Proyecto tic´s

BENEMERITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ROBERTO DAVID MENDOZA BARRERA, PROFESOR MIGUEL ÁNGEL PÉREZ SÁNCHEZ ALEJANDRINA IBARRA ÁVILA

<<IMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN EL PREESCOLAR CON EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC´S)>>

Zacatecas, Zacatecas

21-01-2014

<<IMPLEMENTAR LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN EL PREESCOLAR CON EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC´S)>>

LA IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL PREESCOLAR

La posibilidad de integran las tecnologías a la educación es muy importante pues nos sirven a nosotros como posibles educadores y a la mayoría de los profesores como estrategias didácticas.

Así se puede de alguna manera optimizar el objetivo de la educación preescolar, presentándola a los alumnos de una manera más dinámica, divertida, visual, auditiva y sobre todo entretenida. Nosotros pensamos que nunca es demasiado temprano para el uso y manejo de las herramientas tecnológicas, en este tiempo los niños cada vez tienen mayores exigencias, desde su primera etapa académica denominada preescolar, la sociedad cada vez nos exige más hablando generalmente a todas las personas y los niños no son la excepción.

Por lo tanto es de suma importancia que los niños desde temprana edad, conozcan acerca del software, herramientas de comunicación, cómputo, y cosas básicas para poder unirse al anclaje social y hacer más dinámico y rápido su trabajo académico.

Este es un proyecto en el cual se les dará a los niños la oportunidad de trabajar con la tecnología, además de que aprendan algo que sea importante para ellos y

les ayude en su desarrollo, para desarrollar este proyecto también nos basamos en las necesidades actuales de los niños y las niñas; trabajaremos acorde con el programa de estudios (pep) 2011.

Nuestro principal objetivo es que los niños se familiaricen con las tecnologías ya que estamos en un mundo globalizado y en necesario que desarrollen esta habilidad, también nos basaremos en los valores ya que es un tema de mucho auge actual puesto que como vemos hoy en día se están perdiendo valores de vital importancia en sociedad como el respeto, la tolerancia, la amistad, etc.

Cada vez tenemos un mundo más desvalorizado, violento y deshumano, nosotros como educadores tenemos el propósito de forjar personas de bien, desde la infancia y crear un mundo mejor, niños mejores preparados porque ellos serán el futuro de México.

Los niños aprenderán doblemente al inculcársele al mismo tiempo el uso de las TIC y los valores, al momento de aprender sobre valores será más fácil para ellos manejar las tics en el futuro.

Pretendemos que este proyecto logre que los niños y las niñas puedan desarrollar nuevas habilidades que ahora en el programa de estudios 2011 se les llaman competencias. En el programa de estudios 2011 se menciona el tema de los valores y temas similares en el apartado del ambiente de aprendizaje, pag.141.

Aprovechemos la infancia de los preescolares, pues está demostrado que cuando los humanos son más pequeños, aprenden mejor y entonces se formaran mejor en valores.

Es muy difícil saber o entender que tipo de educación necesitan algunos niños de cierto contexto, pues incluso todos los niños son especiales, pero debemos contextualizar este proyecto, nosotros como posibles educadores, para que todos o la mayoría conozcan acerca de las tecnologías y los valores.

En la contextualización se encuentra el verdadero reto para nosotros, pero con esfuerzo lo lograremos, porque es cierto que aunque todos tenemos necesidades educativas o económicas diferentes, el conocimiento es uno solo y todos debemos recibirlo. El conocimiento de las tic´s, ya no es un lujo, sino una necesidad es por eso que es importante que los niños no importando su condición social deben aprender sobre las tecnologías de la información y la comunicación y los valores.

LOS VALORES EN EL PREESCOLAR.

La sociedad perfecta es ciertamente una utopía, pero es importante que desde pequeños se les enseñe a los niños los valores necesarios que fungirán como la base de un buen comportamiento social. Pero antes de hablar de valores en el preescolar es importante conocer que tanto sabemos nosotros de ellos, porque para poder enseñar algo tan delicado como lo son los valores nosotros los debemos de practicar.

La educación en valores empieza en el núcleo familiar, es en el hogar donde se conocen los términos de respeto, amor y convivencia principalmente, luego en el preescolar se conocen valores como la amistad, el respeto, la tolerancia, entre muchos otros.

Los niños preescolares solo van a la escuela reforzar los valores que traen de casa y en la escuela entiende otros mas, los valores se aprenden mejor desde etapas tempranas de vida, existen varios tipos de valores: 1. LOS VALORES BIOLOGICOS: son necesidades básica, como los alimentos, salud, etc.

2. VALORES

INTELECTUALES:

el

conocimiento,

la

creatividad,

razonamiento, origina el mundo cultural del niño.

3. VALORES ECOLOGICOS: cuidado, respeto y aprecio del medio en que se desarrolla la vida.

4. VALORES MORALES: el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la verdad, son los pilares de las relaciones afectivas y positivas con el mundo y con los demás.

5. VALORES RELIGIOSOS: son propios de los creyentes y su orientación en la infancia, corresponde a los padres.

Todos los valores son absolutamente importantes en el desarrollo de nuestra vida, y exclusivamente en la relación que tenemos con los demás, los valores que trataremos de dar a conocer o que resaltaremos en los preescolares son los valore: VALORES MORALES: el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la verdad, amistad, etc. los cuales son los pilares de las relaciones afectivas y positivas con el mundo y con los demás, estos son de suma importancia para los niños y su desenvolvimiento en el preescolar, el cual es su primera estancia de socialización con los demás.

