Syntax September

syntax 3/2012

DAS ÖSTERREICHWEITE MAGAZIN FÜR KRITISCHE SCHÜLER_INNEN

In Österreich gibt es so einige Missstände. Angefangen bei einem veralteten Bildungssystem bis hin zu gravierenden

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Für diese Ausgabe hat die Syntax ein in Claudia Schmied geführt.

Die AKS veranstaltet in allen Ländern Schulsprecher_innen. Die Termine

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EDITORIAL

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INHALT & EDITORIAL

INHALTSVERZEICHNIS BILDUNG Gemeinsam laut - Gemeinsam stark

Beweg den Stillstand ................................................................................

Soziale Selektion durch Sprachbarrieren

Mehrsprachiger Unterricht ......................................................................

Liebe Leserin! Lieber Leser!

-

Damit ihr aber nicht ganz brutal in den Schulalltag Seite 4/5 Seite 6

Shortbites

Förderungen, Sitzen bleiben, Sei wählerisch.................................... Seite 7

Zeig mir deine Eltern und ich sag dir deine Bildung Interview mit Claudia Schmied ........................................................... Seite Speaker´s Corner

Sag uns deine Meinung ...........................................................................

Kampagne der AKS, zum Thema Schule und Sprache, so 8/9

Seite 10

prüfungen.

GESELLSCHAFT

-

Nach dem Frühling kommt der Sommer Der Arabische Frühling - was jetzt? ....................................................

Seite 11

Verhütung ist Frauensache, Orgasmus Männersache?

Mein Körper, meine Lust .........................................................................

Seite 12/13

Vorratsdatenspeicherung

Seite 14

Kontrolle via Handy. ...................................................................................

Der große Test

Welcher Schultyp bist du?...........................................................................

dungsministerin Claudia Schmied, die mit uns über brisante bildungspolitische Themen sprach.

Falls du schon immer mal deine journalistischen Fähig-

Österreichs größter Schüler_innezeitung publizieren Seite 15

Verliebt, Verlobt, Verheiratet Wenn Frauen, Frauen lieben und Männer, Männer lieben .. Seite 16/17

INTERNATIONALES Das Ende der staatlichen Finanzhoheit

Der Fiskalpakt ..............................................................................................

Syrien in der Revolution

Eingreifen der UNO - ja oder nein?.................................................

Seite 18

Eure Redaktion Seite 19

Yes we can, can we?

Wahlen in den USA .....................................................................................

Seite 20

FEUILLETON Kunsthalle

Neues vom Markt ........................................................................................

Seite 21

Spielplatz Tob dich aus ..................................................................................................

Seite 22/23

IMPRESSUM

MHV: AKS-Bundesorganisation | Chefinnenredaktion: Claudia Satler | Layout: Valerie Buttler| Redaktion: AKS Bundesorganisation Alle: Amtshausgasse 4, 1050 Wien, Österreich Offenlegung gemäß § 25 Mediengesetz: Syntax ist eine Zeitschrift der AKS-Bundesorganisation und steht zu 100% in deren Eigentum | Grundsätzliche Richtung: Das Syntax ist die Organisationzeitung

der Aktion kritischer SchülerInnen. Inhaltich den Werten der aks verpflichtet, ihr journalistischer Auftrag die Aufarbeitung gesellschaftlicher Themen aus einer Perspektive, die nicht von ökonomischen und gesellschaftlichen Verpflichtungen und Normen eingeengt ist.

ZVR: 27 0 200 209 | Kontakt 01/523 12 43, aks@aks.at | Druck: Bzoch GmbH Druck & Verlag, Kupferschmied Gasse 7, 2201 Hagenbrunn

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KOMMENTAR DER VORSITZENDEN

Manchmal muss man eben nach-

-

helfen...

-

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KOMMENTAR DER VORSITZENDEN

dungschancen verschärft und zudem verfälscht Nachhilfe das Selbstbild, das sich -

-

-

-

reichen. Nachhilfe ist gerade in den Haupt-

den Federn einer Leistungsbilanz, für die

fächern ein großes Thema, da in Österreich jede_r fünfte Schüler_in Nachhilfeunterricht in Anspruch nimmt. Hochgerechnet

ist.

gaben Eltern und Schüler_innen in Österreich im vergangenen Schuljahr und in

Mitlernen statt Nachlernen Anstatt das Lernen durch Nachhilfes-

Euro für die Nachhilfe aus. Dass so viele

tunden aus der Schule hinaus zu verlagern, hilfe mehr geben muss. Es ist für viele

ist durchaus ein Zeichen dafür, dass in unserem Bildungssystem einiges schief läuft.

festunden zu bezahlen.

