/ EXAMENCATALOGUS /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 0 6
/ CONTENTS /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 0 7
/ CONTENTS /
Preface
010
62 graduates
014
Contectual Art Practice
019
Crossmedia Design
031
Fine Art Media
060
Painting
089
Fine Art Deeltijd
117
Sculpture
130
Thank you
157
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 0 8
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 0 9
0 1 0
/ PREFACE /
REPUTATIE Reputatie. Daar hangt veel van af. Een goede reputatie zorgt voor aanzien, voor werk, voor een goede positie. Een slechte reputatie zet je op achterstand, je moet eerst bewijzen dat die slechte reputatie onterecht is. Een reputatie moet je opbouwen, anderen kunnen hem afbreken of juist versterken. En dezelfde reputatie kan voor de een juist positief werken en de ander negatief. Hoe bouw je nu een reputatie op als beginnend kunstenaar, vers van de Akademie, met je examenwerk als eerste visitekaartje? Hoe zorg je er voor dat je gezien wordt, dat er (positief) over je gepraat wordt door de juiste mensen? Vaak heb je de basis daarvoor al gelegd tijdens de opleiding, door de medestudenten die je kent, de docenten, en de reputatie die de opleiding en de school al hebben. Ook een akademie heeft haar reputatie. Die van de AKI gaat al heel lang mee, als eigenzinnig, dwars, grensverleggend, moeilijk, experimenteel. Eigenschappen die de AKI anno 2013 nog steeds heeft, maar de interpretatie van die eigenschappen is in de loop der jaren nogal veranderd. In de jaren ’70 en ’80 gaf dit de AKI een vooruitstrevend imago, in de jaren ’90 een eigenzinnig en deels conservatief beeld. Vanaf het begin van deze eeuw werd het vooral gezien als hakken in het zand, niet mee willen werken en moeilijk doen. Steeds dezelfde eigenschappen, maar het imago veranderde doordat de buitenwereld anders met de AKI om wilde gaan. De eigenschappen en reputatie van de AKI, maar ook van Enschede en Twente, ken ik al langer. Van de tijd dat ik bij de HKU werkte in de jaren ’90 en de tijd dat ik voor de provincie Overijssel werkte in het begin van deze eeuw. En de eigenzinnigheid van de AKI werd daarbij altijd verbonden met de trots en eigenheid van de Twentenaren en de Enschedeërs. Een reputatie en uitstraling die als geuzennaam gebruikt werden, ook al vonden anderen dat maar lastig. Een naam die moest verdwijnen om op te gaan in het grotere geheel.
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ PREFACE /
Sinds dit jaar ben ik directeur geworden van deze eigenzinnige Akademie. Die haar naam weer terug gekregen heeft, een naam die eigenlijk nooit weggeweest is. Die haar eigenschappen weer op mag poetsen en haar brutale en eigenzinnige imago weer mag tonen aan de wereld. Die haar reputatie weer op mag bouwen en haar plek in de kunstwereld weer in mag nemen. Een sterke reputatie van de AKI versterkt de reputatie van haar alumni. Maar vooral een sterke reputatie van haar alumni versterkt de reputatie van de AKI. Dus vier het behalen van je examen, toon je werk aan de buitenwereld, bouw aan je reputatie. En vermeld daarbij met trots dat je van de AKI uit Enschede komt. Zoals wij trots zullen blijven vermelden dat je alumnus van de AKI bent. Via AKInet, de examententoonstelling, en publicaties en tentoonstellingen in de toekomst. Maar voor nu vooral ook via deze examencatalogus. Een goede start voor een ijzersterke reputatie.
Ronald Kox Directeur AKI ArtEZ
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 1 1
0 1 2
/ PREFACE /
DE VUURPROEF We willen graag een oud sprookje uit Kassel vertellen. Het gaat over de kracht en de macht van een naam. Wij, docenten theorie van ArtEZ Fine Art Enschede zijn stiekem zo trots op onze eigen studenten dat we soms onmogelijke verwachtingen koesteren. We stellen eisen en strenge deadlines zodat de bijna-bachelors zich opsluiten om nachtenlang in alle afzondering te ploeteren. Maar toen gebeurde het. Hoe wanhopiger de student, hoe eerder in het diepste geheim een klein lief godinnetje in de nachtelijke uren tevoorschijn sprong die bereid was tegen verlening van één grote gunst haar talenten in de strijd te gooien. Één student beloofde onder dergelijke zware omstandigheden net iets teveel van het goede en kreeg zo’n spijt van haar belofte dat ze hartverscheurend begon te huilen. Het godinnetje was gelukkig bereid haar eisen bij te stellen. 'Goed dan' fluisterde zij, 'Als jij raadt hoe ik heet dan zal ik je helpen, maar je raadt het nooit!' zei ze er heel gemeen achteraan. 'Mijn naam is namelijk zo vreemd, zo raar, dat je er nooit op zult komen.' Iemand heeft daarna in het bos in de buurt van het oude gebouw aan de Hallenweg het godinnetje midden in de nacht rond een vuur zien dansen terwijl zei met een ijl stemmetje zong: 'niemand weet, niemand weet dat ik, muze, aki heet.' Deze student haastte zich om dat aan de afstudeerders te vertellen.
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ PREFACE /
Het godinnetje maakte de volgende nacht weer een rondje langs de afstudeerders die haar prompt het juiste antwoord gaven, Het godinnetje werd woest en stampvoette en plofte uit elkaar. Vanaf dat moment schoten alle kandidaten als een speer door hun eindexamenopdrachten en scripties heen. Hun werk werd eenvoudigweg prachtig. Vooral omdat er schone geheimen schuilgaan achter de objecten en projecten. Ze staan allemaal in dit boek. De gebruikte symbolen, kleuren, ontwerpen, objecten, performances en projecten zijn topzwaar van de geabsorbeerde overvloed aan beelden om hen heen. Soms wordt zelfs maar ĂŠĂŠn simpel symbool gebruikt om onze hele leefomgeving en tijdgeest in op te slaan. Niets liever dan wat ook willen zij met hun kunst een gelukkige gemeenschap vormen van gelijkgestemde en kritische volgers van onze samenleving in crisis. Wat niemand weet is hun verbondenheid met de kunstziel van hun leermeesters uit de jaren zestig, maar vooral zeventig... De leermeesters notabene die het ontplofte godinnetje ooit op de wereld hadden gezet.
Joanne Dijkman, Elvria van Eijl & Karin Abdullah Khan-Feenstra Docenten kunsttheorie
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 1 3
0 1 4
/ GRADUATES /
62 GRADUATES CONCEPTUAL ART PRACTICE
Corrie Verbeek Gryanne Stunnenberg Matthijs Wolthuis Sumchog Kersbergen Yngqi Long
018
CROSSMEDIA DESIGN
Almuth Spieker Ruiz Anna Kröger Annika Gebben Annika Stapper Carolin Katerkamp Christian Hecht Daniëlle van Zeumeren Fangzhou He Friederike Borngässer Katrin Verwohlt Kelly E.C. Bossinade Laura Bouhuys Lesley Klaassen Svenja Arends
030
Arthur van Megen Bennie Christian de Wit Celia Eslamieh Shomal Florian Rosier Gerda van de Glind Jaap Mutter Jensi Myftaraj Leo Pfeiffer Marnix van den Berg Merlijn Spenkelink Tamara Maasdam Veit Schmoll Wouter Kops
060
FINE ART MEDIA
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 1 5
/ GRADUATES /
088
Ayda van Klaveren Felix Krause Indira Margot Hamaker Iris Jansen Janne Bauholzer Jonah Falke Malou ten Voorde Merel Jansen Sam Samiee Susan de Jong Tezz Kamoen Tom de Groot Yasaman Owrang
PAINTING
116
Ellen Klasens–Horlings Hanny Holdijk–de Vries Hedwig Palstra Henriëtte Hooiveld Ilona Dekker Judith Wissink
FINE ART DEELTIJD
130
Dario Bongiovanni Emiel Schuilenborg Kevin Bauer Kevin Dost Linda Kind Lotta Fiona Imeyer Matthias Grothus Myrthe te Lintelo Nicole Urban Ruben Volgers Tjalling Quint Mulder
SCULPTURE
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 1 6
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 1 7
0 1 8
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ YEAH /
CONCEPTUAL ART PRACTICE CAP-studenten zien kunst altijd in een context. CAP staat voor Contextual Art Practice. De traditionele indeling van kunst in verschillende disciplines als '2D, 3D, 4D' of 'schilderkunst, beeldhouwen, fotografie en film' vinden zij niet relevant. De relatie die het kunstwerk met de omgeving aangaat, ervaren zij wel als een zinvolle dimensie. Omgeving wordt bij CAP breed opgevat: daar valt zowel ruimte, als tijd en cultuur onder; ook de toeschouwer kan deel uitmaken van de omgeving van het kunstwerk. Het werk van de verschillende CAPstudenten zal divers en vaak interdisciplinair zijn. De CAP-student/kunstenaar is reflectief over het eigen kunstproces en nieuwsgierig naar zijn plek in de kunstwereld en cultuur. Elk werk wordt gemaakt vanuit een open houding naar de buitenwereld, vrij in de omgang met het beeldend materiaal en met oog voor de omgeving. Geen kunst zonder context, dat is de overeenkomst in al het werk van CAP-studenten.
