Awakening#3 JUN 2013 想工作？別急著上大學！

3 JUN.2013

Be the sparkling one.

想工作？

別急著上大學！ 1111 人力銀行 何啟聖 能力致勝的「學歷通膨」年代，高中生如何突圍就業？ 關鍵數位行銷 CEO 特別企劃

謝依如 夢，想清楚，也能先工作再讀書

自學生的下一站，在哪裡？

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你真的想讀大學嗎？ 2013 2013

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創辦人暨執行總編/ 楊逸帆 adler yang 榮譽顧問/朱玉昌 jerry ju /吳祥輝 brian wu 第三期責任編輯/ 楊逸帆 adler yang 核心團隊/ @臺灣 taiwan 朱祥寧 chelia chu 沈潔伃 joann shen 洪凌煙 zorba hong 郭庭亦 britney guo 楊家霈 laura yang 楊逸帆 adler yang @香港 hong kong 呂葉濤 aaron lu 祝佳麗 julie ju @中國廣州 guangzhou, cn 黃秋怡 chowyi wong 洪楚君 chujun hong

贊助單位/ 財團法人富邦文教基金會 2012 年度「青少年圓夢計劃」 加入我們的社群/ www.facebook.com/Awakening.edu www.weibo.com/u/32046026

不論你是否善於社交，做人免不了要打交道。同一 家小吃去久了，老闆總會多跟你聊上兩句。巧遇朋友的朋 友，總得介紹自己。工作場域，更要自我行銷。從國際論 壇，到街坊小巷，聊天對象的個性與興趣或風馬牛不相 及，甚至持相反立場、敵對利益。有趣的是，總能找一個 共同話題：「你大學讀哪裡？」 話題不同，標示時代的轉變。過去「社交祕笈」告 訴我們，「天氣話題」最中性。如今卻覺得老套。一世紀 前，教育仍是少眾特權；用學歷問候常人，無非是侮辱或 貶低。如今覺得聊「學校」能加深彼此理解，增廣見聞。 華人世界，教育越來越普及。祖父祖母那一代，只 要會讀書就是知識份子。如今中國人只要想讀大學，3/4 以上都能考上；在臺灣，大學錄取率更高達 97%。百年 前，「人人能上學」的夢想，如今已成現實。 世界不曾停下它改變的腳步。與其說物極必反，不 如說每個時代，都自有課題。1994 年走上街頭，號召「廣 設大學，暢通升學道路」的臺灣教改先驅，或許沒想到： 臺灣大學的「量」在十年後暴增為五倍，「質」卻沒有同 步提升。大學生畢業找不到工作、學歷通膨與少子化，迫 使臺灣的大學面臨裁併。1111 人力銀行前副總何啟聖說： 人們十五年後才感受到教改的影響。如今再改回去，又是 十五年。三十年是否白走一遭？只怕到時，時代已經不站 在臺灣這邊。 平心而論，在學校待十二年(先姑且不論幼兒園)， 真的還想繼續念四年書？ 2011 年美國芝加哥大學調查發現，經過兩年大學， 45%學生認為自己只學到一點點東西。經過 4 年，36%幾 乎什麼也沒學到。笑稱 University 是「由你玩四年」，恐 怕已不是臺灣專利。畢竟，許多人想上大學的理由，是為 填充履歷。 大學，資源多。重點是知不知道自己想學什麼。許多 工作無須大學文憑，做中學就夠。做過，知道自己不足， 可以再回頭補充。 認清目標，紮實能力，不盲從主流。 想清楚自己是否「現在就想讀大學」，或許會比那張 大學文憑更受用。 楊逸帆筆 2013.5.31

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想工作？別急著上大學！ 生命故事 14 陳浩然：我的魔術之路 青醒沙龍 18 夢，想清楚，也能先工作再讀書 24 能力致勝的「學歷通膨」年代，高中生如何求職致勝？ 32 我該讀大學嗎？ 美國觀點 39 別找工作了。創造它吧！ 青醒加油站 23 不上大學的「80 後」 30 這些工作，不上大學也能做！