In Österreich ist das Schulsystem öffen-

Fressen oder gefressen werden!

-

trem hohe Summen für Nachhilfestunden

Schüler und Schülerinnen übernehmen, Chancengleichheit garantiert und in dem Das Österreichische Bildungssystem en-

-

-

-

sondern Armutszeugnisse eines veralteten Tatjana Gabrielli, Bundesvorsitzende der AKS

Bildungssystems sind.

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BILDUNG

Gemeinsam laut - Gemeinsam stark Beweg den Stillstand In Österreich gibt es so einige Missstände. Angefangen bei einem veralteten Bildungssystem bis hin zu gravierenden Defiziten in Sachen Mitbestimmung und Demokratie. Gerade wir Jugendliche sind davon stark betroffen.

Themen, die besprochen richtsgestaltung an sich,

Oft mit der Begründung,

reden und man uns daher

uns

Schüler_innen

auf

Landes – und Bundesebene gen

Schulsprecher_innen -

dazu, dass viele Schüler_

STILLSTAND Das österreichische Bildungssystem ist oftmals nicht fair. Im

-

-

-

schule, Neuer Mittelschule und Gymnasium den restlichen

ler_innenvertretung durch alle Schüler_innen in Österreich.

haben, haben höhere Chancen, selbst einmal den höchsten

ÜBER DEN TELLERRAND HINAUS

-

und Sprachreisen, versperren vielen den Weg.

verändern.

gleichen Chancen, es ist auch so, dass die Stimme der Schüler_ Die Forderung nach mehr Mitbestimmung in Bezug auf die syntax

-

Seite 4

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BILDUNG

dir eine eigene Meinung bilden.

gibt es Schulgruppen. Diese sind von Schüler_innen für SchüSchule ist der am besten geeignete Raum, um über Befangen-

-

Schüler_innen mit migrantischem Hintergrund haben es noch immer nicht einfach, sprachliche Barrieren und eine ablehnen-

Lust dich mit Schülerinnen und Schülern aus ganz Österreich

einzubringen.

-

terreich austauschen. sexuell, transexuell oder heterosexuell, niemand hat das Recht

Identität zu verurteilen.

-

den Menschen an deiner Schule.

Bildung sollte für alle frei zugänglich sein, denn alle haben die gleichen Chancen verdient. Die Schule sollte ein Lebensraum -

Gemeinsam laut – Gemeinsam stark!

Beweg den Stillstand!

hat.

GEMEINSAM LAUT - GEMEINSAM STARK In der AKS haben sich Schüler und Schülerinnen zusammen-

Tatjana Gabrielli besuchte das PG Riedenburg und ist jetzt Bundesvorsitzende der AKS

Info Box -

Alle Informationen zu Ortsgruppen in deiner

-

Nähe, bevorstehenden Seminaren und den

ren und dürfen nicht auf unsere Stimme verzichten.

-

aks.at.

ell sind, Schüler und Schülerinnen unter den Fingern brennen

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BILDUNG

Soziale Selektion durch Sprachbarrieren

Mehrsprachiger Unterricht

Das Ziel eines Bildungssystems in demokratischen Staaten ist es, Chancengleichheit zu ermöglichen. Alle Menschen sollten unabhängig von Geschlecht, religiöser Überzeugung oder Sprache die gleichen Möglichkeiten in der Schule haben.

CHANCENGLEICHHEIT? Sonderschulen abgeschoben.

