Campo formativo

Campo formativo Pensamiento matemático

competencias Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos Lenguaje y Expresa comunicación gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien Reconoce características

actividades

Materiales y Recursos

pinta sopa de coditos usa sopa de coditos de colores y va poniendo en serie los colores  cuenta la cantidad de sopa que va de cada color  pone números a diferentes equipos y cada  se les da dulces a cada equipo y tienen que pone un dulce por equipo y se le dan a quien valla ganando  en una ruleta salen los números y diferentes niños le dan vuelta  Jugamos a la tiendita  Creamos monedas  Cada niño crea sus productos con juguetes o cosas que les gusten a ellos

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Tijeras Colores Dinero tienditas

identificar las partes del cuento creación de cuento ellos crean los personajes y el cuento llevar a cabo una obra de teatro del cuento elaborado

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cartulinas personajes que dibujaran y recortaran tijeras pegamento colores

juego de decir su nombre y el nombre

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periódicos revistas

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Sopa de coditos Pintura Pinceles Lazo Ruleta Números grandotes  dulces

del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas

Exploración y conocimiento del mundo

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Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras

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Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla

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Expresión artística

Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la

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de un animal que empiece con su nombre en un periódico o revista encuentra palabras con la inicial de su nombre crea un colash de las palabras del periódico Se le exponen las partes de una planta Video de como toman agua las plantas Se les lleva una planta para que la observen y vean de cerca sus partes Se pinta un clavel para que vean como se absorbe el agua

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Planta Colorante Claveles Vasos Agua Video Computadora

Promover el cuidado de agua Nos hacemos agentes en el cuidado del agua y a cada niño se le da un gafete para cuidar que los niños no contaminen en el recreo Vemos videos del cuidado del agua Hacemos carteles y los exponen del cuidado del agua

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Videos Cartulinas Gafetes

Hablarles sobre el arte y sus varios artistas y materiales Darles la mitad de

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Cartulinas Pinturas Pinceles Plumas

creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados

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Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías

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una cartulina para que creen una obra de arte Darles diferentes materiales para que ellos creen una obra de arte como quieran Que la pongan en una exposición de arte en el salón y le pongan un nombre

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Colores Diamantina

Crean sus propios instrumentos musicales Creamos melodías Cada niño crea un instrumento diferente con muchos materiales

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Cartón Botes Semillas o frijoles Fichas Hilos