45 45 自學生的下一站，在哪裡？ 48 自學生該享有公家資源嗎？ 50 自學生：永遠的個案，還是創新的先驅？

51 Did You Know?

垃圾分類，該如何是好？

體能鍛練有益學習

2013.5 國

2013.5.24《紐約時報》

/

九歲女孩質詢麥當勞 CEO 2013.5.23《Mail Online UK 》

5 23 青年難就業

尼特族席捲全球

2013.5.1《The Economist 》

20%

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NEETs(

5 重視 EQ 阿根廷推情感教育

)

2013.5.28《Worldcrunch 》

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Emotional Education

歐盟聚資

際脈動

改造科學教育

2013.5.27 歐盟官方網站

ESTABLISH 12-18

供過於求 大學畢業難就業 2013.5.26《新華網 》

私校降成本 非洲孩子有校讀

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2013.5.22《紐約時報》

15%

Dennis Abudho 4 Bridge Education

52.4% 7%

5.16 33.6%

Bridge Education

PHOTO BY commons.wikimedia.org

想工作？ 別急著上大學！ 資料彙編/黃秋怡、楊逸帆 文/楊逸帆

PHOTO BY Mark Hooper

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全台大學與大學生數 十年倍增

2.5 倍 4.6 倍

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4.17% 12%

AE 30 63%......

40%

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K

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陳浩然： 我的魔術之路 /

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大家是不是都認為：讀書是通往未來成功的鑰匙。拿到高文 憑，就能夠從事體面和優厚的工作。那些沒有大學文憑或者低 文憑的人，只能被迫接受別人不願意從事的工作──那似乎就 意味著髒、苦和累。所以小時候爸爸媽媽都會這樣激勵孩子： 「你要好好學習，要不然以後只能掃大街了。」這樣的耳濡目 染，使我們陷入奮力地追求高文憑，從而追求被社會定義的好 工作的循環中。 但是，是誰決定職業貴賤劃分的標準？難道文憑、學歷和 好工作之間一定是等號嗎？難道就沒有無需大學文憑的酷工作 嗎？陳浩然用親身經歷告訴你，答案是否定的。他本人就是一 名沒有大學文憑的年輕人。

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編後語： 文憑或許在我們的目標清單內，卻不是最終目的。不久的將來，你 和我也會面臨就業，進入以文憑劃分職業的怪圈中。但我們選擇這期主 題和這位對象就是傳達一個信息：引用一句老話，職業無貴賤，行行出 狀元，不以文憑論職。在面對職業選擇時，首要考慮的不是「體面的工 作需要什麼文憑的要求」「我手上的文憑能讓我做什麼的工作」，而是 行業那麼多，我熱愛並願為之奮鬥的是哪一行，其次再考慮自己的現有 水平。只有這樣才能充分發揮每個人的才華，走出惡性循環。 我們不能否定學習經歷和文憑的重要性。對於沒有理由的放棄學 業，相信大多數企業是不能認同的。縱觀過去湧現的輟學，或者沒有大 學文憑的名人，比如比爾.蓋茨、馬克.紮克伯格、韓寒和郭敬明等人，雖 然離開學校，但是他們並沒有停止學習。因為找到自己熱愛和專長的領 域進行發展，鑽研精深，最後才獲得成功。 成功並非偶然，卻也沒有規定動作。祝願每一位年輕人，都能摒除 舊觀念，繼而在迅猛的社會發展中找到自己最熱愛的成功之路。

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關鍵數位行銷公司 CEO

謝依如 Ruby

夢，想清楚 也能先工作再讀書 /

/

明明有學歷門檻， 她卻以「經歷」通關。 事業順遂，才返校讀書。 謝依如說：夢，只要想清楚， 不論條件再差，也能理性開路。

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coffee tea or me )

(

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AE( )

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4A (

)

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Ubike (

)

不上大學的「80 後」 /

年輕人不上大學，難道不能出頭？五位名人今年都不超過 30 歲。

專訪職場贏家 前 1111 人力銀行副總

何啟聖

能力致勝的「學歷通膨」年代，

高中生如何突圍就業？ /

/

TVBS 2009

1111

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30% 97% 19

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LV

......

