105級臺中科大商設系專刊_換日線 2)視覺傳達之二

105級 國立臺中科技大學 商業設計系 2016 Gradution Exhibition National University of Science and Technology Commercial Design

換日線畢業製作專刊

視覺傳達(二) Visual Communication II

獨自在外想家，可是我卻回不了家。

學生們為了學業離家求學， 上班族為了生活離家工作， 待在陌生的城市，思念熟悉的故鄉， 為了學業、生活隱藏心中無比的思念。 透過「空城寄」讓各位試著表達心中的思念， 透過「回郵寄」呈現人們隱藏在心中的思念， 透過「思鄉寄」寄出想說卻說不出口的思念。

88

設計團隊 給我放長假，讓我好回家。

指導老師│邱順應

陳穎麟 Chen,Ying-Lin

薛羽軒

zoro021111@gmail.com

midey1018@gmail.com

jenny83062086@gmail.com

jane50064@gmail.com

視覺設計 繪本插畫

文案 影像處理

繪本結構 明信片插畫

故事發想 輕黏土製作

林慧慈

錢焯烽

Lin,Huei-Cih

Xue,Yu-Xuan

何秀娟 He,Siou-Jyuan

Chin,Cheuk-Fung Bosco

boscochincheukfung@gmail.com

企劃 明信片排版

空城寄│視覺傳達 Visual Communication

89

90

回郵寄繪本 離鄉背景的人為了前途在外努力卻無法隨心所欲回家， 看到別人與家人間愉快相處而感到寂寞， 待在繁華的城市中內心卻是空虛的， 一心只想把自己寄回溫暖的家。

空城寄│視覺傳達 Visual Communication

91

回鄉寄明信片 透過明信片寄出當下的思念。

A

- 以回郵寄繪本延伸

B

- 以城市手繪圖延伸

C

- 以空城筒外型延伸

空城筒 - D 將開不了口的情緒存入筒中 有些話開口說出情緒會崩潰， 可將想說的話寫在紙上存入空城筒中， 等到適當時機再將空城筒傳遞給思念的人。

A B C

92

D

空城寄 Posting From Somewhere

空城寄│視覺傳達 Visual Communication

93

四本折合書創作—把過敏時的微妙反應，想像成人際關係議題。

哈啾！以一種特殊的思考角度，把過敏比喻為人與人之間相處的問題。用四種過敏源搭配四篇短文，道出了過敏 時的哭泣、臉紅、窒息等種種難受情緒以及人際關係引爆點，讓觀者進入故事產生共鳴進而得到舒壓並省思此議題。 Achoo! In a unique perspective. we employ allergy as a metaphor for relationships among people. we’ve chosen four allergens with four short stories to elaborate the illness when having allergy symptoms,such as crying, blushing and suffocating which causes tipping points in relationships. we want to lead the audience to resonate with the stories for them to feel soothing power and finally started to reflect on this issue.

94

設計團隊 用閃亮的心，一起戰勝畢製吧！

指導老師│林承謙

黃珊

Huang,Shan

蕭涵玉

Xiao,Han-Yu

謝汪庭

Hsieh,Wang-Ting

黃張雅雯

ssandy5566@gmail.com

angela68458@yahoo.com.tw

prettytinaaa@gmail.com

Huang-Zhang,Ya-Wen

主視覺 場佈規劃 文案 企劃

插畫設計 版面設計 平面視覺

場佈規劃 商品攝影 包裝結構

s14012032@gmail.com

場佈規劃 企劃 週邊商品設計

哈啾│視覺傳達 Visual Communication

95

1 . 討 人 厭 約 瑟 芬 I hate the cat 女孩敘說著遇到貓咪後發生的故事，從一開始的雀躍期待，到發現自己居然會對貓毛過敏，開始出現了過敏反應，藉 此比喻為遇到感情問題時的情緒反應。 故事中的女主角雖然說會最討厭貓咪，但其中的矛盾也只有深切其中的女孩才懂。

