PORTAFOLIO CENTRO CULTURAL Y RECREATIVO - TALLER V

DIEGO ALEXANDER REATEGUI SORIANO ALLISON CHRISTINA RENGIFO HILARIO

PORTAFOLIO DE ARQUITECTURA TALLER V

ALLISON RENGIFO ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA

CV EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL:

HABILIDADES:

- ACADÉMICA -

- PERFIL Me defino como una joven futura Arquitecta, en constante aprendizaje y en busca de nuevas experiencias y conocimientos. Creo en el poder de la arquitectura y como a traves de distintas visiones puede llegar a ser un cambio en la sociedad.

La arquitectura no es solo un arte donde la creatividad se ve plasmada en un objeto arquitectónico sino que el diseño de un espacio tiene una responsabilidad con un contexto social, buscando asi que la arquirectura se vuelva parte de un sistema complejo de relaciones y dinámicas sociales que entretejen y crean un espacio urbano, donde la arquitectura se vuelve el escenario que permite las interacciones en el tiempo y en el espacio de una sociedad determinada en la que se busca mejorar la calidad de vida. Para mí, se trata de “diseñar para la sociedad” en vez de sobre la sociedad.

2005 - 2007

Institución educativa inicial 303

2008

Institución educativa Adventista

Educación inicial

Educación primaria

Trabajo en equipo

2009 - 2013

Institución educativa N° 0018

2014 - 2016

Colegio Particular Simón Bolívar

2017 - 2018

Institución educativa particular Ciencias

2019 - 2021

Universidad Nacional de San Martín

Liderazgo

Multitarea

Educación primaria

Educación secundaria

Educación secundaria

Creatividad

Organización

Bosquejear

Dibujar

Maquetería

SketchUp

Enscape

Ilustrator

InDesing

Puntualidad

Educación universitaria

- FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Introducción al diseño 2D y 3D

2020

HABITAT TIVA ARQUITECTOS

Modelado y visualización 3D

2021

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS:

ATIPAKS

- IDIOMAS Inglés

Básico 2

Castellano

Nativo

AutoCAD

- AFICIONES - INFORMACIÓN PERSONAL NOMBRE: Allison Christina, Rengifo Hilario EDAD: 18 años

Photoshop

LUGAR DE NACIMIENTO: Tarapoto, San Martín, Perú

Fotografía

Metodología BIM

Viajar

Nuevos proyectos

- CONTACTO Celular: 939108307

Correo personal : allisonrengifo795@gmail.com Correo instituci.: alrengifoh@alumno.unsm.edu.pe

Excel Urbanismo

Bioclimático

Leer

Word

PowerPoint

CV

DIEGO REATEGUI ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL:

HABILIDADES:

- ACADÉMICA -

- PERFIL Soy una persona creativa, con capacidad de aprendizaje, trabajo en equipo e iniciativa para emprender proyectos o actividades de manera sistemática.

Me desempeño en las áreas de arquitectura y diseño como estudiante, suelo estar en constante aprendizaje. Las imágenes para mi expresan la esencia suprema de los sueños, es la realización material de una ideología, de un pensamiento, de un sentimiento de un origen, de un origen, de un futuro. Una imagen puede transformar puede, incitar a un cambio a una revolución mental y espiritual y así mismo con todo este poder , generar un estremecimiento en la historia.

Un cambio, una metamorfosis.

Los volúmenes complementan a las imágenes y son en todo su valor el principal ente formador de imágenes es por esto que la carrera de arquitectura fue una de las opciones mas acertadas para desempeñarme.

- INFORMACIÓN PERSONAL NOMBRE: Diego Alexander, Reatrgui Soriano

2005 - 2008

Jardín N° 301 Suchiche

2008 - 2013

Institución Educativa Jose Antonio Ramirez Arévalo

Educación inicial

Educación primaria

Trabajo en equipo

2014 - 2018

Institución Educativo Estatal Santa Rosa

2019 - 2021

Universidad Nacional de San Martín

Liderazgo

Multitarea

Educación secundaria

Educación universitaria

- FORMACIÓN COMPLEMENTARIA -

Creatividad

Organización

Bosquejear

Dibujar

Maquetería

SketchUp

Enscape

Ilustrator

InDesing

Puntualidad

Introducción al diseño 2D y 3D

2020

HABITAT TIVA ARQUITECTOS

Modelado y visualización 3D

2021

ATIPAKS

- IDIOMAS Inglés

Básico 2

Castellano

Nativo

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS:

- AFICIONES -

Fotografía

AutoCAD

Metodología BIM

Viajar

Nuevos proyectos

EDAD: 19 años

Photoshop

LUGAR DE NACIMIENTO: Tarapoto, San Martín, Perú

- CONTACTO Celular: 948104742

Correo personal : diego.2rs@gmail.com Correo instituci.: direateguis@alumno.unsm.edu.pe

Urbanismo

Bioclimático

Leer Excel

Word

PowerPoint

ÍNDICE:

01. Introducción 02. Antecedentes 03. Objetivos, usuarios, necesidad 04.Coneptualización 05. Plantas comerciales

06. Cortes comerciales 07. Vistas 3D con vegetación 08. Vistas 3D sin vegetación 09. Link del vídeo

INTRODUCCIÓN:

