7webend

Собственник:

РК, 010000, г.Астана, проспект Абылай-хана, д. 43/1, тел.: +7 (7172) 33 60 85, 33 60 28 www.rookki.kz

РОО «Казахстанская конфедерация инвалидов»

қазақстандағы

мүмкіндіктері

шектеулі

жандар

туралы

#6 ноябрь-декабрь 2014 год

журнал

журнал о жизни людей с ограниченными возможностями в казахстане

искусство без границ

саида калыкова:

Незрячая пианистка Покорила европу ⇨

стр. 38

СОВЕТНИК АКИМА ПО ДЕЛАМ ИНВАЛИДОВ:

Человек для «галочки» или боевой авангард? ⇨

стр. 22

ИСКУССТВО БЕЗ ГРАНИЦ Успешным может быть каждый!

Куда ПРОПАЛ Театр НЕСЛЫШАЩИХ актеров? ⇨

стр. 28

Успешным может быть каждый!

Айжан Султанова, участница акции «Безграничные возможности — 2014»

Республиканский социальный журнал «Жан» (издается с 28 февраля 2008 года) №6, ноябрь-декабрь 2014

Зарегистрирован в Международном центре по регистрации сериальных изданий ISSN (ЮНЕСКО г. Париж, Франция), присвоен международный номер ISSN 2071 – 7806 (Астана) Собственник: Республиканское общественное объединение «Казахстанская конфедерация инвалидов» Главный редактор: Радмила Оразбаева Авторы: Галия Шимырбаева Олеся Куличенко Жадрасын Садуакасов Наталья Гук Влада Гук Алена Любушак Адилет Мамыров Гульназ Кыдырбаева Корректор: Алла Табатчикова Дизайн и верстка: Дмитрий Граб

Тираж: 2 000 экз. Периодичность: 1 раз в два месяца Подписано в печать 12 декабря 2014 года Отпечатано в ТОО «PROSPER PRINT» Свидетельство о постановке на учет средства массовой информации № 9018— Ж от 28 февраля 2008 года, выдано Министерством культуры и информации РК

Редакция не несет отвественности за содержание рекламных материалов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Перепечатка и любое использование материалов возможны только с письменного разрешения редакции.

МАЗМҰНЫ / содержание:

4

Равные возможности Образование без барьеров

7

« Нұрлы жол — путь в будущее »: Стимулирование деловой активности и занятости

8

Чтобы все, как у людей

12

Событие года ЖанШуақ-2014: Успешным может быть каждый!

22

Равноправное будущее Советник акима по делам инвалидов: удобный человек или боевой авангард!?

26 28

Искусство без границ Танцы в тишине Куда пропал театр неслышащих актеров?

33

Сегодня аутизм можно победить!

34

Регионы А пока за дверью этот сложный сложный мир...

36 Премьера Наш Гамлет 38 Сильные люди Саида Калыкова: незрячая пианистка покорила Европу 42 Спорт Недуг результату не помеха 44 Разные-равные 47 Люди с особым кодексом чести Дом - работа, работа-дом 50 Комментарий специалиста Мы разные, но равные 52 Дети-наше будущее 54 Прощайте, красивые ножки?! Ваше здоровье — в ваших руках 57 Мнение Мы выбираем, нас выбирают 58 Кәрі мүгедектің күңкілі Аузым қисық болмаса да, айтайыншы....!

Образование Без барьеров Совсем скоро в Казахстане все дети и здоровые и с инвалидностью будут учиться вместе.

⇨

РА ВН Ы Е ВОЗМОЖ НОСТ И / Адилет Мамыров

Разобраться в ситуации с внедрением и развитием инклюзивного образования в нашей стране нам помогала Национальная академия образования им. Ы.Алтынсарина Министерства образования и науки Республики Казахстан

4 ⇒

Вот уж чего большинство инвалидов не хотело бы видеть в глазах здоровых людей, так это жалости. Ведь жалея кого-то, мы говорим человеку, что он не такой как все, а, значит, и места среди всех ему не уготовано. Другое дело — созидание, которое от жалости отличается тем, что ты реально стремишься помочь человеку, например, хотя бы тем, что видишь

в нем равного себе. Именно такая форма межличностных отношений является краеугольным камнем инклюзивного образования, которое блестяще развивается в ряде ведущих стран Европы и других континентов. Это США, Великобритания, Дания, Испания, Финляндия, Германия, Италия и Австралия, где тенденция включения детей с особыми

потребностями в общеобразовательные школы является ведущим ориентиром образовательной политики. Дети с различными нарушениями в этих странах успешно обучаются совместно с нормальными сверстниками в общеобразовательных учреждениях, в которых для них созданы все необходимые условия. Так и Казахстан, к нашей большой гор-

дости, является участником основных международных документов в области образования, и он стал единственным из стран СНГ, законодательно закрепившим развитие инклюзивного образования. Наша страна входит в число 45 стран мира, которые имеют специальное законодательство, защищающее права инвалидов. В частности, в пункте 21-3 статьи 1 Закона РК «Об образовании» прописано: «Инклюзивное образование — совместное обучение и воспитание лиц с ограниченными возможностями, предусматривающее равный доступ с иными категориями обучающихся к соответствующим образовательным учебным программам обучения, коррекционно-педагогическую и социальную поддержку развития посредством обеспечения специальных условий». В погоне за показателем В настоящее время в Казахстане проживает 138 513 детей с ограниченными возможностями. Из них школьного возраста 93 740 детей и дошкольного возраста 44 773 (8065 детей – от 0-3 лет, 36708 – 3-6 лет). Вице-президент НАО им.Ы.Алтынсарина Адильхан Дуйсебек признается, что одним из недостатков системы образования Казахстана является недостаточное внимание именно к этой категории детей. В стране акцент делается в основном не на инвалидах, а на успешных в обучении детей. Поэтому очень часто отмечаются хорошие показатели небольшого количества одаренных казахстанских школьников на международных и республиканских олимпиадах, конкурсах и научных проектах. Кроме того, все больше практикуется отстранение не совсем успешных или имеющих различные затруднения детей от сдачи ЕНТ, опять же чтобы не снизить показатели школы или региона. Традиционно после окончания основной школы такие дети отправляются в профессиональные школы или колледжи. Из-за чего в процессе обучения или проведения школьных и внешкольных мероприятий нередко дети с ограниченными возможностями остаются без должного внимания. «Мы стараемся не показывать свои недостатки, пробелы и проблемы загоняем вовнутрь, а публике демонстрируем только все хорошее. К тому же в наших общеобразовательных школах не уделяется достаточного внимания системе психолого-педагогического сопровождения детей, нет процесса раннего выявления каких-либо отклонений в развитии и коррекции, социальной адаптации детей и их социализации. Нет условий, времени и навыков у учителей для проведения индивидуальных консультаций с детьми и их родителями. Факульта-

тивные занятия из вариативной части учебного плана в основном используются для подготовки к ЕНТ или углубленного изучения тех или иных предметов, а не для проведения дифференцированной работы по устранению недостатков в развитии детей с особыми образовательными потребностями», — отмечает Адильхан Дуйсебек. Таким образом, если в зарубежной практике власти все больше стараются включить все категории детей в нормальный образовательный процесс, то у нас происходит как раз наоборот — исключают огромное количество обучающихся из активного процесса обучения и воспитания. По данным Национальной академии, недостаточно обеспечен доступ к инклюзивному образованию детей дошкольного возраста. В школах не созданы модели инклюзивного образования, обеспечивающие дифференцированность методов в обучении, психолого-педагогическом сопровождении и социальной адаптации.

Где же выход? Исходя из такого положения вещей, компетентными органами в Закон «Об образовании» было внесено предложение о расширенном понимании инклюзивного образования. После чего родилась уже немного иная формулировка: «инклюзивное образование – это образовательный процесс, направленный на устранение барьеров и включение всех лиц с особыми потребностями в общеобразовательный процесс и их социальную адаптацию с целью обеспечения равного доступа к качественному образованию». Таким образом, в новой трактовке «инклюзивное образование – это процесс, подразумевающий доступность качественного образования для всех детей, включая и иные уязвимые группы детей». Например, это оралманы, трудовые мигранты, языковые меньшинства, дети, проживающие в отдаленных районах, страдающие ВИЧ-инфекцией и, конечно же, дети-инвалиды, попавшие в трудные жизненные ситуации. Если же исходить именно из такого подхода

5 ⇐

РА ВН Ы Е ВОЗМОЖ НОСТ И / Адилет Мамыров

⇨ 6 ⇒

к делу, то численность учащихся, находящихся в зоне инклюзивного образования, будет составлять 35-40% от общего числа. А чтобы эти цифры находили свое воплощение и на деле, сегодня разрабатывается проект «Положение об организации инклюзивного образования», рассчитанный на 2014-2015 годы. Данное положение будет состоять из нескольких этапов. Анализ состояния инклюзивного образования в РК и выявление проблем, препятствующих его развитию. Разработка нормативно-правовых и организационно-методических механизмов развития инклюзивного образования. Определение основных направлений совершенствования научно-методологического и учебно-методического обеспечения развития инклюзивного образования. Выработка подходов к решению вопросов организационно-кадрового обеспечения инклюзивного образования. Определение психолого-педагогических условий для включения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательный процесс . Определение путей оказания поддержки

семьям, активного привлечения родителей и общественных организаций в процесс развития инклюзивного образования. Определение условий доступа для лиц с особыми образовательными потребностями к профессиональному образованию. По мнению главы НАО, проведение столь широкомасштабных работ в данном направлении возможно будет только при условии открытия в академии «Центра развития инклюзивного образования», в котором весомое место будет иметь консультирование родителей в рамках инклюзивного образования. Кроме того, необходимо внедрение факультативных занятий и курсов дополнительного образования для детей оралманов, мигрантов, беженцев и национальных меньшинств. Как показывает опыт других стран, достигших высокого уровня развития совместного обучения, переход к образованию более инклюзивного характера не происходит внезапно. Изменения, пусть даже носящие постепенный характер, должны основываться на четко взаимосвязанных принципах, определяю-

щих развитие всей системы. Для устранения препятствий, стоящих на пути к инклюзивному образованию, лица, ответственные за принятие решений, и менеджеры должны мобилизовать общественное мнение, создать консенсус, провести анализ ситуации, реформировать законодательство, а также оказать поддержку проектам на местах. Процесс изменения сам по себе требует наличия финансовых, людских и интеллектуальных ресурсов. В качестве первого шага желательно определить объем ресурсов, необходимых для осуществления изменений в области законодательства или стимулирования экспериментальных подходов. А инклюзивные учебные программы должны строиться таким образом, при котором учащиеся активно вовлечены в процесс осмысления собственного опыта и чувства сопричастности к коллективной работе. В этом особое место занимает роль учителя, который должен выступать скорее в качестве помощника, нежели инструктора.

« НҰРЛЫ ЖОЛ — путь в будущее »:

В Послании Президента, наряду с привлечением инвестиций, развитием материально-производственного направления, строительством дорог, в нем также заложена и колоссальная мотивация для развития человеческого потенциала. Об этом свидетельствует и цель, которую ставит перед своим народом Президент. Это стимулирование деловой активности и занятости. Для этого во главу угла ставится необходимость поощрения новых инициатив и поддержки гражданской активности населения в любом его социально значимом формате. Все эти меры должны в корне изменить отношение людей к труду и искоренить иждивенческое настроение как антиобщественное явление в обществе, как пережиток прошлого. Иначе говоря, «Нұрлы жол» в человеческом измерении означает: создать условия для народа с тем, чтобы из всех созданных для него возможностей каждый казахстанец выбрал свое и строил свою судьбу сам. Президент приводит наглядный пример того, как реально можно продвигать свое дело, воспользуясь услугами международных финансовых организаций. «Например, Всемирный банк, Азиатский банк развития, ЕБРР и ИБР уже готовы выделить сумму порядка 9 миллиардов долларов в 90 приоритетных проектов. Выделенные средства нацелены поддержать инвестиционную активность, предотвратить снижение доходов населения и стимулировать создание новых рабочих мест» - говорится в Послании.

Внимательно выслушав Послание Президента, меня переполняет чувство гордости за нашу молодежь, для которой открываются дополнительные возможности трудоустроиться в любых из запланированных на предстоящие 5 лет объектах, за молодых дипломированных специалистов, которые могут найти применение своим знаниям, за масштабность и содержательность предстоящих преобразований, которые открывают перед страной новые возможности для реализации государственных программ. «Только за счет строительства дорог будут созданы новые 200 тысяч рабочих мест», — сказано в Послании. Подумайте только, сколько новых населенных пунктов появятся вдоль строящихся дорог со своим соцкультбытом, придет в село малый и средний бизнес, откроются школы и детсады, повысится рождаемость и улучшится демографическая ситуация в стране. Страна получит, таким образом, специалистов новой генерации в сфере культуры, искусства, науки, технологии за счет выпускников сельских школ. А это весьма актуально в наши дни, когда интеллектуальное составляющее общества пополнится молодыми, инициативными, креативными представителями народа, в которым привиты чувства уважения к языку, традициям, духовности, культуре, истории народа самим народом. Кроме того, необходимо отметить еще одно важное обстоятельство в Послании Президента, на которое нельзя не обратить внимание. Это то, что центральным понятием, вокруг которого сосредоточена вся внутренняя логика новой экономической политики страны, является понятие

«народ». Справедливости ради нужно признать, что Народ во всех начинаниях Президента занимает центральное место, к нему подчинены все его помыслы и поступки. Другими словами, народ есть главная забота, главное мерило всех достижений казахстанцев. Его статус и место в жизни государства и общества законодательно закреплены в Конституции Республики Казахстан. Об этом помнит всегда Первый Президент Независимого Казахстана. В 2011 году Нурсултан Назарбаев на встрече с акимами регионов напомнил им о том, что «государственный служащий есть слуга народа», жестко и сурово сказал, чтобы акимы всегда помнили это и верно служили народу как того требует их положение. И ныне, после оглашения своего Послания народу, Президент, собрав акимов регионов, еще раз подтвердил свою приверженность главному принципу: служить народу. Так, говоря о выделении дополнительных средств из Нацфонда для экономики страны, ежегодно 3 миллиарда долларов на период с 2015 по 2017 г.г., он сказал, что это народные деньги, и спрос от акимов по целевому использованию народных денег будет строгим. И, наконец, новая экономическая политика «Нұрлы жол» действительно может оправдать ожидание народа, если со стороны государства и общественности будут соблюдены соответствующие правила и осуществляться надлежащий контроль за ходом реализации его положений в пользу повышения благосостояния народа Казахстана. Особенно это касается следующих моментов: при использовании услуг иностранных инвесторов максимально учитывать возможности отечественного рынка труда и реальное участие граждан Казахстана в реализации любых проектов, инициируемых зарубежными компаниями. Мы с оптимизмом смотрим на будущее и уверены, что Послание «Нұрлы жол путь в будущее» войдет в летопись Независимости как еще одна яркая страница исторических свершений народа на пути к процветанию и достижению новых высот на международной арене!

⇨

Президент страны Н.Назарбаев ежегодное Послание своему народу на 2015 год назвал «Нұрлы жол – путь в будущее». Этот исторический документ содержит в себе свод направлений новой экономической политики, где государство за кратчайшие сроки должно достичь таких успехов, чтобы не только противостоять мировому экономическому кризису, но также и поднимать благосостояние народа на новый качественный уровень.

ГОСУД А РСТ ВО / Жумакасова Камажан

Стимулирование деловой активности и занятости

7 ⇐

Чтобы все, как у людей Быть самостоятельным, иметь устойчивый заработок и возможность полного и равного участия

О том, как реализовать актуальный вопрос занятости инвалидов, рассуждают председатель Правления Национальной индустриальной палаты, кандидат юридических наук Тимур НУГМАНОВ и председатель Правления Алматинского городского общества инвалидов Али АМАНБАЕВ.

Характерна высокая производительность — Али Абильдаевич, с разных трибун вы говорите о реальной эффективности труда людей, имеющих инвалидность, далеко не только в общественно-политической жизни страны, но и в экономике. Но сколько из них сегодня имеют работу?

⇨

РА ВН Ы Е ВОЗМОЖ НОСТ И / Алина МУСАБАЕВА

в жизни общества — это, пожалуй, главное сегодня для людей, имеющих инвалидность.

Председатель Правления Алматинского городского общества инвалидов Али АМАНБАЕВ

8 ⇒

«Нужно создать Фонд содействия занятости людей с ограниченными возможностями».

— В нашей республике – более 620 000 людей, имеющих инвалидность. Из них трудоспособного возраста, по одним источникам, более 65, по другим - 79,5 процента. Фактически у нас, как и в большинстве стран СНГ, до 80 процентов инвалидов трудоспособного возраста не имеют работы. Зачастую людей, имеющих инвалидность, дискриминируют на основе их увечий, хотя многие из них умелые и способные люди. Им приходится выступать в роли просителей, жить на пособие и пользоваться услугами системы социального обеспечения - вместо того, чтобы полагаться на средства, полученные в результате полноценной занятости. По некоторым оценкам специалистов, только три процента людей, имеющих

инвалидность, трудоспособного возраста имеют работу. А из 1700 людей с ограниченными возможностями, имеющих ИПР с рекомендацией о трудоустройстве, только 30,9 процента трудоустроены.

— Отказывая инвалидам в приеме на работу, обычно говорят, что им не под силу выполнять те или иные обязанности. Правы ли эти работодатели?

— Данные, наоборот, свидетельствуют о том, что для инвалидов характерны высокая производительность и стремление к сохранению своего рабочего места, более аккуратное отношение к выполнению своих служебных обязанностей. Кроме того, издержки на переоборудование рабочего места могут быть минимальными, причем нередко никакой специальной переделки не требуется вообще. Прием на работу инвалидов улучшает моральный климат в коллективе и благожелательное отношение клиентуры. В поддержку Конвенции о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года необходимо предусматривать рассмотрение на уровне правительства, частного сектора и гражданского обще-

ства, включая организации инвалидов, новых форм привлечения инвалидов к участию в трудовом процессе. К ним относятся такие программы, как оказание поддержки в вопросах трудоустройства, а также пропаганда преимуществ предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности, мелкого предпринимательства и индивидуальной трудовой деятельности на микроуровне. Нужен Фонд содействия занятости — Как заинтересовать предпринимателей в создании рабочих мест для инвалидов?

— Важно создание государством благоприятных условий для предпринимателей. В США, например, принимающие инвалидов на работу компании имеют налоговые льготы. В некоторых странах компаниям предоставляются субсидии. Во многих странах, в том числе в Китае, применяется льготное налогообложение вплоть до освобождения от налогов. Государство субсидирует зарплату инвалидов, затраты на оборудование специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов (США, Россия). В Японии законодательство обязывает компании, различные производства, юридические лица иметь в числе работников 1,8 процента инвалидов. Причем, за невыполнение квоты по использованию труда инвалидов предусмотрен определенный штраф. В своем Послании народу Казахстана от 17 января 2014 года «Казахстанский путь — 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее» наш Президент Н. Назарбаев особое внимание уделил поддержке лиц с ограниченными возможностями.

— Что реально можно сделать уже сегодня для реализации этого важного положения Послания?

— Нужно создать консультационные и тренинговые центры по профобучению людей, имеющих инвалидность. Разработать механизмы реализации установления квоты рабочих мест для инвалидов в размере трех процентов от общей численности рабочих мест, меры по стимулированию организаций, создающих рабочие места для людей, имеющих инвалидность, или их трудоустроивших. Предоставить субсидии на создание рабочих мест и временное софинансирование зарплаты людей, имеющих инвалидность. Нужно создать Фонд содействия занятости людей с ограниченными возможностями. Кроме того, нужны обучающие семинары: их проведение даст реальную возможность обсудить и разработать методы, которые помогут

устранить препятствия на пути к более полноправному участию инвалидов в трудовом процессе. Рынок есть, а доступа нет — Тимур Ерсаинович, вопрос вам как юристу: какие действующие законы, обеспечивающие реализацию права инвалидов на труд, нужно и можно изменить?

— Необходимость правового регулирования вопросов доступности к рынку труда (к деятельности национальных компаний, национальных институтов развития и других юридических лиц, акционером которых является государство), уже отмечена в изменениях и дополнениях в Концепцию правовой политики РК на 2010-2020 годы, утвержденных Указом Президента республики от 16 января 2014 года. В свете этого, на мой взгляд, требуется внесение изменений и дополнений в действующие Законы: «О занятости» от 23 января 2001 года, «Об акционерных обществах» от 13 мая 2003 года, «О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан» от 13 апреля 2005 года, «О государственных закупках» от 21 июля 2007 года, «О недрах и недропользовании» от 24 июня 2010 года, «О Фонде национального благосостояния» от 1 февраля 2012 года.

Председатель Правления Национальной индустриальной палаты, кандидат юридических наук Тимур НУГМАНОВ

Кроме того, законодательного регулирования требует следующее. Во-первых, это вопросы трудоустройства инвалидов в национальных управляющих холдингах, компаниях и организациях, пятьдесят и более процентов голосующих акций которых прямо или косвенно принадлежат национальному управляющему холдингу или государству. Во-вторых, это правоотношения по стимулированию работодателей, создающих специальные рабочие места для инвалидов, а также по субсидированию их затрат. Эти нормы еще не получили своего правового закрепления. В первом случае необходимо внесение поправок в Законы «Об акционерных обществах» и «О Фонде национального благосостояния». В них необходимо закрепить норму о том, что национальные управляющие холдинги должны создавать специальные рабочие места для трудоустройства инвалидов, а также осуществлять оборудование этих рабочих мест специальными средствами и приспособлениями с учетом требований безопасности.

— Разве не предусматривает трудоустройство инвалидов действующий закон «О занятости»?

9 ⇐

РА ВН Ы Е ВОЗМОЖ НОСТ И / Алина МУСАБАЕВА

⇨

— До настоящего времени Закон «О занятости» предусматривает только две нормы о трудоустройстве инвалидов. В соответствии со ст. 7 Закона местные исполнительные органы обеспечивают занятость путем установления квоты рабочих мест для инвалидов в размере трех процентов от общей численности рабочих мест и создания специальных рабочих мест для инвалидов. Однако из постановлений акиматов видно, что квотирование и создание специальных рабочих мест в основном затрагивает только субъекты частного предпринимательства и государственные организации районного уровня (больницы, школы и пр.). Из-под действия правового регулирования выпадают субъекты квазигосударственного сектора. Поэтому и необходимы изменения и дополнения в Законы «Об акционерных обществах» и «О Фонде национального благосостояния».

Социально уязвимы, да не совсем — Согласно законодательству РК, глухонемые инвалиды с детства не относятся к социально-уязвимым слоям населения – справедливо ли это?

10 ⇒

— Как известно, инвалиды по слуху относятся к III группе инвалидности, не предполагающей особых льгот, в частности, по обеспечению жильем. При этом инвалидность по слуху подразделяется

на 3 группы: глухонемота, глухота, тугоухость. Степень адаптации и ограниченности, даже по названию ясно, не одинакова, но их объединяет общая III группа инвалидности. Согласно Правилам проведения медико-социальной экспертизы, утвержденным Постановлением Правительства РК от 20 июля 2005 года №750, критерием для установления III группы инвалидности, среди прочих условий, является способность к обучению первой степени, что означает обучение в учебных заведениях общего типа при соблюдении специального режима учебного процесса и использования вспомогательных средств. В то же время возможность обучения ребенка с врожденной глухонемотой в учебных заведениях общего типа, даже при соблюдении специального режима вызывает много вопросов. Ведь такие дети ни говорить, ни читать не могут. Следовательно, они и работать не могут потом. То есть, это люди реально с ограниченными возможностями – руки, ноги вроде есть, но под II группу инвалидности не попадают. Обратите внимание, для установления II группы инвалидности вышеуказанные Правила проведения медико-социальной экспертизы предполагают способность к обучению второй степени, подразумевающие под собой обучение только в специальных учебных заведениях по специальным программам, что соответствует возможностям людей с врожденной глухонемотой. Это должно послужить основой для пе-

ресмотра критериев для установления групп инвалидности. Лица с врожденной глухонемотой должны иметь II группу инвалидности. Так как согласно законам РК, глухонемые инвалиды с детства не относятся к социально-уязвимым слоям населения – по Закону РК «О жилищных отношениях», в числе прочих к ним относятся инвалиды только I-II групп. Инвалиды по слуху, в том числе глухонемые с детства относятся к инвалидам III группы и на получение жилища из коммунального фонда претендовать не могут. В Конвенции ООН о правах инвалидов, подписанной также Казахстаном, отмечается, что государства-участники признают право инвалидов на социальную защиту и на пользование этим правом без дискриминации по признаку инвалидности и принимают надлежащие меры к обеспечению и поощрению реализации этого права, включая меры по обеспечению инвалидам доступа к программам государственного жилья. Поэтому необходимо также рассмотреть возможность пересмотра критериев для установления групп инвалидности, а именно: придания лицам с врожденной глухонемотой II группы инвалидности, либо включения всей III группы инвалидности к категории социально уязвимой категории населения.

