ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 . ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ: Α’ και Β’ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 3ο ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ «ΜΙΛΤΟΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ» ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
Ψηφιακός εθισµός
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
Σταυρούλα Σούµπαση
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ /ΠΕ
ΠΕ06
ΔΙΑΤΙΘΕΜΕΝΕΣ ΩΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
2
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ναι/όχι)
ΝΑΙ
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΦΟΡΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)
ΝΑΙ (ΕΠΕΑΕΚ, Μ.Α. στον εκπαιδευτικό σχεδιασµό
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α. ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ:
Σκοπός της έρευνας είναι η ανίχνευση των αρχικών γνώσεων και στάσεων του συνόλου της µαθητικής κοινότητας του σχολείου µας σχετικά µε το θέµα, όπως και η διερεύνηση της έκτασης του προβλήµατος στο σχολείο µας και η ανάδειξη µέτρων πρόληψης και αντιµετώπισής του. Τα ερευνητικά ερωτήµατα που θα προταθούν στους µαθητές είναι: 1. Τι σηµαίνουν οι έννοιες ‘εθισµός’ και ‘εξάρτηση’; 2. Ποια είναι η σχέση µεταξύ εφηβείας και εξάρτηση; 3. Ποιες εξαρτησιογόνες ουσίες και δραστηριότητες υπάρχουν; 4. Ποια είναι η ιδιαιτερότητα της ψηφιακής εξάρτησης; 5. Ποιοι είναι οι παράγοντες, µορφές και συνέπειες του φαινοµένου για το άτοµο και την κοινωνία; 6. Ποια είναι η έκταση του προβλήµατος ανάµεσα στο µαθητικό πληθυσµό του σχολείου µας; 7. Ποιοι τρόποι πρόληψης και αντιµετώπισης της ψηφιακής εξάρτησης προτείνονται από τους ειδικούς επιστήµονες;