PROTFOLIO YuCheng Chen 2008-2012
在這本作品集裡，您將會看到我對未來的計劃，以及七個最能 代表我在景觀規劃設計課程裡的作品，當中包括了庭園及公園 設計、農村與生態規劃......等。這七個作品展現出我在2008-2 012期間內的設計思考流程與處理不同議題時所嘗試採用的手 法。同時它們也都是帶領我在設計領域成長的重要經驗。
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Content
Resume
Freshman
Sophomore
Junior
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簡歷 有關陳育成 報考動機&讀書計畫 未來展望 研究計畫
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校內公車候車驛站設計 景觀系館入口前庭設計
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民生公園及周遭環境景觀設計 阿里山林業百年景觀設計
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生態監獄 青鯤鯓人文襲產的保存與活化 鰲鼓生態旅遊規劃
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Resume 簡歷 姓名；陳育成 生日：1990/02/21 電話：0920769671
學歷 市立嘉義高中 國立嘉義大學
經歷 中華民國景觀學會第五屆全國景觀設計競圖
2010
農委會林務局阿里山林業百年紀念物學生競圖
2010
李明吉建築師事務所實習工讀生
2011
專長技能 景觀規劃設計 室內設計 資料整合 文書處理 Word/Power Point/Excel/ 電腦繪圖 CorelDRAW/Illustrator/Photoshop/ PhotoImpact/AutoCad/Sketchup/ InDesign/Prezi/GIS 其他
救生員證照/樂團LABOYZ吉他手/書法
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1.送舊制服趴2.迎新制服趴3.受邀嘉義市文化中心表演4.紅十字會救生員證5.道路安全書法比賽作品
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About Yu-Cheng Chen 有關陳育成 擦出的火花 我是陳育成，來自於一個平凡的家庭，父親是高 中的物理老師，凡事都有實事求是的精神，從小 就讓我知道凡事嚴謹的科學精神。母親則是家庭 主婦，凡是求變，時常把家裡的空間當做作品在 創作，最喜歡自己做一些裝飾藝術來佈置房子， 這也讓我在小時候就初步的接觸到了設計的領域 ，我同時接受了爸媽在 科學與藝術 以及 謹慎與創 意 的不同個性及態度下，以一種實事求是的態度 為基礎，然後向外展現出我在創意的想法，我的 家人對我影響可以說是非常深遠。
景觀是玩出來的 從小就被父母帶著四處旅遊 ，讓我喜歡上觀察生 活的周遭事物，對這世上的每樣東西都充滿著興 趣，就是這樣我覺得到處玩是好事，我可以站在 地理課本才會出現的景點親身體驗這裡的環境、 可以站在著名的城市中央感受著當地特有的脈動 ，更可以站在街道裡欣賞不同的建築風格及都市 景觀，很喜歡那種尋找每個地方獨特風情的過程 。後來我才發現 景觀不正是要發掘每個地方的獨 特性，並運用具體的設計手法將之呈現嗎？ 就像 命中注定一樣，我開始用畫圖來記下我看過的、 我喜歡的、我想到的，都被我的筆留在了紙上， 與其說畫畫是我的興趣，倒不如說畫圖是我最能 夠詮釋心中法的方式。
景觀系的大學生活 大一剛進入景觀系時學習的是如何拿好針筆畫圖 學，除了設計課之外景觀系最重要的就是景觀植 物學了，那時的拔草、澆花、施肥，讓的我了解 到 景觀設施在維護及保養上的不易 ，而景觀實做 的課程更使我了解到平面與立體在空間環境的不 同，讓我開始進入了三度空間的思考模式。
