Aspecto
Descripción
¿Qué dificultad tuve?
¿Cómo las resolví?
¿Cómo lo hice?
Aprendizajes esperados
Me base en las actividades que elegí para mejorar su aprendizaje, y en el contenido de ellas
Tenían que ser muy específicos ya que la docente me ponía mucho énfasis en los que faltaba de cada planeación y aprendizaje esperado
Busque el adecuado e incluí el que mejor describiera lo que el niño lograría
Campos formativos abordados
Lenguaje y comunicación
La segunda semana no sabía que trabajar así que estaba un poco confundida y quería trabajar varios campos
Trabajar transversalmente y dejar campos para trabajar después
Exploración y conocimiento del mundo Modalidad de planeación
Situación didáctica: la elegí al saber que era la que mejor conocía y he logrado trabajar mejor
Que aún no conozco muy bien las otras modalidades y sería bueno saberlas para poder lograr mejores resultados o mas interés
Elegí una modalidad en la cual pudiera hacer cambios en caso de ser necesarios y poder cambiar la situación en caso que el niño lo necesitara
Actividades en especifico
La primera semana busque opciones pregunte a mis compañeros y en internet de acuerdo en la entrevista de la educadora en lo que menos había trabajado o que más necesitaban los niños
La primera dificultad es que no tuve la oportunidad de conocer a la educadora en la primera observación y en la segunda observación hubo junta de padres de familia.
Pues al hacer las actividades hice lo que creía conveniente aun sin haber visto al grupo.
Actividades como: Identificar palabras con •
su nombre
•
Memorama y búsqueda de letras
En la primera semana tuve dificultades ya que muchos niños no conocían las letras y yo no los conocía a ellos. En la segunda semana tuve algunas dificultades por que faltaban más
Las actividades no fueron todas muy exitosas los primeros días debido a que los niños no sabían las letras así que me enfoque en el conocimiento de ellas. En la segunda semana me base en intereses de los niños y trate de avanzar más rápido en las actividades para terminarlas todas.