عدد الأربعاء 1 مايو 2024

Page 1

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫عن قرب‬ ‫د‪ .‬مصطفى الفقى‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫اعترافات ومراجعات (‪)53‬‬ ‫مذكرات مجدى يعقوب‬

‫كتب‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫ش ــاك ــر‪« :‬بــحــبــكــم‪ ،‬ك ــل ســنــة وأنــتــم‬ ‫طيبني‪ ،‬عيد سعيد عليكم‪ ،‬إن شاء‬ ‫اهلل دائ ًما بنحتفل مع بعض‪ ،‬إنتوا‬ ‫احلب احلقيقى‪ ،‬إحنا جايني النهاردة‬ ‫نتبسط»‪.‬‬ ‫غــنــى هــانــى شــاكــر كــل مــا طلبه‬ ‫اجلمهور فى برنامج مكثف‪ ،‬وتضمن‬ ‫البرنامج أغانى غلطة‪ ،‬ماتهدديش‪،‬‬ ‫لــســه بــتــســألــى‪ ،‬دعــــوة فــــرح‪ ،‬على‬ ‫الــضــحــكــايــة‪ ،‬إل ــى جــانــب ع ــدد من‬ ‫مــؤلــفــات املوسيقى الــعــربــيــة‪ ،‬منها‬ ‫موعود‪ ،‬حبك نار‪.‬‬

‫ملكة جمال البيئة‪ :‬سأعرض تضرر‬ ‫بلدى بسبب الغزو الروسى «عصام» يشرح الخطوات والمهارات المطلوبة الحتراف البرمجة‬ ‫بعد نصيحة الرئيس السيسى‬

‫كتب‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫أكدت األوكرانية أجنلينا أوسانوفا الفائزة بلقب ملكة جمال العالم للسياحة‬ ‫والبيئة «‪ »miss eco‬الدولية ‪ 2024‬أنها سعيدة للغاية ألنها جلبت لق ًبا جديدا‬ ‫بهذا املستوى إلى بلدها أوكرانيا‪.‬‬ ‫وأضافت فى تصريحات صحفية أنها فى غضون شهر فقط ستصبح‬ ‫ســفــيــرا لــلــنــوايــا احلــســنــة‬ ‫لـــــأمم املـــتـــحـــدة لــلــبــيــئــة‬ ‫لــتــوصــيــل ص ــوت أوكــرانــيــا‬ ‫م ــرة أخـ ــرى إل ــى املجتمع‬ ‫الــعــاملــى‪ ،‬خــاصــة مــشــاكــل‬ ‫الطبيعة املــتــضــررة بسبب‬ ‫الغزو الــروســى ألوكرانيا‪.‬‬ ‫وأوضحت أنها اليوم سعيدة‬ ‫بالفوز باللقب وممتنة لدعم‬ ‫جميع اجلماهير‪ .‬ووجهت‬ ‫شكرا خاصا لفريقها الذى‬ ‫متكن فى وقت قصير جدا‬ ‫من التحضير ملسابقة ملكة‬ ‫جــمــال الــعــالــم للسياحة‬ ‫والبيئة‪.‬‬ ‫وتــهــدف املسابقة لدعم‬ ‫وتنشيط السياحة فى مصر‪،‬‬ ‫وخــــال احلــفــل اخلــتــامــى‬ ‫اســتــعــرضــت املــتــســابــقــات‬ ‫مــن ملكات اجلــمــال عرض‬ ‫أزيـ ــاء وعـــدة فــقــرات فنية‬ ‫أجنلينا أوسانوفا‬ ‫واستعراضية وعروض أزياء‬ ‫من املشاركات من خالل تقدمي الزى الوطنى لدولة كل متسابقة وزى السهرة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى استعراضات فنية ومسابقات ثقافية وقيام املتسابقات بتصنيع‬ ‫الفساتني التى يرتدينها بأنفسهن‪ ،‬وتكونت جلنة التحكيم واختيار الفائزات‬ ‫برئاسة الدكتورة آمال رزق رئيس اللجنة املنظمة وعدد من خبراء لألزياء‬ ‫واملوضة والسياحة واإلعالم‪.‬‬

‫«سعيد ً‬ ‫جدا»‬

‫املنتج محسن جابر‪،‬‬ ‫عن سعادته باختيار‬ ‫أغان قام بإنتاجها‬ ‫‪ٍ 4‬‬ ‫لتكون ضمن أفضل‬ ‫‪ 50‬بالقرن الـ ‪.21‬‬

‫د‪ .‬حسام عبدالغفار‪،‬‬ ‫املتحدث باسم وزارة‬ ‫الصحة والسكان‪ ،‬عن‬ ‫احتمالية اإلصابة‬ ‫بجلطات بسبب‬ ‫تلقى لقاح فيروس‬ ‫كورونا‪.‬‬

‫مليس احلديدى‪،‬‬ ‫عن كتابة رئيسة‬ ‫جامعة كولومبيا‬ ‫فى نيويورك نعمت‬ ‫شفيق فى سيرتها‬ ‫الذاتية أنها هربت‬ ‫من مصر‪.‬‬

‫■ السفير فــرانــك هــارمتــان ي ــزور‪ ،‬ال ـيــوم‪ ،‬محطة تــولـيــد الطاقة‬ ‫بخزان أسوان‪ ،‬والتى تنتج طاقة لسبعة ماليني نسمة‪ ،‬وتقدم أملانيا‬ ‫الدعم إلصالح وجتديد هذه املحطة مبا يقرب من ‪ ٤١‬مليون يورو‪.‬‬ ‫وزيارة إحدى كبرى محطات توليد الكهرباء فى العالم‪ ،‬وهى محطة‬ ‫بنبان للطاقة الشمسية‪ ،‬حيث تقدم أملانيا فى هذا املشروع املشورة‬ ‫فى إطار التعاون التنموى مع مصر‪.‬‬ ‫هارمتان‬

‫درة‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫حفل هانى شاكر فى عيد الربيع‬ ‫يرفع الفتة «كامل العدد»‬

‫أحــيــا املــطــرب هــانــى شــاكــر حفل‬ ‫عيد الربيع‪ ،‬أمس األول‪ ،‬على خشبة‬ ‫املسرح الكبير‪ ،‬بدار األوبرا‪ ،‬فى سهرة‬ ‫رفعت الفتة كامل الــعــدد‪ ،‬ومت رفع‬ ‫السعة االستيعابية للمسرح وإضافة‬ ‫مقاعد فى املمرات الستيعاب رواده‪،‬‬ ‫وجنح «شاكر»‪ ،‬بصحبة فرقته حتت‬ ‫قيادة املايسترو مصطفى حلمى‪ ،‬فى‬ ‫تقدمي سهرة مميزة استمرت قرابة‬ ‫الساعتني‪.‬‬ ‫وفــى كلمته للجمهور قــال هانى‬

‫«نادر احلدوث»‬

‫■ الفنانة التونسية درة انطلقت إلى‬ ‫اململكة العربية الــســعــوديــة‪ ،‬واخــتــارت‬ ‫صحراء العال أن تكون وجهتها لقضاء‬ ‫إجـــازة الــربــيــع‪ ،‬واالســتــمــتــاع بــاألجــواء‬ ‫الساحرة‪ ،‬بعيداً عن ضوضاء املــدن‪.‬‬ ‫وج ّربت َّ‬ ‫كل األنشطة املتاحة فى تلك‬ ‫الرحلة‪ ،‬مثل املناطيد والتجول فى‬ ‫الصحراء‪ ،‬وسافرت بعدها إلى تونس‬ ‫لــقــضــاء وق ــت عــائــلــى مــع أســرتــهــا‪،‬‬ ‫ـضــلــت زيــــارة األم ــاك ــن األثــريــة‬ ‫وفـ ّ‬ ‫والبديعة فى بلدتها‪ ،‬والتقت بعدد‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬

‫هانى شاكر فى حفل عيد الربيع‬

‫«أشعر بخيبة‬ ‫أمل»‬

‫■ الــشــركــة املنتجة ألعــمــال الفنان‬ ‫السعودى محمد عبده‪ ،‬كشفت عن توقف‬ ‫نشاطاته الفنية ألجل غير مسمى‪ ،‬حتى‬ ‫يسترد عافيته ويقضى وقته فى النقاهة‬ ‫والراحة‪ ،‬على أن يعود جلمهوره فور‬ ‫انتهاء هذه الفترة‪ ،‬وذلك بعد إصابته‬ ‫بــأزمــة صحية‪ ،‬مــؤخ ـ ًرا‪ ،‬تسببت فى‬ ‫إلغاء حفله فى دولــة البحرين‪ ،‬والتى‬ ‫كان مقر ًرا إقامتها ‪ 19‬إبريل‪ ،‬حيث أعلن‬ ‫مسرح الدانة فى البحرين عن إلغاء حفل‬ ‫محمد عبده والفنان خالد الشيخ‪.‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - May 1 st - 2024 - Issue No. 7261 - Vol.20‬‬

‫األربعاء ‪ ١‬مايو ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٢ -‬شوال ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٣ -‬برمودة ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٦١‬‬

‫«يجب أن أكتب لك مقدمة كتابك على قطعة من حجر اجلرانيت الذى‬ ‫استخدمه أجدادك الفراعنة لتشييد احلضارة وبناء املجد‪ ،‬فملك القلوب‬ ‫كما سمتك امللكة الراحلة إليزابيث الثانية هو أيقونة إنسانية نعتز بها جمي ًعا‬ ‫ونرى أن سيرته الذاتية هى ذخيرة أكادميية وأخالقية لألجيال القادمة‪ .‬إن‬ ‫مجدى يعقوب شخصية استثنائية فى تاريخ العلم والطب الذى يسعى نحو‬ ‫رفع املعاناة عن البشر ورعاية صحة اإلنسان من خالل أكثر األجهزة أهمية‬ ‫فى جسده ونعنى بها القلب مركز الوجدان وغرفة املشاعر‪ ،‬لذلك جتسد‬ ‫رحلة هذا الرائد العظيم قيمة اجلراح العاملى الذى استطاع زرع القلب البديل‬ ‫فى فترة مبكرة من اجلهد العلمى الطبى العاملى فوضع اسمه بني عظماء‬ ‫ذلك الفرع من الدراسات الطبية والعمليات اجلراحية الكبرى التى اقترنت‬ ‫باسمه وسوف تبقى رصيدًا له مهما طال الزمن‪ ،‬إنه طبيب الفقراء فى مصر‬ ‫والقارة اإلفريقية وغيرها من بقاع الدنيا‪ ،‬وإذا كانت بريطانيا قد كرمته بلقب‬ ‫(سير) ومصر كرمته بـ(قالدة النيل) فإن قلوب مرضاه عبر العقود األخيرة‬ ‫تنادى دائ ًما به أسطورة رائعة ورمزًا ح ًيا لإلنسانية والتواضع ورفع املعاناة‬ ‫عن البشر‪ ..‬بارك اهلل فيه ليستمر عطاؤه إضافة جلهود أجداده من بناة‬ ‫احلضارة وصناع التاريخ ورواد العلم واملعرفة‪ ،‬نعم‪ ..‬بارك اهلل فيك ولك‬ ‫ودمت للبشرية رمزًا ال ينتهى‪ ،‬وعطا ًء ال يتوقف‪ ،‬واس ًما تردده األجيال»‪.‬‬ ‫تلك كانت املقدمة التى نشرتها بعد أن شرفنى الطبيب الرائع والعالم‬ ‫الفذ مجدى يعقوب بأن أشترك مع العاملني الكبيرين د‪ .‬محمد غنيم رائد‬ ‫طب الكلى فى مدينة املنصورة والدكتور محمد أبوالغار رائد طب أمراض‬ ‫النساء واإلجناب والعالم املوسوعى‪ ،‬بأن أشترك معهما فى كتابة تلك املقدمة‬ ‫فى الصفحات األولى ثم اخلتامية للطبعة العربية من مذكراته التى تستحق‬ ‫القراءة عدة مرات ألن فيها زخما من السيرة الذاتية لهذا اإلنسان املتفرد‬ ‫الذى أجنبته مصر ودفعت به إلى املجتمع الدولى لكى يكون رمزًا مبه ًرا‬ ‫وعالمة فارقة وكأنه مبعوث الطب الفرعونى إلى القرنني العشرين واحلادى‬ ‫والعشرين‪ ،‬ولقد عاصرت هذا العالم الكبير منذ بداية سبعينيات القرن‬ ‫املاضى عندما كنت نائ ًبا للقنصل فى لندن‪ ،‬وكان هو شا ًبا ياف ًعا بدأ اسمه‬ ‫يتردد فى الدائرة الضيقة لطب القلب قبل أن يذيع اسمه وينتشر فى أنحاء‬ ‫املعمورة‪ ،‬وكان الرجل يأتى إلى القنصلية املصرية فى تواضع شديد ويقف‬ ‫فى الطابور ليحصل على تأشيرة دخول مصر لزوجته الراحلة التى كانت‬ ‫حتمل جواز سفر أملانيا الغربية فى ذلك الوقت‪ ،‬ولفت نظرى أن ذلك الذى‬ ‫يبزغ جنمه ويتألق اسمه صامت بطبيعته ال يتحدث كثي ًرا ويجيد فلسفة‬ ‫االستماع والتركيز الهادئ ويضع أفكاره فى عبارات محددة وبصوت خافت‬ ‫وذكاء شديد‪ ،‬ثم بدأ اسمه يتردد فى جراحة القلب املفتوح وبني األوساط‬ ‫الطبية والعلمية ويتجاوزها إلى املجتمعات املختلفة والرجل يزداد تواض ًعا‬ ‫ويتألق أكثر كلما ملعت شخصيته بنظراته الهادئة وابتسامته املميزة الودودة‪،‬‬ ‫ومن الذكريات التى احتفظ بها ما حكاه أمامى عن اتصال هاتفى من مكتب‬ ‫صاحبة اجلاللة امللكة الراحلة إليزابيث الثانية أثناء إجرائه إلحدى عمليات‬ ‫القلب املفتوح فاضطر أن يقوم بتكليف زميل له من الطاقم بإكمال جراحة‬ ‫املريض وخرج ليجد سكرتير امللكة على الهاتف يقول له إن جاللتها تعرض‬ ‫عليك قبول لقب «سير» ‪ -‬وهــو من أرفــع درجــات التكرمي على الساحة‬ ‫البريطانية وفى أرجاء اململكة املتحدة‪ -‬فقبل الدكتور يعقوب ذلك شاك ًرا‬ ‫وبسرعة عاد للتعقيم كى يدخل غرفة العمليات ويستكمل مهمته املقدسة‪،‬‬ ‫أما املرة الثانية التى فوجئ فيها باستدعاء هاتفى وهو فى غرفة العمليات‬ ‫فكانت عندما قيل له إن السيدة «جيهان السادات» قرينة الرئيس املصرى‬ ‫ٍ‬ ‫بطلقات‬ ‫الراحل على الهاتف‪ ،‬حيث قالت له إن الرئيس السادات قد أصيب‬ ‫من الرصاص أثناء العرض العسكرى وتبلغه أن طائرة خاصة سوف تكون فى‬ ‫مطار (هيثرو) بعد عشرين دقيقة لتقله هو والطاقم املختص إلى القاهرة‬ ‫للمشاركة فى محاولة إنقاذ حياة الرئيس‪ ،‬ويكمل الدكتور مجدى أنه رأى أن‬ ‫خصوصا أنها‬ ‫ذلك واجب وطنى مقدس فعهد لزمالئه باستكمال اجلراحة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫لم تكن جراحة كبرى‪ ،‬وخالل عشرين دقيقة كان هو والطاقم فى سيارة تنهب‬ ‫أرض شوارع لندن فى الطريق إلى املطار ولكنه فوجئ باملستشفى البريطانى‬ ‫يتصل به ويبلغه أن مكتب السيدة جيهان السادات قد اتصل ليشكره وال داعى‬ ‫للحضور‪ ،‬فالرئيس السادات قد رحل عن عاملنا فى يوم االحتفال بنصره‬ ‫العظيم! كل تلك ذكريات اقتنصتها من أحاديثه القليلة‪ ،‬فهو رجل أفعال قبل‬ ‫أن يكون رجل أقوال‪.‬‬ ‫إن مذكرات د‪ .‬مجدى يعقوب تضم صفحات من تاريخ العلم والطب م ًعا‬ ‫واملشوار الشخصى والرحلة اإلنسانية لصاحبها ً‬ ‫أيضا‪ ،‬كما أنها تكرمي ملصر‬ ‫بلد احلضارات والعلوم وموطن األفكار والفنون‪ ،‬والبلد الذى أجنب إنسا ًنا‬ ‫متميزًا بحجم مجدى يعقوب بأعماله وأمجاده وخدماته هلل ولإلنسانية‬ ‫جمعاء بغير تفرقة أو استثناء!‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫كبير من أصدقائها القدامى فى تونس‪.‬‬ ‫■ سفارة الواليات املتحدة فى القاهرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأيضا فى جميع أنحاء العالم‪ ،‬ستقوم‬ ‫هذا األسبوع بتسليط الضوء على كيفية‬ ‫قيام التعاون الدولى بتعزيز استكشاف‬

‫محمد عبده‬

‫الفضاء لصالح البشرية‪ ،‬وذلك مبناسبة‬ ‫أسبوع دبلوماسية الفضاء‪ ،‬وسوف تسلط‬ ‫الــســفــارة الــضــوء على مساهمات عالم‬ ‫الفضاء واجليولوجيا املصرى‪ -‬األمريكى‬ ‫فــاروق الباز‪ ،‬الذى كان جيولوج ًيا رائ ًدا‬ ‫يــعــمــل مــع وكــالــة نــاســا فــى استكشاف‬ ‫القمر‪ .‬وكان له دور فعال فى هبوط أبولو‬ ‫‪ 11‬على سطح القمر‪ ،‬كرمز لكيفية قيام‬ ‫استكشاف الفضاء بالربط بــن الناس‬ ‫والثقافات م ًعا‪.‬‬ ‫■ سميرة سعيد ســافــرت إلــى كينيا‬ ‫فى رحلة عائلية‪ ،‬اصطحبت فيها جنلها‬ ‫الوحيد ش ــادى‪ ،‬وذلــك بعد عــدة شهور‬ ‫قضتها فى بلدها املغرب مع عائلتها‪،‬‬ ‫حيث قضت شهر رمضان بالكامل فى‬ ‫مسقط رأسها‪ .‬واختارت سميرة سعيد‬ ‫كينيا لقضاء إجازة الربيع‪ ،‬ملا فيها من‬ ‫أجواء مختلفة ومغامرات غير تقليدية‪.‬‬ ‫وقامت بعمل العديد من رحالت السفارى‬ ‫مع ابنها‪ ،‬ونشرت الديفا لقطات مميزة‬ ‫أثناء استمتاعها بالطبيعة بالقرب من‬ ‫احليوانات‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫خـ ــال افــتــتــاح م ــرك ــز الــبــيــانــات‬ ‫واحلوسبة السحابية احلكومية «‪،»P1‬‬ ‫األحــد املــاضــى‪ ،‬طالب الرئيس عبد‬ ‫الفتاح السيسى‪ ،‬املصريني بالتركيز‬ ‫على توجيه ذويــهــم لــدخــول مجاالت‬ ‫االتــصــاالت وتكنولوجيا املعلومات‪،‬‬ ‫والتى ميكن أن تدر على أبنائهم آالف‬ ‫ال ــدوالرات‪ ،‬بـ ً‬ ‫ـدل من الكليات األدبية‬ ‫التى ال يجد خريجوها مكا ًنا فى سوق‬ ‫العمل‪.‬‬ ‫ويحظى سوق البرمجيات‪ ،‬فى هذه‬ ‫اآلونة‪ ،‬بإقبال كبير‪ ،‬من قبل الشباب‪،‬‬ ‫خصوصا خريجى كليات احلاسبات‬ ‫ً‬ ‫واملعلومات وعلوم احلــاســوب‪ ،‬وذلك‬ ‫ألهميته فى مجال التحول الرقمى‪.‬‬ ‫وفى هذا الصدد‪ ،‬تواصلت «املصرى‬ ‫الــيــوم» مــع عــصــام فــهــمــى‪ ،‬مهندس‬ ‫البرمجيات‪ ،‬للحديث عن اخلطوات‬ ‫واملهارات املطلوب الحتراف البرمجة‪.‬‬ ‫يوضح عصام أن املسار نحو البرمجة‬ ‫يبدأ باالنضمام إلى مجتمعات املطورين‬ ‫واملنتديات واملجموعات البرمجية عبر‬ ‫الدورات التدريبية أو اإلنترنت‪ .‬ومن ثم‬ ‫املشاركة باملشاريع وتلقى املالحظات‬ ‫والتعليقات من املطورين اآلخرين‪.‬‬ ‫يقول‪« :‬املهارات املطلوبة فى املرحلة‬ ‫دى أن يكون السلوك واالتصال جيدًا مع‬ ‫املطورين‪ ،‬بجانب املعرفة بالتخصص‬ ‫التكنولوجى أو مجال معني زى الويب‬ ‫واألندرويد وتطبيقات الـ ديسكتوب»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف‪« :‬اللغة اإلجنليزية البد‬

‫«مسؤولية كبيرة»‬

‫الكاتبة رمي بسيونى‪،‬‬ ‫عن فوزها بجائزة‬ ‫الشيخ زايد للكتاب‬ ‫فى فرع «اآلداب»‪.‬‬

‫عصام فى إحدى محاضرات البرمجة‬

‫أن تــكــون ج ــي ــدة‪ ،‬م ــش فــقــط ألننا‬ ‫بنتعامل مع شركات وثقافات مختلفة‪،‬‬ ‫ولكن ألن مــصــادر معلوماتنا بتكون‬ ‫كلها إجنــلــيــزيــة»‪ .‬ويــنــصــح «فهمى»‬ ‫بــقــراءة كتاب «‪Habits of Highly‬‬ ‫‪ ،»Productive Developers‬الذى‬ ‫شارك فى إعداده مبرمجون من كافة‬ ‫شركات البرمجة‪.‬‬ ‫يقول‪« :‬هو بيتكلم عن عــادات الزم‬ ‫تكون جز ًءا من شخصيتك‪ ،‬وآراؤه مبنية‬ ‫على علم وخبرة‪ ،‬ومنها التركيز على‬

‫تخصصك فى املجال‪ ،‬وعدم التسرع‬ ‫فى تعلم كل ما هو جديد‪ ،‬واالكتفاء‬ ‫باملعرفة والقراءة‪ ،‬ومن ثم تعمق أكثر‬ ‫فى التخصص‪ ،‬ومنها محاولة شرح ما‬ ‫تعلمته الكتساب الثقة»‪.‬‬ ‫وأكمل‪« :‬ماتستهونش باملشروعات‬ ‫ميا‬ ‫املطلوبة منك وقسمها أجــزاء‪ ،‬ودا ً‬ ‫املتخصصون فرصتهم أقوى من اللى‬ ‫بيشتغل فــى عــدد مــن التخصصات‬ ‫الفرعية»‪ .‬ولفت عصام إلى أن هناك‬ ‫مواقع عبر اإلنترنت تتيح للشركات‬

‫ً‬ ‫«صوتا للشعب‬ ‫الفلسطينى»‬

‫املتخصصة نشر إعالنات الوظائف‬ ‫املتعلقة باملجال‪ .‬واختتم‪« :‬هتالقى‬ ‫هناك املرتبات مكتوبة‪ ،‬واملواقع بتحدد‬ ‫نوعية املقابالت عشان لو مش مناسب‬ ‫لك‪ .‬فى مواقع بتسيب السيرة الذاتية‬ ‫والشركات هى اللى بتنتقيك‪ .‬ومعظمها‬ ‫موثوق فيها‪ ،‬مثل جوجل وأم ــازون و‬ ‫‪ Shopify‬و‪ Github‬وغــيــرهــا‪ .‬وفى‬ ‫عمل عن بُعد‪ ،‬بيكون مرتبط مبكان فى‬ ‫نطاق جغرافى معني‪ .‬لكنها مش متاحة‬ ‫باستمرار بسبب فرق التوقيت»‪.‬‬

‫«ضرورى»‬

‫إيلون ماسك‪ ،‬عن‬ ‫االستثمار بـ‪10‬‬ ‫مليارات دوالر فى‬ ‫الذكاء االصطناعى‬ ‫بشركة تسال‪.‬‬

‫السيناريست رشا‬ ‫اجلزار‪ ،‬مؤلفة‬ ‫«مليحة» عن دور‬ ‫مسلسلها فى دعم‬ ‫القضية‪.‬‬

‫القصة عن الشبل اليتيم والد سيمبا قبل تحوله لحاكم عظيم‬

‫عودة «موفاسا» فى فيلم جديد من سلسلة «الملك األسد»‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫عاد فيلم «امللك األسد» ‪the Lion‬‬ ‫‪ king‬لتصدر اهتمام اجلمهور‪ ،‬بعد‬

‫الكشف عن الصور األولى واملقطع‬ ‫الدعائى األول للنسخة اجلديدة‬ ‫من الفيلم التى يجرى طرحها نهاية‬ ‫العام‪ ،‬وحتمل اسم «‪Mufasa: The‬‬ ‫‪ ،»Lion King‬وهو درامى موسيقى‬ ‫يــعــرض فــى ديسمبر املــقــبــل‪ ،‬من‬ ‫إخراج بارى جينكينز‪ ،‬وكتبه جيف‬ ‫ناثانسون‪ ،‬ويأتى على غرار النسخة‬ ‫احلية احلديثة التى مت طرحها عام‬ ‫‪ 2019‬مــن الفيلم األصــلــى الــذى‬ ‫عـــرض عـــام ‪ 1994‬وحــمــل اســم‬ ‫«‪ ،»The Lion King‬وحققت نسخة‬ ‫‪ 2019‬من فيلم الرسومات املتحركة‬ ‫الشهير إيرادات عاملية وصلت إلى‬ ‫‪ 1.5‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫ويستعرض الفيلم اجلديد قصة‬ ‫«مــوفــاســا»‪ ،‬األســـد الكبير والــد‬ ‫«ســيــمــبــا»‪ ،‬قــبــل وفــاتــه‪ ،‬وف ـ ًقــا ملا‬ ‫قدمه الفيلم األول‪ ،‬وسيحكى فيلم‬ ‫‪ Mufasa: The Lion King‬قصة‬ ‫والد سيمبا‪« ،‬موفاسا»‪ ،‬اليتيم الذى‬ ‫نشأ ليصبح حاك ًما حكي ًما وقو ًيا‬

‫مشهد من فيلم «‪»Mufasa: The Lion King‬‬

‫ورحي ًما‪ ،‬حيث يستعني بـ«رفيكى»‬ ‫لنقل أســطــورة موفاسا إلــى شبل‬ ‫األســد الصغير كيارا‪ ،‬ابنة سيمبا‬ ‫وناال‪ ،‬مع تقدمي شخصيتى «تيمون‬ ‫وبومبا» بأسلوبهما املميز‪.‬‬ ‫ويظهر الفيلم «موفاسا» كشبل‬ ‫يتيم‪ ،‬ضــائــع‪ ،‬وحــيــد حتى يلتقى‬ ‫ب ــأس ــد مــتــعــاطــف يُ ــدع ــى تــاكــا‪-‬‬ ‫وريـــث الــســالــة املــلــكــيــة‪ -‬وي ــؤدى‬ ‫لــقــاء الــصــدفــة إلــى إط ــاق رحلة‬

‫موسعة ملجموعة غير عــاديــة من‬ ‫غير األســويــاء الذين يبحثون عن‬ ‫مصائرهم‪ ،‬ليتم اختبار عالقاتهم‬ ‫ومــدى ترابطهم أثناء عملهم م ًعا‬ ‫لتجنب عدو مهدد ومميت‪.‬‬ ‫وم ــن الــنــجــوم الــذيــن يــشــاركــون‬ ‫باألداء الصوتى فى الفيلم اجلديد‬ ‫املغنية بيونسيه نولز وابنتها «بلو‬ ‫آيفى»‪ ،‬وستعيد بيونسيه‪ ،‬البالغة‬ ‫مــن العمر ‪ 42‬عــا ًمــا‪ ،‬متثيل دور‬

‫امللكة ناال فى النسخة اجلديدة من‬ ‫فيلم ‪ Lion King‬لعام ‪ ،2019‬بينما‬ ‫ستؤدى ابنتها بلو آيفى‪ 12 ،‬عا ًما‪،‬‬ ‫صوت ابنة الشخصية كيارا‪.‬‬ ‫وســتــعــود «بيونسيه» جن ًبا إلى‬ ‫جنب مــع جنــوم التعليق الصوتى‬ ‫اآلخرين الذين شاركوا فى الفيلم‬ ‫األول عــام ‪ ،2019‬ومنهم دونالد‬ ‫جلوفر وبيلى أيشنر وسيث روجن‪،‬‬ ‫إلــى جانب النجوم ساندى نيوتن‬ ‫ورون ميكلسون‪.‬‬ ‫وقـــــال م ــخ ــرج الــفــيــلــم‪ ،‬بـــارى‬ ‫جينكينز‪ ،‬لـ «‪« :»Empire‬أردنا ح ًقا‬ ‫إيجاد توازن بني املوسيقى والفيلم»‪.‬‬ ‫وتــــابــــع «جــيــنــكــيــنــز» ملــجــلــة‬ ‫‪« :PEOPLE‬اعــتــقــدت أن هناك‬ ‫ً‬ ‫جميل ح ًقا فى جعل هذه األم‬ ‫شي ًئا‬ ‫وابنتها يلعبان م ًعا ويعمالن م ًعا‪،‬‬ ‫إنها نــاال‪ ،‬وكانت فى طريقها إلى‬ ‫العمل»‪.‬‬ ‫وتابع واص ًفا «بيونسيه» بـ«امللكة»‪:‬‬ ‫«إن االثنتني م ًعا‪ ،‬واملشاهد القليلة‬ ‫التى لديهما‪ ،‬سترونها‪ ،‬وأعتقد أن‬ ‫ذلــك سيكون مؤث ًرا ح ًقا بالنسبة‬ ‫لهما»‪.‬‬


‫حوادث وقضايا‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫مصرع ‪ 3‬وإصابة ‪ 16‬فى حوادث طرق بالمحافظات‬

‫شخصا فى المنيا‬ ‫‪ 9‬انقالب سيارة بـ‪ 8‬ليبيين بمطروح‪ ..‬وقطار يدهس‬ ‫ً‬

‫املحافظات‪ -‬عبداحلكم اجلندى والسيد أبوعلى وعلى‬ ‫الشوكى وسعيد نافع وتريزا كمال ومدحت عرابى‪:‬‬

‫لقى ‪ 3‬أشخاص مصرعهم‪ ،‬وأصيب ‪ 16‬آخرون‪،‬‬ ‫بينهم ‪ 8‬ليبيني‪ ،‬بكدمات وجروح وكسور وسحجات‬ ‫متفرقة بأنحاء اجلسد‪ ،‬فى حوادث وانقالب وتصادم‬ ‫ســيــارات باملحافظات‪ ،‬أمــس‪ ،‬ومت نقل اجلثامني‬ ‫واملــصــابــن إلــى املستشفيات‪ ،‬وحتــريــر محاضر‬ ‫باحلوادث‪ ،‬وتولت النيابات املختصة التحقيق‪.‬‬ ‫ففى القليوبية‪ ،‬لقى شخص مصرعه‪ ،‬وأُصيب‬ ‫‪ 3‬آخــرون فى حــادث انقالب سيارة مالكى على‬ ‫الطريق اإلقليمى بنطاق مدينة بنها فى القليوبية‪،‬‬ ‫ومت نقل اجلثة واملصابني إلى مستشفى بنها العام‪.‬‬ ‫تلقى اللواء نبيل سليم‪ ،‬مدير أمن القليوبية‪،‬‬ ‫إخطا ًرا من عمليات النجدة‪ ،‬يفيد بوقوع حادث‬ ‫انقالب سيارة مالكى أمام املنطقة االستثمارية‬ ‫مبدينة بنها بالطريق اإلقليمى ووجــود مصابني‬ ‫ووفــيــات‪ ،‬وانتقلت على الفور األجهزة األمنية‪،‬‬ ‫وتــبــن انــقــاب ســيــارة مــاكــى بسبب السرعة‬ ‫بــالــطــريــق اإلقــلــيــمــى بــنــطــاق مــديــنــة بنها جتــاه‬ ‫القاهرة‪ ،‬وأسفر احلادث عن وفاة شخص وإصابة‬ ‫‪ 3‬آخرين‪.‬‬ ‫وفى أسيوط‪ ،‬أُصيب ‪ 3‬أشخاص بكدمات وجروح‬ ‫متفرقة‪ ،‬إذ تلقى الــلــواء وائــل نــصــار‪ ،‬مدير أمن‬ ‫أسيوط‪ ،‬إخطا ًرا من اللواء توفيق جاد‪ ،‬مدير املباحث‬ ‫اجلنائية‪ ،‬يفيد بورود بالغ من غرفة عمليات النجدة‬ ‫بحوادث طرق متفرقة بعدد من األماكن وإصابة ‪3‬‬ ‫أشخاص‪ ،‬وعلى الفور انتقلت سيارات اإلسعاف‬ ‫للموقع‪ .‬وفى املنيا‪ ،‬لقى شخص مصرعه‪ ،‬دهسه‬ ‫قطار مبزلقان مدينة أبوقرقاص‪ ،‬ومت إبالغ النيابة‬ ‫العامة‪ ،‬التى ناظرت اجلثة‪ ،‬ومسرح الواقعة‪ ،‬وقررت‬ ‫نقل اجلثمان إلى مشرحة مستشفى أبو قرقاص‪،‬‬ ‫فيما كلف العميد حامت ربيع‪ ،‬مدير مباحث املديرية‪،‬‬ ‫فري ًقا من مباحث جنوب املنيا‪ ،‬بالتحرى عن الواقعة‬

‫وكشف مالبساتها‪ ،‬والقبض على املتهم‪.‬‬ ‫وفى سوهاج‪ ،‬لقى عامل مصرعه‪ ،‬وأُصيب جنل‬ ‫شقيقته بإصابات وكسور خطيرة فى حادث انقالب‬ ‫سيارة نقل يقودها على الطريق الصحراوى الشرقى‬ ‫بدائرة مركز أخميم‪.‬‬ ‫تلقى اللواء محمد عبد املنعم شرباش‪ ،‬مدير أمن‬ ‫سوهاج‪ ،‬إخطاراً من مأمور مركز شرطة أخميم‪،‬‬ ‫بورود بالغ بانقالب سيارة ومتوفى ومصاب بالطريق‬ ‫الصحراوى الشرقى بدائرة املركز‪ ،‬فانتقل اللواء‬ ‫محمد زين‪ ،‬مدير املباحث اجلنائية‪ ،‬والعميد محمود‬ ‫طــه‪ ،‬رئيس مباحث املــديــريــة‪ ،‬وتبني مــن املعاينة‬ ‫والفحص أنــه أثناء سير سيارة «مــاكــى»‪ ،‬قيادة‬

‫«عاصم‪ .‬ب‪ .‬أ»‪ 50 ،‬سنة‪ ،‬يقيم بدائرة مركز أخميم‪،‬‬ ‫اختلت عجلة القيادة فى يــده‪ ،‬مما أدى النقالبها‬ ‫على جانب الطريق‪ ،‬ونتج عن احلادث مصرع قائد‬ ‫السيارة‪ ،‬وإصابة مرافقه جنل شقيقته «إبراهيم‪ .‬أ»‪،‬‬ ‫‪ 38‬سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬ومقيم بذات الناحية‪ ،‬باشتباه فى‬ ‫كسر بعظام اجلمجمة‪ ،‬ومت نقل اجلثة إلى مشرحة‬ ‫مستشفى أخميم املركزى‪ ،‬واملصاب إلى مستشفى‬ ‫سوهاج اجلامعى اجلديد‪.‬‬ ‫وفى مطروح‪ ،‬أُصيب ‪ 9‬أشخاص‪ ،‬بينهم ‪ 8‬ليبيني‬ ‫فى حادث انقالب سيارة كانت تقلهم على الطريق‬ ‫الدائرى مدينة النجيلة‪ ،‬ومت نقلهم إلى مستشفى‬ ‫النجيلة التخصصى‪.‬‬

‫حتقق النيابة العامة باإلسكندرية فى مصرع عامل‬ ‫متأثرا بإصابته بحروق شديدة‪ ،‬إثر إشعاله النيران‬ ‫فى نفسه أمام باب منزله فى منطقة الدخيلة غرب‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬بينما قررت زوجته أن املتوفى كان مير‬ ‫بحالة نفسية سيئة‪ ،‬بسبب خالفات املــيــراث مع‬ ‫أشقائه‪ .‬بدأت الواقعة بتلقى العميد ياسر القطان‬ ‫مأمور قسم شرطة الدخيلة‪ ،‬إخطا ًرا من املستشفى‬ ‫الرئيسى اجلامعى‪ ،‬بوصول املدعو (فارس‪.‬ج‪.‬ش) ‪24‬‬ ‫سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬مقيم شارع ورشة البالط‪ ،‬دائرة القسم‪،‬‬ ‫مصاب بحروق متفرقة شديدة‪ ،‬من الدرجات الثالث‬ ‫بنسبة ‪.%85‬‬

‫انــتــقــل م ــأم ــور وض ــب ــاط مــبــاحــث الــقــســم إلــى‬ ‫املستشفى‪ ،‬وتبني من الفحص واملعاينة أن املصاب‬ ‫املشار إليه حالته حرجة وال ميكن استجوابه‪ ،‬وبسؤال‬ ‫زوجته (سماح‪.‬م‪.‬أ) ‪ 32‬سنة‪ ،‬ربة منزل‪ ،‬مقيمة بذات‬ ‫العنوان‪ ،‬قررت بقيام زوجها املذكور بإشعال النيران‬ ‫بنفسه مستخد ًما مادة معجلة االشتعال «بنزين» وذلك‬ ‫أثناء تواجده أمام الشقة سكنهما بدائرة القسم‪.‬‬ ‫وعللت الزوجة إقــدام زوجها على ذلــك‪ ،‬ملــروره‬ ‫بحالة نفسية سيئة‪ ،‬لوجود خالفات بينه وأشقائه‬ ‫بسبب امليراث‪ ،‬ولم تتهم أحدا بالتسبب فى إصابته‪.‬‬ ‫وبسؤال أحد جيران املتوفى أيد ما جاء بأقوال‬ ‫الزوجة‪ ،‬وقرر أن املذكور أشعل النيران فى نفسه‪.‬‬

‫وفى وقت الحق تلقى قسم شرطة الدخيلة إخطا ًرا‬ ‫من املستشفى يفيد وفاة املذكور‪ ،‬متأث ًرا بإصابته‪.‬‬ ‫حترر املحضر الالزم بالواقعة‪ ،‬وأحيل إلى النيابة‬ ‫العامة ملباشرة التحقيق‪.‬‬ ‫وأمر املستشار أحمد ياسر املحامى العام األول‬ ‫لنيابات الدخيلة والعامرية‪ ،‬بسرعة نــدب مفتش‬ ‫الصحة لتوقيع الكشف الطبى على املتوفى‪ ،‬والتحفظ‬ ‫على كاميرات املراقبة مبحيط احلــادث وتفريغها‪،‬‬ ‫واستدعاء شهود الواقعة لسؤالهم‪ ،‬وإحضار التقرير‬ ‫الطبى للمتوفى مــن املستشفى‪ ،‬وســرعــة إجــراء‬ ‫حتريات املباحث حول الواقعة لبيان وجــود شبهة‬ ‫جنائية من عدمه وراء احلادث‪.‬‬

‫السرعة الزائدة وراء تزايد حوادث الطرق‬

‫مصرع عامل أشعل النيران فى نفسه بسبب خالفات الميراث‬

‫اإلسكندرية‪ -‬ناصر الشرقاوى‪:‬‬

‫اإلعدام للمتهم بقتل «سائق التجمع»‬

‫ورجع حق ابنى»‬ ‫‪9‬والدة الضحية‪« :‬القضاء أنصفنا ّ‬ ‫كتب‪ -‬إيهاب عمران‪:‬‬

‫قــضــت مــحــكــمــة جــنــايــات ال ــق ــاه ــرة‪ ،‬فى‬ ‫التجمع اخلــامــس‪ ،‬برئاسة املستشار وجيه‬ ‫حمزة شقوير‪ ،‬أمــس‪ ،‬باإلعدام شن ًقا للمتهم‬ ‫األول بقتل سائق وسرقته‪ ،‬واملشدد ‪ 15‬عا ًما‬ ‫للمتهمني «الثانى والثالث»‪ ،‬واحلكم سنة لكل‬ ‫من املتهمني الرابع واخلامس‪ ،‬ملساعدتهم فى‬ ‫ارتكاب اجلرمية‪.‬‬ ‫وشهدت محكمة جنايات القاهرة ومحيطه‬ ‫احتفاالت كبيرة من أهالى املجنى عليه‪ ،‬حيث‬ ‫سيطرت حالة من الفرح على أســرة الشاب‬ ‫«زكــريــا حــمــدى»‪ ،‬املــعــروفــة بـــ«ســائــق التجمع‬ ‫األول»‪ ،‬بــعــد إعـ ــدام املــتــهــم األول‪ ،‬واحلــكــم‬ ‫بالسجن املشدد ‪ 15‬عا ًما الثنني آخرين‪.‬‬ ‫وعــبــرت والـــدة املجنى عليه عــن فرحتها‬ ‫بـــ«الــزغــاريــد»‪ ،‬بعد أن ســجــدت داخ ــل قاعة‬ ‫انعقاد اجللسة باملحكمة‪ ،‬قائلة‪« :‬دلوقتى أقدر‬ ‫أقــول حق ابنى رجــع‪ ،‬شك ًرا للقضاء املصرى‬ ‫ورجــع حق ابنى»‪ ،‬فيما أضاف‬ ‫اللى أنصفنا‬ ‫ّ‬ ‫والــده‪« :‬النهارده أقدر أرفع راسى بعد رجوع‬ ‫حق ابنى بإعدام اللى قتله‪ ،‬من أول دقيقة كنت‬ ‫واثقا فى القضاء املصرى‪ ،‬النهاردة أقدر أرفع‬ ‫راسى وأقوله نام وارتاح يا حبيبى‪ ،‬حقك رجع»‪.‬‬ ‫وأصــدرت محكمة جنايات القاهرة‪ ،‬مارس‬

‫املــاضــى‪ ،‬قـ ــرا ًرا بــإحــالــة أوراق املتهم ملفتى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬إلبــداء الــرأى الشرعى‪ ،‬وحددت‬ ‫جلسة ‪ 30‬إبــريــل اجلــــارى‪ ،‬إلعـــان احلكم‬ ‫النهائى على املتهم األول وباقى املتهمني‪.‬‬

‫قررت محكمة جنايات البحر األحمر‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار مصطفى عبدالعال‪ ،‬إحالة املتهمة‬ ‫بقتل طفلتيها التوأم بالغردقة لفضيلة املفتى‪،‬‬ ‫إلبداء الرأى الشرعى فى إعدامها شن ًقا‪ ،‬مع‬ ‫استمرار حبسها على ذمة القضية‪.‬‬ ‫وكــان املحامى الــعــام األول لنيابات البحر‬ ‫األحمر قد قــرر إحالة سيدة‪ ،‬التهامها بقتل‬ ‫طفلتيها التوأم ملحكمة اجلنايات‪ ،‬ملحاكمتها‬ ‫فى التهمة املوجهة إليها بالقتل العمد‪ ،‬بعد أن‬ ‫كشفت التحقيقات كذب االدعاء بوفاة الطفلتني‬ ‫بسبب تسرب الغاز‪.‬‬ ‫تعود تفاصيل الواقعة إلى تلقى اللواء محيى‬ ‫سالمة‪ ،‬مدير أمن البحر األحمر‪ ،‬إخطا ًرا من‬ ‫املستشفى العام بالغردقة‪ ،‬بدخول طفلتني توأم‪،‬‬ ‫‪ 4‬أعوام‪ ،‬جثتني‪ ،‬بصحبة والدتهما‪ ،‬ومت تشكيل‬ ‫فريق بحث لكشف غموض احلادث‪ ،‬وتبني من‬

‫التحقيقات أنه بالكشف الطبى الظاهرى على‬ ‫اجلثتني تبني وجود إصابات خنق فى منطقة‬ ‫الرقبة‪ ،‬مع احتمال وجــود شبهة جنائية فى‬ ‫الوفاة‪ ،‬ومت إخطار األجهزة األمنية بالواقعة‪.‬‬ ‫وأضافت األم املتهمة‪ ،‬فى التحقيقات‪ ،‬أنها‬ ‫فشلت فى استخراج شهادتى ميالدهما منذ‬ ‫والدتهما‪ ،‬وذلــك بسبب زواجها عرف ًيا‪ ،‬فيما‬ ‫اعترفت أمام األجهزة األمنية بأنها تزوجت منذ‬ ‫‪ 5‬سنوات عرف ًيا من شاب وأجنبت منه بعد عام‬ ‫توأم طفلتني‪ ،‬ومت التحفظ على اجلثتني بثالجة‬ ‫حفظ املوتى مبستشفى الغردقة العام‪ ،‬حيث مت‬ ‫إلقاء القبض على األم وعرضها على النيابة‬ ‫العامة التى قــررت حبسها ‪ 4‬أيــام على ذمة‬ ‫التحقيق‪ ،‬ومت جتديد حبسها‪ ،‬وتكليف الطبيب‬ ‫الشرعى بــإعــداد تقرير بالصفة التشريحية‬ ‫لتحديد سبب الوفاة‪ ،‬والتحفظ على جثمانى‬ ‫الطفلتني باملشرحة‪.‬‬

‫أسرة املجنى عليه عقب احلكم‬

‫‪ ..‬وإحالة المتهمة بقتل طفلتيها‬ ‫التوأم فى الغردقة للمفتى‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫ضبط متهم بغسل ‪ 60‬مليون جنيه حصيلة نصب بالقليوبية‬

‫كتب ‪ -‬يسرى البدرى‪:‬‬

‫قــــررت وزارة الــداخــلــيــة اتــخــاذ‬ ‫اإلجـ ــراءات القانونيـة ضد شخص‪،‬‬ ‫لغسـله ‪ 60‬مليون جنيه‪ ،‬متحصلة من‬ ‫نشاطه غير املشروع فى مجال النصب‬ ‫واالحــتــيــال عــلــى املــواطــنــن‪ ،‬بزعم‬ ‫تسفيرهم للخارج‪.‬‬ ‫وقالت الداخلية‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫إنه «استمرا ًرا جلهود أجهزة الــوزارة‬ ‫الرامية ملكافحة جرائم غسل األموال‬ ‫وتتبع ثروات ذوى األنشطة اإلجرامية‪،‬‬ ‫وحصر ورص ــد ممتلكاتهم‪ ،‬واتخاذ‬ ‫اإلج ــراءات القانونية حيالهم‪ ..‬فقد‬ ‫اضطلعت اإلدارة الــعــامــة ملكافحة‬ ‫جرائم األموال العامة بقطاع مكافحة‬ ‫جــرائــم األم ـ ــوال الــعــامــة واجلــرميــة‬ ‫املنظمة‪ ،‬بالتنسيق مع األجهزة األمنية‬ ‫املعنية‪ ،‬باتخاذ اإلج ــراءات القانونية‬ ‫ضد صاحب شركة استيراد وتصدير‪،‬‬

‫املتهمان بحيازة أسلحة بالفيوم بعد القبض عليهما‬

‫مقيم مبحافظة القليوبية‪ ،‬لقيامه بغسل‬ ‫أم ــوال حصيلة نشاطهم اإلجــرامــى‬ ‫فــى مــجــال النصب واالحــتــيــال على‬

‫املواطنني‪ ،‬بزعم تسفيرهم للخارج‪،‬‬ ‫ومحاولته إخفاء مصدرها وإصباغها‬ ‫بالصبغة الشرعية‪ ،‬وإظهارها وكأنها‬

‫ناجتة عن كيانات مشروعة‪ ،‬عن طريق‬ ‫شــراء الــوحــدات السكنية واإلداري ــة‬ ‫وشراء قطعة أرض‪ -‬تأسيس الشركات‬ ‫واملنشآت التجارية‪ ،‬وشراء السيارات‪،‬‬ ‫وقد قدرت أفعال الغسل التى قام بها‬ ‫املذكور بـــ‪ 60‬مليون جنيه تقري ًبا‪ ،‬مت‬ ‫اتخاذ اإلجراءات القانونية»‪.‬‬ ‫وفــى السياق نفسه‪ ،‬متكن قطاع‬ ‫األمن العام‪ ،‬مبشاركة األجهزة األمنية‬ ‫بــالــفــيــوم‪ ،‬مــن ضــبــط عــامــلــن حــال‬ ‫استقاللهما ســيــارة ربــع نقل قيادة‬ ‫أحدهما‪ ،‬بدائرة مركز شرطة الفيوم‪،‬‬ ‫وبــحــوزتــهــمــا ‪ 10‬بــنــادق خــرطــوش‪.‬‬ ‫ومبــواجــهــتــهــمــا اعــتــرفــا بحيازتهما‬ ‫لألسلحة النارية بقصد االجتار‪ ،‬ومت‬ ‫اتخاذ اإلجراءات القانونية‪ ،‬وأحالهما‬ ‫اللواء محمود أبو عمرة‪ ،‬مساعد وزير‬ ‫الداخلية لقطاع األم ــن الــعــام‪ ،‬إلى‬ ‫النيابة التى تولت التحقيق‪.‬‬

‫عــلــى جــــــدران املــعــابــد نُــقــشــت‬ ‫رسومات تشير إلى قيمة العمل لدى‬ ‫املصريني‪ ،‬حيث كانوا يقدسون العمل‬ ‫بناء على وصية حــب العمل التى‬ ‫تناقلها الفراعنة على مدار األسرات‪،‬‬ ‫وحث امللك حتتمس الثالث الوزير‬ ‫«رخمى رع»‪ ،‬على إتقان العمل‪ ،‬وفق‬ ‫ما كشفته النصوص املحفورة فى‬ ‫مقبرته مبقابر النبالء بالبر الغربى‬ ‫بــاألقــصــر‪ .‬وال يستطيع أح ــد أن‬ ‫يغفل دور العمال فى بناء احلضارة‬ ‫املصرية وتخليدها حتى يومنا هذا‪،‬‬ ‫بتشييد األهرامات واملقابر واملعابد‬ ‫فى مختلف املدن املصرية ببراعة‪.‬‬ ‫وبــعــض الــعــقــول املــصــريــة هاجرت‬ ‫لتنير الطريق للعالم أجمع‪ ،‬حيث‬ ‫اســتــطــاعــوا أن يحققوا إجنـــازات‬ ‫كبيرة‪ ،‬ومنهم (د‪ .‬مجدى يعقوب من‬ ‫أشهر جراحى القلب فى العالم‪ ،‬د‪.‬‬ ‫أحمد زويــل‪ ،‬احلاصل على جائزة‬ ‫نوبل فى الكيمياء‪ ،‬د‪ .‬فــاروق الباز‪،‬‬

‫يعمل فى وكالة «ناسا» للمساعدة فى‬ ‫التخطيط لالستكشاف اجليولوجى‬ ‫للقمر‪ .‬املهندس إبراهيم سمك‪ ،‬وهو‬ ‫املشرف على مشروع تصدير الطاقة‬

‫الشمسية مــن شمال إفريقيا إلى‬ ‫أوروبــا‪ ،‬د‪ .‬أكرم أمني‪ ،‬ويعمل رائدًا‬ ‫للفضاء فى وكالة ناسا‪ ،‬د‪ .‬محمد‬ ‫عبده‪ ،‬رئيس مجلس بحوث الطاقة‬

‫غنية يا مصر عن التعريف‬

‫غنية يا مصر عن التعريف‪ ..‬يا حضن ومالذ‬ ‫لكل ضــيــف‪ ..‬نيل وبــحــريــن وطينة ســمــراء‪..‬‬ ‫وأهــرام ومعابد ألجــداد عظماء‪ ..‬الشتا كأنها‬ ‫عــلــى خــط االس ــت ــواء‪ ..‬والــصــيــف اجلــو فيكى‬ ‫ظــريــف‪ ..‬غنية يــا مصر عــن التعريف‪ ..‬ياما‬ ‫إحتطمت جــيــوش على أعــتــابــك‪ ..‬وانكسرت‬ ‫أطماع مستعمر على أبوابك‪ ..‬العالم كله مبهور‬

‫بفنك‪ ..‬العالم كله بيلبس من قطنك‪ ..‬ال يوم‬ ‫اعتديتى وال أشهرتى سيف‪ ..‬غنية يا مصر عن‬ ‫التعريف‪ ..‬منابع األلفة والتآخى فى دمــك‪..‬‬ ‫فيكى الكل بيقف حتت علمك‪ ..‬عربية يد بتجمع‬ ‫الغنى مع الفقير‪ ..‬طبق فول وبصلة وعودين‬ ‫جرجير‪ ..‬ومعاهم طبق سلطة وكــام رغيف‪..‬‬ ‫غنية يا مصر عن التعريف‪ ..‬فيكى اخلير مكفى‬

‫فــى الــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬د‪ .‬أبوبكر‬ ‫الــصــديــق‪ ،‬أفــضــل عــالــم رياضيات‬ ‫فى العالم لعام ‪ ،2010‬د‪ .‬محمود‬ ‫عبدالعاطى منح من قبل دولة الصني‬ ‫جائزة أفضل علماء الرياضيات فى‬ ‫الــعــالــم لــعــام ‪ .)2023‬كما حققت‬ ‫الــعــقــول املــصــريــة داخــــل الــوطــن‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا فى جميع املجاالت‪،‬‬ ‫تقد ًما‬ ‫وعلى كافة األصعدة‪ ،‬بخطى ثابتة‬ ‫ومتسارعة لتحسني جــودة احلياة‬ ‫وبناء اقتصاد قوى ومتوازن‪ ،‬ووطن‬ ‫يليق بشعب مصر وحضارتها‪ ،‬ومن‬ ‫أب ــرز تلك الــعــقــول د‪ .‬عــبــدالــرزاق‬ ‫الــســنــهــورى‪ ،‬حيث يعد أحــد أكبر‬ ‫العقول القانونية فى القرن الـــ‪.20‬‬ ‫ومــن اإلجنـــازات احلديثة بسواعد‬ ‫مصرية مدينة رفح اجلديدة‪ ،‬وتقوم‬ ‫بإنشائها القوات املسلحة بالتعاون‬ ‫مع وزارة اإلسكان‪.‬‬ ‫دكتور‪ /‬حمدى بدران‪ -‬القوصية‬ ‫‪dhmdyb@gmail.com‬‬

‫وفايض بزيادة‪ ..‬ولو ظروفك صعبة رقبة أخوك‬ ‫ســدادة‪ ..‬املليان يكب ع الفاضى وبكرة حتلو‪..‬‬ ‫ومن جوه تكون راضى وهيصفى اجلو‪ ..‬وقول‬ ‫دى سحابة هتعدى فى ليلة صيف‪ ..‬غنية يا‬ ‫مصر عن التعريف‪.‬‬ ‫سليم نقوال‪ -‬القاهرة اجلديدة‬

‫‪sami540227@yahoo.com‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫عصام الشماع موهبة‬ ‫قهرها الزمن!!‬

‫إنــه مؤلف فيلمى (كــابــوريــا) و(األراجــــوز)‪،‬‬ ‫باإلضافة للفيلم التليفزيونى (طالع النخل)‬ ‫نهاية الثمانينيات‪ ،‬والذى شهد بداياته بعد أن‬ ‫هجر الطب‪.‬‬ ‫من املفترض أن يستمر إجناز عصام بقفزات‬ ‫ألعلى‪ ،‬على أرض الواقع‪ ،‬توقفت مسيرة الكاتب‬ ‫ً‬ ‫طموحا فن ًيا‪،‬‬ ‫أعمال ال متلك‬ ‫املوهوب‪ ،‬وقدم‬ ‫ً‬ ‫كان لديه يقني بأن الرؤية اإلخراجية‪ ،‬لعدد من‬ ‫تلك السيناريوهات‪ ،‬لم تستطع الوصول لعمق‬ ‫أفكاره‪ ،‬قرر بعدها أن يرفع شعار (بيدى ال بيد‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫عمرو)‪ ،‬وأخــرج عــد ًدا من املسلسالت‪،‬‬ ‫فيلم (الفاجومى) عن حياة الشاعر أحمد فؤاد‬ ‫جنم‪ ،‬فى أعقاب ثورة ‪ 25‬يناير‪ ،‬وال يعلم ُكثر‬ ‫أن هذا الفيلم وقف على عتبات االشتراك فى‬ ‫مهرجان (كان)‪.‬‬ ‫كانت الناقدة والباحثة السينمائية د‪ .‬ماجدة‬ ‫واصــف مكلفة مــن قبل إدارة املهرجان عام‬ ‫‪ 2011‬بتقدمي احتفالية سينمائية موازية للثورة‬ ‫وعرض فيلمى (‪ 18‬يوم) و(صرخة منلة)‪ ،‬وكان‬ ‫(الفاجومى)‪ ،‬الذى لعب بطولته خالد الصاوى‪،‬‬ ‫ثالثهما‪ ،‬إال أنه لم يكن قد أُنهى بعد املونتاج‬ ‫النهائى‪ ،‬فلم يلحق باملهرجان‪.‬‬ ‫عصام كانت لديه رؤية فى التعبير بالصورة‪،‬‬ ‫إال أن تنفيذ هذه الرؤية فى عمل فنى يحمل‬ ‫توقيعه ً‬ ‫أيضا كمخرج‪ ،‬لم يكن قد امتلك كل‬ ‫أدوات ــه‪ ،‬وهــذا هو ما صرحت به لعصام بعد‬ ‫أن ع ــرض ل ــى‪ ،‬مــنــفــر ًدا‪ ،‬نسخة غير كاملة‬ ‫لـ(الفاجومى)‪.‬‬ ‫عدد كبير من كتاب السيناريو تتلبسهم روح‬ ‫املخرج‪ ،‬بعضهم قرر خوض التجربة‪ ،‬مثل السيد‬ ‫بدير وحسني حلمى املهندس ورأفــت امليهى‪،‬‬ ‫وبعضهم ظل يحلم وال ينفذ‪ ،‬مثل مصطفى‬ ‫محرم‪ ،‬وبعضهم لم يحلم أبدًا‪ ،‬مثل وحيد حامد‬ ‫من الكبار‪ ،‬ومرمي ناعوم فى هذا اجليل‪.‬‬ ‫كانت تربطنى صداقة مع الكاتب الكبير‬ ‫عصام الشماع‪ ،‬وبيننا مكاملات تليفونية باح فيها‬ ‫بالكثير‪ ،‬عن تفاصيل عديدة متعلقة بأفالمه‪،‬‬ ‫ستظل أسرا ًرا‪ ،‬وأتذكر قبل نحو عامني عندما‬ ‫احتدم النقاش‪ ،‬بسبب عرض جزء من برنامج‬ ‫قدمي لفريال صالح استضافت فيه أحمد زكى‬ ‫وكــان من بني الضيوف عصام الشماع‪ ،‬روى‬ ‫زكى أنه هو الذى حلق شعر رأسه على طريقة‬ ‫أطلقوا عليها (كابوريا)‪ ،‬حملت اســم الفيلم‪،‬‬ ‫وص ــارت موضة بعدها فــى الــشــارع املصرى‬ ‫والعربى‪ ،‬احللقة كانت قد عرضت قبل أكثر من‬ ‫‪ 35‬عا ًما‪ ،‬ومتت إعادتها فى (ماسبيرو زمان)‪،‬‬ ‫ما دفع خيرى بشارة‪ ،‬مخرج (كابوريا)‪ ،‬لتكذيب‬ ‫زكى‪ ،‬مؤكدًا أنه صاحب االقتراح‪ ،‬مته ًما الشماع‬ ‫بالصمت عن قول احلق‪.‬‬ ‫ورفض الشماع التعليق‪ ،‬ولم يدفع عن نفسه‬ ‫االتهام‪ ،‬إال أنه ذكر لى املالبسات كاملة فى حوار‬ ‫تليفونى‪ ،‬ولم يسمح بنشر التفاصيل‪ ،‬فهو على‬ ‫حد قوله ال يريد أن يدخل فى معركة صفرية‪،‬‬ ‫سواء انحاز لرأى بشارة أو أحمد‪.‬‬ ‫كثي ًرا ما كنت أطلب من عصام أن يعمل مع‬ ‫هــذا اجليل من املخرجني املوهوبني‪ ،‬وذكــرت‬ ‫أكثر من اسم‪ ،‬كان السؤال‪ ،‬هل أطرق أنا الباب‪،‬‬ ‫أم هم يطرقون بابى؟‪ ،‬ووجد نفسه يبحث عن‬ ‫املسرح كحل بديل‪ ،‬لديه أكثر من مشروع‪ ،‬كتب‬ ‫مسرحيات وصفها بالفلسفية‪ ،‬لم أقرأ أ ًيا منها‪،‬‬ ‫كما أنها لم تر النور‪.‬‬ ‫بعد رحيل األصدقاء‪ ،‬أجد نفسى ال شعور ًيا‬ ‫أستعيد رسائلهم األخيرة عبر (الواتساب)‪،‬‬ ‫ووجدت تلك الرسالة التى كان يعقب فيها على‬ ‫مقال لى‪ ،‬تناول أحد األفالم‪ ،‬وأشرت إلى أفول‬ ‫جنم الفيلم‪ ،‬ألنه لم يقرأ مفردات الزمن وجاءت‬ ‫كلماته (أفول أو صعود جنم أو مادة فنية ما‪،‬‬ ‫تعتمد على املناخ العام‪ ،‬وألن املناخ العام عقيم‪،‬‬ ‫فماذا تنتظر أو ننتظر؟)‪.‬‬ ‫أستعيد تلك الــفــقــرة وحتــديــدًا (أو مــادة‬ ‫فنية تعتمد على املناخ العام فماذا تنتظر أو‬ ‫ننتظر؟)‪ ،‬كان عصام الشماع يشكو املناخ العام‪،‬‬ ‫الذى أجهض العديد من أحالمه‪ ،‬ولم يستطع‬ ‫االنتظار أكثر من ذلك‪ ،‬رحم اهلل كاتبنا الكبير‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫عيد العمال وعقول مصرية‬

‫‪23‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫إلى وزير المالية‪ ..‬نرجو صرف مستحقاتنا‬

‫وصريحا‬ ‫واضحا‬ ‫جند تعنتًا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مــن مسؤولى ومندوبى وزارة‬ ‫املالية فى عــدم تنفيذ أحكام‬ ‫القضاء املصرى الشامخ‪ ،‬القبلة‬ ‫التى يــأوى إليها كل أصحاب‬ ‫املظالم واحلاجات‪ .‬حيث رأت‬ ‫منصة القضاء العادل أحقية‬ ‫العاملني بهيئة التأمني الصحى‬ ‫بصرف ثالث عالوات‪ ،‬ويرفض‬ ‫مــنــدوبــو املــالــيــة تــنــفــيــذ تلك‬ ‫األحــكــام القضائية‪ ،‬الصادرة‬ ‫بــاألحــقــيــة ف ــى صـ ــرف كــافــة‬ ‫احلوافز والــبــدالت واملكافآت‬ ‫واجلـــهـــود ال ــع ــادي ــة‪ ،‬وجميع‬ ‫املــزايــا املالية املستحقة لهم‬ ‫بنسب مئوية مرتبطة باألجر‬ ‫األساسى‪ ،‬والتى تضمنت فى‬ ‫منطوقها أو حيثياتها أال يقل‬ ‫املــســتــحــق فــى تــاريــخ صــدور‬ ‫القانون لسنة ‪ 2017‬على أن‬ ‫يــشــمــل عــــاوة ‪2015/7/1‬‬ ‫بنسبة ‪ %10‬وعالوة ‪2016/7/1‬‬ ‫بنسبة ‪ ،%15‬وهــو حكم بات‬ ‫النفاذ‪ .‬ولكن السادة مسؤولى‬ ‫وزارة املالية يقفون ضد تنفيذ‬ ‫أحــكــام الــقــضــاء‪ ،‬ع ــاوة على‬ ‫ذلــك يطالبون هيئة التأمني‬ ‫الصحى مبطالبة العاملني بعدم‬ ‫الشكوى‪ ،‬ورفع جنح مستعجلة‬

‫لعدم تنفيذ احلكم‪ ،‬الــذى مت‬ ‫تنفيذه فى بعض فــروع الهيئة‬ ‫لكثيرين‪ .‬واألم ــر الــذى يجب‬ ‫أن نثنى فيه على رئيس هيئة‬ ‫الــتــأمــن الــصــحــى‪ ،‬الــدكــتــور‬ ‫محمد ضــاحــى‪ ،‬الــذى أصــدر‬ ‫قرا ًرا بأحقية العاملني بتنفيذ‬ ‫األحــكــام‪ ،‬وأن الهيئة بدورها‬ ‫تقوم بتعزيز الــصــرف‪ ،‬حيث‬ ‫إن الصرف ال ميثل عب ًئا على‬ ‫كاهل وزارة املالية‪ ،‬وهو ما أقره‬ ‫شخص ًيا الدكتور محمد معيط‪،‬‬ ‫وزير املالية‪ ،‬بأن الهيئة هى من‬ ‫تتحمل املبالغ التى يتم احلكم‬ ‫فيها ألصحابها‪ .‬وأصبح آالف‬ ‫العاملني فــى حالة ثــورة على‬ ‫قرارات مندوبى املالية املجحفة‬ ‫ضد أحكام القضاء‪.‬‬ ‫لذلك نتمنى تنفيذ أحكام‬ ‫ال ــق ــان ــون‪ ،‬الـ ــذى يــحــكــم من‬ ‫خــال أوراق وق ــرارات وجب‬ ‫عــلــى أى إنــســان احــتــرامــهــا‪،‬‬ ‫خاصة أننا فى بلد تعلمنا فيه‬ ‫أن أحكام القضاء هى عنوان‬ ‫للحقيقة‪ ،‬وهى املالذ األخير‬ ‫للناس‪.‬‬ ‫د‪ .‬محمد الطربيلى‪-‬‬ ‫املنصورة‬

‫‪7mohamed77ahmed@gmail.com‬‬

‫العالج الطبيعى والعضالت‬ ‫علم التشريح هــو واحــد مــن أهم‬ ‫العلوم التى يدرسها طالب الطب‪.‬‬ ‫ويهتم هــذا العلم ضمن اهتماماته‬ ‫ً‬ ‫شكل وحج ًما‪.‬‬ ‫الكثيرة بالعضالت‬ ‫وم ـ ــن أي ـ ــن تــنــشــأ وأيــــــن تــنــتــهــى‬ ‫ووظيفتها؟ فتنقسم العضالت إلى‬ ‫إرادية‪ ،‬وهى التى تهمنا هنا‪ ،‬وأخرى‬ ‫ال إراديـ ــة (يــوجــد فــى اجلــســم ‪320‬‬ ‫زوجـ ــا مــن الــعــضــات اإلراديـــــة‪ ،‬أى‬ ‫ً‬ ‫‪ 640‬عضلة إرادية مفردة‪ .‬وهى التى‬ ‫تشتبك فى العظام وحتركها‪ ،‬أى أنها‬ ‫مسؤولة عن كل احلركات التى يقوم‬ ‫بها اإلنسان‪.‬‬ ‫وقــــد الح ــظ ــت أثـــنـــاء ممــارســتــى‬ ‫للمهنة‪ ،‬ومن خالل جتارب شخصية‪،‬‬ ‫أن أطباء وإخصائيى العالج الطبيعى‬ ‫يــولــون اهــتــمــا ًمــا كــبــي ـ ًرا بالعضالت‬

‫وتغذيتها ومتريناتها‪ ،‬وبكل ما يقويها‬ ‫وهو ما يحركها‪ .‬ومبعنى آخر مبزاولة‬ ‫الرياضة‪ .‬ونستطيع تلخيص هذا فى‬ ‫جملة مــفــيــدة هــى «حـــ ّرك عضالت‬ ‫جــســمــك فــى كــل اجتـ ــاه‪ ،‬ومبناسبة‬ ‫وبغير مناسبة‪ ،‬وفى الصباح والظهر‬ ‫واملساء‪ ،‬وأثناء العمل وأثناء الراحة‬ ‫وأثــنــاء ركــوب املــواصــات»‪ ،‬حتى ال‬ ‫تتيبس العضالت وتنكمش‪ ،‬وتسبب‬ ‫لك اآلالم‪ ،‬وتضطرك إلى النوم على‬ ‫الــســريــر‪ ،‬وعــدم الــتــحــرك خــو ًفــا من‬ ‫األلم (كما حدث لى)‪.‬‬ ‫أى الرياضة والرياضة والرياضة‬ ‫دائ ًما مادمت تستطيع‪.‬‬ ‫د‪ .‬محمد أحمد الديب‪-‬‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫‪eldeebmohamed1932@gmail.com‬‬


‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫حصاد البطاطس الصيفى بالدقهلية وسط فرحة الفالحين‬ ‫وسط فرحة عارمة من األهالى‪ ،‬انطلق موسم‬ ‫حصاد العروة الصيفية من محصول البطاطس‬ ‫فى الدقهلية‪ ،‬إذ انتشر مئات املزارعني والعمال‬ ‫من النساء والــرجــال وســط الــزراعــات حلصاد‬ ‫وتعبئة البطاطس‪.‬‬ ‫وتُــعــد البطاطس مــن أهــم املحاصيل التى‬ ‫يعتمد عليها كل بيت مصرى كوجبة مفضلة على‬ ‫املائدة‪ ،‬إذ رصدت كاميرا «املصرى اليوم» عملية‬ ‫حصاد البطاطس «الكارا»‪ ،‬التى يتم حصدها فى‬ ‫األشهر األولى من فصل الصيف‪.‬‬ ‫وقال محمد حمدى‪ ،‬أحد مزارعى البطاطس‬ ‫بالدقهلية‪« :‬البطاطس الكارا إنتاجها أكثر من‬ ‫البطاطس (االســبــنــطــا)‪ ،‬ويكثر الطلب على‬ ‫شــرائــهــا فــى صعيد مــصــر‪ ،‬وهــى أرخ ــص من‬ ‫االسبنطا‪ ،‬أمــا املــواطــن فى الدقهلية فيفضل‬ ‫البطاطس االسبنطا»‪.‬‬ ‫وأوضـــــــح مــصــطــفــى عـ ــبـ ــاس‪ ،‬أح ـ ــد جت ــار‬ ‫البطاطس‪« :‬بعد مــا بيتم حصاد البطاطس‪،‬‬ ‫يتم فرزها قبل التعبئة‪ ،‬وتُوضع فى الثالجات‬

‫اخلاصة بحفظ البطاطس‪ ،‬ونبدأ البيع منها على‬ ‫حسب احتياجات السوق‪ ،‬لكن طلبها أكثر يكون‬ ‫فى الصعيد للتصدير‪ ،‬وكمان بنطلع منها التقاوى‬ ‫علشان نقدر نــزرع منها املحصول الــقــادم فى‬ ‫فصل الشتاء‪ ،‬ومن ميزة البطاطس الصيفى إنها‬ ‫بتعيش أكتر ألنها بتستحمل فترة فى التخزين»‪.‬‬ ‫وعن أنواع البطاطس‪ ،‬أضاف‪« :‬لها كذا نوع‪،‬‬ ‫وأهمها االسبنطا والكارا وسنانى والدمنرك‪،‬‬ ‫وأغالها االسبنطا ألن املواطنني أكثر شرا ًء‬ ‫لــهــا وإق ــب ـ ً‬ ‫ـال عــلــيــهــا‪ ،‬وتــســمــيــهــا رب ــة املــنــزل‬ ‫(بطاطس التحمير)‪ ،‬وتفضلها على كل األنواع‬ ‫بسبب طعمها املميز وعدم شربها الزيت أثناء‬ ‫التحمير»‪.‬‬ ‫وأكــد محمد اجلمل‪ ،‬أحد جتار اجلملة‪ ،‬أنه‬ ‫يشترى البطاطس من املزارع‪ ،‬وهى فى األرض‪،‬‬ ‫وعلى حسب املساحة املزروعة‪.‬‬

‫عدسة ‪ -‬محمود احلفناوى‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫جوسيه دافيد موراليس‬ ‫رسام من إسبانيا‬

‫فى انتظار نزول القمر‬

‫شياط‬

‫امللك هو امللك‬

‫عودك مرسوم ع السنجة‬

‫صراع‬

‫طرف خيط‬

‫الواقع والتمنى‬

‫كيبوورد الكراهية‬

‫بطل من ورق‬

‫إزاحة احلائط‬


‫‪20‬‬

‫متابعات‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫استمرار صرف التعويضات ورفع كفاءة المنازل بشمال سيناء‬

‫‪« 9‬شوشة»‪« :‬التضامن االجتماعى» خصصت ‪ 40‬مليون جنيه للوحدات السكنية التى أضيرت بالقرى العائدة‬

‫شمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬ ‫أكــد الــلــواء دكــتــور محمد عبدالفضيل‬ ‫شوشة‪ ،‬محافظ شمال سيناء‪ ،‬على اهتمام‬ ‫الدولة بإعادة احلياة إلى كامل طبيعتها‬ ‫ـوصــا مدينتى‬ ‫فــى مــدن املحافظة‪ ،‬وخــصـ ً‬ ‫الشيخ زويد ورفح‪ ،‬من خالل إعادة تعمير‬ ‫املناطق املتضررة عن طريق إقامة جتمعات‬ ‫سكنية جديدة وإعادة تأهيل وبناء املنشآت‬ ‫احلكومية لتوفير حــيــاة كــرميــة للسكان‪،‬‬ ‫وملساعدتهم فى طى صفحة اإلرهاب وبدء‬ ‫صفحة جديدة عنوانها التعمير والبناء‪.‬‬ ‫وأشــار املحافظ‪ ،‬خالل لقاء جماهيرى‬ ‫مع عواقل ومشايخ وأهالى الشيخ زويد‪،‬‬ ‫فى حضور صالح أبوهولى‪ ،‬رئيس مركز‬ ‫ومدينة الشيخ زويــد‪ ،‬ومديرى املديريات‬ ‫واإلدارات املركزية املعنية‪ ،‬إلى استمرار‬ ‫املحافظة فى صرف التعويضات للمواطنني‬ ‫املضارين‪.‬‬ ‫وقــــال املــحــافــظ إن وزارة الــتــضــامــن‬ ‫االجتماعى خصصت مبلغ ‪ 40‬مليون جنيه‬ ‫لرفع كــفــاءة عــدد مــن املــنــازل والــوحــدات‬ ‫السكنية الــتــى أضــيــرت بــالــقــرى العائدة‬ ‫بالشيخ زويد‪ ،‬بجانب تخصيص ‪ 5‬سيارات‬ ‫فنطاس لتوفير املياه للمواطنني فى مختلف‬

‫محافظ شمال سيناء وعدد من قيادات املحافظة‬

‫القرى والتجمعات‪ ،‬موج ًها الشكر لوزيرة‬ ‫التضامن االجتماعى على هذه اجلهود‪.‬‬ ‫وأعــلــن «شــوشــة» عــن إقــامــة ع ــدد من‬ ‫الــتــجــمــعــات السكنية فــى الــشــيــخ زوي ــد‪،‬‬ ‫بــجــانــب إق ــام ــة ع ــم ــارات ســكــنــيــة ضمن‬ ‫برنامج اإلسكان االقتصادى‪ ،‬مؤك ًدا على‬ ‫إنشاء محطات لتحلية املياه فى مختلف‬ ‫القرى والتجمعات‪.‬‬ ‫وأشار إلى رفع كفاءة ‪ 130‬وحدة سكنية‬ ‫بالشيخ زويد بالتعاون بني املحافظة ووزارة‬ ‫الــتــضــامــن االجــتــمــاعــى ووزارة اإلســكــان‬ ‫واملــرافــق واملجتمعات الــعــمــرانــيــة‪ ،‬بينها‬ ‫ً‬ ‫منزل بدو ًيا فى قرية اخلــروبــة‪ ،‬و‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫وحدة سكنية بقرية اخلروبة‪ ،‬و‪ 40‬وحدة‬ ‫سكنية بقرية اجلــورة‪ ،‬و‪ 40‬وحــدة سكنية‬ ‫بقرية قبر عمير‪ ،‬بتكلفة ‪ 32‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫حيث يبلغ متوسط تكلفة الوحدة الواحدة‬ ‫‪ 246.1‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫ولفت املحافظ إلى افتتاح إدارة متوين‬ ‫الشيخ زوي ــد بتكلفة ‪ 8.6‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫ويحتوى املبنى على إدارة متوين الشيخ‬ ‫زوي ــد ومــركــز خــدمــة ومــخــزن ومنفذ بيع‬ ‫للشركة الــعــامــة لــتــجــارة اجلــمــلــة‪ ،‬وذلــك‬ ‫لتقدمي خدمات خاصة بالبطاقة التموينية‬