大二時陸續學到了景觀工程、測量學、結構理論 、等實務面的景觀知識，讓我 從隨心所欲的做設 計進入到在合理範圍內玩設計 ，而都市設計、植 栽設計、公園規劃等理論面的課程，讓我更清楚 景觀所含納的範圍之廣，督促我更努力學習。 大三這年我首次到了建築師事務所裡實習，雖然 做的都是些較簡單的工作，但我認為我學習到的 是一個設計案必須要如何運作以及在工作應該有 怎麼樣的態度；大三也是將景觀從設計轉為規劃 的轉捩點，龐大的基地範圍考驗著我的邏輯與配 置能力，老師常說好的 設計前要有好的規劃 ，這 年我似乎才知道什麼是景觀。 大四了開始為期一年的畢業設計，不管在選定題 目或是基地分析抑或是開始操作，都必須是十分 嚴謹的，期間除了無數次的基地勘查之外，也進 行深度訪談及問卷及田野資料的蒐集，從中我 拉 近了與當地使用者的距離，並了解實際的需求 ， 而後盡可能地將之整合並落實到計畫中。
一路上的風景 最美的風景莫過於你生活周遭的一切事物。 從進入了大學以來陪伴我走過熬夜趕圖生活的大 概就是社團、音樂還有持續的旅遊了。 熱音社公 關、雲嘉會副會長、吉他社、校泳隊救生員、系 羽副隊長、系學會，這些都是增添這趟旅程趣味 以及讓它更有挑戰更不平凡的沿路風景。 一路走來就三年半了，忙歸忙我的足跡依然會出 現在台灣各處，我還是認為讀設計的 多看多聽多 感覺 是最重要的，所以有時候我甚至會一個人到 基地坐它個一下午，細細品味這裡的空間特性及 人文特質。還好這一路上有這麼多風景來讓旅程 多采多姿，讓我能更堅決地繼續走下去。
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Motivation & Future Plan 報考動機與未來計畫 為什麼選擇念景觀與遊憩所 大學就讀景觀學系，綜觀四年設計課程的訓 練當中，主要操作對象大多為空間設計以及 基地內的硬體配置， 較少接觸到有關遊憩及 其相關的課程，但我認為一個好的景觀設計 ，它必須是搭配著同樣優良的經營管理及行 銷 才可以達到最高又最好的開發 ， 所以這兩 者對於一個景觀師都是缺一不可的能力，在 未來 不管在國家考試或是就業，景觀與遊憩 都是環環相扣的，所以我希望進入貴所， 學 習遊憩該如何與景觀達到最高的合作互補模 式 ，並結合景觀設計的基礎，對遊憩的理論 進行更深入探究。
大學教育開啟我對空間專業的認知但我所學 到的 知識都還只停留在入門階段 ，所以我希 望能進入貴所，培養我在處理每次的計畫可 以以新的創意、新的思維，一方面 結合遊憩 強化我在景觀設計上的知識 ，一方面我也希 望讓我的思想模式更趨成熟，在設計這條路 上更有想法，讓我的設計夢可以有機會實現。
如果進入研究所這兩年，我會... 遊憩領域對於我來說算是一個全新的領域， 所以我希望能在研一時多選修大學部的遊憩 基礎課程，讓我在這方面落後的進度能盡快 趕上， 除了以廣泛的課程學習充實自己同時 也藉此與研究所課程銜接。
在課程方面提出未來兩年除了必修課程及論文 寫作之外的修課計畫如下：
除了鑽研以上專業選修科目，我希望 能再研一 時及早確立研究方向，越早開始準備，研究便 越能精準也越能修正錯誤及方向 ，研究生最重 要的工作莫過於就是全力投入做研究了，所以 我會積極與老師討論研究的內容，一心一意的 做好我最重要的工作-充實研究內容。
最後便是多多參與研討會及發表論文， 鞭策自 己能在有研究成果時投稿國內研討會及期刊 ， 同時也能了解全國研究員的研究過程及成果， 如深感不及則加倍努力，期許日後可以迎頭趕 上。
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未來展望 近程計畫
中程計畫
在正式進入研究所學習前，我還會從下列幾個面向 切入，為自己未來的學習打下更穩固的基礎
將大學的知識透過研究所學習的發展出新的設計思維