Corrie van de Pol, student AKI ArtEZ
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 1 9
0 2 0
/ YEAH /
CORRIE VERBEEK corriepol@hotmail.com 24.07.1968 Scriptie Mondriaan en de epifanie van de periferie Final Exam Patronen op tegels
Hoe kan ik mijn vreemde visuele fascinatie voor architectuurplattegronden verklaren? Plattegronden van klassieke hoogtepunten uit de architectuur, maar ook stadsplattegronden, zowel reële als ideale. Van stadsplattegronden is het maar een kleine stap naar labyrinten, en van labyrinten een kleine stap naar meanders. Nog een stap terug en daar is het 'trappatroon' (step pattern): een ubiquitus oervorm binnen patronen. Toen ik de verleiding niet meer kon weerstaan, kopieerde ik de patronen eerst handmatig met inkt op papier om er daarna mee te gaan spelen. Daarmee opende zich een wereld van eindeloze combinaties, waarbinnen mijn keuzes het uiteindelijke beeld bepalen; wat een artistieke mogelijkheden! Het is bijna niet te geloven, maar bij het namaken van bestaande patronen ‘ontdekte’ ik dat elk patroon terug te voeren was op basiselementen: 'tegels' noemde ik die. Door die kleinste eenheid binnen een patroon als 'tegel' te zien, kreeg ik oog voor 'echte' tegels. Nu bestaat er de mogelijkheid om patronen uit te voeren in echte tegels met de beperkingen en aantrekkelijke eigenschappen van keramiek. Vanuit dit speciale perspectief heb ik het voor mij nieuwe vakgebied keramiek ontdekt. Mijn experimenten met patronen in keramiek wil ik graag met de toeschouwer delen.
/ GRADUATES /
0 2 1
/ YEAH /
experimentele 'losse' tegels, 15 × 15 cm mozaïek met meander in bloemmotief, ca. 50 × 200 cm tableau in 'trap', patroon 90 × 75 cm / GRADUATES /
GRYANNE STUNNENBERG gryanne.nl gryanne@gmail.com 21.06.1984 Scriptie Schriftenaar in spagaat Final Exam Zenspelregels
De dingen die ik doe, zijn schakels in een onderzoek. Je kan het vergelijken met zinnen uit een boek. Of dat nou een essay, gedicht, tekening, performance of iets anders is. Het onderzoek gaat over ritme, herhaling, zelf opgezochte dwangmatigheid en (spel)regels. Zen zonder zweverigheid is de motivatie voor het maken. Wat resulteert in serieel, conceptueel werk. Maar altijd met een hang naar poĂŤzie en kalligrafie. Uit Gryanne per Dag, een half jaar (24-10-12 tot 24-04-13): Trap Over treden Van overleden Voorgangers Verder omhoog. Boven aan Niet blijven staan. Spijker treetjes bij? Of blijven wij Op Dezelfde treden, Op en af, Van boven naar beneden?
/ GRADUATES /
0 2 3
/ YEAH /
Streepjes polonaise drawing, o.i. ink on You Gampi paper 61 Ă— 46 cm
/ GRADUATES /
0 2 4
/ YEAH /
MATTHIJS WOLTHUIS rarelytyz@gmail.com Final Exam Untitled
Ik ben nu twee jaar bezig met een onderzoek naar vorm en materialiteit. Hiervoor heb ik de driehoek, vierkant en de cirkel als basis vormen uitgekozen om mee te werken. Deze primaire vormen zorgen voor een eerlijk beeld zonder dat je wordt meegenomen door allerlei moeilijke niet te veklaren vormen. Om de heldereheid van het beeld te versterken gebruik ik alleen zwart en wit. Hetgeen wat ik nu verder wil onderzoeken is materialiteit en wat voor een toevoeging heeft het werk nou nodig. Gaande mijn onderzoek ben ik foto, video, sculptuur en het schilderen gepasseerd wat nu tot een versmelting is gekomen. Door verschillende facetten binnen de kunst te gebruiken kijk je aldoor anders naar je werk en dit geeft zo weer nieuwe mogelijkheden.
/ GRADUATES /
/ YEAH /
/ GRADUATES /
0 2 5
0 2 6
/ YEAH /
SUMCHOG KERSBERGEN sumchog-kersbergen.com sumchog@gmail.com 26.10.1990 Scriptie Hoe verliep het kunstenaars leven van Joop Holsbergen (1859-1990)? Final Exam Integration of my Tibetan roots and western art
I was born in Dolpo, Nepal, close to Tibet, but was raised in Holland. In 2 films I was the main character: 'Under the eyes of the Buddha' (BOS 2003) and 'The only son' (IDTV 2012). In 2005 I founded my own humanitarian aid foundation. My clay sculptures are inspired by lama masks. I paint large 'sand tapestries', about 6 m long, with Tibetan calligraphy and signs in charcoal and I glue sand and wooddust over it. I give a performance during my final examination in which the Tibetan Culture and traditional clothing is combined with my western art. I am an expressionist, work directly on or with various materials and let my inspiration flow. Although I am very small I always work on a large scale. I write books with drawings, make self-portraits and filmscripts, large paintings, tapestries, and clay, sand and waste material sculptures. In my performances I reflect on scenes in my life. My motto is 'Never give up!'
/ GRADUATES /
0 2 7
/ YEAH /
1
2
3
4
1
2
3
4
Open your mouth!
Tibetan roots
Fish Eye
Secret garden
Clay sculpture
Installation
Selfportrait
Painting
/ GRADUATES /
0 2 8
/ YEAH /
YINGQI LONG plusoneatyingqi.wordpress.com longyingqi17@gmail.com 17.06.1988 Scriptie Light and human perception in architectural space Final Exam Coexistence
I am interested in the conflict of divarication in one unity. My practice encompasses a wide range of media including mixed-media sculpture, installation, video and watercolor drawing. This collection of work explores the paradoxical aspect in the modern time.
/ GRADUATES /
0 2 9
/ YEAH /
Scultpure thread, latex, rice and chicken wire 1,6 × 0,5 × 0,8 m
/ GRADUATES /
0 3 0
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
CROSSMEDIA DESIGN Geen ander vakgebied heeft in de afgelopen jaren zoveel veranderingen doorlopen als ‘grafisch ontwerpen’. De drie belangrijkste veranderingen komen voort uit de digitalisering van de media en de content-productie, te weten, de uitbreiding van informatiedragers, de vervagende grens tussen de diverse informatiedragers, en de veranderende rolverdeling tussen afzender en ontvanger. De gevolgen zijn zichtbaar op alle vlakken van informatievoorziening en communicatie. Het bepalen van een eigen positie in het woelige beroepsveld is daarbij voor een ontwerper van groot belang. Dit hoeft niet in het luchtledige; de (ontwerp-)geschiedenis biedt wel degelijk houvast, maar die kan zeker niet als een integrale maatlat gelden voor het hedendaagse en toekomstige ontwerpen. In deze context wordt ook de grens tussen design en art niet als vanzelfsprekend aangenomen, maar kan zo worden omschreven: waar de kunstenaar begint vanuit autonomie en vandaaruit zoekt naar een connectie met de wereld, begint de designer vanuit een connectie met de wereld (een opdracht) en neemt dan een autonome rol: bekijkt niet alleen welke ruimte wordt geboden, maar ook welke ruimte nodig of zinvol is. Hedendaags ontwerp gaat dus niet alleen over het geven van de juiste antwoorden, maar ook over het stellen van de juiste vragen.
Ina Bode Hoofd Crossmedia Design
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 3 1
0 3 2
/ CROSSMEDIA DESIGN /
ALMUTH SPIEKER RUIZ almuthspiekerruiz.com hola@almuthspiekerruiz.com 28.05.1989 Scriptie Wie erotisch darf es denn Heute sein? Über die Entwicklung des spanischen Films Final Exam Maria Soliña
GIVE SOMETHING SPECIAL – genau das, was ich mit meinen Arbeiten erreichen möchte. In meinen Arbeiten zeige ich Spezielles, Ungewöhnliches, Besonderes. Mit meinen Arbeiten möchte ich beim Betrachter die verschiedensten Ebenen der Gefühle und Emotionen anstoßen. Denn genau diese Gefühle bleiben für immer in Erinnerung. Mit Maria Soliña, meiner Abschlussarbeit, will ich die Gefühle von Einsamkeit und dem daraus entstandenen Mythos seinen Raum geben. Durch die Darstellung ihrer Gefühle, versuche ich die Zuschauer derart in den Bann zu ziehen, dass sie noch morgen darüber nachdenken.
/ GRADUATES /
0 3 3
/ CROSSMEDIA DESIGN /
Maria Soli単a Abstrakter Mood Film (Kurzfilm)
/ GRADUATES /
0 3 4
/ CROSSMEDIA DESIGN /
ANNA KRÖGER annakroger.com hallo@annakroger.com 09.08.1988 Scriptie The New Gods - About humble designers and bold endeavours Final Exam Id_entity
Starting point for my graduation project is my thesis. ‘The New Gods’ examines how we are shaping the world around us and how our ways of creating are evolving. As our living together is getting more connected and abstract, I developed two tools that help us navigate through it and act within it: ‘Pario’ is an app with which the customer can trace back the production of any product provided the company behind it discloses their information. It draws a truthful identity of the product from a new point of view. ‘Ja-Denken’ on the other hand is a tool for undergraduate students to shape their identities. It is an interactive thinking game that supplies methods to take on different perspectives and discover your power to create ideas.
/ GRADUATES /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ GRADUATES /
0 3 5
0 3 6
/ CROSSMEDIA DESIGN /
ANNIKA GEBBEN annikagebben.com annika.gebben@web.de 22.10.1985 Scriptie Stereotypen und die Rolle der Massenmedien Final Exam Stereotypes, stop motion animation
A hat, long hair, a necklace around the neck, a black top with a pattern, a dress, red shoes. Everyone has an image in his mind now. Everyone forms an opinion. Prejudice? In my bachelor project I will be presenting my personal stereotypes. How do I see people from different countries? Cliche and prejudices were my main inspiration. I illustrate the stereotypes based on my own experiences, possible meetings and imagination. In illustration, anything is possible. You can realize everything. Moving images bring these to life and reflect the effective aspect of any given stereotype. I draw my prejudices from different countries from the world and animate them. Accents such as colour and tone compliment the expressiveness. I want to present trusted things in a suprising new way.