‫وتــلــقــى شــكــاوى املــواطــنــن والــعــمــل على‬ ‫حلها بجانب بيع السلع الغذائية بأسعار‬ ‫مخفضة‪.‬‬ ‫الفتًا إلى افتتاح مدرسة الفارابى للتعليم‬ ‫األساسى فى قرية اجلــورة بالشيخ زويد‬ ‫بتكلفة ‪ 11.1‬مليون جنيه على مساحة‬ ‫‪ 2185‬مترا مربعا‪ ،‬حيث تضم عــددا من‬ ‫الــفــصــول الــدراســيــة ومــعــامــل وفــراغــات‬ ‫تــكــمــيــلــيــة ومــلــعــبــا ومــســاحــة لــلــتــوســعــات‬ ‫املستقبلية‪.‬‬ ‫كما أعلن املحافظ عن تخصيص عدد‬ ‫من األتوبيسات لنقل املواطنني من املدينة‬ ‫إلــى مختلف الــقــرى والتجمعات تيسي ًرا‬ ‫على املواطنني والعاملني وطلبة املدارس‪.‬‬ ‫ووجـ ــه مــشــايــخ وع ــواق ــل الــشــيــخ زويــد‬ ‫الشكر والتحية إلــى الرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسى على اجلهود التى تبذلها مختلف‬ ‫مؤسسات الدولة على أرض سيناء‪ ،‬بجانب‬ ‫تنفيذ املشروعات التنموية واخلدمية فى‬ ‫مختلف مدن املحافظة‪ ،‬كما وجهوا الشكر‬ ‫إل ــى املــحــافــظ عــلــى االهــتــمــام بــاملــواطــن‬ ‫البسيط وتقدمي اخلدمات املتنوعة وإعادة‬ ‫تأهيل وافتتاح املنازل والوحدات السكنية‬ ‫وافتتاح املشروعات اخلدمية‪.‬‬

‫إطالق مشروع «جامعة ُمنتجة» بالمنيا‪ ..‬ودراسة للتأمين على الطالب ضد الحوادث‬ ‫‪9‬تدشين أول شركتين ناشئتين لمركز االبتكار وريادة األعمال بالجامعة تماش ًيا مع متطلبات سوق العمل‬

‫اجتماع مجلس قرارات جامعة املنيا‬

‫املنيا ‪ -‬سعيد نافع وتريزا كمال‪:‬‬

‫أعلن الدكتور عصام فرحات‪ ،‬رئيس‬ ‫جــامــعــة املــنــيــا‪ ،‬ع ــن إطــــاق مــشــروع‬ ‫«جامعة ُمنتجة»‪ ،‬إلنتاج املواد الغذائية‬ ‫املــتــنــوعــة مــن (الــلــحــوم‪ ،‬واألس ــم ــاك‪،‬‬ ‫والــدواجــن‪ ،‬واخلــضــروات‪ ،‬والــفــواكــه‪،‬‬ ‫و ُمنتجات األلبان)‪ ،‬وذلك بأعلى جودة‪،‬‬ ‫من خالل منافذ ثابتة داخل اجلامعة‪،‬‬ ‫يأتى هذا فى إطــار خطة التحول إلى‬ ‫جامعة ذكــيــة خــضــراء‪ ،‬وانــطــا ًقــا من‬ ‫دورهــا جتاه ُمنتسبيها‪ ،‬ومشاركة منها‬ ‫فى رفع العبء عن كاهلهم‪ ،‬واملُساهمة‬ ‫ً‬ ‫استكمال ملا‬ ‫فى توفير اخلدمات لهم‪،‬‬ ‫تُقدمه من خدمات متعددة على كافة‬ ‫املستويات‪.‬‬ ‫وأشــــار «فـــرحـــات»‪ ،‬خ ــال اجــتــمــاع‬ ‫مــجــلــس جــامــعــة املــنــيــا فــى اجتماعه‬ ‫الـــــــدورى‪ ،‬أمــــس‪ ،‬وبــحــضــور عــمــداء‬ ‫الكليات‪ ،‬ومدير مركز ضمان اجلودة‪،‬‬

‫واملــديــر التنفيذى للمعلومات‪ ،‬وأمــن‬ ‫عام اجلامعة‪ ،‬واملستشار القانونى لها‪،‬‬ ‫وأعضاء املجلس‪ ،‬أن اجلامعة جنحت‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا فــى تــدويــر املُــخــلــفــات وإعـــادة‬ ‫اســتــخــدامــهــا‪ ،‬بتجميع كــل املُخلفات‬ ‫النباتية‪ ،‬وإعادة تدويرها بطرق علمية‬ ‫حــديــثــة‪ ،‬إلن ــت ــاج الـــزراعـــة الــعــضــويــة‬ ‫النظيفة خلــدمــة اجلــامــعــة والــصــوب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن ُمنتجات‬ ‫ومــزارع األسماك‪،‬‬ ‫مــركــز صــنــاعــة األثـــــاث‪ ،‬بـ ــورش كلية‬ ‫الهندسة‪ ،‬وباقى الوحدات اإلنتاجية‪.‬‬ ‫وأكــد مجلس اجلامعة على ضــرورة‬ ‫االلــتــزام بــالــقــانــون‪ ،‬و ُمــدونــة السلوك‬ ‫للوظيفة العامة‪ ،‬و ُمدونة األخالقيات‬ ‫اجلــامــعــيــة‪ ،‬ألعــضــاء هيئة الــتــدريــس‬ ‫والهيئة املُعاونة‪ ،‬والعاملني‪ ،‬فيما يُنشر‬ ‫من أخبار تستهدف التشهير والشكاوى‬ ‫على مواقع التواصل االجتماعى‪ .‬حيث‬ ‫يُحظر على أعــضــاء هيئة التدريس‬

‫عصام فرحات‬

‫والهيئة املُــعــاونــة والعاملني مبختلف‬ ‫فئاتهم بقطاعى التعليم واملستشفيات‪،‬‬ ‫بــجــامــعــة املــنــيــا‪ ،‬مــن نــشــر أى أخــبــار‬ ‫أو صــور‪ ،‬أو تعليقات على املواقع‪ ،‬أو‬ ‫الصفحات الشخصية‪ ،‬تتعلق بنظام‬ ‫الــعــمــل أو الــتــشــهــيــر بــأحــد منتسبى‬ ‫اجلامعة‪ ،‬أو نشر أى أخبار أو شكاوى‬ ‫من شأنها إحداث اإلثارة والبلبلة داخل‬ ‫احلــرم اجلامعى‪ ،‬وفــى حالة اإلخــال‬ ‫بــذلــك يــتــعــرض املُــخــالــف للمساءلة‬ ‫التأديبية وف ًقا للقوانني املُنظمة لهذا‬ ‫الشأن‪.‬‬ ‫واعتبا ًرا من مسؤولية اجلامعة جتاه‬ ‫أبنائها‪ ،‬وافق املجلس على دراسة قرار‬ ‫التأمني على الطالب ضد احلــوادث‪،‬‬ ‫وتوفير تغطية تأمينية لهم‪.‬‬ ‫ونظ ًرا لكثرة األعطال بوسائل النقل‬ ‫داخل اجلامعة‪ ،‬وعدم مالءمتها للتنقل‪،‬‬ ‫و ُمــراعــاة للحفاظ على وقــت العمل‪،‬‬

‫ومــواعــيــد االن ــص ــراف‪ ،‬أوض ــح رئيس‬ ‫اجلامعة‪ ،‬أنه متت زيــادة بدل االنتقال‬ ‫للعاملني باجلامعة؛ نظير إجراء وتغطية‬ ‫نفقات االنتقال من وإلى اجلامعة‪.‬‬ ‫كما أش ــاد الــدكــتــور عــصــام فرحات‬ ‫بتدشني أول شركتني ناشئتني ملركز‬ ‫االبــتــكــار وريـ ــادة األعــمــال باجلامعة‪،‬‬ ‫بعد فــوز مشروعني لطالب اجلامعة‬ ‫الريادية‪ ،‬واحلصول على متويل مادى‬ ‫وفنى إلنــشــاء الشركتني‪ ،‬مــؤكـ ًدا على‬ ‫استمرارية تبنى األفكار الواعدة‪ ،‬سع ًيا‬ ‫لتحقيق أهــداف املــركــز‪ ،‬ومتاش ًيا مع‬ ‫متطلبات وظائف املستقبل واحتياجات‬ ‫سوق العمل االقتصادى‪.‬‬ ‫كــمــا وافــــق مــجــلــس اجلــامــعــة على‬ ‫صرف ُمكافأة ‪ ١٧٥٠‬جني ًها‪ ،‬ألعضاء‬ ‫هيئة الــتــدريــس‪ ،‬والعاملني بقطاعى‬ ‫التعليم واملستشفيات اجلامعية؛ تقدي ًرا‬ ‫جلهودهم واحلفاظ على انتظام العمل‪.‬‬


‫متابعات ‪١٩‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫«‬

‫» تتجول فجرًا فى «حلقة السمك» بعزبة البرج‬

‫األهالى يشيدون بحمالت المقاطعة‪ ..‬وأصحاب المحالت‪« :‬المبيعات قلت»‬

‫كتبت‪ -‬منة هشام الديب‪:‬‬

‫«خليها تعفن»‪ ..‬عنوان احلملة األشهر ملقاطعة‬ ‫األســمــاك فى مصر‪ ،‬والتى انطلقت من محافظة‬ ‫بورسعيد وبدأت تؤتى ثمارها بشكل كبير انعكس على‬ ‫مستوى األسعار‪ ،‬وهو ما دفع عددا من املحافظات‬ ‫األخــرى خاصة الساحلية‪ ،‬لالنضمام لتلك احلملة‬ ‫ومقاطعة شــراء وتــنــاول األســمــاك حلني انخفاض‬ ‫أسعارها‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» رصدت فى جولتها الساعة الثالثة‬ ‫فجرا فى عزبة البرج مبحافظة دمياط‪ ،‬أحد أكبر‬ ‫أماكن صيد األسماك على مستوى اجلمهورية‪ ،‬تأثير‬ ‫تلك احلملة وحقيقة انتقالها لتك املحافظة التى تعد‬ ‫من أكبر املحافظات فى صيد وتوزيع األسماك‪.‬‬ ‫ورصدت «املصرى اليوم»‪ ،‬التأثير الكبير حلمالت‬ ‫املقاطعة على حلقات السمك الصباحية فى عزبة‬ ‫البرج‪ ،‬حيث حتولت السوق الكبيرة التى كانت تكتظ‬ ‫باملواطنني والتجار من مختلف املحافظات‪ ،‬ملكان‬ ‫يكسوه الهدوء‪ ،‬وأمامه طاوالت األسماك شبه خالية!‬ ‫كما تابعت «املــصــرى الــيــوم» جولتها بــن سوق‬ ‫القنطرة لتجارة األسماك بدمياط‪ ،‬وســوق شطا‪،‬‬ ‫وسوق رأس البر‪ ،‬وجميع أسواق السمك باملحافظة‬ ‫الساحلية‪ ،‬واتفق التجار وأصحاب املحالت على أن‬ ‫سبب انطالق حمالت مقاطعة األسماك‪ ،‬هو ارتفاع‬ ‫سعر سمك «الشبار» األخضر املبطرخ‪ ،‬والذى وصل‬ ‫سعره لـ‪ 220‬جنيها للكيلو‪ ،‬حيث يعد «الشبار» أكثر‬ ‫شيوعا وشعبية فى محافظات دمياط‬ ‫أنواع األسماك‬ ‫ً‬ ‫وبورسعيد بل ومعظم املدن الساحلية‪ ،‬ويُقبل املواطنون‬ ‫بتلك املحافظات على شرائه خاصة فى هذا التوقيت‬ ‫من العام‪ ،‬لكونه املوسم اخلاص بـ«الشبار املبطرخ»‪.‬‬ ‫واتفق أصحاب محالت بيع األسماك باملحافظة‬ ‫على جدية تطبيق املقاطعة‪ ،‬النعكاسها بشكل ملحوظ‬ ‫على األسعار‪.‬‬ ‫وأشار حسن خليل‪ ،‬رئيس اجلمعية التعاونية لصيد‬ ‫األسماك بعزبة البرج‪ ،‬إلى وجــود زيــادة فى جميع‬ ‫أنــواع السلع الغذائية وليس األسماك فقط‪ ،‬والتى‬ ‫تعتبر بدي ً‬ ‫ال للحوم احلمراء لكثير من املواطنني مع‬ ‫ارتفاع أسعار اللحوم‪ ،‬مشيراً لوجود أنواع مختلفة من‬ ‫األسماك تتناسب مع جميع الفئات االجتماعية‪ ،‬فتبدأ‬ ‫أسعار بعض أنواع األسماك من ‪ 30‬جنيها للكيلو‪ ،‬كما‬ ‫تتراوح أسعار اجلمبرى من ‪ 50‬إلى ‪ 1000‬جنيه للكيلو‪،‬‬ ‫حسب نوعه‪.‬‬ ‫وأض ــاف «خليل»‪ ،‬لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬أن سمك‬ ‫«الشبار األخضر» هو سبب املقاطعة‪ ،‬موضحاً أن‬ ‫هذا موسم سمك «الشبار األخضر املبطرخ»‪ ،‬مشيراً‬ ‫لوجود نقص فى كمية «الشبار» باألسواق مع وجود‬ ‫زيــادة فى اإلقبال عليه وذلــك بسبب ارتفاع سعره‪،‬‬ ‫مؤكداً أن أنواع األسماك األخرى أسعارها فى متناول‬ ‫اجلميع حيث سجل «البورى» سعر ‪ 100‬جنيه للكيلو‪،‬‬ ‫فيما يصل سعر «البلطى» إلى ‪ 80‬جنيها للكيلو‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن هناك العديد من أنواع األسماك األخرى والتى‬ ‫تقل أسعارها‪.‬‬ ‫وأكد «خليل» أن زيادة سعر الدوالر تؤثر على أسعار‬ ‫األسماك‪ ،‬مضيفاً أن أى منتج يتم حتديد سعره بنا ًء‬ ‫على مخرجاته‪ ،‬وارتفاع سعر األسماك يرجع للتكلفة‬ ‫التى يحتاجها كيلو السمك فى املزارع‪ ،‬فيصل سعر‬ ‫برميل السوالر على مركب الصيد إلى ‪ 2000‬جنيه‪،‬‬ ‫بخالف أسعار الغزل الــذى يستهلكه الصيادون‪،‬‬ ‫والصيانات الــدوريــة للمراكب‪ ،‬ويومية الصيادين‪،‬‬ ‫مشيراً إلى أنه قد يصل عدد البحارين على املركب‬ ‫إلى ‪ 10‬أفراد‪ ،‬وغيرهم من املخرجات التى يحتاجها‬ ‫الصياد إلمتام عملية الصيد والتى تؤثر بشكل كبير‬ ‫على سعر السمك‪.‬‬ ‫وأشــار «خليل» إلــى أن أدوات الصيد املستوردة‬ ‫كانت تخضع لإلعفاء من اجلمارك سابقاً‪ ،‬وتطبيق‬ ‫اجلمارك عليها أدى لزيادة سعر األسماك‪ ،‬مؤكداً أن‬ ‫شرط أساسى الستمرار عمل أى مركب هو أن يكون‬ ‫العائد املــادى له بعد البيع يتخطى تكلفة استخراج‬ ‫األسماك‪ ،‬ما يؤدى لزيادة سعر السمك‪.‬‬ ‫وأوضح «خليل» أنه حلدوث انخفاض فى أسعار‬ ‫األسماك يجب أن يتم إعفاء أدوات الصيد املستوردة‬ ‫مــن اجلــمــارك‪ ،‬مــع وج ــود دعــم كــاف للصيادين‪،‬‬ ‫وانخفاض الضرائب‪ ،‬مؤكداً أنه فى حالة حدوث‬ ‫انخفاض فى أسعار أدوات الصيد سينخفض سعر‬ ‫السمك فى األســواق‪ ،‬مؤكداً أن أبرز ما يحدد سعر‬ ‫السمك فى األسواق هى تلك املخرجات‪.‬‬ ‫وأضــاف «خليل» أن السمك عرض وطلب‪ ،‬حيث‬ ‫يتم حساب التكلفة الكلية لصيده‪ ،‬ووضع هامش ربح‪،‬‬ ‫ويتم عرضه فى «حلقة السمك» لبيعه‪ ،‬وما يحدد سعر‬ ‫األسماك هى الكمية املتاحة فى األســواق‪ ،‬حيث إن‬ ‫انخفاض الكمية يؤدى الرتفاع األسعار‪.‬‬ ‫وأكد «خليل» أن حمالت املقاطعة انتقلت بالفعل‬ ‫إلى محافظة دمياط‪ ،‬مع وجود تأثير للحمالت على‬ ‫التجار وســوق األســمــاك‪ ،‬وانخفاض املبيعات بعد‬ ‫انطالق احلمالت‪.‬‬ ‫وأوضح «خليل» أن حمالت املقاطعة لم تؤثر على‬ ‫كمية األسماك التى يصطادها الصيادون يومياً‪ ،‬ولكن‬ ‫تأثير تلك احلمالت كان على املبيعات‪ ،‬مشيراً إلى‬

‫«الشبار المبطرخ» ُيفجر األزمة بعد وصول سعره لـ ‪ 220‬جنيهً ا‬

‫أسماك تنتظر من يشتريها‬

‫‪«9‬الصيادون»‪ :‬زيادة أسعار مخرجات األسماك ويومية البحارة السبب فى األزمة‬

‫أن تكلفة «طاولة السمك» على مركب الصيد ‪1200‬‬ ‫جنيه ويتم بيعها بـ‪ 600‬جنيه للمواطنني‪ ،‬مؤكداً أن‬ ‫تأثير حمالت املقاطعة هو الضرر الواقع على صاحب‬ ‫مركب الصيد الرتفاع سعر املنتج‪.‬‬ ‫وأكد «خليل» انخفاض سعر بعض أنواع األسماك‬ ‫املتوفرة نتيجة حمالت املقاطعة‪ ،‬أما األسماك التى‬ ‫يتوفر منها كميات محدودة مع وجود زيادة فى الطلب‬ ‫عليها مثل سمك «الشبار األخضر» سينخفض سعرها‬ ‫إذا انخفض سعر األعالف ومخرجات األسماك مع‬ ‫وجود إعفاء من اجلمارك والضرائب ودعم الصياد‪.‬‬ ‫وأشــار «خليل» إلى أنه لم تغلق أى محالت لبيع‬ ‫األسماك نتيجة للحمالت‪ ،‬حيث إن كل تاجر يعرض‬ ‫الكمية املتاحة من األسماك لبيعها‪ ،‬مشيراً إلى أنه بعد‬ ‫مرور يوم يعتبر سمكا فاسدا ويتم دفنه مما يستوجب‬ ‫بيعه فى نفس اليوم‪.‬‬ ‫وقال على فكرى‪ ،‬صاحب محل أسماك مبحافظة‬ ‫دمياط‪ ،‬إن أحد أسباب زيادة أسعار األسماك هى‬ ‫زيادة سعر العلف‪ ،‬وسعر اجلاز‪ ،‬مع زيادة سعر يومية‬ ‫الصيادين‪ ،‬وزيادة أجرة السيارات الناقلة لألسماك‪،‬‬ ‫وقــيــام أصــحــاب املـ ــزارع باحتكار األســمــاك حلني‬ ‫استقرار األســعــار‪ ،‬ليبيع صاحب املــزرعــة السمك‬

‫بالسعر املناسب له بعد استقرار األسعار‪.‬‬ ‫وأضاف «فكرى» لـ«املصرى اليوم» أنه فى حالة عدم‬ ‫طرح األسماك بالسعر املناسب لتجار املزارع سيستمر‬ ‫احتكاره‪ ،‬مشيراً إلى أن أهم األسباب هو ارتفاع سعر‬ ‫الدوالر والذى يؤدى الرتفاع سعر العلف واجلاز‪.‬‬ ‫وأشار «فكرى» إلى ضعف حملة مقاطعة األسماك‬ ‫بدمياط‪ ،‬وأن سبب انطالق حمالت املقاطعة ارتفاع‬ ‫سعر «الشبار األخــضــر»‪ ،‬فيتراوح سعر الكيلو من‬ ‫‪ 180‬إلى ‪ 200‬جنيه‪ ،‬مشيرا إلى أن الكميات املتاحة‬ ‫من «الشبار» محدودة‪ ،‬فمن املمكن أن يتوفر «بوكس‬ ‫سمك» فقط فى مزاد بحضور ‪ 9‬من جتار األسماك‬ ‫ما يؤدى لزيادة السعر نظراً للطلب املتزايد عليه مع‬ ‫انخفاض الكمية املتاحة‪.‬‬ ‫وأضاف «فكرى» أن سعر كيلو «الشبار» العادى فى‬ ‫متناول اجلميع فيتراوح من ‪ 50‬إلى ‪ 80‬جنيها‪ ،‬مشيراً‬ ‫إلى أنه مت غلق بعض محالت بيع أسماك املــزارع‬ ‫نتيجة حمالت املقاطعة وتــأثــرت بعض املحالت‪،‬‬ ‫وأوضح أن أغلب املحالت احلالية تقوم ببيع سمك‬ ‫غير طازج فى ظل حمالت املقاطعة‪ ،‬مشيراً إلى أن‬ ‫محالت سمك املزارع تضطر للغلق أما عن محالت‬ ‫بيع السمك البلدى فلم تتأثر باملقاطعة‪.‬‬

‫وأشار «فكرى» إلى أن املقاطعة لن تؤدى النخفاض‬ ‫األسعار حيث يقوم أصحاب مزارع السمك باحتكاره‬ ‫حلني استقرار األوضاع‪ ،‬وأشار إلى أنه من الضرورى‬ ‫متابعة وزارة التموين لسوق األسماك باملحافظة‪،‬‬ ‫والتفتيش أسبوعياً على املحالت‪ ،‬وسعر البيع‪ ،‬وفى‬ ‫حالة وجــود ارتفاع هائل لألسعار يتعرض صاحب‬ ‫املحل للمسؤولية القانونية‪ ،‬مؤكداً قيام بعض أصحاب‬ ‫املحالت برفع األسعار لغياب الرقابة على األسواق‪.‬‬ ‫وأكد «فكرى» أن الكمية اليومية للسمك البلدى‬ ‫تأثرت بحمالت املقاطعة فانخفضت الكمية املتاحة‬ ‫للبيع عن قبل مما يؤثر على نسبة املبيعات باألسواق‪.‬‬ ‫وأشار محمود فكرى تاجر أسماك وصاحب مزرعة‬ ‫مبحافظة دمياط إلى أن السبب وراء زيــادة أسعار‬ ‫األسماك فى األســواق ارتفاع سعر التكلفة‪ ،‬مشيراً‬ ‫إلى أن زيادة أسعار مخرجات األسماك ارتفعت عن‬ ‫العام املاضى بنسبة ‪ %120‬إلى ‪ ،%150‬موضحاً أن‬ ‫زيادة سعر العلف أحد العوامل الرئيسية الرتفاع سعر‬ ‫األسماك‪ ،‬مشيراً إلى انخفاض عدد األسماك باملزارع‬ ‫لزيادة أسعار العلف‪.‬‬ ‫وأضــاف «فكرى» لـ«املصرى اليوم» أن مكونات‬ ‫العلف مكونات مستوردة حيث يتأثر سعر العلف بزيادة‬

‫سعر الدوالر‪ ،‬فارتفع سعر العلف ‪ 4‬أضعاف من ‪2018‬‬ ‫حتى اآلن‪ ،‬وسجل سعر الطن فى ‪ 2018‬أكثر من‬ ‫‪ 8200‬جنيه‪ ،‬فيما وصل سعر العلف خالل ‪ 2019‬إلى‬ ‫‪ 9600‬جنيه‪ ،‬واستقر سعر اليوم عند ‪ 40000‬جنيه‪.‬‬ ‫وأش ــار «فــكــرى» إلــى أن سبب تطبيق املقاطعة‬ ‫ارتفاع سعر سمك «الشبار األخضر املبطرخ»‪ ،‬حيث‬ ‫سجل ‪ 200‬جنيه للكيلو‪ ،‬ويرجع ارتفاع سعر «الشبار»‬ ‫ألسباب منها التطهير اخلاطئ لبحيرة املنزلة بغرض‬ ‫تنميتها دون وجود خبرة كافية‪ ،‬فتعد بحيرة املنزلة‬ ‫محمية طبيعية‪ ،‬مشيراً إلى أن «الشبار» يقوم بعمل‬ ‫صحن فى املاء لوضع البيض بعمق ‪ 15‬متر من سطح‬ ‫البحر‪ ،‬ويجب أن يكون أقصى ارتفاع لـ«حتويطة»‬ ‫الصياد الشرعى شبرين‪ ،‬فيتم اصطياد جميع أنواع‬ ‫األسماك املوجودة فى املاء من خالل «التحويطة»‪.‬‬ ‫وأوضح «فكرى» أن ‪ %90‬من الصيادين الشرعيني‬ ‫توقفوا عن العمل‪ ،‬ويرجع ذلك لعمل عمق فى بحيرة‬ ‫املنزلة يصل ‪ 3‬أمتار فى حني أن شباك الصيد الشرعى‬ ‫تصل إلى مترين فقط‪ ،‬مؤكداً ضــرورة قيام اللجنة‬ ‫املختصة بتطهير البحيرة باالستعانة بكبار الصيادين‬ ‫لالستفادة من خبراتهم فى كيفية التطهير دون حدوث‬ ‫أى ضرر‪ ،‬مشيراً إلى أن من أبرز املقترحات لتنمية‬

‫البحيرة عمل «بوغاز» لتغيير املياه مع وجود العديد‬ ‫من احللول األخرى التى ال تؤدى حلدوث أى ضرر‬ ‫لألسماك بالبحيرة‪ ،‬خاصة أن تكلفة احللول األخرى‬ ‫أقل من تكلفة التطهير الذى دمر بحيرة املنزلة‪.‬‬ ‫وأشار «فكرى» إلى أن املنطقة التى لم يتم تطهيرها‬ ‫فى بحيرة املنزلة والتى يتم اصطياد «الشبار» منها ال‬ ‫تتعدى ‪ ،%20‬مؤكدا أن الكمية التى يتم اصطيادها‬ ‫من «الشبار» ال تلبى احتياجات محل واحد‪ ،‬فيعرض‬ ‫الصياد كمية «الشبار» التى قام بصيدها فى مزاد‬ ‫لتجار األسماك ويقوم بشرائه صاحب أعلى سعر‪،‬‬ ‫مما يؤدى الرتفاع سعره‪.‬‬ ‫وأضــاف «فكرى» أن هناك اختالفا فى مستوى‬ ‫التجار حيث يقوم البعض ببيع «الشبار» بـ‪ 250‬جنيها‪،‬‬ ‫بينما يبيع البعض «الشبار» بسعر ‪ 50‬جنيها‪ ،‬ويتوقف‬ ‫ذلك على مستوى الفئة املستهلكة التى يتعامل معها‬ ‫صاحب محل األسماك والتى حتدد جودة السمك‬ ‫املطروح باملحل‪.‬‬ ‫وأكد «فكرى» انتقال حمالت مقاطعة األسماك من‬ ‫بورسعيد إلى محافظة دمياط ولكن ال ميكن حتديد‬ ‫مــدى تأثير حمالت املقاطعة على سعر السمك‬ ‫باألسواق بعد أيام قليلة من انطالقها‪ ،‬مشيراً إلى أن‬ ‫أغلب السمك املتاح فى األسواق حالياً غير طازج ومع‬ ‫كل يوم مير عليه ينخفض سعره‪ ،‬فانخفض سعر أحد‬ ‫أنواع األسماك من ‪ 140‬إلى ‪ 80‬جني ًها نتيجة مرور‬ ‫يوم على اصطياده‪ ،‬مما يصعب حتديد مدى تأثير‬ ‫حمالت املقاطعة على األسعار‪.‬‬ ‫وأشار «فكرى» أن حلمالت املقاطعة تأثيرا على‬ ‫نسبة املبيعات حيث انخفضت عن السابق‪ ،‬مؤكداً‬ ‫امتناع أصحاب املزارع عن بيع السمك‪ ،‬حيث اجته‬ ‫البعض الحتكار السمك فى املــزارع حلني استقرار‬ ‫األوض ــاع لطرحه بسعر مناسب جتنباً للخسارة‪،‬‬ ‫موضحاً أن املحالت التى مت غلقها هى محالت‬ ‫اجلملة‪ ،‬مشيراً إلى أن ‪ %90‬من األسماك املتاحة هى‬ ‫أسماك مــزارع‪ ،‬وذلك لتراجع كمية السمك البلدى‬ ‫التى يتم صيدها بسبب العديد من العوامل منها‬ ‫تراجع الصيد احلر خالل السنتني املاضيتني نتيجة‬ ‫لتعميق بحيرة املنزلة‪ ،‬مما يستوجب وجود دعم من‬ ‫احلكومة للصيادين‪.‬‬ ‫وأوضــح «فكرى» أن حمالت مقاطعة األسماك‬ ‫لن تؤدى النخفاض سعر السمك باألسواق‪ ،‬مشيراً‬ ‫إلى أن انخفاض سعر السمك يحتاج إلى انخفاض‬ ‫سعر العلف وذلك بشرط انخفاضه ملدة دورة تربية‬ ‫كاملة‪ ،‬وانخفاض أسعار املدخالت مثل اجلاز‪ ،‬ويومية‬ ‫العمالة‪ ،‬وصيانة املراكب‪ ،‬وإيجار الفدان بالنسبة‬ ‫للمزارع‪ ،‬حيث يقوم صاحب مزرعة السمك بحساب‬ ‫الربح اخلاص به وفى حالة وجود خسارة لن يقوم‬ ‫بالزراعة مرة أخرى مما يؤثر على السوق‪.‬‬ ‫وأشـــار «فــكــرى» إلــى أن كمية السمك البلدى‬ ‫انخفضت وتــكــاد تــكــون معدومة بسبب التطهير‬ ‫اخلاطئ لبحيرة املنزلة‪ ،‬مؤكداً عــدم تأثر الكمية‬ ‫املطلوبة من «الشبار» باملقاطعة واستمرار اإلقبال‬ ‫عليه‪ ،‬فـ«بوكس السمك» يحتوى على ‪ 25‬كيلو سمك‬ ‫باختالف أنواعه‪ ،‬منها ‪ 5‬كيلو «شبار»‪ ،‬فيقوم املواطنون‬ ‫بشراء «الشبار» ويتم انخفاض سعر باقى األنــواع‬ ‫املتاحة والتى قد تصل لـ‪ 50‬جنيها للكيلو‪ ،‬وقد يدفن‬ ‫حيث يفسد بسبب قلة الطلب عليه‪ .‬وأكد «فكرى» أن‬ ‫انخفاض الكمية املتاحة من سمك «الشبار املبطرخ»‬ ‫مع وجود زيادة كبيرة فى الطلب عليه أحد أهم أسباب‬ ‫ارتفاع سعره‪ ،‬مشيراً إلى أن املحالت التى مت غلقها‬ ‫هى محالت جتارة األسماك باجلملة مع وجود بعض‬ ‫املحالت األخــرى تعمل بنصف كفاءة‪ ،‬مشيراً إلى‬ ‫ارتفاع تكلفة اصطياد السمك البلدى على الصياد‬ ‫حيث ميكن أن يستهلك مركب الصيد جاز بـ‪100‬ألف‬ ‫فى أسبوعني‪ ،‬موضحاً أن السمك عرض وطلب حيث‬ ‫يبيع الصياد الكمية املتاحة معه حسب أعلى سعر‬ ‫مطروح فى حلقة السمك‪ ،‬مؤكداً على أنه فى حالة‬ ‫انخفاض السعر وحدوث خسارة لصاحب املركب فلن‬ ‫يقوم بالصيد مرة أخرى‪ .‬وأضاف «فكرى» أن حمالت‬ ‫املقاطعة لم تؤد النخفاض أسعار السمك باألسواق‬ ‫إال فى حالة حدوث حترير لسعر السمك فى السوق‪،‬‬ ‫ولن يحدث حترير لسعر السمك إال إذا توفرت كمية‬ ‫تغطى احتياجات املواطنني مع خفض الصياد لسعر‬ ‫السمك على أصحاب املحالت‪ ،‬مؤكداً أنه فى حالة‬ ‫شراء أصحاب املحالت األسماك بسعر مرتفع من‬ ‫الصياد فلن يستطيعوا خفض األسعار حيث إنه فى‬ ‫حالة تعرض أصحاب املحالت خلسارات متتالية‬ ‫سيتوقفون عن العمل‪.‬‬ ‫وأكد «فكرى» على أنه ال ميكن حتديد مدى تأثير‬ ‫حمالت مقاطعة األسماك على سعر السمك فى‬ ‫السوق فى الفترة احلالية حيث توقف العديد من‬ ‫الصيادين عن الصيد مع بداية حمالت املقاطعة‬ ‫لــوجــود كمية كبيرة مــن السمك غير الــطــازج فى‬ ‫األســواق‪ ،‬مشيراً إلى أن أصحاب مــزارع األسماك‬ ‫لن يقبلوا باخلسارة وفى حالة عدم تغطية سعر بيع‬ ‫املنتج لتكلفته مع وجود هامش ربح سيستمر احتكار‬ ‫أصحاب املزارع لألسماك‪ ،‬موضحاً أن إجمالى سعر‬ ‫العلف قد يصل إلى ‪ 50‬ألف جنيه‪.‬‬


‫‪١٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫عاما‬ ‫منذ ‪ً 13‬‬

‫قصة هندى يعيش‬ ‫بمفرده فى قرية نائية‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫رغم أن اإلنسان ال يستطيع العيش مبفرده‪،‬‬ ‫إال أن البعض كسر تلك القاعدة‪ ،‬وأحدث ما‬ ‫مت اكتشافه مؤخ ًرا رجل هندى عاش مبفرده‬ ‫ملدة ‪ 13‬عا ًما‪ ،‬إذ وجدوه كساكن وحيد فى قرية‬ ‫صغيرة على قمة جبل‪،‬‬ ‫عندما مت إجراء التعداد السكانى فى عام‬ ‫‪ ،2011‬مت الكشف عن أن جيان داس هو‬ ‫الساكن الوحيد املسجل فى شيام بانديا‪ ،‬فى‬ ‫دولة الهند‪ ،‬بحسب ما ذكره تقرير منشور‬ ‫بصحيفة «ذا صن»‪ ،‬البريطانية‪ ،‬حيث ال يتعني‬ ‫على جيان التعامل مع صفوف اجليران أو‬ ‫سكان البلدة الصاخبني‪ ،‬ألنه الشخص الوحيد‬ ‫فى قريته بأكملها‪ ،‬حيث ال توجد مدارس أو‬ ‫متاجر أو مبان سكنية أخرى فى املنطقة النائية‬ ‫الواقعة مبنطقة تشورو بوالية راجاستان‪.‬‬ ‫الصرح الوحيد فى املدينة هو معبد يقع‬ ‫على قمة تل يبلغ ارتفاعه ‪ 300‬قدم‪ ،‬حيث‬ ‫يعمل جيان كاهنًا‪ ،‬وف ًقا للتقرير‪ ،‬وظل الرجل‬ ‫فى املكان املقدس بعد وفاة الكاهن السابق‬ ‫راجيش جيرى‪ ،‬وكان جيان يعتنى باملعبد حتت‬ ‫إدارة الهيئة املحلية‪ ،‬نيثوا جرام بانشايات‪ ،‬منذ‬ ‫ذلك احلني‪.‬‬ ‫ويتعني على هذا الرجل‪ ،‬حتى يعيش‪ ،‬أن‬

‫يجلب بانتظام احلبوب وغيرها من األطعمة‬ ‫من القرى املجاورة على بعد ‪ 1.5‬ميل‪ ،‬لكن‬ ‫جيان ال يُترك مبفرده طوال العام‪ ،‬وتعج‬ ‫القرية باحلياة مرة كل اكتمال قمر فى شهر‬ ‫بهادرا املدنى‪ ،‬وهو الشهر السادس فى التقومي‬ ‫الهندوسى‪.‬‬ ‫خالل شهرى أغسطس وسبتمبر‪ ،‬يتوافد‬ ‫مئات الزوار إلى القرية التى سميت على اسم‬ ‫املحارب شيام بانديا حلضور املهرجان‪ ،‬وكان‬ ‫بانديا أحد أبطال حرب كوروكشترا‪ ،‬كما هو‬ ‫موصوف فى القصيدة امللحمية الهندوسية‬ ‫ماهابهاراتا‪.‬‬ ‫يكرم املعبد أفعاله الشجاعة من خالل‬ ‫متاثيل تشبهه معروضة فى جميع أنحاء‬ ‫املوقع‪ ،‬ويزوره السياح ً‬ ‫أيضا لزيارة املعبد فى‬ ‫أى وقت من السنة‪ ،‬وتعمل السلطات املحلية‬ ‫على تشجيع املزيد من الزوار على السفر إلى‬ ‫املوقع‪ ،‬وفى محاولة جلذب املزيد من الناس‪،‬‬ ‫قامت احلكومة بتحسني الطرق ومظهر املعبد‪.‬‬ ‫جيان ليس الوحيد الذى اختار العيش فى‬ ‫عزلة‪ ،‬إذ إنه ميكن لبابلو نوفاك أن يتحدى‬ ‫ادعاءه بأنه الرجل األكثر وحدة فى العالم‪ ،‬ألنه‬ ‫الساكن الوحيد فى مدينة األشباح الغامضة‬ ‫التى اختفت حتت املاء ملدة ‪ 25‬عا ًما‪.‬‬

‫منها انخفاض مستوى االنتباه‬

‫أشجار «البوبالر تريميولويديس»‬

‫أصوات مخيفة صادرة عن أكبر كائن فى العالم بحث يوضح تأثير «تيك توك» على أدمغة األطفال‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫استمع الباحثون إلــى صــوت أحــد أكبر وأقــدم‬ ‫الكائنات احلية على وجه األرض‪ ،‬يهمس برعشة‬ ‫مليون ورقة يتردد صداها عبر جذوره‪ ،‬فى الغابة‬ ‫املصنوعة من شجرة واحدة تُعرف باسم «باندو»‪.‬‬ ‫وتنتشر هذه الشجرة على ‪ 47000‬ساق‪ ،‬جميعها‬ ‫بنفس احلــمــض الــنــووى‪ ،‬وتنبت مــن نــظــام جذر‬ ‫مشترك على مساحة ‪ 100‬فدان فى والية يوتا‪.‬‬ ‫وقد منت فى هذه الوالية أشجار احلور الرجراج‪،‬‬ ‫واملعروفة بـ«البوبالر ترمييولويديس»‪ ،‬تدريج ًيا‪،‬‬ ‫لتصبح كائنًا ح ًيا ضخ ًما يبلغ وزنــه ‪ 6،000‬طن‬ ‫مترى‪ ،‬ويبلغ ارتفاع سيقانه ‪ 24‬مت ًرا‪ ،‬مما يجعله‬ ‫أكبر كائن حى على وجه األرض من حيث الكتلة‪.‬‬ ‫وقــال النــس أوديـــت‪ ،‬مؤسس أصــدقــاء باندو‪،‬‬ ‫عندما مت الكشف عن املشروع‪« :‬على الرغم من‬ ‫أن األمــر بــدأ كفن‪ ،‬إال أننا نــرى إمكانات هائلة‬ ‫لالستخدام فى العلوم‪ .‬ميكن للرياح‪ ،‬التى يتم‬ ‫حتويلها إلى اهتزاز (صــوت) وانتقالها إلى نظام‬ ‫اجلــذر‪ ،‬أن تكشف ً‬ ‫أيضا عن األعــمــال الداخلية‬ ‫للنظام الهيدروليكى املخفى الواسع فى باندوم‬

‫بطريقة غير مدمرة»‪.‬‬ ‫قام فنان الصوت جيف رايس بوضع مكبر صوت‬ ‫بشكل جتريبى داخل جتويف عند قاعدة فرع‪ ،‬وقام‬ ‫بتوصيله إلى جذور الشجرة‪ ،‬ولم يتوقع أن يسمع‬ ‫الكثير‪ .‬وقال رايس‪« :‬ال حتتاج الهيدروفونات إلى‬ ‫املاء فقط لكى تعمل‪ ،‬ميكنها التقاط االهتزازات‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل اجلــذور ً‬ ‫أيضا‪ ،‬عندما وضعت‬ ‫سماعات الرأس‪ ،‬تفاجأت على الفور‪ ،‬كان هناك‬ ‫صوت خافت»‪.‬‬ ‫وأوضــــح رايـــس عــنــدمــا ق ــدم تسجيالته إلــى‬ ‫االجتماع الـ ‪ 184‬ملجلس األمــن الدولى‪« :‬أعتقد‬ ‫أن ما تسمعونه هو صوت ماليني أوراق الشجر‬ ‫فى الغابة‪ ،‬وهى تهتز الشجرة وتنتقل عبر الفروع‬ ‫إلى األرض»‪ .‬التقط الهيدروفون ً‬ ‫أيضا الضربات‬ ‫الناجتة عن النقر على فرع على بعد ‪ 90‬قد ًما‪،‬‬ ‫مسموعا‬ ‫على الرغم من أن هذا الصوت لم يكن‬ ‫ً‬ ‫عبر الهواء على تلك املسافة‪ .‬وهذا يدعم النظرية‬ ‫القائلة بأن نظام جذر باندو مترابط‪ ،‬ولكن ستكون‬ ‫هناك حاجة إلى إعداد جتريبى مناسب للتأكد من‬ ‫أن الصوت لم يكن ينتقل عبر التربة‪.‬‬

‫تعد أنظمة اجلــذر املشتركة هــذه شائعة فى‬ ‫أشجار احلور االستعمارية‪ ،‬لكن حجم وعمر نبات‬ ‫الباندو يجعالها فريدة من نوعها‪ .‬فى حني أن‬ ‫أشجار احلور الرجراج ميكن أن تتكاثر من خالل‬ ‫البذور‪ ،‬إال أنها ناد ًرا ما تنمو منها‪ ،‬ألن التلقيح نادر‬ ‫بسبب أن حوامل احلور الكبيرة عادة ما تكون من‬ ‫جنس واحد فقط‪ ،‬كونها مستنسخة من نفس الفرد‬ ‫وقال رايس‪« :‬األصوات جميلة ومثيرة لالهتمام‪،‬‬ ‫ولكن من الناحية العملية‪ ،‬ميكن استخدام األصوات‬ ‫الطبيعية لتوثيق صحة البيئة‪ .‬إنها سجل للتنوع‬ ‫البيولوجى املحلى‪ ،‬وتوفر خط األساس الذى ميكن‬ ‫قياسه مقابل التغير البيئى»‪.‬‬ ‫وتابع أوديت‪« :‬يخطط أصدقاء باندو الستخدام‬ ‫البيانات التى مت جمعها كأساس لدراسات إضافية‬ ‫حول حركة املياه‪ ،‬وكيفية ارتباط صفائف الفروع‬ ‫ببعضها البعض‪ ،‬ومستعمرات احلشرات‪ ،‬وعمق‬ ‫اجلذور‪ ،‬وكلها ال نعرف عنها سوى القليل اليوم»‪.‬‬ ‫ومن املؤسف أن هذه الشجرة آخذة فى التدهور‪،‬‬ ‫مما يجعل الباحثني يشعرون بالقلق من أن أيام‬ ‫باندو قليلة‪.‬‬

‫حــذر بحث نشرته صحيفة «ذا‬ ‫صن»‪ ،‬البريطانية‪ ،‬من آثار التطبيق‬ ‫املــثــيــرة للقلق عــلــى منــو األطــفــال‬ ‫الــفــكــرى‪ ،‬حــيــث أك ــد بــاحــثــوهــا أن‬ ‫االستخدام املفرط للتطبيق ميكن‬ ‫أن يــــؤدى إلـــى انــخــفــاض فــتــرات‬ ‫االنتباه‪ ،‬وضعف األداء األكادميى‪،‬‬ ‫وانخفاض مستويات الذكاء‪.‬‬ ‫وأوضح أحد اخلبراء كيف ميكن‬ ‫أن يكون هناك ظاهرة حتمل اسم‬ ‫«دماغ تيك توك»‪ ،‬والتى أوضح أنها‬ ‫تعنى أن تستهلك عقول األطفال‬ ‫وتــغــيــر ســلــوكــهــم عــبــر اإلنــتــرنــت‬ ‫وخ ــارج ــه‪ ،‬وكــشــف آخ ــر كــيــف أن‬ ‫بعض التغيرات فى أدمغة األطفال‬ ‫تشبه تــلــك امل ــوج ــودة فــى مرضى‬ ‫ألزهامير‪.‬‬ ‫وذكر البحث أن «تيك توك» يؤدى‬ ‫إلى انخفاض مدى االهتمام‪ ،‬وزيادة‬ ‫االن ــدف ــاع‪ ،‬واملــيــل إل ــى الــبــحــث عن‬ ‫اإلشباع الفورى وهــذه ليست سوى‬ ‫عدد قليل من األعراض املثيرة للقلق‪.‬‬ ‫ك ــم ــا ك ــش ــف اخلــــبــــراء عـ ــن أن‬ ‫املستخدمني الذين يتصفحون مقاطع‬ ‫الفيديو القصيرة واجلذابة باستمرار‬ ‫قد يجدون صعوبة فى التركيز على‬ ‫املهام أو األنشطة األطول‪.‬‬ ‫وزعــمــوا أن الطبيعة السريعة‬ ‫لتيك توك ميكن أن تؤدى ً‬ ‫أيضا إلى‬ ‫سلوك متهور‪ ،‬مثل اتخاذ قــرارات‬ ‫سريعة دون النظر بشكل كامل فى‬ ‫العواقب‪ً ،‬‬ ‫أيضا ذكروا أن منط النوم‬ ‫املضطرب هو نتيجة أخرى إلدمان‬ ‫تيك توك‪.‬‬ ‫باإلضافة لذلك‪ ،‬ذكر البحث أنه‬ ‫ميكن أن يواجه بعض املستخدمني‬ ‫مشكالت تتعلق باحترام الذات‪ ،‬ألن‬ ‫التعرض املستمر للمحتوى املنسق‬ ‫والــصــور املثالية ميكن أن يساهم‬ ‫فى الشعور بعدم الكفاءة أو تدنى‬ ‫احترام الذات‪.‬‬

‫االستخدام املفرط للتطبيق قد يؤثر على مستوى الذكاء‬

‫وقــال الطبيب النفسى فى جامعة‬ ‫كينجز كوليدج لندن‪ ،‬ستيفن سكوت‪،‬‬ ‫إن االســتــخــدام املــفــرط للشاشات‬ ‫ووسائل التواصل االجتماعى ميكن أن‬ ‫ينتقص ً‬ ‫أيضا من الوقت الذى ميكن‬ ‫إنفاقه فى أنشطة أكثر إنتاجية‪ ،‬مثل‬ ‫العمل أو الدراسة أو الهوايات‪.‬‬ ‫بينما أك ــد مــتــحــدث بــاســم تيك‬ ‫توك أن التطبيق عبارة عن منصة‬ ‫ملن هم فوق ‪ 13‬عا ًما‪« :‬نحن نقدم‬ ‫ألعــضــاء مجتمعنا األصــغــر سنًا‬ ‫مخصصا لضمان قدرتهم‬ ‫دع ـ ًمــا‬ ‫ً‬ ‫على تطوير عالقة صحية مع وقت‬ ‫الشاشة»‪ ،‬وف ًقا للمتحدث الرسمى‪،‬‬ ‫سيتم ضــبــط املستخدمني الــذيــن‬ ‫تتراوح أعمارهم بني ‪ 13‬و‪ 17‬عا ًما‬ ‫تلقائ ًيا على حد زمنى يومى للشاشة‬ ‫يبلغ ‪ 60‬دقيقة‪.‬‬

‫وأضافت الشركة أن احلسابات‬ ‫التى تتراوح أعمار أصحابها بني ‪13‬‬ ‫و‪ 15‬عا ًما ال تتلقى إشعارات الدفع‬ ‫من الساعة ‪ 9‬مسا ًء‪ ،‬وأن احلسابات‬ ‫التى تتراوح أعمار أصحابها بني ‪16‬‬ ‫و‪ 17‬عا ًما مت تعطيل إشعارات الدفع‬ ‫لها بد ًءا من الساعة ‪ 10‬مسا ًء‪.‬‬ ‫وفـــــى الـ ــوقـ ــت ن ــف ــس ــه‪ ،‬يــتــلــقــى‬ ‫األشخاص الذين تتراوح أعمارهم‬ ‫بني ‪ 13‬و‪ 17‬عا ًما إشعا ًرا أسبوع ًيا‬ ‫بالبريد الوارد يلخص الوقت الذى‬ ‫يقضونه أمام الشاشة‪.‬‬ ‫وأوضــح ستيفن سكوت أنــه «من‬ ‫الناحية السلوكية ‪ -‬عندما تختبر‬ ‫األط ــف ــال الــذيــن يــقــضــون الكثير‬ ‫مــن الــوقــت أمــام الــشــاشــات‪ ،‬حيث‬ ‫يقضى بعضهم مــا يصل إلــى ست‬ ‫ســاعــات فــى الــيــوم ‪ -‬فإنك تصبح‬

‫أقل قدرة على التحكم فى دوافعك‪،‬‬ ‫مــن الناحية البيولوجية‪ ،‬مــا نحن‬ ‫مجبرون على القيام بــه هــو مسح‬ ‫األف ــق‪ ،‬وإلــقــاء نــظــرة‪ ،‬فــى املاضى‬ ‫كان علينا أن نبحث عن التهديدات‪،‬‬ ‫واحلــيــوانــات‪ ،‬وكــل شــىء مــن هــذا‬ ‫الــقــبــيــل‪ .‬لــكــن وس ــائ ــل الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى وألــعــاب الفيديو على‬ ‫وج ــه اخلــصــوص تــقــصــف الــدمــاغ‬ ‫باملحفزات‪ .‬وهــكــذا‪ ،‬يصبح األمــر‬ ‫ً‬ ‫مفرطا فى اإلثارة»‪.‬‬ ‫وأوضــــــح أن مــنــاطــق ال ــدم ــاغ‪،‬‬ ‫حتى بعد توقف األطــفــال عن فتح‬ ‫التطبيق‪ ،‬تقلل مــن فترة االنتباه‪،‬‬ ‫وه ــذا يعنى أن ســرعــة اإلشـــارات‬ ‫التى تنتقل بني اخلاليا العصبية فى‬ ‫الدماغ تتباطأ‪ ،‬بسبب قلة عنصر‬ ‫امليالني فى الدماغ‪.‬‬


‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫مشاركة عربية وعالمية واالحتفاء بفلسطين‬

‫‪١٧‬‬

‫مهرجان بابل للثقافات يسدل الستار على دورته الـ‪11‬‬

‫أنهى مهرجان بابل للثقافات والفنون العاملية‬ ‫فعاليات دورته احلادية عشرة‪ ،‬التى حتمل اسم‬ ‫«االحتفاء بالثقافة الفلسطينية»‪ ،‬فى الفترة من‬

‫‪ 10‬حتى ‪ 26‬إبريل ‪ ،2024‬برعاية رئيس مجلس‬ ‫الوزراء العراقى‪ ،‬املهندس محمد شياع السودانى‪،‬‬ ‫حيث انطلقت باهتمام ثقافى وإعــامــى واســع‬

‫وعربيا‪ ،‬وبحضور مجموعة من املثقفني‬ ‫عامليا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واألدباء والفنانني واملوسيقيني العراقيني والعرب‬ ‫واألجانب‪.‬‬

‫‪ ٥٠ 9‬فعالية ثقافية و‪ 5‬آالف شخص فى حفل الختام‪ ..‬وإعالن الشارقة المدينة الثقافية العالمية لعام ‪٢٠٢٤‬‬ ‫شهد حفل اخلتام‪ ،‬الــذى جتــاوز حضوره ‪٥‬‬ ‫آالف شخص‪ ،‬إعالن جلنة جائزة بابل العاملية‬ ‫للمدن الثقافية فوز مدينة الشارقة اإلماراتية‬ ‫باللقب لهذا العام‪ ،‬ومبشاركة عدد من الفنانني‬ ‫واملوسيقيني العراقيني والــعــرب فــى حفلى‬ ‫االفتتاح واخلتام‪ ،‬وسائر أيام املهرجان‪ ،‬منهم‬ ‫الفرقة السيمفونية الوطنية العراقية‪ ،‬والفنانة‬ ‫بيدر البصرى «العراق‪ -‬هولندا»‪ ،‬وجاهدة وهبة‬ ‫«لبنان»‪ ،‬وسلوى جــرادات «فلسطني»‪ ،‬ومهند‬ ‫محسن «ال ــع ــراق‪ -‬الــســويــد»‪ ،‬وزيـــاد سحاب‬ ‫«لبنان»‪ ،‬وسهير صالح «ســوريــا»‪ ،‬والعازفان‬ ‫العراقيان املقيمان بأملانيا باسم عواد‪ ،‬وسعد‬ ‫جواد‪ ،‬والعازف البابلى املقيم فى السويد أسامة‬ ‫كمال الدين‪ ،‬وفرقة أربيل للفنون الشعبية وفرق‬ ‫أخرى عديدة‪.‬‬ ‫وتضمنت الفعاليات مناحى مختلفة من‬ ‫ومسرحا‪،‬‬ ‫اإلبداع أد ًبا وفك ًرا وموسيقى ودراما‬ ‫ً‬ ‫ومعارض للفنون التشكيلية وللكتاب‪.‬‬ ‫كما قدمت مديرية تربية بابل‪ ،‬قسم النشاط‬ ‫املــدرســى‪ ،‬الــعــرض املــســرحــى «ح ــروف حتت‬ ‫النقاط»‪ ،‬من تأليف وإخراج ملى فؤاد عيسى‪،‬‬ ‫إضـ ــاءة س ــراج مــنــيــر‪ ،‬ديــكــور أحــمــد فيصل‪،‬‬ ‫مــوســيــقــى والء عــلــى‪ ،‬متــثــيــل مــجــمــوعــة من‬ ‫تلميذات مدرسة الزهاوى االبتدائية للبنات‪.‬‬ ‫سلطت ال ــدورة احلــاديــة عشرة للمهرجان‬ ‫الضوء على الثقافة الفلسطينية‪ ،‬كضيف شرف‬ ‫لهذا العام‪ ،‬واالحتفاء بالشاعر عبدالوهاب‬ ‫البياتى‪ ،‬وذلك مبناسبة الذكرى الـ‪ 25‬لرحيله‪،‬‬ ‫وق ــد أصـــدر املــهــرجــان كــتــا ًبــا عــنــه‪ ،‬وكــذلــك‬ ‫االحتفاء بالشاعر نزار قبانى فى مئويته‪.‬‬ ‫وأعلنت جلنة جــائــزة بابل العاملية للمدن‬ ‫الثقافية‪ ،‬وهى إحدى جلان املهرجان الرئيسية‪،‬‬ ‫فوز مدينة الشارقة اإلماراتية بجائزة املدينة‬ ‫الثقافية العاملية لعام ‪ ،٢٠٢٤‬نظ ًرا لريادتها‬ ‫بكثرة الفعاليات الثقافية والفنية الرصينة‪.‬‬ ‫ونظم املهرجان ندوة اآلثار البابلية بحضور‬ ‫جماهيرى كبير‪ ،‬باإلضافة إلى فعاليات الشعر‬ ‫والسرد والدراما‪.‬‬ ‫وشارك البرفيسور مزهر اخلفاجى‪ ،‬أستاذ‬ ‫التاريخ واحلــضــارة‪ ،‬وكذلك البرفيسور ندمي‬ ‫اجلــابــرى‪ ،‬أستاذ الفكر السياسى‪ ،‬والشاعر‬ ‫القدير جواد احلطاب‪ ،‬فى ندوة فكرية مهمة‬ ‫خُ صصت للسردية الصهيونية بــن املــدونــة‬ ‫التاريخية والدينية‪ ،‬وأعــاد املتحدثون رسم‬ ‫معالم الرواية الصهيونية لألحداث التاريخية‬ ‫منذ البدايات األولى لظهور الديانة اليهودية‬ ‫وقراءاتها امللتبسة‪ ،‬فى حني قرأ جواد احلطاب‬ ‫نصوصا مميزة قاربت بني بغداد وغزة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وفى ندوة األدب الفلسطينى شارك الشاعر‬ ‫د‪ .‬حمد الدوخى فى مداخلة عن شعر محمود‬ ‫درويــش‪ ،‬فى حني قدمت الساردتان املصرية‬ ‫مــنــى الــعــســاســى‪ ،‬والــســوريــة مــيــرفــت على‪،‬‬ ‫مداخلتني عن روايات غسان كنفانى «رجال فى‬ ‫الشمس»‪ ،‬وإميل حبيبى «املتشائل»‪.‬‬ ‫أم ــا فــى ن ــدوة االحــتــفــاء بــالــراحــل الكبير‬ ‫عبدالوهاب البياتى «ريــادة عراقية للحداثة‬

‫طارق الدسوقى وحنان شوقى خالل اإلحتفاء بفلسطني‬

‫عاما على رحيل الشاعر عبدالوهاب البياتى‬ ‫‪ 9‬االحتفاء بذكرى ‪ً ٢٥‬‬

‫العرض املسرحى «حروف حتت النقاط»‬

‫العربية»‪ ،‬فقد شــارك د‪ .‬بشرى موسى‪ ،‬ود‪.‬‬ ‫أناهيد الركابى‪ ،‬ود‪ .‬على الشاله‪ ،‬وأدار اجللسة‬ ‫د‪ .‬سعد التميمى‪.‬‬ ‫كما شــارك ٌّ‬ ‫كل من الشاعر محمد مظلوم‪،‬‬ ‫واملخرج نضال قوشحة‪ ،‬والناقدة د‪ .‬وصال‬ ‫الدليمى‪ ،‬فى ندوة «نزار قبانى قمر دمشق»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫معرضا تشكيل ًيا‪ ،‬عرض‬ ‫وتضمنت الفعاليات‬

‫عدة معارض جانبية تب ًعا لتنوع التشكيل وفنونه‪،‬‬ ‫والتى جاءت كالتالى‪ :‬معرض التشكيل القطرى‬ ‫«غــزة حجر الــســام»‪ ،‬وشــارك به وبــنــدوة عن‬ ‫التجربة التشكيلية القطرية الفنانون محمد‬ ‫العتيق‪ ،‬عبدالرحمن املــطــاوعــة‪ ،‬الكاتبة لينا‬ ‫العالى‪ ،‬وأدار الندوة د‪ .‬فاخر محمد من العراق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا املعرض التشكيلى البابلى‪ ،‬مبشاركة‬

‫‪ 60‬فنا ًنا تشكيل ًيا من محافظة بابل‪ ،‬وكذلك‬ ‫معرض الفنان العراقى املقيم فى سويسرا فائق‬ ‫العبودى (‪ً ٢٥‬‬ ‫عمل)‪.‬‬ ‫كذلك معرض املأساة الفلسطينية للفنان‬ ‫أوراس العلوانى‪ ،‬ومعرض شخصيات الدورة‬ ‫«عبدالوهاب البياتى‪ ،‬نــزار قبانى‪ ،‬محمود‬ ‫درويش» للفنان التشكيلى أمير الشاله‪.‬‬

‫واستضاف املهرجان ضمن رؤيته لالحتفاء‬ ‫باألسماء الثقافية واإلبداعية والعامة املميزة‬ ‫فى فعاليات سماها «فعاليات جتربتى» ً‬ ‫كل‬ ‫من الروائية العمانية الكبيرة جوخة احلارثى‬ ‫العربية والعربى األول احلائز على جائزة البوكر‬ ‫البريطانية‪ ،‬باإلضافة إلى الشاعر والروائى‬ ‫اللبنانى الكبير عــبــاس بــيــضــون‪ ،‬والــروائــيــة‬

‫املصرية الكندية الكبيرة مى تلمسانى‪ ،‬والشاعر‬ ‫العراقى الكبير موفق محمد‪ ،‬والقاصة األردنية‬ ‫الكبيرة بسمة النسور‪ ،‬والروائى اللبنانى الكبير‬ ‫رشيد الضعيف‪ ،‬والروائية العراقية القديرة‬ ‫رغد السهيل‪ ،‬والشاعر والفيلسوف املصرى‬ ‫الكبير حسن طــلــب‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى الفنانة‬ ‫السورية سوزان جنم الدين‪ ،‬والشاعر العراقى‬ ‫الكبير هاشم شفيق «لندن»‪ ،‬والشاعر اللبنانى‬ ‫واإلعــامــى الكبير زاه ــى وهــبــى‪ ،‬والشاعر‬ ‫العراقى عمر السراى‪ ،‬أمني عام احتاد األدباء‬ ‫العراقيني‪ ،‬والفنان التشكيلى العراقى محمود‬ ‫عجمى‪ ،‬والدكتور نعيم العبودى‪ ،‬وزير التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى‪ ،‬الــذى ســرد جتربته‬ ‫فــى الـــوزارة ومــا حتقق لها ومــا هــو طموحه‬ ‫املستقبلى‪.‬‬ ‫وافتتح اليوم الثانى للمهرجان بأمسيات‬ ‫شعرية مميزة‪ ،‬استهلها الشاعر العراقى عدنان‬ ‫الصائغ «لــنــدن»‪ ،‬وشــارك بها عــدد كبير من‬ ‫الشعراء من سويسرا وإيطاليا وتركيا والهند‬ ‫وإيران وسائر الدول العربية‪.‬‬ ‫كــمــا شــاركــت هــنــاء ال ــب ــواب مــن األردن‪،‬‬ ‫والشاعرة واإلعالمية لوركا سبيتى من لبنان‪،‬‬ ‫والــشــاعــرة واإلعــامــيــة أســمــاء احلـ ــاج من‬ ‫فلسطني‪ ،‬وشعراء عراقيون مقيمون فى كندا‬ ‫وبريطانيا والواليات املتحدة‪ ،‬وشعراء آخرون‬ ‫بينهم نوفل أبورغيف‪ ،‬وعمار املسعودى‪ ،‬وعلى‬ ‫وجيه وأمنار كامل حسني‪ ،‬واحلسني بن خليل‪،‬‬ ‫وجبار الكواز‪ ،‬وزين العابدين املرشدى‪ ،‬ووالء‬ ‫الصواف‪ ،‬وطه الزرباطى‪ ،‬ورعد زامل‪ ،‬وسعد‬ ‫محمد‪ ،‬وزعيم نصار‪ ،‬وآخرون‪.‬‬ ‫كــمــا شـــارك أدبـ ــاء وفــنــانــون وأث ــري ــون من‬ ‫بريطانيا وفرنسا وهولندا وأملانيا فى فعاليات‬ ‫هذه الدورة األخرى املختلفة‪.‬‬ ‫وضــمــن فــعــالــيــات مــعــرض الــكــتــاب‪ ،‬شهد‬ ‫ً‬ ‫إقبال كبي ًرا‪ ،‬السيما مع مبادرة القراءة‬ ‫املعرض‬ ‫التى ساهمت بها وزارة الشباب والرياضة فى‬ ‫اليومني األخيرين‪ ،‬وبدأت مبؤازرة محافظ بابل‬ ‫وأسرة املهرجان وكلية احللة اجلامعة‪.‬‬ ‫وف ــى رؤى مت االحــتــفــاء بــرؤيــة الــشــاعــرة‬ ‫والكاتبة د‪ .‬خالدة خليل‪ ،‬عبر النص املفتوح‬ ‫فى ندوة شارك بها عدد من األدبــاء والنقاد‪،‬‬ ‫وكذلك القاصة والروائية عالية طالب التى‬ ‫حتدثت وو َّقعت عد ًدا من كتبها‪.‬‬ ‫كما و َّق ــع عــدد كبير مــن األدبـ ــاء والكتاب‬ ‫إصــداراتــهــم اجل ــدي ــدة‪ ،‬منهم ع ــاء الــامــى‬ ‫«جنيف»‪ ،‬وصــادق اجلمل‪ ،‬ومحمد العميدى‪،‬‬ ‫وعلى السباك‪ ،‬وسارة حسن‪ ،‬ووئام املوسوى‪،‬‬ ‫وحسني نهابة فى باحة معرض بابل الدولى‬ ‫للكتاب‪.‬‬ ‫وأدار عدد من فعاليات املهرجان إعالميات‬ ‫عدة‪ ،‬بينهن الروائية سارة الصراف «العراق»‪،‬‬ ‫والشاعرة لوركا سبيتى «لبنان»‪ ،‬والشاعرة‬ ‫أسماء احلاج «فلسطني»‪ ،‬واإلعالمية البابلية‬ ‫لنى عبدامللك‪ ،‬باللغتني العربية واإلجنليزية‪.‬‬

‫هالة نور‬


‫‪16‬‬

‫متابعات‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫اتجاه لتدشين منطقة تجارة حرة «مصرية‪ -‬ليبية» فى منطقة الجوف‬ ‫‪« 9‬اتحاد الصناعات» ينظم زيارة لـ «طرابلس» فى يونيو لتعزيز الصادرات وبحث فرص التعاون التجارى واالستثمارى بين البلدين‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬ ‫كشف محمد رافع‪ ،‬مدير عام الغرفة االقتصادية‬ ‫الليبية‪ -‬املصرية املشتركة‪ ،‬عن أن الغرفة بصدد‬ ‫دراســة تدشني منطقة جتــارة حــرة مشتركة بني‬ ‫مصر وليبيا فى منطقة اجلوف‪ ،‬التى تقع جنوب‬ ‫شرق ليبيا‪ ،‬بالتعاون مع احتادى الغرف التجارية‬ ‫والصناعات‪.‬‬ ‫ج ــاء ذل ــك خ ــال مــشــاركــتــه‪ ،‬أم ــس‪ ،‬فــى لقاء‬ ‫جلنة التعاون العربى باحتاد الصناعات املصرية‪،‬‬ ‫بحضور منعم ناجى السعيطى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫إدارة غرفة التجارة والصناعة والزراعة ببنغازى‬ ‫املكلف‪ ،‬ومصباح العمرونى‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫الغرفة االقتصادية الليبية‪ -‬املصرية املشتركة عن‬ ‫اجلانب الليبى‪.‬‬ ‫أكــد «رافــع» قــوة العالقات املصرية‪ -‬الليبية‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى دور مصر املهم فى عمليات إعــادة‬ ‫اإلع ــم ــار ومــســارعــتــهــا ف ــى الــتــواجــد وإرســــال‬ ‫املساعدات ملنطقة درنة‪.‬‬ ‫ولــفــت إلـــى أن هــنــاك عــــد ًدا مــن الــتــغــيــرات‬ ‫اجلمركية‪ ،‬خاصة فيما يتعلق بالوكالء واملوزعني‬ ‫واملواصفات‪ ،‬حيث يتم العمل على اعتماد املنتجات‬ ‫التى تتوافق مع املواصفات التى حتتاجها السوق‬ ‫الليبية‪.‬‬ ‫كما ينظم احتاد الصناعات املصرية زيارة لوفد‬ ‫اقتصادى كبير لليبيا فى يونيو املقبل لبحث فرص‬ ‫التعاون التجارى واالستثمارى بني البلدين وبحث‬ ‫فــرص مشاركة الشركات املصرية فى عمليات‬ ‫إعادة اإلعمار‪.‬‬ ‫قال محمد البهى‪ ،‬رئيس جلنة التعاون العربى‬ ‫باحتاد الصناعات‪ ،‬إن الزيارة تستهدف استكشاف‬ ‫العديد من الفرص التصديرية فى السوق الليبية‪،‬‬ ‫خاصة مــدن طرابلس ومصراتة وبنغازى‪ ،‬الذى‬ ‫يحظى بفرص منو قوية‪.‬‬ ‫ويسهم فــى تعزيز صــادراتــنــا اخلارجية ليس‬ ‫بالسوق الليبية فقط وإمنا للدول املجاورة‪ ،‬مثل‬ ‫تشاد والنيجر‪.‬‬ ‫وأض ــاف «الــبــهــى» أن الــقــطــاع اخل ــاص أهمل‬ ‫السوق الليبية بشكل كبير خالل الفترات السابقة‬ ‫رغم أنها أهم األسواق التصديرية وأقربها ملصر‪،‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمد التمسلى‬

‫جانب من اجتماع جلنة التعاون العربى باحتاد الصناعات‬

‫وك ــان التعامل يتم بــقــدر مــن العشوائية وعــدم‬ ‫االهتمام بجودة املنتج‪ ،‬ما أدى إلى فقدان حصتنا‬ ‫التصديرية فــى كثير مــن املنتجات الصناعية‬

‫حلساب املنتجات التركية‪.‬‬ ‫وأضاف أن هذا األمر يحتاج لضوابط واضحة‬ ‫بشأن جودة املنتجات املصدرة والعمل على حتسني‬

‫الــصــورة الذهنية للمنتجات املصرية فى ليبيا‪،‬‬ ‫منوهً ا إلى استجابة قطاع االتفاقيات التجارية‬ ‫املصرية لطلب اجلانب الليبى إلــزام املصدرين‬

‫املصريني بشهادات املنشأ فى املنافذ اجلمركية‪،‬‬ ‫خاصة منفذ السلوم‪.‬‬ ‫وانــتــقــد «الــبــهــى» عــدم وج ــود مكتب للتمثيل‬

‫ً‬ ‫وأيضا عدم وجود‬ ‫التجارى املصرى داخل ليبيا‪،‬‬ ‫أنظمة مصرفية وبنكية لتعزيز حركة التجارة‬ ‫املشتركة وخدمة املصدرين‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬قــدم منعم نــاجــى‪ ،‬رئــيــس الغرفة‬ ‫االقتصادية الليبية‪ -‬املصرية املشتركة‪ ،‬الشكر‬ ‫ملصر‪ ،‬قياد ًة وشع ًبا‪ ،‬على دورها فى إعادة إعمار‬ ‫ليبيا‪ ،‬خاصة بعد أزمتها األخيرة فى اإلعصار‬ ‫الذى ضرب مناطق شرق ليبيا‪.‬‬ ‫وأكد أن األوضاع األمنية باتت أكثر استقرا ًرا‪،‬‬ ‫وأن الدولة الليبية تعمل على تنفيذ مشروعات‬ ‫ً‬ ‫وأيضا تطوير املوانئ‪،‬‬ ‫الستكمال عمليات اإلعمار‪،‬‬ ‫منوهً ا بأنه مت اإلعالن عن تأسيس منطقة جتارة‬ ‫حرة فى بنغازى ومنطقتني حرتني جافتني‪ ،‬حيث‬ ‫تستهدف ليبيا أن تكون مركزًا لتجارة الترانزيت‬ ‫خلدمة ليبيا والدول احلبيسة فى إفريقيا‪.‬‬ ‫أض ــاف أن ليبيا تستهدف تسهيل تدفقات‬ ‫السلع املصرية إلى السوق الليبية شريطة االلتزام‬ ‫مبستويات اجلودة املطلوبة‪ ،‬الفتًا إلى أن الواردات‬ ‫الــتــركــيــة اقتنصت حــصــة كــبــيــرة مــن الــــواردات‬ ‫الصناعية للسوق الليبية‪.‬‬ ‫وقــال إن غياب الشحن البحرى املباشر بني‬ ‫مصر وليبيا أحد األسباب فى تراجع الصادرات‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬مطال ًبا بــدراســة إنــشــاء خــط مالحى‬ ‫مشترك‪.‬‬ ‫وأضــاف أن هناك مشكلة فى دخــول منتجات‬ ‫مصرية ال تلتزم باملواصفات املطلوبة من خالل‬ ‫املــنــافــذ الــبــريــة‪ ،‬ونــســعــى بــالــتــعــاون مــع اجلــانــب‬ ‫املصرى حلل هذه املشكلة‪.‬‬ ‫وقال سمير صبرى‪ُ ،‬مص ّدر مصرى‪ ،‬عضو جلنة‬ ‫التعاون العربى‪ ،‬إنه توجد فرص ذهبية الصادرات‬ ‫املــصــريــة ف ــى قــطــاعــات مـ ــواد الــبــنــاء‪ ،‬خــاصــة‬ ‫األسمنت‪ ،‬والصناعات الهندسية والتشطيبات فى‬ ‫السوق الليبية ضمن إعادة اإلعمار‪.‬‬ ‫أشار هشام أبوالعز‪ ،‬عضو مجلس إدارة غرفة‬ ‫مــواد البناء‪ ،‬إلــى ارتــفــاع تكلفة الشحن البرى‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن بعض الشركات ال ميكنها االستفادة‬ ‫من دعم تكلفة الشحن إلى ليبيا ضمن برنامج دعم‬ ‫الــصــادرات املصرية نظ ًرا لصعوبة توفير بعض‬ ‫األوراق املطلوبة للبرنامج‪.‬‬

‫اإلحصاء‪ %64.1 :‬من إجمالى المشتغلين «التنمية المحلية»‪ :‬إنشاء مراكز صناعية حرفية فى ‪ ٦‬محافظات‬

‫بأجر يعملون بشكل دائم خالل عام ‪2023‬‬

‫‪ %23.9 9‬من العاملين فى القطاع الخاص مشتركون بالتأمينات‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬ ‫أصدر اجلهاز املركزى للتعبئة‬ ‫العامة واإلحصاء تقري ًرا مبناسبة‬ ‫اليوم العاملى للعمل‪.‬‬ ‫وقــــال إن نــســبــة املشتغلني‬ ‫بــشــكــل دائـــــم فـــى مــصــر بــلــغ‬ ‫‪ %64.1‬خالل عــــام ‪ 2023‬من‬ ‫إجمــالى املشتغلني (‪ 15‬سنة‬ ‫فــأكثر) مقابل ‪ %67.5‬خالل‬ ‫عــام ‪ 2022‬وبنسبة انخفاض‬ ‫حوالى ‪.%3.4‬‬ ‫و بلغت نسبة املشتغلني بشكل‬ ‫دائــم بني الذكور ‪ ،%60،5‬بينما‬ ‫بلغت ‪ %85.3‬لإلناث خالل عام‬ ‫‪ .2023‬وأوضــح جهاز اإلحصاء‬ ‫أن نسبة املشتغلني املشتركني‬ ‫فى التأمينات االجتماعية بلغت‬ ‫‪ %40.7‬خالل عــــام ‪ 2023‬من‬ ‫إجمــالى املشتغلـني (‪ 15‬سنة‬ ‫فــأكثر)‪.‬‬ ‫كــمــا بــلــغــت نــســبــة املشتغلني‬ ‫امل ــش ــت ــرك ــن فـ ــى الــتــأمــيــنــات‬ ‫االجتماعية بني الذكور ‪،%36.4‬‬ ‫بينما بلغت ‪ %65.4‬لإلناث خالل‬ ‫عــام ‪ .2023‬وأشــار اجلهاز إلى‬ ‫أن نسبة املشتغلني املشتركني‬ ‫فــى التأمينات االجتماعية فى‬

‫خيرت بركات‬

‫القطاع احلكومى بلغت ‪،%96.4‬‬ ‫بينما بلغت ‪ %32.9‬فى القطاع‬ ‫اخلــاص (داخــل املنشآت) خالل‬ ‫عام ‪.2023‬‬ ‫وقـــــال ج ــه ــاز اإلحـ ــصـ ــاء إن‬ ‫مــتــوســط ع ــدد ســاعــات العمل‬ ‫األسبوعية للعاملني بأجر بلغ‬ ‫(‪44،6‬ســاعــة) كما بلغ متوسط‬ ‫عدد ساعات العمل األسبوعية‬ ‫ب ــن الـــذكـــور (‪ 45.0‬ســاعــة)‬