閱讀基地分析與建築相關書籍-我認為 大至每個國家 小至每塊基地，都有它獨特與眾不同的條件與限制 ，而基地分析正是找出這些因子的重要過程 ，所以 我希望在畢業前能大量閱讀有關基地分析的書籍， 讓我能更有系統地找出每塊基地最有發展的潛力， 如此一來才能真正創造出符合當地需求與期望的設 計，同時我也希望 藉由閱讀景觀與遊憩相關書籍提 升我在設計構想上的思考，進而讓景觀能夠緊密的 結合遊憩。 加強外語能力-英語雖已接觸多年，但仍有許多進步 的空間，因此我除了會繼續修習地球村的英語課程 外，也在大四下選修了校內的多益英文課程，希望 藉由課程的安排充實自己的英文能力，我也計畫在 進入研究所前參加TOFEL檢定 ，希望讓英文可以成 為我除了中文外另一種可溝通的語言。 加強手繪與電腦繪圖能力-身為一個景觀設計者，繪 圖除了是最基本的能力也是唯一可以表達出腦中構 想與想法的方式，繪圖能力的提升無疑是直接影響 了設計的具體表現，在這段期間我會 藉由大量的素 描與寫生來作為手繪練習，而在電繪方面，我則計 畫將景觀書籍內之作品以電繪軟體建模 ，讓自己更 能得心應手的使用電腦。
在大學景觀設計課程裡我學到的是從使用者的思維下 去進行思考並規劃設計，所以我希望能藉 由貴校對景 觀及遊憩資源的整合，讓我進一步了解兩者之關聯性 並提升自我設計能力 ，結合遊憩的規劃及管理並將空 間該有的尺度與精神表達出來，安排遊程同時也讓空 間更優雅更舒適。並繼續強化繪圖、文字、口語表達 能力，讓想法能完整的表現出來，將一個設計師該有 能力準備就緒，隨時蓄勢待發。
長期計畫 我希望自己能成為一個很棒的設計師，所以更要努力 為了達成目標，未來我希望能 爭取系上工作機會以接 觸實際的案子， 才能將所學實際應用，也能讓日後工 作時不會手忙腳亂，並 考取景觀遊憩相關證照及公務 人員考試 ，讓自己的實力受到肯定；同時我也希望在 在 未來繼續攻讀博士學位，讓自己能與國際接軌 ，設 計人唯有不斷追求新知、持續學習，才能發現自己有 不足的地方，而我也將會不斷的繼續充實自己，用新 的創意慢慢將夢想實現。
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Research Project 研究計畫
研究題目 如何使用永續的景觀手法結合遊憩規劃再造既有空間。
研究動機與方向 現今台灣目前新、舊建築物的比例約為2%：98%，過 去許多建築物未達耐久年數即被拆除，原因多半在於 空間與設備的不敷使用，假如能透過永續的工法結合 遊憩的規劃來將舊場域美化再利用，除了可節省新建 建築工程之龐大建材、減少二氧化碳排放，還可以保 留空間原本的特色及歷史紋理，製造遊憩機會。在物 價高漲，土地取得不易與節能環保之趨勢看來，如何 選擇使用永續效果最佳的改造工法及最適合在地的遊 憩計畫將會是今後景觀界面臨到的大議題。
研究目的 本研究期望能在不同的舊空間場域裡；在永續建築必 須反映出不同區域性的狀態和重點，以及結構不同的 前提下，去執行並找到最適合的在地環境的改造方法 ，將之再造成為永續建築，並適時導入或發掘在地遊 憩機會，讓舊場域在保留場所精神外同時也可以得到 新的機能。
研究方法 1.資料蒐集與案例分析法 閱讀相關理論，蒐集與彙整永續建築再造 以及遊憩計 畫導入舊空間 之國內外案例，將其成功與失敗的原因 加以研究與分析。 2.田野調查法 實地探勘，分析基地周遭的各種環境因子，以利選擇 符合在地特性的永續建築及遊憩規劃手法進行再造。
預期成果 使為數眾多的老舊場域及空間，在改造後可以達到具 有美化、節能、健康、減廢、遊憩的功能及永續目標。
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NCYU BUS STATION
校內公車候車驛站設計
│Design For More Convinient & More Comfortable│
前言
構想
嘉義大學內的公車站是學生主要來往學校與市區的重要節 點，但目前卻無任何候車設施，導致每遇假日人潮擁擠時 無法提供舒適且方便上下車的空間，標示不明的動線同時 也讓乘客無所適從，而人潮過境之後也常留下為數不少的 垃圾，使得公車站周遭環境略顯雜亂，相對使用者也造成 觀感不佳等問題。