96

1

2 3

4

2 . 花 與 花 殺 手 Flower killer 在伊甸園裡有很多花朵，總是招惹花的妒忌，於是那朵 花變成了花殺手，他忍受不了他們的一切，開始大開殺 戒。在現實生活裡，我們似乎常常羨慕著別人，對別人 的一切眼紅、感到刺鼻，但最終想想或許我們也是別人 眼中的花。

3 . 蟎 蟎 的 親 愛家人 My lovely family 家人是我們最親密的陪伴，就像棉被一樣，但其中卻隱 含了很多平常看不見的問題，就像棉被裡的塵蟎，忽視 它們總有一天會引爆家庭危機，所以適時的都要把棉被 癱在太陽下曬一曬抖一抖，就像家人間也要常常溝通面 對問題，才能又是有滿滿的愛的親愛家人們。

4 . 芭 拉 拉 的 呱噪 Blah la la 眼中所有在說別人壞話的人都變成了鴨子，Blah la la~ 的 說 著 的 那 些 話 就 像 是 空 氣 中 的 黴 菌 一 樣， 傳 播 來 傳 播 去，進到別人的耳朵裡又亂滋生奇形怪狀，接著又被說 扭曲的說出來。說來說去也分不清楚真相了，就像現在 大眾媒體的亂象，和社群網路的氾濫一樣，值得省思。

哈啾│視覺傳達 Visual Communication

97

折合書 透過海報正反兩面不同設計，讓觀者在翻折的過程中蹦出不同視覺變化。 STEP 1 四款皆為直式折合書 STEP 2 由最長邊各兩側拉開 STEP 3 攤開整張折合書 STEP 4 變成海報後能夠貼在牆上或是由讀者自由運用，若要收回請依反向操作折回

98

感溫油墨印刷 外 包 裝 採 用 感 溫 油 墨 印 刷， 利 用 手 感 溫 度 觸 摸 外 包 裝 浮 現 出 視 覺， 引 起 觀 看者的好奇心與增加趣味性。

哈啾│視覺傳達 Visual Communication

99

孩有我；愛你。

我不要玩具！只要陪伴。 我們希望透過互動裝置的設計，以趣味互動模式的不同角度，觀看這些存在 達到讓人有想了解以及解決問題的動機，並促使關心這社會上微弱的聲音 也讓更多人認識他們，讓他們知道『孩有我們』。

100

設計團隊 不是夢，是想睡。

指導老師│何宏文、紀明仁

曾國賓

Tseng,Kuo-Bin

吳愷任

Wu,Kai-Ren

林英豪

Lin,Ying-Ho

林子璇 Lin,Tzu-Hsuna

beh83513@gmail.com

jaredxin@gmail.com

topopo20202@gmail.com

ug12312396@gmail.com

攝影 互動技術 影片剪輯

影片剪輯 模型製作 裝置佈景

互動技術 裝置佈景 公關發言

文案 整體企劃 裝置規劃

葉雅嵐 Yeh,Ya-Lan

陳瑄

pajjy082@gmail.com

share950510@gmail.com

主視覺 平面設計 裝置設計

影片剪輯 模型製作 裝置佈景

Chen,Syuan

孩有我│視覺傳達 Visual Communication

101

設計理念 1. 陪 伴 的 時 間， 讓 我 們 聯 想 到 了 路 燈， 而 我 們 透 過 這 些 裝 置，想為這群小朋友發聲，我們希望透過我們的設計，以不同 的 角 度， 讓 更 多 人 有 想 要 了 解， 以 及 有 想 要 解 決 問 題 的 動 機 2. 以生鏽鐵皮為表現形式周圍散佈著鳥巢的氛圍；

1 2

3

4

則意涵孩童家中的困境以及他渴望被陪伴的心境。 3. 堅硬的外殼裡我們敞開了脆弱的內心此時此刻； 你聆聽的是他們建立起的力量。 4. 探入一群在大城市中深藏在角落裡以微弱的光； 芒透露出他們的情緒。