Механизмы действенные и эффективные — Главный вопрос коренится в стимулировании предпринимателей.

— Здесь мы исходим из принципа, что труд лиц с ограниченными возможностями должен быть рентабельным как для работника, так и работодателя (субъекта предпринимательства), а также отвечать национальным интересам и общества в целом. В настоящее же время большинство работодателей не может позволить себе создавать специальные рабочие места для нетрудоспособных граждан. Поэтому необходимо провести системные изменения через создание материальных стимулов для работодателей, которые были бы заинтересованы в создании специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов.

— Давайте подытожим: что именно необходимо сегодня для реализации положения Послания Президента о поддержке лиц с ограниченными возможностями?

— Во-первых, в Законе «О занятости» надо закрепить правовой механизм по активным мерам содействия занятости инвалидам. Они должны реализовываться путем организации мер финансово-кредитной, инвестиционной и налоговой политики, способствующих стимулированию работодателей по созданию новых специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов, сохранения и развития имеющихся специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов. А также субсидирования затрат работодателей, направленных на организацию специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов. В данном случае, если будут установлены дополнительные льготы, скажем, в виде снижения уплаты налоговых платежей в бюджет, у предпринимателей появится дополнительный стимул по созданию дополнительных рабочих мест. Что же касается субсидирования затрат работодателя из средств госбюджета, то это, в принципе, мировая практика. Другой вопрос – объемы субсидирования, которые может себе позволить государство. Поэтому надо закрепить соответствующие полномочия Правительства и уполномоченного органа в сфере обеспечения занятости инвалидов и стимулирования работодателей. Далее. Не секрет, что в Казахстане предпринимателям быстро можно заработать в сфере государственных закупок, поскольку в этом сегменте – стабильное финансирование. Поэтому для казах-

станских предпринимателей стимулы нужно создавать именно здесь. На мой взгляд, необходимы поправки в Закон «О государственных закупках», в соответствии с которыми организатор госзакупок обязан осуществлять их у субъектов предпринимательства (работодателей), создающих специальные рабочие места для трудоустройства инвалидов – в размере не менее десяти процентов от общего объема закупок в текущем году. Аналогичные поправки необходимо внести в Законы «Об акционерных обществах» и «О Фонде национального благосостояния». Это связано с тем, что порядок закупок товаров, работ и услуг, предусмотренный Законом «О государственных закупках», не применяется к закупкам товаров, работ и услуг, осуществляемых Фондом и организациями, пятьюдесятью и более процентами голосующих акций (долей участия) которых прямо или косвенно владеет Фонд. Чтобы стимулировать работодателей создавать специальные рабочие места для лиц с ограниченными возможностями, требуется внесение поправок в Закон «О недрах и недропользовании». Здесь необходимо установить обязанность недропользователя привлекать казахстанских производителей работ, услуг (работодателей), создающих специальные рабочие места для трудоустройства инвалидов при проведении операций по недропользованию. Конечно, нельзя создать условия для повышения трудовой занятости инвалидов только с помощью административных подходов, повторюсь, это квотирование рабочих мест, увеличение штрафов за невыполнение мероприятий по квотированию рабочих мест. Одновременно нужно повышать конкурентоспособность человека с инвалидностью и заинтересованность работодателя. Это профессиональное обучение, социальная и трудовая адаптация на рабочем месте, консультационное и организационное сопровождение сотрудника с инвалидностью, создание стимулов для работодателей (с выделением на их реализацию необходимых бюджетных средств).

В Послании Президента РК Н. Назарбаева народу Казахстана от 17 января 2014 года «Казахстанский путь-2050: единая цель, единые интересы, единое будущее» особое внимание уделено поддержке лиц с ограниченными возможностями

И только тогда можно будет говорить о создании действенного и эффективного правового механизма по трудоустройству людей с ограниченными возможностями.

11 ⇐

⇨

Событ и е год а / Радмила ОРАЗБАЕВА, Адилет МАМЫРОВ

Успешным может быть каждый!

12 ⇒

5 декабря в Астане состоялась VII торжественная Церемония вручения общественной премии «ЖанШуақ» в рамках ежегодной международной акции «Безграничные возможности-2014» людям с повышенными потребностями за особые заслуги, упорный труд и большие достижения в области вокального пения, прикладного искусства, спорта и общественной деятельности. Поддержать лауреатов, порадоваться за их успехи под сводами Дворца Мира и Согласия собралось огромное количество зрителей — людей самых разных профессий и сфер деятельности. Общественники, предприниматели, художники, спортсмены и звезды казахстанской эстрады — все

они пришли, чтобы лично вручить номинантам общественную премию «ЖанШуақ». Среди них Первый заместитель Председателя партии «Нұр Отан» Бауыржан Байбек, Бектаев Али, депутат Сената Парламента РК, Танирберген Бердонгаров, депутат Мажилиса Парламента РК, Есимов

Аскар, заместитель председателя комитета по делам спорта и физической культуры МКС РК и другие видные политики. Акция «Безграничные возможности» — это не просто тривиальная церемония награждения, это еще и всевозможные выставки работ прикладного искусства людей с повышенными потребностями — картины из войлока и бисера, изделия из дерева и металла, ювелирные украшения и предметы интерьера, сделанные своими руками. Увиденное просто поражает воображение, удивительны и неповторимы не только работы, но и мастера, чудо-дельцы, кажется, что, видя восторг в глазах посетителей, они радуются сами, с энтузиазмом и особой бережливостью рассказывают о своих произведениях историю каждого изделия. Это не холодное конвеерное производство, здесь в каждую, пускай даже мелочицу, вложена душа, надежда и частица своего сердца. Выставка — неотъемлемая часть церемонии, поскольку она демонстрирует возможности мастеров со всех регионов Казахстана и стирает привычный стереотип о том, что инвалиды и искусство несовместимы.

Премия «ЖанШуақ» не только выявляет самых талантливых и предприимчивых, но и служит толчком для внедрения в жизнь людей с ограниченными возможностями самых инновационных технологий. Так, к примеру, в рамках мероприятия молодежным крылом «Жас Отан» партии «Нұр Отан» было представлено, по-настоящему, полезное мобильное приложение, которое призвано значительно облегчить передвижение инвалида по городу. Его суть заключается в том, что, открыв это приложение, человек видит карту города с помеченным маркером зданиями. Это могут быть как жилые дома, так и госучреждения. Маркеры имеют два цвета – красный и зеленый. Если цвет красный, значит, доступ в это здание затруднен, и оно не отвечает всем потребностям инвалида. В нем может

либо отсутствовать пандус, либо перила. Если же маркер на объекте зеленый, значит, инвалид сможет попасть в него без лишнего труда и прибегать к чьейлибо помощи ему, скорее всего, не придется. Весьма удобно, надо признать. Особенность мобильного приложения в том, что оно будет составлено на основе информации, поступившей от жителей из разных городов республики по принципу краудсорсинга. С помощью IOS и Android каждый желающий сможет сфотографировать объект, поставить свою оценку, оставить комментарий и отправить данные на Карту доступности из любого региона республики. Мобильное приложение можно скачать бесплатно с Play Market и App Store. Ноу хау разработано в рамках проекта «Электронная партия».

Немаловажно и то, что в этом году в рамках акции «Безграничные возможности» проходил мастер-класс Геннадия Феськова – гостя из России, руководителя некоммерческого проекта «Равные возможности» по индивидуальному подбору инвалидных кресел-колясок. В Казахстане, как известно, более 25 тысяч колясочников. Из-за первоначального неправильного и непрофессионального подбора качественных колясок каждый четвертый имеет пролежни. Ежегодно в республике от пролежней умирает около 10 человек, не считая количество инвалидов, ставших хроническими больными от последствий приобретенного недуга. Именно поэтому нашей публике была представлена новейшая техника для инвалидов датских и шведских брендов «R82», «Pantera», и «Feal». В ходе встречи он ответил и на наши вопросы.

— Сегодня вы провели весьма интересный мастер-класс, во многом дающий понять, что технические новшества ощутимо облегчают жизнь инвалида. Расскажите, пожалуйста, об этом подробнее?

— Да, действительно, новые виды инвалидных колясок, ходунков-вертикализаторов для маленьких детей с ДЦП и другие вспомогательные инструменты очень помогают людям передвигаться безболезненно. Все эти инструменты из Дании и Швеции. И главная цель сегодняшнего мастер-класса состоит в том, чтобы люди узнали об официальном дилере этой техники в Казахстане. Кроме того, сегодня мы представляем публике мобильные переносные пандусы из анодированного алюминия, которые призваны делать любую среду доступной. Все это теперь доступно и в Казахстане.

Геннадий Феськов

13 ⇐

— А как долго, на ваш взгляд, еще должна развиваться техника, чтобы вовсе заменить человеку ноги?

компаний по разработке инновационных протезов сегодня много, и все они по-своему хороши. Но наиболее прорывным изобретением можно считать экзоскелет(устройство, предназначенное для увеличения силы человека за счёт внешнего каркаса, повторяющий всю биомеханику тела). Однако, даже он не сможет заменить человеку все опорнодвигательные функции, поскольку если брать тех же детей, то они имеют свойство расти. А для развития костно-хрящевой ткани нужны определенные вертикальные нагрузки, которые у ребенка с ДЦП практически неконтролируемы.

— Я думаю, этот процесс непрерывен, поскольку бесконечен. Понятно, что

— Скажите, а чем кардинально отличаются представленные сегодня коляски от

Кульминацией мероприятия традиционно стала церемония награждения лауреатов общественной премией ЖанШуақ и грандиозный гала-концерт с участием талантливейших людей с повышенными потребностями, среди которых певица Айжан Султанова, инвалид с детства, студентка первого курса КазНУИ по специальности «вокальное искусство», Манап Аныкпеков с ограничением слуха, студент четвертого курса КазНУИ по классу «Домбыра», Ардак Отарбаев, серебряный призер параазиатских игр в Инчхоне 2014 с партнершей Айданой Бегленовой с танцем на колясках и Лязят Салыкова, лауреат Премии из города Капчагай, поразившая зал своими вокальными данными. Социально-значимую акцию благородно поддержала дива современной казахс-

танской эстрады Дильназ Ахмадиева и шоу-мэн Жасын Канбай. Что же касается виновников торжества, то награды за высокие достижения в области культуры, спорта, образования, эстрадного пения и всех видов прикладного искусства были вручены по семи номинациям. Дусенгали Оспанову из Костаная – «За улучшение качества жизни людей с инвалидностью», Гульмире Батпакуловой из Уральска – «За выдающиеся достижения людей с ограниченными возможностями в области общественной деятельности в РК», Алине Лампартер из Костаная – «За выдающиеся достижения людей с ограниченными возможностями в области прикладного искусства в РК», Нуркену Бектасову из Семея – «За выдающиеся достижения людей с ограниченными возмож-

— Как вы считаете, переносные пандусы могут решить проблему доступности в принципе?

⇨

Событ и е год а / Радмила ОРАЗБАЕВА, Адилет МАМЫРОВ

— Я думаю, во многом могут. Там, где нет встроенного пандуса, на выручку придет переносной. Либо если при подъеме на этажи не за что ухватиться, для этого существуют модульные поручни, которые могут принять любую конфигурацию. Как видите, прогресс не стоит на месте.

14 ⇒

колясок старого образца? И насколько они доступны по цене?

— Во-первых, это легкость. Самая легкая из этих колясок весит всего четыре килограмма. Во-вторых, это маневренность и, наконец, комфорт. Что касается доступности, то можно сказать, что это удовольствие доступно для всех независимо от социального положения. Такая техника, в принципе, сегодня должна быть во всех больницах, реабилитационных центрах и школах. То есть, она должна быть везде по определению.

ностями в области культуры в РК», Лязят Салыковой из Капчагая – «За выдающиеся достижения людей с ограниченными возможностями в области вокального исполнения в РК», Талгату Аманбекову из Тараза – «За выдающиеся достижения людей с ограниченными возможностями в области танцев на колясках в РК», Дмитрию Ли из Астаны – «За выдающиеся достижения людей с ограниченными возможностями в области спорта в РК». Организатором и учредителем акции «Безграничные возможности-2014», идейным вдохновителем которой являлся основатель объединения Иран Омарбеков, неизменно выступает республиканское общественное объединение «Казахстанская конфедерация инвалидов» при поддержке партии «Нұр Отан».

Первый заместитель Председателя партии «Нұр Отан» Бауыржан Байбек: «Надо отметить, что сегодня партия «Нұр Отан» активно занимается реализацией проекта «Будущее без барьеров» и всячески стремится поддержать инвалидов во всех сферах жизнедеятельности. Общими усилиями мы с каждым годом будем способствовать процветанию жизни инвалидов. За текущий год было проведено порядка 400 ярмарок вакансий, в результате чего около 9000 людей с ограниченными возможностями нашли себе работу. Сегодня каждый из нас должен приложить все усилия для того, чтобы наша страна стала одной большой семьей, где все имеют равные права, Вместе, внося вклад в успешную реализацию поручения лидера партии Нурсултана Назарбаева, мы сможем создать в Казахстане будущее без барьеров»

15 ⇐

Танирберген Бердонгаров, Депутат Мажилиса Парламента РК:

⇨

Событ и е год а / Радмила ОРАЗБАЕВА, Адилет МАМЫРОВ

— Скажите, вы сегодня на церемонии в качестве кого? Депутаты тоже удостаиваются премии «ЖанШуақ»?

16 ⇒

— Нет, сегодня меня пригласили в качестве человека, который будет вручать награду, а не получать. Потому как не принято у нас, депутатов, такие награды получать. Ведь наша работа не является каким-то подвигом. А чтобы удостоиться этой премии, нужно сделать для инвалидов что-то по-настоящему большое. Мы же лишь выполняем свою работу.

вступили новые поправки в закон касательно инвалидов. Тогда уже можно будет говорить, что задача, поставленная перед нами Главой государства, выполняется, и проблемы решаются. Они касаются все тех же барьеров в жизни любого инвалида. В частности, это отсутствие пандусов во многих зданиях нашего города. Проблема вся в том, что определенная комиссия, нарушая закон, утверждает такие вот здания, куда инвалиду вход невозможен. И таких случаев несоблюдения законности великое множество и в сфере транспорта, и льготных выплат, и трудоустройства.

— Вы согласны с тем, что трехпроцентное квотирование касательно трудоустройства инвалидов на деле не работает и нужно применять в отношении работодателей жесткие меры в виде штрафов?

— Над чем работаете сейчас, можно поинтересоваться?

— Начнем с того, что с 1 января 2015 года в рамках административного кодекса на работодателя уже будет налагаться штраф в размере 50 тысяч тенге за несоблюдение закона. И этот штраф проверяющая комиссия будет налагать вновь и вновь, пока не убедится, что трехпроцентное квотирование соблюдено. Человек с инвалидностью вправе написать заявление на недобросовестного работодателя, что станет поводом для проверки.

— Мы, работники законотворческого фронта, работаем над тем, чтобы в силу

— Закон будет распространяться и на частные организации?

— Да, и на частные организации в том числе. В регионах за этим должны следить акиматы, но не всегда они это делают. С другой стороны, и о малом бизнесе мы тоже должны заботиться и не душить его все время. Но осилить три процента я думаю, сможет любой.

— А как бы вы оценили работу депутатского аппарата в плане эффективности принимаемых законов по улучшению качества жизни инвалидов?

— На твердую четверку. Есть, конечно, место для перспектив, но вы же сами понимаете, что сейчас опять мировой кризис, а для того, чтобы закон вступил в силу, нужны немалые деньги. И это касается не только пандусов, но и целых спортивных комплексов, доставшихся нам еще с советского периода, которые нужно модернизировать полностью. А стоимость одного только нового лифта составляет немалую сумму.

— Чего, по-вашему, не хватает, чтобы добрать последний балл?

— Перехода от сырьевой экономики в сторону производственной. Сегодня мировая экономика снова стонет, происходят кардинальные перемены, и мы не ощущаем этого очень остро только потому, что распаковали фонд национального благосостояния. Однако, только тогда, когда мы начнем больше производить, мы и сможем позволить себе такие вещи, как масштабные реконструкции социально важных объектов.

— Дильназ, как часто вы выступаете на подобных мероприятиях в поддержку людей с ограниченными возможностями?

— Мне бы хотелось делать это почаще, но не всегда получается. Однако, могу сказать уверенно, что половина всех моих выступлений за последние 3-4 года имели именно благотворительный характер, и никаких денег, естественно, с них не получала. Я, в первую очередь, человек, и не должна забывать об этом. Бывали, конечно, случаи, когда с подобными концертами меня обманывали, и кто-то на этом непло-

хо наживался. Поэтому впредь досконально изучаю каждое мероприятие, проверяю все бумаги, чтобы убедиться, что это не махинация или способ заработать деньги на чьей-то доброте. Я человек открытый по натуре, поэтому, наверное, мне всю жизнь это и мешало. Но переделывать себя я бы не хотела. Недавно я пожертвовала на лечение одной девочки ровно тысячу долларов. Ей не хватало определенной суммы, и мы с подругами-певицами все вместе старались собрать ее. К сожалению, этой девочки не стало, но все же мы очень боролись ради того, чтобы она победила болезнь. Дильназ Ахмадиева, певица

17 ⇐

⇨

Событ и е год а / Радмила ОРАЗБАЕВА, Адилет МАМЫРОВ

«Сегодня инвалиды заметно активизировались и работают во многих отраслях производства. Есть государственная программа, есть программа партии «Нұр Отан» «Кедергісіз келешек». Мы сегодня еще работаем над проектом по созданию рабочих мест для инвалидов средней и тяжелой категории. Это те, кто не может самостоятельно дойти до центра занятости и до работодателя».

18 ⇒

Жанат Омарбекова, президент общественного объединения «Казахстанская конфедерация инвалидов»

Дусенгали Оспанов, лауреат премии ЖанШуақ, председатель ОО «Общество поддержки граждан-инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата» г. Костанай — Премия является оценкой упорной работы нашего объединения в помощи людям с ограниченными возможностями, отмеченной на уровне республики. Награда в своем роде единственная, и это очень приятно, ведь так нас поддерживает страна. Появляется стимул к новым свершениям и еще более продуктивной деятельности. Отрадно, что акция «Безграничные возможности 2014» выросла из маленькой инициативы до грандиозного события международного уровня.

Алина Лампартер, лауреат премии ЖанШуақ «Не зря говорят, что всему свое время. Несколько лет я пыталась стать лауреатом данной премии. Сегодня настал этот знаменательный день в моей жизни. Для меня особая честь быть лауреатом премии «ЖанШуақ», так как, в первую очередь, это победа над собственными барьерами и мотивация для дальнейшего развития»

19 ⇐

Ли Дмитрий Викторович Чемпион Параазиатских игр в городе Инчхон, Корея, Чемпион Юношеских Параазиатских игр Малайзии 2013 года, Чемпион всемирных юношеских игр 2014 года (Англия), Призер Всемирных игр ампутанов (Нидерланды), Многократный чемпион РК, Чемпион открытого чемпионата Польши, Призер открытого Чемпионата Дании. Астана

Гульмира Батпакулова Аскаровна председатель общественного объединения «Арба». Миссия ее организации заключается в защите прав и продвижении интересов людей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. Основная цель — это способствование созданию условий безбарьерной, активной жизнедеятельности людей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. Уральск

Оспанов Дусенгали Султанович председатель общественного объединения «Үміт-Надежда» является активистом, примерным работодателем, давшим работу десяткам людей с инвалидностью, меценат, бизнесмен и семьянин. Именно он впервые в Казахстане провел первый Чемпионат по танцам на колясках, дважды организовывал Автопробег по территории нашей республики и РФ, открыл Центр Независимой Жизни «Преодоление» площадью 270 кв.м. Костанай

Кто, если не я? Когда,

20 ⇒

Лампартер Алина Нагимовна Трудится в ОО «Үміт-Надежда» преподавателем по обучению технике "Топиарий" и другой ручной работы. Профессионально занимается танцами на колясках. Является серебряным призером Чемпионата РК по этому виду спорта среди спортсменов- инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата. Неоднократно занимала призовые места в региональных фестивалях и конкурсах.

Бектасов Нұркен Тұрапұлы Бала жасынан 1 топ мүгедегі. Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласының тұрғыны. Білімсіз, жұмыссыз жүрген жастарға, қоғамға сабақ болып, жол көрсететіндей әңгімелер жазады. Өзге ұлттардың орыс тілінде жазылған ертегілерін қазақ тіліне аударумен айналысады. Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша 5 курс студенті.

Костанай

Семей

Салыкова Ляззат Имангалиевна Одаренная, талантливая певица, участница многочисленных международных конкурсов по вокалу. Лязят Салыкова — человек необычайно целеустремленный, активный, наделенный певческим талантом и большим добрым сердцем. Капчагай

если не сейчас? Иран Омарбеков

21 ⇐

Советник акима по делам инвалидов:

⇨

Ра внопра вное БУДУЩЕЕ / Галия ШИМЫРБАЕВА

удобный человек или боевой авангард?

22 ⇒

Штрихи к портрету. Кайрат Иманалиев родился в 1957 году. Кандидат физико-математических наук. Вел научно-преподавательскую деятельность в Политехническом институте имени Сатпаева и Казахском государственном университете имени Кирова. Популярность завоевал как разработчик законов и государственных программ в отношении инвалидов и основатель Общественного объединения инвалидов, имеющих высшее образование «Намыс». С конца 2013 года – советник акима Алматы по делам инвалидов. Отец троих детей, жена – художница Айша Иманалиева.

Ровно год назад в Казахстане появился такой институт как советник, из числа инвалидов при акимах различных уровней.

— Это изначально наша, то есть НПО, идея, направленная на поднятие качества жизни людей с ограниченными возможностями, — говорит советник акима Алматы, руководитель Общественного объединения инвалидов, имеющих высшее образование «Намыс» Кайрат Иманалиев. — Казахстан, напомню, в 2008 году подписал Конвенцию о правах инвалидов, признав тем самым ее положения и принципы. В конце этого года или в начале следующего Конвенция наверняка будет ратифицирована, и тогда наша республика должна будет следовать этому юридическому документу. Готовясь к этому шагу,

наша республика разработала и приняла национальный план по улучшению качества жизни инвалидов, рассчитанный на 2012-2018 годы. Когда НПО совместно с Министерством труда и социальной защиты населения РК разрабатывали этот план, то одним из предложений было введение института советников при акимах всех уровней. Он существует уже год. Роль этих советников триедина. Первая – информировать инвалидов о той государственной политике, которую ведет местный акимат в отношении инвалидов. Вторая – постараться донести до акимата имеющиеся в данном регионе проблемы и чаяния тех людей, в интересах которых и работают советники. И третья роль – координирующая. Дело в том, что разные ведомства акимата политику в отношении инвалидов ведут

по-своему, то есть так, как они ее понимают. Между тем, проблемы инвалидов включают в себя вопросы, связанные со здравоохранением, образованием, трудоустройством, развитием спорта, предпринимательством и т.д.. Чтобы влиять на них комплексно, нужен координатор в лице советника. Как показала жизнь, этот институт везде формируется поразному. В тех регионах, где изначально были очень сильные неправительственные объединения, советниками стали их руководители. Например, в Караганде им стал председатель Карагандинского общественного объединения «Центр реабилитации инвалидов «Лайыкты омір», влиятельнейшая личность Александр Ивкин. Кокшетауское Общественное объединение «Центр реабилитации инвалидов «ШАНС» тоже считается сильным, и, соответственно, Василий Шиманский, его лидер, стал советником акима Акмолинской области. Что касается Алматы, то мы пошли немного по другому пути, чем в других регионах. У нас было так. Среди рекомендовавших меня решением общего собрания как руководителя одного из самых активных НПО города на должность советника было и управление занятости, с которым мы тесно сотрудничаем, и организации инвалидов различных направлений . Поэтому можно считать, что в Алматы советник назначен акимом, но по демократическому принципу, то есть с учетом мнений неправительственных организаций города. Встречаются регионы, где НПО пытались выдвинуть свои кандидатуры, но к ним не прислушались. В этих регионах (я не буду называть их по этическим соображениям) советниками пригласили тех, кто даже и не работал в НПО. Возможно, у тех, кто их назначал, найдутся какие-то аргументы в пользу своего решения, но если посмотреть биографии их советников, сразу можно понять, что назначены на эту должность, как в народе говорят, из соображений удобства. Но такой советник вряд ли будет браться за решение региональных проблем конкретных инвалидов, поскольку он никогда этим не занимался.