/ GRADUATES /
0 3 7
/ CROSSMEDIA DESIGN /
1
3
2
1
2
3
Stereotype Switzerland
Stereotype France
Stereotype Brasilia
/ GRADUATES /
0 3 8
/ CROSSMEDIA DESIGN /
ANNIKA STAPPER annikastapper.de info@annikastapper.de 12.02.1990 Scriptie Die wahre Welt der Warenwelt Final Exam Vom Sagen hören
Design ist für mich unter anderem, Dingen ein Gesicht zu geben, Geschichten zu erzählen und diese so für immer zu erhalten. Und gute Geschichten findet man bekanntlich überall. Manchmal sogar direkt vor der Haustür. Vor meiner Tür liegt Hopsten. Ein kleines, auf den ersten Blick recht langweiliges Dorf im Tecklenburger Land. Aber Hopsten und alle anderen Dörfer der Umgeung bestehen aus vielen alten Märchen, Geschichten und Sagen, die jedem der Orte etwas besonderes geben und es Wert sind, erzählt zu werden. Das habe ich mir für mein Endexamen zur Aufgabe gemacht und bin damit angefangen, die Sagen zu sammeln und neu zu erzählen. Ziel ist es, am Ende ein handgemachtes Buch zu jedem Dorf zu haben und somit eine kleine Sammlung über die Sagen und Geschichten im Tecklenburger Land. Die Bücher sollen so charmant und klassisch sein, wie die Dörfer selbst, aber gleichzeitig auch so fantasievoll wie es in den Köpfen der Menschen aussah, die sich die Sagen ausgedacht und weiter erzählt haben.
/ GRADUATES /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ GRADUATES /
0 3 9
0 4 0
/ CROSSMEDIA DESIGN /
CAROLIN KATERKAMP carolinkaterkamp.com carolin_katerkamp@gmx.de 02.07.1990 Scriptie So möge der Pöbel schweigen… Friedrich der Große und das Zeitungsviertel Berlin Final Exam Kinder in Not Ochtrup e.V. Weißrussland leidet immer noch unter den Folgen der Tschernobyl Katastrophe. Die Hilfsorganisation "Kinder in Not Ochtrup e.V. ist eine kleine Organisation, die den Kindern in Weißrussland mit Spenden von Privatpersonen hilft. Mehrmals im Jahr werden die Spenden von dem Leiter der Organisation persönlich bei den betroffenen Familien in Weißrussland abgegeben. Ich begleitete einen dieser Spendentransporte. Für mein Eindexamen entwerfe ich neue Kommunikationsmittel, um der Organisation, regional zu mehr Aufmerksamkeit und zu größerer Spendenbereitschaft zu verhelfen. Einfache und unmittelbare Kommunikation, mit einem großen Effekt.
/ GRADUATES /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ GRADUATES /
0 4 1
0 4 2
/ CROSSMEDIA DESIGN /
CHRISTIAN HECHT distillerblog.blogspot.com hechtCGI@gmail.com 13.07.1986 Scriptie A Journey through the Uncanny Valley Final Exam MODICUM (3D animated short film)
I'm a visual storyteller wandering in the realm of the moving image, constantly trying to uncover new paths, leading to evermore uncharted places littered with possibility.
/ GRADUATES /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ GRADUATES /
0 4 3
0 4 4
/ CROSSMEDIA DESIGN /
DANIﾃ記LE VAN ZEUMEREN daniellevanzeumeren.nl hello@daniellevanzeumeren.nl 17.05.1989 Scriptie Esthetiek: wetenschap of emotie? Final Exam All hands on deck
Ik ben niet het meisje met een droom. Ik wilde geen filmster zijn, de allerbeste worden of met mijn spreekwoordelijke hoofd boven het maaiveld uitsteken. Ik vind het prima hier, met beide voeten op de grond. Maar nieuwsgierig, dat ben ik wel. Zoekend naar een eigen stijl, zo veranderlijk als het weer, blijf ik de wereld steeds opnieuw ontdekken. Wil graag het sprookje zien in het gewone, het clichﾃｩ en het bekende. Tijdens mijn afstuderen stond ambacht centraal, ik wou mijn handen vies maken, spelen met materialen en druktechnieken herontdekken. Ik richt al mijn pijlen op het maken van werk waar een mens blij van wordt, werk wat je mee wil nemen, hebbe dingen. Geluk in een grafisch jasje.
/ GRADUATES /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ GRADUATES /
0 4 5
0 4 6
/ CROSSMEDIA DESIGN /
FANGZHOU HE fangzhouhe99.appspot.com 498348255@qq.com 22.09.1990 Scriptie The Future of Chinese Comic Industry Final Exam Comic story
My final exam project is a comic story created by myself, I also consider it as my own portfolio. Because my passion with illustration and comic, I decided to make this graphic story and try to find my own painting style as a comic artist.
/ GRADUATES /
0 4 7
/ CROSSMEDIA DESIGN /
Comic book, paint with watercolor in A4 size
/ GRADUATES /
0 4 8
/ CROSSMEDIA DESIGN /
FRIEDERIKE BORNGÄSSER fuuub.com mail@fuuub.com 29.05.1991 Scriptie Within an architectural space, how does light change (atmo)sphere and ones perception? Final Exam Tellit! Absolutely everyone is creative! This board game is about storytelling, being creative and for everyone – no matter if you're old or young, art student, dentist or plumber. It's about being together and creating together, having fun and enjoying a great time. The more you play, the more you learn, the more you understand, the more you risk and the more creative you get! Tellit!
/ GRADUATES /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ GRADUATES /
0 4 9
0 5 0
/ CROSSMEDIA DESIGN /
KATRIN VERWOHLT kavedesign.de info@kavedesign.de 27.10.1985 Scriptie Madame, bitte definieren sie Feminismus und wer sind sie überhaupt?! Final Exam Unbewusst bewusst sein
Du denkst, du weißt genau wann und wie du beeinflusst wirst und wie sich das auf dein Verhalten auswirkt? FALSCH!!! In Wirklichkeit nehmen wir die ständige Manipulation durch Überzeugungen, die in unserem Unterbewusstsein entstehen, überhaupt nicht wahr. Mein Endexamen basiert genau auf diesen Gedanken. Installation von drei Filmen. Diese spiegeln in abstrakter Weise die bewusste und unbewusste Wahrnehmung von uns Menschen wider. Ebenso die Reaktionen auf bestimmte und unbestimmte Reize aus unserer Umgebung und aus unseren eigenen Erfahrungen. Die Filme beeinflussen sich gegenseitig und sollen somit deutlich machen, dass unser Unterbewusstsein doch mehr Einfluss auf uns hat, als wir eigentlich denken. Ich blicke hinter die Fassade.
/ GRADUATES /
/ CROSSMEDIA DESIGN /
/ GRADUATES /
0 5 1
0 5 2
/ CROSSMEDIA DESIGN /
KELLY E.C. BOSSINADE kellybossi.de kelly.bossinade@gmail.com Scriptie Kinderen, kopen, kleur Final Exam De 4 Kellys
Kinderboeken. Voor volwassenen. En kinderen. Het zou toch moeten kunnen? Een verhaal waar je iets van kunt leren, terwijl je er uiteindelijk niks van geleerd hebt. Een boek die 'de grote vragen des levens' oproept, maar niet beantwoordt. Een prentenboek zonder tekst.Elk boek heeft een andere schrijver en illustrator, allemaal genaamd Kelly Bossinade. Deze Kelly's kennen elkaar niet, de boeken zijn geen serie. Ik hou van dingen die nergens op slaan. En ik neem mijzelf niet al te serieus. Dit afstudeerproject wordt een uitnodiging in mijn hoofd: Een mockumentary over de levens van 4 verschillende Kelly's, en de kinderboeken die ze daarbij geschreven en/of geillustreerd hebben. Elk boek heeft een achterliggende gedachte; angsten en dromen, een maatschappelijk probleem, of opgekropte emoties. Maar of dat belangrijk is weten de Kelly's zelf nog niet. De inhoud van de boeken zullen door middel van deze documentaire duidelijk worden. Dat is maar goed ook, want de echte exemplaren liggen achter slot en grendel. Ik hou ervan mensen aan het lachen te maken, en zich lichtelijk ongemakkelijk te laten voelen. En door middel van deze (fijne) emoties kan ik toch serieuze thema's behandelen. Dit vind ik ook de ideale manier om de onderwerpen van mijn boeken te verwoorden en zo de toeschouwers zachtjes met de neuzen op de feiten te drukken: wat wil jij nou eigenlijk met je leven? En wie ben jij? Ben jij belangrijk?
/ GRADUATES /
0 5 3
/ CROSSMEDIA DESIGN /
1 3
2
1
2
3
Lette cover
Durk cover
Erika cover -
'De Wegloop Documentaire'
'DURK'
'Van Mij!'
/ GRADUATES /
0 5 4
/ CROSSMEDIA DESIGN /
LAURA BOUHUYS laurabouhuys.nl info@laurabouhuys.nl 19.06.1990 Scriptie Herwaardering van het ambachtelijke Final Exam Een boek over eten
Mijn werk ik simpel, vrouwelijk en helder. Eenvoud is voor mij belangrijk. Met weinig woorden, zeg ik het meest. Ik hou ervan om boekjes te maken. Hier kan ik foto’s, illustraties en typografie in kwijt, het juiste papier uitkiezen en zo heb je een tastbaar bundeltje om te bewaren en te bewonderen. Naast mijn studie heb ik in een culinaire winkel en in een lunchroom gewerkt. Ik heb een passie voor koken, en voor eten. Dit heb ik dan ook als onderwerp gekozen voor mijn eindexamenwerk, een boek over eten. Een boek dat inspireert en creativiteit stimuleert en waarbij je geen recepten hoeft te volgen. Een boek om door te bladeren, plaatjes te kijken, dicht te slaan en het dan lekker zelf uitzoeken. Ik laat de schoonheid van pure ingrediÍnten zien waarbij gouden smakencombinaties centraal staan.
