ADRA-intervju

Anne Lene,

programrådgiver i ADRA

Anne Lene begynte å interessere seg for politikk og samfunn da hun gikk på videregående. Dette førte til et ønske om å forstå verden bedre. «Jeg ville forstå hvorfor noen land er rikere enn andre, hvorfor noen land er mer demokratiske enn andre, og hvorfor ulikheten blant mennesker er så stor,» forklarer Anne Lene. Hun valgte å ta en bachelorgrad i Utviklingsstudier i Oslo med utveksling i India etterfulgt av en mastergrad i International Relations i Barcelona. I tillegg har hun studert spansk i Spania og Argentina. Hun sier videre: «Studieløpet lærte meg mye om verden og gjorde det tydelig for meg hvor urettferdig den er.» Kan du fortelle litt om hvilke arbeidsoppgaver du har i ADRA?

Foto: ADRA, Halima Sacko

-Jeg jobber med ADRAs utdanningsprogram i Mali og Niger. Her jobber jeg sammen med kollegaer i de to landene om hvordan vi kan gi god utdanning til flest mulig barn i alderen 6-12 år. Dette innebærer å sørge for at vi har store nok klasserom til å huse alle elvene, skaffe læremateriell, tilrettelegge for kursing for lærerne og å promotere viktigheten av utdanning i landsbyene vi jobber i. ADRA fokuserer spesielt på inkluderende utdanning, det vil si at vi legger opp til like høy deltagelse fra gutter som fra jenter, i tillegg til å tilrettelegge for elever med nedsatt funksjonsevne. Dette gjør at vi nå har flere elever som kanskje sitter i rullestol eller er blinde, men som likevel får stort utbytte av skolegangen sin. Det er også viktig å samarbeide med lokale myndigheter sånn at de på sikt kan ta over ansvaret for skolene og drive dem videre.

Hvorfor er jobben din viktig?

-Jeg er veldig glad for ADRAs fokus på utdanning. Utdanning er det viktigste virkemiddelet for å skape en bedre framtid. Det hjelper mennesker på et personlig nivå ved å gi dem bedre jobbmuligheter, i tillegg til at det hjelper land framover å ha en utdannet befolkning. For meg er det derfor veldig givende å ha en jobb som bidrar til å gjøre verden til et litt bedre sted.

Frida,

utdanningsrådgiver i ADRA

Frida har alltid ønsket å jobbe for en mer rettferdig verden og bestemte seg derfor tidlig for å bli lærer. Fagene hennes var helse og samfunnsgeografi. Fra å være lærer i Australia har hun begynt å jobbe i ADRA mens hun ferdigstiller masterutdanninga i internasjonal utdanning og utvikling. Her skal hun skrive om inkluderende modeller for undervisning, noe som blant annet handler om elever med funksjonsvariasjoner i skolen.

Hvilke arbeidsoppgaver har du i ADRA?

Jeg jobber med den delen av ADRAs arbeid som handler om å inkludere barn og ungdommer med funksjonsnedsettelser. Dette er viktig arbeid, for det er så mange som vil falle ut av skolen og samfunnet hvis de ikke fortsetter på skolen. Jeg får blant annet være med og sørge for et godt samarbeide med organisasjoner som finnes for personer med funksjonsnedsettelser. I tillegg jobber jeg i team med utdanningsrådgiverne hos ADRA Norge som blant annet har kurs i undervisningsmetoder og gode strukturer som bygger skole og lokalsamfunn.

Hvorfor tenker du at jobben din er viktig?

ADRA setter søkelys på urettferdigheter og fremmer menneskerettigheter i de 118 landene der vi jobber. Jeg har veldig tro på at utdanning er nøkkelen til utvikling. Gjennom utdanning og positive verdier kan vi motarbeide stigmatisering, maktubalanse og skadelige skikker og tradisjoner.