목
사단법인
차
녹색마을사람들
제3차 정기총회 자료집
여는 글
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취임사
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2011년 사업 및 활동보고
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2011년 결산보고
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2011년 감사보고
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2012년 사업 및 활동계획
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2012년 예산안
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함께하는 사람들(회원명단)
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회원가입 안내
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법인 제3차 정기총회에 부쳐 녹색마을사람들 이사장 송영아 녹색마을 여러분!
희망찬 흑룡의 해, 임진년이 밝았습니다. 어렵고 힘들었던 일들은 이
제 뒤로 하시고 새롭고 즐거운 일들만 한 아름 가득한 한 해 되시길 바랍니다. 사단법인 <녹색마을사람들>은 법인 이후 많은 활동 속에서 발전도 있었고 시행착오도 겪었습니다. 지나고 보면 무엇 하나 소중하지 않은 기억이 없습니다. 그저 감사할 따름입니다. 여러 실 무자들이 거쳐 갔고 또 새로운 식구들이 들어왔습니다. 늘 그렇듯 모두가 살가운 녹색식구 들입니다. 살기 좋은 녹색마을을 이루려 마음을 보태고 손길을 더하는 이웃들의 정이 지난 17년을 이어져 왔습니다. 비영리 임의단체로 그리고 사단법인으로 거듭나면서 꿋꿋이 지켜 온 <녹색마을사람들>입니다. 제가 초대 이사장으로 취임하며 세웠던 여러 목표들이 있었습니다. 우선 지역의 아침결식 아동·청소년을 위한 <미숫가루 프로젝트>가 그것입니다. 푸드 스타트 운동으로서 <미프> 는 강북 지역을 중심으로
탄탄히 뿌리내려 이젠 여러 지역으로 퍼져나가 활발히 진행되고
있습니다. 녹색 안에서는 회원관리 데이터베이스 구축이 큰 목표였습니다. 계획했던 만큼의 성과는 아니었지만 법인으로서의 격에 맞추기 위한 노력으로 소기의 목표를 달성했습니다. 그밖에도 <녹색마을사람들>은 지난 3년간 새로운 지역문화의 장으로 <골목문화>를
펼쳐왔
고, <이웃산타>를 통해 연결된 다문화 가정 여성들과 인연을 맺어 <다문화 사랑방>을 꾸 려나가고 있습니다. 골목의 작은 도서관 <책이랑 놀자>와 초창기 녹색의 환경운동으로부터 발전되어온 <마을환경강사>, 그리고 녹색 사업의 중심에 늘 자리 잡고 있는 <마을속 작은 학교> 또한 지역 안에서 분명한 몫을 해내고 있습니다. 저는 이제 지난 4년간의 대표자로서 소임을 마치고 물러나려 합니다. 녹색에 발을 들여 놓은 지 어언 16년여의 세월입니다. 그동안 녹색에서 만난 많은 분들께 고마움을 전하고 싶 습니다. 녹색 사무국 실무를 책임져온 여러 간사님들, 힘든 일이 있을 때마다 함께 고민하 고 협력하고 회의를 통해 해결해 나가는 운영위원님들, 법인을 위해 기꺼이 물심양면으로 동참해주시는 이사님들, 수많은 프로그램과 행사를 통해 힘을 모아준 봉사자님들, 한 분 한 분 너무나도 소중한 우리 회원님들, 주머니 쌈짓돈에서부터 큰 목돈 기부까지 어려울 때마 다 선뜻 보태주신 후원님들까지 일일이 찾아뵙고 인사드리지 못하여 송구한 마음 지면을 통 해 대신합니다. 끝으로 결코 짧지 않은 그 세월동안 지지부진한 활동 속에서도 저를 믿고 끝까지 이끌어 주신 정외영 이사님과 활동가로서 긴 시간 함께 해오며 지지와 격려를 해주 신 김미선 이사님, 그리고 이번 총회를 통해 저의 바통을 이어 받아 녹색 살림을 맡아주실 김주옥 이사님께 감사와 사랑과 지지를 보냅니다.
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녹색 가족 여러분께 인사드립니다. 녹색마을사람들 이사 김주옥
회원 여러분 안녕하십니까? 녹색 법인 총회를 엊그제 한 것 같은데 벌써 두 해가 지나 세 번째 정기총 회를 맞이하면서 초대 이사장인 송영아님의 뒤를 이어 2대 이사장직을 맡게 된 김주옥 인사드립니다. 초대 이사장님과 지난 2년을 운영위원장으로 함께 하면서 녹색 17년 발자취를 배우고, 녹색이 진행하는 활동들을 구석구석 들여다보며, 일을 나름 익혔지만 아직도 배움이 많이 부족한 가운데 이사장이라는 중책을 맡게 되어 걱정이 앞섭 니다. 많이 부족하지만 앞으로 2년 동안 녹색을 끌어온 선배님들에게 누가 되지 않도록 활동할 것이며, 녹색마을사람들이 지역의 사랑방이 되어 재미나고 신 명나는 이야기들을 만들어 보고 싶습니다. 녹색 회원 여러분의 격려와 쓴 소리에 항상 귀 기울이며 지난 세월의 역사 가 쌓아온 소중한 녹색의 경험을 한시도 잊지 않겠습니다. 녹색의 기본 정신인 풀뿌리 운동의 원칙을 잘 지켜갈 수 있도록 늘 곁에서 애정 어린 눈길로 지켜봐 주시길 바랍니다. 맡은 책임에 최선을 다하겠습니다.
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Ⅰ. 2011년 사업 및 활동보고
월
활동내용
-신년 워크숍 -상반기 이사회
1
-이명진 입사
2
-제2차 정기총회, ‘골목에 꽃이 피네’ 출판기념회
-임시이사회 -친정언니 한국어교실 시작 3
-미프 교육청 지역 기반형 공모사업 선정 -한신대 공동주간 마을환경 강사 양성 시작 -골목축제기획단조직
-골목문화 활동 시작 -다문화초대모임(4/9) -하모니 프로그램 진행(담당 : 일터) 4
-건강강좌 (기독청년의료인회와 건강강좌 개최) -녹색회원의 날 -독서 지도사 교육 시작 -미숫가루 프로젝트 시작
5
-상근활동가 구인광고 -각 프로그램 진행
-이명진 퇴사 6
-각 프로그램 진행 -재봉틀 교실 종료
-마을환경강사 심화과정 시작 7
-상근활동가 면접 -각 프로그램 진행 -일터모임 해산
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-중간평가 -원유미 입사 8
-한국어교실 방학 -여름방학 가족대상 마을환경교육 진행 -포도송이 모임 시작 -스마트레이저사업시작
-김진희 퇴사 9
-하반기 이사회 -한국어교실 내용 변경: 이유식 및 한국음식 만들기 강좌 -김현숙 사회복지 실습(도서관, 다문화)
-골목축제(10/22) -석미경 사회복지 실습(골목) 10
-사무실 전세 전환 -인문학 강좌 시작 : ‘독서로 우리아이 우등생 만들기’ -마을환경강사 : 보수교육 및 지역아동센터 환경교육 -12회 이웃산타 논의 시작
-임시∨이사회(11/22) -석미경 복지실습 마무리 11
-스마트 레이저 지원조건 변경으로 사업 중단 -미숫가루 프로젝트 보고회 -아름다운 재단 다문화 책지원 -마을 속 시설장, 녹색 상근자 구인광고
-친정언니 역량강화 프로젝트(12/2) -한국어교실 방학(12/16) -김현숙 사회복지 실습 마무리(12월 둘째 주) -구청도서지원금 책 구비 12
-공동모금회 지정 기부금 난로 구입 -마을환경 프로그램 마무리(12/1) -친정언니 프로그램 마무리(12/16) -이웃산타 프로그램 종료(12/20) -하반기 평가(12/28)
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가. 회원사업 목표
진행내용 및 평가 ▷ 진행내용
1) 회원관리 실무체계화
(1) CMS등록 회원대상: NGO119(시민운동지원기금)를 통한 가입 및 탈퇴 처리 (2) 나눔셈 시스템을 통한 전 회원 정보 및 회비납부, 회계 기록 ▷ 평가 (1)회원관리 및 홈페이지 관리할 실무자 필요 ▷회원가입 18명, 증액 2명, 해지 6명 (1) 신규회원가입 ① 정회원(9명)
2) 회원확대
송주연(송영아추천), 이란희(신경희추천), 전말숙(신경희추천), 이근영(이웃 산타 참가), 황삼숙(녹색 방문), 이명진(전상근자), 김용희(한울연대사무총 장), 원유미(상근자), 박종환 ② 후원회원(6명) 김민섭(김주옥추천), 장세령(포도송이), 황미정(김미선선생님), 김경호(김진희추 천), 남기창(꽃무지), 김정현(골목악단 들꽃) ➂ 목적후원(3명)) -미숫가루(송영아추천): 송민정, 송병근,이동 (2) 회비증액 회원(2명) - 안민례(10,000원 ⇒ 20,000원), 이경호(10,000원 ⇒ 15,000원) (3) 해지회원(6명) - 윤혜련, 김일환, 신은주, 손일수, 이복희, 김진희 (4)활동회원(36명) -친정언니; 이은미,김현숙,백우란,정외영,김재옥(5) -꽃무지 ; 백우란,김명희,김연희,주소영(4) -포도송이; 장세령(박주영), 윤선영(박지윤), 안지영(안동주, 안시현), 곽인선 (이건, 이원), 전명희(송병근), 이미나(남다윤, 남지윤), 박성회(장선희, 장광희, 장승희), 김연희(박상준)(21) -이웃산타; 석미경 김현숙,김주옥(3) -마을환경강사; 박성숙,이준기,김영진(3)
▷ 진행내용 -회비 감사 문자 발송 : 매월 30일 출금일 기준으로 월 1회 문자발송 3) 회원대상 활동
-소식지 발송(정회원, 후원회원, 소식회원 대상): 상반기 소식지 169명 ▷ 평가 - 매월 회비 감사 문자 발송하여 회비납부를 지속적으로 알림. - 지속적인 감사∨문자를 통해 녹색 회원으로써 자각을 심어줌.