‫مقارنة بـ (‪42،5‬ساعة) لإلناث‪.‬‬ ‫و بلغ متوسـط عـدد ساعـات‬ ‫العمـل األسبوعية بني العاملني‬ ‫فـــى ن ــش ــاط خـــدمـــات ال ــغ ــذاء‬ ‫واإلقامة مبتوسط (‪49.6‬ساعة)‪،‬‬ ‫ثم العاملني فى األنشطة اإلدارية‬ ‫وخــــدمــــات الـ ــدعـ ــم مبــتــوســط‬ ‫(‪49.1‬ســاعــة)‪ ،‬ثم العاملني فى‬ ‫نشاط جتــارة اجلملة والتجزئة‬ ‫مبتوسط (‪47،8‬ساعة)‪.‬‬ ‫و بلغ متوسط عــدد ساعات‬ ‫العمل األسبوعية بني العاملني‬ ‫فــى الــقــطــاع احلــكــومــى (‪42،0‬‬ ‫ساعة)‪.‬‬ ‫بينما بلغ متوسط عدد ساعات‬ ‫العمل األسبوعية بني العاملني‬ ‫ف ــى الــقــطــاع ال ــع ــام واألع ــم ــال‬ ‫(‪ 45،7‬ساعة) بينما بلغ متوسط‬ ‫عدد ساعات العمل األسبوعية‬ ‫بني العاملني فى القطاع اخلاص‬ ‫(داخل املنشآت) (‪ 47.8‬ساعة)‪.‬‬ ‫وأشار جهاز اإلحصاء إلى أنه‬ ‫بناء على قــرار املجلس القومى‬ ‫لــأجــور مت رف ــع احل ــد األدن ــى‬ ‫لــأجــور بالقطاع اخل ــاص إلى‬ ‫(‪ )6000‬جنيها ابتداء من األول‬ ‫من مايو ‪.2024‬‬

‫كتب–عماد الشاذلى‪:‬‬ ‫عــرض الــلــواء هــشــام آمــنــة‪ ،‬وزيــر‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬جهود الوزارة لتوفير‬ ‫البنية التحتية املالئمة‪ ،‬من خالل‬ ‫إنشاء املناطق الصناعية واملجمعات‬ ‫الــصــنــاعــيــة واحل ــرف ــي ــة وحتــســن‬ ‫اخلدمات املحلية املقدمة (األسواق‬ ‫والسويقات واملراكز احلرفية)‪ ،‬وقال‬ ‫وزيــر التنمية املحلية إنــه مت تطوير‬ ‫مجمعات حرفية وصناعية صغيرة‪،‬‬ ‫ومت إنشاء بعض املجمعات على نطاق‬ ‫جتريبى مبحافظات أسوان واألقصر‬ ‫وقنا وســوهــاج‪ ،‬بالتعاون بــن هيئة‬ ‫تنمية الصعيد واملحافظات‪ ،‬وجـ ٍـار‬ ‫التنسيق لالستفادة املثلى فى هذه‬ ‫املجمعات لدعم التصنيع الزراعى‬ ‫والصناعات الصغيرة التى تستفيد‬ ‫مــن املــيــزات النسبية باملحافظات‬ ‫واملراكز املستهدفة‪.‬‬ ‫ج ــاء ذل ــك خ ــال مــشــاركــة وزيــر‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬الــيــوم‪ ،‬فى أعمال‬ ‫اجلــلــســة الــعــامــة ملجلس الــشــيــوخ‪،‬‬ ‫برئاسة املستشار عبد الوهاب عبد‬ ‫الـ ــرازق‪ ،‬وبحضور املستشار عالء‬ ‫فؤاد‪ ،‬وزير شؤون املجالس النيابية‪،‬‬ ‫ووكــاء وأعضاء املجلس وعــدد من‬ ‫قيادات وزارة التنمية املحلية‪.‬‬ ‫جار إنشاء عدد‬ ‫وأوضح آمنة أنه ٍ‬ ‫م ــن امل ــراك ــز الــصــنــاعــيــة احلــرفــيــة‬ ‫فــى ســت مــحــافــظــات‪ ،‬وه ــى مركز‬ ‫اخلدمات املتكاملة لتكتل النباتات‬ ‫الطبية والعطرية مبركز سمسطا فى‬ ‫محافظة بنى سويف‪ ،‬مجمع صناعى‬ ‫ومركز خدمات لتكتل زيتون املائدة‬ ‫مبركز يوسف الصديق فى محافظة‬ ‫الفيوم‪ ،‬سوق للجملة ومجمع صناعى‬ ‫لوجيستى للتمور ومنتجات النخيل‬

‫واحلــــاصــــات الـــزراعـــيـــة مبــركــز‬ ‫كــوم أمبو مبحافظة أســـوان‪ ،‬سوق‬ ‫حضارية ومــركــز لوجيستى مبركز‬ ‫البياضية مبحافظة األقصر‪ ،‬وكذا‬ ‫مجمع الــرمــان بــأســيــوط‪ ،‬ومجمع‬ ‫األثاث بطهطا‪ ،‬سوهاج‪ ،‬بتمويل من‬ ‫برنامج التنمية املحلية فى صعيد‬ ‫مصر‪.‬‬ ‫وقـــال ال ــوزي ــر إن إجــمــالــى عــدد‬ ‫املناطق واليــة وزارة التنمية املحلية‬ ‫بــلــغ حــوالــى ‪ 66‬منطقة صناعية‬ ‫باملحافظات‪ ،‬حيث مت ترفيق كامل‬

‫كتب ‪ -‬محمد غريب‪:‬‬ ‫وافــقــت جلــنــة اإلس ــك ــان مبجلس‬ ‫الـــنـــواب عــلــى عـ ــدد م ــن م ــوازن ــات‬ ‫العام املالى اجلديد لــوزارة اإلسكان‬ ‫وقطاعاتها املختلفة‪ .‬ووافقت اللجنة‪،‬‬ ‫خالل اجتماعها‪ ،‬أمس الثالثاء‪ ،‬على‬ ‫مــشــروع مــوازنــة صــنــدوق اإلســكــان‬ ‫االجتماعى ودعم التمويل االجتماعى‬ ‫للعام املالى ‪.25/ 24‬‬ ‫واقترحت اللجنة على الصندوق‬ ‫تــســلــيــم الـ ــوحـ ــدات الــســكــنــيــة دون‬ ‫تشطيب بسبب شكاوى املستفيدين‬ ‫من مستوى التشطيب‪ ،‬وقال الدكتور‬ ‫محمد الفيومى‪ ،‬رئيس اللجنة‪ :‬خالل‬ ‫الفترة املقبلة ســوف نعقد جلسات‬ ‫خاصة داخــل جلنة اإلسكان‪ ،‬لوضع‬ ‫رؤيــــة ج ــدي ــدة لــصــنــدوق اإلســكــان‬ ‫االجتماعى‪ ،‬حتى يستطيع أن يحقق‬ ‫إجنــازات بشكل أكبر‪ ،‬كما ستناقش‬ ‫اللجنة مدى إمكانية تسليم الوحدات‬ ‫السكانية دون تشطيب‪ ،‬خاصة بعد‬ ‫تكرار شكاوى من مسألة التشطيبات‬ ‫فى بعض الوحدات‪.‬‬ ‫وعقبت الدكتور مى عبد احلميد‪،‬‬ ‫الرئيس التنفيذى لصندوق اإلسكان‬ ‫االجتماعى ودعــم التمويل العقارى‪،‬‬ ‫قائلة‪ :‬نخشى أن يتم تسليم الوحدات‬ ‫بدون تشطيب‪ ،‬فيعرقل فكرة أن تسكن‬ ‫هذه الوحدات مباشرة بعد تسليمها‪.‬‬

‫وأضـــــاف أن ص ــن ــدوق اإلســكــان‬ ‫االجتماعى والتمويل العقارى استطاع‬ ‫إنشاء وحدات سكنية خالل ‪ 7‬سنوات‬ ‫تفوق ما مت إنشاؤه خالل ‪ 40‬سنة‪.‬‬ ‫وبــلــغ إجــمــالــى تــقــديــرات املــوازنــة‬ ‫للصندوق ‪ 61.6‬مليار جنيه للعام‬ ‫املالى املقبل‪ ،‬مقابل ‪ 49.2‬مليار جنيه‬ ‫للعام املالى اجلارى‪.‬‬ ‫كما وافــقــت جلنة اإلســكــان على‬ ‫موازنة الهيئة العامة لتعاونيات البناء‬ ‫واإلسكان للعام املالى ‪.2025/ 2024‬‬ ‫وبلغت تقديرات إجمالى موازنة‬ ‫الهيئة ‪ 3.6‬مليار جنيه للعام املالى‬ ‫املقبل‪ ،‬مقابل ‪ 2.6‬مليار جنيه للعام‬ ‫املالى اجلارى‪ ،‬بزيادة بلغت نحو ‪930‬‬ ‫مليون جنيه‪.‬‬ ‫كما بلغت تقديرات صافى الربح‬ ‫عن العام املالى ‪ 25/ 24‬نحو ‪86.2‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬مقابل ‪ 84.6‬مليون جنيه‬ ‫خالل العام اجلارى‪ ،‬بزيادة بلغت نحو‬ ‫‪ 1.6‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫وبلغت تــقــديــرات بند اخلــدمــات‬ ‫املشتراة زيــادة بلغت ‪ 935.3‬مليون‬ ‫جنيه مبــوازنــة الــعــام املقبل‪ ،‬مقابل‬ ‫‪ 531.9‬مليون جنيه اعتمادات مبوازنة‬ ‫العام املالى اجلارى‪.‬‬ ‫وقال اللواء مهندس وليد البارودى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة‬ ‫لتعاونيات البناء واإلسكان‪ ،‬إن أغلب‬

‫التنمية املحلية إنه متت تنمية أربع‬ ‫مــنــاطــق صــنــاعــيــة مبحافظتى قنا‬ ‫وســوهــاج‪ ،‬مــن خــال تطوير البنية‬ ‫التحتية للمرافق واخلدمات بتكلفة‬ ‫‪ 7‬مــلــيــارات جــنــيــه وتــطــويــر إدارة‬ ‫املناطق الصناعية من خالل مجالس‬ ‫إدارة مــن الــقــطــاع اخلـــاص‪ ،‬ويبلغ‬ ‫عدد املناطق الصناعية والية وزارة‬ ‫التنمية املحلية ‪ 74‬منطقة صناعية‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬منها ‪10‬‬ ‫مناطق مت نقل تبعيتها لهيئة التنمية‬ ‫الصناعية‪ ،‬وع ــدد ‪ 2‬منطقة متت‬

‫إضافتها لوالية الــوزارة مبحافظتى‬ ‫«الشرقية والقاهرة»‪ ،‬ليصبح إجمالى‬ ‫ع ــدد املــنــاطــق الــصــنــاعــيــة التابعة‬ ‫لــلــوزارة ‪ 66‬منطقة صناعية‪ ،‬وبعد‬ ‫قيام الوزارة بدراسة موقف املناطق‬ ‫الصناعية باملحافظات توصلنا إلى‬ ‫حاجة املناطق الصناعية إلى اآلتى‪:‬‬ ‫إعــداد دراس ــات جــدوى اقتصادية‪،‬‬ ‫وكــذلــك وض ــع خــطــة لــتــرفــيــق هــذه‬ ‫املـ ــنـ ــاطـ ــق‪ ،‬إعــــــــداد املــخــطــطــات‬ ‫التفصيلية لــهــذه املــنــاطــق‪ ،‬حتديث‬ ‫أسلوب إدارة املناطق الصناعية لربط‬ ‫الفرص املتاحة باملناطق االستثمارية‬ ‫باحتياجات سوق العمل‪ ،‬قامت وزارة‬ ‫التنمية املحلية بتوقيع بروتوكول‬ ‫تــعــاون مــع الهيئة الهندسية ق‪.‬م‬ ‫لنهو أعمال املخططات التفصيلية‬ ‫لــلــمــنــاطــق الــصــنــاعــيــة بتكلفة ‪80‬‬ ‫مليون جنيه متت إتاحتها بالكامل‪،‬‬ ‫جار‬ ‫وأضاف وزير التنمية املحلية أنه ٍ‬ ‫إعداد بروتوكول رباعى بني الوزارة‬ ‫واجلهاز املركزى للتعبئة واإلحصاء‬ ‫وهيئة التنمية الصناعية واملساحة‬ ‫العسكرية إلع ــداد حصر للمناطق‬ ‫الصناعية العشوائية التى يبلغ عدد‬ ‫منشآتها ‪ 235‬ألف منشأة‪.‬‬ ‫وحــول حكومة املناطق الصناعية‬ ‫العشوائية قال وزير التنمية املحلية‬ ‫إن ــه مــن خ ــال االجــتــمــاع الشهرى‬ ‫للجنة االستثمار بالوزارة واملحافظات‬ ‫لــلــوقــوف على أهــم املــعــوقــات التى‬ ‫تواجه املستثمرين والعمل على إيجاد‬ ‫حلول لها‪ ،‬تبني احلاجة إلى إعداد‬ ‫حصر حلوكمة املناطق الصناعية‬ ‫العشوائية باملحافظات‪ ،‬والتى بلغ‬ ‫احلصر املبدئى لها ‪ 169‬منطقة‪،‬‬ ‫بعدد ‪ 235‬ألف منشأة‪. ،‬‬

‫سنة»‪ .‬وعقب النائب الدكتور محمد‬ ‫الفيومى‪ ،‬رئيس اللجنة‪ً ،‬‬ ‫قائل‪ :‬نأمل‬ ‫أن يكون هناك قانون جديد لتعاونيات‬ ‫البناء واإلسكان»‪ ،‬مشيرا إلى أن هذه‬ ‫إحدى توصيات احلوار الوطنى‪.‬‬ ‫وشهد االجتماع مناقشات واسعة‬ ‫حــول الترفيق اخل ــاص بــاألراضــى‪،‬‬ ‫وطالب النائب أمني مسعود بأن يتم‬ ‫حل جميع مشاكل املرافق‪ ،‬حيث إنها‬ ‫تدعم االستثمار»‪.‬‬ ‫وقــــال مــحــمــد الــفــيــومــى‪ ،‬رئــيــس‬ ‫اللجنة‪ ،‬إن هــذا األمــر يخضع اآلن‬ ‫لفتوى من مجلس الفتوى والتشريع‬ ‫مبجلس الدولة‪ .‬كما وافقت اللجنة‬ ‫على مشروع مــوازنــة الــديــوان العام‬ ‫لــوزارة اإلسكان واملرافق للعام املالى‬ ‫‪ .25/ 24‬وبــلــغ إجــمــالــى مــوازنــة‬ ‫الديوان ‪ 82.8‬مليار جنيه للعام املالى‬ ‫‪ ،25/ 24‬مقابل ‪ 32.2‬مليار جنيه‬ ‫اعتمادات للعام املالى اجلارى‪ ،‬بزيادة‬ ‫بلغت ‪ 50.6‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫ووافقت اللجنة على مشروع موازنة‬ ‫هيئة التنمية احلضرية للعام املالى ‪24‬‬ ‫‪ .25/‬وبلغت تقديرات موازنة هيئة‬ ‫التنمية احلضرية ‪ 25/ 24‬نحو ‪11.4‬‬ ‫مليار جنيه‪ ،‬مقابل ‪ 10.3‬مليار جنيه‪،‬‬ ‫بزيادة بلغت ‪ 1.16‬مليار جنيه خالل‬ ‫العام املالى اجلارى‪.‬‬ ‫ويستهدف الصندوق صافى ربح‬

‫مبوازنة العام املقبل بنحو ‪ 3.2‬مليار‬ ‫جنيه‪ ،‬مقابل ‪ 2.5‬مليار جنيه خالل‬ ‫الــعــام املــالــى اجلـــارى‪ ،‬بــزيــادة بلغت‬ ‫‪ 661.2‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫كما وافــقــت اللجنة على مشروع‬ ‫موازنة املركز القومى لبحوث اإلسكان‬ ‫والبناء للعام املالى ‪.25/ 24‬‬ ‫وبلغ إجمالى تقديرات موازنة الهيئة‬ ‫نحو ‪ 351.5‬مليون جنيه‪ ،‬فى حني‬ ‫أن االعتمادات التى مت تخصيصها‬ ‫للمركز مبوازنة العام اجلــارى بلغت‬ ‫‪ 283‬مليون جنيه‪ ،‬بزيادة بلغت ‪68.55‬‬ ‫مليون جنيه‪.‬‬ ‫وزاد بند شــراء السلع واخلدمات‬ ‫مبــوازنــة الــعــام اجلــديــد ليصل إلى‬ ‫‪ 42.35‬مليون جنيه‪ ،‬مقابل ‪15.97‬‬ ‫مليون جنيه باملوازنة اجلارية‪ ،‬بزيادة‬ ‫بلغت ‪ 26.37‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫وقـــــال خ ــال ــد ص ــدي ــق‪ ،‬الــرئــيــس‬ ‫التنفيذى لصندوق التنمية احلضرية‪:‬‬ ‫«نــســتــهــدف مــشــروعــات خــضــراء‪،‬‬ ‫ومــن أبــرز هــذه املــشــروعــات حدائق‬ ‫الفسطاط‪ ،‬التى تصل مساحتها إلى‬ ‫‪ 500‬فدان داخل القاهرة‪ ،‬وكانت من‬ ‫أســوأ أماكن القاهرة‪ ،‬وكانت مقلبا‬ ‫للقمامة‪ ،‬ولكنها حتولت إلى حديقة‬ ‫فريدة من نوعها فى العالم أجمع»‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن إدارة احلديثة ستكون‬ ‫بشراكة عاملية‪.‬‬

‫جانب من اجللسة العامة ملجلس الشيوخ‬

‫ألربـ ــع مــنــاطــق صــنــاعــيــة بــســوهــاج‬ ‫وقنا‪ ،‬باستثمارات تقدر بحوالى ‪7‬‬ ‫مليارات جنيه‪ ،‬باإلضافة إلى تطوير‬ ‫‪ 6‬مجمعات صناعية وحرفية وضخ‬ ‫‪ 80‬مليون جنيه لنهو املخططات‬ ‫التفصيلية لــلــمــنــاطــق الصناعية‬ ‫باملحافظات‪ ،‬باإلضافة إلى حوكمة‬ ‫املــنــاطــق الــصــنــاعــيــة الــعــشــوائــيــة‪،‬‬ ‫البالغة حوالى ‪ 169‬منطقة عشوائية‬ ‫باملحافظات‪.‬‬ ‫وفــيــمــا يــخــص تــنــمــيــة املــنــاطــق‬ ‫الصناعية باملحافظات‪ ،‬قــال وزير‬

‫تعاون مصرى‪ -‬سعودى فى معرض «اإلسكان االجتماعى» يرفض مقترح «النواب» بتسليم الوحدات دون تشطيب‬ ‫ماكينات التصنيع الغذائى بالرياض ‪ 9‬اللجنة توافق على موازنات الوزارة‪ ..‬ومطالبات بقانون جديد لـ «التعاونيات»‬

‫كتبت ‪ -‬جنوى قطب‪:‬‬ ‫تشاركت الهيئة املصرية العامة‬ ‫للمعارض واملــؤمتــرات بجناح فى‬ ‫معرض ماكينات التصنيع الغذائى‬ ‫( ‪،)Saudi Food Manufacturing‬‬ ‫يقام على مساحة ‪ 192‬مترا مربعا‪،‬‬ ‫والذى تنطلق فعالياته اليوم بالرياض‪،‬‬ ‫وتستمر حتى ‪ 2‬مايو ‪.2024‬‬ ‫وقــال الــلــواء شريف امل ــاوردى‪،‬‬ ‫رئــيــس الهيئة‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫إن امل ــع ــرض يــعــد مــلــتــقــى لــعــدد‬ ‫كبير من املستثمرين واملصدرين‬ ‫واملــســتــورديــن املــهــتــمــن بقطاع‬ ‫الصناعات الغذائية‪ ،‬مما يجعله‬ ‫فــرصــة لــفــتــح أســـــواق جــديــدة‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن املشاركة املصرية‬ ‫تــهــدف إل ــى الــتــواجــد بــقــوة فى‬ ‫األسـ ــواق الــدولــيــة وفــتــح أســواق‬ ‫جديدة أمــام الصادرات املصرية‬ ‫لتنميتها وزيـ ـ ــادة تنافسيتها‪،‬‬ ‫موضحا أن اجلناح املصرى من‬ ‫أهــم األجنحة الدولية الرسمية‬ ‫املشاركة‪ ،‬حيث يقام على مساحة‬ ‫‪ 192‬مترا مربعا بديكور خاص ذى‬

‫جانب من اجلناح املصرى فى املعرض السعودى‬

‫طابع مصرى‪ ،‬ويشارك فى اجلناح‬ ‫‪ 9‬شركات مصرية من الشركات‬ ‫املتخصصة فــى مجال ماكينات‬ ‫التصنيع الغذائى‪.‬‬ ‫يذكر أن الهيئة املصرية العامة‬ ‫للمعارض واملؤمترات تنظم اجلناح‬ ‫امل ــص ــرى‪ ،‬بــالــتــعــاون مــع املجلس‬

‫التصديرى للصناعات الهندسية‪،‬‬ ‫ومكتب التمثيل التجارى املصرى‬ ‫بــالــســعــوديــة‪ ،‬لتعزيز الــصــادرات‬ ‫امل ــص ــري ــة‪ ،‬وفــتــح آفــــاق جــديــدة‬ ‫للتعاون بــن الــشــركــات املصرية‬ ‫ونظيراتها فــى اململكة العربية‬ ‫السعودية والعالم‪.‬‬

‫مى عبد احلميد‬

‫اجلمعيات كانت لديها مشكالت‪ ،‬وفى‬ ‫ظل القيادة السياسية احلالية أصبح‬ ‫لدينا جتــربــة ناجحة فــى اإلســكــان‬ ‫التعاونى وبدأنا الدخول فى السوق‬ ‫اإلفريقية‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ ،‬خالل االجتماع‪ :‬واجهنا‬ ‫مشكالت اجلمعيات التعاونية اخلاصة‬ ‫باملرافق‪ ،‬ومت حل املشكالت‪ ،‬سواء فى‬ ‫القاهرة اجلديدة أو بورسعيد‪ ،‬كما مت‬ ‫القضاء على جميع املشكالت‪ .‬مطالبا‬ ‫بإصدار قانون جديد للتعاونيات‪ ،‬نظرا‬ ‫ألن القانون احلــالــى صــدر منذ ‪42‬‬


‫ما يقوم به طلبة اجلامعات األمريكية ما هو إال تعبير مباشر عن موقف‬ ‫جيل الشباب األمريكى‪ ،‬الذى لم يعد أسيرا آللة الدعاية الصهيونية التى ظلت‬ ‫تسيطر على العقل األمريكى منذ إنشاء دولة إسرائيل‪ ،‬وذلك بعد أن شاهد‬ ‫بنفسه تلك املذابح على وسائل التواصل االجتماعى‪.‬‬

‫ينشغل املصريون بالتكيف مع األزمة االقتصادية‪ ،‬بينما االنفراجات الكبرى‬ ‫ً‬ ‫أشكال‬ ‫املنتظرة مازالت بعيدة‪ ،‬والبحث عن األسباب‪ ،‬ومن ثم املخارج واحللول يأخذ‬ ‫مختلفة من احلوارات والتفسيرات الرسمية‪ ،‬تتعارض معها أشكال وتفسيرات شعبية‬ ‫متوج وتتصاعد فى وسائل التواصل االجتماعى‪ ،‬وتبرز كثي ًرا من الفوارق‪.‬‬

‫محمد سلماوى (كاتب مصرى)‬

‫د‪ .‬حسن أبو طالب (كاتب مصرى)‬

‫خالص التعازى والتضامن مع جمهورية كينيا الشقيقة فى ضحايا انهيار‬ ‫سد كيجابى‪ ..‬نؤكد على دعم مصر جلهود احلكومة الكينية فى احتواء آثار‬ ‫الفيضانات واألمطار الغزيرة التى تشهدها على مدار الفترة املاضية‪.‬‬

‫السفير أحمد أبو زيد (المتحدث باسم الخارجية)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫ال بد أن نبحث ونقتل يهوذا الذى بداخلنا‪ ،‬والذى‬ ‫ُيبيح لنا االنتهازية والوصولية وتبوؤ المواقع بال‬ ‫كفاءة‪ ،‬إال إجادة النباح وتمزيق نسيج الوطن!‪.‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫يهوذا فى كل عصر‬

‫غدًا اخلميس‪ ..‬خميس العهد‪ ،‬اليوم الذى شهد منذ‬ ‫أكثر من ألفى عام مشهدًا فريدًا فى مسيرة اإلنسانية‪،‬‬ ‫إذ قام السيد املسيح‪ -‬له املجد‪ -‬بغسل أقدام تالميذه‪،‬‬ ‫وأخذ العهد منهم عندما وعظهم بأن يحبوا بعضهم‬ ‫البعض كما أحبهم هو‪ ،‬وترك وصيته لهم‪.‬‬ ‫ولذلك فإن لليوم أبعا ًدا الهوتية عميقة‪ ،‬فيها رموز‬ ‫ومضامني روحــيــة يحق ملَــن يؤمن بها أن يشرحها‬ ‫ويتمسك بهاـ ألن احلقيقة اإلميانية تسكن القلوب‬ ‫وتتجلى معانيها فى األنفس‪ ،‬وال يجوز ألحد َمن كان‬ ‫أن يناقش مؤمنًا فى صميم معتقده‪.‬‬ ‫ويقترب عيد القيامة ألجد فى أضابيرى خاطرة‬ ‫كتبتها منذ تسع سنوات عن يهوذا اإلسخريوطى‪ ،‬وال‬ ‫بأس من أن أبثها لقارئ «املصرى اليوم» ألنها كأنها‬ ‫لتوها مكتوبة‪ ،‬حيث أظن أن مضامينها مازالت قائمة‪.‬‬

‫أبــدأ بتهنئة َمــن حتــق لــه التهانى بعيد القيامة‬ ‫املجيد‪ ..‬و َمن حتق له التهانى ليس مسيحيى مصر‬ ‫وحدهم‪ ،‬ولكن كل الذين يدركون أنه وطن تراكمت‬ ‫رقائق حضارته وثقافته داخل وجدانه‪ ،‬حتى صارت‬ ‫سبيكة وطنية واحدة يستحيل فصمها إال بتدميرها!‪.‬‬ ‫ثم أدعو مبناسبة عيد القيامة أن جنتهد للبحث‬ ‫عــن يــهــوذا اإلسخريوطى فــى كــل مكان مــن أرض‬ ‫املحروسة!‪.‬‬ ‫ويهوذا اإلسخريوطى‪ -‬ملَــن ال يعرفون‪ -‬هو ذلك‬ ‫الرجل من تالميذ السيد املسيح‪ -‬له املجد‪ -‬وقد‬ ‫متكنت منه اخلــيــانــة‪ ،‬فسعى لتسليم املسيح إلى‬ ‫أعدائه‪ ..‬أعــداء احلق وخصوم احلقيقة‪ ..‬نقرأ فى‬ ‫إجنيل يوحنا اإلصحاح الثالث عشر تصوي ًرا للمشهد‬ ‫الــذى بــدت فيه خيانة يــهــوذا‪ ،‬وكيف كشفه السيد‬

‫املسيح‪« :‬أما يسوع‪ ،‬قبل عيد الفصح‪ ،‬وهو عالِم أن‬ ‫ساعته قد جاءت لينتقل من هذا العالم إلى اآلب‪ ،‬إذ‬ ‫كان قد أحب خاصته الذين فى العالم‪ ،‬أحبهم إلى‬ ‫املنتهى‪ ،‬فحني كان العشاء‪ ،‬وقد ألقى الشيطان فى‬ ‫قلب يهوذا سمعان اإلسخريوطى أن يسلمه‪ .‬يسوع‪،‬‬ ‫وهو عالِم أن اآلب قد دفع كل شىء إلى يديه‪ ،‬وأنه من‬ ‫عند اهلل خرج وإلى اهلل ميضى»‪.‬‬ ‫ثم نقرأ فى اإلصحاح نفسه‪ ..« :‬ملا قال يسوع هذا‬ ‫اضطرب بالروح وشهد وقال‪ :‬احلق احلق أقول لكم‬ ‫إن واحـدًا منكم سيسلمنى‪ ،‬فكان التالميذ ينظرون‬ ‫بعضهم إلى بعض وهم محتارون في َمن قال عنه‪ .‬وكان‬ ‫متك ًئا فى حضن يسوع واحد من تالميذه‪ ،‬كان يسوع‬ ‫يحبه‪ ،‬فأومأ إليه سمعان بطرس أن يسأل َمن عسى‬ ‫أن يكون الذى قال عنه‪« »..‬أجاب يسوع هو ذاك الذى‬

‫أغمس أنا اللقمة وأعطيه‪ ،‬فغمس اللقمة وأعطاها‬ ‫ليهوذا سمعان اإلسخريوطى»!‪.‬‬ ‫ثم تأتى حلظة قمة اخليانة‪ ،‬فنقرأ فى إجنيل لوقا‬ ‫اإلصحاح الثانى والعشرين‪..« :‬وبينما هو يتكلم‪-‬‬ ‫الضمير هنا عائد على السيد املسيح‪ -‬إذ جمع‬ ‫والذى يدعى يهوذا أحد االثنى عشر‪ ،‬يتقدمهم فدنا‬ ‫من يسوع ليقبله فقال له يسوع‪ :‬يا يهوذا أبقبلة تسلم‬ ‫ابن اإلنسان»!‪.‬‬ ‫نحن أمام َمن أكل «العيش وامللح» ثم خان‪ ،‬وأمام‬ ‫َمن اندفع ليضع القبالت على وجه سيده ومعلمه‬ ‫ثم سلمه ملَن يعتزمون إيذاءه‪ ،‬بل ينتوون قتله وأمام‬ ‫َمــن شاهد نــور احلــق اإلميــانــى وعــايــن املعجزات‬ ‫اخلارقة وخان!‪.‬‬ ‫لــذلــك أدع ــو لنبحث بالدليل والبينة والسلوك‬ ‫واملوقف والنتائج عمن يخترقون هذا الوطن ويخونونه‪،‬‬ ‫وقد أكلوا خبزه وشربوا ماءه ومتتعوا بثروته‪ ،‬وتراهم‬ ‫يبادرون بتوزيع العواطف الزائفة فى كل حلظة!‪.‬‬ ‫ال بد أن نبحث عن يهوذا‪ ،‬الــذى يلوث ماء النهر‬ ‫والتربة والــهــواء‪ ،‬ويسمم الــزرع والضرع كى تتوالد‬ ‫أجيال مريضة عليلة ال تنتج وال تقدر على الدفاع عن‬ ‫ترابها الوطنى وعن احلياة!‪.‬‬ ‫وال بد أن نبحث عن يهوذا‪ ،‬الــذى يدمر العملية‬ ‫التعليمية والبحثية‪ ،‬ويقدم املناهج واألفكار املسمومة‬ ‫ألطــفــالــنــا وشــبــابــنــا‪ ،‬فــيــتــخــرجــون فــى اجلــامــعــات‪،‬‬ ‫ويحملون أعلى الدرجات‪ ،‬وهم ال يكتبون جملة عربية‬ ‫صحيحة‪ ،‬وال يُجيدون لغة أخرى‪ ،‬وال ميلكون أى قدرة‬ ‫بحثية خالقة!‪.‬‬ ‫نبحث عن يهوذا فى مجال اخلــدمــات العالجية‬

‫والوقائية‪ ،‬أى صحة اإلنسان املصرى‪ ،‬نبحث عن ذلك‬ ‫اخلائن الذى ينتج دواء بال مادة فعالة‪ ،‬ويترك املرضى‬ ‫بال عناية‪ ،‬وامل ُ َعدات يعلوها التراب أو يأكلها الصدأ‬ ‫واإلهــمــال‪ ،‬أو يرتشى مقابل حــصــول الــنــاس على‬ ‫حقوقهم املشروعة‪ ..‬وهكذا هو يهوذا فى الصناعة‬ ‫والزراعة والتجارة واخلدمات وكل مجال!‪.‬‬ ‫أما األخطر فهو يهوذا الذى ال يتوقف عن تعميق‬ ‫وتوسيع خطر التفتيت والتفكيك‪ ،‬تفتيت الوطن إلى‬ ‫معازل منفصلة وفق الدين أو الطائفة أو املذهب‪،‬‬ ‫وتفكيك الوطن إلى جهات وأعراق‪ ،‬ومتزيقه بالظلم‬ ‫االجتماعى بــدعــوى حــق رأس امل ــال أن يكسب ما‬ ‫يشاء وفقما شاء دون أى التزام حضارى أو ثقافى‬ ‫أو اجتماعى!‪.‬‬ ‫وهو يهوذا الذى أهمل وال يتعلم الدرس وال يستفيد‬ ‫من اخلبرة‪ ،‬ويترك يهوذا األكثر خيانة يشمت ويبتهج‬ ‫بأنه ينفذ اجلرمية باألسلوب نفسه مرة بعد مرة‪،‬‬ ‫ناف ًذا من ثغرات اإلهمال واالعتياد وعدم االنتباه‪.‬‬ ‫ونحن نبحث عن يهوذا‪ ،‬ال بد أن نلتفت إلى أنفسنا‪،‬‬ ‫فرمبا يكون داخل كل واحد منّا يهوذا اخلاص به‪..‬‬ ‫يهوذا الذى يثبط همتنا من داخلنا‪ ،‬فنعوق اآلخرين‬ ‫النشطني عــن أداء دورهـ ــم‪ ..‬يــهــوذا ال ــذى يحفزنا‬ ‫للتشكيك فى كل شــىء والسعى لتشويه كل إجنــاز‪،‬‬ ‫والتقليل من شأن أى جهد‪ ،‬وطمس مالمح املستقبل‬ ‫بالسواد الكالح الذى يحجب الضوء ويطمس البصيرة‬ ‫ويعمى البصر!‪.‬‬ ‫ال بد أن نبحث ونقتل يهوذا الذى بداخلنا‪ ،‬والذى‬ ‫يُبيح لنا االنتهازية والوصولية وتبوؤ املواقع بال كفاءة‪،‬‬ ‫إال إجادة النباح ومتزيق نسيج الوطن!‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫شرارة كولومبيا!‬

‫املؤسسة التى ترأسها‪ .‬فهى فعلت‬ ‫بالضبط مــا فعله رئيس اجلامعة‬ ‫نفسها أثناء احتجاجات حرب فيتنام‬ ‫عام ‪ 1968‬حني استدعى الشرطة‬ ‫لقمع مظاهرات الــطــاب‪ ،‬فانتهى‬ ‫األمر بإجباره على االستقالة‪ .‬وهى‬ ‫االحــتــجــاجــات الــتــى كــانــت تطالب‪،‬‬ ‫باملناسبة‪ ،‬بوقف دور اجلامعة فى‬ ‫األبــحــاث الــتــى كــانــت تــخــدم اآللــة‬ ‫العسكرية األمريكية فــى فيتنام‪.‬‬ ‫بل إن طالب هذه اجلامعة حتدي ًدا‬ ‫جنــحــوا أكــثــر مــن مــرة فــى حمالت‬ ‫املــقــاطــعــة وســحــب االســتــثــمــارات‪،‬‬ ‫ب ــد ًءا بفيتنام ومـــرو ًرا باملؤسسات‬ ‫ال ــداع ــم ــة لــأبــارتــيــد ف ــى جــنــوب‬ ‫إفريقيا فى الثمانينيات‪ ،‬ووصـ ً‬ ‫ـول‬ ‫لسحب االســتــثــمــارات مــن شركات‬ ‫الــوقــود األحــفــورى فى احتجاجات‬ ‫‪ .2019‬أكثر من ذلك‪ ،‬كانت «شفيق»‬ ‫تــعــى متــا ًمــا أنــهــا تــســاعــد الــلــوبــى‬ ‫على «تغيير املــوضــوع» مــن اإلبــادة‬ ‫اجلماعية للعداء للسامية‪.‬‬ ‫ورغــم حتريض «نتنياهو» ولوبى‬ ‫إس ــرائ ــي ــل بـــل وال ــب ــي ــت األبــيــض‬ ‫والــكــوجنــرس واإلعـ ــام األمريكى‬ ‫على الطالب بزعم أنهم «معادون‬ ‫للسامية»‪ ،‬ممــا «يــعــرض الطالب‬ ‫الــيــهــود للخطر» داخ ــل اجلامعة‪،‬‬ ‫فــإن ما لم يذكره كل هــؤالء عم ًدا‬ ‫كان األعداد الضخمة من الطالب‬ ‫اليهود املشاركني فى االحتجاجات‬ ‫الــداعــمــة لــغــزة فــى كــل جــامــعــات‬ ‫أمريكا‪ ،‬ال فقط كولومبيا‪.‬‬ ‫أكــثــر مــن ذل ــك‪ ،‬ســقــط بالكامل‬ ‫من التغطية اإلعالمية أن استدعاء‬ ‫الشرطة لفض املعتصمني بكولومبيا‪،‬‬ ‫كــان قــد تــزامــن مــع تظاهرة أخــرى‬ ‫باملدينة نفسها حضرها آالف اليهود‬ ‫األمريكيني من الرافضني لإلبادة‬ ‫فى غــزة‪ ،‬واملطالبني بوقف الدعم‬ ‫الــعــســكــرى األمــريــكــى إلســرائــيــل‪.‬‬ ‫أى ممــا تقدم يدحض فــو ًرا‬ ‫فذكر ٍّ‬ ‫ذلك الزعم بأن الطالب املتظاهرين‬ ‫فى كولومبيا وغيرها من اجلامعات‬ ‫«يعادون السامية‪ ،‬ويُعرضون حياة‬ ‫اليهود األمريكيني للخطر»‪.‬‬ ‫لكن السبب األهــم لذلك العداء‬ ‫لــلــطــاب هــو بــبــســاطــة مــا تسببه‬ ‫لــهــم تــلــك االحــتــجــاجــات الــواســعــة‬ ‫من صدمة وقلق‪ .‬فالتحول اجليلى‬ ‫الراديكالى املناصر لفلسطني قد‬ ‫وصل جلامعات القمة التى يُفترض‬ ‫أنــهــا تُــعِ ــد الــنــخــبــة الــتــى ستحكم‬ ‫ً‬ ‫مستقبل!‪.‬‬ ‫أمريكا‬

‫رغــم أن االحتجاجات الطالبية‬ ‫ال ــداع ــم ــة ل ــغ ــزة عــمــت عــشــرات‬ ‫اجلامعات األمريكية‪ ،‬إال أن نقطة‬ ‫الــبــدايــة فــيــهــا ذات دالالت عــدة‬ ‫تستحق اإلشـــــارة والــتــأمــل‪ .‬فقد‬ ‫اندلعت الشرارة األولى من جامعة‬ ‫كولومبيا‪ .‬ثم تدحرجت كــرة الثلج‬ ‫بفضل قرارات الغطرسة الصهيونية‬ ‫التى اتخذتها اجلامعة! فقبل شهور‬ ‫قــامــت إدارة اجلــامــعــة بتجميد‬ ‫مــنــظــمــتــن طــابــيــتــن‪« ،‬أصـــــوات‬ ‫يهودية من أجل السالم»‪« ،‬والعدالة‬ ‫لفلسطني»‪ ،‬وهو ما استثار منظمات‬ ‫طالبية أخــرى باجلامعة‪ ،‬فشكلت‬ ‫ائتال ًفا من ‪ 120‬منها تبنى مطالب‬ ‫املنظمتني‪ .‬ورغم أن إدارة اجلامعة‬ ‫ترفض اإلفصاح عن استثماراتها‪،‬‬ ‫فقد كشف الطالب عن أنها تستثمر‬ ‫فــى شــركــات أمريكية وإسرائيلية‬ ‫تــســتــفــيــد مــنــهــا اآللــــة الــعــســكــريــة‬ ‫اإلسرائيلية‪ .‬فاندلعت التظاهرات‬ ‫داخل اجلامعة بقوة أكبر مما كانت‬ ‫عليه منذ بــدء الــعــدوان على غزة‪.‬‬ ‫فــلــم تــعــد مــطــالــبــهــم مــجــرد وقــف‬ ‫احلرب‪ ،‬وإمنا صار على رأسها وقف‬ ‫التعاون مع اجلامعات اإلسرائيلية‪،‬‬ ‫وسحب اجلامعة استثماراتها من كل‬ ‫املؤسسات األمريكية واإلسرائيلية‬ ‫الــداعــمــة لــاحــتــال‪ .‬وقــد تزامنت‬ ‫تلك االحتجاجات مع شهادة نعمت‬ ‫شفيق‪ ،‬رئيسة اجلامعة‪ ،‬فى جلسة‬ ‫استماع بالكوجنرس‪ ،‬وصفتها إحدى‬ ‫صــحــف اجلــامــعــة «بــالــفــضــيــحــة»‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن مــن شــاهــد «شفيق»‬ ‫بجلسة االســتــمــاع ي ــدرك بــوضــوح‬ ‫أن أولــويــاتــهــا هــى لــوبــى إســرائــيــل‬ ‫ومناصروه املمولون للجامعة‪ ،‬حتى‬ ‫ولو كان ذلك معناه أن تبيع طالب‬ ‫اجلامعة وأساتذتها! وبالفعل‪ ،‬ما‬ ‫إن عــادت للجامعة حتى قامت فى‬ ‫الــيــوم الــتــالــى مــبــاشــرة باستدعاء‬ ‫شــرطــة نــيــويــورك للحرم اجلامعى‬ ‫لقمع الطالب‪ ،‬فأُلقى القبض على‬ ‫ً‬ ‫فصل‬ ‫العشرات وفصلتهم اجلامعة‬ ‫مؤقتًا‪ ،‬األمر الذى أغضب زمالءهم‬ ‫وهيئة التدريس‪ ،‬بل وحتــرك فــو ًرا‬ ‫طالب اجلامعات األخرى للتضامن‬ ‫مع طالب كولومبيا‪ ،‬ورفعوا املطالب‬ ‫خصوصا مقاطعة اجلامعات‬ ‫نفسها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اإلسرائيلية وسحب االستثمارات‬ ‫من الشركات الداعمة لالحتالل‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن «شفيق» لم تكشف‬ ‫فقط عن غطرسة صهيونية وإمنا‬ ‫أي ـ ً‬ ‫ـض ــا ع ــن جــهــل فــاضــح بــتــاريــخ‬

‫هانى نسيره‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫تبقى قضية الصراع قضية شعب ووطن‬ ‫ومواطنين واحتالل هو األخير فى العالم قبل‬ ‫رمزياتها الدينية والمقدسة عند الطرفين‪.‬‬

‫الجدل حول موقع المسجد األقصى والجعرانة!‬

‫بينما تثور املظاهرات فى اجلامعات األمريكية غضبا ألجل‬ ‫مأساة غــزة‪ ،‬داعية لوقف الــعــدوان وحــرب اإلبــادة اجلماعية‬ ‫ضدها‪ ،‬من قبل اليمني املتطرف فى إسرائيل‪ ،‬ثار مؤخرا ويثور‬ ‫من آن آلخر خالل السنوات الثالث األخيرة‪ ،‬اجلدل حول موقع‬ ‫املسجد األٌقصى وهو اجلدل الذى فجره الباحث واألكادميى‬ ‫اإلسرائيلى املتخصص «مردخاى كيدار» والــذى قال نصا فى‬ ‫يوليو ‪ 2009‬م بالكنيست اإلسرائيلى‪« :‬إن القدس يهودية‪،‬‬ ‫واملسجد األقصى مكانه (اجلِ عِ َّرانة)‪ ،‬والطائف وليس فلسطني‬ ‫أو القدس» ومتاهى معه أو تبعه فيه بعض األسماء والكتاب‬ ‫املعروفني‪ ،‬مثل املفكر والروائى املصرى الدكتور يوسف زيدان ثم‬ ‫الباحث السعودى محمد على اليحيى على منصة تويتر مؤخرا‪..‬‬ ‫وقبل مناقشة هذه املسألة وهذا الرأى نؤكد أن هذا اجلدل العلمى‬ ‫نتلقاه بأريحية تتفهم صعود دراســات جغرافية الكتب املقدسة‪،‬‬ ‫وأماكن قصصها وأحداثها‪ ،‬وهو االختالف الكبير حولها‪ ،‬حسب‬ ‫رؤى باحثني وأكادمييني‪ ،‬غربا وشرقا‪ ،‬مسلمني وغير مسلمني‪ ،‬وهو‬ ‫حق متاح لكل باحث دون تكفير أو تخوين‪ ،‬ألن اجلغرافيا ليست‬ ‫جزءا من اإلميــان‪ ،‬وما دامت املصادر والنصوص واآلثــار تتحمل‬ ‫ذلك‪ ..‬ولكن ال شك أن طرح مسألة أن املسجد األقصى مبا له‬ ‫من مكانة عند املسلمني‪ ،‬مازالت حية فوارة بسخونتها‪ ،‬كونه أولى‬ ‫القبلتني وثالث احلرمني‪ ،‬والزعم‪ -‬حسب مردخاى أو زيدان أو‬

‫اليحيى أو غيرهم‪ -‬أنه موجود مبنطقة اجلعرانة فى الطريق بني‬ ‫مكة والطائف‪ ،‬وأنه كان موضع صالة النبى فيه أثناء عمرة الوداع‪،‬‬ ‫وأن املسجد األقصى املوجود ببيت املقدس مجرد إشاعة وأنه بناء‬ ‫لم يوجد إال فى عهد اخلليفة األموى الوليد بن عبدامللك سادس‬ ‫اخللفاء األمويني املتوفى سنة ‪ 90‬هجرية‪ ،‬الذى بنى قبته وهو ليس‬ ‫إال مسجد قبة الصخرة التاريخى غير املقدس‪ ،‬فهل كان إسراء‬ ‫النبى محمد صلى اهلل عليه وسلم إلى اجلعرانة إذن؟ وهل كل هذا‬ ‫الصراع التاريخى املتواتر واملستمر بني املسلمني والروم فى العهد‬ ‫األول‪ ،‬ثم بني دولهم واحلمالت الصليبية االثنى عشر بعد ذلك‪،‬‬ ‫والصراع العربى اإلسرائيلى السائر واملشتعل اآلن بني الطرفني‪،‬‬ ‫هو على غير مقدس وعلى غير حقيقى!!‬ ‫استند مردخاى وغيره من أصحاب هذا القول على رواية شاردة‬ ‫للمؤرخ أبوعبداهلل محمد بن عمرالواقدى املتوفى سنة ‪ 207‬هجرية‪،‬‬ ‫فى كتابه املغازى‪ ،‬جاء فيها وصف األقصى ملسجد اجلعرانة‪ ،‬فى‬ ‫مقابل وصف مسجد آخر بأنه األدنى‪ ،‬ويبدو املرجعية هنا قربا‬ ‫وبعدا للطريق الذى يسلكه القادم من مكة إلى املدينة‪ ،‬حيث كان‬ ‫مسار النبى عليه السالم بعد عمرة الوداع‪ ،‬حيث جاء الذكر فى‬ ‫طريق العودة‪ ،‬يقول الواقدى‪َ « :‬فل َ ّما أَ َرا َد ِالنْ ِص َر َ‬ ‫اف إلَى ْالَدِ ينَةِ‬ ‫العِ ّرانَةِ لَيْل َ َة ْالَ ْر ِب َعاءِ ِلثْنَتَى َع ْش َرةَ بَقِ َي ْت مِ ْن ذِ ى الْ َق ْع َد ِة‬ ‫خَ َر َج مِ ْن ْ ِ‬ ‫صى ا ِ ّلــذى َ ْ‬ ‫ت َت الْـَـوادِ ى بِالْ ُع ْد َو ِة‬ ‫لَيْ ًل‪َ ،‬ف َأ ْح َر َم مِ ْن ْال َ ْس ِجدِ ْالَ ْق َ‬

‫هلل صلَّى َّ‬ ‫اللُ َعلَيْهِ َو َسلَّ َم إ َذا َكا َن‬ ‫صلّى َر ُسولِ ا ِ َ‬ ‫ُص َوى‪َ ،‬و َكا َن ُم َ‬ ‫الْق ْ‬ ‫ِالعِ ّرانَةِ ‪َ -‬ف َأ ّما َه َذا ْال َ ْس ِج ُد ْالَ ْدنَى‪َ ،‬ف َبنَاهُ َر ُج ٌل مِ ْن ُق َريْ ٍش َو ِاتّخَ َذ‬ ‫ب ِْ‬ ‫هلل صلَّى َّ‬ ‫الائ َ‬ ‫َذل َ‬ ‫ِك ْ َ‬ ‫اللُ َعلَيْهِ َو َسلَّ َم‬ ‫ِط ِعنْ َدهُ‪َ -‬ولَ ْم يَ ُج ْز َر ُسو ُل ا ِ َ‬ ‫استَل َ َم ال ّر ْك َن»‪ ،‬هنا نالحظ‬ ‫الْ َوادِ ى ّإل ُم ْحرِ ًما‪َ ،‬فل َ ْم يَ َز ْل يُل َ ّبى َحتّى ْ‬ ‫وصف األقصى مبعنى البعيد فى مقابل املسجد األدنى الذى بناه‬ ‫رجل من قريش!! وقد سبق أن استخدم تعبير األقصى والقصوى‬ ‫والقصى داللة على البعد‪ ،‬وهو هنا غير الدنو واألدنى واألقرب‪،‬‬ ‫وهو النص نفسه الذى أورده األزرقى فى كتابه «أخبار مكة»‪..‬‬ ‫وهذا ما يؤكده الواقدى نفسه فى كتابه «فتوح الشام» حيث‬ ‫يشير للمسجد األقصى وبيت املقدس كموضع إلسراء النبى‬ ‫ومنطلق ملعراجه حسب االعتقاد االسالمى السائد‪ ،‬فهو يفرق‬ ‫بني داللة املسجد األقصى كعلم على هذا الذى ببيت املقدس‬ ‫والداللة اللغوية التى قد تطلق على هذا الذى فى اجلعرانة إلى‬ ‫رواية اإلسراء فى رواية هرقل واألعرابى‪ ،‬حيث يروى الواقدى‪:‬‬ ‫«قــال هــرقــل‪ :‬إن الــذى وصفه املسيح يعرج بــه إلــى السماء‬ ‫ويخاطبه العلى األعلى فقال قيس هو واهلل نبينا صلى اهلل‬ ‫{سبْ َحا َن ا ّلَذِ ى أَ ْس َرى ِب َعبْدِ ِه‬ ‫عليه وسلم قال اهلل تعالى فى حقه‪ُ :‬‬ ‫لَيْ ً‬ ‫ال مِ َن ْال َ ْس ِجدِ ْ َ‬ ‫صى} [االسراء‪.]١ :‬‬ ‫ال َر ِام ِإلَى ْال َ ْس ِجدِ ْالَ ْق َ‬ ‫وهذه الرمزية تفسر كيف كان األٌقصى أولى القبلتني وكيف‬ ‫شمت اليهود باتباعه قبلتهم‪ ،‬وكيف حتولت‪ ،‬وتؤكد الصلة بني‬ ‫األديــان السماوية والنسب اإلبراهيمى املتصل بينها‪ ،‬حسب‬ ‫التصور اإلســامــى‪ ،‬ومــا املعجزة إن كــان اإلس ــراء قريبا فى‬ ‫منطقة قرب مكة والطائف‪ ،‬بل تتبعها اآلن‪ ،‬حيث تعتبر اجلعرانة‬ ‫واملعروفة اليوم بالشرائع إحدى النقاط احلدودية فى الشمال‬ ‫الشرقى ألدنى احلل ملكة املكرمة‪ ،‬وما الذى يستدعى إنكار‬ ‫وتستدعى إنكار مشركى مكة على النبى فى حادث اإلسراء‪،‬‬ ‫وسؤالهم عما رآه‪ ،‬وهل يناقض الواقدى نفسه أم أن الرجل‬ ‫يفرق بني وصف األقصى البعيد وعلمية اسم املسجد األقصى‪،‬‬ ‫ولكن قومى يستعجلون!! فيشوشون‪ ..‬واهلل أعلم‪ ..‬ولكن تبقى‬ ‫قضية الــصــراع قضية شعب ووطــن ومواطنني واحــتــال هو‬ ‫األخير فى العالم قبل رمزياتها الدينية واملقدسة عند الطرفني‪.‬‬

‫‪١٥‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫ماذا يقرأ المتظاهرون؟!‬

‫قـ ــرأت مــقـ ً‬ ‫ـال مــهـ ًمــا فــى صحيفة الــشــرق‬ ‫األوسـ ــط‪ ،‬عــنــوانــه مثير جـ ـدًا يــتــســاءل‪ :‬مــاذا‬ ‫يقرأ الطالب قبل اخلــروج فى املظاهرات؟‪..‬‬ ‫وبالتأكيد فهو يعلق على ما حدث فى جامعات‬ ‫كولومبيا وهارفارد وتكساس‪ ،‬واملظاهرات التى‬ ‫احتجاجا على موقف‬ ‫اجتاحت جامعات أمريكا‬ ‫ً‬ ‫الــدكــتــورة األمريكية مصرية األصــل مينوش‬ ‫شفيق‪ ،‬التى بلغت القمة فى وقت من األوقات‪،‬‬ ‫فانهارت فيما يشبه السقوط احلر!‬ ‫وهو سؤال غاية فى األهمية ويلقى الضوء على‬ ‫املناهج اجلامعية‪ ،‬وكيف أنها لم جتدد نفسها طوال‬ ‫ربع قرن ولم تأخذ فى اعتبارها التعددية السياسية‬ ‫وال اليمني والوسط وإمنا مناهج مرتبطة باليسار‬ ‫فقط‪ ،‬وراح الكاتب األمريكى يشرح كيف تخلفت‬ ‫املناهج عن احلياة وكيف جتمدت أفكار أساتذة‬ ‫العلوم السياسية عند مرحلة معينة!‬ ‫ومــن عجب أن الكاتب روس دوث ــات يتكلم‬ ‫عن اجلامعات األمريكية فكيف لو كــان يتابع‬ ‫اجلامعات العربية وأساتذة العلوم السياسية‪ ،‬وقد‬ ‫قطاعا كبي ًرا من هؤالء هم سبب‬ ‫قلت ذات مرة إن‬ ‫ً‬ ‫تخلف املنطقة‪ ،‬فهم يزينون كل شىء ويضخمون‬ ‫كل شىء إذا أحبوا ذلك‪ ،‬ويخسفون كل شىء إذا‬ ‫أحبوا‪ ،‬هم يكتبون لفرد وليس للوطن!‬ ‫ال يــنــتــقــدون شــي ـ ًئــا يــســتــوجــب الــنــقــد‪ ،‬وال‬ ‫يشجعون موق ًفا يستحق التشجيع إال بقدر ما‬ ‫يعود عليهم ذلك من منفعة‪ ،‬ولذلك ليس عندنا‬ ‫كيسنجر عربى ً‬ ‫مثل!‬ ‫نعود إلى املوضوع‪ ،‬يقول الكاتب إن طالب‬ ‫جامعة كولومبيا طالعوا مجموعة من النصوص‬ ‫واملؤلفني املهمني فى محاولة الستيعاب األوضاع‬ ‫داخ ــل أمــريــكــا والــغــرب بــوجــه ع ــام‪ :‬اليونانى‬ ‫والــرومــانــى‪ ،‬والدينى والعلمانى‪ ،‬والرأسمالى‬ ‫واملاركسى‪ ،‬وهذا سر التميز‪ ،‬ومن أجل التفاعل‬ ‫مع العالم املعاصر‪ -‬العالم الذى يستعدون للتأثير‬ ‫عليه وقيادته‪ -‬فإنهم يطلعون على نصوص مهمة‬ ‫فقط لفهم منظور اليسار املعاصر!‬ ‫يصل إلى نتيجة أن الدنيا تغيرت واملناهج لم‬ ‫تتغير‪ ،‬وهى رسالة لواضعى املناهج اجلامعية‬ ‫لتوسيع دائــرة األفكار واملعارف املقدمة للطلبة‬ ‫الذين هم قادة املستقبل‪ ،‬ويقول‪« :‬ينبغى التنويه‬ ‫هنا بأن هؤالء عادة ما يكونون من أبناء الشريحة‬ ‫العليا من الطبقة املتوسطة‪( .‬فى املقابل‪ ،‬جند أن‬ ‫األشخاص الذين تتراوح أعمارهم بني ‪ 18‬و‪29‬‬ ‫عا ًما يبدون اهتما ًما أكبر‪ ،‬بوجه عام‪ ،‬بالقضايا‬ ‫االقــتــصــاديــة)‪ .‬وال يتبنى ه ــؤالء الفتيان هذه‬ ‫القضايا بالضرورة بحماسة‪ ،‬لكن هذا هو نطاق‬ ‫األفكار التى يجرى تقدميها لهم حول ما يجب أن‬ ‫يجده الشخص املتعلم مثي ًرا أو جدي ًرا باالهتمام»!‬ ‫وهو لم يتوقف عند االحتجاجات فى جامعة‬ ‫كولومبيا وآثارها‪ ،‬إمنا حتدث عن أسبابها‪ ،‬ورأى‬ ‫ً‬ ‫أصل‬ ‫أن القصة موجودة فى املناهج الدراسية‬ ‫وهم يدرسون ذلك فى اجلامعة‪ ،‬وكانت كارثة أن‬ ‫يُقبض على الطالب واألساتذة الذين يدرسون‬ ‫لهم هذه املناهج‪ ،‬فرأينا الشرطة وهى تقبض‬ ‫على أساتذة الفلسفة‪ ،‬وهو ما أشعر الطالب‬ ‫بالفرق الكبير بني ما يدرسونه والواقع املرير‪،‬‬ ‫فاندلعت املظاهرات جتتاح أمريكا شر ًقا وغر ًبا‬ ‫وجنو ًبا‪ ،‬وسماه بعض الزمالء الربيع األمريكى!‬ ‫خــتــا ًمــا‪ ..‬أدعــوكــم لــقــراءة املــقــال فــى أصله‬ ‫اإلجنليزى على «نيويورك تاميز» أو نصه املترجم‬ ‫فى صحيفة «الشرق األوســط»‪ ،‬خاصة أساتذة‬ ‫العلوم السياسية‪ ،‬لعلهم يقدمون لنا دراســات‬ ‫نقدية ملا كتبوه واتخذوه من مواقف سياسية على‬ ‫مدى سنوات دون مراجعة‪ ،‬أو اعتذار!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫مصر الحلوة «‪»553‬‬

‫فى «أسبوع اآلالم»‪ ،‬نتتبع خطى آالم السيد المسيح األخيرة‪ ،‬فى مدينة‬ ‫«أو ُرشليم» قبل استعدادها لالحتفال بـ«عيد الفصح»‪ .‬وكلمة «فصح»‬ ‫هى العبرية المناظرة لكلمة «بصخة»‪ ،‬ولذا فهى تعنى «العبور»‪.‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫«األسبوع المقدس»‬

‫يحتفل َمسيحيو الشرق فى هذه األيــام بـ«أسبوع‬ ‫اآلالم»‪ ،‬الــذى يبدأ عقب انتهاء «الــصــوم الكبير»‬ ‫وينتهى باحتفاالت «أعياد القيامة»‪ ،‬والذى يُطلق عليه‬ ‫عدد من األسماء منها‪« :‬األسبوع العظيم»‪ ،‬و«أسبوع‬ ‫الفصح» و«أسبوع البصخة»‪ ،‬و«األســبــوع املقدس»‪.‬‬ ‫ويُعد «أسبوع اآلالم» أقدس أيام السنة فتزداد فيه‬ ‫نسكيات الصوم ودرجة تقشفه وتتعمق الصلوات التى‬ ‫تسمى «صلوات البصخة»‪ .‬و«بصخة» كلمة آرامية‬ ‫تعنى «العبور»‪ ،‬وهى تشير إلى ذكرى عبور شعب بنى‬ ‫إسرائيل البحر األحمر‪ ،‬خارجني من «مِ صر» بقيادة‬ ‫«موسى النبى»‪ ،‬بعد أن شق البحر بعصاه حسب أمر‬ ‫َص ُر ُخ ِإلَ ّى؟ ُق ْل ِل َبنِى‬ ‫وسى‪َ « :‬ما لَ َك ت ْ‬ ‫اهلل‪َ « :‬فقَا َل ال َّر ُّب ِل ُ َ‬

‫ص َ‬ ‫اك َو ُم َّد يَ َد َك‬ ‫ِس َرائِي َل أَ ْن يَ ْر َحلُوا‪َ .‬وا ْر َف ـ ْع أَنْ َت َع َ‬ ‫إ ْ‬ ‫ِس َرائِي َل فِ ى َو َس ِط‬ ‫َعلَى الْ َب ْحرِ َو ُش َّقهُ‪َ ،‬ف َي ْدخُ َل بَنُو إ ْ‬ ‫ني‬ ‫ِصرِ ِّي َ‬ ‫ِسةِ ‪َ .‬و َها أَنَا أ ُ َشدِّ ُد ُقل ُ َ‬ ‫وب ْال ْ‬ ‫الْ َب ْحرِ َعلَى الْ َياب َ‬ ‫َحتَّى يَ ْدخُ لُوا َو َرا َء ُهـ ْم‪َ ،‬ف َأ َ َ‬ ‫ت َّج ُد بِفِ ْر َع ْو َن َو ُك ِّل َجيْ ِشهِ ‪،‬‬ ‫ب ْر َك َباتِهِ َو ُف ْر َسانِهِ ‪َ .‬ف َي ْعرِ ُ‬ ‫ِصرِ يُّو َن أَ ِّنى أَنَا ال َّر ُّب‬ ‫ِ َ‬ ‫ف ْال ْ‬ ‫ني أَ َ َ‬ ‫ت َّج ُد بِفِ ْر َع ْو َن َو َم ْر َك َباتِهِ َو ُفْــر َســا ِنــهِ »‪َ ...‬و َم َّد‬ ‫ِح َ‬ ‫وسى يَـ َدهُ َعلَى الْ َب ْحرِ ‪َ ،‬ف َأ ْج َرى الـ َّر ُّب الْ َب ْح َر بِرِ ٍيح‬ ‫ُم َ‬ ‫ِس ًة َوانْ َشقَّ‬ ‫َش ْرقِ َّي ٍة َشدِ ي َدةٍ ُك َّل اللَّيْلِ ‪َ ،‬و َج َع َل الْ َب ْح َر يَاب َ‬ ‫ِسـ َرا ِئــيـ َل فِ ــى َو َسـ ِ‬ ‫ـط الْ َب ْحرِ َعلَى‬ ‫ْال َــاءُ‪َ .‬فـ َدخَ ـ َل بَنُو إ ْ‬ ‫يينِهِ ْم َو َع ْن يَ َسارِ ِه ْم»‪.‬‬ ‫ِسةِ ‪َ ،‬و ْالَاءُ ُسو ٌر لَ ُه ْم َع ْن َ ِ‬ ‫الْ َياب َ‬ ‫وف ــى «أســبــوع اآلالم»‪ ،‬نتتبع خطى آالم السيد‬ ‫املسيح األخيرة‪ ،‬فى مدينة «أو ُرشليم» قبل استعدادها‬

‫لالحتفال بـ«عيد الفصح»‪ .‬وكلمة «فصح» هى العبرية‬ ‫املناظرة لكلمة «بصخة»‪ ،‬ولذا فهى تعنى «العبور»‪ .‬وعلى‬ ‫أعتاب «أسبوع اآلالم»‪ ،‬يهل علينا يوم األحد (املعروف‬ ‫بـ«أحد السعف»)‪ ،‬الذى فيه دخل السيد املسيح مدينة‬ ‫«أو ُرشــلــيــم»‪ ،‬وهــو محاط بتالميذه وبجموع الشعب‬ ‫احلاملة سعف النخل وأغصان الشجر الستقباله‪.‬‬ ‫أحداث األسبوع‬ ‫تتركز أحداث ليلة اإلثنني فى حديث السيد املسيح‬ ‫لتالميذه عن آالمه وموته وقيامته‪َ « :‬وابْتَ َدأَ يُ َعلِّ ُم ُه ْم أَنَّ‬ ‫ض مِ َن ُّ‬ ‫وخ‬ ‫النْ َسانِ يَنْ َبغِ ى أَ ْن يَتَ َأ َّل َم َكثِي ًرا‪َ ،‬ويُ ْر َف َ‬ ‫ابْ َن ْ ِ‬ ‫الشيُ ِ‬ ‫َو ُر َؤ َساءِ الْ َك َهنَةِ َوالْ َكتَ َبةِ ‪َ ،‬ويُ ْقتَ َل‪َ ،‬وبَ ْع َد ثَ َلثَةِ أَ َّي ٍام يَقُو ُم»‪،‬‬ ‫مــع حسد رؤســـاء الــيــهــود وحــقــدهــم املــتــزايــد على‬

‫السيد املسيح‪ ،‬بعد أن عميت بصائرهم عن رسالته‬ ‫اخلالصية السامية‪ .‬وفى صبيحة اإلثنني‪ ،‬خرج السيد‬ ‫املسيح من «بيت عنيا» ولعن شجرة تني بدت مورقة‬ ‫لكن بال ثمر!! وهى تشير إلى اإلنسان املهتم مبظهره‬ ‫خال من الفضائل‬ ‫أمام الناس‪ ،‬وهو فى واقع األمر ٍ‬ ‫احلقيقية فى حياته‪ً .‬‬ ‫أيضا شهِ د اليوم طرد السيد‬ ‫املسيح للباعة والصيارفة من الهيكل وتطهيره إياه‪،‬‬ ‫بعد أن بات اهتمامهم األول أعمال التجارة واألرباح‪،‬‬ ‫تناسوا‬ ‫غير مبالني بربح نفوسهم وبعالقتهم باهلل حتى َ‬ ‫ف جسارة قداسة بيته!! واختتم السيد املسيح اليوم‬ ‫بتعليم الشعب فى الهيكل ما زاد من كيد حسد رؤساء‬ ‫الكهنة له حتى إنهم حاولوا قتله!!‬ ‫وفى يوم الثالثاء‪ ،‬أخذ السيد املسيح يعلِّم الشعب‬ ‫عــن اخل ــاص واحلــيــاة األبــديــة واالســتــعــداد ليوم‬ ‫الدينونة وهــاك األش ــرار‪ ،‬ووبــخ مدينة «أو ُرشليم»‬ ‫لبعدها عن اهلل ورفضها التوبة ما سوف يؤدى بها إلى‬ ‫خرابها‪ .‬وفى املقابل حاور ال َف ِّريسيون السيد املسيح‬ ‫محاولني اإليقاع به بكلمة إلهالكه‪ .‬ومن أحداث اليوم‬ ‫املرأة التى سكبت الطيب على رأس السيد املسيح‪.‬‬ ‫وفــى األرب ــع ــاء‪ ،‬استكمل السيد املسيح تعليمه‬ ‫الشعب‪ ،‬ضار ًبا عــدة أمثال‪ .‬ثم بــدأ رؤســاء اليهود‬ ‫يطلبون السيد املسيح للقبض عليه‪ ،‬وتشاوروا على‬ ‫اإلسخريوطى الكهنة فى أن‬ ‫قتله‪ ،‬ثم شــاور يهوذا‬ ‫ّ‬

‫يسلمه إليهم مقابل أن يعطوه ثالثني من الفِ ضة‪.‬‬ ‫وفى ليلة «اخلميس الكبير»‪ ،‬أخذ اليهود يكيلون‬ ‫للسيد املسيح االتهامات جزا ًفا؛ وهو يرد عليهم ويُثبت‬ ‫خطأهم‪ .‬أمــا «اخلميس الكبير» نفسه‪ ،‬فقد شهِ د‬ ‫العشاء األخير الــذى جمع السيد املسيح وتالميذه‪،‬‬ ‫وذٰلك فى ِعلِّية بيت القديس « َمرقس الرسول» كاروز‬ ‫الديار املِصرية؛ وخروج «يهوذا» التلميذ اخلائن من‬ ‫العشاء مسرعا إلى رؤساء اليهود كى يسلم معلمه لهم‪.‬‬ ‫وقد شهِ دت ليلة اجلمعة العظيمة خطاب السيد‬ ‫املسيح الوداعى لتالميذه‪ ،‬وإخبار بطرس بأنه سينكره‬ ‫ثالث مرات‪ ،‬ثم ذهابه إلى «بستان َجثْ َسيْمانى» حيث‬ ‫كان القبض عليه‪ ،‬ثم تعرضه لعدد من املحاكمات أمام‬ ‫رؤســاء اليهود واحلكام‪ .‬وأتــى يوم اجلمعة العظيم‪،‬‬ ‫استكماال للمحاكمات التى اجتازها السيد املسيح‬ ‫وتنفي ًذا للحكم الذى صدر عليه بـ«املوت صل ًبا»‪ ،‬ثم‬ ‫صلبه وموته ودفنه فى قبر جديد لم يُدفن فيه أحد‪،‬‬ ‫ُوضع عليه حجر وخُ تم‪ ،‬وأقيم عليه جند يحرسونه‪.‬‬ ‫وينتهى «أسبوع اآلالم» بفجر القيامة‪ ،‬و‪ ...‬واحلديث‬ ‫فى «مصر احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬

‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫ُ‬ ‫اضطرت‬ ‫املدارس فى ‪#‬غزة إما أنها حولت إلى مالجئ‪ ،‬أو مت تدميرها‪ ،‬أو‬ ‫لوقف أنشطتها التعليمية‪ ..‬حوالى ‪ 300،000‬طالب وطالبة فى مدارس ‪#‬األونروا‬ ‫مت حرمانهم من حقهم فى التعليم ألكثر من ‪ 6‬أشهر التعليم يُعتبر أم ًرا بالغ‬ ‫األهمية لبناء مستقبل أفضل ألطفال غزة‪ .‬يجب ‪#‬وقف_إطالق_النار اآلن‪.‬‬

‫فى مثل هذا الوقت من العام املاضى‪ ،‬كانت ‪#‬غزة مدينة ساحلية نابضة‬ ‫باحلياة‪ .‬مدارس وأسواق وناس ميارسون حياتهم اليومية‪ .‬وهى اآلن مليئة‬ ‫باخلراب والدمار‪ :‬مدينة موت وأشباح‪ .‬إن إعادة البناء ال تقتصر على املبانى‬ ‫وحسب‪ ،‬بل تتعلق بالشفاء والتخطى‪ .‬كلما طالت احلرب‪ ،‬ابتعدنا عن ذلك‪.‬‬

‫وكالة األمم المتحدة إلغاثة وتشغيل الالجئين الفلسطينيين األونروا‬

‫‪١٤‬‬

‫سيأتى التغيير من حرم جامعى إلى حرم جامعى‪ ،‬ومن مدينة إلى مدينة‪ ،‬ومن‬ ‫بلد إلى بلد‪ .‬جزء من خطاب فى مظاهرة يوم السبت بلندن‪.‬‬

‫فيليب الزارينى (المفوض العام لـ األونروا)‬

‫مساحة رأى‬

‫حسام زملط (سفير فلسطين لدى المملكة المتحدة)‬ ‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫بكرة‬

‫واضعا نصب عينيه «اهتمام شعوب العالم المتحضر‬ ‫كتب «ماجد كامل» موسوعته‬ ‫ً‬ ‫بتخليد ذكرى العظماء» من أبنائها وبناتها‪ ،‬كما كتب فى مستهل مقدمته‬ ‫للموسوعة التى تبين اطالعه على هكذا جهود‪ ،‬تاريخ ًيا‪ ،‬فى السياق المصرى‪.‬‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫العائش بين الكتب وموسوعته‬

‫(‪)1‬‬ ‫«ماجد كامل‪ :‬احلياة للكتب وبالكتب»‬ ‫األس ــت ــاذ مــاجــد كــامــل واحـ ــد مــن الــبــاحــثــن‬ ‫املصريني‪ ،‬الذين ك َّرسوا حياتهم من أجل الكتاب‪/‬‬ ‫الكتب‪ :‬قراءة‪ ،‬وكتابة‪ ،‬وتعري ًفا‪ ،‬وتذكي ًرا‪ ،‬وتثقي ًفا‪.‬‬ ‫إنه أحد احلــراس األمناء على الكتاب‪ /‬الكتب‪.‬‬ ‫عرفته منذ منتصف الثمانينيات‪ ،‬وأذكــر أنه ما‬ ‫من مرة رأيته فيها‪ ،‬على مدى أربعني عا ًما‪ ،‬إال‬ ‫ووجدته يحمل كتا ًبا‪ /‬كت ًبا ملكتبته اخلاصة‪ ،‬أو‬ ‫لتدعيم مكتبات األصــدقــاء واجلهات التى يرى‬ ‫ضــرورة أن تقتنى هــذا الكتاب أو ذاك‪ .‬الكتب‬ ‫بالنسبة لألستاذ ماجد كامل هى حياة عاش بها‬ ‫ولها‪ ،‬واليــزال‪ ،‬بشغف‪ ،‬ومتعة‪ ،‬وأمانة‪ ،‬وعشق‪.‬‬ ‫عاشها مهن ًيا كباحث‪ ،‬فكبير للباحثني بالهيئة‬ ‫العامة لدار الكتب والوثائق القومية حتى تقاعده‬ ‫قبل أربع سنوات‪ .‬كما عاشها فى حياته اخلاصة‬ ‫إلى يومنا هذا‪ .‬لم يتوقف دور «ماجد» على تأمني‬

‫املــدد الثقافى لنفسه أو لآلخرين‪ ،‬وإمنــا عمل‬ ‫بدأب على أن يستخلص أهم ما فى هذه الكتب‬ ‫من أفكار لرموز الفكر املصرى والعاملى‪ .‬فكان من‬ ‫الطبيعى أن تسفر حياة «ماجد» املتمحورة حول‬ ‫«الوله» بالكتاب‪ /‬بالكتب‪ ،‬كتابات حتاول تقدمي‬ ‫خالصة التراث املصرى‪ /‬اإلنسانى من أفكار فى‬ ‫نصوص مكثفة لألجيال اجلديدة‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫«موسوعة ‪ 100‬شخصية قبطية على أرض مصر»‬ ‫من هذه الكتابات نذكر كتابه املبكر «عبداهلل‬ ‫الندمي‪ :‬املثقف الوطنى الشامل»‪ ،‬الــذى صدر‬ ‫فى سلسلة‪ :‬بناة املواطنة‪ ،‬عام ‪ .2011‬وكتابه‪:‬‬ ‫مقاالت عن الهوية القبطية‪ ،‬إضافة لكتاباته‬ ‫الــعــديــدة حــول أدب ــاء ومفكرى مصر وأوروب ــا‪:‬‬ ‫أعــمــالــهــم وأه ــم أفــكــارهــم‪ ،‬كــذلــك الكثير من‬ ‫الشخصيات الدينية املسيحية القبطية‪( ،‬وقد‬ ‫نشر العديد من املقاالت فى دوريات القاهرة‪،‬‬

‫الشروق‪ ،‬الهالل‪ ،‬املسرح‪ ،‬الفنون الشعبية‪ ،‬عالم‬ ‫الكتاب‪ ،‬املحيط الثقافى)‪ .‬ومؤخ ًرا‪ ،‬أصدر املجلد‬ ‫الضخم (‪ 500‬صفحة) املعنون‪« :‬مائة شخصية‬ ‫قبطية على أرض مصر»‪ ،‬الذى انكب «ماجد»‬ ‫على إعداده فى السنوات األخيرة‪ ،‬ليؤرخ ويوثق‬ ‫إبداعات ومساهمات مائة شخصية مصرية فى‬ ‫شتى املجاالت‪ .‬وقد حظى هذا املجلد بتقدمي‬ ‫قداسة «البابا تواضروس الثانى» الــذى كتب‪:‬‬ ‫«ه ــذا ســجــل مــوســوعــى فــريــد لــه كــل التقدير‬ ‫واالمتنان‪ ،‬إذ يحوى بني دفتيه سيرة حياة مائة‬ ‫شخصية قبطية نبتت على أرض مصر وقدمت‬ ‫حياتها مــن أجــل الــوطــن فــى كافة املــجــاالت‪..‬‬ ‫شموعا على ال ــدرب‪ ،‬وخــال أكثر من‬ ‫وكــانــت‬ ‫ً‬ ‫قرنني من الزمان تلهم اآلخرين وتسهم فى بنيان‬ ‫الوطن واإلنسان بأرفع القيم اإلنسانية واملبادئ‬ ‫احلياتية»‪ .‬ويأتى هذا املجلد‪ /‬هذه املوسوعة‬ ‫فى وقتها متا ًما لتنشيط الذاكرة الوطنية حول‬

