Autoevaluación Durante el semestre lo abordado en clases me sirvió para mi práctica, no del todo ya que no se realmente como se adecua una planeación o como se debe de argumentar. Por tal momito considero que nos enfocamos mucho en la historia del currículo, está bien, porque se necesitaba quedar claro que es currículo. Pero pudimos ver más como adecuar nuestra planeación a las necesidades que se nos presentaban durante nuestras jornadas de práctica. Me sirvió la materia de adecuación curricular, durante mis jornadas de practica en el Jardín de Niños “Suave Patria” en el grupo de 2ª “B”, ya que me puede adecuar a lo que había en el salón, en el Jardín de Niños y los conocimientos que los alumnos tenían, ya que no eran muchos por ser grupo de nuevo ingreso. Pero a pesar de eso, siento que las adecuaciones realizadas en la práctica fueron las adecuadas (a mi conocimiento sobre adecuación). Con las lecturas abordas en clases, muchas de las veces no participaba al momento de comentar algo sobre la lectura, ya que no me quedaba clara y no sabía que comentar. Pero con los comentarios realizados en clase, me quedan un poco más claro las lecturas. Relacione mucho las películas vistas en clase, ya que “los escritores de la libertad” ya la había visto yo en la prepa y volverla a ver, le entendí mas que la primera vez, ya que puede ver otros aspectos que la primera vez no los había visto. También la relacione con la película “detrás de la pizarra” vista en clase, ya que son un poco similares, pero las dos nos dicen cómo es que los maestros fueron teniendo el carriño de los alumnos y ellos se pudieron acercar mucho más con ellos para que aprendieran. También nos enseñan a lo que se enfrenta un maestro cuando sale fuera de su casa y todo lo que el maestro debe de soportar. Al igual como se debe de tratar con los padres de familia, que es muy esencial para que los alumnos aprendan. Cuando se realizaron los trabajos en equipo, aprendí a convivir más con mis compañeros que por lo regular no trabajo con ellos en equipo. Es una experiencia muy bonita, porque compartes los puntos de vista con él y él contigo y se hace una retroalimentación y a la vez aprendes.
Los documentales vistos en clase, aprendí que el maestro es un acompañante, un guía para el alumno, ya que es el que trasmite su conocimiento hacia el alumno y lo ayuda a que el crea su propio conocimiento. Necesita existir una relación maestro-alumno para que se llegue al aprendizaje deseado. Yo me pongo un 8.5, porque me falto participar mucho más en clases. Las competencias del curso no las desarrolle del todo, pero lo que las puede desarrollar me ayudó mucho en la práctica y me seguirán ayudando durante toda mi carrera y mi trabajo.