06 de Septiembre de 2016
¿QUÉ OBSERVARÍAS? ¿Qué observaría en el grupo de práctica? -
Las formas en que se relacionan los actores educativos dentro del aula. Las formas de atención a la diversidad e inclusión en el aula. Forma de trabajo tomando en cuenta la gradualidad y secuencialidad de los grupos. Identificar el ambiente de aprendizaje empleado en el aula y la forma en que se propicia. El contexto en el que se desenvuelven los alumnos, ambiente familiar, principales actividades de la comunidad. Formas e instrumentos de evaluación diaria y diagnóstica. Rasgos de estilos de aprendizaje de los alumnos. Atención a la diversidad: Aplicación de estrategias y recursos diferenciados.
Considero de suma importancia estos indicadores, ya que son el primer paso para la construcción de un diagnóstico que me permita detectar las principales características del grupo, su contexto y algunas necesidades que dentro de la jornada de práctica educativa se podría diseñar y emplear estrategias que logren satisfacer total o parcialmente. Los indicadores se realizaron tomando en cuenta las debilidades que encuentro en el desarrollo de las competencias del perfil de egreso organizados por los ámbitos planteados dentro del mismo, por lo tanto la respuesta de dichos indicadores enriquecedora en mi formación docente porque darán pauta a la realización de acciones que favorezcan el desarrollo de la educadora en formación, así como de los alumnos a quienes se les atiende con dichas estrategias y actividades.
ADRIANA GUADALUPE BELTRÁN SALCEDO
BENMAC
7° LEPREE