/ GRADUATES /
0 5 5
/ CROSSMEDIA DESIGN /
1
2
1
2
ui & knoflook
grapefruit & avocado Spread uit boek
/ GRADUATES /
0 5 6
/ CROSSMEDIA DESIGN /
LESLEY KLAASSEN lesleyklaasen.nl lesleyklaassen@home.nl 23.02.1989 Scriptie Op weg naar schoonheid Final Exam Liefde, liever niet
Het begon allemaal met twee lijsten, 'liefde', dingen waar ik van houd, en 'liever niet', dingen die mij niet zo aanspreken. De woorden in deze twee lijsten ben ik gaan samenvoegen tot een zin of een stuk tekst, die op het eerste oog vreemd aandoen. Op deze stukjes tekst ben ik gaan reageren met mijn camera, ben ik het gaan vastleggen? Omdat het lastig is om alle elementen in één keer te fotograferen, heb ik het welbekende fotobewerkings programma erbij gehaald om alles tot één beeld te brengen, zo is de collageachtige stijl onstaan en begon ik onbewust met grote symboliek te werken. 'Ik hoef de wereld niet te veranderen, ik wil het alleen een beetje mooier maken.'
/ GRADUATES /
0 5 7
/ CROSSMEDIA DESIGN /
1
2
1
2
fotografie, collages, A2
fotografie, collages, A2
/ GRADUATES /
0 5 8
/ CROSSMEDIA DESIGN /
SVENJA ARENDS svenyeah.com hello@svenyeah.com 30.11.1989 Scriptie Backpacking Through The Creative Process Final Exam We/Wij - Connecting Through Play
What makes us feel connected like tin cans on a string? Why do we strive to be(come) part of something surpassing the individual? How do lines between random people form? Where can we draw these lines? In bars? During cigarette breaks? In waiting lines? Why do we wonder about the other 7 billion people in the world? Does the woman sitting next to me in the train think about these things? What does she have to say? What is her reality? Does she think about the fact that all the other people on the train aren‘t just extras in her life but have a reality of their own? How can these realities be connected? Do they have to be connected? (Yes.) Why am I nervous about people reading this? When do we take action? When do we speak up for ourselves? How can we be more courageous? How do we not see that anything is indeed possible? Connection. Communication. Community. An ongoing exploration of human nature.
/ GRADUATES /
0 5 9
/ CROSSMEDIA DESIGN /
a series of installations, drawings and photographs as documentation of earlier works
/ GRADUATES /
0 6 0
/ FINE ART MEDIA /
FINE ART MEDIA Dus... tot nu toe hebben we: Het doel van de afdeling is niet de wereld te veranderen, maar deze te kennen. Een foto is altijd waar en heeft zijn eigen waarheid. Het is niet jouw probleem als iemand iets achter zijn lach verbergt. Een paar ingrediënten: Wat is wat daar in het hoofd gebeurd? Mooi is iets als het net niet helemaal duidelijk is. Er zit een soort “klik – klak” in. Inside – Outside. Een foto bestaat niet alleen. “Een foto bestaat niet alleen... jaaaa, dat is een goeie!” Onbewust is het niet per ongeluk. Als het duidelijk is, ben je meteen klaar. Als er niets is, ben je meteen klaar. Het moet gesorteerd worden, die klik klak. Met spaties en enters ertussen. Ja ja, eerst even grof. Dat moet jij even doen, mijn Word is instabiel. Haha trouwens.... we moeten gewoon het bovenstaand gesprek kopiëren. Leuke wisselingen..... maar ok... we zien wel. Om een herinnering actueel te laten worden, moet een herinnering draaien. Actieve aandacht voor het leven. Het Mogelijke, het wordt realiteit..... of niet.
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ FINE ART MEDIA /
Wat bedoel je precies? Gewoon onze conversatie? Dat is wel cool. Ja, de conversatie. Dat was het, klaar. Ik ga kijken of mijn Word het doet.
Niek de Vriendt, Docent Fotografie
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 6 1
0 6 2
/ FINE ART MEDIA /
ARTHUR VAN MEGEN arthurvanmegen.com arthur.megen@gmail.com 06.02.1990 Scriptie Wat betekent de dood voor een Christen, Moslim, Boeddhist, of Jood? Final Exam Tranquility
In mijn werk ben ik opzoek naar de sereniteit van het leven. De stiltes die vele onder ons verloren of vergeten zijn. Je kunt het ook zien als bewust leven in het hier en nu. De enige waarheid is het nu. Morgen zal nooit komen. Want iedere morgen die komt, moet als het nu komen. Wat voorbij is, is afgelopen. Je kan daar niets meer aan doen. Door middel van mijn fotografie probeer ik mensen die mijn werk bekijken deze sereniteit mee te geven. Uiteindelijk zijn onze ervaringen het resultaat van de kwaliteit van onze aandacht. Schenk uw aandacht aan wat er is, en zie de volledigheid daarvan op elk moment.
/ GRADUATES /
0 6 3
/ FINE ART MEDIA /
119 × 84 cm
/ GRADUATES /
0 6 4
/ FINE ART MEDIA /
BENNIE CHRISTIAN DE WIT b-e-n-n-i-e@live.nl Scriptie Op welke wijze beïnvloedt Eugène Delacroix de huidige fotografie? Final Exam Schoonheid van het ik
Mijn werk is een zoektocht naar de waarheid van schoonheid. In deze zoektocht ben ik op een plaats gekomen, waarop ik een nieuw een doel ben gaan stellen; dat is bestuderen of mijn 'reden van zijn' niet is: 'Waarom ik ben', maar: 'Daarom ik ben'. In de beeltenissen zijn overeenkomsten te vinden, die uiteindelijk niet los van elkaar kunnen staan. Mijn bedoeling hiermee is om ervaren van universele liefde te laten zien. Dit proces is terug te vinden in het beeldenverhaal van mijn eindexpositie.
/ GRADUATES /
0 6 5
/ FINE ART MEDIA /
Fotografie collage van verschillende foto’s
/ GRADUATES /
0 6 6
/ FINE ART MEDIA /
CELIA ESLAMIEH SHOMAL celia-shomal.org celia_shomal@yahoo.com 23.03.1981 Scriptie Identity Crisis Final Exam Not merly who am I? But who is the other women? How am I naming her? How does she name me? Celia Eslamieh Shomal’s collage series Duff reflects on a particular type of female selfrepresentation in contemporary Iranian society, bending the dress code established by the Sharia and adapting towards a consumerist oriented style and commodity fetishism, as e.g. hair and skin bleaching, cosmetic surgery, make-up, a loose head shawl ('bad hijab'), and (Western) luxurious fashion brands. Shomal’s collages appropriate images from commercial branding and celebrity culture to playfully combine them with fragments of glaring self-portraits juxtaposing perspectives and proportions. The title of the series relates to the common Farsi word 'duff' for this particular type of 'new' women in Muslim societies, directly referring to the US-American actress and singer Hilary Duff.
/ GRADUATES /
0 6 7
/ FINE ART MEDIA /
1 3
2
1-3 'Duff' #1 - 5 Fashion Advertisment on paper Board 105 × 75 cm
/ GRADUATES /
0 6 8
/ FINE ART MEDIA /
FLORIAN ROSIER florianrosier.blogspot.com siteoner@web.de 23.8.1985 Scriptie Das Bild im Wandel der Zeit Final Exam Soma
In our present time it becomes increasingly harder for us to distinct between fact and fiction. We live in a hyperreal world, surrounded and gradually becoming more and more interconnected with media and artificial worlds. We percieve reality through artificial eyes, sensing the world through third party observers. Paradoxical, it seems, the more our technology and knowledge advances, the deeper we are going into the darkness of Plato's Cave, shutting us down from reality even more. In his work Florian Rosier also deals with the manipulation of perception and the creation of virtual worlds. For that he utilizes the medium of photography and challenges its reputition of absolute objectivity by changing the initial picture into something completely new. His images become recordings of a subjective feeling. Their empty vastness radiates an eerie, eternal silence which forms a stong contrast to the sensual overkill of our everyday life.
/ GRADUATES /
/ FINE ART MEDIA /
/ GRADUATES /
0 6 9
0 7 0
/ FINE ART MEDIA /
GERDA VAN DE GLIND ditisgeenkunst.com gerdavandeglind@live.nl 24.05.1988 Scriptie De verandering van mijn geheugen door het veranderen van foto's Final Exam Vergeet mij niet
Mijn werk richt zich voornamelijk op twee onderzoeksgebieden en de uitdaging deze met elkaar te verbinden. Mijn eerste onderzoeksgebied gaat in op herinneringen en de invloed die we daar op uit oefenen, bewust en onbewust. Over herinneringen en de veranderlijkheid daar van. Over de bepaalde systemen die we ons eigen maken om dingen beter vast te houden en de patronen die daarin te ontdekken zijn. Ik probeer grip te krijgen door deze patronen in kaart te brengen of uit te vergroten. Om mijn onderzoek inzichtelijk te maken kies ik voor het materiaal dat dat volgens mij op dat moment het beste kan verduidelijken. Ik vind het belangrijk om mezelf daarin niet te begrenzen. Mijn tweede onderzoeksgebied is de toeschouwer. Ik zie het als uitdaging om mijn ontdekkingen niet alleen inzichtelijk te maken voor toeschouwers, maar hen tegelijkertijd onderdeel te maken van mijn werk. Als deze verbinding is gelegd is voelt het werk pas echt af.