FEHLER - BILDUNGSSYSTEM

führenden Schule in Form einer Haupt-

Doch hier liegt der Fehler nicht bei

schule, der Neuen Mittelschule oder des

den Schüler_innen sondern im Bil-

diese sprechen, die gleichen Chancen Bildungssystem mit gleichen Bedien-

Muttersprache spricht und auf diesen da-

gungen für alle schafft noch lange nicht

richt müsste für Kinder mit anderer

Chancengleichheit. Österreichs Klassen-

SELEKTION STATT SPRACHFÖRDERUNG... ein Angebot von muttersprachlichen hatten im letzten Schuljahr eine andere

Migrationshintergrund

nicht

gerade

Erstsprache als Deutsch. In Wien sind es

liche in Österreich optimal zu fördern.

ZEITGERECHTER UNTERRICHT?

mals ein anderer Sprachgebrauch als in

-

-

derungen, unter anderem, dass in dem

größten Teil nicht verstehen. Anstatt hier

Teresa Christall besuchte das ChristiDeutsch nicht als Erst- und

an Doppler Gymnasium und ist jetzt im Bundesteam der AKS tätig

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SHORTBITES

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BILDUNG

A

www.aks.at

ii Sei wahlerisch Direktwahl jetzt!

FÖRDERUNGEN FORDERN

SITZEN BLEIBEN? -

SEI WÄHLERISCH -

-

ler_innen in Österreich in den Sommerferien lernen, um am Anfang des nichts, in die Schule zu gehen. Es

neuen Schuljahres die Nachprüfung

Mitglieder und aus drei Bereichen

gibt allerdings ein sogenanntes ver-

-

besteht: dem AHS, BMHS und BS-

stehen. Diese hohe Zahl an Nachprü-

Bereich.

Materialien, Schulreisen, Nachhilfe

fungen ist ein Zeichen des maroden

Die

Landesschulsprecher_innen

und vieles mehr beinhaltet.

Bildungssystem, in dem es Lehrper-

stellen

automatisch

Diese Kosten forcieren die sozialen

sonen nicht mehr schaffen, Schüler_

die

Bundes-

-

-

zu beantragen.

Die AKS hat es sich zur Aufgabe ge-

-

macht Schüler_innen über die möglichen Förderungen zu informieren

-

und hat deshalb die „Sozialbroschü-

richt und die geringe Kreativität und

-

Freiheit Themen selbst auszuarbei-

ter. Eine Institution, die durch alle

-

Schüler_innen der Oberstufen und

schlüsselt sind.

Schule zu gehen.

bestell dir die Sozialbroschüre auf

-

www.aks.at/shop

der jetzigen Form.

Zahl von Schüler_innen, die eine

-

-

www.aks.at

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BILDUNG

Zeig mir deine Eltern... ... und ich sag dir deine Bildung Claudia Schmied ist seit 2007 Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur. Anlässlich des Starts des neuen Schuljahres und der Reformen, die im Bereich Bildung im Gange sind, hat die Syntax mit Claudia Schmied über ihre Arbeit und die Veränderungen im österreichischen Bildungssystem gesprochen.

Syntax:

-

Claudia Schmied:

-

Syntax:

tem besteht darin, dass Bildung leider

Claudia Schmied:

-

Situation der Eltern ab, ob Kinder höhe-

dustriellenvereinigung und eine unab-

ich für untragbar.

hängige Expert_innengruppe im Auftrag -

Syntax: Momentan gibt es ja noch drei

Hauptschule und die Neue Mittelschu-

Gange sind.

Bildungsministerin Claudia Schmied

le. Ist die Neue Mittelschule für Sie ein Schritt in Richtung Gesamtschule?

Syntax:

-

ses Schuljahr das Topthema im Bereich

Dritte_r im Spiel. Das ändert sich bei der neuen Reifeprüfung. Zusammengefasst

Wichtig ist es, dem politischen Handeln einen höheren Stellenwert zu geben, auch in der Schule halte ich das für zentral.

neuen Reifeprüfung?

Claudia Schmied:

-

-

-

rinnen und Schüler fairer und vor allem Claudia Schmied: dem Weg zur Gemeinsamen Schule.

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BILDUNG

Syntax:

Syntax: -

-

desschüler_innenvertretungen in den Bundesländern und diese Landesschul-

Schüler_innen motiviert in die Schule zu gehen?

re Wahl die Bundesschüler_innenvertre-

Konzepte sind im Einsatz, bleibt nur

tung. Es gibt nun die Forderung der AKS Claudia Schmied: Nein, die Geldstrafe Was halten sie prinzipiell von dieser Idee?

