TEMA: EL SECTOR EDUCATIVO NO EDIFICA UNA SOCIEDAD MÁS MODERNA APEGADA A LA MODERNIDAD Y EL CONOCIMIENTO, NO EXISTE HUMANISMO. La educación en nuestro país ha estado desde hace mucho tiempo en un estado de decadencia debido a múltiples factores entre ellos, la dirigencia de los docentes, los gobiernos que no han estado a la altura de la educación y la burocracia, el sistema curricular deficiente, obsoleto, los estudiantes que los rinden de sus deberes y los padres de familia que no hacen del sacrificio hacia sus hijos, las instituciones educativas que se encuentran en mal estado; en fin los problemas son numerosos pero lo más delicado de que la educación brindada de obsoleta, anticuada y de antaño que no se ajusta a los modelos educativos de hoy en día en el mundo. La educación en Panamá está atrasada desde hace años en comparación al resto de los países de América Latina y para muestra sólo hay que resaltar los resultados arrojados en las diferentes pruebas PISA, TRECE, CRECE, entre otras organizadas por diferentes organismos internacionales para la educación en América latina, donde el rendimiento académico de los estudiantes es efímero y vergonzoso quedando el país en los últimos lugares a nivel educativo en diferentes asignaturas sobre todo en pruebas de lectura, compresión lectora, matemáticas y ciencia que demuestran el poco nivel de la enseñanza en el país y esto es un indicativo que desde hace años la calidad de la educación es inadecuada. ¿Pero cuál es la causa de esta situación?, Serán los docentes que salen mal formados de los centros educativos a nivel superior que, al momento de ingresar al nivel superior para optar por la carrera de la docencia lo hacen sólo pensando que cuando ingrese al sistema educativo obtendrá una buena remuneración sin importarle nada más que su porvenir y no una buena formación académica o también la enseñanza en las universidades que no pueden inculcar en los estudiantes la vocación por la profesión docente. Será el estudiante en los centros educativos que no desea aprender y no realiza el mínimo esfuerzo de superación, el único fin es cursar el grado y pasar de nivel, por otro lado, será el sistema burocrático en el Ministerio además de la corrupción y el nombramiento de amigos en puestos altos sin ningún tipo de interés por mejorar la educación en el sistema.
Las causas pueden ser diversas, pero al final el resultado es el mismo, la educación sigue estando en pañales y no llena las expectativas y la desigualdad se expande dejando una brecha en el conocimiento y los aprendizajes entre la población de las clases sociales altas y media, con relación a la baja, para que se dé un cambio es necesario un análisis sobre el planteamiento curricular y la preparación a fondo de todos los actores involucrados porque durante cada año lectivo al inicio los distintos sectores del país demandan una educación acorde a las necesidades del Estado que así lo requiere para poder elevar la calidad de la educación, desafortunadamente no existe aún la buena voluntad debido a que todos están inmersos en sus planteamientos y cualquier cambio que se pretendiera implementar sería interpretado como un atentado a los intereses de grupos dentro del sistema educativo. ¿Porque no se puede dar el cambio en educación por el bien de la sociedad? Por un lado está la dirigencia sindical docente que en variados casos son autoritarios, intransigentes que poco hacen por elevar la calidad de la educación, pero sí por mejorar las condiciones laborales de los agremiados sin importarles que muchos en sus filas carecen de una formación académica adecuada, además de ser beneficiados por leyes populistas del gobiernos que favorecen a docentes jubilados a ocupar puestos de trabajo en detrimento de docentes egresados con ganas de ingresar al sistema educativo pero sin poder tener acceso a ello. Por otro lado, tenemos al MEDUCA, que es un ministerio más en los gobiernos donde se nombran a personas sin visión de tener una educación a futuro y sin deseos de hacer cambios a nivel curricular dentro del sistema, el puesto de ministro es visto como una silla para llenar y responder al gobierno de turno y que cada cinco años vendrá otro y otro y la educación seguirá estando en las mismas condiciones. Parece una utopía que en otras regiones del mundo