102

設計理念 1. 雖然怕黑卻也勇敢自己面對； 拿起獨自勇敢的月亮聆聽他們的聲音。

1

2

3

4

2. 微弱的光亮似乎有那麼一點溫暖； 彎下腰主動的去靠近他們溫暖他們。 3. 寫下你的祝福； 讓滿滿的愛圍繞在他們身旁。 4. 當球順著軌道繞行時就好像我們環繞在這群； 小孩身邊一樣把我的愛給予他們。

孩有我│視覺傳達 Visual Communication

103

104

設計理念 1. 平面視覺 2. 讓可愛的他們陪伴你每一天； 要記得孩有我在這裏。 1 2

3

4

5

3. 孩有我故事解說小卡集 4.5 儘管寂靜的夜晚有了路燈的陪伴； 縱然冷風依舊心卻彷彿有了棲息的地。

孩有我│視覺傳達 Visual Communication

105

漠視而逐漸消失，用一筆筆糖勾勒出生命的延續，文化的傳承，只願你一望。

陣陣絲竹傳起，逗趣身影舞弄， 甜美糖霜勾勒出即將消失的美， 跳脫一般平面視覺的感受，用另類的技法訴說將絕種的保育動物及逐漸失傳的國樂器。

106

設計團隊 我們是無堅不摧的堅果，想在宇宙中撞出一道記憶的凹痕。

指導老師│王盈發

林佳盈

Lin,Jia-Ying

洪翊馨

Hong,Yi-Sin

胡珮瑩

Hu,Pei-Ying

葉芷岑 Ye,Jhih-Cen

linlin8274@gmail.com

sinnieH0425@gmail.com

peiyoun g0115 @gmail.com

elise3636@gmail.com

產品製作 包裝結構 校稿整合

包裝結構 形象識別 企劃文案

包裝製作 專刊編排 創意發想

圖樣繪製 專刊編排 成品拍攝

糖霜樂餅│視覺傳達 Visual Communication

107

包裝介紹 以簡單大方的概念去做包裝設計，為了突顯有特色的餅乾，使用透明包裝，吸引目光。

108

技法介紹 糖霜餅乾能夠利用不同的技法呈現不同的風貌，以手 繪方式，搭配青花瓷感與手寫黑板的方式表現樂器， 另用刷繡的方式搭配動物的剪影，更有一番風貌。

糖霜樂餅│視覺傳達 Visual Communication

109

110

技法介紹 以最常見的色塊填法繪製動物，再以動物特徵與樂器做結合，為營造差 別，將樂器使用手繪方式呈現。

糖霜樂餅│視覺傳達 Visual Communication

111

水果與生俱來的色彩，如同鑽石般的賦予，璀璨不朽。

人的第一感覺是視覺，影響視覺最大的因素則是色彩。藉由臺灣特有水果的顏色，引導所有人 看見新的色彩視野。賦予水果新的視覺樣貌並以色彩分析、營養價值、產地尋寶及色彩 DIY 編 輯成輕鬆翻閱的手冊。 Our first sense is visual; It's most influential factor is color, The colors of unique Taiwan fruits guide us into the new color vision. Providing fruits with new visual appearance, this easily - readable brochure includes color analysis, nutritional value, origin treasure hunt and color DIY.

112

設計團隊 果然出色

指導老師│童孟緹

Su,Vicky

黃秋子 Huang,Faral

蘇雅詩

楊舒評 Yan,Susan

鄭葆琪

faral307@gmail.com

shihvicky3@gmail.com

he0307.y@gmail.com

ivyzheng1102@gmail.com

展示設計 商品攝影 文案

視覺設計 版面設計 企劃

展示設計 公關

視覺設計 版面設計 商品攝影

蔡蕙因

Zheng,Ivy

Tsai,Ellen

s23035045@gmail.com

包裝設計 出納

果然出色│視覺傳達 Visual Communication

113

設計理念 色彩如此繽紛美麗，賦予水果新的樣貌，帶領著我們看見 全新的視野，就像那鑽石般的給予，璀璨不朽。 Such beautiful colors, giving the new appearance of fruits, lead us to see new horizons, like the bright immortality of a diamond.