/ GRADUATES /
0 7 1
/ FINE ART MEDIA /
1
3
2
1
2
3
Vergeet mij niet (details van het werk)
Het memento project
De ongeziene machine
36 mm film gecombineerd met digitale foto's op mat papier., 10 × 2,8 cm
broedmachine, 12 eieren, webcam,
364 foto's van 10 × 15 cm op mat foto papier, 780 × 70 cm
/ GRADUATES /
40 × 60 × 170 cm
0 7 2
/ FINE ART MEDIA /
JAAP MUTTER vreemdwild.nl grutjes@gmail.com 28.07.1987 Scriptie Over ego, imago en lege flessen Final Exam Moha (Pali voor waan/onwetendheid/ verwarring/naĂŻviteit)
Moha is een podiumwagen. De kunstenaar is als een leraar die zijn inzichten en ideeĂŤn met de toeschouwer deelt op een wijze die verder gaat dan in woorden gevat kan worden. Vanuit de podiumwagen kan ik de mensen bedienen van vertier, illusie of serieuze zaken. Het is een mobiel theater dat tevens dienst doet als woning. Dit biedt de mogelijkheid om met zo min mogelijk lasten als autonoom kunstenaar te kunnen blijven bestaan. Voor de hedendaagse autonome kunstenaar is het noodzaak geworden om onafhankelijk van anderen zijn beroep te kunnen uitoefenen. Hieruit werd Moha geboren.
/ GRADUATES /
0 7 3
/ FINE ART MEDIA /
1
2
1
2
Moha
Performance
Podiumwagen met tractor, bestaande uit hout, staal, rubber, glas etc.
/ GRADUATES /
0 7 4
/ FINE ART MEDIA /
JENSI MYFTARAJ ojenso.tumblr.com 25.05.1990 Scriptie In (beeld) gesprek met videokunstenaar Anri Sala Final Exam Untitled
Wanneer ik geen foto maak, loop ik langs een bouwplaats en zie hoe een groot wit zeil langzaam omhoog wordt getild door de wind. Je kunt, als je bukt, eronderdoor kijken.
/ GRADUATES /
0 7 5
/ FINE ART MEDIA /
1
2
3
1
2
3
niks gevangen
collectie fotoboekjes
handen
serie van 6 2013
scan ervan 2012-2013
serie 2013
/ GRADUATES /
0 7 6
/ FINE ART MEDIA /
LEO PFEIFER elpepe@gmx.de Scriptie Stolen Wall Final Exam John K I believe everyday is a good day when you paint I believe it will bring a lot of good thoughts to your heart. Let’s build a happy little cloud Let’s build happy little trees There are no limits here Start out by believing here. You can almost paint with anything. All you have to do is practice. There are no limits here Start out by believing here. This is your world You are the creator. I have freedom on this canvas. Believe that you can do it. Cause you can do it. Give it a little touch. Give it a little push. Make love to the canvas. Caress it, very gentle. Relax, let it flow. Think like water. You can go on and on and on. We don’t make mistakes. We just have happy accidents. You can do anything that you wanna do. Total power. Sing along. Have a good time. Du du du du du du du du du du Du du du du du du du du du du….. Thank you Bob! / GRADUATES /
/ FINE ART MEDIA /
/ GRADUATES /
0 7 7
0 7 8
/ FINE ART MEDIA /
MARNIX VAN DEN BERG marnixvandenberg.com marnixvandenberg@hotmail.com 22.09.1986 Scriptie Ongevraagde Dialogen Final Exam Ongevraagde Dialogen
'Ik wil met mijn werk de puurheid terughalen waar mensen de waarde (niet meer) inzien of vergeten het in te zien. Beelden waarbij mensen deze hebben laten maken voor het nageslacht, voor ons dus, niet wetende dat er heden zo nonchalant mee omgesprongen wordt. Ik zie het als mijn verantwoordelijkheid deze beelden alsnog te laten zien en combineer dit met mijn eigen werk. Het is niet belangrijk wie de beelden gemaakt heeft, maar het is belangrijk dat het beeld gezien wordt.' Marnix van den Berg, Juni 2013 '12 juni 2012... ben ik bezig mijn negatieven te archiveren, kom ik negatieven tegen waarop geschreven is met pen: 12 juni 1932, precies 80 jaar geleden! Een onverwacht, klein jubileum. Dat zijn de leuke dingen in het leven. Die kleine dingen die je niet aan ziet komen en opeens zijn ze daar...' Marnix van den Berg, Juni 2012
/ GRADUATES /
/ FINE ART MEDIA /
/ GRADUATES /
0 7 9
0 8 0
/ FINE ART MEDIA /
MERLIJN SPENKELINK merlijns.nl merlijn.spenkelink@gmail.com 23.02.1990 Scriptie Larry Clark versus mezelf. Final Exam Untitled
The differences are the reason it’s the same.
/ GRADUATES /
/ FINE ART MEDIA /
/ GRADUATES /
0 8 1
0 8 2
/ FINE ART MEDIA /
TAMARA MAASDAM tamaramaasdam.blogspot.nl tamara.maasdam@gmail.com 21.06.1987 Scriptie Elles en haar parallelleven. Een fictieve kunstenares Final Exam Ik wil me wakker concentreren
De belangrijkste inspiratiebron voor mijn werk is de psyche van de mens. Het medium dat ik gebruik laat ik afhangen van het concept en kan zich uiten in de vorm van een tekst, performance/theater, installatie, video, tekening of een combinatie van meerdere media. De meeste van mijn werken worden gekenmerkt door een dwangmatige manier van werken. Ik ga me wakker concentreren. Hij liet mij bekennen. Plotseling stonden we hier en voor mij uit, of liever gezegd, hier is het, gromde een magere man heen en weer, een hele dag. Ik zag en keek en ĂŠĂŠn oog rolde. Ik wil me wanstaltelijk wakker concentreren. Er was nergens een onhandige vraag. Ik ben ook moe, beetje laat, zolang. Ik ging op mijn iemand staan en de man vroeg: 'Wat wilt u bekennen?' 'Alleen,' zei ik, 'ik wil me voorgaan dan het hele hoofd. Ik wil me wakker concentreren.'
/ GRADUATES /
0 8 3
/ FINE ART MEDIA /
1
2
3
1+2
3
hout, boeken, beamer
de tekening is de schets die als basis dient voor mijn eindexamenproject, Pen op papier 42 Ă— 29,7cm
/ GRADUATES /
0 8 4
/ FINE ART MEDIA /
VEIT SCHMOLL Veit Schmoll Photography|facebook veitforright@hotmail.com 14.01.85 Scriptie Momentaufnahme Final Exam Ancestry
I try to combine nature with the human body in its natural form. Though I take way more photos out in nature, without any human in it, I find it very interesting to combine these two elements from time to time. Since I can think the two elements of photograph and figure belong together as one. We just seem to forget about it. I try to avoid it, and mostly don't feel the need to place a human figure in the picture. The rich beauty of nature pretty much fills it up just through being what it is. Thats why I, if a figure is added, chose to let it be seen in its natural state, yet do I not want the private parts to be the main focus. Otherwise the main meaning of the photo is forgotten. Way to often. /
/ GRADUATES /
0 8 5
/ FINE ART MEDIA /
3
2
1
1
2
3
Dressed Not Dressed
Valley
The Hide
/ GRADUATES /
0 8 6
/ FINE ART MEDIA /
WOUTER KOPS wouterkops.com woutor@live.com 25.07.1984 Scriptie Zelfredzaamheid Final Exam Untitled
Het werk van Wouter Kops is een zoektocht die terug gaat naar de basis van het leven, hij wilt mensen bewust laten worden van de elementaire kanten van ons bestaan. Hij probeert de toeschouwer te confronteren met datgene wat in het dagelijkse leven voor vanzelfsprekend wordt aangenomen, dit alles met een sterk ecologische tint.
/ GRADUATES /
0 8 7
/ FINE ART MEDIA /
1 3
2
1-2
3
Tv's
Waterloop
Installatie met tv’s
Installatie met kookplaat,
120 × 50 × 220 cm
40 × 40 × 200 cm
/ GRADUATES /
Selfsufficient suit, Voedsel installatie met jas en kweeklampen Truck, DIY installatie met foto’s en tekeningen
0 8 8
/ PAINTING /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ PAINTING /
PAINTING Hollandse Nieuwe Een punt is een teken. Meerdere punten vormen een lijn. Meerdere lijnen die elkaar kruisen, recht of gebogen, vormen een oppervlakte. Het begin van een beeld. Meerdere oppervlaktes worden lichaam. Bezield door jonge kunstenaars een levend lichaam, het begin van een schilderij. Voorstelling en verbeelding. De wereld iedere keer opnieuw beschrijven, niets is minder nodig. Vivi d’Arte, La Pittura! Welkom Hollandse Nieuwe!
Joris Geurts Docent Schilderen met dank aan Leon Battista Alberti
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
0 8 9
0 9 0
/ PAINTING /
AYDA VAN KLAVEREN blond_klavertje@hotmail.com 30.06.1990 Scriptie Andrei Tarkovsky, wat maakt zijn films zo vernieuwend en heeft hij invloed gehad op andere regisseurs? Final Exam Spel van contrasten
Ik heb een voorliefde voor het menselijke lichaam, voor de natuur met haar perfecte patronen. Mijn werk is autobiografisch, gebaseerd op wat ik meemaak en wat me opvalt in het dagelijkse leven. Ook herinneringen aan vroeger of aan Schiermonnikoog met haar vogels die er zo vrij rondvlogen doen me denken aan hoe fijn en desolaat het daar was en aan de zee met haar zoute geur. Zo verzamel ik allerlei dingen die ik mooi vind en betekenis voor me hebben. Dit komt dan allemaal samen in mijn werk als ĂŠĂŠn dromerig, sferisch, impulsief beeld dat er ietwat collageachtig uitziet. Ik teken dingen over elkaar heen. Het patroon van een dennenappel plots over een lichaamsdeel. Het is eigenlijk altijd een spel van contrasten: rustig naast gedetailleerd, organisch naast geometrisch, zwart-wit met plots een stukje kleur, het onverwachte. Iets gedetailleerds zoals een haakwerkje naast een rustig zacht lichaam. Zie het als een muziekstuk die jij componeert.
