بانوراما شباب العدد 10

‫مجله شهرية علمية ثقافية ادبية العدد ‪ - 01‬ايلول ‪8102‬‬

‫‪No.10‬‬

‫من حنن‬

‫مجـلتنـا علميه ادبيه فنيه ثقافيه تحوي كاافاة الاعالاو‬ ‫والااواانااور ومشاااركاااال الشااباااي ا دباايااه والااوااناايااه‬ ‫ونشاطاته وفعالياته‬ ‫ومر اجل تقدي الشباي الموهوي الى المجتمع الوانا‬ ‫وا دب ليندمج فيه ويصدح صوته ويلمع نجاماه فا‬ ‫ا فق فار مجله بانوراما شباي اخذال عالاى عااتاقاهاا‬ ‫تعريف المجتمع بتلك المواهي ونشر ا خبار العلماياه‬ ‫والثقافيه بمختلف المجا ال وحرصنا عالاى ار ناقاد‬ ‫كل معلومه جديده وكل الوعالياال العلماياه وا دباياه‬ ‫ما أمله هو أر تصل المجلة إلى أكبر عدد مر القراء‪،‬‬ ‫لذا فقد اخترال أقصر الطرق‪ ،‬لوصول الماجالاه الاياكا‬ ‫وهو نشرها على ا نترنيال لتاصاباي باياد الاجاماياع و‬ ‫مجانا‬ ‫نأمل أر تناال بااناوراماا شابااي رنااكا ونارجاو أر‬ ‫تعلمونا دائما بآرائك واقتراحاتك‬ ‫للتعلیق عىل محتوى المقاالت‬ ‫وتقدیم ر‬ ‫اقتاحات خاصة بالمجلة ف‬ ‫أعدادھا القادمة‪ ،‬وللراغبی ف‬ ‫اإلعالن‪ ،‬یمكنكم مراسلتنا عىل أحد‬ ‫العناوين التالية‪:‬‬ ‫‪alicid2009a@yahoo.com‬‬ ‫صفحت يف فيسبوك‬ ‫او عىل‬ ‫ي‬ ‫‪https://www.facebook.com/alialdboos‬‬ ‫مجموعة بانوراما شباب عىل الفيسبوك‬ ‫‪https://www.facebook.com/groups/155137997877677/‬‬

‫حقوق ر‬ ‫النش محفوظة‪.‬‬ ‫یسمح بإستعمال ما یرد ف مجلة بانوراما شباب ر‬ ‫بشط‬ ‫ي‬ ‫اإلشارة اىل مصدره فیھا‪.‬‬

‫كلمة العدد‬

‫اهال بكم في العدد العاشر من مجلتنا‬ ‫"بانوراما شباب"‪،‬‬ ‫تخطو بانوراما شباب بهذا العدد خطوة كبببةبرة بلب‬ ‫طريق النجاح فمحتوياتها أتت مبن البمب برب البعبرببي‬ ‫ومشرقه‪ ،‬من رجال ونساء‪ ،‬محترفةن ومبتدئبةبنو و‬ ‫تعكس موضو ات العدد نمبطبا تبهبرضبه البمبجبلب أو‬ ‫تهضله ل غةرهو القاسم المشترك بةنها الرغب فبي‬ ‫النشر في منبر ثقافي راق‪ ،‬دون الحاج إل واسبطب ‪ ،‬أو‬

‫معرف شخصة مسبق و‬ ‫تزال غاي بانوراما شباب خبدمب البفبقبافب البعبرببةب‬ ‫ومحبةها وفق معايةر جودة أقبنبعبت البكبفبةبريبن مبن‬ ‫الكاتبات والكتاب والباحفةن والباحفات أنها تصب فبي‬ ‫مصلحتهم ل المدى الطويلو أبالغ إذا قلت إن من‬ ‫يكتب في "بانوراما شباب " وفق األسالةب التي نبويبي‬ ‫بها يستطةع أن ينافس غةره من الكتاب بفق لو دخل‬ ‫معهم في مسابق الحكم فةها هو الجودةو‬

‫رئةس التحرير —‬

‫لي نعةم الدبوس‬

‫محتويات العدد‬ ‫هل تنام األشجار في الليل؟‬

‫البصر‬ ‫َّ‬ ‫عملي ُة "الليزك" لتصحي ِح َ‬

‫الالمعياريه وتأثيرها في المجتمع‬

‫الروان في اوربا‬

‫حوار مع الفنانه وجدان نجاح‬

‫‪.‬‬

‫‪......‬‬

‫ص‪6‬‬

‫ص‪8‬‬

‫‪....................‬‬

‫ص ‪88‬‬

‫‪..... .........‬‬

‫ص ‪57‬‬

‫‪ ...................‬ص ‪88‬‬

‫بانوراما شباب ‪P.2 SePtember 2018‬‬

‫اكتشاف حبرية ضخمة من املياه السائلة حتت سطح املريخ‬ ‫رسمةا‪ :‬في المريخ ماء سائل‪ ،‬وكمةته لةست قلةل !‬ ‫انتشر الخبر‬ ‫ًّ‬ ‫اكتشف فريق بحفي يقوده روبرتو أوروسباي (أسبتباذ فبي جبامبعب ببولبونبةبا)‬ ‫بحةرة من المةاه السائل‬

‫رضها ‪ 04‬كم و مقها كبةبلبومبتبر ونصبف تبحبت‬

‫سطح األغطة الجلةدي الجنوبة في المنطق المريخة المبد بوة «ببالنبو‬ ‫أسترالي »(السهل الجنوبي)؛ وال الب ل ظن الباحفةبن أن األمبالح البذائببب‬ ‫من المعادن المجاورة حالت بةن الماء والتجمد‪ ،‬ل البرغبم مبن انبخبهبا‬

‫درج الحرارة؛ ونشروا بحفهم الخاص بالبببحبةبرة البمبريبخبةب يبو‬

‫األرببعباء‬

‫الماضي في مجل ساينسو‬ ‫الرادار والكوكب األحمر‬ ‫تمادا ل رادار المريخ المتقد لسبر الجوف والب بالف‬ ‫اكتُشهت البحةرة ا‬ ‫ًّ‬ ‫األيوني (مارسةس)‪ ،‬وهو جهاز فبي مبركببب «مبارس إكسبببريبس »البتباببعب‬ ‫لوكال الهضاء األوروبة و‬ ‫ِّ‬ ‫وضع ل بعد مئات الكةلومترات من سطح المريخ‪ ،‬و ُيسلبط‬ ‫م َ‬ ‫هذا الجهاز ُم َ‬ ‫ل مركز الكوكب موجات راداري كهروم ناطةسة ‪ ،‬وحةن تبنبتبقبل تبلبق‬ ‫الموجات من مادة إل مادة (من جلةد إل يبخبور مبفبلًّبا)‪ ،‬تبرتبد إلب البجبهباز‪،‬‬ ‫ِّ‬ ‫فةحللها العلماء لتحديد نوع المادة الموجودة تحت سطح المريخو‬ ‫بةْن مايو‪/‬أيار من ‪ 0490‬وديسمببر‪/‬كبانبون األول مبن ‪ 0495‬وجبه أوروسباي‬ ‫وفريقه الجهاز «مارسةس »نحو منطقب ببالنبو‬ ‫البةانات حظوا أن للمنطق خصائ‬

‫أسبتبرالبي‪ ،‬وأثبنباء تبحبلبةبل‬

‫راداري تشبه خصائ‬

‫بحةرات المبةباه‬

‫السائل التي نعلم وجودها أسهل الصهائح الجلةدي األرضة ؛ وبعد استبعباد‬ ‫كل ا حتما ت األخرى‪ ،‬لم َيبْق للبةانات تهسةر آخر غةر أنبهبا لبببحبةبرة مبةباه‬

‫سائل و‬

‫"الدفةئ " أو (البةت الزجاجي) حةن سةكون متوسط درجبات‬ ‫الحرارة أ ل بمقدار ما بةن أربع وخمس درجات مئوي و‬ ‫وقال لماء أشرفوا ل الدراس التي نشرت أمس ا ثنةبن‪،‬‬ ‫‪ 6‬آب‪ ،‬إن درجات الحرارة سترتهع فوق معبد تبهبا ببمبقبدار ‪4‬‬ ‫بببدخببول حببال ب‬

‫إلب ‪ 5‬درجببات‪ ،‬مببمببا يببهببدد كببوكببب األر‬ ‫"الدفةئ " أو (البةت الزجاجي)و‬

‫وأوضحوا أن بعض المناطق شهدت ارتهاع درجبات البحبرارة‬ ‫إل أ ل من ‪ 44‬درج مئوي هذا الصةف كما في أوروبا‪ ،‬مبمبا‬ ‫تسبب في جهاف وحرائق غباببات‪ ،‬ببمبا فبي ذلبق حبرائبق فبي‬ ‫الةونان في تموز الماضي أودت بحةاة ‪ 19‬شخصاو‬ ‫لكن الدراس أشارت إل انه "من غةر الواضح ما إذا كان مبن‬ ‫الممكن للمبنباا البعبالبمبي أن يسبتبقبر بشبكبل آمبن قبرب‬ ‫مستبوى يبزيبد درجبتبةبن بن مسبتبويبات مبا قبببل البفبورة‬ ‫الصنا ة أو ما إذا كان هذا قبد يبطبلبق بمبلبةبات أخبرى قبد‬ ‫تؤدي إل مزيد من ا رتهاع في درج حرارة الكوكب حتب لبو‬ ‫توقف العالم بن إطبالق الب بازات البمبسببببب لبالحبتببباس‬

‫الحراري"و‬ ‫ويزيد متوسط درجات الحرارة فبي البوقبت البحبالبي ببمبقبدار‬ ‫درج مئوي‬

‫ن مستواه في فترة ما قبل الفورة الصبنبا بةب‬

‫ويرتهع بمقدار ‪ 4190‬درج كل شر سنواتو‬ ‫وبةن العلماء انه من المرجح أن يحدث ت ةر مهباجبإ إذا تبم‬ ‫اجتةاز الحد الحرجو‬

‫اتبع الماء‬ ‫أن كان فةه جبلبةبد‬ ‫لةس هذا أول اكتشافات المريخ المائة ‪ ،‬إذ لمنا بالهعل ْ‬ ‫وكمةات قلةل من بخار الماء‪ ،‬بل وجدنا ما يدل ل وجود مباء سبائبل فبةبه‪،‬‬ ‫لكن هذه هي المرة األول التي نكتشف فةها مكان هذا الماءو‬ ‫لناسا في دراس المريخ شعار‪ ،‬هو «اتبع البمباء‪» ،‬ولبهبذا سبببب‪ :‬فبالبمباء لبن‬

‫وحباضبرا وحسبب‪ ،‬ببل إن أي كبمبةب‬ ‫ماضةبا‬ ‫يسا دنا ل فهم مناا المريخ‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫باقة منه ‪-‬سائل أ غةر سائل ‪ -‬سةكون لها دور كبةر في خطبط اسبتبعبمبار‬ ‫المريخو‬ ‫ربما أهم ما في أمر هذه البحةرة المريخة أنها ترفع احتبمبالبةب وجبود حبةباة‬ ‫خارجة ‪ ،‬فنحن نجد حةاة في أغلب األماكن األرضة التي يكون فةها مباء‪ ،‬وإن‬ ‫كان أمر المريخ كأمر األر‬ ‫هناك إل‬

‫ذكرت دراس أ دت مؤخرا‪ ،‬ان العالم مهبدد ببدخبول حبالب‬

‫‪ ،‬فهذا ا كتشاف يبرفبع احبتبمبالبةب وجبود حبةباة‬

‫وتابعت الدراس ان تعظةم فرص تجنب البدخبول فبي حبالب‬ ‫"الدفةئ " هذه يقبتبضبي مبا هبو أكبفبر مبن مبجبرد تبقبلبةب‬ ‫انبعاثات غازات ا حتبباس البحبراري‪ ،‬حبةبي تبقبضبي البحباجب‬ ‫لتحسةبن إدارة الب باببات واةدارة البزرا بةب وإدارة البتبربب‬ ‫والحهاظ ل التنوع الحةوي والتقنةات التي تزيبل غباز ثبانبي‬

‫أكسةد الكربون من ال الف الجوي وتخزنه تحت األر‬ ‫وكانت نحو ‪ 044‬دول قد وافقت في با‬

‫و‬

‫‪ 0495‬بلب وضبع‬

‫حد لالرتهاع في درجات الحرارة يتجاوز درجتةن مبئبويبتبةبن‬ ‫فوق مستويات ما قبل الفورة الصنا ة وهو حد يعتقبد أنبه‬ ‫نقط فايل بالنسب للمنااو‬

‫نان السماءو‬

‫بانوراما شباب ‪P.3 SePtember 2018‬‬

‫اكد فريق من جامع هايدلبرج األلبمبانبةب ببقبةبادة فبرانبق‬ ‫بوستبرج ونذير خواج الةو (‪ 02‬حزيران ‪ )0492‬إنبه "ريبد‬ ‫شظايا جزيئات ضوي كبةرة في حبةبات ثبلبجبةب قبذفبتبهبا‬ ‫ينابةع حارة من بةن يدوع في السطبح البخبارجبي البجبلبةبدي‬

‫للقمر إنسةالدوس"‪ ،‬بحسب وكال رويترزو‬ ‫ونقل الموقع اةلكتروني لبوكبالب البهبضباء األوروببةب‬

‫بن‬

‫بوستبرج قوله في ببةبان‪ ،‬ان "هبذا أول ريبد بلب اةطبالق‬ ‫لمواد ضوي مركب قادم من الم مبائبي خبارج كبوكبب‬ ‫أطلق تطبةق "واتساب" خاية محادثات الهةديو الجما ة بالصبوت والصبورة‪،‬‬

‫األر‬

‫بعد أن كان قد تم اة الن في وقت سابق من هذا العا و‬

‫ربما يتمتع بظروف قد تسمح بوجود حةاة‪ ،‬إ أن المركببات‬

‫ووفقا لتقرير لموقع "ذا فةبرج" نشبر ا ثبنبةبن ‪/6‬اب فبان البخبايبةب البجبديبدة‬

‫العضوي قد يكون منشأها األيلي أيضا مصادر أخبرى مبفبل‬

‫متوفرة لمستخدمي نظا "آي أو إس" و"أندرويد"‪ ،‬كما تد م وجود ‪ 4‬أفراد فبي‬

‫النةازك‪ ،‬او تلق الشظايا الجبزيبئبةب رببمبا تبنبشبأ أيضبا مبن‬

‫المحادث الواحدة‪ ،‬وستكون المكالم الجما ة مشهرة ألطراف ا تصال‪ ،‬مفبل‬

‫أنشط حراري مائة في أ ماق القمرو‬

‫المحادثات الحالة‬

‫الببجببديببر بببالببذكببر ان هببذا ا كببتببشبباف الببخبباص بببالببقببمببر‬

‫ل "واتساب"و‬

‫وكان قد أ لن ن تطبةق المحادثات بالهةديو في شبهبر أيبار البمباضبي‪ ،‬لبقبرابب‬ ‫ملةار ونصف الملةبار مسبتبخبد‬

‫" ورغم أن هذا ا كتشاف يشةر إل أن إنسبةبالدوس‬

‫نشبط لبتبطبببةبق "واتسباب" شبهبريبا‪ ،‬البذيبن‬

‫إنسةالدوس يأتي بعدما أظهرت بةانات هذا الشبهبر وجبود‬ ‫مركبات ضوي‬

‫ل سطح المريخ وتقلبات موسمبةب فبي‬

‫يتحدثون ملةاري دقةق يومةا بر التطبةق ل هواتههمو‬

‫نسب غاز المةفان في ال الف الجوي للكوكب‪ ،‬فةمبا شبكبل‬

‫جدير بالذكر أن "واتساب" أضاف خاية ا تصا ت الصبوتبةب إلب خبدمبتبه با‬

‫بعضا من أقوى األدل حت اآلن ل أن الكوكب األقبرب إلب‬ ‫األر‬

‫‪ ،0494‬وأ لن ن المحادثات المرئة في ‪0496‬‬

‫ربما توجد به حةاةو‬

‫إحداث ت ةةرات كبةرة في مراقب الصح العام ‪ ،‬والعالجات الطبة و‬ ‫وأضاف التقرير ان الحاسوب الجبديبد يبأتبي ببحبجبم ‪ 4144‬مبلبلبةبمبتبر‬ ‫مكعب‪ ،‬وسةمكنه استشعار درجات الحرارة بدق متناهة ‪ ،‬في حةبن‬ ‫أكد الهريق البعبلبمبي أن ضبرورات البحبجبم سبا بدتبهبم فبي اببتبكبار‬ ‫مكفهات متحول ‪ ،‬قادرة ل التعويض ن المكفهات الفنائة ‪ ،‬وهبو‬

‫ما سةسهم في توفةر أكفر للطاق و‬ ‫كما سةعمل الكمبةوتر الجديد كجهاز استبشبعبار يبمبكبنبه قبةباس‬ ‫الت ةةرات في المناطق الص ةرة لل اي ‪ ،‬مفل مجمو‬

‫مبن البخباليبا‬

‫بأجسا الكائنات الحة ‪ ،‬كما سةمكن للكمبةوتر الجبديبد أن يبهبرق‬ ‫بةن األنسج البمبصبابب بباألورا‬

‫البخبببةبفب ‪ ،‬واألنسبجب السبلبةبمب ‪،‬‬

‫وتقديم تقرير مهصل ن حجم الضرر‪ ،‬ومسباحب البقبطبع البجبراحبي‪،‬‬ ‫التي يمكن أن تحافظ ل أكبر قدر ممكن من األنسج السلةم و‬ ‫و أكد الهريق العلمي الذي اخترع البحباسبوب‪ ،‬إمبكبانبةب البجبهباز فبي‬ ‫تشخة‬

‫"الجلوكوما" وهو أحد أمرا‬

‫العةون المزمن ‪ ،‬المتمبفبلب‬

‫في ارتهاع ض ط العةن‪ ،‬ما يؤدي إل تلف العصب البببصبري ومبن ثبم‬ ‫قببا‬

‫فببريببق بببحببفببي مببن الببو يببات الببمببتببحببدة‪ ،‬بصببنببا ب أي ب ببر‬

‫الهقدان التدريجي لقدرة اةبصارو‬

‫كمبةوتر وظةهي في العالم‪ ،‬يمكن من خالله مراقب الصح البعبامب‬

‫وأشببار فببريببق جببامببع ب "مببةببشببة ب ببان" األمببريببكببة ب ‪ ،‬إل ب إمببكببانببة ب‬

‫وقد يستخد بشكل خاص لبلبمبسبا بدة فبي بالج ببعبض البحبا ت‬

‫إسها الجهاز فبي مبراقببب البعبمبلبةبات البببةبوكبةبمبةبائبةب ‪ ،‬وإجبراء‬

‫المستعصة و‬

‫الدراسات البحفة‬

‫ل الحلزونات الص ةرة‬

‫وبحسب تقرير الموقع الرسبمبي لبجبامبعب مبةبشبةب بان األمبريبكبةب‬ ‫المتخصص في األبحاث العلمة ‪ ،‬نشر أمس ا ثنةن‪ 05 ،‬حزيران‪ ،‬فبان‬ ‫هذا الكمبةوتر سةجعل من حب األرز تبدو ضبخبمب ‪ ،‬وهبو مبا يبعبنبي‬ ‫إمكانة استخدامه فبي األمباكبن البدقبةبقب مبن البجبسبم‪ ،‬ومبن ثبم‬

‫بانوراما شباب ‪P.4 SePtember 2018‬‬

‫ٌ‬ ‫بلبمبي‬ ‫سبببق‬ ‫فريق من الباحفةن ‪ -‬فبي‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫نجباحبهبم فبي نبقبل ذاكبرةِّ‬ ‫ل‬ ‫فريد من نو ه ‪-‬‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫نبقبل‬ ‫البحري ِّ ؛ بن طبريبق‬ ‫الحلزونات‬ ‫بعض‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فبهبم‬ ‫عةن ل من خباليباهبا؛ ببهبدف‬ ‫ُج‬ ‫زيئات ُم َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫مق لتخزين الذكريات في البجبسبد؛ وهبذا‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫ما ُيد ب بباةنب برا ‪ ،Engram‬وقبد أشبارت‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫بعض ِّ‬ ‫ُ‬ ‫األمبد‬ ‫راسات إل‬ ‫الد‬ ‫أن الذَاكر َة طويل َ‬ ‫َ‬ ‫ُيمكن اسبتبعبادتبهبا ببعبد اةيبابب ِّ‬ ‫ببهبقبدان‬ ‫ِّ‬

‫الذَاكرة؛ ببمبسبا بد ِّة ببعبض البجبزيبئبات فبي‬ ‫ِّ‬ ‫البجبزيبئبات‬ ‫أن هذه‬ ‫الخلة ‪ ،‬و ل‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫الرغم من َ‬ ‫ل‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫أن‬ ‫برج ُ‬ ‫ُ‬ ‫غةر معروف معرف كامل ؛ لكن ُي َ‬ ‫بح َ‬ ‫ل‬ ‫وراثبةب‬ ‫فبوق‬ ‫تبعبديبالت‬ ‫بن‬ ‫تبتبضبم‬ ‫العملةب‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫ملةات تُ‬ ‫بزيبئبات البب ‪RNA‬‬ ‫شبارك فبةبهبا ُج‬ ‫(‬ ‫ُ‬ ‫كفةرا)و‬ ‫ًّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫تُ‬ ‫ُ‬ ‫أن جزيئات الب ‪RNA‬‬ ‫شةر بعض الدراسات إل‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫دورا فبي تبكبويبن البذَاكبر ِّة البطبويبلب ِّ‬ ‫تؤدي‬ ‫ًّ‬

‫دفع مجمو ب ًّ مبن الببباحبفبةبن إلب‬ ‫األمد‪ ،‬ما‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫األمد ُيمبكبن‬ ‫ا فترا‬ ‫بأن الذَاكر َة الطويل َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫الجزيئبات مبن الب‬ ‫نقلها ن طريق‬ ‫نقل هذه ُ‬ ‫ذيبول‬ ‫‪ ،RNA‬و ختبار هذه الهرضة ؛ َرضبوا‬ ‫َ‬ ‫الحلزونات الببحبريب ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫لبخبمبس‬ ‫مجمو ل من‬ ‫َ‬ ‫متوسط ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫ببمبعبدل‬ ‫البقبو ِّة‬ ‫كهربة‬ ‫يعقات‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫كل ‪ 02‬دقبةبقب (أي تبدريبببهبا‬ ‫يعق ل واحد لة َ‬ ‫وكبرروا‬ ‫البكبهبرببةب )‪،‬‬ ‫الصبعبقب َ‬ ‫لب تبلبقبي َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ًّ‬ ‫ببعبد ‪ 02‬سبا ب ًّ‬ ‫خبرى‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫مر‬ ‫الكهربي‬ ‫عق‬ ‫الص َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫ل مجمو تةن من الحلبزونبات‪ ،‬إحبداهبمبا‬ ‫ُ‬ ‫ذيبلُبهبا‬ ‫يتعبر‬ ‫واألخرى لم‬ ‫ُدر َِّبت باألمس‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫للصعق ِّ‬ ‫ًّ‬ ‫ِّ‬ ‫فبعبل‬ ‫رد‬ ‫الكهربة‬ ‫ساببقبا؛ فبكبان ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ًّ‬ ‫الص ِّ‬ ‫مبرة ثبانبةب‬ ‫التي تلقَت الت َ‬ ‫دريب ند َ‬ ‫عبق َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫هو انقبا ُ‬ ‫جسدهبا قبرابب ‪ 02‬ثبانبةب ؛ مبن‬ ‫أجل ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫غبةبر‬ ‫أن‬ ‫الدفاع ن‬ ‫َ‬ ‫نهبسبهبا‪ ،‬فبي حبةبن َ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫مبدة ثبانبةب ل واحبد لة‬ ‫ينقبض‬ ‫درب‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫جسدها َ‬ ‫الم َ‬ ‫فقطو‬

‫ِّ‬ ‫جزيئات الب ‪RNA‬‬ ‫استخرج الباحفون‬ ‫بعد ذلق؛‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫ِّ‬ ‫بدربب ‪،‬‬ ‫بدربب وغبةبرِّ‬ ‫الحبلبزونبات‬ ‫من‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫البم َ‬ ‫البم َ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫وحقنوا كلًّا منها ل ح َدة في مجبمبو بتبةبن‬ ‫َ‬

‫مببن الببحببلببزونببات غببةببر الببمببدرب ب ‪ ،‬وكببانببت‬ ‫ببرضببوا ُكببلًّببا مببن‬ ‫الببمببهبباجببأ ُة ببنببدمببا‬ ‫َ‬ ‫للص ِّ‬ ‫انبقبببض‬ ‫الكهرببي؛ إذ‬ ‫عق‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫المجمو تَةن َ‬ ‫ِّ‬ ‫البجبزيبئباتِّ‬ ‫جسد البمبجبمبو ب البتبي تبلبقَبت‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫استمرت قرابب ‪ 22‬ثبانبةب ‪ ،‬فبي‬ ‫مد ًّة‬ ‫درب‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫الم َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫بزيبئبات غبةبر‬ ‫البج‬ ‫أن تبلبق البتبي تبلبقَبت‬ ‫حةن‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫بالمد ِّ‬ ‫السباببقب‬ ‫ب‬ ‫البعبادي‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫انقبض‬ ‫درب‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫الم َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫نهسبهبا (ثبانبةب ًّ واحبدةًّ)‪ ،‬و بلب مبا يبببدو ‪-‬‬ ‫ِّ‬ ‫حبدث‬ ‫أن ما‬ ‫بحسب المؤلِّف‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫األول للدراس ‪َ -‬‬ ‫بدربب ل‬ ‫ل‬ ‫ِّ‬ ‫بنقل ذاكر ِّة‬ ‫نجاحهم‬ ‫هو‬ ‫ُ‬ ‫حبلبزونبات ُم َ‬ ‫ل‬ ‫غبةبر‬ ‫فبتبصبرفبت‬ ‫بدربب ل ‪،‬‬ ‫إل‬ ‫ُ‬ ‫حلزونات غبةبرِّ ُم َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫بدربب و‬ ‫الب ُ‬ ‫بدربب مببنببهببم كببمببا لببو كببانببت ُمب َ‬ ‫بمب َ‬

‫واستخرج الببباحبفبون ‪ -‬ببتبجبربب ل‬ ‫إضبافبةب ل ‪-‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫بة ب َ مببن‬ ‫ب‬ ‫بس‬ ‫ب‬ ‫بح‬ ‫ب‬ ‫وال‬ ‫ب‬ ‫بة‬ ‫ب‬ ‫برك‬ ‫ب‬ ‫بح‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫بات‬ ‫ب‬ ‫بون‬ ‫الببعببصبببب‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫بدربب ِّ ‪ ،‬ووضبعبوهبا فبي‬ ‫الحلزونات غبةبرِّ‬ ‫ُ‬ ‫البم َ‬ ‫ِّ‬ ‫خلة ًّ من ِّ‬ ‫طبببق‪ ،‬أو‬ ‫كل نوعل في‬ ‫أطباق بةتري‪،‬‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫بم‬ ‫خلة ًّ من كال النَو ةبن فبي‬ ‫ل‬ ‫طبببق واحبد‪ ،‬ث َ‬ ‫ِّ‬ ‫بدربب‬ ‫أضافوا الب ‪RNA‬‬ ‫الخاص بالحلزونات ُ‬ ‫الم َ‬ ‫درب ِّ‬ ‫لبمبشباهبدة‬ ‫األطببباق‬ ‫هذه‬ ‫إل‬ ‫ُ‬ ‫وغةر ُ‬ ‫الم َ‬

‫تأثةرها‪ ،‬وكانت النَتةج ُ أن َه بإضافب ِّ البب ‪RNA‬‬ ‫البعبصبببةب فبي البخباليبا‬ ‫تزيد اةثار ُة‬ ‫ب‬ ‫در ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الم َ‬ ‫َ‬ ‫بةب ‪،‬‬ ‫الببحببسب َ‬ ‫الباحفون‬

‫الكهبرببةب‬ ‫َ‬

‫وهببو أمب ٌبر طبببببةببعب ٌبي قببد شبباهببده‬ ‫لبلبصبعبقب ِّ‬ ‫تعر الحلزونات‬ ‫ند‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫فبي أثبنباء البتَبدريبب‪ ،‬وكبمبا هبو‬

‫أي‬ ‫درب لم يكن له ُ‬ ‫ُمتوق ٌَع؛ فالب ‪ُ RNA‬‬ ‫غةر ُ‬ ‫الم َ‬ ‫تأثةرل ل الخالياو‬ ‫وإن هذه ِّ‬ ‫تقباد‬ ‫الدراس َ ‪ -‬إل اآلن ‪ -‬تهد ُ ا‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ن فببي‬ ‫بز‬ ‫ب‬ ‫بخ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫بت‬ ‫ب‬ ‫بان‬ ‫ب‬ ‫ك‬ ‫بات‬ ‫ب‬ ‫بري‬ ‫ب‬ ‫ك‬ ‫بذ‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫بأن‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫بق‬ ‫ب‬ ‫باب‬ ‫ب‬ ‫الس‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫العصبة ِّ بةن البخباليبا فبي ِّ‬ ‫البدمبا ‪،‬‬ ‫الويالت‬ ‫َ‬ ‫احتمالة ُ تخزينهبا فبي البعبصبببونبات‬ ‫ح‬ ‫رج ُ‬ ‫وتُ َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫تائج‪ ،‬ولبكبن؛ هبذه‬ ‫نهسها‪ ،‬وهذا ما تفبتُه الن‬ ‫ُ‬ ‫لةست ِّ‬ ‫مبزيبدا‬ ‫ب‬ ‫مازال‬ ‫فاألمر‬ ‫النهاي ؛‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ًّ‬ ‫ُ‬ ‫يتطل ُ‬

‫أكد من يبحب ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫والدراس ِّ ألجل الت ُ‬ ‫البحي‬ ‫من‬ ‫هذه ا حتمالة ‪ ،‬و ُي ِّ‬ ‫ُ‬ ‫بعض الباحفةن غبةبرِّ‬ ‫عل ُق‬ ‫المشاركةن في الدراس ِّ‬ ‫بتبائبج‬ ‫ببأن هبذه البنَ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫أن ذاكر َة الحبلبزونبات‬ ‫مفةرة‪ ،‬ولكن ُي‬ ‫ُ‬ ‫عتقد َ‬ ‫بح أن ا سببتببجبباببباتِّ‬ ‫ِّ‬ ‫قببد ن ُبق ب َلببت؛ بببل ُيب َ‬ ‫برجب ُ َ‬ ‫تمتلق ما‬ ‫ُ‬ ‫تضمن في الدراس‬ ‫الم‬ ‫السلوكة‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ُيشبه ِّ‬ ‫البجبزيبئبات‬ ‫هبذه‬ ‫ُبه‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫وتشب‬ ‫هبتباح‪،‬‬ ‫الم‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫يبنبقبل‬ ‫أن البب ‪RNA‬‬ ‫المنقول ‪ ،‬ومن ُ‬ ‫المحتمل َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫التذك َر لةبس‬ ‫ولكن‬ ‫بعض العملةات األخرى‪،‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫ُ‬ ‫تبحبدث فبي‬ ‫ونماذج العملةات البتبي‬ ‫ضروريا‪،‬‬ ‫ًّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫بالضرورةو‬ ‫اةنسان‬ ‫ل‬ ‫تنطبق‬ ‫الحةوانات‬ ‫َ‬ ‫تظل هذه ِّ‬ ‫ُ‬ ‫البدراسب ببمبفبابب خبطبو لة‬ ‫ولكن؛‬ ‫دقبةبق لِّبمباهبةب ِّ البذاكبرة‪ِّ،‬‬ ‫ُمهم ل‬ ‫ل‬ ‫فهم‬ ‫نحو‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫جديدا ستبخبدا البب ‪RNA‬‬ ‫مسارا‬ ‫تهتح‬ ‫وقد‬ ‫ُ‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫بالحِّ‬ ‫بمببرتبببببطب ِّ بببهببا‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫برا‬ ‫ب‬ ‫األم‬ ‫ر‬ ‫با‬ ‫ب‬ ‫آث‬ ‫ب‬ ‫إي‬ ‫فببي‬ ‫ُ‬ ‫وتحسةنها كمر ألزهايمر‪ ،‬بل وقبد يبأتبي‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫أمبراضبهبا‬ ‫ببء‬ ‫نرتاح فةبه مبن‬ ‫الةو ُ الذي‬ ‫ُ‬

‫ِّ‬ ‫كلهاو‬

‫المصادر هنا‬

‫‪https://www.sciencealert.com/memory‬‬‫‪P.5 SePtember 2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫‪transferred-between-sea-snails-rna-engram‬‬

‫معظم الكائنات الحة تُكة ِّف سلوكها ل إيقباع‬ ‫استفناء بن‬ ‫اللةل والنهار‪ ،‬والنباتات أيضاًّ لةست‬ ‫ًّ‬ ‫فتتهتبح األزهبار يببباحباًّ‪ ،‬وتبنب بلبق‬ ‫هذه القا دة‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫بببببعببببض أوراق األشببببجببببار أثببببنبببباء الببببلببببةببببلو‬ ‫بةبل والبنبهبا ِّر بنبد‬ ‫س الباحفون تعا ُقب الل ِّ‬ ‫لقد َد َر َ‬ ‫النباتات منذ أمبد ببعبةبد‪ ،‬حبةبي حبظ لبةبنبةبوس‬ ‫(‪)Linnaeus‬أن األزهار في األقبةب البمبظبلبمب قبد‬ ‫تابعت تهتحها وانب بالقبهبا‪ ،‬كبمبا سبجبل دارويبن‬ ‫(‪)Darwin‬الببحببرك ب الببلببةببلببة ب ألوراق وسببةببقببان‬ ‫النباتات وسماها بب "النو "و لكن حت يومنبا هبذا‬ ‫جر مفل هبذه البدراسبات إ‬ ‫لم تُ َ‬ ‫ُ‬ ‫أحد ما‬ ‫عرف‬ ‫ي‬ ‫ولم‬ ‫‪،‬‬ ‫ي‬ ‫األ‬ ‫في‬ ‫المزرو‬ ‫ةرة‬ ‫الص‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫إذا كانت األشجار تنا أيضاًّ !‬ ‫بلب البنببباتبات‬

‫قامت مبجبمبو ب مبن الببباحبفبةبن مبن البنبمبسبا‬

‫النمسا‪ ،‬وقد أجريت التجربتان في فتر لة قريب ل من‬

‫خالل ملةب البتبركبةبب الضبوئبيو لبذلبق تبكبون‬

‫وفنلندا وهن اريا مؤخبراًّ ببقبةباس حبركب البنبو‬ ‫لدى األشجار مكتمل النمو باستخبدا سبلبسبلب ل‬ ‫زمنة ل من المسح ببالبلبةبزر وببمبسبا بدة ببرامبج‬

‫فترة ا تدال الشمسي (تساوي طول اللبةبل مبع‬ ‫ل‬ ‫ظروف هادئ ل دون وجود الريباح أو‬ ‫النهار) في ظل‬

‫الت ةبةبرات فبي شبكبل البنبببات نحبتب ببالبنبسببب‬

‫حاسوبة معدة لهذا ال ر‬

‫و‬

‫أظهرت النتائج أن كامل الشجرة تتدل في اللةل‬

‫لأل شاب الص ةرةن يعب التبوثبةبق بباسبتبخبدا‬

‫تكاثف البنبدىو وقبد أظبهبرت األوراق واألغصبان‬

‫التصوير الهوتبوغبرافبي البعبادي البذي يسبتبخبد‬

‫تدلةاًّ متدرجاًّ ويلت خالله للحد األدن لتوضعبهبا‬

‫مبع حبركب البنبو‬

‫الضوء المرئي والذي يتعبار‬

‫ويظهر ذلق بت ةر وضبعبةبات األوراق واألغصبان‪،‬‬ ‫لكن هذه الت ةةرات تكبون كبببةبر ًّة جبداًّ‪ ،‬فبهبي‬ ‫ل‬ ‫سنتمترات فقط لشجر لة يصل طولهبا لب‬ ‫حوالي ‪02‬‬

‫قبل سا تةن من شروق الشمبسو وفبي الصببباح‬ ‫ل‬ ‫بات‬ ‫ادت األشجار لوضعها األيلي ب بضبون سبا‬

‫إز اج النبات في حدوده الدنةا حةي يستخد هبذا‬

‫قلةبلب و ولبم يبكبن واضبحباًّ فبةبمبا إذا كبانبت قبد‬

‫المسح األشع تحت الحمراء التي تنعبكبس بلب‬

‫"استةقظت" تحت تأثةر أشع الشمس أ بتأثبةبر‬

‫‪ 0‬أمتار‪ ،‬لكنها كانت منهجة ًّ وجةد ًّة ضمن مجبال‬

‫إيقا ها الداخلي الخاصو‬

‫أوراق النبات دون أن تؤثر في نومهو ويبتبم إضباءة‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ألجزاء من الفانبةب فبقبط‪،‬‬ ‫نقاط فردي ل ل النبات‬ ‫فتُمكن طريق المسح اللةزري من رسم خبرائبط‬

‫دق أدوات الدراس و‬ ‫مببن أجببل اسببتبببببعبباد تببأثببةببرات األحببوال الببجببوي ب‬ ‫والموقع ل األشجار‪ُ ،‬كر َرت التجرب مرتبةبن مبع‬ ‫شجرتةن مختلهتةن‪ ،‬األول في فنلندا والفانة في‬

‫ند النباتو بةنما في حال المسح اللةزري يبكبون‬

‫أما ل المستوى الجزيئي‪ ،‬فةقول أحد الببباحبفبةبن‬ ‫المشاركةن في الدراس أن حرك النبات مرتبط ٌ‬

‫تبلبقبائبي خبالل‬ ‫بشبكبل‬ ‫للحجم الكامل للشبجبرة‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دقببائببق وبببدقبب ل أقببل مببن سببنببتببةببمببتببرل واحببدو‬

‫ل‬ ‫ودائم بالتوازن البمبائبي فبي البخباليبا‬ ‫وثةق‬ ‫بشكل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫الهردي والذي يتأثر بدوره بأشع الضوء من‬

‫يعتقد الباحفون أن طريق المسح اللةزري سبوف‬ ‫تسمح بتكوين مههو أ مق ألنماط النو‬

‫نبد‬

‫النببباتبات وتبوسبةبع مبجبال البقبةباس لبديبنبا مبن‬ ‫أجبزاء مبن‬ ‫النباتات الهردي لتشمل البساتةن أو‬ ‫َ‬ ‫ال اباتو‬ ‫وسببتببكببون الببخببطببوة الببقببادمب جببمببع البببببةببانببات‬ ‫بشكل‬ ‫المستحصل من المسح اللةزري لألشجار‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫متكر لر ومقارنتها مع قةاسات استبخبدا البمبةباه‬ ‫بةن اللةل والنهار من قبل النبات‪ ،‬حةي سبتبتبةبح‬ ‫فهما أفضل لالستخدا البمبائبي‬ ‫لنا هذه المقارن‬ ‫ًّ‬ ‫الةومي لألشجار وتأثةره ل البمبنباا البمبحبلبي أو‬

‫اةقلةميو‬ ‫أخةراًّ‪ ،‬وبعد هذه البدراسب ‪ ،‬أيبببح ببإمبكبانبق أن‬ ‫تقول ألشجار حديقتق "تصبحون ل خبةبر" قبببل‬ ‫أن تبببنبببا‬

‫ودون أن تبببتبببهبببم ببببالبببجبببنبببونو‬

‫المصدر‪:‬‬ ‫‪https://www.tuwien.ac.at/en/news/‬‬ ‫‪news_detail/article/10113/‬‬

‫بانوراما شباب ‪P.6 SePtember 2018‬‬

‫أن النو َ لبةبس‬ ‫يعتقد‬ ‫ُ‬ ‫العديد من البشرِّ َ‬ ‫ِّ‬ ‫إ مضةع ًّ‬ ‫للوقت‪ ،‬وأنه ملبةب ٌ يبتبوقبف‬ ‫أن ذلبق‬ ‫خاللها‬ ‫ٌ‬ ‫الجسم ن العبمبل‪ ،‬إلبا َ‬ ‫ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫ألن البنبو َ فبي‬ ‫مخالف للحقةقب تبمبامبا ًّ َ‬ ‫الواقع ملةب ٌ مبعبقة ٌ‬ ‫دة يبحبدث خباللبهبا‬ ‫ِّ‬ ‫األشةاء‪ ،‬وهي تسا بدنبا بلب‬ ‫العديد من‬ ‫ُ‬ ‫الشعو ِّرةِّ ِّ‬ ‫بصح ل جةد لة‪ ،‬وتسهم في إ بدا ِّد‬ ‫ِّ‬ ‫وترمةمها لنببدأ يبومبنبا البتبالبي‬ ‫أجسا ِّدنا‬ ‫ل‬ ‫ِّ‬ ‫نشاطو‬ ‫بكل‬ ‫البشر وسطةا ًّ‬ ‫ثلبي بمبرِّ هبم فبي‬ ‫يقضي‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫العبديبد مبنبهبم‬ ‫النو ِّ ‪ ،‬ومع ذلق يزال‬ ‫ُ‬ ‫يجهل ما يبحبدث خبالل هبذه البعبمبلبةب ِّ ‪،‬‬ ‫ولألمان ِّ فحت العلماء لم يبحبلبوا ألب باز‬ ‫النو جمةعها حبتب هبذه البلبحبظب ِّ ‪ ،‬و‬ ‫العديد مبن األسبئبلب ِّ صبةب ًّ بلب‬ ‫تزال‬ ‫ُ‬ ‫اةجاب ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫كتحديد مصةرِّ الو ي خالل النو ِّ‬

‫مفلًّا‪ ،‬إلا أنه وبالرغم من ذلبق يبمبكبنبنبا‬ ‫ُ‬ ‫جدا‬ ‫القول أننا ويلنا إل مرحل ل متقدم ل ًّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫مببن فببهببم ببمببلببة ب الببنببو ِّ بببرم بتببهبباو‬ ‫ل‬ ‫دراسبات‬ ‫البعبلبمباء ببعبد ِّ بدة‬ ‫استبطباع‬ ‫ُ‬ ‫مبراحبل‬ ‫تقسةم النو ِّ إل أرببعِّ‬ ‫وتجارب‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ببمببق الببنببو ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫تببتببدرج حسببب درجبب‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫الجسم خاللها‪ ،‬وإلةكم هبذه‬ ‫وتصرفات‬

‫األربع مع نظرة بن قبرب بلب‬ ‫المراحل‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫بعض األشةاء المعقدة التبي تبقبو ببهبا‬ ‫أجسامنا ُك َل لةل ل ‪ ،‬ولنبدأ مبع البمبرحبلب‬ ‫ُ‬ ‫األول و‬ ‫المرحل األولب ‪ :‬تبمبفبل هبذه البمبرحبلب ُ‬ ‫الوقت ببةبن البةبقبظب ِّ ومبرحبلب ِّ البنبو ِّ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫المتوسط‪ ،‬ويكون من السبهبل جبداًّ ألي‬

‫شببخ ب ل أن يببوقببظببنببا خبباللببهببا‪ ،‬وإذا مببا‬ ‫استةقظنا في هذه المرحل ِّ سنشعر أننبا‬

‫بإن‬ ‫وببمببا أنببهبا أ بمببق مببراحبل البنببو فب َ‬ ‫ِّ‬ ‫المرء فةها يعبا ًّ لل بايب ِّ مبمبا‬ ‫ظ‬ ‫استقةا َ‬ ‫ُيببهببسببر يببعببوبب َ إيببقب ِّ‬ ‫باظ أولببئببق الببذيببن‬ ‫يمشون خالل ِّ‬ ‫نومهمو‬ ‫مرحل حرك ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫العةن السبريبعب ِّ ‪(REM) :‬‬

‫المرحل البفبانبةب ‪ُ :‬يبمبكبن البقبول أنبهبا‬ ‫ِّ‬ ‫مرحل ُ النو ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫العمق ‪average‬‬ ‫المتوسط‬ ‫‪ ،sleep‬فالنو في هذه المرحل ِّ يكبون‬

‫البشر األحال َ في هبذ ِّه البمبرحبلب ِّ ‪،‬‬ ‫يختبر‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫وتببد ب بببمببرحببل ب الببنببو ِّ الببتببنبباقضببي‬

‫ل‬ ‫ببطء فبي‬ ‫لم ننم إطالقا ًّو تتحرك العةنان‬ ‫هذه المرحل ِّ ذهبا ًّببا وإيبا ًّببا‪ ،‬وتسبتبرخبي‬ ‫العضالت كذلقو‬ ‫ُ‬

‫ل‬ ‫ًّ‬ ‫البمبرء‬ ‫كاف‪ ،‬و يستةقبظ‬ ‫بشكل‬ ‫مةقا‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫نصبف‬ ‫بسهول ل ‪ ،‬وتُعادل هذه البمبرحبلب‬ ‫َ‬ ‫البمبوجبات‬ ‫مد ِّة النو ِّ اةجمالة ِّ و تتباطبأ‬ ‫ُ‬ ‫الدماغبةب ُ فبي هبذه البمبرحبلب وكبذلبق‬ ‫ِّ‬ ‫القلب كما ينخهض ض ُ‬ ‫ط‬ ‫ضربات‬ ‫معدل‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫طويل مبن‬ ‫وقت‬ ‫الد ِّ مما يعني أنه خالل‬ ‫ل‬ ‫فتر ِّة النو ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ائي‬ ‫القلبي الو‬ ‫الجهاز‬ ‫يحصل‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫بد‬ ‫بلب البراحب ِّ وهبذا مبا ُيبهبسبر البهبوائب َ‬

‫الكفةر َة لبهبذ ِّه البمبرحبلب ِّ‬ ‫وأو ةتنا الدموي ِّ و‬

‫بلب قبلبوببنبا‬

‫المرحبلب البفبالبفب ‪ :‬هبي مبرحبلب ُ البنبو ِّ‬ ‫األ ببمب ِّ‬ ‫بات‬ ‫بق‪ ،‬وتببتببببباطببأ فببةببهببا الببمببوجب ُ‬ ‫أكفر من البمبرحبلب ِّ السباببقب ِّ ‪،‬‬ ‫الدماغة‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫السبعب ِّ و‬ ‫بالبةب‬ ‫ترمةمة‬ ‫بطةئ‬ ‫وت دو‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫وظبائبف‬ ‫مبعبظبم‬ ‫تبواتبر‬ ‫ينخهض كذلق‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫الجسم‪ ،‬فةنخهض ض ط الد ‪ ،‬ويتببباطبأ‬ ‫ِّ‬ ‫البعبضبالت‬ ‫التنهس‪ ،‬ويبتبدفبق البد ُ إلب‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫إيالح األنسج ‪ ،‬وبالتالبي يبتبمبكبن‬ ‫ويتم‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫الجسم من إيالحِّ‬ ‫نهسهو كبمبا تُبهبرزفبي‬ ‫هذ ِّه المرحل ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫البهبرمبونبات مبفبل‬ ‫بعبض‬ ‫هرمون النموِّ البشريو و ُيمكن في هبذه‬ ‫ِّ‬ ‫اةنسان أو يبتبحبدث أو‬ ‫المرحل أن يسةر‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫مبةبول لبذلبق‪،‬‬ ‫حت أن يأكل إذا كان لديه‬

‫الجسبم يبكبون‬ ‫‪paradoxical sleep‬ألن‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫تبخبطبةبط‬ ‫نائما ًّ بةنما يضيء الدما ُ أثنباء‬ ‫ٌ‬ ‫مستبةبقبظو خبالل‬ ‫الجسم‬ ‫وكأن‬ ‫موجاتِّه‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫هذه المرحل ِّ أيضا ًّ تُصبح حبركب ُ‬ ‫ِّ‬ ‫البعبةبن‬ ‫سريع ًّ لل اي ِّ (وهو ما يعطي البمبرحبلب‬ ‫اسببمببهببا)و تُشببل الببعببضببالت فببي هببذه‬ ‫الببمببرحببل ب ِّ وهببو أمب ٌبر مببنببطببقب ٌبي حببت ب‬ ‫ِّ‬ ‫أحبالمبه‪،‬‬ ‫المرء أن يتها َل خالل‬ ‫يستطةع‬ ‫ُ‬ ‫ويمبكبن أن يبخبتبلبف مبعبد ُل البتبنبهبس‬ ‫بشكل كبةرل و‬ ‫ومعد ُل ضربات القلب‬ ‫ل‬ ‫العديد مبن األمبو ِّر‬ ‫لكن كما قلنا تزال‬ ‫ُ‬ ‫المتعلق ِّ بالنو ِّ غامضب ًّ ‪ ،‬حبةبي يبعبلبن‬ ‫الببباحببفبون أنببه خبالل مبرحبلب ل مبا ‪-‬غبةببر‬ ‫متأكدين منها بعد‪ -‬من البنبو تبنبظبم‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫البهبرمبونبات البتبي‬ ‫مستبويبات‬ ‫أجسامنا‬ ‫ُ‬ ‫تتحكم ببالبجبوعِّ ‪ ،‬كبمبا تبفبببت أدمب بتُبنبا‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫والمعلومات التي تبعبلبمبنباهبا‬ ‫الذكريات‬

‫في الةو ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫السابقو وبالتبأكبةبد سبتبحبمبل‬ ‫األيا ُ البقبادمب ُ‬ ‫البتبجبارب‬ ‫البعبديبد مبن‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫والبحوث التي من الممبكبن أن تبكبشبف‬ ‫الببكببفببةببر مببن البب ببمببو ِّ الببمببوجببو ِّدو‬ ‫َ‬ ‫المصدر‪:‬‬ ‫‪https://www.huffingtonpost.com/2014/03/07/‬‬ ‫‪your-body-does-incredible_n_4914577.html‬‬

‫بانوراما شباب ‪P.7 SePtember 2018‬‬

‫َما هي َ ملة ُ‬ ‫اللةزك ؟‬ ‫َ‬ ‫ش ْ‬ ‫بل البقبرنبةب ِّ‬ ‫ُ‬ ‫َبعبديبل َ‬ ‫بك ِّ‬ ‫ملة ُ اللةزك هي ت‬ ‫ِّ‬ ‫ِّاستعمال اللبةبزر لبعبالجِّ‬ ‫ِّ‬ ‫األشبخباص البذيبن‬ ‫ب‬ ‫صرِّ أو من مد البببصبرِّ أو‬ ‫ُي‬ ‫الب َ‬ ‫عانون من َحسرِّ َ‬ ‫َ‬

‫من الالبؤري و‬ ‫(البقببب ِّ‬ ‫َشبكبةبل البقبرنبةب ِّ‬ ‫ُي ِّ‬ ‫ُ‬ ‫بببةبب ت‬ ‫ةبد البط‬ ‫َ‬ ‫ع ُ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫القسم األمبامبي مبن‬ ‫دورة الموجود ِّة في‬ ‫ُ‬ ‫الم َ‬

‫ِّ‬ ‫العةن) إذ ُي ِّ‬ ‫ُ‬ ‫الضبوء‬ ‫َركبةبز‬ ‫مك ُنها ت‬ ‫الشبببكبةب ِّ البواقبعب ِّ‬ ‫يحةح ل‬ ‫َ َ‬ ‫خلهي من ُك َر ِّة العةنو‬ ‫ال َ‬

‫بلب نبحبول‬ ‫فبي البجبزءِّ‬

‫جها ملة ُ‬ ‫ما هي الحا ُ‬ ‫المرضة ُ التي تُعال ِّ ُ‬ ‫ت َ‬ ‫اللةزك؟‬ ‫بر البببببصببرِّ ‪ :‬هببي الببحببال ب ُ الببتببي َيببرى بببهببا‬ ‫َحسب ُ‬ ‫ولبكبن‬ ‫َبريببب َ ب ِّبوضبوحل ‪،‬‬ ‫األشةباء البق‬ ‫صاب‬ ‫الم‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫تبظبهبر غبةبر واضبحب ل ‪،‬‬ ‫األشةاء الببعبةبد َة قبد‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َحد ُ‬ ‫الع ِّ‬ ‫ال‬ ‫ةن‬ ‫ث ندما ت‬ ‫أطول قلة ًّ‬ ‫َ‬ ‫وت ُ‬ ‫ُ‬ ‫َكون ُك َر ُة َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ب‬ ‫من الحدود الطبببةبعبةب أو بنبدمبا ت‬ ‫َبتبحبد ُ‬ ‫َ‬ ‫بر ِّك ُ‬ ‫أشبعب‬ ‫بز‬ ‫َ‬ ‫القرنة ُ ب ِّشد لة مبمبا َي َ‬ ‫بجبعبلُبهبا تُ َ‬ ‫الض ِّ‬ ‫بوء أمببا َ الشببببكبةب ِّ وتَب‬ ‫بطبمبس البر يب َ‬ ‫ُ‬ ‫البعةدةَ؛ إذ ُي ِّ‬ ‫األشبةباء‬ ‫صاب أن يبرى‬ ‫للم‬ ‫ِّ‬ ‫ن ُ‬ ‫مك ُ‬ ‫َ‬ ‫القريب َ بلب نبحبول أكبفبر وضبوحبا ًّ‪ ،‬ولبكبن‬ ‫يمكنه ر ي ُ األشةاء البعةدةو‬