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나. 소모임 1. 친정언니 1) 활동가: 김재옥, 김현숙, 이은미, 정외영, 백우란 2) 진행내용 목표
진행내용 및 평가 ① 정기 모임 : 2/22, 3/15, 4/12, 5/18, 6/18, 7/15, 9/6, 10/7, 12/2 -친정언니 활동이 활발하게 이루어 졌으며 이로 인해 결혼이주여성과 친정 언니 팀과의 관계가 더욱 긴밀해짐 -한국어 강사와 아이를 돌보는 자원봉사자 충원 필요.
(1)친정언니 모임
② 친정언니 역량강화 워크숍 -정혜실대표님(다문화가족협회) -내용 : 2012년 친정언니의 프로그램 추진 방향 비전세우기 -일시 : 12월 2일 -참가인원 : (내부)송영아,김주옥,정외영,이은미,김재옥,원유미 (외부) 조영숙사회복지사, 도현주(다문화가족지원센터) 외2명 ① 홍보 -다문화가정 초대 모임(4/9)때 다문화 가정 프로그램 소개 함. ② 참여자 욕구 조사 -이웃산타 가정방문 시 귀화시험에 대한 필요 파악. 귀화시험 반으로 시작. ③ 다문화강좌 -한국어교실: 3월11일 ~ 7월28일 총 21회, 참여자 평균 6명 -재봉틀교실: 6월 종료
(2)다문화 사랑방 프로그램 진행
-1:1 멘토링 친정언니: 도움 필요한 사람 선별(팀장팀원간의 협의)하여 정서지원을 중심으로 이루어짐. -이유식 및 한국반찬 만들기 프로그램 진행(9월23일~12월16일, 총12회) 수업참여도 높아짐. 녹색에 대한 친밀도가 높아짐. ④ 다문화 초대모임, 소풍 ▶ 다문화 초대모임 -일시: 4월9일(토)녹색 사무실 -내용: 작년프로그램과 올해 진행 프로그램소개 -참가인원:결혼이주여성13명과아이들,친정언니6명,사무국1인,구청직원
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▶ 가족과 소풍 -일시 : 6월3일 금요일, 화계사 옆 숲 -내용 : 박성숙 선생님과 숲체험, 레크레이션 -참가인원 : 결혼이주여성 12명과 아이들, 친정언니3명,실무자,박성숙(마 을환경팀장), 오승화(한국어교실 아이돌봄이), 제수진, 전정 은(강북구명예기자)
(3)지역 연대 활동
①제 7회 건강한 아기 선발 대회 참가 - 일시 및 장소: 7월19일 오후2~6시, 강북 제일교회 - 참가자 : 레이첼(유진), 리에즐(현준), 그레이스(진주), - 수상내역 : 그레이스(진주) : 포토제닉 은상 수상 세 가정 모두 특별상 수상 메달 수여 ②‘다문화가정 여성을 위한 어린이집 조리보조원 양성교육’ 참가 - 주최 : 서울 북부여성발전센터 - 일시 : 7월4일부터 9월9일까지 (월,화,목,금 160시간 이수) - 참가자 : 리에즐, 레이첼, 이수진, 그레이스, 펠리파벨로, 케더린, 제랄딘 - 세 명은 어린이 집 조리 보조, 육아 보조, 영어강사로 취업함 ③골목문화 축제참가(10월22일 한신대운동장) -다문화음식체험 : 필리핀바나나튀김,떡,음료수 등 -다문화의상체험 : 필리핀, 베트남, 중국의 전통의상전시 및 입어보기 -다문화놀이체험 : 필리핀, 베트남, 중국 전통놀이기구 체험 -필리핀 제기차기 경연 -다문화 활동사진 전시
3) 사업성과 ① 실생활에 활용도가 높은 프로그램을 만들기 위해 노력하다 - 지역 내 타 기관과 중복되는 한글교육프로그램을 지양하고자 실제 참 가하는 이주여성들의 요구를 적극 반영하여 귀화시험 준비, 신문 브로슈 어 등 생활문 읽기, 이유식 및 반찬 조리법 익히기 등을 실행하였다. 이 과정에서 실무자들이 지원기관과 예정된 프로그램을 조정하느라 어려움도
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많았지만 참여자들이 크게 만족하였고 출석률도 높아 자신들이 선택한 것 에 대한 책임감 있는 태도를 보여주었다. 또한 양방향으로 진행되는 수업 의 특성상 언어가 서툴러 말하기를 꺼려하여 교육의 효과를 볼 수 없었던 참여자들도 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 많이 향상되었음을 알 수 있었다. - 그간 지속되어 온 재봉틀교실은 혼자 작업하는 시간이 대부분이어서 애초 에 기대했던 한글교육의 효과가 미비하고 ‘홈패션 교실’특성상 소품을 만 드는 것에 그치므로 참여자들이 요구하는 취업과의 연계성을 확보하기 어 렵다고 판단되어 활동을 종료하게 되었다. ② 지역공동체의 일원이 되기 위한 첫걸음을 내딛다 - 활동 초반 ‘다문화가정 가족 초대모임’을 통해 도움이 필요한 가정을 파악한 후 선별적으로 ‘친정언니’ 활동가와의 관계를 설정함으로써 지난해 까지의 ‘친정언니’ 활동의 미비점을 보완하였다. 그 결과 좀 더 친밀한 관 계가 유지되어 개인에게 꼭 필요한 실제적인 도움을 줄 수 있었으며 다른 가족구성원(배우자, 시부모, 아이)과의 관계도 설정 할 수 있게 되어 이주 여성의 정서적 안정에 보탬이 되었다. 또한 본 단체가 제공하는 프로그램 외에도 지역의 여러 기관에서 실시하는 각종 행사나 프로그램을 찾아 자주적으로 참여할 만큼 공동체성이 높아진 것 을 알 수 있었다. 더불어 프로그램을 실행했던 기관이나 지역 내 타 참여자들에게도 ‘다문 화가정’에 대한 이해와 관심을 높이는 계기가 되었다. ③ 다양한 영역에서 자원활동가의 참여가 요구된다. - 본 단체의 프로그램이 요리, 바느질, 육아 등 실생활과 밀착된 형태로 운 영되므로 지역의 이웃들이 가지고 있는 다양한 역량들이 요구된다. - ‘친정언니’활동 중 가정폭력이나 중도입국 자녀의 교육단절 등 여러 가지 가족의 문제를 접했을 때 지역 내 어떤 제도적 장치와 어떻게 연결 해야 할까를 놓고 많은 어려움을 겪었는데 활동가에게 전문적인 지식이 없음을 아쉬워하였다. - 이주여성들의 욕구가 한국생활에의 적응단계에서부터 자녀교육이나 취업을 희망하는 단계까지 매우 다양하지만 직접 적절한 정보를 얻기가 쉽지 않 은 게 현실이다. 이 경우 지역 내 어떤 제도적 지원들이 있는지 안내하고 연결해주는 역할이 요구된다. ▶ 따라서 지속적이고 효율적인 방법으로 ‘다문화사랑방’활동을 홍보하여 관 심 있는 자원활동가를 모집하고 동시에 지역 내 거주하는 이주여성들의 참여 를 이끌어 내야 할 것이다.