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1991

Q2: 思慮夠不夠成熟？

Q3: 考量自己的個性：屬於有膽 識，願意闖闖的人？還是屬於安 逸，保守的人？

Q1: 不念大學到底為什麼？

“設定自己的目標很重要。 提早體驗職場，知道自己欠缺什麼， 就能再回去大學補強。”

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Q4: 必須做功課：這職場到底有

Q5: 怎麼說服父母？

沒有高中生的生存空間？若空間 小，自己能否突破？

“只要願意低就，就能看到自己想看到的東西， 禪宗惠能，不也在掃地中得道，成為大師？”

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看到許多別人看不到的東西。

這 些 工 作 ，

不 上 大 學 也 能 做 ！

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$48,000 250 14.1

過去三十年，美國大學學費平均漲 了十倍，通貨膨脹卻只有三倍。許多人 將大學文憑視為就業的門票。然而，據 麥肯錫（McKinsey）2013 年五月最新 調查指出，全美近 50%大學畢業生的 工作「完全不需要四年大學學歷」。 面對學費高漲，美國人必須更審 慎評估：大學是不是合算的投資。 以 下 是 美 國 就 業 資 訊 網 站 CareerCast.com 以國家統計資料整理出 的「無須文憑的十大好工作」。兩岸三 地雖然沒有相關統計，但仍值得參考。

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$45,000 127 21.6

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52,000 304 15.6

CareerCast.com

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2010-2020

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讀者故事： 自學生 宋沁的自我追尋

「我該上大學嗎？」 /

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我們都被要求「聽話」 “ 從小到大 聽大人的話 聽鄰居的話 聽媒體的話…… 卻從來沒人教我們

如何「聽自己內心的話」

宋沁，台灣台中人，18歲高中 自學生。出生於單親家庭，算命維 生的爸爸獨力擔起全家五口生計。 由於收入不穩定，家裡又有重男輕 女的觀念，父親將大多資源投資在 家中唯一的男生──弟弟的教育 上。宋沁和家中大姊，年紀輕輕就

”

必須自行負擔生活費與學費。宋 沁從國小到國中，始終成績優 異，為家人爭光。然而，她在高 一遭遇人生重大轉折。外婆遭遇 車禍，迫使她休學照顧。 休學期間，失去成績光環， 宋沁陷入迷惘，發現考試無法填 補內心的空洞。同時，在家學習

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竟然比在學校更有收獲。於是， 她決定嘗試創新，選擇自學。 她自主的學習模式雖然受家 人質疑，卻頗受外人親睞。一次 面試應徵國小家教，她以寓教於 樂的教學方式在眾多國立大學畢 業的競爭者中脫穎而出，獲家長 錄用。透過戲劇表演、實地踏 查，她讓學生愛上學習，成績也 表現優異。

然而，即便沒有學歷也找 到工作，但家人不減質疑。他 們認為，當家教只是一時幸 運。未來怎麼保證生計？宋沁 一片茫然。 出路何從，在宋沁心中縈 擾許久。看到《Awakening》開 放讀者跟訪，於是決定搭三小 時車從台中北上，跟隨執行總 編楊逸帆的腳步，向職場贏家 尋求答案......

何啟聖：熱情 x 冒險，集聚資源相助 Mon, May 26 @龍巖集團

…. 宋沁

何啟聖

宋沁

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何啟聖

宋沁

Ruby ......(

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何啟聖

謝依如：設立停損點，冒險也能很理性 Mon, May 26 @關鍵數位行銷公司

宋沁

Ruby ……

……

宋沁

Ruby ……

…… 宋沁

Ruby

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因為我觸碰到最真實的自我，發現：原來我並 不是真正相信自己。 若說萬物一切唯心造，Ruby 替我釐清最深處的 根本。那是問題，同時也是答案。 她的故事，讓我明白心念與堅持的重要。賜與 我更多勇氣，去相信自己想做的一切。 我想我已經不再害怕失敗。