114

水果色彩 手 冊 封 面 之 封 套 外 觀 ， 共有十五 款 臺 灣 水 果 ， 每種水果 都 擁 有 ， 專屬於自 己 的 代 表 色 。

果然出色│視覺傳達 Visual Communication

115

手冊 裡 面 共 有 四 項 目 ， 分別 為 色 彩 分 析 、 營養 價 值 、 產地 尋 寶 及色 彩 D I Y 。

116

水果色相環， 可以幫您分析出， 水果色彩的各項數值， 方便運用於設計工作。

果然出色│視覺傳達 Visual Communication

117

拯救地球，從「食」做起。

人類需要飲食卻也不停地在浪費，我們總是把簡單的浪費視為理所當然，如果將生活中剩餘的食材二度利用，達到物 盡其用的效果，也能改善浪費食物的問題。設計一本能簡單活用的新經濟法則，讓年輕人俱備珍惜食材的觀念。 People need food and they are also wasting in the same time. If we can start from "re-reuse" the food that we are no longer to use and close the loop. It is not only save the world, but also improve the food wasting problem. We design an utilization and simple way so that the young generation can learn the knowledge by reading our book.

118

設計團隊 節儉 4 女人

指導老師│詹玉艷

潘劭齊

Pan,Chi-Shao

莊 旻

Chong,Min

陳

婷 Chen,Nien-Ting

黃玟淳 Huang,Wen-Chun

wl01784221@gmail.com

m830427@gmail.com

s11984018@gmail.com

songart1996@gmail.com

行政協助

視覺設計

企劃文案

插圖設計

潘詠彗

Pan,Yong-Huei

yong83415@gmail.com

裝禎設計

食二生效│視覺傳達 Visual Communication

119

設計理念 人類需要飲食卻也不停地在浪費，我們總是把簡單的浪費視為理 所當然，如果將生活中剩餘的食材二度利用，達到物盡其用的效 果，也能改善浪費食物的問題。設計一本能簡單活用的新經濟法 則，讓年輕人俱備珍惜食材的觀念。 People need food and they are also wasting in the same time. If we can start from "re-reuse" the food that we are no longer to use and close the loop. It is not only save the world, but also improve the food wasting problem. We design an utilization and simple way so that the young generation can learn the knowledge by reading our book.

120

創作理念 現今的時代生活富裕，食物取得容易 我們將這一切視為理所當然， 並且過分地揮霍食材、不加以珍惜 到至今食物浪費情況變得更加嚴重 光是生產及銷毀食物所產生的二氧化碳 每年就高達 33 億噸 同時，食物浪費也是造成全球暖化的罪魁禍首之一 身為這塊土地未來的主人翁 我們有義務重視這個議題 最簡單的方式就是從日常生活做起 不隨意丟棄、學習保存技巧、再次二度利用 發揮食材物盡其用的效果

食二生效 就是我們現代年輕人應有的生活態度。

▲手縫裝禎

食二生效│視覺傳達 Visual Communication

121

▼ 以故事圖文的方式敘述食二生效的概念，讓嚴肅的議題變的親民有趣。

122

▲ 用瀑布拉頁的方式來介紹各地如何處理食物浪費的問題。

食二生效│視覺傳達 Visual Communication

123

To eat, or not to eat; that is a question.

新鮮食材搭配正面優美文字，一切盡是美好，但燈一亮後所有東西都改變了。 浮出檯面的不真實食物，諷刺著現代人寧願吃加工食品而不願意品嘗食物本身， 戒不掉的不真實味蕾，重度垃圾食物上癮已成為現今社會重大問題。 When fresh ingredient and elegant word collide, everything goes perfectly. But all changed after the light flashed. The fake food revealed and satirized that people would rather eat processed food than the natural food. The unreal taste just couldn’t be quit. The heavy addiction to junk food is becoming a serious public problem nowadays.