OBJETIVO GENERAL Impulsar y dar a conocer algunos de los valores más importantes que son indispensables para vivir en sociedad, por medio de la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación, en los niños de 3° de preescolar, para que con la adquisición de algunos valores importantes los niños puedan desarrollarse mejor como seres humanos desde su dimensión educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

Darle a conocer a los niños algunos de los valores más importantes para vivir en sociedad, como el respeto, el amor y la tolerancia.



Implementar el uso en el preescolar de una herramienta de las tecnologías y la información (tableta electrónica).



Conseguir que los niños se familiaricen con las nuevas tecnologías



Que los niños manejen la tableta electrónica, con programas especiales, juegos, aplicaciones, donde solo se hable de los buenos valores y la convivencia social.



Impulsar a los alumnos al uso de las tabletas electrónicas y las nueva tecnologías para que logren :



Autoconfianza: la capacidad del individuo en creer en sí mismo y la posibilidad de conseguir metas echando mano de las tecnologías.



Orientación a logros: que sean persistentes para conseguir metas y objetivos personales, en este caso aprender sobre valores.



Expectativa de control: que por medio de los valores y el uso de las tecnologías

desarrolle

la

capacidad

como

persona,

para

asumir

responsabilidad de sus propias acciones en el buen o mal uso de las tecnologías de la información y la comunicación.



Tolerancia a la frustración: que pueda ser persistente en la conducta encaminada a obtener un resultado, a pesar de las dificultades o retos que hay que enfrentarse, que en este caso es el dominio de la tableta electrónica.

JUSTIFICACIÓN La ignorancia es uno de los problemas con mayor afluencia en nuestro país, México es uno de los países mayores índices de analfabetas tecnológicos, es por lo cual nos pareció importante crear este proyecto con la finalidad de inculcar algunos de los valores más importantes en la escuela, y aunque es cierto que la primera educación está en la casa, la escuela es la encargada de reforzar esos valores y nosotros lo haremos con la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Lamentablemente la escuela a veces solo, se dedica a la transmisión de conocimientos académicos, y ¿Qué pasa con la formación humana de los niños?, es por eso que este proyecto es importantes, un proyecto donde por medio de las tabletas electrónicas, se dará a conocer los valores como el amor, el respeto y la tolerancia.

Los beneficiarios de este proyecto serán principalmente los niños de 3° de preescolar y el producto que se obtendrá será que al final de un semestre o ciclo escolar, los niños organizaran con ayuda de su profesor obras de teatro donde expresen lo que aprendieron acerca del amor, la amista, la tolerancia, el respeto, etc.

PLANTEAMIENTO El analfabetismo tecnológico, está presente principalmente en todos los rincones más aislados de la capital zacatecana, es ahí donde pensamos implementar este proyecto, en aquellas pequeñas escuelas que necesiten apoyo e información acerca de la implementación de las tecnologías de la información y comunicación.

Buscamos prestar tabletas electrónicas a todos los niños inscritos en 3° de preescolar de la escuela donde estemos desarrollando el proyecto temporalmente, solo las prestaremos durante algunas horas designadas, donde nosotros como ponentes, Alejandrina Ibarra y Miguel Pérez, demos clases de apoyo a estos niños sobre el buen uso de las tecnologías; las tabletas solo tendrá contenido e información exclusiva, dedicada a los valores, serán juegos, aplicaciones, videos, que hablen y den a conocer cada uno de los significados de los valores más importantes como la amistad, el respeto, la tolerancia, etc. valores que estén relacionados y que los niños pongan en práctica en su contexto educativo. Para conseguir las tabletas gestionaremos y bajaremos recursos, del gobierno estatal.

En las horas designadas, que tengamos permiso a trabajar con los niños, en el preescolar que estemos trabajando temporalmente, daremos clases relacionadas principalmente con el uso y manejo de las tabletas y otras tecnologías, sobre el buen uso de las tic´s en la educación y valores en el preescolar.

RECURSOS MATERIALES Es necesario contar con: 

-35 tabletas Samsung galaxy tab 3 con un costo aproximado de 2000 cada una, con un costo total de 70,000.



Un salón apropiado para la práctica de las tic´s.



solo se propone 2 veces a la semana con duración de 1 hora cada sesión, con duración de un semestre



Las tabletas deben contener los siguientes programas: Vídeos de dartañan y los 3 mosque perros, y algunos otros videos,



Internet inalámbrico, Juegos y aplicaciones.

PRODUCTO Al final del semestre los niños y niñas del preescolar donde estemos implementando el proyecto temporalmente, tendrán que organizar y presentar con la ayuda del docente frente a grupo una obra de teatro, donde se resalten los personajes y los principales valores de las series y videos que se vieron en las horas clase.

Las obras de teatro deberán, tratarse exclusivamente de los valores y sobre las buenas relaciones sociales con los demás, las relaciones positivas basadas en los buenos valores.

Las varias obras se presentaran frente a los padres de familia, para que sean testigos de lo logrado durante la implementación de este proyecto.

CONCLUSIÓN

Este proyecto es algo real y que puede llevarse acabó, no usamos computadoras porque es algo que ya se usa y usamos como principal aprendizaje las tecnologías de la información, trabajamos y está basado en los valores porque creemos que las demás asignaturas ya están trabajadas en el salón de clases. Este proyecto tiene bajo costo y puede lograr grandes alcances en los niños.

Logramos en los niños el desarrollo de competencias y habilidades. Esté proyecto puede tener múltiples facetas y no solo trabajar con los valores si no que pueden colocar en las tabletas juegos, actividades y vídeos diferentes que permitan habilitar otras áreas como el inglés, las matemáticas, el español, etc.

Creemos que este proyecto se puede contextualizar en muchas áreas de aprendizaje, en beneficio de los niños. Concluimos, que con nuestro proyecto forjaremos mejores ciudadanos para el futuro, con buenas bases y valores, para desarrollarse plenamente en la sociedad.