-

Claudia Schmied: Ich unterstützte das Claudia Satler besuchte das Wichtig ist es, dem politischen Handeln

BG Feldkirch und ist jetzt Chefinnenredakteurin

einen Stufenplan ausgearbeitet, der vor-

in der Schule halte ich das für zentral. Die

-

-

der Syntax

Lehrpersonen der Sache annehmen, und -

-

dass Schülerinnen- und Schülervertre-

Mein größter Kritikpunkt am österreichischen Bildungssystem besteht darin, dass Bildung leider immer noch vererbt wird.

Syntax: Gibt es bei der Forderung Gesamtschule auch schon Konzepte oder geht es momentan nur um die Forderung

chenlang der Schule fernbleiben, dann

der Einführung der Gesamtschule?

nehmende Gründe, die oftmals auch mit

Claudia Schmied:

der Familie zu tun haben.

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SAG UNS DEINE MEINUNG SPEAKER’S CORNER

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“Welche Probleme siehst du im System “Nachhilfe”?”

Viel zu oft werden die Meinungen von Schüler_innen in bildungspolitischen Diskussionen überhört oder ignoriert. Dabei sind gerade wir Schüler_innen diejenigen, die die schulischen Entscheidungen in erster Linie betreffen, somit sind wir die eigentlichen Expert_innen in diesem Bereich.

Im „Speaker’s Corner“ der Syntax bekommen Schüler_innen regelmäßig die Möglichkeit, ihre eigene Meinung zu aktuellen Themen zu äußern. Hast du auch ein Statement abzugeben oder ein Projekt an deiner Schule realisiert, das du gern mit anderen Schüler_innen aus ganz Österreich teilen würdest? Dann melde dich einfach unter speakerscorner@ aks.at

-

Kathrin Berlinger, Tirol, 16 Jahre

Daniel Preglau, Kärnten, 18 Jahre

-

einzelner Schüler_innen eingeht und diese dann individuell fördert.

Aber da das im derzeitigen Schulsystem noch nicht möglich ist, muss auf jeden Fall eine

Chrisi Götschhofer, Oberösterreich, 19 Jahre

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Nach dem Frühling kommt der Sommer?

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GESELLSCHAFT

Der Arabische Frühling - was bleibt?

Vor einem Jahr war der Arabische Frühling. Inzwischen hat es in einigen Ländern Neuwahlen gegeben, die von außen kritisch beobachtet wurden. Momentan kann man aber noch lange von Frieden reden.

Aufstände des Arabischen Frühlings

ARABISCHER SOMMER ?

Demonstranten und Demonstrantinnen noch immer gegen das mut gehörten zur Tagesordnung. Massenproteste und Soziale

totalitäre Regime von Machthaber Baschar al-Assad.

Täglich hört man davon, dass verschiedene Teile Syriens von -

UND WAS NUN? Grundsätzlich ist der Arabische Frühling noch lange nicht verzum Sturz der Regime geführt hatte, hauptsächlich im Winter

von ihnen. Diese versuchen die Forderungen der Bürgerinnen -

und Bürger zu erfüllen, doch das hört sich leichter an, als es ist.

Staatsbürger_innenschaft besaß.

-

da sich diese so nicht über die Kandidat_innen ausreichend inChrisi Götschhofer, 19, OÖ, besucht das BRG Kirchdorf/Krems

KRISENHERD SYRIEN

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GESELLSCHAFT

VERHÜTUNG IST FRAUENSACHE - ORGASMUS Mein Körper, meine Lust Seit Erfindung verschiedenster Verhütungsmittel sind Frauen der sexuellen Selbstbestimmung ein ganzes Stück näher gekommen, aber noch lange nicht am Ziel. Aus früheren Zeiten wissen wir, dass die Angst vor ungewollten Schwangerschaften der Sexualität einen bitteren Beigeschmack verliehen hat. Durch die Einnahme der Pille gibt es ein höheres Maß an Sicherheit und Unabhängigkeit für die Frauen. Doch bei näherer Betrachtung der Thematik stellen wir uns die Frage, ob Selbstbestimmung wirklich selbst bestimmen bedeutet.