124

設計團隊 You are what you eat.

指導老師│洪祺森

Kuo,Zhi-Hua

蔡依宸 Tsai,Yi-Chen

郭芷驊

e920192@gmail.com

ireneguo0305@gmail.com

joanna82915@gmail.com

模型製作 攝影 企劃

標準字設計 視覺設計 企劃

文案 攝影 企劃

蔡卓荃 Tsai,Juo-Chuan

哎！餵胃│視覺傳達類 Visual Communication

125

126

_7 7

蕃茄

魚

馬鈴薯

水果

土鶏蛋

玉米 蔬菜

哎！餵胃│視覺傳達類 Visual Communication

127

128

_7 7

哎！餵胃│視覺傳達類 Visual Communication

129

看似平凡的內容，卻承載著不平凡的傳統。

筷子是亞洲的特有文化，和其他餐具比起來，只有筷子能做到互相夾取與分享的動作。 筷子象徵著崇尚團結、合作和諧的精神，更展現出中華民族寧折不屈的氣節。 我們藉由筷子的含義，用獨特的插畫風格與詼諧的對話內容，讓更多人能夠正視中華文化的傳統。 Chopsticks are unique culture in Asia.Only chopsticks can do gripping actions and sharing food with each other. Chopsticks not only symbolize the spirit of cooperation and harmony,but also show the unyielding integrity of Chinese. That's the reason why we want to express our concept through a unique illustration and witty conversations, so that more and more people can comprehend the traditional Chinese culture.

130

設計團隊 吃比瘦更有福

指導老師│邱順應

Chang,Kai-Ting

任亭毓 Jen,Ting-You

柳怡均

smile831836@gmail.com

jennifer820917@yahoo.com.tw

ann830923@gmail.com

squid12300@gmail.com

平面視覺 色彩計畫

文案企劃 版面設計

包裝結構 場佈規劃

主視覺 構圖發想

張致吟 Jhang,Jhih-Yin

曾暄文 Tseng,Hsuan-Wen

邵芷筠 Shao,Jhin-Yun

yinjhang15@gmail.com

happyangel9808@gmail.com

gogodog77@gmail.com

商品攝影 場佈規劃

文案企劃 排版設計

美術設定 插畫設計

林雨靜

Lin,Yu-Ching

張凱婷

Yo,Ying-He

禹鋪販售│視覺傳達 Visual Communication

131

禹

禹

禹

大禹用樹枝、細竹撈拾鍋中滾燙的食物。 堯舜時代，洪水氾濫成災，舜命禹去治理水患。

01

02

意義

筷子的發展和起源於中國商代，在中國至少已有

筷子雖然是世界中最難掌握的進食器具，但是它

三千多年的歷史，古代叫“箸”意思是幫助吃飯

的使用要領卻對我們有很好的啟示 : " 一日要直，

的工具即為餐具。

二日要齊，三日要和。”

材質

形狀的演變

因為“箸”與“住”同音，有停止、不吉利的意 思，後人就用停止的反義字“快”替換了它，又

證明著中華民族是一個崇尚團結，合作與和諧的

因古時筷子一般為竹所造於是就加了個竹字頭，

民族。直則寧折不屈，代表中華民族的氣節，人

就變成了 " 筷 "