‫مــســاهــمــات نــفــر مــن املــواطــنــن املــصــريــن فى‬ ‫شتى املــجــاالت‪ :‬الــطــب‪ ،‬والهندسة‪ ،‬والعمارة‪،‬‬ ‫والعلوم‪ ،‬واألدب‪ ،‬وعلم النفس‪ ،‬والتاريخ‪ ،‬والفن‬ ‫التشكيلى‪ ،‬واملوسيقى‪ ،‬والقبطيات‪ ،‬والعسكرية‪،‬‬ ‫والــصــحــافــة‪ ،‬واجلــيــولــوجــيــا‪ ،‬وعــلــم االجــتــمــاع‪،‬‬ ‫والفكر‪ ،‬والفلسفة‪ ،‬واآلثار‪ ،‬والقانون‪ ،‬والسينما‪،‬‬ ‫والــســيــاســة‪ ،‬واملــســرح‪ ،‬والــنــســويــات‪ ،‬والتربية‪،‬‬ ‫والتعليم‪ ،‬والــلــغــة‪ ،‬وال ــدراس ــات الكالسيكية‪،‬‬ ‫والــلــغــة‪ ،‬والــعــلــوم الكنسية‪ .‬وال ــق ــراءة األولــيــة‬ ‫للموسوعة تــؤكــد عــلــى انــخــراط األقــبــاط فى‬ ‫املجال الــعــام‪ :‬املــدنــى‪ /‬السياسى‪ /‬العسكرى‪،‬‬ ‫واملــهــنــى‪ /‬األك ــادمي ــى‪ ،‬والــثــقــافــى‪ /‬املجتمعى‪،‬‬ ‫واإلبداعى‪ /‬الفنى‪ /‬األدبى‪ /‬الفكرى‪ /‬الفلسفى‪،‬‬ ‫واإلنــســانــى‪ /‬التقنى‪ /‬الــلــغــوى‪ ،‬أو مــا أطلقنا‬ ‫عليه يو ًما فى كتاباتنا حول األقباط «االندماج‬ ‫الرأسى فى اجلسم االجتماعى املصرى»‪ .‬أى أن‬ ‫االنتماء الدينى لم يحل دون احلضور الفاعل‬

‫ِّ‬ ‫تناو َلتها حواراتى مع الشباب واألسرة‪،‬‬ ‫أركز فى كتاب «أنا والميمات» على ميمات ال ِق َيم‪ ،‬وأفكا ٍر َ‬ ‫َّ‬ ‫وتلق ُ‬ ‫حادا من بعضهم عن مسؤوليتنا‪ ،‬كجيل أكبر‪ ،‬عن َضياع الكثير من معانى هذه‬ ‫لوما ّ ً‬ ‫يت ً‬ ‫ومن سبقونا مع قلب وفلسفة هذه القيم التى نتغ َّنى بها‪.‬‬ ‫القيم‪ ،‬بثنائية تص ُّرف جيلنا َ‬

‫على مقهى «الحالمون بالغد»‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫البنية األساسية السياسية‬

‫مطلب «العاليلى» مشروع‪ ،‬مطلب احلادبني على قوة الدولة‬ ‫املصرية ومنعتها‪ ،‬وصــون منجزها الوطنى‪ ،‬ومقصد البنية‬ ‫السياسية كما فهمته‪ ،‬تهيئة مناخ سياسى رحيب لنهضة‬ ‫األحــزاب الوطنية من كبوتها السياسية‪ ،‬أحــزاب قــادرة على‬ ‫طرح األفكار والرؤى‪ ،‬أحزاب تستثمر فى املستقبل‪.‬‬ ‫وإطالق احلريات ضرورة وطنية مستوجبة‪ ،‬معلوم احلريات‬ ‫تصون نفسها من التفلتات واخلروجات عن اخلط الوطنى‪،‬‬ ‫تصحح نفسها‪.‬‬ ‫وكــمــا كــان منجز الــدولــة املصرية فــى قضية «احلــريــات‬ ‫الدينية» عظي ًما‪ ،‬ومله ًما‪ ،‬وجودة امللف تتحدث به وعنه املراجع‬ ‫العاملية‪ ،‬أمام القيادة السياسية فرصة سانحة ملنجز وطنى فى‬ ‫قضية «احلريات السياسية»‪.‬‬ ‫وقد شرعت الرئاسة فعل ًيا فى البناء املؤسسى‪ ،‬بإطالق‬ ‫االستراتيجية الوطنية حلقوق اإلنسان‪ ،‬نقلة موضوعية‪ ،‬تتجذر‬ ‫فى األرض‪« ،‬مبادرة العفو الرئاسية» تؤتى أكلها‪ ،‬و«احلــوار‬ ‫الوطنى» بشهادة مقدرين‪ ،‬حوار جاد ومنتج لألفكار امللهمة‪،‬‬ ‫وهناك تعهد رئاسى بتنفيذ مخرجات احلوار الوطنى‪.‬‬ ‫(راجع شهادة الدكتور أحمد جالل على صفحات «املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬اخلميس الفائت‪ ،‬حتت عنوان «جتربتى مع احلوار‬ ‫الوطنى»)‪ ،‬فيها تصديق ملا نقول من رجل ال يخشى فى احلق‬ ‫لومة الئم‪.‬‬ ‫مقصدى أن القواعد األساسية للبناء السياسى املؤسسى‬ ‫صرحا دميقراط ًيا عال ًيا‪،‬‬ ‫ُوضــعــت‪ ،‬وعلينا أن نقيم عليها‬ ‫ً‬ ‫وهذا ليس بكثير على قيادة سياسية ركبت الصعب‪ ،‬وحتملت‬ ‫الغرم‪ ،‬وواجهت التحديات اجلسام‪ ،‬وخاضت معركة اإلرهاب‬ ‫بشجاعة‪ ،‬ومعركة التحرير االقتصادى بــجــرأة‪ ،‬ولــم ترهن‬ ‫قرارات مصيرية على شعبية أو أجلت قرارات مستقبلية على‬ ‫أسباب وقتية‪.‬‬ ‫إطـــاق احل ــري ــات‪ ،‬وتــصــفــيــة مــلــف الــســجــون‪ ،‬ومتــكــن‬ ‫األحزاب واجلمعيات من أداء دورها فى مناخ صحى‪ ،‬يوفر‬ ‫بنية أساسية صلبة يقام عليها مستقبل سياسى واعــد‬ ‫نــعــوض بــه مــا فــات‪ ،‬ونــســد النقص‪ ،‬ونطمح إلــى اكتمال‬ ‫البنيان السياسى املؤسسى‪.‬‬ ‫املؤسسات ليست مؤسسات الدولة الرسمية فحسب‪ ،‬بل‬ ‫يدخل فى التعريف الشامل مؤسسات املجتمع املدنى‪ ،‬أحزاب‪،‬‬ ‫وجمعيات ونقابات‪ ،‬ما تعرفه الــدول الدميقراطية العريقة‪،‬‬ ‫ومصر دو ًما فى صدارتها‪ ،‬بإرادة سياسية نافذة‪.‬‬

‫حمدى رزق‬

‫فى دوائــر احلركة املتعددة انطال ًقا من قاعدة‬ ‫املــواطــنــة‪ .‬كــمــا لــم يــكــن حــصــاد هــذا احلــضــور‬ ‫الفاعل من‪ :‬إبداعات‪ ،‬ومساهمات‪ ،‬وإضافات‪،‬‬ ‫محصو ًرا فى إطار فئة بعينها وإمنا كان ممت ًدا‬ ‫جلميع املصريني دون متييز‪ .‬كذلك كان للبعض‬ ‫من األسماء املذكورة فى املوسوعة حضور فاعل‬ ‫فى احلركة السياسية والفكرية املصرية‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫«اخللود للمبدعني»‬ ‫كتب «ماجد كامل» موسوعته واضـ ًعــا نصب‬ ‫عينيه «اهتمام شعوب العالم املتحضر بتخليد‬ ‫ذكــرى العظماء» من أبنائها وبناتها‪ ،‬كما كتب‬ ‫فــى مــســتــهــل مــقــدمــتــه لــلــمــوســوعــة الــتــى تبني‬ ‫اطالعه على هكذا جهود‪ ،‬تاريخ ًيا‪ ،‬فى السياق‬ ‫املصرى‪ .‬ومــن ثم اختار إطــا ًرا زمن ًيا يبدأ من‬ ‫الدولة احلديثة (‪ )1805‬إلى يومنا هذا‪ ،‬ليعرض‬ ‫سيرة وأعمال وجهود ومؤلفات «املائة شخصية»‬

‫املتنوعة التى اختارها‪ .‬وتشير القراءة املقارنة‬ ‫بني العمل الــراهــن واألعــمــال التى سبقته إلى‬ ‫أمرين هما‪ً :‬‬ ‫أول‪ :‬إضافة الكثير من األسماء‬ ‫غير املــتــداولــة فــى هــكــذا مــوســوعــات‪ ،‬ولكنها‬ ‫لعبت أدوا ًرا تاريخية مؤثرة ومهمة‪ .‬ثان ًيا‪ :‬كتابة‬ ‫ً‬ ‫تفصيل لسير كثير من الشخصيات التى‬ ‫أكثر‬ ‫دأبــت املوسوعات السابقة على اإلشــارة إليها‪.‬‬ ‫وبــعــد‪ ..‬تعكس املــوســوعــة‪ ،‬كما كتبنا مــرة فى‬ ‫دراستنا‪ :‬النصوص الكبيرة‪ :‬املشروعات الفكرية‬ ‫للمصريني املسيحيني‪ -‬أحوال مصرية ‪ ،2022‬أن‬ ‫«األقباط كاملسلمني فى مصر طبقات وشرائح‬ ‫وفئات وقوى تتباين اجتهاداتها الوطنية تباين‬ ‫مواقعها االجتماعية ومصاحلها الطبقية‪ ..‬ومن‬ ‫ثم ميارسون أدوارهم وفق ما تقتضيه قناعاتهم‬ ‫ومسؤولياتهم»‪ ..‬وأخــي ـ ًرا حتية للجهد الكبير‬ ‫الــذى بذله األســتــاذ ماجد كــامــل‪ ،‬وفــى انتظار‬ ‫اجلزء الثانى‪.‬‬

‫من أين أبدأ؟‬ ‫ألفكار تَداولَتها‬ ‫هذا مقال جامِ ٌع‪ ،‬شام ٌل‬ ‫ٍ‬ ‫حــواراتــى مــع شباب احلــاملــن بالغد‪ ،‬ومع‬ ‫نفسى‪ ،‬وأســرتــى‪ ،‬وفكرت «مــن أيــن أبــدأ»‪،‬‬ ‫أجيب فيه عن أسئلة من الشباب واألصدقاء‬ ‫حول كينونتى‪ ،‬وبذور نسيج وجدانى؛ فنحن‬ ‫ال نُــفـ ِّكــر فــى األغــلــب فــى «ملـــاذا نحن من‬ ‫نحن؟»‪ ،‬ولكن تساؤل الشباب جعلنى أعود‬ ‫وتاريخ لم يُكتَب‪ ،‬وأسباب‬ ‫أيام س َبقَت‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫إلى ٍ‬ ‫أ َّدت إلى وجود هذه اللحظة وهذا اإلنسان‪.‬‬ ‫«من أين أبــدأ» قد يدفع َّ‬ ‫كل قارئ ليعود‬ ‫ً‬ ‫نقاطا فوق‬ ‫إلى نفسه ليعرفها أكث َر‪ ،‬ويضع‬ ‫معان‪ ،‬وترتسم لوح ٌة أكثر‬ ‫ٍ‬ ‫حروف؛ ف َّتتِضح‬ ‫تَكا ُم ًل؛ فال شــىء يأتى من ال شــىء‪ ،‬وك ُّل‬ ‫َح َد ٍث فى تاريخنا منذ النشأة له بص َمة على‬ ‫أنت من أنت؟»‪...‬‬ ‫أنت؟»‪ ،‬و«ملاذا َ‬ ‫« َمن َ‬ ‫إن األفكار‪ ،‬ما لم تُوثق‪ ،‬لم تُوجد؛ لذلك‬ ‫أحرص على نَ ْشر أفكارى‪ ،‬وتوثيق مواقفى؛‬ ‫َّ‬ ‫لعل فيها فائدة لشباب وطنى وأوالدى‪.‬‬ ‫أعتقد أنه على القارئ أن يعرف نبذ ًة عن‬ ‫تركيبة الكاتب‪ ،‬أى كاتب‪ ،‬النَّفس َّية والعقلية‪،‬‬ ‫وهــل يربط األفــكــار واملــبــادئ لديه نسي ٌج‬ ‫واحد؟ ولو كان‪ ،‬فما هى ركائزه التى يُبنى‬ ‫َّناسق؟‪.‬‬ ‫عليها هذا الت ُ‬ ‫قــال لــى صــديـقٌ‪« :‬وملـــاذا‪ ،‬ومــن أيــن أتَــت‬ ‫فكرة احلــوارات مع احلاملني بالغد؟ وكيف‬ ‫َوهج وجدانُ َك مبح َّبة الوطن‪ ،‬وزاد إميانك‬ ‫ت َّ‬ ‫بقدرة الشباب على اإلبداع واالبتكار؟»‪.‬‬ ‫كلُّها تساؤالت لم أُف ِّكر فى صياغة اإلجابة‬ ‫ـدت أن‬ ‫عليها‪َّ ،‬إل بعد أسئلة الشباب‪ .‬وجـ ُ‬ ‫كتابة هذا املقال قد يكون ُم ِ‬ ‫ناس ًبا لتبرير‬ ‫دوافــــع وتــركــيــبــة وجــــدان مــن ت ــق ــرأون له‬ ‫وتستمعون إليه‪.‬‬ ‫إن األفــكــار‪ ،‬وكيفية انتشارها‪ ،‬وربطها‬

‫رأى دولى‬

‫بنظرية الــتــطـ ُّور‪ ،‬أقــوى مــن اجلــيــوش‪ .‬إن‬ ‫«الفكرة» حني يأتى أوان خروجها للنور‪،‬‬ ‫تصبح ق ــوة جــبــارة‪ ،‬والــعــقــل الــواعــى هو‬ ‫القادر على احترام الفكرة‪ ،‬حتى ولــو لم‬ ‫صت بضع صفحات‬ ‫يؤمن بها؛ لذلك‬ ‫خص ُ‬ ‫َّ‬ ‫مــن كتابى اجلــديــد «أنــا واملــيــمــات» الــذى‬ ‫تنشره دار املحروسة هــذه األيــام للحوار‬ ‫حــول الوعى وأه ِّم َّيته‪ ،‬ولألفكار؛ وكيفية‬ ‫إنسان آلخــر‪ ،‬ومــن جيل إلى‬ ‫ٍ‬ ‫انتقالها من‬ ‫زمن إلى زمن‪.‬‬ ‫جيل‪ ،‬ومن ٍ‬ ‫«امليم» باإلجنليزية (‪)mem‬؛ هو مصطلح‬ ‫يُقصد بــه فــكــرة‪ ،‬أو تَــص ـ ُّرف‪ ،‬أو أسلوب‬ ‫ٍ‬ ‫ثقافة ما‪،‬‬ ‫ينتشر من شخص آلخــر داخــل‬ ‫غال ًبا بهدف نَقل ظاهرة ُمع َّينة‪ ،‬أو معنى‬ ‫ُمتم ِّثل فى هذه الفكرة‪.‬‬ ‫يــعــمــل «املـ ـيْ ــم» كــوحــدة حلــمــل األفــكــار‬ ‫الثقافية أو الرموز أو املمارسات‪ ،‬والذى‬ ‫ميــكــن أن ينتقل مــن عــقــل إل ــى آخ ــر من‬ ‫خالل الكتابة‪ ،‬أو احلديث‪ ،‬أو اإلميــاءات‪،‬‬ ‫أو الطقوس‪ ،‬أو أى ظــاهــرة أخــرى قابلة‬ ‫للتَّقليد يــربــط بينها صـــورة عــامــة‪ .‬قد‬ ‫تكون الفكرة بسيطة‪ ،‬وقــد تكون ُمر َّكبة‪.‬‬ ‫إن «امليم» نظي ٌر ثَقافى للچينات‪ ،‬فى أنها‬ ‫ت ِ‬ ‫ُضاعف نفسها وتتح َّور وتتط َّور وتستجيب‬ ‫للضغوط االنتقائية‪.‬‬ ‫يقول األســتــاذ العقاد إننا عندما نربط‬ ‫األفكار باألشخاص نَحرِ ُم أنفسنا من الفكرة‬ ‫اجليدة حني تأتى من ِّ‬ ‫الضدِّ ‪ ،‬ونتو َّرط فى‬ ‫الفكرة السخيفة طاملا جاءت من صديق‪.‬‬ ‫والـ ـ َّت ــاري ــخ يــقــول إن صــاحــب الــفــكــرة‬ ‫اجلديدة قد يُعتبر ُمجرِ ًما فى إطار ثقافى‬ ‫ُمتز ِّمت‪ ،‬حتى يُكتب لفكرته النجاح فيصبح‬ ‫للفكرة ألف أب‪.‬‬

‫*‬

‫مارييتجى شاكى‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «فاينانشيال تاميز» البريطانية‬

‫ويقول ابن رشد إن األفكار لها أجنحة‪،‬‬ ‫وال ميكن كبح جــمــاح انــتــشــارهــا حتى لو‬ ‫أحــرقــنــا الـ ُكـتُــب الــتــى احــتــوتــهــا‪ ،‬أو َقتَلنا‬ ‫اإلنسان الذى ابتكرها‪.‬‬ ‫«امليمات» وعالقتها بـ«الچينات»‪ ،‬وربط‬ ‫نظرية التط ُّور البيولوچية بتط ُّور األفكار‪،‬‬ ‫وربـــط ذل ــك بــنــشــر مــا لــديــنــا مــن أفــكــار‪،‬‬ ‫وتوثيقها‪ ،‬لتعيش وتتكاثر‪ ،‬هو موضوع هذا‬ ‫املــقــال مفص ً‬ ‫ال فــى الــكــتــاب‪ ،‬أع ــرض فيه‬ ‫أفكا ًرا قد يقبلها القارئ أو يختلف عليها‪،‬‬ ‫ولكنها تستح ُّق احلوار‪.‬‬ ‫ـدت أنــنــى قد‬ ‫عــلــى الــعــمــوم‪ ،‬فــإنــنــى وجـ ـ ُ‬ ‫ال أقتنع بفكرة‪ ،‬ولكنى ال أخاصم املف ِّكر‪،‬‬ ‫السهل أن تفهم‬ ‫وأعجبنى قول جاليليو‪« :‬من َّ‬ ‫أى حقيقة بعد اكتشافها‪ ،‬لكن الفكرة فى‬ ‫شخص‪ ،‬وقد تنهض‬ ‫اكتشافها»‪ ،‬وقد ميوت‬ ‫ٌ‬ ‫األُ َم أو تتق َّوض‪ ،‬لكن الفكرة تستم ُّر فى‬ ‫احلــيــاة؛ فاألفكار ال تنتهى صالحيتها إن‬ ‫كانت تستطيع مواجهة الثوابت التى ترتاح‬ ‫لتصديقها العا َّم ُة‪ ،‬وعلينا أن نفهم أنه يصبح‬ ‫للفكرة قــوة عندما تستولى على وجــدان‬ ‫اجلماهير‪ ،‬أو يفرضها البعض بالتكرار فى‬ ‫أذهان اجلموع‪ ...‬ولقد أصبحت هناك علوم‬ ‫فى كيفية فِ عل ذلــك فى العصر احلديث‪،‬‬ ‫وخلق حقائق ليس لها برهان‪ ،‬قد تنتشر‬ ‫وليس فيها صفات الصالحية‪.‬‬ ‫ولقد استوقفتنى مقول ٌة للبابا فرانسيس‬ ‫عندما كنت أبــحــث فــى بــدايــة كتابة هذا‬ ‫الــفــصــل‪ ،‬عــن نــظــريــة الــتــط ـ ُّور ل ــداروي ــن‪،‬‬ ‫وعالقتها بــتــطـ ُّور األفــكــار يــقــول فيها إن‬ ‫«التط ّ ُور فى الطبيعة ال يتعارض مع فكرة‬ ‫اخلــلــق؛ ألن الـ َّتــطـ ُّور يتطلَّب خلق كائنات‬ ‫تتط َّور من األساس»‪.‬‬

‫مقاالتى وكتبى محاوالت لدعوة املجتمع‬ ‫الستخدام أفضل ما فينا ك َب َشر‪ ،‬وما َم َّيزنا‬ ‫به اخلا ِل ُق عن باقى خلقه‪ ،‬وهو «العقل»؛‬ ‫لنشر أفكارنا‪.‬‬ ‫وأعود إلى البداية ليعرف القارئ نبذة عن‬ ‫املؤثرات والشخصيات التى صنعت وجدانى‬ ‫دت‬ ‫ووج ُ‬ ‫كإنسان وكاتب وحكيم ومشروع فنان َ‬ ‫احلديث عنهم ‪ -‬ومعهم‪ -‬يُو ِّثق امتنانى لهذه‬ ‫وجميلهم‪،‬‬ ‫الشخصيات‪ ،‬واعترافى َ‬ ‫بجمالِهم‪َ ،‬‬ ‫وتأثيرهم اإليجابى على حياتى‪.‬‬ ‫أفكارهم وأفعالهم كانت أنــوا ًرا أضاءت‬ ‫كتبت عنهم ازداد إعجابى بهم‪،‬‬ ‫عقلى‪ ،‬وملا‬ ‫ُ‬ ‫وتقديرى وهــم بــدون ترتيب‪ :‬على بن أبى‬ ‫طالب‪ ،‬ومحمد عبده‪ ،‬وخالد محمد خالد‪،‬‬ ‫والعقاد‪ ،‬وطه حسني‪ ،‬وزكى جنيب محمود‪،‬‬ ‫وإحــســان عبدالقدوس‪ ،‬وخليل جــبــران‪...‬‬ ‫ومعهم آخرون‪ ،‬وبال ترتيب‪.‬‬ ‫هناك ‪ -‬مع هؤالء‪ -‬اثنان ال أضعهما فى‬ ‫القائمة؛ ألنهما فوق الوصف‪ :‬محمد (عليه‬ ‫الــصــاة والــســام)‪ ،‬ووال ــدى (عليه رحمة‬ ‫اهلل)‪.‬‬ ‫أر ِّكز فى كتاب «أنا وامليمات» على ميمات‬ ‫وأفكار تنا َولَتها حواراتى مع الشباب‬ ‫القِ َيم‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫َّيت لو ًما حا ًّدا من بعضهم عن‬ ‫واألسرة‪ ،‬وتلق ُ‬ ‫مسؤوليتنا‪ ،‬كجيل أكبر‪ ،‬عن َ‬ ‫ضياع الكثير‬ ‫من معانى هذه القيم‪ ،‬بثنائية تص ُّرف جيلنا‬ ‫و َمــن سبقونا مع قلب وفلسفة هــذه القيم‬ ‫الــتــى نتغنَّى بــهــا‪ ،‬ونــفــاق املجتمع املتد ِّين‬ ‫َش ً‬ ‫ً‬ ‫متناقضا‬ ‫واملتعصب أحيا ًنا كثيرة‪،‬‬ ‫كل‪،‬‬ ‫ِّ‬ ‫السماحة‬ ‫مع قِ َيم األديــان التى حتثُّ على َّ‬ ‫واملح َّبة وامل َو َّدة والغفران‪.‬‬ ‫بعض اآلباء واألمهات‪،‬‬ ‫اشترك فى احلوار‬ ‫ُ‬ ‫وكذلك األطفال‪ ،‬ودخل فى احلوار أصدقاء‬

‫يعيشون فى املهجر‪ ،‬والك ُّل َق ِل ٌق على مستقبل‬ ‫وحريص على نَ ْسج القِ َيم اإلنسانية‬ ‫مصر‪،‬‬ ‫ٌ‬ ‫فى وجــدان أطفالنا وشبابنا‪ ،‬فى األُس ـ َرة‪،‬‬ ‫واملدرسة‪ ،‬واجلامعة‪ ،‬ومسؤولية ُوالة األمور‬ ‫عن ذلك وفيما وصلنا إليه من اخلوف من‬ ‫َ‬ ‫ضياع «األَنْ َسنَة» فى سعينا وراء «ال َّرق َمنة»‪.‬‬ ‫أعود تكراراً فى أقوالى وبني أغلفة كتبى‬ ‫ومقاالتى إلى «ميمات» البهجة والسعادة‪،‬‬ ‫وأذ ِّكر ال ُق َّراء باالختالف بني املتعة والسعادة‬ ‫ِعلم ًّيا ألنَّ إميانى بأهمية الدعوة إلى أخذ‬ ‫سعادتنا بأيدينا‪ ،‬والتفاؤل باحلياة هو ما‬ ‫يجعلها أكث َر بهج ًة‪ ،‬فال ما ِن َع من التكرار‬ ‫لب نظرية‬ ‫لتتكاثر الفكرة وتنتشر‪ ،‬وهــو َق ُ‬ ‫«امليمات»‪ .‬فكلُّنا نستح ُّق أن نَسعد‪ ،‬ونُسعِ د‬ ‫َمن حولنا‪.‬‬ ‫أنا أسبح وأطير أحيا ًنا فى مقاالتى فى‬ ‫موجات من احلــوارات التى تبدو فلسف َّي ًة؛‬ ‫فــى كينونة اهلل ومــحــاوالت تبسيط فهم‬ ‫الزمن‪ ،‬واملسافات‪ ،‬واألكوان املتوازية‪ ،‬وأعود‬ ‫ٍ‬ ‫ـوارات‪ ،‬وأصعد مع‬ ‫فيها إلى األرض فى حـ‬ ‫أفــكــارى ملاه َّية الــوعــى‪ ،‬وعالقته بفيزياء‬ ‫ال َك ِّم‪ ،‬وتبجيل العِ لم وال ُعلماء‪.‬‬ ‫أن ـ َهــى ه ــذا املــقــال بــعــنــوان نــاقــشــتــه مع‬ ‫الشباب «هــم ُمــسـ َّيــرون ونحن ُمــخَ ـ َّيــرون»‪،‬‬ ‫أملس من خالله رؤيتى عن قيمة العقل فى‬ ‫َر ْدع النَّزعات احليوانية فى النَّفس البشرية‪،‬‬ ‫فى‬ ‫مجتمع َطغَت فيه ديكتاتورية ذكور َّية ال‬ ‫ٍ‬ ‫تريد َ َ‬ ‫ض ًرا لنفسها بالتهذيب والتدريب‪،‬‬ ‫ت ُّ‬ ‫ـحـ َو وجــود اآلخــر ‪-‬و ُه ـ َّـن ن ُ‬ ‫ِصف‬ ‫بل تريد َمـ ْ‬ ‫(جعلهن ِسل َع ًة)‪،‬‬ ‫هن‬ ‫املجتمع‪-‬‬ ‫َّ‬ ‫مبنعهن وتَسليعِ َّ‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫بديل عن احترام‬ ‫لهن َشي ًئا)‪،‬‬ ‫(ج ْع َّ‬ ‫َّ‬ ‫وتشييئهن َ‬ ‫لشراكة إنسانية معهن فى الوجود‪ ،‬ومعرفة‬ ‫بفضلهن فى نشأة احلياة‪.‬‬

‫إن التأكد من استمرار معايير حقوق اإلنسان وقوانين النزاعات المسلحة فى‬ ‫حماية المدنيين فى هذا العصر الجديد من الحروب يعد أم ًرا بالغ األهمية‪ ،‬فال‬ ‫يمكن أن يستمر االستخدام غير المنظم للذكاء االصطناعى فى ساحات المعارك‪.‬‬

‫«الجيش» هو الكلمة المفقودة فى المناقشات المتعلقة بسالمة الذكاء االصطناعى‬

‫تتسابق احلكومات الغربية فيما بينها إلنشاء‬ ‫معاهد لسالمة الذكاء االصطناعى‪ ،‬وقد أعلنت كل‬ ‫من اململكة املتحدة والواليات املتحدة واليابان وكندا‬ ‫عن مثل هذه املبادرات‪ ،‬فى حني أن وزارة األمن‬ ‫مجلسا لسالمة وأمن‬ ‫الداخلى األمريكية لم تشكل‬ ‫ً‬ ‫الذكاء االصطناعى سوى األسبوع املاضى‪.‬‬ ‫ونظ ًرا لهذا التركيز الشديد على فكرة سالمة‬ ‫هذه التكنولوجيا‪ ،‬فإنه من الالفت للنظر أن هذه‬ ‫الهيئات ال حتكم االستخدام العسكرى للذكاء‬ ‫االصطناعى‪ ،‬وذلك على الرغم من أن ساحات‬ ‫املعارك فى العصر احلديث تُظهر بالفعل إمكانية‬ ‫وجود مخاطر واضحة تتعلق مبدى سالمة هذه‬ ‫التكنولوجيا‪.‬‬ ‫ووفـ ًقــا لتحقيق أجرته مــؤخـ ًرا مجلة «‪»972+‬‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬فقد استخدم اجليش اإلسرائيلى‬ ‫برنامجا مــدعــو ًمــا بــالــذكــاء االصطناعى يسمى‬ ‫ً‬ ‫«الفــنــدر» لتحديد األه ــداف لهجمات الطائرات‬ ‫بدون طيار‪ ،‬ويجمع النظام بني البيانات ومصادر‬ ‫االستخبارات املختلفة لتحديد هوية املسلحني‬ ‫املشتبه بهم‪ ،‬ويُزعم أن البرنامج قد حدد بالفعل‬

‫عشرات اآلالف من األهــداف‪ ،‬وأسفرت القنابل‬ ‫التى ألقيت على قطاع غزة عن عدد كبير للغاية‬ ‫من الوفيات واألضرار اجلانبية‪.‬‬ ‫ويعمل أصحاب رأس املال املغامر على تعزيز سوق‬ ‫تكنولوجيا الدفاع‪ ،‬وحترص شركات التكنولوجيا‬ ‫على أن تكون جــز ًءا من هــذا االجتــاه األخير‪ ،‬إذ‬ ‫باتت تسرع فى بيع منتجات الذكاء االصطناعى‬ ‫التى تفيد فى ساحات املعارك‪ ،‬حيث تفيد التقارير‬ ‫بأن شركة «مايكروسوفت» قد وفرت أداة الذكاء‬ ‫االصــطــنــاعــى الــتــولــيــديــة «‪ »Dalle-E‬للجيش‬ ‫األمريكى‪ ،‬فى حني تفتخر شركة «‪Clearview‬‬ ‫‪ ،»AI‬املثيرة للجدل واملتخصصة فى تكنولوجيا‬ ‫التعرف على الوجوه‪ ،‬بأنها ساعدت أوكرانيا فى‬ ‫التعرف على اجلنود الــروس من خالل تقنياتها‪،‬‬ ‫وتقوم شركة «‪ »Anduril‬بإنتاج أنظمة تعمل بشكل‬ ‫مستقل‪ ،‬فيما تقوم شركة «‪ »Shield AI‬بتطوير‬ ‫طائرات بــدون طيار تعمل بالذكاء االصطناعى‪،‬‬ ‫وحققت الشركتان مئات املاليني من الدوالرات فى‬ ‫جوالتهما االستثمارية األولى‪.‬‬ ‫ولكن على الرغم من أنه من السهل توجيه أصابع‬

‫االتهام إلى الشركات اخلاصة التى تروج الستخدام‬ ‫الذكاء االصطناعى فى األغــراض احلربية‪ ،‬فإن‬ ‫احلكومات هى التى سمحت لقطاع تكنولوجيا‬ ‫الدفاع باإلفالت من اخلضوع إلشرافها‪.‬‬ ‫فقانون الذكاء االصطناعى التاريخى لالحتاد‬ ‫األوروبى ال ينطبق على أنظمة الذكاء االصطناعى‬ ‫«املــخــصــصــة حــصــر ًيــا لــأغــراض العسكرية أو‬ ‫الــدفــاعــيــة أو األمــنــيــة الــوطــنــيــة»‪ ،‬كما أن األمــر‬ ‫التنفيذى الذى أصدره البيت األبيض بشأن الذكاء‬ ‫االصطناعى يشتمل على استثناءات مهمة للذكاء‬ ‫االصطناعى العسكرى‪ ،‬فعلى سبيل املــثــال‪ ،‬ال‬ ‫تخضع وزارة الدفاع األمريكية (البنتاجون) جلزء‬ ‫كبير مــن األمــر التنفيذى عندما يتم استخدام‬ ‫الذكاء االصطناعى كعنصر من عناصر نظام األمن‬ ‫القومى‪ ،‬كما أن الكوجنرس لم يتخذ أى إجــراء‬ ‫لتنظيم االستخدامات العسكرية لهذه التكنولوجيا‪.‬‬ ‫وهذا يترك الكتلتني الدميقراطيتني الرئيسيتني‬ ‫فى العالم بدون قواعد ُملزِ مة حول أنواع أنظمة‬ ‫الــذكــاء االصطناعى التى ميكن أن تستخدمها‬ ‫األجهزة العسكرية واالستخباراتية‪ ،‬وبالتالى فإنهم‬

‫يفتقرون إلى السلطة األخالقية لتشجيع الدول‬ ‫األخرى على وضع حواجز حماية حول استخدام‬ ‫جيوشها للذكاء االصطناعى‪ ،‬كما أن اإلعــان‬ ‫السياسى األخير بشأن «االستخدام العسكرى‬ ‫املــســؤول لــلــذكــاء االصــطــنــاعــى واالســتــقــالــيــة»‪،‬‬ ‫والــذى حظى بدعم عدد من البلدان‪ ،‬ليس أكثر‬ ‫من مجرد إعالن‪.‬‬ ‫وعلينا أن نسأل أنفسنا‪ :‬ما مدى جدوى املناقشات‬ ‫السياسية حول سالمة الذكاء االصطناعى إذا لم‬ ‫ِ‬ ‫تغط االستخدامات العسكرية لهذه التكنولوجيا؟‬ ‫فعلى الرغم من عدم وجود أدلة على أن األسلحة‬ ‫التى تدعم الــذكــاء االصطناعى ميكن أن متتثل‬ ‫للقانون الدولى‪ ،‬فإنها تُباع فى جميع أنحاء العالم‪،‬‬ ‫ومبا أن بعض التقنيات تكون ذات استخدام مزدوج‪،‬‬ ‫فإن اخلطوط الفاصلة بني االستخدامات املدنية‬ ‫والعسكرية أصبحت غير واضحة‪.‬‬ ‫إن قـ ــرار ع ــدم تنظيم ال ــذك ــاء االصــطــنــاعــى‬ ‫العسكرى له ثمن بشرى‪ ،‬وغال ًبا ما حتظى هذه‬ ‫األنظمة بثقة غير ُمبررة فى السياقات العسكرية‪،‬‬ ‫حيث يُنظر إليها بشكل خاطئ على أنها محايدة‪،‬‬

‫وصحيح أنه ميكن للذكاء االصطناعى أن يساعد‬ ‫فى اتخاذ قرارات عسكرية أسرع‪ ،‬لكنه قد يكون‬ ‫ً‬ ‫أيضا أكثر عرضة للخطأ‪ ،‬وقد ال يلتزم بالضرورة‬ ‫بالقانون اإلنسانى الــدولــى‪ ،‬فالسيطرة البشرية‬ ‫على العمليات تعد أم ًرا بالغ األهمية فى مساءلة‬ ‫اجلهات الفاعلة قانون ًيا‪.‬‬ ‫وقد حاولت األمم املتحدة ملء الفجوات املوجودة‬ ‫حال ًيا‪ ،‬وكان األمني العام أنطونيو جوتيريش قد‬ ‫دعــا ألول مــرة إلــى فــرض حظر على األسلحة‬ ‫الفتاكة املستقلة فى عام ‪ ،2018‬واص ًفا إياها بأنها‬ ‫«بغيضة أخالق ًيا»‪ ،‬وقد أعربت أكثر من ‪ 100‬دولة‬ ‫عن رغبتها فى التفاوض واعتماد قوانني دولية‬ ‫جديدة حلظر وتقييد أنظمة األسلحة املستقلة‪،‬‬ ‫ولكن روسيا والــواليــات املتحدة واململكة املتحدة‬ ‫اقتراحا ُملزِ ًما‪ ،‬مما أدى إلى‬ ‫وإسرائيل عارضت‬ ‫ً‬ ‫انهيار املحادثات‪.‬‬ ‫وفــى حــال لــم تتحرك ال ــدول حلماية املدنيني‬ ‫من االستخدامات العسكرية للذكاء االصطناعى‪،‬‬ ‫فيجب على النظام الدولى القائم على القواعد‬ ‫أن يكثف جهوده للقيام بذلك‪ ،‬وصحيح أن الهيئة‬

‫االستشارية رفيعة املستوى التابعة لألمني العام‬ ‫لألمم املتحدة واملعنية بالذكاء االصطناعى (والتى‬ ‫أعمل بها) تعد واحدة من عدة مجموعات فى وضع‬ ‫يسمح لها بإصدار توصيات حلظر االستخدامات‬ ‫املحفوفة باملخاطر للذكاء االصطناعى العسكرى‪،‬‬ ‫ولكن يظل دور القيادة السياسية ضرور ًيا لضمان‬ ‫االلتزام بالقواعد‪.‬‬ ‫إن التأكد من استمرار معايير حقوق اإلنسان‬ ‫وقوانني النزاعات املسلحة فى حماية املدنيني فى‬ ‫هذا العصر اجلديد من احلــروب يعد أم ـ ًرا بالغ‬ ‫األهمية‪ ،‬فال ميكن أن يستمر االستخدام غير‬ ‫املنظم للذكاء االصطناعى فى ساحات املعارك‪.‬‬ ‫* عضوة سابقة فى البرملان األوروبى‪ ،‬ومستشارة‬ ‫خاصة للمفوضية األوروبية‪ ،‬ومديرة قسم السياسة‬ ‫الدولية فى مركز السياسات السيبرانية بجامعة‬ ‫ستانفورد‪ ،‬الواليات املتحدة‪.‬‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫اقتصاد‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫ممفيس لألدوية والصناعات الكيماوية‬

‫‪98.860‬‬

‫‪٪ 12.26‬‬

‫مينا فارم لألدوية والصناعات الكيماوية‬

‫‪203.320‬‬

‫‪53.500‬‬

‫الغربية اإلسالمية للتنمية العمرانية‬

‫‪20.980‬‬

‫‪٪ 4.69‬‬

‫روبكس العاملية لتصنيع البالستيك واألكريلك‬

‫‪4.030‬‬

‫‪٪ 8.82-‬‬

‫املصرية للمنتجعات السياحية‬

‫‪5.120‬‬

‫‪٪ 4.49‬‬

‫املصرية ملدينة اإلنتاج اإلعالمى‬

‫‪13.370‬‬

‫‪٪ 8.36-‬‬

‫النصر لتصنيع احلاصالت الزراعية‬

‫‪15.340‬‬

‫‪٪ 3.51‬‬

‫القابضة املصرية الكويتية باجلنيه‬

‫‪32.000‬‬

‫‪٪ 8.02-‬‬

‫العبوات الطبية‬

‫‪1.105‬‬

‫‪٪ 2.89‬‬

‫مجموعة طلعت مصطفى القابضة‬

‫‪53.500‬‬

‫‪٪ 7.76-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫جنيها‬ ‫‪3531‬‬ ‫ً‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫جنيها‬ ‫‪3090‬‬ ‫ً‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫جنيها‬ ‫‪2648‬‬ ‫ً‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫جنيها‬ ‫‪24720‬‬ ‫ً‬

‫وزير التجارة والصناعة لـ«وفد حكومى‬ ‫بيالروسى»‪ :‬لدينا تيسيرات لالستثمار‬

‫‪9‬غرفة القاهرة تتطلع إلى فتح آفاق جديدة لزيادة حجم التعاون االقتصادى بين البلدين‬ ‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم و محمد الصيفى‪:‬‬

‫راف ــق املــهــنــدس أحــمــد سمير‪ ،‬وزيــر‬ ‫التجارة والصناعة‪ ،‬رومان جولوفتشينكو‪،‬‬ ‫رئيس ال ــوزراء البيالروسى‪ ،‬الــذى يقوم‬ ‫بــأول زيــارة رسمية له ملصر على رأس‬ ‫وفد رفيع املستوى‪ ،‬حيث استهل الوفد‬ ‫البيالروسى زيارته بتفقد مقر الشركة‬ ‫الدولية للصناعات واملشروعات‪ ،‬وكيل‬ ‫شركة شاحنات «مــاز» البيالروسية فى‬ ‫مــصــر‪ ،‬وذلـــك بــحــضــور وزيـــر الــتــجــارة‬ ‫ومكافحة االحتكار البيالروسى‪ ،‬وعدد‬ ‫م ــن املــســؤولــن احلــكــومــيــن‪ ،‬ورئــيــس‬ ‫شركة ماز البيالروسية‪ ،‬إلى جانب وفد‬ ‫مــن رج ــال األعــمــال ممثلى القطاعات‬ ‫االقتصادية املختلفة‪ ،‬وبحضور السفير‬ ‫ســيــرجــى تــيــرنــتــيــف‪ ،‬سفير جمهورية‬ ‫بيالروسيا فى القاهرة‪ .‬وتنتج شركة ماز‬ ‫البيالروسية نحو ‪ 30‬ألف وحدة سنويا‪،‬‬ ‫وتغطى منتجاتها أســواق ‪ 50‬دولــة حول‬ ‫العالم‪ ،‬وتتضمن أهــم منتجات الشركة‬ ‫شاحنات التفريغ‪ ،‬وهياكل الشاحنات‪،‬‬ ‫ومركبات نقل البضائع‪ ،‬وشاحنات نقل‬ ‫األخ ــش ــاب‪ ،‬واحل ــاف ــات الكهربائية‪،‬‬ ‫وغيرها من املنتجات‪ .‬وقــال الوزير إن‬ ‫الزيارة استهدفت الوقوف على مستوى‬ ‫اخلدمات التى تقدمها الشركة للعمالء‪،‬‬ ‫حيث تقدم الشركة خدمات ما بعد البيع‬ ‫والصيانة مبختلف محافظات اجلمهورية‬ ‫وتقدم خدماتها جلهات حكومية عدة‪،‬‬ ‫منها الشركة القابضة للمياه وهيئة الطرق‬

‫وزير التجارة والصناعة خالل استقبال رئيس الوزراء البيالروسى‬

‫والكبارى‪ ،‬الفتاً إلى أن الشركة تستهدف‬ ‫خالل السنوات املقبلة أن يتجاوز املكون‬ ‫املحلى من شاحنات ماز فى مصر ‪.%30‬‬ ‫وأكد سمير حرص الوزارة على تقدمي‬ ‫جميع سبل الدعم املمكن للشركات العاملة‬

‫بالسوق املصرية‪ ،‬مبا يسهم فى تيسير‬ ‫إجراءات االستثمار وتقدمي خدمات ذات‬ ‫جودة عالية تلبى تطلعات املستهلكني‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬أ ّكد أمين العشرى‪،‬‬ ‫رئــيــس غــرفــة الــقــاهــرة الــتــجــاريــة‪ ،‬على‬

‫العالقات املتميزة بني مصر وبيالروسيا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا فى عهد‬ ‫والتى شهدت تطو ًرا‬ ‫الرئيس عبد الفتاح السيسى‪ ،‬وهــو ما‬ ‫ميكن االستفادة منه فى مزيد من دعم‬ ‫العالقات االقتصادية بني البلدين‪ ،‬خالل‬

‫املرحلة القادمة‪ .‬جاء ذلك خالل احتفالية‬ ‫العشاء التى نظمتها غرفة القاهرة للوفد‬ ‫البيالروسى‪ ،‬فى حضور أحمد الوكيل‪،‬‬ ‫رئيس االحت ــاد العام للغرف التجارية‪،‬‬ ‫وأعــضــاء مجلس إدارة غرفة القاهرة‪،‬‬ ‫وعدد من رؤساء الغرف التجارية‪.‬‬ ‫وقال «العشرى» إننا نتطلع إلى فتح آفاق‬ ‫جديدة لزيادة حجم التعاون االقتصادى‬ ‫بــن الــبــلــديــن فــى امل ــج ــاالت املختلفة‪،‬‬ ‫ولذلك هــذا اللقاء يعتبر فرصة جيدة‬ ‫لدعم العالقات االقتصادية الثنائية‪ ،‬من‬ ‫خالل السعى لتحقيق أكبر استفادة من‬ ‫قدراتنا وإمكانياتنا املشتركة للوصول‬ ‫ألهدافنا التى نرغب فى حتقيقها سو ًيا‬ ‫على الصعيد االقتصادى‪ ،‬خاصة فى ظل‬ ‫الطفرة التنموية التى تشهدها مصر خالل‬ ‫السنوات األخــيــرة على كافة األصعدة‬ ‫والبنية التحتية غير املسبوقة والدعم‬ ‫الكبير من القيادة السياسية املصرية‪،‬‬ ‫على رأسها الرئيس عبد الفتاح السيسى‪،‬‬ ‫للمستثمرين واالستثمار واحلوافز التى‬ ‫تقدمها احلــكــومــة املــصــريــة والــفــرص‬ ‫االستثمارية املتوفرة بالسوق املصرية فى‬ ‫مختلف القطاعات‪ .‬وأش ــار «العشرى»‬ ‫إلى أن الغرفة التجارية للقاهرة تتضمن‬ ‫كافة األنشطة االستثمارية والتجارية‬ ‫والصناعية واخلدمية‪ ،‬وبها أكثر من ‪630‬‬ ‫ألف منتسب فى هذه القطاعات‪ ،‬نستطيع‬ ‫من خاللها فتح آفاق تعاون جديدة تدعم‬ ‫اقتصاد البلدين‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫الضرائب‪ :‬إرسال أكثر من ‪ 400‬مليون‬ ‫إيصال إلكترونى على المنظومة‬ ‫‪9‬عبد العال‪ :‬تهدف لدمج االقتصاد‬ ‫غير الرسمى‪ ..‬وعدم إصدارها جريمة تهرب‬

‫اإلل ــك ــت ــرون ــى‪ ،‬حــيــث يــتــم تــنــظــيــم الــعــديــد‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬ ‫م ــن ورش الــعــمــل ع ــن مــنــظــومــة اإليــصــال‬ ‫قــالــت رش ــا عــبــدالــعــال‪ ،‬رئــيــس مصلحة‬ ‫اإللكترونى‪ ،‬للممولني امللزمني باملنظومة‪،‬‬ ‫الضرائب‪ ،‬إن إجمالى اإليصاالت اإللكترونية‬ ‫وذلــك للتعريف بها‪ ،‬وكيفية التعامل معها‬ ‫املرسلة على املنظومة حتى اآلن بلغ أكثر من‬ ‫وتقدمي الدعم الفنى الالزم‪ ،‬مطالبة املمولني‬ ‫‪ 400‬مليون إيصال‪ ،‬مشيرة إلــى بــذل وزارة‬ ‫الصادر لهم قرارات إلزام مبنظومة اإليصال‬ ‫املالية واملصلحة كل اجلهود للتيسير على‬ ‫اإللــكــتــرونــى‪ ،‬بــضــرورة االلــتــزام باالنضمام‬ ‫املــمــولــن‪ ،‬وتــقــدمي كــامــل الــدعــم الفنى لهم‬ ‫للمنظومة‪ ،‬الفتَة إلى أنه ميكن االطالع على‬ ‫لالنضمام إلى منظومة اإليصال اإللكترونى‬ ‫قرارات اإللزام باملنظومة‪ ،‬وكذلك على كافة‬ ‫وتوعيتهم بأهمية إصدارها‪.‬‬ ‫الفيديوهات اخلاصة بشرح كيفية التكامل‬ ‫وحسب بيان للمصلحة‪ -‬أمــس‪ -‬طالبت‬ ‫الفنى مع املنظومة‪ ،‬وكذلك‬ ‫عبد العال‪ ،‬املمولني واملكلفني‬ ‫خــال اإلط ــاع على األدلــة‬ ‫الصادر لهم قرار إلزام رقم‬ ‫االســتــرشــاديــة (دلــيــلــك فى‬ ‫(‪ )139‬لسنة ‪ ،2024‬اخلاص‬ ‫التعامل مع منظومة اإليصال‬ ‫(باملرحلة الفرعية الرابعة)‬ ‫اإللـ ــكـ ــتـ ــرونـ ــى) مـ ــن خ ــال‬ ‫مــــن املـــرحـــلـــة الــرئــيــســيــة‬ ‫الرابط التالى‬ ‫الــرابــعــة ملنظومة اإليــصــال‬ ‫‪https://www.eta.‬‬ ‫اإللكترونى‪ ،‬بإصدار فواتير‬ ‫ ‪gov . eg / ar / content / e‬‬‫ضريبية إلكترونية (إيصاالت‬ ‫‪receipt-services‬‬ ‫ضــريــبــيــة إلــكــتــرونــيــة) على‬ ‫يذكر أن منظومة اإليصال‬ ‫بيئة التشغيل الــفــعــلــى عن‬ ‫اإللكترونى ترتكز على إنشاء‬ ‫اخل ــدم ــات املـــــؤداة والــســلــع‬ ‫ن ــظ ــام مـــركـــزى إلــكــتــرونــى‬ ‫املباعة للمستهلك النهائى‪،‬‬ ‫ُيــكــن مــصــلــحــة الــضــرائــب‬ ‫وذلــك اعتبا ًرا من ‪ 15‬مايو‬ ‫من متابعة جميع التعامالت‬ ‫‪ ،2024‬وكــــذلــــك عــلــيــهــم‬ ‫التجارية للسلع واخلــدمــات‬ ‫الــتــســجــيــل ع ــل ــى ال ــب ــواب ــة‬ ‫بني املمولني واملستهلكني‪ ،‬من‬ ‫اإللكترونية اخلاصة ببرنامج‬ ‫رشا عبدالعال‬ ‫خالل التكامل اإللكترونى مع‬ ‫التحفيز (فاتورتك‪ -‬حمايتك‬ ‫أنظمة احلسابات وأجهزة نقاط البيع ‪pos‬‬ ‫وجايزتك)‪ ،‬وذلك اعتبارا من ‪ 15‬مايو ‪،2024‬‬ ‫لــدى التجار ومقدمى اخلــدمــات‪ ،‬ما يساعد‬ ‫علما بأنه ميكن االطالع على قرار (املرحلة‬ ‫فــى حتقيق أه ــداف املنظومة والــعــديــد من‬ ‫الــفــرعــيــة الــرابــعــة) مــن املــرحــلــة الرئيسية‬ ‫املزايا للممول واملستهلك النهائى‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫الــرابــعــة ملــنــظــومــة اإلي ــص ــال اإللــكــتــرونــى‪،‬‬ ‫أنه ميكن للممولني امللزمني باملراحل األولى‬ ‫والقائمة املرفقة به من خالل الرابط التالى‬ ‫والثانية والثالثة والــرابــعــة (املرحلة األولــى‬ ‫اخل ــاص بدليلك فــى التعامل مــع منظومة‬ ‫الفرعية‪ ،‬والثانية الفرعية‪ ،‬والثالثة الفرعية‪،‬‬ ‫اإليصال اإللكترونى‪:‬‬ ‫والــرابــعــة الــفــرعــيــة)‪ ،‬مــن منظومة اإليــصــال‬ ‫‪https://www.eta.gov.eg/ar/‬‬ ‫اإللــكــتــرونــى‪ ،‬والــصــادر بشأنهم ق ــرار إلــزام‬ ‫‪content/e-receipt-services‬‬ ‫رقم (‪ )289‬لسنة ‪ ،2022‬والقرار رقم (‪)345‬‬ ‫أكــــدت رئــيــس املــصــلــحــة ضـــــرورة الــتــزام‬ ‫لسنة ‪ ،2022‬والقرار رقم (‪ )588‬لسنة ‪،2022‬‬ ‫املمولني امللزمني باملنظومة بإصدار اإليصاالت‬ ‫والقرار رقم (‪ )168‬لسنة ‪ ،2023‬والقرار رقم‬ ‫اإللكترونية حتى ال يتم اتــخــاذ اإلجـ ــراءات‬ ‫(‪ )396‬لسنة ‪ ،2023‬وقرار رقم (‪ )139‬لسنة‬ ‫الــقــانــونــيــة ض ــده ــم‪ ،‬وفــ ًق ــا ألح ــك ــام قــانــون‬ ‫‪ ،2024‬وكذلك املمولون واملكلفون الواقعون‬ ‫اإلجراءات الضريبية املوحد‪ ،‬ألن عدم إصدار‬ ‫فــى الــنــطــاق اجلــغــرافــى ملدينة شــرم الشيخ‬ ‫الفواتير اإللكترونية واإليصاالت اإللكترونية‬ ‫الصادر بشأنهم قرار إلزام رقم (‪ )484‬لسنة‬ ‫يُــعــد جــرميــة تــهــرب ضــريــبــى‪ ،‬يُــعــاقــب عليها‬ ‫‪ ،2022‬وأيضا املمولون واملكلفون الواقعون فى‬ ‫القانون‪ ،‬الفتًة إلى أن املصلحة لن تتوانى فى‬ ‫نطاق الساحل الشمالى‪ ،‬والــصــادر بشأنهم‬ ‫بذل كل اجلهود للحفاظ على حقوق اخلزانة‬ ‫قــرار إلــزام رقــم (‪ )498‬لسنة ‪ 2023‬إرســال‬ ‫العامة للدولة‪.‬‬ ‫استفساراتهم على اإلمييل التالى‪:‬‬ ‫أشــارت إلى تقدمي كامل الدعم للممولني‬ ‫املــلــزمــن بــاالنــضــمــام ملــنــظــومــة اإليــصــال‬ ‫‪eReceipt.hd@eta.gov.eg‬‬

‫‪5.2‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪31.40‬‬ ‫‪44.5‬‬ ‫«التنمية الصناعية» تبحث مع مجلس وزيرة التخطيط تشارك بـ«المائدة المستديرة» للمحافظين‬ ‫المنسوجات الصينى سبل التعاون المشترك‬ ‫مليون جنيه قيمة تربح‬ ‫مطاحن شمال القاهرة‬ ‫خالل ‪ 9‬أشهر‬

‫مليون دوالر متويل مشروع تعزيز‬ ‫التكيف مع التغيرات املناخية‬ ‫بدلتا نهر النيل والساحل‬

‫مليار جنيه قيمة إيرادات متوقعة‬ ‫من قناة السويس وبنكى «مصر‬ ‫واألهلى واملصرية لالتصاالت»‬

‫(وزارة التموين)‬

‫(وزير املوارد املائية)‬

‫(وزارة املالية)‬

‫مليار جنيه قيمة أرباح‬ ‫شركة مصر لأللومنيوم‬ ‫خالل ‪ 9‬أشهر‬

‫(مجلس إدارة شركة مصر لأللومنيوم)‬

‫‪« 9‬السعيد»‪ 4 :‬تريليونات دوالر فجوات تمويلية للدول النامية سنو ًيا‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫جانب من املؤمتر‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫اسـتقبلت الهيئـة العامـة للتنميـة الصناعيـة وفـدًا‬ ‫صناع ًيـا رفيـع املسـتوى مـن مجلـس املنسـوجات‬ ‫واملالبـس اجلاهـزة الصينـى برئاسـة لينيـو نفنـج‪،‬‬ ‫لبحـث سـبل التعـاون الصناعى والفرص االسـتثمارية‬ ‫املشـتركة‪ .‬كان فـى اسـتقبال الوفـد املهنـدس حـازم‬ ‫عنـان نائـب رئيـس الهيئـة‪ ،‬وعـدد كبيـر مـن قيـادات‬ ‫الهيئـة‪ .‬حضـر االجتماع مجموعة من ممثلى املجلس‬ ‫الصينـى ومجموعـة مـن رجـال األعمـال الصينيين‬ ‫أصحـاب كبـرى املشـروعات النسـيجية الصينيـة‪.‬‬ ‫أكـد عنـان خلال كلمتـه التـى ألقاهـا نيابـة عـن‬ ‫الدكتـورة ناهـد يوسـف رئيـس الهيئـة علـى عمـق‬ ‫العالقـات االسـتراتيجية بين مصـر والصين فـى‬ ‫إطـار توجـه احلكومـة املصريـة نحو توطيـد العالقات‬ ‫االقتصادية والصناعية مع احلكومة الصينية‪ .‬خالل‬ ‫االجتمـاع‪ ،‬مت اسـتعراض املقومـات االسـتثمارية التـى‬ ‫تتمتع بها مصر وما تشـهده من خلق مناخ اسـتثمارى‬ ‫جديـد يرتكـز علـى اإلصالحـات التشـريعية وتيسـير‬ ‫اإلجـراءات للمسـتثمرين فـى مجـال التراخيـص‬ ‫الصناعيـة وتطويـر آليـات طرح وتخصيـص األراضى‬ ‫الصناعيـة وعـرض اخلريطـة اإللكترونيـة لالسـتثمار‬ ‫الصناعـى‪ .‬وأوضـح نائـب رئيـس الهيئـة أن الفرصـة‬ ‫سـانحة اآلن بشـكل أكبر من أى وقت مضى‪ ،‬للتعاون‬ ‫الصناعـى وفتـح أبـواب االسـتثمار أمـام الشـركات‬ ‫الصينيـة مـع توافـر املنـاخ االسـتثمارى املالئـم ملصـر‬ ‫فـى ظـل برامـج التيسـيرات غيـر املسـبوقة التـى‬ ‫أطلقتهـا احلكومـة علـى املسـتوى القومـى االقتصادى‬ ‫والتشـريعى‪ .‬مـن جانبـه أكـد لينيـو نفنـج‪ ،‬رئيـس‬ ‫الوفـد علـى عمـق العالقـات املصريـة الصينيـة علـى‬ ‫املسـتويني السياسـى واالقتصـادى‪ ،‬مشـي ًرا إلـى أن‬ ‫املجلـس يسـتهدف مـن خلال زيارتـه ملصـر االطلاع‬ ‫علـى الفـرص االسـتثمارية السـيما مـع الـدور الكبيـر‬ ‫لالستثمار الصناعى فى مصر على املستويني املحلى‬

‫واألجنبـى مبـا متلكـه مصـر مـن خبـرات كبيـرة فـى‬ ‫مجال الغزل والنسيج‪ ،‬مشي ًرا إلى أن هناك عد ًدا من‬ ‫التجارب الناجحة فى التعاون بني مصر والصني منذ‬ ‫مبادرة احلزام والطريق عام ‪ ٢٠١٣‬مما يبشر بتعاون‬ ‫مثمـر على املسـتويني الصناعـى والتجارى‪ ،‬مؤكـدًا أن‬ ‫الشركات احلاضرة اليوم من أكبر الشركات الصينية‬ ‫فـى الصين‪ ،‬ومـن ثـم فهى مـن أكبر الشـركات الرائدة‬ ‫فـى العالـم بالنظـر إلـى حجم مسـاهمة االسـتثمارات‬ ‫الصناعيـة الصينيـة فـى االقتصـاد العاملـى‪ ،‬مؤكـدًا‬ ‫على ان تلك الشـركات تشـمل أنشـطتها كافة املراحل‬ ‫التصنيعيـة للغـزل والنسـيج واملالبـس اجلاهـزة‬ ‫والصباغـة والطباعـة وغيرهـا‪ ،‬مؤكـدًا أن هـذا‬ ‫القطـاع يحظـى بالكثيـر من االهتمـام والتطور التقنى‬ ‫وسـط تزايـد كبيـر مـن االهتمـام بالبعـد البيئـى لهـذه‬ ‫الصناعـة فـى ظـل حتديـات تغيـر املنـاخ‪ .‬مضي ًفـا أن‬ ‫هنـاك اهتمامـا ودعمـا كبير مـن الدولة الصينية نحو‬ ‫توجيـه الصناعـة لتمتـد خـارج الصين‪ .‬وتأتـى هـذه‬ ‫الزيـارة فـى سـياق االطلاع علـى بيئـة األعمـال ومناخ‬ ‫االسـتثمار فـى مصـر‪ ،‬لبحـث فـرص قيـام الشـركات‬ ‫الصينيـة العاملـة فـى مجـال صناعـة املنسـوجات‬ ‫واملالبـس اجلاهـزة باالسـتثمار املباشـر فـى مصـر‬ ‫وعمـل تعاقـدات تصنيعيـة‪ ،‬والتعـرف علـى احلوافـز‬ ‫االسـتثمارية املتاحـة فـى قطـاع املنسـوجات واملالبس‬ ‫اجلاهـزة‪ .‬وفـى ختـام االجتمـاع‪ ،‬ناقـش عنـان عـددا‬ ‫من الطلبات االسـتثمارية‪ ،‬مؤكدا على أن الهيئة على‬ ‫أمت االسـتعداد لتقدمي كافة التسـهيالت للمسـتثمرين‬ ‫الصينيني وتذليل كافة التحديات لتنفيذ مشروعاتهم‬ ‫مبصـر‪ ،‬فـى إطـار سـعى الهيئـة الدائـم واملسـتمر نحو‬ ‫إجنـاح التعـاون املشـترك خلال الفتـرة املقبلـة‪ ،‬معر ًبـا‬ ‫عـن ترحيـب الهيئـة باسـتمرار التواصـل مـع احلكومة‬ ‫الصينيـة لضـخ مزيـد مـن االسـتثمارات الصناعيـة‬ ‫الصينيـة إلـى مصـر وخلـق قصـص جنـاح جديـدة‬ ‫تضـاف إلـى رصيـد املشـروعات الصينيـة‪-.‬‬

‫شاركت هالة السعيد‪ ،‬وزيرة التخطيط والتنمية‬ ‫االقتصادية‪ ،‬محافظ مصر لدى مجموعة البنك‬ ‫اإلســامــى للتنمية‪ ،‬باجتماع املــائــدة املستديرة‬ ‫للمحافظني ملناقشة ُمقترح إنشاء نافذة ُمبتكرة‬ ‫يسر للدول األقــل منـ ًوا األعضاء فى‬ ‫للتمويل امل ُ َّ‬ ‫البنك‪ ،‬واملنعقد ضمن أعمال النسخة الـ‪ 49‬من‬ ‫االجتماعات السنوية ملجموعة البنك بالعاصمة‬ ‫السعودية الرياض‪ ،‬خالل الفترة ما بني ‪ 27‬إلى‬ ‫‪ 30‬إبــريــل‪ ،‬والتى تتزامن مع احتفالية اليوبيل‬ ‫الــذهــبــى للبنك مبناسبة م ــرور ‪ 50‬عــا ًمــا على‬ ‫إنشائه‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع توجهت هالة السعيد‪ ،‬وزيرة‬ ‫التخطيط والتنمية االقتصادية‪ ،‬بالشكر للدكتور‬ ‫محمد اجلدعان‪ ،‬وزير املالية فى اململكة العربية‬ ‫الــســعــوديــة‪ ،‬رئــيــس مــجــلــس مــحــافــظــى البنك‬ ‫اإلســامــى للتنمية‪ ،‬وكــذلــك الدكتور محمد بن‬ ‫سليمان اجلاسر‪ ،‬رئيس مجموعة البنك اإلسالمى‬ ‫للتنمية‪ ،‬موضحة أن تلك اجللسة متثل فرصة‬ ‫جيدة للحوار وتبادل اآلراء واخلبرات والتجارب‬ ‫الناجحة بني الدول األعضاء حول ُمقترح إنشاء‬ ‫يسر للبُلدان األقل من ًوا‬ ‫نافذة ُمبتكرة للتمويل امل ُ َّ‬ ‫األعضاء فى البنك اإلسالمى للتنمية‪ ،‬والتى يبلغ‬ ‫عددها ‪ 25‬بل ًدا من الدول األعضاء الـ‪.57‬‬ ‫ور ًدا على تــســاؤل حــول رأى املحافظني فى‬ ‫يسر ِ ّ‬ ‫متكن من‬ ‫إنشاء نافذة مستقلة للتمويل امل ُ َّ‬ ‫تــدارك نقص املــوارد‬ ‫املوجهة فى البنك‬ ‫امليسرة‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫للبُلدان األعضاء األقــل من ـ ًوا‪ ،‬فقد ث َّمنت هالة‬ ‫السعيد ُمقترح البنك بإنشاء آلية التمويل املُبتكرة‬ ‫خصوصا‪ ،‬والتى جاءت تلبية‬ ‫للبُلدان األقل من ًوا‬ ‫ً‬ ‫لــدعــوة الــســادة املــحــافــظــن فــى اجــتــمــاع الــعــام‬ ‫املاضى‪ ،‬موضحة أنها متثل آلية تؤكد التضامن‬ ‫والتآزر بني الدول األعضاء‪ ،‬وفرضتها الظروف‬ ‫والتحديات التى تواجه عــد ًدا كبي ًرا من الــدول‬ ‫األعضاء‪ ،‬وبخاصة الدول األقل من ًوا‪ ،‬فى النفاذ‬ ‫إلــى أســواق التمويل واحلصول على التمويالت‬ ‫يسرة املناسبة نظ ًرا‬ ‫بالقدر املطلوب والشروط امل ُ َّ‬ ‫لعدم قدرتها على حتمل عبء الدين‪.‬‬ ‫وأشــــارت «الــســعــيــد» إل ــى مــا تــواجــهــه ال ــدول‬ ‫األقـــل منـــ ًوا مــن تــداعــيــات ل ــأزم ــات املتتالية‬ ‫واملتداخلة التى يشهدها العالم خــال األعــوام‬ ‫األخــيــرة‪ ،‬ومنها أزمــة «كوفيد‪ ،»19 -‬باإلضافة‬ ‫إلــى األزمـ ــات اجليوسياسية‪ ،‬وأبــرزهــا األزمــة‬ ‫الروسية‪ -‬األوكرانية‪ ،‬إلى جانب ارتفاع معدالت‬ ‫ـوصــا أســعــار الــطــاقــة‬ ‫الــتــضــخــم الــعــاملــى‪ ،‬خــصـ ً‬ ‫والغذاء‪ ،‬واألزمــات اإلقليمية‪ ،‬واحلرب فى غزة‪،‬‬ ‫الفتة إلى أن تلك األزمات غير املسبوقة قد طالت‬

‫وزيرة التخطيط خالل املشاركة فى املؤمتر‬

‫تداعياتها جميع الدول دون استثناء‪ ،‬سواء الدول‬ ‫األقــل منـ ًوا أو الــدول متوسطة الدخل أو الدول‬ ‫النامية عمو ًما‪.‬‬ ‫وأكدت أهمية أن تشمل تلك اآللية كذلك متويل‬ ‫ً‬ ‫دخــا أو شريحة‬ ‫مــشــروعــات تخدم فئات أقــل‬ ‫من هم أكثر فق ًرا فى الــدول متوسطة الدخل‬ ‫خصوصا أن هذه الشريحة ُتثل نسبة كبيرة من‬ ‫ً‬ ‫سكان تلك الدول‪ ،‬مضيفة أن هذه الدول تأثرت‬ ‫بشدة من جراء األزمات التى شهدها العالم فى‬ ‫األعــوام األخــيــرة‪ ،‬وال يتوفر لديها احليز املالى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫الكافى ملواجهة تداعيات تلك األزمات‪،‬‬ ‫تزايد فجوة التمويل بها‪ ،‬مبا يقيد جهودها فى‬ ‫سبيل حتقيق أهداف التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫وأوضحت «السعيد» أن االضطرابات العاملية‬ ‫التى شهدتها السنوات األربــع املاضية أدت إلى‬ ‫زيادة االحتياجات التمويلية للدول النامية عمو ًما‪،‬‬ ‫لتتراوح فجوات التمويل لهذه الــدول بني ‪2.5‬‬ ‫تريليون دوالر و‪ 4‬تريليونات دوالر سنو ًيا وف ًقا‬ ‫لتقرير متويل التنمية املستدامة لعام ‪،2024‬‬ ‫الصادر عن األمم املتحدة‪ ،‬مضيفة أن توقعات‬ ‫منظمة التعاون االقتصادى والتنمية (‪)OECD‬‬ ‫تشير إلى احتمالية زيادة فجوة التمويل فى الدول‬ ‫النامية بنسبة ‪.%56‬‬

‫وأضافت أن تلك الفجوات كانت كبيرة بالفعل‬ ‫قبل عــام ‪ ،2020‬إال أنها اتسعت فى السنوات‬ ‫األخيرة نتيجة لوباء «كوفيد‪ »19 -‬والصدمات‬ ‫الالحقة له‪ ،‬والتى أثرت سل ًبا على املــوارد‪ ،‬مبا‬ ‫فى ذلــك انخفاض اإلي ــرادات الضريبية بسبب‬ ‫انخفاض مــعــدالت النمو‪ ،‬باإلضافة إلــى زيــادة‬ ‫اتــســاع فــجــوات االســتــثــمــار‪ ،‬وزيـــادة احتياجات‬ ‫التمويل‪.‬‬ ‫وتابعت أن فجوات التمويل تعانى منها الدول‬ ‫األقل من ًوا والــدول منخفضة الدخل‪ ،‬حيث تقدر‬ ‫لكل من هــذه الــدول بنحو ‪-15‬‬ ‫فجوات التمويل ٍ‬ ‫‪ %30‬من الناجت املحلى اإلجمالى‪ ،‬ويرجع ذلك إلى‬ ‫محدودية املــوارد بتلك الــدول‪ ،‬وضعف القدرات‬ ‫املتاحة حلشد موارد إضافية على الصعيد املحلى‪،‬‬ ‫موضحة أن فجوة متويل التنمية تعد ً‬ ‫أيضا أحد‬ ‫أهم التحديات التى تواجه الدول متوسطة الدخل‪،‬‬ ‫خاصة فى ظل األزمات االقتصادية واجليوسياسية‬ ‫التى يشهدها العالم فى السنوات األخيرة‪.‬‬ ‫وأكــدت «السعيد» أهمية أن ينظر البنك فى‬ ‫اآلليات املوجودة بالفعل قبل إنشاء آليات جديدة‪،‬‬ ‫والتى ُيكن تطويرها وتعزيز مواردها بالتنسيق‬ ‫مع الشركاء اآلخرين لتحقيق هذا الغرض‪ ،‬ومنها‬ ‫«صــنــدوق العيش واملــعــيــشــة»‪ ،‬ال ــذى ميثل آلية‬

‫ُمبتكرة لتعبئة املوارد واستهداف املجتمعات األكثر‬ ‫يسر‪.‬‬ ‫فق ًرا فى الدول األعضاء بتمويل مختلط ُم َّ‬ ‫ور ًدا على ســؤال حول الوتيرة التى ينبغى أن‬ ‫ُتـ ـ َّدد بها م ــوارد النافذة املقترحة‪ ،‬عل ًما بأن‬ ‫البنوك اإلمنائية متعددة األطراف ُت ِ ّدد مواردها‬ ‫كل ‪ 3‬أو ‪ 4‬ســنــوات‪ ،‬تطرقت هالة السعيد إلى‬ ‫توجه إدارة البنك بتوسيع مصادر ومــوارد تلك‬ ‫ّ‬ ‫اآللــيــة لتشمل ا ِملــنــح واملــســاعــدات اخليرية من‬ ‫املؤسسات والدول وغيرها من املصادر‪ ،‬مبا يُسهم‬ ‫فى َحشد املوارد الالزمة حلجم التمويل الضخم‬ ‫املستهدف أو املطلوب لــهــذه الــنــافــذة‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن األمــر مــتــروك إلدارة البنك لــدراســة أفضل‬ ‫السيناريوهات لتجديد مــوارد النافذة فى ضوء‬ ‫متعددة األطراف‪.‬‬ ‫جتارب املؤسسات اإلمنائية‬ ‫ّ‬ ‫وأشـــارت إلــى ض ــرورة أن يتسم االســتــهــداف‬ ‫كبير‬ ‫الــقــطــاعــى لــهــذه اآللــيــة املُــقــتــرحــة بــقـ ٍ‬ ‫ـدر ٍ‬ ‫مــن املــرونــة مبــا يتناسب مــع احتياجات الــدول‬ ‫وأولوياتها‪ ،‬مضيفة أن هناك قطاعات ُتثل أولوية‬ ‫ٍ‬ ‫كبير من الدول األعضاء‪ ،‬وأهمها‬ ‫مشتركة‬ ‫لعدد ٍ‬ ‫قطاعات الصحة والتعليم واألمن الغذائى وتوفير‬ ‫املياه وشبكات الصرف الصحى‪ ،‬موضحة أن تلك‬ ‫القطاعات تأثرت بشدة وزادت االحتياجات بها‬ ‫من َج َّراء األزمات املتعاقبة‪.‬‬


‫«فيفا» يهدد بسحب كأس العالم ‪ 2030‬من إسبانيا بسبب الحكومة «برشلونة» يستهدف التعاقد مع نجم «بايرن ميونخ»‬ ‫كتب‪ -‬أحمد عبداهلل‪:‬‬

‫كشفت تقارير صحفية عــن مفاجأة صــادمــة‪ ،‬بسحب‬ ‫االحتاد الدولى لكرة القدم «فيفا»‪ ،‬برئاسة جيانى إنفانتينو‪،‬‬ ‫تنظيم كأس العالم ‪ 2030‬من دولة إسبانيا‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن تُلعب منافسات بطولة كأس العالم ‪2030‬‬ ‫فى املغرب وإسبانيا والبرتغال‪ ،‬بعدما فاز امللف اخلاص‬ ‫بالثالثى بتنظيم املونديال‪.‬‬ ‫ودخــلــت إسبانيا فــى أزمــة مــع االحت ــاد الــدولــى لكرة‬ ‫القدم «فيفا»‪ ،‬وكذلك االحتــاد األوروبــى للعبة «يويفا»‪،‬‬ ‫وبات من املمكن توقيع عقوبات كبيرة على إسبانيا بسبب‬

‫‪١٢‬‬

‫التدخل احلكومى‪.‬‬ ‫وقامت جلنة التنمية املستدامة بـ«فيفا» و«يويفا» بتوجيه‬ ‫حتذيرات شديدة إلى االحتاد اإلسبانى لكرة القدم بسبب‬ ‫التدخل السياسى‪ ،‬وفرض عقوبات كبيرة‪.‬‬ ‫يأتى هــذا بسبب وجــود بعض اإللــزامــات التى تتأهب‬ ‫احلكومة اإلسبانية لفرضها على احتاد كرة القدم‪ ،‬وهو ما‬ ‫ً‬ ‫تدخل سياس ًيا‪.‬‬ ‫يرفضه «فيفا» و«يويفا» ويعتبرانه‬ ‫وعليه فقد يتم توقيع عقوبات كبيرة على إسبانيا‪ ،‬مثل‬ ‫تعليق نشاط كرة القدم‪ ،‬واالستبعاد من جميع مسابقات‬ ‫االحتاد األوروبى لكرة القدم‪.‬‬

‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫جيانى إنفانتينو‬

‫بــدأ برشلونة حتــديــد أولــويــاتــه التعاقدية خــال فترة‬ ‫االنتقاالت الصيفية املقبلة‪ ،‬وذلك قبل نهاية املوسم اجلارى‪،‬‬ ‫حتت قيادة مدربه تشافى هيرنانديز‪.‬‬ ‫يأتى هــذا بعدما قــرر املــدرب الشاب استكمال مهمته‬ ‫كمدرب للبارسا‪ ،‬بعدما سبق أن أعلن منذ فترة رحيله بنهاية‬ ‫املوسم احلالى‪.‬‬ ‫ووف ًقا ملا ذكرته شبكة «فوتبول إسبانيا» فإن برشلونة‬ ‫يستهدف ضم جوشوا كيميتش‪ ،‬جنم بايرن ميونخ‪ ،‬خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الصيفية املقبلة‪.‬‬

‫مالعب‬

‫وبدا الالعب على وشك الرحيل الصيف املقبل‪ ،‬بعدما‬ ‫بــات يجلس على مقاعد الــبــدالء معظم أوق ــات املوسم‬ ‫اجلارى‪ ،‬بقرار من املدرب توماس توخيل‪.‬‬ ‫ويريد البارسا استغالل وجود عام واحد فقط على عقد‬ ‫الالعب مع بايرن ميونخ‪ ،‬والــذى سينتهى عام ‪ ،2025‬من‬ ‫أجل التقدم بعرض لضمه‪ ،‬خالل امليركاتو املقبل‪.‬‬ ‫هذا وانتهى أمل برشلونة فى الفوز بلقب الدورى اإلسبانى‪،‬‬ ‫مع قرب ريال مدريد من التتويج به‪ ،‬إذ يحتل حال ًيا البارسا‬ ‫املركز الثالث‪ ،‬برصيد ‪ 70‬نقطة‪ ،‬وبفارق نقطة عن وصافة‬ ‫جيرونا‪ ،‬و‪ 14‬نقطة عن صدارة امليرجنى‪.‬‬

‫جوشوا كيميتش‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫صحيفة إنجليزية تكشف قيمة صفقة انتقال محمد صالح للدورى السعودى‬ ‫‪«9‬فوتبول إنسايدر»‪ :‬ليفربول يحدد المبلغ من ‪ ١٠٠‬لـ‪ ١٥٠‬مليون جنيه إسترلينى قيمة الفرعون المصرى‬

‫كلوب خالل مشادته مع محمد صالح‬

‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫واصــلــت الصحف اإلجنــلــيــزيــة تكهنها حــول مستقبل‬ ‫الالعب املصرى محمد صالح‪ ،‬العب ليفربول اإلجنليزى‪،‬‬ ‫بعد املشادة التى حدثت بني الالعب ويورجن كلوب‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى للفريق‪ ،‬حيث كشفت تقارير صحفية أن نــادى‬ ‫ليفربول حدد القيمة املالية لالستغناء عن النجم املصرى‬ ‫محمد صالح فى فترة االنتقاالت الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫وحسب شبكة «فوتبول إنسايدر» العاملية‪ ،‬فإن مسؤولى‬ ‫ليفربول قــرروا عــرض محمد صــاح للبيع فى الصيف‬