‫البمبصباب‬ ‫مد البصر‪ :‬هي الحال ُ التي يرى ببهبا‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫األشةاء البعبةبد َة ببوضبوح‪،‬‬ ‫ولبكبن األجسبا َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫القريب َ تكون غبةبر واضبحب ‪ ،‬وذلبق بنبدمبا‬ ‫بر مببن الببحببدود‬ ‫تببكببون كببر ُة الببعببةببن أقصب َ‬ ‫برك ُ‬ ‫بز‬ ‫الطبةعة أو القرنة ُمسطَحب ًّ جبداًّ؛ فب ُة َ‬ ‫وراء شبكة ِّ العةن بد ًّ من أن يبكبون‬ ‫الضوء‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫مما‬ ‫يجعبل البر يب َ البقبريببب َ‬ ‫تركةزه لةها‪َ ،‬‬ ‫غةر واضح و‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫سب‬ ‫ت‬ ‫‪:‬‬ ‫الالبؤري‬ ‫ِّب الالبؤري ُ الر ي َ الضببباببةب َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ب البقبرنبةب ُ أو‬ ‫تتحد‬ ‫ندما‬ ‫وتحدث‬ ‫الشامل َ ‪،‬‬ ‫َ ُ‬

‫بح بلب نبحبول غبةبرِّ مبتبسباول أو غبةبرِّ‬ ‫تتبسبط َ ُ‬ ‫ل‬ ‫مما يبجبعبل‬ ‫ُم‬ ‫نتظم‪ ،‬والنتةج ُ هي الالبؤري ُ ؛ َ‬ ‫ِّ‬ ‫القريب والبعةد ُمضطرِّ ب ًّ و‬ ‫ِّ‬ ‫ر ي َ‬ ‫كةف تجرى ملة اللةزك؟‬ ‫قبطبرات مبن ُم ِّ‬ ‫ل‬ ‫بخبد لر‬ ‫العةن ببضعِّ‬ ‫خد ُر‬ ‫ُ‬ ‫بداي ًّ تُ َ‬ ‫بع حببامب ُ‬ ‫بل الببجببهب ِّ‬ ‫بن بببةببن‬ ‫بوضب ُ‬ ‫بي‪ ،‬ثببم يب َ‬ ‫مببوضببعب ل‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫الجهنَةن للحهاظ لةهما في وضعة البهبتبحِّ‬ ‫المريض من الط َ ِّ‬ ‫ُ‬ ‫وض ُع‬ ‫ف ُةمنَ ُع‬ ‫رف بعةنه‪ ،‬ثم تُ َ‬ ‫ِّ‬ ‫حبلببقب ُ امبتببصب ل‬ ‫برفبعببهببا‬ ‫بول الببقبرنببةب لب‬ ‫باص حب َ‬ ‫ِّ‬ ‫وتسطةحها؛ فتسا َد ل منعِّ البعبةبن مبن‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫المريبض ببالضب بط مبن‬ ‫يشعر‬ ‫الحرك ‪ ،‬وقد‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫حامل الجهن وحلق ا مبتبصباص بلب نبحبول‬ ‫ُمشاب لِّه ةيبعل تض ُ‬ ‫الجهنو‬ ‫بقو لة ل‬ ‫ط‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫بع فببةببهببا حببلببق ب ُ‬ ‫بوضب ُ‬ ‫بن الببلببحببظ ب ِّ الببتببي تُب َ‬ ‫مب َ‬ ‫تبكبون‬ ‫ا متصاص ل العةن حبتَب إزالبتبهبا‬ ‫ُ‬ ‫بح‬ ‫الر ي ُ قاتم ًّ أو‬ ‫سبوداء‪ ،‬وحبالبمبا تبتبسبط َ ُ‬ ‫َ‬ ‫القرنة ُ تُنشبأ ُ سبديبلب ٌ (طبببقب ٌ رقبةبقب ٌ مبن‬ ‫َ‬ ‫آلبي مبن أنسبجب ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ز‬ ‫جبهبا‬ ‫بباسبتبخبدا‬ ‫الخاليا)‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫القرنة بواسبطب ِّ البلبةبزر أو البمبشبر ِّ‬ ‫ط‪ ،‬ثبم‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫تُرف َُع هذه السديل وتُ‬ ‫ُ‬ ‫جبهباز‬ ‫بع‬ ‫بطبوى‬ ‫فبةبوض ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫الببلببةببزر فببوق الببعببةببن؛ و ُيببد َ ب اةكببزيببمببر‬ ‫برمجا ًّ ُمسبقا ًّ بلب‬ ‫‪ ،excimer‬والذي‬ ‫ُ‬ ‫يكون ُم َ‬ ‫ِّ‬ ‫قةاسات ةن المريضو‬

‫يتحق ُق‬ ‫الجراح مبن وضبعِّ البلبةبزر بلب نبحبول‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫المريض النَظَ َر إل ضبوءل‬ ‫ِّ‬ ‫ُب من‬ ‫يحةح‪ ،‬ويطل ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫ببنبحبت‬ ‫أثبنباء قبةبا ِّ البلبةبزر‬ ‫خاص في‬ ‫حد لد‬ ‫ُم َ‬ ‫نتهباء مبن بمبلبةب ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫وبعد ا‬ ‫أنسج القرنة ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫اح السديل َ إل مكبانِّبهبا‬ ‫يعةد‬ ‫التصحةح؛‬ ‫الجر ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ثم ُي ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫بلب‬ ‫م الحوافو وتلتبصبق السبديبلب‬ ‫نع ُ‬ ‫َ‬ ‫أنسج ِّ‬ ‫القرنبةب ِّ فبي غضبون دقبةبقبتَبةبن إلب‬ ‫َ‬ ‫يبعبود هبنباك مبن حباجب ل‬ ‫ِّ‬ ‫و‬ ‫دقائبق‪،‬‬ ‫خمس‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ب أو ال َ رزاتو‬ ‫للقط َ ِّ‬

‫ِّ‬ ‫يبويبلبه إلب‬ ‫ق‬ ‫يجب أن يرا ِّف َ‬ ‫َ‬ ‫المريض شخب ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ًّ‬ ‫بجبر ِّد‬ ‫بم‬ ‫ل‬ ‫أو‬ ‫قةلول‬ ‫ذ‬ ‫ةأخ‬ ‫ل‬ ‫‪،‬‬ ‫العملة‬ ‫بعد‬ ‫ه‬ ‫منزل‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ا سترخاءو‬ ‫وللمسا د ِّة في حبمبايب ِّ البقبرنبةب ِّ فبي فبتبرةِّ‬ ‫َ‬ ‫واقبةبا شبهَبا ًّفبا بلب‬ ‫اح‬ ‫يضع‬ ‫شهائِّها؛ قد‬ ‫الجر ُ‬ ‫ُ‬ ‫ًّ‬ ‫َ‬ ‫الصبدمبات البعبرضبةب ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫العةن للبحبمبايب ِّ مبن‬ ‫ِّ‬ ‫المريض ببعبد ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫حبق البعبةبن‪ ،‬وقبد‬ ‫ولتذكةرِّ‬ ‫ِّ‬ ‫يحتاج المريض إل ارتداء الواقي نبد البنبو‬ ‫ُ‬ ‫بب الببقببطب ِّ‬ ‫بوف َي ِّ‬ ‫صب ُ‬ ‫برات‬ ‫فببقببطو وسب َ‬ ‫بف الببطبببببةب ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫وتخهةف‬ ‫شهاء العةن‬ ‫العةنة ِّ للمسا د ِّة في‬ ‫جها ِّفهاو‬ ‫و ُي ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫البكبامبل‬ ‫ن الببصبرِّ‬ ‫رق‬ ‫ن أن يست‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫تحس ُ‬ ‫مك ُ‬ ‫كبل اآلثبار البجبانبببةب ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫من‬

‫ُ‬ ‫والتخل‬ ‫وشها ُ ه‬ ‫للعملة ِّ من ثالث ِّ أشهرل إل ست و‬

‫آثبارهبا‬ ‫مبخباطبر بمبلبةب ِّ البلبةبزك؟ ومبا‬ ‫ما‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الجانبة ؟‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫جبراحبةب ‪-‬‬ ‫أي بمبلبةب‬ ‫ملة ُ اللةزك ‪ -‬مفل َ‬ ‫َ‬ ‫حتمل ٌ ينبب بي لبنبا‬ ‫هات ُم‬ ‫مخاطر ومضا‬ ‫لها‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬

‫بد ُل‬ ‫أخببذهببا بببالب ُ‬ ‫بحببسبببببان‪ ،‬ومببع ذلب َ‬ ‫بق فب ُ‬ ‫بمببعب َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ولكبن كبلبا ًّ‬ ‫هات اةجمالة ُمنخه ٌض‪،‬‬ ‫المضا‬ ‫َ‬ ‫واردان‬ ‫ن‬ ‫لتهاب أو‬ ‫من ا‬ ‫ِّ‬ ‫اةنتان هما احتما ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫ن بال ُجبهبا باد ًّة‬ ‫مك‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫جراحي‬ ‫إجراء‬ ‫أي‬ ‫َ‬ ‫ل ُ‬ ‫ُ‬ ‫مفل ِّ‬

‫باألدوي و‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫بمبكبنب ُ‬ ‫البحبدوث؛‬ ‫آثار جانبة ٌ أخرى ُم‬ ‫وهناك ٌ‬ ‫ِّ‬ ‫كالر ي ِّ غةرِّ الواضح وخاي ًّ فبي البلبةبل‪ ،‬أو‬ ‫ِّ‬ ‫جهاف العةبن‪ ،‬أو ر يب ِّ البهبا ِّ‬ ‫ت والب ُببقَبع‪ ،‬أو‬

‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫الحك و‬ ‫باأللم أو‬ ‫اةحساس‬ ‫َ‬

‫هناك حاج ٌ إلب‬ ‫تكون‬ ‫وفي بعض األحةان؛ قد‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ملة ل جراحة ل ثبانبةب ل ‪ ،‬وتُبد َ ب هبذه البحبالب ُ‬ ‫ِّ‬ ‫لبتبحبقبةبق‬ ‫"البتبعبزيبز"‬ ‫"إ اد َة المعالبجب ِّ " أو‬ ‫َ‬ ‫تصحةحِّ الر ي ِّ المطلوبو‬

‫بانوراما شباب ‪P.8 SePtember 2018‬‬

‫تبييض األسنان‬

‫اعداد طبيبه االسنان ساره عبد السالم‬

‫تبةض ا سنان هو الج لتهتةح لونها والذي يسبا بد‬

‫قبل الج تبةةض األسنان يجب الج تسوس ا سنان ‪،‬‬ ‫وذلق ألن المحلول المبةض يمكن أن يصل بر‬

‫والت ةةرات في لون األسنانو ان تبةض ا سبنبان هبو‬ ‫العالج األكفر شعببةب لبألبسبنبان‪ ،‬ألنبه يسبتبطبةبع أن‬

‫المناطق التاله إل األجزاء الداخلة من األسنان‬ ‫فةسبب ألم وحساسة كبةرة و وكذالق ا سنان‬

‫يحسن بشكل كبةر من مظهرهاو‬

‫المكشوف جذورها بسبب انحسار اللف وا سنان‬ ‫الحساس‬

‫في التعامل مبع البببقبع البتبي تبظبهبر بلب األسبنبان‬

‫تسم الطبق الخارجة للسن المةناء تتكون كل‬ ‫ل المةناء طبق رقةق تقو بامتصاص‬ ‫يو‬ ‫البقعو في مةناء األسنان توجد ثقوب تستطةع‬ ‫إستةعاب البقعو يعتبر تبةةض األسنان الجا ًّ‬ ‫يكهي أن يتم إجرا ه مرة واحدة‪ ،‬إذ ولكي يدو‬ ‫اللون الهاتح‪ ،‬يجب تكرار العالج من وقت آلخرو‬

‫يهضل في هذه الحال ا بتعاد ن تبةضها ا بعد‬ ‫معالجتها يجب تنضةف ا سنان قبل الج‬ ‫التبةض فهو يزيل البقع والتكلسات فبوجودها‬ ‫يتم تبةةض ا سنان بشكل يحةح فالمادة‬ ‫المبةض‬

‫تخترقها‬

‫بانوراما شباب ‪P.9 SePtember 2018‬‬

‫مصادر فيتامني ك الغذاايذيذ‬

‫املختلف ‪ ..‬تعرف عليها!‬

‫حشو لب السن او ماا‬ ‫يسمى بحشوة الجذر‬ ‫حةويبا‬ ‫دورا‬ ‫فةتامةن ك هو نصر غذائي مهم يلعب ًّ‬ ‫ًّ‬

‫الببكببرنبببو‪/‬البببببنببجببرو‪/‬البببببقببدونببسو‪/‬السبببببانببخو‪/‬‬

‫الطماطمو‬

‫في تخفر الد ويح العظا والقلب‪ ،‬وقد يتبسبببب‬

‫القرنبةطو‪/‬الملهوفو‬

‫العنبو‬

‫نق‬

‫فةتامةن ك في البجبسبم فبي البنبزيبف وضبعبف‬

‫العظا ورببمبا يبزيبد مبن خبطبر اةيبابب ببأمبرا‬ ‫القلب‪،‬‬ ‫مصادر فةتامةن ك‬ ‫فةتامةن ك هو مجمو‬

‫من المركبات مقسم إل‬

‫مجمو تةن‪:‬‬ ‫فةتامةن ‪K1‬أو ‪(phylloquinone).‬‬ ‫وفةتامةن ‪K2‬أو ‪(menaquinone).‬‬ ‫فةتامةن ‪K1‬هو الشكل األكفر شةو ًّ ا من فةتامةبن‬

‫الكشمش األحمرو‬

‫‪ 02‬من المكسرات والبقولةات العالة في‬ ‫منتجات اللحو العالة في فةتامةن ك‬ ‫بازة‬ ‫ب‬ ‫بت‬ ‫الببلببحببو الببدهببنببةب والببكبببببد هببي مصببادر مببمب‬ ‫فةتامةن ك‬

‫لهةتامةن ك‪ ،0‬وفةما يلي ‪ 02‬أطعم تبوفبر كبمبةبات‬ ‫جةدة أو معتدل من فةتامةن ‪K2:‬‬

‫الكبد البقريو‪/‬شرائح اللحمو‪/‬الدجباجو‪/‬كبببد األوزو‪/‬‬ ‫لحو البقرو‪/‬يدور البطو‪/‬كبد الدجاجو‬

‫بعض البقولةات والمكسرات توفر كمةات‬

‫ببأس‬

‫بببهببا مببن فببةببتببامببةببن ‪ ،K1‬ولببكببن أقببل بببكببفببةببر مببن‬ ‫الخضروات الورقة و‬ ‫الهايولةا الخضراءو‬ ‫الباز ء الخضراءو‬

‫‪ 02‬من منتجات األلبان العالة بهةتامةن ك‬

‫فول الصوياو‬

‫منتجات األلبان والبةض هي مصادر جةدة لهةتامبةبن‬

‫برا م الماش األخضرو‬

‫و‪K2‬‬

‫الكاجوو‬

‫الجبن الصلبو‬

‫الهايولةا الحمراءو‬

‫األجبان النا م و‬

‫البندقو‬

‫جبن فلمنقو‬

‫الصنوبرو‬

‫جبن الريكهورد‬

‫البقان ‪Pecans.‬‬

‫يهار البةض‬

‫األطعم التالة هبي مصبادر جبةبدة لبهبةبتبامبةبن ك‬

‫الجوزو‬

‫الجبن الشةدر‬

‫وهام لتعزيز الصح ‪ ،‬ويجب تضمةن بعض مبنبهبم‬

‫كةف تلبي متطلباتق من فةتامةن ‪K‬؟‬

‫الحلةب الكامل‬

‫أغن مصادر فةتامةن ك ‪ 0‬هي البخبضبروات البداكبنب‬

‫الزبدة‪/‬الكريم ‪/‬‬

‫الخضراء المورق ‪ ،‬وللحصول بلب أقصب اسبتبهبادة‬

‫‪ ،K‬ويوجد بشكل رئبةبسبي فبي األطبعبمب البتبي يبتبم‬ ‫الحصول لةها من مصادر نباتة خاي الخبضبروات‬ ‫الخضراء المورق الداكن ‪ ،‬ومن ناحةب أخبرى يبوجبد‬ ‫فةتامبةبن ‪K2‬فبي األطبعبمب ذات األيبل البحبةبوانبي‬ ‫واألطعم النباتة المخمرةو‬

‫‪ 02‬ينف من األطعم‬

‫الة بهةتامةن ك‬

‫في نظامق ال ذائي الةوميو‬ ‫الببكببرنببب األجببعببد‪ /‬الببخببردل األخضببرو‪/‬الببكببرنبببو‪/‬‬

‫السبانخو‪(natto/‬غذاء ياباني تقلةدي)و ‪/‬الببروكبلبيو‪ 02 /‬من الهواكه العالة في فةتامةن ك‬ ‫البقبرنبببةبطو‪/‬ببرا بم ببروكسبلو‪/‬البكبببدو‪/‬البلبحبمو‪/‬‬

‫من فةتامةبن ك فبي البلبهبت واألطبعبمب البنببباتبةب‬ ‫األخرى‪ ،‬فكر في تناولها ببعبض البدهبون أو البزيبت‪،‬‬

‫موما ل فةتامةبن ‪K9‬ببقبدر مبا‬

‫وذلق ألن فةتامةن ك قباببل لبلبذوببان فبي البدهبون‬

‫تحتوي الخضروات الورقة ‪ ،‬ولكن القلةل منها يوفر‬

‫ويمكن امتصايه بشبكبل أفضبل بنبد دمبجبه مبع‬

‫كمةات بأس بها‬

‫الدهونو‬

‫البرقوقو‬

‫تم العفور ل فةتامةن ك ‪ 0‬فقط في األطعبمب ذات‬

‫‪ 9‬خضروات الة في فةتامةن ك‬

‫األفوكادوو‬

‫المصادر الحةوانة وبعض األطباق البمبخبمبرة‪ ،‬كبمبا‬ ‫يتم إنتاج كمةات ي ةرة ًّ‬ ‫أيضبا مبن قبببل ببكبتبةبريبا‬

‫أفضل مصبادر فبةبتبامبةبن ك ‪phylloquinone 0‬هبي‬

‫التوت األسودو‬

‫األمعاءو‬

‫الخضروات الداكن الخضراء المورق‬

‫التوت البريو‬

‫الببكببرنببب األجببعببدو‪/‬الببخببردل األخضببرو‪/‬السببلببقو‪/‬‬

‫الرمانوالتةنو‬

‫الدجاجو‪/‬كبد األوزو‪/‬الهايولةا الخضراءو‪/‬الببرقبوقو‪/‬‬ ‫الكةويو‪/‬زيت الصوياو‪/‬الجبن الصلببو‪/‬األفبوكبادوو‪/‬‬ ‫الباز ء الخضراءو‪/‬الجبن النا م و‬

‫تحتوي الهاكه‬

‫الكةويو‬

‫بانوراما شباب ‪P.10 SePtember 2018‬‬

‫دراس أسترالة جديدة قبد تبكبون‬

‫متابعتهم لمعدل مبا يبقبرب مبن‬

‫مخةب آلمال كبار السن ممن يبلغ‬

‫خمس سنواتو تويل باحفون إلب‬

‫مبرهبم فبوق السبببعبةبن بامبا‪،‬‬

‫أن البببعبببالج بببباسبببتبببخبببدا‬

‫‪944‬‬

‫أظهرت أن تناول جر ب مبخبهبضب‬

‫مللة را من األسبرين في البةبو‬

‫من حببوب ا سبببريبن لبن تبطبةبل‬ ‫الببعببمببر! ‪Advertisement‬مببنببذ‬

‫لم يؤثر ل فرص حةاة الشبخب‬ ‫لجعلها أطول وخالة مبن البخبرف‬

‫فترة طويل كان يتم ويف حبوب‬ ‫ا سبرين لألشخاص ممن هم فبي‬

‫أو الببعببجببزو فببي الببواقببع‪ ،‬كببانببت‬ ‫المجمو التي تتناول األسبببريبن‬

‫منتصف العمر ولديهم تاريخ مبن‬ ‫الببقببلببب‪ ،‬أو السببكببتببات‬ ‫أمببرا‬

‫قد ازدادت مخاطر البوفباة بشبكبل‬ ‫طهةف‪ ،‬حبةبي تبوفبي ‪1‬و‪ 5‬ببالبمبائب‬

‫الدماغةب فبي البمبسبتبقبببلو كبان‬ ‫تهكةر الباحفةن أن هبو البهبا بلبةب‬

‫مقارن مبع ‪0‬و‪ 5‬ببالبمبائب تبنباولبوا‬ ‫بةبباو يببذكببر أن مببعببظببم‬ ‫دواء وهببمب ًّ‬ ‫ًّ‬

‫البببمبببزدوجببب لبببتبببخبببهبببةبببف البببد ‪،‬‬ ‫ومكافح ا لتهاب قد تبقبلبل مبن‬

‫الوفةات ترجع لإلياب بالسبرطبان‬ ‫فببي الببمببجببمببو ب الببتببي تببنبباولببت‬

‫خطر اةياب بالخرف والعجزو لكن‬ ‫الببتببجببرببب السببريببريبب الببجببديببدة‬

‫األسبرين‪ ،‬والذي قد يكون بسبببب‬ ‫الصدف و لكن الشإ المفةر للبقبلبق‬

‫الرئةسة التي قا بها باحفون من‬

‫أكببفببر هببو أن األشببخبباص الببذيببن‬

‫جبامببعب مبونبباش خببلبصببت إلب أن‬

‫يتناولن األسبببريبن يبومبةبا كبانبوا‬

‫يطبةبل البببقباء‬

‫معرضون لنبزيبف كبببةبر سبريبريبا‪،‬‬

‫بدون جز لدى كبار السن! بل فبي‬ ‫الواقع‪ ،‬يبمبكبن لبألبسبببريبن وضبع‬

‫والذي حدث في ‪2‬و‪ 8‬في المبائب مبن‬ ‫الناس البذيبن تبنباولبوا األسبببريبن‬

‫يحتهم في خطر من خبالل زيبادة‬

‫مقابل ‪0‬و‪ 0‬في المبائب مبن البنباس‬

‫خطر النزيف في البدمبا والبجبهباز‬

‫الذين تناولوا الدواء الوهميو ومبع‬

‫الهضميو قا الباحبفبون ببالبقبةبا‬

‫ذلق‪ ،‬اتهق جمةع الخبراء بلب أنبه‬

‫بببالبببببحببي ببلب أكببفببر مببن ‪91444‬‬

‫إذا كبنبت تبتبنباول األسبببريبن اآلن‬

‫فببي أسببتببرالببةببا والببو يببات‬ ‫شببخب‬ ‫المتحدة بمتوسط مر يبنباهبز ‪04‬‬

‫تحت توجةه الطبةب‪ ،‬فال ينب ي لق‬ ‫التوقف حبتب تبنباقشبهبا مبعبهبم‪،‬‬

‫اما‪ ،‬وتعبةبةبن نصبهبهبم لبتبنباول‬ ‫ًّ‬ ‫األسبرين الةبومبي والبنبصبف اآلخبر‬

‫ب ض البنبظبر بن بمبركو جبديبر‬ ‫بببالببذكببر أنببه نُشببرت الببتببجببارب‬

‫لتلقي العبالج البوهبمبيو تبم إجبراء‬ ‫الدراس ل األشخاص بةن بامبي‬

‫السريري ل اةنترنت فبي البعبدد‬ ‫الصادر في ‪ 96‬سبتمبر مبن مبجبلب‬ ‫‪England Journal of Medicine‬‬

‫األسبرين الةومي‬

‫‪ 0494‬و ‪ ،0494‬وكبان بلبةبهبم أن‬ ‫يكبونبوا خبالبةبةبن مبن البخبرف‪ ،‬أو‬ ‫اة اق الجسدي أو أي حال طبببةب‬ ‫تتطلب استخدا األسبريبن تبمبت‬

‫بانوراما شباب ‪P.20 SePtember 2018‬‬

‫تناول الطعام الطازج أمر هام للحفاظ عذلذا الصذحذ‬ ‫وجتنب التسمم ‪ ..‬فما هي طرق حفذ‬

‫الثالج بطريق صحي ؟‬

‫اططذعذمذ‬

‫بانوراما شباب ‪P.12 SePtember 2018‬‬

‫صنع كريم للوجه‬

‫هل تحبةن المكونات الطبةعة وتبهبضبلبةبن يبنبع‬

‫‪ 02‬قطرات من زيت الالفندر األساسي‬

‫لبضع ثوان للحصول ل مزيج متماسقو‬

‫كريم للبوجبه ببنبهبسبق ؟ إلبةبق ويبهب سبريبعب‬

‫‪ 0‬قطرات من زيت إكلةل الجبل األساسي‬

‫بعدها‪ ،‬احهظي الكريم في حنجبر مبحبكبم اةقبهبال‬

‫وواق‬ ‫وسهل تسا دك ل تحضةر كريم مرطبب‬ ‫ل‬ ‫في آنو‬

‫‪ 3‬قطرات من زيت الجزر األساسي‬

‫وضعةه في مكان جاف وغةر حار ستعبمبالبه بنبد‬

‫‪ 3‬قطرات من زيت نبت الشاي األساسي‬

‫الحاج و‬

‫كةهة ينع كريم للوجه‬

‫طريق التحضةر‪:‬‬

‫ينع كريم للوجه من هذه المكونات البطبببةبعبةب‬

‫لتحضةر كريم مرطب وم ذ‪ ،‬وغبةبر دهبنبي‪ ،‬يبعبزز‬

‫ذوبي زبدة الشةا بطريق ال "بان مباري"‪ ،‬أي ضبعبي‬

‫يرطب بشرتق وي ذيها حت لو كانت دهنةب دون‬

‫ألق البشرة ويحافظ ل نقائها‪ ،‬أنت في حباجب إلب‬

‫الزبدة في كوب زجاجي داخل و اء مبمبلبوء نصبهبه‬

‫أن يتسبب في ثورانها أو تزيتها ألن البشرة تمت‬

‫و اء معقم‪ ،‬ملعق بالستةكة أو خشبة ‪ ،‬وبعض‬

‫بالماء‪ ،‬وسخنةه ل نبار خبهبةبهب لبتبذوب البزببدة‬

‫الزيوت األساسة بسهول وسر‬

‫المكونات األساسة ‪:‬‬

‫كلةاو ثم أضةهي إلةها الزيت الم ذيو‬ ‫ًّ‬

‫يومةا ل‬ ‫نصةح ‪ :‬استعملي هذا الكريم المرطب‬ ‫ًّ‬ ‫وجهق وجسمق ببعبد غسبلبهبمبا وتبجبهبةبهبهبمبا‬

‫و‬

‫نصف كوب من زبدة الشةا‬

‫يبي المزيج في و اء زجاجي نبظبةبف‪ ،‬وضبعبةبه فبي‬ ‫ُ‬

‫ملعقتةن كبةرتةن من أي زيت م ذ متوافر لبديبق‬

‫الفالج لةبرد وذلق لمدة ‪ 02‬دقةق و‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫مبتبمباسبكبا (غبةبر‬ ‫سمةكبا أو‬ ‫ندما يصبح المزيج‬

‫الحلو‪ ،‬أو زيت بذور العنب‬

‫بدا‬ ‫جامد)‪ ،‬أضةهي الزيبوت األسباسبةب ‪ ،‬واخبهبقبي جبة ًّ‬

‫مكونات‬ ‫أفضل قناع للوجه من‬ ‫ّ‬ ‫طبيعية‬

‫من زيت اللوز الحلو‬

‫قناع للوجه ألنه قابل للتعديل لةالئم كل‬

‫‪ -‬ز ل أو يهار بةض‬

‫أنواع البشرة وحاجاتها المختله و‬

‫‪ -‬حب من الهريز(الهراول )‬

‫نصةح أخةرة‪ :‬استعملي هذا البقبنباع فبور‬

‫كزيت الجوجبوببا‪ ،‬األفبوكبادو‪ ،‬البمبشبمبش‪ ،‬البلبوز‬

‫إذا كببانببت بشببرتببق تببهببتببقببد إل ب األلببق للبشرة الدهنة أو العادي ‪ ،‬اخهقي ببةبا‬

‫للتمتع ببشرة رائع مدى العمرو‬

‫تحضةره للتمتع بهوائبده البمبعبالبجب و و‬

‫والنضارة‪ ،‬وتبحفةن ن أفضل قناع للوجه البةض في الخلاط الكهربائي‪ ،‬ثبم أضبةبهبي تنسي‪ ،‬تنقة بشرتق بالسبائبل البتبونبةبق‬ ‫يمكن تحضةره مبن مبكبونبات طبببةبعبةب‬

‫األفوكادو‪ ،‬البعبسبل‪ ،‬زيبت البلبوز البحبلبو‪ ،‬بعد غسل وجهق‬

‫وقبل تطبةق‬ ‫والهراول و لكن‪ ،‬إذا كانت بشبرتبق جبافب‬ ‫متوافبرة فبي كبل مبنبزل‪ ،‬إلبةبق كبةبهبةب‬ ‫لةق استعمال يهبار البببةبض ببد ًّ مبن كريم العناي‬ ‫تحضةر قبنباع األفبوكبادو والبببةبض البذي‬ ‫ي ذي بشرتق وينقةهاو‬

‫بةاضه قبل إضاف باقي المكوناتو‬

‫لتحضةر أفضل قناع للوجه من مبكبونبات نظهي بشرتق وانعشةها‪ ،‬ثم مدي القنباع‬ ‫طبةعة تالئم كل أنواع البشرة‪ ،‬أنبت فبي‬

‫الذي يالئم‬ ‫حاجتقو‬

‫ل وجهبق مبتبجبنببب مبحبةبط بةبنبةبق‪،‬‬

‫حاج إل ‪:‬‬

‫واتركةه يعمل لمدة ‪ 02‬دقبائبق‪ ،‬ببعبدهبا‬

‫‪ -‬حب من األفوكادو مقشرة‬

‫اغسلةه بالماء الهاترو‬

‫‪ -‬ملعق كبةرة من العسل ومبا يبوازيبهبا مزيج األفوكبادو مبع البببةبض هبو أفضبل‬

‫بانوراما شباب ‪P.13 SePtember 2018‬‬

‫أسباب كفبةبرة تبؤدي إلب ظبهبور‬ ‫التجا ةد المبكرة حول العةنبةبن‪،‬‬ ‫ببمبببر البببعببشبببريبببنو‬

‫مرات في الةو ‪ ،‬واستعمال مصل‬ ‫مرمم في اللةلو‬

‫بببدءاًّ مببن‬ ‫فتتساءلةن فبي قبلبببق ‪" :‬كبةبف‬

‫مرتةن في األسبوعو‬

‫أ الج تجا بةبد البعبةبن ؟"و إلبةبق‬ ‫أسباب ظهور التجا ةد وكبةبهبةب‬

‫ اخببتبةببار مسبتببحببضبرات‬‫الحساسة و‬

‫تملةسهاو‬ ‫من أبرز أسباب ظبهبور تبجبا بةبد‬

‫كةف أ الج تجا ةد العةن ؟‬ ‫من خالل المواظب ل تبطبببةبق‬

‫محةط العةنةن‪:‬‬ ‫التعب‪ ،‬السهر‪ ،‬اةهمال‪ ،‬البببكباء‪،‬‬

‫كريم العةنةن المضاد للتجا بةبد‬ ‫بطريق يحةح ‪:‬‬

‫الضببحببق‪ ،‬فببرك الببعببةببنببةببن‪ ،‬إزالب‬ ‫الببمبباكببةبباج بببأسببلببوب خبباطبب ء‪،‬‬

‫بكل بساط ‪ ،‬خذي كمةب ببحبجبم‬ ‫حب الحم من كريبم البعبةبون‪،‬‬

‫ألشبببعببب الشبببمبببس‪،‬‬ ‫البببتبببعبببر‬ ‫ببباةضبباف ب إل ب تببأثببةببر الببعببوامببل‬

‫ووز ةها ل شبكبل نبقباط بنبد‬ ‫الجهن األسهلو‬

‫الببةبئبةب والبتبعبديبات البخبارجبةب‬ ‫المختله و‬

‫استعةني بإيبع السبابب لبتبوزيبع‬ ‫الببكببريببم ألن هببذا اةيبببببع هببو‬

‫أمببا اةجبباب ب‬

‫ببل ب السببؤال الببذي‬

‫ وضع قناع م ذ وملطف مرة إل‬‫تبفببةببر‬

‫يقلقق‪ " :‬كبةبف أ بالبج تبجبا بةبد‬ ‫العةن "‪ ،‬فهو من خالل‪:‬‬ ‫‪ -‬تجنب السهر والبجبلبوس أمبا‬

‫الداخلة باتجاه الزاوي الخبارجبةب‬

‫شبباشب الببكببومبببببةببوتببر لسببا ببات‬

‫ند أسهبل البجبهبن‪ ،‬وببالبعبكبس‬

‫طويل و‬

‫ند الجهن األ ل و‬

‫‪ -‬اةقالع ن التدخةنو‬

‫و تنسي‪ ،‬أن لةق حبهبظ كبريبم‬

‫ استخدا النظارات الشبمبسبةب‬‫لحماي محةط العةنةنو‬

‫العةون في البراد ةنعاش النظبرة‬ ‫والتخهةف من انتهاا الجهونو‬

‫ إزال البمباكبةباج بن البعبةبنبةبن‬‫يومةا ًّ بنعوم ‪ ،‬واستعمال منظف‬

‫نصببةببح ب أخببةببرة‪ ،‬تببجببنبببببي فببرك‬ ‫ةنبةبق‪ ،‬وتبنباولبي أغبذيب غبنبةب‬

‫مائي التبركبةببب مبخبصب‬

‫المنطق الحساس من الوجه‬ ‫ تببجببنببب اسببتببعببمببال الببمبباكببةبباج‬‫المقاو للماء إ في المناسبببات‬ ‫المهم و‬ ‫‪ -‬ترطةب محبةبط البعبةبنبةبن بدة‬

‫السارة يمكنق تخبهبةبف البخبطبوط البتبي تبظبهبر فبي‬ ‫مناطق مختله من وجهق بطريق سهل ‪ :‬بمكعبب‬ ‫ثلج فقطو‬ ‫ولتهعلي ذلق‪ ،‬نبظبهبي بشبرة وجبهبق جبةبداًّو غبلبهبي‬ ‫مكعبةن إل ‪ 3‬من الفلج بقطع شباش طبببيو ضبعبي‬ ‫الشاش ل مناطق ظهور الخطوط والتجا ةد بلب‬ ‫وجهق لمدة دقةق إل دقةقتبةبنو وقبومبي فبي هبذه‬ ‫األثناء بالتدلةق اللطةف بحرجات دائري و وأنهي هبذه‬ ‫العملة بتطبةبق كبريبم مبرطبب وا بلبمبي أن هبذه‬ ‫الحةل‬

‫تسا د ل إزال تجا ةبد البوجبه فبقبط‪ ،‬ببل‬

‫تعمل أيضا ًّ ل تضبةبةبق مسبا‬

‫بشبرتبق وتبحبسبن‬

‫دورتها الدموي و كما أنها تحد من انتهاا منطقب مبا‬ ‫تحت العةنةن وتمنع ظهور الشوائبو‬

‫األلطف ل البشرةو‬

‫ا ببتببمببدي طببريببقبب الببتببربببةببت‪،‬‬ ‫وانببطببلببقببي مببن زاويبب الببعببةببن‬

‫لبهبذه‬

‫إذا كنت ترغبةن في إزال تجا ةد الوجه وتسعةن إلب‬ ‫ذلق بكل الوسائل الممكنب ‪ ،‬إلبةبق هبذه البمبهباجبأة‬

‫بببمببضببادات األكسببدة وأحببمببا‬ ‫أومة او‬

‫تتعدد استعما ت بةكربونبات الصبودا‪ ،‬أو يبودا البخبببز‪،‬‬

‫وتشتهر بهوائدها الكفةرةو فهي ممتازة لبلبحبصبول بلب‬ ‫شعر نظةف و مع وقبوي‪ ،‬ومبهبةبدة لبعبالج ا لبتبهباببات‪،‬‬ ‫و سةما التهابات المهايلو‬ ‫وبةكاربونات الصودا مهم لتقبويب جبهباز البمبنبا ب فبي‬ ‫الجسم‪ ،‬وفعال في تبةةض األسنان‪ ،‬ومبمبتبازة لبتبقبشبةبر‬ ‫البشرة وترطةبها‪ ،‬ومكافح البفور الموجودة فةهاو كما‬ ‫أنها فعال في الج حروق الشمس والتخل‬ ‫الجلدي‪ ،‬وهي رائع للتخل‬

‫من الطبهبح‬

‫من الروائح الكريه و‬

‫بانوراما شباب ‪P.14 SePtember 2018‬‬

‫من المشاكل المحبرجب البتبي تبرافبق أغبلبب السبةبدات ببعبد البو دة سبواد البببطبن‬ ‫والتشققات والخطوط البةضاء التي تظهر ل سطح الجلد نتةج لبزيبادة البوزن البتبي‬ ‫تكتسبها الحامل‪ ،‬والت ةرات الهرمونة التي تحدث معها خالل الحملو‬ ‫وتسبب هذه التمددات شعوراًّ بعد ا رتةاح وقل الفق بالنهس‪ ،‬ن مظبهبرهبا ببات‬ ‫غةر ئق ومز ج‪ ،‬ولذلق تبحي الكفةر من النساء ن حلول لهذه المشكل و‬ ‫وهناك العديد من الويهات الطبةعة التي استخدمتها بعض النجمات للتخلب‬

‫مبن‬

‫هذه التشققات‪ ،‬حةي كشهت النجم األمةركة أنجلةنا جولي‪ ،‬في مقابل سابقب ببعبد‬ ‫انجاب ابنتها‪ ،‬أنها انت من هذه المشكل وتخلصت منهبا ببتبطبببةبق زيبت البزيبتبون‬ ‫الصافي والدافإ ل الشقوق‪ ،‬وكانت تتركه لمدة نصف سا‬

‫قبل ا ستحما بالمباء‬

‫الدافئ ‪ ،‬وكانت تكرر هذا الويه ‪ 3‬مرات في ا سبوعو‬ ‫أما النجم ماريا كاري‪ ،‬فأكدت ان الخةوط البةضاء شوهت بطنها بعد انجاب تبوأمبهبا‪،‬‬ ‫ومنعها ذلق من ارتداء المالبس المهتوح لهترة‪ ،‬إ انها الجت األمبر ببالبكبريبمبات‬ ‫الطبة ‪ ،‬وبزبدة الكاكاو‪ ،‬حةي كانت تدهن كمة قلةل منها ل التشققات وتدهنها‬ ‫جةداًّ‪ ،‬وذلق مرتةن يومةاًّ‪ ،‬وكانت احةاناًّ تضةف خل التهباح إلب البزببدة ةزالب البخبةبوط‬ ‫البةضاء بشكل أسرعو‬ ‫ومن المؤكد أنه يمكن الج هذه التشققات بعد الو دة بباسبتبشبارة طبببةبب البجبلبد‬ ‫وبوضع كريمات الترطةب التي تحتوي ل زبدة الشةا أو زبدة الكاكاو التي تسا د فبي‬ ‫شد الجلدو‬ ‫ومن الضروري أيضاًّ ممارس التمارين الرياضة التي تعمل ل شد الجسم والجلدو‬

‫متناسبق مبع البوجبه‬ ‫بشكل‬ ‫تعتبر الخدود الممتلئ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫من أبرز المات الجمال ند البنبسباءو لبكبن هبنباك‬ ‫العديد من الشابات والنساء المتقدمات في البعبمبر‬ ‫اللواتي يعانةن من مشبكبلب نبحبول البوجبه بسبببب‬ ‫النحاف المهرطب ‪ ،‬أو تبركبةببب البوجبه البوراثبةب ‪ ،‬أو‬ ‫اةياب باألمرا‬

‫العضوي و‬

‫وبدل اللجوء إل العملةات التجمةلة لنهخ الخبدود‪،‬‬ ‫يمكنق استخدا خلط طبةعة مرتكزة بلب مباء‬ ‫الورد والخمةرةو وهذه الخلط البطبببةبعبةب تبعبطبي‬ ‫نتائج ملحوظ من دون أي تأثةرات جانبة و‬ ‫اخلطي ملعق كبةرة من الخمةرة الهوري مع كمةب‬ ‫مناسب من ماء الورد للحصول ل‬

‫بجبةبنب دببقب‬

‫شبةه بالكريماو اد كبي البعبجبةبنب جبةبداًّ لبتبصبببح‬ ‫متجانس ‪ ،‬ووز ةها ل وجنتةق‪ ،‬واتركةبهبا لبمبدة‬ ‫ربع سا‬

‫حت يعطي ماء الورد مهعولهو‬

‫اشطهي بعدها وجبهبق ببالبمباء البهباتبر وامسبحبةبه‬ ‫بالقلةل من ماء الوردو‬ ‫استعملي خبلبطب مباء البورد والبخبمبةبرة كبل يبو‬ ‫لمالحظ الهرقو‬

‫هل تبحفةن ن ويه ةزال البكبلبف مبن‬ ‫الببوجبببه والبببكبببشبببف‬

‫بببن بشبببره نضبببرة‬

‫متجنب محةط ةنقو‬ ‫اتركي المزيج ل وجهق لبمبدة شبريبن‬

‫كلةا من الشوائب ؟‬ ‫ومشرق خالة‬ ‫ًّ‬

‫دقببةببق ب ‪ ،‬ثببم اشببطببهببةببه بببالببمبباء وإيبباك‬

‫إلةق ويه طبةعة يمكنق تحضةبرهبمبا‬

‫استعمال الصابونو‬

‫ويه ةزال الكلف مبن‬

‫نصةح ‪ :‬استعملي مزيج الحامض والبمباء‬

‫بسهول وسر‬

‫الوجه ‪ :‬الحامبض والبمباء تبجبارب كبفبةبرة‬

‫ثببالثبب‬

‫مببرات فببي األسبببببوع‬

‫تفبت أن البحبامبض هبو واحبد مبن أفضبل‬

‫للحصول ل أفضل النبتبائبجو و تبنبسبي‪،‬‬

‫المكونات الطبةعة لبتبببةبةبض البببشبرة‪،‬‬

‫استخدا‬

‫كبريبم البوقبايب مبن الشبمبس‬

‫وويه ةزال الكلف من الوجه في شبكبل‬

‫يومةاو‬ ‫ًّ‬

‫إلبب‬

‫أربببعبب‬

‫مفاليو لكن‪ ،‬إياك استعماله مباشرة بلب‬

‫يمكبنبق ًّ‬ ‫أيضبا‪ ،‬اسبتبعبمبال مبزيبج صبةبر‬

‫خصبويبا إذا‬ ‫بشرتق قبل مبزجبه ببالبمباء‪،‬‬ ‫ًّ‬

‫الحامض واللبن البزببادي ببمبفبابب ويبهب‬

‫كانت بشرتق جاف وحساس و‬

‫ةزال الكلف من الوجه ‪:‬‬

‫طريق تحضةر ويهب ةزالب البكبلبف مبن‬

‫امزجي صةر لةمون حامض مبع مبلبعبقب‬

‫الوجه واستعمالها‪:‬‬

‫كبةرة من اللبن الزبادي الطازج فبي و باء‬

‫ا صري حامض واحبدة فبي و باء نبظبةبف‪،‬‬

‫نظةبف‪ ،‬ثبم وز بي البقبنباع بلب وجبهبق‪،‬‬

‫وأضةهي كمبةب مبعبادلب لبعبصبةبرهبا مبن‬

‫واتركةه يعمل لمدة نصف سا‬

‫و بعبدهبا‪،‬‬

‫المةاه المعدنة و‬

‫اغسلي وجهق بالماء فقطو‬

‫خذي كبرة قبطبنبةب وغبمبسبةبهبا ببمبزيبج‬

‫نصةح ‪ :‬طبقي هذا البقبنباع بلب بشبرتبق‬

‫الحامض والماء‪ ،‬ثم مرريها فوق بشرتبق‬

‫مرتةن في األسبوعو‬

‫بانوراما شباب ‪P.15 SePtember 2018‬‬

‫يدرت للشا رة والكاتب السوريب نبرجبس‬ ‫مران مجمو‬

‫قصبصبةب ببعبنبوان " سبهبر‬

‫الببمببوت "و وهببي الببمببجببمببو ب الببتببي فببازت‬

‫بالمركز األول في مسابق دار النةل والهرات‬ ‫للنشر في مصر بدورتها الفالف العبا‬ ‫جاءت المجمو‬

‫‪٨١٠٢‬و‬

‫فبي ‪ ٥٩‬يبهبحب ‪ ،‬وطبببا ب‬

‫أنةق ‪ ،‬واشبتبمبلبت بلب‬

‫بدد مبن البقبصب‬

‫جبدا ( البومضب )و وهبي‬ ‫القصةرة‪ ،‬والقصبةبرة‬ ‫ًّ‬ ‫مسببتببوحبباة مببن الببواقببع والببحببةبباة‬ ‫قص ب‬ ‫المعاشب ‪ ،‬ببعبضبهبا اسبتبلبهبمبتبه مبن واقبع‬ ‫الببحببرب الببدامببة ب الببتببي مببرت ببل ب الببدول ب‬ ‫السبوريب ‪ ،‬واألخببرى قصب‬

‫اجبتبمبا ببةب مببن‬

‫البواقبع البحبةباتبي البمبعباشو فبقبصب " سبهبر‬ ‫الموت " تحكي بن حبالب مبن البحبا ت البتبي‬

‫مرت بها البكبفبةبر مبن البنبسباء السبوريبات‪،‬‬ ‫كالتهجةر وفبقبد األحببب والبمبوتو وقصب "‬ ‫ل دروب العهد " تبحبكبي حبالب مبن حبا ت‬ ‫الوفاء وحهظ الجمةل‪ ،‬وكةف يمكن ينةعبنبا‬ ‫هو ساتر حاجتنا‪ ،‬وفةها الكفةر من الومضبات‬ ‫الشعري و أما قصب " حبةبن يبلبببس األببةبض‬ ‫أسودا " فتتناول قص احال الكفةرين‪ ،‬كبةبف‬

‫تبدأ وكةف تنتهيو وهي قص قصةرة تعبايبش‬

‫المعهد الصحي‪ /‬اختصاص يةدل ‪ ،‬لبهبا ثبالث‬

‫شاب مع حلمهبا البجبمبةبل األببةبض البببريء‪،‬‬

‫مجمو ات شعريب ‪ ،‬هبي‪ :‬أجبراس البنبرجبس‪،‬‬

‫الذي لةس بحكبم هبذا البواقبع البمبريبر ثبو ًّببا‬

‫بصمات ل اوراق البنبرجبس‪ ،‬والبنبرجبس اذا‬

‫بودا‪ ،‬وأيبببببحببت مببع حبببببةبببببهببا الببذي بباد‬ ‫أسب ًّ‬ ‫ريساو انها قص شق تنتهي ببالبهبنباءو فبي‬ ‫ًّ‬

‫بك و ولها دد مبن األ بمبال البنباجبزة قبةبد‬

‫الببطبببببا بب و كببذلببق لببهببا مشبباركببات فببي‬

‫حةن أن قص " العهاف " فتظهر حال التدا ي‬

‫مجمبو بات شبعبريب وقصبصبةب مشبتبركب ‪،‬‬

‫واألمببان والببخببطببر اذا جبباز الببتببعبببببةببر‪ ،‬جببراء‬

‫منها‪ :‬همسات لب اجبنبحب البببحبر‪ ،‬مبلبوك‬

‫الببتببمببسببق بببالببعببادات والببتببقببالببةببد البببببالببة ب‬

‫الببةبباسببمببةببن‪ ،‬نببداء الببروح‪ ،‬رسببائببل حببب مببن‬

‫والتمةةز والتهرق في التربة المتزلةب ببةبن‬

‫طرطوس‪ ،‬وأحل القص‬

‫وكبارا و‬ ‫ارا‬ ‫ًّ‬ ‫أفراد األسرة ي ًّ‬

‫الببعببديببد مببن شببهببادات الشببكببر والببتببقببديببر‬

‫يشار ال أن نرجس مران كباتببب وشبا برة‬

‫والدروع البتبكبريبمبةب ‪ ،‬ودكبتبوراةى فبخبريب‬

‫تجمع بةن انهعالة الشعر وهدوء الكلمباتو‬

‫وسهةرة من جهات ومؤسسات ومبنبطبمبات‬

‫وتعكس نصويها ما في داخلها من هبمبو‬

‫و وهي حايل‬

‫بلب‬

‫بربببةب ودولببةب و انببنببي اذ ابببارك لببلببصببديببقب‬

‫وأحزان وأشجبانو ولبلبةباسبمبةبن والبنبرجبس‬

‫الشا رة والكاتب الدمشقة نرجس مبران‬

‫حضور في دواوينها‪ ،‬ببمبا يبمبفبالتبه ويبرمبزان‬

‫بصدور مجمو تها القصصة " سهبر البمبوت‬

‫الةهو ويط‬

‫النفبر الشبعبري الشبهبةبف بلب‬

‫كتاباتها‪ ،‬ول تبهبا الشبعبريب ثبريب وخصببب ‪،‬‬

‫"أتمن لها البمبزيبد مبن ا يبدارات والبتبألبق‬ ‫والنجومة و‬

‫وهي مخزون ثقافتها وتجربتهبا فبي البحبةباةو‬ ‫وتحهل نصويبهبا ببالبكبفبةبر مبن البتبشبايبةبه‬ ‫والببتببراكببةببب الببهببنببة ب والصببور والببمببعببانببي‬ ‫الجمةل و وهي من مبوالبةبد دمشبق‪ ،‬خبريبجب‬

‫بانوراما شباب ‪P.16 SePtember 2018‬‬

‫مواقع التواصل االجتماعي كفـة ميزان‬

‫التوايل المباشر بتقنةات الة في الدقب‬ ‫والسر‬

‫ببمر البصبالبح‬

‫منذ تأسةس مواقع التوايبل ا جبتبمبا بي‪،‬‬ ‫الهةس بوك‪ ،‬تويتبر‪ ،‬إنسبتب برا ‪ ،‬تبلب برا‬ ‫سنباب شباتوووو ‪ ،‬ببدأ اةنسبان يسبتبخبد‬ ‫هذ ِّه المواقع البتبي قبطبعبت لبه مسبافبات‬ ‫طويل وقربت له أماكن لم يبحبلبم يبومبا‬

‫من ا يا في الويول الةها والتوايبل مبع‬ ‫فئاتها ومجتمعاتها وثقافبتبهبا والبتبعبرف‬ ‫ل طبةعتها وسةاستها في البببحبي بن‬ ‫كل مايريده من أخببار ومبعبلبومبات‪ ،‬كبان‬ ‫يصعب الحصول لةها ويسبتب برق جبهبداًّ‬ ‫كببةبراًّ فبي البببحبي والبتبحبري فبي البكبتبب‬ ‫والمكتببب ‪،‬ورببمبا‬