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2. 마을환경강사 1) 활동가 • 강사팀: 박성숙(팀장), 김영진, 이준기 • 5기팀: 이근영(5기팀장), 강호진, 김성순, 김혜옥, 노혜숙, 박종선, 백중원, 전영임
2) 진행내용
1)마을환경 강사 양성 과정
▷ 진행내용 (1) 연대 ①기획: 한신대서울평생교육원(이하 한신대) 평생교육과정 개설, 녹색기획 ②역할분담: 장소/자료 인쇄(한신대), 강사섭외 및 강의관련 소통/OT 및 수료 식 진행/간식준비/ 강의시작 및 마무리인사(녹색) (2) 참가자모집: 한신대-홍보물(현수막, 홍보지), 홈페이지 게시 등/ 녹색-홈페 이지 게시, 이메일발송, 회원대상(과거 환경강사 및 환경교육 참가자) 개별연락 총12명 참가 (3) 양성기간: 3/10 ~ 6/9 (총13회-12회 강좌, 1회 수료식) (4) 강좌내용: OT, 기후변화, 토양, 하천(물), 우리마을 생태공간, 숲생태 이론, 숲생태 해설(야외), 곤충, 생태놀이(야외), 먹거리, 도시에서 생태 적으로 살기, 학교환경교육사례, 수료식 (5) 수료 및 심화과정 연계: 총12명 참가하여 12명 수료. 12명 중 8명 연계하여 팀활동에 참여 (6)심화과정 ①지역 환경 운동 : 동네숲 5회, 학교숲 3회, 공부방 10회 ②강사역량강화 수업 : 보수교육 3회 황경택 -숲놀이 / 서정화 -텃새와 철새 / 박성숙-친환경 겨울용품 만들기 ③가족 숲 체험 (7)골목문화 축제 참가(10월22일) : 현장 환경 교육 실시 : 2회
3)사업성과 ① 가족 숲 체험의 경우 20명 정원에 45명 참석으로 150% 목표 달성을 보여 지역의 생태 체 험 욕구가 높은 것이 확인 됨-향후 프로그램으로 진행하는 것을 모색 중 ② 환경교육 지원이 없는 지역아동센터에서 마을환경교육 진행하여 지역의 아이들에게 자연환 경에 대한 배움의 장을 만들어 줌 ③ 마을환경강사팀 ‘울타리’ 동아리 출범 - 평가회의에서 10명 출석 전원 찬성으로 결정 - 겨울방학 동아리 스터디로 활동 : 첫 활동 1/6일 박종선 - 약초강의 ④학교 보급용 환경 프로그램 구상 중 : 울타리가 할 수 있는 환경 관련 수업을 프로그램화 하여 학교에 배포, 환경 운동을 주도적으로 이끌 예정.
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3. 우리마을 문화공동체 만들기 ‘골목문화 날개를 달기’ 1. 진행내용 및 평가 ▷ 진행내용 (1) 홍보 ① 활동홍보: 홈페이지, 이메일, 소식지 ② 홍보물: 리플렛(1200부), 현수막(4개: 가오리사거리, 광산사거리, 삼양사거리, 청수탕)-홍보물을 통해 문의 받았음. (2) 동아리 활동 ① 동아리로서 2010년부터 이어진 활동 꽃무지: 6회(총5명 백우란(팀장), 권연신, 김명희, 김연희, 주소영) 포도송이: 4회(총6가족 장세령(팀장)/박주영, 박성회/장선희,광희,승희, 윤선영/박 지윤, 곽인선/이건,원, 전명희/송병근, 이미나/남다윤,지윤, 안지영/안동 주,시현) : 내년 김종옥님의 제안으로 세 곳 정도의 벽화 담장 섭외 됨.
주체적 동아리 조직, 새로운 동아리회원 확보
② 동아리를 조직하려는 활동이 이루어 졌으나 잠정적으로 활동종료 됨. 백야: 5회(총3명 이경호, 이근영, 한숙자) : 2011.12 활동종료 희락당: 6회(총3명 김종현, 안기정, 이경호) : 2011.12 활동종료 사진모임: 8/18 첫모임 가짐 : 2011.12 활동종료 ③ 기타 골목 책배달부: 8/4 상가 네 곳(타비다, 모나리자, 뚜레주르, 카페우이)으로 배달 시작함. 상가를 통해 새로운 상가 추천 받음 : 현재 2회 배달했으나 종결. ④골목축제(10월22일) : 연합성격의 골목문화축제 한신대 운동장에서 실시함. 녹색은 친정언니, 꽃무지, ‘인터넷 중독 예방’프로그램 , 마을환경 강사 프로그램으로 참여함 ⑤녹색모여라 (10월30일) 봉도 수련원에서 녹색의 모든 동아리가 모여 각자의 동아리를 알리며 녹색의 일원임을 자각하는 모임을 가짐. ▷ 평가 -꽃무지 활동 6회 중 1회는 인권재단 ‘사람’과 연대하여 공개강좌 형식으로 경 제관련 강의가 진행됨. 팀원들이 적극적으로 활동홍보를 할 수 있었던 기회였음. -포도송이팀 : ∙ 2012년 중고등학교 학생들과 자원활동 프로그램으로 연결, 지 역에 활성화 시킬 예정. - 다른 여타 동아리들은 주체적으로 추진 할 동력을 찾지 못함.
