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Viernes primera semana Nombre de la situación didáctica: Feria de las matemáticas Campo formativo: Pensamiento matemático Competencia a desarrollar: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Modalidad: Situación Didáctica Aspecto: Número

Duración

de la

situación: 1na

mañana de trabajo Aprendizajes esperados: Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo. Propósito: Que los niños compartan su conocimiento entre compañeros y puedan identificar ellos mismos lo que han aprendido hasta el momento Actividad para comenzar bien el día: un dibujo de todo lo que se hizo durante la semana, recordaran, números cantidades y actividades Situaciones

Momento 1

Momento 2

Momento 3

didácticas/estrategias

Inicio

Desarrollo

cierre

didácticas/actividades

Feria de las matemáticas (se consultara antes si se puede traer un grupo especializado al Jardín la llamado mimas , en caso de no ser posible, las actividades serán creadas por cada practicante y educadoras titulares)

Evidencias de aprendizaje: 

Exposición

y

juegos

participaran en la feria

Criterios de desempeño: con

los

que

  

Aprenderán en conjunto Compartirán lo aprendido con sus compañeros Identificaran los saberes que tienen cada grupo y avanzaran en sus saberes numéricos


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