Κρυπτογράφηση

΢ΥΔΓΙΟ ΤΠΟΒΟΛΗ΢ ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΗ΢ ΔΡΓΑ΢ΙΑ΢ ΢ρ. Έηνο: 2016 - 2017 3ν ΓΔΛ ΝΔΑ΢ ΦΙΛΑΓΔΛΦΔΙΑ΢

΢ΥΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

Ο ΣΙΣΛΟ΢ ΣΗ΢ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ΢ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢: ΚΡΤΠΣΟΓΡΑΦΗ΢Η ΢ΣΟΙΥΕΙΑ ΤΠΕΤΘΤΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΔΙΑΣΙΘΕΜΕΝΕ΢ ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ

ΕΙΔΙΚΟΣΗ

ΩΡΕ΢ ΓΙΑ ΣΟ

ΣΑ (ΠΕ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

΢ΥΕΣΙΚΗ

ΤΛΟΠΟΙΗ΢Η

ΕΠΙΜΟΡΦΩ

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΩΝ

΢Η

ΕΡΓΑ΢ΙΩΝ ΢Ε

(ΦΟΡΕΑ΢

ΠΡΟΗΓΟΤΜΕΝΑ

ΕΠΙΜΟΡΦΩ

ΕΣΗ (ΝΑΙ/ΟΥΙ) ΑΡ΢ΔΝΙΟ΢-ΗΛΙΑ΢

ΠΔ19

ΠΔΣΡΟΠΟΤΛΟ΢

΢Η΢)

ΟΥΙ

1

-

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑ΢ΙΑ  ΢ΚΟΠΟ΢ ΔΡΔΤΝΑ΢ ΚΑΙ ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΑ ΔΡΩΣΗΜΑΣΑ: ΢θνπόο ηεο εξεπλεηηθήο απηήο εξγαζίαο είλαη λα αλαθαιύςνπλ νη καζεηέο ηε δηαδηθαζία

ηεο

θξππηνγξάθεζεο

θαζώο

θαη

ηελ

αληίζηξνθή

ηεο,

ηελ

απνθξππηνγξάθεζε. Μέζα από ηελ έξεπλα ζα αλαθαιύςνπλ, θαη ζα θαηαλνήζνπλ νη καζεηέο ηε κεζνδνινγία αλαπαξάζηαζεο ηεο πιεξνθνξίαο κε ηξόπν πνπ λα κελ είλαη εκθαλήο ζε όινπο, ηε δηαρξνληθόηεηα ηεο θξππηνγξάθεζεο, ην ξόιν κέζα ζηελ ηζηνξία θαζώο θαη ηε ζπζρέηηζε κε ηελ αλάπηπμε ηεο πιεξνθνξηθήο σο μερσξηζηήο επηζηήκεο. Ωο απνηέιεζκα ησλ παξαπάλσ ζα είλαη ε αλάπηπμε ελόο ζύγρξνλνπ ειεθηξνληθνύ νδεγνύ. Δξεπλεηηθά εξσηήκαηα: Ση είλαη ε θξππηνγξάθεζε; Πνηα ε αλάγθε, δηαρξνληθά, γηα θξππηνγξάθεζε; Πσο κπνξνύκε λα γξάςνπκε έλα θξππηνγξαθεκέλν κήλπκα; Πνηα ε δηαδηθαζία ηεο απνθξππηνγξάθεζεο;

Β. ΢ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΑΙΣΙΟΛΟΓΗ΢Η ΣΟΤ ΘΔΜΑΣΟ΢ (θξηηήξηα επηινγήο ζέκαηνο, ζπζρέηηζε κε δηδαζθόκελα καζήκαηα, αλακελόκελα καζεζηαθά νθέιε θ.ι.π., ελδεηθηηθά κέρξη 300 ιέμεηο).