‫املقبل‪ ،‬وحتديد قيمة الصفقة مببلغ يبدأ بـ‪ 100‬مليون جنيه‬ ‫إسترلينى‪ ،‬وقد يصل إلى ‪ 150‬مليون جنيه إسترلينى‪.‬‬ ‫وأضــافــت الشبكة أن محمد صــاح أصــبــح مطلو ًبا‬ ‫فى الــدورى السعودى للمحترفني‪ ،‬وهو ما يدعم موقف‬ ‫ليفربول‪ ،‬خاصة إذا قرروا حتقيق أقصى استفادة مالية‬ ‫من النجم املصرى‪.‬‬ ‫انفتاحا على‬ ‫وأوضحت الشبكة أن ليفربول سيكون أكثر‬ ‫ً‬ ‫إمتــام صفقة رحيل محمد صــاح للدورى السعودى فى‬ ‫الفترة املقبلة‪ ،‬خاصة بعد رفض عرض خيالى من احتاد‬

‫جدة فى الصيف املاضى‪.‬‬ ‫وأشارت الشبكة إلى أنه مع وجود مدرب جديد للريدز‬ ‫فى املوسم املقبل ميكن االستفادة ماد ًيا من بيع النجم‬ ‫املصرى من أجل تدعيم صفوف الفريق فى الصيف‪.‬‬ ‫واختتمت الشبكة بأنه على الرغم من تراجع مستوى‬ ‫محمد صالح مؤخ ًرا فإن مشجعى ليفربول لن يرغبوا فى‬ ‫خسارة الالعب الرئيسى فى تشكيل املدرب يورجن كلوب‪،‬‬ ‫متا ًما كما لم يفعلوا فى الصيف املاضى‪.‬‬ ‫ووصلت عالقة الدولى املصرى محمد صالح مع فريقه‬

‫بديل «كلوب»‪« ..‬آرنى سلوت» يحدد‬ ‫صفقات «ليفربول» فى الموسم الجديد‬

‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫أكدت تقارير صحفية إجنليزية توصل مسؤولى‬ ‫نـــادى لــيــفــربــول إل ــى اتــفــاق نــهــائــى مــع امل ــدرب‬ ‫الهولندى آرنى سلوت خلالفة يورجن كلوب فى‬ ‫تدريب الريدز بداية من املوسم املقبل‪.‬‬ ‫وقالت تقارير‪« :‬إن ناديا ليفربول وفينورد‬ ‫الهولندى اتفقا على إعــداد جميع املستندات‬ ‫الالزمة إلمتام تعاقد الريدز مع املــدرب آرنى‬ ‫سلوت»‪.‬‬ ‫وأضافت أن نــادى ليفربول سيدفع مبلغ ‪11‬‬ ‫مليون يورو من أجل التوقيع مع سلوت‪ ،‬وسيصل‬ ‫إجمالى املبلغ إلى أكثر من ‪ 13‬مليون يورو لضم‬ ‫اجلهاز الفنى اخلاص باملدرب الهولندى‪.‬‬ ‫وكشفت أن اإلدارة األمريكية لنادى ليفربول‬ ‫كثفت جهودها فى املفاوضات مع نــادى فينورد‬ ‫للحصول على توقيع آرنى سلوت‪.‬‬ ‫وأش ــار التقرير إلــى أن ليفربول بــدأ بالفعل‬ ‫النظر إلى العبى قلب الدفاع‪ ،‬من أجل تدعيم‬ ‫اخلــط اخللفى للفريق خــال فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن خــط الــدفــاع هــو املــركــز ذو‬ ‫األولــويــة بالنسبة للمدرب اجلــديــد‪ ،‬مــن أجل‬ ‫دعــمــه خ ــال فــتــرة االنــتــقــاالت املــقــبــلــة‪ ،‬قبل‬ ‫انطالق املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫وجترى اآلن محادثات داخلية بني آرنى سلوت‬ ‫ومسؤولى ليفربول بشأن اخليارات والقائمة التى‬

‫آرنى سلوت‬

‫من املقرر أن يــدور حولها اهتمام النادى ألجل‬ ‫تدعيم الفريق‪ ،‬فى فترة امليركاتو‪.‬‬ ‫هــذا وكــان يورجن كلوب قد أعلن منذ فترة‬ ‫رحــيــلــه عــن تــدريــب لــيــفــربــول بــنــهــايــة املــوســم‬ ‫اجلارى‪ ،‬بعد فترة طويلة من اإلجنــازات‪ ،‬وذلك‬

‫حلاجته إلى الراحة‪.‬‬ ‫يُذكر أن ليفربول يحتل حال ًيا املركز الثالث‬ ‫بجدول ترتيب الــدورى اإلجنليزى‪ ،‬برصيد ‪75‬‬ ‫نقطة‪ ،‬وبــفــارق ‪ 4‬نقاط عن وصافة مانشستر‬ ‫سيتى‪ ،‬وبفارق ‪ 5‬نقاط عن صدارة أرسنال‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد عبداهلل‪:‬‬

‫ليفربول اإلجنليزى إلى طريق مسدود‪ ،‬بعد املشادة التى‬ ‫دخل فيها قائد الريدز مع مدربه األملانى يورجن كلوب‬ ‫أثناء دخوله بد ًيال فى مواجهة الريدز مع وست هام ضمن‬ ‫منافسات اجلولة الـ‪ 35‬بالدورى اإلجنليزى املمتاز والتى‬ ‫انتهت بالتعادل ‪.2-2‬‬ ‫وشارك محمد صالح فى الدقيقة ‪ 79‬من زمن املباراة‪،‬‬ ‫وظهرت عالمات الغضب على النجم املصرى حلظة دخوله‬ ‫إلى أرضية ملعب املباراة قبل ‪ 10‬دقائق على نهاية املباراة‪،‬‬ ‫ودخل النجم املصرى محمد صالح‪ ،‬العب فريق ليفربول‪،‬‬

‫فى مشادة كالمية مع مديره الفنى يورجن كلوب‪.‬‬ ‫ومنذ قدومه إلى ليفربول فى موسم ‪ 2017‬حتى اآلن‪،‬‬ ‫شارك محمد صالح فى ‪ 346‬مباراة‪ ،‬مبعدل ‪ 27905‬دقائق‪،‬‬ ‫سجل خاللها ‪ 210‬أهداف‪ ،‬وصنع ‪ 88‬هد ًفا‪ ،‬وحصل على‬ ‫‪ 10‬بطاقات صفراء‪.‬‬ ‫وفــى املــوســم احلــالــى لعب صــاح ‪ 41‬مــبــاراة مبختلف‬ ‫املسابقات‪ ،‬سجل ‪ 24‬هد ًفا‪ ،‬وصنع ‪ ،13‬وخالل منافسات‬ ‫الدورى اإلجنليزى للموسم احلالى شارك الفرعون فى ‪29‬‬ ‫مواجهة سجل خاللها ‪17‬هد ًفا‪ ،‬وصنع ‪.9‬‬

‫تياجو سيلفا يعلن رحيله‬ ‫عن «تشيلسى» برسالة مؤثرة‬

‫أعلن البرازيلى تياجو سيلفا رحيله عن‬ ‫تشيلسى‪ ،‬بشكل رسمى‪ ،‬نهاية املوسم اجلارى‪،‬‬ ‫بعد ‪ 4‬سنوات داخل الفريق‪.‬‬ ‫ونشر نادى تشيلسى عبر منصاته الرسمية‬ ‫مقطع فــيــديــو‪ ،‬أعــلــن خــالــه تياجو سيلفا‬ ‫رحيله عن النادى بشكل رسمى‪ ،‬نهاية املوسم‬ ‫احلالى‪.‬‬ ‫وبدا جنم البلوز متأث ًرا بإعالن رحيله عن‬ ‫النادى‪ ،‬حيث قــال‪« :‬تشيلسى يعنى الكثير‬ ‫بالنسبة ل ــى‪ .‬لــقــد جــئــت إل ــى هــنــا بهدف‬ ‫البقاء ملدة عام واحــد فقط‪ ،‬وانتهى األمر‬ ‫بأربع سنوات‪ .‬ليس فقط بالنسبة لى ولكن‬ ‫لعائلتى ً‬ ‫أيضا»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أبنائى يلعبون فى تشيلسى‪ ،‬لذا‬ ‫فمن دواعى الفخر أن أكون جز ًءا من عائلة‬ ‫تشيلسى‪ ،‬ألن أبنائى هنا‪ .‬آمل أن يتمكنوا من‬ ‫مواصلة مسيرتهم املهنية هنا فى هذا النادى‬ ‫املنتصر الذى يرغب العديد من الالعبني فى‬ ‫أن يكونوا جز ًءا منه»‪.‬‬ ‫وأكمل‪« :‬أعتقد أنه فى كل ما فعلته هنا على‬ ‫مدار السنوات األربع كنت دائ ًما أعطى كل ما‬ ‫لدى‪ .‬لكن لسوء احلظ لكل شىء بداية ووسط‬ ‫َّ‬ ‫ونهاية‪ .‬هذا ال يعنى أن هذه نهاية نهائية‪ .‬آمل‬ ‫مفتوحا حتى أمتكن من العودة‬ ‫أن أترك الباب‬ ‫ً‬

‫تياجو سيلفا‬

‫فى املستقبل القريب‪ ،‬ولكن فى دور آخر هنا»‪.‬‬ ‫وكان تياجو سيلفا قد انضم إلى تشيلسى‬ ‫فى صفقة انتقال مجانية فى أغسطس ‪،2020‬‬

‫شارك الالعب فى ‪ 151‬مباراة مع البلوز‪ ،‬وفاز‬ ‫بدورى أبطال أوروبا‪ ،‬وكأس العالم لألندية‪،‬‬ ‫وكأس السوبر األوروبى‪.‬‬


‫الجمباز يسعى لقطع تأشيرة األولمبياد من المغرب رجال وسيدات مصر يحافظون على صدارة االسكواش‬ ‫تشارك بعثة منتخب مصر للجمباز الفنى‪ ،‬رجال وآنسات‪،‬‬ ‫فى منافسات البطولة اإلفريقية املؤهلة ألوملبياد باريس‬ ‫‪ ،2024‬واملقررة خالل الفترة من ‪ 3‬حتى ‪ 6‬مايو اجلارى فى‬ ‫مدينة مراكش املغربية‪ ،‬ويترأس االحتاد املصرى للجمباز‬ ‫دكتور إيهاب أمني‪.‬‬ ‫وتضم بعثة منتخب الرجال ً‬ ‫كل من‪ :‬على زهران‪ -‬عمر‬ ‫العربى‪ -‬محمد عفيفى‪ -‬عبدالرحمن عبداحلليم‪ -‬مصطفى‬ ‫وليد‪ ،‬ومعهم جمال مطر مدي ًرا فن ًيا‪ ،‬ويعاونه ٌّ‬ ‫كل من أحمد‬ ‫عبداحلليم وشريف جودت‪.‬‬ ‫وفى اآلنسات ٌّ‬ ‫كل من‪ :‬جنى محمود‪ -‬جــودى عبداهلل‪-‬‬

‫ساندرا الصادق‪ -‬سيرين أبوالهدى‪ -‬شمس على‪ ،‬ومعهن‬ ‫زكريا غالب مدي ًرا فن ًيا‪ ،‬وتعاونه رضوى اجلوهرى‪.‬‬ ‫كما يلحق بالبعثة إلــى املغرب اليوم منتخبا الناشئني‬ ‫والناشئات للمشاركة فى منافسات البطولة اإلفريقية‪،‬‬ ‫وتضم قائمة منتخب الناشئني ً‬ ‫كل من‪ :‬يحيى زكريا‪ -‬مازن‬ ‫بركة‪ -‬أحمد شريف‪ -‬مــازن حــازم‪ -‬زيــاد محمد‪ ،‬ومعهم‬ ‫محمد عبدالرؤوف ومصطفى عمر مدربني‪ .‬فيما يضم‬ ‫منتخب الناشئات‪ :‬دانا أحمد‪ -‬جنى مــازن‪ -‬مايان البنا‪-‬‬ ‫مينى حسني‪ -‬جــودى ياسر‪ ،‬ومعهن عمر حسن ورضــوى‬ ‫اجلوهرى مدربني‪.‬‬

‫إيهاب أمني‬

‫أعلنت رابطة محترفى االســكــواش «‪ »PSA‬التصنيف‬ ‫العاملى لالعبني‪ ،‬وحافظ على فرج‪ ،‬العب املنتخب الوطنى‬ ‫ونــادى وادى دجلة‪ ،‬على صــدارة التصنيف للرجال‪ ،‬بعد‬ ‫تتويجه مؤخ ًرا ببطولة اجلونة الدولية لالسكواش للمرة‬ ‫الثانية توال ًيا‪ ،‬والثالثة فى مسيرته الرياضية‪.‬‬ ‫فيما صعد مصطفى عسل‪ ،‬العب النادى األهلى‪ ،‬إلى‬ ‫املركز الثالث عامل ًيا‪ ،‬بعد حصوله على املركز الثانى ببطولة‬ ‫اجلونة الدولية لالسكواش‪ ،‬بخسارة املباراة النهائية أمام‬ ‫مواطنه على فــرج‪ .‬وعلى صعيد السيدات‪ ،‬حافظت نور‬ ‫الشربينى‪ ،‬العبة املنتخب الوطنى ونــادى سبورتنج‪ ،‬على‬

‫ص ــدارة التصنيف الــعــاملــى‪ ،‬كما حافظت ن ــوران جوهر‪،‬‬ ‫العبة بالم هيلز‪ ،‬على وصافة التصنيف‪ ،‬بعد تتويجها‬ ‫مؤخ ًرا ببطولة اجلونة الدولية لالسكواش‪ .‬وتواجدت هانيا‬ ‫احلمامى‪ ،‬العبة وادى دجلة‪ ،‬فى املركز الثالث‪ ،‬والتى غابت‬ ‫عن املشاركة فى بطولة اجلونة بداعى اإلصابة‪.‬‬ ‫وحلت روان العربى فى املركز العاشر لتصنيف السيدات‪.‬‬ ‫فيما شهد التصنيف صعود أمينة عرفى مركزين لتتقدم‬ ‫للمركز الـ‪ 11‬كأعلى مركز تصل له الالعبة فى مسيرتها‪،‬‬ ‫عقب مشاركتها فــى بطولة اجلــونــة الدولية لالسكواش‬ ‫والوصول إلى أدوار متقدمة‪.‬‬

‫على فرج‬

‫مالعب‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫‪١١‬‬

‫مصر أكثر بلد عربى وإفريقى يتأهل العبوه إلى أولمبياد باريس ‪2024‬‬

‫‪9‬منتخبا الجمباز اإليقاعى والخماسى الحديث حققا إنجازات عالمية ومقاعد أولمبية‪ ..‬ووزارة الرياضة تهنئ الالعبين‬ ‫كتبت‪ -‬هبة اهلل محمد‪:‬‬ ‫شهد األســبــوع احلــالــى عــدة إجنـ ــازات عاملية‬ ‫للمنتخبات املصرية فى مختلف األلعاب‪ ،‬إذ متكن‬ ‫املنتخب الوطنى للجمباز اإليقاعى من حجز ‪6‬‬ ‫مقاعد فى دورة األلعاب األوملبية باريس ‪،2024‬‬ ‫لتصبح مصر بذلك أكثر بلد عربى وإفريقى يتأهل‬ ‫العبوه إلــى املحفل األوملبى بـــ‪ 138‬العبا فى ‪21‬‬ ‫رياضة مختلفة‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى حصد ميداليتني ذهبية وفضية‬ ‫فى بطولة كأس العالم للخماسى احلديث‪ ،‬ليكتب‬ ‫العبو املنتخب الوطنى أسماءهم بحروف من نور‬ ‫وسط أساطير اللعبة‪.‬‬ ‫حجز منتخب مصر للجمباز اإليقاعى ‪ 6‬مقاعد‬ ‫فى أوملبياد باريس ‪ ،2024‬من خالل مشاركته فى‬ ‫منافسات البطولة اإلفريقية فى نسختها الـــ‪18‬‬ ‫التى استضافتها روانــدا مبشاركة عدد كبير من‬ ‫منتخبات القارة السمراء‪.‬‬ ‫إذ جنحت علياء صالح فــى التأهل ألوملبياد‬

‫باريس بعد الفوز باملركز األول وامليدالية الذهبية‬ ‫خالل مشاركتها فى منافسات البطولة اإلفريقية‪،‬‬ ‫فيما تُوجت حبيبة مرزوق باملركز الثالث وامليدالية‬ ‫البرونزية‪ .‬وخطف منتخب مصر للجمباز اإليقاعى‬ ‫ً‬ ‫أيضا تذكرة التأهل ألوملبياد باريس على مستوى‬ ‫الفرق بـ‪ 5‬العبات بعد الفوز باملركز األول وامليدالية‬ ‫الذهبية‪ .‬وشهدت بطولة إفريقيا للجمباز اإليقاعى‪،‬‬ ‫التى أقيمت ألول مرة فى رواندا‪ ،‬مشاركة تاريخية‬ ‫بعد أن وصل عدد املنتخبات إلى ‪ 12‬منتخ ًبا وهو‬ ‫عدد قياسى يتحقق فى ظل رئاسة الدكتور إيهاب‬ ‫أمني لالحتاد اإلفريقى‪.‬‬ ‫وشارك فى البطولة منتخبات اجلزائر وأجنوال‬ ‫والـ ــرأس األخــضــر وجمهورية الكونغو واملــغــرب‬ ‫وموريشيوس وناميبيا وجنوب إفريقيا وروانــدا‬ ‫وتوجو وتونس ومصر‪.‬‬ ‫وبهذا أصبحت مصر أكثر بلد عربى وإفريقى‬ ‫تأهل العبوه إلى دورة األلعاب األوملبية الصيفية‬ ‫باريس‪ ،‬واملقرر إقامتها خالل الفترة من ‪ 26‬يوليو‬

‫حتى ‪ 11‬أغسطس ‪ ،2024‬حيث تأهل ‪ 138‬الع ًبا‬ ‫والعبة فى ‪ 21‬رياضة‪.‬‬ ‫وفى اخلماسى احلديث‪ ،‬تُــوج محمد اجلندى‪،‬‬ ‫العــب املنتخب الــوطــنــى‪ ،‬بذهبية كــأس العالم‬ ‫للخماسى احلديث‪ ،‬بعد حتقيقه ‪ 1511‬نقطة فى‬ ‫نهائى البطولة‪ ،‬فيما حصد مهند شعبان امليدالية‬ ‫الفضية بتحقيقه ‪ 1503‬نقاط‪ ،‬بينما حقق املجرى‬ ‫باليز املركز الثالث برصيد ‪ 1502‬نقطة‪ ،‬بينما‬ ‫حصل أحمد حامد العب منتخبنا الوطنى على‬ ‫املركز الـ‪ 4‬برصيد ‪ 1501‬نقطة‪.‬‬ ‫وذلك فى نهائى منافسات فردى الرجال كأس‬ ‫الــعــالــم للخماسى احلــديــث‪ ،‬الــتــى استضافتها‬ ‫العاصمة املجرية بودابست‪ ،‬خالل الفترة من ‪21‬‬ ‫حتى ‪ 29‬إبريل املاضى‪.‬‬ ‫وضمت قائمة العبى املنتخب املصرى ‪ 10‬العبني‬ ‫والعــبــات هــم‪ :‬أحمد اجلــنــدى‪ ،‬محمد اجلندى‪،‬‬ ‫مهند شعبان‪ ،‬معتز وائــل‪ ،‬إســام حامد‪ ،‬أحمد‬ ‫أشرف‪ ،‬هايدى عادل‪ ،‬سلمى أمين‪ ،‬أميرة قنديل‪،‬‬

‫وملك خالد‪ .‬اجلدير بالذكر أن منتخب اخلماسى‬ ‫احلديث قد حجز ‪ 3‬مقاعد حتى اآلن فى دورة‬ ‫األلعاب األوملبية باريس ‪ ،2024‬من خالل مهند‬ ‫شعبان وأحــمــد اجلــنــدى‪ ،‬صاحب فضية طوكيو‬ ‫‪ ،2020‬وملك إسماعيل‪.‬‬ ‫وقدم وزير الشباب والرياضة‪ ،‬الدكتور أشرف‬ ‫صبحى‪ ،‬التهنئة إلــى االحتــاد املصرى للخماسى‬ ‫احلديث‪ ،‬برئاسة املهندس شريف العريان‪ ،‬بعد‬ ‫تقدمي أداء متميز فى كأس العالم بالعاصمة املجرية‬ ‫بودابست‪ ،‬وكذلك التهنئة إلى اللواء أحمد ناصر‪،‬‬ ‫رئيس االحتادين املصرى واإلفريقى للترايثلون‪.‬‬ ‫وأشار الدكتور أشرف صبحى إلى أن توجيهات‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬ودعــمــه ومتابعته‬ ‫املتواصلة مللف العمل مبنظومة الشباب والرياضة‪،‬‬ ‫وضعت مصر فى مكانة عاملية غير مسبوقة‪ ،‬سواء‬ ‫من حيث استضافة البطوالت واألحداث الرياضية‬ ‫العاملية أو من خالل النتائج التى يحققها أبطالنا‬ ‫فى مختلف املنافسات‪.‬‬

‫وزير الرياضة يوجه بالتفتيش على حمامات السباحة‬

‫‪«9‬صبحى» يشدد على التطبيق الكامل لضوابط التشغيل واألمن والسالمة بالمدن الرياضية والشبابية‪ ..‬وإحالة المخالفين للتحقيق‬ ‫فى إطار االستعداد ملوسم الصيف وضمان‬ ‫ســامــة املــواطــنــن أثــنــاء ممــارســة األنشطة‬ ‫املائية‪ ،‬وجه األستاذ الدكتور أشرف صبحى‪،‬‬ ‫وزير الشباب والرياضة‪ ،‬اللجنة الفنية لتقييم‬ ‫تأمني املسطحات املائية والتابعة للجنة العليا‬ ‫التنفيذية ملبادرة «مصر بال غرق»‪ ،‬بالتعاون مع‬ ‫االحتــاد املصرى للغوص واإلنقاذ‪ ،‬بالبدء فى‬ ‫التفتيش على حمامات السباحة املوجودة فى‬ ‫الهيئات الرياضية والشبابية بجميع املحافظات‬ ‫التابعة لوزارة الشباب والرياضة‪.‬‬ ‫وتهدف هذه اخلطوة إلى التأكد من استعداد‬ ‫تلك احلمامات ملواجهة موسم الصيف وضمان‬ ‫سالمة املواطنني‪ ،‬واحلد من حوادث الغرق أو‬ ‫اإلصابات املحتملة‪ .‬وشدد الوزير على ضرورة‬ ‫اتباع الكود املصرى لتأمني املسطحات املائية‪،‬‬ ‫وأصدر توجيهات بإغالق أى حمام سباحة غير‬ ‫مطابق للمعايير األمنية‪ ،‬وحتويل املسؤولني‬ ‫املخالفني للتحقيق‪.‬‬ ‫وبــاإلضــافــة إلــى ذلــك‪ ،‬وجــه وزيــر الشباب‬ ‫والــريــاضــة بــضــرورة إنــتــاج أف ــام توضيحية‬ ‫وتوعوية تسلط الضوء على إجراءات السالمة‬ ‫والــوقــايــة مــن الــغــرق‪ ،‬بهدف رفــع الــوعــى بني‬

‫وزير الرياضة مع قيادات الوزارة لبحث االهتمام بحمامات السباحة‬

‫‪ ..‬ومحاوالت لتأمني املواطنني من الغرق‬

‫اجلمهور وتوعيتهم بأهمية اتــبــاع التدابير‬ ‫األمنية أثناء السباحة‪.‬‬ ‫وتضمنت التوجيهات أيـ ً‬ ‫ـضــا وضــع خطة‬ ‫استراتيجية وطنية للحد من حــوادث الغرق‪،‬‬ ‫تنسجم مع رؤيــة مصر ‪ ،2030‬كما مت طرح‬ ‫العديد من املقترحات املرتبطة بهذا امللف‪.‬‬ ‫وقد حضر االجتماع قيادات وزارة الشباب‬ ‫والرياضة‪ ،‬والدكتور هشام ربيع‪ ،‬رئيس جلنة‬ ‫االختبارات باالحتاد املصرى للغوص واإلنقاذ‪،‬‬ ‫والــدكــتــور حــازم الــروبــى‪ ،‬منسق عــام مبادرة‬ ‫«مصر بال غرق»‪.‬‬ ‫وتسعى الــوزارة فى أن يكون الصيف آمنًا‬ ‫وخال ًيا من حــوادث الغرق‪ ،‬وذلــك من خالل‬ ‫اتخاذ التدابير الالزمة وتنفيذ اإلجــراءات‬ ‫األمــنــيــة فــى حــمــامــات السباحة واملنشآت‬ ‫املائية املختلفة‪.‬‬ ‫يأتى هذا اإلجــراء فى إطار حرص الــوزارة‬ ‫على سالمة املترددين ومستخدمى حمامات‬ ‫السباحة‪ ،‬سواء ألغراض تدريبية ومنافسات‬ ‫وكذلك لألغراض الترفيهية وتوفير بيئة آمنة‬ ‫ملمارسة النشاطات الرياضية بصفة عامة‪،‬‬ ‫وتعزيز الوعى بأهمية اتباع إجراءات السالمة‪.‬‬


‫باريس سان جيرمان ضي ًفا ً‬ ‫ثقيل على دورتموند فى دورى أبطال أوروبا‬ ‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪10‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫إنريكى‬

‫يحل الفريق الكروى األول بنادى باريس سان جيرمان‪ ،‬عند‬ ‫العاشرة مساء اليوم األربعاء‪ ،‬ضي ًفا على نظيره بوروسيا دورمتوند‬ ‫األملانى‪ ،‬ضمن ذهاب الدور نصف النهائى من دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫ويأمل البى إس جى فى مواصلة الصحوة التى حصل‬ ‫عليها بعدما أطاح بفريق برشلونة من الدور ربع النهائى‬ ‫فى مواصلة الرحلة القارية نحو هدفه األهم منذ‬ ‫عدة سنوات‪ ،‬بالفوز بدورى األبطال‪ ،‬السيما بعد‬

‫ضخ املاليني فى الفترة املاضية‪ ،‬لضم عدد كبير من الالعبني من أجل‬ ‫معانقة هذا احللم‪ .‬ويعول باريس سان جيرمان على جوهرته كيليان‬ ‫مبابى‪ ،‬هداف دورى أبطال أوروبا‪ ،‬برصيد ‪ 8‬أهداف‪ ،‬فى قيادة الفريق‬ ‫للفوز على دورمتوند‪ ،‬السيما بعد العرض املبهر الذى قدمه الالعب أمام‬ ‫برشلونة وتسجيله هدفني للفريق الفرنسى‪ .‬ويخوض سان جيرمان نصف‬ ‫النهائى الرابع له فى البطولة‪ ،‬وبلغ النهائى م ّرة واحدة فى ‪ ،2020‬عندما‬ ‫خسر أمام بايرن ميونيخ بهدف العبه السابق كينجسلى كومان‪ .‬ولن تكون‬ ‫مهمة باريس سهلة فى ملعب «سيجنال إيدونا بارك» أمام فريق «الغواصة‬

‫الصفراء» الذى لم يخسر فى آخر ‪ 10‬مباريات على ملعبه فى املسابقة‬ ‫(‪ 6‬انتصارات و‪ 4‬تعادالت)‪ .‬وكان الفريقان قد ضمتهما مجموعة واحدة‬ ‫فى دور املجموعات‪ ،‬برفقة فريقى نيوكاسل اإلجنليزى وميالن اإليطالى‪،‬‬ ‫وتصدر دورمتوند املجموعة وحل باريس ثانياً‪.‬‬ ‫ويعد هذا خامس نصف نهائى لدورمتوند‪ ،‬واأل ّول منذ ‪ ،2013‬عندما‬ ‫أقصى ريال مدريد‪ ،‬ثم خسر أمام مواطنه بايرن ميونيخ (‪ ،)2-1‬وهذا‬ ‫النهائى قابل للتكرار على الورق‪ ،‬إذ يالقى بايرن ريال مدريد فى ذهاب‬ ‫نصف النهائى ً‬ ‫أيضا‪.‬‬

‫األهلى يتحفز الستعادة االنتصارات المحلية أمام اإلسماعيلى‬ ‫«كولر» يطالب باستحضار الروح اإلفريقية فى الدورى‪ ..‬و«جالل» يتطلع القتناص النقاط الثالث‬

‫‪9‬المدير الفنى يناور بـ«عبدالقادر» و«تاو» و«وسام» ‪ ..‬و«مجدى» و«الشيخ» و«فرج» سالح الدراويش لتحقيق المفاجأة‬

‫جالل‬

‫كولر‬

‫العبو األهلى خالل التدريبات األخيرة‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى وياسمني عبدالعزيز‪:‬‬

‫مبعنويات مرتفعة يدخل الفريق الكروى‬ ‫األول بالنادى األهلى مواجهة قوية أمام‬ ‫اإلســمــاعــيــلــى‪ ،‬فــى الــســابــعــة مــســاء الــيــوم‬ ‫األربــعــاء‪ ،‬على ملعب اســتــاد بــرج الــعــرب‪،‬‬ ‫ضمن منافسات اجلولة العشرين ملسابقة‬ ‫الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫يــدخــل األهــلــى الــلــقــاء بــحـ ًثــا عــن الــنــقــاط‬ ‫الـ ــثـ ــاث‪ ،‬بــعــدمــا متــكــن مـــن ضــــرب مــوعــد‬ ‫ف ــى نــهــائــى دورى أب ــط ــال إفــريــقــيــا‪ ،‬عقب‬ ‫فــوزه األخير على مازميبى الكونغولى بثالثية‬ ‫نظيفة‪ ،‬على أرضــيــة اســتــاد الــقــاهــرة الــدولــى‪،‬‬ ‫أمــام ‪ 50‬ألــف مشجع مــن أنــصــار وعــشــاق املــارد‬ ‫األحمر‪ ،‬لينجح رفقاء مارسيل كولر فى التأهل‬ ‫إلــى نهائى ال ـ ُعــرس اإلفــريــقــى‪ ،‬للمرة اخلامسة‬ ‫على التوالى‪ ،‬ليالقى الترجى التونسى يوم ‪18‬‬ ‫مايو اجلارى‪.‬‬

‫‪ ..‬والعبو الدراويش يركزون على التدريبات البدنية األخيرة‬

‫ويبحث األهلى عن استعادة االنتصارات املحلية‪،‬‬ ‫بعدما خسر فى آخر مباراة من الزمالك بهدفني‬ ‫مقابل هــدف‪ ،‬فــى آخــر ظهور باملسابقة‪ ،‬وذلــك‬ ‫بهدف مواصلة املسيرة نحو املنافسة على اللقب‬ ‫إلسعاد جماهيره التى تطالبه باستمرار بالتواجد‬ ‫على منصة البطوالت‪.‬‬ ‫وخالل املحاضرة الفنية األخيرة حذر مارسيل‬ ‫كولر‪ ،‬املدير الفنى لألهلى‪ ،‬العبيه من األخطاء‪،‬‬ ‫خصوصا الدفاعية لتجنب أى مفاجآت قد حتدث‬ ‫ً‬ ‫فى اللقاء وحترمه من النقاط الثالث‪ ،‬كما طالبهم‬ ‫بــاســتــحــضــار الـ ــروح اإلفــريــقــيــة خ ــال مــبــاريــات‬ ‫الدورى‪ ،‬خاصة بعد عودة املصابني للمشاركة فى‬ ‫التدريبات‪ ،‬لتسود حالة من االرتياح داخل الفريق‬ ‫لوجود بدائل فى كل مركز‪.‬‬ ‫وعكف كولر‪ ،‬خالل األيام املاضية‪ ،‬على دراسة‬ ‫اإلسماعيلى جي ًدا من خالل التقرير الذى تسلمه‬ ‫مــن اجلــهــاز املــعــاون وتــضــمــن أب ــرز نــقــاط الــقــوة‬

‫والضعف‪ ،‬بجانب مشاهدة تسجيالت للمباريات‬ ‫التى خاضها الدراويش موخ ًرا‪ ،‬للتعرف على نقاط‬ ‫القوة والضعف ووضع اخلطة املناسبة للمباراة‪.‬‬ ‫وميــتــلــك األهــلــى ‪ 21‬نــقــطــة يــحــتــل بــهــا املــركــز‬ ‫احلــادى عشر فى جــدول ترتيب ال ــدورى‪ ،‬بعدما‬ ‫خــاض ‪ 11‬مــبــاراة‪ ،‬حــقــق الــفــوز فــى ‪ 6‬لــقــاءات‪،‬‬ ‫وتعادل فى ‪ 3‬مواجهات‪ ،‬وخسر مرتني أمام البنك‬ ‫األهلى والزمالك‪ ،‬وسجل العبوه ‪ 24‬هدفاً وتلقت‬ ‫شباكه ‪.13‬‬ ‫ينتظر أن يــخــوض األهــلــى امل ــب ــاراة بتشكيل‬ ‫مكون من مصطفى شوبير‪ ،‬فى حراسة املرمى‪،‬‬ ‫وأمامه رامــى ربيعة ومحمود متولى وعمر كمال‬ ‫عبد الواحد وعلى معلول وأحمد نبيل كوكا وأكرم‬ ‫توفيق وأليو دياجن وأحمد عبد القادر وبيرسى تاو‬ ‫ووسام أبو على‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬يتطلع اإلسماعيلى لتحقيق‬ ‫الــفــوز وإضــافــة ثــاث نقاط جــديــدة إلــى رصيده‬

‫االتحاد السكندرى يجمد مستحقات‬ ‫العبيه بعد تراجع النتائج‬

‫للزحف نحو املناطق الدافئة من جدول ترتيب‬ ‫الدورى‪ .‬ويحتل اإلسماعيلى املركز الثالث عشر‬ ‫برصيد ‪ 19‬نقطة‪ ،‬بعدما خاض ‪ 19‬مباراة حقق‬ ‫الــفــوز فــى ‪ 4‬لــقــاءات وتــعــادل فــى ‪ 7‬مواجهات‬ ‫وخسر ‪ 8‬مــبــاريــات‪ ،‬وسجل العــبــوه ‪ 18‬هدفاً‬ ‫وتلقت شباكه ‪.22‬‬ ‫وحــرص إيــهــاب جــال‪ ،‬املــديــر الفنى‪ ،‬خالل‬ ‫األيــام املاضية‪ ،‬على التحضير اجليد للمباراة‬ ‫من خالل برنامج مكثف للفريق‪ ،‬بهدف الوصول‬ ‫بالالعبني إلى أعلى فورمة متكنهم من الظهور‬ ‫مبستوى جيد وحتقيق الهدف من املباراة‪.‬‬ ‫ينتظر أن يضم تشكيل اإلسماعيلى املتوقع‬ ‫أمام األهلى‪ ،‬أحمد عادل عبد املنعم‪ ،‬فى حراسة‬ ‫املــرمــى‪ ،‬وأمــامــه محمد نصر ومحمد الدسوقى‬ ‫ومحمد بيومى وحازم سكر وحمدى النقاذ ومحمد‬ ‫مخلوف ومحمد حسن وعبد الرحمن مجدى‬ ‫وأحمد الشيخ ونادى فرج‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫باسم السبكى وعقدة الخواجة‬

‫فوجئ كثيرون منذ أيام بفريق الترجى التونسى‬ ‫لكرة اليد يفوز فى مدينة وهران اجلزائرية على‬ ‫األهــلــى فــى قبل نهائى بطولة إفريقيا ألبطال‬ ‫الكئوس‪ ..‬ثم كبرت املفاجأة حني عــاد الترجى‬ ‫وفــاز على الزمالك فى النهائى ليفوز بالكأس‬ ‫والبطولة‪ ..‬وزاد من قسوة املفاجأة أن الترجى لم‬ ‫يفز بهذه البطولة منذ ‪ 2015‬وبعد الترجى كان‬ ‫الزمالك هو البطل فى ‪ 2016‬و‪ 2022‬و‪ 2023‬وفاز‬ ‫بها األهلى فى ‪ 2017‬و‪ 2018‬و‪ ..2021‬ولم ينتبه‬ ‫معظم هؤالء الكثيرين إلى أن املــدرب الذى قاد‬ ‫الترجى للفوز على األهلى ثم الزمالك هو املصرى‬ ‫بــاســم السبكى‪ ..‬ولــم تكن البطولة اإلفريقية‬ ‫األخيرة والفوز على البطلني املصريني الكبيرين هو‬ ‫اإلجناز األول لباسم الذى كتب مع فريق الترجى‬ ‫لكرة اليد حكاية يصعب جتاهلها أو نسيانها‪..‬‬ ‫وأتخيل أن مسؤولى نادى الترجى أنفسهم لم‬ ‫يتوقعوا كل هذه النجاحات حني تعاقدوا فى‬ ‫إبريل ‪ 2021‬مع املصرى باسم السبكى لقيادة‬ ‫فريقهم لكرة اليد‪ ..‬فبعد أقل من ستة أشهر‪..‬‬ ‫قاد باسم فريق الترجى للفوز بالدورى التونسى‬ ‫ثم البطولة العربية ثم كأس تونس‪ ..‬وفى ‪2022‬‬ ‫فاز الترجى بقيادة باسم بثانى بطولة إفريقية‬ ‫ألبطال الدورى التى سبق أن فاز بها مرة وحيدة‬ ‫فى ‪ ..2013‬ومت اختيار باسم فى ‪ 2023‬أفضل‬ ‫مــدرب كرة يد فى تونس بعد جناحه فى الفوز‬ ‫بست من سبع بطوالت محلية وإفريقية وعربية‬ ‫قــاد فيها الترجى‪ ..‬ولــم تكن هــذه االنتصارات‬ ‫أمرا لم يعتده باسم الذى كان طيلة ‪ 14‬عاما أحد‬ ‫جنــوم كــرة اليد فى الزمالك وفــاز معه بخمس‬ ‫بطوالت دورى وخمس بطوالت كأس وبطولتني‬ ‫إفريقيتني‪ ..‬ومن املؤكد أن ما يتقاضاه باسم فى‬ ‫نــادى الترجى أقــل كثيرا مما يتقاضاه مدربون‬ ‫أجانب كثيرون كانت لهم جتاربهم وحكايتهم مع‬ ‫كرة اليد املصرية‪ ..‬واملؤكد أيضا أن كرة اليد فى‬ ‫مصر بعد رحلة طويلة حافلة بانتصارات وبطوالت‬ ‫متلك أكثر من باسم واحد لكننا سنبقى نفضل‬ ‫اخلواجة وال نثق فى مدرب مصرى يشبه أسماءنا‬ ‫ومالمحنا‪ ..‬ولم يكن باسم السبكى هو أول مدرب‬ ‫مصرى بعيدا عن كرة القدم يحقق جناحاته خارج‬ ‫مصر‪ ..‬فهناك حاليا أمجد خزبك مدرب املنتخب‬ ‫األمــريــكــى للسالح ومحمد عبدالفتاح مــدرب‬ ‫املنتخب األمريكى للمصارعة وتامر صالح مدرب‬ ‫املنتخب اإلمارتى للتايكوندو وفى الكاراتيه هناك‬ ‫محمد جــودة مــدرب املنتخب اجلزائرى ومحمد‬ ‫إبراهيم سالم مــدرب املنتخب األردنــى‪ ..‬وأيضا‬ ‫نادية عبداحلميد مع املالكمة العراقية وسبقتها‬ ‫هبة على مع املنتخب األسترالى لكرة اليد‪ ..‬ومثلما‬ ‫كانت أمينة محمود أول العبة أوليمبية مصرية‪..‬‬ ‫كانت أيضا أول مصرية متــارس تدريب ألعاب‬ ‫القوى خــارج مصر مع املنتخب الكويتى ثم ‪14‬‬ ‫عاما قادت فيها املنتخب الفلسطينى‪.‬‬

‫الزمالك يضاعف المكافآت لحصد اللقب اإلفريقى‬ ‫‪9‬لجنة برئاسة «لبيب» لنهائى الكونفدرالية‪ ..‬و«جوميز» يحذر من مواجهة الغد‬

‫‪«9‬العشرى» يعالج األخطاء ويحذر المقصرين من االستبعاد‬

‫إنبى يواجه بيراميدز‬ ‫فى الدورى الممتاز‬

‫اجلونة استحق الفوز على االحتاد السكندرى‬

‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫وسط حالة من احلــزن واصــل الفريق الكروى‬ ‫األول بنادى االحتاد السكندرى استعداده ملواجهة‬ ‫البلدية‪ ،‬املحدد لها اجلمعة على استاد اإلسكندرية‪،‬‬ ‫فــى إطــار منافسات األســبــوع ‪ 21‬لــلــدورى العام‬ ‫املمتاز‪ ،‬بعد الراحة القصيرة التى منحها اجلهاز‬ ‫الفنى‪ ،‬بقيادة طــارق العشرى‪ ،‬لالعبني ملــدة ‪24‬‬ ‫ساعة‪ ،‬فى أعقاب العودة من مواجهة اجلونة التى‬ ‫خسرها االحتاد فى الوقت القاتل بهدفني مقابل‬ ‫هدف واحد‪.‬‬ ‫وهى اخلسارة التى ألقت بظاللها على اجلميع‪،‬‬ ‫وقــرر على إثرها مجلس اإلدارة‪ ،‬برئاسة محمد‬ ‫مصيلحى‪ ،‬جتميد كل املستحقات إلى حني حتسن‬ ‫النتائج ومصاحلة جماهير االحتاد الغاضبة‪ ،‬وذلك‬ ‫بالتشاور مع طارق العشرى‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪.‬‬ ‫وعقد طــارق العشرى‪ ،‬املــديــر الفنى للفريق‪،‬‬ ‫اجتماعا مــع العبيه حــذرهــم خــالــه مــن تكرار‬ ‫ً‬ ‫األخطاء الساذجة فى الفترة األخيرة‪ ،‬وهو األمر‬ ‫الذى كلف االحتاد املزيد من النقاط السهلة‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أن مباراة البلدية القادمة مبثابة عنق الزجاجة نحو‬ ‫استعادة نغمة االنتصارات واالنطالق مجد ًدا نحو‬ ‫املربع الذهبى‪.‬‬ ‫وكان طارق العشرى قد أصر على تعليق قرار‬ ‫جتميد املستحقات املــالــيــة‪ ،‬ال ــذى أق ــره محمد‬ ‫مصيلحى‪ ،‬رئيس النادى‪( ،‬متعمدًا) داخــل غرفة‬

‫خلع املالبس حتى يعلم العبو الفريق مبا قرره‬ ‫رئيس النادى إزاء نتائجهم فى الفترة األخيرة‪.‬‬ ‫وكان املران األخير قد شهد مشاركة الكاميرونى‬ ‫فرانك اآلن‪ ،‬فى التدريبات‪ ،‬بعد متام شفائه من‬ ‫اإلصابة وتعافيه من اجلراحة التى أجراها مؤخرا‪،‬‬ ‫وشمل املران التركيز على الشق البدنى‪ ،‬ثم تقسيمة‬ ‫بني فريقني‪ ،‬وسبق مران الفريق األول تدريب آخر‬ ‫ملجموعة الناشئني‪ ،‬حتــت إش ــراف املــديــر الفنى‬ ‫للفريق‪.‬‬ ‫من جانبه أكد طــارق العشرى‪ ،‬املدير الفنى‪،‬‬ ‫أن املباريات املقبلة خالل شهر مايو سوف تكون‬ ‫األصــعــب على اإلطـ ــاق‪ ،‬وحتــتــاج إلــى التركيز‬ ‫الكامل قبل فــوات األوان‪ ،‬الفتا إلــى أن الفريق‬ ‫ســيــخــوض ســت مــواجــهــات خــال هــذا الشهر‪،‬‬ ‫تبدأ اعتبارا مــن اجلمعة ‪ 3‬مايو بلدية املحلة‬ ‫على ملعب استاد اإلسكندرية‪ ،‬ثم يخرج الفريق‬ ‫ملواجهة األهــلــى فــى السابع مــن الشهر نفسه‪،‬‬ ‫فى اللقاء املؤجل بينهما‪ ،‬وبعدها يواجه الفريق‬ ‫املقاولون العرب باجلبل األخضر ‪ 11‬مايو‪ .‬قبل‬ ‫أن يعود ويواجه فريق سموحة باستاد اإلسكندرية‬ ‫فى الرابع عشر من الشهر نفسه مبواجهة ديربى‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬ثم يتجه إلى القاهرة ملواجهة فريق‬ ‫زد يوم ‪ 20‬مايو‪ ،‬على أن يختتم الفريق مواجهات‬ ‫هذا الشهر بلقاء الزمالك يوم ‪ 27‬مايو على استاد‬ ‫اجليش ببرج العرب‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الهليس‪:‬‬ ‫يبحث نــادى إنبى عن االقتراب من‬ ‫املنافسة على مراكز املربع الذهبى‪،‬‬ ‫عــنــدمــا يستضيف بــيــرامــيــدز ضمن‬ ‫فــعــالــيــات اجلــولــة رق ــم ‪ 20‬مــن عمر‬ ‫بطولة الدورى املصرى املمتاز‪.‬‬ ‫وميتلك إنبى ‪ 29‬نقطة فــى املركز‬ ‫الــرابــع‪ ،‬بــفــارق األه ــداف عــن االحتــاد‬ ‫السكندرى‪ ،‬صاحب املركز اخلامس‪،‬‬ ‫وذلك بعدما خاض الثنائى ‪ 19‬مواجهة‪.‬‬ ‫بينما يأمل بيراميدز فــى االبتعاد‬ ‫بـــصـــدارة ج ـ ــدول تــرتــيــب املــســابــقــة‬ ‫وتصدير الضغوط لألهلى والزمالك‪،‬‬ ‫حيث ينتظرهما عــدد مــن املــؤجــات‬ ‫النتزاع الصدارة‪.‬‬ ‫وميتلك بيراميدز ‪ 35‬نقطة من ‪16‬‬ ‫م ــب ــاراة‪ ،‬وبــفــارق نقطة عــن املــصــرى‬ ‫البورسعيدى الوصيف‪ ،‬والذى لعب ‪19‬‬ ‫مواجهة‪ ،‬وتعانى كتيبة املــديــر الفنى‬ ‫الكرواتى كرونسالف يورتشيتش من‬ ‫عدة غيابات‪ ،‬أبرزها الثالثى رمضان‬ ‫صبحى بعد حصوله على طرد مباشر‬ ‫خالل املباراة األخيرة‪ ،‬وفخرى الكاى‬ ‫وك ـ ــرمي ح ــاف ــظ ل ــت ــراك ــم الــبــطــاقــات‬ ‫الصفراء‪.‬‬

‫غدا‬ ‫الزمالك يواصل استعدادته ملواجهة البنك األهلى ً‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق ووائل عباس‪:‬‬

‫ي ــدرس مجلس إدارة ن ــادى الزمالك‬ ‫تــشــكــيــل جلــنــة خــاصــة ملـــبـــاراة نهائى‬ ‫الكونفدرالية‪ ،‬التى سيخوضها الفريق‬ ‫الكروى األول أمام نهضة بركان املغربى‪،‬‬ ‫يوم ‪ 12‬مايو فى املغرب‪ ،‬و‪ 19‬من نفس‬ ‫الشهر على أرض ملعب استاد القاهرة‪.‬‬ ‫وينتظر أن يترأس اللجنة حسني لبيب‪،‬‬ ‫رئيس الــنــادى‪ ،‬وتضم عضوية الدكتور‬ ‫حسام املــنــدوه‪ ،‬أمــن الصندوق‪ ،‬وأحمد‬ ‫سليمان وحسني السيد‪ ،‬عضوى املجلس‪،‬‬ ‫وعبد الواحد السيد‪ ،‬مدير الكرة‪ ،‬بهدف‬ ‫وض ــع كــافــة الترتيبات والــتــصــدى ألى‬ ‫عراقيل قد تواجه اجلهاز الفنى والالعبني‪،‬‬ ‫قبل مواجهة الذهاب والعودة‪ ،‬حتى يتمكن‬ ‫الفريق األبيض من حتقيق حلم اجلماهير‬ ‫البيضاء بحصد اللقب اإلفريقى الغائب‬ ‫عن النادى منذ موسم ‪.2013‬‬ ‫فيما كلف عبد الواحد السيد‪ ،‬مدير‬ ‫الــكــرة‪ ،‬اجلهاز اإلدارى للفريق األبيض‬ ‫بتجميع كافة املعلومات عن الفريق املغربى‪،‬‬ ‫سواء فى الدورى املحلى أو بالكونفدرالية‪،‬‬ ‫السيما أن الفريق يقوده التونسى معني‬

‫الشعبانى‪ ،‬املدير الفنى املتميز‪ ،‬والــذى‬ ‫حصل على لقب أفضل مدرب فى إفريقيا‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أنه قاد‬ ‫خالل موسم ‪،2013‬‬ ‫فريق املصرى البورسعيدى ويجيد التعامل‬ ‫مع أندية الدورى املصرى‪.‬‬ ‫فيما استقر مجلس إدارة النادى‪ ،‬برئاسة‬ ‫حسني لبيب‪ ،‬على مضاعفة املكافآت‬ ‫املالية فى حالة حصد اللقب اإلفريقى‪،‬‬ ‫من أجل حتفيز الالعبني وحسم البطولة‬ ‫خالل مواجهة الذهاب فى املغرب‪.‬‬ ‫وعــقــد حسني لبيب‪ ،‬رئــيــس الــنــادى‪،‬‬ ‫جلسات فردية مع جوزيه جوميز‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى‪ ،‬والالعبني طالب كل منهم بالتركيز‬ ‫فى حصد اللقب اإلفريقى من أجل إسعاد‬ ‫اجلماهير بأول بطولة فى عهد املجلس‬ ‫احلالى‪.‬‬ ‫وعلمت «املــصــرى الــيــوم» أن مجلس‬ ‫اإلدارة يبحث استمرار جوميز فى حالة‬ ‫حصد اللقب اإلفريقى بعد حتسن األداء‬ ‫خالل الفترة األخيرة واستجابته للمطالب‬ ‫التى أكــدت على ضــرورة الدفع مبحمد‬ ‫شحاتة وسامسون واالســتــفــادة بأحمد‬ ‫حمدى من على دكة البدالء‪.‬‬

‫من جهة أخــرى‪ ،‬أغلق‬ ‫اجلــهــاز الفنى والالعبون‬ ‫احل ــدي ــث ف ــى امل ــل ــف اإلفــريــقــى‪،‬‬ ‫استعدا ًدا ملواجهة البنك األهلى‪ ،‬غدا‬ ‫اخلميس‪ ،‬فى الدورى املمتاز‪ ،‬وينتظر‬ ‫أن يعود للتشكيل األساسى كل من‬ ‫عبد اهلل السعيد ونــاصــر ماهر‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى محمود عبد الرازق‬ ‫«شيكاباال»‪ ،‬الذى ستتحدد مشاركته‬ ‫وفقا لالختبار الطبى الذى سيجريه‬ ‫خالل مران اليوم مبعرفة الدكتور‬ ‫محمد أسامة‪ ،‬طبيب الفريق‪.‬‬ ‫ويدخل‪ ،‬اليوم األربعاء‪ ،‬الفريق الكروى‬ ‫األول معسك ًرا مغل ًقا استعدا ًدا ملواجهة‬ ‫البنك األهلى‪ ،‬وشدد جوميز‪ ،‬املدير الفنى‪،‬‬ ‫خالل جلسته مع الالعبني‪ ،‬على ضرورة‬ ‫حصد النقاط الثالث حتى يستمر الفريق‬ ‫فى حتسني مركزه بجدول الدورى‪ ،‬حيث‬ ‫يقبع فى املركز الثانى عشر برصيد ‪21‬‬ ‫نقطة‪.‬‬ ‫وحذر املدير الفنى من مواجهة الغد‪،‬‬ ‫خصوصا أن املنافس حتسن أداؤه فى‬ ‫ً‬ ‫املباريات األخيرة‪.‬‬

‫السعيد‬


‫‪%40‬‬ ‫زيادة‬

‫أنواع‪4‬‬

‫فى أعــداد الزائرين واملشترين فى سوق السفر‬ ‫العاملية‪ WTM Africa ،‬التى اختتمت أعمالها فى‬ ‫جنوب إفريقيا قبل أيام‪ ،‬معززة مكانتها باعتبارها‬ ‫املــعــرض التجارى الــرائــد للسفر فــى إفريقيا‪،‬‬ ‫متخصصا من ‪99‬‬ ‫واستضاف ‪ 705‬عارضني و‪5752‬‬ ‫ً‬ ‫دولة من مختلف قــارات العالم حضروا لالطالع‬ ‫على املنتجات السياحية اإلفريقية وشاركوا فى‬ ‫‪ 10505‬اجتماعات مجدولة مسبقً ا خالل احلدث‪.‬‬

‫من التأشيرات حددتها السعودية ممنوعة من‬ ‫أداء فريضة هذا املوسم ‪ ،1445‬واشترطت وزارة‬ ‫احلج والعمرة السعودية ضرورة حصول احلاج‬ ‫على تأشيرة حج قبل قدومه للمملكة ألداء‬ ‫قادما من بالده‪ ،‬وقالت إن التأشيرات‬ ‫الفريضة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التالية ممنوعة هذا العام من أداء الفريضة‪،‬‬ ‫وهى تأشيرة السياحة‪ ،‬وكذلك تأشيرة الزيارة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأيضاتأشيرةالعمل‪،‬وتأشيرةاملرور«الترانزيت»‪.‬‬

‫تأجيل دعوى بطالن انتخابات‬ ‫الغرف السياحية لـ ‪ 12‬مايو‬ ‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - May 1 st - 2024 - Issue No. 7261 - Vol.20‬‬

‫األربعاء ‪ ١‬مايو ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٢ -‬شوال ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٣ -‬برمودة ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٦١‬‬

‫واقع الطيران فى إفريقيا «صعب»‬

‫‪٩‬‬

‫‪ 1291‬طائرة تملكها القارة «نصفها متوقف» تمثل ‪ %4.5‬من إجمالى أساطيل الطائرات فى العالم‬ ‫تخلفت الــقــارة اإلفريقية عن الركب فى‬ ‫قطاع الطيران بنحو ‪ 50‬عا ًما عن مختلف‬ ‫مناطق وقــارات العالم‪ ،‬وأصبح السفر من‬ ‫غرب القارة إلى جنوبها ضر ًبا من ضروب‬ ‫اخليال‪ ،‬ففى الوقت الذى تنادى دول إفريقية‬ ‫بــضــرورة فتح األجـ ــواء أم ــام حــركــة السفر‬ ‫البينى اإلفريقى جند ً‬ ‫دول أخرى كثيرة تغلق‬ ‫أجواءها بسبب احلروب والنزاعات الداخلية‬ ‫واخلارجية مع جيرانها‪ ،‬لذلك تضطر بعض‬ ‫رحالت الطيران التى من املفترض أن تصل‬ ‫إلى نقطة فى بلد مجاور للدوران حول القارة‬ ‫للوصول لهذه النقطة‪.‬‬ ‫وتعد القارة من بني أقل القارات اتصاالً‪،‬‬ ‫داخل ًيا وخارج ًيا‪ ،‬على الرغم من أنها متتلك‬ ‫ثــانــى أكــبــر حــصــة ســكــانــيــة‪ ،‬وكــونــهــا ثانى‬ ‫أكبر قــارة فى العالم‪ .‬والقارة متتلك عددا‬ ‫مــن الــطــائــرات يبلغ ‪ 1291‬طــائــرة (نصفها‬ ‫متوقف)‪ ،‬وال متثل سوى ‪ %4.5‬من إجمالى‬ ‫أساطيل الطائرات العاملية احلالية‪ ،‬حيث‬ ‫تظهر التوقعات أن الطلب على الطائرات‬ ‫اجلديدة خالل العشرين عا ًما القادمة سيبلغ‬ ‫مــا يزيد قلي ً‬ ‫ال على ‪ 1000‬مقارنة بالعام‬ ‫املــاضــى‪ .‬أكــثــر مــن ‪ 40‬أل ـ ًفــا لبقية العالم‪،‬‬ ‫إذا ساد السيناريو احلالى‪ .‬ومع التوقعات‬ ‫بــوجــود أكــثــر مــن ‪ 18‬ألــف طــائــرة جــديــدة‪،‬‬ ‫ستمثل منطقة آسيا واملحيط الهادئ الطلب‬ ‫األعلى‪ ،‬مبا يقارب ‪ .%40‬وبنا ًء على ذلك من‬ ‫املتوقع ً‬ ‫أيضا أن تصبح املنطقة واحــدة من‬ ‫أســرع الوجهات السياحية منـ ًوا فى العالم‪.‬‬ ‫على سبيل املثال‪ ،‬بني عامى ‪ 2014‬و‪2019‬‬ ‫منا االتصال اجلوى فى آسيا بنسبة ‪%137‬‬ ‫مقارنة بإفريقيا البالغة ‪.%30‬‬ ‫لكن رغم هذا الواقع الصعب جند أن هناك‬ ‫شركات طيران إفريقية وآسيوية وأوروبية‬ ‫استفادت وتستفيد من هذا الوضع وتعمل‬ ‫على تكبير أساطيلها بشراء طائرات جديدة‪،‬‬ ‫فــى املقابل جنــد شــركــات طــيــران إفريقية‬ ‫تتراجع وتتأخر وتبيع من أساطيلها بسبب‬ ‫سوء اإلدارة والتخطيط‪ ،‬فعلى سبيل املثال‬ ‫هناك شركات تقوم بتنظيم رحالت إلى بعض‬ ‫املدن والعواصم اإلفريقية املحروم أهلها من‬

‫هذه اخلدمة‪ ،‬مثل اخلطوط اجلوية التركية‬ ‫التى تخطط لرفع أسطولها إلى ‪ 800‬بحلول‬ ‫عام ‪ 2033‬من ‪ 437‬حال ًيا‪ ،‬وباملقارنة‪ ،‬فإن‬ ‫اخلطوط اجلوية اإلثيوبية فقط هى التى‬ ‫ً‬ ‫أسطول حال ًيا مكو ًنا من ‪ 150‬طائرة‪،‬‬ ‫تدير‬ ‫وقد قدمت طل ًبا كبي ًرا لشراء طائرات جديدة‬ ‫فى إفريقيا‪.‬‬ ‫وعلى املستوى الدولى تقدمت شركة طيران‬ ‫الهند بطلب لشراء ‪ 470‬طائرة جديدة‪ ،‬فى‬ ‫حني طلبت منافستها املحلية‪ ،‬إندى جو‪ ،‬شراء‬ ‫‪ 500‬طائرة‪ .‬وعلى نحو مماثل‪ ،‬مع األساطيل‬ ‫احلالية التى تبلغ ‪ 269‬و‪ 255‬طائرة‪ ،‬تقدمت‬ ‫كل من طيران اإلمارات وقطر بطلبات لشراء‬ ‫‪ 195‬طــائــرة‪ ،‬و‪ 95‬على التوالى للطائرات‬ ‫اجلديدة‪ ،‬لذا يجب التعلم من جتربة منطقة‬ ‫آسيا واملحيط الهادئ‪ ،‬فمن الضرورى النظر‬ ‫فى بعض العوامل التى ميكن أن تعوق منو‬

‫‪٨٠٠‬‬

‫طائرة إجمالى املستهدف‬ ‫لرفع أسطول اخلطوط‬ ‫اجلوية التركية‬ ‫بحلول ‪٢٠٣٣‬‬ ‫قطاع الطيران فى إفريقيا‪ ،‬وميكن أن يعزى‬ ‫أحد العوامل إلى التكاليف التشغيلية املنسوبة‬ ‫إلى شراء الطائرات‪.‬‬ ‫ومــع سعى عــدد من الــدول األعــضــاء إلى‬ ‫إنشاء أو تعزيز شركات الطيران الوطنية‬

‫اخلاصة بها‪ ،‬كما كان احلال مؤخ ًرا مع أوغندا‬ ‫وتنزانيا‪ ،‬فمن املرجح أن تكون تكلفة احلصول‬ ‫على طائرات جديدة (عادة ما تكون واحدة أو‬ ‫اثنتني فى املرة الواحدة) فلكية كلما زاد عدد‬ ‫الــدول‪ /‬شركات الطيران التى تقدم طلبات‬ ‫ضخمة‪ ،‬والتى تكون ق ــادرة على التفاوض‬ ‫بشأن شروط الدفع واخلصومات اجليدة‪.‬‬ ‫على مدى العقد املاضى كان هناك تركيز‬ ‫متزايد على السياحة البينية فى إفريقيا‪،‬‬ ‫فعلى سبيل املــثــال‪ ،‬حــددت أجندة االحتــاد‬ ‫اإلفــريــقــى ‪ 2063‬القطاع باعتباره طري ًقا‬ ‫لتحقيق أهــدافــه وخطة التنفيذ العشرية‬ ‫األولـ ــى ‪ ،2023 -2013‬وحـ ــددت أهــدا ًفــا‬ ‫طموحة مبــا فــى ذلــك مضاعفة مساهمته‬ ‫فى الناجت املحلى اإلجمالى للقارة من حوالى‬ ‫‪ 132‬مليار دوالر أمريكى فى عام ‪ 2013‬إلى‬ ‫‪ 260‬مليار دوالر أمريكى بحلول نهاية عام‬

‫‪ .2023‬ومتاش ًيا مع هذا يعد القطاع‪ ،‬إلى‬ ‫جانب النقل واالتصاالت واألعمال واخلدمات‬ ‫املالية‪ ،‬أحد قطاعات اخلدمات اخلمسة ذات‬ ‫األولوية فى منطقة التجارة احلــرة القارية‬ ‫اإلفريقية (‪.)AfCFTA‬‬ ‫ومــع سفر ما متوسطه ‪ %80‬من السياح‬ ‫الدوليني داخــل مناطقهم‪ ،‬أيقظت جائحة‬ ‫«كوفيد‪ »19 -‬إلــى ضــرورة تعزيز السياحة‬ ‫البينية اإلفريقية‪ ،‬باإلضافة إلــى السياحة‬ ‫الداخلية‪ ،‬والتى تبلغ حال ًيا ‪ %46‬فقط‪ .‬وفى‬ ‫اآلونة األخيرة‪ ،‬فى القمة العاملية لـ«‪،»WTTC‬‬ ‫التى ُعقدت فى كيجالى هناك مسألة سالمة‬ ‫النقل اجلــوى‪ ،‬حيث يُنظر إلــى القارة على‬ ‫أنها شــديــدة اخلــطــورة كما هــو موضح فى‬ ‫تقرير عام ‪ 2019‬الصادر عن هيئة الطيران‬ ‫املدنى الدولى حــول حالة سالمة الطيران‬ ‫العاملية‪ .‬وقد مت التأكيد على ذلك مؤخ ًرا فى‬ ‫تقرير االحتاد الدولى للنقل اجلوى السنوى‬ ‫للسالمة اجلوية لعام ‪ ،2022‬والــذى يشير‬ ‫إلى أن إفريقيا لديها أعلى معدل للحوادث‬ ‫فى العالم‪ .‬ويعزى ذلــك بشكل رئيسى إلى‬ ‫انخفاض قــدرة الــدول اإلفريقية األعضاء‬ ‫على وضــع معايير عالية للسالمة‪ .‬وهــذا‬ ‫يعنى أن أقساط التأمني لشركات الطيران‬ ‫اإلفريقية أعلى بكثير من نظيراتها فى بقية‬ ‫أنحاء العالم‪.‬‬ ‫وبــنــا ًء على ذلــك‪ ،‬ميكن أن تصل أقساط‬ ‫التأمني إلى ‪ %10‬من قيمة الطائرة مقارنة بـ‪-2‬‬ ‫‪ %3‬لبقية دول العالم‪ .‬على سبيل املثال‪ ،‬تبلغ‬ ‫تكلفة التأمني على طائرة بوينج ‪300 -737‬‬ ‫فى نيجيريا ما متوسطه مليون دوالر أمريكى‬ ‫سنو ًيا مقارنة مببلغ ‪ 200‬ألف دوالر أمريكى‬ ‫فى الواليات املتحدة األمريكية وأوروبا‪ .‬عالوة‬ ‫على ذلك‪ ،‬فإن تكلفة وقود الطائرات‪ ،‬الذى‬ ‫يشكل ‪ %31.2‬من إجمالى نفقات الطائرات‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬أعلى بنسبة ‪ %35‬مقارنة ببقية دول‬ ‫العالم‪ ،‬حيث يتم تكرير القليل منه فى القارة‪،‬‬ ‫وبالتالى يجب نقله من مكان آخر‪.‬‬

‫استعدادات خاصة فى قطاعى السياحة‬ ‫والطيران لسوق السفر العربية بـ«دبى»‬

‫يستعد قــطــاع السياحة والــســفــر املصرى‬ ‫للمشاركة فى فعاليات معرض ســوق السفر‬ ‫العربية ‪ ،2024‬والــذى يقام فى الفترة من ‪6‬‬ ‫إلــى ‪ 9‬مايو فى مركز دبــى التجارى العاملى‪،‬‬ ‫وم ــن املــقــرر أن يــشــارك فــى املــعــرض هــذا‬ ‫العام وفد من قطاع الطيران املصرى بشقيه‬ ‫«مــطــارات‪ -‬وشــركــات طــيــران» للتعرف على‬ ‫أحدث االبتكارات واحللول فى الصناعة‪ ،‬وعقد‬ ‫الصفقات‪ ،‬ومتابعة كــل مــا هــو جــديــد‪ ،‬وفى‬ ‫مقدمة هذه الشركات الشركة القابضة ملصر‬ ‫للطيران وشركة إير كايرو وعدد من شركات‬ ‫الطيران اخلاصة‪.‬‬ ‫وقال اخلبير السياحى محمد ثروت‪ ،‬عضو‬ ‫اجلمعية العمومية لغرفة شــركــات ووكــاالت‬ ‫السفر والسياحة‪ ،‬أن مشاركة مصر فى هذه‬ ‫الــســوق مهمة جــدًا‪ ،‬نــظـ ًرا ألنها تعد احلــدث‬ ‫األهم واألكبر فى املنطقة‪ ،‬والــذى تتطلع إليه‬ ‫الشركات السياحية املصرية وبخاصة العاملة‬ ‫فى السوق العربية واخلليجية بشكل خاص‪،‬‬ ‫القتناص حصة منها نظ ًرا ألنها تعتبر من أكبر‬ ‫األسواق املصدرة للسياحة ذات اإلنفاق العالى‪،‬‬ ‫سواء من املواطنني اخلليجيني أو املقيمني فى‬ ‫هذه البلدان بهدف العمل والتجارة‪.‬‬ ‫وأض ــاف «ث ــروت» أنــه مت عقد اجتماع فى‬ ‫الــغــرفــة‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬حضره عــدد كبير من‬ ‫الشركات املشاركة وتسلمت هــذه الشركات‬ ‫أرقــام «االستاندات» اخلاصة بها فى اجلناح‬ ‫املصرى اخلاص بــوزارة السياحة‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن السوق السياحية املصرية تخطط فى هذه‬ ‫الــدورة للدعاية والترويج ملنتجاتها السياحية‬ ‫اجلديدة من فنادق ومنتجعات سياحية عاملية‬ ‫مت تدشينها فى الفترة األخيرة فى الساحل‬ ‫الــشــمــالــى ملــصــر‪ ،‬والــتــى أصــبــحــت مــقــصـدًا‬ ‫ومصي ًفا لعدد كبير من رؤساء وملوك وأمراء‬ ‫ومشاهير ورجــال األعمال فى منطقة اخلليج‬ ‫العربى‪ ،‬كما سيتضمن املعرض هذا العام القيام‬ ‫بــأول حملة ترويجية ملنطقة «رأس احلكمة»‬ ‫السياحية اجلديدة التى من املقرر أن تستقبل‬ ‫زوارها مطلع ‪ 2026‬املقبل‪.‬‬ ‫وقـــال إن مــصــر كمقصد ســيــاحــى فقدت‬ ‫شريحة كبيرة من السوق العربية‪ ،‬وبخاصة‬ ‫اخلليجية‪ ،‬مطلع األلفية اجلديدة‪ ،‬لكن اجتاه‬ ‫الدولة فى الفترة األخيرة الجتذاب السياحة‬ ‫ذات اإلنفاق العالى‪ ،‬من خالل تبنى استراتيجية‬ ‫لبناء وتشييد املنتجعات السياحية الفخمة‬ ‫ودخ ــول االستثمارات اإلمــاراتــيــة والسعودية‬ ‫للسوق املصرية سيعيد ما فقدته مصر‪ ،‬ورمبا‬ ‫فى فترة قليلة ستنافس الوجهات األخرى نظ ًرا‬

‫المشروعات السياحية الكبرى بالساحل الشمالى ورأس‬ ‫الحكمة من أهم أدوات الدعاية والترويج المصرية‬

‫ألنها تتفوق مبميزات أخــرى كاللغة والثقافة‬ ‫املماثلة وغير ذلك من األمور‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن مصر تعول على هذه السوق‬ ‫ألن التقارير الصادرة عن املؤسسات الدولية‬ ‫تشير إلى أن املنطقة ستشهد حركة منو كبيرة‬ ‫فى السفر الدولى‪ ،‬وعلى سبيل املثال ما ساقته‬ ‫مؤسسة (‪ )Research Nester‬التى يوجد‬ ‫مقرها فى مدينة نيويورك‪ ،‬فى تقريرها‪ ،‬عن أن‬ ‫الشريحة العمرية لألشخاص الذين ولدوا بني‬ ‫عامى ‪ 1965‬و‪ ،1980‬والتى تعرف بـ(اجليل ‪)X‬‬ ‫تقود النمو الكبير فى منو حجم وقيمة السفر‬ ‫إلى اخلارج من دول مجلس التعاون اخلليجى‪،‬‬ ‫وبخاصة فى اإلمارات والسعودية‪.‬‬ ‫وأن هناك نسبة كبيرة ضمن هذه الشريحة‪،‬‬ ‫التى تتراوح بني ‪ 43‬إلى ‪ 58‬عاما ممن يشغلون‬

‫مناصب عليا فــى شركاتهم‪ ،‬أكثر مي ً‬ ‫ال إلى‬ ‫السفر بانتظام فى رحالت عمل إلى اخلارج‪،‬‬ ‫كما يتمتع الكثير منهم بقدرة إنفاق كبيرة‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن التقرير يشير إلــى أن إنفاق‬ ‫هذه الشريحة يقدر بنحو ‪ 11.1‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫أى ما يعادل ‪ %41‬من إجمالى القيمة السوقية‬ ‫لقطاع السفر إلى اخلارج من اململكة العربية‬ ‫السعودية‪ ،‬والتى ستصل لنحو ‪ 27‬مليار دوالر‬ ‫بحلول عــام ‪ .2028‬أمــا فــى دول ــة اإلم ــارات‬ ‫العربية املتحدة فسيصل إنــفــاق حجم هذه‬ ‫الشريحة إلى ‪ 18.2‬مليار دوالر‪ ،‬أى ‪ %60‬من‬ ‫إجمالى القيمة السوقية لقطاع السفر إلى‬ ‫اخلــارج والتى ستصل إلى ‪ 30.5‬مليار دوالر‬ ‫بحلول عام ‪.2028‬‬ ‫وبشكل عــام‪ ،‬تعتبر أوروبــا الوجهة املفضلة‬

‫للسياح من اململكة العربية السعودية‪ ،‬وستصل‬ ‫القيمة السوقية إلنفاق هــؤالء املسافرين إلى‬ ‫‪ 13.2‬مليار دوالر بحلول عام ‪ ،2028‬مقارنة‬ ‫بـ‪ 7.4‬مليار دوالر فقط فى عام ‪ .2019‬وتشمل‬ ‫الوجهات الرئيسية األخــرى للمسافرين من‬ ‫دول مجلس التعاون اخلليجى ً‬ ‫أيضا ًكــا من‬ ‫اململكة املتحدة وأملانيا وإيطاليا وسويسرا‬ ‫والــواليــات املتحدة ومصر والهند وأستراليا‬ ‫وماليزيا وسنغافورة وجنوب إفريقيا‪ ،‬ويلفت‬ ‫هــذا االرتــفــاع فى حجم إنفاق املسافرين من‬ ‫دول مجلس التعاون اخلليجى اهتمام الكثير من‬ ‫الوجهات الدولية بطبيعة احلال‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫يوسف العومى‬

‫أجلت محكمة القضاء اإلدراى نظر دعــوى بطالن انتخابات الغرف‬ ‫السياحية املزمع إجــراؤهــا يــوم ‪ 22‬مايو اجلــارى‪ ،‬إلــى جلسة ‪ 12‬مايو‬ ‫اجلارى‪ ،‬املرفوعة من محمد اجلندى املترشح على عضوية مجلس إدارة‬ ‫غرفة شركات ووكاالت السفر والسياحة والتى كان املقرر نظرها يوم ‪28‬‬ ‫إبريل املاضى‪.‬‬ ‫وأكد عدد من أعضاء اجلمعية العمومية للغرفة‪ ،‬أن املحكمة طلبت من‬ ‫وزارة السياحة عددا من الطلبات حتى حتكم فى الدعوى حسب العقيدة‬ ‫التى تكونت لديها واستجابتها للطلبات‪ ،‬لذلك مت فى محضر اجللسة‬ ‫إثبات عدم وجود نص بالقانون عن السياحة املستجلبة يفرق بني الشركات‬ ‫وهو ما يؤكد البطالن ويحفظ حق الشركات حاليا ومستقبال‪.‬‬ ‫كما طلبت املحكمة من وزارة عدد الشركات السياحية املستجلبة والتى‬ ‫مت تخصيص ملقاعد خاصة لها‪ ،‬وكذلك عددا بباقى الشركات التى تعمل‬ ‫فى السياحة الدينية للتأكد من عدم قانونية تخصيص املقاعد ونسبها‪،‬‬ ‫كم مت إثبات وطلب ما يفيد بأن االحتاد املصرى للغرف السياحية يقوم‬ ‫بإدارته حاليا جلنة تسيير أعمال وليس مجلس منتخب‪ ،‬وبالتالى ال يحق‬ ‫للوزارة األخذ بآرائه فى تلك األمور املصيرية‪.‬‬ ‫وكانت آخر الطلبات التى طلبتها املحكمة نسخة الالئحة القانونية‪،‬‬ ‫للتأكد مما ذكره املستشار القانونى من عدم وجود أى متيز أو حق للوزير‬ ‫فى التميز الفئوى ملجالس غرفة الشركات‪.‬‬

‫البدء فى ترميم ‪ 8‬مواقع‬ ‫أثرية بـ«الدرب األحمر»‬

‫تفقد وفد مشترك من وزارة السياحة واآلثار والوكالة األمريكية للتنمية‬ ‫الدولية (‪ )USAID‬عددا من املواقع األثرية بالدرب األحمر‪ ،‬ملتابعة آخر‬ ‫مستجدات األعمال مبشروع اإلدارة الثقافية املتكاملة (‪ ،)IMCT‬املمول‬ ‫من الوكالة‪.‬‬ ‫وتفقد الوفد الــذى ترأسه الدكتور جمال مصطفى‪ ،‬رئيس قطاع‬ ‫اآلثار اإلسالمية والقبطية باملجلس األعلى لآلثار‪ ،‬وشون جونز رئيس‬ ‫الوكالة األمريكية للتنمية الدولية‪ ،‬األعمال فى ‪ 8‬مواقع أثرية مبنطقة‬ ‫الدرب األحمر والتى يتم تطويرها‪ ،‬ومتكني ورفع كفاءتها واملجتمعات‬ ‫املحيطة بها‪ ،‬وهى زاوية فرج بن برقوق‪ ،‬وتكية اجللشنى‪ ،‬وسبيل حسن‬ ‫أغا كوكليان‪ ،‬وسبيل رقية دودو‪ ،‬وسبيل مصطفى سنان‪ ،‬وبوابة منجك‬ ‫السلحدار‪ ،‬وتكية تقى الدين البسطامى‪ ،‬والبيمارستان املؤيدى‪.‬‬ ‫وأوضح «مصطفى» أنه مت بدء تنفيذ أعمال التأهيل والترميم وإعادة‬ ‫االستخدام بهذه املواقع‪ ،‬وإزالــة املخلفات من بوابة منجك السلحدار‬ ‫بسوق الــســاح‪ ،‬باإلضافة إلــى إعــداد مقترحات‪ ،‬إلعــادة االستخدام‬ ‫والتوظيف لها‪.‬‬