более острыми для Казахстана. Многие советники даже ведь не знают ни самой Конвенции, ни механизма защиты прав инвалидов, ни того, как нужно выстраивать работу как с самим акимом, так и с остальными ступенями акимата. Чтобы, например, работать с управлением образования, нужно понимать, что такое инклюзивное образование, если же это касается трудоустройства, то четко представлять, в каких сферах и на каких профессиях может работать человек с инвалидностью, что востребовано у предпринимателей, и какие вакансии предлагают те же самые управления занятости. То есть, должность советника при акиме должен занимать человек, который и понимает, и знает нужды тех людей, которых он представляет.

«Проблемы инвалидов комплексные, они не решаются только тем, что пришел другой человек»

В ближайшее время объединение инвалидов «Намыс» в сотрудничестве с такими организациями как Союз инвалидов Казахстана, Казахское общество слепых и другие — собираются провести обучение советников в интерактивном режиме. Разобрать и обсудить, в частности, Конвенцию о правах инвалидов и те проблемы, которые являются наи-

— Что-нибудь поменялось в жизни инвалидов с тех пор, как появился этот институт?

— Если вы не хотите, чтобы в ответе прозвучало категорическое «нет», то вопрос нельзя ставить таким образом. Проблемы инвалидов комплексные, они не решаются только тем, что пришел другой человек. Для хороших перемен нужны и финансы, и правовая база, и возможности медико-социальных учреждений, и многое другое. Все это решается системно с помощью различных подходов, в том числе и с привлечением административных рычагов. Насчет системности: за то время, что действует институт советников (эта должность появилась гдето в ноябре-декабре прошлого года, а активно мы начали работать в марте-мае 2014 года), проведено около 10 встреч с различными управлениями города, где ставились самые болевые для людей с ограниченными возможностями вопросы. Например, перед управлением архитектуры и градостроительства вопрос о том, почему до сих пор в Алматы не обеспечен доступ инвалидов различных категорий к объектам социальной инфра-

структуры. Пандусы или отсутствуют, или не соответствуют нормам; нет тактильных дорожек и звуковых сигналов у входа, с управлением здравоохранения прошло уже две встречи. На одной из них поднимался вопрос о медицинских услугах – платных и бесплатных, на другой – почему учреждения здравоохранения недоступны для инвалидов. Эти встречи закончились установкой конкретных сроков. И если сейчас среди наших организаций провести опрос, то они наверняка скажут, что таких диалогов между властью и НПО раньше не было. Это одна сторона проводимой совместно с акиматом работы. Вторая – мы хотим сделать Алматы городом без барьеров.

— Это что имеется в виду?

— Подразумевается беспрепятственное попадание инвалидов в любое здание. При этом, чтобы и транспорт тоже был приспособлен к тому, чтобы человек с ограниченными возможностями мог двигаться в любом направлении. Сейчас в Алматы около 400 низкопольных автобусов и трамваев для беспрепятственного въезда в его салон человека на коляске.

— Как-то ни разу не приходилось видеть, чтобы человек на коляске передвигался на общественном транспорте.

— А вы и не увидите, потому что этот процесс только начался. Поэтому я и говорю — процесс. Или, например, мы поставили перед управлением транспорта и пассажирских перевозок вопрос об обучении шоферов – как правильно пользоваться раскладными пандусами. В мировой практике это делается так: автобус подъезжает к остановке, водитель выходит, открывает пандус и помогает заехать человеку на коляске, а все пассажиры терпеливо ждут. Но менталитет нашего человека еще не готов к этому. Мы один раз пробовали и тут же поднялся крик: «Почему мы должны ждать? Мы и так торопимся», «Тут и так места нет, а здесь еще коляска!». Словом, нам нужно готовить не только структуры, но и общество тоже.

— А почему их общество так терпимо к людям с ограниченными возможностями, а мы вот нет?

— Дело не в терпимости. Люди должны привыкнуть к тому, что люди с инвалидностью могут работать рядом со всеми и быть такими же равноправными членами общества. Но сознание не перестраивается в один день. В Америке, например, к этому последовательно, шаг за шагом шли 25 лет. И у нас тоже первое, что нужно сделать – перестроить саму государственную политику в отношении к людям с ограниченными возможностя-

23 ⇐

Ра внопра вное БУДУЩЕЕ / Галия ШИМЫРБАЕВА

⇨ 24 ⇒

«И мы тоже должны построить процесс образования и обучения таким образом, чтобы инвалиды не стремились к изолированности. Пока же у нас получается так, что человеку, например, с нарушением зрения комфортнее быть в среде таких же, как он сам» ми. Например, используя возможности телевидения, создавать побольше передач с участием инвалидов в качестве самых обычных, а не каких-то особых людей. А то ведь у нас как? Рассказывать и показывать человека, у которого проблемы со здоровьем, лишь бы выбить с помощью передачи слезу. Не целесообразнее ли будет, чтобы каждый медиахолдинг построил свои планы так, чтобы привлекать инвалидов в качестве сотрудников? Пример уже есть. Сейчас на Казахском радио есть какая-то передача, где ведущий — человек на коляске. Но слушателю это не важно, для него главное, как он ведет свою передачу, где поднимаются самые разные темы. Я, инвалид первой группы, после университета преподавал физику в КазГУ и политехе. Студентам вначале было интересно наблюдать, как я, стоя на костылях, буду писать на доске математические формулы. Но прошло несколько дней, и им было уже без разницы, как я хожу. Для них важнее было качество преподавания предмета. Это говорит о том, что нужно делать все, чтобы люди с ограниченными возможностями были вовлечены в многочисленные процессы, происходящие в обществе. Когда это превратится в повседневность, люди не будут удивляться, что рядом с ними работают инвалиды. Вторая сторона вопроса связана с детством. Речь идет о том, что как только человек получил инвалидность, он должен быть интегрирован в общество на всех этапах, начиная с дошкольного

и заканчивая послевузовским образованием. Но у нас, к сожалению, до сих пор этого нет, зато есть интернаты.

Я сам как инвалид детства (у меня полиомиелит) закончил Алматинскую школу-интернат №2 для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. То есть, я был среди таких же, как и сам, детей с инвалидностью. Когда в 9-10 классах стал учиться в обычной школе, на меня все смотрели как на диковинку – дети никогда не видели, чтобы рядом с ними учился человек на костылях. Младшеклассники первые полгода ходили за мной по пятам, им было интересно смотреть, как я передвигаюсь. «Смотри-смотри!

– говорили они. — Он сейчас через две ступеньки перепрыгнет!». Поэтому я и говорю, что нам надо постепенно перестраивать общество таким образом, чтобы инвалиды жили наравне с другими людьми на всех этапах жизни, и тогда их появление не будет вызывать нежелательной реакции. На западе никто же не глазеет на улицах на человека в коляске или на костылях, или со специальной тросточкой для слепых, или с собакой-поводырём. Любой человек с ограниченными возможностями – у него отсутствует слух, зрение, способность передвигаться на своих ногах – чувствует себя независимым от общества, потому что пространство адаптировано под него. А раз есть это, значит, он такой же, как и все. И мы тоже должны построить процесс образования и обучения таким образом, чтобы инвалиды не стремились к изолированности. Пока же у нас получается так, что человеку, например, с нарушением зрения комфортнее быть в среде таких же, как он сам. Когда наше НПО выступило с инициативой по обучению детей с инвалидностью в обычной школе, то выявились три проблемы. Первая — неподготовленность самой школы: там нет ни пандусов, ни специально оборудованных туалетов, ни других разумных приспособлений, позволяющих детям-инвалидам различных категорий учиться в школе, а, главное, персонала, который умел бы работать с разными категориями детей и соответствующими адаптированными учебными материалами. Вторая — против совместного обучения были настроены родители здоровых детей. Они говорили, что «дети с инвалидностью будут тянуть весь класс назад», «наши дети не смогут с ними

общаться». И третья проблема – сами родители детей-инвалидов говорили, что их ребенок будет чувствовать себя психологически некомфортно, его будут обзывать и так далее.

— Но как же все-таки переключить менталитет общества, чтобы оно воспринимало всех своих граждан такими, какие они есть?

— Я уже сказал — с ясельного возраста. Сейчас мы проводим работу с управлением образования по инклюзии. Ведь в чем суть инклюзии? Это совместное обучение детей независимо от того, есть у него инвалидность или нет ее. Но чтобы у нас появилось такое обучение, нам надо создать условия для этого. Мы же не можем просто так взять и упразднить все 8 имеющихся в Алматы коррекционных интернатов. Это такой процесс, где мы должны работать осторожно, но наступательно. В одной-двух школах сделать вначале пилотный проект и посмотреть, какие возникают трудности во взаимоотношениях. Коррекционные интернаты по-хорошему и упразднятьто не надо. Они могут в дальнейшем специализироваться на инвалидности тяжелой формы, когда дети физически не могут появиться в школе. И нужно, чтобы появилось много других образовательных организаций для создания конкурентной среды. В кчестве примера я могу назвать «Арди» — ассоциацию родителей детей-инвалидов, где постоянно идет апробация инновационных методов обучения. Если между обычными школами, и НПО, и интернатами будет идти процесс взаимодействия, тогда школы потихоньку будут приспосабливаться к обучению как обычных детей, так и с инвалидностью, а в коррекционных интернатах количество детей будет уменьшаться. Но это, повторяю, нельзя делать быстро. Начинать нужно с материального обеспечения этого процесса, а именно – с закладки денег в национальный бюджет. Мы сейчас нацелены на принятие республиканской целевой программы «Инклюзивное образование», где четко должно быть прописано, какие регионы могут пойти на это, как переформатировать работу коррекционных учреждений, как вовлечь НПО и наладить их взаимодействие между собой и с коррекционными учреждениями. Нам бы только сдвинуть эту проблему, и движение по инклюзивному обучению уже будет не остановить, оно пойдет как снежная лавина. Тем камешком, который сдвинет ее, эту лавину то есть, должны стать требования, основанные на законах. Высшим учебным заведениям, например, не давать аккредитации до тех пор, пока они не обеспечат доступ к образованию

молодых инвалидов различных категорий (подъезды, пандусы, специально оборудованные туалеты, разумные приспособления, адаптированные учебные материалы, специально обученные преподаватели и т.д.). Взяв курс на тесную работу с управлением образования, четко выстроив, в частности, графики обсуждения этого вопроса, я лично твердо намерен добиваться этого. Иногда бывает, что хорошая идея из-за плохого ее внедрения дискредитируется. Поэтому здесь необходимы, кроме денег, еще открытость и прозрачность. А, главное, это должно быть стратегией самого государства в лице министерств образования и науки, здравоохранения и социального развития. Все хорошее быстро становится привычным, но ничего само по себе не появляется, если не проводить определенную работу. Результаты уже налицо. Если раньше, например, инвалидов на улицах города было мало, то сейчас они стали выходить, потому что появились пандусы, тактильные дорожки, звуковые светофоры, инватакси и т.д. Служба инватакси тоже наша, то есть идея НПО. Теперь эта служба есть во всех регионах Казахстана. Индивидуальные помощники воспринимаются как само собой разумеющееся явление, хотя в свое время пробить эту службу было не так-то легко. Чтобы избежать разговоров и нападок в бездеятельности, мне кажется, нам нужно, с одной стороны, наступать, добиваясь чего-то, а, с другой, — говорить: смотрите, что было тогда и что есть сейчас. Также и советники из числа инвалидов при акимах. Они появились всего лишь год назад, но теперь акимов спрашивают: «А что, у вас нет советника по этому вопросу?» Если что-то собираются проводить в городе, обязательно звонят мне – придите, пожалуйста. Одна из основных задач советника — осуществление обратной связи. И я, бывая в акимате, смотрю на обсуждаемый вопрос с точки зрения инвалидов. В конце ноября мы, например, совместно с управлением занятости и социальных программ провели круглый стол по трудоустройству инвалидов. Это — один из основных вопросов, которым занимается наше НПО. Работа — это источник доходов, а, следовательно, и экономическая независимость от окружающих. Позволяя человеку с ограниченными возможностями жить с достоинством, трудоустройство является одним из элементов его интеграции и социализации в обществе. Понятно ведь, что если человек не работает, значит,

он, будучи изолированным, находится в сегрегации, то есть в зависимости от родственников, а если живет один — то от соседей. Совсем недавно мы стали работать, например, с Палатой предпринимателей по вопросам трудоустройства инвалидов, но уже выпустили брошюру, где расписаны все штрафы и все льготы при найме на работу людей с ограниченными возможностями. Предприниматели не знали о них, а раз не знали, то, следовательно, руководствовались привычным для нашего общества стереотипом: «А зачем нам инвалиды?». А сейчас мы с ними прорабатываем вопрос о том, чтобы предприниматели на курсы по профессиональному обучению давали те специальности, которые востребованы у них. На сегодняшний день в Алматы 25 процентов инвалидов – это около шести тысяч человек — имеют постоянную работу, хотя несколько лет назад работу имели всего лишь десять процентов людей с ограниченными возможностями. Теперь добиваемся, чтобы через два года трудоустройство инвалидов выросло до 40 процентов, дальше поставим еще более высокую планку. В каждой работе должны быть последовательность и, конечно, поддержка властей. Тот институт, о котором идет речь, важен тем, чтобы советник работал вместе с властями в интересах инвалидов. Сейчас я чувствую, что аким меня поддерживает, иначе многие начинания были бы завернуты.

— У нас часто бывает так: человек, как только чего-то достигнет, так сразу забывает, откуда он пришел, и с кем он должен работать. У вас так не получится?

— Я и сам боюсь, что лет через пять забуду, ради чьих интересов работаю. Тут важно умонастроение самого человека. Я, например, за должность не держусь, больше задумываюсь о саморазвитии: сейчас ты советник, а завтра — замакима, потом – вице-министр. Поскольку это будет впервые, то станет прецедентом. И чем больше таких должностей будут занимать инвалиды, тем реальнее и эффективнее станут решаться многие другие вопросы. Всегда ведь так — потянул за ниточку и, ре-

шая попутно массу других проблем, кроме заявленной изначально, вытянул все общество на новый уровень.

— И последний вопрос. Каков секрет вашего собственного жизненного успеха и уверенности в себе?

— Все комплексно, что-то выделить тяжело, но мне кажется, что очень много зависит от хороших амбиций. Если в человеке изначально заложено стремление к лучшему, то он всегда найдет себя. Влияние семьи на мое личное становление было минимальным, в интернате для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата среда для всех была одинаковой, но если одни из нас не расставались с книжками, другие уже там встали на негативный путь. Окружение, которое я встретил в университете, а потом в аспирантуре в Москве, помогло окрепнуть моему внутреннему стержню. Все мои друзья чего-то достигли в этой жизни, ну и я тоже не отставал от них. В общем, я не дам рецепт, что должно быть в человеке, чтобы он стал человеком. Могу дать только внешний рецепт по ситуации, о которой мы говорили сегодня: само общество должно быть подготовленным принимать каждого живущего в нем человека таким, какой он есть. Если же все будет упираться в нетерпимость, то, конечно же, негатив в обществе будет только расти.

«В каждой работе должны быть последовательность и, конечно, поддержка властей. Тот институт, о котором идет речь, важен тем, чтобы советник работал вместе с властями в интересах инвалидов. Сейчас я чувствую, что аким меня поддерживает, иначе многие начинания были бы завернуты»

25 ⇐

Танцы в тишине

⇨

ИСк усст во без г ран и ц / Алена ЛЮБУШАК

Sensitive — единственный в Казахстане коллектив бальных танцев, в котором занимаются глухие ребята

26 ⇒

Из актового зала слышна музыка латино… Танцоры лихо отплясывают самбу… румбу, ча-ча-ча…Изредка ребят останавливает хореограф: делает замечания, дает советы, где-то даже покрикивает и при этом бурно жестикулирует. Обычная репетиция, только вот танцоры ГЛУХИЕ и МУЗЫКИ НЕ СЛЫШАТ!

Почему они плачут?

– Нашему коллективу спортивных бальных танцев Sensitive школы-интерната для глухих детей Петропавловска уже девять лет, – говорит его руководитель Ольга Ростовщикова.

– в «страну глухих» я попала случайно. До этого к языку жестов никакого отношения не имела. Сначала выучила алфавит. Все слова произносила пальцами по буквам, чтобы ребята могли меня понимать, потом стало проще – обзавелась нужным «лексическим запасом». Освоить навыки бальных танцев нелегко и обыкновенным людям, а здесь в прямом смысле все надо объяснять на пальцах, отрабатывать технику, ритм, пластику, темп… Зато сейчас такая гордость за ребят, когда стою за кулисами на каком-нибудь концерте. Они такие молодцы! Расчувствовавшись, зрители в зале начинают плакать. Коллектив вызывает самые сильные эмоции. А дети теряются всегда, но вида не показывают, научились быть артистами. А потом спрашивают: почему они плачут? Ущербности в моих воспитанниках нет! Это неправильно – жалеть их, несправедливо даже! На равных надо относиться к особым детям, чтобы

«Ущербности в моих воспитанниках нет! Это неправильно – жалеть их, несправедливо даже! На равных надо относиться к особым детям, чтобы они выросли адаптированными к обществу полноценными людьми». они выросли адаптированными к обществу полноценными людьми. Костяк ансамбля – четыре пары: Евгений Кузьмин и Динара Сартаева, Павел Ткаченко и Элина Мессерле, Роман Иванов и Настя Моргунова, Анастасия Моргунова и Артем Радица. Малыши тоже молодцы, стараются, создано девять крепких пар. В 2012 году Sensitive официально вступил в Федерацию танцевального спорта Казахстана, что значительно расширит возможности коллектива.

— Мы участвовали в соревнованиях по спортивным бальным танцам в Караганде, где выступали пары Молдовы, Италии, Южной Кореи и других стран, – отмечает Ольга, – ребята были в восторге! Такой же восторг они вызвали и у судей своими особыми способностями: не слышать музыку, но танцевать, как профессионалы… Потом коллектив дважды получил возможность принять участие в фестивале народной культуры, искусства и ремесел «Славянский путь», который проходил в солнечной Болгарии. Глухие танцоры оттанцевали свою программу на одном дыхании и заслужили первое место!!! А через год вновь свой успех повторили. А еще ребята стали более опытными, ведь, кроме выступлений, прошли еще и мастер- классы у профессионалов. Держаться на паркете стали уверенней, чем прежде. Ольга Ростовщикова рассказывает, что особенно ее подопечным удается пасадобль и ча-ча-ча. И только недавно он вновь стал триумфаторами конкурса – фестиваля Inclusive Dance в Москве, куда приехало около пятисот участников из разных

стран. Ансамбль занял второе место, а в индивидуальных программах взял золото, серебро и бронзу.

— На кубке Казахстана по спортивным бальным танцам мы выступали вне конкурса, было столько оваций и подарков, а еще нам вручили денежный приз за результативность. Выигранные деньги пойдут на пошив костюмов. Сейчас мы ищем спонсоров, — делится Ольга, — надеюсь, откликнутся. И планы грандиозные — еще одна поездка в Москву — уже на состязания среди здоровых ребят, а потом в Барселону (Испания).

Это пульс… «Сердца у людей одинаково бьются, а в тишине так отчетливо слышится «Пульс»! Эта фраза стала девизом еще одного коллектива современных народных танцев «Пульс», где тоже занимаются только глухие ребята. Ансамблю девятнадцатый год, руководит им опытный хореограф Марина Сухарева . Марина говорит, что через любовь, труд и стремление быть лучше, дети находят себя. Ансамбль был создан в 1995 году на базе школы-интерната для детей с нарушениями слуха. За время его существования в коллективе занималось около 200 детей в возрасте от 6 до 23 лет. Вспоминая, как все начиналось, руководитель ансамбля делится:«За это время столько страхов и сомнений пришлось пережить. Учились друг у друга! Ребята меня – «говорить» руками, я их – «слушать» душой и телом. Все мои дети – умненькие, после интерната поступают в колледжи и университеты, заводят семьи. А одна воспитанница Зарина Накенова получит через год диплом хореографа и ей абсолютно не мешает отсутствие слуха… Сейчас в коллективе занимаются около 50 ребят разных возрастов. Репертуар тоже разнообразен: от классики до модерна… Джаз, модерн, хип-хоп, афроджаз… Более 20 самых разнообразных танцев.

– Каждый раз, когда мы участвуем в творческих состязаниях среди профессиональных коллективов, после просмотра нашего выступления члены жюри

делают круглые глаза: «Неужели ваши дети глухие?!». Это, наверное, такой грамотный пиар-ход, – смеется Марина, – а мне это слышать приятно. Понимаю, что трудилась не зря столько лет… Каждый раз мои воспитанники доказывают и себе и мне, что дети с ограниченными возможностями могут жить полноценной жизнью, могут танцевать, ездить по миру, работать, творить и любить жизнь. Не зря сказано, что танец может выявить все тайные таланты. Это то, что внутри. Концертная деятельность «Пульса» впечатляет: танцоры учавствуют в городских, областных, республиканских, международных фестивалях. Традиционным стало ежегодное участие в областных фестивалях для детей с ограниченными возможностями: «Надежда», «Добру и пониманию путь открыт», «Детство без границ», «Жұлдызай», «Каблучок». Это дает детям с нарушением слуха почувствовать свою значимость. В 2013 году «Пульс» выступил в Астане на III Казахстанской танцевальной олимпиаде по современным и спортивным танцам и отличился в двух номинациях. Одна из участниц коллектива

— Акнур Аубакирова, представлявшая номер «Танцующая с ветром» в номинации «Джаз модерн», получила диплом и медаль за первое место, а ансамбль «Пульс» – кубок за победу в номинации «Танцы народов мира» с танцевальным номером «Узбекский танец». Более семисот танцоров из десяти регионов Казахстана, а также России, Узбекистана и Киргизии приехали тогда на фестиваль. Они соревновались в таких направлениях, как балет, народные, восточные, бальные и эстрадные танцы, степ, сальса и даже танцы на колясках для людей с ограниченными возможностями. По словам Марины Сухаревой, никто из членов жюри и организаторов не знали, что петропавловские танцоры музыки не слышат.

– Мы выступали на равных со всеми, никто не знал, что мы из школы глухих, – рассказала Марина, – эта победа стимул двигаться дальше. А еще «Пульс» отличился на фестивале детского и юношеского творчества «WORKSHOP» в Сочи 2013 . Кстати,

средства на поездку собирали, что называется, всем миром, даже благотворительный концерт организовали с аукционом. Потраченные силы и финансы были не зря. «Пульс» стал лауреатом среди пятисот конкурентов. Спрашиваю у одной из воспитанниц Сухаревой — Кати Воропаевой, как она представляет музыку. Она улыбается в ответ: «Я думаю, она красивая! Чувствую душой, какие-то слегка уловимые и очень приятные вибрации как будто обволакивают тело», – я счастлива, когда танцую, – добавляет Асемгуль Есенгазина, – после школы планирую поступать в хореографическое училище. Свое совершеннолетие коллектив отпраздновал с широким размахом — в Москве, где прошел финал XIX Международного конкурса детского и юношеского (любительского и профессионального) творчества «Роза ветров 2013».

— К этой поездке мы готовились долго и кропотливо. И особенно волнительно, что мы единственный танцевальный коллектив, который представлял Казахстан, отстоял честь нашей страны и стал Лауреатом I премии, получив приглашение на участие в культурно-образовательной программе «Балтийская весна» (Sampo), — вспоминает Марина Сухарева.