將採光、遮風、擋雨等因素考慮後 採用半透明材質作為屋頂，讓使用 者可以擁有一個舒適的候車空間。 在主要乘車動線兩側規劃不規則的 景觀花台與配置燈光，讓使用者可 以帶著愉快的心情踏上旅途，而公 車亭內則設置的校名座椅不僅可供 等車民眾休息，又可以提升學校知 名度，而錯置的白柱則是為了讓候 車空間充滿活潑非無趣的氣氛。
分析 日照：因基地周遭植栽茂盛，幾乎隔絕了陽光，夜間則照明 不足。氣候：冬季盛行東北季風，夏季常有午後雷陣雨，但 目前並無擋風及遮雨的設施。 機能：1目前並無乘車資訊 2位於校內乘車方便 3周遭有停車場及商店
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1.候車亭全景2.垃圾桶3.候車座椅4.時刻表5.迎賓花園
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6.結構採用斜柱式設計，交叉配置產生活潑感。7.平面配置圖。8.迎賓花園結合景觀花壇 與燈光照明，提高候車站機能及美觀。9.夜間後車站可提供安全的照明設施。10.空間俯視圖
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VESTIBULAR OF DEPARTMENT HALL 景觀系館入口前庭設計 │There Are
No Longer Busy Student│
前言
構想
景觀系館前廣場目前只有零星幾棵植栽與鋪面不完整的動線 系統，以及排水不佳的地形，對於每日經過的師生來說，這 塊基地並無法提供符合使用者需求的機能，也無法使景觀系 館明顯的被人所知道、認識，這塊基地目前需要從新的整地 與規劃來創造景觀系與眾不同的空間特性。
來到系館不是來畫圖就是來上課，都 是讓人勞累的行為，為了改變這個既 有的印象所以我希望可以營造一個在 結束這些動作後能休息的地方，前庭 是進出系館的必經之地，所以將之改 造為以草坡搭配木棧道的休憩空間， 使用黑色的花崗岩石搭配繽紛的壓克 力燈罩區分出小空間，提供一個舒適 又私密的休憩空間，讓更多的學生或 甚至是老師可以在此停留，享受片刻 清閒。
分析 風向：冬季盛行東北季風，夏季盛行西南季風 日照：基地內無遮陽植栽，白天十分明亮，但夜晚缺乏照明 動線：基地旁緊鄰一條寬約1.5米人型動線及二線道汽車動線 雨量：夏季時常有雷陣雨，基地排水不良，時常淹水 使用者：教職人員、學生、辦公人員 需求空間：樹下遮陰空間、綠地休憩空間、景觀照明空間
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2 LANDSCAPE ARCHITECHTURE
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1.系館前庭全景2.休憩座椅3.木棧道植栽區4.景觀系館標誌5.照明燈光
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E E AP R U SC T D H N C LA ITE H C
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6.系館前庭結合草皮座椅、木棧道休憩區以及燈光照明展現出有別於系館嚴肅的休閒氣氛， 並可由切割的空間製造較私密的空間7.系館標誌擺置於動線旁，更能為人所知。8.系館及前 庭平面圖。9.系館正門向外視野呈現一片綠意盎然，提高使用者使用慾望10.於系館三樓可 看到前庭使用狀況及良好景觀。
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BICYCLE PARK 民生鐵馬公園 │ Design For Better Quality Of Service & Space│
前言
構想
