PROGRAMACIÓN DEL CURSO E-LEARNING: ACOGIDA DE PROFESIONALES AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN LA UNIDAD DE GESTIÓN CLÍNICA DE CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA (U.G.C.C.O. y T.) DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO VIRGEN DE LAS NIEVES DE GRANADA. ÍNDICE
1.
INTRODUCIÓN
2.
CONTENIDOS
3.
TEMPORALIZACIÓN
5.
PROGRAMACIÓN POR MÓDULOS.
6.
CRONOGRAMA
4.
METODOLOGÍA
1. INTRODUCIÓN. El mes de Diciembre del 2012, las autoras fuimos alumnas de la actividad
formativa organizada por Formación continua: "Desarrollo de acciones formativas con la plataforma Moodle". Como evaluación, debíamos realizar un curso en este formato, que es el que
presentamos a continuación. Nuestra propia experiencia como profesionales con bastantes episodios de movilidad, nos motivó a diseñar este curso. Intentamos rellenar las lagunas en los conocimientos, habilidades y actitudes que al incorporarse a la Unidad de Gestión Clínica de Cirugía Ortopédica y
Traumatología,- a partir de ahora la llamaremos (U.G.C.C.O. y T.) -se pueden encontrar los /as Auxiliares de enfermería.
2. CONTENIDOS •
Bienvenida.
•
¿Dónde vamos a trabajar?
•
¿Qué tenemos que hacer?
•
¿Con quién trabajamos?
3. TEMPORALIZACIÓN.
Este curso se ha puesto como reciclaje de las Auxiliares de Enfermería experimentadas por la ex-Jefa de Bloque Presentación Gálvez Hernández y por la supervisora Adela Navarro.
1
PROGRAMACIÓN DEL CURSO E-LEARNING: ACOGIDA DE PROFESIONALES AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN LA UNIDAD DE GESTIÓN CLÍNICA DE CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA (U.G.C.C.O. y T.) DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO VIRGEN DE LAS NIEVES DE GRANADA. Desde el 15 de Marzo y hasta el 15 de Abril estamos en periodo de
matriculación del personal de la Unidad, comenzando el curso el próximo 15 de Abril.
Posteriormente, en el mes de Junio, se volverá a activar en el momento que se
contraten a las auxiliares de enfermería en la (U.G.C.C.O. y T.) para cubrir el periodo vacacional estival. 4. METOLODOLOGÍA Al profesional, en el momento de presentarse tras la firma del contrato, se le
oferta el curso por parte de los Supervisores de la Unidad (Adela Navarro López y Ricardo Bonal Alguacil ), o por aquella persona en quien ellas deleguen.
Se le indica que debe obtener sus claves contactando con Rosa, secretaria de
Subdirección de enfermería (958020047). El sistema de acceso al curso es la auto matriculación.
La URL de la plataforma es: http://www.hvn.es/elearning/my/index.php. La (U.G.C.C.O. y T.) tiene 4 alas de encamamiento, en cada una de ellas.
Este curso se desarrolla en modalidad e-learning.
Hemos propuesto actividades a realizar. La comunicación será fluida entre todos los actores del proceso formativo en los relevos, en las reuniones, a través del teléfono, email y la plataforma.
La formación online se basa en la exposición en el Aula Virtual del contenido teórico acompañado de actividades, recursos y herramientas que permitirán al alumna/o
aplicar de forma práctica lo aprendido. El eje central del trabajo del alumnado se basa en el aprendizaje activo y participativo ya que propiciamos los medios necesarios para que construya su propio conocimiento a través de la reflexión y la interacción, fomentando el trabajo en equipo y la participación. El factor clave de la Teleformación es la posibilidad de que cada alumno puede marcar su propio ritmo de trabajo por lo que se establecerán una serie de ejercicios a lo largo del desarrollo del curso de modo que, a través de un seguimiento individualizado, el 2
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ejercicios se establecen unos días después de la fecha prevista de impartición de cada
módulo de modo que se verificará la realización de las distintas actividades y pruebas de evaluación del aprendizaje por parte del alumno/a. El cumplimiento de los plazos, a estos efectos, debe considerarse como cuestión fundamental. Las actividades realizadas por los/as alumnos quedarán reflejadas en el informe individualizado de cada alumno/a, con el resumen de todo el trabajo que haya realizado.