‫األشخاص والشبركبات البتبي وفبرت مبزايبا‬

‫والبحببوار وحببريب الببتبعبببببةببر والببرأي وطببرح‬

‫القضايا التي استطا ت من خباللبهبا كسبر‬

‫يبحبقبق كبل مبايبريبد‬

‫حصوله و‬ ‫مببع انببطببالق هببذه الببمببواقببع مببن قبببببل‬

‫البذي دفبع البكبفبةبر مبن البنباس‬

‫حواجز التعصب الديني والهبكبري فبي ببنباء‬

‫قضاء أوقاتهم في التصهح ومتباببعب كبل‬

‫ثببقببافببات ومببهبباهببةببم يببحببةببح ب تضببمببن‬

‫ما يجري في البعبالبم البذي فباق مبحبطبات‬

‫لإلنسان‪ ،‬ةش في بةئ آمنب مبن األفبكبار‬

‫التبلبهباز والبراديبو فبي نبقبل البحبدث ببأول‬

‫الضال والمنحبرفب و أمبا السبلبببةبات البتبي‬

‫مجرياته‪ ،‬بأستخدا جهاز المبوببايبل البذي‬

‫طرأت ل مجتمعاتنا‪ ،‬الجبهبل والبتبخبلبف‬ ‫الببذي أتبباحببت‬

‫يمارس فةه أنشطته التها لة و‬

‫وقببلب ثببقببافب الببمببسببتببخببد‬

‫فتبرى البجبلبوس بلب هبذه البمبواقبع لبم‬

‫لبببعببض الببذيبن يبحباولببون بببي أفببكبارهببم‬

‫يستفني فئ دون أخرى في مبمبارسب هبذه‬

‫ومبعببتببقببدهببم مببن خبالل تببرويببجببهببا بببببر‬

‫الهعالةات فالطبةب ‪ ،‬المعبلبم‪ ،‬والبعبامبل‪،‬‬

‫حساباتهم ومجمو اتهم التي تستبهبدف‬

‫السببةبباسببي‪ ،‬ال ب ببنببي‪ ،‬الببهببقببةببر‪ ،‬الببمببتببعببلببم‪،‬‬

‫وحدة اةنسان وآمنه بالدرج األول و‬

‫الببجبباهببل‪ ،‬يببجببلببسببون و يببتبببببادلببون اآلراء‬

‫اتمنب مبن البقبائبمبةبن بلبةبهبا ان تبكبون‬

‫واألحداث بر حساباتهم‬

‫لديهم رقاب اكفر واكبر‪،‬‬ ‫لبببلبببدخبببول‬

‫و مبجببمبو باتببهبم الببتبوايبلببةب مببن خببالل‬

‫واتبببخببباذ اجبببراءات يبببارمببب‬

‫رسائلبهبم البنبصبةب ومبكبالبمبات الصبوت‬

‫والتسجبةبل لبتبلبق البمبواقبع ‪ ،‬لبلبحبد مبن‬

‫والصورةو‬

‫الكفةر من الظواهر السلبة التي تبهبشبت‬

‫لهذه المواقع إيجابةات وسلبةات كسبت‬

‫بالمجبتبمبع كبالبقبتبل والسبرقب وانبتبحبال‬

‫آثارها ل المجتمع وأحدثت ت ةبةبرات فبي‬

‫الحسابات وا لحاد وا باحة وغةرها و‬

‫كةانه‪ ،‬من هذه اةيجاببةبات لب ب البتبقبارب‬ ‫لديهم قلةل و امل ا نبجبراف كبببةبر ‪،‬وكبذلبق‬ ‫المجتمع له دور فبي تبقبببل هبذه البحبا ت أ‬

‫بقةت المجتمعات في ظل القةرنن الفامن شبر‬

‫لةستوي ل سبطبح وتبجبلبس فبوقبه ‪،‬الشببباب‬

‫الخطب الدينة لها دور كبةر الجمعةات لتطويبر‬

‫ماد األم والعكاز الذي يرتكز لةه البمبجبتبمبع‬

‫الذات والتنمة الهكري لدى الشببباب والبعبمبل‬

‫وهم من يشكلون حباضبر األمب ومسبتبقبببلبهبا‬

‫ل فتح مراكز تعزز قدرات الشباب لبألنشب بال‬

‫لذلق حةن يشكبل فبكبر مبعبةبن داخبلبهبم فبأن‬

‫وسد وقت الهرا الذي يأخذهم لطبريبق الضبةباع‬

‫اساس الحاضر والمبسبتبقبببل سبةبببنب مبن هبذا‬

‫‪،‬أذن ما اسبتبمبده الشببباب البةبو‬

‫الببهببكببر فببإذا كببان األسبباس الببهببكببري مببتببهببتببق‬

‫فردي نشرت ل مجتمعات وتقبببلبهبا البكبفبةبر‬

‫بالتأكةد مستقبال سةقع البناء فوق رأس ياحبه‬

‫ألنها مصلح شخصة فقط منو هذا الهكبر ألنبه‬

‫والتاسع شبر تبحبت ظبل األيبالب والبتبمبسبق‬

‫‪،‬وهذا مانراه الةو اسريا ومجتمعةا وجبتب‬

‫بعقبائبد األبباء واألجبداد والبتبهباخبر فبي البتباريبخ‬

‫مستوى ام‬

‫ربة كامل ‪،‬‬

‫العريق الذي ولده لنبا البديبن األسبالمبي ومبارببي‬

‫السؤال الذي يطرح نهسه ‪،‬هل لةنا أن نبتب برب‬

‫لةه األجةال من بعده من قبوة ووضبع بصبمبات‬ ‫فوق الكفةر من بقاع األر‬ ‫يببهببق لببهببا أنببس األر‬

‫وشواهد وأنتصبارات‬ ‫ومببالئببك ب‬

‫السببمبباء‬

‫بلب‬

‫أستخد األدوات الخاطئ في التعرف بلب هبذه‬ ‫الفقافه ‪،‬فبدل أن ننقل ثقاف التطور والقوة لدى‬

‫بدرج الف بالمئ ؟‬ ‫ا‬

‫هبو مصبلبحب‬

‫تلق الدول وما تحمله مبن فبكبر بادل يبقبدس‬ ‫األنسان ويكرس كل قوانةبهبا لبخبدمبتبه نبقبلبنبا‬

‫لةنا التمسق باأليال دون تبقبببل اي فبكبر‬

‫أخر ؟‬

‫جانبهم السبيء البذي وجبدنباه فبي مبلبببسبهبم‬ ‫وشوار هم ونواديهم اللةلة ‪ ،‬من أسباب رواج‬

‫‪،‬وبالرغم مبن البحبروب والب بزو البهبكبري البذي‬

‫ا‬

‫يدرته لنا األ إنبهبا لبم تبز بزع البفبببات البروحبي‬

‫وهل لألسرة والمجتمع دور في تنمة هذا الهكبر‬

‫األيةل من المجتمع ‪،‬لكن ما أن ببزغبت شبمبس‬

‫وتقبله ؟‬

‫القرن العشرين وقد بدأت بذرة الهكبر البمبصبدر‬

‫لألسف ان ماتأثر به الشببباب البةبو‬

‫لةنا أن نكون ذو فكر مرن بةبن هبذا وذاك؟‬

‫هذا الهكر هو التوجه الذهني واألنحراف الهبكبري‬ ‫الم لبوط ‪،‬والب بزو البهبكبري البذي أجبتباح األمب‬ ‫‪،‬وتراجع د اة الدين في إيصال الرسبالب البديبنبةب‬

‫هبو فبقبط‬

‫بصببورة يببحببةببح ب بببل وتببراجببع األمببر ببنببدهببم‬

‫مببن خببارج الببحببدود تببنببتببشببر جببذورهببا فببي أر‬

‫الهبكبر اةغبرائبي والبجبسبمبانبي وأغبرقبت األسبر‬

‫وشوهوها أيضا ‪،‬وأخةرا أننا كأفراد لةنا ان نضبع‬

‫مجتمعاتنا العربة وتعلو كبهبتبه شبةبئبا فشبةبئبا‬

‫والبمببجبتببمببعبات فبي حببومب مبن الببهبسبباد لببكببن‬

‫موازين القسط بةن ما يجوز األخبذ ببه وببةبن مبا‬

‫‪،‬و ببلب أثببر هببذا الببحببدث كببانببت قببد أنببقببسببمببت‬

‫المحصل والنتةج نحن من نصبنبعبهبا فبأن دور‬

‫مجتمعاتنا العربة ال قسمبةبن مباببةبن قباببض‬

‫مهم بدرج خمسون بالمائ في تبأثبر أو دهبم‬

‫ل الجمر وبةن منجرف مبع السبةبل‬

‫شبق ان‬

‫لةنا رفضه والتخلي نه‬

‫خصويبا البذيبن لبم يبتبجباوز سبنبهبم ‪ 04‬سبنب‬

‫الدول والمجتمعات تتوايل فةما بةنهبا فبكبريبا‬

‫فالةو نالحظ الكفةر من العوائبل تبهبتبح أببواب‬

‫وثقافةا وحضاريا لكن هناك فرق بةبن أن يبكبون‬

‫الحري ألو دها ل مصرا ةهبا دون وضبعبهبم‬

‫التوايل ل مستوى مق معةن دون البخبو‬

‫تحت مطرق البحبسباب والبعبقباب وتبذكبةبرهبم‬

‫في كل الجوانب وتلقف ما يضر مبنبهبا حبتب ‪،‬انبه‬

‫وتنمة الوا ز الديني داخلبهبم وخبلبق جبلبسبات‬

‫ألمر مؤسف الةو حةن نرى أن الهوي طمبسبت‬

‫حواري بةنهم كي تصل ال فكرهم وتصبقبل مبا‬

‫واأليال ل ةت من النهوس مبن اجبل ان يسبود‬

‫بدواخلهم وتقومه وتبعبدلبه مبن البخبطبأ فبهبم‬

‫فكر دخةل ضره أكفر من نهعه ضره يدك بقبول‬

‫ي ار و امل التأثر الهكري لديبهبم مبهبتبوح و‬

‫الشببببباب كببالببمببطببرقب الببتببي تضببرب الببمببسببمببار‬

‫يصد أي شبيء ألن مسبتبوى البنبضبج والبحبكبمب‬

‫بانوراما شباب ‪P.17 June 2018‬‬

‫الالمعياريه وتأثريها‬

‫جنان عبد احملسن‬

‫اجملتمع‬

‫تعةش بعض البمبجبتبمبعبات حبا ت مبن البهبوضب‬

‫والتهكق فبعد ظهور الصنا‬

‫وتطورها والحداثب‬

‫التي تعةشها البمبجبتبمبعبات خبلبقبت نبوع او ببةبئبه‬ ‫مناسبه لتنامي ا نومي او الالمعةاري‬ ‫فقد أيبحت معد ت البجبرائبم اكبفبر ببكبفبةبر مبن‬ ‫السابق ونالحظ حبا ت ا نبتبحبار ببتبزايبد مسبتبمبر‬ ‫اضافه ال األنانة ووغةاب الرقابه وغةرها‬ ‫ان مصطلح الالمعةاريه قديم من حةي البتباريبخ ا‬ ‫ان اول مبن أسبتبخبدمبه هبو بالبم ا جبتبمباع دور‬ ‫كهايم ويعني مصطلح الالمعبةباريبه البالقبانبون او‬ ‫الالقا ديه‬ ‫وفي حال انتشرت الالمعةاريه في مجتمع قد تصباب‬ ‫القةم والقوانةن في البمبجبتبمبع ببالضبعبف واحبةبانبا‬ ‫تنعد‬

‫طرح دور كهايم هذا المصطلبح لبتبهبسبةبر‬

‫ظاهرة ا نتحار وتقسةم العمل مشبةبراًّ الب حبالب‬ ‫التهكق وانعدا ا من والقلق التي يعةشها الهبرد‬ ‫في ضل تلق الظروفو أيبحت الالمعةاريبه سبائبده‬ ‫في جمةع مؤسسات الدول حبتب فبي البمبؤسبسبات‬ ‫القانونة والتي تد ي النزاه في العمبل حبتب قبا‬ ‫البعض بتقنةن الالمعةباريبه خبدمب لبمبصبالبحبهبم‬ ‫الببهببردي ب فببي وقببتببنببا الببحببالببي‬

‫تببقببتببصببر وجببود‬

‫الالمعةاريه ل مؤسسات الدول الرسمةب فبقبط‬

‫بل حت البمبؤسبسبات ا جبتبمبا بةب والبتبي اببرزهبا‬ ‫واكفرها تأثةراًّ هي األسرة با تبارها البببةبئب ا ولب‬

‫التي ت رس في الهرد القبةبم األخبالقبةب والبتبي مبن‬

‫خاللها تقو‬

‫ال ان تنمةه الضمةر او غرسه لدى الهرد تكبون فبي‬ ‫مببرحببلببه الببطببهببولب كببمببا اوضببح ذلببق فببرويببد فببي‬ ‫تقسةمه للشخصة اةنسانة و‬ ‫وهناك الكفةر من األدل‬

‫وخايه الشباب والمراهقةن ومنها كفره الجبرائبم‬ ‫و ال ش و العنف ا سري و كفبرة حبا ت البطبالق و‬ ‫الخةان و قوق الوالدين وووالخ‬ ‫كل هذه الحا ت وغبةبرهبا البكبفبةبر اذا لبم تبعبالبج‬ ‫ستكون وباء ينخر في اساس المجتمع لةبه يبجبب‬ ‫ان تكون التنشئ ا جتما ةب سبلبةبمبه مبن خبالل‬ ‫ضبط سلوك الهرد واشباع حاجاته بطريبقبه تسبايبر‬ ‫براف ا جبتبمبا بةب واضبافبه الب‬

‫القةم الدينة وا‬

‫ايجاد حاجز او ضوابط تسبا بد البهبرد فبي مبواجبهبه‬ ‫مةوله الهطري كالدافع الجنسي ودوافبع البعبدوان‬ ‫وا قتتال و محاوله غرس ضواببط داخبلبةبه تبكبون‬ ‫ببمببفببابببه وسببةببلببه ضببببط ذاتببةبه لببلببهببرد وهببي الببتببي‬ ‫اسمةناها الضمةر‬ ‫فببدور األسببرة هببنببا‬

‫بناء األسرة بالشكل الصحةح والسلةم يبقبلبل مبن‬ ‫وجود الالمعةاريه في جمةع مؤسسات الدول‬ ‫لبببذلبببق الشبببخببب‬

‫شهد املنصوري‬

‫وتب بلبب بلبةبه وقبد ادى ذلببق‬ ‫الهشل ال انهاء حةاتهم و‬ ‫الببكببفببةببر مببن الشببببباب يببحبباول‬ ‫اشباع شهوته مبن خبالل ذلبق‬

‫العالم المريبر والضبحبةب تبلبق‬

‫خلبف شباشبات البهباتبف وببةبن‬ ‫يختلف كل فرد‬

‫منا في شخصةته‬ ‫العالم ا فتراضي أو ما اسبمبةبه‬ ‫بالبكبفبببان والبواقبع قبد يبكبون‬ ‫البحي بن البذات أو البهبروب‬ ‫مبن الببواقببع او إثبببببات الببنببهببس‬ ‫مببلببجببأه الببوحببةببد هببو الببعببالببم‬ ‫ا فتراضي‬ ‫لذلق نجده مبلبيء ببالب بمبو‬ ‫والببمببهبباوضببات الببنببهببسببة ب فببي‬ ‫اآلون ا خةرة هناك الكفةر من‬ ‫األشخاص من ثبت نهسه خالله‬ ‫ال ذريبعبا‬ ‫ومنهم من فشل فش ًّ‬

‫الهتاة الم رم ‪ ،‬في بادئ ا مر‬ ‫طببلببب خببهببةببف شببيء فشببيء‬ ‫الطلبات واألوامر تكفر وتصببح‬ ‫ا مور متاح ‪ ،‬هنا يصبببح األمبر‬ ‫خببارج ارادة ومببهببهببو‬

‫تببحببرر‬

‫الببعببواطببف اضببطببرار الببهببتبباة‬ ‫اخوفها يبدفبع ببهبا الب ا بطباء‬ ‫المزيد وهذا لةس مبرر اطبالقبا ًّ‬ ‫وفي بعض ا حبةبان تضبطبر الب‬ ‫ا ستسال تحت راي البتبهبديبد‬ ‫البمببطببلببق أو الببو ببود الببكبباذبب‬ ‫واآلمببال الببمبببببنببةب‬ ‫يد‬

‫يببقببل اهببمببةببه ببن دور اي‬

‫مؤسسه في الدول و‬

‫البببمبببالك‬

‫داخبل البنببهبس ‪،‬وا نبتببقباد مببن‬

‫‪،‬الببحببنببون‪ ،‬الببعبباطببهببي فببي هببذه‬

‫قبل هذا وذاك تجعل البتبهباوت‬

‫الهتاة محاط بالوحبوش‬

‫واضح جداًّ بةبن البواقبع البمبريبر‬

‫األيا‬

‫كفةر من البمبببهبمبات تبخبتبهبي‬

‫ل ضهبور البالمبعبةباريبه‬

‫في األسبرة والبتبي تبظبهبر فبي سبلبوكبةبات ا فبراد‬

‫قيود التواصل االجتماعي واملواقع الوهمي‬

‫وحدة ال مو‬

‫ملةه التنشئ ا جتما ة باةضبافب‬

‫ببلب شببيء‬

‫الفق و‬

‫وبةنما تمر شهور ل العبالقب‬ ‫وقببد تببكببون سببنببوات تببظببهببر‬ ‫الشببخببصببةب الببمب ببايببرة تببمببامببا‬

‫والكل يببحبي بن جبزء مبنبهبا‬

‫واللجوء إل سراب التوايل و‬

‫لببةببأكببلببه ‪،‬الشببجببا ب والببقببوي ب‬

‫و لبتبجبنبب كبل هبذه البحبوادث‬

‫وأببببةببب‬

‫البببنبببهبببس فبببقبببط مبببن‬

‫تسببتببطببةببع تسببلببم مببن تببلببق‬ ‫الوحوش الضال و‬

‫الشنةع‬

‫لةنبا أو ًّ اسبتبخبدا‬

‫بببرامببج الببتببوايببل ا جببتببمببا ببي‬ ‫( ‪) S o c i a l m e d i a‬بصبببببببببببورة‬

‫و فببي اآلون ب ا خببةببرة ظببهببرت‬ ‫صابات البكبتبرونبةب مبحباولب‬

‫يحة ‪،‬وا بتعباد مبن البمبواقبع‬ ‫ا بببباحبببةببب‬

‫وا شبببخببباص البببذي‬

‫اسببتببدراج الشببببباب مببن خببالل‬

‫يحفون ل ذلق بصهتهم هبم‬

‫و‬

‫أول أسببباب مشبكبلب انبحببراف‬

‫مبببوا بببدتبببهبببم تبببحبببت هبببدف‬

‫وانحالل أخالق الهرد ‪ ،‬استعمال‬

‫اختطافهم و طبلبب البديبات و‬

‫تبلبق البمببواقبع ببحببسبب حباجب‬

‫بعضهم من يقو ببالبمبتباجبرة‬

‫المرء لها و التحكم في (األنا) و‬

‫إنشببباء مبببواقبببع وهبببمبببةببب‬

‫د ا نجبراف خبلبف البمبواقبع‬

‫في ا ضائهم‬ ‫و ل رغم تهاوت الشخبصبةبات‬

‫الوهمة كبمبا لبلبوازع البديبنبي‬

‫بةن الواقع والعالم ا لكتروني‬

‫والفقافي أثر لدى الهرد لبتبهبادي‬

‫و د ا طباء حبقبوق البعبائبلب‬

‫الوقوع في شباك تلق المبواقبع‬

‫من قبل البببعبض إ أنبه خبلبف‬

‫الببمبب ببايببرة و ببد‬

‫الشبببببك ب الببعببنببكبببببوتببة ب تببجببد‬

‫خلهها بشكبل جديو‬

‫ا نببجببراف‬

‫الكفةر منهم من اتخذه قدوة ‪،‬‬ ‫الروح العارم والبنبهبس األببةب‬ ‫‪،‬الضببمببةببر يصببرا ‪،‬ويببخببب فببي‬

‫بانوراما شباب ‪P.18 SePtember 2018‬‬

‫شنةع رجل والمتهمون نساء‬

‫حوراء و د‬

‫سمعت الةو‬

‫رجبل كبببةبر فبي‬

‫العمر ع األغلب كان مره بةبن‬ ‫‪ 64-54‬ا‬ ‫وبةنما انا جبالسبه فبي البمبكبان‬ ‫المقرر لي فبي البعبمبل واكبتبب‬ ‫قديماًّ قالوا " يأتي البحبب مبن اول‬

‫و نحن كمجتمع شبرقبي تبحبكبمبه‬

‫اطهي تتبأثبر ‪ ،‬تبتبأذى ببالبذات اذا‬

‫نظرة " لكن منذ ايبحت حةاتبنبا و‬

‫ادات و تقالةد ( اغبلبببهبا ببالبةب )‬

‫كانت هذه اول تجرب لبهبا و ايضباًّ‬

‫جمةع تهايةلها الكترونةب ايبببح‬

‫سةما انبه هبنباك بوائبل رافضب‬ ‫للحب تماماًّ و مؤمن جداًّ ببالبزواج‬

‫قد هذا الزواج مصبةبره البطبالق او‬

‫ربما بهذه الطريق قد فقد البحبب‬

‫لبلبزوجب و‬

‫الحب من اول مراسل‬

‫التقلةدي و اختةار ا‬

‫الخةان ألن احد ا طراف غةبر قبادر‬ ‫ل التخلي من يحبه‬

‫كم قائمه تلقةتها يباحا‬

‫بلب‬

‫الببحبباسبببب واذا بببةببه أراه وسببط‬ ‫مجمو ه من الهتةات األنةقبات‬ ‫العازبات يمجد نهسه ويتبهباخبر‬

‫انببه تببزوج مببن أمببره ألببمببانببةببا‬

‫بريقه و قل ش هه‬

‫سر ان ما تسمع ان أحبد اببنبائبهبا‬

‫اذكر هناك حبا ت زواج سبمبعبت‬

‫واُخرى سعودي ويتهم النسباء‬

‫لكن هناك من يؤيده و يبراه حبب‬

‫مرتبط بعالق حب بر ا نترنةت !‬

‫بببةببهببا كببانببت‬

‫بببببر‬

‫ببان أغبلببببهببن يبتببببعببن الببرجببل‬

‫ببالقببتببهببم‬

‫نبباجببح و مضببمببون بببا ببتبببببار هببذه‬

‫جائز قد يقومون بطرده من البةت‬

‫ا نترنةت‬

‫الببمببواقببع هببي مببواقببع تببوايببل‬

‫او يقومون ببتبزويبجبه بلب البهبور‬

‫لكن مبازال مبجبتبمبعبنبا يبمبقبت و‬

‫اجتما ي اما ا خبريبن فبةبروه حبب‬

‫حت يبتبخبلبصبون مبن ذلبق البحبب‬

‫يرفض هذا الحب و يعتبببره مبجبرد‬

‫وقتي ديبمبومب لبه و احبةبانبا قبد‬

‫الذي يعتبروه افه و دخلت لبلبببةبت‬

‫القه ابرة و وقبتبةب قبادر بلب‬

‫يتسبب مشاكل كفةبرة تبؤدي الب‬ ‫طرد الشخ‬

‫من البةت من قبببل‬

‫ا هل‬

‫لمشا ر ا نسان و باألخ‬

‫البنبت‬

‫و جمةعنا نعرف انه البببنبت كبائبن‬

‫اةيمان‬ ‫زينب الجبوري‬ ‫هو ما يجعلنبا نبقبف بلب هبذه‬ ‫ا ر‬

‫دون ان يببعببةببرون اي اهببتببمببا‬

‫الببمببهببتببزة الببتببي تُبببببدل‬

‫جذورها كل يو ووووقد يبكبون‬ ‫ذلق القنباع‪ ،‬البذي يبزيبن أكبفبر‬ ‫األشبببةببباء زيبببهبببا‪ ،‬ويصبببةبببرهبببا‬ ‫حببقببائببقبباووكببالببحببب مببفببالوو ذاك‬ ‫الذي اخبتبر بنبا وجبوده لبجبعبل‬ ‫التجرب الجنسة مسوغا لبهبا‪،‬‬

‫ونببخببتببلببف‬

‫ببن الببحببةببوانببات‬

‫بها وووا ده انبه يبار البقبنباع‬ ‫الببكبببنبببز البببذي نببببببحبببي‬

‫بببنبببه‬

‫ببباسببتببمبباتببه ونبببببرر كببل شببيء‬ ‫طالما هو السبب‬ ‫أن ا يمان هو القضةب ا خبطبر‬

‫ال اءها البلوك‬

‫لماله وجاهه وانبهبن جشبعبات‬ ‫بطمعهن انتابني الهبضبول جبدا‬ ‫رغببم انببنببي كببنببت خببارج اطببار‬ ‫جلبسبتبهبم ان ألبقبنبه درس او‬ ‫اخرس فمه البذي يبفبرثبر قبببحبا ًّ‬ ‫العجةب ان و فتاة منهن ردت‬ ‫ببلببةببه بببجببواب يضببع لببه حببد او‬ ‫يحتر‬

‫وجبودهبن بلب األقبل‬

‫ال جببببباراًّ خبباضببعببا ًّ‬ ‫يببجببعببل رج ب ًّ‬ ‫لصخرة او لحبةبوان يبتبعبببدهبم‬

‫أغلبهن ايدن قوله كنت اتمن‬

‫ببكببل وجببوده‪ ،‬وفبي تبارة اخببرى‬

‫ان أرد لةه بجواب فعال الصبم‬

‫تببجببده السببكببةببن فببي يببد امببرأة‬

‫فمه ببه لبكبن قبلبت ببداخبلبي‬

‫رقةق وهي تنهش روح احدهم‬

‫لةق يعةب ع البنباس و بةبببه‬

‫بببال نببد ووويببجببب ان نببمببسببق‬

‫متشعب ار لةق اذا فبعبلبت‬

‫سةف ا يبمبان مبن غبمبده كبي‬

‫قبةح‬

‫يبببكبببون مبببهبببةبببداًّوو فبببنبببؤمبببن‬

‫هو لم يحاسب نهسه البدنبةبئب‬

‫بقدراتنا‪ ،‬ببأحبالمبنبا لبنبلبتبمبس‬

‫التي أسكنته ضمن شاببات مبن‬

‫وجببودهببا واقببع با ًّ وووأن نببؤمببن‬

‫مر ابنته وكبان يبرمبي البلبو‬

‫بقوتنا وارادتنا فال تقلعنا الريح‬

‫ل النساء‬

‫و ت رقنا الخةبب واألكباذيببوو‬

‫لنقترح إنهن كذلق‬

‫ان العبقبل البببشبري يبحبتباج ان‬

‫أنبتببم الببحببمببقب الببذكببوريببن لببو‬ ‫ُكنتُم إشراف لما وطنت هبؤ ء‬

‫يقودناووووالحقةق المطلق ان‬

‫الهتةات و لما ذهبتبم الب دول‬

‫الصوت ا قوى به هو ا يمان وو‬

‫الهسق تبحفون بن نبقبصبكبم‬

‫نببببببببؤهببببببببلببببببببه‬

‫او ًّ‬

‫ثببببببببم‬

‫هناك‬

‫في الكون ببعبد البمبوت‪ ،‬فبتبراه‬

‫بانوراما شباب ‪P.19 SePtember 2018‬‬

‫العنف بةن البةت والمدرس‬

‫ند األطهال‪،‬أسبابه و الجهو‬

‫حنان حسن الفرجيي‬

‫أسباب العنف ا سري كفةرة وسبوف اشبةبر‬

‫في مفل هذا العمر بل فبي بمبر ايب بر مبن‬

‫والمشاحنات والمعارك‪،‬والكادر البمبدرسبي‬

‫ال بعضها‪،‬ولنبدأ من البداي مع الطهل فبي‬

‫ذلبببق وفبببي هببببذه السبببنبببوات‪،‬سبببنببببوات‬

‫في اغلب مدارس البنةن فبي البعبراق تبعبانبي‬

‫بةت اهبلبه وطبريبقب حبةباتبه حسبب اغبلبب‬

‫البتبكببنبولبوجببةبا يببطبالبب البطبهببل ببحببقبوقببه‬

‫كفةرا حت أن أحدا لن يهبكبر فبي أي مشبروع‬

‫ا سرو‬

‫بالحصول ل هاتف ذكي حبالبه حبال اغبلبب‬

‫تربوي يجعل األطهال تترك العنفو‬

‫الطهل بعبد سبن البراببعب أو البفبالبفب يبببدأ‬

‫أقببرانببه مببن إخببوتببه وجببةببرانببه‪،‬هببذه ا داة‬

‫الحل اذاووو‬

‫باكتشاف المه البمبحبةبط ببه مبن اب وا‬

‫العجةب التي تجبعبل البببةبت فبي كبفبةبر مبن‬

‫الحل زيزي القارئ هو في اسبتب بالل طباقب‬

‫واخوة واخوات واطهال مقبارببةبن مبعبه فبي‬

‫األحببةببان يببامببتببا رغببم اكببتببظبباظ السببكببان‬

‫الطهل في النشاطات الرياضة ‪،‬والشجبارات‬

‫العمر‪،‬مع األقرباء من جهب األب واأل وكبل‬

‫فببةببه‪،‬الببكببل مش ب ببو فببةببه الببكببل يببنببظببر‬

‫الببتببي يسببتببخببد‬

‫الببطببهببل فببةببهببا طبباقببتببه‬

‫هذا العالم وفي هذا الزمن‪ ،‬تجد العنبف احبد‬

‫الةه‪،‬ولكي يبتبخبلبصبوا مبن از باجبه وطبلبببه‬

‫يستخدمها في شجارات قانبونبةب نبو با مباو‬

‫حلول مشاكل المجتمع‪،‬هو حل مبن وجبهب‬

‫المتكرر لبلبهباتبف يبقبومبون بشبراء جبهباز‬

‫انق لن تحرمه مبن مبمبارسب البجبري خبلبف‬

‫نبظببره هبو‪،‬حببةببي يشبباهببد والببديببه يضببربببان‬

‫لوحي لةلعب بهو وهذا الجهاز البلبوحبي البذي‬

‫ايدقائه‪،‬ولن تحرمه ضبرببهبم‪،‬ولبن تبحبر‬

‫ا طهال مشاغبةن و يبدخبلبون فبي نبزا بات‬

‫يسا د في تخريب دما البطبهبل أكبفبر حبتب‬

‫الحرك بكل اشبكبالبهبا‪،‬لبكبن سبتبوجبه كبل‬

‫مببع ا قببارب والببجببةببران وبببةببن الببعببشببائببر‬

‫البرسبو‬

‫تلق الطاق والحركات في نشاطات ريباضبه‬

‫من التلهاز الذي ارتكبز فبي بر‬

‫ايضا ًّووكما يرى ويراقب الطهل كةف تعبتبببر‬

‫المتحرك ال نة بالعنف والقتال المستمبر‬

‫القوة الجسدي شيء محبب وذلق من خالل‬

‫بكاف ا نواع‪،‬‬

‫ممارسات خاطئ من قبل كبببار البعبائبلب و‬

‫ويستمر مسلسل التخبريبب لبلبطبهبل بببر‬

‫شةإ‪،‬معلم او مدرس الريباضبه مبوجبود فبي‬

‫الحبريب فبي البتبصبرف لبمبجبرد انبه البكبببةبر‬

‫األلعاب القتالة التي تحول العنبف أمبر ببد‬

‫اغلب المدارسو إن فبقبر مبدارسبنبا لبمبفبل‬

‫والقوي وكةف ُيدفع الطهبل احبةبانبا ًّ لبدخبول‬

‫منه في حةاة الطهل‪،‬هذا غةر المقاطبع بلب‬

‫هكذا نشاطات لةس راد ا لممارستها ولبو‬

‫النزا ات وا شتبباك ببمبعبارك مبع اطبهبال‬

‫الةوتةوب التي تسا د في فتبح آفباق جبديبدة‬

‫بوسائل متواضع ‪،‬قسم ا طهال لهريقبةبن‬

‫اخبوتبه‬

‫من البعبنبف وا نبحبالل األخبالقبي وكبل هبذا‬

‫مبفبال‬

‫ووالده في بعض األحةان بل في بعض األسرو‬

‫او رقبابب مبن أفبراد‬

‫أو حسب طلب ا كفري ‪،‬فلبتبكبن البمبالببس‬

‫ا سرةو و يمكننا لو التكنولبوجبةبا فبهبي‬

‫والزي بسبةبطب حسبب إمبكبانبات األطبهبال‬

‫حةن ينتقل الطهل من هذه المرحل ويصبل‬

‫سالح ذو حدين‪،‬من يملكه يجعله خبادمبا لبه‬

‫وذويهم‪،‬ويمكنق اختصار الزي لكبل فبريبق‬

‫لمرحل ما قبببل دخبول البمبدرسب ‪،‬نبجبد أن‬

‫للشر كما له للبخبةبر‪،‬وقبد ا بجبببت ببببعبض‬

‫بتحديد لون ما يلبسون وتوحةد لونهم مبع‬

‫كفةر من األسر تهتم ألنحراف سلوك هذا‬

‫األسر الذين لموا اطهالهم بعض البهبنبون‬

‫بعض‪،‬اشبتبري كبرة او كبرتبةبن‪،‬ببعبض هبذه‬

‫الطهل والكبفبةبر يبؤجبل تبقبويبم ا بوجباجبه‬

‫من خالل مشاهدة الدروس ل الةبوتبةبوب‬

‫المستلزمات لن تكون ضبروريب وببعبضبهبا‬

‫الجةران و لةه ان يفبت جدارته اما‬

‫بعةدا ن اي اهبتبمبا‬

‫تبعدة ن العنف بطريق سلةم ومبحبببببه‬

‫ن األطهال‪،‬وذلق لن يكبلبف البمبدرسب أي‬

‫أو أكفر‪،‬قم بإنشاء دوري لكرة البقبد‬

‫لمرحل الدراس ‪،‬ويمنع الطهل في كفةر مبن‬

‫نهسهو‬

‫بفمن رخة‬

‫األسر من الدخبول فبي البروضب واكبتبسباب‬

‫بكل هذا العنف‪،‬بكل هذا المههو الخباطبإ‬

‫التالمةذ مبل ها بالتعاون‪،‬ولدينا كفةبر مبن‬

‫بعض المهارات الجسدي والبلب بويب ‪،‬والبتبي‬

‫ن است الل الطاق التي يمتلكها األطبهبال‬

‫الرياضات المحبب لألطهال يمكبنبق إنشباء‬

‫تساهم في تحضةره للمدرس وتببعبده بن‬

‫في ايا الصببب ‪ ،‬يبمبكبنبق تب بةبةبر مسباره‬

‫أي بطول بسبةبطب لبةبنبحبرف البطبهبل بن‬

‫الشارع وما فبةبه مبن مضبار بلب األطبهبال‬

‫بسهول او اجببباره بلب تبجباهبل طباقباتبه‬

‫العنف ال رياض تقوي وتحسن اخالق‬

‫ام و‬

‫‪ ،‬تدفع انت او الكادر فةلبجبمبع‬

‫لةجلس ويدرس ويببتبعبد بن البمبطباردات‬

‫بانوراما شباب ‪P.20 SePtember 2018‬‬

‫البتبجبارب أ بطبتبق‬

‫من يعلمق هو أنت البةبو‬

‫دروس واألشخاص ألهبموك الحبذر فبي اخبتبةبار‬ ‫من يجالسق ويستحق أن يكون معق مبواقبف‬ ‫كشهت لق ما يبحبدث حبولبق اخبتبهبت أشبةباء‬

‫حولي الف ئم ببرقب قبلبببي‬

‫جمةل كنت تظنها دائم لتعلبمبق أن كبل مبا‬ ‫ل األر‬

‫يصارع طةب قلبي ويبنبتبقبد حبالبي مبا‬

‫فان لذالق لن تتعلم دون أن تتألبم‬ ‫ِّ‬

‫الحةاة تريد منق أن تكون شخ‬

‫ضرني انتقاده وو سأحلق بجناح الطةب‬

‫أقبوى مبنبهبا‬

‫سببافببر لببعببالببمببي الببمببفببالببي حببةببي‬

‫وتقاو الظروف ولكن هل فكبرت فبي أن كبل‬ ‫هذا كان يبالبحبق لبذالبق أقبول لبق‬

‫فوق الشبجبر‬ ‫السعادة ِّ والطةر يشدو‬ ‫َ‬

‫تبنبسب‬

‫ِّ‬ ‫الجببال لبلبخبةبر ببذرة يبكبون‬ ‫وا الي‬

‫جمال الةو وتعةش ببكبئبابب األمبس والبةبو‬

‫ويتحمل يدمات الحبةباة رغبم آ مبي‬

‫هو فريه جديدة لبتبرى البنبور واألمبل ببوضبوح‬

‫فبةبطبرب‬ ‫فةعزف ذاك اللحن الجمةل‬ ‫ُ‬ ‫مسببامببعببي ايب ببي الببةببه فببةببنببسببةببنببي‬

‫بهكر مختلف بواقع جديد ما زلت تبرى وتسبمبع‬ ‫وبكامل يحتق فتذكر أن بوسعق يبنبع يبو‬ ‫مازالت الحةاة جمةل ‪ :‬قل لي تألمت من الحبةباة‬

‫جمةل بأبسط األشةاء تعلم مهبارة جبديبد اقبرا‬

‫وتعبت وانكسرت يدمت ببأقبرب البنباس لبق‬

‫كبتباب مبخبتببلبف مبارس ريباضب جبديبدة انبظببر‬

‫فقدت زيز اختهت األشةاء التي كبنبت تبظبنبهبا‬

‫لفقافات آخرى افعبل كبل مبا تبحبب وتبذكبر أن‬

‫ستدو‬

‫رأيبت البخبسبارة فبي أغبلب مبا تبمبلبق‬

‫انش ل قلق بدوام من األفكار التي تعبرف‬ ‫أي ستبوجبهبق زادت البهبمبو‬

‫فبي أيبامبق زاد‬

‫اللحظات القاتمات في ايبامبي ا بةبش‬ ‫هذا العالم فأ لم ان طةبتي لبةبسبت‬ ‫بعض غبائي لةعلم كل من استب ببب‬ ‫طةبتي ان غبائي سر امبالبي سبأويبل‬

‫الحةاة مازالت جمةل طالما أننا نحةبا كبل يبو‬ ‫ونرى النور ابتسم لةبو‬

‫يبببالبي‬

‫طببريببق األمببال شببامببخ ب ود ببق فببي‬

‫جبديبدة بدد نبعبمبق‬

‫ذكائق الهاني ستضل طريبق ذكبائبق‬

‫واست ل وجودها وانسب هبمبومبق و تبهبكبر‬

‫قلقق من المستقبل رأيت ما بنةبتبه قبد هبد‬

‫بها كفةر وتذكر لكل مشكبلبه حبل ولبكبل داء‬

‫سمعت بببارات قباسبةبه ومبؤذيب اكبتبشبهبت‬

‫دواء طالما أننا ل قةد الحةاة فكل شإ جمةبل‬

‫أشخاص كانوا أشبه بمالك وظهبروا ببفبوببهبم‬

‫قاد بأذن اهللو‬

‫الشةطاني ان كبان قبد حبدث لبق أي مبن هبذه‬

‫كنصةبحبه ‪ :‬تبقبتبل جبمبال البةبو‬

‫اسمع اآلن بأس ببكبل ذلبق ببمبنبظبورك أنبق‬

‫األمس وتذكر ما زالت الحةاة جمةل و‬

‫وينحدر بق ال اسبهبل البوادي وادي‬ ‫ظلمات نور فةهوو فتبمبسبي ضبائبعبا‬ ‫متناهي وهناك سةعبةبش‬

‫في ظال‬

‫غبائي الذي فةه كنت باذلبي وتبكبون‬

‫ببمبشباكبل‬

‫لب ذكبائبق مبتببباكبي لبن يبنبهبعبق‬ ‫التباكي ندها وذق مر نقدك بزيبزي‬

‫حزين أنق مكتئب خسران ولكن كبل ألبم هبو‬

‫المتذاكي‬ ‫بأحسان في التعامل معبه حبتب‬

‫ِّ‬ ‫ذببحبه‬ ‫بنبد‬

‫ببد‬

‫احببتببرا‬

‫ووضببع الببقببدر الببمببنبباسببب‬

‫ولةختبره كونه مخلوق اضعف وببال ارادة او‬

‫للحةوان اضاف ال‬

‫سلطب او كبلبمب او يبوت ُيسبمبع لبةبذكبر‬ ‫حاجته او ُيدافع ن نهسه ‪ ،‬فبقبد جبعبلبه اهلل‬ ‫ُ‬ ‫نقط اختبار للبشر لةرو حقةق انُبهبسبهبم ‪،‬‬

‫لها وو‬ ‫وكببمببا ُيببقببال ا نسببان ا يببجببابببي يببجببد لب ُ‬ ‫بكببل‬ ‫مشكل حل ‪ ،‬اما السبلبببي والسبوداوي يبجبد‬

‫فبالبتبعبامبل مبع البمبخبلبوق ا ضبعبف مبنببق‬

‫لكل حل مشكل ‪ ،‬وفبي وسبط قبلب البو بي‬

‫يعكس مدى انسانبةبتبق و يبحبدد لبق مبدى‬

‫و د ا كتراث لحقوق الحةوان في ببلبدانبنبا‬

‫اتساع نطاق اخبالقبق فبي البتبعبامبل بصبورة‬

‫فالحةوان يوضع دائما في الصبف ا خبةبر ألنبه‬

‫ام ولةس مع الحةوانات فقط وو‬ ‫في زمننا الحاضر تُصرف البببلبدان البمبتبأخبرة‬

‫اكبفبر‬

‫ب ض النظر ن طرق تنشئته وتربةته وو مبع‬

‫افلت ايدينا ولم يعد بحوزتنا و‬

‫نظرهبا واهبتبمبامبهبا بن قضبايبا البحبةبوان‬

‫أن الحل في متناول ايدي الجبمبةبع ولبنبصبدق‬

‫حسب قانون الكون ان كل ما ُيهقد ُيبعبو‬ ‫فةما بعد بأشةاء اخرى او ببأ ُ‬ ‫ل‬ ‫نباس اخبريبن او‬ ‫فرص اخرى ‪ ،‬لكن هنالبق اشبةباء اذا ُفبقبدت‬

‫واسالةب معةشبتبهبم ‪ ،‬فبهبي البعبراق مبفبال‬

‫القول اكفر في متناول البجبهب البمبسبؤولب‬ ‫َ‬

‫تعاني جمةع البحبةبوانبات البمبتبشبردة مبنبهبا‬

‫نها الذين تناسوا واجبهم تجاه هذه الهئ‬

‫والموجودة في الحدائق من اهمال كبةر مبن‬

‫‪ ،‬وكبببذلبببق ور وس ا مبببوال وايبببحببباب‬

‫جمةع النواحي‬

‫المشاريع الضخم الذين همهم الوحةد هبو‬

‫معها الي طبريبق البخبسبارة والبهبقبد اشبةباء‬

‫فهي الحدائق المخصص لها يبؤدي ا هبمبال‬

‫ضخ اكبر دد من ا مبوال فبي حسبابباتبهبم‬

‫اخرى واخرى ‪ ،‬اهمها ا خالق وا نسانة و‬ ‫ل‬ ‫شبيء ُخبلبق مبعبنبا لبم‬ ‫جمةعنا نعلم ان ُكل‬

‫وقل المتابع والر اي ‪ ،‬الب هبروب قسبم‬

‫دون التهكةر ولو لوهل واحدة بأنسانبةب او‬

‫منها في سبةل البحي والحصول ل طعا‬

‫فائدة للمجتمع و‬

‫نعةش في كوكب ملةإ باألشةباء البجبمبةبلب‬ ‫والبشع ‪ ،‬الجبةبدة والسبةبئب نُسبعبد اذا مبا‬ ‫امتلكنا الجمةل يوما ًّ ونطمع بأن يبق معنبا‬ ‫ألطول فترة ممكن ‪ ،‬نبحبزن اذا فبقبدنباه او‬

‫لن تُسترجع و تبعبو‬

‫يبومبا ًّ مبا ببل تبأخبذ‬

‫ُيببخببلببق بببببفبا ًّ او بببال حبباجب او وجببود ُه غببةببر‬ ‫اب ل‬ ‫محسوب ومن بةنها الحةوان( َو َما ِّمن َد َ‬ ‫باحبة ِّ‬ ‫ِّفي ْالأ َ ْر ِّ َو َلا طَائِّرل َي ِّ‬ ‫بم‬ ‫ْبه إ َِّلبا أُ َم ٌ‬ ‫ط ُ‬ ‫ِّبجب َن َ‬ ‫ةر ب َ‬ ‫أ َ ْمفَا ُل ُكم ؟) فعندما خلق اهلل ا نسبان خبلبق‬ ‫منه في ةشه ولبكبن‬ ‫معه الحةوان لةستهاد‬ ‫ُ‬

‫د وجود طعا وملجأ‬

‫)وجد لبالبسبتبهبادة مبنبه‬ ‫(وبنظرهم ُ‬

‫او مأوى افضل ‪ ،‬اما الحةوانات المبشبردة فبي‬ ‫الشوارع فتعاني بنسبب ضبعبف مبا تُبعبانبةبه‬ ‫حةوانات الحدائق كونهبا تبتبعبر‬

‫لبلبضبرب‬

‫والمالحق بمختلف ا دوات التي تؤذيها مبن‬ ‫ِّقبل قلةلي الو ي وا طهال الذين تربوا بلب‬

‫‪P.27 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.21‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫بانوراما شباب ‪P.22 SePtember 2018‬‬

‫و‬

‫ماغي ريا‬ ‫من موالةد ب داد ‪00/9/9110‬‬ ‫ أمريكة من ايل راقي‬‫‪ -‬حايله بلب شبهباده دببلبو‬

‫تبنبمبةبه‬

‫بشريه من جامع كامبريدج البرطانةه‬ ‫ وحايله ل شهادة ممرضه جامعبةبه‬‫من كلةه سانهورد بالتةمور‬ ‫ درست والموسةق و الكتاب وحصلبت‬‫ل شهاده ككاتبه من جامع مش ن‬ ‫ ازفه بةانو خريج من جامع سبةباتبل‬‫بديبده‬ ‫ ملت مع منظمبات انسبانبةب‬‫ممفله العراق دولةا في اضخم ببرنبامبج‬‫ربي (برنامج الملكه)‬

‫‪P.24‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.23 SePtember‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫ه مياءة اه يابير اه رر ااكالي في بناء اهماجاتاماع فاي‬ ‫محت و اهمجاالت ابت اء مان اهاماياءة اهامايبايار اهاى‬ ‫اهمياءة اه ام ر رهكن هناك نساء ه تتح هها فايصار‬ ‫اه مل ار اظهار مواهاله ه مجتمع رمان هاناا تاأتاي‬ ‫مالاكرة من شابه عيابير هتقو مع اخواتها رتم هاها‬ ‫ي اه ون من انل تحسين راب ها االناتامااعاي عاالاي‬ ‫ع ا ك ماان اهاانااشاااطااات راهااورش هااتاااهااياال اهاامااياءة‬ ‫راهمساهمر في إع اك رت ريب "نساء اهغ "‪.‬‬ ‫"ماري رياض" نموذ ه سي ات اه يابيات اهشااباات‬ ‫اه واتي يالاكرن إهى إح اث تغييي في مجتاما اهان كاان‬ ‫همج ر بانوراما شالاب هذا اهحوار اهشيق م ها‪.‬‬

‫‪ -‬ماهي نشاطاتك في مجال حقوق االنسان ؟‬

‫‪ -‬ما هي إنجازات مشيرع نساء اهغ ؟‬

‫تحتا هتطويي الن ب نا متيانع بكال شاياا مان‬

‫* اعمل بمجاال حاقاوق االنساان راهامايا ها‬

‫* باهنساله النجازات فييق نساء اهغ هن ع اه اها‬

‫اه ااناااعااه ه ا ااتااجااار ه ا اات ا ا ااي ا ركااثاايااي امااور‬

‫اهكثيي من اهنشاطات هكني اعامال باماالا ا التا ا ا‬

‫تتح ث عن ما حققنا رلنحققه افضل مني ‪.‬‬

‫رييها ‪..‬اهميا بحانه ماله هامان يااخاذ بايا هاا‬ ‫هتطويي مهاراتها رتونيه ب راتها ناحاو االفضال‬

‫يميني بما تف ه يسار‬ ‫‪ -‬هل حقق اهمشيرع اثي يذكي ع ى ررياي حايااة‬

‫هن ل بها هالي االمان‬

‫‪ -‬ح ثينا عن مشيرع نساء اهغ ركاياو رركتاك‬

‫ب ض من اهنساء؟‬

‫اهفكية ه مل هكذا مشيرع ؟‬

‫* باهتأكي ريي حياة اهكثيي من اهنساء راه اواةال‬

‫‪ -‬كيو ننهض بتطويي اهورش اهت يميه ه مياءة‬

‫* نساء اهغ هو عالار عن فتح م اه ت يماياه‬

‫تساه بت ي اهكثيي‬

‫رفق خططك ؟‬

‫* يت تطويي اهورش اهت يمايار ها اماياءة رفاق‬

‫هت ي اهنساء اهمهن راهحيف اهي ريه رت يمهان‬ ‫باااه ا رالاار اهااحااارنااياار مااحااارهااياان اعاااكتااهاان‬

‫‪ -‬هل رانهتك م وبات رص وبات في مشيرعك‬

‫ه رالر ‪.‬‬

‫* باهتأكي رانهت ص وبات كثيي منهاا لافاي‬

‫فكية اهمشيرع اتت بسالب االع اك اهاهااةا ار مان‬

‫بااياان اه ا رل هااوح ا‬

‫االرامل راهمط قات فاي اها اياق اها ااطا ت عان‬

‫مشيرعاناا رنسااء با ا‬

‫اناال ان ي ااال صااوت‬

‫اهحاطا اهاتاي تضا اهاا ماالااكرة نسااء اهاغا ان‬ ‫اهمياءة اهيوم تا ااناي اها اوز اهامااك‬ ‫رهيس ه يها امكانيه هتساه باا‬

‫ب اياحاه‬

‫كرر باتاكا افاه‬

‫ها ا اياق ركاثاياي مان‬

‫ماكيه هكنها تم ك اهوبت اهكافي ف و رفينا ررش‬

‫اه مل اه واتي ي تاشن ع ى اهم ونات اهحكاومايار‬

‫اه‬

‫وبات االخيى منها تنافس ياماجاال اها امال‬

‫مع اهيات عمل تمنح هكل متحينه لنغاياي حايااة‬

‫فقا مان راياي اهاماطا اقاات راهاغاياي ماتا ا اماات‬

‫اهى محاربر ض اف اهنفوس ه مشيرع ررايايهاا‬

‫عواةل كثيي الن اهمياءة اهاياوم با ا ان فاقا ت‬

‫راهمت مات من ريي رضاةو رريايهاا‪ ..‬رهاكاذا‬

‫رهاكان اراكتاي فااوق كاال شايااا راخاتاايت ناااس‬

‫االبن راالب راالخ باتت اهم يل اهوحي ه اة تها‪..‬‬

‫لتح ث طفي نوعيه في اهساوق اها اياباي با ا‬

‫ابوياء بجانالي رفي فييقي‬

‫ هل ان و اهمجتمع اهمياءة اه يابير ؟‬‫* ال التطيع اهقول هل ان و اهمجتمع اهماياءة‬

‫نجاح هكذا مشاريع ه ع اهمياءة الن مشيرعي‬ ‫ي مل ع ى اهنهوض باهمياءة ماكيا لاناغاياي مان‬

‫‪ -‬كيو تيين رابع اهمياءة اه يابير رهل تاحاتاا‬

‫اه يابير ام ه ين فها الن اهاماجاتاماع اها اياباي‬

‫اهالطاهر رنساه في اهساوق اها اياباي راالناتاا‬

‫اهى تطويي ب راتها في اهمجتمع ؟‬

‫نفسه ه يج من ين فه ريا ااناي بشاكال عاام‪..‬‬

‫اهوطني اهمشيرع هه اكثي من نتيجه رهكن ه فنا‬

‫* رابع اهميا اه يابيه راهمواطن اه يابي بشكل‬

‫رهكن هنقول م ناة اهمياءة اصا اب اناهاا فاقا ت‬

‫راح اهنهوض باهمياءة اه يابير‬

‫عام ص ب ن ا رنمي بازماه صا االاه ربااهاتااكايا‬

‫اهم يل اهحقيقي اهذ يقو بظهيها‪.‬‬

‫‪P.24 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫ اع اء اهنجاح كثييرن ‪ ،‬من ه اع اؤك ؟‬‫* هاياس ها‬

‫اعا اء الناي احاب اهاجاماياع ران‬

‫اختارني اح اكون ع را هه فانا ال اختاار اعا اء‬ ‫اط با‬ ‫ امنير تتمني تحقيقها ؟‬‫* اتمنى ان ارى اهمياءة اه يابير ريي محاتااناه‬ ‫اط با رتمارس نميع حقوبها رت يا‬

‫باكايامار‬

‫مث ها مثل‪ .‬ا اميا في اه رل اهمتق مر‬ ‫ ك مر خيية ؟‬‫* ال تيألوا ال تستس موا اط با هناهك ح بايان‬ ‫نفونك منذ اه غي يستحق ان تقاتل انا اه فاقا‬ ‫خ قنا هللا احيار ف يس‪ .‬من حق اح ان ياألايناا‬ ‫ريحيمنا احا ماناا ‪..‬راهاماياءة اها ايابايار باوياه‬ ‫رلتكون يوما ما تيي كل اهحب ماناي هاكال مان‬ ‫يقيا ك ماتي ابول هه امن بنفسك رح مك محالتي‬