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다. 지역 내 청소년과 아이들의 건강한 아침을 위한 ‘미숫가루 프로젝트’ 1. 목표 ① 미숫가루 나눔활동을 통한 균형 있는 식생활 돕기 ② 먹을거리 안내자가 배치되어 건강한 먹을거리 교육 및 정서적 지원
2. 진행내용 학교
내용
서울시 강북구 미양초등 학교
○ ○ ○ ○ ○
일시: 2011년 4월 ~ 12월 장소: 교육복지실 참여대상: 조식이 필요한 아이들 35~40명 유급자원활동가 활동 예산 : 미양초등학교
서울시 강북구 삼양초등 학교
○ ○ ○ ○
일시: 2011년 4월 ~ 12월 장소: 교육복지실 참여대상: 조식이 필요한 아이들 20~30명 아침 돌보미에서 조식지원으로 전환
서울시 강북구 우이초등 학교
○ ○ ○ ○ ○
일시: 2010년 4월 ~ 12월 장소: 교육복지실 참여대상: 조식이 필요한 아이들 20~40명 학부모회 봉사자 활동 예산 : 우이초등학교
○ ○ ○ ○ ○
일시 : 2011년4월~12월 장소 : 교육복지실 참여대상 : 조식이 필요한 아이들 20~30명 예산 : 성북교육청 유급자원활동가 활동
서울시 강북구 오현초등 학교
서울 강북구 번동 초등학교
○일시 : 2011년 4월~12월 ○장소 : 교육복지실 ○참여대상 : 아침돌보미대상아동과 조식이 필요한 아동 20~30명 ○예산 : 성북교육청 ○노인일자리
서울 강북구 송천 초등학교
○일시 : 2011년4월~12월 ○장소 : 교육복지실 ○참여대상 : 조식이 필요한 아이들 20여명 ○예산 : 성북교육청
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○지역사회교육전문가 활동 서울시 강북구 번동 중학교
○일시: 2011년 4월 ~ 12월 ○장소: 교육복지실 ○참여대상: 조식이 필요한 청소년 30여명 ○예산 : 번동 중학교 ○유급자원활동가 활동
서울시 강북구 화계 중학교
○일시: 2011년 4월 ~ 12월 ○장소: 교육복지실 ○참여대상: 조식이 필요한 청소년 30여명 ○예산 : 화계중학교 ○노인일자리
종로구 교동 초등학교
○일시 : 2011년4월~12월 ○장소 : 보건실 ○참여대상 : 조식이 필요한 아이들 20여명 ○예산 : (사)녹색마을사람들 ○보건선생님 활동
강동구 둔촌 중학교
○일시 : 2011년5월~8월 ○장소 : 또래 교실에서 학생 자원봉사자가 진행 ○참여대상 : 조식지원이 필요한 청소년 30여명 ○예산 : (사)녹색마을사람들
북서울 중학교
○혁신학교 조식지원으로 전환함
미숫가루 프로젝트 보고회
○일시 : 11월30일 14:00~16:00 ○장소 : 성북 교육청 회의실 ○참여대상 : 미숫가루 프로젝트 시행 학교장과 지역사회교육전문가, 지역단 체, 조식지원에 관심있는 학교 담당자 ○참석인원 : (녹색) 김주옥, 송영아, 정외영, 이은미, 김재옥, 석미경, 원유미 (외부) 삼양초, 우이초, 삼양초, 오현, 번동초, 송천초, 번동중, 화계 중 지역사회교육전문가, 교동초, 수송초, 송중초, 도봉초 교사, 교육청 관 계자
3. 사업성과 ① 9개 학교로 조식지원이 확대 됨 ② 조식지원이라는 과제에 대한 중요성을 지역에 널리 인식시킴 ③ 2012년에는 더 많은 학교가 조식지원 사업을 원함 ④ 교육청보고회에서 교육청 관계자가 ‘올해는 관내 모든 초등학교에서 진행 할 것을 논의 하겠다’고 하였음
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라. 다문화어린이도서관 ‘책이랑 놀자’ ① 도서지원 - 우수문학보급사업 지원(한국출판협동조합)받음 : 1/10, 6/20 79권 - 아름다운 재단, 책 지원 : 필리핀(258), 중국(46), 베트남(340) - 강북구 작은 도서관 지원금 200만원 받아 도서 213권 구입. 비치함 ② 평가 - 친정동생들의 대여가 활발함. - 친정동생들 자국어 성인 책을 원함. - 읽고 끝나는 것이 아니라, 읽고 소감을 나눌 수 있는 독서 자조모임 필요성 공감. - 인문도서 구비에 대한 개인적 욕구가 있음.
마. 풀빛살림터 ① 송천동주민센터에서 지하공간을 사용하게 되어 상반기로 사용중단 됨. 물품 은 주민센터에서 보관하고 있음. ② 친정동생(비키,크리스틴)계속 송천동 주민센터에서 홈패션 배움
바. 기타 1. 녹색생일잔치 ‘녹색 보물창고 열리는 날’ ․ 일시: 4월 22일 금요일 11시-3시 ․ 내용: 녹색 16주년 기념 및 회원과 지역주민이 만남 -생일떡 나누기, 소규모 벼룩장터(판매금의 50%를 녹색에 기부), 녹색활동 영상 감상 ․ 남은 물품은 녹색가게에 기증.
2. 건강강좌 1) 연대 ① 기획단체: 녹색과 기독청년의료인회 ② 역할분담: 녹색-홍보/강의준비, 기청의-내용구성
2) 장소제공: 한신대 서울 평생교육원
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3) 기간: 5/4~5/25 총4회 4) 내용: 몸이 내게 말을 걸어올 때, 자기 건강 평가하기, 잘못 알려진 건강 상 식 바로잡기, 더불어 함께 건강하기
5) 평가: 의료생협에 관한 문제의식을 강의를 통해 필요한 동참을 이끌어냄. 참가자가 적었지만 잠재적인 관심을 보면서 하반기나 내년에 다시 기 획해보기로 함.
3. 인문학 강좌 ‘독서로 우등생 만들기’ 1)장소 : 녹색 사무국 2)기간 및 시간: 10월20일~11월17일 : 매주 목요일 오전10:00~12:00 3)내용 : 부모가 직접 내 아이를 독서 지도하여 우등생으로 만든다. 4)평가 : ①부모들이 공부하여 직접 내 아이를 지도하기보다는 남에게 맡겨 해결하려 는 학원 의존적인 교육문제가 드러남 ②홍보부족으로 참여자 적음
4. 이웃산타 1)장소 : 녹색 사무국 2)기간 및 시간 : 12월19일(사전모임) 12월20일(발대식 및 활동) 3)내용 : 사각지대의 이웃 돌아보기 4)참가인원 : 총40가정, 10팀 구성 5)평가 : ① 더 어려운 이웃을 찾아야 한다. ② 사각지대의 아동을 찾아 지역에 연결하는 당초의 목적 실현(확대된 지역 아동센터와 각 학교의 방과 후 프로그램의 다양화로) ③ 동네를 돌아보고 이웃을 돌아보는 의미로 대학생 청소년 사이의 반응은 참 좋았다. ④ 돌봄 교실이 토요일에도 진행될 수 있도록 제안서를 내자. ⑤ 이벤트보다 지속성에 더욱 초점이 맞춰지길 기대.
6)활동종료-운영위원회 2011년 사업평가 회의 ① 이웃산타 목적이 힘든 이웃과 도움이 필요한 아동들을 찾는 것이었는 데 지역의 다양한 복지 프로그램으로 당초 목적 실현 ② 이웃산타 활동이 지역의 여러 곳에서 진행됨(나눔연대, 도깨비, 복지관 등) ③ 복지의 내용이 다양해지고 수혜의 폭도 넓어지고 있는 상황에서 크리스마
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스 행사 같은 이벤트성 이웃산타는 녹색이 아니어도 진행하는 곳이 많으 므로 이 사업을 종료하기로 결정함.
사. 법인 1. 정관 제8장 보칙 제38조 업무보고에 따른 주무관청 보고 ∙주무관청: 서울시 저출산기획팀 ∙보고일: 2/28 ∙보고내용: 2011년 녹색활동 및 수지결산, 2012년 녹색계획 및 수지예산 보고
2. 총회 때 결의한 정관변경사항 진행불가 ∙장화경이사님 개인사정으로 인해 정관변경절차에 필요한 회의록 날인(인감도 장, 인감증명서 필수)을 할 수 없었음. ∙서울시가 제 2차 총회이후 시간이 많이 지났고 조건(회의록 날인)이 되지 않았으므로 내년 총회 때 재상정하여 진행하는 것이 좋겠다고 조언함. ⇒이에 따라 2012년 법인3차 총회 때 재상정하여 절차대로 진행해야 함.
아. 마을속작은학교 1. 목표 하나, 공동체적 관계 훈련을 통해 바른 기본생활 습관과 인간됨을 배운다. - 일상생활에서 배운다. - 특별한 관계 훈련을 한다. - 관계에서 배운다. 둘, 기초 학습 및 운동을 통해 건강한 몸과 올바른 마음을 키우고, 음악을 통해 나를 잘 표현하는 훈련을 한다. - ‘유도’라는 전통 있는 무도를 통해서 몸을 건강하게 하고 마음을 바르게 한다. - 음악활동을 통해서 예술적 감성을 키우고, 밴드 및 오케스트라 활동을 통 해 구체적인 음악활동을 실현시킴으로써 성취감을 느낀다. 셋, ‘마을’에서 아이들을 키운다. - 학부모, 학교, 마을 선생님들과의 관계를 확장시킨다. - 마을을 돌아보는 활동들을 구성한다.