心齊，泰山移，和諧而統一才會形成團結合作步

樹枝作為筷子太長 將樹枝削成適合的長短

調一致的好局面。

筷子太細不適合撕裂食物 形狀調整為上粗下窄太粗 不好握 手握的地方削成四方形

01

或許大家都會認為筷子僅僅是一個用餐的器具， 只要能夾起東西吃飯就已經相當足夠，但光從使

拿法

（壹） 用拇指 、食指和中指擺動於上方的一枝 筷子，夾住食物，送進嘴裡。

用筷子的種種微小細節中，其實就能都透露著一

（貳） 把位於下方的一枝筷子固定起來， 擺動

個人的品德修養和文化水平，並且根據研究顯示

上方的一枝筷子，夾住食物即可。

使用筷子時全身有八十多個關節和五十條肌肉在 運動，並且與腦神經相關。

（參）筷子前端合攏時，只要前端齊平，就是小 小的豆子也能輕易地夾住。

因此，用筷子吃飯不但使人手變得靈巧，更可以

（肆）盡量用筷子的前端夾食物，左手放在食物

訓練大腦使之靈活，而且看似簡單的兩根東西其

的下面往嘴裡送，以防食物掉下。

實還巧妙地運用了物理上的槓桿原理，倘若能懂 得正確筷子的使用方式便可以達到省力又有效率 的夾取食物。

設計理念 書籍風格主要是以詼諧逗趣的方式呈現，內容分別加入筷子的歷史起源等介紹，並觀察生活週遭的人，使用筷 子方式的差別來反映出各種社會現象，最後附上筷子實作的材料，讓購買者能實際體會手作的樂趣。 Adopting witty content to break common knowledge of written literature sold on market, observing five distinctive dining places to further learn the eating habits of this era, which mirrors various kinds of social phenomenon, by way of DIY-ing chopsticks builds up the interaction between readers and books, to promote environmental protection and embrace traditional culture.

132

筷子的各種用途

籤桶 把許多筷子做記號 抽籤用

筷子雖然是由兩根木棒所組成，造型單純，結構簡單，

刑具

但它其實除了拿來吃飯，還有許多生活小妙用，古時候 的人會將它們拿來製作成精美的法簪好用來將頭髮豎起，

主要用於女犯，

又或者製作成拷打犯人的刑具等，經過不斷的演變甚至

將筷子穿過手指之間， 用力握住筷子可以

從我們童年的玩具槍也是由筷子製成的，對我們的日常

插在盆栽上

來說，只要發揮點創意，小小筷子也能變成生活藝術。

防止貓咪在盆栽的土裡排泄

玩具

使犯人產生劇烈疼痛

用筷子做成 竹槍

串關東煮

飲食是每日最習以為常的生活習慣，在相同空間， 不相同的人與誰約會又為什麼獨自晚餐。所有最平 凡普通的日常將與你我窺視生活。

第七步：拿起你的磨砂紙開始調整 細部先 第一步：冥想

( 從顆粒粗的磨 , 再用顆粒較細的

第四步：舉起你的慣用手

磨沙紙拋光 )

拿起刨刀

想像自己身處在宇宙中閉 上眼睛 , 思考 Who am I ?

第八步：身上應該有許多木削或是汗水了 吧！快去淨身吧！ 第五步：另一隻手握緊筷子尾端

( 建議將橄欖油抹在已經調整完的筷子上 )

第二步：心理測驗 後面有超神準心理測驗 讓你發現！ who are you!!

筷子

第六步：唰唰唰！盡你所能的唰 ( 記得刨刀對準的不是你的手而是你手中 第三步：把筷子擠出來 啵～！

的筷子 )

筷架

拼湊成魚骨筷架

禹

禹舖販售│視覺傳達 Visual Communication

133

2 1

3 4 5

134

1. 筷子手作版，刨刀砂紙工具包 2. 小村莊拉頁，藍色版書衣 3. 千隻猴漫畫版拉頁，洋紅版書衣 4. 三款場景立體卡片 5. 整體視覺呈現

2017 月曆 （食物，人物兩款）

DIY 木板 刨刀砂紙工具包

印章

各場景立體卡片 書籍本體 木筷與大禹筷架

書衣海報

禹舖販售│視覺傳達 Visual Communication

135

鬼魂們都有著自己的故事，只是人們不願去傾聽 ...