‫أقصى أه ــداف احلاسد‬ ‫زوال نعمة املحسود‪.‬‬

‫كــيــف ميــكــن لــلــبــذرة أن‬ ‫تصدق أن هناك شجرة‬ ‫ضخمة مخبأة داخلها؟‪،‬‬ ‫مــا تبحث عنه موجود‬ ‫بداخلك‪.‬‬

‫شوبنهاور‬

‫شمس الدين التبريزى‬

‫‪٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫سارة طالب السهيل‬ ‫تكتب‪:‬‬ ‫األطفال نعمة من نعم اهلل علينا‪ ،‬بهم نرزق‪ ،‬وبهم‬ ‫نفرح‪ ،‬وبهم جناهد فى احلياة لصنع املستقبل لنا ولهم‪.‬‬ ‫فهم األمل الذى حتيا به األسر واملجتمع واألوطان‪،‬‬ ‫هم احللم الذى نصنعه بجد واجتهاد ليشرق بأنواره‬ ‫علينا فى املستقبل‪ ،‬ومع ذلك فإن ماليني األطفال‬ ‫فى عاملنا املعاصر صــاروا نه ًبا للقسوة والوحشية‬ ‫ً‬ ‫وأشكال متعددة‬ ‫والعنف واإليذاء النفسى واجلسدى‪،‬‬ ‫من املخاطر‪ .‬ويعد األطفال ذوو اإلعاقة‪ ،‬واليتامى‪،‬‬ ‫وأطفال األقل ّيات العرق ّية وضحايا احلروب والنزاعات‬ ‫أكثر فئات األطفال فى العالم تعرضا لإليذاء ولشتى‬ ‫صنوف املخاطر‪ ،‬وبحسب التقارير الدولية‪ ،‬فإنه‬ ‫يتّعرض ما يُقارب من ‪ 300‬مليون طفل فى العالم‬ ‫للعنف وسوء املعاملة جسد ًيا‪ ،‬وجنس ًيا‪ ،‬واجتماع ًيا‪،‬‬ ‫ونفس ًيا‪.‬‬ ‫فاألطفال ضحايا احلروب والصراعات والنزاعات‬ ‫املسلحة يتعرضون النتهاكات جسدية كالقتل أو‬ ‫لإلصابة بالعاهات املستدمية‪ ،‬بجانب الضغط‬ ‫النفسى واخل ــوف من الزمن ومــن املستقبل‪ ،‬مثل‬ ‫األطفال السوريني وما تعرض له سابقا العراقيون‬ ‫واليمنيون والفلسطينيون الذين فقدوا أفــرادا من‬ ‫عائالتهم ومنازلهم ومدارسهم وأُجبروا على الفرار من‬ ‫منازلهم كنازحني داخل بالدهم أو خارجها كالجئني‬ ‫هر ًبا من العنف‪.‬‬ ‫وقد تعرض اآلالف منهم لصدمات نفسية جراء‬ ‫تعرضهم لكل هذه األحداث‪ ،‬مثل اضطرابات خطيرة‬ ‫أثناء النوم‪ ،‬واألفكار السلبية التى باتت تنتابهم‪ ،‬مثل‬ ‫الشعور بعدم األمان واإلحباط‪ ،‬واخلوف‪.‬‬ ‫ومخاطر الفقر وســوء التغذية التى تــزداد يوما‬ ‫بعد آخر‪ ،‬فبحسب منظمة الصحة العاملية فإن ‪149‬‬ ‫مليون طفل دون سن اخلامسة يعانون من التقزم فى‬ ‫عام ‪ ،2020‬و‪ 45‬مليو ًنا يعانون من هزال نحيف جدًا‬ ‫بالنسبة للطول‪ ،‬وبعضهم يصاب بعاهات ترافقهم بقية‬ ‫حياتهم‪ ،‬فى املجتمعات الفقيرة فى قارتى إفريقيا‬ ‫وآسيا‪.‬‬ ‫كما يواجه األطفال خطر مغادرة الدراسة فى سن‬ ‫مبكرة بسبب النزاعات‪ ،‬كالوضع فى اليمن بعد تدمير‬

‫شعر‪:‬‬ ‫أحمد فاروق بيضون‬

‫ه ّ َال أدركت معنى الوفاء!‬ ‫أيا وفاء‪....‬‬ ‫َّ‬ ‫ودروب مداراتى مش َّرع ٌة على ُعتبات اآله‬ ‫وجيوش دموعى منهمرة‪..‬‬ ‫وفيالق أحزانى شتى بال طوق جناة‬ ‫عن أى سعادة!‪ ..‬وسياج خيانات األحباب‬ ‫تسر ُج‬ ‫أوجاع الت َعساء‪...‬‬ ‫أيا صالة تكفينى لتعود‬ ‫َّ‬ ‫إالك‪َّ ..‬‬ ‫عن أى رساالت َ‬ ‫حطمت السدود‬ ‫ـروض مخلوق‬ ‫تطم ُر أفــيــاء األشـ ــواق لــيـ ِ ّ‬ ‫اجلمود‬ ‫ـام فى‬ ‫عــن أى ح ــدود تسلك أنــفــاق ظ ـ ٍ‬ ‫حشود‪.‬‬ ‫عن أى تسامح‪...‬‬ ‫ومحاجر مق ٍَل من صخر تبكينى األصنام‬ ‫وعراجني أكوان من دياجى اآلالم‬ ‫ووتينى يجت ّر مالحم إيهام‬ ‫وشغاف القلب لم تعد حتص ُدنى سالم‬ ‫ونياط نضبت بضمائر تعتص ُر موتًا زؤام‬ ‫َ‬ ‫قدسية‬ ‫باطل د ّنَــس‬ ‫ولــواء احلــقّ يهزمه‬ ‫ً‬ ‫بح َرام‬ ‫أيا اهتمام‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫لن تس ُكن أو تهدأ ثائرتى فى مغارات األيام‬ ‫ومغاور خيرى وفرادس عفوى باتت معتادة‬ ‫ال جدوى منها‪ ..‬فأنا املأفول بإجادة‬ ‫وحياتى مترع ٌة بنذالة من خــان عهو ًدا‬ ‫بإشادة‬ ‫وسياطك تلجمنى بسيادة‬ ‫يا نحتًا من ٍ‬ ‫حتفة خار ًقا للعادة‬ ‫وأنا بالنُّسبة لك شي ًئا بل جاري َة السادة‬ ‫هب أنى أحبك بعِ بادة!‬ ‫ْ‬ ‫عن أى سكينة تغزو األحالم‬ ‫هل تد ُرك معنى‪ :‬موالتى؟!!‪.‬‬ ‫وفاؤك قص ٌر من وهم فراشاتي‬ ‫وظنونى َ‬ ‫يحبس لوعاتى‬ ‫إياك مِ حراب‬ ‫ُ‬ ‫أتعشم َ‬ ‫َّ‬ ‫صفحى‬ ‫منك جوا ًبا يُجبرنى َ‬ ‫بالهمس‬ ‫أوراقى جتتر صراخات ُحبلى‬ ‫ِ‬ ‫حت ًما‪ ..‬وال غر َو أن ِ‬ ‫أخسر جوالتى‬ ‫أن أُعل َن استسالم راياتى‬ ‫أشباح مروءة جتتاح مراياتى‬ ‫َ‬ ‫إياك سألقى‪ :‬حتياتى‬ ‫عليك‪َ ..‬ف َ‬ ‫َ‬ ‫تلك ِسماتى‬ ‫ال تثريب‬ ‫عف ًوا‪َ ..‬‬ ‫إياك ولوج خياالتى!‪.‬‬

‫حماية الطفولة من المخاطر حق معرفى وإنسانى وأخالقى‬

‫قرابة ألفى مدرسة‪ ،‬وحتويل بعضها إلى مراكز إيواء‬ ‫للنازحني‪ ،‬أو الستخدامها فى أغراض عسكرية‪.‬‬ ‫وإنه لعار على اإلنسانية حرمان الطفولة فى براءتها‬ ‫بعد جتنيد األطفال باحلروب فى الكثير من مناطق‬ ‫النزاع بدون موافقة ذويهم أو حتى نضج كاف منهم‬ ‫لتقرير مصيرهم‪ ،‬وفــى مناطق النزاع فى الشرق‬ ‫األوسط وشمال إفريقيا‪.‬‬ ‫وشهدت السنوات األخيرة استفحال ظاهرة عمالة‬ ‫األطفال حول العالم‪ ،‬خاصة فى الدول الفقيرة‪ .‬وتقول‬ ‫منظمة العمل الدولية إن هناك حوالى ‪ 215‬مليون‬ ‫طفل دون سن ‪ 18‬يعملون‪ ،‬والكثير منهم يعمل بدوام‬ ‫كامل‪.‬‬ ‫وقد ترافقت هذه املخاطر مع تفشى العنف داخل‬ ‫املنازل واملدارس‪ ،‬فقد يتعرض الطفل فى منزله الذى‬ ‫موضع أمانه وسالمته للعنف واإليــذاء اجلنسى من‬ ‫أحد أقاربه‪ ،‬أو من العامالت املنزليات بدافع الغضب‬ ‫أو اإلحباط وما يصيب الطفل من آثار نفسية يصعب‬ ‫نسيانها‪ ،‬بجانب ما يواجهه األطفال من تنمر داخل‬ ‫املدرسة والنوادى‪ ،‬أو حتى فى الشارع‪ ،‬فى الوقت‬ ‫ً‬ ‫مؤهل حلماية نفسه‪ ،‬وكذلك‬ ‫الذى ال يكون فيه الطفل‬ ‫األسرة التى جتهل فنون توعية الطفل بسبل احلماية‬ ‫الالزمة لصحته النفسية واجلسدية‪.‬‬ ‫وال ميكن تغافل مخاطر السوشال ميديا وما تبثه‬ ‫من أفكار شــاذة دينية اجتماعية وسياسية تكرس‬ ‫لالنفالت األسرى وتقلل من قيمة االنتماء لألوطان‬ ‫وغيرها‪ ،‬وتنمى أفكار التطرف‪.‬‬ ‫ولألسف فإن الطفل فى عاملنا املعاصر لم يجد‬ ‫تعاونا مجتمعيا يحميه مــن ش ــرار اخلــلــق أو من‬ ‫أفكار إبليس التى حتض الرذائل‪ ،‬فقد كان املجتمع‬ ‫فى املاضى متعاونا فى تربية الطفل‪ ،‬األب واألم‬ ‫واجلدة واخلال والعمة واجلار‪ ،‬ألن الناس كانوا حلمة‬ ‫اجتماعية واحــدة متقاربني فى األفــكــار والسلوك‬ ‫واملبادئ واألخــاق‪ ،‬كما كانوا متقاربني فى املسكن‪،‬‬ ‫أما الطفل فى عالم اليوم فيسكن بعيدا عن جدته‬ ‫وأخواله وأعمامه‪ ،‬فال يجد محضنا آمنا سوى األبوين‬ ‫اللذين غالبا ما يكونا مشغولني بأعمالهما وال يوفران‬

‫األطفال املتضررون من الصراعات واحلروب فى العالم‬

‫الوقت الالزم ملتابعة الطفل ومعرفة مشاكله والعمل‬ ‫على حلها‪.‬‬ ‫وال شك‪ ،‬فإن هذه املخاطر التى تواجه الطفولة‬ ‫تتطلب تعاون وجهود املجتمع ككل‪ ،‬بدءا من األسرة‬ ‫التى البد أن تتسلح بالوعى الــازم حلماية طفلها‬ ‫وتوعيته باملخاطر التى قد يواجهها‪ ،‬وتربيته تربية‬ ‫سوية جتعله أكثر ثقة فى نفسه ملواجهة أى أزمات‬ ‫التحدث عن نفسه وع ّما‬ ‫تصادفه‪ ،‬تشجيع الطفل على‬ ‫ّ‬ ‫يجول فى خاطره وما مي ّر به‪ ،‬ليشعر باألمان األسرى‪.‬‬ ‫ويتفاقم دور اإلع ــام بكل قنواته لنشر الوعى‬ ‫بهذه املخاطر وتوعية املجتمع ككل حلماية األطفال‪.‬‬ ‫وعلى ذوى القلوب الرحيمة االهتمام برعاية وكفالة‬ ‫األطفال‪ ،‬خاصة األيتام وضحايا األزمــات‪ ،‬وميكن‬

‫للشباب الواعى املؤمن بقضايا وطنه التطوع فى‬ ‫احلمالت التى تنظمها الهيئات اخليرية واإلنسانية‬ ‫املعنية بحماية األطفال‪ ،‬لكن املضمونة منها وغير‬ ‫املمنهجة أو صاحبة أجندات خطرة‪.‬‬ ‫أما املجتمع نفسه‪ ،‬فهو مطالب بالتعاون مع الدولة‬ ‫فى تنفيذ القوانني القضائية التى توفر احلماية‬ ‫لألطفال‪ ،‬مع ضرورة تغليظ العقوبات بحق كل من‬ ‫ينتهك براءة األطفال ويؤذيهم جسديا‪.‬‬ ‫وتظل مشكلة اضطراب الهوية لدى بعض األطفال‬ ‫خطرا يهدد مستقبلهم‪ ،‬وهذا اخلطر يجب مواجهته‬ ‫وعالجه إذا ما مت اكتشافه مبكرا على أيدى األطباء‬ ‫النفسيني املختصني‪.‬‬ ‫وكما يقول مستشارو العالج النفسى فإن اضطراب‬

‫الهوية يبدأ من الصغر‪ ،‬ويــزداد مع مراحل النمو‪،‬‬ ‫خاصة لدى الذكور‪.‬‬ ‫وبحسب املحللني النفسيني‪ ،‬فان مجتمعاتنا العربية‬ ‫تقبل بخشونة الفتاة وتنظر إليها على أنه نوع من‬ ‫األدب أو اخلجل أو االنغالق‪ ،‬وجميعنا نفرح ونؤيد‬ ‫األدب وااللتزام واألخالق الرزينة‪ ،‬ولكن يجب التأكد‬ ‫من هذا أو أنه قد يكون اضطربا فى الهوية‪ ،‬وغالبا‬ ‫فإن املجتمع العربى ال يعرض الفتيات على األطباء‬ ‫النفسيني أو املختصني فى مثل هذه األمور‪ ،‬بينما قد‬ ‫يسارع لعرض ابنه على الطبيب النفسى إذا اكتشف‬ ‫فيه ميال غير طبيعى‪ ،‬أما الفتيات املصابات باخللل‬ ‫فــى الهوية فيتم إهمالهن رغــم أنــك قــد جتدهن‬ ‫مختلفات كأنهن ميارسن األلعاب اخلشنة ويلعنب دور‬ ‫الذكور ويخترن ألعابهن مثل املسدسات ويبتعدن عن‬ ‫اللعب بالعرائس‪ ،‬مع أن هذا أيضا ليس دليال قاطعا‬ ‫بالضرورة‪ ،‬وإمنا إشارات حتتاج الفحص والتمحيص‬ ‫ملعرفة إذا كانت بشكل عادى فعال وتلقائى أو إذا كانت‬ ‫أعراض خلل معني‪.‬‬ ‫ومن الضرورى أن أشير إلى أمر مهم لم ينتبه له‬ ‫الكثير من املختصني‪ ،‬رغم أنه لفت انتباهى منذ عدة‬ ‫سنوات‪ ،‬حني كانت منظمات حقوق املــرأة والطفل‬ ‫واإلنسان واملجتمع الدولى واإلعــام الغربى ينشر‬ ‫بيننا مفاهيم معينة على عدم توجيه جندرة اللعب أو‬ ‫التعليم أو املهن‪ ،‬بأن نقود الفتاة مثال رغما عنها ملهنة‬ ‫التمريض واخلياطة والتعليم فقط وال نقبل لها أن‬ ‫تكون مهندسة ميكانيكية على سبيل املثال‪.‬‬ ‫فأود اإلشارة إلى أنه ليس هذا متاما ما أقصده‬ ‫بــدالالت انحراف الهوية‪ ،‬ليس مبا يتعلق باملهنة أو‬ ‫الهواية أو الرياضة وخالفه‪ ،‬وإمنا مبا يتعلق بالطبيعة‬ ‫والغريزة التى جبلنا عليها‪ ،‬وقد شربنا طعم الغرب‬ ‫أحيانا الــذى أخذناه نحن من باب التطور وحفظ‬ ‫حقوق املرأة واإلنسان بشكل عام ببراءة نشكر عليها‪،‬‬ ‫إال أن مقاصدنا لم تكن مثل مقاصدهم املبرمجة‬ ‫لتمهيد تلك الفترة (من سنوات) التى ظهرت نتائجها‬ ‫وحصدنا ثمارها العفنة فى الكم سنة التى مضت‬ ‫واأليام القادمة‪ .‬وبالعودة ملوضوعنا جند أن الذكور‬

‫مثقفون ودبلوماسيون يشاركون فى ندوة «المكون‬ ‫الثقافى ومسارات الخارجية المصرية» فى بيت السنارى‬

‫جانب من املشاركني فى الندوة‬

‫ً‬ ‫ملحوظا فى‬ ‫يشهد العالم اليوم تــزايـ ًدا‬ ‫الــتــفــاعــات الــثــقــافــيــة والــدبــلــومــاســيــة بني‬ ‫الــدول‪ ،‬حيث يُ َع ّد العنصر الثقافى محر ًكا‬ ‫أساس ًيا لتشكيل السياسات اخلارجية‪ .‬فى‬ ‫هذا السياق‪ ،‬كانت هذه الندوة املهمة فى‬ ‫بيت الــســنــارى‪ ،‬والــتــى جــاءت حتــت عنوان‬ ‫«املــكــون الثقافى وتــأثــيــره فــى السياسات‬ ‫اخلــارجــيــة املــصــريــة»‪ ،‬ســعــيــا الستكشاف‬ ‫العالقة بني الثقافة والسياسة اخلارجية‬ ‫وأثــرهــا عــلــى مــصــر ومــوقــعــهــا فــى الــعــالــم‪.‬‬ ‫وكان اختيار بيت السنارى الستضافة هذه‬ ‫الــنــدوة فــى إطــار جــهــوده املستمرة لتعزيز‬ ‫احل ــوار الثقافى وتفعيل دور الثقافة فى‬ ‫التأثير على السياسات اخلارجية املصرية‪.‬‬ ‫ومبشاركة مها الوكيل‪ ،‬األمني العام ملنتدى‬ ‫مصر الثقافى‪ ،‬تأتى املقدمة لتلقى الضوء‬ ‫على أهمية التوازن بني العناصر الثقافية‬ ‫والسياسية فى صياغة السياسات اخلارجية‪،‬‬ ‫وذلك يوم السبت ‪ 27‬إبريل ‪ ،2024‬فى متام‬ ‫السادسة مساء‪ ،‬مبقر بيت السنارى األثرى‬ ‫بحى السيدة زينب فى القاهرة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيـــضـــا تــســلــيــط الـــضـــوء عــلــى‬ ‫كــمــا مت‬ ‫التفاعل الديناميكى بني الثقافة واألحداث‬ ‫التاريخية‪ ،‬وكيف ساهمت الثقافة فى تشكيل‬ ‫احلضارة املصرية العريقة‪ .‬وإلضفاء جو من‬

‫■ صدر حديثاً عن دار ببلومانيا للنشر والتوزيع اجلزء األول‬ ‫من روايــة «ترنيمة الشيطان» للكاتبة منار الشريف‪ .‬جاء على‬ ‫غــاف الــروايــة‪« :‬تلك البلدة قد عاشت حتت سطوة اخلطايا‬ ‫السبع املميتة‪ .‬وأن روبــرت ليفني كــان العقل املدبر وراء هذا‬ ‫الشر الهائل‪ .‬ظل ماكس صامتا لبعض الوقت وعندها فهم أن‬ ‫مهمته هى القضاء على هذه البلدة امللعونة وإنقاذ األبرياء الذين‬ ‫يعيشون فيها‪ .‬لم يكن بوسعه السماح بأن يستمر هذا الظالم‬ ‫والفساد‪ .‬وكان عليه أن يكون الضوء الذى يضىء طرق الناس‬ ‫املظلمة‪ ،‬حتدث ماكس مع السيدة كيت واعتذر لها عن الصمت‬ ‫الذى حافظ عليه خالل الفترة املاضية‪ ،‬وقرر أن يتحدى شياطني‬ ‫اجلحيم والشيطان امللعون‪.‬‬ ‫من أجــواء الــروايــة‪« :‬بعد قليل من الوقت توقف ماكس أمام‬

‫املتعة‪ .‬ستتضمن الندوة فقرة موسيقية مع‬ ‫املايسترو عماد إسماعيل‪.‬‬ ‫وق ــد شـ ــارك فــى ال ــن ــدوة مــجــمــوعــة من‬ ‫اخلــبــراء واملــثــقــفــن‪ :‬الــدكــتــور عــلــى الــديــن‬ ‫ه ــال‪ ،‬أســتــاذ الــعــلــوم السياسية بجامعة‬ ‫الــقــاهــرة‪ .‬السفير محمد الــعــرابــى‪ ،‬وزيــر‬ ‫اخلارجية األسبق ورئيس املجلس املصرى‬ ‫للشؤون اخلارجية‪ .‬الدكتور حسام بدراوى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة مؤسسة النيل بــدراوى‬ ‫للتعليم والتنمية‪ .‬وحلمى النمنم‪ ،‬الكاتب‬ ‫الصحفى ووزير الثقافة األسبق‪.‬‬ ‫ال ــن ــدوة تــعــد تــدشــي ـ ًنــا لـــ«مــنــتــدى مصر‬ ‫الــثــقــافــى» ال ــذى أطلقته مــؤســســة الــســام‬ ‫للثقافة واحلــوار والفنون‪ ،‬برعاية األستاذة‬ ‫مــهــا الــوكــيــل‪ ،‬والـــذى يــهــدف إلــى مناقشة‬ ‫املــوضــوعــات والقضايا املرتبطة بالثقافة‬ ‫والفنون فى مصر‪ ،‬وتقدمي رؤية شاملة حول‬ ‫كيفية تشكيل الثقافة للمسار التاريخى‬ ‫ملصر‪ ،‬والتأكيد على الــدور احلاسم الذى‬ ‫تلعبه العناصر الثقافية فى حتديد هوية‬ ‫ومستقبل األمم‪ .‬يندرج موضوع الندوة فى‬ ‫إطــار دراس ــة الــعــوامــل املــؤثــرة فــى صياغة‬ ‫الــســيــاســات اخلــارجــيــة ملــصــر‪ ،‬حــيــث يتم‬ ‫التركيز على دور العنصر الثقافى كمحور‬ ‫أس ــاس ــى‪ .‬وقـ ــدم ال ــن ــدوة ك ــل م ــن الــكــاتــب‬

‫باب املنزل الداخلى‪ ،‬فوجد وكيل العقارات فى انتظاره فذهب‬ ‫جتاهه يتحدث معه‪ ،‬وقد كان السيد باتريك أرثر‪ ،‬والذى كان فى‬ ‫استقباله عند مجيئه‪ ،‬فكان ينظر إلى ماكس بعينيه اخلضراوين‬ ‫الواسعني ويقول بنبرة ذات لكنة إجنليزية مميزة‪ :‬سيد ماكس‬ ‫موضحا‪:‬‬ ‫كيف حالك؟‪ ،‬هل كل شىء على ما يــرام؟‪ .‬قال ماكس‬ ‫ً‬ ‫نعم حتى اآلن كل شىء على ما يرام أنا متفائل باالنتقال إلى هذا‬ ‫املكان برغم أنه كان من الصعب بالنسبة لى االنتقال إلى هذا‬ ‫املكان البعيد وترك خلفى كل ما هو مهم فى حياتى من عمل‪،‬‬ ‫وأصدقاء‪ ،‬وعائلة»‪ .‬ابتسم باتريك له وهو يربت على كتفه ً‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫«ال تقلق من شــىء‪ ،‬إنه منزل قدمي نسب ًيا‪ ،‬ولكن رائــع ومريح‪..‬‬ ‫االنتقال دائ ًما ما يكون من األشياء الصعب فعلها‪ ،‬واآلن دعنا‬ ‫نذهب إلى الداخل وتراه بالكامل ثم حتدد ما يجب أن تقوم به»‪.‬‬

‫الصحفى أحمد السرساوى ومها الوكيل‪،‬‬ ‫حــيــث مت تسليط الــضــوء عــلــى التحديات‬ ‫والفرص التى تتيحها العالقة بني الثقافة‬ ‫والــســيــاســة اخلــارجــيــة‪ .‬وعــرضــت الــنــدوة‬ ‫لــعــدة مــحــاور‪ ،‬منها اســتــعــراض للتجارب‬ ‫الناجحة فى مجال الدبلوماسية الثقافية‬ ‫وتأثيرها على السياسات اخلارجية‪ .‬وحتليل‬ ‫للتحديات التى تــواجــه تطبيق السياسات‬ ‫الثقافية فــى الــعــاقــات اخلــارجــيــة ملصر‪.‬‬ ‫ومناقشة حول كيفية تعزيز دور املؤسسات‬ ‫الثقافية فى تعزيز الفهم املتبادل وحتقيق‬ ‫التواصل الثقافى مع العالم اخلارجى‪.‬‬ ‫واختتمت الــنــدوة بالتأكيد على أهمية‬ ‫تــكــامــل اجل ــه ــود ب ــن الــقــطــاعــن الــثــقــافــى‬ ‫والسياسى لتحقيق أه ــداف الدبلوماسية‬ ‫الثقافية‪ ،‬وتعزيز مكانة مصر فــى املشهد‬ ‫الدولى بصفتها مركزًا للحضارة والتاريخ‪.‬‬ ‫وعــول املشاركون على أن يكون هــذا اللقاء‬ ‫مبثابة بداية جلهود مستقبلية لتعزيز التفاهم‬ ‫وبــنــاء اجلــســور الثقافية مــع الــعــالــم‪ .‬تترك‬ ‫الندوة آثــا ًرا عميقة على النقاشات احلالية‬ ‫حــول دور الثقافة فــى صياغة السياسات‬ ‫اخلارجية‪ ،‬مما يشير إلى أن املستقبل يتوقع‬ ‫أن يشهد تفاعالت أكثر فاعلية بني الثقافة‬ ‫والسياسة على الساحة الدولية‪.‬‬

‫تظهر عالمات اضطرابات الهوية واضحة عليهم حني‬ ‫يرغبون فى اللعب بالعرائس‪ ،‬واالبتعاد عن األوالد‬ ‫الذكور‪ ،‬والتقرب من البنات‪ ،‬كما أنهم يظهرون ميوال‬ ‫إلى اإلعجاب مبا تلبس الفتيات من أخواتهم البنات‪،‬‬ ‫ولنفرق إذا كان هذا خطأ فى أسلوب التربية فقط‬ ‫وميكن تقوميه أو إذا كان أمرا عضويا وهرمونيا وميكن‬ ‫عالجه أو إذا كان أمرا نفسيا نستطيع عالجه مع‬ ‫طبيب نفسى‪ ،‬أو إذا كان عادة سيئة مكتسبة من رفاق‬ ‫السوء ميكن عالجها ونسيانها وتخطيها‪ ،‬أم كان أمرا‬ ‫مرغوما عليه الطفل بسبب وحشية آخرين‪ ،‬وأيضا‬ ‫ميكن عالجه فى هذه احلالة بجهد مضاعف‪ ،‬وإمنا ال‬ ‫شىء أبدا ال يعالج‪ ،‬وأعود وأقول فقط إن كان الرقابة‬ ‫واالهتمام من األهــل مبكرا وليس متأخرا‪ .‬ولهذا‬ ‫ميكننى اجلزم بأن األهل وأولياء األمور كل شىء بني‬ ‫أيديهم إما اإلهمال أو االهتمام وأداء الرسالة كاملة‪.‬‬ ‫هنا يأتى دور األسرة فى التسلح بالعلم ومراقبة أبنائها‬ ‫ومعرفة مدى صحتهم النفسية واجلسدية وصحة‬ ‫هوياتهم‪ ،‬فإذا اكتشفوا خلال فالبد من اإلسراع إلى‬ ‫األطباء املتخصصني ليتولوا عمل عالجات بدنية‬ ‫وجلسات نفسية صحية لهم عبر برامج متخصصة‬ ‫لعالج اخللل الهرمونى وإلعادة التأهيل لقبول النفس‬ ‫والهيئة اجلسمانية التى خلقهم اهلل عليها‪ ،‬ألن‬ ‫األغلبية العظمى لو مت اكتشافها وعالجها مبك ًرا فقد‬ ‫مت شفاؤها دون أدنى شك‪ ،‬لكن الصعوبة بالتأخير‪.‬‬ ‫ملحوظة أخيرة تتعلق بــضــرورة تغيير املفاهيم‬ ‫االجتماعية املغلوطة جتاه األدب لدى البنات‪ ،‬فليست‬ ‫كل خشونة نفسية لدى البنات دليال على أخالقهن‬ ‫الرفيعة‪ ،‬بل قد تكون مما أثبت األطباء نتاج خلل‬ ‫فى الهوية يحتاج بسرعة للعالج‪ ،‬وبالطبع نحن هنا‬ ‫ال نعمم وإمنا نلفت نظر األهل لالنتباه والتدقيق فى‬ ‫سلوك أوالدهــم وذلك لتوقى احلذر وسرعة اتخاذ‬ ‫اإلج ــراءات حلل املشكلة قبل تفاقمها‪ ،‬خاص ًة فى‬ ‫هذا الزمن الغريب الذى أوصلنا إلى نقطة التجرؤ‬ ‫باخلوض فى هذا األمر‪ ،‬اضطرارا لكوننا مسؤولني‬ ‫عن األطفال كمدافعني عن حقوقهم وكل ما ميسهم‬ ‫من شر ال سمح اهلل‪.‬‬

‫شعر‪:‬‬ ‫البهاء حسني‬

‫تعالى أح ّبك ُلمدة «قصيدة»‬

‫ماذا تفعل سنارةٌ من غيرِ ُطعم؟‬ ‫امرأةٌ من غير رجل‬ ‫رج ٌل من غير امرأة‬ ‫من غير احلياة‬ ‫ماذا يفع ُل املوت؟‬ ‫للح ّب رائحة‬ ‫ُ‬ ‫تش ّمها من على بُعد قارة‬ ‫للحب صندو ُق ٍ‬ ‫بريد‬ ‫سر تفتح قلبني‬ ‫كلمة ٍ‬ ‫مدينتني‬ ‫فى ٍ‬ ‫وقت واحد‬ ‫هنا حيث أصع ُد لسطوح بيتى‬ ‫أسقى الطي َر‪ ،‬ثم أنظ ُر إلى جبل‬ ‫«املقطم»‬ ‫عسى أن أرى ا ُ‬ ‫حلب قاد ًما من‬ ‫حتتى‬ ‫احلرب فى‬ ‫وهناك حيث تدو ُر‬ ‫ُ‬ ‫ك ّل بيت‬ ‫احلب‬ ‫يتحسس‬ ‫يا للفرح حني‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫خطواته األولى‬ ‫قلبني خجولني‬ ‫إلى‬ ‫ِ‬ ‫جوع‬ ‫إلى بلدينِ يلتقيانِ على ٍ‬ ‫وخوف‬ ‫قد تنتهى حياتك‬ ‫دون أن يأتى احلب‬ ‫فى ك ّل مرة‬ ‫تتكر ُر املداخل‬ ‫امرأة وحيدة‪ ،‬رغم زوجها‬ ‫تكلم ً‬ ‫رجل وحيدًا‪ ،‬رغم الشبابيك‬ ‫ماذا يفعل رج ٌل وامرأة‬ ‫احلب سوى أن يهز‬ ‫ماذا يفعل‬ ‫ّ‬ ‫اجلبل‬ ‫أن يجعلك كالطير‬ ‫هل أطلب الشىء الكثير‬ ‫أردت يا اهلل أن أكون طي ًرا‬ ‫إذا‬ ‫ُ‬ ‫بإذنك‬ ‫تطعمنى وتسقينى بيدك‬ ‫ألغدو إليها ُمح ًبا‬ ‫وأعود محبو ًبا يا رب‬ ‫أطلب الشى َء الكثير؟‬ ‫هل‬ ‫ُ‬ ‫للحب مرارته حني ال تقوله‬ ‫يهي ُم على وجهه كالطير‬ ‫ّ‬ ‫يحط على السور صدفة‬ ‫لكنه ال‬ ‫للحب أجنحة‬ ‫ليست‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫للمحب ريش يساعده على‬ ‫ليس‬ ‫ّ‬ ‫الطيران‬ ‫على اجتياز احلدود‬ ‫كى يُق ّب َل حبيبته‬

‫■ ص ــدر حــدي ـ ًثــا عــن املــؤســســة الــعــربــيــة بــبــيــروت دي ــوان‬ ‫«األرض املــوبــوءة» للشاعر املغربى مخلص الصغير‪ ،‬ويضم‬ ‫الديوان مجموعة من القصائد التى كتبت على مدى عشرين‬ ‫سنة‪ ،‬تتصدرها قصيدة «األرض املوبوءة»‪ ،‬وهى عمل شعرى‬ ‫مطول أبدعه الشاعر سنة ‪ ،2022‬فى الذكرى املائوية مليالد‬ ‫قصيدة «األرض اخلراب» للشاعر اإلجنليزى ت‪ .‬س‪ .‬إليوت‪.‬‬ ‫كتبت قصائد الديوان ما بني املغرب وإسبانيا‪ ،‬حيث حتضر‬ ‫األنــدلــس مرجعي ًة شعرية وفــضــا ًء حضاريا وثقافيا ملهِ ما‪،‬‬ ‫بينما تستحضر القصائد األخيرة من الديوان حيرة اإلنسان‬ ‫املعاصر وارتباكه الوجودى أمام الفجائع والدواهى واألوبئة‬ ‫واحلروب وتداعياتها على عالم اليوم‪ .‬والديوان احتفاء شعرى‬ ‫يترحل بنا ما بني تطوان ومرتيل والدار‬ ‫باملكان‪ ،‬أيضا‪ ،‬وهو‬ ‫ّ‬

‫أو يقب َل رأس احلرب‪ ،‬كى تكف‬ ‫عن الدوران‬ ‫تكون يتي ًما‪ ،‬حتى يأتى احلب‬ ‫متد امرأة ي َدها من الشاشة‬ ‫حتى ّ‬ ‫وتسحبك من قلبك‬ ‫تعالى أحبك‬ ‫ِ‬ ‫هات معك البح َر‬ ‫«الالذقية» كلها‬ ‫كل السفن التى لم جتد مرفأ‬ ‫يتكسر على الشاطئ‬ ‫املو َج الذى‬ ‫ّ‬ ‫من آالف السنني‬ ‫زجاجات املاء الفارغة‬ ‫التى توضع فيها الرسائل‬ ‫ويقذفها املوج إلى املجهول‬ ‫تعالى نهيم كالطير‬ ‫أسقى الطي َر يا حبيبتى‬ ‫عسى أن يأتينى احلما ُم الزاجل‬ ‫بك‬ ‫احلب‬ ‫كالربيع‬ ‫ّ‬ ‫رضيع بعد حتميمه‬ ‫كطفل‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫وأنت مقايضة خاسرة‬ ‫قدمى وبني الطريق‬ ‫بني‬ ‫ّ‬ ‫للحب أقدا ٌم واحدة‬ ‫لكن الطرق مختلفة‬ ‫ّ‬ ‫أفهم الطي َر‪ ،‬وإن كان يفز ُع منى‪،‬‬ ‫حني أض ُع له املاء‬ ‫أفهم وحدتك يا حبيبتى‬ ‫ألن الوحدة هى أختى العانس‬ ‫أفهم أن احلب بحد ذاته ُع ّ‬ ‫ش‬ ‫يجلس حتتها‬ ‫أن الشجرة تفرح مبن‬ ‫ُ‬ ‫ال شىء يسعد األشجا َر‬ ‫سوى أن تسكنها العصافير‬ ‫أن يكون لها ظل‬ ‫لن جتد نفسك‬ ‫لن تسقط عليك التفاحة‬ ‫ما لم تقعد حتت شجرة‬ ‫النجو ُم تضىء ملن ينظر إليها‬ ‫وأنا أنظ ُر إليك يا إلهى فأحبنى‬ ‫أنا جملة يا إلهى ويداك قوسان‬ ‫احلرب‪ ،‬ألن حبيبتى‬ ‫أوقف‬ ‫َ‬ ‫تكرهها‬ ‫بيت‬ ‫تقول‪ :‬احلرب أال يعود لك ٌ‬ ‫وأسرة‬ ‫أن يركض أطفالك فى رأسك‪ ،‬ال‬ ‫من حولك‬ ‫تقول‪ :‬بعد احلرب‪ ،‬حتتاج إلى‬ ‫ذاكرة جديدة‬ ‫وإن كنت أريد طفولتى‪ ،‬أرجوحتى‬

‫ٍ‬ ‫برصاصة‬ ‫ظلى الذى قضى‬ ‫طائشة‬ ‫ٍ‬ ‫فى‬ ‫وكان أجمل‬ ‫خصلة ّ‬ ‫تقول حبيبتى‪:‬‬ ‫احلرب‪ :‬أن تتع ّرى أيامك من كل‬ ‫جهة‪،‬‬ ‫مثل جثة معلقة ال جتد من‬ ‫يغطيها‬ ‫«أن مت ّ‬ ‫نت لوجود أصابعك‬ ‫شربت املاء»‬ ‫كلما‬ ‫َ‬ ‫تقول حبيبتى‪ :‬ابن لى عندك بيتًا‬ ‫فى قلبك‬ ‫ّ‬ ‫جننى من احلرب‬ ‫وأنا أقول لها‪ :‬جننى ِ‬ ‫أنت من‬ ‫الوحدة‪.‬‬ ‫احلرب الصامتة‬ ‫ِ‬ ‫أمطرى يا حبيبتى‬ ‫ألن أصابعى تنتظ ُر املياه‬ ‫أقول للحب‪:‬‬ ‫حب مع‬ ‫ملاذا تولد وتنتهى يا ّ‬ ‫القصيدة؟‬ ‫ملاذا ال تع ّمر كالوحدة؟‬ ‫نفسه‬ ‫ّ‬ ‫نحب‪ ،‬ليغادر ك ٌل منا َ‬ ‫الطاب َق األرضى‬ ‫نحب‪ ،‬ليستمر القطا ُر فى سيره‬ ‫واملحطات فى االنتظار‬ ‫ُ‬ ‫نحب‪ ،‬كى ال منوت‬ ‫احلرب يا اهلل‬ ‫أوقف‬ ‫َ‬ ‫الثقب فى قلبى‬ ‫أوقف‬ ‫َ‬ ‫«روحا»‬ ‫سأسمى هذه النجمة‬ ‫ً‬ ‫من ذا يلومنى‬ ‫سميت باسم حبيبتى جنمة‬ ‫إذا‬ ‫ُ‬ ‫ال حياة للكلمة إن لم تقلها‬ ‫حني ترق ُد بجانب كلماتك‬ ‫سرير واحد‬ ‫على‬ ‫ٍ‬ ‫حني تقف كلمة «أحبك» فى‬ ‫حلقك‬ ‫كأنها شوكة‬ ‫حني تكون حبيبتك بعيدة‬ ‫حني تكون هناك لوعة آتية فى‬ ‫الطريق‬ ‫أطلق ف َمك فى قصيدة‬ ‫اصعد اجلبل‬ ‫نفسك‬ ‫واطلب من اهلل أن ترى َ‬ ‫أن يوقف‪ً ،‬‬ ‫أول‪،‬‬ ‫تلك احلرب التى تدور فى قلبك‬ ‫فى بيتك‬ ‫من دون صوت‪.‬‬

‫البيضاء وإشبيلية وقرطبة وغيرها‪ ،‬مثلما يقودنا إلى مرافقة‬ ‫اإلنسان فى ملحمته الكبرى على ضفاف حوض البحر األبيض‬ ‫املتوسط‪ ،‬وفى سفره عبر التاريخ واجلغرافيا‪ ،‬منذ فترة ما‬ ‫قبل امليالد‪ .‬من هنا يعرف الشاعر نفسه فى قصائده بأنه‬ ‫مغربى متوسطى وأندلسى وأمازيغى أطلسى‪ ..‬كما يرد ذلك‬ ‫فى قصيدة «املغربى»‪ ،‬التى استهل بها ديوانه‪« :‬لِى مِ ْفتَا ُح بَيْ ٍت‬ ‫ات‪ /‬أَنَا ْ‬ ‫فِ ى ْ‬ ‫الَنْ َدلُ ِسى‪ .‬لِى‬ ‫س‪َ /‬و ُق ْف ٌل فى َط ْوقِ ْال ُ َو َّش َح ْ‬ ‫الَنْ َدلُ ْ‬ ‫فِ ى الْعِ ْشقِ َمذ َْه ٌب َغ َجرِ ى‪َ /‬ولِى فِ ى َّ‬ ‫الش ْرقِ أَ َس ِ‬ ‫َات‬ ‫اطي ٌر‪َ /‬و ُم َعلَّق ٌ‬ ‫َو َش ْه َرزَا ٌد‪َ /‬ونَبِى‪ .»...‬وتخوض قصائد الديوان فى حوار رمزى‬ ‫مع محكيات تاريخية وأسطورية‪ ،‬وسرديات وشعريات شتى‪،‬‬ ‫بلغة جديدة وبالغة مبتكرة‪ .‬حيث تغدو الكتابة ثورة جمالية‬ ‫على اللغة باللغة نفسها‪ ،‬وبحثا شعريا عن الشعر وحده‪.‬‬


‫يقرص املوت أذنى ويقول‬ ‫عش حياتك! فأنا قادم‪.‬‬

‫كــنــت أبــحــث ع ــن أكــثــر‬ ‫أعبائى ً‬ ‫ثقل‪ ،‬فما وجدت‬ ‫سوى نفسى‪.‬‬

‫نيتشه‬

‫أوليفر وندل هوملز‬

‫‪٧‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫الرواية وكتابة المستقبل‬

‫د‪ .‬سعيد فرغلى حامد‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫يشغل الف ُن الروائى فى حياتنا الثقافية‬ ‫واألدبــيــة الــراهــنــة مكانة مهمة ألسباب‬ ‫عـــديـــدة‪ ،‬مــنــهــا ق ـ ــدرة هـ ــذا ال ــف ــن على‬ ‫اســتــشــراف املستقبل وكتابته‪ ،‬انطال ًقا‬ ‫من ارتباط الــروايــة اجلــذرى بكل الفنون‬ ‫واألجناس األدبية األخــرى ومتاسها معها‬ ‫بشكل أو بآخر من جهة‪ ،‬وكذا قدرتها على‬ ‫مقاربة الواقع احلياتى بأحداثه‪ ،‬ووقائعه‪،‬‬ ‫وقضاياه‪ ...‬وكل ما يحمله من أبعاد من‬ ‫جهة أخرى‪.‬‬ ‫إن الرواية بوصفها خطا ًبا إبداع ًيا ال‬ ‫تعنى على اإلطــاق أنها نتاج فترة زمنية‬ ‫محددة تتوقف عندها‪ ،‬وال تتعداها‪ ،‬بل‬ ‫إنها تتصل باملستقبل وتكتبه‪ ،‬ولذا أصبح‬ ‫من املحتم علينا كقراء ومتلقني أن نحرر‬ ‫األنظمة الداللية فى الرواية من مظانها‬ ‫اآلنية ونحررها‪ -‬وفق رؤية شخوصها التى‬ ‫ترد على ألسنتهم‪ -‬من جمودها‪ ،‬ونفصلها‬ ‫عن الزمن العام فى هيمنته عليها‪.‬‬ ‫ترتبط الــرواي ـ ُة بالزمن فــى ماضيه‪،‬‬ ‫وحاضره‪ ،‬ومستقبله بوصفها نصا ثقافيا‬ ‫ي ــح ــاول الــكــشــف ع ــن الـــواقـــع‪ ،‬وعــواملــه‬ ‫وااللــتــحــام بــه‪ ،‬ومحاولة قــراءتــه‪ ،‬إذ إنها‬ ‫املعبرة عنه بأطره الثقافية العامة وكل ما‬ ‫من شأنه أن يتصل باملستقبل الذى نتشوفه‬ ‫ونستبصره‪ ،‬ولكن إذا كان الزم ُن فى الرواية‬ ‫ً‬ ‫أصيل ال ميكن االستغناء عنه إال‬ ‫عنص ًرا‬ ‫أن اإلجراء التطبيقى لهيكلة الزمن الروائى‬

‫حسني عبد العزيز‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫ميكن أن أقول وأنا أبدأ هذا املقال‪ ،‬إنه فى‬ ‫حركة ثقافية مباغته‪ ،‬وجدنا بني أيدينا كتابا‬ ‫نقديا جديدا للناقد فرج مجاهد‪ ،‬وهو عن‬ ‫منطقة محرومة من االهتمام النقدى لدى‬ ‫احلركة النقدية املصرية «إن كان يوجد لدينا‬ ‫حركة نقدية من األساس!»‪ ،‬وإن تواجدت فهى‬ ‫بعافيه شوية‪ ،‬وتعانى كما يعانى املريض من‬ ‫مرض مزمن ال أمل فى الشفاء منه‪ ،‬ما هو‬ ‫سبب هذا املرض الذى أصاب النقد األدبى‬ ‫املصرى ال أحد يــدرى؟‪ ،‬وقد أشار إلى تلك‬ ‫القضية وهذا املرض الدكتور أحمد اخلميسى‪،‬‬ ‫فى حواره مع الصحفى إبراهيم حمزة‪ ،‬الذى‬ ‫نشر فى مجلة الدوحة‪ ،‬عدد شهر مارس سنة‬ ‫‪ ،2019‬حيث قال (ليس لدينا حركة نقدية‪ ،‬بل‬ ‫لدينا عالقات نقدية)‪.‬‬ ‫أقول هذا على الرغم من وجود أصوات‬ ‫نقدية مصرية تبشر بكل خير‪ ،‬وأنا هنا سوف‬ ‫أشير إلى صوت نقدى واحد هو صوت الناقد‬ ‫الدكتور محمد فراج النابى‪ ،‬الذى يعمل فى‬ ‫إحدى كليات تركيا‪ ،‬فهل هذا هو الذى أنقذه‬ ‫مما أصاب املدرسة النقدية املصرية التائهة‬ ‫فى عالم املصطلحات‪.‬‬ ‫وسوف أقوم مبداخلة مهمة جداً‪ ،‬فقد كنت‬ ‫فى نقاش مع ناقد شاب من املنصورة‪ ،‬وأثناء‬ ‫النقاش وجدتنى أتطرق لذكر اسم الدكتور‬ ‫عبد القادر القط‪ ،‬فقال لى الناقد الشاب‪:‬‬ ‫ً‬ ‫مندهشا‪ :‬أال‬ ‫من هو عبد القادر القط؟‪ ،‬فقلت‬ ‫تعرفه؟!‪ ،‬فقال‪ :‬نعم‪ ،‬فصدمت من جهله‪« :‬رغم‬ ‫أنه بلدياته من مدينة بلقاس»‪.‬‬ ‫وعندما بدأت أفكر فى أن أكتب هذا املقال‬ ‫عن كتاب فرج مجاهد اجلديد وجدتنى أتذكر‬ ‫أول مرة رأيته فيها‪ ،‬حيث كان هذا فى صباح‬ ‫أحــد أيــام شتاء ‪ ٢٠١٠‬فى حديقة املجلس‬ ‫األعلى للثقافة‪ ،‬حيث كان يجلس مع املبدع‬ ‫الكبير فؤاد حجازى‪ ،‬وكنت خارجاً من املجلس‬

‫شعر‪:‬‬ ‫رومانى صبحى البقطر‬ ‫س يبقى مِ ن َْك شىء‬ ‫لَيْ َ‬ ‫َو ْ َ‬ ‫ال َكايَا‬ ‫اها ْال َ ْو ُج‬ ‫َق ْد َط َو َ‬ ‫مِ ْن ُك ِّل ال َّز َوايَا‬ ‫ُك ُّل َما أَ ْح َببْ َت‬ ‫َكز َُج ٍاج تَ َه ُش ٌم‬ ‫ُك ُّل َما أَ ْح َببْ ْت‬ ‫استُ ُه ال َّر َحايَا‬ ‫َد َ‬ ‫صا َر‬ ‫ُك ُّل َش ْىءٍ َ‬ ‫يح فِ َ‬ ‫يك‬ ‫َقبْ َ‬ ‫ض ال ِّر ِ‬ ‫ُك ُّل َشىء َق ْد تَ َه َد ُم‬ ‫فِ ى الْ ِبنَايَةِ‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫إمنا تتحدد وفقا لزمن اخلطاب فى مستواه‬ ‫اخلاص (التمفصالت الزمنية الصغرى)‪،‬‬ ‫أما حديثنا عن الزمن هنا فباعتباره بُعدًا‬ ‫بنائ ًيا وتكوين ًيا عا ًما يطرح التصور الرؤيوى‬ ‫السردى للكاتب‪ ،‬وهــو الــذى يتم مبوجبه‬ ‫حتديد حركة االنتقال من الكتابة اآلنية‬ ‫إلى الكتابة املستقبلية‪.‬‬ ‫إن الــروائــى ال يكتفى مبــجــرد قــراءة‬ ‫املاضى‪ ،‬والنهل منه ومن حوادثه ووقائعه‪،‬‬ ‫بل تكمن مهمتُه فى محاولة استشراف‬ ‫املستقبل‪ ،‬واستبصاره والتدخل فى صناعة‬ ‫أحداثه‪ ،‬ووقائعه‪ ،‬والتنبؤ به ورسمه بِنا ًء‬ ‫على حاسة الــرصــد الوقائعى لألحداث‬ ‫وعــبــر رؤى فــكــريــة وفــنــيــة وبــوســاطــات‬ ‫تاريخية‪ ،‬واجتماعية‪ ،‬وحــضــاريــة وعبر‬ ‫تيمات وتقنيات فنية مــتــعــددة كالرمز‪،‬‬ ‫والقناع‪ ...‬مبا ميثل ثرا ًء وتعد ًدا فى الطرح‬ ‫املعرفى‪ ،‬وهو ثراء وتعدد تقدمه الرواية ملا‬ ‫متتاز به من فيض تداخلى زاخــر مع كل‬ ‫فنون التعبير اللغوى‪ ،‬وأساليبه التى تنطلق‬ ‫من الواقع‪ ،‬وأبعاده الفلسفية التى تتساوى‬ ‫مع الــذات (املبدعة‪ ،‬والقارئة) بطبائعها‬ ‫املادية‪ ،‬والنفسية‪ ،‬واالجتماعية‪ ...‬وغيرها‬ ‫والتى تتحرك من إحساس قائم على ثبات‬ ‫هذا الواقع‪ ،‬ورتابته لتمارس فعل التغيير‬ ‫وفــق منظور خــاص ينبع مــن دافــع القلق‬ ‫الذى يقطن هذه الذات إزاء املستقبل‪ ،‬وهو‬ ‫قلق ما يفتأ أن يتطور إلى وعى من شأنه‬

‫أن يتحول إلى قدرة فاعلة على كسر رتابة‬ ‫هــذا الواقع عبر جتــاوز الراهن ورفضه‪،‬‬ ‫واستشراف املستقبل ومحاولة قبوله‪.‬‬ ‫إن عــــــود ًة إلــــى املــــرويــــات الــعــربــيــة‬ ‫القدمية كالسير الشعبية‪ ،‬وكتب األخبار‬ ‫واحلــكــايــات‪ ...‬وغيرها‪ ،‬التى متثل كافة‬ ‫طــرائــق احلــكــى عــنــد ال ــع ــرب‪ ،‬وجـ ــذوره‬

‫الــســرديــة‪ ،‬وبنظرة متفحصة لها لكفيل ٌة‬ ‫َ‬ ‫تكشف لنا أن املستقبل لم يغب عن‬ ‫بــأن‬ ‫ذهن كتابها‪ ،‬بل حاولوا االحتفاء به‪ ،‬ومتثله‬ ‫والبناء على هدى منه وفق ما كان يعتمل فى‬ ‫العقل العربى آنذاك من وعى باملستقبل‪،‬‬ ‫وخــوف منه فــى آن واح ــد‪ ،‬وهــو مــا متثل‬ ‫فى تبنِّى الــراوى العربى القدمي لتقنيتى‬

‫فرج مجاهد وسياحة فى الرواية التونسية‬

‫فرج مجاهد‬

‫مع الراحل محمد عبده العباسى‪ ،‬الذى قال‬ ‫ل ــى‪( :‬حــســن‪ ،‬تــعــرف مــن يجلس مــع فــؤاد‬ ‫حجازى‪ ،‬فتبسمت ابتسامة الواثق من نفسه‬ ‫ومن إجابته‪ ،‬وقلت طبعا الناقد فرج مجاهد‪،‬‬ ‫فتقدم عبده العباسى‪ ،‬رحمة اهلل عليه‪ ،‬لكى‬ ‫يسلم عليهما وأنا بجواره!)‪.‬‬ ‫إن فرج مجاهد منوذج لل ُمثقَف املثقِ ف الذى‬ ‫لديه قضية ما يعمل من أجلها‪ ،‬وال يدعى‬ ‫الثقافة كما نرى ونشعر‪ ،‬أو يعيش فى أتون‬ ‫النرجسية‪.‬‬ ‫إن إخالص فرج مجاهد فى إسداء النصح‬ ‫للغير شىء ليس غريبا عليه‪ ،‬ألنه خرج وتخرج‬ ‫فى مدرسة عمنا الراحل فؤاد حجازى‪ ،‬لذا‬ ‫نحن نرى فى فرج مجاهد صورة مصغرة من‬ ‫فؤاد حجازى‪ ،‬ذلك املثقف العضوى‪ ،‬الذى له‬ ‫من املحبة الكثير فى قلوبنا جميعا‪ ،‬وليس‬ ‫أنا فقط أو أحد بعينه‪ ،‬ألنه كان ملكية عامة‬ ‫للناس جميعا‪ ،‬لذلك يعد فرج مجاهد ملكية‬ ‫عامة للناس جميعا‪ ،‬واسألوا من تعامل معه‪.‬‬ ‫وبقى أن أقــول إن آخــر مــرة التقيت فيها‬ ‫ناقدنا املميز فى استاد املنصورة الرياضى‬ ‫بشهر رمضان املاضى‪ ،‬حيث طلبت منه هيئة‬

‫غالف الرواية‬

‫قصور الثقافة املشاركة فى ندوة عن الشاعر‬ ‫الراحل متولى عبد اللطيف‪ ،‬فأعطانى كتابه‬ ‫اجلديد عن السرد التونسى‪ ،‬واسمه (قراءات‬ ‫ورؤى فى السرد التونسى املعاصر)‪ ،‬الصادر‬ ‫عن الهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬سلسلة‬ ‫كتابات نقدية‪ ،‬وقد قدم اثنتى عشرة دراسة‬ ‫نقدية الثنتى عشرة رواية ومجموعة قصصية‬ ‫من تونس‪.‬‬ ‫وفيه يقدم الروائية «حياة الريس» وروايتها‬ ‫«بغداد وقد انتصف الليل فيها»‪ ،‬وتلك الرواية‬ ‫مكتوبة بضمير األنا‪ ،‬أى أن البطل هو الذى‬ ‫يقدم لنا األحداث‪ ،‬وهذا أسلوب شيق ومشجع‬ ‫على القراءة واالندماج مع األحــداث‪ ،‬فنجد‬ ‫املؤلف فى بداية مقاله‪ ،‬الذى يعد أطول مقال‬ ‫فى الكتاب‪ ،‬ألن األستاذ فرج مجاهد كتب‬ ‫الدراسة‪ -‬فيما يبدو‪ -‬وهو سعيد بعالم الرواية‬ ‫وما حتتويه‪.‬‬

‫وقد استهل مقاله باحلديث عن السيرة‬ ‫الذاتية والفلسفية وكتابتها‪ ،‬حيث قال (اعتبر‬ ‫النقاد أن السيرة الذاتية من أبــرز أشكال‬ ‫الكتابة اآلن وأق ــواه ــا صلة بفن الــســرد‪،‬‬ ‫واعتبرها فيليب لوجون‪ :‬قصة ارتدادية نثرية‬ ‫يروى فيها شخص واقعى وجوده اخلاص مع‬ ‫تركيز على حياته الفردية‪.‬‬ ‫ويستمر الناقد فى تعريف القارئ باملؤلفة‬ ‫التى تقدم لنا جتربة السفر إلى بغداد من أجل‬ ‫االلتحاق بجامعتها‪ ،‬وبكلية اآلداب على وجه‬ ‫التحديد‪ ،‬وقسم الفلسفة‪ .‬وهذا يوضح لنا‬ ‫أن الرواية تطرح أسئلة وسوف تعمل للبحث‬ ‫عن إجابات لها‪ ..‬وهنا البد أن أقف حلظة‬ ‫واح ــدة لكى أعــرف الــروائــى والفيلسوف‪،‬‬ ‫الروائى طرح السؤال فقط فى منت الرواية‪،‬‬ ‫وليس مطلوبا منه أن يقدم أى إجابة عن‬ ‫هذا السؤال‪ ،‬بعكس الفيلسوف الذى يطرح‬ ‫السؤال ويعمل على اإلجابة عنه‪ ،‬وجدنا هذا‬ ‫واضحا فى رواية‬ ‫فى الرواية‪ ،‬وأيضا كان هذا‬ ‫ً‬ ‫الروائية التونسية خولة حمدى وروايتها «فى‬ ‫قلبى أنثى عبرية»‪ ،‬حيث إن املؤلفة التى كنت‬ ‫أظنها سعودية املولد واجلنسية‪ ،‬لكن تبني‬ ‫أنها تونسية‪ ،‬وقد حصلت على فكرة الرواية‬ ‫من إحــدى صديقات الفيس بــوك‪ ،‬فعملت‬ ‫على تلك الفكرة أو هذا السؤال لتقدم لنا‬ ‫رواية أقل ما يقال عنها إنها مدهشة‪.‬‬ ‫وأظن أننا جميعا قرأنا كتاب الشيخ رفاعة‬ ‫رافع الطهطاوى‪ ،‬هذا الكتاب العجيب «تخليص‬ ‫اإلبريز فى تلخيص باريز» أو «الديوان النفيس‬ ‫بإيوان باريس»‪ ،‬والذى هو عبارة عن اندهاش‬ ‫تولد عنه سؤال سجله الشيخ فى كتابه هذا!‪.‬‬ ‫هــكــذا فعلت الــروائــيــة «حــيــاة الــريــس»‬ ‫والروائية خولة حمدى‪ ،‬التى فعلت كما فعل‬ ‫جدها رفاعة الطهطاوى فى كتابه‪ ،‬أو روايته‪،‬‬ ‫فى قول آخر‪.‬‬

‫َو ْجهَ انا‬ ‫َوانْ َطفِ ئَ ْت‪....‬‬ ‫ص َب ٍاح تَ َو ُّه ُج‬ ‫َك َمثَلِ مِ ْ‬ ‫استْ ُه ْ ِ‬ ‫ال َياهُ‬ ‫ثُ َّم َد َ‬ ‫ب َِل ِن َهايَ ٍة‬ ‫َكيْ َف أَنْ ُظ َر بعد‬ ‫صو َرتَنَا َم ًعا‬ ‫ُ‬ ‫أَ ْو أُرِ ى َو ْج َهيْنَا‬ ‫إح َدى ْال َ َرايَا‬ ‫َفى ْ‬ ‫وت‬ ‫ي ُ‬ ‫س ُح ًّبا َم ْن َ ُ‬ ‫لَيْ َ‬ ‫َعلَى َّ‬ ‫الطرِ ي َق‬ ‫س َذنْ ًبا‬ ‫لَيْ َ‬ ‫ِإ َّن ُه ُك ُّل ْ َ‬ ‫ال َطايَا‬

‫َو ْ َ‬ ‫ني ِإلَيْ َك‬ ‫ال ِن ُ‬ ‫لَ ْو يُ ْدمِ ى َع ُروقِ ى‬ ‫َس ْو َف أبْرِ أ مِ نْ ُه‬ ‫الص َبايَا‬ ‫يَا أ ُ ِحلِى َّ‬ ‫َت ِ ُ‬ ‫ل ْر ِحى‬ ‫َوالْتَف ْ‬ ‫يَنْز ُ‬ ‫َف فا ْكتَ َفيْ ُت‬ ‫ذِ ْك َرى تَ ْدمِ ى الْ َقل ْ َب‬ ‫بَ ْل تُ ْدمِ ى ْ َ‬ ‫النَايَا‬ ‫َل أُرِ ي ُد َك‬ ‫َق ْد تُولِى ُك َّل َشىء‬ ‫َوانْتُهِ ى َشغَفِ ى‬ ‫َوآ َفا ُق َمنَايَا‬

‫■ فى ضــوء جهود وزارة األوقــاف لنشر الفكر‬ ‫ـرصــا منها على توفير‬ ‫الــوســطــى الصحيح‪ ،‬وحـ ً‬ ‫مــادة علمية رفيعة املستوى للسادة األئمة‪ ،‬صدر‬ ‫حديثا اجلزء الثانى عشر من «موسوعة اخلطب‬ ‫العصرية»‪ ،‬بتقدمي وإشراف األستاذ الدكتور محمد‬ ‫مختار جمعة‪ ،‬وزير األوقاف‪ ،‬وتنوعت موضوعات‬ ‫هذا اجلزء ما بني قضايا إميانية وتربوية وأخالقية‪،‬‬ ‫تــهــدف إلــى إيــقــاظ الضمائر وتهذيب األخ ــاق‪،‬‬ ‫وقضايا اجتماعية تسهم فى دعم وتقوية أواصر‬ ‫املودة والرحمة بني أبناء املجتمع‪ ،‬وتسهم فى حفظ‬ ‫متاسكه وتالحم نسيجه‪ ،‬وأخرى تتصل باملعامالت‬

‫َوالْ ُو ُجو ُد ِب َأ ْسرِ ِه‬ ‫مِ ن َْك َكرِ ْه َت‬ ‫َل مِ َكانِ‬ ‫أَنْ َت فِ يهِ‬ ‫َس ْو َف‬ ‫تَخْ ُطوهُ خَ َطايَا‬ ‫َوا ْذ ُكرِ ى َع ْه ِدًا‬ ‫نَقِ ًّيا‬ ‫َكا َن َع ْهدِ ى‬ ‫هل أَ َح َّب َك‬ ‫يَا ِترِ ى‬ ‫اى؟!‪.‬‬ ‫رجل َس َو َ‬

‫الــتــى تــعــد جـ ــز ًءا ال يــتــجــزأ مــن الــســلــوك الــقــومي‬ ‫للمسلم‪ ،‬وقضايا وطنية تهدف إلــى تقوية روح‬ ‫الوالء واالنتماء الوطنى واحلفاظ على أمن الوطن‬ ‫واستقراره‪ ،‬إضافة إلى ما ال غنى عنه من بعض‬ ‫خطب املناسبات‪ .‬ويتناول هذا اجلزء العديد من‬ ‫القضايا العصرية‪ ،‬من أهمها‪ :‬أسماء اهلل احلسنى‬ ‫وأثر فهمها فى حياتنا‪ ،‬سنن اهلل الكونية فى القرآن‬ ‫الكرمي‪ ،‬فضائل االستغفار‪ ،‬مظاهر رحمة النبى‬ ‫(صلى اهلل عليه وسلم) بأمته‪ ،‬اإليجابية‪ ،‬التمسك‬ ‫باألمل وإتقان العمل وقــت األزم ــات‪ ،‬الدفاع عن‬ ‫األوطان واألرض والعرض‪.‬‬

‫احللم‪ ،‬والدعاء كنموذجني رئيسيني لتمثل‬ ‫املستقبل‪ ،‬واالحتفاء به‪ ،‬واستشرافه‪.‬‬ ‫تــأســسـ ًيــا عــلــى مــا ســبــق ف ــإن الــقــارئ‬ ‫املتفحص للمرويات العربية القدمية يجد‬ ‫أن مجموع نصوصها يتمحور حول بعدين‬ ‫فاعلني هما‪ :‬الواقع‪ ،‬واخليال‪ .‬الواقع الذى‬ ‫الكاتب منه نواةَ حكاياته‪ ،‬وحوادثه‪،‬‬ ‫يستمد‬ ‫ُ‬ ‫ووقائعه‪ ،‬وأخباره‪ ...‬ويتحرك من خاللها‬ ‫إلى جانب التخييل الذى يستشرف عبره‬ ‫عامله املستقبلى املمكن‪ ،‬ويرنو إليه‪.‬‬ ‫أمــا الــروايــة احلديثة فــإن استشراف‬ ‫املستقبل فيها يعد أكثر زخ ًما وحضو ًرا‬ ‫من مناذج جذورها القدمية‪ ،‬نظرا لتعدد‬ ‫مبانيها‪ ،‬وتــنــوع معانيها وداللتها الفنية‬ ‫وتشعب جتاربها‪ ،‬وأهدافها التى تتمحور‬ ‫حـ ــول الــتــعــبــيــر ع ــن الـــذاتـــن الــفــرديــة‪،‬‬ ‫واجلماعية‪ ،‬ومحاولة حتريرها من واقعها‬ ‫أو تغيير هــذا الــواقــع‪ ،‬ومــن ثــم غــدا من‬ ‫ضمن أهداف الرواية احلديثة البحث عن‬ ‫عالم أفضل‪ ،‬وهــو هـ ٌ‬ ‫ـدف عــام يسعى إلى‬ ‫حتقيقه الكاتب‪ ،‬والقارئ معا‪ .‬الكاتب من‬ ‫خالل تغييره ألدواته التى يحلل بها الواقع‬ ‫ويفسره‪ ،‬ويفهمه تلبي ًة لتغيراته املتالحقة‪،‬‬ ‫وكذا للتأثير فى القارئ عن طريق تقدمي‬ ‫األفــكــار‪ ،‬واحلقائق فى صــورة مختلفة ال‬ ‫ترصد الواقع‪ ،‬ولكن تُوهمنا برصده‪ ،‬وهو‬ ‫ما يعنى خلق الكاتب لعالم آخر يشبه العالم‬ ‫املعيش عــن طريق الــربــط بــن الظواهر‬

‫واحلقائق الواقعية وتفسيرها وفق مبدأ‬ ‫النمو والتطور‪ ،‬وهو ما يعنى عدم جدوى‬ ‫رصــد احلقائق والظواهر احلالية بقدر‬ ‫التنبؤ مبا ستؤول إليه من خالل حركتها‪،‬‬ ‫ومنوها الزمنى‪.‬‬ ‫تــأخــذ كــتــاب ـ ُة املستقبل فــى الــروايــة‬ ‫احلديثة إ ًذا أبعادا كثيرة ومتنوعة تقوم فى‬ ‫أغلبها على فكرة الثنائيات الضدية التى‬ ‫تنبثق عن محاور الصراع‪ ،‬كالصراع بني‬ ‫اخلير والشر‪ ،‬واجلمال والقبح‪ ،‬والفضيلة‬ ‫والــرذيــلــة‪ ...‬وكــل محور مــن مــحــاور هذه‬ ‫الثنائيات يستشرف عامله اخلاص به‪ ،‬ومآله‬ ‫الذى سيوؤل إليه‪ ،‬والنتيجة التى سيصل‬ ‫إليها حتما‪ ،‬وهذا كله ُتليه رؤي ُة الكاتب‬ ‫من خالل حركة شخصياته‪ ،‬وأفعالها‪.‬‬ ‫إن رؤيــة املستقبل وكتابته فى الرواية‬ ‫بناء على رصد الواقع بكافة أبعاده وأشكاله‬ ‫تعد هى املسؤولة عن تشكيل وعى القراء‬ ‫واملــتــحــكــمــة ف ــى ق ــرارات ــه ــم‪ ،‬ومــواقــفــهــم‪،‬‬ ‫وسلوكياتهم‪ ،‬إضافة إلى عوامل أخرى كثيرة‬ ‫هيأت املناخ إلبداع أشكال روائية جديدة ال‬ ‫تندرج فى أفق محدد أو مصمت بقدر ما‬ ‫حتاول التمرد على كافة األشكال التقليدية‬ ‫وحتاول قراءة العالم قراءة جديدة قد تغيب‬ ‫فيها األزمن ُة‪ ،‬أو تختفى فيها األمكنة‪ ،‬ولكن‬ ‫يبقى شىء واحد هو «التجربة» التى حتوى‬ ‫الداللة الكلية للرواية‪ ،‬من خالل رصد الكاتب‬ ‫لعالقة الذات بالعالم وفق منظور التجاوز‪،‬‬

‫والتنبؤ بوصف الرواية فن الوعى املمكن الذى‬ ‫يتبنى فكرا معرفيا ينطلق من الواقع ليتجاوزه‬ ‫الكاتب بالقارئ‬ ‫فى سياق عالقة دائرية تصل‬ ‫ُ‬ ‫عبر نقطة اتصال هى الواقع الذى تستمد‬ ‫منه الرواية بنيتها وتعتمده مسارا تتحول من‬ ‫خالله إلى دروب اخليال‪ ،‬فتتعدد املنطلقات‪،‬‬ ‫وتتنوع الــرؤى‪ ،‬وتتشعب التوجهات الفكرية‬ ‫واأليديولوجية لتطرح تساؤالت معرفية ال‬ ‫حتــاول اإلجابة عن حقائق‪ ،‬وأمــور واقعية‬ ‫فحسب بقدر ما حتاول جتاوز الوعى بها إلى‬ ‫ما هو ممكن للتعرف على الذات والعالم وفق‬ ‫صورة استشرافية‪ ،‬تأملية‪.‬‬ ‫نصا‬ ‫وأخــيــرا ف ــإن ال ــرواي ــة بوصفها ً‬ ‫إنتاج ًيا ال تعنى على اإلطالق أنها نتاج فترة‬ ‫زمنية محددة تتوقف عندها وال تتعداها‪،‬‬ ‫بــل إنــهــا تتصل باملستقبل وتكتبه‪ ،‬ولــذا‬ ‫أصبح من املحتم علينا‪ ،‬كقراء ومتلقني‪،‬‬ ‫أن نحرر األنظمة الداللية للرواية وكافة‬ ‫آلياتها‪ ،‬وتقنياتها من كل ما من شأنه أن‬ ‫يُوقف قراءتنا على املرحلة الراهنة للقراءة‬ ‫أو الفترة الزمنية للكتابة‪ ،‬بل علينا أن نعى‬ ‫أنها عملية تخلّق‪ ،‬وبحث دائب عن اآلتى‬ ‫هى انفتاح على القادم مبا ميكن أن نسميه‬ ‫بالصوغ املستقبلى إنها ذخيرة املاضى‪،‬‬ ‫وصياغة احلاضر‪ ،‬وكتابة املستقبل‪.‬‬ ‫* أستاذ البالغة والنقد األدبى املساعد‪-‬‬ ‫جامعة أسيوط‬

‫توقيع «أنسنة الرؤية» للشاعر السعودى إبراهيم الجريفانى بالقاهرة‬ ‫فى متام السابعة مساء اليوم األربعاء أول‬ ‫مايو‪ ،‬وفى أحد الفنادق الكبرى‪ ،‬وعلى شرف‬ ‫املستشار خالد القاضى‪ ،‬رئيس محكمة‬ ‫االستئناف‪ ،‬ورئيس جلنة ثقافة القانون‬ ‫واملواطنة وحقوق اإلنسان باملجلس األعلى‬ ‫للثقافة‪ ،‬تشهد القاهرة ً‬ ‫حفل ثقاف ًيا‪ ،‬يتمثل‬ ‫فى توقيع ديــوان «أنسنة الــرؤيــة» للشاعر‬ ‫العربى إبراهيم اجلريفانى‪ ،‬الذى يواصل‬ ‫رسالته بتأكيد العمل الثقافى اإلنسانى‪،‬‬ ‫حيث يقام حفل هــذا الــعــام بالتعاون مع‬ ‫جمعية أيــادى الشفاء لعالج مرضى قسم‬ ‫األورام بجامعة عني شمس‪.‬‬ ‫كما يشهد هذا املساء الثقافى واإلبداعى‬ ‫ً‬ ‫معرضا تشكيل ًيا عرب ًيا‪ ،‬مبشاركة سبع‬ ‫فنانات من كل من مصر واململكة العربية‬ ‫السعودية وتونس وليبيا‪ ،‬يعرضن لوحاتهن‪،‬‬ ‫لتحاكى اإلبداع‪ ،‬وهن‪ :‬باسنت كردى‪ ،‬وهند‬ ‫الفالفلى‪ ،‬ونشوى عمران‪ ،‬وهبة العطار‪،‬‬ ‫وعائشة حــمــدى‪ ،‬وفــاتــن العسبلى‪ ،‬حيث‬ ‫ستساهم الفنانات بتقدمي دعــم جلمعية‬ ‫«أيــادى الشفاء» من قيمة األعمال الفنية‬ ‫املُقتناة خالل احلفل‪ ،‬كما يشارك الفنان‬ ‫القدير يسرى اململوك‪ ،‬الــذى رسم لوحة‬ ‫الغالف وخط عنوانه‪.‬‬

‫غالف الديوان‬

‫وقــال اجلريفانى إنه يؤمن بضرورة أن‬ ‫يكون املبدع قري ًبا من هموم املجتمع‪ ،‬وأن‬ ‫يسعى لتقدمي كل العون لألعمال اإلنسانية‬ ‫التى تتطلب جهدًا ومشاركة مجتمعية على‬ ‫كافة اجلوانب‪ ،‬مشي ًرا إلى أن هذا هو الدور‬ ‫احلقيقى للمثقف‪ ،‬بأن يستشعر مجتمعه‬

‫العربى الكبير ويساهم فى بلورة هذا الدور‬ ‫ملساهمة فاعلة نحو قضايا اإلنسان‪.‬‬ ‫يشار إلــى أن دي ــوان «أنسنة الــرؤيــة»‪،‬‬ ‫الصادر حدي ًثا‪ ،‬هو الديوان اخلامس عشر‬ ‫فى مسيرة الشاعر إبراهيم اجلريفانى‪،‬‬ ‫ويشمل الديوان ثالثة جوانب‪ ،‬األول منها‬ ‫تسليط الضوء على مالمح إنسانية فى‬ ‫رؤيــة اململكة العربية السعودية ‪،2030‬‬ ‫وواقع التحول من جانب االهتمام اإلنسانى‬ ‫باإلنسان الــســعــودى‪ ،‬املقيم فــى اململكة‪،‬‬ ‫واعتماد جوانب من الرؤية من خالل اآلثار‬ ‫التاريخية القدمية‪ ،‬وأيضا آثــار السيرة‬ ‫النبوية فى مكة املكرمة واملدينة املنورة‪.‬‬ ‫وتــابــع الــشــاعــر الــســعــودى أن الــديــوان‬ ‫يتناول تسجيل اململكة العربية السعودية‬ ‫لكل هــذه املــواقــع التاريخية فــى منظمة‬ ‫اليونسكو‪ ،‬كما تناول مملكة تاج التى مت‬ ‫اكتشافها‪ ،‬وكانت قائمة قبل نحو ‪5000‬‬ ‫عام‪ ،‬وتقع فى املنطقة الشرقية من اململكة‬ ‫وتتناول فتاة أو أميرة تاج‪.‬‬ ‫ويــأتــى توقيع اجلريفانى فــى القاهرة‬ ‫ً‬ ‫أيضا حفالت‬ ‫للعام السابع‪ ،‬حيث يقيم‬ ‫توقيع فى العديد من العواصم العربية‪ ،‬وله‬ ‫قبل هذا أربعة عشر ديوانا‪.‬‬