位於民生南路上之民生公園，礙於地勢規劃為長方形， 但卻因其帶狀型的規劃，及良好的遮陰環境使得許多人 喜觀來此前來健走、散步、騎單車。但目前存在著動線 混亂，停車空間不足，水岸空間閒置等環境課題尚待改 善，如何讓民生公園的服務及空間品質提升，又可結合 周遭環境將會是這次計畫的重點。
嘉義是民生公園在服務的機能上屬於 一個鄰里公園，但由於周遭不僅有嘉 義灌溉最重要的渠道-道將圳流經、嘉 義市觀光腳踏車動線-嘉油鐵馬道串聯 以及嘉義大學新民校區的緊鄰，都讓 看似普通的民生公園充滿了無限的發 展潛力，計畫利用道將圳之水畔綠帶 及延長藍帶規劃親水空間與水岸商業 空間，並與嘉油鐵馬道連結，規劃全 國最長之都會鐵馬道，最後結合嘉義 大學新民校區提供當地居民腹地更廣 大的活動空間。
分析 綠帶：公園內廣植黃花風鈴木、楓香等開花喬木，道將 圳兩旁水岸空間也以草皮覆蓋，遮陰環境良好。 藍帶：公園南側流經一條灌溉用水圳-道降圳，水質清澈 適合做為親水空間。 使用者：多為附近鄰里居民來此運動，以及嘉義大學學 生社團在此舉辦活動。
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1.民生公園全景2.落水廣場3.水岸廣場4.林蔭步道及自行車道 5.楓香廣場座椅6.水霧廣場7.楓香廣場及藍岸
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8.於水岸廣場旁引水圳之水源製造親水空間，並於水中設置植栽台供休憩乘涼。9.水岸廣場 可提供大型活動空間並配置頂棚，可供鄰里活動及遮陽空間。10.楓香廣場合併西側原有道 路以增加使用空間，並延伸藍帶製造水岸空間。11.12.規劃人與單車分道，解決原有動線混 亂問題，讓人可以獲得舒適安全的動線。
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WOOD MEMORIAL PARK 阿里山林業百年紀念公園 │ The Conversation Between Natural & Human │
前言
構想
位於嘉義縣境的阿里山自1900年開拓以來，即將屆滿百 年。從日治時期開始阿里山便一直是重要的開發據點， 阿里山森林的雲海、日出、晚霞......等自然景觀，隨著森 林的開發日漸感染人文氣息，阿里山區域已發展為自然 的人文景觀區域。但開發也帶來了破壞，展望未來我們 是否該認真思考與自然的對話。
用漩渦造型的線條代表阿里山各歷史脈絡及 自然元素並將其匯及於一點，在這一點用透 明玻璃包覆住林木的生命之樹來傳達阿里山 的開發起點就是林木，同時也表達出它需要 我們的保護才能永續發展的意念；由於阿里 山同時也是原住民鄒族的發源地，所以使用 鄒族特色的圖騰及色彩將漩渦的其中一條線 條建構出具人文特色及休憩功能的座椅；而 阿里山最美麗的三大自然景觀日出、雲海、 晚霞則是由漩渦的其中三條線將其意象雷射 於遮板上提供遮陰功能，而代表最後一條線 的木頭座椅則是再次強調林業資源在阿里山 的重要性，同時也提醒人類自然資源正逐漸 消耗殆盡，並且需要我們用心看待、與其對 話，才能讓夠有下個一百年紀念。
分析 綠帶：基地周遭大型喬木眾多，可充分展現林業風貌 氣候：基地位於海拔2200公尺，全年平均氣溫10.6度氣 候宜人，遊客眾多。 動線：基地位於阿里山沼平車站旁，火車、汽車、步行 皆可到達，同時也是阿里山遊樂區旅遊動線必經之地。 環境：基地內現存集材機一座，及蔣公銅像一座。
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1.林業紀念公園全景2.公共藝術-生命之樹3.鄒族風格座椅4.林業象徵座椅5.阿里山三景意象遮陽板
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6.平面配置圖7.座椅與鋪面採連貫設計並於多處留下通道，方便基地內動線流暢性。 8.整個基地空間線條皆採弧形表達漩渦意象9.基地周遭環境充分展現林業資源。