常常聽到有人說「見鬼了」「看到鬼」，鬼到底長甚麼樣子呢？ 鬼，遇到一定都沒好事嗎？同樣是人，都有分好人與壞人，鬼當然也不例外。也很多人會好奇，每個鬼怪都出沒 在哪？特性是甚麼？於是我們幫大家蒐集台灣鬼怪並做成一本書，邀請大家，一起和我們探討鬼怪，揭開鬼怪的神秘 面紗。

136

設計團隊 這就是人森，隨遇而安之。

指導老師│黃啟哲、蘇大典

Hung,Shin-Yi

Kao,Li-Ya

黃彥翎 Huang,Yan-Ling

柳呈翰 Liu,Cheng-Han

洪欣藝

orange523.jo@gmail.com

b0976218485@gmail.com

joyjams1116@gmail.com

anarchy771003@gmail.com

主視覺 美術設定 平面視覺

商品攝影 排版設計 企劃

動畫設計 場佈規劃

插畫設計 構圖發想 文案

錢佳汶

Cian,Jia-Wun

劉曉縈

高莉雅

Liou,Siao-Ying

chachian0919@gmail.com

balinda503@gmail.com

漫畫設計 色彩計畫

周邊製作 書籍設計

台灣特有鬼│視覺傳達 Visual Communication

137

設計理念 在台灣傳統社會當中，民眾常會懷疑某些人無緣無故、離奇 失蹤和鬼怪有關，但不是每個鬼怪都只是讓人失蹤喪命，也是有 友善的、會幫助人的鬼怪。 介紹台灣鬼怪，做台灣鬼的圖解百科書，只要想到台灣鬼怪 就能想到我們的書。讓抽象的鬼怪具現化，讓大家清楚知道祂們 的出沒地點在哪裡。我們抱著敬畏的心態來做好這一本書。

138

台灣特有鬼│視覺傳達 Visual Communication

139

140

台灣特有鬼│視覺傳達 Visual Communication

141

來這邊排隊，九種小吃一次滿足！

台灣的夜市遠近馳名，觀光客都會採購伴手禮回國，而夜市小吃只能在當地享用無法帶走。我們創造夜市小吃的角色 設計，賦予它們不同的性格與生命。希望透過作品，讓每個年齡層的國內外觀光客，對台灣的小吃留下記憶。 It is famous for Night Market in Taiwan, Tourists always buy souvenir to bring back to the homeland, and Night Market Snack only eat in the local,can not carry off. We creat the character’s design of Night Market Snack, give them different personalities and lives. To wish for the domestic and foreign tourists of each age have memories of Taiwanese Snack through our work.

142

設計團隊 笑看人生爆肝苦，唯有磨難多正果

指導老師│侯純純

張靚荻

Chang,Jing-Di

Lee,Yong-En

吳秉烜 Wu,Bing-Xuan

陳芊叡 Chen,Cian-Ruei

judy20152005@gmail.com

graceful0325@gmail.com

s24995003@gmail.com

rachen432@gmail.com

模型製作 角色設計 平面設計

故事腳本 模型製作 角色設計 商品攝影

排版設計 標準字 企劃 文宣

故事腳本 模型製作 角色設計

李詠恩

來這邊排隊│視覺傳達 Visual Communication

143

▲角色說明書冊

144

▲公仔實體拍攝

來這邊排隊│視覺傳達 Visual Communication

145

146

來這邊排隊│視覺傳達 Visual Communication

147

外星人來襲 ! 不愛護，就侵略。

2015 年 7 月 23 號，美國航太空總署（NASA）發現與地球極為相似的行星，命名為「克卜垃」，克卜垃星球上住著 5 種外星人，它們正因為人類的不愛護行為決定互相較勁誰能率先侵略地球，當人類發現這件事情後，開始了保衛家園 的行動，這款陣營桌遊玩家扮演其中一位人類，究竟最後能成功地阻止侵略？還是不小心被攻佔呢？全憑玩家自己的 判斷與運氣囉！

