A Ciência está em toda a (p)arte

Sinergia entre Arte e Ciência alerta para problemas de saúde. Investigadora do CNC declara que estas áreas “complementam-se, uma vez que utilizam linguagens diferentes”.

- POR MIGUEL SANTOS E MARIJÚ TAVARES -

ACiência e a Arte são incompatíveis?

“Uma maneira possível das pessoas se tornarem mais humanas é aproximar o «mundo da verdade» do «mundo da emoção e da beleza»”, diz António Cachapuz, professor catedrático na Universidade de Aveiro, no artigo “Arte e Ciência no Ensino das Ciências”. A análise deste artigo indica que a Arte e a Ciência, que aparentam ser disciplinas antagónicas, têm-se revelado parceiras na divulgação de informação científica e na sensibilização na área da saúde.

A transdisciplinaridade que advém da colaboração entre Arte e Ciência fornece ferramentas para a promoção mais simplificada da saúde aos cidadãos. O teatro Marionet, sediado em Coimbra, pratica esta vertente da sensibilização para a Ciência por meio da Arte. Fundada em 2000 por Mário Montenegro e Nuno Pinto, esta companhia cruza as duas áreas do saber, em colaboração com investigadores e especia listas. A parceria mais antiga do Marionet é feita com o Centro de Neurociências e Biologia Celular da Universidade de Coimbra (CNC-UC).

Uma das temáticas abordadas pelo teatro é a apneia obstrutiva do sono. O projeto no qual se explora este tema está a ser desenvolvido há cinco anos e dele já fazem parte a peça “Morfeu e Apneia”, exibida em 2022, e o documentário “APNEIA”, estreado em março de 2023. “Estes trabalhos confrontam as pessoas com a reali dade da doença e permitem o seu melhor diag nóstico", aponta Francisca Moreira, produtora do Marionet. Acrescenta que “cada vez mais é dado valor aos gabinetes de comunicação em ciência" e, por esse motivo, criou-se a platafor ma Marionet Digital, que vai abordar temas sobre saúde de uma forma mais apelativa.

A preparação destas iniciativas inclui a pesquisa, não só dos investigadores, como dos artistas e colaboradores na área performativa, a partir de “livros, artigos, documentários, aulas dadas nos departamentos de ciência e entrevistas a pessoas que sofrem desta patologia”, refere Francisca Moreira. “É muito importante representar não só a doença, mas a pessoa que a tem”, afirma. Deste modo, os envolvidos na produção dos espetáculos não têm apenas formações científicas, mas também um contacto mais próximo e direto com os doentes e com os seus médicos.

Esta companhia de teatro tem o intuito de sensibilizar para o mundo da representação e da neurociência e conta com projetos com crianças. Entre eles está uma oficina de arte e ciência que pretende abordar várias temáticas relacionadas com o cérebro, como a consciência e a coordenação motora. Ana Rita Álvaro, investigadora do CNC-UC, colaborador frequente do Marionet, afirma que o que se pretende é “numa vertente mais artística, apelativa, e distinta, passar a importância de dormir e daquilo que é o impacto das doenças do sono”. De acordo com a mesma, estas duas áreas complementam-se, uma vez que “utilizam linguagens diferentes”, mas têm o mesmo intuito: “deixar a sociedade mais informada”.

A investigadora declara que “ainda não se chega ao público como se gostaria, pois as pessoas não têm sensibilidade suficiente para entender a importância da associação entre Arte e Ciência". Reforça ainda que “esta junção é experienciada apenas por um nicho de pessoas”. Não obstante, revela que “apesar de haver um longo caminho a percorrer, nota-se mais interesse e procura ao longo dos anos”.

Outros estudos, como o livro “A educação pela arte”, de Herbert Read, corroboram a visão de que a Arte é relevante para a promoção e sensibilização para assuntos relacionados com a saúde. O autor desta obra afirma que “a arte tem a virtude da experiência estética, educa por meio dos sentidos e cria significados através da vivência artística que amplifica a imaginação”. É através desta abordagem que “se criam espaços de conexão com o meio ambiente e a saúde”. Segundo o Centro de Controlo e Prevenção de Doenças, a comunicação em saúde é o “estudo e utilização de estratégias para informar e influenciar decisões e ações que melhoram a saúde”. Esta nova abordagem de aliar a Arte à Ciência enquadra-se dentro desta definição ao promover a literacia, tanto artística,