MYTHOS SELBSTBESTIMMUNG -

-

für sich selbst zu übernehmen und gegebenenfalls selbst bestimmt handeln,

VERHÜTUNG

IST

FRAUENSA-

CHE? -

Neugierde.

Gerade

junge

Mädchen

-

gungen. Frauen sind ihren Tätern oft

mer Frauensache und einige Männer

hilflos und schutzlos ausgeliefert. Das

verlassen sich nur allzu gerne auf ihre -

formulieren und definieren. Sexuel-

-

dienen und über ihren Körper selber bestimmen dürfen, fehlt zu oft. Sehr

zu sagen und zu sich und den eigenen

Sinne heißt auch, dass sich Männer ih-

Wünschen zu stehen. Frauen sollten

-

sich auf ihr Gespür verlassen und nicht

-

aus Angst vor Ablehnung Dinge tun, die muss endgültig aus den Köpfen ver-

-

trauen voraus, das manchmal erst noch

-

-

muss.

Angst davor haben, dass sie nicht ernst

sexuellen Handlungen. In diesem Fall

SCHMINKE, STÖCKEL, MINIROCK-

müssen Frauen selbst bestimmt han-

WILLIG UND BILLIG?

deln. syntax

Auch in diesem Fall sollten Frauen ihren Mut zusammennehmen und selbst

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GESELLSCHAFT

MÄNNERSACHE? bestimmt handeln, indem sie sich Hilfe

„TOPMODELS“ ÜBERALL...

von außen holen.

nicht vor gesellschaftlichen Normen, -

-

-

almaßen in Zeitschriften aller Art führt

stellungen, sexuellen Übergriffen und

sein, dass Sexualität so individuell ist

oftmals dazu, dass Frauen sich für ihren eigenen Körper schämen und der Mädchen und Frauen, die selbst be-

-

-

den, das ihren eigenen Bedürfnissen

ale Body Maß Index in ihrem Kopf herumgeistert. Selbst bestimmt handeln

eigenen Grenzen und Wünsche, desto

heißt auch, zu seinem Körper zu stehen

höher die Chance auf ein ausgefülltes Sexualleben. Offenheit sich selbst und

der Sexualität eine Frau einschlagen

die Botox und Fotoshop zu den besten Freund_innen zählen.

jeden Fall und trägt zur Selbstbestimmung bei.

-

-

Julia Rachbauer, 16, besucht das

sen gesellschaftlichen Anforderungen

-

PORG Volders in Tirol

bleiben.

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GESELLSCHAFT

VORRATSDATENSPEICHERUNG Kontrolle via Handy

Die Angst vor Terrorismus wird immer größer, wir hören wieder und wieder von der Gefahr, die von uns Bürgerinnen und Bürgern ausgeht und dass Maßnahmen zur Kontrolle und Überwachung, wie die Vorratsdatenspeicherung oder INDECT, notwendig sind.

ÜBERWACHUNGSSTAAT ÖSTERREICH -

dabei aufhalten.

-

mation system supporting observation,

-

searching and detection for security of

WIDERSTAND GEGEN DIE BEWA-

citizens in urban environment, ist eben-

CHUNG Diese Maßnahmen sorgen dafür, dass

-

-

-

cherungen in Deutschland abgebrochen oder nicht und sorgt dafür, dass mehr nur schon langes Aufhalten in einem öfverstößt.

-

INDECT – ÜBERWACHUNG FINDET ÜBERALL STATT verfolgt.

Tess Herrmann für die AKS Vorarlberg, 17, besucht das PG Riedenburg in Vorarlberg

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GESELLSCHAFT

DER GROSSE TEST Welcher Typ bist du?

Autoritäten und die Hierachieunterschiede in der Schule zwischen Schüler_innen und Lehrpersonen...

In der Schule sitze ich immer...

> sind Gründe warum ich nicht gerne in die Schule gehe > Ich lass mir ohnehin nichts gefallen

> In der ersten Reihe > In der letzten Reihe > Irgendwo in der Mitte

Mein Lieblingsfach ist... > > > >

Am meisten mag ich in der Schule... > Mich weiterzubilden > Mich für die Schulgemeinschaft einzusetzen und mitzugestalten > Dass sie bald vorbei ist

Geschichte & Politische Bildung Sprachen Naturwissenschaften ein anderes

Meine Hefte...