2014 год тоже был богат на победы: в апреле первое место в областном фестивале хореографических коллективов «Каблучок» в номинации «Современный танец», потом первая и третья премии в Международном фестивале-конкурсе хореографических

коллективов «Петропавловская весна», а в мае был «Жұлдызай». И снова «Пульс» стал там победителем.

—Я рада, что в моем коллективе столько талантов, горда тем, что у нас славное прошлое, замечательное настоящее и, уверенна — прекрасное будущее!

27 ⇐

⇨

ИСк усст во без г ран и ц / Влада ГУК

Куда пропал театр неслышащих актеров?

28 ⇒

Театр «D’Art’s» появился в Астане в прошлом году. Молодая труппа состояла из глухих и слабослышащих актеров. Первое же представление в Конгресс-холле имело грандиозный успех. Был аншлаг, слезы на глазах зрителей, восторженные телерепортажи. Потом театр как-то пропал из виду… Мы решили узнать, как идут дела у актеров, и услышали грустные новости: театр прогорел, труппу пришлось распустить на неопределенный срок. Как же так вышло? О судьбе театра «D’Art’s» нам рассказал его основатель Бахытжан Тажинов

— Как родилась идея такого театра?

—Я режиссер-постановщик: организую концерты, фестивали. Два года я режиссировал республиканский фестиваль детей с ограниченными возможностями «Жулдызай». До этого я вообще не знал, что есть такие люди. И что, к большому сожалению, их очень много. В процентные соотношения я не углублялся, но мы ездили по всем регионам Казахстана – и везде на сцене были такие дети: кто на колясках, кто незрячий, кто неслышащий… С разными диагнозами, но такие талантливые. Для меня особым открытием стало жестовое пение: когда неслышащие дети поют руками. А потом нам

случилось повезти на международный конкурс в Болгарию петропавловский ансамбль бальных танцев «Sensitive». Это очень хороший коллектив, в нем танцуют неслышащие и слабослышащие дети.

— Ансамбль при специальной школе?

— Да. Это очень сильная школа, там работают замечательные, самоотверженные педагоги. В Болгарии наши дети соревновались с обычными детьми. На первом туре никто даже не знал, что они не слышат. А коллектив сразу вырвался в лидеры. Ко второму туру начались перешептывания: все-таки дети на конкурсе знакомятся, начинают общаться…

И выяснилось, что ребята из Казахстана, оказывается, неслышащие. На втором туре зал им уже аплодировал стоя, не хотел отпускать. Не из-за «ограниченных возможностей», а потому, что они действительно показали высокое мастерство. И впоследствии, когда мы уже взяли первое место, члены жюри говорили: «Никаких скидок вам не было!». Когда шла церемония награждения, надо было видеть счастливые лица ребят! Хотя это был у них уже второй международный конкурс, на нем они закрепили за собой право победителей… А потом я спросил у руководительницы ансамбля Ольги Ростовщиковой: «А что будет с этими деть-

— Была надежда на то, что театром ктото заинтересуется. Может быть, даже правительство Или бизнесмены – ведь есть же богатые люди, которые просто не знают, куда вкладывать деньги.

ми дальше?». Ведь они уже заканчивали школу.

— Что же она ответила?

— Выпустятся. Вылетят из гнезда. Кто пойдет в официанты – это если повезет, кто в посудомойщицы, в технички... Представляете? Ребята, которые 10-15 лет занимались танцами, мастера – пойдут куда-то на стройку таскать кирпичи! И вот тут у меня зародилась идея. Что, если объединить талантливых неслышащих ребят из разных городов – и создать в Астане театр? Начал интересоваться – оказывается, во всем мире это искусство очень сильно развито. В России несколько таких театров: в Петербурге, в Москве. Самый молодой из театров неслышащих актеров в России, московский театр «Недослов», существует уже 10 лет. На опыте этих ребят я и начал действовать. Конечно, я четко понимал, что здесь нужно финансирование.

— И вы его нашли?

— Я подошел с другой точки зрения: прежде чем что-то просить, надо что-то показать. Я собрал 12 отличных ребят. Кастинга не было, я уже их всех знал, у меня был готовый сценарий в голове – как можно каждого показать с лучшей стороны. Арендовал для них коттедж, мы начали готовиться. И 29 сентября прошлого года сделали презентацию в Астане. В Международный день неслышащих, он празднуется в последнее воскресенье сентября.

— Как вас приняла публика?

— Был успех! Мы получили широкий резонанс. Очень многие телеканалы осветили нашу премьеру. Мы были счастливы, честно говоря. Лед тронулся, теперь на нас обратят внимание!.. Но – тишина. Тогда мы пошли на второй шаг: дали

концерт в Алматы, на главной сцене страны – во Дворце Республики. Программа была аналогичной, но более зрелищной. Мы снова получили прекрасные отзывы. Но, увы, помочь нам никто не захотел.

— А какой реакции вы ждали?

— Была надежда на то, что театром ктото заинтересуется. Может быть, кто-то из правительства. Или бизнесмены – ведь есть же богатые люди, которые просто не знают, куда вкладывать деньги. Наверное, это моя наивность - я в большей степени творческий человек, не бизнесмен, не управленец, который может просчитать какие-то ходы. Мне хотелось показать творчество ребят, и я показал. У меня были какие-то свои деньги, и я их вбухал в театр…

— Расскажите о программе, которую вы подготовили.

— Я пригласил звезд казахстанской эстрады, и они пели в дуэте с этими ребятами. Откликнулись Медеу Арынбаев, Али Окапов, Алтынай Жорабаева, Тамара Асар, Ерлан Кокеев, Макпал Жунусова, Айжан Таженова, Ринат Малцагов – ему я очень благодарен, он очень поддержал ребят и много с ними общался… Дуэты получились прекрасные, зрители даже говорили: «Я только теперь понял смысл этой песни!». Кроме того, была драматическая постановка. Есть очень интересный современный белорусский драматург Андрей Карелин. Познакомившись с этими ребятами, я очень кстати прочитал его пьесу «Герда, или Город, в котором мы будем счастливы». Это философское произведение, которое, на мой взгляд, удачно раскрывает сущность и жизненную позицию ребят с ограниченными возможностями. Почему я так

говорю? Потому что у них совершенно другой мир, который не похож на наш.

— То есть?

— Их мир – он, может быть, в чем-то наивнее, проще. Если мы знаем черное и белое, а между ними еще массу серых тонов – то, насколько я изучил мир этих ребят, для них есть только черное и белое. Когда мы ставили пьесу, мне приходилось объяснять актерам просто-напросто значения многих слов. И я понял, что для них не существует многих нюансов, переходных, половинчатых понятий, к которым мы привыкли. Этот мир тишины совершенно нам незнаком. Я даже ставил над собой эксперимент, чтобы лучше понять своих ребят: заглушал себе уши и пытался целый день проходить, как они. Это так сложно! Если вы просто идете в наушниках, где звучит музыка – все меняется. Переходя дорогу, вы можете не заметить автомобиль. Или ваша близкая подруга, с которой вы двадцать лет не виделись, будет вам кричать и бежать за вами, а вы не заметите. Столько ограничений – и эта ограниченность наступила не вчера, она с рождения.

— Значит, «Герда…» - это пьеса о людях с ограниченными возможностями?

— Нет. Но ее герои так или иначе ущемлены. Главную героиню избивал муж, ее посчитали психически больной, поместили в больницу. Другой персонаж, ребенок, рос в детском доме, и там было настолько плохо, что он убежал оттуда. У главного героя тоже очень сложная судьба. Нелегкое произведение. Но во время постановки я получил огромное удовольствие. Может быть, если бы я ставил Шекспира, было бы трудно…

— Почему?

— Трудно сказать. Так или иначе, имен-

29 ⇐

⇨

ИСк усст во без г ран и ц / Влада ГУК

«я не просил, чтобы нам построили здание. Все, что нам было нужно – это один балетный зал с раздевалкой и душем. А сцену для выступлений мы бы могли просить у драматических театров. С этим предложением мы обращались даже к строительным компаниям. Я говорил: «Дайте нам пустой подвал, а ремонт мы там сами сделаем! Бесполезно».

30 ⇒

но эти персонажи, эти истории для ребят оказались близки. Кстати, очень многие дети с ограниченными возможностями растут в неблагополучных, неполных семьях. По статистике, очень часто отец не выдерживает трудностей и уходит из семьи… А потом, у неслышащих ребят очень сильно развито актерское мастерство: мимические, пластические возможности. Психотехника очень развита. Главное – правильно поставить задачу. Вообще, идея театра у меня на этом не заканчивалась. Очень хотелось бы через некоторое время отправить ребят в Москву, на учебу. Там есть Институт культуры, где неслышащие люди могут получить актерское образование.

— Да, несколько лет назад в Астану ведь приезжала руководительница театра «Недослов» и пропагандировала актерское образование для неслышащих. Но это только платно?

— Да, и очень дорого: и само обучение, и жизнь в Москве. Но давайте просто помечтаем: допустим, этот театр состоялся. Допустим, приобрел высокий статус. Почему бы нашу Катю или Максима не отправить в Москву? Они бы отучились, вернулись, смогли бы сами преподавать. Если бы в Астане, в Университете искусств, открыть отделение для неслышащих, то в будущем таким ребятам уже не нужны были бы огромные деньги на образование… Вот такая была мечта.

— Сколько же вы продержались?

— Около полугода ребята пробыли в Астане.

— И все это время занимались только театром? Не пытались искать работу?

— Я начал понимать, что дело не идет, и стал пытаться их трудоустроить. Мы подумали, что можно где-то работать и параллельно заниматься театром. Я спрашивал каждого, где бы он хотел работать. Допустим, в типографии, что-то складывать – удобная работа…

— И как, получилось?

— У меня здесь сидели целые бригады по

пять-шесть человек, которые обзванивали разные компании по объявлениям о работе. Разговор строился так: «У вас есть вакансия?» - «Да, есть». Обговаривались обязанности, график и прочие детали, а в самом конце мы говорили: «Только вот есть такой момент: этот молодой человек не слышит». И сразу отказ: «А как мы с ним будем работать? Ой, нет, извините, мы не можем». Не помню, сколько работодателей мы обзвонили, но таким путем мы не трудоустроили никого. Пришлось искать по знакомым, просить: так и так, помогите… Тогда работа нашлась.

— А насколько трудно слышащему начальнику общаться с неслышащим сотрудником? Для этого нужно знать язык жестов?

— Да нет, не обязательно. В конце концов, все эти ребята пишут, у всех есть телефоны, «what’s up», «агент» и так далее. Многие читают по губам, только арти-

куляция должна быть четкая. Не все их них глухие, есть слабослышащие – если говорить громко, вас поймут. И должен сказать, что неслышащие ребята – очень хорошие работники. Исполнительные, дисциплинированные. Если им объяснить задачу, они выполнят ее очень хорошо. Другие наши люди на работе сплетничают, чаепития устраивают, каждые пять минут бегают курить, а они – нет. Ни один их моих ребят не курящий. Работодатели просто не знают, от каких хороших работников они отказываются.

— А сами вы как общаетесь с ними?

— Я учил жесты. Это было несложно: вопервых, у меня была постоянная практика, во-вторых, когда есть желание, источники знаний всегда можно найти. В интернете есть очень хорошие видеоуроки жестового языка. Естественно, некоторые жесты отличаются в зависимости от территории распространения. Даже в Казахстане, в разных регионах, существуют разные жестовые диалекты.

— Удивительно! А ваши актеры тоже разговаривают на разных диалектах?

— У нас были ребята из Алматы, Петропавловска, Караганды, Талдыкоргана. Как раз на подходе были очень хорошие танцоры из Шымкента… В сущности, работа продолжается. Уже не в целях развития театра. Просто хочется как-то помочь этим ребятам в жизни. Одному парню из Шымкента мы посодействовали с поступлением в колледж, сейчас он учится в Астане. Колледж какой-то технологический.

— Вы активно искали поддержку для своего театра?

— Да, я написал кучу писем – и на уровне города, и на уровне министерств. Где-то меня просто проигнорировали, а где-то дали понять, что не стоит рассчитывать на какую-то помощь – в связи с нехваткой в Астане свободных зданий и

так далее. Но я не просил, чтобы нам построили здание. Все, что нам было нужно – это один балетный зал с раздевалкой и душем. А сцену для выступлений мы бы могли просить у драматических театров. С этим предложением мы обращались даже к строительным компаниям. Я говорил: «Дайте нам пустой подвал, а ремонт мы там сами сделаем!». Бесполезно.

— Нужна ведь еще зарплата людям, деньги на костюмы, декорации.

— Вообще-то, конечно. Знаете, я был бы готов отдать этот театр кому угодно. Я не держусь за то, что это мой театр, мой проект. Когда эти ребята на сцене, они забывают обо всем. Наверное, это и есть их настоящий мир. Вы видели, какие у неслышащих ребят глаза? Под этим взглядом очень трудно усидеть. Очень большая печаль и глубокое понимание жизни. Такой взгляд бывает, наверное, у людей за 60, за 70, которые много пережили. А ребенку 19-20 лет. Когда в этом взгляде видишь искорку счастья – есть только одно желание: лишь бы это продолжалось!

— Вы могли бы собрать этот театр снова? Или актеры уже окончательно разбрелись по жизни?

— Смог бы. Если бы была база. Второй раз звать ребят на голое место я не могу, вернее – не хочу. Исходя из моего опыта, такой театр может существовать только на государственном обеспечении. Тогда можно было бы делать колоссальные вещи!.. Но мне бы не хотелось, чтобы это интервью выглядело плачевным. В любом случае, мы получили опыт. Это было прекрасное время. Только не хочется говорить про него: «было»…

31 ⇐

ИСк усст во без г ран и ц / Влада ГУК

⇨ 32 ⇒

История успеха

Как выяснилось, все-таки, по крайней мере, один участник театра «D’Art’s» теперь занимается искусством в Астане: 20-летний Роман Иванов, воспитанник того самого ансамбля «Sensitive» в Петропавловске.

«Роман — слабослышащий парень, отличный танцор, — рассказал о своем актере Бахытжан Тажинов. — Он узнавал, можно ли получить профильное образование, но ему в мягкой форме отсоветовали пытаться. А теперь Роман работает у Адыла Эркинбаева — это прекрасный хореограф, можно сказать, революционер модерн-балета в Казахстане. Работал с нашим театром как хореограф, так они и познакомились. Адыл растит из Романа профессионального танцора: у него уже и растяжка появилась, и пируэты крутит… И даже сам, представьте себе, ведет класс!». С Романом Ивановым – очень сосредоточенным и очень тренированным юношей - мы встретились в балетной школе Адыла Эркинбаева во Дворце «Жастар».

— Вообще-то я из Астаны, - рассказал Роман. – Здесь моя мама. А в Петропавловске я учился в школе-интернате и занимался спортивно-бальными тан-

цами. Мы участвовали во многих конкурсах, ездили в Москву, в Болгарию. На конкурсе в Болгарии я познакомился с Бахытжаном: он дал мне фотоаппарат и сказал: «Давай ты будешь у нас фотографом». Так все и пошло…

— Правда, что этим летом вы работали на стройке?

— Да, было такое время… У моей семьи была очень большая проблема с деньгами. Я хотел как можно быстрее ее решить. И месяц работал на стройке.

— А сейчас вы сами преподаете танцы?

— Да, я веду младшую группу. Это дети от 5 лет, одни девочки.

— Как вы с ними общаетесь?

— Нормально… Разговариваю.

— Но они же, наверное, кишат вокруг вас, бегают и балуются?

— Да, бывает, что балуются, а я их ругаю. Но они исправляются уже.

— Что вы можете сказать о театре DARTS? — Было бы очень хорошо, если бы у нас был этот театр. Но пока я не могу сказать, что с ним будет дальше.

Сегодня аутизм можно победить!

3 декабря в кинотеатре ТРЦ «Азия Парк» в Астане состоялась премьера фильма «Аутизм победим!». Фильм рассказывает о сути заболевания, причинах возникновения и способах борьбы с этим коварным недугом.

Как признаются мамы детей в фильме, они и не подозревали, что в Казахстане существует такая болезнь. Большинство из них имели представление об аутизме лишь по знаменитому фильму «Человек дождя» с Дастином Хоффманом в главной роли. Но на деле оказалось, что почти каждый 50 ребенок в мире подвержен аутизму в той или иной степени. Если человек заболевает, то на всю жизнь. Как известно, аутизм – это нарушение психического развития, характеризующееся расстройствами речи и моторики, стереотипности деятельности и поведения, приводящими к нарушениям

социального взаимодействия. Как правило, заметить, что что-то идет не так, можно примерно к трем годам. Ребенок ведет себя очень пассивно, он почти не идет на контакт с людьми, у него нет друзей, его речь невнятна и неразборчива, а глаза блуждают хаотично и без-

Аружан Саин «Специалисты утверждают, что действительно спровоцировать заболевание у ребенка может сама мама, используя неверные методы воспитания, вызывающие стресс у малыша, или не исключена просто роковая случайность-реакция на прививку, падение, испуг... И все, ребенок резко замыкается в себе, пропадает речь и связь с внешним миром. Но верно и обратное. Что только мама своей любовью, терпением и способностью бороться до счастливого конца,способна вытащить ребенка-аутиста из этой пропасти, и чем раньше, тем лучше. И кто знает, возможно, в один прекрасный день миру откроется новый гений».

участно. Такого ребенка очень сложно чему-то научить и тем более развить в нем хоть какие-то социальные навыки. Ведь умственное развитие семилетнего ребенка-аутиста зачастую на уровне двухлетнего младенца. При этом абсолютно неизвестно, какие участки мозга отказываются вступать в общий ментальный процесс. Именно такая асоциальность является наихудшим из того, что влечет за собой аутизм. Рассказывает одна из героинь фильма мама Толкын: «Наш сын Ален вначале рос и развивался вполне нормально. Но в какой-то момент у него начались определенные изменения. У него в мозгу вроде бы все работало как надо, но все как-то подругому. В три года он уже знал алфавит на нескольких языках, мог считать трехзначные числа и собирать пазл в перевернутом виде без какой-либо изначальной подсказки. Подобные специфические навыки он схватывал очень быстро. Но когда родился его младший брат, он даже не подошел и не поинтересовался, кто это. Люди и общение вообще ему неинтересны». Причины возникновения этого заболевания в природе человека неизвестны медицине до сих пор. Что, однако, вовсе не говорит о безнадежной неизлечимости аутизма. Ведь история знала немало великих потенциальных аутистов. Среди них знаменитый ученый XX века Альберт Эйнштейн, филантроп и миллиардер Билл Гейтс, выдающиеся кинорежиссеры Вуди Аллен и Стивен Спилберг, голливудский актер, лауреат премии «Оскар» Кевин Спейси. Когда-то симптомы болезни были и у них, но кто-то им вовремя помог, что-то внутри преодолело все ограничения и сделало их теми, кем они являются.

Адилет МАМЫРОВ

Аутизм отнимает у детей шанс на нормальную жизнь, радость общения с близкими, затягивает их в огромную пропасть,где страшно, где реальность искажена и видится только в формате 2D, где не существует объема и простых человеческих реакций,где не работает инстинкт самосохранения, где слова и чувства не нужны. Такие детки долгое время считались обреченными. Но сегодня героически настроенные родители, в основном это мамы, и смелые доктора доказывают обратное: выход есть, просто нужны неимоверные усилия и вера. В картине из первых уст рассказываются истории из личного опыта мам и пап, столкнувшихся с аутизмом, педагогов и врачей, которым, пусть и частично, но все же удалось победить эту болезнь. Главным спикером на презентации выступила директор общественного фонда "Добровольное общество "Милосердие" Аружан Саин. Подобными общественными проектами она занимается довольно давно и на встрече отметила, что фильм можно рассматривать как зеркало нашего общества. "Он затрагивает важнейшие фундаментальные человеческие ценности, помогает расставить приоритеты».

33 ⇐

А пока за дверью этот сложный сложный мир...

⇨

РЕГИОН Ы / Алена ЛЮБУШАК

В последние годы государство уделяет особое внимание проблемам людей с ограниченными возможностями. Недавно увидела в Интернете объявление – солидное информационноЕ агентство искало сотрудника на удаленную работу, было сказано, что предпочтение отдается именно инвалидам! Такие перемены не могут не радовать. Даже по такому нетипичному примеру можно судить, что первый этап плана мероприятий по обеспечению прав и улучшению качества жизни инвалидов в Республике Казахстан на 2012–2018 годы УЖЕ реализуется.

34 ⇒

В Северо-Казахстанской области проживают около тридцати тысяч инвалидов, более двух тысяч из них – дети По информации управления координации занятости и социальных программ СКО, для их обеспечения средствами реабилитации в 2014 году из областного бюджета выделено 174,6 млн. тенге. Около четырехсот нуждающихся получили инвалидные кресла - коляски, сурдо и тифлотехнику, порядка шестисот человек выехали на санитарно-курортное лечение, еще шестьсот обеспечено протезно-ортопедической помощью. За счет средств городского и районных бюджетов обязательными гигиеническими средствами обеспечено почти полторы тысячи североказахстанцев, инвалидам первой группы оказаны услуги помощников, 114 инвалидам по слуху — услуги специалистов жестового языка. На эти цели в 2014 году было выделено 97,1 млн. тенге. Под лежачий камень вода не течет — Если бы не похлопотала сама, коляску бы получила не так быстро, под лежачий камень вода не течет, - рассказывает инвалид первой группы Елена Шаламова. Сегодня ее пособие по инвалидности составляет чуть больше тридцати тысяч тенге, этого, конечно же, не хватает, поэтому девушка работает на дому, печатает тексты для издательств.

— Если бы не моя работа, было бы не просто, — говорит Лена, — пособия хватает на оплату коммунальных услуг, на

покупку продуктов и кое-какой одежды, цены растут как, видите сами. А вот если нужны дорогостоящие лекарства, то тут уже нехватка. Человек я нетребовательный и экономный, живу с папой, но для других людей ситуация может обстоять с точностью до наоборот. А, вообще, я не представляю для себя безработной жизни...

— Быть человеком с ограниченными возможностями нелегко. Когда на тебя смотрят с удивлением, показывают пальцем или обсуждают, тогда внутри возникает чувство неполноценности, обделенности, — говорит уже другая моя собеседница тоже инвалид первой группы Оксана Борисова, — я стараюсь чаще бывать на людях, говорить с ними, не обращая внимание, на реакцию не особо воспитанных, занимаюсь изучением иностранного языка со здоровыми ребятами. Мне это нравится. Общество оно ведь может быть по – настоящему полноценным, только тогда, когда все его представители имеют равные права. Нам еще к этому идти и идти, а пока за дверью квартиры все тот же сложный мир. ­— Человеку, обитающему дома и окружённому близкими, с трудностями сталкиваться вообще не приходится, - снова делится своими мыслями Лена Шаламова, — но когда ты «выходишь в люди…», трудности начинаются. Я живу на втором этаже, и спуститься вниз самостоятельно очень сложно. Радует то, что в последнее время в этом отношении в городе есть позитивные изменения: здания оборудовали пандусами, имеются и специальные автобусы для перевозки пассажиров с ограниченными

возможностями. Сейчас при желании можно получить образование, трудоустроиться, здесь все зависит от активности самого человека, его решительного настроя и настроя его близких, но если справляться со всем в одиночку, будет непросто. Еще важна инициатива инвалида, насколько он в курсе того, чем государство может ему помочь и как он может этим воспользоваться. Планово и в «фоновом режиме» никогда и ничего не случится. Они хотят быть в моей жизни Лена говорит о том, что в последние годы активизировались неправительственные организации, приводит в пример общественное объединение «Камкор». Мне приятно, что люди из этого НПО сами хотят быть в моей жизни, оказывать внимание, поддержку. Меня и моих друзей периодически приглашают на какие-то культурно-развлекательные мероприятия, могут в случае необходимости оказать какие-то консультативные услуги. Это радует. Еще одна организация, которая борется за права людей с ограниченными возможностями в СКО — это объединение инвалидов «АРДОС-Жүрек». Его возглавляет тоже известный нам – уникальный молодой человек – Акжан Карим. При том, что парень инвалид первой группы, он умудряется кататься по городам, выигрывать грантовые проекты, воплощать их в жизнь и собирать вокруг себя таких же активистов, вселяя в них веру в себя! Более того Акжан - ав-

Государственная структура сети организаций, относящихся к отрасли социальной защиты населения в СКО представлена семью действующими домами-интернатами для престарелых и инвалидов, в которых проживают более 1,6 тысяч граждан, и центром реабилитации инвалидов. При Петропавловском детском психоневрологическом доме-интернате функционирует отделение дневного пребывания на 35 мест для детей-инвалидов. С 2012 года функционирует отделение дневного пребывания на 10 мест для лиц старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями. В СКО функционирует 34 отделения социальной помощи на дому, которыми обслуживаются более 3 тыс. одиноких престарелых граждан и инвалидов, детей с ограниченными возможностями и лиц старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями. тор программы по защите прав и реабилитации инвалидов. Он думает обо всех проблемах людей с ограниченными возможностями в комплексе, как никто другой знает, что это такое. По линии фонда «Сорос‑Казахстан» НПО даже проводило специальное исследование, где выясняло насколько Петропавловск приспособлен для жизни инвалидов. Выяснилось, что городу придется еще сделать очень много для того, чтобы абсолютно все его жители чувствовали комфорт.