Como preludio del presente trabajo, se manifiesta que para la obtención de nuestro producto final, iniciamos con el estudio del equipamiento urbano presente en el sector indicado por nuestra experimentada cátedra, el sector indicado se localiza en la ciudad de Tarapoto, distrito de la Banda de Shilcayo - Perú, para ser más específicos, el sector dos de febrero, dicho estudio se desenvolvió con la finalidad de obtener el tipo de infraestructura que se podía realizar en el terreno, nuestro estudio del lugar estuvo acompañada con intervenciones presenciales en el sector para así posteriormente ser expuestas en clase y que con la guía de nuestra cátedra obtener el tipo de edificación idóneo para el contexto, es así como nace nuestro Centro Cultural y Recreativo, acompañado en todo momento con diseños orientados a nuestra identidad, compenetrando su entorno y generando una armonía, ya sin más ambages prosigamos con el desenvolver del proyecto.

ANTECEDENTES

El proyecto se desarrollo en el sector dos de febrero con la finalidad de proyectar un equipamiento urbano según las necesidades del lugar ademas de activar la parte urbana, inicio como invasión el cual se fue desarrollando y consolidando con el pasar de los años, cuenta con diferentes equipamientos urbanos, desde el mercado de la banda de Shilcayo hasta distintas instituciones que se encuentran dentro del lugar, pero después de un estudio a fondo, se llego a la conclusión de la falta de un equipamiento recreativo, el cual sera desarrollado.

UBICACIÓN: PAÍS: Perú DEPARTAMENTO: San Martín PROVINCIA: San Martín DISTRITO: Banda de Shilcayo SECTOR: 02 de febrero COORDENADAS:

Latitud:-6.495740285818641

Longitud: -76.35179991977319 MEDIDAS: PERÍMETRO: 1639.95 m ÁREA: 134012.37 m2 DATOS DEL SECTOR: • POBLACIÓN: 2945 habitantes aproximadamente • DENSIDAD: 0.02 hab/ m2 • VIVIENDAS: 589 viviendas • EQUIPAMIENTO: mercado de la Banda de Shilcayo, campo deprtivo 2 de febrero, Institución educativa paticular GENIOS. • VIAS LMITANTES: 1. Ex Ctra. Yurimaguas 2. Jr. Atahualpa 3. Jr. Simón Bolívar 4. Jr. Miguel Grau

TERRENO PARA EMPLAZAMIENTO: ÁREA: 11150 m2 • El terreno presenta desniveles ligeros.

• El predio destinado para el proyecto, es una amplia zona verde con un buen número de árboles existentes.

• Se encuentra en una intersec-

OBJETIVOS: Brindar al sector dos de febrero un lugar donde puedan sentirse cómodas al realizar una actividad recreativa , ademas de brindarles un confort acercándolos mas a la naturaleza y al mismo tiempo consientizando sobre el cuidado de las planta, asimismo un lugar atistico donde pueden estar cerca a nuestra cultura y desarrollar distintas actividades relacionadas a esto.

USUARIOS: El proyecto esta dirigido a todo el público en genera desde niños, adolescentes jovenes, adultos y ancianos, tanto del sector como los que estan aledños a este.

NECESIDADES: Dentro del sector dos de febrero podemos encontrar una cancha que se encuentra en la parte céntrica el cual esta en un mal estado, descuidada pr las autoridades, las personas del sector realizan sus campeonatos cada año y consideran que es una forma de relacionarse entre vecinos y asi fortalecer sus lazos de amistad, es por ello que lo toman con mucha importancia.

CONCETUAIZACIÓN:

IDEA RECTORA:

CONCEPTO ARQUITECTÓNICO:

La simbiosis entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y mejoran.

Algunas plantas tienen una relación muy estrecha con los microorganismos, y forman con ellos una simbiosis, es de-

Las raíces

Simbiosis

ORGANIZACION: ORGANIZACIÓN AGRUPADA: Este modelo no proviene de una forma rígida, ni geométrica como tal Se basa en la proximidad simetría cualquiera o elemento visual de intersección para relacion espacios entre sí No proviene de ideas rígidas es flexible y admite el cambio

IDEA FORMAL Se utilizaron formas que simulan las enredaderas existentes en las raíces y ramas de los árboles.

Su arbitrariedad y movimiento permiten mostrar mayor sinuosidad y cambio entre la forma de la propuesta

PRIMER NIVEL

SEGUNDO NIVEL

TERCER NIVEL

CORTES

VISTAS 3D

(Vistas isométricas y nivel peatón)

VISTAS CON VEGETACIÓN

VISTAS 3D

(Vistas isométricas y nivel peatón)

VISTAS CON VEGETACIÓN

VISTAS 3D

(Vistas isométricas y nivel peatón)

VISTAS SIN VEGETACIÓN

LINK DEL VIDEO:

https://drive.google.com/file/d/1Gkw-pO2HmqvwpSKTFh99HdmrP5SA1Tvd/view?usp=sharing