O quarenta e nove n º 3 de 2016-17

N.º 3 de 2016/2017 – junho de 2017

Editorial

Com o final do 3.º período, mais uma vez editamos o nosso jornal de escola – O Quarenta e Nove.

Nele participaram todas as turmas do Jardim de Infância e do 1.º Ciclo. À semelhança dos períodos anteriores, a comissão de organização do jornal reuniu duas vezes para combinar os trabalhos a enviar, tomar decisões e resolver problemas inerentes à edição.

Neste número, apresentam-se textos sobre a Feira da Saúde, visitas de estudo, notícias sobre trabalhos desenvolvidos ao longo do ano nas diferentes salas de aula, passatempos e atividades diversas.

Posteriormente, colocaremos este número do jornal no blogue da escola, onde esperamos os vossos comentários e sugestões.

Na semana de 15 a 19 de maio, com a colaboração do Centro de Saúde de Sete Rios, decorreu a segunda Feira da Saúde na EB1/JI Frei Luís de Sousa.

Na semana que antecedeu a Feira, a nossa turma trabalhou o tema das Vacinas e construiu um cartaz para afixar na exposição, organizada no espaço onde decorreu a Feira, para divulgar os trabalhados realizados pelas diferentes turmas.

Durante essa semana, todas as turmas do JI e do 1.º Ciclo passaram pela Feira e tiveram oportunidade de fazer várias atividades promovidas pelos técnicos do Centro de Saúde de Sete Rios.

Gostámos muito de participar nesta atividade da escola e de conhecer os técnicos de saúde que trabalharam connosco.

Aprendemos e consolidámos muitos conhecimentos trabalhados anteriormente na nossa sala de aula.

A comissão:

Olívia Silva – JI Sala 1 Afonso Rei – JI Sala 2

Madalena Gomes – JI Sala 3

Rodrigo Nóbrega – 1.º A Tomás Antunes – 1.º B Margarida Regalla – 2.º A Ana Dranca – 2.º B Nuno Nunes – 3.º A Bianca Laires – 3.º B Miguel Soares – 4.º A Alexandre Serrano – 4.º B As professoras Dulce Pires, Ermelinda Rosa e Inácia Santana.

Redação: todos/as os/as alunos/as, educadoras de infância e professoras da EB1/JI Frei Luís de Sousa.

Agradecemos à Associação de Pais da EB1/JI Frei Luís de Sousa a sua colaboração neste projeto através da impressão do Jornal.

A visita ao Museu dos Coches despertou a nossa curiosidade...

Pesquisámos histórias de pessoas e acontecimentos importantes da nossa história e recontámos à nossa maneira…

Amor de Pedro e Inês

Martim Moniz

25 de Abril

Sala 1 do Jardim de Infância

Rainha Isabel

Participámos na atividade “PIM MOBIL” do programa Infância em Movimento, promovido pela CML, nas Escolas de Trânsito da Serafina.

Divertimo-nos muito e no final desfrutámos do Parque Infantil.

Dia da mãe

No dia da mãe aprendemos um poema Mãe obrigada pelo amor Eu te agradeço neste dia Todo o carinho que me dás Eu sem ti, nada seria Hoje eu digo a toda a gente Que és o melhor que o mundo tem Quando me abraças, sou feliz Porque me amas e eu te amo, querida mãe!

Com a chegada do tempo quente fizemos um cartaz muito bonito.

O ano chegou ao fim, brincámos muito e aprendemos muitas coisas…

Estou no Jardim de Infância Estou no Jardim de Infância E pinto quadros a cores Com lápis e com pincéis Como fazem os pintores E com os dedinhos das mãos Ai que bem que se pinta!

Fico todo/a besuntado/a Até o nariz tem tinta Ora não tem importância Para que é que a água se fez?

Lavo as mãos e lavo a cara E fico limpinho/a outra vez!

Sala 2 do Jardim de Infância

No decorrer deste período efetuámos várias visitas de estudo, entre elas, uma ao parque da Serafina, onde nos divertimos muito e aprendemos entre outras coisas algumas regras e sinais de trânsito.

Para a decoração do nosso cartaz do corredor relativo ao Dia da Criança, efetuámos um cartaz com os nossos “auto-retratos” em forma de coração como podem verificar na fotografia à esquerda.

Este ano, ainda na sequência do dia Mundial da Criança, decidimos construir os nossos próprios brinquedos com material reciclável. E não é que quase que por magia, foram surgindo bonitas surpresas? Entre elas uma varinha mágica (que deve ter ajudado), como se pode confirmar na imagem seguinte.