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2. 하반기 진행내용 및 활동평가 ◎ 개별 활동 평가 1) 공동체적 관계 훈련을 통해 바른 기본생활 습관과 인간됨을 배운다. - 일상생활에서 배운다.(청소, 설거지, 밥상 나눔, 간식 나눔, 놀이/다툼 해결 하기, 약속/규칙 정하기) - 특별한 관계 훈련한다.(닫는 모임/명상/토론, 주체적 활동, 독서지도) - 관계에서 배운다.(교육관계가 되도록 선생님과 제자 본연의 역할에 성실히 임한다.) 2) 기초학습 및 운동을 통해 건강한 몸과 올바른 마음을 키우고, 음악을 통해 나를 잘 표현하는 훈련을 한다. ➜ 목표가 포괄적이지 못했다는 것을 2011년을 평가하면서 다시금 확인하게 되 었습니다. 좀 더 우리 활동을 잘 설명하고 포괄적인 목표를 설정하여야겠습니다. ○ 기초학습 / 영어 (아동복지교사 지도) ➜ 2010년 아이들의 기초학습지도를 전담하였던 아동복지교사의 제안으로 2011 년 기초학습 지도를 계획하였으나 내용을 제안했던 담당교사가 학교 파트타임 교사로 곧바로 떠나면서 애초에 계획했던 활동의 의미와 대안들이 적극적으로 실현되지 못 하였다. 새로 함께 하게 된 아동복지교사는 나름 자신의 역할에 충 실하셨고 계획했던 수학 문제집의 분량을 잘 끝마쳤다. 하지만 장기적인 대안을 함께 만들어 가기 어려운 관계 설정이다. ○ 공부야 놀자 / 독서 (공부방 교사) ➜ 공부야 놀자는 매뉴얼 북을 통해서 공부방 교사가 직접 진행하는데, 공부 를 주도적으로 할 수 있도록 프로그램이 기획되어 있다. 하지만 똑같은 내용 이 반복되면서 아이들의 흥미도가 떨어졌고 공부방 교사가 이 프로그램을 진행하는데 한계가 있었다. 독서활동의 중요성은 교사와 운영위원, 어른들 모두가 공감하지만 아이들이 에게 효과적으로 접근하기 어렵다는 것을 다시 확인하였다. 단지 시간을 정 해서 책을 읽게 하고 감상문을 제출하게 하는 단순한 방식으로는 좋은 독서 습관을 만들기도 어렵고 무엇보다도 책에서 멀어져 책 안에 담긴 지혜와 통 찰을 맛 볼 기회를 놓치고 있다. 독서 교육과 관련하여 책임 있는 지도교사 와 효과적인 방법이 절실히 필요하다. ○ 한자 (퇴직 교사) - 17 -
➜ 아이들과 교감하는데 어려움이 있었지만 1년을 함께 하면서 관계가 어느 정 도 형성되었다. 무엇보다도 공부방 아이들에게 한자를 잘 가르쳐주고 싶다는 의 지가 분명하셨고 아이들도 한자를 어느 정도 익히게 되었다. ○ 유도 (유도관 관장) ➜ 공부방 전체 활동으로 시작하였지만 유도를 정말 하고 싶은 친구 9명이 현 재 유도를 하고 있다. 처음에는 놀이 활동을 중심으로 진행하다가 현재는 ‘유도’ 에 조금 집중을 하고 있는데 놀이 활동으로 진행하였을 때보다 더 진지하게 아 이들이 유도를 배우고 있다. 몇몇 친구는 관장님께 직접 부탁하여 유도를 더 배우고 싶다고 요구하여 애초에 관장님과 약속했던 수업시간보다 더 자주 유도관으로 가고 있다. 아이들이 검은 띠, 대회 입상 등 구체적인 목표와 결 합하면서 배움의 열정이 더욱 높아간다. ○ KT&G 지원 사업 ‘독서 논술’ (논술 지도 교사) ➜ 특정학년을 대상으로 진행하는 사업이라 비교적 많은 아동이 위치해 있는 4 학년이 논술 교육의 혜택을 받았다. ○ 미술학원 / 음악학원(기타, 베이스, 드럼) / 개별 학습 지도 / 개별놀이 지 도 / 세종 꿈나무 ➜ 개별적으로 지원해주고 있는 부분인데, 아이들의 개별적 상황에 맞게 접근하 여 실질적이고 효과적인 교육 접근이 이루어 질 수 있는 반면에 전반적인 시간/ 공간 조절에 어려움이 있다. ○ 또가밴드 ➜ 통합 활동에 대한 가능성 / 새로운 놀이 문화 창출 / 새로운 방식의 교육 창출 의 내용을 어느 정도 달성하였고 3년이라는 밴드활동의 내공이 쌓이면서 안정적인 활동이 되었다. 하지만 교사 한 명에게 밴드 지도에서 관리, 거의 모 든 부분이 중첩되어 더는 진행하기 어려운 상황이었다. 또한 졸업생이 대거 생 김으로 기존의 밴드 구성으로 가져가기 어려울 수 있었는데, 또가밴드에 대 한 새로운 기대를 할 수 있는 상황이 허락되어 또가밴드가 한층 더 성장할 수 있는 가능성이 생겼다. 2012년은 밴드로서의 성장 뿐 아니라 밴드 구성 원들이 개별적으로 성장하여 음악적으로도 한층 성숙한 음악을 선보일 예정 이다. 또한 음악적인 모습과 함께 밴드활동을 매개로 ‘자율적인 협동’이라는 가치를 동아리의 형태로 이끌어 낼 것이다.
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3) 마을에서 아이들 함께 키우기 ○ 학부모 ➜ 어느 정도 신뢰 관계가 확보되었으며, 이를 기반으로 마을속작은학교의 교육 기반을 더욱 튼실히 만들어가는 계기가 될 수 있을 것으로 판단된다. 학부모의 단순한 회의 참여를 넘어서 교육적 목적을 함께 공유하는 동반자가 되 기 위한 공부와 모임을 어떻게 기획하고 만들어 갈 것인지가 중요하다고 판단된 다. ○ 자원교사 ➜ 고등학생 자원교사의 활동과 한계, 마을속 졸업생 중학생 자원봉사자로 활동 구상 ○ 강북공부방협의회 ➜ 협의회 활동 또한 마을에서 아이 키우기의 한 모델이 될 수 있으며, 강공 협은 강북교육지원센터 설립과 운영에 중요한 역할을 하였다. 또한 아름다운 생명사랑과 보건소, 공공 기관과의 연계를 해 내는 역할을 하고 있다. ○마을속작은학교 졸업생 ➜ 중/고등학생, 청소년들이 마을에서 잘 자라날 수 있는 환경 구성을 어떻게 할 것인가? 마을속작은학교에서 모범적인 모델을 만들어가야 한다. 밴드활동을 동아리로 만들어가는 것으로 실마리를 잡고 풀어가려고 한다. ◎ 주체별 활동 평가 1)아이들 - 공부는 싫어한다. - 불행히도 학교를 매우 싫어하며, 가정은 컴퓨터와 TV가 있기 때문에 그나마 좋아함 - 뛰어 다니는 활동을 하고 싶어 한다. - 음악을 비롯한 흥겨움이 가득한 예술을 좋아한다. - 마을속작은학교에 다니는 것을 매우 즐거워한다. 2)자원교사 - 늘 아이들을 만날 수 있는 것이 감사하다. - 아이들이 잘 자라고 있는 것이 감사하다. - 내년에는 좀 더 주체적인 활동을 하겠다. (2012년 전윤순 선생님은 - 19 -
미술활동을 겨울방학동안 진행 중 ) - 고등학생, 중학생 자원교사 활동은 어려움이 많았다. 2012년에 함께 해야 할지 고민이 필요하다. - 마을속 졸업생들이 친구교사로 함께 하고 싶어 한다. 이러한 부분을 잘 살려갈 필요가 있다. 3)아동복지교사 - 불특정 시간에 많은 아이들이 집중됨에 따라 학습지도에 어려움이 있다. - 현실적으로 시간이 많이 부족하기 때문에 효과적이지 않으므로 시간대 또는 학년 배분이 필요함 - 닫는 모임이 아이들에게 좋은 영향을 주는 것 같다. - 기본적으로 마을속작은학교의 교육 철학과 방식을 신뢰한다. (아동복지교사들 사이에 마을속작은학교로 발령받게 되는 것은 좋은 일 로 회자된다고 함) - 독서가 좀 더 잘 이루어지면 좋겠다. 4)보건복지부의 평가인증 - 구청평가(9월) : 컨설팅 없는 일방적인 평가가 진행되었음
3. 2011년 하 반 기 야 간 보 호 사 업 운 영 내 용 및 평 가 1) 운 영 세 부 내 용 ① 학습지도: 학습에 대한 관심 향상 및 자율적 학습능력 배양 - 학습방안 : 적극적이고 자발적 반응유도, 자발적 질문유도, 공동학습 시 적극적 참여 유도,
재미있는 학습방법 개발
- 학습교과 : ∙수학: 아동복지교사 및 고등학생자원교사와의 1:1 개별지도 ∙영어: 아이들의 영어능력 테스트 후 수준별 지도 ∙한자: 퇴직교사 출신 자원교사가 학습지도 ∙음악: ‘또가밴드’를 보다 체계적으로 발전시켜 아이들에게 다양한 악기
와의 접목 시도 ∙유도: 몸과 마음을 단련하며 더불어 건전한 인격육성
② 방과 후 취약시간의 아동보호 - 보호교사가 아이들과 함께 방과 후 시간을 보냄으로서 방과 후 탈선방 지 - 20 -
- 아이들과 대화를 통해 바른 가치관을 정립하여 올바른 성장발달을 도모 2) 평 가 영, 수와 더불어 한자와 음악 등 종합적인 교육과정을 구축하고 내용의 충 실화를 기하려 노력하였고 또한 꾸준히 유지되었다는 것은 고무적이며 향후 공부방의 운영에 긍정적인 결과를 가져올 것으로 평가할 수 있을 것이다. 또 한 적절한 가정방문을 통한 부모님과의 정보공유 및 학교의 담임선생님을 통한 정보공유로 항시적이고 일관성 있는 생활 및 학습지도가 시도된 것은 지극히 희망적인 일이다. 그러나 부족한 교사인원 및
자원봉사자들의 개인
적 스케줄 문제 등으로 인해 보다 질 높은 수준의 교육이 이루어질 수 없었 던 것은 안타까운 일이며 추후 보완이 요구된다.