‫مناقشة «الشيخ والفيلسوف» لـ«الشوباشى» بمعهد الموسيقى‬

‫شهدت الــنــدوة األحــدث ملناقشة كتاب‬ ‫الــشــيــخ والــفــيــلــســوف‪ ،‬لــلــدكــتــور شريف‬ ‫الشوباشى‪ ،‬حضو ًرا نوع ًيا وملفتًا لكتاب‬ ‫وسياسيني وفنانني وأدبـــاء‪ ،‬وقــد عقدت‬ ‫ال ــن ــدوة فــى مــعــهــد املــوســيــقــى الــعــربــيــة‪،‬‬ ‫وكــان ممن حضروا الدكتور مفيد شهاب‬ ‫والدكتور مصطفى الفقى‪.‬‬ ‫وق ــد أدار الــلــقــاء الــكــاتــب واإلعــامــى‬ ‫ً‬ ‫عرضا للكتاب‪،‬‬ ‫محمد الغيطى‪ ،‬الذى قدم‬ ‫ً‬ ‫قائل إنه يحوى متفجرات فكرية ويسبح‬ ‫ضــد التيار وينتفض بــوعــى ضــد اجلهل‬ ‫والتخلف والفكر السلفى والوهابى الذى‬ ‫جعل مجتمعاتنا خارج العصر‪.‬‬ ‫وخ ــال الــنــدوة‪ ،‬حتــدث الــدكــتــور سعد‬ ‫الدين الهاللى‪ ،‬أستاذ الفقه بجامعة األزهر‪،‬‬ ‫عن الكتاب‪ ،‬وأثنى عليه ً‬ ‫قائل‪« :‬نحن أمام‬ ‫اجتهاد جديد يرصد أفكارا تتكلم باسم‬ ‫الدين واإلســام‪ ،‬وهى أبعد ما تكون عنه‪،‬‬ ‫وتدعى أنها احتكرت الدين‪ ،‬بينما هى سبب‬ ‫تأخر املسلمني‪ ،‬ولذلك أنا مع الفيلسوف‬ ‫ال ــذى يدعو إلعــمــال العقل وقــدرتــه على‬ ‫االختيار والعلم الذى أمرنا اهلل بأسبابه»‪.‬‬ ‫بينما قــال د‪ .‬خالد منتصر‪« :‬الكتاب‬ ‫مناظرة بني أنصار التخلف وأنصار التقدم‪،‬‬ ‫ويفند أفكار رجال الدين فى التاريخ‪ ،‬وكيف‬ ‫تخلص الغرب من سيطرتهم فتقدم‪ ،‬ونحن‬ ‫لن نتقدم ‪-‬إال بالعلمانية وفصل الدين عن‬ ‫الدولة‪ ،-‬كما يقول الفيلسوف أمام الشيح‬ ‫فى الكتاب»‪.‬‬ ‫وحتــدثــت إلــهــام شــاهــن عــن األمسية‬ ‫وأهميتها‪ ،‬وقالت‪ :‬تناقش أخطر مواضيع‬ ‫الــعــصــر فــى مــصــر‪ ،‬وتــتــنــاول مـــاذا فعل‬

‫جانب من ندوة مناقشة كتاب الشوباشى‬

‫بعض الشيوخ بالفنانني‪ ،‬بل إنهم كفرونى‬ ‫كما كــفــروا جنيب محفوظ وع ــادل إمــام‬ ‫وغيرهما»‪.‬‬ ‫د عــصــام عبد الــصــمــد‪ ،‬رئــيــس احتــاد‬ ‫املصريني فى أوروبــا‪ ،‬قال بــدوره‪ :‬الندوة‬ ‫تأتى فى توقيت مهم جدا‪ ،‬فأنا أعيش فى‬ ‫لندن منذ أكثر من نصف قرن‪ ،‬وكان والدى‬ ‫عاملا أزهريا‪ ،‬ولم تكن أمى محجبة‪ ،‬واآلن‬ ‫أرى التدين الشكلى واألخالق معدومة‪.‬‬ ‫من جانبه قــال األديــب والفنان واملنتج‬ ‫حسني نــوح‪ :‬نحن مثل ملعقة سكر وسط‬ ‫محيط من ملح اجلهل‪ ،‬والبــد من زيــادة‬ ‫جرعة الثقافة فى اإلعــام‪ ،‬إذا كنا نريد‬ ‫تغييرات حقيقية‪.‬‬ ‫بينما أبــدى الــدكــتــور مصطفى الفقى‬ ‫ســعــادتــه بــاحلــضــور وبــالــنــدوة قــائـ ًـا‪ :‬أنا‬ ‫سعيد باحلضور وكلمات اجلمهور‪ ،‬وهذا‬

‫■ صــدرت حدي ًثا روايــة «هــى غلطة» للروائى‬ ‫جيلبير القاعى‪ ،‬وتــدور أحداثها فى عالم شاسع‬ ‫بني اخليال والــواقــع‪ ،‬حول شخص يحاول البحث‬ ‫عــن ذات ــه‪ ،‬والــغــوص فــى نفسه البشرية مــن أجل‬ ‫استكشاف األســرار‪ ،‬كما يحاول استنباط ما فى‬ ‫أنــفــس الــبــشــر ممــا هــو خــفــى وغــامــض‪ .‬ويــحــاول‬ ‫الكاتب من خالل الرواية اجلديدة أن يضع بعض‬ ‫الرموز من خالل األحداث التى تربط بني أحداث‬ ‫حقيقية حدثت بالفعل أو أقــاويــل لــم نتأكد من‬ ‫صحتها حتى اليوم‪ .‬ويقول الكاتب فى أحد فصول‬ ‫كتابه اخلمسة إن النفس البشرية ال ميكن لها أن‬

‫يطرح سؤاال مهما‪ ،‬إذا كانت القاعة ممتلئة‬ ‫وكــل الناس عندها هــذا الوعى املدهش‪،‬‬ ‫ملــاذا نحن متخلفون ويسيطر على ذهنية‬ ‫املجتمع الفكر الظالمى؟‪.‬‬ ‫وحضر الــوزيــر د مفيد شهاب‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس ال ــش ــورى األس ــب ــق‪ ،‬ود إبــراهــيــم‬ ‫فــوزى‪ ،‬وزيــر الصناعة األســبــق‪ ،‬واملخرج‬ ‫القدير محمد فاضل وزوجته فردوس عبد‬ ‫احلميد‪ ،‬والكاتبة فريدة الشوباشى‪ ،‬عضو‬ ‫البرملان‪ ،‬وابنها اإلعالمى نبيل الشوباشى‪،‬‬ ‫والفنانة ليلى شعير والفنانة إلهام شاهني‬ ‫ود‪ .‬جــال السعيد‪ ،‬عميد أســاتــذة طب‬ ‫القلوب فى مصر‪ ،‬ود‪ .‬طارق سيد أحمد‬ ‫عــالــم الــريــاضــيــات وعــمــيــد كلية العلوم‬ ‫السابق‪ ،‬وعــمــداء‪ ،‬كليات الطب والعلوم‬ ‫بجامعة القاهرة وعــن شمس ود‪ .‬هدى‬ ‫زكريا‪ ،‬والكاتبة فاطمة ناعوت‪.‬‬

‫تعيش بعيدا عن الروحانية والسكينة والطمأنينة‬ ‫الــتــى ينشدها الــبــشــر بــصــور عــديــدة مــن صمت‬ ‫وسعى للتأمل والتفكر وشحن الذات روحيا وجماال‬ ‫ومحاولة االقتراب منها والتعرف عليها من جديد‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى النفس البشرية حتتاج إلــى االقتراب‬ ‫منها بحب يلون أعماقها بألوان فرح يعكس صفاء‬ ‫روح وعــن وصوتا هــادئ النبرات عندما ينساب‬ ‫هادئا من األعماق‪ ،‬حتتاج النفس البشرية إلى وقفة‬ ‫معها‪ ،‬وقفة تأمل وصمت وبحث حقيقى حلاجاتها‬ ‫واإلجابة عن تساؤالتها ملحاولة عدم تكرار أخطائها‬ ‫وصدمات تعوق حركتها‪.‬‬


‫اﻧﺘﻬﻰ ﻋﺼﺮ اﻟﻘﻠﻢ وﺑﺪأ‬ ‫ﻋﺼﺮ اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻰ ﺳﻨﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺄﺧﺬه ﻛﻞ أدﺑﺎء‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻣﻦ أﻳﺎم إﺧﻨﺎﺗﻮن‪.‬‬

‫اﻟﻨﺎس ﻳﻀﺮﺑﻮن ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺮﻓﻊ اﻷﺟﻮر وﻻ‬ ‫أﺣﺪ ﻳﻀﺮب ﻋﻦ اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﳋﻔﺾ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫ﺟﻼل ﻋﺎﻣﺮ‬

‫‪6‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﻖ اﳊﻜﻴﻢ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ١‬ﻣﺎﻳﻮ ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٢ -‬ﺷﻮال ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ٢٣ -‬ﺑﺮﻣﻮدة ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٢٦١‬‬

‫إﺷﺮاف‪ :‬ﻣﺎﻫﺮ ﺣﺴﻦ‬

‫ﻋﺎﻃﻒ اﻟﻐﻤﺮى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫ﻛﻨﺎ ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬وﻟﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎﻫﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﻛﺘﺒﺘﻪ اﻟﺼﺤﻒ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺗﻌﺮض ﻓﻰ ﻣﺴﺮح رواﻧــﺪ‬ ‫ﻫـــــﺎوس ﺑ ــﺎﻟ ــﻘ ــﺮب ﻣـــﻦ واﺷــﻨــﻄــﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ ..‬ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ .‬وﻣﺎ‬ ‫ﺑــﺪأت ﺗﺜﻴﺮه ﺗﻠﻚ اﳌﻘﺎﻻت ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻧﻘﺎد ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ردود ﻓﻌﻞ ﳌﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻪ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻦ أﺣﺪاﺛﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎءت أﺣــﺪاث اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻟﺘﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺠ ــﺮى ﻓ ــﻰ أﻳ ــﺎﻣ ــﻨ ــﺎ ﻫـ ــﺬه ﻣﻦ‬ ‫اﲡ ــﺎﻫ ــﺎت ﻣــﺘــﺰاﻳــﺪة ﻓــﻰ ﻋــﺪواﻧــﻴــﺔ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﲡﺎه اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪،‬‬ ‫وﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻋﺘﻴﺎد إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻟﻌﺪوان ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﻮى اﻹﻋﺪاد‬ ‫ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﻰ ﺳﻨﻮات ﺳﺒﻘﺖ‬ ‫ﺣﺮب ‪.٧٣‬‬ ‫وأﻳــﻀــﺎ ﻣــﺎ ﻳــﺪور ﻓــﻰ إﻃــﺎر إدارة‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﺎت اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ ﺑ ــﲔ اﻟــﻘــﻮى‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫ﻫــﺬه اﳌﻌﺎﻧﻰ ﺗﺘﻜﺸﻒ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺘﲔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺘﲔ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﳌــﺴــﺮﺣــﻴــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻤ ــﺎ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ‬ ‫ﻧﻴﻜﺴﻮن ووزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﻛﺎن ﻧﻴﻜﺴﻮن ﻳﺘﻌﺮض ﳌﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣــﺄﺳــﺎوى ﻳﻬﺪد ﺑﺈرﻏﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺮك‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ أو ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﺑﺴﺒﺐ دوره ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻀﻴﺤﺔ ووﺗﺮﺟﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﺋﺬ ﻳﺴﺘﺪﻋﻰ ﻧﻴﻜﺴﻮن اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ ﻟــﻴــﺪﻋــﻢ ﻣــﻮﻗــﻔــﻪ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻓــﻰ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻟــﻜــﻦ اﳌــﻮﻗــﻒ ﻳﺘﺤﻮل‬ ‫إﻟــﻰ ﺻــﺮاع ﺣــﺎد ﺑﲔ اﻟﺮﺟﻠﲔ‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻰ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ــﺬى ﺳﻴﺨﻠﻒ ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺪﺧﻮل ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫اﳌــــﺆﻟــــﻒ رﺳـــــﻞ ﻟ ــﻴ ــﺰ ﺑ ــﻨ ــﻰ ﻓــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻪ اﻟــﺘــﺠــﺮﻳــﺒــﻴــﺔ ﻋــــﺪ ًدا ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻰ اﺳﺘﺪﻋﺖ إﻟﻰ ﺧﺸﺒﺔ‬ ‫اﳌ ــﺴ ــﺮح ﺷــﺨــﺼــﻴــﺎت أﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫زﻋﻤﺎء أﻣﺮﻳﻜﺎ واﻻﲢــﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻰ‪،‬‬ ‫واﻟــﺼــﲔ‪ ،‬وﺟــﻮﻟــﺪا ﻣــﺎﺋــﻴــﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺴﺔ‬

‫ﺷﺮﻳﻒ رزق‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻠﺘﺌﻢ‪ :‬ﻋﻦ اﻷﻣﻮﻣﺔ وأﺷﺒﺎﺣﻬﺎ‬ ‫دراﺳﺔ ُﻣﻌﻤﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﻋﺮة واﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫إﳝﺎن ﻣﺮﺳﺎل‪ .‬وﻟﻌﻞ اﻟﺘﺼﺪى ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ﻛــﺪراﺳــﺔ ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻟﻔﻨﻮن اﳌُﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣــﻘــﺎرﻧــﺔ اﳌـــﱳ واﻷﻓـــﻜـــﺎر اﻟــﺴــﺎﺋــﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻮاﻣﺶ وﻏﻴﺮ اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻟﻬﻮ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺗــﺘــﺸــﺎﺑــﻚ وﺗــﺘــﺼــﺎرع ﻓــﻴــﻪ اﻷﻓــﻜــﺎر‬ ‫اﻟــﺴــﺎﺋــﺪة ﻣــﻊ ﻣــﺎ ﻳﺘﺤﺮج أو ﻳﺨﺸﻰ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺒﻮح ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك »إﳝﺎن«‪ ،‬ﺑﲔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺳﺎﺋﺪ‬ ‫و ُﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓــﻰ ُﻣﻌﻈﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪،‬‬ ‫وﺑــﲔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺧﻔﻰ وﺳــﺮى وﻣﺴﻜﻮت‬ ‫ﻋﻨﻪ أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ .‬ﻓﻔﻰ ﻗﺼﻴﺪة ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﺔ »أﻧــﺎ ﺳﻮﻳﺮ« ﺗﺼﻒ ﺻﺮاع‬ ‫اﻟــﺒــﻘــﺎء‪ ،‬ﺑــﲔ أﻟ ــﻢ اﻟ ـ ــﻮﻻدة وأﺣــﻴــﺎﻧــﺎ‬ ‫ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻷُم وﺑﲔ اﳊﻴﺎة‬ ‫اﳉﻴﺪة ﻟﻠﻤﻮﻟﻮدة وﺷﺒﺢ اﳌﻮت اﳌُﻬﺪد‬ ‫ﳊﻴﺎة اﻷُم؛ ﺗﻜﺘُﺐ اﻟﺸﺎﻋﺮة ُﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪة‪.‬‬ ‫أﻗﻮل »أﻧﺖ ﻟﻦ ﺗﻬﺰﻣﻴﻨﻰ‬ ‫ﻟﻦ أﻛﻮن ﺑﻴﻀﺔ ﻟﺘﺸﺮﺧﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺮوﻟﺘﻚ ﻧﺤﻮ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﳊﻴﺎة‬ ‫أﻧﺎ ﺳﺄداﻓﻊ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻰ«‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻞ ﺗﻠﻚ اﳌﺸﺎﻋﺮ ﻟﺪى ﺑﻌﺾ أو ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺑﺴﺒﺐ اﳋﻮف‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻟﻢ اﳉﺴﺪى اﳌُﺼﺎﺣﺐ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻻدة؛ ﻧﺤﻦ ﻟﻦ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻓﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺸﺎﻋﺮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻨﺴﺎء‪،‬‬ ‫ﺷﻌﺮا أو ﻧﺜﺮا أو ﻓﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻮم‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻜﺒﻮت ﻟــﺪى اﻟﺒﻌﺾ ﺳــﻮف ﻳُﻔﺴﺮ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‪ .‬ﻟﻮ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة ﻣﺎ‪ ،‬ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺗﻔﺴﻴﺮﻧﺎ ﻟﻠﻜﻮن ﻋﻨﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮل إﳝﺎن »ﻣﺎ ﻳﺸﻐﻠﻨﻰ ُﻫﻨﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﻴﻒ اﺳﺘﻘﺮت ﻣﻼﻣﺢ ﻟﻸﻣﻮﻣﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﳌــﱳ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﻴﻒ ﻧُﻨﺼﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨ ُﺮج ﻋﻠﻴﻪ وﻳُﻌﺎرﺿﻪ« وﻟﻌﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻄﺮﺣﻬﺎ إﳝﺎن ُﻣﺘﺸﻌﺒﺔ‬ ‫و ُﻣﺘﻮﻏﻠﺔ ﻓــﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﳌُﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫وﻓﻰ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﺣﻰ‪ ،‬وﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﺼﺮاع‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﲔ اﳋﻄﺎب اﻟﺴﺎﺋﺪ وﺧﻄﺎب‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺶ أو اﻷﻗﻠﻴﺎت أو اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻏﻴﺮ‬

‫ﺻﺪﺭ‬

‫ً‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫إﻋﺪاد‪:‬‬

‫ﻟﻮﺳﻰ ﻋﻮض‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - May 1 st - 2024 - Issue No. 7261 - Vol.20‬‬

‫א א א א א א כ א ‪73‬‬ ‫وزراء إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺣــﺴــﺐ ﺗــﻔــﻜــﻴــﺮ ﻧــﻴــﻜــﺴــﻮن ﻓــﺈﻧــﻪ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮح ﻣﺸﺎﻫﺪ ﺗﺨﻴﻠﻴﺔ ﳌﺎ ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻫﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻢ ﳌﻮﻗﻔﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ اﳌﻬﺘﺰ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻧﻴﻜﺴﻮن‬ ‫وﻛﻴﺴﻨﺠﺮ أدوار ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎ أﺗﻮﻗﻒ أﻣــﺎم اﳌﺸﻬﺪ اﳌﺘﺨﻴﻞ‬ ‫ﺣﺪوﺛﻪ ﺑﲔ ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ وﺟﻮﻟﺪا ﻣﺎﺋﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ أن ﻳﻘﻮل ﻟﻪ ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ :‬ﺳﺘﺬﻫﺐ‬ ‫اﻵن إﻟــﻰ إﺳــﺮاﺋــﻴــﻞ وﺗــﻘــﻮل ﳉﻮﻟﺪا‬ ‫ﻣﺎﺋﻴﺮ إﻧﻨﻰ أﺣﻤﻞ إﻟﻴﻚ ﺻﻔﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺒﺪأ اﳌﺸﻬﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪ :‬ﺳﻴﺪﺗﻰ رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫إﻧﻨﻰ أﺣﻤﻞ إﻟﻴﻚ ﺻﻔﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻮﻟﺪا ﻣﺎﺋﻴﺮ‪ :‬أى ﺻﻔﻘﺔ ﻳﺎ ﻫﻨﺮى؟‬ ‫ﻛــﻴــﺴــﻨــﺠــﺮ‪ :‬اﻟ ــﺮﺋ ــﻴ ــﺲ ﻧــﻴــﻜــﺴــﻮن‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻚ اﻟﻮﻓﻰ‪.‬‬ ‫ﺟــﻮﻟــﺪا ﻣــﺎﺋــﻴــﺮ‪ :‬ﻣــﺎ اﻟ ــﺬى ﻳــﺮﻳــﺪه‬ ‫ﻣﻨﻰ؟‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪ :‬اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻳﻮاﺟﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﺧــﻄــﻴــﺮة‪ ،‬وﻟــﻮ أﻣــﻜــﻦ ﺗــﻘــﺪﱘ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﺧﻄﺘﻚ ﻹﺷــﻌــﺎل ﺗــﻮﺗــﺮ ﻓــﻰ اﻟــﺸــﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ـ ــﻂ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ ﻧﻴﻜﺴﻮن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ أن ﻳﺘﺼﺪى‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻮﺗﺮ‪ ،‬وﻋﻨﺪﺋﺬ ﺳﻮف ﻳﻘﺪر ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻜﻮﳒﺮس ذﻟﻚ وﻳﺸﻴﺪ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﺟــﻮﻟــﺪا ﻣــﺎﺋــﻴــﺮ )ﻓ ــﻰ اﺳــﺘــﻨــﻜــﺎر(‪:‬‬ ‫ﻧﺰاﻋﺎ اﻵن ﻓﻰ‬ ‫وﺗﺮﻳﺪ ﻣﻨﻰ أن أﺷﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣــﻮﻋــﺪه‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﻣﻦ أﺟــﻞ إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻧﻴﻜﺴﻮن!‪.‬‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪ :‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪه ﻣﻨﻚ ﻫﻮ‬ ‫أن ﺗﻀﻌﻰ أﻣــﺎم ﻋﻴﻨﻴﻚ اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻴﻨﻚ وﺑﲔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻴﻜﺴﻮن‬ ‫وﺗﺄﻳﻴﺪه اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وإذا ﻛﻨﺘﻰ‬ ‫ﺗﺨﻄﻄﲔ ﻟﻌﻤﻞ اﺳﺘﻔﺰازى ﺿﺪ دوﻟﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﺠﺎورة ﻓﺈن ﻣﺎ ﻧﻄﻠﺒﻪ ﻣﻨﻚ‬ ‫ﻫــﻮ ﻣــﺠــﺮد ﺗــﻌــﺪﻳــﻞ ﻣــﻮﻋــﺪ ﺧﻄﺘﻚ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺄﺗﻰ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﻮﻟﺪا )ﻓﻰ ﻏﻀﺐ(‪ :‬أى ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد أﻧﺖ؟!!‪.‬‬

‫ﻣﺨﺮج اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻓﺮاﻧﻚ ﻻﳒﻴﻼ‬

‫ﻋﻨﺪﺋﺬ ﻳﻌﻮد اﳌﺸﻬﺪ إﻟﻰ اﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺘﲔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺘﲔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻳــﺄس ﻧﻴﻜﺴﻮن ﻣﻦ وﻗــﻮف إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻓﻰ أﺷﺪ ﳊﻈﺎت اﺣﺘﻴﺎﺟﻪ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ر ًدا ﻋﻠﻰ وﻗﻮﻓﻪ ﻣﻌﻬﺎ داﺋ ًﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻳﻜﺸﻒ اﳌﺆﻟﻒ ﺻﺮاﺣﺔ ﻋﻦ‬ ‫أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﲟﺎ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﻪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﻋﺪوان‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺧﺬﻟﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﳊﻈﺔ اﺣﺘﺎج ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻮﻗﻮﻓﻬﺎ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺣﺠﺘﻬﺎ ﻣﺎ اﻟﺬى ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪه‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻓــﻰ ﺣــﺎﻟــﺔ ﺧــﺮوﺟــﻪ ﻣــﻦ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ‪ .‬ﻫﺬا اﳌﻮﻗﻒ اﻟﺬى ﻳﻌﺮﺿﻪ‬ ‫اﳌــﺆﻟــﻒ ﻳــﺤــﺪث ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫــﻮ ﻛــﺎن ﻗﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘ ــﻮﺣ ــﻰ اﺳ ـ ــﻢ ﻣــﺴــﺮﺣــﻴــﺘــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ دﻋﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎدات‬ ‫ﻧﻴﻜﺴﻮن ﻟــﺰﻳــﺎرة ﻣــﺼــﺮ‪ ،‬ﻓــﻰ وﻗــﺖ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻴﻪ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻰ ﻫﺒﻮط‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺠﺪ ﻧﻴﻜﺴﻮن وﻫﻮ ﻳﺨﺮج ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﻄــﺎر اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳــﺼــﻄــﻔــﻮن ﻋــﻠــﻰ ﺟــﺎﻧــﺒــﻰ اﻟــﻄــﺮﻳــﻖ‬ ‫وﻳﻬﺘﻔﻮن ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ ..‬ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ ،‬ﺗﺮﺣﻴ ًﺒﺎ‬ ‫ﺑـــﻪ‪ ،‬وأن ﻫـــﺬا اﳌــﺸــﻬــﺪ ﻗ ــﺪ ﺧﻔﻒ‬

‫ﻏﻼف اﻟﺮواﻳﺔ‬

‫אא א א א א א א »כ «‬

‫إﳝﺎن ﻣﺮﺳﺎل‬

‫اﳌُﺘﻨﺎﻏﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺴﺎﺋﺪ واﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟــﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻮل ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‬ ‫وأﺧــﻼﻗــﻴــﺎ‪ .‬وﺗُــﺮﺟــﺢ إﳝــﺎن أن ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻧُ ــﺪرة ﺳــﺮد ﺧــﺒــﺮات اﻷﻣــﻮﻣــﺔ ﺧــﺎرج‬ ‫اﳌــﱳ اﳌُــﺘــﻔــﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻫــﻮ اﳋ ــﻮف ﻣﻦ‬ ‫اﻹداﻧــﺔ‪ .‬وﻳــﺆدى ﻫﺬا ﺑﺎﻟﻀﺮورة إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻬﻤﻴﺶ وﺻﻮر ﻧﺎﻗﺼﺔ وﻣﺸﺮوﺧﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻇﻮاﻫﺮ ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺮأة وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺗــﺘــﻮﻗــﻒ إﳝـــﺎن ﻋــﻨــﺪ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪات‬ ‫اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻠﻮﻻدة وﺗُﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ُﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺎ ﺑﲔ‬ ‫‪ ٢٥٠‬أﻟﻔﺎ و‪ ٣٤٣‬أﻟﻒ اﻣﺮأة ﲤﻮت‬ ‫ﺳــﻨــﻮﻳــﺎ ﺧــــﻼل ﺗــﻌــﻘــﻴــﺪات اﳊــﻤــﻞ‬ ‫واﻟﻮﻻدة‪ ،‬و‪ ٪٩٩‬ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﳝﻮت‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳُﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ .‬ﻗﺪ ﺗُﺴﺒﺐ‬ ‫ﻫــﺬه اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟ ـ ُﺮﻋــﺐ واﻟــﻔــﺰع ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى وﻋﻰ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‪ ،‬أو ﺑﺎﻷﺣﺮى وﻋﻴﻬﻢ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺗُﺸﻴﺮ إﳝﺎن إﻟﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﺘﻪ »أدرﻳﺎن‬ ‫رﻳﺘﺶ« ُﻛﻨﺖ أﺣــﺎول أن أﻟــﺪ ﻧﻔﺴﻰ‪،‬‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﻣــﺎ ُﻛﻨﺖ ُﻣﺼﻤﻤﺔ أن أﻗــﻮم‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ ﻋﺒﺮ اﳊــﻤــﻞ واﻟــــﻮﻻدة »ﻓﻬﻰ‬ ‫ﺗــﺆﻛــﺪ ُﻫــﻨــﺎ ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻌــﻘــﻴــﺪات اﻟ ــﻮﻻدة‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺤﻴﺎة اﳌــﻮﻟــﻮد اﳉــﺪﻳــﺪة‪،‬‬ ‫ﺗﻬﺐ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻫﺬا اﳉﺪﻳﺪ إﻟﻰ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺗﺒﺎﻋﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أو ﺑﺄﺧﺮى‬ ‫اﻷُم ﻓﺘﺘﻐﻴﺮ ً‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻷم‪ ،‬ﻓﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟـــﻮﻻدة ُﻣﻌﻘﺪة‬ ‫وﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻰ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻰ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﺮح إﳝﺎن ﻋﺪة ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب وﺗُﻀﻔﺮ ﻣﺎ ﻫﻮ ذاﺗﻰ وﺷﺨﺼﻰ‬ ‫ﲟﺎ ﻫﻮ ﻋــﺎم‪ ،‬ﺑﲔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺳﺎﺋﺪ وﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻫﺎﻣﺸﻰ‪ ،‬ﺗﺘﺤﺮر إﳝــﺎن ﻛﺎﻟﻌﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺮد اﻟﺘﻘﻠﻴﺪى ﻟﺘﺠﻌﻞ اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺮﻗﺐ ﳌﺎ ﻫﻮ آت‪ .‬ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ اﻷﻣﻮﻣﺔ واﻟ ُﻌﻨﻒ ﺛُﻢ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻣﻮﻣﺔ واﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ؛ ﻓﻬﻰ ﺗُﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻣﺎ وراء ﺻﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻣﻊ‬ ‫واﻟﺪﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻰ اﻟﺼﻮرة اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻟ ُﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻔﺎرﻗﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻮرة ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋ ّﻤﺎ‬ ‫ﻋﻬﺪﺗﻪ ﻓﻰ أُﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗ ُﻜﻦ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺬ ُﻛﺮ أُﻣﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻰ اﻟﺼﻮرة‪،‬‬ ‫وﻟﻬﺬا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮل ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻟﺰﻣﻴﻼﺗﻬﺎ »ﻫــﺬه أُﻣــﻰ ﻟﻜﻦ ﺻﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺸﺒﻬﻬﺎ ﻋــﻠــﻰ اﻹﻃـــــﻼق« وﻟــﻌــﻞ‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة اﻟــﺠــﺪﻳــﺪة ﻛــﺘــﺎب )ﻣــﺼــﺮ اﻟــﺨــﺎﻟــﺪة‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ واﻟﺤﺎﺿﺮ( ‪Eternal Egypt: Past‬‬ ‫‪ ،and Present‬ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ﻓــﻰ اﻟﻤﺼﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺼﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ُﻣﺘﺤﻒ اﻵﺛﺎر‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ .‬وﻳﻤﺜﻞ اﻹﺻــﺪار اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫دﻟﻴﻼ ﺳﻴﺎﺣﻴﺎ ﺷﺎﻣﻼ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛــﺮﻳــﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ .‬ﻳﺄﺧﺬﻧﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺼﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ ﻓﻰ رﺑــﻮع ﻣﺼﺮ ﻣﻦ أﻗﺼﺎﻫﺎ ﻷﻗﺼﺎﻫﺎ‪،‬‬

‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ وﻛﻴﻒ أن إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﻣﻦ رؤﺳﺎء أﻣﺮﻳﻜﺎ دﻋ ًﻤﺎ ﺑﻼ ﺣﺪود‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻘﺪم ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ إﻻ ﻣﺎ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ رﻏﻢ أن أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﲡﺮى‬ ‫ﻓــﻰ إﻃـــﺎر دراﻣــــﻰ ﻣــﻦ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ‬

‫اﳌﺜﻴﺮة ﻟﻀﺤﻜﺎت اﳉﻤﻬﻮر‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﳌﺆﻟﻒ اﺧﺘﺎر ﳌﻦ ﻳﻠﻌﺐ اﻟﺸﺨﺼﻴﺘﲔ‬ ‫ﳑــﺜــﻠــﲔ ﻣــﺤــﺘــﺮﻓــﲔ ﺑــﻔــﺮﻗــﺔ ﻣــﺴــﺮح‬ ‫ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﳑﺜﻠﻰ اﻷدوار اﳉﺎدة‪ ،‬واﳊﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻰ اﻷداء اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﻤﺎ أدوار ﺟﻴﺮد ﻟــﺪور ﻧﻴﻜﺴﻮن‪،‬‬ ‫وﻛ ــﻮﻧ ــﺮاد ﻓﻴﺠﻴﺮ ﻟـــﺪور ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﻔﺘﺢ اﻟﺴﺘﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻴﻜﺴﻮن ﻳﻘﻒ ﻓﻰ ﺻﺎﻟﻮن ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺣﺘﻪ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم إﻟﻰ اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳــﺘــﻔــﺎﻋــﻞ ﻣــﻌــﻬــﺎ ﺑــﺎﻧــﺴــﺠــﺎم‪ ،‬وﻓــﻰ‬ ‫ﻳــﺪه ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷوراق اﳌﻠﻔﻮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﺳــﻄــﻮاﻧــﻰ ﻛﺄﻧﻬﺎ ﻋﺼﺎ‬ ‫اﳌﺎﻳﺴﺘﺮو‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ اﻟﻔﻮز ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺬب ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ إﻟﻰ ﺻﻔﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫رﺋﻴﺴﻪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻀﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺑﺪﺧﻮل ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟــﻘــﺎﻋــﺔ وﻫ ــﻮ ﻳ ــﻨ ــﺎدى‪ :‬ﺳﻴﺪى‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬وﻳﻜﺮرﻫﺎ ﻋﺪة ﻣﺮات‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗــﺄﺗــﻰ ﺻــﺪﻣــﺔ ﻧــﻴــﻜــﺴــﻮن ﻣــﻦ ﺑ ــﻮادر‬ ‫ﺗــﺨــﺎذل ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ ﻋــﻦ ﻣــﺴــﺎﻧــﺪﺗــﻪ‪،‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺪﺣﺖ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫» א כ « א ‪..‬א א כא ‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ ﻫﺒﻮط ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻪ‪ .‬أى أن ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أﻛﺜﺮ رأﻓﺔ ﺑﺤﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻘﺘﻪ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫إن اﳌــﺆﻟــﻒ أراد ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻧﻈﺮة‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﺪة أن ﻳﻄﺮح أﻣــﺎم اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧ ــﻮﻋ ــﻴ ــﺔ اﻟـــﻌـــﻼﻗـــﺔ اﻷﻣ ــﺮﻳ ــﻜ ــﻴ ــﺔ‪-‬‬

‫ﻣــﺎ ﺗﻄﺮﺣﻪ إﳝ ــﺎن ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﳋﺒﺮة‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺎﻷﻣﻮﻣﺔ ﻓﻰ ﻋــﺪة أﺷﻜﺎل‬ ‫وﺑﺼﻴﺎﻏﺎت ُﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻫــﺬا اﻟﻄﺮح‬ ‫ﻫﻮ أﺣﺪ أﺷﻜﺎل اﻹﺑﺪاع اﳌُﺘﻮﻗﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫إﳝ ــﺎن‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﲢﺎﻛﻰ ﻋــﻼﻗــﺎت ﺗﺒﺪو‬ ‫ﻏﻴﺮ ُﻣﺘﺮاﺑﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﺗُﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻰ‬ ‫أﺷﻴﺎء ﻗﺪ ﻧﺄﺧُ ﺬﻫﺎ ﻛﺄﻣﺮ ُﻣﺴﻠﻢ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﺄﻧﻰ وﺗٌﺨﺮج ﻓﻨﺎ وإﺑﺪاﻋﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﻮر ﺗﺒﺪو ﻋﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮل إﳝــﺎن » ُﻛــﻞ أﻟــﺒــﻮم ﺻــﻮر ﻫﻮ‬ ‫اﻗﺘﺮاح ﳊﻴﺎة ﻣﺎ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﳌﻦ ﻳﺴﺮدﻫﺎ‪،‬‬ ‫ُﻫــﻨــﺎك ﻓﻌﻞ رﻗــﺎﺑــﺔ ذاﺗــﻰ وﻗــﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻏﻴﺮ واع ﳌﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳُﻘﺎل وﻳﺒﻘﻰ« ﺛُﻢ‬ ‫ﺗﺘﺴﺎءل ﻋﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻟﺼﻮرة اﻟﺰﻓﺎف‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟــﻄــﻼق‪ ،‬ﻫــﺬا اﻟﻄﺮح ﻟﻌﻼﻗﺘﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮر ﺑﺤﻔﺰ اﻟﻌﻘﻞ واﳌﺸﺎﻋﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ُﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫إﳝــﺎن ﺗُﺪﻗﻖ ﺑﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻓﻰ‬ ‫ﻋــﻼﻗــﺘــﻨــﺎ ﺑــﺎﻷﺷــﺨــﺎص ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬وﻫﻰ ﲢﺪﻳﺪا ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺑﺄُﻣﻬﺎﺗﻨﺎ‪ .‬ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻃﺮح‬ ‫إﳝــــﺎن ﻓ ــﻰ ﺗــﻔــﺠــﻴــﺮ ﻓــﻜــﺮة اﻹﺑــــﺪاع‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧـــﻼل إﻋـــــﺎدة ﻓــﻬــﻢ اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫ﺑﺘﻌﻘﻴﺪاﺗﻬﺎ اﳌُﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﺗُﻌﻴﺪ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ زﻣﻨﻴﺎ وﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ ،‬وﺗُﻔﺴﺮ‬ ‫اﻟﺼﻮر ﺑﻄﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺮاﺋﻰ‬ ‫ﻓﻰ زﻣﺎن ﻣﺎ وﺣﺎﻟﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺘُﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ ﻣــﺎدة ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫وأدﺑﻴﺔ وﻣﺎدﻳﺔ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‪.‬‬ ‫ﻳُﻨﺎﻗﺶ اﻟﻜﺘﺎب اﳊﻮار اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﲔ‬ ‫ﻣــﺤــﺎوﻻت ﺗــﻘــﺪﻳــﺲ ﻓــﻜــﺮة اﻷﻣــﻮﻣــﺔ‬ ‫وأﻧﺴﻨﺘﻬﺎ؛ وﻫ ــﺬا ﺣ ــﻮار ﻟــﻦ ﻳﻨﺘﻬﻰ؛‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺪﻳﺲ اﻟﺬى ﻳﺤﻤﻞ اﻷﻣﻬﺎت‬ ‫ﻣﻘﺪارا ﻫﺎﺋﻼ ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻋﺮ ﻗﺪ ﻳﺘﺤﻤﻠﻪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ وﻳﻬﺮب ﻣﻨﻪ اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺘُﻘﺮﺑﻨﺎ إﳝــﺎن أﻛﺜﺮ وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷُم‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻰ ﺣﺎﻻت اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺤ ُﻤﻞ واﻻﻧﻜﺴﺎر؛ ﻟﻌﻠﻨﺎ ﻗﺪ ﻧُﺪرك‬ ‫ﻓﻰ وﻗــﺖ ﻣﺎ أن اﳌــﺮأة إﻧﺴﺎن ﻋﺎدى‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻗــﺪرات ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻋﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺸﺎﻋﺮ ﺗﺮﺗﻔﻊ وﺗﻬﺒﻂ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻂ اﻟﺼﻔﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﳌﻌﻘﺪة ﺑﲔ‬ ‫وﻋﺎل‬ ‫ﺳﺎم‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺑﺸﺮى وﺑﲔ ﻣﺎ ﻫﻮ ٍ‬ ‫وﻣﺎ ﻫﻮ ﺣﻘﻴﺮ أﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻧﺘﻌﺮف ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺛـ ــﺮوات ﻣﺼﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻜﺘﺎب ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻘﺎرئ‬ ‫أن ﻳﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﻄﻔﺎت وﻟﻤﺤﺎت ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﺣﻀﺎرﺗﻬﺎ وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ‪ .‬وﻛــﻞ ﻓﺼﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺼﻮل اﻟﻜﺘﺎب ُﻣﻜﺮس ﻟﻌﺮض اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻳﻀﻢ اﻟﻜﺘﺎب ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻠﺤ ًﻘﺎ‬ ‫ﻳﻌﺮض أﺷﻬﺮ آﻟﻬﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﺧﺮاﻃﻴﺶ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﻠﻮﻛﻬﺎ‪.‬‬

‫وﺑــــــﺄداء ﻳــﺘــﺠــﺎوز اﻟـــﻮاﻗـــﻊ اﻟــﻔــﻌــﻠــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺪواﻓﻊ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷﻧﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻮﻟﺪ اﻟﺼﺮاع وﻳﺘﺴﻊ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻫﺬا اﳌﻮﻗﻒ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻛﺪوﻟﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻒ دول ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺗﺘﺮاﺟﻊ ﻧﻐﻤﺔ ﻣﻨﺎداة‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺳﻴﺪى اﻟﺮﺋﻴﺲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎداﺗﻪ ﺑﺎﺳﻤﻪ ﻣﺠﺮ ًدا‪ ..‬ﻣﻦ ﺳﻴﺪى‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ إﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺛﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻣــﻨــﺎداﺗــﻪ ﺑﺎﺳﻤﻪ ﻧﻴﻜﺴﻮن‪ .‬ﻋﻨﺪﺋﺬ‬ ‫ﻳــﻠــﺠــﺄ ﻧــﻴــﻜــﺴــﻮن ﻟــﻠــﻤــﻨــﺎورة واﺑــﺘــﺰاز‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪ ،‬وﻳﺬﻛﺮه ﲟﻨﺎﻗﺸﺔ ﺳﺒﻖ أن‬ ‫ﺟﺮت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻧﻄﻖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‬ ‫ﺑﻜﻼم ﻳﻀﻌﻪ ﻓﻰ ﻣﻮﻗﻒ ﺣﺮج ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻔﻴﺪراﻟﻰ‪،‬‬ ‫وأن ﻧﻴﻜﺴﻮن ﻟــﺪﻳــﻪ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‪ .‬ﳑﺎ ﻳﺮﻏﻢ ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺒﻮل اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻣﻌﻪ ﻓﻰ إﺷﻌﺎل أزﻣﺔ‬ ‫دوﻟﻴﺔ ﺗﺼﺮف اﻷﻧﻈﺎر ﻋﻦ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﳌ ــﺆﻟ ــﻒ أﻣ ــﺮﻳ ــﻜ ــﻰ‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﺳﺠﻞ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻨﻪ ﻓﻬﻮ ﻣﺘﺎﺑﻊ ﻷﺣــﺪاث‬ ‫ﺑــﻼده وﻟﺴﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺳــﺘــﺨــﻠــﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﻣــﺎ ﻳﺸﻜﻞ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﺪراﻣﻰ ﳌﺴﺮﺣﻴﺘﻪ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫اﻟﻌﺮض ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﺷــﺮاء ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻜــﺘــﺎب اﳌــﻄــﺒــﻮع ﻟﻠﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ رﻛــﻦ ﺑﺎﻟﺼﺎﻟﺔ اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ ﳌﺪﺧﻞ‬ ‫اﳌ ــﺴ ــﺮح‪ ،‬وﻛـ ــﺎن ﻣــﺨــﺮج اﳌــﺴــﺮﺣــﻴــﺔ‬ ‫ﺟﺎﻟﺴﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪﻣﺖ ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻰ‪ ،‬ﻓﺮﺣﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ــﻰ ﺑــﺎﻋــﺘــﺒــﺎرى ﻗ ــﺎد ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟــﺒــﻠــﺪ‬ ‫اﻟــﺘــﻰ اﺳــﺘــﻮﺣــﻰ ﻣﻨﻬﺎ اﳌــﺆﻟــﻒ اﺳــﻢ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬وﺳﺄﻟﺘﻪ ﻋﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﺼﺪه‬ ‫اﳌــﺆﻟــﻒ ﻣــﻦ ﺗــﺼــﻮره ﳌــﻮﻗــﻒ ﺟﻮﻟﺪا‬ ‫ﻣﺎﺋﻴﺮ وﻣﺎ ذﻛﺮه ﻣﻦ ﻧﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ إﺷﻌﺎل‬ ‫أزﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻋﺪادﻫﻤﺎ ﻣﻌﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺮض‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺎل إن اﳌﺆﻟﻒ ذﻛﺮ ﻟﻪ أﻧﻪ اﺳﺘﻌﺎد‬ ‫ﻓﻰ ذاﻛــﺮﺗــﻪ ﻣﺎ ﺟــﺮى ﻓﻰ ﺣــﺮب ‪٧٣‬‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﻏــﻴــﺮت ﻣــﺴــﺎر ﻣــﺎ ﺳﺒﻘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻼل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬وإن اﳌﺆﻟﻒ وﺻﻒ ﻟﻪ‬

‫ﺷﻌﻮره ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎدات‪.‬‬ ‫وﻷﻧــﻨــﻰ ﲢــﻤــﺴــﺖ ﻟــﺘــﺮﺟــﻤــﺔ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻨﺺ اﳌﺴﺮﺣﻰ اﳌﻄﺒﻮع ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﻰ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﺮﺟﻤﺘﻪ إﻟــﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋــﻮدﺗــﻰ إﻟــﻰ اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ .‬وﺻــﺪر‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻋــﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﻤﺴﺮح‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وأذﻛﺮ‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ أن اﳌﺨﺮج اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺳﻌﺪ أردش‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗﺮاءﺗﻪ ﻟﻠﻨﺺ اﳌﺘﺮﺟﻢ واﳌﻬﺪى‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﺎﲢﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﳝﻪ ﻛﻌﺮض ﻣﺴﺮﺣﻰ ﲡﺮﻳﺒﻰ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻮﻧﻪ ﻳﻜﺸﻒ ﻣﻦ زاوﻳﺔ ﻧﻈﺮ دراﻣﻴﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ ﻛﻮاﻟﻴﺲ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ وإﺳــﺮاﺋــﻴــﻞ‪ ..‬ﻟﻜﻦ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻹﻧــﺘــﺎﺟــﻴــﺔ ﻟــﻢ ﺗــﺘــﺢ ﻟــﻪ ﺗــﻘــﺪﱘ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻌﺮض‪ .‬أﻣــﺎ ﻋﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ واﺟــﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻴﻜﺴﻮن ﺑﺬﻧﻮﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻄﻮرت إﻟﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻰ وﺟﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ أن أﺑﻮاب اﻟﻨﺠﺎة ﻗﺪ ﺳﺪت ﻓﻰ‬ ‫وﺟﻬﻪ‪ ،‬وﻓــﻰ ﳊﻈﺔ ﻳﺮﺗﺪ إﻟﻴﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر ﺑﻔﺪاﺣﺔ ذﻧﻮﺑﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻰ أراد‬ ‫اﻟﺘﺴﺘﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻠﻬﻔﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑــﻴــﺾ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ‬ ‫ﻓﻰ ذاﻛﺮﺗﻪ اﻷزﻣﺎت اﻟﺘﻰ أﺷﻌﻠﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻋﻨﺪﺋﺬ ﻳﺴﺄل ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‬ ‫ﻫــﻨــﺮى‪ :‬ﻛــﻢ ﻋ ــﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓــﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷزﻣﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺒﺒﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ وﻧﺤﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻜﻢ؟‪ .‬وﻧﺮى ﻧﻴﻜﺴﻮن ﻳﺘﺬﻛﺮ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷﺣــﺪاث ﺑﻨﻮع ﻣﻦ ﺗﺄﻧﻴﺐ اﻟﻀﻤﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﺋﺬ ﻳﺘﺨﺬ ﻗﺮا ًرا ﻧﻬﺎﺋ ًﻴﺎ ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘ ــﻘ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣـــﻦ ﻣــﻨــﺼــﺒــﻪ‪ .‬وﻓــﻰ‬ ‫ﳊﻈﺔ اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣــﻊ اﻟﻨﻔﺲ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻊ اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ﺟﻮﻟﻰ‪ ..‬وﻳﺘﺼﻮر ﻧﻔﺴﻪ وﻫﻮ ﻳﻜﻠﻤﻬﺎ‪..‬‬ ‫وﻳﻘﻮل‪ :‬ﺟﻮﻟﻰ أﺷﻌﺮ ﺑﺄﻧﻨﻰ ارﺗﻜﺒﺖ‬ ‫أﺧﻄﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺷﺪ ﻣﺎ ﻳﺨﻴﻔﻨﻰ ﻫﻮ أن‬ ‫ﺗﻔﻘﺪى اﺣﺘﺮاﻣﻚ ﻷﺑﻴﻚ‪ ،‬ﻫﺬا ﺷﻰء‬ ‫ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ ﲢــﻤــﻠــﻪ‪ .‬وﻳــﻜــﻮن ﺧﺘﺎم‬ ‫اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺸﻬﺪ إﻧﺴﺎﻧﻰ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻧﻴﻜﺴﻮن ﺻﺎد ًﻗﺎ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫ﻓﻰ ﲡﺮﺑﺘﻪ اﻟﺮواﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ -‬ﺑﻌﺪ‬ ‫»ﺣــﺪث ﻓﻰ ﺑﺮاﻳﺘﻮن« و»ﻣــﻊ ﲢﻴﺎت‬ ‫إﺑﻠﻴﺲ«‪ -‬ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺳﺎﻣﺢ‬ ‫ﻓــــﻮزى ﻓ ــﻰ ﻣــﺘــﻮاﻟــﻴــﺘــﻪ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ‬ ‫»ﻳﺎﻓﻄﺔ دﻛــﺘــﻮر«‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻏـ ٍ‬ ‫ـﻼف‬ ‫ﺣﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟ ــﺪﻻﻻت اﳌﻌﺒﺮة‬ ‫ﻋﻦ زﺣﻤﺔ اﳊﻴﺎة وزﺧﻤﻬﺎ وﺿﻴﺎع‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﻴﻨﺔ واﻟﻬﺪوء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺣﺘﻠﺖ ﻣﻌﻈ َﻢ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻐﻼف ﺻﻮرةٌ‬ ‫ﻟﺸﺎرع ﺿﻴﻖ ﳝﺘﻠﺊ ﺑﻼﻓﺘﺎت اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت )ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻀﺎ ًﻓﺎ ﺑﺎﳉﺮاﻓﻴﻚ إﻟﻰ أﺻﻞ‬ ‫اﻟﺼﻮرة(‪ ،‬وﻗﺪ أﺣﺴﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺤﺬف‬ ‫)أل( اﻟــﻌــﻬــﺪﻳــﺔ ﻣــﻦ ﻋــﻨــﻮان إﺣــﺪى‬ ‫ﻗﺼﺺ ﻣﺘﻮاﻟﻴﺘﻪ )ﻳﺎﻓﻄﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر(‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻃﺒﻴﺐ ﺑﻌﻴﻨﻪ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺗﺼﻴﺮ ﻋﺘﺒﺔ اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫واﺗﺴﺎﻋﺎ‪.‬‬ ‫أﻛﺜﺮ رﺣﺎﺑ ًﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺳﻮف ﻧﺨﺼﺺ ﻗﺮاءﺗﻨﺎ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻫــــﺬه ﻟــﻠــﻨــﻈــﺮ ﻓـــﻰ ﺑ ــﻨ ــﺎء ﺷــﺨــﻮص‬ ‫اﻟــﻘــﺼــﺺ وﺣ ــﻀ ــﻮر اﳌ ــﻜ ــﺎن‪ .‬وﻷن‬ ‫اﻟﺮاوى ﻫﻮ اﳌﺤﺮك ﳋﻴﻮط اﻷﺣﺪاث‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت وأﻓﻌﺎﻟﻬﺎ‬ ‫واﻟﻜﻼم اﳌﻘﻮل ﻋﻠﻰ أﻟﺴﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻔﺎﺟﺌﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﻌﺪ ﺻﻔﺤﺎت ﺑﻌﺒﺎرة ﻣﻠﻐﺰة‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻴﻨﻮﻧﺔ اﻟ ــﺮاوى ﺣــﲔ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫»ﻫﺬا ﻣﺎ رآه اﻟــﺮاوى ﻣـ ٍ‬ ‫ـﺮات وﻣﺮات‪،‬‬ ‫وأدرك ﻛﻴﻒ ﻳﻔﻜﺮ اﳌﺮء ﻓﻰ ﺻﻮرﺗﻪ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ«‪ ،‬وﻓﻰ ﻣﻮﺿﻊ آﺧﺮ ﻳﻘﻮل‪» :‬ﻻ‬ ‫أﺣﺪ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﻛﺎن ﺣﺎﻟﻬﻤﺎ‪ ..‬ﻻ اﻟﺮاوى‬ ‫ﻳــﻌــﺮف‪ ،‬وﻻ ﻛ ــﺎن ﻛــﻼﻫــﻤــﺎ ﻣــﻦ أﻫــﻞ‬ ‫اﻹﻓﺼﺎح«‪ ،‬وﻓﻰ ﻣﻮﺿﻊ ﺛﺎﻟﺚ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫»ﻗــﺪ ﻳﺴﺘﻐﺮب اﻟــﺮاوى« وﻛﺄﻧﻨﺎ أﻣﺎم‬ ‫راو ﻗــﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺸﺎر ًﻛﺎ ﻓــﻰ اﳊــﺪث‬ ‫ٍ‬ ‫أو ﻣﺘﺄﺛﺮاً ﺑﻪ ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ‪ ،‬وﻫﻮ دو ًﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻀﻤﻴﺮ اﻟﻐﺎﺋﺐ‪.‬‬ ‫ﳒﺢ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻰ رﺳﻢ ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺗﺴﻤﺖ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﻄﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﻫﺸﺎﺷﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻰ وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫أو اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وﻟﻨﺄﺧﺬ ﻣﺜﺎﻻً رﺳﻤﻪ‬ ‫ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر )ﻳــﻮﺳــﻒ(‪ ،‬اﺑﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺒﲔ اﳌﻨﻜ ﱠﺒﲔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻬﻤﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻌــﻴــﺎدة وﻏــﺮف اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ‬

‫ﺳﺎﻣﺢ ﻓﻮزى‬

‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓﺎن ﻟﻐﺔ اﳊــﻮار ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻠﻞ واﻟﺮﺗﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫اﻓﺘﻘﺮت ﺣﻴﺎة ﻳﻮﺳﻒ إﻟــﻰ اﳊﻴﻮﻳﺔ‬ ‫واﳌﺮح واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﺗﺮﺑﻰ ﻋﻠﻰ اﻹذﻋﺎن‬ ‫اﻟــﺪاﺋــﻢ‪ ،‬ﻛﺒﺖ رﻏﺒﺘﻪ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﲔ‬ ‫ﻛﺒﺮ‪ ،‬ﺟﱭ أﻣﺎم اﳌﺤﺎوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺠﺄ إﻟﻰ‬ ‫اﳋــﻴــﺎل ﻳﺴﺘﺮﺳﻞ ﻓــﻰ رواﻳـــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺞ ﺧﻴﺎﻟﻪ ﻳﻠﺘﻘﻰ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫اﳉــﻤــﻴــﻼت ﻟــﻴــﻜــﻮن ﻫــﻮ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑﻄﻞ اﻟﻘﺼﺔ اﳌﺤﺒﻮب‪ .‬ﻫﺬه اﳊﻴﺎة‬ ‫اﳌﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺮﺗﺎﺑﺔ دﻓﻌﺘﻪ إﻟﻰ أن ﻳﺘﻤﺮد‬ ‫ﻣــﻦ وﻗــﺖ ﻵﺧــﺮ ﻋﻠﻰ ذاﺗــﻪ‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﺎر‬ ‫ـﺼـ ّـﻰ‬ ‫ﺗــﺨــﺼـ ً‬ ‫ـﺼــﺎ ﻃــﺒ ـ ًّﻴــﺎ ﻏــﻴــﺮ ﺗــﺨــﺼـ َ‬ ‫واﻟﺪﻳﻪ!!‪ ،‬ﺗﺰوج ﻣﻦ دﻛﺘﻮرة‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ وﻇﻴﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻛــﻤــﺎ ﻗــــﺎل اﻟ ــﻜ ــﺎﺗ ــﺐ‪» :‬ﺗــﻼﺣــﻢ‬ ‫ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻰ ﺑــﲔ ﺟــﺴــﺪﻳــﻦ ﻟــﺪﻗــﺎﺋــﻖ«‬ ‫ﻓﻬﻮ زواج راﻛــﺪ‪ ،‬ﻣﺎ أﻧﺘﺞ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻷﻣــﺮ ﻣﺎ وﺻــﻒ ﺑﻪ‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻳﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺑﺎﺋﺲ!‪ ،‬اﺗﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺣﻜﻤﻮا ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻈﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ اﳊﻴﺎة«‪.‬‬ ‫ورﲟ ــﺎ ﺣ ــﺎول اﻟــﻜــﺎﺗــﺐ أن ﻳــﺴـ ﱢﺮع‬ ‫وﺗــﻴــﺮة ﻫـ ــﺮوب ﻳــﻮﺳــﻒ ﻣــﻦ واﻗــﻌــﻪ‬ ‫وﲤﺮده واﻧﻘﻼﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺿﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎل‬ ‫إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﻟﻐﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻰ دﻻﻻﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺤﻤﻠﻨﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ إﻟﻰ ﺗﺼﺪﻳﻖ ﺣﺎﻟﺔ‬

‫■ ﺻــﺪرت ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻋﺼﺎم ﻣﻬﺮان‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻒ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬إﻟــﻰ ﻛﻞ أﻃﻔﺎل ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪ ،‬ﻗﻠﺒﻰ وﻗﻠﻤﻰ‬ ‫ﻣﻌﻜﻢ«‪ ،‬ﻫــﻜــﺬا ﻗــﺪم اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻋــﺼــﺎم ﻣــﻬــﺮان ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ »اﻟﺮﺟﻞ ذو اﻟﺨﻴﺎﺷﻴﻢ« اﻟﺼﺎدرة ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ »ﺛــﻼث ﺣــﻮادﻳــﺖ« ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻟﻴﻬﺪﻳﻬﺎ إﻟــﻰ أﻃﻔﺎل ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺗﻀﺎﻣﻨًﺎ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻋﺼﺎم ﻣﻬﺮان‪ ،‬ورﺳﻮم د‪.‬‬ ‫إﻳﻤﺎن ﻓﻜﺮى‪ ،‬وﺗﻀﻢ ﺛﻼث ﻗﺼﺺ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻤﻦ ﺗﺘﺮاوح‬ ‫أﻋﻤﺎر ﻫﻢ ﺑﻴﻦ ‪ ١٢‬و‪ ١٦‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻫﻰ‪» :‬اﻟﺮﺟﻞ ذو اﻟﺨﻴﺎﺷﻴﻢ«‪،‬‬ ‫و»ﻋﺮاﺋﺲ اﻟﻌﻢ ﻋﻠﻰ«‪ ،‬و»ﺗــﺎج اﻟﻜﻮاﻛﺐ«‪ ،‬ﺗﺤﻮل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﻏﻼف اﻟﺮواﻳﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮد واﻻﻧﻘﻼب‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‪» :‬ﻋﺮف اﳌﺤﺎﺳﺐ واﳌﺤﺎﻣﻰ‬ ‫واﳌــﻬــﻨــﺪس ﻧــﺎﻓــﺬة ﺟــﺪﻳــﺪة ﻳﻄﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳊﻴﺎة‪ ..‬اﻧﻔﺘﺤﺖ أﻣﺎﻣﻪ ﻋﻮاﻟﻢ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ..‬اﻛﺘﺸﻒ ﻳﻮﺳﻒ ﻧﻔﺴﻪ وﺳﻂ‬ ‫اﻟﺸﻠﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ..‬ﺑﻼ وﺣﻰ أو ﻣﺮﺷﺪ‬ ‫ﻣﻮﺟﻪ‪ ..‬ﻓﻘﺮر أن ﻳﺤﻄﻢ اﻟﺰﺟﺎج‬ ‫أو‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻪ إﻟﻰ اﳊﻴﺎة‪..‬‬ ‫أﻋﻄﺎه أﺻﺤﺎﺑﻪ ﺻﻠﺔ وﻋﻼﻗﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟــﻜــﻦ ﺳــﺮﻋــﺎن ﻣــﺎ ﻳــﻬــﺪم اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﺒﻨﺎء اﳌﺘﻤﺮد وﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫ﺟﺪاً‬ ‫وﻧﻜﻮص ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﻓﻴﻔﺎﺟﺌﻨﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻨﻘﻠﺔ دراﻣﻴﺔ ﻗﺪ ﻳﺮاﻫﺎ اﻟﻘﺎرئُ ﻏﻴ َﺮ‬ ‫ﺳــﻠــﺴـ ٍـﺔ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟ ــﻰ رؤﻳـــﺔ اﻟـــﺮاوى‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﻪ وﻟﻴﺲ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻖ اﻷﺣﺪاث‪،‬‬ ‫ﻓــﻴــﻘــﻮل‪» :‬ﻫ ــﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺴــﻬــﻞ ﲡــﺎوز‬ ‫ﺗﺮاﻛﻤﺎت اﻟﺴﻨﲔ ﺑﻬﺬه اﻟﺴﻬﻮﻟﺔ؟‪،‬‬ ‫اﳊ ــﻴ ــﺎة ﻻ ﺗــﺘــﻐــﻴــﺮ ﺑــﻀــﻐــﻄــﺔ زر‪..‬‬ ‫أﻃﻠﺖ اﻟــﺬات اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﻣــﺠــﺪ ًدا ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻣﺎرﺳﺖ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻟﻮﻣﺎ‬ ‫وﺗﻘﺮﻳ ًﻌﺎ‪ ..‬واﻛﺘﺸﻒ أن اﻟﺴﻜﻮن اﻟﺬى‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻴﻪ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﺬى‬ ‫ﺑﺎت ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺑﺨﺼﻮص اﳌﻜﺎن ﻓﻰ اﳌﺘﻮاﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬى وﻇــﻒ ﺟــﻴـ ًﺪا ﳋــﺪﻣــﺔ ﺗﻄﻮر‬ ‫اﳊﺪث اﻟﺪراﻣﻰ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‬ ‫ﺣــﻀــﺮ )اﳌ ــﻨ ــﺰل( ﺑــﺼــﻮرﺗــﻪ اﻟﺮﺗﻴﺒﺔ‬ ‫اﳌﻤﻠﺔ اﳌﻠﻴﺌﺔ ﺑــﺎﻟــﺰﻳــﻒ واﳌﺸﻜﻼت‬ ‫اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ‪ .‬أﻣ ــﺎ )اﻟــﻘــﻬــﻮة( اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪﻫﺎ اﻷﺻــﺪﻗــﺎء‪-‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺘﻮاﻟﻴﺔ‪ -‬وﻓﻴﻬﺎ ﻳﺒﺜﻮن ﻓﻰ ﺟﻠﺴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫أوﺟﺎﻋﻬﻢ اﳌﻜﺘﻮﻣﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳــﻄــﺮق ﺑــﺎﺑــﻬــﺎ ﻟﺘﻔﺘﺢ ﻣــﺘــﺪﻓــﻘــﺔ‪ .‬ﻓﻰ‬ ‫ﺣﲔ رﺳﻢ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻟــ)اﻟﻌﻴﺎدة( ﺻﻮرة‬ ‫واﻗﻌﻴﺔ ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻮاﻃﻦ اﻷﻣــﻮر اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ ﺳــﺎﻋــﺪت ﻓــﻰ إﻳــﺼــﺎل رﺳــﺎﻟــﺔ‬ ‫دﻻﻟﻴﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﻨــﻈــﻮرﻳــﻦ‪ :‬اﻧــﺸــﻐــﺎل اﻷﻃــﺒــﺎء‬ ‫ﺑــﻌــﻤــﻠــﻬــﻢ ﻋــﻠــﻰ ﺣــﺴــﺎب ﻋــﻼﻗــﺎﺗــﻬــﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﲡﺎرة‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻗﻠﺔ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺠﺮ ﺑﺂﻻم‬ ‫اﳌــﺮﺿــﻰ‪ .‬أﻣــﺎ )اﻟــﺸــﺮﻛــﺔ( ﻓﻈﻬﺮت‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ واﻟﻮﺷﺎﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ دون وﺿﻊ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻓﻰ اﳊﺴﺒﺎن‪.‬‬ ‫وﻗــــﺪ ﺗـــﻮﻓـــﺮت ﻟ ــﻬ ــﺬه اﳌــﺘــﻮاﻟــﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ ﻋﻮاﻣﻞ ﻗﺒﻮل ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﻧﺬﻛﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺗﺴﺎؤﻻت اﻟﺮاوى ﺧﻼل اﻟﺴﺮد‬ ‫ﻟﺘﻀﻊ اﻟﻘﺎرئ ﻓﻰ اﳌﻌﺎدﻟﺔ وﺗﺸﺮﻛﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻨﻊ اﳊــﺪث‪ ،‬اﻟﻠﻐﺔ اﳌﻨﻀﺒﻄﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺟـــﺎءت ﻋــﻠــﻤــﻴـ ًﺔ ﲢﻠﻴﻠﻴ ًﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣــﻴــﺎن‪ ،‬وﺟــﻮد رؤﻳــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت واﺳﺘﺒﻄﺎن‬ ‫ذواﺗ ــﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻫــﺘــﻤــﺎم اﳌــﺘــﻮاﻟــﻴــﺔ ﺑﻌﺮض‬ ‫ﺗــﻔــﺎﺻــﻴــﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ دﻗــﻴــﻘــﺔ ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴﻰ وأﺛﺮه ﻓﻰ اﳊﻴﺎة‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻮل اﻟﺰوﺟﺔ ﻟﻠﺰوج‬ ‫ﻏﻴﺮ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ ﻓﻮات ﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟ ــﺰواج‪ ،‬وﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻨﺴﻖ اﻟﺘﺪﻳﻨﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﻌﻈﻢ ﺷﺨﺼﻴﺎت اﳌﺘﻮاﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺧ ــﻴـ ـ ًﺮا‪ ،‬ﻓــﻘــﺪ ﻳــﻜــﻮن ﻣــﻦ اﳌــﻘــﺒــﻮل‬ ‫ﻓــﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺣــﻴــﺎن ﻓــﻰ اﳌﺘﻮاﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ إﺣﺴﺎس اﻟﻘﺎرئ ﺑﺘﻜﺮار‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻴﻎ واﻟﺪﻻﻻت‪.‬‬

‫»اﻟﺮﺟﻞ ذو اﻟﺨﻴﺎﺷﻴﻢ« اﻟﻮاﻗﻊ إﻟﻰ ﻓﺎﻧﺘﺎزﻳﺎ وﺧﻴﺎل ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻄﺮح اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻣــﺎذا ﻟﻮ أن اﻟﻌﺮاﺋﺲ ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻳــﻮ ًﻣــﺎ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ ﺛﺎرت ﻓﻰ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺗﻬﺪد اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬أو اﺳﺘﻴﻘﻆ اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻓﻠﻢ ﻳﺠﺪ ﻟﻪ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻷرض إﻧﻤﺎ ﻳﻐﻮص ﻓﻰ ﻋﻤﻖ اﻟﺒﺤﺮ؟‬ ‫وﻫﻰ أﺳﺌﻠﺔ ﺗﺤﺮض اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ رؤﻳﺘﻬﻢ ﻟﻠﻮاﻗﻊ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻻﺣﺘﻤﺎﻻت ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺎل ﻃﺮﻳ ًﻘﺎ ﻹﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻛﺜﻴﺮة ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﺘﻨﻤﺮ واﻟﺘﻠﻮث اﻟﺒﻴﺌﻰ واﻟﻔﻘﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻗﺼﺔ »اﻟﺮﺟﻞ ذو اﻟﺨﻴﺎﺷﻴﻢ« ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎدى اﻟﻘﺼﺔ ﺑﺄﺳﻴﻮط‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ ﻋﺼﺎم ﻣﻬﺮان‬ ‫ﻋﺪة إﺻــﺪرات أﺧﺮى ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺷﺎﻋﺮ وﻗﺎص‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ أﻏﻨﻴﺔ‪ ،‬وأﻓﻀﻞ أوﺑﺮﻳﺖ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪.‬‬


‫االحتالل يقصف مواقع وبنى تحتية لحزب الله جنوبى لبنان‬ ‫كتبت ‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫أفــادت وكالة األنــبــاء اللبنانية بــأن قص ًفا مدفع ًيا‬ ‫إسرائيل ًيا من اجلليل األعلى استهدف‪ ،‬أمس‪ ،‬أطراف‬ ‫بلدتى كفر حمام وعلما الشعب‪ ،‬جنوبى لبنان‪.‬‬ ‫وقــال جيش االحتالل‪ ،‬فى بيان‪ ،‬إن قواته قصفت‬ ‫الليلة املاضية بنى حتتية عسكرية تابعة حلزب اهلل‬ ‫فى كفر كال واخلــيــام جنوبى لبنان‪ ،‬وذلــك ر ًدا على‬

‫إطالق صاروخني من لبنان باجتاه مستوطنة دوفيف‬ ‫دون وقوع إصابات‪.‬‬ ‫وفى بيان‪ ،‬قال وزير اخلارجية اللبنانى‪ ،‬أمس‪ ،‬إن‬ ‫التحدى الكبير للبنان يكمن فى «إعادة الهدوء جلنوبه‬ ‫وحتصني ساحاته من خالل التطبيق الشامل للقرار‬ ‫‪ ،»1701‬مشي ًرا إلــى أن احلكومة اللبنانية «بحاجة‬ ‫ماسة ملساعدة أشقائنا وكافة الــدول إلعــادة الهدوء‬

‫إلى جنوب لبنان اليوم وقبل فوات األوان»‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قال حزب اهلل إن قواته هاجمت هدفني‬ ‫إسرائيليني‪ ،‬فجر أم ــس‪ ،‬فــى اجلليل األعــلــى وأنها‬ ‫قصفت مبنيني يتجمع فيهما جــنــود االحــتــال فى‬ ‫مستوطنتى أفيفيم ودوفيف‪ ،‬مؤك ًدا حتقيقه إصابات‬ ‫مباشرة‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬قالت إذاعــة جيش االحتالل إن حزب‬

‫اهلل أطلق‪ ،‬فجر أمس‪ ،‬صاروخني مضادين للدبابات‬ ‫على منطقة ال ــدوب‪ ،‬وأصــابــوا منطقة مفتوحة دون‬ ‫وقوع إصابات أو أضرار‪.‬‬ ‫ومــنــذ ‪ 7‬مــن أكــتــوبــر املــاضــى‪ ،‬يــتــبــادل ح ــزب اهلل‬ ‫وفــصــائــل لبنانية وفلسطينية مــع جــيــش االحــتــال‬ ‫اإلسرائيلى قص ًفا يوم ًيا متقط ًعا عند احلدود‪ ،‬أسفر‬ ‫عن قتلى وجرحى من الطرفني‪.‬‬

‫تصاعد األدخنة نتيجة القصف اإلسرائيلى بجنوب لبنان‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫مطالب لـ«نيويورك تايمز» بمراجعة تحقيق «العنف الجنسى» يوم «طوفان األقصى»‬

‫ً‬ ‫أستاذا فى الصحافة ينتقدون «مصداقية المصادر»‪ ..‬و«الجريدة»‪« :‬استوفى المعايير التحريرية»‬ ‫‪509‬‬ ‫طالب أكثر مــن ‪ 50‬أســتــا ًذا جامع ًيا أمريك ًيا‬ ‫متخصصني فــى الصحافة صحيفة «نــيــويــورك‬ ‫تاميز» األمريكية مبراجعة حتقيقها حول السابع من‬ ‫أكتوبر‪ ،‬حيث نشرت الصحيفة حتقي ًقا استقصائ ًيا‬ ‫كبي ًرا حول «العنف اجلنسى» أثناء هجوم حماس‬ ‫على إســرائــيــل‪ ،‬ممــا تسبب فــى انــتــقــادات داخــل‬ ‫وخارج الصحيفة‪.‬‬ ‫وقالت صحيفة «واشنطن بوست» األمريكية‪ ،‬فى‬ ‫تقرير لها نشرته مساء أمس األول‪ ،‬على موقعها‬ ‫على اإلنترنت‪ ،‬إن األســاتــذة‪ ،‬الذين ينتمون إلى‬ ‫جامعات كبرى‪ ،‬و ّقعوا على خطاب يدعو الصحفية‬ ‫إلــى الــرد على أسئلة تتعلق بتحقيق استقصائى‬ ‫ً‬ ‫«منطا من العنف القائم على النوع‬ ‫كبير يصف‬ ‫االجــتــمــاعــى» فــى الهجمات الــتــى شنتها حركة‬ ‫حماس على إسرائيل فى السابع من أكتوبر‪.‬‬ ‫ولفت التقرير إلى أن اخلطاب يأتى بعد أشهر‬ ‫مــن االنــتــقــادات واملــخــاوف التى أثــارهــا ناقدون‬ ‫للتحقيق خارج «نيويورك تاميز» وبني عاملني فيها‬ ‫بشأن مصداقية مصادرها التى اعتمدت عليها‬ ‫والعملية التحريرية التى أجرتها‪.‬‬ ‫وو َّقع على اخلطاب أساتذة بجامعات «نيويورك»‬ ‫و«بنسلفانيا» و«تكساس» و«إميورى»‪ ،‬والذين طالبوا‬ ‫بتكليف مجموعة من خبراء الصحافة على الفور‬ ‫بــإجــراء مــراجــعــة دقيقة ومستقلة كاملة بشأن‬ ‫استقاء املعلومات والتحرير والنشر‪ ،‬املتعلقة بهذه‬ ‫القصة وإصدار تقرير حول النتائج‪.‬‬ ‫ولفت التقرير إلــى أنــه جــرى إرســال اخلطاب‬ ‫صــبــاح اإلث ــن ــن لــنــاشــر «ال ــت ــامي ــز»‪ ،‬آيــــه‪ .‬جى‬ ‫سولتسبرجر‪ ،‬ورئيس التحرير التنفيذى‪ ،‬جوكا‬ ‫هان‪ ،‬ومحرر الشؤون الدولية‪ ،‬فيليب بان‪.‬‬ ‫وقالت املتحدثة باسم «نيويورك تاميز»‪ ،‬فى بيان‬ ‫لها‪ ،‬إن الصحيفة راجعت العمل الذى مت إجنازه فى‬ ‫هذه اجلزئية من العمل الصحفى‪ ،‬و«نحن مقتنعون‬ ‫بأنها استوفت معاييرنا التحريرية»‪.‬‬ ‫واعترف اخلطاب‪ ،‬الذى حصلت عليه «واشنطن‬ ‫بوست»‪ ،‬بـ«استحالة كتابة مسودات تاريخ بشكل‬ ‫دقيق وكامل»‪ ،‬ولكنه أكد أن «املؤسسات اإلخبارية‬ ‫يجب أن يكون لديها اإلرادة للتحقيق بشأن عملها»‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن «نيويورك تاميز» وعدة مطبوعات‬ ‫أخــرى غيرها أعــادت تقييم قصصها اإلخبارية‬ ‫بــاألســلــوب الـــذى اقــتــرحــه أســاتــذة اجلــامــعــات‪،‬‬ ‫موضحة أنه فى عام ‪ ،2004‬وأثناء تغطيتها الفترة‬ ‫السابقة لغزو العراق‪ ،‬وفى ملحوظة للقراء‪ ،‬اعترف‬ ‫قصصا تنطوى‬ ‫املحررون بأنهم تبينوا أن هناك‬ ‫ً‬

‫على إشــكــالــيــات اســتــنــدت إلــى روايـ ــات مصادر‬ ‫عراقية خضعت مصداقيتها جلدل عام متزايد‪.‬‬ ‫وأشار تقرير «واشنطن بوست» إلى أن املوقعني‬ ‫يضمون ً‬ ‫كل من روبيرت مكنيزى‪ ،‬بجامعة ألينوى‪،‬‬ ‫وفيكتور بــيــكــارد‪ ،‬بجامعة بنسلفانيا‪ ،‬وماجى‬ ‫زاجنير‪ ،‬بجامعة أريزونا‪ ،‬وديان وينستون‪ ،‬بجامعة‬ ‫كاليفورنيا اجلنوبية‪ ،‬بينما بدأت األسئلة تظهر بعد‬ ‫وقت قصير من نشر «نيويورك تاميز» لتحقيقها‬ ‫الــذى نشرته فى ديسمبر املــاضــى‪ ،‬حتت عنوان‬ ‫رئيسى يقول‪« :‬صــرخــات بــدون كلمات‪ ..‬العنف‬ ‫اجلنسى فى ‪ 7‬أكتوبر»‪.‬‬ ‫ولفتت «واشنطن بوست» إلى أن أقــارب امرأة‬ ‫ُقتلت فى الهجوم‪ ،‬والتى صارت قصتها بؤرة رئيسية‬

‫فى حتقيق «نيويورك تاميز»‪ ،‬ألقت بالشكوك على‬ ‫التحقيق‪ ،‬الذى قال إنها تعرضت لالغتصاب‪ ،‬بينما‬ ‫أشار النقاد إلى االختالفات فى الروايات املختلفة‬ ‫التى قدمها شاهد عيان استندت إليه القصة‪.‬‬ ‫فى حني أفاد موقع «إنترسبت» األمريكى بأن‬ ‫املقطع السمعى «بودكاست» الرئيسى لصحيفة‬ ‫«نيويورك تاميز»‪ ،‬واملعنون باسم «اليومى» أوقف‬ ‫حلقة كــانــت مخططة بــشــأن التحقيق‪ ،‬وذلــك‬ ‫بسبب هــذه األســئــلــة‪ ،‬ور ًدا عــلــى ذلــك أطقت‬ ‫«نيويورك تاميز» حتقي ًقا داخل ًيا مكث ًفا لتحديد‬ ‫مصدر تسريب املعلومات مــن غرفة األخــبــار‪،‬‬ ‫وهى احلملة التى وصفتها «رابطة الصحيفة»‬ ‫بأنها مطاردة ساحرات مستهدفة عرق ًيا‪ ،‬حيث‬

‫نفت «التاميز» بشدة ادعاء الرابطة‪.‬‬ ‫وقال التقرير إن «إنترسبت» نشر تقري ًرا يفيد‬ ‫بــأن «الــتــاميــز» اعــتــمــدت على نحو كثيف على‬ ‫مصدرين‪ ،‬هما فى احلقيقة اثنان من الصحفيني‬ ‫«عدميى اخلبرة» نسب ًيا فى إسرائيل‪ ،‬وهما عنات‬ ‫شوارتز‪ ،‬وآدم سيال‪ ،‬فى استقاء املعلومات حول‬ ‫القصة‪ ،‬بينما كــان مــراســل «الــتــاميــز»‪ ،‬جيفرى‬ ‫ً‬ ‫مسؤول عن نسج القصة معهما‪.‬‬ ‫جتلمان‪،‬‬ ‫ونبه تقرير «واشنطن بوست» إلــى أن خطاب‬ ‫أساتذة اجلامعات أثــار مخاوف بشأن مثل هذه‬ ‫الترتيبات فــى كتابة الــتــقــاريــر‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن‬ ‫الصحفى ريــك بـــراج‪ ،‬الــفــائــز بــجــائــزة بوليتزر‪،‬‬ ‫استقال من «نيويورك تاميز» فى ‪ 2003‬بعدما تبني‬