Mein_e Schulsprecher_in... > Macht wichtige Arbeit > Kenn ich nicht > Ist total unnötig

A: Gründe eine Ortsgruppe in deiner Schulstadt

B: Engagiere dich in der Schüler_innenvertretung – Wir unterstützen dich gerne!

> Welche Hefte? > Haben dauernd meine Mitschüler_innen, um sich Mitschriften zu kopieren > ein Collegeblock für alles muss reichen

C: Schule nervt dich?

Motzen können alle - werde aktiv und verändere was!

a) Gründe deine eigene AKS Schulgruppe!

Du diskutierst gerne und lernst gerne neue Dinge? In Wahrheit spielt es keine Rolle, ob du lieber in der letzten Reihe sitzt und den Unterricht damit verbringst aus dem Fenster zu schauen oder in der ersten Reihe versucht zu verstehen, warum du lernen solltest, welcher großartige Eroberer wann wo wen den kleinen Zeh gebrochen hat. Mit deiner eigenen AKS-Schulgruppe hast du die Möglichkeit, dich mit anderen Interessierten mit Themen zu beschäftigen, die ihr wirklich spannend findet - bau dir deine eigene AKS! b.) Engagiere dich in der SV – Wir unterstützen dich gerne!

Du hast es also auch satt, dass wir in der Schule kaum mitbestimmen können und möchtest dich für die Rechte deiner Mitschüler_innen einsetzen und an deiner Schule etwas verändern? Du bist redegewandt und willst die Interessen der Schüler_innen auch im Schulgemeinschaftsausschuss den Lehrpersonen und den Eltern näherbringen?

Es gibt viele Möglichkeiten, den Schülerinnen und Schülern an deiner Schule Chance für Spaß und spannendes Lernen zu bieten und wir unterstützen dich gerne dabei! c.) Schule ist dir nicht so wichtig? – hör auf zu motzen und werde aktiv!

Wenn du auch nicht länger Lust hast, die vielen Ungerechtigkeiten, die es in der Schule und in unserer Gesellschaft gibt, einfach so hinzunehmen, sondern etwas zu verändern willst, erhältst du bei uns die nötige Unterstützung dafür. Besuche doch einfach eins unserer Treffen oder nimm an einem unserer Seminare teil. Schule kann mehr!

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GESELLSCHAFT

VERLIEBT, VERLOBT, VERHEIRATET Wenn Frauen, Frauen lieben und Männer, Männer lieben „Die Ehe ist heute in einer Krise“, heißt es oft. Wenn das stimmt, brauchen wir dann überhaupt Lösungen oder ist es höchste Zeit das Konstrukt Ehe von Grund auf zu hinterfragen?

DER KAMPF UM DIE EHE

ren vor dem Staat gleichberech-

re erlaubte, folgten noch einige andere europäische Länder diesem

EWIGER ALS EWIG, ABER NUR MIT TRAUSCHEIN? -

-

-

-

Im Laufe der Zeit änderte sich die Bedeutung der Ehe, jedoch

zu schließen, sei die Zahl der Ärzt_innenbesuche im ersten

DIE EINGETRAGENE PARTNER_INNENSCHAFT

-

-

-

offen steht.

lichen Zusammenlebens erhoben.

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GESELLSCHAFT

nem anderen Menschen eine vermeidlich romantische Bindung f端rs Leben einzugehen.

WARUM HEIRATEN? ne Rolle spielen. Die individuelle soziale Absicherung sollte so

-

-

Dara Jochum f端r die AKS Vorarlberg, 16, besucht das PG Riedenburg in

Info Box

Vorarlberg

Gleichgeschlechtliche Ehe ist erlaubt in : -

male Familienleben zerst旦ren.

BIS DER TOD UNS SCHEIDET...

-

on Liebe hervor. Eher ist sie ein Symbol f端r eine erstarrte Ge-

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INTERNATIONALES

DAS ENDE DER STAATLICHEN FINANZHOHEIT Der Fiskalpakt

Der Fiskalvertrag fordert, von den unterzeichnenden Ländern, eine Schuldenbremse in der nationalen Verfassung. Dadurch schränkt er die Parlamente in der Kontrolle über das Budget ein und kann zu einer rigiden Sparpolitik führen.