Os meninos da sala 3 do JI

No dia um de junho, fomos a uma festa na quinta da Alfarrobeira passar um dia diferente de muita brincadeira e alegria.

Na escola, vestimos uns fatos que simbolizavam os guerreiros do conto da “Alice na País das Maravilhas”, só que o nome tinha sido um bocadinho alterado para “Alice na Quinta das Maravilhas”.

Logo à chegada, fomos recebidos por um elefante e um canguru que tinham saído do Jardim Zoológico para nos ajudar a celebrar melhor o nosso dia.

O “Mingos”, claro, também apareceu para nos saudar.

A partir desse momento, tínhamos à nossa disposição insufláveis, pinturas faciais, jogos com plasticina, corridas, música para dançarmos, anéis da Alice e tanta coisa mais.

Vieram os cães da polícia, aqueles que ajudam a polícia a procurarem coisas de assaltos, de droga, os que ajudam a resgatar pessoas, e fizeram alguns truques para nós vermos, foi muito interessante.

Depois do almoço, foi a loucura geral, apareceu a águia Vitória e todas as pessoas ficaram muito felizes.

Foi um dia Mundial da Criança especial, gostámos muito, brincámos muito e no final do dia só queríamos um banhinho e cama.

Realizou-se na nossa escola a Feira da Saúde, durante uma semana, no mês de maio, podemos aprofundar os nossos conhecimentos, sobre os cuidados a ter com: a nossa saúde oral, uma alimentação saudável, a preservação do ambiente e a promoção de uma vida saudável.

Esta feira contou com a nossa participação nas atividades e na elaboração de um cartaz de parede. Recebemos ainda a visita dos nossos encarregados de educação.

Gostámos muito de conhecer os técnicos de saúde e das atividades que prepararam para nós.

Foi muito divertido e aprendemos imenso!

No dia quatro de abril, último dia de aulas do 2.º período, a nossa escola fez um peddy paper até ao Parque do Bairro do Calhau, que fica situado no Parque Florestal do Monsanto. Nesta atividade, organizaram-se grupos de alunos de vários anos e turmas juntamente com duas professoras, ou uma professora e uma assistente operacional. Antes de sairmos da escola, a Coordenadora de Estabelecimento, que estava à nossa espera no portão à saída da escola, entregou-nos um guião com perguntas e pistas para irmos descobrindo ao longo do caminho.

A primeira paragem dos diferentes grupos foi no início da ponte que passa por cima da linha férrea e que dá acesso ao Bairro do Calhau. Aí parámos um bocado para lancharmos e recuperarmos energias, como constava no guião.

Depois, os grupos continuaram o seu caminho, descobrindo as restantes pistas.

Por fim, os diferentes grupos foram chegando à vez ao Parque do Bairro do Calhau. Quando o último grupo chegou, juntámo-nos às nossas turmas e procurámos um lugar para nos sentarmos e almoçarmos. Fizemos um piquenique, que estava super delicioso.

Depois, brincámos livremente naquele parque magnífico. Foi mesmo muito divertido.

Gostámos muito deste peddy paper.

O 2.º A e o 2.º B da EB1/JI Frei Luís de Sousa tiveram aulas de Apoio à Educação Física Curricular promovidas pela Câmara Municipal de Lisboa, de três de abril a vinte e nove de maio, uma vez por semana, à segunda feira, num total de seis aulas.

O professor que veio à nossa escola dar esse apoio chama-se António Jardim. Ele ensinou-nos muitos jogos novos e divertidos.

Ensinou-nos, por exemplo, o jogo do Rabo da Raposa, o dos Polícias e Ladrões, o do Crocodilo, o dos Arcos, o da Bola ao Fundo, o jogo Tag Rugby, entre outros.

Um dos jogos que mais gostámos foi o dos Polícias e Ladrões.

Neste jogo, a turma estava dividida em dois grupos: o grupo dos polícias e o grupo dos ladrões. O objetivo dos polícias era apanhar os ladrões e para isso tinham que tocar-lhes na cintura. Por sua vez, os ladrões, que levavam uma bola na mão, tinham que passar por entre os polícias sem ser tocados e colocar a bola em cima de uns cones que estavam distribuídos na horizontal atrás da linha adversária.

Estas aulas foram muito divertidas. Por isso, gostaríamos que o professor António continuasse a vir à nossa escola até ao final do ano letivo.