‫‪ -‬هل ليااتاي ياوم هاناياك ما ياي الحا ما ااها‬

‫‪ -‬كيو تقيمين اكاء اهمنظماات اهاغاياي حاكاومايار‬

‫اهت ريب ه نساء ؟‬

‫االن ر هل هالت طموحات اهمياءة اه يابير ؟‬

‫* باذن هللا اكي لاأكاون صااحاالار ما اها هاياس‬

‫* ال ياامااكاانانااي ان انااماع باااهااحااكا بااحا ااو‬

‫م ه رانما م اه رليكون بييالا نا ا نا ا الن‬

‫اهمنظمات اهغيي حكوميه ار ا منظمه بااها اياق‬

‫هذا هو ه في بفتح م اه مجانيه‬

‫رهااكاان ابااول اهااجااماايااع مااق ا ااي بااحااق اهااماايا‬ ‫راهمواطن اه يابي الن هو في عمل حقياقاي كاان‬

‫‪ -‬ح ثينا عن مشاركتك في بينامج اهم كر ؟‬

‫توبو ازكياك اهوضع لوء كل يوم‪.‬‬

‫* مشاركتي في بينامج اهما اكار ها ا اهاالاينااماج‬ ‫اه يبي اهضح اهذ اخاذ بايا‬

‫ها ا ااها هايا ال‬

‫– ار ب اهمنظمات ناءت تحات مساماى خا مار‬

‫صوت اه ايابايار ها ا ااها اناماع مان خا ل هاذا‬

‫االرامل رااليتام راهطفوهر ‪ ،‬هكننا ها نشااها‬

‫اهالينامج تجيبه راةا اه راهاالاينااماج ماتا اارنايان‬

‫خ مر ع ى ارض اهوابع ههذ اهشياةح ‪ ،‬اطافاال‬

‫رمت اطفين مع ظيرفنا رب م اهكثيي رمازال يق م‬

‫مشيكة ايتام رارامل باع اك هاة ر فكيو تاجا يان‬

‫عشت تجيبه اهتنافس اهحقيقيه رشج ني البا م‬

‫اهح ول هذهك ؟‬

‫اكثي ركان اه افع االكالاي باان ابااتال هاكاي ي ال‬

‫* من رنهر نظي ان تكون ربابه عاهيار عا اى‬

‫ه اه بينااماج انسااناي راةاع‬

‫اهمنظمات اهتي تا امال باالا اهاياتايا راهاماياءة‬

‫اتمنى هه اهنجاح رااللتامايارياه الناناا باحااناه‬

‫ررييها الن با رن اهايباابار بااهاتاأكايا لاياتاياح‬

‫ههكذا بيامج انسانيه‪..‬‬

‫اهاامااجااال هضا اااف اهااناافااوس الااتااغا ل الاامااها‬

‫صوت نساء ب‬

‫اعماهه اهسيئر‬

‫‪P.24‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.25 SePtember‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫أي روائي هو‪ ،‬جرس يوقظ لو‬

‫الضمةر‪ ،‬إحساسبه البمبرهبف‪،‬‬

‫ومهرداته ذات الم زى العمةق‪ ،‬أهلته للوقبوف فبي مبقبدمبه‬

‫أقرانهو له طقوس فريدة ومختله في الكتاب ‪ ،‬تصرا كلماتبه‬ ‫بصمت من نهوان قلمه‪ ،‬األمر الذي جعل رواياته‪ ،‬تخرج بن‬ ‫يداها إل أبعد مدى‪ ،‬لتالمس ش اف قلوب محبةهو فمهبمب‬ ‫الكاتب هي‪ :‬تحريق الو ي‪ ،‬وإثارة البجبدل‪ ،‬هبذا مبا قبالبه لبنبا‬ ‫الكاتب والروائي العراقي "شهةد"‪ ،‬ندما أجبرت مبعبه حبوارا‬ ‫مجل "بانوراما شباب"‪ ،‬حةي أباح فةه ن مكنوناته الخهة و‬

‫ من هو شهةد؟ رفنا بحضرتقو ؟‬‫* ولببدت فببي اهببوار البببببصببرة و فببي يببو‬

‫ونشرت اول محاول شعري لي في مجل‬ ‫الف باء‪ ،‬و مري ست شر سبنب ‪ ،‬كبنبت‬

‫يترتب لةها من منجز كتابي‪ ،‬قبد تبوقبع‬ ‫الكاتب في دة احتما ت منها‪ :‬ان يبقب‬

‫ممطر و كما قةل لي حقا ‪ ،‬قضةت فبتبرة‬ ‫الطهول في ا هوار بعدها تم تهبجبةبرنبا‬

‫احاول التعبببةبر بن افبكباري مبن خبالل‬ ‫الشعر ورغم استمراري في حقل الشعر‬

‫تحت وطأة الض ط المجتمعي‪ ،‬وهبذا مبا‬ ‫حصل معي بعد نشر رواي (كش وطبن)‪،‬‬

‫قسريا من قبل النظا السابق و‬ ‫اول حال حرمان شعرت بهبا فبي حبةباتبي‬

‫لمدة طويل ‪ ،‬ا انبنبي ادركبت فبي وقبت‬ ‫مببتبباخببر ان و بباء الشببعببر يسببتببو ببب‬

‫نها تناولت النسق ا خبالقبي‪ ،‬او يبببقب‬ ‫تحت وطأة الض ط ا تقبادي‪ ،‬وهبذا مبا‬

‫هي حرماني من منطق طهولتي‪ ،‬مبا زال‬ ‫الحنةن ياخذني ال تلق البمبنبطبقب البتبي‬

‫ا فكار التي اريد طرحها‪ ،‬لبذلبق اتبخبذت‬ ‫القرار بهجر الشعر والتوجه الب السبردو‬

‫حصببل مببعببي بببعببد نشببر رواي ب (سببارق‬ ‫العمام )‪ ،‬نها تناولت النسبق البديبنبيو‬

‫حولتها ايادي القبح من بساتةن بامبرة‬ ‫حةاة فبةبهباو‬ ‫بالنخةل ال يحراء قاحل‬

‫في البداي انتجت رواي واشتركت فةبهبا‬ ‫باحدى المسابقات ولكبنبهبا لبم تبحبظب‬

‫ا تقد اننا ا ن بحاج ال انتاج مبهباهبةبم‬ ‫بلب البمبهباهبةبم البتبي‬ ‫جديبدة‪ ،‬خبارجب‬

‫منذ طهولتي كنت ا ةش حبالب البهبنبان‪،‬‬

‫بالقبول ولم تنبشبر‪ ،‬ببعبدهبا وفبي با‬

‫فرضت بلبةبنبا قسبرا ببحبكبم الصبدفب‬

‫كنت ارسم بمهارة ومبا زلبت لبحبد ا ن‬

‫‪ 0495‬نشببرت روايببتببي ا ول ب ‪ ،‬فببكببانببت‬

‫الوجودي ‪ ،‬انبتباج البمبهباهبةبم البجبديبدة‬

‫احتهظ ببببعبض البرسبومبات البتبي مبرت‬ ‫لةه اكفر من ثالثةن ا ‪ ،‬حصلبت بدة‬

‫بدايتي الحقةقة في الم الكتاب و‬

‫يتطلب منا ان نجازف ونجازف وان نسبح‬ ‫كس البتبةبار‪ ،‬فبي سبببةبل البتبحبرر مبن‬

‫انتقا ت في حةاتي‪ ،‬ا ةش ا ن فبي زاويب‬ ‫منسة من زوايا الحةاة المبهبمبلب وفبي‬

‫ دد ايداراتق ا دبة ؟‬‫* نشرت لي روايتةن ا ول (كش وطبن)‪،‬‬

‫المهةمنات القامع التي تسبةبطبر بلب‬ ‫و ةناو في سارق العمام ‪ ،‬طرحت افكارا‬

‫نهسي العديد من ا منةات منها ان اجبد‬

‫بفالث طبعبات وهبنبالبق طبببعب راببعب‬

‫فةها تجاوز لبلبمبحبظبور ورغبم خبطبورة‬

‫لي يوتا يستطةع تداول ا فكار مع ابناء‬

‫ستصدر قريبا‪ ،‬والفانة (سارق العمبامب )‬

‫التجرب ا انها حققت شةئا من النجاح و‬

‫ا نسانة و‬

‫وكالهما ن دار سطورو‬

‫‪ -‬كةف بدات رحلتق في الكتاب ؟‬

‫‪ -‬م امرة ا نسان ان يتجاوز المحبظبور ‪،‬‬

‫* يوجد سبر خبهبي‪ ،‬انبا ا مبن ببالصبدق‪،‬‬

‫* ندما كنت يب بةبرا كبنبت اتبمبنب ان‬

‫برايق هل حبقبقبت روح البمب بامبرة فبي‬

‫كببلببمببا كببنببت يببادقببا فببي ا فببكببار الببتببي‬

‫ا لف كتابا في يو ما‪ ،‬حةي كنت مولعبا‬

‫احدى رواياتق؟‬

‫اطرحها‪ ،‬كلما ويلت ال قبول المتلقي‪،‬‬

‫بجمع الصحف والبمبجبالت والبكبتبب‪ ،‬مبا‬

‫* يقول امبرتو ايبكبو ( بلب البكباتبب ان‬

‫الببكببتبباب ب بببرايببي هببي الببتببدول السببلببمببي‬

‫زلت اتذكر اول كتاب اشتريته في حةاتبي‪،‬‬

‫يبكببتببب شبةببئببا‬

‫يبتببوقببعببه الببجببمببهببور)‪،‬‬

‫كنت حةنها في الصف ا ول البمبتبوسبطو‬

‫بالنسب لي الكتاب م امبرة‪ ،‬وقبد تصبل‬

‫الن‬

‫في وقت مبببكبر ببدات ببكبتبابب الشبعبر‬

‫ال حد البمبجبازفب و تبلبق البقبنبا ب ومبا‬

‫يجب ان تكون ببعبةبدة بن كبل انسباق‬

‫‪-‬السر الخهي في قلمق اين يكمن؟‬

‫لالفكار‪ ،‬ملة تبادلة لبلبسبلبطب‬

‫بلب‬

‫و هذه العملة لكي تكون مبنبتبجب ‪،‬‬

‫‪P.24‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.26 SePtember‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫الكراهة والعنبف‪ ،‬بلبةبنبا مبمبارسبتبهبا‬ ‫بمراسةم المحب وا حترا‬

‫‪ -‬كةف اخذ اسمق با نتشار؟‬

‫البمبتبببادل‪،‬‬

‫* هببنبباك ببدة امببور تببحببكببم مببوضببوع‬

‫هناك شراك بةن الكاتب والقارئ‪ ،‬هبذه‬ ‫الشراك يجب ان تكون مبنة ل مببدا‬

‫ا نتشار‪ ،‬اولها طبةع المنتج‪ ،‬وثبانبةبهبا‬ ‫الةب البتبعبريبف ببالبمبنبتبج وايصبالبه الب‬

‫تكافؤ الهرص‪ ،‬انبا اسبعب لبمبنبح قبارئبي‬ ‫الدور ا كبر في انتاج المعنب ‪ ،‬مبن خبالل‬

‫المتلقي‪ ،‬من المعروف ان الكتاب حبالبةبا‬ ‫يعتبر بضا تحتاج ال الترويج‪ ،‬لب بر‬

‫ممارس سلطته ل الن‬

‫و‬

‫ويولها ال البمبسبتبهبلبقو ا بتبقبد انبي‬ ‫قببدمببت مببادة يببالببح ب‬

‫لببالببسببتببهببالك‬

‫ ما الشيء الذي يلهت نظرك في روايات‬‫ا خرين ‪ ،‬وهل تتبع خط احد العبمبالبقب‬

‫ا نسببانببي‪ ،‬ومببن حسببن حببظببي انببي قببد‬ ‫تعاملت‪ ،‬مع دار نشبر تبمبتبلبق البخبببرة‬

‫في الكتاب ؟‬ ‫* انا قرات للكفةر من الروائةةن‪ ،‬ووجدت‬

‫الكافة للترويج ن بضا تهاو‬

‫لديهم والم ملةئ با ثارة‪ ،‬لكل روائي‬ ‫والمه الخايب ‪ ،‬احبةبانبا تبجبد البمبتبعب ‪،‬‬

‫ ما هو رأيق بالمبوجب البفبقبافبةب ‪ ،‬البتبي‬‫يشهدها الشبارع البفبقبافبي فبي البوقبت‬

‫احةانا تجد الدهش ‪ ،‬احةانا تجد فرضبةبات‬

‫الحالي؟‬

‫غبةببر مببتببوقبعب ‪ ،‬اقبولببهببا بصببراحب لببقببد‬

‫* أو أنبا مبع مبوضبوع إفسباح البمبجبال‬

‫تعلمت من كل من قرات لهم‪ ،‬وما زلت‬

‫للجمةع‪ ،‬ألخذ فريهم التعبةبريب ‪ ،‬وضبد‬

‫بحاج للتعلم‪ ،‬ولكن مع ذلق اريبد ان‬ ‫اتبع خط احد‪ ،‬نني اكره ان اكون نسخ‬

‫سةاس التضةةق ل ا رادات الكبتباببةب‬ ‫الناشئ ‪ ،‬لندع البجبمبةبع يبكبتبب‪ ،‬ونبتبرك‬

‫مكررة من كاتب اخرو‬

‫الحكم للمتلقيو اي نشاط ثقافبي‪ ،‬يبعبده‬ ‫ظاهبرة إيبجباببةب ‪ ،‬نبحبن ببحباجب لبجبذب‬

‫ هل غةاب النقد بن السبرد البعبراقبي‪،‬‬‫سبب ظهور روايات غةر يالح للنشر؟‬

‫الشباب إل الممارسبات والسبلبوكبةبات‬ ‫اةنسانة البعةبدة‪ ،‬بن انسباق البعبنبف‬

‫*د ةني اتكلم بصراح ‪ ،‬النقد لةس له أي‬ ‫دور فا ل في موضبوع ا نبتباج‪ ،‬السبردي‬

‫والكراهة ‪ ،‬وأ تقد أن البنبشباط ا دببي‪،‬‬ ‫هو احد اهم هذه الممارساتو‬

‫والةات تداوله في الوسط الفقافيو ا نتاج‬ ‫الببروائببي ومببدى فببا ببلببةببتببه فببي السبباحب‬

‫‪ -‬ما هو جديدك؟‬

‫الفقافة ‪ ،‬يحكمه و ي القارئ فقطو‬

‫* هبنباك روايب جبديبدة‪ ،‬قبةبد البتبنبهبةبذ‪،‬‬ ‫مخطط لها ان تكون جاهزة للنبشبر‪ ،‬فبي‬

‫ كةف كانت خطواتق ا ول فبي كبتبابب‬‫ما‪ ،‬حهزك لب‬ ‫الرواي ‪ ،‬هل يوجد شخ‬

‫بداي العا المقبلو‬

‫ذلق؟‬ ‫* كتبت الرواي فبي فبتبرة مبتباخبرة‪ ،‬اول‬

‫ كلم أخةرة؟‬‫* شكري وتقديري ومحبتي لكادر مبجبلب‬

‫روايب نشببرت لببي كببنببت فببي الببتبباسببع ب‬

‫"بانوراما شببباب"‪ ،‬بصبورة بامب ‪ ،‬وإلب‬

‫والفالثةن من العبمبر‪ ،‬ولبكبنبي كبتبببتبهبا‬ ‫بروحة الطهل الذي يريد اثببات وجبوده‪،‬‬

‫الصحهة المبد آ ء بد الحي بصبورة‬ ‫خايب ‪ ،‬لبمبنبحبهبم إيباي هبذه البهبريب ‪،‬‬

‫وفق مزاجه الخاص لذا كانت تجرب خارج‬ ‫مشاكس ا جبب البكبفبةبر‬ ‫المالوف‪ ،‬ن‬

‫وامنةاتي لهم بالتوفةق والنجاح الدائمو‬

‫واز ج الكفةر‪ ،‬برايي ان فبا بلبةب البنب‬ ‫ترتبط بمدى ما يتركه في ا خبريبن‪ ،‬مبن‬ ‫اضطراب شعوريو مهم الكاتب حسبب‬ ‫رايي هي تحريبق البو بي‪ ،‬واثبارة البجبدلو‬ ‫الكاتب هو من يحهز ا خرين و يبحبتباج‬ ‫ان يحهزه احدو‬

‫‪P.24‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.27 SePtember‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫الروان في أوربا معر‬

‫للصور الهوتوغرافةب يبظبهبر فبةبه‬

‫جمالة وتاريخ بعض المدن ا وربة وحبةباتبهبم البةبومبةب‬ ‫لكونها من اكفر المدن استقطابا للسةاحو‬ ‫فتبدء البرحبلب ببمبديبنب كباردف فبي‬

‫فتعد هذه المنطق ا كفر استقطاببا‬

‫المملك المتحدة‪،‬‬

‫للسةاح مقارن با ماكبن ا خبرى فبي‬

‫حببةببي‬

‫ببرضببت ثببالث يببور لببهببذه‬

‫لندنو‬

‫المدين وهي حبديبقبه البببةبوت ببارك‬

‫الببمببحببط ب الببتببالببة ب هببي ايببطببالببةببا و‬

‫‪But park‬‬

‫تجبسبدت ببارببع مشباركبات‪ ،‬اثبنبتبان‬

‫وهي اكبر حديق في مبديبنبه كباردفو‬

‫لمدين‬

‫والصور ا خرى في منطقه ببنباث ربةبر‬

‫الصببور تببمببفببلببت بببالببمببةببدان الببعببا‬

‫‪Panarth pier‬وهو ساحل جمةل جدا‬

‫‪venice‬وهي البندقةه‪ ،‬احبدى‬

‫لمدين البندقة‬

‫‪،De San Marco‬‬

‫ويببتببواجببد فببةببه الببعببديببد مببن الببنبباس‬

‫والصورة اظهرت فقط قب الكنةسب‬

‫يومةاو امتازت هذه المبديبنب ببلبطبف‬

‫محاط بالعديد من ا بنةه الجمةله و‬

‫وطةب ناسهاو‬

‫الشي الجبمبةبل ببهبذه البلبقبطب فبان‬ ‫التقاطها كان ل متن قبارب مبلبيء‬

‫اما المبديبنب ا خبرى وايضبا شبمبلبت‬

‫بالزوار وكنت جدا مبتبحبمبسب‬

‫المملك المتحدة ‪ ،‬هي مديبنب لبنبدن‬

‫هكذا يورة و وببالبقبرب مبن مبديبنب‬

‫وبالتحديد منطق ويست مبنبسبتبر و‬

‫البببببنببدقببةببه فببهببنبباك جببزيببرة بببوريببنببو‬

‫فقد نالت زاوي جمةله من المبعبر‬

‫اخبذ‬

‫‪Boreno‬التي اشبتبهبرت ببالبنبسبةبج‬

‫بببفببالث يببور وبببالببتببحببديببد يببورة‬

‫والخةاطب والبتبطبريبز ‪ ،‬وقبد يبورت‬

‫البببببببرلبببمبببان البببببببريبببطبببانبببي ‪British‬‬

‫البةوت المتعددة ا لوان مع القوارب‬

‫‪Parliament‬والسبببا ببب‬

‫(‪)Big Ben‬‬

‫الملون وهي وسائل النقل ندهمو‬

‫والدو ب الشبهبةبر و (‪)London Eye‬‬ ‫‪P.24‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.28 SePtember‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫اما روما فشبمبلبت‬ ‫يببورتببةببن لبببببنببايببه‬ ‫قديم من البعبهبد‬ ‫البببببببببرومبببببببببانبببببببببي‬ ‫والببببببمببببببسببببببمبببببب‬ ‫‪Colosseum‬حةي‬ ‫يستخبد‬

‫لبلبقبتبال‬

‫فببي ذلببق الببعببهببدو‬ ‫وكانت مبن اجبمبل‬ ‫الببلببقبببطببات الببتبببي‬ ‫اخترتها للمبعبر‬ ‫نببهببا تبببببةببن مببدى‬ ‫قد‬

‫هبذا البمبببنب‬

‫العظةبم وكبةبهبةب‬ ‫تم الحهاظ لةهو‬

‫‪P.24‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.29 SePtember‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫المعر‬

‫كان بر اي الجبمبعبةب البعبراقبةب لبلبتبصبويبر فبرع‬

‫البصرةو حةي ق استحبسبان البهبةبئب ا داريب لبلبجبمبعبةب‬ ‫والزمالء المصورين وايضا من قبل الناسو‬ ‫الروان في اوربا هو اول معر‬

‫للمبصبوره روان يبالبح ولبن‬

‫يكون األخةرو‬ ‫‪P.24‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.30 SePtember‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫نببجببم مببن نببجببو بببالدي وضبباء أحببد‬ ‫المواهب الشاببه اسبتبطباع أن يبحبقبق‬

‫حبببلبببمبببه و أهبببدافبببه فبببي البببتبببصبببويبببر‬ ‫الهوتوغرافي الذي شقه و آمبنبه ببه و‬ ‫كما قال لي بأن التصوير بحبر فبعبال أنبه‬ ‫بحر رائع ببد مبن تبعبلبم قبلبةبل مبنبه‬ ‫وضاء لم يستسلم بل استمر بتحقبةبق‬ ‫حلمه في التصوير نتمن أن نرى اسبمبه‬ ‫معا في المستقبل‬

‫النصائح مبن ايبدقبائبي وايضبا لبلبةبوتبةبوب‬

‫‪ -‬أشةاء تزال ترغب بتحقةقها؟‬

‫فضل في مسا دتي‬

‫ان ايل مبرحبلب ا حبتبراف ببالبتبصبويبر وان‬

‫‪ -‬أول كامةرا اقتنةتها ما نو ها؟‬

‫اشتري كامةرا احترافةه‬

‫كامةرا فةلم سعرها ‪04‬البف امبا ا ن لبدي‬

‫‪ -‬هل تهضل استخدا الهالتر في كبامبةبرات‬

‫كامةرا نةكون ‪ 0044‬احترافةه‬

‫التصوير؟‬

‫ ما هي القتق بالتصوير؟‬‫الق األ بأبنها‬

‫العةوب‬

‫ كةف كانت بدايتق مع العدس ؟‬‫كانت بدأيه بسةبطب جبدا وكبانبت أ بمبالبي‬ ‫متواضع مع مرور الزمن تطورت ا بمبالبي‬

‫ حدثنا ن سةرتق الذاتة ؟‬‫وضاء بد البكبريبم فبلبةبح مبن مبحبافبظب‬

‫واخذت يدى واسع‬ ‫‪ -‬هل ترى أن البمبصبور‬

‫النايري ‪/‬قضاء ا يالح موالةبد ‪9110/6/5‬‬

‫مببعببةببنببه ؟أ‬

‫ببمببلببي لببدي سببتببوديببو تصببويببر مببتببواضببع‬

‫بقدراتهم؟‬

‫مارست التصوير منذ ‪0‬سبنبوات وشباركبت‬ ‫بالعديد من المعار‬

‫فقط برنامج الهوتوشبوب ةخبهباء ببعبض‬

‫الداخلة والخارجة‬

‫تبهبتبم ببه جبهبه‬

‫يببوجببد مببن يببهببتببم بببهببم و‬

‫في الوقت الحاضر يوجد اي جه رسبمبةبه‬ ‫تقف مع المصور وتبلبببي احبتبةباجباتبه وحبتب‬

‫حايل ل العديد من البجبوائبز وشبهبادات‬

‫الجهات الب بةبر رسبمبةبه هبنبالبق مبعبار‬

‫التقدير‬

‫بسةطه جدا‬

‫‪ -‬أين تعلمت فن التصوير ؟‬

‫هل هناك معار‬

‫ببلببمببت نببهببسببي بببنببهببسببي واخببذت بببعببض‬

‫خاي بق؟‬

‫ال ا ن يوجد‬

‫‪P.25 SePtember‬‬ ‫بانوراما شباب ‪June 2018‬‬ ‫‪P.31‬‬

‫‪ -‬هل تخطط لمعر‬

‫خاص بق ؟‬

‫يورة سندريال ا هوار‬

‫نعم وان شاء اهلل في ا شهر القادم‬ ‫ ما هي أهم الجوائز التي حصلت لةها ؟‬‫حصلبت بلب البمبركبز ا ول فبي مبنبتبدى‬ ‫المصور البعبراقبي فبي البببصبره وايضبا فبي‬ ‫رابط تجمع مصوري ب داد وشباركبت فبي‬ ‫معار‬

‫فبي تبونبس وأمبريبكبا وفبي اكبفبر‬

‫‪90‬معر‬

‫في العراق وحصلت ل العديد‬

‫من شهادات التقدير وان شاء اهلل اطبمبح‬

‫ال العالمة‬ ‫ ما هي ممةزات المصور الناجح برأيق؟‬‫البساط والتعامل ببأسبلبوب مبمبةبز مبع‬ ‫اقرانه‬ ‫هبل تببوجبد أفببكبار مببعبده مسببببقبا قببببل‬‫التقاط الصورة؟‬ ‫نعم اخبتبةبار البزاويب والبمبكبان وببعبدهبا‬ ‫التنهةذ وبعض الصبور تبحبتباج الب اشبهبر‬ ‫لتنهةذها‬ ‫‪ -‬طبةعي تكون يورك محبب الب قبلبببق‬

‫أيهما األقرب إلةق ؟‬ ‫يوره اسمةتها سندريال ا هوار‬ ‫ كلم أخةرة تود قولها ؟‬‫التصوير بحر كلما تعلمنا منه شيء قلةبل‬ ‫جببدا والببتببصببويببر ايضببا يببعببتبببببر مببن اهببم‬ ‫الوسائل ةيصال الرسالب لبلبعبالبم وايضبا‬ ‫شكرا لكم ل سع يدركم‬

‫‪P.32‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫‪P.25 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫بانوراما‬

‫الكتابة هدف ولكككن‬ ‫عصرنا هكاا صبكتك كت‬ ‫وسيلة‬ ‫حاورته‬ ‫ياسمةن بد‬

‫ببلببي يبباري شببا ببر ومببدقببق لبب ببوي؛‬ ‫برببةب مبن مبوالبةبد‬ ‫بكلوريبوس لب ب‬

‫وقد نمت وتطورت أكفر بعد الدراس و‬ ‫‪ -‬هل تساهم الكتاب في تحسبةبن ر يب‬

‫ب داد ‪ /‬اكتوبر من هبواة البخبط البعبرببي‬ ‫ولي محاو ت فةهو يدر له ديوان مؤخبراًّ‬

‫الحةاة بجوانبها الشائك ؟‬ ‫دائببمببا هببي كببذلببق وسببتبببببق ب ‪ ،‬ت ب ببةببةببر‬

‫برأيق لماذا كل من يكتب ن الحقةق‬‫بحبارب مبن جبمبةبع‬ ‫في الببالد البعبرببةب ُي‬ ‫َ‬ ‫اةتجاهات ؟‬ ‫ألن الببحببقببةببقب تببقببلببب ببروشببا وتببزيببل‬

‫بعنوان "في ذم القلبب" وسبوف يصبدر‬

‫المجتمبع مبن خبالل البكبتبابب البفبورات‬

‫ملوكا‪ ،‬وكل حاكم يقاتل في سبةل بقاء‬

‫له أكفر من جنس أدبي مستقبال متمنبةبا ًّ‬

‫تنطلق من البكبتبابب تبتب بةبر البقبوانبةبن‬

‫سلطته‪ ،‬وببقباء سبلبطبتبه تبعبتبمبد بلب‬

‫كببل الببتببوفببةببق لببكببل مببن يسبباهببم فببي‬

‫بسبب الكتاب تو ة البنباس مبن خبالل‬

‫ت ةةب الشعب وإلهائه بأمور بعةدة ن‬

‫الكتاب بشكل رئةسو‬

‫كرسةهو‬

‫الببنببهببو‬

‫والببتببقببد‬

‫الببهببكببري بببكببل‬

‫هذا ما جانب سةاسي أما بقةب البجبوانبب‬

‫األيعدةو‬ ‫ في نصويق ‪ ،‬من تريد ان يكون البطبل‬‫ كببتببابببق فببي ذم ب الببقببلببب تسببمببةببتببه‬‫مضامةنه من أَيْن توالت لذهنق‬

‫البداي لكتابق ومت تقرر وضبع نبقبطب‬

‫فببي ذمب اهلل‪ ،‬اسببم جبباء بببعببد مببخببا‬

‫النهاي ؟‬

‫طويل امتد ألشهر فأنا ن نة سابق‬ ‫أحب تمةةز قصةدة من الكتاب وتسمةب‬

‫‪ ،‬الهكرة ا الل‬

‫ولبمباذا ؟ ومبتب تضبع‬

‫"المرآة التي أ نةها والتي تههمةنها"‬ ‫‪ -‬ما ه نقاط التمةز التي يمتلكها األدب‬

‫بد من حضور الطرفةن األساسةةن فبي‬ ‫القصةدة الهكرة والل‬

‫فدائما نحب أن نرى أنهسنا في البمبرآة‬

‫و اللهظ والمعن‬

‫العربي ؟‬ ‫األدب العربي أكبر ما ويل إلبةبه البعبرب‬

‫البديبوان ببباسبمبهبا‪ ،‬فبكبرت فببي بنببوان‬ ‫منهرد يكون شامل لبمبحبتبوى البديبوان‬

‫ظاهرة وضعت ل طاولب البنبقبد مبنبذ‬

‫وأهم ما يمةزهم فهبو سبةبد األدب فبي‬

‫ألف ا من قبل النقاد العرب األشبهبر‪،‬‬

‫العالمو‬

‫مببن أوجبباع وحببب وفببراق فببجببعببلببت‬ ‫مشا ري في ذم القلب‬

‫القصبةبدة إذا خبلبت مبن أحبد البركبنبةبن‬ ‫انهارتو‬

‫ما يسا د ل ذاك هي البلب ب البعبرببةب‬ ‫التي فةها من البمبمبةبزات مبا تبحبظب‬

‫البداي تطرق البباب فبي أي وقبت ودون‬ ‫استئذان تدخل الختا ينبتبهبي ببانبتبهباء‬

‫غةرها ببهباو اةيبجباز‪ ،‬السبجبع‪ ،‬البتبرادف‪،‬‬ ‫اةيقاع‪ ،‬والمشترك اللهظبي واةنبتباجبةب‬

‫مشببا ببري فببةببهببا فببمببتب مببا أحسببسببت‬ ‫بالجمود أتوقف‪ ،‬إذ ينب ي للكلمات أن‬

‫ووفرة المهرداتو كل هذا وأكفر هو من‬ ‫سا د في لو كعب األدب العربيو‬

‫ أين يبدو توجهق كامن في الكبتبابب أو‬‫التدقةق والنقد‬ ‫النقدو بصبورة أكبببر ولبعبل هبذا يبرجبع‬ ‫للهطرة في التركةز ل الصبواب دائبمبا‪،‬‬

‫تأتي كرها ًّو‬

‫بانوراما شباب ‪P.33 SePtember 2018‬‬

‫هل الكتاب هدف أ وسةل ؟ و هبل‬

‫حةي يدري ببانبتبهباضبتبه بنبد تبلبق‬ ‫األحببداث‪ ،‬لببكببن يبببببقب دائببمبا ًّ جببمببال‬

‫جةبد ؟ ومبا هبي‬

‫القصةبدة فبي أن يبعبةبشبهبا الشبا بر‬ ‫فب ْ‬ ‫بوقببعببهببا أقببوى وإثْببرهببا أخببلببد وهببي‬

‫الببمببوضببوع بببعببةببدا ببن الببمببشببا ببر‬

‫الكتاب هدف ولكن فبي صبرنبا هبذا‬

‫األقرب له ولجمهورهو‬

‫ويببحببمببل أفببكببارا هببادفب لببمببنبباسبببب‬

‫أيبحت وسةل ولذلق أنتجنبا كبمبةب‬

‫‪ -‬مببن خببلببق لببديببق دوافببع الشببعببر؟‬

‫بال نوعو أ تقد ببوجبود مبوهببب فبي‬

‫وجدت نهسي في هذا المكان الجمةبل‬

‫معةن أما غةر ذلق‪ ،‬فأنا اترك القبلبب‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫يشق دروبا ًّ‬ ‫ويستل خةوطاًّ لبلبويبول‬

‫الكتاب فهي تعمد ل حبب البكباتبب‬

‫والسلم الطويل فبارتبقبةبتبه دون أن‬

‫لل اي في هذا الصرح الكبةرو‬

‫للمجال الذي يكتب فةه ودرايبتبه‪ ،‬أمبا‬

‫أشبعببر حببببا مبنببي‬

‫يببأبببه لببتببعبرجبباتببه‬

‫الشا ر فبهبو يبحبتباج إلب ا حسباس‬

‫ومشاكله‪ ،‬ومن قبلبه كبان لبي أكبفبر‬

‫والخةبال لبكبي يبكبتبب وهبذه األمبور‬ ‫لةست مستحبةبلب و باد ًّة مبا أجبلبس‬

‫من مبوطبن أتبحبببب إلبةبه كبالبرسبم‬ ‫والخط والتمفةل والرياض ‪ ،‬ذهب كل‬

‫وحةداًّ أستمع إل الموسبةبقب ألكبتبب‬

‫شيء وبقي الشبعبر يصباحبببنبي ومبعبه‬

‫الشعر‪ ،‬أما بقة المواضةع في الكتاب‬

‫الخط ربما ألني أكبتبب الشبعبر فبببقبي‬ ‫الخط تابعا ًّ لهو والشعر يتبع شخصبةب‬

‫َ‬ ‫يبعبةبش البكباتبب‬ ‫‪ -‬هل بالضبرورة أن‬

‫ممتطةه ونو ةتهو‬

‫الموهب وحدها تكه لةكون الكاتب‬ ‫قادر ل يةاغ ن‬

‫طقوسق في الكتاب ؟‬

‫فال تحتاج لهذه الطوارئو‬ ‫الن‬

‫البذي يشبعبره‪ ،‬أ‬

‫أنبه ضبرورة‬

‫الشعر تبجل في اَي حدث‬

‫الذي أ ةشه و الب بزل الصبادق أقبوى‬ ‫وأقرب كما تبقبد‬ ‫مبوضببوع لببلببكببتببابب‬

‫‪-‬‬

‫أحبببذ اخبتبببار‬ ‫ببنببه إ إذا كببان‬

‫ ما األحداث التي تستهويق للكتبابب‬‫نها وما الذي يسبتبسبةب بق لبتبرتبب‬

‫لببةببس بببالضببرورة إذا تببحببتببم ببلببةببه‬

‫الشعر كما تود؟‬

‫موضوع وطني وحافز أو حبالب طبارئب‬

‫ال زل بأنوا ه و بلب حسبب البوضبع‬ ‫بانوراما شباب ‪P.34 SePtember 2018‬‬

‫ل‬ ‫خوف‪،‬‬ ‫بةن‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫وحنةن‬ ‫وآرتعاش‬ ‫ْ‬ ‫يار كهي بةن كه ِّ‬ ‫رهةن‬ ‫ةق‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫يكتوي ناراًّ و ُيصل ارفاًّ‬ ‫إن ُه طُ ْه ٌر كرو ِّ الةاسمةن‬ ‫اشقا ًّ‬

‫وجد ت ن‬ ‫إن ُه‬ ‫ٌ‬ ‫ِّ‬ ‫رمةن‬ ‫غصن الم‬ ‫فوق‬ ‫حط طةراًّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ومن النب ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫هاتف‬ ‫رسول‬ ‫ْض‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫الخاشعةن‬ ‫كصوت‬ ‫لحنانةق‬ ‫ْ‬ ‫هد بة َننا‬ ‫هذ ِّه كهي‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫أخون‬ ‫ر‬ ‫بانتظا‬ ‫أن سأبق‬ ‫ل‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫كل ذكرى بةننا‬ ‫وستبق‬ ‫ِّ‬ ‫الزيزفون‬ ‫ظالل‬ ‫شعر في‬ ‫نبع‬ ‫ْ‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫هذ ِّه كهي خذيها دمع ًّ‬ ‫لةال ُكنتُها لحناًّ‬ ‫حزين‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫ْ‬ ‫ل‬ ‫ِّ‬ ‫نون‬ ‫خوف من‬ ‫بةن‬ ‫أقاويل الظ ْ‬ ‫َ‬ ‫وارتعاش من سؤا ِّ‬ ‫ل‬ ‫العةون‬ ‫ت‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫حصةن‬ ‫ضن‬ ‫هربت مني ال ُح ل‬ ‫ْ‬ ‫وألني َ ط َ ٌ‬ ‫ُ‬ ‫سنةن‬ ‫منذ‬ ‫ش‬ ‫ْ‬ ‫ِّ‬ ‫ْ‬ ‫مألت الكف شوقا ًّ‬ ‫وجنون‬ ‫قد‬ ‫ْ‬ ‫بةن كه ِّ‬ ‫ةون‬ ‫كنهر و‬ ‫ةق‬ ‫ْ‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫الخؤون‬ ‫اللةل‬ ‫وألطهي جذو َة‬ ‫ْ‬ ‫حةن‬ ‫ونناجي ر ش ًّ في كل‬ ‫ْ‬ ‫الجبةن‬ ‫فوق‬ ‫طرها‬ ‫سوف يبق‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ين في ْ‬ ‫و ل الخد ِّ‬ ‫الجهونوو‬ ‫خه ِّق‬ ‫ْ‬

‫بانوراما شباب ‪P.35 SePtember 2018‬‬

‫فوضى حواس‬ ‫نرجس عمران‬ ‫أحتاج بئرا‬ ‫في فمي كال مدم‬ ‫و ل أجهاني تنتحر النظرات‬ ‫أل أريد غةرك أن أرى‬ ‫والكال‬

‫ن سواك‬

‫لسواك‬ ‫فوض حواس‬

‫أحتاج بئرا‬ ‫من معصمي‬ ‫نبع الحنةن ي دق‬ ‫ود ء الشوق من الروح‬ ‫ت رف وتنزف‬ ‫أريد أن أسكب الخلجات‬ ‫حةي يحلو للنبض الهالك‬ ‫أريد أن أدفن ا نتظار‬ ‫وأنفر طهر الخهايا‬ ‫في بئر يقصده‬ ‫كل ل‬ ‫آت وكل غاد‬ ‫لةعرف الجمةع‬ ‫أني ما أردته يوما‬ ‫بنة اةنكار‬ ‫إنما اةجهار‬

‫هو المراد‬ ‫وأنا فةق العلةل‬ ‫وفي لتي أخش‬ ‫اةشهار‬ ‫و ا نتكاس‬ ‫و اةنعاش‬ ‫و وذمات ال ةاب‬ ‫أود ت البئر سري‬ ‫فةا ماء كن سالما‬ ‫وسكةن ًّ ألرواح من مفلي‬ ‫من نار‬

‫بانوراما شباب ‪P.36 SePtember 2018‬‬

‫مسافر‬

‫انت تعلم‬ ‫طيبه جمال الدين‬

‫ا ء بد الجبار‬

‫انت تعلم‬ ‫يسعدني ان أ لن‬ ‫من خالل هذا اللةل الشجي‬

‫في قلبه وطن‬ ‫اكلت حدوده الخةب‬ ‫ثقب من كل الجهات‬ ‫ارتوت منه الحانات‬ ‫فكل العالم سكارى به‬ ‫ا هوووو‬ ‫سرقت خطواته المحطات‬ ‫والتهمت الريح مالمحه‬ ‫قد الظل جسده‬ ‫تساقطت اجزاءه‬ ‫يقطف قرص الشمس‬ ‫كل يباحوو‬ ‫لةطعم غربته‬ ‫تراود قمةص‬ ‫وحش اللةالي‬ ‫ت ويه في حةرتهوو‬

‫يركض بال اقدا‬ ‫خلف خةطا من الدخان‬ ‫لم يمسق بهوو‬ ‫دق ل قلبه‬ ‫فا تل يوت الوطن‬

‫الذي لمني األمان‬ ‫والخوف معا ًّ‬ ‫و الفقه والشق معا ًّ‬

‫بأنق دائما ًّ‬ ‫هناك ال جانبي‬ ‫اكاد ان أمسق يدك‬ ‫لكن تمنعني كرامتي‬ ‫ويدقي‬ ‫وجنوني‬ ‫و قلي‬ ‫وكلي‬ ‫يمنعني نق كل شإ‬ ‫وانت تعلم‬ ‫وانا ا لم‬ ‫انني ايبح اقرب لذلق‬ ‫كلما منعتني ا شةاء‬ ‫وحايرتني‬ ‫ا ان اللةل اجمل من كل ذلق‬

‫والشجن اجمل من كل ذلق‬ ‫والكلمات التي ألقةها وانا اشتاق‬ ‫إلةق‬ ‫اجمل بكفةر من كل ذلقو‬

‫في كل نبض‬ ‫يقبله‬ ‫تكور لةه‬ ‫حت تالشةا معا!‬ ‫هلوساتي‬

‫بانوراما شباب ‪2018‬‬ ‫‪P.6‬‬ ‫‪P.37SePtember‬‬ ‫بانوراما شباب ‪SePtember 2018‬‬

‫َستائِ ُر اإلنْ تِ ظار !‬ ‫اوغيت خير الله‬ ‫ُ‬ ‫ستائِّرِّ اةنْتِّظا ِّر‬ ‫ب َ‬ ‫ق ْر َ‬ ‫وجسي‬ ‫رار ُة ت َ َ‬ ‫تَت َ َك ُلني َح َ‬ ‫أموت ُكل َل ْه َه ل‬ ‫وأنا‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْق‬ ‫شوْ قا ًّ إ َلة َ‬ ‫ق ْأل َف َمر لة‬ ‫ع ْن ُ‬ ‫ةاب َ‬ ‫ت ِّغ َ‬ ‫َل َ‬ ‫ِّ ْن َدما غَ ن ْ‬ ‫ق‬ ‫ت أوْ راقي ْ‬ ‫م َ‬ ‫اس َ‬ ‫و َل ْم ت َ ِّ‬ ‫أت ووو !‬ ‫س ِّ‬ ‫السطو ِّر‬ ‫ت‬ ‫معْ ُ‬ ‫َ‬ ‫كورال ُ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّق‬ ‫ب‬ ‫ةا‬ ‫غ‬ ‫ع‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫ووو‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫ُي َ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬

‫ساء‬ ‫والباح ُ َخ ْر ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ق‬ ‫دوم‬ ‫ق‬ ‫تَبْكي‬ ‫َ َ‬ ‫مت َي ْح ُ‬ ‫ض ُر‬ ‫غَ ما ُز ر ِّْم ِّ‬ ‫ق؟‬ ‫ش َ‬

‫وي ْمأل المكان ِّ ْ‬ ‫ك‬ ‫ط ُر َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ِّ‬ ‫ك ار َِّي ًّ‬ ‫سأنتَظ ُر َ‬ ‫َ‬ ‫و َلوْ َذ ُب َل ْ‬ ‫هور ن َْهدي‬ ‫ت ُز‬ ‫ُ‬ ‫ْكلي‬ ‫هة َ‬ ‫لِّت َ ْد ُخ َل ووو َ‬

‫ِّ‬ ‫َوتؤدي طُ‬ ‫إلةه‬ ‫قوس النَظَرِّ‬ ‫َ‬ ‫س ُ‬ ‫ةهر ووو ِّمن ثِّةابي‬ ‫َ‬

‫كما َ‬ ‫ْم‬ ‫س ت َ ْج ُل ُد ال َ ة ُ‬ ‫الش ْم ٌ‬ ‫ْ‬ ‫م َ‬ ‫مز ُق َ‬ ‫العت َ‬ ‫تُ َ‬ ‫تُدا ِّ ُب ُه ووو َيدي‬ ‫حةق َ‬ ‫الشوْ ِّق‬ ‫ت َ ُمد‬ ‫إلةق َر َ‬ ‫َ‬ ‫سب ُ‬ ‫ِّأذني ‪:‬‬ ‫ت َ ْه ُم ُ‬

‫ن فَمي ؟‬ ‫تةم َ ْ‬ ‫الة ُ‬ ‫أين التَوْ أ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ِّق‬ ‫ب‬ ‫ِّضا‬ ‫ر‬ ‫هاف‬ ‫ج‬ ‫كو‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫إن َُه َ‬ ‫أدور ووو َكما َم ْر َو َحتي‬ ‫ُ‬ ‫نةن َي ُ‬ ‫أك ُلني‬ ‫والح ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫إلةق‬ ‫أتوق‬ ‫يا َخ ْم َرتي ووو‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫لن أدْ ُفن َم ِّ‬ ‫سدي‬ ‫ْ‬ ‫الم َ‬ ‫و ِّة في َ‬ ‫ح ال َنش َ‬ ‫ج َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫لن ْأرت َ ِّ‬ ‫الحةا َة َو ْحدي‬ ‫ْ‬ ‫س َ‬ ‫ش َف َكأ َ‬ ‫ن َي ْهذي في َق ْلبي‬ ‫أنت َم ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫وأس ُ‬ ‫أل ن َهسي ‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫ِّ‬ ‫الحب‬ ‫ن ُ‬ ‫َكم ْ اما ًّ م َ‬ ‫ُ‬ ‫ق‬ ‫أ‬ ‫ةاب َ‬ ‫ةش ِّغ َ‬ ‫م‬ ‫عل َ‬ ‫َحت أت َ َ‬ ‫َصةد ْة و‬ ‫تاب َ الق‬ ‫َ‬ ‫ِّك َ‬

‫اللوحة للونانة اوغيال خير هللا بألوار الزيال ( ‪ 01*54‬س )‬ ‫بانوراما شباب ‪P.38 June 2018‬‬

‫يا امةرتي يا ذات العةون‬ ‫براء الزيدي‬

‫ِّ‬ ‫طرب وان اماًّ وجنونو‬ ‫حزنق‬ ‫سأجعل من‬ ‫ل‬ ‫ِّ‬ ‫وجناتق بابتسامات الحب المكنونو‬ ‫وستزهر لي‬

‫ِّ‬ ‫ساهدا‬ ‫ةت‬ ‫تاقَت ُمهجتي‬ ‫الةق َو َب َق ُ‬ ‫َ‬

‫جةب من شدة الجوى‬ ‫أياب جناني َو‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬

‫قلبق يبالي هكذا‬ ‫فما بال‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ةناك تتكلم ن الصباب فنه‬ ‫له‬ ‫ُ‬ ‫وقلت ُ‬ ‫َ‬

‫ِّ‬ ‫يوتق الحنونو‬ ‫ويتراق قلبي فرحل وولعاًّ ل ازيز‬ ‫ِّ‬ ‫خصرك الملعونو‬ ‫ويجن جنوني ندما يتمايل‬ ‫ستظلةن قاتلت وسأظل بق مهتونو‬ ‫نت بق وتخطةت الشق وكل الظنونو‬ ‫ُفت ِّ ُ‬ ‫ثقتي انتي وموطنق بةن القلب والعةونو‬ ‫ِّ‬ ‫ةناك وبريق العشق َمعلونو‬ ‫ةناي تلمح‬

‫وكلما نظرت لعةناك أختلج جناني‬

‫في الحب كمال اةنسان والحب فنون ب فنونو‬

‫وكأنه سةذهب بي ال الردى‬ ‫ُ‬

‫يالةتق ورد البستان ولي في شق الورد همو و‬ ‫أح ُبق ِّ منهع ٌ ا ان بعض الحب سمو‬ ‫ادري ُ‬

‫أ لم بأنق لست من المن‬ ‫فما بالي أنا فارقت ةناي الهجود والكرى‬ ‫َ‬ ‫يهعله الجوى‬ ‫فهل هذا ما‬ ‫ُ‬ ‫ق تتَرن‬ ‫يا ُمهجتي من فض ِّل َ‬ ‫فعذاب المحبوب لمن يحب‬ ‫له من المن‬ ‫يكن الويل ُ‬ ‫ِّ‬ ‫حق هكذا ككتاب طلسا‬ ‫ولما‬ ‫مالم َ‬ ‫ُمحةت معالم وجهق المسةح الزها‬ ‫قد ُكنت حةن أراك أحة‬ ‫وأن طال الهراق ولم أ د‬ ‫أراك أيةب بالبلوى‬ ‫لست من الهتةات الشكوى‬ ‫فأن‬ ‫ُ‬ ‫لكن وجدك كان أقوى‬ ‫فكم من ل‬ ‫تةه كنت أحمل فما ده‬ ‫أريد النوى‬ ‫بق و‬ ‫ُ‬ ‫أيبحت متةم ٌ َ‬ ‫كنت أنتظر ُه هو الملتق‬ ‫ما‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫أحبق تحت األفانةن تشه‬ ‫وكلم‬ ‫بق ابراًّ كالهوى‬ ‫لكن‬ ‫ُ‬ ‫أريد ُح َ‬

‫في كل يباح‬ ‫ل اريك الشوق‬ ‫اجالس طةهها‬ ‫واحادث خةالها‬ ‫اغلق جهني‬ ‫واتذكر مالمحها‬ ‫واحتظنها بأوهامي‬ ‫واجدها تذوب في كةاني‬ ‫ان احبها حقا‬ ‫يعني ان ارتبق‬ ‫وتتربط يداي‬ ‫ويتعلفم لساني‬ ‫ند ر يتها للمرة ا لف‬

‫ثالث سنةن وهي معي‬ ‫وكأنها السن ا ول‬ ‫ندما تقبلني‬ ‫وكأنها القبل ا ول‬ ‫حقا احبها‬ ‫وللمرة ا ول‬ ‫ندما مسكت بةدها‬ ‫قتلتني جريح بحبها‬

‫وكأنها المرة ا ول‬ ‫بانوراما شباب ‪P.39 June 2018‬‬

‫من أنا!؟‬ ‫امشي بةن الناس مطاطا راسي‬ ‫ومفقل كاهلي مبالةا بما يجري من حولي‬ ‫كعجوز فقدت زوجها بعد سن السبعةن‬ ‫ْ‬ ‫واخذت تمشي متكأه ل صاها‬ ‫ُ‬ ‫اسال قلبي تار ًّة وتار ًّه اخرى ارجع ال‬

‫قلي‬

‫حول سؤال من انا؟؟!‬ ‫طةن و‬ ‫هل انا‬ ‫ٌ‬ ‫ا قمر ٌونجو‬

‫و‬

‫ا رسال دينو‬

‫يمكن هكذا!‬ ‫لجواب يقةن و‬ ‫احتاج‬ ‫ل‬ ‫لم ا رف ماذا ا ُجةبوو‬ ‫نهسي تسال والعقل في حةره‬

‫دع رتوش‬ ‫األلوان الصاخب‬

‫إبتسم لي وقال يا ُبنةتي تحزني فانا‬ ‫َ‬ ‫المقصود والجواب ها هنا موجود واشاره‬ ‫لتجا ةد وجهه قال‪:‬‬ ‫ِّ‬ ‫روح وجسد‬ ‫انت‬ ‫ٌ‬ ‫ِّ‬ ‫انت مشا ر وكون‬ ‫وا وبلد‬

‫وشخ‬ ‫ِّ‬ ‫انت بحر مةق‬

‫ما له من نهد‬ ‫انت ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫انت يا ُبنةتي‬ ‫ِّ‬ ‫لست كأي احد‬

‫ادهشني جوابه وارتسمت ابتسامه‬ ‫له هل هذه انا؟‬ ‫الذهول ل شهتي‬ ‫ُ‬ ‫قلت ُ‬ ‫اجابني بابتسامه وقال‬ ‫هذه انتي يا حلوتي‬ ‫اجمل ما ا ط الصمد‬

‫اركع هللوووو‬

‫تتمل‬

‫كه تعبي كطهل‬

‫من قصاي وجعووو‬

‫سئم لعب الخداع‬

‫د نيوووو؟!!‬

‫س خطواتق تحد‬

‫أنهض غبار الذاكرة‬

‫ما انبلج ووو؟!!‬

‫لم تعد تبهرني المظاهر‬

‫من تجاوزات العقل‬

‫بعد رحةل العةدوووووو‬

‫لتختلق األ ذار‬

‫قلب كساه البالء‬

‫سروووخطوةووووخطوة‬

‫و يراع الدهاء‬

‫ادخل المحراب‬

‫مازالت النوايا‬

‫استعذ من ذنبق‬

‫توحي بالعرفان‬

‫قررت سؤال جدي التسعةني‬ ‫ُ‬

‫وال الف ممزق ل كرسةه المتأرجح‬

‫باهلل لةق يا ياح‬

‫من الجانب المظلم‬

‫بعد نقاش ويراع بداخلي‬ ‫جالس‬ ‫من انا؟!ذهبت الةه وكان جدي‬ ‫ٌ‬ ‫يمسق كتابه ذو اللون الباهت‬

‫احتباس األنهاس‬

‫رتل ا ذكار‬ ‫مازال الحنةن قابعا‬

‫شام خدك‬ ‫باتت مصطنع‬

‫لخبايا الدموع‬

‫طرك زال بقه‬

‫يذبحني الذل‬

‫لحظ‬

‫من حكم القصاص‬

‫مست كتهي‬

‫تاه من العمر السراب‬

‫أتسول العدال‬

‫بسهم أياب زوة الهؤاد‬

‫أما قاضي القضاة‬

‫أدهش حنانه‬ ‫حلما بعةدا‬ ‫ناديه البدران‬ ‫أنا حلم بعةد ومسافر التقةته انت ولكن يعود‬ ‫أنا نسم يباح‬