隨 訪後 記 訪談何總，讓我理解到台灣就業與失業的狀 況，大學學歷的迷思與真相。

我想效法 Ruby 的冒險精神，並盡情享受過程 中的山峰與低谷。 最後和她的擁抱，我會永遠牢記在心。

「大學畢業即失業」已不再是警告，而是一 種社會現象。

我很開心能有這樣的機會，用遼闊的眼光證實 我所相信的一切。

這樣的環境，除了往上念碩博士來增加自己 的競爭力，

當天深層的感動，至今還意猶未盡。

另一種選擇，就是找出自己的獨特性。 走一條新的路，創立獨特的自我品牌。 何總提到：創新、有思想的人才，才是未來 世代極具競爭力人。 他肯定我的表現，介紹 Ruby 給我們認識。 這讓我想到，一段我曾對高中自學的朋友們 說過的話： 「做平凡中的頂尖資優，你可以"爭取"到你想 要的資源； 做最獨特的自己，所有的資源都會從四面八 方的流向你！」 原來，這段話不是我個人的天馬行空。 而是目前大環境當中，最寫實的生存規則。

Ruby 引領我探觸心牆背後最脆弱的部分，那 真正阻礙我的原因。

我想謝謝逸帆，提供讓讀者參與的機會。 你幫助的將不僅僅是我，而是對問題深層轉 化，正面影響。

我會選擇上大學嗎？ 我想我會，因為我想要體驗大學生活。但那是 在未來。在我準備好的時候。 若進了大學，覺得學校的學習無法滿足我，我 想我一定也會大膽的離開，去找尋更適合自己 的方式。因為我是個不安分的靈魂(笑)。 目前，我決定繼續用自己的步調學習，一邊充 實自己，一邊做我覺得有意義，有熱忱的事 情。我相信宇宙的安排，並感激一切。 最後，附上我最愛的幾句賈伯斯名言： 生命短暫，不要浪費時間活在別人的陰影裡。 不要被教條所惑；盲從教條等於因別人想而 活。不要讓他人噪音壓過自己的心聲。 最重要的，是有勇氣跟著自己的內心與直覺。

好幾次，我都起雞皮疙瘩，差點哭出來(還好 我有忍住)。 宋沁 2013/5/29

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美國觀點

別找工作了，創造它吧！ 原文標題： “Need a Job? Invent it

/Thomas L. Fredman /

PHOTO BY Knitty Marie

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PHOTO BY Sydney

自 學 生 的 下 一 步 ，

在 哪 裡 ？

宋沁的故事，訴說許多自學生的共同心聲。其他學生只 要考完「大學學科能力測驗(簡稱學測)」或「指定科目考 試(簡稱直考)」，九月就能邁入大學。但他們選擇別於常 態高中的自學模式。升學之路,荊棘遍佈。 有自學生選擇在大學先做「學分生」再轉「學籍生」的方 式，曲線救國上大學。也有人不得不重新面對體制內的 「學測」。為了適應刻板的標準答案，高中延畢一年。還 有自學生直接放棄大學的文憑，在職場之路，摸索前行。 為了讓讀者更切身體會宋沁等自學生的處境，本月 《Awakening》特向關注自學議題的臺灣中國文化大學學 生鄧青雲邀稿，談談臺灣自學生的共同課題。

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The Soul

unschooling

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PHOTO BY University of Saskatchewan

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Design For Change Awakening

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Awakening Nikhil Goyal One Size Does Not Fit All: A Student's Assessment of School

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Awakening

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「誰的學生，誰照顧」？

自學生 是否該享有公家資源？ /

常態教學難以「照顧好每一個孩子」，「自學」隨教育意識抬頭， 逐漸熱門。但教育資源分配不公、升學制度不完善，讓自學團體和家 長倍感無奈。自學生的教育權益與常態高中仍是「齊頭式平等」。自 學相關團體均表示，希望自學生教育權益及資源能改善。

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自學生——

永遠的個案， 還是創新先驅？ /

Everett Rogers 5% 2.5%

Awakening Ivan Illich 1971 (Deschooling Society)

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Did You Know?

垃圾分類，該如何是好？ /

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