No passado mês de maio, durante uma semana, decorreu na nossa escola a Feira da Saúde.

Realizaram-se diversas atividades pedagógicas nas áreas de saúde oral; alimentação saudável; ambiente e outras para a promoção de um estilo de vida saudável.

Durante a Feira, os pais foram convidados a visitar a exposição de trabalhos realizados pelos alunos das diversas turmas da nossa escola, relacionados com os vários temas.

Foi muito interessante.

No dia 7 de junho, vieram à nossa escola 5 técnicos da Escola Ciência Viva, que funciona no Pavilhão do Conhecimento em Lisboa.

Estiveram nas turmas do 1º, 2º e 3º anos. Na nossa turma ensinaram um jogo muito interessante, que se chama: ”Hora do Código - Light Bot”.

Inicialmente, a profª Alexandra falou-nos um pouco sobre o que era um código. Depois, passou a explicar as regras do jogo.

O jogo tinha vários níveis, e para passar ao nível seguinte tínhamos que aplicar bem os códigos que a profª Alexandra nos ensinou. Organizámonos em grupos e começámos o jogo, que requeria muito raciocínio e atenção na aplicação do código correto.

Aprendemos e divertimo-nos muito!

Também te queres divertir?

Este jogo está online.

Coloca no motor de busca “Light Bot”, faz o download do jogo.

Diverte-te!...

A professora pergunta: - Joãozinho, se nesta mão tenho seis laranjas, e nesta tenho cinco, o que tenho no total?

- Umas grandes mãos, senhora professora!

O Joãozinho chega ao pé da mãe e pergunta-lhe: - Mamã, os bombons de chocolate sobem as paredes?

- Não, Joãozinho, os bombons não andam!

- Ah, bom… então acho que comi uma barata!

Numa noite de verão, o Joãozinho não conseguia dormir e queixou-se ao seu pai: - Papá, os mosquitos estão a picar-me!

O pai respondeu: - Então, apaga a luz.

Passado um bocado, entra no quarto um pirilampo e o Joãozinho levanta-se, furioso: - Papá, os mosquitos agora vêm com lanternas!!!

Mamã, o que é isso que tens na barriga?

- É um bebé que o papá me deu.

O Joãozinho olhou para a mãe assustado e desatou a correr para junto do pai: - Papá! Papá! Não dês mais bebés à mamã, que ela comeos!!!

Joãozinho pergunta à professora: - Sr. Professora, era capaz de me castigar por algo que eu não fiz?

- Claro que não, Joãozinho.

- Ainda bem, porque não fiz os trabalhos de casa…

A professora tenta ensinar matemática ao Joãozinho.

- Se eu te der 4 chocolates hoje e mais 3 amanhã, tu vais ficar com...com.... com....

E o Joãozinho: - Contente!

De 15 a 18 de maio a Escola EB1/JI Frei Luís de Sousa comemorou a “Semana da Saúde”.

Após temas propostos pela coordenação, e especificamente para o 3.º ano, os professores que lecionam o mesmo ano decidiram, conjuntamente com os seus alunos, não separar os temas propostos para as turmas A e B, mas sim, dada a importância de ambos, envolver todos os alunos no desenvolvimento dos mesmos, designadamente os malefícios do tabaco e os primeiros socorros.

Todos os alunos estiveram envolvidos, tanto a nível da procura da informação com os seus encarregados de educação, quer a partir de outras fontes, nomeadamente a partir da internet, livros,….

Após pesquisa e recolha de informação foram selecionados alguns conteúdos acompanhados de imagens e elaborado um cartaz alusivo aos mesmos temas.

Os alunos mostraram-se entusiasmados e cooperaram bastante uns com os outros para obter o resultado que aqui é apresentado.

3.º Ano Turma A e B

Os animais vertebrados e invertebrados pertencem a diferentes grupos.

De acordo com as características de cada animal representado na imagem, completa as legendas usando os seguintes termos: Insetos – Mamíferos – Aves – Peixes – Répteis – Anfíbios – Moluscos Pinta a figura.

Completa a figura simétrica em relação ao eixo. Pinta-a.

3.º Ano Turma A e B

QUIZ CULTURAL “Como «Como vai a tua cultura?” cultura?»

Depois de teres localizado a resposta certa, podes procurá-la no Quebra- Cabeças.