El objetivo es crear en el aula virtual un escenario que se asemeje a la tradicional
presencial. En esta aula virtual, profesora y alumno/a interactúan creando un entorno comunicativo y enriquecedor. Para facilitar esto, hemos creado la página en Facebook Acoge Auxiliares Trauma asociado a la cuenta: acogeauxiliarestrauma@gmail.com
Todos los Módulos intentan seguir una dinámica marcada por una introducción, una entrada en materia y una finalización con un enlace relajante o divertido.
PROGRAMACIÓN POR MÓDULOS. BIENVENIDA. 1)
Objetivo del tema: Presentar al nuevo profesional auxiliar de
enfermería de la (U.G.C.C.O. y T.) el marco legal en el que se va a desenvolver su trabajo.
2)
Temporización: 4 horas
3)
Material.
Documento: 1.
LA PROFESORA.SUBE EL VOLUMEN. URL
Se trata de un avatar personalizado con texto informativo que orienta al alumno para completar su ficha de ajuste personal.
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¿CÓMO ACCEDO AL CURSO? Archivo
Facilita al alumno los pasos para acceder al curso con capturas de pantallas por las que se pasa.
3. ¿Y LA FOTO, CÓMO LA SUBO? Facilita al alumno los pasos para subir una foto en su ficha personal con las
capturas de pantallas por las que se pasa. 4. FICHA DIDÁCTICA Archivo Documento en Word que debe explica al alumno y desarrolla la ficha didáctica del curso.
5. CUÉNTANOS .......... Módulo de encuesta Se trata de una encuesta encaminada a conocer el bagaje profesional del alumno.
6. FORO DE PRESENTACIÓN Este foro comienza con un Documento llamado Bienvenida, en el que se le da la bienvenida a la nueva auxiliar y se le presentan los temas que deben ser leídos de forma comprensiva por el alumno/a: •
El Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de
salud, concretamente los artículos 17 a 19, referentes a los Derechos y deberes. •
El Mapa de Competencias Profesionales del puesto de trabajo de
Auxiliar de Enfermería del Hospital.
4)
Evaluación, de carácter informativo, en la que se le pregunta a la nueva
incorporación sobre aspectos de su currículum profesional y preferencias. Debe contestar en el foro a lo que se pregunte.
•
TEMA 1. ¿Dónde vamos a trabajar?
1) Objetivo del tema: Dotar al nuevo profesional auxiliar de
enfermería de la información necesaria sobre la localización de los distintos espacios en la (U.G.C.C.O. y T.) y otras dependencias así como las actividades que se realizan en ellos. 4
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a. Presentación
SEXTA IMPAR.pdf.
De obligada visión, es un power point
elaborado por Mercedes Martin Martinez que describe el espacio de la planta Sexta Impar. b. Presentación ESTRUCTURA.ppt . De obligada visión. Se trata de un power
point elaborado por Antonio Zurita en el que explica la reorganización de la estructura de la (U.G.C.C.O. y T.) que la lleva a como la conocemos hoy en día, pendiente de actualizarse con las nuevas pautas de ingreso.
c. Documento DISTRIBUCIÓN PATOLOGÍAS.doc . Documento de obligada lectura en Word pendiente de actualizar con las nuevas normas de ingreso según patologías.. 2) Documento de obligada lectura. Entrevista a Matilde Sánchez, con el enlace a la misma:
http://www.hvn.es/entrevistas/la_enfermera_siempre_esta_dispuesta_a_enfren tarse_a_nuevos_cambios_y_retos_28019
3) También en esta carpeta figuran los siguientes enlaces a materiales para ver con carácter voluntaria a. Vídeo:"El hospital". Ya sabes que no lo puedes ver en el ordenador del Hospital. https://www.youtube.com/watch?v=kFdKR7K8Zpo
b. Vídeo."Cocina". Ya sabes que no lo puedes ver en el ordenador del Hospital. https://www.youtube.com/user/hospitalhvn
1) Evaluación de carácter formativo El alumno debe hacer
Piden una cama......... Cuestionario,
que plantea una situación
laboral cotidiana respecto a la distribución de pacientes en las diferentes a las de la Unidad, y contestar a la pregunta del Foro PROTOCOLO DE RECEPCIÓN Y 5
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con una propuesta de buena práctica en
la acogida de pacientes en la Unidad tras leer el protocolo de Acogida. •
TEMA 2. ¿Qué tenemos que hacer? 1)
Objetivo del tema: Presentar a la nueva profesional las funciones propias de su categoría profesional en la (U.G.C.C.O. y T.).