‫أحرقتها شمس الضح فماتت بلهةبها ‪،‬‬ ‫أنا أمل بعةد ‪ ،‬ترى من سوى اشر‬

‫سهةنتي‬

‫التي غادرت نحو الم ةب ‪،‬‬ ‫فال تسألني ما بق ِّ ؟‬ ‫ولم تجد غةري ! و‬ ‫أقتل ذكرياتق بخنجر النسةان‬ ‫يا هذا‪،‬فأنا حلما بعةد وووبعةد‬ ‫بانوراما شباب ‪P.40 SePtember 2018‬‬

‫أشاعه‬ ‫حسن‬ ‫الشاعر‬

‫الجمببببع‬ ‫روت لي لةل‬ ‫ُ‬ ‫تلته بمسمبعي همسا ًّ‬ ‫ُ‬ ‫قالت مببا ب ِّموجببببببببز ِّه !‬ ‫نه أخبارا‬ ‫أشا بببببببببببوا‬ ‫ُ‬ ‫حنةن الببببببببببطبعِّ أحةانا ًّ‬ ‫َ‬

‫كفةر من مضببببببوا فةه‬ ‫ٌ‬

‫محبببببببببزون‬ ‫فذاك منه‬ ‫ٌ‬ ‫لست من هبببذا‬ ‫ولكن‬ ‫ُ‬ ‫سمببببببعت رواي ًّ‬ ‫نببه‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫يقولون الهوي بببببا ٌ‬ ‫ُ‬ ‫مرأتببه‬ ‫المببببببببببرء‬ ‫يمل‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫يبةت بقربهببببببببا بفببا ًّ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫وحةن َي ُم ُل شببببرتها‬ ‫ويمضي راغببببببببا ًّ نها‬

‫حديفا ًّ‬ ‫أيبببله ُخد ببببببب‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫لطولببه ُربعبببا‬ ‫حهظت‬ ‫ُ‬ ‫العشق ذا بد بب‬ ‫أظن‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫السمع‬ ‫فأيبح‬ ‫سيء ُ‬ ‫َ‬ ‫وحةنا ًّ ُيرخب الدمع‬ ‫لببه طبعببا‬ ‫وما أنِّسببوا ُ‬ ‫وتلق بلو ببببببب ل تنعبب‬ ‫أنببا مبببببببرتاببب ٌ ف َْز بببب‬

‫ِّ‬ ‫أقببببدر لها ردْ ببا‬ ‫ولببم‬ ‫المتعببب‬ ‫َي ُ‬ ‫مببر وتنتهي ُ‬

‫ويجزي ويلها منعببببا‬ ‫ِّ‬ ‫حواسبببه ير‬ ‫جمةع‬ ‫ُ‬ ‫س ِّر ُحهببا بببال رجعبببب‬ ‫ُي َ‬

‫نهسه شبعببب‬ ‫ومنهببا‬ ‫ُ‬

‫ل‬ ‫بعض و تحكي بهم جمبببعا‬ ‫فقلت استفنني في‬ ‫ُ‬ ‫له ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫ضلببعا‬ ‫فبعض بالببببهوي مالو‬ ‫وقد كسروا ُ‬ ‫قبببببل ِّ‬ ‫تس ل‬ ‫ُخذي نهسببببببببي متةم ًّ‬ ‫ع‬ ‫بببال‬ ‫لق ْ‬ ‫ل‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫كةانق تببببر بب‬ ‫بطول‬ ‫وكل جوارحي خبببببببد ٌ‬ ‫سأسقةق الهوى كأسا ًّ‬ ‫بكهي ُجببببببر ًّ ُجر بب‬ ‫فال تخشةن تقبببببببصةراًّ‬ ‫فمن مري ِّ‬ ‫بمبببر‬ ‫لق‬ ‫ٌ‬ ‫ومن قلببببببببي ِّ‬ ‫لق نبض‬

‫ألني يببببببببادق البةعبب‬ ‫ُيمببز ُق ُدفعبب ًّ ُدفعبببب‬ ‫ومن روحي ِّ‬ ‫لق بضعب‬

‫مبببببببببببببببر ِّ‬ ‫ضببر‬ ‫بق‬ ‫لئن‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫مبببببببببببببر ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫لةببل‬ ‫بق‬ ‫وإن‬ ‫َ‬ ‫منببق ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫شبببببببببق‬ ‫لق‬ ‫أنا‬

‫ِّ‬ ‫فهبباك مهجتي در بببا‬

‫من الصبحِّ إلببب الصبحِّ‬ ‫بعشقي لبو ًّة كببببببونببي‬ ‫فخلي ن إشببببا تهم‬ ‫الحب‬ ‫وقومي است هري‬ ‫َ‬

‫وقدت أيبابعي شمعا‬ ‫ُ‬ ‫سأيهر ِّقطع ًّ ِّقطع‬ ‫ُ‬

‫ِّ‬ ‫لويلق طو ببا‬ ‫أهببببم‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫س ُبعا‬ ‫أكبببون‬ ‫بعشقق َ‬

‫و تُلقببي لهبببم سمعا‬ ‫ِّ‬ ‫ويلي للهببوى رِّكعبببب‬

‫تعال إلي فما اد بالشوق‬ ‫َ‬ ‫مزيدا من الصبر وا نتظار‬ ‫ًّ‬ ‫و بالشتاء بقة ل تكهي‬ ‫األمطار‬ ‫ال تحت‬ ‫لنرق طوي ًّ‬ ‫ُ‬ ‫معا برفق كتاب‬ ‫تعال ل َنسةر ًّ‬ ‫مدن سمائها رماديه ومالمحها شتائة‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫المطر‬ ‫وي مرنا دفإ آنةن‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ويربت‬ ‫نهمر فوق الحنةن‬ ‫الم‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ل تنهدات ملئها الضجر‬ ‫ونجوب في الشوارع ِّ‬ ‫هار‬ ‫الق ُ‬ ‫النهار‬ ‫بال لجب الناس بال ةون‬ ‫ُ‬ ‫بعةدا‬ ‫ونجلس بمقاهي المنه‬ ‫ًّ‬ ‫ويدار‬ ‫ن كل ما يدور‬ ‫ُ‬ ‫في بال لد فةها الحب‬ ‫ةب وحرا و ار‬ ‫الم أخر‬

‫لتأخذني في لةل ةنةق إل‬ ‫َ‬ ‫نحر‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫الدين‬ ‫باسم‬ ‫العشق‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُيحر َ‬ ‫والنار‬ ‫القلوب شتان بةن الجن‬ ‫ُ‬ ‫األقدار‬ ‫وتمردا ل جهر‬ ‫غضبا‬ ‫بحبنا‬ ‫تعال لنفور ُ‬ ‫ُ‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫البحار‬ ‫السهن‬ ‫بموجه ل‬ ‫كما يفور‬ ‫ُ‬ ‫واألسوار‬ ‫ونعبر كل الحدود‬ ‫ونتسلق النجو‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ثم أفترش حضن اللةل‬ ‫ِّ‬ ‫القمر‬ ‫وألتح ُف ضوء‬ ‫ُ‬

‫ونُحاكي أ ف األنجم وننا ُ‬ ‫األزهار‬ ‫النسمات بةن أتالل العشب و أكوا من‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫هذيان‬ ‫استهةق من‬ ‫وسر ان ما‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫بالهرار‬ ‫بعدما غارت األحال ِّمني‬ ‫ُ‬ ‫بعد سنةن من لحظات ِّ ُ‬ ‫مار‬ ‫شتها بعةنةق بأن‬ ‫ُ‬ ‫ل يدر‬

‫ثم أ ود وأ ود و أ ود‬ ‫إنحدار‬ ‫له ل الخد‬ ‫لواقعي‬ ‫ُ‬ ‫بدمعا ُ‬ ‫ًّ‬ ‫َ‬ ‫وبقايا أحال ابكةها بصمت وإنحسار‬ ‫بانوراما شباب ‪P.41 SePtember 2018‬‬

‫كم كتبت‬

‫ريما نةصافي‬

‫لنهرب بعةدآ‬ ‫كم كتبت ل‬

‫تبات المساء؟!!‬

‫ال أر‬

‫نرقع ثقوبها بكم هائل‬ ‫من مزيج قصائدنا‬

‫الخةال‬

‫وكم قطهت من النجو ؟!!‬

‫حةي أحالمنا العهوي‬

‫نمألوها بالحروف‬

‫وكم دا بت وجنات القمر؟!!‬

‫لنسرق ضحكاتنا‬

‫و إن انهتقت‬

‫كم أ ددت من موائد شقي؟!!‬

‫من افواه األمنةات‬

‫ستنطق بوح من الحب الصادق‬

‫من يلواتي تراتةل السمر؟!!‬

‫و نضحق بضوضاء‬

‫لنرحل و نرسم قصرآ من تراب‬

‫كم فا‬

‫بالروح حنةني؟!!!‬

‫ند سواحل البحار‬

‫تملإ سكون المقابر بالصخب‬

‫كم بك فةي أنةنيووكم تنهد‬

‫لنرحل ال‬

‫شوقيوو ل أهداب المقل؟!!‬

‫نمتزج بأرواحنا و نحلق بجناحةن‬

‫متماسق كأيدينا‬

‫كم د وت المساء في حضورك للسهر؟!!‬

‫دون حاجتنا ال تذاكر‬

‫لطالما أحببت قربق ال جانب البحر‬

‫كم تلحهنا السماءوو نجمتةن والقمروو‬

‫والوقوف في طابور مزدحم‬

‫و قناديله تضيء أواخر العتمه‬

‫و أفترشنا الرمل مهداووما ل لمهديوو‬

‫تخةل الم اكفر بساط مما يكون‬

‫وفي السماء يقا حهل زفافنا‬

‫كةف أيابه الضجروو؟!!‬

‫أقطف الحب من مزر تنا الص ةره‬

‫تزينه النجمات بأطواق فضة‬

‫كم تحدث يمتنا سراوو يال الصمت‬

‫و اضعه في شهاهق‬

‫تحتهي " بالقمر "‬

‫إن باح سحر!!‬ ‫كم فا‬

‫النبضووبرا م زهروو؟!‬

‫الم مجهول‬

‫ل شكل قبل‬

‫و روسته المد وة " أنا "‬

‫فتعود أدراجها‬

‫وكم أمطرنا طر؟!!‬

‫و تنمو جذورها مجددآ‬

‫كةف تحول مسائي لسحبوو؟!‬

‫في جوف فمق‬

‫كلما اشتقتقووانهمر‬

‫تت ن بقصائدك ال زلة‬

‫غةي من ذكرياتووالعمر‬

‫و يعبق بةرها‬

‫حةن مساء بحضور طركوو‬

‫من بةن تراتةل حنجرتق‬

‫ونجومي والقمروو‬

‫لنشق جةوب اآلهات‬

‫ل وقع نبضةناووو سحر المطر‬

‫ريةن كأحالمنا‬

‫و نطرزها بهوضوي األفراح‬ ‫‪P.36 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫بانوراما‬ ‫‪P.42‬‬ ‫شباب ‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬

‫من انا‬ ‫ساره الجواهري‬ ‫أنا ألقصةده ألتي ذبحت حةن قالت الحقةقه و‬ ‫تبوقبةبع بلب‬ ‫ثم أ ُ دمت بمجبرد‬ ‫ًّ‬ ‫أنا الحريه التي أغتصبت َ‬ ‫وثةقه و‬ ‫أنا ألسجن ألذي أحتظن أ ا حةن با ُه أخاه و‬ ‫حةن باع أ بن أباه و‬ ‫حةن باع ألصديق يديقه و‬ ‫جريمه مع سبق أ يرار والتريد حةن أغتصبت ألحريه و‬ ‫وألجريمه ألكبرى حةن نصمت لما أنعدمت ألشخصةه و‬ ‫أنا ألقلم ألقائم وأن جف ألحبر و‬ ‫سأيعد نحو ألعاللي و‬ ‫سأيرا ولن أبالي و‬ ‫سأتسلق جدار ألصمت شبراًّ فوق شبرو‬ ‫أنا ألصوت والصرخه وووو‬

‫أنا من أنا ؟؟‬

‫أنا ألحزن والهرحه وووو‬

‫تعددت ا سماء من كفره ألبالء و‬

‫أنا كلمه ألحق ألمو دهو‬

‫إنا ألمرأه أنا ألرجل أنا ألطهل أنا ألكهل و‬

‫أنا الصوت الحر ألذي نرفض وجوده و‬

‫أنا ألجبل أنا ألنهر أنا ألصحراء أنا ألسهل و‬

‫أنا ألخوف الذي يرتادنا حةن نرى ألظالم وجنوده و‬

‫أنا أ رواح ألتي كل يو ترحل و‬ ‫يكهةني موتا ًّ ياهذا وووو أ يكهةق قتل ؟؟‬

‫أنا الخوف ألذي يرتعش في أجسادنا حةن يأتي ألجالد ألبذي‬ ‫يعرف ألسةف بةديه حدوده و‬ ‫انا ألبلد المشتعله بنار الجهل و‬ ‫ناراًّ يرنا أنا وانت وقوده و‬ ‫حبةبي الهارب‬ ‫زينب الحةالي‬

‫بقايا ذكريات‬ ‫ساندي بد الستار‬

‫حبةبي الهارب‬ ‫جمةل انت بهروبق مني‬ ‫كلماتق تعزف ل اذني‬ ‫زلت الجأ الةق كلما تخونني وحدتي‬ ‫يامن تد ي ا نش ال‬ ‫أن امل بعودتق زال حي‬

‫ٌ‬ ‫شموا وذكرى‬ ‫ظمةاء البدر‬

‫زلت اترقب مجةئق‬ ‫زالت ا زهار تبحي ن رائحتق‬ ‫زلت اضع ل طاولتنا كتابق‬ ‫زلت أحتسي فنجان قهوتق‬

‫يئست‬ ‫أن‬ ‫بعد ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫حنانهوو‬ ‫من‬

‫واشاركها بسكائرك‬ ‫امارس طقوسق بدقه فأنا حاول ان أملء فراغق‬ ‫وجدت ان القهوه دون طعم رغم قساوة مرارة‬

‫مدت‬ ‫ُ‬ ‫إل أحجار شوقي‬

‫ورائح سكائرك بقاي دخان هارب منق‬

‫فبنةت منها‬ ‫ُ‬

‫وكتابق يخط ما لم تبوح به انت‬

‫له تمفا ًّ شامخاًّ‬ ‫ُ‬

‫لست وحدي من فقدك الكل يبحي نق‬

‫يذكرني‬

‫يسألني الكرسي نق‬

‫بعنهوانِّه ود ِّ‬ ‫له الممجوجوو‬ ‫تُرى هل سةذكروو؟!‬

‫وبائع الكعق نق‬

‫أنني‬ ‫من حسناتِّهِّ‬

‫وجارتنا المسةحةه نق‬ ‫فأجةبهم بلهه امرأة اغتصبت في لةل زفافها‬ ‫حابس انهاسها‬

‫في هذه الدنةاووو‬

‫قد هرب المجنون‬

‫نده النسةان‬ ‫أ سةطويني‬ ‫َ‬

‫القارئ اشق‬

‫مازلت أنتظر ودتق في حزني‬ ‫مازلت أحصي ايامي المتعب‬ ‫الملم بقايا ذكريات منق‬ ‫بةن يراع القلب و العقل‬ ‫كالهما ينزف شوقاًّ إلةق‬ ‫أحاول إيالح مابقي مني‬ ‫حةن أنظر لم يتبق شي‬ ‫سوى جسدي الهزيل الجريح‬ ‫ك حمام قطعت أجنحتها‬ ‫لكن روحي تأب أن تنساك‬ ‫ظلمتني في غةابق وظلمتق بااخاليي‬ ‫قتلتني بحبق دون جدال‬ ‫وهجرتني دون مو د‬ ‫أهديق السال في يمتي‬ ‫و أويةق بنهسق خةراًّ‬ ‫فأنت جزء مني يا راحلي‬ ‫َ‬

‫‪P.37 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.43‬‬ ‫شباب ‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫قاتلي وسةد احزاني‬ ‫هاجر احمد‬ ‫وجدتق تختبإ بةن ثنايا روحي بةن تلق الطةات التي يصعب الويول الةها‬ ‫َ‬ ‫والتي حت انا اتوه ند محاولتي العفور لةها‬ ‫كةف لق ان تعلم بذلق المكان الدقةق ذلق المكان الرقةق العمةق‬ ‫كةف لق ان تسكن به وتأب الخروج وانت قاتلي وسةد احزاني‬ ‫كةف لق ان تعلم ُكل هذا وتتركني من وجعِّ فراقق ا ُ اني‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫تعربش بأوتار ذلق القلب الخافق بأسمق‬ ‫ها أنت ا ن‬ ‫ُ‬ ‫وأدق تهايةلق في ذلق العقل‬ ‫وتنبت رماح ذكرياتق‬ ‫ُ‬ ‫يطبع في ةناي ا وجهق‬ ‫الذي‬ ‫ُ‬ ‫فمكانق ومضجعق محجر ةني‪ ،‬وغطائق وملحهق أجهاني‬ ‫تصد ني وتنسانيو‬ ‫فأرجوك يا سةدي‬ ‫َ‬

‫ي ةرتي الجمةل‬ ‫فاطمه حاز‬

‫أتذكر‬ ‫لي كريم باس‬ ‫أتذكر وووووو‬ ‫ل‬ ‫إنني في كل يو ووو أتذكر‬ ‫أسمق المجنون فةه العقل‬

‫يا راحل ني نحو المستحةل‬

‫مسلوب التهكر‬

‫ارحم فؤادا بات بالهجر لةل‬

‫ملعون حةن اللةل‬ ‫في الهوى‬ ‫ْ‬ ‫من يتذكر‬ ‫اشتةاقي قا‬

‫ِّ‬ ‫القصائد‬ ‫أوزان‬

‫ِّ‬ ‫فةق يارت تتعفر‬ ‫والقوافي‬

‫إيقون ًّ للجمال ِّ‬ ‫أنت يا ياحب الوجه الودود‬ ‫سحرتني وجنتةق الشبةهتان بالتهاح والورود‬ ‫ةناك رمز السعاد ِّة وسر الخلود‬

‫أنت يا أنت التيو‬ ‫ل‬ ‫طاووس بهخرل يتبختر‬ ‫ألف‬

‫لي في حبق يا حلوتي أربع ُ شهود‬

‫ربما تدرين حالي‬

‫قلبي و قلي ولساني واهلل الباقي الموجود‬

‫ربما جهلق ن حبي تجبر‬ ‫إن لمت األمر كان األمر ظلماًّ‬ ‫ِّ‬ ‫جهلتووو كان هذا الظلم أكبر‬ ‫إن‬ ‫يا جما ًّ نافس الشمس ضةاءها فتنور‬ ‫العقول‬ ‫ِّ‬ ‫يعب ل كل‬ ‫يا جما ًّ ويهه‬ ‫ٌ‬ ‫الخةال‬ ‫ِّ‬ ‫ويهه ضرب‬ ‫ويهه ُيتَصور‬ ‫إنني لوح ُ‬ ‫شق في ضمةر الحب تنشر‬ ‫ل‬ ‫رسم ورسا ٌ ودفتر‬ ‫إنني‬ ‫ٌ‬ ‫ِّ‬ ‫أبصرت شعري‬ ‫وإذا‬ ‫ِّ‬ ‫بهن‬ ‫فنان‬ ‫ستريه رسم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ِّ‬ ‫الهن يعلو ويزمجر‬ ‫فوق كل‬ ‫إنه الحب المطهر‬ ‫سر أسرا ِّر الوجو ِّد‬ ‫ُ‬

‫أريد من اهلل شةئا‬ ‫سوى أن يحهظق من ةن كل حسود‬

‫في الذكريات نق راح باحفا‬ ‫ن خةال منق ن يو جمةل‬ ‫يا راحل نيووو أضعت قلبي‬ ‫بعدمببببببببا كنت لي انت الدلةل‬ ‫دمعي دما من العةن جاريا‬ ‫يشكو راح الجوى لبببرب جلةل‬ ‫احببتق يا راحل الي بببببببببد‬

‫ووو‬ ‫احمد الصبا‬

‫فماء الصبر غببدا ندي قلةل‬ ‫فهةا اسقني ذب الببويال‬ ‫خمرا من الشهاه لم سلسبةل‬

‫وو‬ ‫لن اشتاق لي بعد اآلن‬ ‫محوت ارقا هواتهق‬ ‫كسرت العروش و التةجان‬ ‫وو‬ ‫لن أكون ذلق الطهل‬ ‫ذاك اةنسان‬

‫ٌ‬ ‫شق للخلو ِّد‬ ‫فةه ةن الماء تحةا فةه‬

‫من أجلقوورجمت قوانةني‬

‫سلسبةال‬ ‫وشربت العشق فةق‬ ‫ًّ‬ ‫ِّ‬ ‫العشق مفلي‬ ‫هل ترى في‬

‫و سافرت في مدن اةدمان‬ ‫وو‬

‫قلبق المجهول يسكر‬

‫لن اكتب في ةنةق القصائد‬

‫إنني أتذكر‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫بحديي‬ ‫أتةت‬ ‫بحفت أو‬ ‫إنق ني‬

‫أو ارسم بةن شهتةق الهذيان‬ ‫و سأدفن رسائلقوو‬

‫الخد أحمر‬ ‫ثم يار‬ ‫ُ‬

‫و أشرب من كأس النسةان‬

‫ربما تدرين حالي‬ ‫إن لمت األمر فأتةني سريعاًّ‬

‫سأمزق آخر حرفوو‬ ‫وو في حكاي محبتق‬

‫إن جهلتووو ربما هذا مقدر‬

‫و أحرق الرايات حد ال فةان‬

‫وسافر بقلبي حةي تهوى‬ ‫فذنبنا زهرة والهدى سبةل‬ ‫اني أطةق الهراق تعال خذني‬ ‫ناق ل ضم ل لفم ممةل‬ ‫فأنا صهورة في الحب تائه‬ ‫وأنت السماء وانا المستحةل‬

‫أنا الشمس فهل رفت من أكون‬ ‫أضهت لدنةاك ولي الجمةل‬ ‫أنا البدر فهل رفت من أكون‬ ‫بنور وجهي ظال لةلق أقةل‬ ‫وأنا خمببببببببببرة الحب و نشوتها‬ ‫وانا ذاك الحلم والوهم الجمةل‬

‫بانوراما شباب ‪P.44 June 2018‬‬

‫غزار ُة تهتت‬ ‫م هرة احمد الحسةني‬ ‫أنزف ب زار لة‬ ‫كقصةدة يبكي قلبي أغنة ًّ حزني وحةد‬ ‫يؤنس ُه يتلح ُف النو ُ أجهاني‬ ‫دمع‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫وي ُ‬ ‫مةق أنا أسكن جسدا ًّ‬ ‫ط في يحول‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫مهتت الداخل‬ ‫لوحش‬ ‫آخر يهع ل حولتني‬ ‫ُ‬ ‫كأنه قد ابتلع زجاجا ًّ مهش ْم أنتم تعرفونني‬ ‫و أ رف أنا من أكونو فقط‪ ،‬أدرك بأنني أتنهس‬ ‫كتب ديدة‬ ‫قرأ َ ْتني‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫أيبح ْ‬ ‫ت مفقه‬ ‫َ‬

‫شقَت اةبحار‬

‫فقد وجدتني ل‬

‫سمعني ُ‬ ‫ألف موال‬ ‫ًّ ربة‬ ‫َ‬

‫وجد نشازاًّ في شتاتي‬ ‫ال انتقدني‬ ‫آخر مو ل‬ ‫ُ‬ ‫َ‬

‫ولكنني لم آبه به‬ ‫ُ‬ ‫أكمل خطواتي إل الالشيء‬ ‫كنت في كل مر لة‬ ‫ُ‬

‫برت دهالةز الذاكرة‬ ‫حةي يرقد اللةل‬ ‫خبأت مرارة الوجع‬ ‫في لعب الضوء والظالل‬ ‫طويت يهحات الذكريات الدفةن‬ ‫في سراديب سحري‬ ‫رحلت في أ ماق النهس‬ ‫والسهر في الذات‬ ‫ويور‬ ‫تحت ركا أيوات‬ ‫َ‬

‫حت إن ا ترضني وايلو الطرق‬ ‫ل‬ ‫أجزاء مضا ه‬ ‫خلف تهايةلي التي فتتتني إل‬ ‫كنت أختبِّإ‬ ‫َ‬ ‫حت أيبحت غباراًّ منفوراًّو و‬

‫سارحل غدا ًّ‬ ‫ائش مهند فمان‬

‫ائلتي‬ ‫ايالف الجبوري‬

‫تضحق القنبرةووووو‬ ‫في آخر اللةل في سا ات تدويني‬ ‫والحلم يطهو بكأس السهد يرويني‬ ‫أشم في بصرة السةاب امنةتي‬ ‫والمح الورد بالعشار يرمةني‬ ‫فأخلع الخوف من اقال مكتبتي‬ ‫وارسم العشق كالعصهور بالطةن‬ ‫أحبها كدميوواذ فار خافقه‬ ‫وأألمر أشبه مذبوحا بسكةن‬

‫سأرحل غدا‬

‫في أخر اللةل قد أحتاج محبرة‬

‫ماذا من سةرحل‬

‫فكل سطر بصهح العشق مهتون‬

‫من ولم‬ ‫ومن أين‬ ‫ومت وإل أين‬ ‫وكم سةطول ذلقو‬ ‫مهترق الطرق نهاي المشوار‬ ‫نهاي الحةاة‬ ‫وا نهاس‬ ‫كل ذلق كان يعني موتا‬ ‫بعد حةاة جمةل‬ ‫أن نهلت أيدينا في منتصف الطريق‬ ‫يوما بعد ان جعلت الكون كله من‬ ‫بةر العشق ينهل سهادا وسهرا‬ ‫جمعنا الطةف نجوما وكوكبا‬ ‫تكاد أن تتزحلق لةه مجرتنا فرحا‬ ‫كذب النجو النائم‬ ‫التي مازلت ايدقها‬ ‫والموسةق بعد ما كان‬ ‫مجرد اسمق يفةر في اشمئزازا‬ ‫من النو يجعل الةالي تخلوا‬

‫يا لةت ما في القلب يحك‬ ‫لترجمت المشا ر في كتاباتي‬ ‫وكأن الحةاة بال منه‬ ‫و كأنني بةن أمسي و يومي في نهاياتي‬ ‫رأيت القمر فكان شقي‬ ‫ِّ‬ ‫ةناك‬ ‫في مقدمتي و بةن‬ ‫أختي وهل ألخت من ذكر ارق‬

‫وتنظر العةن في ةني باكة‬ ‫ويسأل القلب ما بالدار دلةني تشكو جراح العدى‬ ‫والساكتةن فم ما كان ينطق غةر العةن بالعةن‬ ‫والةو ناكهها حزب والف يد وينهش الناب في‬ ‫أثداء محزون أطالع الدرب وا حةاء قد بكةت‬

‫في كتبي و حبي و يومي و حكاياتي‬

‫والحزن حل كسةل المزن يبلةني في آخر اللةل‬

‫و كم لألا من ظم‬

‫واألشواق تدفعني لصاحب بطريق الهاو يرمةني‬

‫سند و حز ظهر في اقس مأساتي‬ ‫و لةس لألب من منزل‬ ‫كمنزل الورد باروع النسماتي‬ ‫وأُمي البداي و النهاي‬ ‫في العظم و الرقي و األبتساماتي‬ ‫حنةن و روح و ز في ابه انطالقاتي‬

‫س يحن نخةل الشط سا تها ويوقظ الطةر قد‬

‫يأتي يواسةني فما أر البصرة الهةحاء موحش و‬ ‫طريقا من الطسات يدمةني فتضحق القنبرات‬ ‫البةض في فرح ويطهح الشط بالتهاح يحويني‬

‫لكم ائلتي كل ما تحمل نواة قلبي‬ ‫فلةس هذه الكلمات قةود لمشا راًّ حة‬ ‫فالمشا ر أ مق و أ مق من أنهزاماتي‬

‫من الرقاد ووو‬

‫‪P.38 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫‪P.45‬‬ ‫شباب‪2018‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬

‫لتحاول تبرير أفعالق‬

‫لعب ا ختهاء‬ ‫سج احمد‬

‫بعد ال ةاب ِّ‬

‫بالتقاطي من جديد‬

‫كةف أكون لق نجاة‬

‫قد نلتقي‬

‫وأنا وسادة من هواء‬

‫وسترينني‬

‫تمارس ل سطحي‬

‫في يباح ل اطل ل ن مناشدة الضوء‬

‫لعب األختهاء !!‬

‫أو في مساء أ م‬

‫ووووووو‬

‫مفل ال راب !!‬ ‫ووووووووو‬ ‫حذار من لحظ‬

‫كم أحرق من حولي‬

‫بد من وجود خائن‬

‫أو في جنازة ل ما‬

‫أللم بق !!‬

‫ال وو‬ ‫مف ًّ‬

‫وووووووووو‬

‫أو في مقبرة ل رفةع المستوى‬

‫أنا أخون نهسي‬

‫أو في سوق ِّ المارة ِّ‬

‫منذ سنوات ألجلق !!‬

‫أو في مطر ل أسود ل‬ ‫ِّ‬ ‫طلتق الربةعة ِّ التي كان من المهتر‬ ‫أو في‬ ‫ِّ‬ ‫ذريتق فةها‬ ‫أن أزاحم‬

‫وووووووو‬

‫ِّ‬

‫ل تجوع ُ يوب قافلتبي و فبي يبدهبا أسبةبجب ٌ‬

‫أن تحظ بمرآتق‬

‫أتبعفر بصهعات الحةاة‬ ‫وأ ود أتجمع من جديد‬ ‫بصوت حبةبي !!‬

‫متشح ٌ بالخراب‬ ‫شعرِّ ِّ‬ ‫أو في يد ِّ رجل آخر يعرف ُ شةئا ًّ ن َ‬ ‫ك‬

‫تقول أمي ‪:‬‬

‫فةدا به بقبةل ل متوحش ل و يشبع‬ ‫ِّ‬ ‫أنجبق و ذنب لةه‬ ‫أو في جبروت من‬

‫لتكون قادراًّ ل أخضا ي‬ ‫يجب لةق‬

‫كائن هش وو‬ ‫أنا‬ ‫ٌ‬

‫ووووووووو‬ ‫شامخ أنا كنخةل البصرة‬ ‫أما أنا أراها وطن لوطنو‬ ‫ووووووو‬ ‫سأحاول أ أسةر بخجل‬

‫فالشمس ُ رغم جبروتها‬

‫لئال أراك وأتذكرك !‬

‫ولن تهززي انتباهي‬

‫ألنق أدن من مستوى نظري‬

‫الحةرة‬ ‫إن المجرمةن القبةحةن‬

‫ألنني‬

‫الذين كنت أراهم في البرسبو‬

‫أكره ُ الظلم َ التي بةن طةاتها جذع ُ كذب ل‬

‫المتحرك‬

‫وأكره ُ ذاكرة َ ال راب ِّ ل ذخائر الشجر‬

‫ما دت أرى مفلهم اآلن‬

‫وأكر ُه التنقةب ن وجهي في حائطق ِّ‬ ‫ود الفقاب ِّ المنتهي الصالحة‬ ‫وأكره ُ‬ ‫َ‬ ‫وأكره ُ أن أشرب العناوين‬

‫ألضعها خلهق‬

‫وهي ل مقرب ل من ينم القبةل‬

‫ريفما تكتمل‬

‫أمام ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ق بكل هدوء ل‬ ‫أقف‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫غبائق بشدة ل وأرحل و‬ ‫أبصق ل‬

‫لحظ‬

‫ال‬ ‫ألنني أسةر إلةق طوي ًّ‬ ‫فهي لحظ توقهق‬ ‫وووووووو‬ ‫أين أخهي مالمحي المتجددة‬ ‫وزوايببا يببدرك تببنببقببض‬

‫ببل ب‬

‫أجزائي‬ ‫مذ سقطت‬ ‫أول شعرة من رأسي‬

‫أينما تكن‬ ‫نادني لجوارك‬ ‫فأنت مازلت‬ ‫تستو ب‬ ‫كةف مرأة مفلي‬ ‫أن تسابق ا صارا‬ ‫من ال ضب‪ ،‬ك أنت !!‬

‫ووووووو‬

‫ِّ‬ ‫ذاكرتق‬ ‫وأكره ُ أن أحدث يورتي الشخصة في‬

‫وأكره ُ أن أكون مهربا لألقنع ِّ فوق المنائر‬ ‫ِّ‬ ‫رأيتق سأكون متزنا ًّ جدا ًّ‬ ‫وأن‬

‫بببمبببلبببةبببات‬

‫التجمةل !‬ ‫هات يديق وو‬

‫وووووووووو‬

‫ال‬ ‫حةن كنت طه ًّ‬ ‫ووووووو‬

‫ووووووووووووو‬

‫ببببعبببدمبببا طببب بببت‬

‫وتكسرني !‬

‫تتصلب أقدامي كل يباح !!‬

‫سوى أنه أفتر نهسه ُ متاع كسرى تحت نصب الحري‬ ‫ِّ‬ ‫أراك‬ ‫في وقتها لن‬ ‫تهقد ُ هةبتها ب ةم ل‬

‫ناقي‬

‫فأنت تعرف‬

‫في الحب‬

‫أو في حهل زفاف ل اهرة ل‬

‫أو في بضا‬

‫وأنت تدور حولي‬

‫ووووووو‬

‫أقلم أطراف حديفق‬ ‫لئال أجرح‬ ‫لحظ أستذكارك‬

‫ناقنا روحةا ًّ !‬

‫ووووووو‬ ‫كوني طا ن بالخةب‬ ‫يجعلني خارج إطار التقبل‬ ‫ولةس خارج مساماتي‬

‫‪P.39 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫بانوراما شباب ‪2018‬‬ ‫‪P.46‬‬

‫لقاء قةم‬

‫ابتهال فؤاد‬

‫وشاهد ذكراها‬ ‫مدفون في مقبرة قلبي‬ ‫اشد الةه رحال الذكريات‬ ‫كلما مرت سن اشةاق‬ ‫است رق ا ف السنةن الضوئة‬ ‫من األهات‬ ‫اتذكر اياما كبانبت تبجبمبعبنبا وسبا بات‬

‫فمممم والمممم والل مممم وفمممم وسمممم‬ ‫أومممممف وفممممم‬

‫وهممممم‬

‫و و مممم‬ ‫وا‬

‫والممممم‬

‫وفممممميللو والنممممملم و ممممم واطممممم‬ ‫أ ن ممممممم واممممممم‬

‫والحلممممف و بكممممل وهدممممين والمممم‬

‫ممممم‬

‫والمممممممم والممممممملين وه ل ممممممم ي و‬

‫و د ن ممممم‬

‫وايسمممممف وال ممممم‬

‫وا وفممممممم ي ول ف ممممممم‬

‫فممممم وألممممم والل ممممم وطممممم وأ ممممم‬ ‫و مممممم‬

‫و ظمممممم وال مممممم وفمممممم‬

‫و حمممممن‬

‫فدممممم وسمممممب وهممممم ك وال ممممم‬

‫و ك مممممل‬

‫ولكن ا لمي يا نصهي المقطوع‬

‫وه ا مممممم‬

‫وو مممممم يب وال لممممممد و مممممم وه لمممممم اي ونل مممممم‬ ‫مممم وامممم و بمممم ولمممم وال مممم وه ل مممم‬

‫وفممممف‬ ‫و مممممم‬

‫ممممما وال ممممم‬

‫و‬

‫أطممممم لو والممممم ي وواال ممممم وطممممم وهد ممممم‬ ‫وفمممم والممممم والل ممممم وواألوممممملا و ف ممممم‬

‫ولممممممم‬

‫و حممممم و ن ممممم والممممم و وسممممم‬

‫فممممممم وأي والنمممممم‬

‫ف ممممملحن وال مممممن ا والن ممممم‬

‫د وهب ممممممم‬

‫و ل مممممم‬

‫وال وط‬

‫وفممممم وفممممم‬

‫ف لممم م وب ا وال ممم ب ول ممم و ممم ا و‬

‫وو بكمممممم والمممممم و وه ل كمممممم‬

‫وهمم و ل م و مم واأل م وا‬ ‫فدلّممم وف مممن و مممم‬

‫مم الو‬

‫وو ممم الو‬

‫في مممم واا مممم وال مممم ه ووب مممم و‬

‫أل مممم ئ وطمممم تو و‬

‫للصمم والكمم ان وبلمم وسمملائصو‬ ‫فممم و م‬

‫في مممم ص واأل مممم ا و م قمممم و واالو‬

‫مم ن و‬

‫و وسمممح وأ ممم ص و مب ممم و م لممم و‬

‫نص و مممم الو‬

‫و مم م وال ممل وأ مم‬

‫نص وا مم ال‬

‫أل لممن وب وسممكد صون مم وف مم و‬

‫نول سوف و‬

‫و ح لم و‬

‫ممم ب وأ مم ص وطمم وأسمم وا‬

‫و ل مم‬ ‫وأ وأ م صو‬

‫فلممممف و حمممم ٍ ولك مممم و لّمممم‬ ‫فممم‬

‫ن و ممم و‬

‫مممفٍ وفممم و ممم و‬

‫أَ م صواأليقوط م‬ ‫أ مما وهدمم وو مم‬

‫وهم بو‬

‫م و‬

‫وف ممن ول مم و‬

‫ممممم و مممم الو‬

‫وأ ّممممم وأ وأل نيهممممم و م ممممم ال‬ ‫ممم و ممم وال مممم بل ول ممم و ممم ال‬

‫فد ممم ووهممم وف ممم ولممم االو‬ ‫هي غممم ل وال ممملف وأسممم‬ ‫أسممم‬

‫وفممم‬

‫وأ ممن م وف ممنص و‬

‫و نممم الو‬

‫م ولمممن والم ممم الو‬ ‫مم وا‬

‫مم ال‬

‫فممممم وأني وب ا و ممممم وال ممممملفو‬

‫امم وومم ط وهلا مم وأ ووممم الو‬

‫وال ممسوفم وطلمن و لّم و‬

‫و مم ّواممم وال مم فو لمم ّو مم الو‬

‫فلمم وأساسمم و لمم وأ مم و للّمم و‬

‫ولمممف وأسممميب وب ا وطلمممد واي حممم الو‬

‫في‬

‫والكممممممم و و‬

‫مممممم و مممممم والبمممممم‬

‫فمممي قا وطلممم م و ا وأ و ا وسممم االو‬

‫ف ل م ووه م و مب م واف م الو‬

‫أووم‬

‫و نل ممممم‬

‫ِّ‬ ‫بقربق!‬ ‫وانعم‬ ‫يوما ما ستأتةن‬

‫وتضعي يدك ل‬

‫ممممممم‬

‫شاهد قبري‬

‫مممممم‬

‫فتعود في الروح من جديد‬ ‫َ‬ ‫فقط‬

‫و لاسممممم‬ ‫و‬

‫حتما سنلتقي يوما‬ ‫اقسم ِّ‬ ‫لق اننا سنلتقي‬

‫و حل مممممم‬

‫حةنها اشعر باألمان وا رتواء‬

‫ثورة شق‬

‫وط لممم و ممم واممم ف وأال و ممم ك‬

‫وأ م صو وأ و م‬

‫والمممممم‬

‫و ممممملطي والبممممم وطممممم و مممممي‬

‫بد الكريم الالمي‬

‫ف ّمم وأ و دل مم وطمم‬

‫وفممممم وأ ممممم ا و حممممم و‬

‫و ممممم واممممم‬

‫وقالت يهني‬

‫طممم مق وا ممم وأ ممم‬

‫إن باب الويال مويود‬ ‫ا‬ ‫َ‬

‫وو وأأل ممممممم وأومممممممن و ممممممم هل‬

‫ووالمممممم‬

‫والك حمممممم‬

‫وا ل ممممم كلي وه لب مممممم‬

‫اشتةاق ا حةاء لألموات‬

‫وهممممممم د و‬

‫ووالحممممم‬

‫ممممم‬

‫ممممممم‬

‫حد ا شتةاق‬

‫وايابعي ايابها شلل الكرام !‬

‫و مممم دل و مممم ا وال مممم ف ووالمممم ا‬ ‫وال ممممممل و اك مممممم و مممممم‬

‫و و مممم و‬

‫خلت كنا فةها!!‬ ‫اشتاق ِّ‬ ‫لق‬

‫لةل غبرا‬ ‫سكبت طر الشوق في حروفي‬

‫كأن نصهي يروي بالهوى نصهي‬ ‫أضيء كشمع ذابت حنةنا ًّ‬ ‫حت غها اللةل محموما ل كتهي‬ ‫قايضني هواك وو!! وخذ‬ ‫مراًّ مرسوما ًّ في كهي‬ ‫أخذت كل الورق ومزجت فةها ألواني‬ ‫فكنت أنت فرحي وبهج أ ةادي‬ ‫أبادلق العشق في يباحي ومسائي‬ ‫بحفت في ةنةق ن الذكرى‬ ‫فلم أ رف حاضري من أمسي‬ ‫كتبت فةق أحل قصائدي‬ ‫نسجتق أبةاتا ًّ في خواطري‬ ‫كل ما أحاول العبور‬ ‫أيبح سجةن ألغل سجان‬ ‫ويبق حبي لق ثورة شق‬ ‫ل حروفي وأبةاتي‬

‫بانوراما شباب ‪P.47 SePtember 2018‬‬

‫حكاي نخل‬ ‫ساره سامي‬

‫احاسةس في الظال‬ ‫لي بنةان‬ ‫بدأة بنبض‬ ‫لتهطل دمعه !!!‬ ‫لتفور في قلبي حسرة ووو‬ ‫ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫تحق الف قص ووو‬ ‫نظرة‬ ‫يمكن البوح بها !!!‬ ‫كلماتي المتلعفم‬ ‫وارتجاف يدي ووو‬ ‫تروي حالتي‬ ‫ارقا ًّ تبكي سا ات حةاتي ووو‬

‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫حارق‬ ‫الصةف‬ ‫ِّ‬ ‫و ُ‬ ‫لةل اللقاء قصةر‬ ‫في قلب برحة ل‬ ‫ُ‬ ‫تهرش جدائلها فةئاًّ للعابرين‬ ‫سعف الحنةن‬ ‫تمد‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫لةو ل يةهي‬ ‫ِّ‬ ‫القرن القديم‬ ‫ثمانةنات‬ ‫في‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫بةت الجِّد‬ ‫حةي‬ ‫ِّ‬ ‫ل‬ ‫سان‬ ‫و خا ت ح‬ ‫ْ‬ ‫س ْمر‬ ‫و أ ما ل ُ‬ ‫صةب القلم‬ ‫جنون ُي‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫أوراق الذكرى‬ ‫ل‬ ‫فةرق ُ‬ ‫يطوف في أروق ِّ مدين ل‬ ‫ُ‬ ‫و‬ ‫بالسهن‬ ‫كانت زاخر ًّة‬ ‫ُ‬ ‫و الماء‬ ‫ِّ‬ ‫حكايات ِّ‬ ‫السندباد‬ ‫و‬ ‫مدين ٌ‬ ‫كالمجرة‬ ‫َ‬

‫لي ل فراش الةاس تنا أمنةتا ًّ‬ ‫أمنةتا ًّ تشاركها قلبا اشقةن ووو‬ ‫امنةتا ًّ ذبحت في المهد !!!‬ ‫ذبحت بسةف التقالةد المقةت‬ ‫وتحت القمر‬ ‫تعالت يرخاتي مستنكرتاًّ‬ ‫ورتهعت شكواي‬ ‫ألله العشق‬ ‫لكنها ظلت يامت !!!‬ ‫يمتها يترجم ضجراًّ‬ ‫ن المنا قاطع الحب !!!‬ ‫وقصتي التي رسمتها بريش ا مل‬

‫ال وووو‬ ‫ل يهحتا ًّ من ظال لة ًّ‬ ‫كان فةها القمر غائبا ًّ‬ ‫ألجعلها تحتظر وووو‬

‫نعم اني افتقدك‬ ‫د اء موس‬

‫لتموت بأشراق يباحا ًّ‬

‫األقواس‬ ‫فةها‬ ‫ُ‬ ‫األلوان‬ ‫و‬ ‫ُ‬

‫محتد !!!‬

‫القصائد غةر المكتمل‬

‫فأود ها ووو‬

‫اب‬ ‫و‬ ‫السة ْ‬ ‫َ‬

‫ال مقبرة الذكريات وووو‬

‫الصور التي مزقت‬

‫ْ‬ ‫باتت الةو ُ َ طش‬ ‫ذابل ِّ‬ ‫البتالتْ‬ ‫َ‬ ‫المر‬ ‫و َ‬

‫مات في يباي و‬

‫يبق طعمها حلو المذاق‬ ‫النو لسا ات طويل‬

‫هجر األيدقاء‬

‫ذكرياتق‬ ‫زهراء حسن بد الهادي‬ ‫باتت اشواقق تعصف بقلبي‬ ‫كعصف الشتاء بأوراق الشجر‬ ‫باتت أحالمي كأغنة حائرة‬ ‫في أحضان قلبق تبحي ن وتر‬ ‫قمر الزمان قد بات سكرانا‬

‫في لةل‬

‫حةي قبر اول حلم‬

‫الحكايات التي كلما طال الزمن‬

‫مةاء يتعاط الخمر‬

‫و دنا في صر األوها‬ ‫نتصهح بأيدينا ن بقايا مر‬ ‫دنا نبحي في أوراق ماضةنا‬ ‫من خان من هاجر من غدر‬ ‫كنا ي ار نتمن لو كبرنا‬ ‫وأمسةنا كبار نتمن الص ر‬

‫التعب من دون شيء‬ ‫الهرا الموحش‬ ‫غرفتي الممتلئ بالذكريات‬ ‫الذكريات التي نسةت من أيحابها‬ ‫الحب البعةد‬ ‫او ربما القريب‬ ‫رأسي المكتنز بالضجةج‬ ‫ترهات األيا‬ ‫ضةاع الوقت‬ ‫مر الصبر‬ ‫كل هذا‬ ‫يهسر‬ ‫بأن الهقد موحش بل مؤلم‬ ‫نعم إنني افتقدك وووو‬ ‫بانوراما شباب ‪2018‬‬

‫‪P.48 June‬‬

‫الال مكان‬ ‫أشةاء كفةرة تدور حولي‬ ‫أيوات مختله ‪ ،‬وبضع طاو ت‬

‫أسراب البالغ‬

‫د‪ .‬زوات مجيل محدو‬

‫والمارة يلتهتون إلي‬ ‫أدري هل هو الشبه األربعةن ؟!‬ ‫أ الهضول يقودهم إل بعفرة تهكةري بهم ؟!‬ ‫هل هي المرة األول التي يشاهدون فةها‬ ‫تلق التي تعزف ل أحرف كةبورد يتةم ؟!‬ ‫يوت هاجسي يعلو همهمتهم‬ ‫*******‬ ‫هذا المكان الذي غةر مجرى الحةاة‬ ‫حةي كنت أقف هناك في إحدى زواياه‬

‫ق‬ ‫في طَري ُِّق َ‬

‫جهتُق التي‬ ‫وأنت ت َ‬ ‫ُ‬ ‫َحو وِّ َ‬ ‫سةر ن َ‬

‫بدأت من بعةد نظرات غريب تقودني إل مالمحه‬ ‫كان مختلها وو يشبههم‬

‫تَجهلها األماكن‬ ‫ِّ‬ ‫ن اةلتِّهات‬ ‫تَنَصل م َ‬ ‫ْ‬ ‫ِّ‬ ‫األكف‬ ‫فالطرق خلهق خالة ٌ من‬

‫لم تكن تلق المالمح هي السبب فهو يشبه الكفةر‬

‫ملئ بالوحش‬ ‫وغارِّق ٌ في الصمتوو‬

‫شعرت أنني أ رفه منذ أمد بعةد‬ ‫فةه شيء يشبه أحد‬ ‫الطمأنةن تتوسد نهسي‬ ‫*******‬ ‫بدأت خطواته تتقد نحوي‬ ‫في كل خطوة منها‬ ‫يورة تأخذني إلةه‬ ‫وبضع كلمات بدأت أستجمعها‬ ‫له يقودني إلةها ووو فأكون مستعدة‬ ‫بدأ ضربات قلبي تز ج المارة‬ ‫وحروفي المبعفرة تشتبق في ثةابهم‬ ‫أما أنهاسي‬ ‫بدأت تضةق مع كل خطوة إلي‬

‫خطوة وأخرى‬ ‫نبض ونبض‬

‫وأنت تسةر‬ ‫تَذكر إن ال روب َ زا ك الوحةد‬ ‫َر ِّف ُ‬ ‫ةقق األوحد‬ ‫ِّ‬ ‫ق األبديوو‬ ‫وحض ُن َ‬ ‫ق‬ ‫األيا ُ‬ ‫ُ‬ ‫حت َخطواتُ َ‬ ‫تتكسر ت َ َ‬ ‫المفقل ُ بالخةب‬ ‫ُ‬ ‫السنةن ت َ ُ‬ ‫شق ثِّةابها‬

‫تبتعد نها‬ ‫وأنت‬ ‫ُ‬ ‫تاركا ًّ إياها كإ ل ثَكل وو‬ ‫الذين َ‬ ‫كأس نشو لة‬ ‫ربوك‬ ‫ش‬ ‫و إولئق‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أغلقوا ُك َل األبواب‬ ‫جهق َيص َه ُع لةلهم‬ ‫ومازال َو‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫شهةق وزفةر‬

‫ومازال يوتق‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫آذانهموو‬ ‫طازِّجا ًّ في‬

‫مر طةهه سريعا من محاذاتي‬

‫ما زِّلت ُرغم التالشي‬

‫خذلني كالعادة‬ ‫لكن لم يستطةع أن يخذل ذاكرتي العطش إلةه‬

‫العصي ل ال هران‬ ‫ذنبهم َ‬ ‫و َخطةئتهم المرفوض ِّ من التوب وو‬ ‫ُ‬ ‫ينهش أرواحهم‬ ‫مازال نقا ك‬ ‫َ‬

‫لكن المكان ت ةر بعد رحةله‬

‫ويبتسموو‬

‫**********‬

‫خذلني في كل شيء‬ ‫فهو لم ي ادر كل شيء كان يجمعنا‬ ‫لم يعد يجمعنا ا تلق األخةل‬ ‫التي تتجسد بةن طاو ته‬ ‫وفي أوجه المارة‬ ‫يقودني طةهق ال ائر في أنهاسي إل الالمكان و‬

‫َوق َك ِّف اللحظات‬ ‫ُيهتتها ف َ‬

‫ِّ‬ ‫األماكن‬ ‫َحو وِّ جهتُق التي تجهلها‬ ‫وأنت ت َ‬ ‫ُ‬ ‫سةر ن َ‬

‫تَسام نحو السماء‬ ‫ق السرمدي‬ ‫و إنفر من لة ُل َ‬ ‫حكايا الوجع العتةق‬

‫ال‬ ‫َ َل يباحاتهم تكتسي َخج ًّ‬

‫‪P.49‬‬ ‫‪P.41 SePtember‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫بانوراما شباب ‪2018‬‬

‫ُ‬ ‫الهراق‬

‫سمر حسةن‬ ‫نأماه ما هو ُ‬ ‫الهراق ؟‬ ‫أتودين معرف الهراق يا زيزي !؟‬ ‫ن نعمووو‬ ‫الب ُ‬ ‫بق‬ ‫بهببراق هببو َحضببن َمببعببشببو َقب َ‬ ‫لبلببمببرة األخببةببرة وهببو فببي تببابببوت‬ ‫خَشبي َو ُيحمل بعةداًّ و يبق‬

‫لب‬

‫الببتببابببوت سببوى خببربشببات َوجببع‬ ‫َوحطا المعشوق و‬ ‫نوهل سوف ينتهي الهراق هنا ؟!‬ ‫بنبالبق‬ ‫بل في ُكل ةد سةكون هُ‬ ‫َ‬ ‫لقاء و ُفراق‬ ‫ُ‬

‫روز‬ ‫هةا لي‬ ‫اسم اطلقه فالح ل زهره ‪ ،‬بةضاء نايعه البةا‬

‫نصوص‬

‫ككساء الفلج لشجر الصهصاف حةن تشح السماء بالعطاء‬

‫زهراء الزريجاوي‬

‫ا من قطرات ثلج هي اثقل من ان تحملها مشا ر‬ ‫ال ةو فتقسم لةها بالتدني وتلق تبر القسم و‬ ‫فةتهافت الفلج ل تلق الورود لتتلون بلونها األيهر و‬ ‫فان الشمس تقبع بذاكرته لكن لم تكن تلق الزهره‬ ‫المصهره بةاضا للهالح‪ ،،‬ياحب الوجه ا كفر ج رافةه من‬ ‫كاظم الساهر بل كانت ملكا لجندي طلب من الهالح‬