1. Qual é o número que está entre o dezoito e o vinte? a) Dezassete b) Dezanove c) Treze

6. a) b) c)

Em numeração romana 210 é: CCXI CCX CCIX

7. Qual das palavras não determinante demonstrativo: a) Aquela b) Meu c) Essa

2. Animais que se alimentam de outros animais, são animais: a) Omnívoros b) Herbívoros c) Carnívoros

8. a) b) c)

3. Qual das três palavras é um nome coletivo? a) Alcateia b) Gato c) Alice

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Qual é o resultado de 20x25?

Cem Quatrocentos Quinhentos

9. Qual a hora que está representada no relógio? a) Catorze horas b) Dezasseis horas c) Quinze horas

4. Qual das palavras não é pronome pessoal: a) Eu b) Ela c) Noz 5. Uma elevação de terreno bastante acentuada é um(a): a) Montanha b) Vale c) Planície Q

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3.º Ano Turma A e B

Para mim a Liberdade é…

A liberdade é pode fazer o que eu gosto, correr, saltar, nadar, brincar, andar de bicicleta e andar de patins sem fazer asneiras e magoar ninguém. – Catarina A liberdade é andar nos campos e nas ruas a brincar! - António A liberdade é tomarmos as nossas decisões! – Miguel Almeida A liberdade é dar amor!

Estar com as outras pessoas e não as esquecer. É o cravo, a flor do 25 de abril.

A liberdade é a Valer. - Mafalda A liberdade é andar de bicicleta! – Duarte A liberdade é ir à praia.

Andar de patins.

Brincar ao ar livre. - Ana Júlia A liberdade é ir ao parque! – João A liberdade é ir para a rua brincar com os amigos livre de perigos! - Lourenço A liberdade é ser livre como os pássaros e voar no ar – Celina A liberdade é um riso na cara das pessoas e amor no coração. - Ana Cláudia e Ilina Ficar no Campo a desenhar e a ouvir os pássaros. – Miriam Poder cantar. – Martim Poder dançar. – Mateus Um macaco a saltar pela estrada. – Margarida É estar livre, cantar e dançar ao mesmo tempo. – Kaduqueni Ver um caracol a brincar. – Lara Ter uma família fixe e viajar. – Eduard Os animais estarem no seu habitat. – Alice Jogar futebol. – David Coimbra Tocar bateria. – Paulo Poder jogar andebol. – Artur Brincar com os meus amigos. – Leonardo Tocar guitarra. – Iury Poder estar sempre com o meu mano Santiago. – Salvador É poder dançar e cantar. – Rita É fazer desporto. – Henrique É ser quem sou e divertir-me. – Rodrigo Almeida

Projeto de Português 3.º A e B

Visita à Escola Delfim Santos No dia vinte e três de maio, eu e a minha turma fomos à Escola Delfim Santos.

Quando chegámos fomos ter à biblioteca, onde estava o oitavo ano, que nos apresentou três histórias em leitura dramatizada: “Joaninha sem pintas”, “Três suspeitos e uma solução” e “História reinventada da Rapunzel”.

Levamos-lhes alguns livros feitos por nós: seis histórias e um de gramática. Começamos por explicar porque fizemos este último e lemos “A aventura no castelo assombrado” e “O assalto”.

A seguir dividimo-nos em grupos e os meninos do oitavo ano fizeram-nos uma visita guiada à escola. Mostraram-nos os vários sítios, explicaram-nos como funcionava a escola e as principais regras.

Eu e a minha turma gostamos muito desta visita porque ficamos a saber coisas novas sobre a escola para nos conseguirmos integrar melhor no 2.º Ciclo.

Rafaela – texto trabalhado com a turma do 4.ºA

4.ºA

Mãe, gosto de ti porque… …fazes tudo para me proteger. (Aliandra) …me compras pássaros. (Santiago) …ajudas-me sempre quando eu preciso de ti. (Mihail) …acho você muito querida e amorosa. (Gabriela) … és uma mãe que me ajuda a fazer os trabalhos de casa. (Raissa) …brincas comigo. (Arthur) …apoias-me sempre. (Ana) …és a melhor mãe do mundo. (Elisabete) …és muito divertida. (Beatris) …és tu que me acordas e dás-me aquele abraço especial. (Beatriz Garcia) … tens paciência. (Pedro) …apoias-me quando eu estou triste. (Gustavo) …és a minha mãe! (Alexandre) … fizeste tudo por mim. (Beatriz Costa) … me fazes feliz. (Daniela) … amas-me e respeitas-me. (José) … és muito amorosa. (Mateus) … quando eu me magoo tu vais sempre fazer qualquer coisa para me animares. (Sara) … me fazes rir. (Henrique) … compras-me a roupa que eu gosto. (Nicole) … sabes como me fazer feliz. (Luís) … vais estar sempre ao meu lado. (António)

Rimas com o Nome Eu sou a Beatriz Gosto de dançar De andar de patins Pelas ruas a cantar.