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Ⅱ
년 결산보고
. 2011
<2011년 사무국 결산> ○ 2010년 이월금: 8,779,294원 ○2011.1~2011.12
(단위: 원)
수입 이월금
수입
8,779,294
회비
14,315,000
후원금
10,147,500
특별후원금
7,155,980
사업수입
7,010,950
기타 수입
1,248,601
합 계
48,657,325
인건비(급여, 보험료)
18,703,972
지출 인건비
복리후생비
1,798,800
판공비(이사장)
100,000
활동비(회계담당)
2,400,000
업무추진비 사무운영비
사업운영비
250,000
수용비(사무용품비, 은행수수료)
182,410
공공요금
1,776,610
장비유지비
1,504,880
여비교통비
60,000
통신비
1,086,790
임대비(사무실)
3,450,000
사업진행비
7,283,480
사업인건비
310,000
회원사업비(회계프로그램, ngo119 이용료 포함)
4,381,050
기타지출
45,926
합 계
43,287,992
○ 2011년 12월 이월금: 5,323,407원(현금 2,560원/ 예금 5,320,847원)
<재산목록> 종류
내용
기본재산
법인출연금
보통재산
사무실 보증금 총계
금액(원) 15,000,000 100,000,000 115,000,000
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Ⅲ. 2011년 감사보고
어느덧 녹색이 17주년이 되었네요. 젊은 30대 혈기의 아줌마가 이제는 벌써 50살이 넘었습니다. 저도 초등생 딸과 함께 손을 잡고 논술 프로그램 하던 날들이 눈앞에 선한 데 이제는 그 딸이
사회생활을 꿈꾸는 나이가 되었습니다.
저도 그동안 녹색에서 갈고 닦은 에너지로 열심히 일하고 있습니다.
올해 녹색 감사는 김영 감사님과 함께 두 번으로 이루어졌습니다. 법인으로 전환 후 제가 한 첫 번째 감사이기 때문에 여기저기 숫자를 맞추 어 가며 빨간 펜으로 사인하면서 자못 엄숙하기까지 했습니다.^^ 지난해 녹색의 가장 큰 변화라면
녹색 사무실을 보증금이 있는 월세에서
전세로 전환하여 전세금이 늘어난 것입니다.
2012년
올해는 실무진이 한명 더 증원됨으로 인하여
실무진 선생님들이
지속적이고 안정적인 후원자 개발, 회원 확대, 회비 증액 등
후원자를 통한
재원마련과 함께 지역 주민들이 직접 참여 할 수 있는 다양한 프로그램을 만들어 재정 안정의 기틀을 모색해보면 좋을 듯 합니다.
2011년 녹색 큰살림을 맡아 애쓰신 모든 분들께 감사드리며 감사보고를 마칩니다.
2012년 2월 감사 이 유미
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Ⅳ. 2012년 사업 및 활동계획 가. 법인 1)정관개정 -변경내용
제 장 회원 제6조 4항 ⇒ 회원의 회비와 관련된 사항은 운영위원회에서 정한다. ②제3장 총회 제10조(총회의결권의 위임행사) ⇒ 총회의결권의 위임행사는 서면, 휴대 폰 문자 메시지, 이메일 등으로 할 수 있다. ③제4장 임원 제13조 2항 이사(이사장을 포함한다) 10인 ⇒이사(이사장을 포함한다) 8 인 이상 10인 이내 ④제4장 임원 제14조 1항 이사는 10인으로 한다. ⇒이사는 8인 이상 10인 이내로 한다. ⑤제6장 재정 제25조(재원) ⇒ 제6장 재정 제25조(재원 및 기부금) ⑥정관에 있는 세칙조항은 뺀다. ① 2
-신설내용 ○단체대상 기부금영수증 발급을 위한 정관내용 신설 - 제6장 25조(재정) ⇒ 제6장 25조(재정 및 기부금) 제 6장 25조 3항. 본 회는 홈페이지를 통해 연간 기부금 모금액 및 활용 실적을 다음해 3월 말까지 공개한다. 2)변경된 정관 서울시 승인 받기//새로운 이사장 및 이사 등기 -총회 후 3주 이내
나. 회원 사업 1) 홈페이지 및 웹 기획 -기존의 텍스트 중심의 배치에서 이미지 중심으로 전환구상 - sns를 활용//오마이뉴스에 활동을 기사화 한다(언론활용) - 녹색만이 생산할 수 있는 컨텐츠를 담을 블로그를 만든다. 2) 회원 관리 - 현재 등록한 회원에 관한 분석 -실제 주거지, 후원액, 후원목적 등 - 후원액 증액에 관한 장기적인 모색 - 마을주민들을 자주 만날 수 있는 계기를 지속적으로 만든다.
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다. 도서관 1) 도서관을 주민들이 쉽게 이용할 수 있도록 공간 활용 방법 모색. -<이상한 나라의 헌책방>처럼 마을 주민들이 이용하는 아지트가 되어 창의적인 공간 과 주민들이 이용할 수 있는 공방 등을 함께 기획하여 복합문화공간으로 조성.
라. 풀빛살림터 1) 사무국 공간을 마을 공동 작업장으로 재배치 모색 ▶기대효과 : ① 녹색과 마을 주민 간의 빈번한 왕래와 소통 가능. ② 지역 주민의 숨겨진 재능 발현 기회 제공. ③ 마을 지역의 수공업 경제권 형성.
마. 미숫가루프로젝트 1) 조식지원이 필요한 학교 1개교를 섭외하여 녹색미프 후원금으로 진행 2) 2011년도 건강학교 진행하던 학교와 올해 처음 조식지원 사업 진행 계획하는 학교의 2012년도 조식지원 사업진행을 돕는다. 3) 노인일자리 연계하여 미프 도우미 연결
바. 소모임 1. 다문화 사랑방 추진일정
추진단위(항목)
세부추진내용 ○목표: 다문화가정 대한 지속적인 지원과 실질적
3월～12월
○기획회의 및 평가(11월) <친정언니 모임>
생활 도움. ○내용: 일정과 프로그램 진행(계획 및 평가 등)을 위한 모임 ○기간: 월 1회 ○목표 : 1.생활 한국어 능력 향상
3월~7월 9월~11월
2.한국 생활 능력 향상 ○생활 한국어 교육 프로그램 ○내용 : 1.양방향 수업을 통해 말하고, 읽고, 쓰는 생활한 국어를 배운다. 2.살림과 육아에 필요한 기술을 배운다.