‫زرا تها في حديقته الخاي بالمعسكر‬ ‫مع بقةه الورود الصهراء وياللجند يحسن سوى‬ ‫العسكره فالرومنسةه هي حرمانه من ثدي امه نه ولد‬ ‫للون القاني والد المهدور لكنها ووو الوحةده التي نمت‬ ‫بةضاء كان بةاضها يخاف منه القمر ومن قال ان ال ةره‬ ‫هي التي غةرت مجرى اللون لهضةته بعد ان كان لونه‬ ‫ا سود حالق ألنه فشل في قصه حب مع الشمس‬ ‫فاكتظ غضبا الف الف ا‬ ‫حت اشهقت لةه الشمس فو دته بانها قد تنضر في‬ ‫امره بعد قضاء دتها مع كوكب المريخ فابتسم من‬

‫ث وره الوان قزح فشاخت األلوان في وجهه حت بات‬ ‫لونها فضي اسماها الهالح روز‬ ‫نمت روز ويارت متهتحه كانت تحت رقباببه البجبنبدي يباتبي لبزيبارتبهبا‬ ‫وشمها بهمجةه فهو باألخر جندي و يحب الزهور و يعرف قةمبتبهبا‬ ‫ألنه مبرمج ل الشهادة والوطن لكن لةس هذا المهم هنا‬ ‫حةن تهتحت روز التقت بصديق بلبل ي ةر يقف لة رد حول وريقباتبهبا‬ ‫كأنها تخطب له نهسها بد من ذلق الجندي ذو ا نف الكبةر ولكن وو‬ ‫بسبب حرص الجندي لةها وخوفه من ا نبقبالب ! مبنبع البببلبببل مبن‬ ‫زيارتها ووضعها في قه‬

‫زجاجي لبم يسبتبسبلبم البببلبببل لبعبنبهبوان‬

‫الجندي وهبت زهره القرنهل للمسا ده فللحريه تربخ واحده وتسقب‬ ‫من ماء الكرامه تسلق البلبل خصر زهره القرنهل وفعل ما بوسعه‬ ‫لةصلها واخذ يخدش النافذه حت تكسرت اضافره ولم‬ ‫يستسلم وضل يصةح با ل يوته وينشد للزجباجبه انشبوده البحبريبه‬ ‫حت تمدد الد في روق القه‬

‫الزجاجي‬

‫وتوسعت شرايةنه‬ ‫فصاح ووو لألسر فتكسر الزجاج وانهجرت اسارير‬ ‫البلبل وحمل روز من تمه الظلم ال وطن الحريه‬

‫اكتهي!‬ ‫بفمانة و شرين حرف‬ ‫لويف حبي لق‬ ‫فعذرآ لصمتي‬

‫وجودك معي!‬ ‫كرجل مسن يحتضر؟‬ ‫وجد شةقت السابق هي الممرض‬ ‫يبالي للموت الذي سةخطه بأي لحظ‬ ‫مقتصر انش اله بالنظر ال‬

‫ةنةها‬

‫أمي ي ةرتق المدلل‬ ‫شقت رجل غةر اباها‬ ‫جعلها كالمويل‬ ‫أحتلها‬

‫و م الدمار في سائر انحائهاوو‬ ‫من يراها يقرأ الهاتح ويمضي‬ ‫ِّ‬ ‫لةق سرآ‬ ‫تقتلني غةرتي‬ ‫ِّ‬ ‫لةق من وسادتق‬ ‫أ تعلمةن انني اغار‬ ‫و ًّ‬ ‫أيضا من ةون العابرين حت وان لم يعرفونق‬ ‫لما كل هذا الجهاء فأنا احتضر من ا شتةاق‬

‫بانوراما شباب ‪P.50 SePtember 2018‬‬

‫حلم فراش‬ ‫مالك األحمد‬ ‫أبصرت في منامي أنني فراش ٌ تُحلق فوق األزهار‪ ،‬فهل ُكنت حقا ًّ نائبمب‬ ‫ُ‬ ‫وأحلم أني فراش ‪ ،‬أ كانت الهراش هي التي تحلم بأنها أنا !‬ ‫سافرت بر آ ف األمةال‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫درت حبول نبهبسبي دون أن أسبقبط‪ ،‬تبركبت‬ ‫رقصت بخه ل الجلةبد‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫لنهسي مزيداًّ من الحريب أكبفبر وأكبفبر‪ ،‬تبنبقبلبت مبن بالبم إلب آخبر‪،‬‬ ‫زلبت‬ ‫رقصت مفل ضبوء مبفبل شبعباع‪ ،‬ومبا‬ ‫شاهدت الماضي والحاضر‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أرق ‪،،‬‬ ‫حلقت إلةق‬ ‫مررت ل شجرة كرز‪ ،‬تمتد جذورها‪ ،‬بإ ماق قلبق‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أسترقت السمع لنبضات قلبق‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫رأيت انعكاس أجنحتي في مرايا مراياه‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫فراش ٌ وردي ‪ ،‬لعوب‪،‬‬ ‫فت في جنبات روحق‪ ،‬الجنون‬ ‫ُ‬ ‫ولكن وو حان الوقت ألستةقظ من الحلم‪،‬‬ ‫بد للحلم أن ينتهي‪ ،‬و بد للهراش أن تطةر‪،‬‬ ‫تمقت السكون‬ ‫ألن الهراشات‬ ‫ُ‬ ‫طةرانها طوق نجاتها‪،‬‬ ‫لو أطالت الوقوف ألمسكتها األيدي‬ ‫و أهلكتها‪ ،‬المراوغ وسةل حهاظها ل حةاتها‪،‬‬ ‫تصر أن في النار احتما ًّ آخر ‪ ،‬غةر ا حتراق ؟‬ ‫نةدة‬ ‫ُ‬ ‫متقلب ‪ ،‬مزاجة ‪ ،‬مدلل ‪ ،‬بنبةبدة ‪ ،‬تبنبافبق‪ ،‬تبحبارب‪ ،‬تبعبصبف‪ ،‬تبمبطبر‬

‫‪،‬تشتعل وتنطهإوو تهدأ وو تمبوت و‬

‫تبحبةبا وو‬

‫تضبر أحبداًّ سبوى‬

‫نهسها”‬ ‫حان مو د الوداع‪ ،‬ودا ا يا حارس المالك‪ ،‬نم قرير العةن‪،‬‬ ‫لةحههق اهلل ببحبوح ِّ‬ ‫حب وفرحل وأكتهاء‪،‬‬ ‫ل‬ ‫آن للحالم أن تستةقظوو‬ ‫وآن للهراش أن تطةروو‬

‫شروق‬ ‫سمر الدبعي‬

‫الشروق لةس فقط لبلبشبمبس فبقبد تبأتبي‬

‫مستلقة في كهههبا البمبظبلبم واطبلبقبت‬

‫يباحات مشرق حامل مبعبهبا خبببايبا قبدر‬

‫لةها أشعتها الذهبببةب فبأشبعبلبت فبةبهبا‬

‫جمةل الشبروق لبتبلبق ا حبال‬

‫البمبظبلبلب‬

‫شمع ا حال التي كانت في سبات مةق و‬

‫تحت شجرة األمنةات لتلق األمبنبةبات البتبي‬

‫لحبال األمل المرتخة حول أرجوح الحةاة و‬

‫سقةناها من أنبهبار الصبببر البتبي كبادت أن‬

‫ذلق الشبعبور الب بريبب البذي يبتبسبلبل الب‬

‫تنهد ولكنهبا لبم تبهبعبل و لبتبلبق األمبنبةب‬

‫قلوبنا ب ت بأن كبل شبيء جبمبةبل سبةبأتبي‬

‫الص ةرة التي كانت مجرد نطه زر بت فبي‬

‫يوما ما هو بحد ذاته شروق ويحمبل كبمبةب‬

‫ا ماق قبلبوببنبا وكبببرت الب أن أتبي يببباح‬

‫تها ل قد تحةي قلوب أنهكها التمني و‬

‫و دتها وخروجها لنور هذا البعبالبم لبذلبق‬

‫الشروق لذلق النبض البخبافبت بلب يسبار‬

‫الحلم الص ةر الذي لبم يبكبببر حبجبمب‬

‫بن‬

‫يدرك و‬

‫حب الكرز ولكن أت يو أثمر فةه وأزهبرت‬

‫لببتببلببق الببعببةببنببةببن الببمببشببعببتببةببن بببالببحببةبباة‬

‫اغصانه وتمددت في ا ماق ترب الحقةق و‬

‫وا يرار و‬

‫الشروق لكل تلق األشةباء الصب بةبرة البتبي‬

‫لذلق الف ر الباسم و‬

‫لم يؤمن بها أحد سوانا وكانت مختبئ فبي‬

‫لذلق الوجه المهعم با مل وان كان‬

‫زال‬

‫دواخلنا وتسلل النور الةها فأيبحت ببقبعب‬

‫حلمه قةد ا نتظار ووو‬

‫ضوء كبان ببد مبنبهبا أن تشبع فبي سبمباء‬

‫الشروق لق أنبت وألحبالمبق البالمبنبتبهبةب‬

‫الواقع و‬

‫وألمببنببةبباتببق الببجببمببةببلب وألول يببو‬

‫الشروق لتلق اللحظب البتبي تسبتبهبةبق فبي‬

‫ينطهإ فةه نار الحرب‬

‫حببريب‬

‫داخلق الروح التي كانت منطهئ منبذ زمبن‬ ‫ال أن أشرقت لةها شبمبس البحبةباة وهبي‬

‫بانوراما شباب ‪P.51 SePtember 2018‬‬

‫ال حةاتي‬ ‫بنةن الجبوري‬ ‫مرحبا أيتها الحةاة‬ ‫ِّ‬ ‫استمتعت بأذيتي لتلق الدرج العمةاء‬ ‫هل‬ ‫ِّ‬ ‫إذا كان جوابق نعم فأنا‬ ‫أشكرك جداًّ‬ ‫أشكرك ألن لو ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ك لم أكتشف حقةقه الناس‬ ‫لو ِّ‬ ‫ك لم أكتشف حقةق نهسي الضعةه‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ألنق جعلتةني أُفكر ألف مرة قبل كل شي‬ ‫أشكرك‬ ‫شكرا ِّ‬ ‫لق لجعلي أجد مهاتةح لمشاكلي بنهسي‬ ‫من دون أن أطلب المسا ده من أحد‬ ‫كل ماويلت إلةه اآلن من قوة ويالب‬ ‫ِّ‬ ‫لةق‬ ‫فضله‬ ‫يعود‬ ‫ُ‬

‫فكةف هذا ؟‬ ‫اةجاب تكمن بالبمبشباكبل والبكبره البذي وجبهبتبةبه حبولبي‬ ‫إنق ُك ِّ‬ ‫إنق لم تكرهةني بل ِّ‬ ‫فأدركت ِّ‬ ‫نت تسا ديبنبي أن أُببان‬ ‫من أنا وأُبةن شخصةتي القوي المدفون خلف قضبان قلبي‬ ‫ِّ‬ ‫فشكراًّ وألف شكر ِّ‬ ‫منق‬ ‫لق ولكل شيء بدر‬

‫نرجس حاز‬ ‫نصوص‬ ‫السا ٌ ا َ ن ‪ 0:92‬ص انبا هُ بنبا ببمبهبردي و ُجبفبتبي بلب‬ ‫السقف لسا ِّ متوايل او رببمبا ثبالث ‪،‬‬ ‫السرير اتأمل‬ ‫َ‬ ‫انا هُ نا بمهردي اتعهن ‪ ،‬اتبأكبل ‪ ،‬اتضبائبل اتبهبسبخ ثُبم‬ ‫ُ‬ ‫البمبتبعبهبنب الب ُحبنبجبرة‬ ‫اشهق نهسا ًّ يسحب اشبالئبي‬ ‫ُ‬ ‫الجحةم ! و‬ ‫انساك لسا ات أليا لشهور لبتبأتبي فبجبأ ًّة فبي‬ ‫ كأني‬‫َ‬ ‫المرهق اثنباء ُمبحباضبرة البلب ب ِّ البعبرببةب‬ ‫خاليا دماغي ُ‬ ‫ُ‬ ‫لت ُ‬ ‫البكبراسبات‬ ‫صبح وجه األستاذ ‪ ،‬زمةالتي ‪ ،‬زمالئي ‪ ،‬ل‬ ‫َ‬ ‫و الكتب ‪ ،‬الكراسي القا ووراء ُ‬ ‫ِّ‬ ‫باطبالق‬ ‫الشباك فابدأ‬ ‫افهم موضوع الضمائر! و‬ ‫واطرد خارجا ًّ و‬ ‫اللعنات‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫ال ببي لبقبد كبانبت حبامب ًّ‬ ‫ حسنا ًّ ‪ ،‬لم تكن والدتي حبامب ًّ‬‫بكوم ل امرا ل‬ ‫ل‬ ‫واكتئاب فولبد ُكبل هبذا‬ ‫وخةبات وا‬ ‫ل هةئ طهل ل بائس اقولها بشتةم هي انا ! و‬ ‫ُ‬ ‫الطف بكفةر من ان يجعلنا ننتقبل‬ ‫تقد هذا ن اهلل‬ ‫ا‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫جحةم آخر و‬ ‫جحةم ال‬ ‫من‬ ‫تخةل ان الكون جسم ما ‪ ،‬الكرة ا رضة‬

‫ضو معةبن ‪،‬‬ ‫ٌ‬

‫البشر فبةبروسبات ‪ ،‬تبخبةبل مبعبي كبمبةب ببؤس هبذا‬ ‫اشد فتكا ًّ من الخاليا المسرطن و‬ ‫الكوكب نحن‬ ‫ُ‬

‫بانوراما شباب ‪P.52 SePtember 2018‬‬

‫ِّ‬ ‫بق اكتمل‬ ‫بةر الربةعي‬

‫انت انا‬ ‫يالح الخهاجي‬

‫ايبحت تش ل فكري في كل يو وكل دقةقبه وكبل ثبانبةبه وكبل‬ ‫لحظه وو هل انت بخةر ووو؟ هل تمارس حةاتق طبةعةه ك ما يهعبل‬ ‫البقةه وو؟‬ ‫هل تتنهس ا حةن ايابتق لبعبنب البرحبةبل ايبببح البهبواء شبيء‬ ‫لم اكن اراها كما يراها اآلخرون ‪ ،‬كنت اراها بعةن ثالف ووو بعةن قلبي‬ ‫ظاهرها موحش كساح معرك ‪ ،‬حزين كمجلس زاء ‪ ،‬نظرتها قاسةب‬ ‫كالموت ‪ ،‬باردة كالشتاء ‪ ،‬لكني كنت ا من ان ببداخبلبهبا روحبا ًّ مشبرقب‬ ‫تشع حةاة وقد اطهأت الخةبات وا نكسارات روحها وحولتها الب ببقبايبا‬ ‫انسان‬ ‫لكن لن استسلم ‪ ،‬سأحتويها وسةزهر قلبها الكسةبر البمبتبواري خبلبف‬ ‫ا نقا‬

‫بةن يدي واسقةه بالحب لتشرق شمس روحها وتنةر بالبمبةبنبا‬

‫المظلمةن ‪ ،‬بها أتنهس وبي تحةا فالحب يصنع المعجزات‬

‫تحسد لةه كما هو الحال معي وو‬ ‫كلما شارفت ل ا ختناق اسبتبعبانبت رئبتبي ببذكبريباتبق طبةبلبت‬ ‫الخمس اشهر السابقه وو ايبحبت بةبنباك والسبحبر البذي ببهبمبا‬

‫اوكسجةن بالنسبه لي وو ايبح يبوتبق زهبرة يببباحبي والبنبسبمبه‬ ‫الهادئ وو ةناك احبمبرار وجبنبتبةبق وقبت البخبجبل حبركب يبديبق‬ ‫العشوائةه تبعفر حروفق وانت امامي كبلبهبا بباتبت ك البعبقباقبةبر‬ ‫الطبةه تسكن المي حةن يجتاحني الم الحنةن وو لبكبن دون جبدوى‬ ‫حةن يمر طةهق يجن جنوني ويسلبني ارادتي واشتاقق اكفر ووو فبي‬ ‫الكفةر من ا حةان كنت اتمنب لبو انسباك وو لبكبن قبلبببي يبرفبض‬ ‫ويتمن ان يهعل ووو‬

‫المدالسون‬

‫رغم غةابق والصعوبه والمستحبةبل والبكبفبةبر مبن البعبراقبةبل وو‬

‫فاطمه واثق‬

‫للحظات هدئت نوبت جنوني للحنةن الةق وو راودني حلم اللبقباء وو‬

‫خبةبالبه‬ ‫يعانقان بعضهما ناق "الكذب" فهو يحتضنها و فبي‬ ‫ُ‬ ‫تحتضنه و تبظبن انبه "البرجبل"‬ ‫قلبه و هي‬ ‫امرأه أخرى ساكنه‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫حتما ًّ سنلتقي في يو من ا يا ان لم التقةق فبي ا ر‬

‫انبا بلب‬

‫يقةن سةصبح زفافنا في السماء سةكون زفاف مالئكبي ببالبتبأكبةبد‬ ‫بعةد ن خبي البشر ونواياهم الشبريبرة مبالئبكبه انبقبةباء البروح‬

‫الذي خطف قلبها و رحل بعةداًّ و أما العناق "الكباذب" يبكبون‬

‫طةبةن المعشر وو يشبهون اهلي و اهلق وو بالتأكةد سترتديبن‬

‫أداة تسلةه و مواساة لهم‬

‫فستانق ا بةض الحريري وطوق الةاسمةن سبتبببديبن اجبمبل مبن‬ ‫حوريات السماء انا متأكد و ل يقةن فعشقي ِّ‬ ‫لق طاهر ببطبهبارة‬ ‫ا نبةاء ووو‬ ‫لكن شعرت بنار تكوي مقلتي حةن رئةت برودك تبالبشبت احبالمبي‬ ‫وتخةالتي كلها اوها لم ارى د مبق اببدا لبم تبد بمبي حبببي ولبم‬ ‫تدافعي استسلمتي لكالمهم و اداتهم المجنونه وو‬ ‫ايبحت انا قربانهم وايبح قلبي ضحة وو‬ ‫بوحشةت افكارهم الرجعةه قتلو قلببا ًّ شبقبق حبد البجبنبون حبد‬

‫اللعنه حد الموت وو‬ ‫قتلتي قلبا ًّ شقق شق يحمل تعب وهمو ا يا‬ ‫"لكن لو اد بي الزمن الف ا لكنت سبأخبتبارك سبأخبتبار روحبق‬ ‫لتعذبني من جديد و اببالبي انبت شبقبي ا ول والبفبانبي والبفبالبي‬ ‫والرابع وا خةر انت حةاتي وموتي انت سجني وحريتي انت لبعبنبتبي وو‬ ‫كنت سأنسا جرحي والمه وانس قسوتق وسأخبأك في قبلبببي مبن‬ ‫جديد‬

‫بانوراما شباب ‪P.53 SePtember 2018‬‬

‫السعادة المبعفرة‬ ‫دوزين‬

‫قةل‬ ‫مهما كان حجم القمر فجمال اللةل لم يكتمل ا بوجود النجو حوله‬ ‫هكذا هي الحةاة‬ ‫نحن نعةش في هذه الحةاة مع الكفةر من المصا ب وا لبم والبمبواقبف‬ ‫التي ربما تهوق طاقاتنا‬ ‫لكن تبق هناك اشارة لألمل في ا شةاء الص ةرة‬ ‫التي تسعدنا في التهايةل الدقة التي تجذبنا‬ ‫السعادة تتراكم حولق تنظر ال الحزن فقط‬ ‫وتذكر ان ترا النجو في داخلق وان تبحي نها واترك القمبر مبحبجبوب‬ ‫بةن ال ةو محجوب داخل سعادتق مجال له للظهور‬

‫طةبتي لةست غباء‬

‫يدى األيوات‬

‫رسل جاسم مطشر الزيادي‬

‫حسناء مجبل‬

‫حولي الف ئم برق قلبي يبالي يصبارع طبةببب قبلبببي‬

‫ِّ‬ ‫ال وو‬ ‫يوت‬ ‫مازال‬ ‫ُ‬ ‫ضحكته يوقظني لة ًّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫احمله‬ ‫رأس‬ ‫نه في اقص‬ ‫أفتش‬ ‫ضائع ًّ ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫أسةر به ‪ ،‬لةس لي فةه شةئا ًّ وو‬ ‫وجسد‬ ‫ُ‬

‫وينتقد حالي ما ضرني انتقاده وو سأحلق بجناح البطبةببب‬ ‫سافر لعالمي المفالي حةي السعادة ِّ والبطبةبر يشبدو‬ ‫الجبال للخةر بذرة يكون ويتحبمبل‬ ‫ِّ‬ ‫فوق الشجر وا الي‬ ‫َ‬ ‫يدمات الحةاة رغم آ مي فةعزف ذاك اللحن الجمبةبل‬

‫أجدني ‪ ،‬أستعةدني‬ ‫لعلي ُ‬ ‫أو استعةد النو الهادئ فحسب وو‬

‫فةطرب مسامعي اي بي البةبه فبةبنبسبةبنبي البلبحبظبات‬ ‫ُ‬ ‫القاتمات في ايامي ا ةش هذا العالم فأ لم ان طةبتبي‬ ‫لةست بعض غبائي لةعلم كل من است ب طةبببتبي ان‬

‫يهتت روحنا ‪،‬‬ ‫بعض األيوات ‪ ،‬يداها‬ ‫ُ‬

‫غبائي سر امالي سأويل طريق األمال شبامبخباًّ ود بق‬

‫تصهعنا ‪ ،‬تعاق ُبنا‬ ‫وبحد ذاتها‬ ‫ُ‬ ‫ألننا استمعنا إلةها بش لف أكبر من حجمها‬

‫في ذكائق الهاني ستضل طريق ذكائق وينحدر بق الب‬ ‫اسهل الوادي وادي ظلمات نور فةهوو فتمسي ضائعبا‬

‫تجفو ببحتها فوق آذاننا لئال نستهةق منها‬ ‫ل‬ ‫ألحد غةرها‬ ‫ونلتهت‬

‫رسال ال غائبي‬ ‫شهده كامل‬

‫في ظال‬

‫متناهي وهناك سةعةش غببائبي البذي فبةبه‬

‫كنت اذلي وتكون ل ذكائق متببباكبي لبن يبنبهبعبق‬ ‫التباكي ندها وذق مر نقدك زيزي المتذاكي‬

‫تجتاحني رغب ملح في الكتاب الةق بعد البجبهباف البذي‬ ‫اياب قلمي أ لم بماذا أخبرك هل احدثق ن الصبداع‬ ‫ال في رأسي و‬ ‫الذي يقةم حه ًّ‬ ‫يبوت كبنبت تبعبشبق قبهبقبتبه ا‬ ‫يمت اقتلع حببال‬ ‫او‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫اشتةاق كالبركان في ايسر يدري و‬ ‫هناك فجوة بدأت تخترق قلبي لتبهبد جبدار ا مبان لبذا‬ ‫كن لي كاستقام مودي الهقري كي امةل خوفا ًّ و‬ ‫احتاج اغتةال ا يا التي اضعناها بال نهع‬ ‫انا مذنب بحقق كان لي ان احتضنق بأفبكباري واسبقبط‬ ‫الجمةع منها كان لي ان احبق انت فقط دون مبقبدمبات‬ ‫و ا ذار و‬ ‫كل األمور التي اريد سردها لق في رسبالبتبي هبذه كبانبت‬ ‫ناقص وولكن انا تحدثت ال اهلل بشأنق اخبرته بأن يعتني‬ ‫بروحق جةداًّ وطلبت منه ان ي تال سلطان النو مقلتي‬ ‫ن األحال محظوظ فهي تشاهدك وانا‬

‫بانوراما شباب ‪P.54 SePtember 2018‬‬

‫إلها اللقاء حت البقاء‬ ‫رشا ريا‬ ‫كنت ل غرة اللقاء فا قلبي يهاء ونبقباء‪ ،‬وجبز بت‬ ‫حةن‬ ‫ُ‬ ‫من لو اللقاء فذهبت مع قلبي في استببباق ‪ ،‬ألواري جبز بي‬ ‫وشوقي ولههتي في البقاءو‬ ‫إياك وأن تبعفرني يا ملهمي فالروح ببق يبا سباكبنبي تضباء دع‬ ‫الكال للهوى وأَلبس حروفق أجمل رداء و‬ ‫يامن طرِّ بت لحروفق آذاني ‪،‬وشق سمعي يوتق فأغواني‬ ‫ُجد حةن اللقاء بالعطاء ود بنبي ‪ ،‬أقبببل طبةبب بطبرك البذي‬ ‫كالهةحاء و‬ ‫تختزل بسمتق حةن تلقاني ‪ ،،‬فبحبسبنبهبا وشبهبدهبا أجبمبل‬ ‫ابتالء ولو‬

‫نظراتق في حرارتها كالبريباص ‪،‬أيباببت قبلبببي‬

‫فوقع طريحا ًّ في شقق دون شهاء و‬

‫أما آن اآلوان حتضان تبلبق البعبةبون ‪ ،،‬فبهبي ْ‬ ‫وق ٌبع أخباذ مبن‬ ‫ْ‬ ‫وسبمبت‬ ‫السماء ريح الهوى هبت نسائمها ‪ ،،‬فدا‬ ‫بت نبببضبي َ‬ ‫بروحي لالرتقاء وو‬ ‫أيا ملهمي ها أنا قد سافرت إل روحق فهل من لقاء‬

‫ايتها المراءة‬ ‫نورس سعةد‬

‫ألنق امرأه ألنق انت ألنق قويه وقادره وطموحبه ألنبق نصبف‬ ‫الرجل ترمي أ باءك ل الب بةبر كبونبي يباحببب مسبؤولبةبه‬ ‫وهدف في الحةاة تبحفي ن سند ندما يتخل الجمبةبع بنبق‬ ‫كوني سندا لذاتق وأياك ان تخضعي للرجال بحجه أنق ضعبةبهب‬ ‫وامرأه كوني قويه وقادره وياحب شخصةه ألنق امبرأه تبحبرري‬ ‫قلةا أخالقةا ًّ تحرري من جمبةبع قبةبود البعبببوديب ألنبق حبره‬ ‫لست بده كوني ياحب ابتسامه ممةزه و‬ ‫وألنق امرأه اثبتي ذاتق وانقشي أسبمبق فبي جبمبةبع البمبجبا ت‬ ‫كوني قدوه لجمةع النساء الخائهات في ابدأ رأيهبن فبي البتب بةبر‬ ‫كوني قدوه مشرفه وافعلي كل ما هو متاح وغةر مبتباح شبرط‬ ‫أن يكبون ببرضب اهلل قباومبي كبل البظبروف ألنبق قبادره بلب‬ ‫المقاوم وألنق امرأه تزيني بقبلبةبا ًّ وروحبةبا ًّ وألنبق انبت األ‬ ‫واألخت والصديق والحبةب أياك وأن تضعهي وتنبكبسبري ألنبق‬ ‫السند واألمان‬

‫المساف اللعةن‬ ‫رتاج سلطان‬

‫المساف التي تبهبصبلبنبا بن ببعبضبنبا ‪845‬كبم و ‪8‬سبا بات‬ ‫و‪50‬دقةقه هذه المسافات اللعةن تهصل بةننا تهصبل ببةبن‬ ‫أجسادنا لكن قلبي ملتصقا ًّ ببق أ بلبم أنبنبا أيبدقباء فبقبط‬ ‫وأ لم أنق تحبني كما أفبَعل ربما لو كبنبت قبريببب لبَبقبل‬ ‫ُبببق فبي‬ ‫وجعي ولبَكنت أرى ابتسامتق واهدأ قلة ًّ‬ ‫ال خبببأت حب َ‬ ‫قلبي سنه و شرين أسبو ا ًّ وثالثةن يبومبا ًّ وانبت تبعبلبم‬ ‫لمت كم أنا قوي لتحملي لهذا الوجع!‬ ‫بذلق هل‬ ‫َ‬

‫بانوراما شباب ‪P.55 SePtember 2018‬‬

‫ُ‬ ‫فعل حنةن‬ ‫نور كوبال‬

‫خا الشوق جعلني رث‬ ‫م َ‬ ‫أستنجدك بأن تُعةدني ال نهسي‬ ‫أستنجد ةنةق رائحتق يوتق‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫شيء انت تحويه أستنجده ألرقبع ببه‬ ‫وأن كان شجنق‪ ،‬أي‬ ‫شد رحاله ال السماء‬ ‫أيامي فعودتق ُحلمي الذي َ‬ ‫ال أن تعود لي طةها ًّ‬ ‫ايبحت التمس أم ًّ‬ ‫تَمسح ل رأسي تربت ل كتهي‬ ‫أناديق فتستجةب رضبةبت ببق طبةبهبا ًّ تُبجبالبس وهبمبي‬ ‫فةنتهي الحديي دون أن يلتصق طرك بي‬ ‫وأن فارقني طةهق أرتضةق حلما ًّ في منامي‬ ‫ألملإ فرا ما بةن أيابعي بق‬ ‫هجرتني األحال أرض بق كابوسا ًّ‬ ‫وأن َ‬ ‫َيأن قلبي فأيرا وأبكي واتمزق الب قبطبعل يب بةبرة حبتب‬ ‫ينفرني نسةم هادئ فأيبح بال وجود ويبكبون أخبر لبقباء‬ ‫جمعني بق‬

‫رسال إل مرآتيوو‬ ‫بان الشمري‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫إلةبق‬ ‫سحرك فأنظر‬ ‫ندك تستقبلةني في فناء‬ ‫جئت‬ ‫مرآتي العزيزة كلما‬ ‫ُ‬ ‫لتُريني انعكاس يورتي‪ ،‬ولكن تُضةهةن إلةها ببعبض البتبهبايبةبل البتبي‬ ‫دققت النظبر إلب وجبهبي ُ‬ ‫تشبديبنبي ألقبع فبي‬ ‫أحد غةري فكلما‬ ‫ُ‬ ‫ُيشاهدها ٌ‬ ‫أ ماق نهسي وأرحل بةن تلق العةنةن التي تمتلق البكبفبةبر مبن البكبال‬ ‫ال ةر ُمباح؛ فأُحاول الهرب منها ألقع فبي ذلبق البتبجبويبف األسبود البذي‬ ‫يبتبكبون لب ُةبشبوه جبمبال‬ ‫سمحت لبه ببأن‬ ‫يحةط بها‪ ،‬وينتابني الحزن ألني‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ةنيوو وها ِّ‬ ‫أنت تجعلةني في حبةبرة مبن أمبري بنبدمبا تُبريبنبي تضباريبس‬ ‫ِّ‬ ‫فعلت بي !! ما هبذا السبحبر‬ ‫جسمي فال أ ُ د أشعر بالرض ن شكلي‪ ،‬ماذا‬ ‫ِّ‬ ‫بنبق‬ ‫الذي تُقةديني به والذي يبهبكبه سبوى أن أُشبةبح ببنبظبري ببعبةبداًّ‬ ‫ِّ‬ ‫لزيارتق مراراًّ وتكراراًّ وفبي‬ ‫لتعودي بعدها وتخلقةن رغب ًّ جديدة بداخلي‬ ‫كل مرة تنتظرني رحل مختله في اكتشاف ذاتي‬

‫لحظات‬ ‫بةداء ملحان‬ ‫لببحببظ ب خبباطببه ب ت ب ببةببر مببجببرى كببل األحببداث‬ ‫الراسخ والمبنبةب‬

‫بلب اسباس مبتبةبن تضبهبي‬

‫التهات غةر متوقع تكتب نهايب تبتبهباجبأ ببهبا‬

‫وكأنها لةست حكايتق ترى هل طرقبت الببباب‬ ‫الخاطإ أ أنني لم ا د أفرق ن الب بربباء أمبا‬ ‫قلبي و‬ ‫لحظ اللقاء واول ابتسام ولحظب و دة قبلبب‬ ‫من حطا‬

‫مبمبةبت بلب حبةبن غبهبلب تبرتبببق‬

‫تضعف تصبح يداك هزيبلبتبةبن‬

‫تبقبويبان بلب‬

‫حمل زهرة فتة تفقلها قطرة نبدى تبمبسبكبت‬ ‫بها وكأنها فراش الحةاة المريح‬

‫تسقط كل أحالمق كل ابتساماتق خبلبف تبلبق‬ ‫اللحظ السارق بكل ما حملت من مبقبتبنبةبات‬ ‫قلبق الفمةن وخبطبهبت كبحبل بةبنبةبق وانبت‬ ‫مبصر واحمر الشهاه الفباببت البذي هبز‬

‫أقبوى‬

‫قبل حب حارق و‬ ‫تتكأ ل رمباد يبتبطبايبر حبتب يبويبلبق ألقبرب‬ ‫ريةف أنتظار تنتبظبر ببه مبتبسبائبال هبل لبي ان‬ ‫سرق مني أ أن أذهبب ببعبةبداًّ‬ ‫أستمر باحفا ًّ ما ُ‬ ‫ألبدئ بناء ذاتي من جديد أ أن استبجبمبع قبواي‬ ‫وأسابق الريح ألجمع رمادي المتطاير ألرسم به‬ ‫لوح جديدة أختبإ بةن تهايةلها‬

‫بانوراما شباب ‪P.56 SePtember 2018‬‬

‫فليحمل امسي‬ ‫يامسني صاحل‬

‫كتاب غةر ادي‬

‫باسم حبةب‬

‫نخر قول الكفةرين و يزالووو‬

‫الببتبباريببخ سببواء فببي مببجببال الببعببلببم‬

‫قببد يببكببون كببالمببي هببذا غببايب فببي‬ ‫البساط لكنه يتبن أمراًّ هبامباًّ الب‬ ‫الحد الذي جبعبلبه مبن فبرط أُلبهبتبه‬

‫والسؤال هو كةف للصبي أن يبكبون‬

‫‪،‬التضحة ‪ ،‬الديان ‪ ،‬الوفاء‪ ،‬النجباح او‬

‫قببادرا ببلب حببمببل اسببم ابببةببه دون‬

‫حت الجريم وو! ُك ُل و ل حد سبواء‬

‫مبهم غالبا مبا تبطبرق مسبامبعبنبا‬

‫الهتاة؟ما الذي يمبلبكبه البهبتب مبن‬

‫مكلف برسال التخلةد ‪،‬البقاءووو‬

‫بارة اتمن ان ارزق يببةبا لبةبحبمبل‬

‫البقببوة ‪،‬الببقببدرة او الببمببعببجببزة الببتببي‬

‫فخويلد لم يحمل اسبمبه يبببي ببل‬

‫اسببمببي‪ ،‬مبببببارك لببق هببذا الببولببد‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫كبنبت‬ ‫انبق‬ ‫سةحمل اسمق‪ ،‬ماذا لو‬

‫تمكنه من أداء هذه البرسبالب دون‬

‫حملته خديج التي خبلبدت البتباريبخ‬

‫األنفب ؟فبإن كبان هبنباك مبن شبيء‬

‫ببدل أن يبخببلببدهببا وقببامببت ببالببمب‬

‫يبةاًّ لتحملي اسمي‪ ،‬سأتزوج بأخبرى‬

‫يمةزه ويهرده بهبكبذا مبهبمب فبإن‬

‫الكةمةاء ايدة نوداك بحمل اسبم‬

‫لها تنجب لي من يحمل اسبمبي أ‬

‫هذا ينافي مبدأ العدال المطلق وو‬

‫والدها ندما تحبدت فبةبرمبي البذي‬

‫تلدي يبةاًّ يحمل اسم ابةه؟‬

‫والببجببواب يببكببون وووبببكببون الصبببببي‬

‫ظن أنه األفضل وغةبرهبمبا البكبفبةبر‬

‫من منا نحن البشر او باألحرى نبحبن‬

‫وبقدرته الجبارة ومعجزاته التي ببأ‬

‫وسةأتي الكفةر و‬

‫الشرقةون لم يتسن له أن يبادف‬

‫حدود ‪،‬المعجبزات البتبي وهبببهبا لبه‬

‫وطمس التاريبخ البذكبوري اسبمباء‬

‫احدى هذه العبارات‪ ،‬المبوروثبات او‬

‫جهل المجتمع واألفكار المتحجرة ‪،‬‬

‫الكفةر منهن !حةنما اوجس خبةبهب‬

‫ربما طقوس التنديد بو دة األنف ؟‬

‫القدرة التي نبالبهبا ببتبزمبت البحبةباة‬

‫مما قد يقمن به فبقبط لبو سبنبحبت‬

‫فأيبح مبن الب بريبب ببل مبن غبةبر‬ ‫الطبةعبي ألبا تُ‬ ‫بواجبه مبن تبلبد أنبفب‬ ‫َ‬

‫بلب اةنبباث‬

‫الببهببريب فببقببط افسببحببوا الببمببجببال‬ ‫لهن وووتخلبوا بن البكبببريباء البذي‬

‫‪،‬ببالبقببسبوة البمببعبلببنب‬

‫ادري هل ان لبي مبو بدا مبعبق ا‬ ‫انني مازلت ا ةش في الخةال و‬ ‫كببان بببودي ان اكببتببب الببةببق بببعببض‬ ‫السطور ‪ ،‬لكنق قد تسأمةن البقبراءة‬ ‫وقد تكون ةناك قد ملتا النبظبر الب‬ ‫الحروف ‪ ،‬فالكتب ملةئ بها ‪ ،‬ولكنني‬

‫‪،‬بالتكبر الذكوري المهةمن وببكبل‬ ‫ما أُ طي من الممةزات التي جعبلبتبه‬

‫يمتزج بدمائكم د بوهبن يبببد بن‬

‫اكتب الةق حبروفبا باديب رببمبا‬

‫‪،‬بطريق أو بأخرىو‬

‫سةداًّ يستطةع أن يحمل اسبم اببةبه‬

‫ثم أ ةدوا التقةةم فمحور ما أردت‬

‫تعرفةن بنبي البكبفبةبر ‪ :‬انبنبي اكبتبب‬

‫لم ولن يتعلق ا مر ببهبئب مبعبةبنب‬ ‫من الناس دون أُخرى‪،‬بمجتمع دون‬

‫إل ا ببنباء واألحبهباد ‪ ،‬وببذا يبكبون‬

‫قوله أن بعض األمور المسلبم ببهبا‬

‫اسمه ذكر ألكفر من مرة في شجبرة‬

‫تحتاج ة ادة النظبر فبي يبةباغبتبهبا‬

‫بمداد القلب ‪ ،‬اكتب الكلمب البحبلبوه‬

‫العائل (هذا كل شيء قد يهرق بةبن‬

‫فلةس كل كتاب يد‬

‫قرآناًّ ولةس‬

‫الذكر واألنف في حبمبل اسبم ا ب)‬

‫كل ما تم توارثه حق وإذا لم نصحح‬

‫وإ فما هناك من مةزات يمتلكبهبا‬

‫ما أخطاء به السباببقبون فبمبا دا بي‬

‫بمفل بارات التعنةف النهسي تلبق‬

‫آخببر ‪،‬بببفببقبباف ب دون أخببرى او حببت ب‬ ‫ُ‬ ‫األنبباث‬ ‫بببجببنببس دون آخببر فببحببت ب‬ ‫أنهسهن يطبلبقبن تبلبق البكبلبمبات‬ ‫ِّ‬ ‫يبقبدمبن اةهبانب‬ ‫بأنهبن‬ ‫دون تهكر‬ ‫ُ‬ ‫لذاتِّهن أو ًّ فهي فكرة مخطئ الب‬

‫والبسم في الشهاه الورديب ‪ ،‬أن لبي‬ ‫ان اقببول ان لببعببةببنببةببق سببحببر اخبباذ ‪،‬‬ ‫فد ةني أسألق ‪ :‬هل خلبقبت بةبنباك‬ ‫لتخترقا ش باف البقبلبوب ؟ !‬

‫ادري‬

‫إبن آد وتهتقر لها بنت حواءووو‬

‫وجودنبا ؟ ألبلبتبكبرار فبحبسبب ؟أ‬

‫وإ فهما متساويات في المضمبون‬

‫للتجديد؟‬

‫ابعد الحدود بل هي خطأة بحد ذاتها‬ ‫أُ ِّرث َ ْ‬ ‫ت جةل بعبد جبةبل دونبمبا و بي ‪،‬‬

‫الجوهري لبهبذا البمبصبطبلبح فبكبل‬

‫فبفورتنا ضد المهباهبةبم البخباطبئب‬

‫سببوف تضببحببكببةببن مببنببي ربببمببا ا ن ‪،‬‬

‫منهما قادرا ل جعل اسبم والبده‬

‫نقو قد وضعنبا األسبس لبلبكبفبةبر‬

‫وستجعلةنني امتلق انسبانبةبتبي مبن‬

‫بن البمبببدأ البذي‬

‫خببالببدا فببي سببطببور الببتبباريببخ ‪ ،‬كببل‬

‫من الصواب ووو وللكفةر‬

‫جبديببد بببعببد ان ضببحببةببت ببهببا ‪ ،‬لببكببن‬

‫تدبر ‪ ،‬او ا ترا‬

‫ل‬ ‫أشةاء أخرى ‪ ،‬أشةاء لم يكن‬ ‫ل‬

‫طُبهبولب ٌ سبرة‬

‫المهتر‬ ‫من ُ‬

‫ر ى الجبوري‬

‫لةها أن تتبجباوزنبي أو أن أقبهبز‬

‫ُ‬ ‫أذكر تماما ًّ كةف كبانبت ببدايب‬ ‫أيامي ‪،‬ببدايب خبطبواتبي البوا بةب‬ ‫والمدروس بإتقان ‪،‬حت إنَبنبي‬ ‫ُ‬ ‫بت طببهببلب ًّ يببومبا ًّ‬ ‫أذكببر أنَببنببي كببنب ُ‬ ‫‪،‬ألببعببب مببع الببجببمببةببع وأمببارس‬ ‫بشبكبل بهبوي وطبهبولبي‬ ‫يومي‬ ‫ل‬ ‫كالبقة ‪،‬هناك تهايةل بسةط‬ ‫البمبهبتبر‬ ‫أذكرها كان مبن‬ ‫ُ‬

‫أن تبحبدث ‪ ،‬كبان‬

‫أن‬

‫أنساها أو أتجاهلها ألبق طهبلب‬ ‫أكبل‬ ‫يهمها شةبئبا ًّ سبوى َمبن‬ ‫َ‬ ‫قطع الحلوى الخاي بها‬ ‫ثم تجلس أسهل الطاول تبببكبي‬ ‫بت أجببلببس أسببهببل‬ ‫بلببةببهببا ‪ ،‬كببنب ُ‬ ‫ببكبةبت‬ ‫الطاول يحةبح لبكبنَبنبي‬ ‫ُ‬

‫من فوقها ظنا ًّ مني بأنها لبعببب‬ ‫قبهببز ‪ ،‬لببكببن مببن الببواضببح إنَببنببي‬ ‫خسرت المرحل حةنها وتعف َ ْ‬ ‫رت‬ ‫ُ‬ ‫وسببقببطببت ‪،‬‬ ‫قببدمببي بببالببحبببببل‬ ‫ُ‬ ‫زلبت‬ ‫مبا‬ ‫َنبي‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫المحزن باألمر‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫جالس تماما ًّ‬ ‫سبقبطبت ‪،‬‬ ‫حةي‬ ‫ُ‬ ‫ببت‬ ‫أذكبببر حبببتببب ببببأنَبببنبببي حببباولب ُ‬ ‫البمببقباومب والببوقبوف أو البببببدء‬ ‫بمرحلب جبديبدة خبالبةب مبن أي‬ ‫ذكريات لبكبن البجبلبوس لبعبدة‬ ‫سنوات كان أسهل من البمبضبي‬

‫زلت في ذات ال ُبقع ‪ ،‬أرى طُبرقبا ًّ‬ ‫ُ‬ ‫ومبببلبببتبببويببب‬ ‫ببهبببدة ُ‬ ‫مبببمب َ‬

‫وحبببتببب‬

‫بلبت‬ ‫مستبقبةبمب ومبع ذلبق فض ُ‬ ‫البقاء حذَراًّ مبمبا قبد يبحبدث فبي‬ ‫آخر الطريق و‬

‫كةف ايف السبحبر وو انبا ادري ببانبق‬

‫ال ريب في ا مر ‪ ،‬ان البكبفبةبر يبكبمبن‬ ‫في قلبي ‪ ،‬اما القلةبل فبهبو هبمبسبات‬ ‫انامل ل يهح واحدة اكفر وو‬ ‫اريد لكلماتي ان تذهب هباء ‪ ،‬رببمبا‬ ‫طرقت في مخةلتق كبلبمبات كبفبةبرة‬ ‫كما قلت وو‬ ‫ولكنني اشعر بانق تمتلكةننبي ‪ ،‬كبي‬ ‫يهب كل منا لالخر بطباء انسبانبةبا وو‬ ‫والعطاء يفمر ا بالتقابل !وو لنبعبط‬ ‫جزءا يسةرا من ‪ ،‬لنمنح انهسنا قلةبال‬ ‫من الحب كي نشعر بالسعادة ‪ ،‬نهبا‬ ‫طريق طويل و اتمن ان تبلبتبقبي يبداي‬ ‫بةديق ‪ ،‬قبل كلبمباتبي ووولبق خبالب‬ ‫التحة وو؟ ياوردتي الجمةل و‬

‫وتجباوز كبل مبا حبدث وكبل مبا‬ ‫سببةببحببدث فببي األيببا‬

‫الببقببادم ب‬

‫وال ريب بهذا األمر هو أنَبنبي مبا‬

‫بانوراما شباب ‪P.57 SePtember 2018‬‬

‫حبةبي لةس مفلق يا كاظم ! لم يبخبةبرنبي دون أن يهتش بنبي ولبم ُي ِّ‬ ‫ْبر ُحبببي أي‬ ‫بعبة ُ‬ ‫بةبن البمبوت بلب يبدره أو فبوق دفباتبر أهتما لم يكن َذا ل‬ ‫ترف يا كاظم ولكنبنبي‬ ‫رفبعبت لبلبةبأس رايباتبي‬ ‫أشعاره بل خةرني بةن نار فراقه و إهمبالبه لم ارفض حبه أنبا‬ ‫ُ‬ ‫لم ُي ازلني غصباًّ بنبي وو ببل كبان شبديبد وتوقهت لب بباببه البمبويبود ازمبنبتبي و‬ ‫يشبهبد ببأنبي اتبقبن‬ ‫انةت انةت دون أن‬ ‫الخصا معي لم يأخذ "بوس يلح مني"‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫حبببه يبا سباهبر اسبوء‬ ‫بل أخذ افةتي و بسم شدقي مشباكبلبنبا لعب ُ النساء لمني‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫العادات لمني البكاء والسهر و المعاناة‬ ‫شؤون ي ةرة‬ ‫كانت بسبب‬ ‫ل‬ ‫بببمببدخببل‬

‫ولكنه كان يكبرها لةسةل دمعي في حبببه كببان قبباتببلببي هببو وكببان يببرقب ُ‬ ‫وزيهه لم تخونني ةناي بل خانني قلبي لم شرياني و لو لم يكن هو في حةباتبي لبرببمبا‬ ‫ُ‬ ‫أضحق دون أن يستبةح إببتبسبامباتبي‬ ‫كنت‬ ‫يناديني يوماًّ بب دلو تي ‪ ،‬محبوبتي ‪ ،‬طةوبتي‬ ‫ُ‬

‫قررت يا كاظم لن ي رني البببهبرج‬ ‫بل كان يهزء بي ويهةن قلبي لم يريد منبي ولكنني‬ ‫ُ‬ ‫أن اكببون الببقببوة أو الببنببمببرة بببل أرادنببي الخداعُ بعد الةو‬ ‫حب وحبب و ماذا بعد ؟؟؟‬ ‫ضعةه خاوي كالقط و ما بةن ٌ‬ ‫كان يخونني مع واحدة تود ه واُخرى تبأتبي انته المشوار‬

‫ستمسي بدونه حكاياتي‬

‫أنةن الروح‬ ‫فاطمه داود‬

‫الوحدة‬

‫غط األس مالمح وجهها العشريني‬ ‫بةا‬

‫قلبها كان واضح في خصالت شعرها‬

‫غةر البوى لون قلبها‬ ‫كانت تتأوه تتألم لكن يوتها لم يكن يصل‬ ‫كان الشج الذي أيابها في يمةم الروح‬ ‫له قتلها بصمت ولم يأن وقت دفنها بعد‬ ‫يوت ُ‬ ‫اهات الهراق‬ ‫زهراء حسةن‬

‫مالذ لةي فؤاد‬ ‫انبا وحببةببدة لبلببدرجب الببتببي تببجببعببلببنببي‬ ‫اتشبي بنهسي كما يتشبي الجبنبةبن‬ ‫برحم أمهو‬ ‫انا وحةدة لبلبدرجب البتبي تبجبعبلبنبي‬ ‫اطةبق أن أرى شبيء وحبةبدا فبي هبذا‬ ‫الكون‬ ‫حت الجمادات انا وحةدة للدرج التي‬

‫أضع بها األقبال‬

‫واحبدا ببقبرب اآلخبر‬

‫وان الصق قدمي حذائي واحد باآلخبر و‬ ‫قطع مالبسيو‬ ‫حببتب انببي أضببع نصببهببي الببقببمببةب‬

‫أو‬

‫البببببنببطببال واحببدا فببوق اآلخببر اخبباف‬ ‫لةهما من ألم الوحدةو‬ ‫وان رأيببت نببمببلبب‬ ‫شيء في الحةاة ؟‬ ‫كةف أنس من كان لي ُكل‬ ‫ٌ‬ ‫ايبحت بارداًّ قاسةا ًّ متصد ا ًّ كل شيء في داخلي يبنبهبار‬ ‫ُ‬ ‫بصمت ؛فبي البنبهبار أُحباول ان اكبون قبويب واتبعباطب‬ ‫مورفةن الحب ‪ ،‬أتذكر اللحظات الجمةل ‪ ،‬أفتح ُ بلبب‬ ‫احتهظت بها ‪،‬‬ ‫الهدايا القديم واشاهد يورنا ‪ ،‬التي‬ ‫ُ‬ ‫فةأتي اللةل ‪ ،‬يفقلني في الدموع ‪ ،‬حت‬ ‫كالشموعو‬ ‫يا ايدقائي لةس كل راحل ُينس‬

‫الصببباح انبطبهبأ‬

‫أقببف بببمببكببانببي‬

‫كالتماثةل! اخاف ان اد سها بقبدمبي‬ ‫اللعةن ولن تبعبود لبمبن يبنبتبظبرهبا‬

‫ويبق وحةبد حبتب انبي اكبرة ا رقبا‬ ‫الوحةدة لذلق واجهبت البكبفبةبر مبن‬ ‫الصعوب والصهعات في يهي األول و‬ ‫حت أمةال السا‬

‫أكبرهبهبا بنبدمبا‬

‫تببهببتببرق لببكببنببهببا تببعببمببل جبباهببدة و‬ ‫مسر‬

‫ألن تلتصق حقةقب انبا اكبرة‬

‫كل شيء وحةد وحت نهسي!‬

‫بانوراما شباب ‪P.58 SePtember 2018‬‬

‫جلس ايلولي مع سيادة قلمي‬

‫رسل املوسوي‬

‫ما ال ريب هذه المرة ؟!!‬ ‫ت ريني فخام هذا الهنجان وثقل مبا فبةبه‬

‫لعلي افهم‬ ‫تببعببلببةببال شببتببهبباء ا حببزان لبب مضبباجببع ب‬

‫من الكافةن الذي يحتويه و بببق رائبحبتبه‬

‫خلجات روحي ووو‬

‫ا دا الذكرايات لم ولن تجد قدما تهبرق‬ ‫بةن مرتهع يشهق ببرفبع جسبد ذكبريبات‬ ‫ن حبل تحرر باة دا ووو‬

‫ارى واح تحمل شةئا اسمه الحنةن ووو‬ ‫لكن حنةن لمن وو؟‬ ‫د ني اخمن ساي أيةب ووو‬

‫هل روحي شهة حد تمزيق قمباش ببقبايبا‬

‫مع يقةني وان ُ‬ ‫شنقت الذكريات فستبببقبإ‬

‫أهو حنةن لما‬

‫ونصا يهح بةضاء اللون خةوط يبببح‬ ‫جديد مع اتكباء قبلبم خشبببي ببمبنبتبصبف‬

‫افراح ؟!‬ ‫أ أن روحببي مببن تببدفببع ةغببراء قببزحببة ب‬

‫مببعببلببقببه اجببراسببا فببي تببرن فببي سبباحببات‬ ‫الهؤاد ووو بأي ا حوال فهي ستبقإ ازلةه ووو‬