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ECOJAIL 生態監獄 │ Design For Self-sufficient & Decreaseing Recidivism Rate │
前言
構想
現今社會裡隨著犯罪率提升，受刑人再犯的跡象並沒有 減少，監獄的教化作用是否值得探討？法國哲人盧梭曾 說過節約和勞動，是人類最真實的兩位醫師，所以這次 設計的重點將放在如何以勞動及節約來降低再犯率，提 供監獄一種不同的管理運作方式。
嘉高聳的圍牆、老舊的建築道死氣沉沉的 罪犯們，監獄以來都是一個充滿黑暗面的 地方。透過這次設計規劃各方面資源(人力 發電、自產自食...等勞動教育)的自給自足 、太陽能發電及生態淨水系統、屋頂集水 系統，來維護環境生態，並綠化監獄空間 ，讓受刑人抵制好逸惡勞之惡習並喚起對 大自然的歸屬感。
分析 收容人數：2842人(民國99年9月底止)，可動用人數眾多 ，生產方便。 收容標準：刑期一年六個月以下之男性受刑人，多為輕 刑犯，較容易服從及接受改變。 周遭環境：周遭皆為農用地，線道167為基地對外唯一 聯外道路。
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畜牧區 放風與人力發電區 稻田魚塭區 有機蔬菜與雞隻養殖區 水質淨化空間
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1.鹿草監獄全景2.機能分區圖3.發電流程圖4.受刑人每日行程表5.生產流程圖6.全區剖立面圖
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7 .生態放風區-在監牢的中庭設計生態休閒區，規劃花室、水景及種植喬木，搭配植生牆植草植花 ，不僅達到綠美化生態的效果，也讓受刑人在勞力的義務後可以享有休息的空間。 8.種植蔬果區-運用斜坡農地的方式增加耕地面積，並於最高處設置人力幫浦，以腳踏車抽水的方 法進行澆水，並運用底層空間同時進行雞隻養殖的工作，採雞蛋以供食用。 9.稻作漁塭區-將漁塭與水稻田有效率的結合，可以同時進水、排水，有利於水資源的使用，也可 以減少電能的消耗，達到節能減炭的功效。
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10.人力發電區-將發電腳踏車置於單元方塊空間，以立面的方式提高發電人數，簍空的玻璃窗設計 ，提高採光兼方便視察工作狀況。 11.生態淨水系統-以生態淨水系統將基地內廢水以硝化、光合細菌搭配活性炭工法，使淨化後的廢 水可以從新利用於日常用水、飼養牲畜，灌溉農田、漁塭用水‧‧‧等。 12.豬隻飼養區-為圈養豬隻的所在場所，平時由受刑人負責照顧、飼養，定時清理排泄物作為肥 料，成豬時則將之帶出監獄電宰，避免受刑人殺生行為，影響情緒。
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Ging Cun Shen Overall Planning & Design 青鯤鯓人文襲產的保存與活化 │ Design For Cultural Activation&Preservation │
前言
構想
土地描繪時代的蛻變、人與環境的互動的紋理，種種的景色反 映了一種生活的過程，這也是人文襲產可貴的地方；人文襲產 對一般人的感覺可能只是一個過去的歷史，與自己無關，但對 我們而言這是一份感動，也是在地的人生存的證據。青鯤鯓是 一個漁村，村內的青山漁港曾是台南縣最大的近海漁港，村庄 旁也曾是被譽為台灣造型最優美的扇形鹽田，但這些歷史及記 憶都隨著產業的演變及人口的外移，而逐漸遭到遺忘......。
青鯤鯓是個擁有豐富人文歷史的漁村聚 落，但隨著人口的外移，遺留下了許多 的舊場域以及被遺忘的歷史，所以設計 的構想將是重現青鯤鯓的價值，並從兩 部分下手，分別是保存-舊的空間尺度， 以及活化-帶入新的機能活動，第一點的 手法即是藉由海岸線強調青鯤鯓過去孤 島的面貌，讓往來台灣本島與島上的渡 頭找回人與水親密的生活關係，第二點 則是使舊場域空間有延續再發展的契機 ，處理被遺忘的歷史空間，適度帶入觀 光，讓這個已有280年歷史的漁村，有 再現風采的機會。