/ GRADUATES /
/ PAINTING /
/ GRADUATES /
0 9 1
0 9 2
/ PAINTING /
FELIX KRAUSE fx.krause@web.de 08.08.1988 Scriptie Perspektive – Sind die Möglichkeiten der perspektivischen Malerei erschöpft? Final Exam Untitled
In meinen Bildern beschäftige ich mich mit der menschlichen Gestalt im Raum. Dabei spielt die perspektivische Darstellung der Räume eine wichtige Rolle. Durch Reflexion und Abstraktion entsteht eine Einheit von Mensch und Raum, die sich erst wieder in den Gedanken des Betrachters auflöst.
/ GRADUATES /
0 9 3
/ PAINTING /
Untitled acryl en olieverf op doek, 270 × 200 cm
/ GRADUATES /
0 9 4
/ PAINTING /
INDIRA MARGOT HAMAKER indirahamaker.blogspot.nl indi.hamaker@gmail.com 20.04.1991 Scriptie The Color Red - 'Colors meaning in society and how its history of the color red effects how we see it today' Final Exam Przystanek What I concentrate on is the interaction between color and people. I am fascinated by what color can do, its psychological effects and how one can take an image and completely change the mood by simply adding the color red, blue or yellow. Our every day lives are surrounded by color, interaction, culture and memories, whether it is within our thoughts, words, body language, expressions or simple glances. We are continuously communicating, feeling and expressing; this is what inspires me the most.
/ GRADUATES /
0 9 5
/ PAINTING /
1
2
1
2
Grassy Weather
Kanapki
oil paint on canvas, 100 × 170cm
oil paint on canvas 140 × 110,5cm
/ GRADUATES /
0 9 6
/ PAINTING /
IRIS JANSEN irishelene.com Irishelenejansen@hotmail.com 09.05.1989 Scriptie Wat is de rol van het dier in de hedendaagse kunst? Final Exam Untitled
In mijn jaren op de kunstacademie heb ik veel geleerd. Ik heb niet geleerd hoe je moet schilderen, maar op een andere manier te leren denken. In het begin vond ik het hoogst haalbare kunstwerk het meest realistische en gedetailleerde werk. Nu weet ik dat een kunstwerk de realiteit moet doen verassen. In dit gevecht naar verrassing wil ik de schoonheid en het kwaad delen van natuur, mens en dier. Ik geef om lijnen, texturen, vormen, kleuren en patronen. Wanneer ik een werk van Egon Schiele onder ogen krijg, dringt bij mij in eerste instantie de ellende van de afgebeelde persoon niet door. Ik word betoverd door zijn lijnen. Deze schoonheid van vormen en lijnen wil ik delen en overbrengen in mijn eigen werk. Hiermee wil ik mensen enthousiast maken en meer plezier in het leven brengen. Edouard Manet: 'There are no lines in nature, only areas of colour, one against another.'
/ GRADUATES /
0 9 7
/ PAINTING /
1
2
3
1
2
3
Newborn
Close-up Newborn
Hump Back
Thee, houtskool, Siberisch krijt, Oost Indische inkt, pastelkrijt, oliepastel, potlood op papier, 211 × 150 cm
/ GRADUATES /
Koffie, Oost Indische inkt, acrylverf op papier, 85 × 127 cm
0 9 8
/ PAINTING /
JANNE BAUHOLZER janne.b@mail.com 13.01.1988 Scriptie Art Brut- Kuenstler in der Falle? Stigmatisierung in der Kunst Final Exam Untitled
'Die Malerei arbeitet mit Zeichen, die nicht abstrakt und unkörperlich sind wie Worte. Die Zeichen der Malerei sind den Gegenständen selbst viel naeher. Darüber hinaus manipuliert die Malerei Materialien, die selbst wiederum lebende Substanzen sind. Deshalb erlaubt es uns die Malerei, in der Annäherung an Dinge und in der Beschwörung viel weiter zu gehen, als Worte dies tun.' Jean Dubuffet
/ GRADUATES /
/ PAINTING /
/ GRADUATES /
0 9 9
1 0 0
/ PAINTING /
JONAH FALKE jonahfalke.nl jonahfalke@hotmail.com 23.05.1991 Scriptie Schijnbaar Onbewogen (roman) Final Exam Untitled
In mijn schilderijen ben ik op zoek naar vervreemding in de schijnbare harmonie van de voorstelling. Saaie en onpersoonlijke ruimtes, geven de monotonie van de mens en het leven aan. Daar bovenop de verwrongen mens, om chaos en wreedheid weer te geven. Twee werelden combineren, altijd het verlangen naar een ander leven, zonder dat het dramatisch wordt. De dingen gebeuren intu誰tief, er is geen plan. Een schets met een paar lijnen zijn genoeg om te beginnen. Ik denk weinig als ik maak. Toch ben ik er nog genoeg bij met mijn hoofd om het beeld te stileren en mijn richting niet uit het oog te verliezen. Een schilderij hoeft voor mij niet 'pleasing' te zijn. Onheilspellend, als een akkoordenreeks die niet oplost. Mijn schilderijen zijn geen antwoord op iets of oplossing, ze zijn er gewoon.
/ GRADUATES /
1 0 1
/ PAINTING /
1 2
3
1
2
3
DANIËLS
CARO ÉÉN
MAN EN PAARD
olieverf op doek, 170 × 120 cm
olieverf op doek, 200 × 140 cm
olieverf op doek, 250 × 180 cm
/ GRADUATES /
1 0 2
/ PAINTING /
MALOU TEN VOORDE maloutenvoorde.nl maloutenvoorde@live.nl 27.09.1981 Scriptie Art brut in de 21e eeuw Final Exam Het afgebeelde als afgebeelde en als afgebeelde werkelijk
Mijn werk bestaat uit collages en schilderijen. In mijn werk ga ik op zoek naar andere werklijkheden, door combinaties van verschillende beeldtalen ontstaat een nieuw gecreĂŤerde wereld. Het zoeken naar contrasten, zowel in vorm, kleur als verftoets, gecombineerd met tekenkundige elementen. Het werk kenmerkt zich door de grafische directheid gecombineerd met het niet meteen te doorgronden van het afgebeelde als geheel.
/ GRADUATES /
1 0 3
/ PAINTING /
3
2
1
1
2
3
Menselijke aanraking
De tuin der lusten
Milkyway galaxy
acryl op doek, 200 × 80cm
collage op papier, 40 × 40cm
collage en tekening op papier, 48,5 × 38,5cm
/ GRADUATES /
1 0 4
/ PAINTING /
MEREL JANSEN merel-jansen.nl merelcatharine@gmail.com 23.12.1990
/ GRADUATES /
/ PAINTING /
/ GRADUATES /
1 0 5
1 0 6
/ PAINTING /
SAM SAMIEE arsam.samiee@gmail.com 26.09.1988 Scriptie Reading the East, pathology of the western gaze on the artworks produced in non-western countires Final Exam Doch wie kommt dein Schiras auf des Norden truebe Gauen? Despite my love affair for the tradition of painting and fine art as defined in Europe, I can't forget about the mountainous Tehran, my hometown. This is apparently what my mind is busy with, how can we redefine the history of man from a multiple perspective? How are we connected? How can we employ painting to map unseen connections and relations?
/ GRADUATES /
/ PAINTING /
/ GRADUATES /
1 0 7
1 0 8
/ PAINTING /
SUSAN DE JONG firelilyart.nl firelilyart@hotmail.com 27.04.1988 Scriptie Hoe beinvloed autisme het werk van een kunstenaar? Final Exam On the border
Life is a work of art you gotta paint it colourful!
/ GRADUATES /
1 0 9
/ PAINTING /
1
3
2
1
2
3
Blue
Nachtlicht
Silence
olieverf op canvas, 20 × 20 cm
olieverf op canvas, 30 × 30 cm
olieverf op canvas, 80 × 100 cm
/ GRADUATES /
1 1 0
/ PAINTING /
TEZZ KAMOEN mirandakastanje.nl tezzkamoen@hotmail.com 11.11.1992 Scriptie Identiteit en Social Media Final Exam Redelijk zuiver voor Westerse maatstaven of een kinderfeestje
/ GRADUATES /
1 1 1
/ PAINTING /
1 3
2
1
2
3
Passion In Kind Of A Bottle
Dentist asleep
Portrait of the disabled
2013
2013
2012
/ GRADUATES /
1 1 2
/ PAINTING /
TOM DE GROOT tommyfirewire@gmail.com 10.07.1987 Scriptie The philosophers Guston & me Final Exam Untitled
My work is story driven and existential in nature, I draw upon various experiences in life. What my work is all about is to the imagination of the spectator. Progression, learning and changing are one of the important aspects for me as an artist.
/ GRADUATES /
/ PAINTING /
/ GRADUATES /
1 1 3
1 1 4
/ PAINTING /
YASAMAN OWRANG yasamanowrang.com contact@yasamanowrang.com 16.09.1982 Scriptie The New Movement – Critique about the new movement in Iranian art Final Exam Untitled
To diagnose human's behavior, how to make a dialogue, to respond to people, to surroundings, to environment, to challenges, to changes... We suffer the same, despite the reasons, the enjoinment, the laughter, the sorrow... the feelings are the same. We have differences, but we have forgotten there are similarities in nature.
/ GRADUATES /
/ PAINTING /
/ GRADUATES /
1 1 5
1 1 6
/ FINE ART DEELTIJD /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ FINE ART DEELTIJD /
FINE ART DEELTIJD Voor U ligt het jaarboek van het schooljaar 2012-2013. Van het deeltijdonderwijs zijn het dit jaar zes studenten die wij met trots aan U voorstellen. Het werk waarmee zij hun studie afsluiten is heel bijzonder, daarvan kunt U zich persoonlijk overtuigen. Vijf jaar hebben deze studenten alles opzij gezet om een droom te verwezelijken: De kunst bestuderen in het besef dat deze het leven verrijkt en verbetert. Het doorzettingsvermogen waarmee dit verlangen gepaard ging, dwingt respect af, en zal een steun zijn in het opbouwen van een beroepspraktijk. Ik wens hen veel succes in hun verdere loopbaan.