— Нам нужна безбарьерная среда и хорошее отношение от людей, — отмечает активист. Мы над этим работаем И над этим управление координации занятости и социальных программ СКО работает. По информации ведомства, в перечень реализуемых инфраструктурных проектов в рамках первого направления программы «Дорожная карта занятости 2020» включены два объекта по обустройству пандуса для маломобильных

групп населения. Общий объем расходов - больше 2,5 миллионов тенге.

— Отремонтированы пандусы городских театров. Всего в области приспособлено для инвалидов 54 объекта, прошедших паспортизацию и находящихся в коммунальной собственности. С начала года адаптировано 25 объектов социальной инфраструктуры, прошедших паспортизацию и находящихся в частной собственности, - отмечает руководитель управления координации занятости и социальных программ Аскар Сакипкереев, - для ведения мониторинга создания безбарьерной среды управлением разработана база данных «Объекты социально-культурной сферы». Департаментом государственного архитектурно-строительного контроля и лицензирования были направлены письма акимам районов и Петропавловска, руководителям проектных организации, руководителям филиала РГП «Госэкспертиза по СКО» и экспертных организации о необходимости соблюдения государственных нормативов, в части обеспечения инвалидам доступа к объектам. Кроме того, в состав госу-

дарственных приемочных комиссий по приемке построенных или вновь принятых в эксплуатацию объектов были включены сами инвалиды… По информации Северо-Казахстанского областного филиала партии «Нұр Отан», в рамках общественной акции «Безбарьерная среда» («Кедергiсiз орта») создан общественный совет для контроля работ по созданию безбарьерной среды для инвалидов, куда вошли представители Департамента Комитета труда, социальной защиты и миграции по СКО, советник акима области по работе с инвалидами, руководители неправительственных организаций. Члены общества инвалидов посетили семь объектов социально-значимой инфраструктуры в Петропавловске, а также Тайыншинском и Айыртауском районах. При осмотре выявлены ряд замечаний, даны рекомендации по их устранению. Подобные выезды будут продолжаться на ежемесячной основе. И, конечно, если будут созданы все условия для полноценной жизни инвалидов, сложно будет назвать таких людей с ограниченными возможностями.

35 ⇐

⇨

См е л ы е ЛЮДИ / Влада ГУК

Наш Гамлет

36 ⇒

Премьера фильма «Быть или не быть?» с аншлагом прошла в Астане 27 ноября. Впервые в истории казахстанского кино главную роль сыграл непрофессиональный актер с ДЦП – 21-летний алматинец Тахир Умаров. В остальных ролях тоже снялись молодые люди с ограниченными возможностями. В документальной драме «Быть или не быть?» они по-своему решают главный гамлетовский вопрос. «Что благородней духом: покоряться пращам и стрелам яростной судьбы иль, ополчась на море смут, сразить их противоборством?» — в устах Тахира Умарова эти строчки звучат сильнее, чем у любого из актеров, когда-либо исполнявших роль принца Датского, и наполняются новым смыслом. Камера фиксирует ежедневное сражение Тахира. Умыться утром, вскипятить чайник, покормить собаку – эти простые

вещи он совершает ценой неимоверных усилий. Но, сверх того, его герой имеет смелость мечтать и любить. Картину «Быть или не быть?» сняли в Алматы на студии «Новый мир» при Реабилитационном центре «АРДИ» (Ассоциация Родителей Детей-Инвалидов). Режиссеры и авторы сценария – независимые кинематографисты Азиз Заиров и Мухамед Мамырбеков. Не получив государственной поддержки, соавторы сняли свое кино на средства благотворителей. На премьеру в Астану приехала из Алматы часть съемочной группы фильма – несколько молодых актеров и один из соавторов, Азиз Заиров (координатор творческих мастерских центра «АРДИ»).

В столице ребят встретили как настоящих звезд: показывали достопримечательности, угощали в ресторанах, устроили творческую встречу со студентами и преподавателями КазНУИ. Нашлось много меценатов и волонтеров. В организации премьеры приняла участие и Конфедерация инвалидов. В кинотеатре «Арман» (в ТРЦ «Азия Парк») к создателям фильма выстроилась очередь охотников за автографами, фото и интервью.Тахир Умаров ответил и нам на несколько вопросов.

— Насколько вы все-таки играете самого себя? Есть ли разница между вами и вашим героем?

— Я это не я… Я играю три роли. Во-

первых, самого себя, который репетирует монолог Гамлета. Вторая роль – это спортивный Гамлет…

— Это как — спортивный Гамлет?

— Человек гантели поднимает, боксирует – и тоже задается вопросом «Быть или не быть?». А третий Гамлет – в поле сидит, он такой настоящий воин, принц, смелый, сильный… Это мой сон, мое воображение. По сценарию, у меня есть соседка, я в нее влюбился, но, к сожалению, она меня бросила и ушла к другому. В тот момент я хотел умереть, покончить жизнь самоубийством. Спас меня от смерти детский смех, детский крик на улице: «Тахир, выходи!». И этим фильм кончается.

— Правда, что фильм снимался три года?

— Два года. Монтаж, звук и так далее… А когда все это снималось, мне было лет 19.

— Какие впечатления у вас остались от съемок?

— Очень хорошие, хотя это было не-

легко. Я хотел бы поблагодарить всю съемочную группу. Актриса, которая играла Офелию, перед съемками даже сознание потеряла.

— Почему? Так переживала?

— Переживала, и к тому же было очень холодно. Мы волновались, отменить или не отменить съемку. Но она мужественно собралась и отработала.

— Тахир, а вы не принимали участия в сочинении этой истории? Азиз и Мухамед все придумали сами или вы тоже что-то внесли?

— Это получилось так. Я играл в театре, выступал с монологом Гамлета. И я очень хотел попасть в кино. Это была моя офигенная мечта! Я подошел к Азизу и сказал: так и так, я хочу стать актером. И предложил монолог Гамлета. Они с Мухамедом Мамырбековым подумали и сняли этот фильм. Как и его герой, Тахир Умаров рано лишился матери: в его 16 она умерла после долгой болезни. Но если в фильме мы видим парня совершенно одного в частном

доме с печкой, то Тахир живет не один, а с семьей. Однако, как рассказал молодой актер, он часто проводит дни так же, как в фильме, когда его родные расходятся по делам. У Тахира много занятий и увлечений. Он тренируется, занимается актерским искусством (теперь мечтает о роли Хлопуши в «Пугачеве» Есенина), танцами, пишет стихи.

— Я сочиняю стихи о любви, — уточняет он, — у меня только о любви получаются. Фильм «Быть или не быть?» вышел в ограниченный прокат: в октябре его показали на большом экране в Алматы, а теперь готовят к международным конкурсам. Режиссер Азиз Заиров рассказал на премьере в Астане, что хочет продолжать в кино тему людей с ограниченными возможностями. Новая картина, которую он мечтает снять, должна называться «Девушка и море» и раскрывать тему инвалидности с женской точки зрения.

37 ⇐

саида калыкова

Незрячая пианистка Покорила европу

⇨

СИЛЬН Ы Е ЛЮДИ / Влада ГУК

История знает десятки имен великих слепых музыкантов.

Иоганн Себастьян Бах под конец жизни ослеп, но продолжал сочинять музыку. Испанский органист XVI века Франсиско де Салинас, создатель метроритмической теории музыки, потерял зрение в десятилетнем возрасте. Знаменитый тенор Андреа Бочелли погрузился во тьму к 12 годам, Рэй Чарльз ослеп в семь лет, а Стиви Уандер — в первые дни после рождения. В таких случаях говорят о чуде природы, которая создает новые возможности взамен утраченных, обостряет "живые" чувства в восполнение тех, что были убиты. Но много ли смогла бы природа без тех чудес отваги и упорства, которые человек совершает сам? Скоро год, как Саида Калыкова, удивительная пианистка родом из Уральска, присоединилась к филармонии Астаны. Саида с отличием окончила КазНУИ, а затем — магистратуру в консерватории во Флоренции, получив ученую степень «академик музыки». Она концертирует, пишет музыку. И все это — несмотря на то, что не видит с детства.

38 ⇒

В девять лет Саида перенесла сложную нейрохирургическую операцию. Речь шла о жизни и смерти. Пока на дорогую

операцию собирали деньги, состояние девочки еще ухудшилось. Московские хирурги успели спасти ей жизнь, но зрение Саида потеряла. После этого ей пришлось заново учиться играть на фортепиано. Дело в том, что Саида Калыкова начала заниматься музыкой в семь лет. Такая уж это девушка — больше всего на свете любит учиться. И семья всегда ее в этом поддерживала. Хотя первого музыкального педагога Саида нашла себе сама, и родители об этом поначалу даже не знали...

— Саида, как же это вышло, что вы в семь лет без ведома родителей пошли учиться музыке?

— Я такой человек: всегда общалась с людьми старше меня. И у меня во дворе была знакомая, которая закончила музыкальный колледж и устроилась на работу в музыкальную школу. Ей нужны были ученики, а мне всегда нравилась музыка. У нас вообще музыкальная семья — все любят музыку. И вот я стала ходить в музыкальную школу, а занималась у этой девушки дома, потому что инструмента у меня пока не было. Родители об этом сначала не знали даже, потому что я всегда была активным ребенком. Кроме фортепиано, ходила еще на уроки домбры, на танцы, на вязание. Вот, в семь

лет начала изучать нотную грамоту. Училась около года, но когда заболела, пришлось бросить…

— К этому времени у вас уже появился инструмент?

— Да! Фортепиано мне досталось, скажем так, по наследству – от двоюродных, троюродных сестер.

— Вы потеряли зрение после неудачной операции... Или вы не считаете ту операцию неудачной?

— Может быть, в чем-то она была неудачной, может, врачи были невнимательны… Я не знаю. С другой стороны, доктора предупреждали, что остается один шанс на миллион. То есть, вероятен был летальный исход, и поэтому когда мне сохранили жизнь, когда операция прошла успешно, как сказали доктора, мои родители были очень рады. Это уже была победа. Не ожидали, что получится такой результат.

— А как вы впервые после этого подошли к фортепиано, как стали снова играть?

— После третьего класса я год провела дома, без школы. Родители хотели меня чем-то занять, отвлечь от моих мыслей… И мама с папой решили, что будет лучше,

если я продолжу музыкальное образование. Нашли новую преподавательницу (моя первая учительница к тому времени переехала), которая занималась со мной на дому. Год с небольшим я занималась дома, а потом мы решили оформиться в музыкальную школу официально. И меня приняли в музыкальную школу города Уральска №3 сразу в третий класс. То есть, уровень у меня уже был подходящий. Мне было 12 лет. Начинать в 10 лет – это для музыкантов считается поздно… Меня приняли, и уже где-то через месяц я должна была сдавать первый экзамен. И я смогла успешно подготовиться!

— Вас ведь учили не по какой-то особой методике?

— Наверное, методику мы искали вместе с преподавателем. Я объясняла, как мне легче будет освоить произведение. А преподаватель, используя свои методические принципы и опыт, искала свой подход. Так и сложилась методика, по которой я училась и дальше: в колледже, университете, магистатуре.

— А в чем принцип этого метода?

— Все музыкальные произведения я учила вместе с преподавателем. Она мне проигрывала отрывок, я повторяла и тут же закрепляла его. На изучение произведения уходило очень мало времени, и преподаватели всегда говорили, что со мной легче заниматься, чем с другими учениками. Потому что на следующих занятиях я не допускала никаких ошибок, нотный текст уже был абсолютно правильный и точный. Им не приходилось поправлять меня, как других детей.

— У вас особенные способности: память, слух?

— Я думаю, здесь дело в том, что, как всегда говорят, когда какой-то орган перестает работать, нагрузка идет на другие и развиваются новые возможности.

— А вы выучили тогда азбуку Браиля?

— Да, я изучила Браиля — дней за десять или даже за неделю. Но не было ни партитур, ни нот, ни книг. Библиотека в Уральске была очень бедной. Конечно, я брала в библиотеке художественные книги — какие были, старалась практиковать чтение браилевского шрифта. Но школьные учебники у меня были обычные.

— И как же вы учились?

— Мне помогали родители. Читали мне вслух, иногда наговаривали на диктофон, чтобы я могла повторить материал.

«Я человек сцены, мне кажется это мое призвание. Когда я долго не выхожу на сцену, то чувствую, что мне этого не хватает».

39 ⇐

— Аудиокниги тогда еще не были распространены?

— Нет, к сожалению.

— Как вы переехали в Астану?

— В Астану я переехала в 2006 году, когда закончила музыкальный колледж имени Курмангазы в Уральске по классу фортепиано у Свешниковой Натальи Николаевны. Мы с родителями решили, что мне нужно получить высшее образование, и я поступила в КазНАМ, которая позже была переименована в Национальный университет искусств. Меня очень удивило то, как ко мне отнеслись в академии.

— Что вы имеете в виду?

— В Уральске, при поступлении в колледж, я столкнулась с непониманием. Меня не хотели принимать, боясь, что со мной будут какие-то сложности. И я удивилась, когда в академии у меня приняли документы за какие-то 15 минут. И были мне очень рады!

— А они уже знали, что вы такая талантливая, или еще нет?

⇨

СИЛЬН Ы Е ЛЮДИ / Влада ГУК

— Не знаю, может быть, и знали… Я получила очень высокие баллы на экзаменах и ЕНТ. У меня был второй лучший результат.

— Правда, что в годы учебы вы жили в маленькой комнате в интернате при музыкальной академии? Вместе с мамой и с братом?

— Да. Но это было хорошо. В академии было два общежития: одно коридорного типа, а другое — секционного, где ванная на две комнаты. Руководство пошло нам навстречу и поселило нас именно в секционном общежитии, где условия лучше. А в соседней с нами комнате жили студенты. Но в любом случае, мы были рады, что у нас есть крыша над головой, — это было самое главное.

— А сейчас вы как живете?

— В однокомнатной квартире.

— В то время у нас вообще не было учебников на руках — они были в библиотеке и выдавались только на время урока. И другие студенты учились так же, как я. Но я старалась все держать в памяти, хотя уроки были достаточно редко, раз в неделю... И вот в посольстве мне выделили грант для совершенствования языка в Италии. Это должна была быть полугодовая поездка. Я не могла уехать на полгода, у меня должны были быть госэкзамены. Но съездила на два месяца и прошла стажировку в Консерватории имени Луиджи Керубини во Флоренции. Вернувшись в Казахстан, я еще до окончания университета имела приглашение от ректора Флорентийской консерватории на поступление в магистратуру. Там мне выделили персональный грант на бесплатное образование. Это нацелило меня, дало мне стимул для поездки в Италию… Но нужны были еще средства, а их не было.

— И как же вы справились?

— Я поехала на год позже из-за того, что не знала, где найти деньги. А потом мне посоветовали поступить по программе «Болашак». Я прошла все необходимые экзамены, тестирования, собеседования в министерстве… Получила стипендию и поехала во Флоренцию.

— Вместе с мамой?

— Да, конечно.

— Чем отличается образование в Италии? Как к вам отнеслись во Флорентийской консерватории?

— Учась в академии, я стала изучать итальянский язык…

— Зачем?

— И в Казахстане тоже?

— Ее купила моя тетя. А, вообще, стою в очереди, но не знаю, когда это будет…

— А как вы оказались в Италии?

⇒

— Итальянский вы тоже изучали без специальных учебников?

— Я была их первой незрячей студенткой несмотря на то, что консерватории уже больше двухсот лет. Но люди там даже не подавали вида, что я какой-то особенный человек, или какойто не такой… Никакого бестактного отношения со стороны профессуры не было. И вообще, все годы я училась наравне со всеми, не было никаких поблажек и скидок.

— Вы сами купили квартиру или вам ее выделили?

40

— Я очень интересующийся человек. И когда я узнала, что у нас есть такой бесплатный факультатив, я с удовольствием пошла туда, потому что мне просто было интересно. Итальянский язык очень красивый. Спустя время на тестировании языкового уровня у меня вышли очень хорошие баллы. И наша преподавательница отнесла эти результаты в посольство Италии…

— И в Казахстане, да. Мне рассказывала педагог, что когда был первый экзамен по концклассу, она сказала членам комиссии: «Давайте не будем обращать внимание на то, что она не видит, будем оценивать только профессиональные данные». В Италии было то же самое. А вот образование там преподносится с какой-то иной стороны, не так, как у нас. Для меня было очень полезно увидеть их видение музыки, с их стороны.

— Вам не сложно было понимать преподавателей? Конечно, вся музыкальная терминология итальянская, но все-таки...

— Не сложно. Хотя на одной терминологии далеко не уедешь. Нам надо было написать две научные работы! И потом, итальянцы – фанаты своего языка, они любят, когда иностранцы красиво говорят на нем. И когда мы поступили, нам сразу сказали: учите литературный итальянский язык, потому что когда вы будете защищаться – оценивать будут не только научную работу, но и ваш устный доклад: красоту речи, литературные обороты и так далее. Поэтому я изначально знала, что будет не так уж легко. Но у меня уже был достаточно высокий уровень знания языка.

— А на какую тему вы писали научные работы?

— «Анализ сонаты Бетховена №31» и «Анализ произведения Дебюсси «Образы». Это были общие темы для всех: сонаты Бетховена и произведения Дебюсси, а дальше уж каждый выбирал себе конкретные произведения. Не знаю, насколько это точно, но когда я здесь рассказывала об этом нашим профессорам, мне сказали, что анализ произведений Дебюсси – это относится уже больше к докторантуре, нежели магистратуре…

— Во Флоренции вы имели доступ к какойто специальной литературе для незрячих?

— Когда я поступила, преподаватели сразу начали беспокоиться о том, как я буду готовиться к теоретическим экзаменам. С практическими-то понятно – это зависело только от меня, а вот с теорией было сложно. Я иностранка, а моей маме тяжело читать на итальянском языке. Поэтому профессора связались со специальной библиотекой, где готовят аудиокниги, и там в кратчайшие сроки подготовили необходимую литературу по списку.

— То есть, эти аудиокниги начитали специально для вас?

— Да, начитали. Причем это такие объемные учебники, много страниц, и буквально за неделю мне их сделали!

«Все музыкальные произведения я учила вместе с преподавателем. Она мне проигрывала отрывок, я повторяла и тут же закрепляла его. На изучение произведения уходило очень мало времени, и преподаватели всегда говорили, что со мной легче заниматься, чем с другими учениками».

— А сейчас у вас есть браилевские ноты, или вы играете без нот?

— Я играю и без нот. Но и сама печатаю ноты на ноутбуке. В Италии я принимала участие в испытании новой программы записи нот для незрячих музыкантов: говорила, как сделать программу удобнее, какие недостатки исправить. И мне подарили пробную версию этой программы, с помощью которой я теперь печатаю произведения, которые сама сочиняю.

— О, вы сочиняете! И много у вас своих произведений?

— Немного, потому что я все-таки не училась специально на композитора. Но в этом году я зарегистрировала свой сборник произведений для детей.

— Насколько активно вы концертируете?

— Достаточно активно. Вот в Астане 12 ноября у меня прошел сольный концерт, и очень приятно, что были хорошие отзывы. Сегодня я уезжаю на сольный концерт в Уральск. В июне играла с симфоническим оркестром в филармонии. А во Флоренции на госэкзаменах я играла

тоже с оркестром, это был первый опыт, потому что там студенты обычно с оркестром не играют… Я человек сцены, мне кажется: это мое призвание. Когда я долго не выхожу на сцену, то чувствую, что мне этого не хватает.

глашались, что ее уникальный опыт надо непременно изучить и освоить.

С Саидой Калыковой мы встретились на межведомственном круглом столе, посвященном правовому положению людей с нарушениями зрения. Эту встречу организовал общественный фонд «Аржан» совместно с Московским филиалом фонда Розы Люксембург.

— Во-первых, приятно, что наконец-то государство обратило внимание на эту категорию людей. А во-вторых, мы узнали кое-что новое. Мы ведь как? Сами двигаемся, никуда не обращаемся, ничего не просим. Даже за теми тифлосредствами, которые нам полагаются, мы не ходим, если нам не позвонят. Приставку Браиля нам дали. Теперь ее нужно адаптировать к нашему ноутбуку. Честно говоря, ходить и добиваться — у нас нет времени. Мы постоянно в работе и учебе.

Депутаты, чиновники, представители гражданского общества — все обсуждали факт, что реабилитация незрячих и слабовидящих людей в стране «оставляет желать лучшего» — ну, или катастрофически отстала. Обеспечение тифлосредствами далеко от мировых стандартов, нет условий для образования, нет учебников, не проработана городская среда. Саида Калыкова вместе с мамой, Любовью Кенжигереевой, тоже были приглашены на этот круглый стол. Правда, слова им не дали. Уже после окончания заседания, в кулуарах, ответственные лица восхищались успехами Саиды и со-

— Что вы думаете по поводу этой встречи? — спросили мы у Любови Кенжигереевой.

В который раз в нашем разговоре прозвучало это твердое «мы». И стало понятно, отчего в Саиде Калыковой, кроме таланта, трудолюбия, храбрости, светится еще и этот лучезарный интерес к миру. Наверное, такое «мы» за спиной необходимо каждому человеку, который прокладывает себе путь ощупью в темноте.

41 ⇐

Недуг результату не помеха Руслан Долобаев - мастер спорта международного класса по пауэрлифтингу, неоднократный участник и многократный победитель республиканских и международных соревнований. Выступает среди атлетов с ограниченными возможностями, но нередко конкурирует и со здоровыми, легко поднимая их веса.

⇨

СПОР Т / Алена ЛЮБУШАК

Хочу быть сильным! В детстве Руслан перенес полиомиелит. Спортсмен вспоминает, что лечение не давало результата, мышца на одной ноге атрофировалась, а другая конечность росла с опозданием. Мальчику было сложно учиться в школе, но он не сдавался: висел на турнике, отжимался от пола, и сейчас Руслан крепко сложенный мускулистый и симпатичный мужчина, а хромота, пожалуй, придает ему особый шарм, притягивающий взгляды женщин.

— После второй операции в Елизаровской клинике, когда здоровье пришло в норму, нужно было укрепить спину и общий тонус мышц. Если этого не сделать может развиться сколиоз, поэтому я стал заниматься. Ни о каких медалях и триумфах тогда и не думал, - рассказывает Руслан. Однако судьба распорядилась иначе

42 ⇒

— Это было в девяностые годы, — вспоминает собеседник. — Понравилось! И тренеры почти сразу заметили мою усидчивость и потенциал. Благодарен своему первому наставнику Николаю Михайловичу Есипову. Он верил в меня,

и я начал в себя верить. Для спортсмена это очень важно. Более того, Николай Михайлович предложил мне попробовать свои силы и среди здоровых пауэрлифтеров. И мне удавалось с ними конкурировать, а иногда и побеждать! Была отличная физическая подготовка, ведь перед тем как, сделать пауэрлифтинг своим главным делом, я увлекался различными видами спорта: метал ядро, даже призовые места на чемпионатах Казахстана занимал, в гонках на спортивных инвалидных колясках себя пробовал, в волейболе. Народу было не так много среди нас. Особенно активистов, а мне это нравилось, я получал удовольствие от тренировок. Приятно вспоминать, как в волейбол играли, была отличная команда. Ездили на соревнования по всему Казахстану, бывали в России, Монголии. Ребята все дружные, веселые, энергичные, до сих пор со многими из них хорошо общаюсь. В 1993 году открыли областной физкультурный клуб для инвалидов. Деньги стали на развитие инвалидного спорта поступать из республиканского бюджета не так часто, но тем не менее. В 1995 году я стал призером чемпионата Мира, это меня вдохновило! Кстати, и норматив мастера спорта по пауэрлифтингу выполнил, выступая среди здоровых спортсменов.