los estudiantes pueden contar con herramientas tecnológicas a su disposición y en nuestro país aún existen escuelas ranchos, colegios que se caen a pedazos, cierre de calles por padres de familias molestos por falta de docentes y otras situaciones que debilitan el proceso educativo. Pero vayamos al asunto, el sector educativo no edifica a una sociedad Viena de conocimientos debido a que en primer lugar no se da prioridad para invertir en educación porque la mayor parte del presupuesto es destinado a mejorar las instituciones en mal estado durante el año escolar y el periodo de vacaciones. Los gremios docentes cada año insisten en que se destine una cantidad del P.I.B. a la educación, hay que destacar que los
planes de estudio, la estructura curricular cada día queda desfasado y no se adapta a las exigencias del mundo globalizado, por eso los sectores y la empresa privada comprometidos con la educación a nivel nacional piden mejorar los planes en materia educativa para que los estudiantes salgan preparados académicamente para insertarse al mercado laboral del país. Es verdad que se hacen esfuerzos por parte de las autoridades educativas y empresa privada preocupados por la educación, pero la educación no debe estar basado únicamente en materias de conocimiento sino también en formar individuos con mente crítica y reflexiva y que sea capaz de solucionar problemas cotidianos que se pueden presentar en la vida por lo tanto el proceso de enseñanza aprendizaje debe estar enmarcado en valores dentro de los lineamientos educativos. Como aporte, el primer paso para lograr un cambio en la educación debe provenir del personal docente ya que deben contar con valores morales, con deseos de superación dentro y fuera del aula de clases, son ellos quienes están en contacto con los estudiantes a diario y depende de ellos los aprendizajes que deben impartir siguiendo métodos de pedagogía y didáctica innovadoras para hacer crecer el interés de ellos como algo nuevo y novedoso en el aula y no seguir siendo participes del modelo tradicional, por lo tanto el formar a los individuos del mañana para el país está principalmente en las manos de los docentes aún en las más difíciles circunstancias, luego tenemos a la familia como eje principal en el desarrollo desde los primeros años del niño en donde se le debe enseñar valores desde los primeros años de vida que es esencial para que él se convierta en un ciudadano con valores y virtudes. De igual forma el sector privado debe involucrarse más e invertir en la educación, a pesar de que se realizan esfuerzos mancomunados con el MEDUCA, no es suficiente porque se necesitan más recursos, así como presentar reformas al currículo que sean de acorde a las necesidades que se ofertan en el mercado laboral, por lo tanto, en el sector privado está una parte de responsabilidad en la integración de la sociedad al mundo moderno. El gobierno y el MEDUCA deben ser los actores principales para la educación en la sociedad, sobre todo con el nombramiento de personas con una hoja de vida dedicada a la educación, y con visión de cambio en la estructura del sistema educativo, además se debe ajustar el pensum académico a las condiciones modernas del mundo globalizado, hacer un llamado de todos los sectores del país a un dialogo nacional con propuestas sobre
la mesa para la calidad de la educación que se desea tener, implementar tecnologías en las cuales los docentes pueden ser nombrados por sus méritos educativos y no por personal docente como se hace actualmente en las cuales existen quejas a diario por su ineficiencia y manejo en el tema. Por último, creo que es necesario apostar sobre todo con un proceso de enseñanza aprendizaje basado en conectar al estudiante consigo mismo y con sus compañeros, las competencias están al alcance en el proceso pero al final los resultados son pocos confiables, reorganizar las clases en que se haga al estudiante fomentar la ayuda hacia sus compañeros, con la escuela, la comunidad y sociedad donde se ambienta para crear ciudadanos con deber cívico hacia la patria, es cierto que los fines de la educación integrados en la Constitución Política del país definen estos conceptos pero deben ser los adultos los que los internalicen en ellos y que no se queden como siempre solo escritos sobre un papel.