Sou a Beatris E gosto de patins Também gosto de dançar E passear.

O meu nome é Luís Sou muito brincalhão Um reguila muito feliz E um bocadinho trapalhão.

A Ana come ananás Mas também gosta de melão Ganhou um cabaz Na noite de São João.

O meu nome é Mateus O Rafael corta papel com o Manel Eu sou um Deus.

E gosto de comer pastel.

Sou a Elisabete Gosto de croquete Por isso o vou comprar Para o meu jantar.

Eu gosto de animais e chamo-me Martim Gosto dos meus pais E de ir ao jardim.

Meu nome é Gustavo Jogo futebol Já vi um pinheiro-bravo Quando fui para o andebol.

Chamo-me Alexandre Não tenho um chavo, Conheço um padre Que se chama Gustavo.

Eu sou a Beatriz Tenho de apelido Costa Quero ser atriz E do meu cão você gosta.

Eu chamo-me Santiago Gosto de cavar e semear Por vezes a beleza da terra deixa-me gago.

Mas também sou cabeça no ar.

Chamo-me Aliandra Gaspar, Não gosto de aviões, mas gosto de viajar.

Sou a Daniela, Então para me entreter Quero ir a Paris, Levo um livro para ler.

Levo a mala Eu sou o Pedro Pires E lá vou ser atriz.

Gosto de brincar e rir, O meu nome é Arthur Mas gosto do nome Raul E eu já vi um abajur Eu gosto da cor azul.

O meu nome é Raissa Linda como o Sol Como a menina Do meu guarda-sol.

Eu sou a Sara Gosto de desenhar Quando vou à Madeira Costumo bailar.

Eu sou o José Gosto do chimpanzé Gosto de ir a Magueija Comer cereja.

Jogo basquetebol Não me levem a mal Como um caracol Pois estou num festival.

A Gabriela gosta de brincar, E muitas casinhas montar, Quer de dia, quer de noite.

Ela não consegue parar.

4.º Ano Turma B

passear e sair E de ver aviões em Tires.

Eu sou o Mikas e vou a Calhau O meu peixe favorito é bacalhau, Não gosto de implicar Mas gosto de rimar.

O meu último nome é Brito E tenho um quintal Há lá um cabrito Que me tira o jornal.

Eu sou o Henrique, Gosto de jogar futebol, Enquanto estou no piquenique, Bebo um Sumol.

A Cidadania As reuniões são constituídas por um ou dois alunos de cada turma. É realizada quarta-feira, semana sim semana não.

Falamos, discutimos e elaboramos as regras de utilização dos espaços comuns da escola: recreio, casa de banho, refeitório, corredores.

Também fazemos as regras do futebol e o horário de utilização do campo pelas diversas turmas Construímos cartazes com as regras, ilustramos e colocamos nos respetivos espaços para todos terem acesso e não esquecerem os deveres que há a cumprir em cada local.

Quando, na reunião de cidadania, reparamos que alguma regra não está a ser cumprida, falamos sobre o assunto. Se necessário revemos a regra e os alunos que estiveram presentes nessa reunião relembram-na na sala de aula.

O local da escola, onde se verificam mais brigas, onde os meninos menos vezes estão de acordo, é o campo de futebol porque: as turmas que ganham gozam com as que perdem; os alunos que não estão a jogar querem jogar; durante o jogo os alunos fazem faltas e

Afonso JI/S2

Não subir às balizas.

continuam a jogar; empurramse, atiram a bola para cima do telhado quando estão a perder.

Normalmente têm dificuldade em cumprir as regras estabelecidas para o futebol, sendo necessário os adultos interferirem. Por vezes, a turma não cumpridora fica uma semana sem jogar.

Não descer pelo corrimão.

Texto - Aliandra, Rita Santos, Ana Júlia e Eduard

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Summer Activities

The 4thB is going to have fun this Summer! Vejam as diferentes atividades que nรณs vamos poder fazer nestas holidays!!!

We wish you all, Happy Holidays!!!!!!!!!!

4thB and the English Teacher Maria Barreiros