามลาดับ


7

ตารางที่ 4.3 แสดงจานวนค่าร้อยละ จาแนกตามสถานภาพ สถานภาพ นักเรียน-นักศึกษา ครู-อาจารย์ รวม

จานวน ( คน ) 240 20 260

ร้อยละ 92.31 7.69 100

จากตารางที่ 4.3 ผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่สถานภาพนักเรียน/นักศึกษาจานวน 240 คน คิดเป็นร้อยละ 92.31 ครู-อาจารย์ คิดเป็นร้อยละ7.69 ตามลาดับ

ตารางที่ 4.4 แสดงจานวนค่าร้อยละจาแนกตามวุฒิการศึกษาผู้ตอบแบบประเมิน วุฒิการศึกษา ปวช. ปวส. ปริญญาตรีขึ้นไป รวม

จานวน ( คน ) 138 102 20 260

ร้อยละ 53.07 39.23 7.70 100

จากตารางที่ 4.4 ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ ชั้นปวช. จานวน 138 คน คิดเป็นร้อยละ 53.07 ชั้นปวส. จานวน 102 คน คิดเป็นร้อยละ 39.23 ปริญญาตรีขึ้นไปจานวน 20 คน คิดเป็น ร้อยละ 7.70 ตามลาดับ


8

ตารางที่ 4.5 แสดงค่ า เฉลี่ ย และส่ ว นเบี่ ยงเบนมาตรฐานความพึ ง พอใจต่ อ การใช้ ง าน เว็บไซต์ระบบการจัดการขายเค้กวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี ด้านเนื้อหา

4.64 4.56 4.47 4.45

ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน 0.53 0.58 0.59 0.62

ระดับ ความพึงพอใจ มากที่สุด มากที่สุด มาก มาก

4.53

0.59

มากที่สุด

ความพึงพอใจ

ค่าเฉลี่ย

1. ความถูกต้องสมบูรณ์ของเนื้อหา 2. การเรียบเรียงเนื้อหามีความเข้าใจง่าย 3. เนื้อหาสอดคล้องกับวัตถุประสงค์โครงการ 4.โดยภาพรวมท่านมีความพึงพอใจในคุณภาพ ของเนื้อหาระดับใด รวม

จากตารางที่ 4.5 ระดับความพึงพอใจต่อการใช้งานของเว็บไซต์ระบบการจัดการขายเค้ก วิ ท ยาลั ย อาชี ว ศึ ก ษาสุ พ รรณบุ รี ด้ า นเนื้ อ หา ค่ า เฉลี่ ย โดยรวมอยู่ ใ นระดั บ มากที่ สุ ด ( ̅=4.53 , S.D.=0.59) และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าความพึงพอใจต่อการใช้งานของเว็บไซต์ระบบการ จัดการขายเค้กวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรีด้านเนื้อหาอยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 2 หัวข้อและ อยู่ในระดับมากจานวน 2 หัวข้อ เรียงลาดับจากค่าเฉลี่ยมากไปน้อย ดังนี้ ความถูกต้องสมบูรณ์ ของเนื้อหา( ̅=4.64 , S.D.=0.53) การเรียบเรียงเนื้อหามีความเข้าใจง่าย( ̅=4.56 , S.D.=0.58) เนื้อหาสอดคล้องกับวัตถุประสงค์โครงการ( ̅=4.47 , S.D.=0.59) โดยภาพรวมท่านมีความพึงพอใจ ในคุณภาพของเนื้อหาระดับใด(̅=4.45 , S.D.=0.62) ตามลาดับ


9

ตารางที่ 4.6 แสดงค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการใช้งานเว็บไซต์ ระบบการจัดการขายเค้กวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี ด้านการออกแบบและการจัดรูปแบบ

4.52

ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน 0.61

ระดับ ความพึงพอใจ มากที่สุด

4.53

0.57

มากที่สุด

4.47

0.62

มากที่สุด

4.59

0.58

มากที่สุด

4.53

0.59

มากที่สุด

ความพึงพอใจ

ค่าเฉลี่ย

1.ความสวยงาม ความทันสมัย น่าสนใจของ หน้าโฮมเพจ 2.การจัดรูปแบบในเว็บไซต์ง่ายต่อการอ่าน และการใช้งาน 3.สีสันในการออกแบบเว็บไซต์มีความ เหมาะสม 4.ขนาดตัวอักษร และรูปแบบตัวอักษร อ่าน ได้ง่ายและสวยงาม รวม

จากตารางที่ 4.6 ระดับความพึงพอใจต่อการใช้งานของเว็บไซต์ระบบการจัดการขายเค้ก วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรีด้านการออกแบบและการจัดรูปแบบ ค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด ( ̅=4.53 , S.D.=0.58) และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าความพึงพอใจต่อการใช้งานของ เว็บไซต์ระบบการจัดการขายเค้กวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรีด้านการออกแบบและการจัดรูปแบบ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 4 หัวข้อ เรียงลาดับจากค่าเฉลี่ยมากไปน้อย ดังนี้ ขนาดตัวอักษร และรูปแบบตัวอักษร อ่านได้ง่ายและสวยงาม (̅=4.59 , S.D.=0.58) การจัดรูปแบบในเว็บไซต์ง่าย ต่อการอ่านและการใช้งาน( ̅=4.53 , S.D.=0.57) ความสวยงาม ความทันสมัย น่าสนใจของ หน้าโฮมเพจ( ̅=4.52 , S.D.=0.61) สีสันในการออกแบบเว็บไซต์มีความเหมาะสม( ̅=4.47 , S.D.=0.62)ตามลาดับ


10

ตารางที่ 4.7 แสดงค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการใช้เว็บไซต์ ระบบการจัดการขายเค้กวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี ด้านประโยชน์และการนาไปใช้

4.65

ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน 0.53

ระดับ ความพึงพอใจ มากที่สุด

4.58

0.55

มากที่สุด

4.54

0.60

มากที่สุด

4.58 4.59

0.61 0.57

มากที่สุด มากที่สุด

ความพึงพอใจ

ค่าเฉลี่ย

1.เนื้อหามีประโยชน์ต่อผู้ใช้งาน และสามารถ นาไปประยุกต์ใช้ได้ 2.สามารถสั่งซือ้ เค้กและคุกกีไ้ ด้สะดวกและมี ความรวดเร็วมากขึ้น 3.สามารถมองเห็นรายละเอียดของสินค้าได้ สะดวก 4.มีความสะดวกรวดเร็วในการใช้งาน รวม

จากตารางที่ 4.7 ระดับความพึงพอใจต่อการใช้งานของเว็บไซต์ระบบการจัดการขายเค้ก วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรีด้านประโยชน์และการนาไปใช้ ค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( ̅=4.59 , S.D.=0.57) และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าความพึงพอใจต่อการใช้งานของเว็บไซต์ ระบบการจัดการขายเค้กวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี ด้านประโยชน์และการนาไปใช้ อยู่ในระดับ มากที่สุด จานวน 4 หัวข้อ เรียงลาดับจากค่าเฉลี่ยมากไปน้อย ดังนี้ มีความสะดวกรวดเร็วใน การใช้งาน ( ̅=4.58 , S.D.=0.61) สามารถสั่งซื้อเค้กและคุกกี้ได้สะดวกและมีความรวดเร็วมากขึ้น ( ̅=4.58 , S.D.=0.55) สามารถมองเห็นรายละเอียดของสินค้าได้สะดวก( ̅=4.65 , S.D.=0.53) สามารถมองเห็นรายละเอียดของสินค้าได้สะดวก(̅=4.54 , S.D.=0.60) ตามลาดับ


11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.