E. de Gram Coordinator deeltijd
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
1 1 7
1 1 8
/ FINE ART DEELTIJD /
ELLEN KLASENS-HORLINGS mo-nu-ment.nl ellenklasens@duinpad.nl Final Exam Wezig
'We zijn wie we geweest zijn' Portretfotos (gemaakt eind 19e eeuw) vormen de basis van een zoektocht naar bestaan en niet bestaan, vanuit een reproductie komen tot een gelijkaardige schepping, waarin ik de wezigheid zoek, ervaar en uitdruk.
/ GRADUATES /
1 1 9
/ FINE ART DEELTIJD /
2
1
3
1
2
3
Korset van tuigleer
Collage
Olieverf
29,5 × 20,5 cm
57,5 × 37,5 cm
/ GRADUATES /
1 2 0
/ FINE ART DEELTIJD /
HANNY HOLDIJK-DE VRIES hannyholdijk.nl hannyholdijk@planet.nl 26.10.1951 Final Exam Vanaf de dag dat ik mensen zag...
Brokstukken schrijnen, binnen met buiten verbinden, droge ogen van liefde, een afdruk van aanwezigheid. Toen ik het niet meer wist ging ik het begraven en huilde om jou en mij, de mensen die we niet kennen. Ik mens teveel. Gejuich van de tribune. Dagsluiting.
/ GRADUATES /
/ FINE ART DEELTIJD /
/ GRADUATES /
1 2 1
1 2 2
/ FINE ART DEELTIJD /
HEDWIG PALSTRA hedwigpalstra.nl info@hedwigpalstra.nl 15.09.1953 Final Exam Untitled
Het is eigelijk heel eenvoudig. En direct ook weer ongrijpbaar. Tao Te Tjing
/ GRADUATES /
1 2 3
/ FINE ART DEELTIJD /
Olieverf op doek
/ GRADUATES /
1 2 4
/ FINE ART DEELTIJD /
HENRIĂ‹TTE HOOIVELD henriettesart@kpnmail.nl 19.10.1971 Final Exam Untitled
Mens versus natuur Vlak versus lijn Zwart/wit versus kleur Tegenstellingen alom Samen een geheel Het geheel van de wereld.
/ GRADUATES /
1 2 5
/ FINE ART DEELTIJD /
1 2
1
2
the window a
the window b
/ GRADUATES /
1 2 6
/ FINE ART DEELTIJD /
ILONA DEKKER dekker482@zonnet.nl 12.01.1964 Final Exam Untitled
Gekleed in luchtige zomerjurk in een zwoele groentetuin wat te zeggen hoeveel seizoenen te gaan. Bos met donkere krullen de aarde geeft en neemt. Slechts een schaduw‌
/ GRADUATES /
1 2 7
/ FINE ART DEELTIJD /
1 3
2
1
2
3
Sculptuur
Pentekening
Masker
38 × 168 cm
26 × 32 cm
27 × 16 cm
/ GRADUATES /
1 2 8
/ FINE ART DEELTIJD /
JUDITH WISSINK wissink.judith@gmail.com 1973 Final Exam The absence of time
Het immateriĂŤle toont zich in het materiĂŤle. Niet-vorm als vorm. Met mijn werken onderzoek ik de mogelijkheden van het schilderen en tekenen om een intentie over te brengen. De uitdrukking van een lijn, een vlak, een kleur of een materiaal laat zich steeds opnieuw ontdekken. Tot er een innerlijke logica is bereikt en een werk een onafhankelijke eigen betekenis krijgt.
/ GRADUATES /
1 2 9
/ FINE ART DEELTIJD /
The absence of time lakverf, acryl en olieverf op linen, 2012 40 × 30 cm
/ GRADUATES /
1 3 0
/ SCULPTURE /
SCULPTURE Van de week zag ik Markus Lüpertz op de televisie. In zijn atelier stond een reusachtig beeld in wording. Lüpertz vertelde dat het zulk zwaar werk was en dat hij elke morgen kreunend van de pijn wakker werd. Sculptuur is zwaar werk: niet alleen lichamelijk, maar ook geestelijk. Het vergt organisatie en planning. Het is spul vinden - slepen, tillen, modelleren, weghakken, opbouwen afbreken en toevoegen. Naast formele aspecten als vorm, kleur, maat, evenwicht, volume, moet het werk een context krijgen: autonoom worden, plaats innemen in de ruimte en zich verhouden tot die ruimte. Er zijn duizenden bestaande materialen waaruit je kunt kiezen of die je speciaal kan maken. Al decennia is sculptuur meer dan alleen een beeld. Het is ook installatie, site specific werk, sculpture painting. De grenzen zijn opgerekt. Dat maakt het lastig en gecompliceerd voor studenten om binnen de studieperiode van vier jaar tot een helder standpunt te komen. Men verlangt nogal wat van de student: Inhoud, een eigen beeldtaal, een mening over het huidige kunstklimaat, kennis van het galeriewezen en waar hij of zij nu wel staat in deze kunstmaatschappij. Kunst is zeker geen hobby. Er wordt geploeterd, gezocht, geschoven, geprakkiseerd, gepiekerd en onderzocht. Wie ben ik, is dit werk wel van mij, is het niet te saai of juist te mooi en wat is de inhoud. Wat zullen de anderen ervan vinden. Ben ik goed genoeg, houd ik het wel vol na de academie? Het antwoord is ongewis. Voor onzekerheid kiezen is niet gemakkelijk en vereist zelfvertrouwen en karakter. De afstudeerders 2013 hebben geëxperimenteerd en gebouwd aan een begin van een oeuvre. Dit jaar was niet makkelijk voor deze groep. Door de verhuizing waren de werkplaatsen lange tijd gesloten en was er geen plaats voor Fine Art 3e en 4e jaar in het Tetem gebouw. Er werd een
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ SCULPTURE /
tijdelijk onderkomen elders georganiseerd. Het verblijf in het Siberisch koude Polaroidgebouw, werd met gezang en een positieve instelling betrokken. Schotten werden versleept en een nieuwe werkruimte ontstond. De harde werkers lieten zich niet uit het veld slaan door koude, lekkages of wind. Hier ontstonden de laatste werken die nu op deze Sculptissimo tentoonstelling staan. Iets nieuws toveren, waarover je jezelf verbaast is het mooiste wat er is. Dat gevoel is waarvoor je het doet. Kunst maken verlangt organisatie en discipline.
Hans Hovy Docent Sculptuur
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
1 3 1
1 3 2
/ SCULPTURE /
DARIO BONGIOVANNI dariobongiovanni.nl mail@dariobongiovanni.nl Scriptie Wij verkeren continu in een definitieve staat van verandering Final Exam Untitled
Mijn werk staat in relatie met de ruimte: de vloer, de muur en in enkele gevallen het plafond spelen hierbij een bepalende en soms zelfs noodzakelijk rol voor het in standhouden van het werk. Binnen mijn werk ben ik opzoek naar een paradox en probeer hier uiteindelijk een balans in te vinden. Als ik dof materiaal gebruik, zet ik er spiegelend materiaal tegenover. Doordat de spiegeling het tegenovergestelde doet dan het doffe, wordt je tegelijkertijd het zicht gegeven en ontnomen. Deze tweestrijd van vervaging en helderheid vind ik, zij het steeds op een andere manier, vaak terug in mijn werk. Er wordt een extra ruimte en diepte in het werk gecreĂŤerd die niet eigenlijk aanwezig is waardoor er ook een optische vervreemding ontstaat. Als ik begin met een werk heb ik nog geen idee wat het uiteindelijk zal worden. Ik heb een aantal standaard, vaak platte, materialen, zoals glas en plastic, die ik regelmatig gebruik en die de eigenschappen in zich hebben die ik zoek. Dit gebruik ik als startpunt. Daarna voeg ik dingen toe, haal wat weg en zet andere materialen en voorwerpen in, net zolang tot ik tevreden ben met het resultaat.
/ GRADUATES /
/ SCULPTURE /
/ GRADUATES /
1 3 3
1 3 4
/ SCULPTURE /
EMIEL SCHUILENBORG http://www.facebook.com/emiel. schuilenborg?fref=ts E.schuilenborg@gmail.com 14.01.1988 Scriptie Kunst is voor iedereen Final Exam Vierjaar eigenwijs
Mijn eindexamen zal ik kort samenvatten. Mijn bedoeling is om een buitenstander vertrouwd met kunst te maken en om niet het standaard denkbeeld te projecteren dat een ieder al snel heeft. Ik wil laten zien dat het meer kan losmaken en je op een langere termijn kan beïnvloeden. Zodoende ben ik dus buiten de gebaande paden gestapt en heb ik het roer omgegooid. Ik ben op eigen houtje naar een werkruimte gaan zoeken. Dit alles zonder te e-mailen of te bellen ik ben zo kantoren en werkruimtes zo binnen gestapt met mijn ideeën in de hand. Ik ben van mening dat één op één contact leggen beter werkt, dan e-mail of telefonisch contact. Zodoende ben ik dus nu te zien met een beeldentuin in de wijk Oost- Boswinkel, waarin een route te volgen is. Hierin nemen de beelden de wijk over en bij nacht de straten doen verlichten. Deze route laat iedereen meevoeren.