3월~11월 ○서울 지역 탐방 11월
○평가회의
○생활 반경을 넓혀 적응력을 높인다. ○평가, 2013년 계획 세우기
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12월
○홍보지 및 자료집 제작
○2012년의 프로그램과 성과를 자료집에 남긴다.
2. 마을환경 강사 추진일정
추진단위(항목)
세부추진내용 ○목표: 마을의 저소득층 가정 어린이들의 공 부방을 대상으로 환경교육프로그램을 실시한다.
3월~11월
○마을어린이생태교육
○활동: 계절별 프로그램
"숲 놀이터"
- 상반기4회, 하반기4회 ○장소: 공부방 인근 ○대상: 저소득층 어린이가 있는 공부방 ○목표: 지역주민의 환경보호에 대한 인식을 높이고 나아가 삶의 스트레스를 이기는 양질의
3월~11월
휴식을 제공한다.
○지역주민 마을환경 교육
○활동: 숲 프로그램
“숲과 쉼’”
-월 2회, 총16회 ○장소: 강북지역 일대 ○대상 : 강북지역주민 ○목표: 지역주민이 자신의 자녀, 손자, 이웃 의 어린이와 함께 할 수 있는 프로그램을 제
7월~11월
○환경활동가 역량 강화 및 가족 환 경 프로그램 교육
공 교육한다. ○활동: 현장 자연물 놀이 등 -총3회 ○대상: 마을환경활동가 및 강북구 지역주민, 학교, 공부방, 어린이집
12월
○활동평가
○평가회의 및 보고서작성
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※한신대 연대사업 [우리 마을 환경 강사 양성] ①교육 -교육기간: 2011. 3. 6 ~ 5. 22 -강의시간: 매주 화요일 10:00 ~ 12:00 -강의목표: 마을의 자연 환경을 지키고, 다음 세대의 환경교육을 실천하는 자원봉 사자 양성 ②현장 참관 및 실습 -기간: 2012. 6 ~ 12월 -한신대 강의 이후, 자원활동가로서 (사)녹색마을 사람들이 진행하는 마을 환경 교 육 프로그램에 참여할 수 있습니다. -(사)녹색마을사람들 자원활동가 모임에 가입할 수 있고, 모임을 만들 수 있습니 다.
3. 꽃무지 ○새로운 팀장 선출-권연신(정회원가입) ○책 읽기와 다양한 독후활동으로 지속적인 활동전개 예정 ○우수학습 독서동아리 지원사업(강북구청) 공모 계획
사. 마을속작은학교 - 꿈과 목표, 상상과 활동 1. 교훈 화목한 마을속작은학교, 소중한 나 2. 운영목적 좋은 이웃으로 이루어진 지역공동체와 마을 환경의 교육적 기능 발휘를 통해 지역의 힘을 모아 지역아동센터 내 저소득․한부모․다문화 가정 등 사회적 돌 봄이 필요한 아동들을 잘 보호, 교육하여 이를 넘어 마을의 아이들도 함께 건강하게 자라도록 한다. 3. 목표 1) 공동체적 관계 훈련을 통해 바른 기본생활 습관과 인간됨을 배운다. - 일상생활에서 배운다.(청소, 설거지, 밥상 나눔, 간식 나눔, 놀이/다툼 해 결하기, 약속/규칙 정하기) - 특별한 관계 훈련한다.(닫는 모임/명상/토론, 주체적 활동, 독서지도)
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- 관계에서 배운다.(교육관계가 되도록 선생님과 제자 본연의 역할에 성실 히 임한다.) 2) ‘나’를 발견하고, ‘세계’를 잇고, ‘꿈’을 찾아 간다. - 좋아하는 것을 통해서 ‘나’를 찾는다. - 학문을 통해서 ‘세계’를 만나고 잇는다. - 음악, 미술, 무예 등 다양한 예술을 통해서 길을 찾는다. 3) ‘마을’에서 아이들을 함께 키운다. - 학부모, 학교, 자원교사, 마을주민들과의 관계를 깊게 만들어 간다. - 마을을 돌아보는 활동들을 구성한다. 4. 활동의 의미와 진행 방식 1)기초학습 ㆍ수학 :아동복지교사를 중심으로 화,목요일에 집중적인 개념 지도와 문제 풀이를 지도한다. 월, 수, 금에는 기본적인 학습 분량을 제시하여 지도한다. ㆍ독서 : 학문의 기초가 되는 독서를 통해 논리력, 사고력, 어휘의 뜻을 이 해하는 능력을 키운다. 독서 지도 교사의 책임 지도와 함께 평일에는 기본적 인 독서가 이루어질 수 있도록 한다. ㆍ한자 : 초등학생이 익혀야 할 한자 150자를 익힘으로 국문 어휘능력을 향상 시키고, 이번에는 아이들의 한자 익힘 수준에 따라 반을 나누고 구체적 인 한자 공부가 되도록 엄격하게 진행한다. ㆍ영어 : 학문으로서의 영어가 아닌 문화로서 영어를 만날 수 있도록 한다. 2) 음악활동 ㆍ음악 :퇴직 교사 일자리가 더 늘어나서 ‘합창’까지도 활동. 악기 위주의 음악 교육을 하고 있는 밴드 활동과는 달리 목소리를 통해서 음악을 경험한 다. 세종 꿈나무 하모니 오케스트라로 자신의 꿈과 재능을 살려가고 있다. 세 명이 오디션에 합격하여 정단원으로서 활동하게 되었다. 또가 밴드를 통 해 실현했던 음악적인 가능성을 토대로 더욱 멋진 활동을 구상중이며 무엇 보다도 인간성을 고양시키는 활동이 될 수 있는 밴드활동을 기대해본다.
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3) 몸놀이 활동 ㆍ유도 : 역사가 있는 유도를 배움으로서 몸과 마음의 자세를 올바르고 건 강하게 키운다. 공격성을 무도로 표출하여 승화시킬 수 있다는 사례는 많은 논문에서 확인되고 있는 바이다. 아이들의 몸과 마음을 올바르게 인도하는 하나의 좋은 길이 되길 소망한다. 4) 특별 교육 ㆍ인문학 교실, 연극 놀이, 클래식 기타 교실 연계 및 기획 구상 중. 5. 지도방법 - 모둠 편성을 적절하게 조절한다. - 아이들에게 모둠장의 역할을 주어 수행하게 함으로 ‘리더쉽’을 훈련한다. - 기본적인 약속, 기본적인 예의, 기본적인 도덕을 철저히 가르친다. - 효과적인 방법으로 공부 습관을 유도한다. - 학습동기, 학습태도를 분명하게 가르친다. - 학문의 참 맛을 느끼도록 하여 자연스럽게 공부에 흥미가 생기도록 한다. 6. 2012년 야 간 보 호 사 업 운 영 계 획 (안 ) 1) 학 습 지 도 안 ① 프로그램의 보완 및 발전 - 수학과 영어학습 지도 ：수학교과의 기본적인 원리개념을 이해하고 발전시키는 기초학습 중점지도 실생활에 활용하는 친근한 영어, 문화와 만날 수 있는 영어수업 강화 - 음악활동 발전 : ‘또 가 밴 드 ’의 발 전 적 경 험 을 체 험 하 였 던 기 존 아 동 들 의 졸 업 과 함 께 신 입 아 동 의 참여활동 독려 ② 정서발달 프로그램 강화 : 기존의 음악(또가밴드)및 체육(유도)활동과 더불어 정서발달을 위한 프로그램 개발 - 실내프로그램 : 2011년도 겨울방학에 실시되고 있는 인문학 및 연극수업의 효과와 아동들의 의 견을 종합하여 검토한 후 2012년도 학기 중 저녁시간의 프로그램 연계 - 문화공연 관람 : 저 학 년 /고 학 년 연 극 , 영 화 , 뮤 지 컬 , 음 악 회 등 각 종 문 화 공 연 관 람 기 회 를 마 련 하 여 보 다 진 취 적 인 정 서 함 양 도 모 ( 분 기 별 1회 ) - 29 -
- 문화탐방 : 인 근 지 역 을 시 작 으 로 한 국 문 화 (한 옥 마 을 등 )를 대 표 할 수 있 는 곳 을 탐 방하여 안정적인 정서발달 유도 - 하절기 마을산책과 배드민턴 활동 : 쉽게 시작할 수 있고 사고발생위험이 적으며 아이들이 함께 즐길 수 있는 배드민턴 교육을 시행하여 아동의 건강증진 및 체력발달 유도 유형