В 2004 отметился на международном турнире «algirdas tatulis cup litva open». Прошел отбор на международные соревнования в Афины. В Казахстане тогда пауэрлифтинг развивался слабо, и мне эти поездки в другие страны давали многое: опыт, сильных соперников, новый уровень. Я начал сам искать через Интернет информации о проводящихся турнирах, ездил чаще всего за свой счет, или спонсоры помогали. В 2003 году познакомился с замечательным человеком – тренером Виктором Эдуардовичем Тренкиншу. При его появлении инвалидный спорт в регионе стал развиваться. Виктору Эдуардовичу удалось собрать самых активных и стремящихся ребят, которые смогут показать достойный результат на международном уровне. И они показывали! В 2005 году я выиграл France open championship. Толкнул 185 килограммов, при массе тела 67,5 килограмма. На «fazza international tournament in Dubai» стал призером. После этого еще четыре раза съездил на турнир и почти всегда привозил домой медали. В 2006 году на «Ukraine open international championship» тоже медаль была. Становился призером и кубка Азии в 2009 году, а в этом году пробовал силы на Параазиаде – 2014, занял там седьмое место.

Результат неплохой, но атлет собой не доволен, говорит, мог бы и лучше. Но недавняя травма дала о себе знать, он сломал руку.

— Я вначале и вовсе от этих важных стартов хотел отказаться, — отмечает себеседник, — потому, как начал тренироваться только с июля этого года. Напомню, что Параазиада в корейском Инчхоне стала самой успешной для казахстанских спортсменов с ограниченными возможностями. Там они завоевали в общей сложности 24 награды (7 золотых, 6 серебряных, 11 бронзовых медалей) и заняли 11-е место в командном зачете. Нужно с « цунами » справиться

лов, Алексей Захаров, Ануар Мадиев, Михаил Вахтин и Александр Даськов. На последнего Руслан возлагает большие надежды. Говорит, если парень морально справится, из него может получиться хороший спортсмен. А что значит хороший спортсмен? — интересуюсь я у Руслана.

— Это когда ты в угоду спорта отказываешься от многих вещей и удовольствий, а спорт ставишь во главе угла. Никаких пирушек у друзей, телевизора до поздней ночи. Только правильное питание, дисциплина и жесткость к самому себе. Многие на это не способны, потому и чемпионов единицы. У Александра

Благодаря своей увлеченности спортом, Руслан объездил много стран. Был в Греции, Германии, Малайзии, Франция, Арабских Эмиратах, в Японии, Корее, Израиле, Монголии…

— Мог, наверное, больше, - признается спортсмен, но где-то подвел «цунами». Таким словом Руслан называет трудности, связанные с болезнью. Чаще всего они психологического характера.

— Вот, например, ночью тебе, вдруг, мне расслабляться никак захотелось размять руку потому, что она затекла, а ее нет, — объяснельзя, потому что, когда ты няет Руслан. — Как результат бесотдыхаешь, твой соперник сонные ночи, нередко депрессия. тренируется. Когда ты Многие с «цунами» не справляются. Потому, как связано это с деяспишь, он тоже тренируется тельностью мозга на рефлексорном И если ты пришел в зал, будь уровне. Мозгу не объяснишь, что руки нет... добр - засучи рукава и терпи На вопрос: мешают ли в другом огболь физическую, боль раниченные возможности, Руслан неудач и разочарований. Ты отвечает, что чувствует себя полноценным человеком, только вот должен! после тренировки нога болит постоянно. Но к этой боли он привык, Даськова есть все для того, чтобы быть старается не обращать внимание. лучшим. Сейчас мы с ним готовимся на — У человека есть одно замечательное чемпионат Азии, в этом году он выиграл свойство: он адаптируется ко всему, выкубок Казахстана в весовой категории рабатывает иммунитет. А мне рассла65 килограммов. С нового года атлет бляться никак нельзя, потому что, когда будет зачислен в центр олимпийского ты отдыхаешь, твой соперник тренирурезерва. А вообще, у нас есть некотоется. Когда ты спишь, он тоже тренирурые проблемы с тренировочным проется И если ты пришел в зал, будь добр цессом: нет своего спортивного зала.

- засучи рукава и терпи боль физичеРебята разбросаны по городу. Сейчас скую, боль неудач и разочарований. Ты есть надежда на то, что построят новый должен! спортивный комплекс, и мы решим этот вопрос в нашу пользу. Планы грандиозные, и нужно их реализовывать. Последователи Сейчас Руслан трудится фитнес - тренером в одном из спортивных комплексов Петропавловска, а также занимается тренерской деятельностью. На примете у опытного наставника есть пять перспективных ребят: Игорь Уди-

« Үміт » - наша надежда! В минувшем году в Северо – Казахстанской области был открыт спортивный клуб для людей с ограни-

ченными физическими возможностями «Үміт», который стал стартовой площадкой для многих паралимпийцев. По словам директора клуба, старшего тренера области по инвалидному спорту Вячеслава Латышева, роль клуба в спортивной жизни региона сложно переоценить. Развитие столь специфического направления трудно закрепить за детско-юношескими спортивными школами или какими –то другими учреждениями, так как в инвалидный спорт люди приходят в разном возрасте. Непросто найти специалистов, которые хотят и умеют работать с инвалидами. Спортсмены-инвалиды — это особенные люди, а потому и вся работа с ними — специфическая.

— Для нас важно только одно: чтобы люди, которые приходят в клуб, смогли почувствовать свои безграничные возможности, посмотреть мир, познакомиться с новыми людьми, поверить в свои силы. Мы хотим показать нашим воспитанникам, что смысл жизни можно обрести в спорте, а мир – шире собственной комнаты, — объясняет Вячеслав Леонидович. Понимаем, что не каждый, кто приходит в клуб, станет мастером спорта международного класса или чемпионом Паралимпийских игр, не каждый будет завоевывать медали на соревнованиях различного уровня. Для кого-то это просто приятный досуг. Но мы рады всем. У нас функционируют разные секции, люди занимаются футболом, пауэрлифтингом, гонками на спортивных инвалидных колясках, легкой атлетикой, плаванием, настольным теннисом, играют в настольные игры. Клуб пользуется популярностью у североказахстанцев, еще в мае его регулярно посещали тридцать человек, сегодня число занимающихся перевалило за сотню. А занятия бесплатные. Улучшается материально-техническая база клуба. Есть свой транспорт, помещение, спортинвентарь. Кроме того, ведущие атлеты Северо-Казахстанской области Сергей Харламов и Владимир Эрман ежемесячно получают стипендию акима области. Инвалидный спорт Северо-Казахстанской области имеет славные традиции. О наших спортсменах, таких, как Евгений Тетюхин, Олег Сысолятин, Сергей Харламов, Руслан Долобаев, Владимир Эрман, Елена Мазуренко, Кайрат Канафин знают по всему Казахстану. Благодаря поддержке руководства области, все больше людей могут победить себя и свой недуг, жить полной жизнью и радоваться мелочам. А это, действительно, важно.

43 ⇐

Люди с особым Кодексом чести О жизненных проблемах слабослышащих людей и острой нехватке сурдопереводчиков в Казахстане.

⇨

РА ЗН Ы Е-РА ВН Ы Е / Галия ШИМЫРБАЕВА

Согласно мировой статистике, на земном шаре 10 процентов населения имеют проблемы со слухом и динамика идет в сторону увеличения. очень много детей в последние годы рождается с этим недугом. Что касается нашей страны, то в настоящее время в Казахстане более 200 тысяч человек, имеющих инвалидность по слуху.

44 ⇒

Инвалидам детства по слуху по исполнении 16 лет уже дают II или III группу, а также пособие — 0, 69 МРП. Если повезло родиться в Алматы, Астане и Таразе, то дети с нарушением слуха идут в специализированные сады (в других регионах Казахстана таких садов нет). Далее их определяют в спецшколы для слабослышащих и глухих детей (их в республике имеется чуть более 20), где они получают неполное среднее образование. В некоторых из них, в рамках школьной программы, идет обучение профессиональным трудовым навыкам, но в большинстве школ этого опять же нет. После выхода из стен школы все уже зависит от родителей. Если они проявляют озабоченность будущим ребенка, то делают все, чтобы он развивался дальше.

— В Алматы всего несколько колледжей, где таких детей принимают на грантной основе, — рассказывает председатель Общественного фонда «Центр поддержки глухих инвалидов «Yмiт» Аманбике Ергалиева, — в колледже сервиса готовят по двум специальностям — модельер конструктор верхней одежды и парикмахер -стилист. В политехническом колледже обучают также по двум только специальностям. Первая – техник-программист, а вторая – бухгалтерэкономист. В колледже прикладного и декоративного искусства имени Тансыкбаева дети с нарушением слуха мо-

гут получить дипломы практически по всем имеющимся специальностям, если есть способности к изобразительному искусству. Алматинский спортивный колледж тоже принимает детей с нарушением слуха, но на платной основе. Обучение на бесплатной основе по некоторым специальностям осуществляет и профессионально-техническая школа №8. В общем, выбор такой, что особо не разбежишься, но в других регионах, как говорят коллеги, еще хуже. Обучение в названных колледжах идет примерно четыре года. После окончания выпускники – инвалиды по слуху — могут поступать в вузы. Академия туризма и спорта (этот вуз ежегодно выделяет 20 грантов), академия искусств имени Жургенова и еще несколько вузов, где их принимают по грантной программе. Однако дипломы вышеназванных учебных заведений еще не гарантируют получение работы. Вернее будет даже сказать, что после их окончания выпускники с нарушением слуха практически не могут получить работу согласно указанной в дипломе специальности. Дело

в том, что вся сфера услуг принадлежит частному бизнесу. И зачастую хозяева не хотят видеть в своей компании инвалидов по слуху. Они считают, что такие сотрудники не могут приносить им прибыль и способствовать процветанию предприятия. И в этом есть своя правда. Возьмем парикмахеров — не каждый клиент доверит свою голову для наведения красоты глухому специалисту.

— У нас ведь в обществе сложился стереотип – если человек не такой, как все, значит, он и работать будет не так, — вздыхает Аманбике Ергалиева, — поэтому, получив образование, юноши и девушки стараются либо сами открыть обувные будки и маленькие ателье, либо идут на самую низкооплачиваемую работу, где им часто недоплачивают, говоря проще, обманывают. Председатель «Үмiт» утверждает, что Закон «О социальной защите инвалидов», где независимо от формы собственности для трудоустройства инвалидов предусмотрена трехпроцентная квота от общего числа рабочих мест, не работает.

— В советскую бытность вопрос с трудоустройством инвалидов был достаточно хорошо продуман и организован, — говорит А.Ергалиева. Согласно закону, они пользовались рядом льгот — получали, например, жилье вне очереди. Неслышащие граждане нашей страны,

как и все другие люди, ищут свою «птицу счастья» — они влюбляются, женятся, рожают и воспитывают детей, внося тем самым свою лепту в улучшение демографической ситуации в стране. Но, к сожалению, все это дается им с гораздо большими усилиями, чем другим. Не только окружающие, но и большинство родных не знают внутренний мир и проблемы близких им людей, имеющих проблемы со слухом. Слышащие родители зачастую не умеют разговаривать жестами. Его ведь, считают они, научили в школе все считывать с губ. Но реальность такова, что дети не всегда понимают, что говорят им родители, что хочет от них общество, потому что в спецшколах обучение идет по старой программе, подготовленной еще в советское время. Она, по словам Аманбике Ергалиевой, была очень хорошей, но сейчас в таких школах работают в основном педагоги с дипломами специальных педагогов или психологов. В учебных процессах тех вузов, которые они оканчивают, языку жестов практически не уделяется внимания. А из-за того, что учитель не умеет разговаривать на языке жестов, хромает качество образования в спецшколах. Простой пример. Учитель пишет на доске — «14 сентября. Классная работа. Тема: «..». Дети все это старательно списывают, но смысла не понимают, потому что педагог, как это положено, не сопроводил слова жестами. А получилось так потому, что многие высокопрофессиональные специалисты, владеющие языком жестов, либо уехали в близкое и дальнее зарубежье, где они очень востребованы, либо произошло их естественное убытие по возрасту. Организаторы образовательных процессов системе билингвизма, то есть двойственного обучения, не придают значения, хотя весь мир, придерживаясь ее, устную речь для улучшения качества обучения сопровождает жестовой.

— Мы, представители неправительственных организаций, сами являясь родителями неслышащих детей, говорим об этом много лет бесчисленное число раз, но до наших чиновников очень трудно достучаться, не говоря уже о том, чтобы открыть их дверь, — признается А.Ергалиева, — и в итоге, столкнувшись с совокупностью проблем — непонимание в семье и в обществе, сложности с получением работы (он хотел бы заниматься своим бизнесом, но где в той же Алматы найти доступное по цене пустующее помещение?), неслышашие люди уходят в различные религиозные общины — Свидетели Йеговы, Новая жизнь, просветарианские общины... Семьи часто распадаются, дети умирают от болезней, потому что из-за различных чудовищных табу, существующих в этих сектах, малышам не всегда оказывают медицинскую помощь. Взрослые же нередко попадают

в неприятные ситуации. Были случаи, когда под предлогом помощи брату и сестре по вере один из этих несчастных едва не лишился единственного жилья. Мы, отстаивая его интересы, писали в Администрацию Президента и лет пять ходили по судам. Поскольку сам потерпевший не мог самостоятельно изъясняться, приходилось нанимать сурдопереводчиков. Во многих странах помощь со стороны государства неслышащим людям поставлена на высокий уровень. Получив очень качественное образование, они могут спокойно ориентироваться в социуме. А самое главное: общество не глумится над ними, а принимает их такими, какие они есть. Если оглянуться на нашего ближайшего соседа — на Россию, то там большинство неслышащих детей умеют считывать с губ — у них, — заверяет Аманбике Ергалиева, — выживаемость гораздо выше и лучше, поскольку есть хороший социальный пакет – достаточно высокие по сравнению с нашими пенсии (у нас – 18 тысяч тенге, у них в переводе на наши деньги – 45 тысяч), количество часов по оказанию услуг бесплатного перевода с языка жестов у россиян составляет 300 часов в год, у нас – 30. А ведь там 13 миллионов глухих граждан, тогда как у нас всего 200 тысяч.

Председатель Общественного фонда «Центр подaдержки глухих инвалидов «Үмiт» Аманбике Ергалиева

сурдопереводчики. В мировой практике существуют очень хорошие программы по их подготовке. Имелись они и в Казахстане, но с распадом Союза вопрос о качественной подготовке сурдопереводчиков почему-то был снят с повестки дня. И если раньше педагог, который должен был прийти в спецшколу, проходил обучение на отделении сурдопедагогики факультета дефектологии «У нас ведь в обществе сложил- Казахского педагогического института имени Абая, а затем ехал на пося стереотип – если человек вышение квалификации в Москву, не такой, как все, значит, он и Ленинград или Киев, то сейчас этого отделения нет. работать будет не так, Поэтому, — Но тем не менее работа провополучив образование, юноши дится, потерянные программы последнее время стали возрождаться, и девушки стараются либо — заверяет Аманбике Ергалиева. — В сами открыть обувные будки и регионах еще остались по одномудвум специалистам, владеющим маленькие ателье, либо идут на самую низкооплачиваемую жестовым языком. Из них создана группа, которая, начиная с 1999 года, работу, где им часто недоплашесть лет по крупицам собирала разные модули жестов, чтобы разчивают, говоря проще, обмаработать единый стандарт жестов. нывают». Сейчас он издан отдельным тематическим словарем «В мире жестов» — «Қол қимыл әлемi» на трех языках (казахский, русский, английский), куда Если судить по их статистике, то глухие вошли 1664 фотокадра. За основу мы (я люди в России гораздо реже попадают в тоже член этой группы) брали работу, трудные жизненные ситуации, поскольразработанную в 1974 году двумя знаку у них решены проблемы и с работой, менитыми профессорами Леонгард и и с образованием. Что хорошо, в этой Гельманом, — «Специфическое средстстране инвалиды по слуху стараются во общения среди неслышащих людей». локализоваться в больших городах, где Что интересно, издание вышло всего до сих пор работают, вернее, сохране10 тысячным тиражом. Видимо, глухих ны специализированные предприятия. в Советском Союзе на тот период было Например, на Московском тепловозомало. Позже для российских инвалидов ремонтном заводе, где есть шумные по слуху вышел словарь «Говорящие цеха, стараются применять труд глухих руки», разработанный Раисой Фрадкилюдей. ной. Но поскольку мы все жили в одном Проводниками между слышащими и государстве, в Казахстане, естественно, неслышащими людьми являются спеим тоже пользовались и пользуются. циалисты по жестовому языку, то есть

45 ⇐

РА ЗН Ы Е-РА ВН Ы Е / Галия ШИМЫРБАЕВА

⇨ 46 ⇒

С той поры мало что изменилось, разница лишь в том, что уходит старое поколение глухих людей, и вместе с ними применяемый ими модуль слов на языке жестов, с приходом другого поколения на те же слова появляются новые жесты. Кроме того, в нашем обиходе появилось сейчас очень много слов, которые также требуют перевода на язык жестов. Наша группа, разрабатывая тематический словарь «В мире жестов», как раз и занималась этим. Акцент в работе, разумеется, был направлен на то, чтобы показать жесты на казахском языке, где есть дополнительные буквы, которые тоже нуждаются в переводе на язык жестов для дактильной азбуки. Создав этот словарь, центр «Үмiт» фактически взял на себя функции государства по поддержке своих глухих и слабослышащих граждан. Для общественной организации, не имеющей ни финансов, ни кадрового потенциала (наша команда состоит всего из 10 человек), это было неимоверно сложно, но у нас обратной дороги не было, потому что у всех либо родители, либо дети инвалиды по слуху. Поэтому она, эта проблема, проходит фактически через наши сердца.

— Факторов для появления глухоты, — по словам Аманбике Ергалиевой, — много: отсутствие ранней диагностики, непрофессиональная медицина, ототоксичные, то есть вредные для слуха, препараты – гентамицин, антимицин и другие. Ну и, конечно, социальный фактор — бытовая неустроенность и плохое питание беременной женщины, и, как следствие, — анемия.

— В моем случае роковую роль сыграл АКДС — прививки, которые делают грудничкам в три, четыре с половиной и в шесть месяцев, — говорит она. Если у ребенка организм слабый, то они дают отрицательную реакцию, а самый нежный орган в организме человека – это ушная улитка, отвечающая за слуховую часть внутреннего уха. После третьего АКДС у моего ребенка поднялась температура, на ее фоне случился судорожный синдром, врачи кинулись снимать его, и, в итоге, мой мальчик оглох. У его друзей и одноклассников все идет как под копирку – они тоже потеряли слух на фоне судорожного синдрома. Когда случилась беда, я не знала, что делать, как жить с таким диагнозом. Но тот, кто стремится к этому, всегда найдет пути решения проблемы. После первого шока появились вопросы — как общаться с собственным ребенком, как его развивать и учить. И мы, инициативная группа родителей, в поисках ответов в 1997 году создали при спецшколе-интернате для глухих детей общественный фонд «Центр поддержки глухих инвалидов «Үмiт». Не могу сказать, что стала профессионалом, — я до сих пор учусь у сына, у невестки, у их друзей, но боль за родного

«Проводниками между слышащи-

человека, желание вникнуть в его внутренний мир, что- ми и неслышащими людьми являбы он не чувствовал себя ются специалисты по жестовому одиноким, заставила меня языку, то есть сурдопереводчики. изучить язык жестов и заняться проблемами инвали- В мировой практике существуют дов по слуху. очень хорошие программы по их Мы, родители, разные. Я благодарна тем из них, кого, подготовке. Имелись они и в Казахкак и меня, очень волнует стане, но с распадом Союза вопрос будущее наших детей. Но, к о качественной подготовке сурдосожалению, среди нас есть и такие, кто вспоминает о них переводчиков почему-то был снят только тогда, когда надо за- с повестки дня. И если раньше пеново проходить комиссию, чтобы возобновить пособие дагог, который должен был прийти по инвалидности. Есть среди в спецшколу, проходил обучение нас и такие, кто, стесняясь на отделении сурдопедагогики фанедуга своих детей, скрывает, что они не слышат, бо- культета дефектологии Казахского лее того, считают их непер- педагогического института имени спективными для общества. Расскажу историю одного Абая, а затем ехал на повышение мальчика. Мама Сергея Ш., квалификации в Москву, Ленинград бросив его в детском доме, или Киев, то сейчас этого отделеуехала жить в Германию, у нее появилась новая семья. ния нет». Он сейчас работает, живет в доме для юношества, пытается создать семью. Роль мамы в его билитации. Для этого надо вначале взять жизни заключается в том, что она каж- направление от лор-врача, ехать с ним в дый год требует, чтобы сын отправлял челюстно-лицевую поликлинику №5. ей для получения каких-то привилегий Если, отстояв в понедельник длинную нотариально заверенную копию о своей очередь, запишешься к врачу-сурдологу инвалидности. Сергей же просит ее от- на получение аудиограммы, то только в править ему приглашение, он очень хо- пятницу попадешь к нему на прием. Дачет встретиться с мамой, но его мольбы лее опять начинается хождение по кабиона не слышит… «Глухая», видимо. нетам – нужно собрать подписи, пройти Людей, лишенных слуха, Аманбике Ер- комиссию, затем сдать документы в галиева считает самыми уязвимыми. И в медико-социальную экспертную комиссамом деле: они не могут воспринимать сию, которая и выдает индивидуальную информацию в полном объеме, поэтому карту реабилитации. После ее получения в большинстве случаев малограмотные. нужно обратиться в районные центры А не слышат, значит, и говорить не мо- социальных программ с заявлением на гут. Следовательно, не могут защитить предоставление переводчика. Потом свои законные права, что-то изменить в разыгрывается тендер. Если это происзаконодательных актах или в обществе. ходит в феврале, работа начинается в — Будучи рупором своего сына и его со- начале апреля. Словом, получение бесбратьев по несчастью, в 2003-2005 годах платного перевода — очень тяжелый и я принимала участие в разработке дей- затяжной процесс, но без него никак. ствующего сейчас закона «О социаль- Сурдопереводчик нужен, чтобы пройти ной защите инвалидов», — продолжает саму комиссию, разработать план реА.Ергалиева. — Но все течет, все меняет- абилитации, обратиться к врачу, нотася, мы ведь живем в век высоких техно- риусу, юристу, в КСК, получить пенсию, логий, поэтому и перечень услуг, предо- отправить письмо, собрать документы, ставляемых государством инвалидам по устроить ребенка в детский сад или шкослуху, тоже требует пересмотра в соот- лу... Но даже несмотря на это, среди инветствии с ними. Возьмем такой аспект. валидов по слуху очень много успешных, Когда мы писали закон, в России было 50 хорошо образованных людей. Они любят часов бесплатных услуг переводчика же- жизнь, могут и хотят быть полезными стового языка. Мы тоже просили столько обществу – только чуть-чуть пойдите им же, но нам ответили, что вот экономика навстречу. И не знаю, откуда в них это, станет у нас покрепче, тогда, может, и но кодекс чести у этих людей особый – будет больше часов. Но прошло 10 лет, они его ставят выше всяческих материв России бесплатные услуги по сурдо- альных благ. Возможно, природа, отняв переводу выросли до 300 часов, а у нас, у них слух, компенсировала это другим чтобы получить хотя бы эти 30 часов, великим даром – огромным сердцем и человек с инвалидностью слуха должен чуткой душой. разработать индивидуальную карту реа-

Такое тривиальное и, казалось бы, унылое для здоровых людей положение вещей, для кого-то может быть важным достижением и абсолютной жизненной победой. Речь пойдет об Алие Оспановой, красивой и целеустремленной женщине на коляске, возможно, единственной в Казахстане, которая сама, без чьей-либо помощи способна добираться до работы (а там созданы все условия для труда людей с повышенными потребностями) и обратно, потому что живет в доме, при строительстве которого были учтены все требования для комфортного проживания людей всех категорий.

