BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Iniciación al trabajo docente Plan de Trabajo Docente: Rosa María Cabrera Hernández Nombre: Aketzali Berenice Martínez Campa Grado: 3° Semestre Fecha: 28 de septiembre de 2016
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Iniciación al Trabajo Docente Maestra: Rosa María Cabrera Hernández Alumna: Aketzali Berenice Martínez Campa
Indicadores de observación El presente documento, contiene los indicadores en los cuales está basada mi jornada de observación en el Jardín de Niños “Suave Patria” en Jerez de García Salinas, Zacatecas. Propósito: Conocer e identificar las condiciones del Jardín y de la comunidad, para saber cómo influye en la educación de los alumnos. Institucionales
Conductas sociales, culturales, institucionales y tradicionales.
Actividades que prevalecen en el Jardín.
Infraestructura del jardín.
Aula
Comportamiento del niño dentro del aula.
Estructura del salón (acomode del mobiliario, color, decoración, espacio).
Material.
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Iniciación al Trabajo Docente Maestra: Rosa María Cabrera Hernández Alumna: Aketzali Berenice Martínez Campa
Maestro
Finalidad de las actividades.
Como se dirige a los niños.
Como da las indicaciones.
Como se relaciona con los demás compañeros.
Como se relaciona con los alumnos.
Como se relaciona con los padres de familia.
Niño
Comportamiento del niño con sus iguales.
Existe una influencia notoria de los programas de televisión en la conducta del niño.
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Iniciación al Trabajo Docente Maestra: Rosa María Cabrera Hernández Alumna: Aketzali Berenice Martínez Campa
A que juega en el recreo.
Sociedad
Conductas sociales, culturales y tradicionales.
Que opinan los padres de familia acerca de la educación preescolar.
Actividades que prevalecen en la sociedad.