分析 動線：汽車-南26、25-1線為出入青鯤鯓主要道路。 人行-南23沿線缺乏人行步道，東西向人行動線不便。 藍綠帶：基地屬沙洲地形綠地面積不足，須種植濱海植物 ，基地三面環海近海漁獲資源豐富，近年政府推動的藍色公路 (海上大眾運輸)在此設立兩站，發展潛力十足。 活動空間：日照強烈且缺乏綠帶空間，居民較少外出活動。
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1.青鯤鯓全區平面配置圖2.後 碼頭3.前 碼頭4.生態生地公園
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5.鹽田時期重要的生活場域-場務所：讓遊客了解鹽業文化的空間尺度，並設計舞台重回鹽工休息時 的休閒活動，也可提供當地居民休憩、活動功能6.沙洲時期信仰中心-廟埕：可提供舊聚落居民一個 較安靜且尺度較小的集會空間、簡單的買賣空間、夜晚也方便使用的地點。7.鹽坑廣場可提供遊客 了解當地鹽業的歷史，花台則可以為對面的舞台提供觀賞區8.廟埕廣場為了回復歷史尺度，使用鏡 面水池表達舊廟基座空間，也在旁規劃集會空間，以大葉山欖為焦點的空間可以提供基地最缺少的 遮陰活動空間。9.將獨特的廢棄扇形鹽田予以綠化，可讓遊客重高處眺望，也可走入綠化後的鹽田。
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Augo Wetland Design 鰲鼓濕地生態旅遊規劃 │ Design For Ecotravel │
前言
構想
將四股社區改造為民宿區，提供當地居民 轉行的機會，再將社區特殊的人文歷史及 生態環境，用節點設施的形式吸引遊客， 來此進行生態旅遊，將原本逐漸沒落的社 區，以新的面貌重新出發。
利用六個不同的「ㄐㄧㄥ ˋ」作為發想藉由 不同理念的來達到生態旅遊的目的使鰲鼓成 為一個在自然與人文都可以齊頭並進的旅遊 景點。
分析 綠帶：社區北部種植大量人造林，吸引鳥 類棲息但樹種單一。 動線：基地內生物棲地由一條主要南北向 動線貫穿。 產業：社區民眾行業已於農為主要產業， 但人口逐漸流失。 場域：下揖國小為社區活動聚會主要場地。
境-藉由規畫設計營造出量良好舒適的環境 禁-藉由定地規範禁止破壞生態的行為 靜-降低服務品質過濾噪音來源及汙染 近-可以近距離的與大自然接觸 淨-藉由生態淨水系統提供乾淨的環境 敬-建立遊客對大自然的敬畏
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1.全區平面配置圖2 .賞鳥盒3.林間腳踏車道4.賞鳥盒立面圖5.入口廣6.生態靜水系統
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7.林間腳踏車道休息區平面圖：藉由與周圍環境相同的樹枝狀牆面設計，來降低對林間生態的影響， 提供遊客一個在腳踏車道中途可以接觸大自然的休憩空間。8.將四股社區特色地標堤防綠化提升視野 景觀，並於社區旁設置以當地特產蚵殼做為鋪面的人行步道。9.入口廣場平面圖：藉由空中腳踏車 道限制大客車進入，僅供園內接駁車上下客，並在廣場旁設置名產販賣區，提供當地居民工作機會。 10.賞鳥盒平面圖：藉由仿生的外觀設計，使得鳥類降低警戒，接近鳥區，在樹枝狀的牆面空隙提供 遊客一個近距離的賞鳥空間。11.蝴蝶谷：於空中腳踏車道下方規劃草丘及植栽培育當地蝴蝶。
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For Past , Present , And Future 陳育成作品集2012
National Chiayi University Major In LandscapeArchitecture