/ GRADUATES /
/ SCULPTURE /
/ GRADUATES /
1 3 5
1 3 6
/ SCULPTURE /
KEVIN BAUER kevin.bauer.blogspot.com kevinbauer87@gmail.com 14.09.1987 Scriptie Kunsthistorische en filosifische waarden en symboliek van de Schaduw Final Exam Untitled
Vanaf mijn keuze voor sculptuur word ik ontzettend geprikkeld door schaduwwerking, ruwe materialen, oppervlaktes en ruimtes. De ruimtes vloeien vooral voort uit 20e eeuwse architectuur, wat naar mijn idee ontzettend sfeerbepalend is. De sfeer die ik belangrijk vind heeft te maken met de menselijke touch die architectuur en bijvoorbeeld ook meubels met zich meedragen. Zonder onze aanwezigheid zijn gebouwen en meubels een combinatie van materialen zonder bestemming met een twijfelachtig bestaansrecht. Daarnaast is schaduw voor mij een bodemloze inspiratiebron. Schaduw is immaterieel, ruimtelijk en een dagelijkse verschijning waar we zo aan gewend zijn dat het ons nauwelijks opvalt welke karikaturen van objecten ze projecteren op oppervlaktes eromheen. In mijn werk zoek ik naar een interactie tussen het sculptuur en de ruimte en onderzoek ik de verhouding tussen in- en exterieur. Tijdens mijn onderzoekende manier van werken gebruik ik materialen als hout, metaal, pleister, cement, acrylglas en karton. Ik probeer altijd bepaalde menselijke sporen in mijn beelden te behouden, herkenningspunten in materiaal of vorm.
/ GRADUATES /
1 3 7
/ SCULPTURE /
3
1
2
1-2
3
a concrete composition
Illuminated cavities
/ GRADUATES /
1 3 8
/ SCULPTURE /
KEVIN DOST kevindost.com info@kevindost.com 09.03.1989 Scriptie Is er een relatie tussen de ideeën van André Breton en die van Hans-Georg Gadamer? En hoe dit verband houdt met mijn eigen werk. Final Exam Untitled Voor mij zijn alle objecten en ideeën met elkaar verbonden. Ik ben op zoek naar de uiterste afstand tussen 2 of meer gerelateerde objecten en ideeën totdat er net geen verschil ontstaat. Maar dan wil ik er bijschrijven dat dit pas spontaan ontdekt word tijdens mijn werkproces. Heerlijk vind ik het om bezig te zijn met materiaal en op zoek te gaan naar iets nieuws. Lekker spelen.
/ GRADUATES /
1 3 9
/ SCULPTURE /
1
3
2
2
3
1
2
3
Zowel ik besta, ontsta jij, 2012
Z.t., 2012
Dak boven je hoofd, 2012
Hout, metaal, gips, styrofoam, plexiglas, pur 210 × 175 × 350 cm
Hout, Metaal, Gips 700 × 400 × 300 cm
Pur, hout, plastic, huishoudhandschoenen, styrofoam, boomstam, stof, wc-papier, gips, visdraad 365 × 235 × 375 cm
Saxion project ‘kunst en ondernemen’, 3 weken, proces werd gefilmd door elisamedia.nl
artoll project, in-situ, 5 dagen
/ GRADUATES /
Proeflab project, buitensculptuur, periode 1 maand
1 4 0
/ SCULPTURE /
LINDA KIND Lindakind@hotmail.nl 14.01.1991
Scriptie Fuck you killer bitch Final Exam Untitled
Wansmaak, overdrevenheid en kinderlijk enthousiasme bij het gebruik van materialen zijn de kernonderwerpen van mijn werk. Ik confronteer mensen met een visuele overload aan informatie om ze zo door mijn ogen de wereld te laten zien. Met gevaar voor eigen leven probeer ik mijn werk op het dunne randje tussen kunst en kitsch te plaatsen. Wat kan nog net, en wat kan echt niet meer?
/ GRADUATES /
1 4 1
/ SCULPTURE /
C’est la vie
/ GRADUATES /
1 4 2
/ SCULPTURE /
LOTTA FIONA IMEYER Lotta.Imeyer@gmx.de 30.04.1988 Scriptie Das Unheimliche - Eine Analyse nach Freud in Literatur, Film und bildender Kunst Final Exam Das Unheimliche
You see it, you know it, but you cannot figure out why it freaks you out. It is not horrifying nor scary, not spooky nor creepy. Different. You have seen it before but you cannot remember when it was. You know you were frightened back then. You had to think about it a lot. But one day... you forgot. You buried it somewhere where you were quite assure it would never turn up again. You thought you succeeded. And then you saw this small little detail that did not fit. Nothing big, but you began to remember.
/ GRADUATES /
/ SCULPTURE /
/ GRADUATES /
1 4 3
1 4 4
/ SCULPTURE /
MATTHIAS GROTHUS matthiasgrothus.com info@matthiasgrothus.com 28.07.1981 Scriptie Ich liebe das Chaos und das Chaos liebt mich! Final Exam resign?
Zonder actie is er geen reactie, daarvan ben ik overtuigd en is de rode draad in mijn sculpturen van de afgelopen vier jaar. Actie staat ook synoniem voor beweging, deze pas ik toe voornamelijk met elektromotoren of 'eigenitiatief'. Door de interactie met het werk komen meerdere grote maar ook kleinere aspecten naar voren die misschien niet gelijk worden begrepen. Later komt pas het AHA – moment. Het afgebeelde werk is een recent werk waar de kijker acteur word. Hij brengt het werk met zijn eigen viriliteit aan de gang en beleeft daardoor een intensieve ervaring. Dit werk roept vraagtekens op over hoe men een sculptuur ervaart en waar de grens licht tussen het klassieke ervaren, en het bezig zijn. Het is de taak van de deelnemer stroom te produceren, en daardoor het beeld te laten bestaan voor het moment van actie. Deze unieke ervaring van het werk is het cadeau om mee naar huis te nemen.
/ GRADUATES /
1 4 5
/ SCULPTURE /
resign? cast iron, wood, acryl, mechanic, electronic, film, sound, V-belts 126 × 105 × 112 cm
/ GRADUATES /
1 4 6
/ SCULPTURE /
MYRTHE TE LINTELO myrthetelintelo.wordpress.com myrthetl@gmail.com 15.05.1991 Scriptie Audio > Visueel: Kunstzinnige synesthetische strategieĂŤn. Final Exam Untitled
Het worstelen, puzzelen, de vele wegen, lagen en herhaling zijn dingen die ik interessant vind om in te zetten voor mijn werk. Huid, stoppels en groei, de spanning van het moment waarop iets doorbreekt zijn terugkerende elementen. Bijvoorbeeld een zaad, dat zich door verschillende aardlagen moet worstelen, en vervolgens het licht ziet. Ik maak ruimtelijk werk, tekeningen en collages, soms met fotografische fragmenten. Mijn werk is deels figuratief, (dierlijke, herkenbare onderdelen) gecombineerd met non-figuratieve, plastische elementen. Materialen die ik vaak gebruik zijn keramiek, plastics, latex, gips en purschuim. Mijn werk gaat over het sublieme, the addition of strangeness to beauty (quote van Walter Pater). De schoonheid van het natuurlijke, gruwelijke en primitieve fascineert mij. De mens en de psyche gebruik ik ook; zaken die zich onderhuids afspelen en mentale beelden zie je terug in mijn tekeningen. Ik probeer het onderhuidse naar het fysieke te vertalen. De tekeningen bevinden zich in een tussenwereld, als in een vreemde droom. Gepauzeerd in een beweging, landschap, gevoel, of muziekstuk.
/ GRADUATES /
1 4 7
/ SCULPTURE /
1
2
3
1
2
3
Fight 01
Sprout Sprouting Sprouted Sprouts
Opstelling met Licking Coconut Skins en 237.2
keramiek, purschuim, gips 150 × 50 × 25 cm
gemengde technieken, 30 × 30 × 300 cm
Keramiek en fotocollage, 350 × 350 × 200 cm
/ GRADUATES /
1 4 8
/ SCULPTURE /
NICOLE URBAN iperformyou.com me@iperformyou.com 1987 Scriptie An exploration of fleeting forms in extended sculpture Final Exam A subliminal state, photographic Untitled, sculpture Bananalities blown into proportion Leave a passionfruitfly spinning around, Stairs of light lead into space -What do astronauts’ spouses dream of ? Plastic phantastic space intruders! Birds dance their rhythm around a pole of fire, loop loop leaping einen Tanz von Kraft um eine Mitte. WARNING! This is the declaration of infinite form, the exploration of what makes the world go round! The object will not object that this is the denial of a full stop this is the denial of a full stop this is the denial of a full
/ GRADUATES /
1 4 9
/ SCULPTURE /
1
2
1
2
what makes the world go round (HAH!)
Untitled (Warning)
/ GRADUATES /
1 5 0
/ SCULPTURE /
RUBEN VOLGERS RubenVolgers@gmail.com 14.03.1988 Scriptie De Invloed van Evolutie op de Kunst Final Exam Bloei
/ GRADUATES /
1 5 1
/ SCULPTURE /
2
1
1
2
Kubus
Vel
Keramiek, Hout, 54 cm hoog
Keramiek, Lakverf, 2.7 m lang
/ GRADUATES /
1 5 2
/ SCULPTURE /
TJALLING QUINTEN MULDER tqmulder@gmail.com 27.04.1986 Scriptie Decay at exhibit Final Exam Humpty dumpty fell off the wall
De installatie van mijn eindexamen gaat over de vergankelijkheid in beeldend werk. Mijn werk bestaat voornamelijk uit keramisch werk gekoppeld aan het concept van vergankelijkheid. Voor deze installatie heb ik het concept vergankelijkheid verder uitgewerkt en ik wil de bezoeker betrekken in de vergankelijke kunst.
Installatie: Hout, keramiek, glazuur, textiel, water, zeepsop, metaal
/ GRADUATES /
1 5 3
/ SCULPTURE /
1 2
3
1
2
3
Babel
Goat
Keramiek
Monday morning when the sky is blue, loving my hangover
30 × 30 × 95 cm
Keramiek, Glazuur 9 × 9 × 21 cm
/ GRADUATES /
Glas, hout, papier, katoen, water, kleurstof 130 × 18 × 100 cm
1 5 4
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
1 5 5
1 5 6
/ YEAH /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /
/ SPECIAL THANKS TO /
Sarah Glemnitz | Layout & Design Gildeprint Drukkerijen Enschede | Print Rudi | Silkscreen Department Erik | portraits AKI
and everybody who helped making this possible
/ YEAH /
1 5 7
/ EXAMENCATALOGUS /
/ AKI YEARBOEK 12 | 13 /