148

設計團隊 越玩越樂，一起從桌遊中發現價值。

指導老師│溫志維

吳韋萱

Wu,Wei-Xuan

簡鈺盈

Jian,Yu-Ying

張鈞津

Zhang,Jun-Jin

柯怡如

Ke,Yi-Ru

alice121819931@gmail.com

mondojnr720@yahoo.com.tw

anima2115@yahoo.com.tw

jessieko0622@yahoo.com.tw

平面視覺 周邊設計

平面攝影 總務

平面視覺 遊戲設置

角色設計 平面視覺

陳宥安

Chen,You-An

geananeo@gmail.com

包裝設計 文案企劃

克卜垃星球│視覺傳達 Visual Communication

149

設計理念 『讓環境議題透過媒介轉換走入生活。』 我們是環境的加害者也是被害者，人類處於食物鏈最上層，最終必會 受到影響，因此我們希冀藉由這款桌遊設計讓每個玩這款桌遊的小孩 子或者大人透過遊戲反思對於環境的過度開發與不愛護，進而賦予這 款桌遊更深的教育意義。 "Let environmental issues into life through the media converter. " We are the perpetrators of the environment is the victim, the top human food chain, and ultimately will be affected, so we hope by this board game designed to make every play this board game children or adults to reflect on the environment through games the over-exploitation and not love, and then give this board game deeper educational.

150

角色卡

克卜垃星球│視覺傳達 Visual Communication

151

事件卡

152

精美包裝

克卜垃星球│視覺傳達 Visual Communication

153

他媽的你爸的她奶奶的都尬意的年曆，你也來一本吧！

我們以年曆的型態呈現時間的樣貌，使用九種色彩搭配並帶入其含義貫穿，從自畫像，到每個月關於「我」的主題， 希望讓使用者跟著年曆規劃的同時更認識到自己。以關心、鼓勵、幽默的方式與使用者親近，去你的！走，去你的生 活認真過吧。 We would like to capture any moment of the time and present it in the form of calendar. The calendar is not only a good way to note one’s daily life, but a lesson to know one’s self better.When Being Me started, the user will have more and more connections with him- or herself throughout the year. It’s all about establishing and developing a sense of self-awareness.Let us keep track of your life and know yourself better accompanied by the friendly calendar with empathy, encouragement and humor!

154

設計團隊 去你的 ! 走，去你的生活認真過吧。

指導老師│詹玉艷

陳宜汝 Chen,Yi-Ju

陳妮均 Chen,Ni-Chun

xxxbubblec12@gmail.com

yiju94330@gmail.com

ninichen1010@gmail.com

文案 企劃 攝影

文案 企劃 視覺 攝影

視覺 企劃 插畫 攝影

林芳存

Lin,Fan-Cun

去你的計劃│視覺傳達 Visual Communication

155

『去你的計劃』是 2016 年七月 到 2017 年六月的跨年曆，以一 季為單位，分為四冊。 The calendar, Being me, is from July 2016 to June 2017. It is divided into four volumes by every three months.

156

以 DIY 自畫像做為整個主題 的開頭，完成後會有針對臉 部及衣服選擇的顏色進行個 性與心理狀態的初步分析。

Painting your portrait at the beginning and choosing the suitable colors for your self-portrait. Through the process, analyzing your personality and mentation. In the calendar, there are different topics about self for every month. By using the calendar, make you know yourself more deeply.

去你的計劃│視覺傳達 Visual Communication

157

年曆部份為每個月會有 一個關於「我」的主題， 並 搭 配 主 題 設 計 互 動， 讓使用者一邊與年曆互 動，一邊認識自己。

158

In every topic, there is a section for amusing illustrations of the month, photograph with reverse meaning to the topic, and a little activity of many kinds.

年曆使用孔版印刷技術， 不僅有特殊的顯色效果， 也因為機器套色的錯位 問 題， 每 一 份 作 品 都 有 點 不 一 樣， 讓 每 個 使 用 者拿到的年曆都是獨一 無二的。 The calendar applies Risograph and displays special colors. Due to this unusual printing t e c h n o l o g y, e v e r y calendar is unique.

去你的計劃│視覺傳達 Visual Communication

159