프로그램명 * 방과 후 아동보호 * 일상생활 지도
보호 * 급. 간식 제공(먹거리 교육) * 야간보호 활동 *개인별, 학년별 학습준비 지도/과제지도/수학 개별지도 * 영어랑 놀자 교육
* 공부야 놀자 * 독서지도 활동 * 아동 자치회의 지원 및 동아리 활동 지원
프로그램
* 밴드활동
운영현황 문화
* 마을환경교육, 자연생태활동 * 문화제 및 마무리 잔치 * 특기적성 개별 지원프로그램 * 아동 및 부모 상담, 집단상담 등 정서
* 닫는 모임을 통한 명상 및 마음 나눔 * 결연후원 * 녹색마을사람들과 함께하는 활동 등
지역사회 * 강북구공부방협의회 연대사업 및 문화제 연계 * 지역과 함께하는 여타 연대사업 및 전국지역아동센터협의회 사업 참여 등
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*일과표* ❚기
간
2012년 1월 1일 ~ 12월 31일
시간 ⃥ 요일
월
화
수
목
금
함께하는 친구교사
전윤순 유명규
강정란 이경호
독서지도 교사
강정란
합창지도 교사
13:00 13:30
손 씻기/쉼/몸 풀기 기초학습/숙제
13:30 15:00
(책읽기와 수학, 알림장 확인 학교 숙제)
15:00 15:30 15:30 17:30
간식
미술/한자
수학/유도
17:30 17:50
독서
수학
합창/ 연극놀이
닫는 모임 청소
17:50 18:00
(저녁식사 준비)
18:00 19:00
저녁식사 및 설거지/ 양치질 재밌는
19:00 20:30
가족모임
공동체놀
영어
영어
이
(저학년
(고학년)
6:30~) 20:30 21:00
뒷정리/귀가 준비
21:00 21:30
함께하는 귀가길
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또가밴드
Ⅴ. 2012년 예산안 <2012년 사무국 예산> (단위: 원) 수입(2011.12.30기준) 2011년 12월 이월금
5,323,407
2011년 이월금(녹색회비)
1,201,534
2011년 이월금(미프)
3,181,893
2011년 이월금(이웃산타)
수입
937,420
정회원 회비
14,000,000
정기후원금
3,600,000
특별 후원금 (미프, 이웃산타, 활동가성장기금, 일시후원)
5,000,000
공간기금
2,000,000
합 계
35,244,254
지출 인건비
인건비(급여)
24,000,000
보험료
1,824,000
복리후생비
사무운영비
240,000
판공비
3,600,000
활동비
1,200,000
업무추진비
360,000
수용비(사무용품비, 은행수수료 포함)
360,000
공공요금
2,100,000
장비유지비
사업운영비
750,000
통신비
1,320,000
관리비
360,000
사업진행비
1,000,000
회원사업비(회 계 프 로 그 램 , ngo119 이 용 료 포 함 )
2,000,000
합 계
39,114,847
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Ⅵ. 함께하는 사람들 <녹색마을사람들: 2011년 1월 ~12월> ○평생회원 김구현, 김화연, 이성동, 하선주 이상 4명
○정회원 강선아 곽금순 권길자 김 령
김명식 김미선 김미숙 김미희 김상현 김선애 김수현 김안나 김영진
김용휘 김우순 김은숙 김재연 김재옥 김정림 김종운 김주옥 김지원 김태오 김현숙 남기철 명은숙 박경애 박귀연 박미정 박성숙 박춘란 박해숙 박현진 박희숙 방미숙 백우란 백은석 변혜영 석미경 손일수 송영아 송주연 신경희 안구희 안기정 오경훈 오동욱 우영화 원유미 윤박경 윤혜련 윤호순 이경호 이근영 이동훈 이란희 이명진 이상미 이소연 이영민 이유미 이은미 이준기 이희숙 인미화 장두은 장명심 장명임 장연진 장옥근 장화경 전경자 전말숙 정미옥 정선욱 정영화 정외영 정 태윤 정효진 조성근 조윤희 조혜경 채송아 탁오숙 하승우 하지영 한대구 한정주 황삼숙 황선 영 이 상 90명
○후원회원 그레이스 김동성 김명희 김민섭 김민지 김선애 김연희 김용순 김일남 김일환 김정아 김정현 김정희 김종옥 김진희 김천보 김한수 로즈레타날 리에즐 문소정 민경은 박규정 박종환 비키 송미경 송병근 송승주 송예진 송혜숙 신새롬 신은주 안민례 안지영 양미애 이갑순 이경호 이남조 이명희 이민규 이복희 이정화 이창식 이효상 인치호 임부영 자넷가라메이 장현숙 주소영 하 채 윤 이 상 50명
○특별회원 이승엽 김영숙 김선애 김유경 김일남 김천보 민경은 박규정 박병배 박종기 서경숙 손은희 송 미 경 송 병 근 송 희 석 신 은 주 이 기 영 이 동 조 이 창 식 한 지 원 화 계 사 황 웅 천 이 상 22명
<마을속작은학교> ○어린이 회원 김단호 김동현 김승권 김승혜 김윤지 김태윤 노선정 박보경 박장한결 박장한별 박진국 박혜진 방지은 방지희 성유진 신보은 유명훈 유병천 유성현 윤이나 정희재 정희지 이상 23명
○마을속자원봉사자 (선생님)고현정 백흠준 안민주 전윤순 (신일고)권기윤 권민석 김윤수 박민기 박진억 이희수 지승우 최진호 한성헌 이상 13명
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Ⅸ. 회원가입안내 회원님! 주위에 많이 알려주세요.~^^* ‘녹색마을사람들’은 주민이 참여하는 만큼 성장하고, 주인이다 생각하는 만큼 발전하는 풀뿌리 시민단 체 입 니 다 . 1995년 수 유 동 에 서 지 역 여 성 들 이 중 심 이 되 어 다 양 한 기 회 를 나 누 며 성 장과 나눔을 통해 살기 좋은 지역공동체를 만들어가고자 모이게 되었습니다. 본 단체는 회원들이 내는 소중한 회비, 주민들의 후원, 여러분의 관심과 사랑으로 17년 의 세 월 동 안 함 께 해 왔 습 니 다 . 앞으로도 여러분과 함께 꿈꾸고 싶습니다. 그리고 함께 펼쳐가고 싶습니다. 우리가 함께 꾸는 꿈은 현실이 됩니다.
정회원, 후원회원 가입 안내 - 정회원께는 ∙ 정기간행물, 기타 프로그램지 우송 / 모임장소 제공 ∙ 본회 주최 각종 프로그램 우선 참여 (자녀 포함) - 더불어 사는 삶에 뜻을 같이하며, 회원가입 신청서와 가입비 10,000원을 내시고 월 회비 10,000원 이상을 내시면 회원 자격을 갖게 됩니다.
후원 안내 - 기금후원 ∙ 정기후원 : 월 일정액을 정기적으로 후원 ∙ 비정기후원 : 언제나 - 물품후원 ∙ 재능후원 등 다양한 방식의 후원이 이루어지니 관심 있으신 분들의 연락을 언제나 기다립니다.
회비납부 방법 안내 - CMS (자동이체 서비스) 신청 ∙ ‘CMS 동의서’를 작성하여 사무국(☎ 903-6604)에 제출해주시거나, 전화로 이체동의를 해주시고 지정계좌를 알려주시면 회원님의 지정계좌에서「녹색마을사람들」의 지정계좌 로 회비가 자동납부 됩니다. ∙ CMS의 좋은 점 - 수수료가 따로 들지 않는다! (녹색에서 부담) / 자동이체를 하러 은행 에 갈 필요가 없다! / 녹색의 재정 안정에 큰 도움이 된다! 많이 많이 신청해주세요~^^* !! - 자동이체 신청 ∙ 기업은행 : 310-018270-04-011 녹색마을사람들 -사무국 직접납부
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