EINSCHRÄNKUNG DER PARLAMENTE

greift zudem die europäische Kommission, die außerdem nicht einmal ein de-

-

-

den Haushaltsplan dieses Staates ein.

mus, der bei Überschreitung der Defi-

ABBAU DES SOZIALSTAATES?

zitgrenze in Kraft tritt.

nigte Königreich und Tschechien haben

SCHULDENBREMSE IN ÖSTERREICH

-

-

Da der Nationalrat ein entsprechendes

fürchten, dass die Staaten Ausgaben

-

beschlossen hat, ändert sich für Öster-

-

reich theoretisch nicht viel. Allerdings

bei den Einnahmen zu erreichen.

trages. Dennoch sollen nur diejenigen

Die Kürzung von Staatsausgaben ist

-

oftmals mit Kürzungen im Bereich der

schen Stabilitätsmechanismus, profi-

se unverbindlich und hätte jederzeit mit

Beispiel in den Bereichen Bildung -

die Länder dazu, eine Schuldenbremse

-

-

trag, der die nationale Schuldenbremse

se bestimmt, dass das jährliche Budget-

-

sind.

Radovan Baloun, 17 , besucht das Gymnasium Geringergasse in Wien.

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SYRIEN IN DER REVOLUTION

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INTERNATIONALES

Eingreifen der UNO - ja oder nein?

In Syrien hat „die Mutter aller Schlachten“, so die Regierung, in Aleppo begonnen. Während Tausende Syrer_innen über die Grenzen in die Türkei geflohen sind, wird in Aleppo in mehreren Stadtteilen gekämpft. Mittlerweile gibt es in vielen Haushalten keinen Strom mehr und die Lebensmittel in den einzelnen Orten werden knapp.

EU VERHÄNGT SANKTIONEN

UNO VERSUCHT MILITÄRISCH -

ZU INTERVENIEREN

-

Beispiel ist es den europäischen Län-

-

Doch das hindert das Regime nicht an

-

-

militärisch intervenieren. Russland ist

Demonstrant_innen gestellt und diese

das einzige Land, das sich gegen ein militärisches Eingreifen in Syrien aus-

aber völlig außeracht gelassen, dass ein

gesprochen hat und somit von seinem -

-

chen, da laut der russischen Regierung

recht basiert auf den Gründungsstaaten

sondern der Dialog eine bessere Lösung

Machthaber Gaddafi stand. Abgesehen

-

Außenstehende stellt, mischt man sich

grund eigener Interessen verhindern

zu dem in Angelegenheiten ein, die man

sei.

on ist, die sich in interne Angele-

durch militärisches Intervenieren, Frie-

genheiten einmischen sollte und dass Syrien die Manuel Maluenda, 16, besucht das ohne Hilfe von

AHS Heustadelgasse Wien

außen aus der Welt

schaffen

Mitgliedsstatten

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INTERNATIONALES

YES WE CAN, CAN WE? Wahlen in den USA

Die Präsident_innenschaftswahlen in den USA nehmen es wird auch deutlich mehr Geld ausgegeben, wie in Politiker_in gewinnt bei einer Wahl so viel Macht über – Präsident_in. Denn diese_r vereint mit seinem/ihrem in einem.

einen erheblich größeren Stellenwert ein und anderen Demokratien. Kaum ein_e andere_r die Politik im eigenen Land wie der/ die US Amt Regierungschef_in und Staatsoberhaupt

DIE USA WÄHLEN – DEN MÄCHTIGSTEN MANN DER WELT?

die Tatsache, dass als einer seiner größ-

-

ten Erfolge die von ihm angeordnete -

als die große Hoffnung für die marode

dung Osama Bin Ladens gilt. Der Terro-

-

rist und Drahtzieher des Anschlags am

dent_in zu stellen. Es gibt auch immer alternative Kandidat_innen, die auf den

-

Wahlen jedoch nur ausschlaggebend

-

sein, indem sie den Kandidat_innen

REICHER HERAUSFORDERER Staaten. Am Tag seines größten Erfolges strotzte er in einer Rede noch im

ist der Multimillionär und ehemaliger Gouverneur von Massachusetts Mitt

vor Optimismus: „Wenn noch irgendje-

stellt.