Хозяйка судьбы Не зря народная молва придумала поговорку: «Судьба преподносит нам испытания, которые мы способны пройти». Можно проклинать жизнь, что она несправедлива к нам, а можно прожить ее счастливо, несмотря на все невзгоды и преграды. Каждый из нас хозяин своей судьбы. Так и Алия Оспанова, героиня нашего материала, сделала свою жизнь ярче и насыщеннее, несмотря на свой диагноз. Вердикт врачей о том, что Алия не сможет больше ходить, прозвучал как гром среди ясного неба. Это были последствия страшной автокатастрофы.

— Я родилась и выросла в Целинограде. Здесь закончила среднюю школу №31. Потом поступила в медицинское училище. А после ее окончания начала работать в Детской больнице. В 1991 году вышла замуж. Через год у нас родилась дочь .

И все, казалось бы, как у всех. Вот оно — счастье, что еще надо! Но, жизнь внесла свои коррективы в их планы, надежды и мечты. 1996 год, заснеженная трасса, машину, в которой ехала девушка с родственниками, занесло на скользкой дороге, из всех пассажиров пострадала только она. Алие Оспановой было всего 25 лет.

— Тогда казалось, что мир перевернулся, и жизнь потеряла всякий смысл. Жить не хотелось. Только мысли о дочери оставили меня на этом свете. Ей на тот момент было всего три года. И я знала, что я ей нужна, а она мне. Вот так потихоньку и выкарабкалась из этого страшного состояния. Спустя три месяца после травмы, меня отправили в Караганду, раньше там был реабилитационный центр для спинальников. В нем я познакомилась с людьми, увидела, что не я одна такая на этом свете. Обрела новых друзей. Они научили меня, как пользоваться коляской, ухаживать за

собой. И вообще, девочки меня, можно сказать, научили заново жить, быть интересной для других, сидя в коляске. Алия поняла, что жизнь продолжается, несмотря ни на что: ни на травму, ни на предательство мужа, который, узнав о диагнозе, испарился из ее жизни. Конечно, она еще долго задавала себе вопрос и кому-то свыше: «За что?». Но, спустя 18 лет, поняла: видно, это ее судьба. «Надо было жить ради дочки, учить ее, развивать. Одной воспитывать ребенка не просто. Первое время работала дома диспетчером», — рассказывает героиня.

И Н Т ЕГ РА ЦИЯ В ОБЩЕСТ ВО / Олеся БЕРУАШВИЛИ

Дом-работа, работа-дом...

Чудо -дом В 2006 году познакомилась с Омарбековым Ираном Елюбаевичем, тогда он возглавлял Конфедерацию инвалидов и был идейным человеком. Знаете, он всегда мечтал, чтоб люди с ограниченными возможностями могли рассчитывать на свои силы, хотел построить дом

47 ⇐

для нас, колясочников, чтоб мы могли самостоятельно добираться до работы, да и в квартире жить, не надеясь на чьюто помощь. Мечта Ирана Омарбекова сбылась, такой дом появился в Астане. Жаль, что он не увидел свое детище. Но его заслуги Алия и ее друзья будут помнить всегда.

Дорога домой

⇨

И Н Т ЕГ РА ЦИЯ В ОБЩЕСТ ВО / Олеся БЕРУАШВИЛИ

В офисе предусмотрен подъемник для сотрудников-колясочников

— У нас непростой дом. Здесь все изначально было спроектировано для нас. Пандус, просторный подъезд, удобный лифт, широкие проемы в квартирах. 15 лет после травмы я жила с родителями. Второй этаж, проемы маленькие, сколько колясок сломалось подо мной — не пересчитать, пока спустят меня, поднимут, надо было ведь ходить на работу. Зато сегодня живу и радуюсь. С кредитом на покупку квартиры помог брат. Благо, цена была доступной — 350 долларов за квадратный метр. Общими усилиями с родственниками сделали ремонт.

«Наш район хорошо приспособлен к жизни людей с ограниченными возможностями. Здесь я могу обходиться без посторонней помощи»

48 ⇒

Единственный в Астане дом, спроектированный по принципу «универсальный дизайн».

Сегодня Алия самостоятельно передвигается по маршруту дом-работа. Офис находится в шаговой доступности от квартиры. Последние 8 лет Алия трудится в Казахстанской Конфедерации инвалидов. Она специалист по работе с индивидуальными помощниками.

— Наш район хорошо приспособлен к жизни людей с ограниченными возможностями. Здесь я могу обходиться без посторонней помощи. Однако вылазки в город требуют помощника. Но у меня взрослая дочь, которой уже 22 года. Она учится на кинокритика в Университете «Шабыт». Мы с ней и по торговым центрам ходим и гуляем. Пока еще столица не совсем приспособлена к нам, людям со специфическими возможностями, но я думаю, что все поправимо. «Пессимизм- настроение, оптимизм-воля»- это про Алию Оспанову. Она никогда не унывает, чего и другим советует. А у самой Алии очередная мечта- выдать дочь замуж и понянчить внуков.

Удобный для всех жителей ЖК «Жанат» пандус делает жизнь инвалидов независимой

Широкие дверные проемы позволяют беспрепятственно передвигаться по квартире

Я всегда говорю людям с ограниченными возможностями, посмотрите на меня, на моих коллег, нам болеть некогда, плакать некогда, у нас семья, работа, увлечения. Я вот, например, 10 лет играла в настольный теннис, кандидат в мастера спорта. Жизнь продолжается, это я вам на своем примере говорю. Сейчас тем более есть столько возможностей реализовать себя. НЕ жалейте себя. Верьте в себя. Ставьте цели, добивайтесь их. Никто не говорит, что будет легко. Но, все мечты, когда-нибудь, сбываются.

49 ⇐

«Мы разные, но равные» Директор института психоанализа Центральной Азии Анна Кудиярова — одна из тех психоаналитиков, кто оказывает психологическую помощь людям с ограниченными возможностями.

⇨

КОМ М ЕН ТА РИЙ СП ЕЦИ А ЛИСТА / Галия ШИМЫРБАЕВА

домов и центров по психологической реабилитации и социальной интеграции людей с особыми потребностями. Часть клубных домов работает с семьями, то есть с родственниками, которым тоже нужна помощь.

50 ⇒

Анна Кудиярова психоаналитик — Прежде всего я хотела бы уйти от слова «инвалид», потому что любое слово - это рожденная мысль, а мысль – это то, что есть внутри нас. Само это слово – invalid - переводится с английского как недействительный, не имеющий законной силы. То есть, согласно его смыслу, если паспорт становится недействительным, то он перестает быть документом, и его просто выкидывают. Выходит, называя инвалидами, мы выкидываем своих сограждан из общества. Поэтому нам нужно менять наше внутреннее отношение к людям с ограниченными возможностями, как называют их на западе, а я и возглавляемая мною психоаналитическая ассоциация в беседах с журналистами называем своих подопечных людьми с особыми потребностями, но для нас самих — это самые обычные люди. В рамках нашей ассоциации функционирует клубный дом для ментально нарушенных людей, у которых страдает душа. Что мы заметили на сегодняшний день? Да, есть проблемы социализации, то есть интеграции людей с особыми потребностями и нуждами в общество. И все же оно постепенно начинает проникаться терпением и милосердием к людям с физической инвалидностью. У нас уже сотни, если не тысячи неправительственных организаций, десятки клубных

Что делаем мы лично, чтобы помочь людям с особыми потребностями? Первое пытаемся помочь поднять им самооценку, а алмаатинцев, не имеющих внешних физических недугов, вооружить внутренней добротой и толерантностью. Поскольку наше общество находится под властью стигм, то есть ярлыков, то оно боится, что физическое или другое увечье каким-то образом заразительно. А мы же, стремясь помочь этим двум категориям – основному населению и уязвимым людям – пойти навстречу друг другу, пытаемся внушить, что мы все разные, но мы равные. А от родственников требуется, чтобы они давали понять своим близким: ты мне нужен с ногами и без них, я тебя очень люблю со слухом и без него. А когда человек окружен любовью, он перестает обращать внимание на свой физический и психический недостаток. Он знает, что он личность и что он нужен в этом мире. Приведу примеры. Одна мама, узнав, что у ее мальчика ДЦП и его развитие пойдет по особому пути, вначале долго плакала, потом же, вооружившись наставлениями психоаналитика, сделала так, чтобы он свою короткую жизнь – всего 20 лет – несмотря на физическую боль, прожил со счастливым сознанием, что он любим и нужен своей семье. Или девочка с волчьей пастью, которую оставили когда-то около мусорных баков. К счастью, в детском доме оказался умный толковый психолог, и она выросла позитивной личностью. Сейчас девушка (ей уже 25) говорит: «Эх! Если бы моя мама знала, что с головой у меня в порядке, она бы не бросила меня. Но я ее прощаю: она же испугалась по молодости». Не все в Казахстане, наверное, знают историю блестящего математика, Нобелевского лауреата Джона Нэша, про которого в Голливуде снят фильм «Игры

разума». С точки зрения психиатрии, он классический шизофреник, который в порыве буйства едва не убил любящую жену и ребенка. Мы показываем своим пациентам такие фильмы, чтобы они преисполнились веры - инвалидность не может помешать жить богатой насыщенной жизнью, быть успешным и любимым можно в любых условиях. «Вы ведь живете зимой, когда холодно, но вы живете и летом, когда жарко. Просто нужно помогать себе – зимой покупать шубу, а летом носить легкие наряды», - говорим мы им. Что касается терпимости и толерантности. Часто бывая в Нью-Йорке и Бостоне, я заметила, что никто из спешащих на работу людей никогда не возмущается, что автобус или поезд в метро долго стоит, пока водитель, раскрыв пандус, помогает человеку в коляске устроиться в салоне. А с другой стороны, я обратила внимание, что и люди с ограниченными возможностями стараются поехать куда-то не в часы пик, а после, например, 9 вечера, когда в автобусе мало людей. Получается, общество, уважая этих своих сограждан, идет им навстречу, но и они тоже шагают навстречу большинству. А происходит так потому, что с одной стороны, государство дисциплинирует общество с помощью денег, а с другой – в каждой фирме есть психоаналитики, работающие с душой. «У американцев нет дискриминации в головах» А вот что сказал по заданной теме гость Анны Кудияровой – психоаналитик, лицензированный социальный работник из Нью-Йорка Чарльз Бонербо: — У нас для поддержки людей с ограниченными возможностями разработаны специальные программы. Они нацелены на то, чтобы дать им ощущение того, что они полноценные граждане своей страны. Есть рабочая программа, программа физического восстановления, артпрограмма и, конечно же, у каждого из этих людей есть свой психотерапевт.

Одному из моих пациентов было 18 лет, когда ему поставили диагноз - шизофрения. Я был всего лишь частью команды, которая работала над его восстановлением. Еще у него имелся наставник, обучавший его профессии, был психотерапевт, работавший с его семейным окружением. Частично его восстановление оплачивалось за счет государства, частично – за счет благотворительных фондов, а когда программа закончилась, он стал приходить ко мне на сеансы психотерапии в частном порядке. Со дня нашей первой встречи прошло уже 20 лет, пациент все еще тревожен, но он работает в одном из фастфудов Нью-Йорка и обеспечивает себя. Зарабатывает он, конечно, не очень большие деньги, но они дают ему ощущение внутренней свободы. К счастью, в нашей стране очень много законов, направленных против дискриминации людей с физическими недугами. Неважно - фирма частная или государственная, но все необходимое для того, чтобы люди с ограниченными возможностями чувствовали себя там комфортно, должно обязательно присутствовать. Это - трамплины, спуски, подъемники для колясок, пандусы… Если в фирме имеется более 15 рабочих мест, то одно из них обязательно предназначается для них. Владелец фирмы при этом обязан сам сообщать в соответствующий департамент о том, что рабочее место для человека с ограниченными возможностями у него пустует. Конечно, вначале, когда владельцев фирм стали обязывать принимать на работу инвалидов, было сопротивление с их стороны, потому что это влекло за собой дополнительные расходы, но со временем оно было снято, и сегодня с этим нет никаких проблем – принимают с удовольствием. Я не очень разбираюсь в налогах, но я точно знаю, что это влечет за собой какие-то преференции и льготы для владельца. Вообще у нас с человеком, попавшим в беду (например, в аварию или вернувшимся с войны) и получившим не только физическую, но и психическую травму, в госпитале, наряду с врачами, включаются в дело профессионалы-психоаналитики. Теперь что касается частной жизни людей с ограниченными возможностями. У большинства американцев в головах нет дискриминации относительно этого вопроса. Расскажу личную историю. Мои родители поженились в 50-х прошлого века. Моя мама вышла замуж за отца, зная, что у него серьезные проблемы со зрением. Со временем он ослеп, но она прожила с ним всю жизнь. По профессии отец бухгалтер, у него своя фирма. Самооценка при этом совершенно нормальная, он живет полноценной жизнью. Разные ассоциации оснастили его специальными говорящими компьютерами, и когда к нему приходят клиенты, они очень часто не догадываются об его недуге.

Бір сезім Бір сезім Қоңды да жүрекке бір сезім, Бүр жарып, кең жайды тамырың. Артынан үзіліп үміттер Естілді айғайы қайыңнын. Бұл сезім нәр алып үміттен, Күн артып махаббатқаа жеткен. Қорегі сағыныш, көз жасым. Тағдырым қатал еді неткен... Барымнан бір сәтте айырылдым, Журекке орнықты күрең күзім. Ыстық жаз шілде айында Жапырағы үзілген қайыңмын. Жаз шықты қайтадан күлімдеп, Бірақ, қайың тұр әлі дірілдеп. Мезгілсіз ызғары сол жаздың Мұздатты тағдырың қайыңның. Жайнаған жазғы бақтың ішіңде Тұр қайың тіл қатпай тірлікке. Келсе де жаз, көкорай көктем де Жан беру үшін жаз жете ме? Құлпырса да бар айнала жадырап, Сол жас қайың ғұмырында күзгі бақ. Жаны ашып, аяп тұрса да ақ қайыңды, Еш бір адам ұға алмас сол сезімді.

Айжан Бастенова II топ мүгедегі

51 ⇐

Прощайте, красивые ножки?!

⇨

ДЕТ И ­— Н А Ш Е БУДУЩЕЕ / Галия ШИМЫРБАЕВА

Врачи-ортопеды бьют тревогу: с каждым годом число детей, которым они ставят диагноз «плоскостопие», нарастает. Интернет сообщил по этому поводу: на постсоветском пространстве им страдает 65 процентов детей в возрасте от 3 до 18 лет. Если судить по приему у Халичи Касымхановой, известного в Алматы ортопеда-хирурга, то названная цифра вполне соответствует действительности.

52 ⇒

плоскостопие мероприятиями являются также профилактика простудных заболеваний и рахита, активное лечение у невропатолога миотонии (нервно-мышечное расстройство, выражающееся не только в общем слабом тонусе мышц, но и в их затрудненном расслаблении, вызванное, кроме прочих причин, тем же рахитом). Ну и, конечно же, ношение с самого начала только правильной, хорошо фиксирующей ножку, обуви. В неправильной, то есть мягкой, мышцы свода стопы у ребенка не работают, постепенно они начинают падать на внутренний край стопы.

Халича Касымханова хирург-ортопед В тот день в городской клинической больнице №12 просто хирург не работал и всех детей, пришедших на профосмотр для поступления в детский сад или перехода в другую школу, направляли к ней. Так вот, пятерым из семерых детей, осмотренным в промежуток с 9.00 до 10.30 утра, она поставила плоскостопие.

— Да, с этим живут, это не смертельно, - говорит доктор. — Правда, это причиняет массу неудобств: стопы деформируются, становятся безобразными, обувь подобрать трудно, позвоночник искривляется, а вместе с ним смещаются и внутренние органы. Единственный (да то сомнительный) плюс: в армию не берут. Опытнейший ортопед считает теорию о врожденном плоскостопии фактически неверной: 0,03 процента – не показатель, и если соблюдать все профилактические мероприятия, то, по ее словам, как правило, наступает улучшение.

— Свод стопы у ребенка обычно формируется к 3-4 годам, — продолжает Халича Касымханова. — До этих пор ни один добросовестный ортопед не ставит диагноз «плоскостопие». Если есть какие-то предпосылки к этому, доктор назначает лишь профилактические мероприятия с самого раннего возраста. Это - летом побольше ходить босиком, прыгать на скакалке, ездить на велосипеде. Зимой родителям рекомендуют разбросать по квартире коврики с неровной поверхностью (например, нашитые на кусок ткани пуговицы или карандаши), поставить коробку с горохом и фасолью, отгородить уголок, где рассыпаны собранные летом речные камешки. Еще мы рекомендуем делать ребенку, у которого в перспективе намечается плоскостопие, массаж задней и внутренней группы мышц голени, наружной и передней бедра (каждый день по пять минут каждую ногу), заставлять сидеть в позе лотоса, ходить на носочках и т.д. Предупреждающими

Еще одна веская причина появления плоскостопия, по словам доктора, — гиподинамия. И в самом деле: детей сейчас редко увидишь играющими на улице, а уж босиком – тем более.

— Современные родители детьми занимаются очень мало,— считает она. - Мамам удобнее сунуть в руки ребенку айпад или айфон. Пока он, ссутулившись и забыв даже об еде, часами сидит, уткнувшись в крохотный экран, она может заниматься своими делами, - Когда вы говорили о «правильной» обуви, то имели в виду специальную ортопедическую обувь?

— Нет, я имела в виду обувь с твердой закрытой пяткой, небольшим каблучком и мягким супинатором внутри. В Казахстане такую замечательную обувь выпускала когда-то обувная фабрика «Жетысу». Что касается специальной ортопедической, которая, якобы, вылечит плоскостопие, — ею особо увлекаться не стоит. Она настолько высоко и плотно фиксирует ногу, что в ней перестает работать голеностоп, ребенок ходит как бы в протезах, и свод стопы, следовательно, не формируется. Эту обувь мы, ортопеды, обычно рекомендуем детям с ярко выраженной косолапостью. Дети сейчас вообще пошли очень слабые, у большинства наличествует миотонический синдром, то есть мышечная слабость. Кроме того, практически каждый алматинский ребенок переносит рахит, следствием которого становится вальгусное плоскостопие, часты простудные инфекции, поэтому мышцы не укрепляются и своды стоп начинают уплощаться. Из-за плоских стоп ребенок начинает неправильно наступать на ногу, а это провоцирует искривление позвоночника. А тут еще и неправильная обувь. Сейчас модны среди подростков балетки, но это мягкая обувь, ее можно носить разве что час-два в день, но не больше. Модными также стали кеды, но их вообще нельзя носить постоянно, только - на физкультуру. Ноги в них быстро становятся влажными, поэтому кроме уплощения стопы, со временем начинают болеть суставы.

— А что такое вальгусное искривление голени, провоцирующее плоскостопие?

— Это икс-образная деформация голени, или так называемые остаточные явления после перенесенной ребенком легкой степени рахита, когда мягкие косточки под весом тела начинают искривляться. А это, в свою очередь, следствие того, что полезные для формирования костей ультрафиолетовые лучи плохо проникают через нашу загазованную атмосферу, и организм начинает терять кальций. И если вальгусная деформация голени по истечении времени проходит, то спровоцированное им плоскостопие может остаться на всю жизнь. Сейчас вся медицина, как известно, перешла на коммерческие рельсы, в том числе и детская ортопедия. И часто не всегда понятно, где идет речь об истинном диагнозе, а где – о раскрутке родителей на дорогостоящую обувь. Даже не ортопедическая, а правильная с анатомической точки зрения стоит, как минимум, в два раза дороже той, что продают повсеместно. Уж чего-чего, а времени на страшные рассказы после обследования ребенка в частных клиниках, как правило, не жалеют. Напуганные родители бросаются тут же скупать все, что им предлагают – обувь, стельки к ним стоимостью 7,5 тысяч тенге, резиновые коврики с шероховатой поверхностью от шести тысяч и выше, мячики и прочее.

— Да, времена пошли непонятные, - соглашается Халича Касымханова. Нам, ортопедам, стало очень тяжело работать. Мы не можем посоветовать родителям, где приобрести правильную обувь. Эта проблема началась с середины 90 -х годов, когда родители стали обувать своих детей в неизвестно где сшитую обувь . Поэтому, на мой взгляд, вопрос о производстве качественной детской обуви нужно поднимать на государственном уровне, поскольку от этого зависит здоровье нации. Единственный совет, который мы можем дать родителям: ищите обувь, не жалея на это времени и сил. Цена при этом зачастую не имеет отношения к качеству. Обувь, в которой стопа не заваливается, можно найти и на рынках, а на дорогостоящую подделку под видом анатомически правильной, нарваться и в магазине. Еще один совет: если есть подозрения на наличие у ребенка плоскостопия, то прежде всего нужно обращаться к врачу-педиатру по месту жительства, а потом уже, если есть необходимость, идти с направлением от него к ортопеду. С этой проблемой можно, например, обратиться на кафедру ортопедии при Центральной клинической больнице Алматы.

53 ⇐

ДЕТ И ­— Н А Ш Е БУДУЩЕЕ / Галия ШИМЫРБАЕВА

⇨ 54 ⇒

Ваше здоровье — В ваших руках Интервью с акушером-гинекологом высшей категории, заведующим отделением гинекологии госпиталя МВД РК, Галымом Арыновым о медицине былой и современной.

«Индекс здоровья среднестатистической казахстанской женщины составляет 30-33 процента. То есть из ста женщин абсолютно здорова только третья часть», — считает акушер-гинеколог высшей категории, заведующий отделением гинекологии госпиталя МВД РК и по совместительству врач французского консульства в Алматы Галым Арынов. По его мнению, разговоры о том, что в СССР все было плохим, в том числе и здравоохранение, не соответствуют действительности.

— В то время была обязательная диспансеризация, — говорит доктор. — И сейчас тоже все очень просто: здоровая женщина один раз в год должна посетить гинеколога. Женщины старше 40 лет один раз в год должны обращаться к маммологу. Но у нас народ не ходит на обследование годами. А потом начинаются разговоры: она пришла в больницу своими ногами... Да, ее привели под руки, а то, что до этого она не была пять лет и что за этот период появилась опухоль, — никого не волнует. Поэтому я настоятельно рекомендую: если в семье растет девочка, ее надо с детства приучить заботиться о своем женском здоровье, и если есть жалобы, вести к детскому гинекологу. Что

касается взрослых женщин, то есть женские консультации по месту жительства, есть много частных медицинских центров, где что-что, а уж диагноз-то всегда поставят. А говорить, что у нас все врачи поголовно плохие — неверно. Французы не случайно доверили ему свое здоровье. Накануне развала Союза, в 1991 году, Галым Арынов в составе интернациональной команды врачей уехал во франкоговорящий Тунис.

— Из Союза нас было двое – я и хирург из Запорожья, — вспоминает Галым Сагатович — сегодня я хочу с чувством гордости сказать, что советская медицинская

школа, которую мы с ним представляли, оказалась на высоте. Прислушиваясь и присматриваясь к работе «русских врачей», как они нас называли, восточно-европейские и арабские коллеги внедряли наши методики. Удивляться тут нечему: общее образование в Союзе тогда было на высоком уровне, — отмечает доктор.

— Почему же наши врачи, уезжая на ПМЖ за границу, не работают по специальности, или же, в лучшем случае, вынуждены еще раз подтверждать свой диплом?

— Это не больше, чем элементарная защита своего рынка. Чтобы стать врачом во Франции, где я в свое время проходил стажировку, нужно после пяти лет в институте еще пять отучиться в интернатуре (у нас она длилась всего год). А впереди еще колоссальный конкурс на получение вакансии. И тут, извините меня, приезжает кто-то из России или Казахстана и начинает претендовать на его место! Именно этим можно объяснить сложности с нашими дипломами. Но опять-таки с чувством гордости хочу сказать, что руководителем ведущего центра гинекологии и эндоскопии в Париже (он признан, кстати, во всем мире) является представитель советской медицинской школы, доктор из Грузии Реваз Бочорашвили. Дочь Лидии Федоровны Агафоновой, одного из моих институтских педагогов, тоже выпускница Алматинского медицинского института, сегодня заведует отделением травмотологии одной из клиник Берлина.

— Тогда почему наши граждане стараются уехать лечиться за границу?

