BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES GABRIEL MORALES Y ALDO SEBASTIÁN VALLE SEGUNDO SEMESTRE
HERRAMIENTA
CARACTERÍSTICAS
Skype
Esta herramienta puede ser utilizada para realizar videollamadas y así construir un trabajo colaborativo en el cual pueden participar varias personas al mismo tiempo.
Google Docs
Esta herramienta es utilizada principalmente para realizar un trabajo colaborativo entre varias personas al mismo tiempo que todos lo editan y lo construyen de manera crítica aportando sus ideas.
Correo electrónicos-Chat
Una herramienta que le permitirá principalmente al alumno compartir ideas y trabajos para de este punto poder revisar y mejorarlos conforme a comentarios de sus compañeros. También le permite un mejor trabajo colaborativo al estar en constante comunicación con su maestro, mejorar la relación.
Comic master
En esta herramienta los alumnos construyen de manera colaborativa algunas producciones cómicas que pueden servir para el desarrollo de la clase y las cuales pueden compartir mediante el uso de otras plataformas virtuales, donde compañeros lo pueden observar y ayudar con una crítica constructivista.
Videoconferencias
Esta herramienta ayuda a mejorar el trabajo colaborativo, porque permite contrastar opiniones de diferentes
compañeros de diferentes regiones del país o incluso con algunos expertos que le ayudarán a mejorar sus trabajos. Permite comparar sus experiencias para tener un pensamiento crítico acerca de su trabajo y a partir de aquí mejorar. Espacios virtuales-plataformas
Estos espacios o plataformas le permiten al alumno almacenar sus documentos para que otros compañeros de diferentes partes lo revisen, comenten y haga comparaciones para conforme a su pensamiento crítico haga las mejoras que él crea necesario.
Educaplay
Herramienta utilizada principalmente por el docente en la cual puede producir algunos productos para implementar en la clase, los puede compartir virtualmente a sus alumnos. Los alumnos también pueden hacer producciones en conjunto con sus compañeros y aplicar un pensamiento crítico al momento de la creación de estos.
Pizarras electronicas
Conforme a los temas que nos enfocamos, esta herramienta permite me imagino una mejor relación entre alumno-profesor en el proceso de aprendizaje y enseñanza. Mejora ese ambiente de trabajo colaborativo porque le llama la atención al alumno, es una innovación.
Cacoo diagramas
ayuda al alumno en la creación de diagramas al mismo tiempo que se pueden estar compartiendo con sus demás compañeros, esto genera que el alumno tenga un pensamiento crítico al crear su propio trabajo y al dar revisión a los de sus compañeros.
Audio conferencias
Principalmente esta herramienta permite comparar varios puntos de vista, aquí el alumno tendrá la oportunidad de escuchar varias versiones para que pueda
reflexionar y rescatar lo mรกs importante para su trabajo.