1

Η ζύλδεζε ηνπ ζέκαηνο απηνύ κε ην σξνιόγην πξόγξακκα επηηπγράλεηαη κέζα από ην κάζεκα ηεο επηζηήκεο ησλ ππνινγηζηώλ. Θα δνζεί ζηνπο καζεηέο ε δπλαηόηεηα λα επεθηείλνπλ ηνλ πξνβιεκαηηζκό ηνπο ζε ζέκαηα ζηα νπνία εκπιέθνληαη βησκαηηθά θαη ηνπο αθνξνύλ άκεζα, όπσο εκθαλίδεηαη ε θξππηνγξαθία ζηηο ππεξεζίεο ηνπ δηαδηθηύνπ. Δπηπιένλ, κέζα από ηελ εκπινθή ηνπο ζηηο δξαζηεξηόηεηεο ηεο πξνηεηλόκελεο εξγαζίαο, νη καζεηέο αλακέλεηαη λα απνθηήζνπλ πνηθίιεο δεμηόηεηεο θαη λα αζθεζνύλ ζηελ αλαπαξάζηαζε ηεο πιεξνθνξίαο κε ηε ρξήζε ησλ λέσλ ηερλνινγηώλ (ςεθηαθόο γξακκαηηζκόο). Σέινο, κε ηε ρξήζε θαηάιιεισλ θξηηεξίσλ γηα ηελ αμηνιόγεζε ησλ πεγώλ ηνπο αλακέλεηαη λα θαιιηεξγήζνπλ ηελ θξηηηθή ηνπο ηθαλόηεηα (θξηηηθόο γξακκαηηζκόο).

Γ. ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΜΔΘΟΓΟΤ ΠΟΤ ΘΑ ΑΚΟΛΟΤΘΗΘΔΙ (κέρξη 200 ιέμεηο) Δξγαζία ζε νκάδεο (κε θαζνδήγεζε απ’ ηνλ επηβιέπνληα θαζεγεηή). Δπηζηεκνληθή έξεπλα πάλσ ζε θάζε από ηα εξσηήκαηα πνπ ζα αλαπηύμεη ε νκάδα. Οη καζεηέο ρσξίδνληαη ζε νκάδεο (4-5 αηόκσλ), ζπιιέγνπλ ην πιηθό ηεο εξγαζίαο ηνπο από ην δηαδίθηπν, ηε βηβιηνζήθε ηνπ ζρνιείνπ ηνπο θαη άιιεο πεγέο, ζπληάζζνπλ ην εξσηεκαηνιόγην πνπ ζα ρξεζηκνπνηήζνπλ γηα ηε ζπιινγή ησλ ζηνηρείσλ ηεο έξεπλάο ηνπο, αλαιύνπλ, ηαμηλνκνύλ ηα δεδνκέλα ηνπο θαη εμάγνπλ ηα ζπκπεξάζκαηα ηεο έξεπλάο ηνπο. ΢ηε ζπλέρεηα αλαδεηνύλ ηε κεζνδνινγία πνπ ζα ρξεζηκνπνηεζνύλ γηα ηελ αλάπηπμε κίαο δηθήο ηνπο θξππηνγξαθεκέλεο κεζόδνπ θαζώο θαη κίαο αληίζηνηρεο γηα ηελ απνθξππηνγξάθεζε. Σέινο αλαπηύζζνπλ ηελ ειεθηξνληθή παξνπζίαζε ησλ πιεξνθνξηώλ θαη ησλ ζπκπεξαζκάησλ ζηα νπνία θαηέιεμε ε νκάδα.

Γ. ΑΝΑΜΔΝΟΜΔΝΑ ΑΠΟΣΔΛΔ΢ΜΑΣΑ (κέρξη 200 ιέμεηο) Να εμαζθεζνύλ νη καζεηέο ζηε ζπιινγή θαη θξηηηθή επεμεξγαζία πιεξνθνξηώλ. Να

δεκηνπξγήζνπλ

κηα

δηθή

ηνπο

δηαδηθαζία

θξππηνγξάθεζεο

θαη

απνθξππηνγξάθεζεο. Να δεκηνπξγεζεί πλεύκα ζπκκεηνρήο θαη ζπλεξγαηηθόηεηαο ζηνπο καζεηέο. Να εμαζθεζεί ε θξηηηθή θαη αλαιπηηθή ηνπο ζθέςε.

Δ. ΠΟΡΟΙ – ΤΛΙΚΑ – ΔΞΟΠΛΙ΢ΜΟ΢

2

΢ρνιηθό εξγαζηήξην Πιεξνθνξηθήο ΢ρνιηθή βηβιηνζήθε

΢η. ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ - ΠΗΓΔ΢ Νηνθηκαληέξ πνπ ππάξρνπλ ζην Γηαδίθηπν (ελδεηθηηθά: Ο άλζξσπνο πνπ έζπαζε ηνλ θώδηθα) Ηιεθηξνληθέο εγθπθινπαίδεηεο - http://el.wikipedia.org Ηιεθηξνληθέο ζειίδεο  www.ceid.upatras.gr  www.ntua.gr  www.uom.gr Κώδηθεο θαη Μπζηηθά, Simon Singh, εθδ. Σξαπιόο

3