‫أشخاص وأشةاء ولت و لن تعود ؟!!!‬ ‫ا حنةن لببلذي ينتظر من غةر ثق او امل‬

‫التي تخطهني ال‬

‫الم من ا سترخاء‬

‫يناشد إ تاقه من حبمبل‬

‫طببهببارة ا وراق كبببشببجببرة مص ب ببره فببي‬

‫ا وجاع ؟!‬

‫نعم‬

‫ي ةرا تأخر قدومه وو ؟!!!‬

‫قمتها ريباص يبرسبم شبةبهبرات اهباتبي‬

‫ا انهاء رغب بالفورة كبب حبال ذاتبي البتبي‬

‫يا أهال بق ووو‬

‫تخبالبطبت هبنبا البعبببرات وتبكبسبر زجباج‬

‫المحتسب في داخلي وتنشد ا نعبتباق فبي‬ ‫كل لقاء لي مع رشهات هذا الهنجان رحلب‬

‫ثارت مع الفوار فكانت رغبتها قهر تمب‬ ‫ا حزان ؟!‬

‫كنت دائما فخما في نظري‬ ‫لكن بعد ا ن اظن اني ظلمت قدرك ووو‬

‫ا حاسةس‬ ‫فامتزج الجزء بالكلووو‬

‫فأنت تهوق توقعاتي ووو اراك اكبفبر هبةببب‬

‫وتبعفر‬

‫ال‬

‫الم ينتشلني من أ ايةر تعصبف ببي‬

‫ما هذا يا قلمي ؟!‬

‫لإ ا قدا ووو‬

‫فبتبلبف رمبال ا بمباقبي الب األ بالبي كبمببا‬

‫اراك تبدأ بالذكريات وو فبتبهبةبج ببراكبةبنبا‬ ‫َ‬

‫وسلط وقسوة ورغب‬

‫ا صار مرارا وتكرار في كل يو لكن مبا‬ ‫ال ريب هذه المرة ؟؟!‬

‫أ لنت ثورتها ل رمال ت افليوو‬ ‫خشةت ان تنهجر فتحرق أشبجبار ثببباتبي و‬

‫فأنت ت رس سكةنا في ا‬ ‫ها انا ارى مالمح طةر‬

‫تتساببق البحبروف وتبتبضبارب البكبلبمبات‬

‫يمودي اما من قاسبمبونبي يبومبا تبلبق‬

‫واجنح فراشه تتمايز بالقرب وا بتعاد وو‬

‫كببببببصببخببور جبببببل انببهببارت مببن قببمببتببهببا‬

‫اللحظات وو‬

‫لتتهاوى بالسقوط فبتبرتبطبم مبهبشبمب‬ ‫بأر افكاري‬

‫و ايبحت ا ن بعنوان ذكريات ووو‬ ‫اراك ترسم حروفا تعانق بعضها وكبأنبهبا‬

‫وتبعفر رتاب ا حاسةس وتبقبض مضباجبع‬

‫ماق ووو‬

‫ل ما ا تقد انها احبالمبي او شبيء مبمبا‬ ‫كنت اطمح لةه ف اب‬ ‫حقا انها هي‬

‫البببببعببض مببن الببخببوف ببل ب فببقببدان مببن‬ ‫ارتبطت حبال انهاسي بمتن وجودهم‬ ‫مع العمةق من ا وجاع‬ ‫والحنةن لل ائب والموجود ووو‬ ‫وا حساس بالبرد مذ كنا في احظان تموز‬ ‫بالدي‬ ‫والجراح المضمدة التي تبكبشبف نبهبسبهبا‬

‫طالسم غةر مههوم وو‬

‫تارة امسق طةرها في يدي وو‬

‫ا ستقرار‬

‫وتنحت يورا ألوقات شبتبهبا حبةبنبهباووو‬

‫وتارة ابصر فقط الريش تبتبخبلبخبل حبواف‬

‫خطوط تخل‬

‫تببجببرأت كببهببي مببرات لببتببمببتببطببي مببتببن‬ ‫ا قال ووووتبحر في باب ا فكار البارقب‬

‫راقصببتببهببا بببكببل طبباقببتببي حببد ا غببمبباءووو‬ ‫حاولت است باء أحاسةسي وظننت أنه لن‬

‫ايابعي‬ ‫فأياب بو ك الحطا ووو‬

‫و ن احساس يمحو نق انق من جنبس‬ ‫مألوفوو سواء أكنت من فصبةبلب انسبةب‬

‫يجيء يو وستقول ودا ا ووو‬

‫د ني اضبف البةبق شبةبئباو ا بتبقبد أنبق‬

‫وحتإ شةطانةه و مالئكةه‬

‫لعلي احتهظ بببعبض طباقب مبنبهبا كبي‬

‫ستدركه ا ن ووو‬

‫وربما غةر ذاك ووو‬

‫ا ةبها فةما بعد بلبإ اسبرافبهبا ببالبقبهبز‬ ‫وا بتسا ووولكبنبنبي احبتبجبتبهبا‬ ‫والرق‬

‫بأني شققت انهارا وجداول غةر التي تريني‬ ‫اياها ا ن وو‬

‫اواني ذاك الطهل الذي يحمل غصن زيتون‬ ‫بوجنتةن مملؤتةن باألمل وو‬

‫في مخةلتي ووو‬ ‫لببكببن ثببم ب حبببببال تببربببطببنببي‬

‫ببلببم لببي‬

‫بمصدرها ومن أين ؟؟‬ ‫ولبم تببطببوق ر وس أيببابببعببي كببمببتببهببم‬ ‫َ‬ ‫ألصقوا به ألف تهم !!‬

‫لنهسها وبنهسها لتبطبمبئبن ببوجبود اثبر‬ ‫بالخلود ووو‬

‫ا نوو‬

‫وفي ظلي طةر ي ةر غةر ذاك الطةر البذي‬

‫او اي غصن الق بةن الربا ووو‬

‫فتلجمه ن البوح المكنون في الصدر ووو‬

‫لةتني تبركبت جبزءا مبن طباقبتبهبا لبهبذه‬

‫لم يبق منه سوئ بضع ريشات وو‬

‫او اوراق قببش تببحببركببهببا تببةببارات ا راده‬

‫اهي ذاتها الصخور التي تهشمت ؟‬ ‫أ أنها احدى سالسل اوجا ي ؟‬

‫ا يا وو‬ ‫زفةر يرتهع لةعتلي روش ا نهاسووو‬

‫لقد نهخت لةه فحلقت مع ا رواح ووو‬ ‫وتلق ا جنح التي رسبمبتبهبا لبقبد ببدأت‬

‫المزاجة وو‬ ‫او اني الخةر وو‬

‫سأبدء بالتزامن مبع البرشبهبه ا ولب مبع‬

‫ماهذا ؟! من هذا الطهل ؟!‬

‫بتحطةم القةود ووو وبادرت بالتحلةق شةئا‬

‫ا الشر وو‬

‫فشةئا بالهضاء وووو‬

‫او اني نهسي ذاك الصراع بةن األثنةن ؟!‬

‫وألول مرة ينال رأس الرياص الخشبي‬ ‫أو قبةبود‬ ‫شرف المحاول من غةر فبرو‬

‫يذكرني كفةرا بطهل رافقت ةنبةبه زرقب‬ ‫سماء‬

‫لكن مع هذا فأنا أبجلق بلب مبحباولبتبق‬ ‫ال وص فةه تستحق اكفر من ا حترا ووو‬

‫ا اني زارع البذور او قاطف زهورها قبببل‬ ‫ا ثمار وو‬

‫مسببتببوحبباة مببن سببةبباط افببكبباري وقببةببود‬

‫نشوة هذا القلم ووو‬

‫ومدا ب نسةم الهواء‬

‫الرشه الفانة‬

‫او اني ما زلت بزهو العشرين وو‬

‫حروفي و‬

‫والوان ا زهار‬

‫توقف !!‬

‫ا أني أغوص في تجا ةد الشةخوخ وو ا‬

‫سأد ق أيها الةراع تعبإ ما تشبتبهبي مبن‬ ‫بحر أفكاري وو‬

‫وبةوت الطةن التي جعدت يداه ووو‬ ‫كان طهال طموحا يب بلبق مسبامبعبه بن‬

‫د ني آخذ شهةقا مةقا وو‬ ‫ماذا ؟‬

‫اني ما زلت بنعوم طهل‬ ‫او ربما لم اولد بعد وو‬

‫لعلق تتحرر‬

‫لهظ مستحةل وو‬

‫من قةد انامل كهي لتأخذ حريتق بالبوح‬

‫كان يزهوا فرحا مع بريق ةني والدته‬

‫لم هكذا؟‬ ‫َ‬ ‫اتحمل رأس رياص ا رأس سةف ووو‬

‫لكني أمنت واثبق و بفبرتوو واقسبم انبي‬ ‫سأيل ال مااريد ووو المعلو والمجهول‬

‫وثرت ل واقعق التي ُجبرتق لةه قةود‬ ‫مبن بذريبه البورقبه‬ ‫اوجا ي بأن تبقبتب‬

‫وخشون ترانةم حنجرة والد ُهوووو‬ ‫وبةن نز اته البريبئب مبع كبتبةببب اخبوتبه‬

‫لم تمزق أوراقا سعت بأفراط محكم لإ‬ ‫ت طة تلق ا وجاع ووو‬

‫الإ ان ارفع نهسي من رفق التناقضات وو‬ ‫مع ذلق من بةن كل تللق التناقضات‬

‫البةضاء بألوان ريايق‬

‫ا نقةاءووو‬

‫تعزل يهبحب ببحبروف لب برببتبي البتبي لبو‬

‫يا قلمي‬

‫ببباشببتببهبباء غببةببر مببقببةببد بببرغبببببه دون‬

‫يحسب بأطراف ايابعه الص ةرة موا ةبد‬

‫احتضنتني اياد من األمان وا ستقراروو‬

‫فأنا امجد يهوة جرأتق فأ لم‬

‫محرمات ووو‬ ‫سأتركق ووو‬

‫ا فراح وجمع ا ةاد وو‬ ‫اه إنبببي اراك يبببا قبببلبببمبببي قبببد تبببجبببرأت‬

‫تبق يد ال رب اشجع واقبوى ببنبز بي مبن‬ ‫واقعي برغم كل ما يحةط بي من البقبالئبد‬

‫من الةو ببأن اغباللبق تبهبشبمبت كبمبا‬ ‫تبهببشببم الببكببلببمببات ووو مببن قببمب جبببببال‬

‫حاول ان تترنح فوق ا وراق‬

‫اكفر وووفبال ت في إطال ساقةه وأزهبرت‬

‫المحب والخالن وو‬

‫ا فكار وو‬

‫بما تستسة ه ذائقتق من أفكار ووو‬

‫اوراقه ووو‬

‫هنا انا اطلب منق ا زدياد في الض ط لإ‬

‫ولق كل اجنح الحريبه كبأجبنبحب طبةبري‬

‫لعلق تستطةع تصويبر مبالبم اسبتبطبعبه‬ ‫فهمه‬

‫حسب ما اظن ان هذا الطهل قد كبر ؟‬ ‫فأنا ادقق اكفر في مالمحه وو‬

‫ا وجاع ووو‬ ‫ألني ارى نهسي متبطرا لإ مباامبلبق مبن‬

‫الص ةر وفراشتي الحرة وو‬ ‫فلق كل الحق ببأن تبرمبي مبتب مباشبئبت‬

‫انا بالتصوير ووو‬

‫لقد قاربت دهالةز العشرين ببمبشبارفبهبا‬

‫كهوف رزقني اهلل ببهبا لبكبي اببتبعبد بن‬

‫غببرائببزك ونشببوتببق ببلب طببهببارة اوراق‬

‫لعلق تستطةع ان تهجر دنمل حقن غبةبر‬

‫وكبواتها لةه وو‬

‫يحبتي لرفةق ا غراب وو‬

‫بةضاء‬

‫ممةزة الو دة ووو‬ ‫لعلق تستطةع إيقاظ األزمن من سباتهبا‬

‫رفةقي ارجوك ان تترك هذا الطهل وو لبقبد‬

‫وا ن وو‬ ‫هببنببا لببم ا ببد اشببعببر بببوقببع الببم غببرس‬

‫يالها من قهوة وو‬ ‫او يبالبه مبن قبلبم ا بطب طبعبمبا غبريبببا‬

‫قاربت الإ الويول لذروة ا وجاع ووو‬

‫سكةنق‬

‫القديم وو‬ ‫وترفع نها غشاوة ما تكنه الصدور ووو‬ ‫آمرك الةو ولن اقةدك ووو‬ ‫لن‬ ‫َ‬ ‫انشر ما تشاء‬

‫وسةوفق في ا‬ ‫مازلنا في بداي الطريق اريد ا نهجار وو‬ ‫فأنا ا لم ان الخشب التي يعتلبةبهبا حبببل‬

‫لقهوتي هذه المرة‬ ‫ماق وو‬

‫ويلت مرحل الخدروو‬ ‫استكان الوجع وهدأ ووو‬

‫بانوراما شباب ‪P.59 SePtember 2018‬‬

‫أريه حادة في مر أنف‬ ‫نداء ادل‬ ‫في زاوي كرسي منسي‪ ،‬تجلس مبنبكبمبشب‬ ‫ل نهسبهبا‪ ،‬مبتبمبنبةب لبو أنبه يبببتبلبعبهبا‬ ‫فتختهبي‪ ،‬كبمبا اببتبلبعبتبهبا دوامب البحبةبرة‬ ‫والخوفو هل لبحبظ أحبدهبم وجبودهبا؟ أ‬ ‫نسةها الجمةع واختهت بن أنبظبارهبم؟‬ ‫تذكر كم مر من الوقت ل جلوسها هبذا‪،‬‬ ‫لكنها تعلم أن طهولتها قد انتهت هبنباك‬ ‫في ذاك المكان وتلق األيا ‪ ،‬كبةبف لبهبا أن‬ ‫تحةا؟ لماذا؟ وأين؟‬ ‫يتسرب إلةها مبن خبالل البذاكبرة ببوجبهبه‬

‫مر زمن طويل لب‬ ‫األول الذي كانت تحبه‪َ ،‬‬ ‫آخر مرة رأت فةه هذا الوجه‪ ،‬مبنبذ باد مبن‬ ‫رحلته األخةرة إل برلةنو كانبت تسبتبشبعبر‬ ‫شةئا ما به و تعرف ماهةته‪ ،‬تبراه فبي كبل‬ ‫تصرفاته‪ ،‬تبذكبر ببعبد يبو‬

‫طبويبل قضبتبه‬

‫ببعبةبدا بنبه‪ ،‬مببا كبان هبنباك شببيء يشببببه‬ ‫فرحتها باللقاء مجدداو‬ ‫كادت أن ترتمي في أحضبانبه لبكبنبه تبركبهبا‬ ‫والتهت إل شيء آخر متجاهال اجتةاحهبا لبه‪،‬‬ ‫حاولت أن تتعامل بطهولتها‪ ،‬أن تفرثر بن‬ ‫أي شيء‪ ،‬لبكبنبهبا أدركبت انبه‬

‫يسبمبعبهبا‬

‫كتمت أنةنها وتركته؛ يبومبا تبلبو آخبر تبراه‬ ‫يتهرب منها دون أن تجد تهسةرا‪ ،‬تسمبعبه‬ ‫يبكي و تعرف سببا‪ ،‬لم يكبن هبنباك دمبع‬ ‫في ةنةبه لبكبن روحبه كبانبت تشبهبق حبد‬ ‫الموتو‬

‫اس المالحم‬ ‫تشابكت أمةالها ‪ ،‬تمضي مسر‬

‫تجد له مبررا‪ ،‬من لها سواه في الحةاة ومبن‬

‫أنه لن يعودووو‬

‫له سواهبا‪ ،‬كبةبف يبتبركبهبا هبكبذا؟ خبافبت‬

‫كلما أرادت البكاء خافت أن يلحبظبهبا أحبدو‬

‫سؤالبه لبكبنبهبا سبر بان مبا نبدمبت‪ ،‬فبلبن‬

‫بدأت رحلتها مع الصمت الحقةقي البمبجبرد‪،‬‬

‫تتسن لها فري أخرىو‬

‫حت جاءت تلق الصهعات التي أيقظتها مبن‬

‫تذكر كةف انتقل قلبقبه البمبتبزايبد بلبةبهبا‬

‫سباتهاوو‬

‫إلةها إراديا‪ ،‬باتت ترتاب في كل وجبه غبةبر‬

‫كبرت كفةرا‪ ،‬لكنها ما تزال منكبمبشب فبي‬

‫مألبوف فبي مبحبةبطبهبا‪ ،‬مبا بادت تشبارك‬

‫مقعدها‪ ،‬له يبتلعها وتختبهبي ببحبق هبذه‬

‫أيببدقببائببهببا رحببل ب الببذهبباب والببعببودة إل ب‬

‫المرة‪ ،‬بكل ذكرياتها‪ ،‬انتصاراتها وكبواتها‬

‫الحضان و‬

‫وكل حزنها وفرحهاووو تختهي بال بودة إلب‬

‫دمو ه اللةلة سرقبت مبنبه وهبج البحبةباة‬

‫حةاةو‬

‫بصمت‪ ،‬لكنها الةو تراه ببهبرحبه البقبديبم‬ ‫بلقائها‪ ،‬فخره بايطحابها ل كتبهبةبه فبي‬ ‫الشوارع وبةن الناس‪ ،‬كل هذا اخته من‬

‫ادتي أخذتني قدماي لموطن جنبتبي ‪،‬‬

‫بزلببت‬ ‫هب َ‬ ‫بيء جببمببةببل حببتب قببوة أبببي فببقببد َ‬ ‫شب ًّ‬ ‫وكعادتها زالت سبارة تبتبصبل ُكبل يبو‬

‫زالت غرفتبه جبمبةبلب ونبظبةبهب وتبهبوح‬

‫نق ؟ ونبكي فبراقبق‬ ‫تسألني هل من خبر‬ ‫َ‬

‫بعطر العنبر أستخرجت يندوق ذكبريباتبنبا‬ ‫و طرحت ما فةه أر ل وأخذت ببةبدي يبورة‬

‫وجببع با ًّ لببقببد و ببدتببهببا بببالببزواج و زالببت‬

‫و ل‬ ‫بريبب‬ ‫ًّ ك‬ ‫ل‬

‫تائه في يحراء الخةب‬ ‫ِّ‬ ‫لةق تمهلي ‪ ،‬أحاول مسكها لعبلبهبا‬ ‫باهلل‬ ‫ال‬ ‫تقف لعلها تلبي نداء قلبي المرتجف ‪ ،‬مبهب ًّ‬ ‫فعزيزي لم يعد وو يا سا تي توقهي فالةبو‬ ‫الخامس والفالثةن لب رحبةبلبه ‪ ،‬أنسبةبتبي‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ثبوانبةبق وكبم‬ ‫يمجدك ويبقبدس‬ ‫كم كان‬ ‫ِّ‬ ‫كنت تعنةن له البكبفبةبر والبكبفبةبر تبوقبهبي‬ ‫ِّ‬ ‫رجبوتبق‬ ‫وأ طي قلبي وقتا ًّ لةببحبي بنبه وو‬ ‫باهلل !‬ ‫أسةر بالمنزل مترقبه َمبن فبةبه والشبجبن‬ ‫قد أثقلني وكالعاد ِّة سجادتها قد تمركبزت‬

‫وسببط الببحببجببرة و يببداهببا ببانببقببت أبببواب‬ ‫ال ببخبالبق‬ ‫السماء وإرتجهت الشبهباه تبوسب ًّ‬ ‫السماء قبلتها من هامتها وذهببت ببحبفبا ًّ‬ ‫ن ظلي رأيته كعادتِّه واقف أما البنبافبذة‬ ‫يلمح المارة وقبببضب يبديبه تبرتبجبف حبزنبا ًّ‬ ‫ودمعته قد أ لنبت اسبتبسبالمبهبا ونبزلبت‬ ‫تبلل خريط األس المرسوم‬

‫ا تادت غةابه وانش اله نها‪ ،‬لبكبنبهبا لبم‬

‫حةاتها وحةاته وهي الةو‬

‫سةعود حتما ًّ سةعود ‪،‬‬

‫سما سعد شاكر‬

‫ل شةببتبه‬

‫البةضاء أحتضنت أضال ه وقبببلبت يبديبه وو‬

‫بلب يبقبةبن مبن‬

‫طهولتنا كبان قصبي مباسبكبا ًّ يبدي ببقبوة ‪،‬‬ ‫وأخببذتببنببي الببذكببرى لببمبباضببةببنببا الببجببمببةببل‬ ‫المؤلم ووو‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫أترك ما في يدك سنخرج معا ًّ‬ ‫لق حقةبتق ‪ ،‬حبتب‬ ‫لكن يجب لي أن أجهز َ‬ ‫أنس شةئا ًّ‬ ‫ِّ‬ ‫أكنت تبكةن ؟‬

‫يبوتبق ‪،‬‬ ‫تنتظرك وقلبها متلهف لسمباع‬ ‫َ‬ ‫خواتم زواجكما محبتبهبظبه ببهبمبا سبةبأتبي‬ ‫الةو وسنزفكما بالورد و البهبالهبل تبمبأل‬ ‫كوننا مسر ًّة وو ماهي إ لحظ ويبراا أمبي‬ ‫قد وهن جسدي ‪ ،‬اللهم قوة مباذا حبدث يبا‬ ‫مجةب سا بدنبي ‪ ،‬أمبي‬

‫زالبت مبحبتبضبنبه‬

‫سجادتها وأبي جبالبس بلب اةر‬

‫وببةبده‬

‫‪ ،‬دخل شةئا ًّ ما في ةني‬ ‫ِّ‬ ‫اخبرك سابقا ًّ مبمبنبوع البببكباء وقصبي‬ ‫ألم‬

‫باء مبباذا حببدث ؟‬ ‫الببهبباتببف وو كببهبباكببمببا بببكب ًّ‬ ‫أجةبوني ؟ أخي سةعود ؟ أبي سةعود أخي ؟‬ ‫ِّ‬ ‫حل َمن كان قبوتبي‬ ‫أخوك وقع شهةداًّ لقد َر َ‬

‫سأشتاق‬ ‫إلةق كفةراًّ‬ ‫َ‬ ‫وأنا سأكمل واجبي وأ د إلةكم‬

‫شهداء في قلوبنا ن َ​َصبوا منازلهم‬ ‫ٌ‬

‫موجود‬

‫يوما ًّ اللهم ألهمنا الصبر و‬ ‫َج َل ضةاءهم‬ ‫ومن نُور الباري قد ت َ‬

‫فأختق قد ذبل قلبها فراقبق‬ ‫مت تعد إلةنا‬ ‫َ‬

‫لجنات اآلخرة مبتسم ث ورهم‬

‫أبةق ‪ ،‬أتبذكبر حبةبنبمبا‬ ‫أمق و‬ ‫و أرهقها حال‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫كنبت أدرس تبأتبي إلبي وببةبدك طبعبا لبي‬

‫براي األسال واهلل أكبر غَ مدناهم‬

‫ونجلس معا ًّ نبأكبل و نبتبببادل البحبديبي و‬ ‫رحل ُكبل‬ ‫ضحكتنا تمأل بةتنا بهج ًّ برحةلق‬ ‫َ‬

‫يار زفافهم‬ ‫وبالدموع والهالهل‬ ‫َ‬ ‫وقبور من زهو لر غَ دت َمالذهم‬ ‫ٌ‬

‫لق يا اهلل تقبل كبدي‬ ‫قربان َ‬ ‫ٌ‬

‫بانوراما شباب ‪P.60 SePtember 2018‬‬

‫فتات‬ ‫شهد المنصوري‬ ‫أ تدت ل روتةني الةومي بنبد البنبهبو‬ ‫من الهبراش افبعبل مبا افبعبلبه كبل يببباح‬ ‫‪،‬اقلب في فبرشبات اسبنبانبي يبمبةبنبا ًّ ويسبارا‬ ‫ا الها و اسهلها لي ارى شيء مبا يبرشبدنبي‬ ‫تباع طريق مبخبتبلبهب لبتبنبظبةبف اسبنبانبي‬ ‫مللت من تلق الهرشات ‪ ،‬ببطبريبقب نبهبمب‬ ‫وبسر‬

‫اتبمبمبت تبنبظبةبهبهبم وكبالبعبادة‬

‫كتساب جر‬

‫ببد‬

‫أمل وطباقب ايبجباببةب‬

‫من تصهةبف شبعبري ‪،‬ببعبدهبا ببدأت ببطبالء‬ ‫أظافري التي أخذن يطولن كلمبا مضب يبو‬

‫لم أراه فةه‪ ،‬جلست ند النافذة التي طالبمبا‬ ‫ا بتبببببرتببهبا الشببيء البمببقببرب البي ‪ ،‬كسببرت‬ ‫روتةني الةومي بتناولي القهبوة البمبرة فبقبد‬ ‫اردت تببعبود ببلب مببذاق الببمببر و قببد كببنببت‬ ‫موفق في أتخاذ هكذا قرار‬ ‫في العادة ند الجلوس أما مؤنستي اهبم‬ ‫في قراءة كتاب وفي نهاي كل كلم‬

‫ةبنباي‬

‫مببر شبرون‬ ‫يذهبان نحو النافذة المجاورة َ‬ ‫يوما ولم أرى "الساحر البمبجبنبون" انسب‬ ‫ذلق اللقب الذي اطلقته لةه حةنما د بانبي‬ ‫ألشرب كوب قهبوة والبتبهبرج بلب مبنبظبر‬ ‫طلوع الشمس من حجرها المتناثبر‪ ،‬كبانبت‬ ‫فكرة مجنون لكني اندمجت معه اكفبر مبن‬ ‫اندماجي ندما اشاهد فلم “ ما تخبببئب لبنبا‬ ‫النجو “ وانا ا ةده شرات المراتو‬ ‫ذهبت يدي إل ناحةببب البراديبو ببدأت اقبلبب‬ ‫المحطات وقهت يدي بصورة شوائة‬

‫لب‬

‫مهرزة ووووادى إل مقتل دداًّ من الجنبود و‬

‫اقبول له في كل مرة يأتي بها لةود ني‬ ‫"تعبا لقبلببي" ُكبتب اوسبببطبه "الببلبه أكبببببر"‬ ‫وفي اسهبله احبمر ُخةببل لبي انبه يبببغ ببلبون‬ ‫دمه ذهببت ستهسبر من البرب سببب ان‬

‫اغنة‬

‫كان قائدهم أول من مفل به امامهم" كبل‬

‫(مش كل البلبي ببنبحبببون هبةبكبونبوا لبةبنبا)‬

‫شيء توقف ‪ ،‬البوقبت ‪،‬البدنبةبا‪ ،‬دقبات قبلبببي‬

‫تخةلت آخر مبرة رأيبتبه فبةبهبا وهبو مبرتبدي‬

‫وحت حبر المجل أخذ ينهال بلبي ‪ ،‬حباولبت‬

‫مالبسه العسكري المرقط كان مبخبتبلبف‬

‫اكذب الخبر فز ت كالمجنون نحبو هباتبهبي‬

‫اجببد جببواببا ًّ لببمببا يببحببدث يببريببحببنبي سب ان‬

‫ن كل البمبرات البتبي اراهبا فبةبهبا أخبذتبنبي‬

‫اتصلت به ‪،‬مرة و اثبنبان و شبرة لبم يبرد ‪،‬‬

‫يسكبتبون هبؤ ء ا طبهبال البذيبن يبببكبون‬

‫هةبتها ‪ ،‬هو الهبارس البذي رأيبتبه يبومبا ًّ فبي‬

‫دقائق ولمحبت يوت نا م لهتاة ‪ ،‬اشتعلبت‬

‫آبائهبم‪ ،‬س ان يصمتن ا مهات هلوسببب‬

‫احالمي‪ ،‬الجريدة بةدي لم افتحها بعد كبلبمبا‬

‫غةبرة مبنبهبا بلب البرغبم لبم تبكبن سبوى‬

‫من فرط حزنهن لبورودهن التي ذببلت‬

‫اردت قبراءتبهبا شبيء مبا ببداخبلبي يبتبقبلب‬

‫مجةب آلي تخبرني ان البرقبم خبارج البخبدمب‬

‫وددت ان يوقهبن د باء لبهبم وقبت حبلبول‬

‫الببجببرائببد تببأتببي بببأخبببببار ربببمببا تببكببون سبببببب‬

‫‪،‬حت في تلق اللحظ لم يسلم مني تو دته‬

‫ال روب‪ ،‬ماذا اقول لهن ندما يسألبن بن‬

‫ل ان اكلمه سبع ايا ان اد ‪ ،‬فبي كبل‬

‫شبق الجةاد ‪،‬هل يقتنبعبن لبو كبتبببت مبقبال‬

‫تحلةقق و ربما تؤدي بق ال الحةي تدري‬ ‫و ربما تسمعق شيء ما كنت تنتظره لبعبدة‬

‫دقةق يزيد اشتعال قلبببي وتبعبلبو نبةبرانبه ‪،‬‬

‫بحرمته؟!‬

‫سنةبن أول يبهبحب كبانبت جبذابب لبلب بايب‬

‫دمو ي تصبلبببن لبم تسبقبط دمبعب ‪،‬وكبأن‬

‫"ياهلل‪ ،‬ايهبا الرب العظةم انبهبم يبعبلبمبون‬

‫‪،‬بالعادة ندما اقرأ يهح الموض و البوان‬

‫يبلب ل الخبشب ذاتهبا البذي حبمبل‬ ‫قلبي ُ‬

‫انق كبةر‪ ،‬اذن لبمباذا يبقبتبلبونبنبا بباسبمبق‪،‬‬

‫الببمببوسببم ‪ ،‬و اخببر اطببال ت الببهببنببانببات‬

‫لةبها سةدنا ةس ‪ ،‬البجبببدار ببدأت تبنبهبار‬

‫يبةتموننا كمال دينق‪ ،‬أتعبلبم انبت بببهبذه‬

‫المشهورات اقرأها بتركةز تا إ انبهبا فبي‬

‫قبهوتي أخبذت تتقبرب مني لتقببلني مواسةبه‬

‫ا فعال‪ ،‬لماذا تجةبهم بانق بريإ من كبل‬

‫هذه ا يا لم تستهويني كل هذه ا شةاء ‪،‬‬

‫لي‪ ،‬كبال بل اتبت لبت سبل آثار لمسبات يبديبه‪،‬‬

‫مايد ون‪ ،‬وددت اقول كل هذا الكال البذي‬

‫استوقهتنبي يورة لهت شاب مبره يبنباهبز‬

‫شببان ارببع مرتدين الزي البعبسبكبري ذاتبه‬

‫حكته سنةن في داخلي ‪،‬لكن أول ما وجبدتبنبي‬

‫‪ ،‬شببعببره اسببود‬

‫بببحبببببفببت لببعببلببي ارى وجببهببه بببةببنببهببم‪ ،‬فببي‬

‫بةن يديه خرجت‬

‫نا م طويل كما احبه ‪،‬لحةته سوداء ‪ ،‬ةبنباه‬

‫ةبونهم وو حاملةبن يبندوق خشببي كببببةبر‬

‫بارة من فم ار‬

‫الببخببامسب و شببرون ببا‬

‫كأني فةها‪ ،‬نعم ها ا انا أرى نهسي فةهما‬ ‫"في السا‬

‫السادسب مساءاًّ اجتاز العدو‬

‫الوطن ‪ :‬زيزي اهلل وو‬

‫م بط بعبلبم ا باله اسبببود يشبببببهبنبي فبي‬ ‫اوسبطه ابةبض كبلون ابتبسامته نبدما‬

‫بانوراما شباب ‪P.61 SePtember 2018‬‬

‫بةت جدي‬ ‫ريم قمري ‪ :‬شا رة و قاي من تونس‬ ‫ما هو إ السحاب ؛ ذلق األبةض النا م البذي‬

‫سقط ؛ فتكشف وجه السماء و كنبت اركبض‬

‫ي طي جسد السماء ؛ كنبت أ بةبد تشبكبةبلبه‬

‫فاتح ذ را ي و وجهي باسم نحو السبمباءو و‬

‫يومةا كما أريد وسا‬

‫أشباء ؛ لبم يبعبتبر‬

‫كم كان حلما حقةقةا لدرج أني كنت في كبل‬

‫يوما ولم ت ضب السماء مبنبي ؛ حبتب أنبي‬

‫مرة اقهز من السرير؛ مبنبدفبعب ببقبوة حبتب‬

‫اذكر أنها اقبتني أبدا ؛ وكنت أجد كل يبباح‬

‫أتأكد بنهسي من تحقق الحبلبم؛ فبةبصبهبعبنبي‬

‫اهلل في انتظاريو يومةا استلقي بلب ظبهبري‬

‫الواقع بقسوة و يخةب أمليو أمبا فبي البببةبت‬

‫بالسا ات ؛ أراقبه بال كلل أو ملل ؛ و بنبدي‬

‫ف البا ما كانت تصاب جبدتبي ببنبوبب شبديبدة‬

‫جازم أن اهلل يلعب معي ؛ حةي يبتبخبذ‬

‫مبا أن أحبدثبهبا بن حبلبمبي ؛‬

‫قنا‬

‫أشكا مختله حةنا وغريبب أحبةبانبا أخبرى و‬

‫من البتبشبا‬

‫فتهرع ة داد قصع كبةرة من الكسبكبسب‬

‫مألوف فبي األغبلبب؛ أحبببببت هبذه األلبعباب‬

‫تتصدق بها ل الهقراء مرددة بقنا‬

‫بةت جدي شت فبتبرة طبهبولبتبي األولب فبي‬

‫الصباحة لدرج أنني كبرهبت البقبمبر ؛ نبعبم‬

‫ندفع البالء ؛ تبأويبل البحبلبم واضبح سبقبوط‬

‫بةت جدي ؛ و كان ببةبت مبن البطبراز البعبرببي‬

‫كرهته ألنه يحجب ني وجبه اهللو و فبي احبد‬

‫سقف البةت يعني موت بمباد البببةبت اهلل‬

‫القديم يتمةز بصحن دار مربع الشكل قبلبببه‬

‫األيا قررت أمي انه لةنا م ادرة هذا البةبت‬

‫يقدر جدك أو أبوكو مات ا ثنةن بعد سنبوات‬

‫مهتوح نحو السماء ؛ وكانت كل شبباببةبق و‬

‫لالنتقال للعةش فبي ببةبت صبري ؛ و بلبق‬

‫( جدي ثم أبي ) و مع ذلق لم يتوقف الحلم إ‬

‫أبواب ال برف تبتبوجبه نبحبوهو شبت أجبمبل‬

‫وقتها أبي ساخرا ‪ :‬سنصبح ائبلب مبتبحبضبرة‬

‫في سن متقدم نسبةاو توقف البحبلبم فبقبط‬

‫ذكريات طهولبتبي فبي ذلبق البببةبت؛ سبببرت‬

‫اآلن ؛ امتعضت أمي ولم تعلق و انبتبقبلبنباو و‬

‫حةن فقدت براءة طهولتي ؛ حبةبن برفبت أن‬

‫أغوار كل ركن فةه ؛ أنا الطهبلب البمبشباغببب‬

‫من يومها سكنني حبزن زال يبرافبقبنبي إلب‬

‫اهلل‬

‫‪ :‬ز‬

‫يشبارك أببدا األطبهبال ألبعباببهبم و‬

‫التي لم تكن تهدأ أبدا ؛ اركض بر الب برف و‬

‫الةو‬

‫؛ لبقبد فبقبدت سبمبائبي ؛ ا هبي و لبم‬

‫يببحببمببةببهببم مببن الببمببوت حببةببن يسببقببط مببن‬

‫ازرع الهوض أينما حللتو لكن أجمبل مبكبان‬

‫استطع التأقلم أبدا مع وجود سقف يضلبلبنبي‬

‫السماء ؛ توقف الحلم حةبن تبخبلبت السبمباء‬

‫في البةبت ببالبنبسببب لبي كبان يبحبن البدار ؛‬

‫ببباسببتببمببرار ؛ خسببرت ا هببي الببذي شبباركببنببي‬

‫ن بةاضها و اختارت األحمر ؛ توقبف البحبلبم‬

‫مالذي و فضبائبي البخباص البذي أمبارس فبةبه‬

‫مطو ألعابي و انبتبهبت حبريبتبيو وسبقبطبت‬

‫حةن بدأ كل من أحبهم ببالصبعبود لبلبسبمباء‬

‫حبريببتببي الببمببطببلبقب ؛ كبنببت أحببس دائببمببا أن‬

‫تحت وطأة حبلبم ظبل يبتبكبرر بباسبتبمبرار و‬

‫السماء قريب جبدا ؛ مبلبق يبدي ؛ و أن اةلبه‬

‫بصبهب شبببه دوريب ؛ كبنبت أري فبةبمبا يببري‬

‫المتحصن في قلبها كما كان يحدثنبي جبدي ؛‬

‫النائم ‪ :‬أن سقف الصالون في ببةبتبنبا البجبديبد‬ ‫القرنهل‪ ،‬كما أن وجبود مبفبل تبلبق البكبائبنبات فبي‬

‫جلس الطبةب ل كرسبي خشبببي ُمسبتبنبداًّ بلب‬ ‫منضدة كانت بجانبه وهو حبزيبن‪ ،‬وأشبار لبكبومبار‬

‫والطةور التي تأتي لتأكل ما قسم اهلل لها مبن رزق‬

‫بالخروج من غرف التعذيب ‪ -‬أقصد المطبخ ‪ -‬قببل‬

‫حديقته جعلها مصدر بروتةن مبمبتباز لبلبعبصبافبةبر‬

‫الحب ينتصر تقريبا‬

‫ال الحسةني‬

‫وقال "خنافسي حالل ز ل وه تزقزق"‪ ،‬في حقةبقب‬

‫أن أنس ما أ رف من الل‬

‫األمر أيبحت حديقته جن ي ةرة ل األر وت‬ ‫ذات يو ْ ‪ ،‬دخل الحديق وجد كل الخنافس مقلوب‬ ‫َ‬

‫ألحزانه وذكرياته مع الخنافس اللطةه و‬

‫ل ظهرها ذو النقاط البةضاء وه ترفي ‪ -‬تحتضبر‬ ‫أو تُرفس في الروح والنزع األخبةبر ‪ -‬وتبوجبد ببودرة‬ ‫بةضاء مرشوش بحدود كل الحديق ‪ ،‬أحس حةنبهبا‬ ‫ْ‬

‫كان هناك طبةب " يمتلق حبديبقب خبارج البعبةبادة‬ ‫الخاي به‪ ،‬حديق ي ةرة يزر ها نعنباع وقبرنبهبل‬ ‫وذلق لإلستخدا الشخصي لها‪ ،‬فأن تأكل ما تبزرع‬ ‫وتزرع ما تأكبل يبمبنبحبق شبعبور ببهبائبدتبق تبجباه‬

‫وتركوني وحدي ل األر‬

‫بال سماء و‬

‫بإنقبا لعضالت قلبه‪ ،‬وبإستخبدا ببعبض طبرق‬ ‫ل‬ ‫أحبد مبا‬ ‫التهكةر اةستنباطي اةستنتاجي إستنتج أن‬ ‫قد قا بتسمةمهم‪ ،‬وكل أيابع اةتها تُشةر ال‬ ‫امل النظاف الذي يعمل نده و ُيد " كومار "و‬ ‫إستد " كومار " إلب غبرفب البتبعبذيبب ‪ -‬أقصبد‬

‫المجتمع وانق بحق إنسان ُمنتج‪ُ ،‬مهةد‪ ،‬بلب أقبل‬ ‫ُ‬

‫المكةبف وببعبد أن واجبهبه‬ ‫مطبخ العةادة ‪ -‬وأطهأ ُ‬ ‫بشكوكه إنهار وأ ترف وقال نصاًّ " هذا ُ‬ ‫الخبنبهبس‬

‫تقدير لنهسقو‬

‫انه لةس بشيء جةد "و‬

‫العبرببةب ‪ ،‬وإسبتبسبلبم‬

‫وبعد دة أشهر دخل ال الحديبقب وهبو يبببتبسبم‬ ‫إ من األمل في وجهه‬ ‫وقد لمعت ةناه وش ل‬ ‫" دخل الحديق كي يقتطف بعض النعناع البطبازج‪،‬‬ ‫شاهد مشهد رائبع أ باد لبه األمبل مبن جبديبد‪ ،‬إذ‬ ‫ل‬ ‫نشاط وهم ‪ ،‬آخبذيبن وضبع‬ ‫بخنهسةن يتحركوا في‬ ‫فةزيائي غريب بعض الشإ‪ ،‬حةنما تأمل البمبشبهبد‬ ‫إتضبحبت لبع الصببورة‪ ،‬إذ أنبه ُخببنبهببس يبتببزاوج مببع‬ ‫ُخنهس ‪ ،‬في حقةق األمر المشهد كان ُمببهبج جبداًّ‬ ‫وسعةد جداًّ‪ ،‬سةمهونة الحةاة تعزف من جديد فبي‬ ‫أرجاء حديقته‪ ،‬الحةاة تنتصر رغماًّ ن كل الشبرور‬ ‫وببودرة البخبنبافبس والبهبنبود البلبذيبن يبكبرهببون‬ ‫ُ‬ ‫الخنافس ‪ ،‬ورغماًّ ن كومارو‬

‫مع دخول الربةع‪ ،‬يبدأ ظبهبور نبوع مبن البحبشبرات‬

‫شعر الطببةبب ببطبعبنب أيباببت قبهبصبه الصبدري‪،‬‬

‫السوداء الشبه الدائبريب والبتبي تبتبمبةبز ببالبنبقباط‬

‫ن شعرك يا كومار‪ ،‬كةف تبقبول‬ ‫لو ِّ‬ ‫ق أسود من ُ‬ ‫ُ‬ ‫يو ُم َ‬

‫ملحوظ ‪ :‬وفقاًّ لعلم الحشرات " ‪world of insects‬‬ ‫ُ‬ ‫"فإن هذا ُ‬ ‫والخنبهبسب لبديبهبم طبهبرات‬ ‫الخنهس‬

‫إنها الخنافسو‬

‫ق أنبت يبا‬ ‫! ثم أنا يا أخي احب هذه الخنافس ما شأن ُ َ‬

‫جةنة وراثة جعلتهم مقاومةن للبودرة‪ ،‬وبالتالبي‬

‫كل يو كان دد الخنافس يبزداد شبةبئباًّ فشبةبئباًّ‪،‬‬

‫كومار يا لعةنو‬

‫وكان وجود الخنافس في الحديق غةر مبز بج اببداًّ‬ ‫له و تبوجبد لبديبه أي مشبكبلب مبع هبذا البكبائبن‬

‫ِّ‬ ‫بتبرافبه‪ " ،‬لبقبد‬ ‫ثم إستأنف كومار فبي سبلبسبلب إ‬

‫ال من الخنافس ُمقاو أيضاًّ لبلبببودرة‪،‬‬ ‫سةنتجوا جة ًّ‬ ‫وحةنها سةنتقمون ويبفبأرون مبن كبومبار حبةبنبمبا‬

‫البةضاء ل ظهرها‪ ،‬نعم بالضبط كبمبا إسبتبنبتبج‪،‬‬

‫المسالم البسةط‪ ،‬غبةبر أن وجبود البخبنبافبس فبي‬ ‫ُ‬ ‫حديقته لم يؤثر سلباًّ بلب مبحبصبول البنبعبنباع أو‬

‫ل خنافسي بأنها لةست جةدة؟!‬

‫وضعت بودره سم لهذه الكائنات" ‪ ،‬طعبنب آخبرىة‬ ‫في يدري بسكةن ت َ ِّلم يا كومار طعنتبهبا لبي‪ ،‬هبل‬

‫يرونه في كل مرة‬

‫أحبو‬ ‫تعلم انق ُخنتني في أ ز ما ُ‬

‫بانوراما شباب ‪P.62 SePtember 2018‬‬

‫اشباح‬

‫شهد وده‬

‫إنها الواحد َة إ الربع بتوقةبت بب بداد ألبقبت"‬

‫األرضة الخشبة في غرف الضةبوف حباولبت‬

‫ل كتهها وقال‪":‬ياسمةن" زيزتي هل أنبت‬

‫ياسمةن"جسدها بكل قوتها بلب البهبراش‬

‫أن تستدير لكن جسدها لم يبمبتبفبل ويبوت‬

‫وكأنها تشكو له ما فبي جسبدهبا مبن تبعبب‬

‫األقدا يقترب منها أكبفبر فبأكبفبر وهبي فبي‬

‫بخةر؟! هةا انهضي ماذا تهعلةن بلب األر‬ ‫ُ‬ ‫؟ فتحت ةنةها متعجِّبتا ًّ‬ ‫ترتعش و تبقبوى‬

‫ياهلل كم أشعر بالتبعبب هبذا البةبو وأخبةبراًّ‬ ‫سأنعم بببعبض البنبو والبراحب مباذا حبدث‬

‫وفبتبحبت نبافبذة‬

‫مكانها ساكنه بال حراك ‪،‬ياحت" نورة" هبةبا‬ ‫ِّ‬ ‫يكهةق نبو‬ ‫أيتها الكسول‬

‫ِّ‬ ‫قول شيءو رن منهبه السا السادسب‬ ‫ل‬ ‫ِّ‬ ‫واطبهبائبه‬ ‫حاولت"ياسمبةبن" البويبول إلبةبه‬

‫و‬

‫ال رف لةدخل البهبواء والضبوء إلب البداخبل‬

‫نهضت مبتبفباقبلب هبذا الصببباح وهبي تبعبدد‬

‫لماذا البهبي اآلن وأنبهباسبي مضبطبربب كبأن‬

‫استةقظت "ياسمةبن"وهبي تبهبرك بةبنبةبهبا‬

‫ا شةاء التي لةها فعلها هذا الةبو و نبزلبت‬

‫احدهم يركض خلهيوحاولت "يباسبمبةبن "إن‬

‫مست رب ماذا يحصل رفبعبت رأسبهبا لبتبرى‬

‫من شقتها وكان الجو غائم والبهبواء رطبب‬

‫تنا لكن دون جدوى شعرت بأن هناك شيء‬

‫يديقتها "نوارة " واقه‬

‫ل رأسها وتحباول‬

‫وكأنه ينذر بالمطر مشت ل الريةف وهي‬

‫ما يراقبها ظلت تبتبقبلبب فبي البهبراش وببدأ‬

‫إيقاظها "فجاة قهزت "ياسمةن"من السبريبر‬

‫واجهات المحالت البتبجباريب تبببحبي‬

‫كةف توقهت السا‬

‫بن البحبركب البةبو‬

‫الببخبببوف يبببتببسبببرب إلببب‬

‫قبببلبببببببهببا ‪،‬كبببانبببت‬

‫وهي مرتعبب وتبرتبجبف وتبكبورت فبي زاويب‬

‫تتهح‬

‫ن هدي "لحسبا‬

‫" البةبو‬

‫يصبادف ذكبرى‬

‫"ياسمةن"تعةش بشق في البطباببق البفبالبي‬

‫ال رف وتصرا ابتعدي ارحلبي مبن انبت مباذا‬

‫خطوبتنا األول مبر با‬

‫لوحدها ويسبكبن فبوقبهبا ببالبطباببق البراببع‬

‫تريديبن مبنبي ؟!!! " ببقبةبت واقبهب فبي بباب‬

‫شقةقان من الجزائر أما الشق البتبي تبحبتبهبا‬

‫المطبخ حت شبعبرت ببةبد بباردة كبا مبوات‬

‫جةداًّ قالت ذلق بصوت خافت وقبد تبوقبهبت‬ ‫أما محل لبةع السا ات البقبديبمب قبببل أن‬

‫في الطابق الفاني تسكنها جوز مع حهبةبدهبا‬

‫تمسكها من كتهها سارت القشبعبريبرة فبي‬

‫تهم بالدخول سمعت يوت" نبور"تبنباديبهبا‬

‫الذي انتقل مؤخبراًّ لبلبعبةبش مبعبهبا ببعبدمبا‬ ‫توفةت والدته كبانبت البعبجبوز تبفبةبر البذ بر‬

‫جسدها وسقطت ل األر‬

‫لبتبصبحبو بلب‬

‫بلب ذلبق ‪،‬أتبذكبر‬

‫مببن الببخببلببف و تببلببوح بببةببدهببا ونببقببف الببةببو‬

‫يوت "ولةد"الشقي وهو يقهز بلب السبريبر‬ ‫ِّ‬ ‫تناديق انهضي أيتهبا‬ ‫هةا هةا سوف نتاخر امي‬

‫شيء البةبو‬

‫البكبسبول ‪،‬افباقببت "يباسبمبةببن" بلب يببوت‬

‫رحلتهم في ذلق العبالبم سبهبلب مبةبسبرةو‬

‫سببمببعببت يببوت تببحببطببم شببيء مببا حبباولببت‬

‫"ولةد" كان يبببلبغ مبن البعبمبر أرببع سبنبوات‬

‫تهرق الجمةع وبقةبت "يباسبمبةبن" مبنبحبنبةب‬

‫ولبكبن تصبلبب جسبدهبا كبلبه مبن‬

‫امسباكبه‬ ‫جمةل وله ةبون خضبراء ‪،‬حباولبت‬ ‫ُ‬ ‫لكنه خرج من الب برفب مسبر با ًّ وهبو يصبرا‬

‫تلفم القبر وقد غبرقبت ببببكباء شبديبد وهبي‬

‫بنهس "ياسمةن"كل ما رأتها ‪،‬بةبنبمبا كبانبت‬ ‫"ياسمةن "تحاول البنبو‬ ‫النهو‬

‫فبي تبلبق البحبظب‬

‫الخوف ‪،‬ال ريب إنها تبعبةبش لبوحبدهبا مبنبذ‬

‫مود ةن أشخاص كبانبوا يبعبنبون إلبةبنبا كبل‬ ‫نبود بهبم ونبتبمبنب أن تبكبون‬

‫محتارة بأي القبور تبدأ و ن أيهبا تبقبو‬

‫؟؟!‬

‫خمس سنوات ولبم تبهبزع هبكبذا مبن قبببل‬

‫امي امي استةقظت اختي ركضت خبلبهبه بلب‬

‫رفعتها "نور"واحتضنتبهبا حباولبت إخبراجبهبا‬

‫‪،‬حبباولببت"يبباسببمببةببن" أن تسببتببجببمببع قببواهببا‬

‫الدرج وهي تبكي وتصرا تتركني" ولةد" بد‬

‫من المقبببرة إ أنبهبا اببت ذلبق وأيبرت أن‬

‫وتنهض وترى من في المطبخ نزلبت ببهبدوء‬

‫أرجوك !! رن جرس الباب وسبتبمبر ببالبرنبةبن‬

‫السلم المؤدي إل المطبببخ‬ ‫من غرفتها ل‬ ‫ُ‬

‫لخمس دقائق بةنما كانت "ياسمةن" تصبارع‬

‫ال ببعبد ‪،‬مباكبان مبن‬ ‫تمكي بنبدهبم قبلبةب ًّ‬ ‫"نور"إ أن تهز رأسها مبوافبقب وهبي تبرى‬

‫وهي تحببس أنبهباسبهبا مبن البخبوف ولبوقبع‬

‫لتستةقظ من كابوس شل حركتها ‪،‬حبةبنبمبا‬

‫جببدوى مببن الببنببقبباش مببعببهببا وهببي بببهببذه‬

‫أقدامها يرير كان يفةر فةها الر ب وحةنمبا‬

‫فتحت الباب لم تجد احداًّ ‪،‬ظنت إنبهبا تبحبلبم‬

‫الحال والو نعم من معي أنا "ياسمةبن " مباذا‬

‫اقتربت أبصرت الضوء مشت ل ‪،‬تقسم بأنها‬

‫دخلت إل المطبخ ووضعبت إببريبق البقبهبوة‬

‫تقول ؟؟!!يا إلهي أنا قادم و نبزلبت مبهبرولب‬

‫قد أطهأته قبل الصعبود لبلبنبو و سبارت فبي‬

‫ل النار ويعدت لت ةبر مبالبسبهبا حبةبنبمبا‬

‫من مقعدها في اخر القبا ب ا مبتبحبانبةب فبي‬

‫جسدها ر شه وكأن رياح باردة قد هبت مبن‬

‫رجعبت إلب البمبطبببخ وببةبنبمبا كبانبت تبهبم‬

‫الجامع وبدون أن تستأذن األسبتباذ خبرجبت‬ ‫والذ ر با لد لةها لحقبت ببهبا "نبور" وهبي‬

‫مصبر ببةببهببا مببمببا زاد حبةببرتببهببا لببكببون هببذه‬ ‫النافذة م لق منذ الةو الذي استأجبرت ِّ‬ ‫ببه‬