2)
Temporización: 4 horas
3)
Material.
Tenemos que hacer mucho, pero vamos por partes. Debe trabajar el material que contiene TAREAS Carpeta, que es: 1. Leer el Tema 10 de la Guía de Orientación asistencial para Auxiliares de Enfermería de nueva incorporación. Es un documento grande, por lo que en este curso sólo vamos a trabajar el Tema 10:"¿Cómo se solicita una dieta para un paciente?". Lee las páginas 34 a 41. Lee también la relación de dietas ARINKA, está en las páginas 41 a 43. No imprimas la Guía. Descárgatela en el ordenador y consúltala cada vez que la necesites. 2. Leer la Guía de Orientación en el manejo de Diraya cuidados. 3. Hacer los cuestionarios de Evaluación. Si quieres, -es voluntario-, puedes ver en tu casa, porque desde el Hospital no se ven: •
Video de las estrategias de accidente biológico: https://www.youtube.com/watch?v=sVMnl18ohF8
•
Video lavandería: https://www.youtube.com/watch?v=VGsFh2E7Hfs
•
Video Bicicletas: https://www.youtube.com/watch?v=eCWFWSMiKgA
•
Video Incendio: https://www.youtube.com/watch?v=s2lrONJh-Cs 4)
Evaluación de carácter formativo con 2 actividades: 6
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¿CÓMO SE SOLICITA UNA DIETA PARA UN PACIENTE?
TEMA 3. ¿Con quién vamos a trabajar? 1)
Objetivo del tema:
Presentar a la nueva auxiliar las patologías más frecuentes de los pacientes y el equipo de profesionales con los que va a trabajar. 2)
Temporización: 4 horas
3)
Material. La carpeta "Somos un equipo", que contiene
Las patologías más frecuentes de los pacientes: •
Fractura de cadera. Video. http://www.youtube.com/watch?v=7Z1F1rW5s2Q
•
Rodilla. Video: http://www.youtube.com/watch?v=nO4iVmPns7I
•
Columna. Video cifoplastia: https://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=U6LlHBuL0k0
Los nombres de las otras enfermeras y auxiliares de la (U.G.C.C.O. y T.) y de las supervisoras: En la 7ª Impar. http://www.hvn.es/comp_hospitalario/estructura_organizativa/organigrama_gestion/i ndex_accesible.php?idNodo=340 En la 6ª Impar.
http://www.hvn.es/comp_hospitalario/estructura_organizativa/organigrama_gestion/i ndex_accesible.php?idNodo=339 En la 6ª Par. http://www.hvn.es/comp_hospitalario/estructura_organizativa/organigrama_gestion/i ndex_accesible.php?idNodo=174
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http://www.hvn.es/comp_hospitalario/estructura_organizativa/organigrama_gestion/i ndex_accesible.php?idNodo=176 Los nombres de los cirujanos traumatólogos y residentes. http://www.hvn.es/comp_hospitalario/estructura_organizativa/organigrama_gestion/i ndex_accesible.php?idNodo=89 Lectura de un artículo de ideal sobre el equipo de cirujanos traumatólogos; disponible en: http://www.granadahoy.com/article/granada/991602/cuestion/huesos.html
4)
Evaluación
Narración en el chat de una experiencia destacando un valor positivo respecto a algún miembro del equipo.
TEMA 4. Mi primer turno. 5)
Objetivo del tema: Integrar a la nueva auxiliar en la rutina de trabajo en la Unidad.
6)
Temporización: 7 horas coincidentes con el primer día de trabajo.
7)
Material. La Guía de Orientación asistencial para Auxiliares de nueva
incorporación. 8)
Evaluación.
Consistirá en la realización por parte de la nueva profesional de las siguientes actividades y su chequeo en el check-list Módulo de encuesta:
1. Realizar según protocolo, los cuidados de la piel a los pacientes asignados. 2. Realizar la movilización de pacientes según protocolo. 8
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Para terminar el curso presentamos el enlace a la canción "mi primer día" de los aslandticos.
http://www.youtube.com/embed/liHF69HN97w
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