Romney. Romney vermittelt das Gefühl, Max Schwarzenbacher, 17, besucht das

Land ist, in dem alles möglich ist - der

Obamas. So setzte er in Massachusetts

-

eine Gesundheitsreform durch, lehn-

Musisches Gymnasium, Salzburg

te aber die von Obama vorgeschlagene

-

gegen das Recht auf Abtreibung aus,

der Arbeitslosenquote und des großen

-

-

SYSTEMFEHLER? von ihm angestrebte Gesundheitsre-

gut an. syntax

desstaat. Durch dieses Wahlsystem in Seite 20

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FEUILLETON

Kunsthalle BUCH:

-

CAITLIN MORAN HOW TO BE A WOMAN

die Welt ist fantastisch. Geh’ los und amüsiere dich ein bisschen Tess Herrmann

ihrer Mutter in Berlin in einer Kommune. Als der derzeitige Liebhaber ihrer Mutter einen Bauernhof erbt, beschließt die

DVD:

SOMMER IN ORANGE

Kommune dorthin zu ziehen und ein Therapiezentrum zu

Camila Garfias

MUSIKTIPP:

-

QUEERE MUSIK

schmaus. Sierra und Bianca Cassady alias Cocorosie tun das mit auf-

Instrumente. Devendra Banhart, meist nur mit Gitarre ausgestattet,

Mara Ban syntax

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FEUILLETON

DER SCHÜLER_INNENNOTRUF DER AKS Die AKS bietet deshalb einen Schüler_innennotruf an, bei

-

-

-

SUDOKU

syntax

Seite 22

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WUSSTEST DU, DASS...

syntax

FEUILLETON

-

ser legt?

dienen?

ICH BIN vorname, nachname

Kleb mir eine! (Falls Marke zur Hand, sonst zahlen wir)

adresse, plz, ort email

AN DIE

telefon

Aktion kritischer Schüler_innen Bundesorganisation

geb. dat., schule, klasse

Amtshausgasse 4, 1050-Wien

ICH WILL

AKS-STUFF

auf ein Seminar mitfahren

AKS-Wandkalender 12/13

Ein kostenloses Syntax-Abo

Schulrechtsnotruf Kärtchen

eine Liste aller erhältlicher Materialien

Stundenplan Sticker

FÜR DIE SCHÜLER_INNENVERTRETUNG: SV-Toolbook (allgemeine SV-Broschüre)

GET ACTIVE!

Newsletter (Infos zu allen Events und

123 Fragen an das SchUG (Schulrechtsbroschüre)

Angeboten)

Sozial-Broschüre (Beihilfen und Förderungen)

einen Workshop an meiner Schule

Schüler_innenzeitungsbroschüre (Schulzeitung ect.)

aktiv werden

Berufsschulbroschüre (Broschüre für Lehrlinge)

MATERIALIEN

zur Antirassismus Arbeit zu feministischer Arbeit zum Thema Homophobie zu Schule & Schulpolitik Materialien „Gemeinsam stark-Gemeinsam laut“ Materialien „Sei wählerisch.“ Materialien „Reiche Eltern für Alle“

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Seite 23

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syntax.aks.at

DAS ÖSTERREICHWEITE MAGAZIN FÜR KRITISCHE SCHÜLER_INNEN

DAS AKS HERBST-GEWINNSPIEL Mach mit beim AKS-Herbstgewinnspiel und hol dir dein iPad, mehrere Büchergutscheine oder eine gratis Teilnahme an einem AKS-Seminar!

Einfach diesen Rücksender ausschneiden, ausfüllen und du bist dabei.

(Falls Marke zur Hand, freuen wir uns, ansonsten übernehmen wir das Porto!)

FRAGE:

Wie viel Frauen werden weltweit Opfer von sexuellen Übergriffen, Gewalt oder Vergewaltigungen?

DEINE ANTWORT: Jede 6. Frau

ZU GEWINNEN GIBT ES: 1x iPad 10x Teilnahmen am Start Up

Jede 7. Frau Jede 3. Frau

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Der Rechtsweg ist ausgeschlossen

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