— Вы, как и все, путаете два понятия. Медицина, если брать ее в комплексе, — это комфорт и качество предоставляемых услуг. У нас же самая качественная клиника та, где есть все, имеются, по слухам, даже телевизоры в лифтах. В принципе, медицина — это зеркало нашего общества. Почему все люди, имеющие деньги, едут за границу? Потому что у них созданы комфортные условия для пациента, а зарплата врача соразмерна той ответственности, которую он несет.

— А у нашего врача, получается, ответственности меньше, потому что их не «пестуют» как за границей?

— Никогда, ни один реально мыслящий врач, берясь за лечение пациента, не хочет сделать ему плохо. В тяжелых 90 -х годах у меня был полный стол лекарств. Это были запасы, привезенные

из Туниса или же препараты, приобретенные на собственные деньги. Старался я не столько для больного, а сколько для себя: я был больше всех заинтересован, чтобы ни одна больная в моем отделении не погибла. Когда начинается истерия, что «врачи недосмотрели», «врачи зарезали», создается впечатление, что пациента наме-

умением слушать и слышать пациента. Но, в целом, большинство несчастных случаев — это тяжелое стечение обстоятельств, связанных со здоровьем этого пациента. Это вообще очень легко – делать медиков крайними, хотя, если разобраться, такие заявления звучат абсурдно. Так было в Каратау, когда в использовании некачественной противотуберкулезной вакцины, привезенной с территории экс-Югославии, виноватыми сделали медсестер. Но, извините меня, они ведь пользовались готовой вакциной. Также и с кровью. На каждом углу масс-медиа в силу или своего невежества, или нежелания разобраться в ситуации, подогревая общественное мнение, кричат, что врачи влили пациенту кровь больного человека. Формально – да, они переливали, но врач, переливающий кровь, не проверяет ее на ВИЧ-инфекцию, сифилис, тяжелые формы гепатита: контейнер с кровью приходит к нему со станции переливания с табличкой «Проверена, все проведенные тесты отрицательные». Но и у потенциальных доноров носителей ВИЧ-инфекции тоже существует так называемый «немой период»: около полугода невозможно определить, является ли данный донор носителем ВИЧ-инфекций или нет.

«Я настоятельно рекомендую: если в семье растет девочка, ее надо с детства приучить заботиться о своем женском здоровье, и если есть жалобы — вести к детскому гинекологу. Что касается взрослых женщин, то есть женские консультации по месту жительства, есть много частных медицинских центров, где что-что, а уж диагноз-то всегда поставят. А говорить, что у нас все врачи поголовно плохие — неверно» ренно поставили к стенке и расстреляли. Я не отрицаю: сейчас многие врачи заражены «пофигизмом», иначе говоря — не-

В прошлом году много говорили о печальном случае, который произошел около Центральной городской больницы Алматы, у ворот которой умерла женщина с раком молочной железы последней, четвертой степени. Я не знаю, были ли у нее документы, но у нас в любой больнице пациентов принимают только при их наличии. Кроме того, профиль этой больной – онкодиспансер, который экстренной помощи никогда не оказывает. Сейчас сострадающие говорят, что ее нужно было положить в ту больницу, в которую она пыталась обратиться. Да, может быть, и нужно было. Но в обычных клиниках не предусмотрены койки для больных с запущенными формами рака. Однако люди, обсуждающие эту тему в Интернете, не задумываются об этом. Обличать и обвинять, сидя за клавиатурой, очень удобно, но у любой проблемы есть несколько сторон, и не всегда доминирует очевидная. А случай с той женщиной, по сути, относится к категории проблем социального характера. В данном случае, увы,

55 ⇐

медицина уже не поможет. Здесь нужна утешительная терапия — обезболивающие, уют, создание теплой обстановки, соучастие родственников... В мире для этого есть хосписы. У нас тоже он есть, но попасть туда крайне сложно: больных много, мест мало. И еще один ответ на вопрос, почему эту умирающую больную не приняли в той больнице. Любой врач находится под большим административным прессингом: ему завтра скажут – почему ты ее принимал, ведь больная к нашему профилю не относится.

⇨

ДЕТ И ­— Н А Ш Е БУДУЩЕЕ / Галия ШИМЫРБАЕВА

— Где же выход?

56 ⇒

— Не знаю. На мой взгляд, подобные случаи должны регламентироваться приказами Минздрава. Сделать дежурного врача виноватым — не решение проблемы, подобная ситуация повторится завтра в любом другом населенном пункте. А мне после всех этих «сенсаций» кажется, что журналисты – это люди, не нашедшие в себе смелости стать врачами, и теперь они в силу некоторых своих комплексов мстят тем, кто взял на себя ответственность за жизнь и здоровье других людей. А это вам не «утки» выдавать в эфир. Теперь о главном. Сейчас наконец-то заговорили об ответственности пациента за свое здоровье. Как-то на курсах английского, которые я посещал, наш преподаватель-американец сказал, что сегодня он идет на профосмотр. Я заинтересовался: а куда вы пойдете? Он ответил, что в Алматы есть для этого прекрасный диагностический центр, где можно сдать анализы, сделать флюорографию и электрокардиограмму. А ведь у нас этот центр не хаял разве что ленивый: потолки низкие, стены темные… Это я к тому, что в любой стране мира проблема со здоровьем – это забота самого пациента, и только у нас за это ответственно государство в лице участкового врача. Скажу еще о солидарности. Ни в одной стране Европы нет такой «Скорой помощи», как на постсоветском пространстве. Это, по сути, бесплатное такси по доставке больного в стационар. Если «Скорая» вдруг задерживается, — это ЧП! Иностранцы удивляются: жалуетесь на плохую медицину, но у вас такой кайф — набрал 103 и тебя бесплатно отвозят в больницу. А в мире ведь как? Когда происходит авария, в первую очередь на место происшествия для оказания первой помощи приезжают на пожарной машине парамедики. Вторыми прибывают по-

лицейские, и наконец, если парамедики оказались бессильны, приезжает реанимобиль. Я сам был свидетелем инфаркта на улицах Парижа: приехали пожарники, оказали квалифицированную доврачебную помощь и вызвали реанимобиль. Конечно, чтобы научить каждого полицейского, пожарного, сотрудника МЧС оказывать доврачебную помощь, нужно время, но это необходимо сделать. Сколько гибнет у нас на дорогах без вовремя наложенного жгута или доврачебной помощи!

«В любой стране мира проблема со здоровьем – это забота самого пациента, и только у нас за это ответственно государство в лице участкового врача» — Если у нас такие замечательные врачи и бесплатная «Скорая», то почему медицинская помощь вызывает столько разочарований?

— Уровень нашей медицины соответствует среднему уровню жизни в стране. Население страны благодаря единой национальной системе здравоохранения сейчас имеет возможность лечиться качественно, выбирая врача и лечебное учреждение. А если говорить о здоровье нации в целом и вообще о ситуации, сложившейся вокруг здравоохранения, то в разных странах разные истории. Страны постсоветского пространства после революции 1917 года все время поднимались с колен: революция, гражданская война, индустриализация, голодомор, репрессии, Великая Отечественная, перестройка, развал Союза… Слишком разные исходные условия, менталитет населения и финансирование. Поэтому сравнивать уровень медицины у нас и на Западе, где всегда относительно стабильно, нельзя. Там активно идет внедрение новых методик и аппаратуры. У нас сейчас тоже все больницы комплектуются современным оборудованием, но у нас нет опыта диагностирования на нем. Такого, чтобы аппаратуру привезли, и доктор сразу на ней заработал, не бывает. К самому современному аппарату должен прилагаться специалист, которого нужно найти и обучить. К счастью, сейчас идет большой обмен опытом с врачами всего мира, благодаря международным конгрессам, различным стажировкам, мастер-классам. К нам при-

езжают специалисты, которые в наших больницах помогают овладевать нашим врачам самыми последними методиками обследований и оперативных техник.

— Мы отвлеклись от акушерско-гинекологической темы. Каким женщинам вы запретили бы рожать вообще?

— Сейчас стало модным, об этом с восторгом пишут в глянцевых журналах — женщины стали часто рожать после 40. Но я хочу сказать, что беременность — это физиологическое состояние с большим риском для здоровья, а к этому возрасту человек обычно приходит с багажом скрытых болезней. Не нужно забывать, что родами дело не заканчивается, ребенка нужно вырастить, а для этого нужно время, силы и здоровье! Понятно ведь, что чем старше женщина, тем больше она рискует здоровьем и даже жизнью. Есть пациентки с тяжелой сердечной патологией. Родить они, конечно, могут, но в большинстве случаев это кончается смертью пациентки. Ребенок, следовательно, останется сиротой. Есть пациентки с сосудистыми заболеваниями, которым тоже не рекомендуют рожать. Диабет и заболевания почек также относятся к категории тяжелых патологий. Но о полном запрете не может быть и речи! Задача врача — грамотно предупредить женщину о возможных рисках. И достаточно о плохом! Теперь я хочу добавить капельку оптимизма отчаявшимся стать матерями женщинам с тяжелой патологией. Сегодня при помощи современных эндоскопических операций методом лапароскопии ликвидируются спаечные процессы в малом тазу. Многие доктора до сих пор рекомендуют убирать больной орган при кистах яичников, больших и многоузловых миомах матки. Но сейчас есть лекарственные препараты, при помощи которых можно уменьшить размеры миомы, потом прооперировать так, чтобы сохранить матку. И все же, несмотря на громадные достижения современной гинекологии и акушерства, хочу еще раз предупредить: в медицине нет стопроцентного эффекта. Да, надо всегда надеяться на лучший результат, но не факт, что это случится. Даже новая деталь, применяемая при ремонте изношенного автомобиля, иногда оказывается бракованной, а тут человеческий организм. Есть такая упрямая наука, как статистика, которая говорит, что при каждой операции существует определенный процент осложнений, неудач, рецидивов.

40 процентов казахстанского населения за медицинской помощью предпочитает обращаться в государственные клиники. 28 – в частные, остальные занимаются самолечением, идут к представителям традиционной медицины, следуют советам аптекарей и т.д. И вот вопрос: почему же все-таки большинство выбирает государственную медицину, на которую каких только ярлыков сами же больные и не навешивают – нищая, хамская, бездушная, циничная и прочая-прочая? Если только потому, что она бесплатная, так опять же, как быть с душераздирающими рассказами о том, что больной с острым приступом аппендицита чуть не умер на операционном столе, потому что доктор прежде потребовал оплатить его услуги?

— 40% от всего населения — это, может быть, даже и мало, предпочитающих государственную медицину гораздо больше, — считает доктор Ольга Нарбекова, — первая причина, почему основная масса идет в клиники, к которым они прикреплены по месту жительства, конечно же, материальная – денег у людей не очень много. Вторая причина — основная масса пациентов прекрасно осведомлена об единой национальной системе здравоохранения, предусматривающей свободный выбор им врача и лечебного учреждения, а также о государственной программе оказания гражданам гарантированного объема бесплатной медицинской помощи. Первое происходит следующим образом. Подготовленный поликлиникой по месту жительства для стационарного лечения больной выбирает лечебное учреждение по предоставленному ему списку. При отсутствии мест он через Интернет-портал клиники ставится на очередь. И, соответственно, все проблемы, возникшие после лечения, предъявляются выбранному им стационару. Кроме того, в Казахстане много частных клиник, также оказывающих квалифицированную медицинскую помощь, но там прежде надо пройти через кассу. Поскольку частные клиники оснащены современнейшим оборудованием, нет очередей, подают чай, кофе, но лечение там недешевое. Еще дороже оно в тех клиниках, которые приглашают к себе ведущих зарубежных врачей.

А что касается много раз руганых государственных, то туда могут попасть все. Да, они малокомфортны, туда ходит много народу, но простой человек, не имеющий материальной возможности попасть в частную клинику, неприхотлив. К тому же в последнее время и государственные клиники, стараясь шагать в ногу со временем и конкурировать с частными, тоже стали вводить новшества. В частности, запись на прием к врачу в удобное для пациента время. В планах - запись по Интернету. Да и доверяют ей, если честно сказать, больше, потому что это государственная (!) клиника. А пациент в глубине души, боясь признаться даже самому себе, все-таки продолжает верить, что государство его, гражданина своей страны, защитит, в данном случае - вылечит. А вот байки про то, что врач

не оказал помощь, потому что ему не дали «на лапу», - из области бреда. Мне трудно представить, чтобы больному не оказали экстренную хирургическую помощь из-за отсутствия “предоплаты”. Это чревато большими последствиями прежде всего для самого врача. Да, я согласна – есть в государственных клиниках врачи, которые получают «благодарности» от больных, но ведь они, признайтесь, не вымогают с вас деньги. Вы, выбрав именно этого доктора, сами положили ему конверт в карман. А вы не давайте, и, поверьте, хуже вам от этого не будет. Кстати, пользуясь случаем, поделюсь «секретной» информацией и сообщу общественности, сколько получает врач государственной клиники. «Потолок» у опытного, имеющего звание кандидата наук, высшую категорию, международную практику, занимающего к тому же должность заведующего отделением специалиста — 105 тысяч тенге. Много это или мало – судить вам, больным, но при этом заплатили вы доктору или не заплатили за оказанную услугу, но если вас экстренно госпитализировали (а экстренную помощь у нас оказывают в основном только государственные клиники), он обязан вам помочь. Чтобы оставить пациента умирать, потому что у того не было денег, - это надо не дружить с мозгами. Тот же аппендицит, к примеру, — очень коварная болезнь. Человек, который взял у пациента или у его родственников деньги до операции, обещал, что все будет нормально, а у больного возникли осложнения. У него, допустим, развился перитонит и он умер, и что дальше? Безутешные родственники начнут бегать по судам и редакциям, а деньги, чтобы нанять хорошего адвоката, у государственной клиники в отличие от частной навряд ли найдутся, и доктора наверняка посадят. Про медицину, которую называют народной или традиционной, я ничего сказать не могу – в мединститутах этому не учат. Вполне возможно, что лечение, полученное у потомственных бахсы, травников и повитух, чье мастерство основано на вековом опыте, имеет право на жизнь, но мы, представители официальной медицины, лечим согласно стандартам, утвержденным Минздравом. Что касается аптекарей, которые дают больным рекомендации при покупке лекарств, то здесь однозначно отрицательный ответ. Фармацевт обязан выдавать только лекарства, прописанные пациенту врачом, а не брать на себя ответственность за его здоровье.

М Н ЕН ИЕ / Галия ШИМЫРБАЕВА

Мы выбираем, нас выбирают

57 ⇐

Аузым қ исық болм аса д а, а йта йыншы....!

⇨

Кәрі мү г е д ек т і ң к ү ң к і л і. / Жадрасын Са д уа қ асов

«Дюссельдорф әлемдегі ең өмір сүруге жайлы бес қаланың бірі. Қала тұрғындарымыздың 15 пайызы мүгедек жандар. Қаланың жолаушылар тасу көліктері мүгедек жандарға қолжетімді деп айта алмаймын, ұяттымыз, он жылдан кейін келсеңіздер толық қолжетімді деп қуанышпен жеткізермін....», - қала әлеуметтік істер департаментінің басшысы доктор Леонның кездесу кезіндегі баяндамасынан. ( 24.09.2014ж. Дюссельдорф)

58 ⇒

3-ші желтоқсанда, халықаралық мүгедектер күнін 22-ші рет атап, БҰҰ мүгедектер құқы Конвециясының факультативтік хаттамасына қол қойғанымызға алты жыл болатынын, тағы бір еске алып өттік. Елімізде 700 мыңдай мүгедек жандар бар, аз сан емес. Ақыл-есі, денсаулық кемшілігі, өмірге бейімделу – оңалу мүмкіншілігі жағынан әртүрлі жандар. 2012-ші жылдан бастап осы жандардың мәселесін жоспарлы түрде шешпек болып, министрліктің басшылығымен медициналық-әлеуметтік сараптау комиссиясы (МСЭК, бұрын денсаулық министрлігіне бағынышты болған), жұмыспен қамту және әлеуметтік бағдарламалар басқармасы, жұмыспен қамту орталықтары және көптеген мемлекеттік емес ұйымдар мен қайырымдылық қорлары іске кірісуде. «Даяр асқа, тік қасық», - дегендей, мүгедек жандар үшін осыдан артық не керек. Тек, іс жүзінде дұрыс орындалсын. Бірақ, мемлекеттік шенеуніктерден сұхбат алып, «шындықты білейік», - деп үміттену бекершілік. Статистикалық жетістіктер санын күнде БАҚ жаңалықтарынан есітіп, әсіресі теледидардың кешкі жаңалығынан кейін, алынған қамалдар мен жеткен жетістіктерге риза болып, тәтті ұйықтаймыз. Таңертең, күнделікті, «оңға тартсаң арба сынар, солға тартсаң өгіз өлер», - шешілмес шырматылған сұрақтар. Кешкі жаңалыққа жеткенше асығамыз. «Жақсы сөз - жарым ырыс», арман түстер көріп, жан сақтаудамыз. Басты кейіпкерлер туралы бір-екі ауыз сөз. Ертеректе «Есеп білмеген....ештеңе білмейді», - деп екі алғандарды мазақ қылушы едік. Математикадағы ортақ бөлім, денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігіндегі, жалпы мүгедектер санына тең. Қазір еліміздің әр бір 2425-ші тұрғыны мүгедек. БҰҰ-дағы 2011 жылғы баяндамада, жер бетіндегі әрбір 7-ші адам мүгедек деп айтылды. Кімге сенеміз? Әрине министрдің айтқанына сенеміз, өзімізге жақын, менталитетіміз сондай. Бірақ, ол кісі де адам-ғой, кім қателеспеген. Ортақ бөлімді дұрыс таппаса? Мүгедектер саны миллионнан артық болса ше...? Бөлінген қаржылар жетіспей, барлық есеп-қисап дұрыс болмай, парақ беті түзете-түзете шималанып, ұстазымыз тексеріп екі қойса. Келесі сыныпқа өте алмай, мектебімізді көрші мектептердің алдында ұятқа қалдырмаймыз ба? «Марқұм, күйеуімнен еш жамандық көрмедім – өмірінде болғаны екі-ақ рет сабады. Тек, екінші рет сабағаннан кейін өмірлік мүгедек болып қалғаным болмаса», - деп бүкір жеңгеміз айтып еді. Сол сияқты бір қолы иығынан, екі аяғы тізесінен

Жұмыспен қамту орталықтары, негізінен жеңіл санаттағы мүгедектерді, денсаулық кемшіліктері көзге білінбейтін жандарды, жұмысқа орналастырады. Орта және ауыр санаттағы мүгедектер бұл қызметтен шет қалуда. Тағы бір кемшілік, даярлық оқу курстарының сапасыздығы және оқытушылардың бітірушілерді жұмысқа тұрғызуға жауапкершілігі жоқтығы. Екі-үш курс бітіріп жұмыссыз жүрген мүгедектерді де көріп отырмыз. Ал, ауыр санаттағы үйде жұмыс істегісі келетіндерге, қазір еш мүмкіншілік жоқ. Мұны тек, «жұмыссыз бір күнің жылға тең»,болатынын, жұмыс істегісі келетін мүгедектер ғана түсіне алады. «Айта, айта Алтайды –Жамал апаң қартайды», - бұл, «квота» туралы. «Тәтті мен ащысы» қатар жүрмесе, іс-жүзінде орындалуы екі талай шаруа.

жоғары жоқ адамдарды 3-4 реттен комиссияға сандалтып (басқа мүгедек жандарды айтпағанда), алты жылдан кейін ғана өмірлік мүгедектік тағайындағанын көріп отырмыз. Бір қолы туғаннан жоқ 34 жастағы жігітпен «Кеш емес» ток шоуында кездескенде: «Неге мүгедектікке шықпадың, қосымша қаржылай демеу болар еді»,- дегенде «Ауылда өстім, Астанада жұмыс істеп жатқаныма жеті жыл болды. Мүгедектік алу үшін екі айдай ауруханада жатуым керек, бала-шағамды кім асырайды және жұмыстан да шығарып жібереді»,деп, теледидардан жауап берді. Не дейміз... МСЭК қызметі туралы, жақсыжаман деп, баға бере алмаймыз. Осы мекеменің қазіргі жұмыс жүйелігі мархұм боп кетсе, онша қайғыра қоймайтынымыз да рас. Кешкі жаңалықты көріп жатып, көзім ілініп кетіпті.

13-ші желтоқсан 2014 жыл. Астана. Баяндаушы: - «Осыдан бірнеше жыл бұрын мүгедектер пайызы Астана қала тұрғындарының үш пайызынан артық болатын. Қазір инновациялық «мүмкіндігі шектеулі жандарды, мүмкіндігі шексіз жандарға айналдырудың жаңа әдістемесін» қолдана отырып, екі пайызға түсірдік. Сөйтіп, жер бетіндегі барлық қалаларды шаң жұтқызып, Гиннестің рекордтар кітапына ендік. Мүгедектер санын жыл сайын тұрақты азайта береміз және Астана қаласындағы ең соңғы мүмкіндігі шектеулі жанды.....», -дегенде, ду қол шапалақтаудан шошып ояндым. Түсім екен. «Қап!»,деп қайта көз жұмдым. «Әлгі, соңғы, мүмкіндігі шексіз жанға айналатын, мен емеспе екен?», - деген есек дәме ғой. Осындай тәтті-құс ұйқылар, денсаулыққа, өте пайдалы екен!

Ойбай! Подвалдан жаман иіс шығып, дем алудан қалдық. Тез жетіңдер дегесін, жедел құтқарушыларда тез жетті. Подвалға түскен құтқарушы: «соншама қорқатындай ештеңе жоқ. Газ жиналыпты. Қазір, бір шылым тартып алайын, сонан соң ....!», - дегенді. Сонан соң, не болғаны белгілі-ғой. Подвалдың сасып тұра бергені жақсы еді, біртіндеп, тесік тауып газ тарап кетерме еді... «Мынау қармақ, мынау жем. Мүгедек жандарды жинап балық аулауды үйретіңдер», - деп обалына не керек, үкіметіміз мемлекеттік емес ұйымдарға және қорларға, олардың арасында мүгедектер ұйымдарыда бар, мақсатты қаржы бөледі. Бір екі айдан кейін салтанатты дастархан жайылып, оқу-даярлық курстарын «бітіргендерге - мамандарға» сұлу сертификаттар тапсырылады. Бәрі мәз, бәрі риза! Қармаққа ілінген балық ұйымдастырушыларда қалса, бітірушілердің біреуінде жіп, біреуінде таяқ сабы, қалғандарында сертификаттан басқа ештеңе де жоқ. Мүмкін, осылай, жалғаса бергені де дұрыс шығар. Бәрібір, аулауды үйретіп, қолымызға қармақ ұстатса да, мында тегін балық десе, қармақты тастап тұра жүгіреміз-ғой. Құтқарушы шақырып та қажеті жоқ. Не болғанын көрдік. Күтейік, біртіндеп жөнге келер. Қайда шашылмай жатқан қаржы, Еліміз бай. Бәрімізге де жетеді. Тек «тыныштық», аспанымыз ашық болсын! Сол үшін.......! .....«Ауру қалса да әдет қалмас», - деген осы да.

59 ⇐

РОО «Казахстанская конфедерация инвалидов» совместно с компанией Active является официальным дистрибьютером ряда европейских производителей технических средств реабилитации инвалидов в Казахстане.

R 82 (Дания) Средства реабилитации для детей от 6 месяцев, подростков и молодых людей: Кресла-коляски комнатные, прогулочные и активного типа. Опоры ходунки. Кресла-стулья с санитарным оснащением. Средства для транспортировки.

Etac (Швеция) Кресла-коляски, кресла-стулья с санитарным оснащением, подъемники, приспособления для перемещения, приспособления для ванной и туалета.

Pa n t her a (Швеция) Кресла-коляски активного типа для детей и взрослых

Visiontech (Швеция) Видеофоны для людей с нарушением слуха.

ООО Active www.rvozm.ru active@rvozm.ru 8 800 555 65 67 Санкт-Петербург, ул. Чехова, д.11-13 8 (812) 272 48 65 8 (812) 272 08 58 Москва, ул. Ибрагимова, д.31, кв. 1 8 (495) 783 51 72 Астана, пр. Абылай-хана, д.43/1, 8 (7172) 33 60 85.

Fea l (Швеция) Легкие складные, телескопические и модульные пандусы.