‫واحاطت ببهبا يبرخبت "يباسبمبةبن " وأرادت‬

‫تعلم ما خطبها حةنما ويلت إلةها وجدتبهبا‬

‫الخروج إ أن النار كانت تسد بباب البمبطبببخ‬

‫جالس‬

‫وهبي تصبرا لبقبد مباتبوا‬

‫الشق ولم تستطع فتحها مبن ذاك البةبو و‬

‫جلست متكورة تحتضن نهسها وهبي تصبرا‬

‫يببانببور جببمببةببعببهببم رحببلببوا لببقببد مبباتببوا‬

‫كانت واقه في باب المطبخ و ةنها تتقبلبب‬

‫والنار تبلبتبهبم كبل شبيء مبن حبولبهبا حبتب‬

‫حولها واذا بنافذة البمبطبببخ مبهبتبوحب‬

‫في المكان واذا بها تسمبع وقبع أقبدا‬

‫بلب‬

‫بلب‬

‫بإطهاء الموقد انبدلبعبت البنبةبران ببالبمبكبان‬

‫ويلت إل أطرف ثةابها ‪،‬وضع "حسبا‬

‫بلب األر‬

‫كلهم!!!!!!!!!‬

‫"يبده‬

‫بانوراما شباب ‪P.63 SePtember 2018‬‬

‫لوحة اسرتاحة أثنـاء الرحلـة إلـى مصـر‬ ‫اعداد‪ :‬سجى العزاوي‬

‫الهنان ا يطبالبي كبارافبباجبةببو‪9510 ،‬‬ ‫اللوحه‪ :‬زيتي‬ ‫ا بعاد‪5 :‬و‪5*985‬و‪966‬‬ ‫الموقع‪:‬متحف دوريا بامهلةا‪ -‬روما‬ ‫ايببطببالببي‬

‫المقدس( ا نجةل) لرحل العبائبلبه البمبقبدسبه‬

‫موسةقةه كتبها اكراما ًّ للعذراء‬

‫لبلبحبالبه‬

‫ال مصر هربا ًّ من الملق هةردوس البذي كبان‬

‫والمعروف ان البمبالك لبةبس لبهبا اي دور فبي‬

‫البشري المختله مبع اسبلبوببه البمبمبةبز فبي‬

‫يسع لقتل المسةح الطهل‬

‫القصه الحقةقه ولم يرد ذكرهبا فبي اي مصبدر‬

‫اضاف شيء من الخةال والدراما للوحه وذلبق‬

‫حةي تقول القصه ان مالكا ًّ ضهر اما‬

‫من خالل است الل تبهباوت الضبل وكبان لبديب‬

‫النجار وحبذره مبن خبطبط البمبلبق هبةبردوس‬

‫كببارافبباجببةببو (‪)9694-9509‬‬

‫رسببا‬

‫مشهور تتمةبز لبوحباتبه ببتبشبخبةب‬

‫انهبصبا‬

‫يبوسبف‬

‫وانما هةه من ابتبكبار البرسبا‬

‫ضبافب طباببع‬

‫سماوي وو‬ ‫الرسا المالك بتمفال من الحجر ‪ ،‬مبع‬

‫فبي الشبخبصبةبه ويبعبكبس ذلبق فبي‬

‫لقتل المسةح الطهل ثم نصحه بباخبذ البطبهبل‬

‫شخ‬

‫لوحات بطريقه بارزه ف نصهه يرسم ما يأمبره‬

‫وامه ال مصبر لبالمبان وذلبق بسبببب شبعبور‬

‫وشاح ابةض يلتف حول جسدها وممسق ب لب‬

‫به الرهبان ونصه ا خر يبرسبم مبظباهبر مبن‬

‫الملق بان الطهل يهدد برشبه فبامبر ببقبتبلبه‬

‫البكببمببا‬

‫حةاته الشخصة ويدمجها‬

‫حةي امر رجاله بقتل جبمبةبع ا طبهبال البرضبع‬

‫للتحويرو واقعة اللوح واضبحب فبي طبريبقب‬

‫وهببذا مببفببال بلب قببابببلببةب ا شببةبباء‬

‫من ابرز أ ماله هةه ( استراح اثناء الرحله الب‬

‫ل امل ان يكون المسةح الطهل من بةنهم‬

‫الرسا في تمفةل األشجار واألوراق والبحبجبارة‬

‫مصر) ورغم ان القص التبي تبحبكبي بن رحبلب‬

‫يور الرسا ا يبطبالبي هبذا البمبشبهبد وذلبق‬

‫وغةرها من التهايةلو والمنظر الطبةعي يفةر‬

‫العائل المقدس اي يوسبف البنبجبار والسبةبده‬

‫برسم العائله البمبقبدسبه اثبنباء تبوقبهبهبا فبي‬

‫إحساسا بالحنةنو كما انه لمسه من لبمبسبات‬

‫مريم البعبذراء والبمبسبةبح البطبهبل الب مصبر‬

‫الرحله بعد ثالث ايا من السهر المتوايل‬

‫ذكرت بشكل ابر في ا نجةل ا ان سبلبطبات‬

‫يور كارافاجةو العذراء وطهلها يسبتبريبحبون‬

‫الهنان الذي يضةهها دائما ًّو ل لوحات الجبديبر‬ ‫بالذكر أن كارافاجةو ُكلف برسم هذه البلبوحب‬

‫الكنةسه ضلت تشكق في مصداقةتها ولبكبن‬

‫في احبد البحبقبول ووويبور وسبةبلب السبهبر اي‬

‫من قبل الكاردينال فرانسةسكبو دل مبونبتبي‬

‫هذا لم يمنع الرسامةبن البذيبن تبنباولبوا هبذه‬

‫الب ل وكبذلبق وجبود البمبالك البذي شبخبصبه‬

‫الذي كان كارافاجةو رسامه الخاصو ويقبال إن‬

‫القصه بمختلف الطرق وا بتكارات‬

‫الرسا بمالك انف تعزف الموسةق‬

‫الكاردينال كان يبتبمبتبع ببذوق رفبةبع وثبقبافب‬

‫لةتنافسوا في تصوير وتشخة‬

‫القصه‬

‫والمالك التي تعطي ضهرها لبلبنباضبر تبقبسبم‬

‫حةي يستند هذا المشهد ع حدث فبي البكبتباب‬

‫اللوحه ال جزأين ‪ ،‬الجزء ا يمن حةي نرى فبةبه‬

‫المقدس و ل مجمو ه من ا سباطبةبر البتبي‬

‫النهر والعذراء مع طهلها والبجبزء ا خبر فبةبه‬

‫نشأت في العصور الوسط حول قصه الكتباب‬

‫يوسف النجار وهوه جالبس ومبمبسبق ببنبوتبه‬

‫الة و ويبدو أن هذه البلبوحب كبانبت تبنباسبب‬ ‫شخصةته واهتماماته‬

‫بانوراما شباب ‪P.64 SePtember 2018‬‬

‫سببرى جببالل خببريببج ب تببربببة ب قسببم الببل ب ب‬

‫ا نكلةزي ومعلم احب الرسم مبن الصب بر‬ ‫وقبل ‪8‬سبنبوات ببدئبت اطبور نبهبسبي اكبفبر‬ ‫خصويبا ببالبرسبم البواقبعبي والبببورتبريبت وو‬ ‫الببهببحببم وا لببوان الببخببشبببببة ب اكببفببر شببيء‬ ‫اسببتببخببدمببهببم فببي رسببمبباتببي و سببةببتببحببسببن‬ ‫مستواي اكفر بالمستقببل واقبدر اسبتبعبمبل‬ ‫مواد مختلف‬

‫‪P.65 SePtember‬‬ ‫بانوراما شباب‬ ‫بانوراما‬ ‫‪P.56‬‬ ‫‪June 2018‬‬ ‫شباب ‪2018‬‬

‫ايبببمبببان هببباشبببم‬

‫بببةبببسببب‬

‫الموسوي من ب داد خريجب‬ ‫مببعببهببد الصببةببدل ب وادرس‬ ‫حالةا كلة الهنون الجمةلب‬ ‫قسم رسم والدي استاذ في‬ ‫مادة البتباريبخ ولبه البهبضبل‬ ‫بصببقببل مببوهبببببتببي وكببان‬ ‫لببمببدرس الببرسببم زمببةببلببه‬ ‫الهضل في تبعبلبةبمبي اسبس‬

‫الببرسببم و تببعببلببمببت مببن‬ ‫قنوات البةبوتبةبوب واسبتباذ‬ ‫الرسم الهنبان البتبشبكبةبلبي‬ ‫صا‬

‫بد ا له‬

‫اشتركت في بدة مبعبار‬ ‫فنةه و‬

‫بانوراما شباب ‪P.66 SePtember 2018‬‬

‫ايات مصطه جبعبهبر مبن‬ ‫النبايبريب مبوالبةبد ‪٧٩٩١‬‬ ‫مرحله ثالفه كلة الهبنبون‬ ‫الجمبةبلبه جبامبعب بب بداد‬ ‫لدي مشاركات ببمبعبار‬ ‫مببدرسببةببه بببالببفببانببويببه و‬ ‫مبببعبببار‬

‫خبببارجبببةبببه و‬

‫مببهببرجببانببات بببالببكببلببةببه‬ ‫يتخبلبلبهبا السبمبببوزيبو‬ ‫داخببل الببكببلببةببه و فببزت‬ ‫بجوائز خالل مشاركاتو‬

‫بانوراما شباب ‪P.67 SePtember 2018‬‬

‫* موالةد ‪9110-6-99 :‬‬

‫* ضوه في تجمع شباب التنمةه والبناء‬

‫بدأت بالرسم منذ كنت ي ةره احببته كفةرا قببل‬

‫* رئةس اللجن الهنةه في التجمع ا ‪0495‬وو‬

‫ان اخت‬

‫به في جامبعب البكبوفبه ببعبد ان اجبتبزت‬

‫ا ختبار بأمتةاز با‬

‫‪ ،،0494-0441‬وكبنبت ا ولب‬

‫ل القسم ل مدار اربع سنوات‬ ‫* شاركت في الكفةر من المعار‬

‫* ضوه في مريد البحبريبات لبلبدفباع بن البمبرأه‬ ‫المعنهه والطهل ا‬

‫‪ 0495‬الذي انبفق من تجبمبع‬

‫شباب التنمةه والبناء وو‬ ‫والمبهبرجبانبات‬

‫* اقمت العديد من المعار‬

‫الشخصةه مبنبهبا ووو‬

‫وا حتها ت التي تقا داخل الجامع وخارجها و‬

‫اسرار في داخلي و ألبق ا نبتبصبار و قبارورة ا لبوان‬ ‫ٌ‬

‫* ارسببم لببلببمببدرسب الببكببالببسببةببكببةب والببواقببعببةب‬

‫شخصةات منتجه من بالدي بر ايب تبجبمبع شببباب‬ ‫كبةبف تبرى دا بش البذي‬

‫وا نطبا ة والسريالة والتجريدي والتعبةري و‬

‫التمنةه والبناء ومعر‬

‫اكفر ا سالةب التي ا شقها بالبرسبم هبو البرسبم‬

‫اقامته جامع بابل واخرى بر ايب وزارة الشببباب‬

‫النبقبطبي ببواسبطب نبقبط مبن ا لبوان و البرسبم‬

‫والرياض و‬

‫بواسط قشور البةض و حبات الهلةن‬

‫* تبنةت فكرة تكريم البمبببد بةبن وذلبق ببرسبم‬

‫* مببن هببوايبباتببي ا خببراج و الببتببألببةببف الببمببسببرحببي‬

‫اكفر من ‪ 944‬شخصة مبنبتبجبه برضبت فبي اكبببر‬

‫القصةرة واكفر مبا يبجبتبذببنبي البمبسبرح‬

‫مببهببرجببان ببراقببي فببي ‪ -0496-8-09‬الببذي اقببامببه‬

‫والقص‬

‫التجمع وايضبا مبن خبالل رسبم البمبببد بةبن مبن‬

‫الرمزي والتعبةري‬ ‫* ضوه في مبنبتبدى البببتبول البنبسبوي مبنبذ با‬ ‫‪ 0499 -0494‬وشاركت في المعار‬

‫التي تقا‬

‫فبي‬

‫المنتديات التابعه لوزارة الشباب والرياض‬ ‫* اقمت معار‬

‫ديدة في مبنبتبدى البببتبول وفبي‬

‫كلة البهبنبدسب وجبامبعب بباببل وفبي البمبدارس‬

‫ا ضاءه‬

‫الصف النموذجي وو وذلق مبن خبالل البرسبم بلب‬

‫* حايله ل العديد مبن الشبهبادات البتبقبديبريبه‬

‫الجدران‬

‫ودرع ا بداع من وزارة التعلةم العالي والجامعبات‬

‫* تم اختةاري من ضمن ( ‪ )944‬شخصبةب‬

‫بمبلبت و‬

‫العراقةه ووزارة الشباب والرياضه وتجمبع شببباب‬

‫ساهبمبت فبي ارسباء السبال‬

‫التنمة والبناء ‪ ،،‬والبةت الفقافي النجهي‬

‫العراق لعا ‪0496‬‬ ‫* حالةاًّ طالبب مباجسبتبةبر فبي البتبرببةب البهبنبةب ووو‬

‫الفانوي و‬

‫* قببدمببت دورةووو تببعببلببةببم الببرسببم مببن الصببهببر‬

‫*معةدة في جامع الكوف قسم الترببةب البهبنبةب‬

‫لالحتراف‬

‫لمادة ا خراج المسرحي ا ‪0495‬‬

‫* قمت بتنهةذ المشروع الذي قدمه التجمع رسبم‬

‫ونشبر ثبقبافبتبه فبي‬

‫بانوراما شباب ‪P.68 SePtember 2018‬‬

‫نجاة التقة‬

‫قةل فاضبل مبن مبوالبةبد‪٧٩٩٩٩٧١٩٧١‬‬

‫طالب معهد فنون الجمةل قسم التصبمبةبم ببدأت‬ ‫الرسم قبل اربع سنةن ندما دخبلبت الب مبعبهبد‬ ‫الهنون الجمةل ولم تبكبن لبي البمبوهببب البكبافبةب‬ ‫ألثبات نهسي لكنني بذلت الكفةر من المجهود لبكبي‬ ‫اطور من نهسي في الهبن وقبد ايبببح البهبن جبزء‬ ‫يتجزء من حةاتي فايبحت احب البهبن ببانبوا به وان‬ ‫ا مالي الهنةه التي ترونها مبن البهبن البببوب ارت و‬ ‫الزيتي واستخدمت تبقبنبةبه البهبسبةبهبسباء وكبذلبق‬

‫استخدمت الكفةر من انواع الرسم‬ ‫شاركت في مؤتمر بواب ا مل لمستبقبببل البببصبرة‬ ‫وحصلت ل شهادة تقدير وشباركبت فبي مبعبار‬ ‫السنوي في معهد الهنون‬ ‫بدأت الرسم قبل اربع سبنبةبن بنبدمبا دخبلبت الب‬ ‫معهد الهنون البجبمبةبلب ولبم تبكبن لبي البمبوهببب‬ ‫الكافة ألثبات نهبسبي لبكبنبنبي ببذلبت البكبفبةبر مبن‬ ‫المجهود لكي اطور نهسي في الهن وقد ايبح البهبن‬ ‫جزء يتجزء من حةاتي فأيبحت احب الهن بأنبوا به‬ ‫وان ا مالي الهنة التي ترونها من الهن البوب ارت و‬ ‫البزيبتببي واسببتبخببدمبت تبقببنبةبه البهببسبةببهبسبباء وفببن‬ ‫الكرافةق الحهر ل الجلد او الكاوجق او حهر بلب‬ ‫الخشب وكذلق استخدمت الكفةر من انواع الرسم‬

‫اسمي لةه رشبةبد مبوالبةبد ‪٧٩٩١ ٩ ١٩ ١٢‬‬ ‫خريج كلةه فنون جمةله ‪ /‬جامعه ديالب ‪/‬‬ ‫دراس مسائة سنه التخرج ‪١١٧١ ٩ ١١٧٢‬‬ ‫هوايتي الرسم ل الهطرة انقل اللوحبات‬ ‫المرسوم سابقا لبةبس ببنبهبس البجبوده‬ ‫ولببكببن بببمببقببدوري ومسببتببواي الببخبباص‬ ‫بالرسم ارسم بعض الشخصةات وإن لبم‬ ‫يكن بذات الشبه والمطابق لبلبشبخبصبةب‬ ‫الحقةقة هذه البلبوحبات البزيبتبةبه كبانبت‬ ‫لةس جبمبةبعبهبا كبانبت مشبروع البتبخبرج‬ ‫الخاص بي حصلت ل درجه امتةاز ببه امبا‬ ‫البباقبي مبن رسبمبات البريباص والبهبحبم‬

‫وا لوان البخبشبببةب هبي رغبببه ببالبتبطبور‬ ‫برسم هذه الشخصةات و‬ ‫شاركت في مجمو‬

‫لوحات فبي مشبروع‬

‫التخرج وتم اهداءهبم الب البكبلبةب خضبر‬ ‫المشروع مةد كلةه البهبنبون البجبمبةبلب‬ ‫جامعه البصرة كان حباظبر لبمبشبرو بي و‬ ‫اثن‬

‫لةه بشكل جمةل و‬

‫بانوراما شباب ‪P.69 SePtember 2018‬‬

‫اسم فرقان خالد حسةن من البديبوانبةب‬

‫بمبري ‪91‬‬

‫سنه موهببتبي البخبط و البرسبم ارسبم شبخبصبةبات‬ ‫حقةقةه و استمررت ‪ 4‬سبنبوات وتبطبورت ببالبرسبم‬ ‫وبنهس الوقت كنت خطاطه لكن لم اهتم ببالبخبط‬ ‫كفةرا وبعدها رايت الرسم منتشبر بصبوره كبببةبره‬ ‫فقررت احول امكانةاتي ل الخط وأطور نبهبسبي ببه‬ ‫شجعني أهلي ويديقاتي ل تعلبم البخبط وكبذلبق‬ ‫اساتذتي وكان حلمي ان اكون افضل خطاطه المةه‬ ‫وطبعا اجةد انواع الخطوط كالخط الكوفي والهارسي‬ ‫والديواني والرقع والنسخ ولم يعلمني احد قبوا بد‬

‫الخط مجرد قراءت قوا د بسةط ولم ادخل معهبد‬ ‫فنون او أي دوره في هذا المجال و‬ ‫شاركت ألول مره وبتشجةع من الست ا ء الخبالبدي‬ ‫في مهرجان الديوانة للبةئ والسال فبي يبو ‪/94‬‬ ‫شببببباط‪ 0492/‬والببحببمببد هلل الببنبباس احبببببو خببطببي‬ ‫وشجعوني اكفر وتعرفت ل ا ستاذ قاسم الهاللي‬ ‫البذي د مني اكفر والب ا ن مبازال مبعبي وجباءتبنبي‬ ‫د وات معار ومهرجانات لكن كل شيء متبوقبف‬ ‫ل دراستي وامتحانباتبي وإنشباء اهلل اكبون افضبل‬ ‫خطاطه ولكن بعد اجتاز امبتبحبانباتبي وبباسبتبمبراري‬ ‫بالخط وبتشجةع الناس البي و‬

‫بانوراما شباب ‪P.70 SePtember 2018‬‬

‫زينب دنبببوس فبنبانب تشبكبةبلبةب‬

‫الشبخبصبي‬

‫وزارة الفقاف المعر‬

‫ضو نقاب الهنانةةن البعبراقبةبةبن المشترك لطلب الماجستةر با‬ ‫و ضو جمعة الهبنبانبةبةبن و ضبو ‪ 0492‬ل قا ب البتبرببةب البهبنبةب‬ ‫نقاب المعلمةن طالب مباجسبتبةبر المعار‬ ‫حالةا حبايبلب‬

‫المشترك و‬

‫بلب ببكبالبوريبوس الببمببعببر‬

‫تربة فنة كلة الهنون البجبمبةبلب‬

‫الببمببشببتببرك لببلببشببببباب‬

‫مببعببر‬

‫شببتببار ‪0494‬‬

‫جببائببزة‬

‫جامع ب داد‪ 0494‬وخريج معهد جمعة الهنانةةبن البتبشبكبةبلبةبةبن‬ ‫ا دارة الرياف ‪ /‬مالبةب مصبرفبةب‬ ‫لعا ‪ 0444‬وكذلق حبايبلب‬

‫المشترك لبةبو‬

‫المعر‬

‫البمبرأة‬

‫بلب‬

‫جببمببعببة ب الببهببنببانببةببن ‪0494،0495‬‬

‫دبلو معهد البمبعبلبمبات ‪ /‬با‬

‫الببمببشببتببرك لببلببخببزف‬

‫لببعببا‬

‫‪ 0440‬ووشببهببادة الببلبب بب‬

‫الببمببعببر‬

‫والنحبت الشبامبل وزارة البفبقبافب‬

‫ا نكلةبزيب مبن مبعبهبد كبامبببرج المعر‬ ‫البريطاني لعا ‪ 0496‬با ضاف ال‬

‫وزارة الفقاف المعر‬

‫العديد من الدورات بمجبال البخبط قا‬ ‫وا شببب بببال البببةبببدويببب‬

‫الببتببربببة ب لببدي اربببع ب ‪ 4‬مببعببار‬

‫الحنان ) ل قا‬

‫الهنة كلة البهبنبون بب بداد با‬ ‫‪ 0490‬المبعبر‬ ‫ل قا‬

‫ا ‪ 0498‬المعر‬

‫ببرونبز بب بدادو‬

‫المشترك بمهبرجبان انبا‬ ‫بببلببب‬

‫المعر‬

‫حبببدائبببق اببببو نبببؤاس‬

‫المشترك للسال قا ب‬

‫المتنببي البمبركبز ا ول ببمبعبر‬ ‫النبشباط البالبيبهبي والبعبديبد مبن‬

‫الفالي (ترقب المشاركات بمهرجبانبات البكبلبةب‬

‫شمس ) في كالةري الق ب داد ا‬ ‫ل قا‬

‫المعر‬

‫المشترك‬

‫البفبانبي (مبالذات) البمبدرسبةبن والبمبعبلبمبةبن قبا ب‬

‫قسم البتبرببةب البهبنبةب‬

‫‪ 0494‬المعبر‬

‫لةو السال قا‬

‫ا ول (ببركبان اقبببرا‬

‫قسبم البتبرببةب‬

‫المشبتبرك‬

‫مسرح الطلةع الذي نظمتبه‬

‫وطبببرائبببق وزارة الشباب المعر‬

‫التدريس التي اقةمت فبي مبديبريب‬ ‫شخصة ‪ :‬المعر‬

‫المشترك ربةع الشهادة‬

‫والمعهبد والبمبدارس‬

‫يسبعبنبي‬

‫البراببع (تبأمبالت ) ذكرها و‬

‫الهنون التشكبةبلبةب فبي‬

‫بانوراما شباب ‪P.71 SePtember 2018‬‬

‫كبباتببب ب مببقببا ت بببمببوقببع يببدى نببت‬ ‫العالمي حايل‬

‫ل شهادة فضة مبن‬

‫الموقع وكذلق حايل‬

‫ل شبهبادات‬

‫تقديري من جمعة الهنانةةن و وزارة‬ ‫الفقاف وكلة الهنون ووزارة التبرببةب‬ ‫حايل‬

‫ل جبائبزة البمبتبهبوقبةبن مبن‬

‫رئببةببس حببامببع ب ب ب ببداد لببعببا‬ ‫لكونبي البفبالبفب‬ ‫وا ول‬

‫‪0494‬‬

‫بلب كبلبةب البهبنبون‬

‫ل قسم التربة الهنة‬

‫بدأت بوادر الرسبم بنبدي فبي البفبانبي‬ ‫ا بببتببدائببي حببةببنببمببا رأيببت جببدارا فببي‬ ‫الببمببدرس ب رسببم ببلببةببه شببخببصببةببات‬ ‫كبارتببونببةب رغببم انببه كبان مببتبهببالببكببا‬ ‫وقديما لكنني بانبقبتبه ببببصبري ومبال‬ ‫حببدقببات ببةببونببي نببورا ومببن يببومببهببا‬ ‫اهدت نهسي ان امبلب ء البمبدار فبنبا‬ ‫طالما حةةت فشاءت ا قدار ان ا مبل‬ ‫معلم فنهبذت و بودي رببمبا مبريبم‬

‫نذرت للرحمبن يبومبا لبكبنبنبي نبذرت‬ ‫نهسي فنا فرسمت جبدران ‪ 8‬مبدارس‬ ‫ل التوالي باكملها كنت اشعبر انبنبي‬ ‫ارسبم البببببهبجب بببقبلببوبببهببم قبببببل ان‬ ‫اجسدها باللون ل الجدار‬

‫بانوراما شباب ‪P.72 SePtember 2018‬‬

‫الهنانه الطموحه (تبارك يالح مبهبدي) شباببه‬

‫طموحه حبالبمب‬

‫شبقبت البهبن مبنبذ نبعبومب‬

‫اظافارها بل وتربت لةه نقصها كان سببا فبي‬ ‫قوتها فكابرت وثابرت وجاهدت حبتب ويبلبت‬

‫لما ويبلبت البةبه ا ن ولبدت فبي ‪٠٥٥٩/٥/٠٠‬‬ ‫وكان الصم بانتظارها مبببكبرا ولبدت‬

‫تبمبةبز‬

‫بةن أمها وابةها لبكبن اهلل مبةبزهبا ببالبهبطبنب‬ ‫والذكاء والموهب احتبرفبت البرسبم وهبي فبي‬ ‫ربةعها الخامس و واضبت لةه بتشجبةبع مبن‬ ‫اهلها حت كبر الطموح و ظم الشأن ببعبدهبا‬ ‫تم ادخالها معهد الصم والبكم ولبكبنبه كبان‬

‫قايرا ن تلبة طموحها ورغم هذا تبخبرجبت‬ ‫منه بتكريم وحهاوة لتش بل مبنبصبببهبا ا ول‬ ‫فببي دائببرة الببتببراث الشببعبببببي الببتببابببع الب وزارة‬ ‫الفقاف و ملت بلب السبجباد البةبدوي لبمبدة‬ ‫شهر واحد لتنتقل وبتمةز ال قسم التصمبةبم‬ ‫لتعمل مصممه وفي ا ‪ ٨١٠٢‬تم تبنبسبةبببهبا‬ ‫بببقببسببم الببمببرسببم الببحببر فببي دائببرة الببهببنببون‬ ‫التشكةلة في وزارة الفقافب وقبد اببد بت فبي‬ ‫منصبها حت ا جبت كبل البمبوجبوديبن هبنباك‬ ‫وكانت للمتابع المةدانة واللوجستبةب البتبي‬ ‫حضت بها من كبار الهنانةن امبفبال ا سبتباذة‬ ‫ندى الحسناوي و ا سبتباذ د شبهبةبق البمبهبدي‬ ‫حةي كان لهم الهضل في افتتبحباح مبعبرضبهبا‬ ‫الشخصي ا ول با‬

‫‪( ٨١٠٩‬بب بداد فبي بةبون‬

‫تبارك) وشاركبت ايضبا فبي مبعبر‬ ‫اقامه مكتب المهتش العبا‬

‫مشبتبرك‬

‫ببوزارة البفبقبافب‬

‫بالتعاون مع لجن المرأة تبحبت بنبوان (نسباء‬ ‫متحدات) في دائبرة السبةبنبمبا والبمبسبرح فبي‬ ‫‪٨١٠٣/٠/٠١‬‬ ‫كما و شاركت كذلق في معر مشترك مبع‬ ‫فنانات دائرة البهبنبون البتبشبكبةبلبةب وببر بايب‬ ‫معالي البوزيبر فبريباد راونبدوزي تبحبت بنبوان‬ ‫(تشكةلةات في امبنبةبات) بلب قبا ب البهبنبون‬ ‫العام في وزارة الفقاف و‬ ‫نقلت تلق التجارب خبرتها حت يارت مبوضبع‬ ‫ومحط انظار العديد من البنبقباد والبمبتباببعبون‬ ‫ل حد سواء حت اقامت معرضبهبا الشبخبصبي‬ ‫الفاني بعنوان ( خربشبات انبامبل يبامبتبه ) فبي‬ ‫نببةببسببان ابببريببل ‪ ٨١٠٢/٢/٨٢‬ببلب قببا ب دائببرة‬ ‫الهنون التشكةلبةب فبي وزارة البفبقبافب وكبان‬ ‫المعر‬

‫ينطق فن ن دور المرأة ومعانباتبهبا‬

‫وكبتها لواقعها المهمش‬

‫تبارك شعل فنة انسبانبةب مبتبقبدة لبنبسبعب‬ ‫جاهدين ان نديم لهةبها‬

‫بانوراما شباب ‪P.73 SePtember 2018‬‬

‫فاتن اياد طالب معهد الهنون الجمةلب قسبم‬

‫التصمةم من البصرة من موالةبد ‪ 0222‬ارسبم‬ ‫بطرق مختله احب اجرب جمةع انبواع البرسبم‬ ‫كالرش بالسبري األكريلق و الزيتي التخبطبةبط‬ ‫بالهحم وا لوان الخشبة‬

‫ل مواد مختله و‬

‫تجربتي بالرسبم مسبتبمبرة اهبدف لبالحبتبراف‬ ‫بأسلوبي الخاص وطريق رسمي التي تعبر نيو‬ ‫لدي مشاركات ديدة ضمن شارع الهراهةبدي‬ ‫ومشاركاتي في مهرجبان السبال‬

‫فبي البببصبرة‬

‫ب ض نظر بن تبطبو بي فبي ببعبض البلبوحبات‬ ‫ألماكن مختله اضباقب الب انبنبي لبدي ا بمبال‬ ‫اضببافببةب فببي مببجببال ببرو‬ ‫وتصوير ا‬

‫ا زيبباء الببعببربببةب‬

‫النبات والبتبمبفبةبل بلب البمبسبرح‬

‫اطمح ال ا حتراف و ويولي لبنبقبطب تبكبشبف‬ ‫من هي فاتن لجمةع‬

‫بانوراما شباب ‪P.74 SePtember 2018‬‬

‫بلب‬

‫وجدان نجاح بد الرزاق الشمري‪ ،‬بابل ‪ -‬العراقو بكالوريوس رسم (األولب‬

‫الجامع ) كلة الهنون الجمةل ‪ -‬جامع بابل ‪0222‬و ماجستةر فنون تشكبةبلبةب ‪-‬‬ ‫الكرافةكة الرقمة و التقلةبديب ‪ -‬جبامبعب بباببل ‪0202‬و‬

‫رسم‪ -‬تقنةات الطبا‬

‫تدريسة في قسم الهنون التشكةلة ‪ /‬كلة الهنون البجبمبةبلب ‪ /‬جبامبعب بباببلو‬ ‫حايل‬

‫ل جائزة الدول للطلب المتهوقةن في الهنون لعا ‪0229 ،0222‬و‬

‫ألهت العديد من الكتب في مجال الكرافةق التقلةدي والرقمي‪ ،‬ومنها‪:‬‬ ‫جمالةات الكرافةق الرقميو و تقنةات الكرافةق الرقمي‬ ‫وكتاب آلةات ا ظهار لتقنة السلق سكرينو‬ ‫نشرت العديد من البحوث العلمة في مجال الكرافةق التقلةدي والرقبمبي‪ ،‬فبي مبجبالت‬ ‫لمة محكم ‪ ،‬ومنها‪:‬‬ ‫آلةات ا ظهار للطبا‬

‫النافذة في فن الكرافةقو‬

‫التنوع األسلوبي في أ مال مارتن مانوجلةن الكرافةكة و‬ ‫توظةف تقنة الهراكتل في فن الكرافةقو‬ ‫ضو تجمع فنانةن الطبا‬

‫الكرافةكة العالمةةبن و ضبو تبجبمبع فبنبانبةبن البطبببا ب‬

‫الرقمة الدولةةن و ضو جمعة التشكةلةن العراقةةنو‬ ‫ضو نقاب الهنانةن العراقةةن ‪ /‬بابلو‬ ‫المستشارة الفقافة لمؤسس مةزوبوتامةا و ضو تجمع مؤسس العنقاء الدولي و‬ ‫ِّ‬ ‫بدأت العمل الهني؟‬ ‫‪ -‬منذ مت‬

‫ِّ‬ ‫شبباركببت بببأحببد الببمببعببار‬ ‫‪ -‬هببل سبببببق وان‬

‫اسالةب الطرح الهني لتحقةق غايتي المبتبوخباة وهبي‬

‫بدأت العمل الهني منذ طهولتي‪ ،‬إذ كان مري أرببع‬ ‫ُ‬

‫والمهرجانات الهنة ؟‬

‫جعل المتلقي متشوق دائماًّ لمنجزاتي الهنبةب ذلبق‬

‫سنوات ندما باشرت برسم الحةوانات والبورتريبه‬

‫بت فببي الببعببديببد مببن الببمببعببار‬ ‫نببعببم‪ ،‬اشببتببركب ُ‬ ‫والمهرجانات الهنة المحلة والعربة والعالبمبةب ‪،‬‬

‫تمادي قا دة م ايرة المألوف والنمطيو‬ ‫ هل ِّ‬‫انت راضة‬

‫ل الجدران وباأللوان الزيتة وأقال الهحم‪ ،‬وكان‬ ‫والدي الدا م والمشجع األول لي وال اآلنو‬

‫إذ حصلت ل مةدالة اةبداع في مبعبر‬

‫بصبمبات‬

‫للهنانةن التشكةلةن العرب‪ /‬مصر ‪ ،0202‬وحصبلبت‬ ‫ِّ‬ ‫أفكارك؟‬ ‫ من أين تستوحةن‬‫في الحقةق مررت بمراحل متعددة‪ ،‬بنبدمبا كبنبت‬

‫ل مةدالة ودرع اةبداع والتمةز في كرنهال كبلبنبا‬

‫ن الواقع الهني في العراق؟‬

‫نعم‪ ،‬ن الهنان العراقي يسع جاهداًّ ةيصبال فبنبه‬ ‫مببحببلببة باًّ و ببالببمببة باًّ ببن طببريببق الببمببشببارك ب فببي‬ ‫المهرجانات الهنة واقامت المعار‬

‫التشكبةبلبةب‬

‫العراق‪ /‬ب داد ‪0202‬و منحت جائزة العنقاء الذهبةب‬

‫في داخل وخارج القطر‪ ،‬بلب البرغبم مبن البظبروف‬

‫الدولة للمرأة المبتبمبةبزة فبي مبهبرجبان البعبنبقباء‬

‫السوبريالة في رسم البورتريه والموديل والتبراث‬

‫الذهبة الدولي الرحال‪ ،‬الدورة البراببعب اسبتبرالبةبا‪-‬‬

‫القاسة التي يمر بها البلدو‬ ‫ِّ‬ ‫خطتق وماذا تحضرين للخطوة المقبل ؟‬ ‫‪ -‬ماهي‬

‫العراقي كالشناشةبل والبمبرأة البريبهبةب ومبنباطبق‬

‫ملبورن‪ ،‬العبراق‪ -‬مبةبسبان ‪0202‬و فبزت ببالبمبركبز‬

‫بصراح خططي ومشاريعي تنتهي‪ ،‬حتب انبنبي فبي‬

‫األهوار وبواقعة مهرط ‪ ،‬أما في مرحبلب البمباسبتبر‬

‫األول في (التصمةم الرقمي) في مسباببقب (مبلبببون)‬

‫بعض ا حةان اشعر ان الوقت يكهي ةتما جمبةبع‬ ‫ال بن‬ ‫مشاريعي‪ ،‬حالةاًّ اقو بتألةف كتاب جديد‪ ،‬فض ًّ‬

‫فببي مببرحببل ب‬

‫البببببكببالببوريببوس أ شببق الببمببدرس ب‬

‫وبحكم دراستي لهن الكرافةق التقلةدي والبرقبمبي‬

‫العالمي الذي اقامته العتب الحسبةبنبةب البمبقبدسب‬

‫فتبنةت فكرة ببنباء دائبرة مبتبكبامبلب فبي تبكبويبن‬

‫والمركز العالمي للفقاف والهنون لعا ‪0202‬و‬

‫مشاركاتي المقبل في معار‬

‫المنجز الهني‪ ،‬بمعنب ‪ ،‬خبلبق بالقب مبهبتبوحب ببةبن‬

‫نشرت سةرتي الذاتة وأ بمبالبي البكبرافبةبكبةب فبي‬

‫(فرنسا‪ ،‬مصر‪ ،‬تونس)و‬

‫فنة في خارج القطر‬

‫برمجةات الرسم البحباسبوببي والبرسبم والبطبببا ب‬

‫كتاب (الهنانةن الكرافةكةن العالمةةن المعايرين‬

‫‪ -‬هل تتابعةن الهن في العالم ال ربي؟‬

‫با سلوب التقلةدي نتاج مشهد تجريدي باسبلبوب‬

‫‪Contemporary International Ex-Libris Artists‬البذي‬

‫نعم وباستمرار‪ ،‬وكانت رسال الماستر هبي ببدايب‬

‫يجمع بةنهما والبمبؤثبرات البرقبمبةب ‪ ،‬إذ اغبتبنبمبت‬

‫يضم أشهر فنانةن الكرافةق في العبالبم ببعبد فبوز‬

‫البببرمببجبةببات الببحباسبوبببةب لبلببتبال بب ببالببمبالمببس‬

‫ا ببمببالببي فببي مببعببر‬

‫الببهببنببانببةببن الببكببرافببةببكببةببةببن‬

‫بحفي ومتابعتي للهن العالمي‪ ،‬إذ كانت تبحبديبداًّ بن‬ ‫فناني الكرافةق الرقمي ا مريكي‪ ،‬البذيبن يبمبفبلبون‬

‫التقلةديب لبلبخبامبات ومبزاوجبتبهبا مبع البمبالمبس‬ ‫الرقمة ‪ ،‬وأحةاناًّ يكون من الصعب بلب البمبتبلبقبي‬

‫العالمةةن‪ ،‬وترجم ال الل‬

‫التهريق بةنهمو‬ ‫ ماهو أول مل فني ِّ‬‫لق؟‬ ‫رسمت لوح الهنان (يوهانس فةرمةر) (الهتاة ذات‬

‫البرت الة وا نكلةزيب‬

‫وا سبانة والهرنسة والتركبةب ‪ ،‬وحصبل البكبتباب‬

‫المعقدة‪ ،‬حةنها تأكدت من حبتبمبةب البعبالقب ببةبن‬

‫ل جائزة الملك البريطانة (المةدالة الذهببةب )و‬

‫البمبهبارات‬

‫ال ببن الببعببديببد مببن مشبباركبباتببي فببي مببعببار‬ ‫فضب ًّ‬ ‫التدريسةةن في كلة الهنون الجمةل ‪ /‬جامع بابل‪،‬‬

‫الببذهببنببة ب لببلببهببنببان والببقببدرة الببتببقببنببة ب لببألدوات‬

‫والمعار‬

‫المحلة األخرىو‬

‫ِّ‬ ‫تعجبق أ مالهم الهنة ؟‬ ‫‪ -‬اي الهنانةن العالمةةن‬

‫القرط اللؤلبؤي)‪ ،‬فبعبنبدمبا كبان بمبري ‪ 0‬سبنبوات‬ ‫اخببذت أحببد كببتببب والببدي وقببمببت بببرسببم الببلببوحب‬ ‫المذكورة سابقاًّ بالقلم الرياص‪ ،‬حةنهبا تبهباجبئبت‬

‫جمةع األذواق؟‬

‫با هتما بي وتطوير قدرتي ل الرسمو‬

‫ال ن استخدا‬ ‫الهن والتكنولوجةا‪ ،‬فض ًّ‬ ‫ا نسانة للد ل ل العالق الجدلة بةبن البقبدرة‬ ‫التكنولوجةاو‬

‫‪ -‬بماذا تشعرين ندما ترين ان بمبلبق قبد أرضب‬

‫ائلتي إذ حاكةتها بنسب كبةرة‪ ،‬ندهبا ببدأ والبدي‬

‫ذروة التطور التكنولوجي والهني الهائل بكل ادواته‬

‫اشعر بسعادة غامرة ‪ ،‬ولكن‬

‫هارولبد كبوهبةبن‪ ،‬جبةبمبس فبارو والبكبر‪ ،‬تشبارلبز‬ ‫شببوري‪ ،‬جببةببرمببي روتببزسببتببةببان‪ ،‬انببجببي بببرايببن‪ ،‬ريببق‬

‫اكبتبهبي ببذلبق ببل‬

‫ووفريد‪ ،‬تةريزا اري‪ ،‬جون ديريو‬

‫جعلت من (التنوع والتهرد) مبدأين اسباسبةبةبن فبي‬

‫بانوراما شباب ‪P.75 SePtember 2018‬‬

‫وهل ن‬

‫ول‬

‫"يعتبرالشاعر و الرسا البريطان ولياا‬ ‫بليك أحاد أوائال الاواناانايار فا‬

‫‪William Blake And His Illustrations To The Divine Comedy‬‬ ‫‪1827 The Dante engravings were first printed in 38 com-‬‬

‫الاعاصار‬

‫‪plete sets in 1838 “ William Blake was the first writer of‬‬

‫الحديث الذي جمع بايار رمازياة الاواناور‬ ‫العظما‬

‫‪modern times to preach the indissoluble marriage of all‬‬

‫لاقاد كاار هانااك الاعادياد مار‬

‫‪great art with the symbol There had been allegorists and‬‬

‫األساتذة و المبشرور لرمزياة الاوار فا‬

‫‪teachers of allegory in plenty, but the symbolic imagina-‬‬

‫ذلك الوقال‪ ،‬ولكر كااناال ألعاماال ولاياا‬

‫‪tion, or, as Blake preferred to call it, 'vision,' is not an alle‬‬‫‪gory, being 'a representation of what actually exists really‬‬

‫بليك خيالية رمزياة ماخاتالاواة ‪ ،‬أو كاماا‬

‫‪and unchangeably ' A symbol is indeed the only possible‬‬

‫فنل بليك تسميتها "الرؤية" فلها تأثايار‬

‫‪expression of some invisible essence, a transparent lamp‬‬

‫آخر‪ ،‬فاالارمازعانادة لاياا ماجارد اعاادة‬

‫‪about a spiritual flame As Blake sat bent over the great‬‬

‫تمثيل لغوي لما هو موجود بالوعل وغير‬

‫‪drawing-book, in which he made his designs to The Divine‬‬

‫متغيرف الواقع ‪ ،‬و لكنه رمزا ملهما قاد‬

‫‪Comedy, he was very certain that he and Dante represent‬‬‫‪ed spiritual states which face one another in an eternal‬‬

‫يكور ف الواقع التعبير الاوحاياد احايااناا‬ ‫الممكر وصوه لبعض جوهرالظواهرغيار‬

‫‪enmity Dante, because a great poet, was 'inspired by the‬‬

‫الت آمر بها بليك ف األبدية الت حكمال‬

‫‪Holy Ghost'; but his inspiration was mingled with a certain‬‬

‫الزمر وه قابعه عل قمة جابال تاحاكا‬

‫‪philosophy, blown up out of his age, which Blake held for‬‬

‫رسااو ومااطاابااوعاااال ياادويااة لااقااصااياادة‬

‫العال "‬

‫‪mortal and the enemy of immortal things, and which from‬‬

‫الكوميديا ا لهية لدانت و كار واثقا مار‬

‫مر نص للكاتي وليا بتلر ييتز ( رساو‬

‫المرئية أبهرنا بلاياك فا‬

‫انه يشاارك داناتا‬

‫فا‬

‫تارجاماتاه فا‬

‫تاقادياماه لالاباعاد‬

‫وليا بليك للكاومايادياا ا لاهاياة لاداناتا )‬

‫الروحان للنص فه ياقاابالاور باعاناها‬

‫مختااراال مار ‪ 82‬رسا و ماطاباوعااال‬

‫بعنا ف ا بدية‬

‫يدوياة لالارساا و الشااعار الابارياطاانا‬

‫وألر دانت كار شاعرا عظيما يستوح‬

‫الااعااظاايا وياالاايااا باالاايااك عاار قصااياادة "‬

‫مر فكرة األرواح المقدساة و لاكار كاار‬

‫الكوميديا ا لهية للشاعر ا يطال دانتا‬

‫ا همية دائما لما يرتبط بولسوة‪ ،‬خااصاة‬

‫أليجيري (‪ )0804 -0880‬ت انتااجاهاا‬

‫تلك الت تنامال مع تقدمة فا الاعامار و‬

‫ما بير عام ‪0281- 0282‬‬

‫"النمر شعر‬

‫ي قوي ٍ وي ٍد مر حديد‬ ‫بمخل ٍ‬

‫وليا بليك‬

‫كالمطرقة أو سالسل الوو ذ المتينة‬

‫النمر ! النمر !أيها القط البري‬ ‫ُ‬

‫تقبض على الوريسة المسكينة‬

‫ال الليلية‬ ‫يا مر تشتع ُل بهاء ف الغابا ِ‬

‫بإراد ٍة صلبة وقوة شكيمة‬

‫أي أيد ٍ وعيور ٍ أبدية‬

‫عندما ترس ُل النجو ُ أشعتها الذهبية‬

‫شكلال هذا الجمال البري‬

‫وتروي السماء األرضَ بدموعها الندية‬

‫ف عذوبة ٍ وعووية ؟‬

‫هل يشعر بالسعادة مر خلق هذا‬

‫النار‬ ‫مر أشع َل‬ ‫َ‬ ‫ف تلكَ العيور ِ العسلية ؟‬

‫الصنيع؟‬ ‫هل َمر خلقكَ هو الذي خلق الحمل‬

‫ال علوية‬ ‫وبأي أعماق ٍ أو سماوا ٍ‬

‫الوديع؟‬

‫شكلال هذا الجمال‬

‫النمر ! النمر ! أيها القط البري !‬ ‫ُ‬

‫وأي جناح ٍ يجرؤ ار يتمنى أو يختار‬

‫ال الليلية‬ ‫يا مر تشتع ُل بهاء ف الغابا ِ‬

‫وأي يد ٍ يمكنها أر تصطاد َالنار ؟‬

‫أي أيد ٍ وعيور ٍ أبدية‬

‫أي قدرة أو أي مهارة خلقال تلك‬

‫شكلال هذا الجمال البري‬

‫الثنايا وزرعال فيكَ الجسارة‬ ‫عندما يبدأ ُ قلبك َ ف الهجو‬

‫ف عذوبة ٍ وعووية ؟‬

‫‪the earliest times has sat in high places and ruled the‬‬ ‫‪world ” * From )William Butler Yeats's essay: William Blake‬‬ ‫‪And His Illustrations To the Divine Comedy( October 2011‬‬

‫‪The Tyger‬‬ ‫‪Tyger Tyger, burning bright,‬‬ ‫‪In the forests of the night‬‬ ‫‪What immortal hand or eye‬‬ ‫‪Could frame thy fearful‬‬ ‫‪n what distant deeps or skies‬‬ ‫?‪Burnt the fire of thine eyes‬‬ ‫?‪On what wings dare he aspire‬‬ ‫?‪What the hand, dare seize the fire‬‬ ‫‪And what shoulder, & what art,‬‬ ‫?‪Could twist the sinews of thy heart‬‬ ‫‪And when thy heart began to beat,‬‬ ‫?‪What dread hand? & what dread feet‬‬ ‫‪What the hammer? what the chain,‬‬ ‫?‪In what furnace was thy brain‬‬ ‫‪What the anvil? what dread grasp,‬‬ ‫!‪Dare its deadly terrors clasp‬‬ ‫‪When the stars threw down their spears‬‬

‫‪And water’d heaven with their tears‬‬ ‫?‪Did he smile his work to see‬‬ ‫?‪Did he who made the Lamb make thee‬‬ ‫‪Tyger Tyger burning bright‬‬ ‫‪In the forests of the night‬‬ ‫‪What immortal hand or eye,‬‬ ‫?‪Dare frame thy fearful symmetry‬‬

‫بانوراما شباب ‪P.76 SePtember 2018‬‬

‫لي و د لي‬

‫وأيقوالحد‬ ‫ال‬

‫ال‬

‫واال ب ل ‪/‬ا ل او‬

‫وف و‬

‫أ ول‬

‫ولد وأ‬

‫‪،‬‬

‫اووا س‬

‫ا‬

‫والم ‪،‬الم و ن ي وه‬

‫أ‬

‫وافد ي‬

‫و هلياو مل‬

‫وويوناو مل‬ ‫أ‬

‫و لليا‬

‫هلوس ووال كد وه لي ووا ح‬

‫و طصول وال م‬

‫وا وهب‬

‫و ل و مسوف وا ا وال‬ ‫ا‬

‫وو ا‪،‬وه اوال ح وال‬

‫ه اوال‬

‫وال‬

‫وح‬

‫و‬

‫والد‬

‫وا وا ن و ا ووط وس وي وال نوف و لي والمد لي و‬

‫و لطيوالم‬

‫هد اوه والح‬

‫وناتم ‪،‬‬

‫و وال نوهلوال‬

‫و لفوهن‬

‫وط يئ‪،‬ووهلوال‬

‫الك‬

‫ا ل او‬

‫والد ه‪.‬‬

‫و‬

‫نو‬ ‫هلول‬

‫وأ ظفوو ا وا ب ل ‪،‬ط بو‬ ‫لوهي‬

‫ل ونواو وو و‬

‫و‬

‫لف وا ل اوف و‬

‫لو‬

‫ه‬

‫م وف والن ئ وال‬

‫و ل وو‬

‫‪،‬ف‬

‫و‬

‫دنوف و ايا ‪،‬وو‬

‫و نبئ و‬

‫وولن وف و ليهواللا ح ‪،‬‬

‫هلوف و ننوو‬

‫وف وف م‬

‫وا وف وف فو‬

‫ول ننب ‪.‬و‬

‫ووا ن وا ب ل و‬

‫ف واإل ب ل وام و‬

‫ن صوف واألن واالل‬

‫ووال و‬

‫ه "ونا ول‬

‫اوال "‬

‫وال ت سواإل ب ل و ل لو‬

‫‪،‬او‬

‫ووا دوو‬

‫و‪١٣٣٣‬و‪،‬وا واللن لنو‬

‫"ال اوس‬ ‫وال‬

‫واونوف و واه وف‬

‫و‬

‫و ايا ‪،‬‬

‫يوه ول ك ‪،‬وو‬

‫و ل ف‪.‬‬ ‫وه‬

‫‪،‬و‬

‫و ك قو واه و‬

‫وا ل وا وهب ئ وو ا وف و لي والمد لي‬

‫وف و‪٣٢‬وا ايو‪١٣٢١‬وو‬

‫‪،‬وه وون‬

‫واي‬

‫‪،‬ف و‬

‫وا ح‬

‫وهلو مل وس‬

‫ئوه ن ن‬

‫و‬

‫وف و واه ‪،‬و‬

‫واوبل والح‬

‫نبئ والح‬

‫الح‬

‫وف وو ب نوا وو‬

‫‪:‬وول‬

‫و‬

‫واونوف و لي وف‬

‫و‬

‫وأ وفل ك ‪،‬‬

‫والو م و ل نواوو‬

‫و‬

‫و‬

‫ا دنوف والح‬

‫ولد و دوال نوالن ب‬ ‫و لمووأا و‬

‫وف و ليه‪،‬ف و ك قو واه ‪،‬‬

‫ف و ك قوا وط وو‬

‫و ن ولن‬

‫وويا وه و لاي و ح اه و‬

‫وال كد ‪،‬افد وه لي و د لي ‪.‬‬

‫هلو ن ولن ‪،‬وط وو وف و ليهواللا ح ‪.‬‬

‫و م ح و اي و‬

‫وو حوو‬

‫واال دل‬

‫وبل والم ب‬ ‫و‬

‫وأل‬

‫‪/‬يوه ول ك‬

‫‪.‬‬

‫و‪٣٠٠٣‬وه ندوب ه‬

‫واالل واللن لنو‬ ‫و‬

‫فوويوات وا دل‬

‫وول وف و ‪٣٢‬و مل و‬

‫و‪،١٩٣١‬و‬

‫‪،‬أ جو‪١٢٠‬و م وأنه ول بو‬

‫و‪١٣٢٢‬‬

‫و‪١٣٢١‬و‪،‬وواالل‬

‫والن ل و‬

‫و‪،١٣٢٩‬وو‬

‫وال ل جو‬

‫و‪١٣١١‬‬

‫لف وف و‪٧‬وا ل واألوبو‪١٣٩١‬و‪.‬و‬

‫ط وال ظ ‪.‬و‬

‫بانوراما شباب ‪P.77 SePtember 2018‬‬

‫يوميات عراقيه‬

‫كاريكاتري‬ ‫هاله زياد‬

‫بانوراما شباب ‪P.78 SePtember 2018‬‬

‫أمثال األمة كتاب ضخم فيه تقرأ أخالقها بسهولة‪.‬‬

‫بانوراما شباب ‪P.79 SePtember 2018‬‬