‫أنه اعتمد بكثافة على صحفى حر أقل خبرة فى‬ ‫كتابة تقرير له للنشر فى الصحيفة‪.‬‬ ‫كما أشار اخلطاب إلى التعليقات التى أدلى بها‬ ‫محرر الشؤون الدولية «جيتلمان»‪ ،‬فى حوار له بعد‬ ‫نشر القصة‪ ،‬والتى قال فيها إنه ال يريد استخدام‬ ‫كلمة «دليل» لوصف تفاصيل معينة فى القصة‪،‬‬ ‫وذلــك ألنها توحى «بأنك حتــاول إثبات ادعــاء أو‬ ‫إثبات قضية فى محكمة»‪.‬‬ ‫وذكر خطاب األساتذة أن «هذه اللغة تتناقض‬ ‫عــلــى نــحــو صـ ــارخ م ــع الــقــصــة ذات ــه ــا‪ ،‬والــتــى‬ ‫تستخدم كلمة (دليل) فى عنوان فرعى يشير‬ ‫إلى املعلومات نفسها التى يبدو أن جيتلمان كان‬ ‫يناقشها على املأل»‪.‬‬ ‫وذك ــر تقرير «واشــنــطــن بــوســت» أن صحيفة‬ ‫«نيويورك تاميز» نشرت ً‬ ‫دليل مصو ًرا جديدًا‪ ،‬وأنه‬ ‫«يختزل» بعض التفاصيل فى حتقيقها املبدئى‪،‬‬ ‫تصحيحا أو «تراج ًعا» عن‬ ‫ولكن الصحيفة لم تنشر‬ ‫ً‬ ‫حتقيق ديسمبر‪ ،‬والذى وصفه أساتذة الصحافة‬ ‫بأنه «قرار غير عادى»‪.‬‬ ‫وقال األستاذ بجامعة ريتشموند «شاهان مفتى»‬ ‫فى حوار له إن الظروف «غير العادية» استدعت‬ ‫ر ًدا مــن أســاتــذة الصحافة‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬نحن فى‬ ‫تعليم الصحافة لسنا بصدد إخبار من يزاولون‬ ‫املهنة بكيفية أداء عملهم‪ ،‬فهذا يتطلب تركيزًا‬ ‫جد ًيا ومــداوالت‪ ،‬وتوصلنا إلى نتيجة مفادها أن‬ ‫هذا مهم»‪ .‬فى حني قال أستاذ الصحافة بجامعة‬ ‫كاليفورنيا اجلنوبية «ساندى طــوالن» إن توقيت‬ ‫القصة ً‬ ‫أيضا له صلة‪ ،‬بينما كان الرأى العام فى‬ ‫الــواليــات املتحدة يتحول نحو مــزيــد مــن الفهم‬ ‫النقدى للدمار الــذى خلفه القصف اإلسرائيلى‬ ‫للمناطق املدنية فى غــزة‪ .‬وأضــاف‪« :‬فى الوقت‬ ‫الذى ارتفع فيه عدد الضحايا فى غزة وبدأ النقد‬ ‫يركز أكثر على إسرائيل‪ ،‬أصدرت (نيويورك تاميز)‬ ‫قصتها‪ ،‬التى يبدو أنها نُشرت قبل أوانها»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬انطال ًقا من إدراك األضرار والعواقب‬ ‫املحتملة للتوقيت‪ ،‬وبالنظر إلى أنه لم يب ُد أنه لم‬ ‫تتم كتابته جي ًدا كما كان ينبغى‪ ،‬فهناك مزيد من‬ ‫املبررات بأن املراجعة اخلارجية للتحقيق أمر‬ ‫مناسب»‪.‬‬ ‫وقــال خطاب أســاتــذة اجلــامــعــات إن مراجعة‬ ‫مستقلة للتحقيق قد تتوصل إلــى أن «نيويورك‬ ‫تــاميــز» لــم تــرتــكــب خــطــأ‪ ،‬أو جتــد أخــطــاء فى‬ ‫األسلوب الذى عملت به غرفة األخبار‪ ،‬وفى كلتا‬ ‫احلالتني تعد املراجعة الفورية الــشــىء الوحيد‬ ‫املسؤول واملوثوق به لتحقيق ذلك‪.‬‬

‫أعلنت جماعة أنصار اهلل «احلوثيني»‪ ،‬مساء‬ ‫أم ــس األول‪ ،‬اســتــهــداف مــدمــرتــن أمريكيتني‬ ‫وسفينتني فى البحر األحمر‪ ،‬موضحة أن إحداهما‬ ‫إسرائيلية كانت فى املحيط الهندى‪ ،‬وقصفتها على‬ ‫الفور بطائرات مسيرة‪.‬‬ ‫وقال املتحدث العسكرى للجماعة‪ ،‬يحيى سريع‪،‬‬ ‫فى بيان‪ ،‬إن القوات املسلحة اليمينة نفذت عمليات‬

‫عسكرية ضد سفن حربية معادية فى البحر األحمر‬ ‫كنوع من الرد على العدوان األمريكى البريطانى‬ ‫على الــيــمــن‪ ،‬مــشــيـ ًرا إلــى أن العمليات شملت‬ ‫استهداف مدمرتني حربيتني أمريكيتني بعدد من‬ ‫الطائرات املسيرة‪ ،‬وحققت أهدافها بنجاح‪.‬‬ ‫وأضاف «سريع» أن القوات البحرية والصاروخية‬ ‫وسالح اجلو املسير استهدفت فى عملية مشتركة‬ ‫السفينة «سيكالديز» (لم يحدد هويتها) فى البحر‬

‫موضحا أن استهداف هذه السفينة جاء‬ ‫األحمر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بعد انتهاكها قرار حظر مرور السفن إلى املوانئ‬ ‫الفلسطينية املحتلة من خالل توجهها إلى ميناء أم‬ ‫الرشراش (إيالت) فى ‪ 21‬أبريل اجلارى‪.‬‬ ‫وذكــر أن ســاح اجلــو املسير التابع للحوثيني‪،‬‬ ‫استهدف بعدد من الطائرات املسيرة سفينة «إم‪.‬‬ ‫إس‪.‬سى» اإلسرائيلية فى املحيط الهندى‪ ،‬متاب ًعا‬ ‫أن بالده ستستمر فى تنفيذ العمليات العسكرية فى‬

‫البحر األحمر والعربى نصرة للشعب الفلسطينى‬ ‫ودفاعا عن اليمن‪ .‬إلى ذلك‪ ،‬تلقت هيئة عمليات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بالغا من سفينة يفيد‬ ‫التجارة البحرية البريطانية‬ ‫بوقوع انفجار بالقرب منها على بُعد ‪ً 54‬‬ ‫ميل بحر ًيا‬ ‫شمال غربى مدينة املخا فى اليمن‪ ،‬مضيفة أن‬ ‫السفينة تعرضت ألضرار‪ ،‬لكن طاقمها بخير‪.‬‬ ‫وأوضحت الهيئة أن سفينة احلاويات التى مت‬ ‫استهدافها بسبب العالقات التجارية بني اجلهة‬

‫املشغلة لها وإسرائيل كانت حتمل علم مالطا‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أنها استُهدفت بـ‪ 3‬صواريخ وهى فى‬ ‫طريقها من جيبوتى إلى مدينة جدة السعودية‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قالت وزارة الدفاع اإليطالية‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬إن سفينة تابعة للبحرية اإليطالية‬ ‫أسقطت طائرة مسيرة بالقرب من مضيق باب‬ ‫املندب أطلقتها جماعة «احلوثيني» واستهدفت‬ ‫سفينة شحن أوروبية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫إشارة من حتقيق نيويورك تاميز مثار اجلدل فى صفحتها األولى‬

‫«الحوثيين» تستهدف مدمرتين أمريكيتين وسفينتين إحداهما إسرائيلية فى البحر األحمر‬

‫كتبت‪ -‬نهى رجب‪:‬‬

‫تواصل احتجاجات الجامعات األمريكية الداعمة لغزة‪ ..‬والطالب يرفضون إخالء «الخيام»‬ ‫تكريما لشهيدة فلسطينية‬ ‫‪9‬متظاهرون يعيدون تسمية قاعة «هاميلتون» فى «كولومبيا» بـ«هند»‬ ‫ً‬

‫تواصلت االحتجاجات الطالبية الداعمة لغزة فى‬ ‫اجلامعات األمريكية‪ ،‬رغــم تصاعد التوترات بني‬ ‫الطلبة وإدارات جامعاتهم‪ ،‬حيث اقتحم العشرات‬ ‫من طلبة جامعة كولومبيا قاعة «هاميلتون» وأعادوا‬ ‫تكريا لهند رجب الفتاة‬ ‫تسميتها باسم «قاعة هند»‬ ‫ً‬ ‫الفلسطينية البالغة من العمر ‪ 6‬أعوام التى استشهدت‬ ‫فى الهجوم اإلسرائيلى على غزة‪.‬‬ ‫بــدأت جامعة كولومبيا‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬فى وقف‬ ‫متظاهرين مؤيدين للفلسطينيني إثر رفضهم فض‬ ‫مخيم االحتجاج فى احلرم اجلامعى‪ ،‬عقب إعالن‬ ‫اجلامعة وصول املفاوضات الرامية إلنهاء االحتجاج‬ ‫إلى طريق مسدود‪ .‬وقالت رئيسة اجلامعة‪ ،‬نعمت‬ ‫شفيق‪ ،‬إن املحادثات التى استمرت أياما بني الطالب‬ ‫املنظمني لالحتجاج والقادة األكادمييني لم تفلح فى‬ ‫إقناع املتظاهرين بإزالة عشرات اخليام التى نصبوها‬ ‫للتعبير عن معارضتهم للحرب التى تشنها إسرائيل‬ ‫على قطاع غزة‪ .‬وبعثت اجلامعة برسالة للمحتجني‪،‬‬ ‫هددت فيها بفصل الطالب الذين سيرفضون مغادرة‬ ‫اخليام‪ ،‬والتوقيع على منــوذج يقر مبشاركتهم فى‬ ‫االحتجاج‪ .‬وقال املتحدث باسم اجلامعة‪ ،‬بن تشاجن‪،‬‬ ‫فى بيان مساء أمس األول‪ :‬بدأنا فى وقف الطالب فى‬ ‫إطار املرحلة الثانية من جهودنا هذه لضمان السالمة‬ ‫فى حرم اجلامعة‪ ،‬بحسب قوله‪.‬‬ ‫وأض ــاف «تــشــاجن»‪« :‬لقد خلق املخيم بيئة غير‬ ‫ترحيبية للعديد من طالبنا وأعضاء هيئة التدريس‬ ‫اليهود لدينا‪ ،‬كما خلق إلهاء صاخبا يتعارض مع‬ ‫التدريس والتعلم والتحضير لالمتحانات النهائية»‪.‬‬

‫ويرفض املتظاهرون إنهاء احتجاجهم قبل تلبية‬ ‫مطالبهم واملتمثلة فــى سحب االســتــثــمــارات من‬ ‫األصــول التى تدعم جيش االحــتــال اإلسرائيلى‪،‬‬ ‫والشفافية فيما يتعلق بالشؤون املالية للجامعة‪ ،‬والعفو‬ ‫عن الطالب وأعضاء هيئة التدريس الذين خضعوا‬ ‫إلجراءات تأديبية بسبب دورهم فى االحتجاجات‪.‬‬

‫لكن «شفيق» قــالــت فــى بــيــان‪ ،‬إن اجلامعة لن‬ ‫تسحب استثماراتها فى األصول التى تدعم اجليش‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬وهو مطلب رئيسى للمحتجني‪ ،‬لكنها‬ ‫عرضت االستثمار فى الصحة والتعليم فى قطاع غزة‬ ‫وحتسني الشفافية بخصوص االستثمارات املباشرة‬ ‫التابعة للجامعة‪ ،‬حسبما ذكرت وكالة «رويترز»‪.‬‬

‫ووفقا لصحيفة «واشنطن بوست»‪ ،‬رفض الطالب‬ ‫مغادرة املخيم املؤيد للفلسطينيني وجتاهلوا حتذيرا‬ ‫من أن البقاء فى احلرم اجلامعى سيعرضهم للخطر‪.‬‬ ‫وسار مئات املتظاهرين مرتدين الكوفية الفلسطينية‬ ‫فى حلقات حول املخيم وهم يرددون مطالبهم‪ ،‬حسبما‬ ‫ذكرت وسائل إعالم أمريكية‪.‬‬ ‫فــى غــضــون ذل ــك‪ ،‬حتصن الــعــشــرات مــن طلبة‬ ‫اجلامعة داخ ــل مبنى أكــادميــى‪ ،‬وقــالــت صحيفة‬ ‫«كولومبيا سبكتاتور» الطالبية إن أبـــواب قاعة‬ ‫«هاميلتون ه ــول» مغلقة بــالــطــاوالت والــكــراســى‬ ‫واحلواجز املعدنية أو مت إغالقها باألقفال أو احلبال‬ ‫من قبل عشرات املتظاهرين الذين اقتحموا املبنى‪،‬‬ ‫وهتف املتظاهرون فلسطني حرة‪.‬‬ ‫ووفقا لتقارير إعالمية أعاد املتظاهرون تسمية‬ ‫قاعة هاميلتون الشهيرة باسم «قاعة هند» تكرميا‬ ‫لهند رجب ‪ -‬الفتاة الفلسطينية البالغة من العمر ‪6‬‬ ‫أعوام التى استشهدت فى الهجوم اإلسرائيلى على‬ ‫غزة‪ -‬بعد نداء االستغاثة الذى أطلقته‪ ،‬وهى عالقة‬ ‫فى سيارة بني جثث عدد من أفراد عائلتها‪ ،‬ولكن لم‬ ‫يتمكن أحد من الوصول إليها‪ ،‬وإنقاذها‪.‬‬ ‫وأثارت قصة «هند» الغضب فى جميع أنحاء العالم‬ ‫بعد ‪ 12‬يوما من البحث عنها‪ ،‬حيث عثر عليها ميتة‬ ‫فى السيارة فى مدينة غــزة مع العديد من أفــراد‬ ‫أسرتها‪ ،‬الذين استشهدوا أيضا‪.‬‬ ‫وفى جامعة تكساس فى أوسنت‪ ،‬قال محام لوسائل‬ ‫إعالم أمريكية إن ما ال يقل عن ‪ 40‬متظاه ًرا اعتقلوا‪،‬‬ ‫أمــس األول‪ ،‬كما داهمت قــوات شرطة واليــة يوتا‬ ‫مخيما أقامه طلبة داعمون لغزة فى حرم جامعة يوتا‪.‬‬

‫استشهد عامل فلسطينى‪ ،‬أمس‪ ،‬بعد اعتقاله من‬ ‫قبل قوات االحتالل واالعتداء عليه بالضرب املبرح‬ ‫فى بلدة الظاهرية جنوب اخلليل‪ ،‬بينما اقتحمت‬ ‫قوات االحتالل مد ًنا وبلدات عدة بالضفة الغربية‪.‬‬ ‫وأفــادت وكالة األنباء الفلسطينية‪ ،‬من جهتها‪،‬‬

‫باستشهاد العامل حسن ربحى منسية‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫مطاردة مركبته من قبل قوات االحتالل‪.‬‬ ‫وأثناء توجهه إلى عمله‪ ،‬اعترضت قوات االحتالل‬ ‫مركبة كانت تقل منسية مع مجموعة شبان‪ ،‬فى حى‬ ‫بطن األقرع ببلدة الظاهرية‪ ،‬وطاردته داخل إحدى‬ ‫البنايات‪ ،‬واعتقلته بعد االعــتــداء عليه بالضرب‬

‫املبرح‪ ،‬ثم ألقته من على سطح البناية التى كان‬ ‫متواجدا فيها‪ ،‬ما تسبب باستشهاده‪.‬‬ ‫واقتحم جيش االحــتــال‪ ،‬أمــس‪ ،‬مــدن وبلدات‬ ‫الضفة‪ ،‬واعتقل ع ــد ًدا مــن الفلسطينيني وسط‬ ‫اشتباكات مسلحة اندلعت بني الطرفني‪.‬‬ ‫كما داهمت قوات االحتالل‪ ،‬وف ًقا لشهود عيان‪،‬‬

‫منازل الفلسطينيني فى مخيم عسكر القدمي شرق‬ ‫نابلس وهددت عائالت بهدم بيوتهم فى حال عدم‬ ‫تسليمهم أبناءهم وســط اشتباكات اندلعت بني‬ ‫القوات املقتحمة ومقاومني فلسطينيني‪ .‬إلى ذلك‪،‬‬ ‫اقتحم جيش االحتالل بلدة سيلة الظهر جنوبى‬ ‫جنني ودهم عدد من منازلها‪ ،‬واعتقل فلسطين ًيا‪.‬‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫الطالب املتظاهرون يرفضون مغادرة اخليام‬

‫الجيش اإلسرائيلى يقتحم مد ًنا بالضفة‪ ..‬واستشهاد فلسطينى بعد اعتقاله‬

‫كتبت ‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫ملف خاص‬

‫‪٥‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫يعقوب يكتب مذكراته‬

‫عندما فكر الــدكــتــور مــجــدى يعقوب‬ ‫فى توسيع مركز القلب الــذى أنشأه فى‬ ‫أسوان‪ ،‬اختار قطعة أرض على الشاطئ‬ ‫الغربى للنيل‪ ،‬وكــان سبب اخــتــيــاره لها‬ ‫أن موقعها يجعل كل مريض يــرى النهر‬ ‫اخلــالــد‪ ..‬واملعنى أنــك أمــام إنسان أكثر‬ ‫منه طبيبا‪ ،‬وأنك أمام رجل يقدم احلس‬ ‫اإلنسانى على الطب فى عمله‪ ،‬ويؤمن بأن‬ ‫الطبيب إذا خال من البُعد اإلنسانى فى‬ ‫تعامله مع مرضاه فال صلة تربطه باملهنة‪.‬‬ ‫ولــكــن ارت ــف ــاع تــكــلــفــة إن ــش ــاء الــفــرع‬ ‫اجلديد هناك‪ ،‬أدى إلى نقل مكانه إلى‬ ‫مدينة السادس من أكتوبر‪ ..‬وقد متنيت‬ ‫لو أن احلكومة شجعت الرجل على أن‬ ‫يقام الفرع فى اجلنوب ال هنا فى زحام‬ ‫القاهرة‪ ..‬فال نزال فى أشد احلاجة إلى‬ ‫أن نكافئ كل َمـ ْن يفكر فى العمل خارج‬ ‫العاصمة وأن نشجعه‪ ،‬ال أن نحذره أو‬ ‫نبعده كما حدث مع الدكتور يعقوب‪.‬‬ ‫عــنــدمــا نــشــأ فــى مــديــنــة بلبيس فى‬ ‫محافظة الــشــرقــيــة‪ ،‬أظــهــر رغبته منذ‬ ‫الصغر فــى أن يكون جــ ّراح قلب‪ ،‬وكــان‬ ‫السبب أن قريبة لــه ماتت بالقلب ولم‬ ‫يستطع أحد إنقاذها‪ ،‬فقرر هو أن يدرس‬ ‫ما يجعله ينقذ كل الذين ميكن أن يواجهوا‬ ‫مثل مرضها فى املستقبل‪ ..‬والغريب أن‬ ‫وال ــده كــان يــعــارض رغبته فــى أن يكون‬ ‫ج ـ ّراحــا للقلب‪ ،‬ولــم يكن يــدرى أن ابنه‬ ‫سوف يغير وجه جراحة القلب فى العالم‪.‬‬ ‫وعندما تخرج فى طب قصر العينى‬ ‫متاحا‬ ‫كانت دفعته ‪ ٦٠‬طالب‪ ،‬وكان التفوق‬ ‫ً‬ ‫أمام كل واحد فيهم‪ ،‬ولكن الدولة أطلقت‬ ‫املجانية بال رابط وال ضابط‪ ،‬فقضت على‬ ‫معايير التميز‪ ،‬وكان هذا من بني األسباب‬ ‫التى دفعته الى الهجرة لبريطانيا‪.‬‬ ‫حصل مجدى يعقوب على «وشاح النيل»‬ ‫من مصر‪ ،‬وحصل على لقب «سير» من‬ ‫امللكة إليزابيث‪ ،‬وحصل على لقب «ملك‬ ‫القلوب» من األميرة ديــانــا‪ ..‬فكأنه حاز‬ ‫أعلى ألقاب الدنيا‪ ..‬ولكن اللقب األهم فى‬ ‫حياته أنه «سند الفقير» فى مركز القلب‬ ‫الذى يعالج مرضاه فى أسوان دون رسوم‪.‬‬ ‫هــذا قليل مــن كثير ســوف تعرفه عن‬ ‫الرجل إذا طالعت مذكراته التى صدرت‬ ‫عن الدار املصرية اللبنانية‪ ،‬وسوف جتد‬ ‫فيها أنك أمام رجل اليزال يعمل وهو فى‬ ‫التاسعة والثمانني‪ ،‬وأنه ال يجد بهجته إال‬ ‫فى التخفيف من آالم أى مريض يقصده‪.‬‬ ‫وهــو ال ينظر إلــى جنسية املريض وال‬ ‫إلــى دينه أو لــونــه‪ ،‬ولــذلــك أنشأ مركزا‬ ‫للقلب فى العاصمة الرواندية كيجالى‪،‬‬ ‫وجــعــل تصميم املبنى على غ ــرار مركز‬ ‫أسوان‪ ..‬فكأنه دون قصد يريد املركز مثل‬ ‫اسمه‪ :‬ماركة مسجلة‪.‬‬

‫االحتالل يرتكب ‪ 5‬مجازر تسفر‬ ‫عن ‪ 47‬شهي ًدا خالل ‪ 24‬ساعة‬

‫استمرار املجازر بسبب القصف اإلسرائيلى على غزة‬

‫كتب ـ ممدوح ثابت‪:‬‬

‫شنت طائرات االحتالل اإلسرائيلى ومدفعيته‬ ‫سلسلة من الغارات والقصف العنيف على مناطق‬ ‫مختلفة فى قطاع غــزة‪ ،‬حيث استهدفت املنازل‬ ‫ومجمعات النازحني والشوارع‪ ،‬مما أدى إلى سقوط‬ ‫العديد من الشهداء واجلرحى‪.‬‬ ‫أعلنت وزارة الصحة الفلسطينية‪ ،‬أمــس‪ ،‬أن‬ ‫االحتالل ارتكب ‪ 5‬مجازر جديدة خالل ‪ 24‬ساعة‪،‬‬ ‫وصل منها إلى املستشفيات ‪ 47‬شهيدًا و‪ 61‬مصا ًبا‪،‬‬ ‫لترتفع حصيلة العدوان إلى ‪ 34535‬شهيدًا‪ ،‬و‪77704‬‬ ‫إصابات منذ ‪ 7‬أكتوبر املاضى‪.‬‬ ‫وشنت طائرات االحتالل احلربية غارة على شمال‬ ‫مدينة رفح‪ ،‬باإلضافة إلى غارة على حى الصبرة‬ ‫جنوب مدينة غزة‪ ،‬كما استهدفت غارات إسرائيلية‬ ‫بلدة املغراقة‪ ،‬شمال مخيم النصيرات فى وسط‬ ‫قطاع غزة‪ ،‬وقصفت مدفعية االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫أحياء شرق رفــح‪ ،‬وشنت طائرات االحتالل غارة‬ ‫بالقرب من خيام النازحني املدنيني فى رفح‪ ،‬كما‬ ‫استهدفت زوارق االحتالل شواطئ مخيم النصيرات‬ ‫ورفــح‪ .‬وقصفت مدفعية االحتالل مناطق متفرقة‬

‫فى شمال قطاع غزة‪ ،‬كما قصفت طائرات االحتالل‬ ‫منزلني لعائلة أبو جزر ومسجد عباد الرحمن فى‬ ‫منطقة معن جنوب شرق خان يونس‪ ،‬وكذلك منزل‬ ‫لعائلة العكة فى حى الزيتون مبدينة غزة‪ ،‬واستهدف‬ ‫الطيران احلربى اإلسرائيلى حى الزيتون شرق‬ ‫مدينة غزة‪.‬‬ ‫قدرت املديرية العامة للدفاع‬ ‫وفى ذات السياق‪ّ ،‬‬ ‫املدنى أن هناك أكثر من ‪ 10‬آالف شخص ما زالوا‬ ‫مفقودين حتت أنقاض البنايات املدمرة فى قطاع‬ ‫غزة منذ بداية العدوان وحتى اآلن‪ ،‬ولم تتمكن الفرق‬ ‫املتخصصة من استرجاع جثثهم‪.‬‬ ‫وأشــارت املديرية‪ ،‬فى بيان لها‪ ،‬إلى أن هؤالء‬ ‫املفقودين لم يتم تضمينهم فى إحصائيات الشهداء‬ ‫التى تصدرها وزارة الصحة‪ ،‬ألن اجلثث لم تصل‬ ‫إلى املستشفيات‪ ،‬وبالتالى يتجاوز عدد الشهداء‬ ‫‪ 44‬ألف شخص‪ ،‬وحــذرت من أن استمرار تراكم‬ ‫آالف اجلثامني حتــت األنــقــاض بــدأ يتسبب فى‬ ‫انتشار األمراض واألوبئة‪ ،‬خاصة مع بداية فصل‬ ‫الصيف وارتفاع درجــات احلــرارة التى تسرع فى‬ ‫عملية حتلل اجلثامني‪.‬‬


‫حرب‬

‫غزة‬ ‫‪٤‬‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫«أبو الغيط» خالل زيارته ألطفال جرحى‪ :‬جرم يندى له الجبين‬ ‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬ ‫زار أحمد أبو الغيط‪ ،‬األمني العام جلامعة الدول‬ ‫العربية‪ ،‬مستشفى سدرة بالعاصمة القطرية الدوحة‪،‬‬ ‫الذى يستقبل عد ًدا من األطفال من ضحايا العدوان‬ ‫اإلسرائيلى الغاشم على قطاع غــزة‪ ،‬وكانت برفقته‬ ‫لؤلؤة بنت راشــد اخلــاطــر‪ ،‬وزي ــرة الــدولــة القطرية‬ ‫للتعاون الدولى‪ .‬وقال جمال رشدى‪ ،‬املتحدث الرسمى‬

‫باسم األمــن العام‪ ،‬إن أبو الغيط استمع إلى شرح‬ ‫الفريق الطبى حــول إجــــراءات التكفل باألطفال‪،‬‬ ‫والتى ال تقتصر فقط على العالج الطبى‪ ،‬وأضافت‬ ‫أن الدولة خصصت مراكز سكنية مجهزة الستقبال‬ ‫األطفال الذى ال تستدعى حاالتهم الصحية البقاء فى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن اجلهود اإلنسانية التى تقوم‬ ‫املستشفيات‪،‬‬ ‫بها قطر فى قطاع غزة‪ ،‬بالتعاون مع جمهورية مصر‬

‫ملف خاص‬

‫العربية‪ .‬وتأسفت الرتفاع عدد حــاالت بتر أعضاء‬ ‫بعض األطــفــال‪ ،‬بسبب منع السلطات اإلسرائيلية‬ ‫دخول األدوية‪ .‬وخالل الزيارة‪ ،‬ع ّبر أبو الغيط عن حزنه‬ ‫الشديد ملا رآه من بعض حاالت الضحايا من األطفال‪،‬‬ ‫مؤكدًا إن ما يحدث فـى غزة جرم يندى له اجلبني‪،‬‬ ‫معر ًبا عن شكره العميق للحكومة القطرية‪ ،‬على‬ ‫جهودها اإلنسانية لتخفيف اآلثار الكارثية للحرب‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫«واشنطن» ترفض تحقيق «الجنائية الدولية» بشأن إسرائيل‬

‫من الخطأ انتظار ما ال يأتى ‪9‬الكونجرس يهدد المحكمة بـ«االنتقام» حال الحقت مسؤولين من الدولة العبرية‬

‫إحدى املشكالت التى تعانيها القضية الفلسطينية‬ ‫هــى ذلــك التناقض فــى مــواقــف قــيــاداتــهــا‪ ،‬فهم‬ ‫يطالبون بالوحدة ويقطعون أوصال بعضهم البعض‪.‬‬ ‫يدعى كل طرف امتالكه لبرنامج وطنى نضالى يسع‬ ‫اجلميع‪ ،‬ويتهم كل طرف اآلخر باتهامات تالمس‬ ‫الوصم باخليانة‪ ،‬خيانة الشعب وخيانة القضية‪.‬‬ ‫عند أى خــاف يستحضر كــل طــرف مــا يعتبره‬ ‫أخطاء الطرف اآلخــر‪ ،‬ويكون االتهام احلاضر‪،‬‬ ‫إضافة إلى اخليانة والفساد‪ ،‬هو االنفصال عن‬ ‫الواقع وعن الشعب‪ .‬وكما قال أحدهم فى إحدى‬ ‫املناسبات اخلالفية‪ ،‬أنهم‪ ،‬أى الطرف اآلخــر‪ ،‬ال‬ ‫يعرفون عن فلسطني إال ما يشاهدونه عبر وسائل‬ ‫التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫املشكلة هنا ليست فقط هــذا االنــشــقــاق‪ ،‬أو‬ ‫الشيزوفرينيا أحياناً‪ ،‬ولكن ذلك التمترس خلف‬ ‫مخزون من االتهامات واإلرهاب لكل من يناقشهم‬ ‫فى أهمية العمل على تطوير وضعهم الداخلى‪.‬‬ ‫وإذا جترأ واقترب أحد من قضية أهمية جتديد‬ ‫دمــاء السلطة والقيادة الفلسطينية والبحث عن‬ ‫سبل خللق واقع فلسطينى جديد قادر على تلبية‬ ‫احتياجات وأحالم الشعب الفلسطينى‪ ،‬عندها يكون‬ ‫االتهام الترهيبى احلاضر هو أن من يطرح هذا‬ ‫التوجه هو «عميل» أمريكى‪ ،‬وأن القرار الفلسطينى‬ ‫يقرره الفلسطينيون وال حق ألحد أن يتدخل فيه‪.‬‬ ‫وأنّ أمريكا تستخدم هذه الدعوة للتغيير ملمارسة‬ ‫الضغط على الفلسطينيني للقبول واالنصياع‬ ‫للطلبات اإلسرائيلية التى تتبناها أمريكا‪ .‬ويبدأ‬ ‫حديثا عن املمارسة الدميقراطية الفلسطينية‪،‬‬ ‫وقتها يتذكر أهل السلطة أن حماس قد جاءت عبر‬ ‫صناديق االنتخابات ولتذهب يجب إجراء انتخابات‪.‬‬ ‫ال ميكن فهم تلك احلساسية املفرطة عند أى‬ ‫حديث عن «إصالح السلطة» إال فى إطار عدم رغبة‬ ‫مالكى هذه السلطة فى املساس بوجودهم فى مواقع‬ ‫النفوذ‪ ،‬حتى لو كان نفو ًذا على حلم ينهار وبرنامج‬ ‫وطنى لم يعد باق منه فى الواقع إال كلمات فقدت‬ ‫عالقتها بالواقع‪.‬‬ ‫ليس املطلوب عمليات جتميلية‪ ،‬وليس املطلوب‬ ‫تنفيذ رغبات أمريكية أو إسرائيلية‪ ،‬لكن املطلوب‬ ‫االستماع واإلحــســاس باحتياجات الشعب الذى‬ ‫يعانى‪ ،‬ولن يغنيه رفع شعارات من قيادات انعزلت‬ ‫عن آالم الشعب حتى لو كانوا فى نفس املكان‬ ‫جغرافياً‪.‬‬ ‫ليس املطلوب انقالبا فى السلطة‪ ،‬لكن املطلوب‬ ‫أن تقوى القيادة احلالية برعاية جيل جديد من‬ ‫القيادات فى إطار مشروع لتجديد دماء وتأسيس‬ ‫مجموعة قادرة على إدارة الصراع للوصول إلى حلم‬ ‫الشعب وليس حلم استمرار احلال على ما هو عليه‪.‬‬ ‫صحيح أن خــيــارات الــقــيــادة مسألة خاصة‬ ‫بالشعب الفلسطينى‪ ،‬ولكن املشكالت غير التقليدية‬ ‫حتتاج إلى أساليب غير تقليدية‪ .‬وبالتالى حتتاج‬ ‫إلى قيادة متفهمة وعلى استعداد للتنازل من أجل‬ ‫الشعب وليس من أجل أمريكا‪ .‬صحيح أيضا أن‬ ‫األزمة احلقيقية واملشكلة الكبيرة تكمن فى الطرف‬ ‫اإلسرائيلى وتعنته‪ ،‬لكن هذا ال مينع البدء فى إصالح‬ ‫واقع يحتاج إلى إصالح‪ .‬وليبحث الفلسطينيون‪ ،‬دون‬ ‫ضغط أو تهديد‪ ،‬عن سبل واقعية خللق كيان ميتلك‬ ‫خبرة القيادات التاريخية وخبرة قيادات جديدة‬ ‫شابة معبرة بشكل حقيقى عن الشعب وطموحاته‪.‬‬ ‫وليجد الفلسطينيون طريقة لتنفيذ ذلك بطريقة‬ ‫غير تقليدية ودون انتظار للظروف املناسبة ملمارسة‬ ‫دميقراطية عبر صناديق االقتراع‪ ،‬قد ال تأتى أبدًا‪.‬‬

‫عبرت الــواليــات املتحدة عــن معارضتها قيام‬ ‫املحكمة اجلــنــائــيــة الــدولــيــة بالتحقيق‪ ،‬بشأن‬ ‫ممارسات إسرائيل فى قطاع غزة‪ ،‬وسط تقارير‬ ‫عــن تــخــوف مــســؤولــن إســرائــيــلــيــن مــن إص ــدار‬ ‫املحكمة‪ ،‬ومقرها فــى اله ــاى‪ ،‬مــذكــرات توقيف‬ ‫بحقهم‪ ،‬وهدد أعضاء فى الكوجنرس األمريكى‪،‬‬ ‫من احلزبني اجلمهورى والدميقراطى‪ ،‬املحكمة‪،‬‬ ‫بـ«انتقام»‪ ،‬حال صدور أى مذكرات توقيف بحق‬ ‫كبار املسؤولني فى إسرائيل‪.‬‬ ‫وقالت املتحدثة باسم البيت األبيض‪ ،‬كارين جان‬ ‫بيير‪ ،‬فى تصريحات إعالمية‪ ،‬إن موقف الواليات‬ ‫املتحدة «بغاية الوضوح فيما يتعلق بتحقيق املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية‪ ،‬نحن ال نؤيده‪ ،‬وال نعتقد أنه من‬ ‫اختصاصها»‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬هدد أعضاء فى الكوجنرس‬ ‫األمريكى‪ ،‬املحكمة اجلنائية الدولية‪ ،‬بـ «انتقام»‪،‬‬ ‫حسبما ذكر موقع «أكسيوس»‪ ،‬األمريكى‪ ،‬وأشار‬ ‫املوقع إلى أن رئيس الــوزراء اإلسرائيلى‪ ،‬بنيامني‬ ‫نتنياهو‪ ،‬حث الرئيس األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬خالل‬ ‫اتصال هاتفى‪ ،‬يوم األحد‪ ،‬على التدخل للمساعدة‬ ‫فى منع صدور مذكرات توقيف‪.‬‬ ‫ورف ــض الــبــيــت األبــيــض التعليق عــلــى مكاملة‬ ‫«نتنياهو» مــع «بــايــدن»‪ ،‬لكنه قــال إن «املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية ليس لها اختصاص فــى هذا‬ ‫الوضع‪ ،‬ونحن ال نؤيد حتقيقها»‪ .‬من جهته‪ ،‬أصدر‬ ‫رئيس مجلس النواب األمريكى‪ ،‬مايك جونسون‪،‬‬ ‫بيا ًنا‪ ،‬أمس األول‪ ،‬وصف فيه مذكرات التوقيف‬ ‫املحتملة بأنها «مشينة» و«غير قانونية»‪.‬‬ ‫وقال «جونسون»‪« :‬إذا لم تعترض إدارة بايدن‬ ‫على ذلــك‪ ،‬ميكن للمحكمة اجلنائية الدولية أن‬ ‫تنشئ وتتولى سلطة غير مسبوقة إلصدار مذكرات‬ ‫توقيف ضــد الــقــادة السياسيني والدبلوماسيني‬ ‫والعسكريني األمريكيني»‪.‬‬ ‫ودع ــا رئــيــس الــنــواب األمــريــكــى‪ ،‬إدارة بايدن‬ ‫إلى «املطالبة الفورية والقاطعة بتراجع املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية» عن ذلك األمر‪ ،‬و«استخدام كل‬ ‫أداة متاحة ملنع مثل هذا اإلجراء»‪.‬‬ ‫ووفقا ملوقع أكسيوس‪ ،‬قال أحد أعضاء مجلس‬ ‫النواب اجلمهوريني إن هناك تشري ًعا بالفعل قيد‬

‫الصياغة للرد على أى مذكرات توقيف‪ .‬وبحسب‬ ‫«أكسيوس»‪ ،‬ليس اجلمهوريون وحدهم من ينتقدون‬ ‫ويحذرون املحكمة اجلنائية الدولية من أن مذكرات‬ ‫التوقيف ميكن أن تقابل برد تشريعى‪.‬‬ ‫وانتقد النائب املؤيد بشدة إلسرائيل‪ ،‬ريتشى‬ ‫توريس‪ ،‬وهو دميقراطى من نيويورك‪ ،‬والسيناتور‬ ‫جــون فيترمان‪ ،‬وهــو دميقراطى مــن بنسلفانيا‪،‬‬ ‫مذكرات التوقيف املحتملة‪ ،‬حيث دعا توريس إلى‬ ‫«عواقب قوية من كل من الكوجنرس والرئيس»‪.‬‬ ‫فــى املــقــابــل‪ ،‬اتهمت روســيــا‪ ،‬أم ــس‪ ،‬الــواليــات‬ ‫املتحدة‪ ،‬بـ«النفاق» بسبب رفضها حتقيق املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية حول إسرائيل‪.‬‬ ‫وقالت املتحدثة باسم وزارة اخلارجية الروسية‪،‬‬ ‫ماريا زاخاروفا‪ ،‬فى منشور عبر تطبيق تيليجرام‪:‬‬

‫«واشــنــطــن أيــدت بالكامل‪ ،‬إن لــم تكن شجعت‪،‬‬ ‫إص ــدار أوام ــر االعــتــقــال مــن املحكمة اجلنائية‬ ‫الدولية ضد القيادة الروسية»‪.‬‬ ‫وأضافت أنه رغم ذلك فإن «النظام السياسى‬ ‫األمريكى ال يعترف بشرعية هذا الهيكل إذا كان‬ ‫األمــر يتعلق به أو بحلفائه»‪ ،‬مشيرة إلى أن هذا‬ ‫املوقف «سخيف» عند التفكير فيه‪.‬‬ ‫عــلــى صــعــيــد مــتــصــل‪ ،‬ق ــال م ــص ــدران لــوكــالــة‬ ‫«رويــتــرز»‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬إن مدعني مــن املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية أجــروا مقابالت مع عاملني فى‬ ‫أكبر مستشفيني فى قطاع غزة‪ ،‬فى أول تأكيد على‬ ‫حتدث محققني من املحكمة إلى مسعفني بشأن‬ ‫وقــوع جرائم محتملة فى القطاع‪ ،‬بعدما عبرت‬ ‫إسرائيل عن قلقها من احتمال أن تصدر املحكمة‬

‫أوامر اعتقال بحق مسؤولني حكوميني‪.‬‬ ‫وأضاف املصدران اللذان طلبا عدم الكشف‬ ‫عــن هويتيهما‪ ،‬أن محققى املحكمة حصلوا‬ ‫على شهادات من موظفني عملوا فى مستشفى‬ ‫الشفاء‪ ،‬وهو املركز الطبى الرئيسى فى مدينة‬ ‫غــزة بشمال الــقــطــاع‪ ،‬ومــن آخــريــن عملوا فى‬ ‫مستشفى ناصر‪ ،‬املركز الطبى الرئيسى فى خان‬ ‫يونس بجنوب القطاع‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬دعت مجموعة من املحامني األمريكيني‬ ‫والدوليني‪ ،‬بايدن‪ ،‬إلى وقف املساعدات العسكرية‬ ‫إلسرائيل‪« ،‬بحجة أن عملياتها فى غزة ال تتوافق‬ ‫مع القانون األمريكى والقانون الدولى اإلنسانى»‪،‬‬ ‫حسبما ذكرت مجلة «بوليتيكو»‪.‬‬ ‫وبينما ال تزال الرسالة متداولة للتوقيع عليها‬ ‫وفق «بوليتيكو»‪ ،‬فقد وقع عليها حتى اآلن أكثر‬ ‫من ‪ 90‬محام ًيا‪ ،‬مبا فى ذلك ما ال يقل عن ‪20‬‬ ‫يعملون فى اإلدارة األمريكية‪ ،‬إلى جانب محامني‬ ‫فى املفوضية األوروبية وفى القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫ويــقــول املــحــامــون‪ ،‬فــى الــرســالــة‪ ،‬إن إسرائيل‬ ‫«على األرجح انتهكت القوانني األمريكية‪ ،‬مبا فى‬ ‫ذلــك قــانــون مراقبة ص ــادرات األسلحة وقوانني‬ ‫ليهى‪ ،‬باإلضافة إلى اتفاقيات جنيف التى حتظر‬ ‫الهجمات غير املتكافئة على املدنيني»‪.‬‬ ‫فــى الــســيــاق نــفــســه‪ ،‬قــالــت وزارة اخلــارجــيــة‬ ‫األمريكية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬إن الواليات املتحدة خلصت‬ ‫إلى أن ‪ 5‬وحدات من جيش االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫مسؤولة عن انتهاكات جسيمة حلقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫وقــال نائب املتحدث باسم وزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫فيدانت باتيل‪ ،‬فى تصريحات صحفية‪ ،‬إن إسرائيل‬ ‫«عاجلت» األمر فيما يتعلق بأربع وحدات مبا يتفق‬ ‫مع القانون األمريكى الذى يحظر تقدمي مساعدات‬ ‫للوحدات األمنية التى ترتكب مثل هذه االنتهاكات‬ ‫وال تقدم إلى العدالة‪ .‬وأضاف «باتيل» أن الوقائع‬ ‫املذكورة وقعت خارج غزة قبل اندالع احلرب على‬ ‫غزة فى أكتوبر املاضى‪.‬‬ ‫إلــى ذل ــك‪ ،‬قــال مــســؤول السياسة اخلارجية‬ ‫باالحتاد األوروبى‪ ،‬جوزيب بوريل‪ ،‬أمس األول‪ ،‬على‬ ‫هامش املنتدى االقتصادى العاملى فى الرياض‪ ،‬إنه‬ ‫من املتوقع أن تعترف عدة دول أعضاء فى التكتل‬ ‫بالدولة الفلسطينية بحلول نهاية مايو املقبل‪.‬‬

‫أكدت مسؤولة اإلعالم بوكالة األمم املتحدة إلغاثة‬ ‫وتشغيل الجئى فلسطني «األونروا» «لويز ووتريدج»‬ ‫أن مستوى الدمار الذى حلق بقطاع غزة يستعصى‬ ‫على الفهم وغير معقول‪ ،‬مشيرة إلى أن املنازل متت‬ ‫تسويتها باألرض بعد أكثر من ستة أشهر من احلرب‬ ‫اإلسرائيلية على القطاع‪.‬‬ ‫وبحسب مركز إعالم األمم املتحدة‪ ،‬قالت «لويز‬ ‫ووتريدج» إنها خالل زيارتها مؤخراً إلى مدينة غزة‬ ‫ومخيم جباليا (شمال القطاع) وكذلك خان يونس‬ ‫(جنوب)‪ ،‬الوضع ال يــزال خطيرا للغاية وال يزال‬ ‫القتال نشطا للغاية‪ ،‬وال يزال اخلطر يحيق بالكثير‬ ‫من الناس بصورة يومية‪ ،‬وإن حجم الدمار الذى‬

‫شاهدته غير معقول‪ ،‬رغم أن الوكاالت اإلنسانية‬ ‫تعمل بشكل وثيق جدا فى الشمال‪ ،‬وحتاول توسيع‬ ‫نطاق توزيع املواد الغذائية هناك‪.‬‬ ‫وأضافت «ووتريدج»‪« :‬ال أحد يشعر باألمان على‬ ‫اإلط ــاق‪ ،‬ورغــم أن الناس متفائلون ملجرد رؤية‬ ‫األونــروا وبرنامج األغذية العاملى فى الشمال‪ ،‬إال‬ ‫أنهم خائفون للغاية‪ ،‬لقد مروا بأكثر مما ميكن تخيله‬ ‫خالل األشهر املاضية‪ ..‬هم خائفون جدا بشأن ما‬ ‫يحمله الغد‪ .‬وهم خائفون من احتمال حدوث أى‬ ‫عمل عسكرى‪ .‬إنهم خائفون من أن يتم تشريدهم‬ ‫مرة أخرى»‪ .‬وذكرت مسؤولة اإلعالم بوكالة األونروا‪،‬‬ ‫أنها قامت خــال زيارتها إلــى خــان يونس مبهمة‬ ‫مشتركة بني الوكالة ودائــرة األمم املتحدة املعنية‬

‫باأللغام‪ ،‬كانت مهمة للتقييم ولتمشيط املنطقة بحثا‬ ‫عن أى شظايا محتملة‪ ،‬أو أى ذخائر محتملة غير‬ ‫منفجرة‪ .‬وكان من املروع رؤية احلالة التى أصبحت‬ ‫عليها مراكز التدريب املجتمعى وعيادة صحية تابعة‬ ‫لألونروا ومدرستان‪ ،‬لقد كان مروعا حجم الدمار‬ ‫فى مرافق األمم املتحدة‪.‬‬ ‫إلى ذلك طالب املرصد األورومتوسطى حلقوق‬ ‫اإلنــســان‪ ،‬بــإجــراء حتقيق فى استخدام إسرائيل‬ ‫محتمل لألسلحة احلــراريــة فى احلــرب املستمرة‬ ‫على قطاع غزة‪ ،‬والتى قد تؤدى إلى تبخر أو انصهار‬ ‫أجساد الضحايا‪ .‬ودعا فى بيان إلى تشكيل جلنة‬ ‫حتقيق دولية تتألف من خبراء متخصصني فى‬ ‫األسلحة للتحقيق فى األسلحة التى تستخدمها‬

‫إسرائيل‪ ،‬مبا فى ذلــك القنابل التى تولد حــرارة‬ ‫شديدة قد تؤدى إلى تبخر أجساد الضحايا‪ .‬ووثق‬ ‫املــرصــد عــدة ح ــاالت لضحايا قتلوا فــى غــارات‬ ‫إسرائيلية مدمرة على املبانى السكنية‪ ،‬وعند محاولة‬ ‫استخراج جثثهم‪ ،‬تبني أن بعضهم اختفى أو رمبا‬ ‫حتول إلى رماد‪ ،‬مما يثير تساؤالت حول نوع القنابل‬ ‫املستخدمة فى هذه الهجمات‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن اجليش اإلسرائيلى استخدم ‪-‬‬ ‫أنواعا متنوعة من األسلحة والذخائر وقوة‬ ‫واليزال‪-‬‬ ‫ً‬ ‫تدميرية غير متناسبة ضد املدنيني الفلسطينيني‬ ‫وممتلكاتهم‪ ،‬فى انتهاك لقواعد احلماية للمدنيني‬ ‫وممتلكاتهم مــن مخاطر احل ــرب‪ ،‬والــتــى يوفرها‬ ‫القانون الدولى اإلنسانى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫املحكمة اجلنائية الدولية‬

‫«األونروا»‪« :‬الدمار » فى غزة «غير معقول» والوضع «اليزال خطي ًرا»‬

‫كتب‪ -‬ممدوح ثابت‪:‬‬

‫أبو الغيط أثناء زيارة طفلة مصابة‬

‫وزيرة الدولة لشؤون الخارجية والهجرة الفلسطينية فارسين شاهين فى حوار لـ«‬

‫معا‬ ‫ً‬

‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬ ‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫الهدنة المؤقتة‬

‫قدمت مصر مبادرة لوقف إطالق النار قبلتها‬ ‫إسرائيل ويفترض أن ترد عليها حماس اليوم‪،‬‬ ‫تسعى فيها لتحويل الهدنة املؤقتة إلــى وقف‬ ‫دائم إلطالق النار‪ ،‬خاصة أن جوهر اخلالف‬ ‫بني حماس وإسرائيل يكمن فى هذه النقطة‪،‬‬ ‫فــاألولــى تعتبر أن أى هــدنــة مــقــابــل إطــاق‬ ‫سراح األســرى اإلسرائيليني سيعنى استئناف‬ ‫جيش االحتالل لعدوانه مبجرد انتهائها‪ ،‬ولذا‬ ‫متسكت حماس طــوال الفترة املاضية بوقف‬ ‫كامل إلطــاق الــنــار فــى مقابل إطــاق ســراح‬ ‫األسرى اإلسرائيليني وجانب كبير من األسرى‬ ‫الفلسطينيني‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن ما هو مطروح هــذه املــرة هو‬ ‫وضــع مجموعة مــن الــنــقــاط ميكن أن حتول‬ ‫الهدنة املؤقتة إلى وقف كامل إلطــاق النار‪،‬‬ ‫فهى أوال تعمل على اإلفــراج عن ‪ 33‬محتجزا‬ ‫إسرائيليا مقابل أعــداد كبيرة من املسجونني‬ ‫الفلسطينيني مبن فيهم أسماء كبيرة اتهمتهم‬ ‫إسرائيل باإلرهاب‪ ،‬كما قبلت إسرائيل بعودة‬ ‫«النازحني املدنيني» إلى شمال غزة وهو تعبير‬ ‫فضفاض ألنــهــا هــى الــتــى ستحدد إذا كانوا‬ ‫مدنيني أم ال‪ ،‬بجانب إخ ــاء إســرائــيــل ملمر‬ ‫نتسارمي الذى يفصل شمالى القطاع عن باقى‬ ‫مناطقه‪ ،‬على أن يعقب ذلك مفاوضات لوقف‬ ‫احلرب بشكل دائم‪.‬‬ ‫تقديرات كثيرين أن احلكومة اإلسرائيلية لن‬ ‫تقبل حتت أى ظرف إعالن وقف كامل إلطالق‬ ‫الــنــار ألنــه سيعنى بالنسبة لها وجلمهورها‬ ‫املتطرف عدم حتقيق أهداف احلرب أى القضاء‬ ‫على حماس وحترير الرهائن‪ ،‬ولذا تركزت كل‬ ‫جهود الوسطاء على دفع إسرائيل إلى قبول وقف‬ ‫إطالق النار فى مرحلة تالية تبدو فيها وكأنها‬ ‫انتصرت وتفادى اجتياح رفح بكل ما ميثله ذلك‬ ‫من عبء إنسانى كبير على الشعب الفلسطينى‪.‬‬ ‫واحلقيقة أنــه على مــدار أكثر مــن شهرين‬ ‫حاولت مصر وقطر التقريب فى وجهات النظر‬ ‫بني اجلانبني وجنحتا فى حل خالفات كثيرة‬ ‫عالقة تتعلق بأعداد األســرى وأسمائهم وعودة‬ ‫النازحني الفلسطينيني‪ ،‬إال أن تطرف احلكومة‬ ‫اإلسرائيلية ورغبتها فى استئناف القتال حتى‬ ‫على األقل خروج السنوار وقادة حماس من قطاع‬ ‫غزة جعل القبول بأى هدنة دون وجود ضمانات‬ ‫بإنهاء احلرب قرارا ليس سهال‪.‬‬ ‫ستبقى الساعات املقبلة حاسمة رغم بعض‬ ‫التصريحات الــتــى تعكس «الــتــفــاؤل احل ــذر»‬ ‫خاصة أن املجتمع الدولى بتصريحات وزيرى‬ ‫خارجية بريطانيا وأمريكا حسم أمرة بتحميل‬ ‫حماس مسؤولية فشل املفاوضات حني قال وزير‬ ‫اخلارجية األمريكى بلينكن «إن بني يدى حماس‬ ‫مقترحا سخيا للغاية يلبى الكثير من مطالبها‬ ‫األمــر الــذى يجعل التهدئة فى غــزه رهــن برد‬ ‫حماس»‪.‬‬ ‫تبقى أن املشكلة فــى كلمة «التهدئة» التى‬ ‫تستخدم بدال من إنهاء احلرب‪ ،‬ولذا فإن حماس‬ ‫لن تفرج عن كل األسرى اإلسرائيليني مبا يعنى‬ ‫أنها ستظل متتلك أوراق ضغط على حكومة‬ ‫التطرف العبرية‪ ،‬ومع تصاعد الضغوط الشعبية‬ ‫والدولية على إسرائيل فإنه ميكن هذه املرة أن‬ ‫تتحول الهدنة املؤقتة لوقف إطالق النار‪.‬‬

‫»‪:‬‬

‫نتعرض لنكبة أكبر من ‪.. 48‬والعمليات العسكرية اإلسرائيلية تهدف إلى التهجير القسرى‬

‫قــالــت وزيـــرة الــدولــة لــشــؤون اخلارجية‬ ‫والهجرة الفلسطينية‪ ،‬فارسني شاهني‪ ،‬إن ما‬ ‫يحدث فى قطاع غزة «نكبة» جديدة بعد‬ ‫األولى التى حدثت فى عام ‪.1948‬‬ ‫ووصفت‪ ،‬فى حوار خاص لـ«املصرى اليوم»‪-‬‬ ‫الذى يعد أول حوار لها عقب أداء احلكومة‬ ‫الفلسطينية اجلديدة اليمني الدستورية‪،‬‬ ‫فى ‪ 31‬مارس املاضى‪ ،‬أمام الرئيس الفلسطينى‬ ‫محمود عباس‪ -‬مصر بأنها الدولة الشقيقة‬ ‫التى تعمل على وقف حرب اإلبادة على غزة‪،‬‬ ‫وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫■ فى البداية نود أن نتعرف على سيرتكم الذاتية؟‬ ‫ خالل السنوات املاضية‪ ،‬تنوعت مسيرتى بني‬‫العمل األكادميى واإلدارى والسياسى‪ ،‬وتقلدت عدة‬ ‫مناصب فى اجلامعات الفلسطينية‪ ،‬وعملت مع‬ ‫الكثير من املؤسسات املحلية والدولية كخبير فى‬ ‫الشؤون االستراتيجية واإلصالح اإلدارى‪ ،‬فتراكمت‬ ‫لــدى جتربة مهمة على صعيد تطوير املؤسسات‬ ‫وتطوير السياسات اخلاصة بالعمل اإلدارى واملهام‬ ‫املنوطة لى مبختلف القطاعات‪ ،‬ولعل أبرز املحطات‬ ‫عملى فى وحدة دعم املفاوضات مبنظمة التحرير‬ ‫الفلسطينية واللجنة الرئاسية العليا لشؤون الكنائس‬ ‫ومؤسسة التعاون‪ ،‬باإلضافة إلى عملى كمفوض عام‬ ‫للهيئة املستقلة حلقوق اإلنسان الفلسطينية‪ ،‬كما‬ ‫ساهمت فى وضع العديد من اخلطط االستراتيجية‬ ‫على املستوى الوطنى‪ ،‬وعملت فى عدة قطاعات‬ ‫مبدينة القدس‪.‬‬ ‫■ ما دور وزارتكم التى مت إسناد مهام عملها لكم؟‬ ‫ دورنــا يكمن فى متابعة اخلدمة اخلارجية‬‫لتحقيق أجندة السياسة اخلارجية اخلاصة مبنظمة‬ ‫التحرير الفلسطينية‪ ،‬مبا فيها العالقات الدبلوماسية‬ ‫الثنائية ومتعددة األطراف وتقدمي الدعم واخلدمة‬ ‫الالزمة للفلسطينيني فى اخلارج كمصلحة وطنية‬

‫عليا‪ ،‬وسنعمل على متابعة تعزيز الدعم السياسى‬ ‫والدبلوماسى لنا وتعميق الدعم الدولى من أجل‬ ‫توطيد العدالة والسالم وحماية املصالح الوطنية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫■ ما مهام احلكومة الفلسطينية اجلديدة فى ظل‬ ‫احلرب الدائرة على قطاع غزة؟‬ ‫ منذ اللحظة األولى‪ ،‬بدأت احلكومة اجلديدة‪،‬‬‫برئاسة رئيس الــوزراء محمد مصطفى‪ ،‬فى وضع‬ ‫اخلطط على صعيد اللجان الوزارية‪ ،‬من أجل حتقيق‬ ‫اإلغاثة العاجلة ألهلنا فى قطاع غزة وحتشيد اجلهد‬ ‫الدولى من أجل دعم التوجهات الرسمية الفلسطينية‬ ‫لوقف حرب اإلبادة‪ ،‬واإلغاثة وإعادة اإلعمار‪ ،‬وبحث‬ ‫آفاق االنتقال من مرحلة اإلغاثة العاجلة إلى العمل‬ ‫االقتصادى االجتماعى دون إغفال دورنا بالنهوض‬ ‫فى القطاعات احليوية املختلفة‪ ،‬ومنها التعليم‬ ‫والصحة والبلديات والبنية التحتية‪ ،‬التى تسببت‬ ‫حرب اإلبــادة األخيرة فى تدميرها بشكل ممنهج‬ ‫فى قطاع غزة‪ ،‬كما أن اإلصالح وتطوير األداء من‬ ‫صلب أولويات احلكومة‪ .‬وأؤكد أن عمل احلكومة‬ ‫لم ينقطع فى قطاع غزة من خالل طواقم وزاراتها‬ ‫وسلطاتها‪ ،‬متمثلة فى سلطة املياه والطاقة لتوصيل‬ ‫وصيانة خطوط املياه والكهرباء‪ ،‬واملطلوب دعمها‬ ‫من مختلف الفصائل والقوى الوطنية‪.‬‬ ‫■ كـ ـي ــف تـ ــريـ ــن دور مـ ـص ــر ف ـ ــى ح ـ ــل ال ـق ـض ـيــة‬ ‫الفلسطينية ووقف احلرب على غزة؟‬ ‫ مصر تعتبر الشقيقة الكبرى‪ ،‬ونحن نشكرها‬‫دائ ـ ًمــا على جهودها الــدؤوبــة‪ ،‬فــى دعــم الشعب‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬سواء فى األمم املتحدة أو على الصعيد‬ ‫السياسى من خالل العمل على وقف حرب اإلبادة‬ ‫اجلماعية التى يتعرض لها أبناء قطاع غزة منذ‬ ‫‪ 7‬أكتوبر‪ ،‬أو على الصعيد اإلنسانى والغذائى من‬ ‫خالل تأمني دخول املساعدات الغذائية والدوائية‬ ‫ً‬ ‫فضل عن االهتمام بأبناء القطاع الذين‬ ‫واإلنسانية‪،‬‬ ‫يعاجلون فى املستشفيات املصرية‪.‬‬ ‫■ كـيــف تصفني احل ــرب ال ــدائ ــرة عـلــى غ ــزة‪ ،‬وهــل‬ ‫الضفة الغربية بعيدة عن سيناريو غزة؟‬

‫فارسني شاهني‬

‫ املشروع الصهيونى دأب منذ بدايته على طرد‬‫الفلسطينيني من أرضهم ومصادرة األرض وطمس‬ ‫الهوية والوجود الفلسطينى بكافة السبل والوسائل‬ ‫العسكرية والسياسية واإلداريـ ــة‪ ،‬ولعل ما حدث‬ ‫ويحدث فى مدينة القدس (عاصمة فلسطني) من‬ ‫عــزل ومــصــادرة األراضــى والتضييق اليومى على‬ ‫املواطنني يبرهن على أن السياسة اإلسرائيلية ال‬ ‫تختلف من حيث اجلوهر عما يحدث فى غزة‪ ،‬وإن‬ ‫كانت تعتمد على وتيرة موازية فى الضفة الغربية‪،‬‬ ‫حيث بلغت نسبة مصادرة األراضــى الفلسطينية‬ ‫والتحكم بثرواتها نسبة غير مسبوقة خالل الفترة‬ ‫املاضية فى ظل احلكومة اإلسرائيلية احلالية‪ ،‬ومنذ‬ ‫‪ 7‬أكتوبر املاضى‪ ،‬بلغت نسبة مصادرة األراضــى‬ ‫الفلسطينية نحو ‪ 27‬ألــف دومن «‪ 27‬كيلو مت ًرا‬

‫مرب ًعا»‪ ،‬من أراضى الضفة الغربية‪.‬‬ ‫وللعلم سيناريو غزة حاضر دو ًما فى السياسة‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬وبالتالى ال ميكن االعتقاد والتسليم‬ ‫بأن الضفة الغربية مبعزل عن سياسات االحتالل‬ ‫العسكرية‪ ،‬فمنذ ‪ 7‬أكتوبر املاضى‪ ،‬وعلى سبيل املثال‬ ‫ال احلصر‪ ،‬فقد قامت قوات االحتالل باعتقال أكثر‬ ‫من ‪ 7500‬فلسطينى من الضفة الغربية‪.‬‬ ‫■ تزامنًا مع ما يحدث فى قطاع غزة ما تقديرات‬ ‫أعداد الالجئني والنازحني؟‬ ‫ العمليات العسكرية اإلسرائيلية فــى قطاع‬‫غزة تهدف إلى التهجير القسرى‪ ،‬عكس ما يدعيه‬ ‫املسؤولون اإلسرائيليون من أنها هجرة طوعية‪،‬‬ ‫وأن حتويل احلاجة إلى الغذاء‪ ،‬واملياه‪ ،‬والكهرباء‬ ‫والرعاية الصحية وغيرها إلى أسلحة حرب ضد‬

‫أبناء قطاع غزة يهدف إلى سلبهم حقوقهم اليومية‬ ‫والدفع بهم إلى املجهول‪ ،‬وهذا ما تشير إليه بوضوح‬ ‫إحصائيات العديد من املؤسسات الدولية‪ ،‬مثل‬ ‫«أوكسفام» و«هيومان رايتس ووتــش» حــول نسبة‬ ‫املجاعة والنزوح الداخلى واخلارجى‪.‬‬ ‫■ هل أوروبــا بصدد استقبال الجئني فلسطينيني‬ ‫تعقيدا؟‬ ‫جدد‪ ،‬إذا ما ازدادت األمور‬ ‫ً‬ ‫ نحن نتطلع إلى دور أوروبــى يعزز من الوجود‬‫الفلسطينى على أرض فلسطني وااللتزام باملواثيق‬ ‫الدولية‪ ،‬وأن تساعدنا فى رفض مخططات التهجير‬ ‫ومجابهتها‪ ،‬خــاصــة أن أبــنــاء قــطــاع غــزة وأبــنــاء‬ ‫فلسطني عموما متمسكون بأرضهم ويرفضون‬ ‫مغادرة بالدهم‪.‬‬ ‫حاليا‬ ‫■ مــا املـشـكــات الـتــى يــواجـهـهــا الــاج ـئــون‬ ‫ً‬ ‫مقارنة مبا قبل ‪ 7‬أكتوبر؟‬ ‫ فيما يتعلق بنازحى حرب اإلبادة على غزة منذ‬‫‪ 7‬أكتوبر‪ ،‬فإن املشهد مأساوى بكل أبعاده‪ ،‬حيث إن‬ ‫أكثر من مليون ونصف املليون نازح يقبعون اآلن فى‬ ‫خيام ومساكن مؤقتة فى رفح الفلسطينية‪ ،‬أما الذين‬ ‫ظلوا عالقني فى الشمال‪ ،‬فهم يعانون من نقص حاد‬ ‫فى الغذاء والرعاية الصحية وغيرها‪ ،‬كما يتعرضون‬ ‫باستمرار ملختلف أشكال االنتهاكات التى يقوم بها‬ ‫جيش االحتالل املتمركز على بعد مسافات قريبة‬ ‫من التجمعات السكنية الفلسطينية‪ ،‬والتى يقومون‬ ‫مبهاجمتها وقصفها بشكل دورى لدفع ما تبقى فى‬ ‫شمال قطاع غزة إلى النزوح جنوبا‪ ،‬ويذكرنا هذا‬ ‫املشهد مبعاناة ما يقارب مليون فلسطينى دفعتهم‬ ‫امليليشيات الصهيونية بفعل ما ارتكبته من مذابح‬ ‫وترويع أدى إلى النزوح إلى دول اجلوار إبان حرب‬ ‫النكبة عام ‪ ،1948‬حيث ال تختلف املعاناة احلالية‬ ‫عما كانت عليه قبل ‪ 76‬عا ًما‪ ،‬بل ميكن القول بأن‬ ‫معاناة النكبة اجلديدة أكثر كونها تتم على مرأى‬ ‫ومسمع العالم‪.‬‬ ‫■ كيف ترين دور املجتمع الدولى جتاه ما يحدث‬ ‫فى قطاع غزة؟‬ ‫‪ -‬إن فلسطني جزء أساسى من األسرة الدولية‪،‬‬

‫وانطال ًقا من إمياننا بضرورة فاعلية هذا احلضور‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ممثل بهيئاته‬ ‫فإننا نتوقع مــن املجتمع الــدولــى‪،‬‬ ‫ومؤسساته وحكوماته‪ ،‬أن يكون منص ًفا وملتز ًما‬ ‫بتطبيق جميع الــقــرارات التى صــدرت عــن األمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬سواء عن اجلمعية العامة ومجلس األمن‪ ،‬وأن‬ ‫يوفر حماية ضرورية للشعب الفلسطينى عبر اتخاذ‬ ‫آليات حازمة لضمان العدالة وحتقيق االستقرار‬ ‫فى املنطقة عبر االعتراف الرسمى بدولة فلسطني‪،‬‬ ‫ونتطلع من شركائنا حول العالم إلى سرعة اتخاذ‬ ‫القرارات الالزمة لوقف اإلبادة فى غزة واالعتراف‬ ‫بالدولة الفلسطينية على حدود الرابع من يونيو عام‬ ‫‪ .1967‬وآن األوان أن يقوم املجتمع الدولى بحماية‬ ‫منظومة العدالة الدولية من خالل املساءلة واملحاسبة‬ ‫والكف عن اعتبار إسرائيل دولة فوق القانون‪.‬‬ ‫■ أعــود إلــى مهام احلكومة اجلــديــدة‪ ،‬هل سيكون‬ ‫ملف املصاحلة على جــدول أعمال حكومة الدكتور‬ ‫محمد مصطفى؟‬ ‫ حكومة محمد مصطفى رقم ‪ 19‬هى حكومة‬‫كفاءات وطنية بعيدة عن التوجهات احلزبية‪ ،‬أولوياتها‬ ‫اإلغاثة وإعادة االقتصاد وتطوير املؤسسات وخدمة‬ ‫أبناء شعبنا الواحد‪ ،‬ونتمنى تسهيل عملها من الكل‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬أى كافة الفصائل‪.‬‬ ‫■ ما السبيل حلل قضية قطاع غزة؟‬ ‫ً‬ ‫منفصل عن‬ ‫ ما يحدث فى قطاع غــزة ليس‬‫باقى املناطق الفلسطينية‪ ،‬بل فى صلب اجلرائم التى‬ ‫تقوم بها سلطات االحتالل ضد شعبنا فى كل مكان‪،‬‬ ‫وعليه فإن السبيل الوحيد لوقف هذا العدوان هو‬ ‫االعتراف بدولة فلسطني على كامل األرض املحتلة‬ ‫فى عام ‪.1967‬‬ ‫■ ما السيناريوهات املتوقعة ملا بعد انتهاء احلرب؟‬ ‫ لتتوقف حــرب اإلب ــادة على قطاع غــزة ً‬‫أول‪،‬‬ ‫وحينئذ سنتحدث عن كل السيناريوهات املتوقعة‪،‬‬ ‫التى هى فى صلب اهتمام القيادة الفلسطينية‪.‬‬

‫حوار‪ -‬خالد الشامى‬


‫‪ 13.2‬طن مشتريات المصريين من الذهب بالربع األول من ‪٢٠٢٤‬‬

‫‪9‬مجلس الذهب العالمى‪ :‬تراجع بنسبة ‪ %17‬لكنه أفضل من ختام العام الماضى ‪٢٠٢٣‬‬ ‫الربع األول من ‪ ،2023‬الذى سجل ‪ 7.7‬طن‪،‬‬ ‫وجــاءت أفضل من مشتريات الربع األخير‬ ‫مــن الــعــام املــاضــى عند ‪ 6‬أطــنــان‪ .‬أمــا عن‬ ‫مشتريات السبائك والعمالت الذهبية خالل‬ ‫الربع األول ‪ ،2024‬فقد سجلت ‪ 5.2‬طن‪،‬‬ ‫منخفضة بنسبة ‪ ،%36‬باملقارنة مع مشتريات‬ ‫الربع األول ‪ 2023‬التى كانت عند ‪ 8.1‬طن‪.‬‬ ‫ويرى تقرير لشركة جولد بيليون‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫أن الهبوط الكبير فى الطلب على السبائك‬ ‫والعمالت الذهب يعود إلى حتسن األوضاع‬ ‫االقتصادية وتالشى أزمــة العملة واختفاء‬ ‫السوق السوداء وتوقف املضاربة على الذهب‪.‬‬ ‫وكشف التقرير عن أن مشتريات املصريني‬ ‫من املشغوالت الذهبية قد تتخطى مشتريات‬ ‫السبائك والعمالت الذهبية‪ ،‬خــال الربع‬ ‫األول من العام‪ ،‬وهو ما يعنى عــودة األمور‬ ‫لطبيعتها فى سوق الذهب مبصر‪.‬‬ ‫وأشــار مجلس الذهب العاملى‪ ،‬فى بيانه‪،‬‬ ‫إلى أن الطلب على املشغوالت الذهبية فى‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫أعلن مجلس الذهب العاملى عن تراجع‬ ‫مشتريات املصريني من الذهب بنسبة ‪،%17‬‬ ‫خــال الربع األول من عــام ‪ ،2024‬مقارنة‬ ‫بذات الربع من العام السابق‪.‬‬ ‫وكشفت بيانات مجلس الذهب العاملى عن‬ ‫أن حجم مشتريات املصريني مــن الذهب‬ ‫سجل‪ ،‬خالل الربع األول من ‪ ،2024‬بنحو‬ ‫‪ 13.2‬طن من الــذهــب‪ ،‬مقابل ‪ 15.8‬طن‬ ‫خالل الربع األول من ‪.2023‬‬ ‫وأوض ــح املجلس أنــه رغــم تــراجــع حجم‬ ‫املشتريات فى الربع األول من ‪ ،2024‬لكنه‬ ‫يظل أفضل من مشتريات الربع الرابع من‬ ‫العام املاضى‪ ،‬والذى سجل حينها نحو ‪11.5‬‬ ‫طن ذهب‪.‬‬ ‫وكــشــفــت بــيــان مجلس الــذهــب العاملى‬ ‫عن أن مشتريات املصريني من املشغوالت‬ ‫الذهب‪ ،‬خالل الربع األول من العام‪ ،‬سجلت‬ ‫‪ 8‬أطنان لترتفع بنسبة ‪ %3‬عن مشتريات‬

‫الذهب يجذب فوائض املصريني‬

‫منطقة الشرق األوسط انخفض بنسبة ‪%4‬‬ ‫على أساس سنوى‪ ،‬ليصل إلى ‪ 42‬طنًا خالل‬ ‫الربع األول‪ ،‬حيث تخطى الطلب الضعيف‬ ‫فــى كــل مــن اإلمـ ــارات (‪ ،)%10 -‬واململكة‬ ‫العربية السعودية (‪ ،)%12 -‬التحسن الذى‬ ‫شهدته مصر (‪ .)%3 +‬وأرجع مجلس الذهب‬ ‫العاملى السبب فى تراجع الطلب إلى ارتفاع‬ ‫سعر الذهب املحلى فى كل من اإلم ــارات‬ ‫واململكة العربية السعودية‪ ،‬ولكن فى مصر‬ ‫انخفضت أسعار الذهب املحلية فى الربع‬ ‫األول‪ ،‬مع ارتفاع قيمة العملة املحلية‪ ،‬بعد‬ ‫حــصــول الــبــاد عــلــى متــويــات خــارجــيــة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى استكمال خطة اإلنــقــاذ من‬ ‫صندوق النقد الدولى‪ .‬وتخطى الطلب على‬ ‫الذهب فى مصر‪ ،‬خالل الربع األول‪ ،‬الذى‬ ‫بلغ ‪ 13.2‬طن‪ً ،‬‬ ‫كل من الطلب فى اململكة‬ ‫العربية السعودية عند ‪ 12.4‬طن‪ ،‬والطلب‬ ‫من اإلمارات عند ‪ 10.8‬طن‪ ،‬والكويت عند‬ ‫‪ 4‬أطنان‪ -‬وفق بيان مجلس الذهب العاملى‪.‬‬

‫إعادة تدريبات «مسابقة المعلمين» للمتظلمين‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ١‬مايو ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٢ -‬شوال ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٣ -‬برمودة ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٦١‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - May 1 st - 2024 - Issue No. 7261 - Vol.20‬‬

‫تحصيل ‪ 12‬مليار دوالر من إيرادات «رأس الحكمة»‬

‫‪«9‬المالية» ‪ :‬األداء االقتصادى والمالى يتحسن‪ ..‬ونتوقع مؤشرات أفضل نهاية يونيو‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫كــشــف الــدكــتــور مــحــمــد معيط‪،‬‬ ‫وزيــر املالية‪ ،‬عن حتصيل نحو ‪١٢‬‬ ‫مليار دوالر‪ ،‬متثل ‪ ٪٥٠‬من إيرادات‬ ‫مشروع تطوير مدينة رأس احلكمة‪،‬‬ ‫لــصــالــح اخل ــزان ــة الــعــامــة لــلــدولــة‪،‬‬ ‫مؤكدا أن األداء االقتصادى واملالى‬ ‫يتحسن‪ ،‬ونتوقع مؤشرات أفضل من‬ ‫املستهدف بنهاية يونيه املقبل‪.‬‬ ‫وأضــــــــاف‪ ،‬خ ـ ــال ل ــق ــائ ــه كــلــيــر‬ ‫وودمــان‪ ،‬الرئيس التنفيذى لعمليات‬ ‫مؤسسة «مورجان ستانلي» مبنطقة‬ ‫أوروبــا والشرق األوســط وإفريقيا‪،‬‬ ‫على هامش مشاركتهما فى املنتدى‬ ‫االقتصادى العاملى املنعقد مبدينة‬ ‫الرياض باململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫أنه من املتوقع حتقيق فائض أولى‬ ‫بــنــحــو ‪ ٪٥،٧٥‬م ــن ال ــن ــاجت املحلى‬ ‫اإلجــمــالــى‪ ،‬وخــفــض الــعــجــز الكلى‬ ‫إلــى نحو ‪ ٪٣،٩٥‬من الناجت املحلى‬ ‫اإلجــمــالــى‪ ،‬والــعــمــل على استدامة‬ ‫معدل ديــن أجهزة املــوازنــة واملتوقع‬ ‫بـ ‪ ٪٨٩‬من الناجت املحلى اإلجمالى‪،‬‬ ‫وزي ــادة اإليـ ــرادات الضريبية بنحو‬

‫وزير املالية خالل لقائه مسؤولة مورجان ستانلى‬

‫أكثر من ‪ ٪٢٣‬مبا يعكس جناح جهود‬ ‫وزارة املالية فى تنفيذ برنامج إصالح‬ ‫السياسة الضريبية وتعظيم إيرادات‬ ‫الدولة من خالل التوسع فى مجاالت‬ ‫املــيــكــنــة وضــبــط وحــصــر املجتمع‬

‫الضريبى‪ ،‬وتطوير أداء مصلحتى‬ ‫الضرائب واجلمارك‪.‬‬ ‫وأكـــد «مــعــيــط» أن اإلصــاحــات‬ ‫الهيكلية ُتهد الطريق لالستقرار‬ ‫والــنــمــو االق ــت ــص ــادى ف ــى مــصــر‪،‬‬

‫ـحــا أن مــصــر تتحمل أعــبــاء‬ ‫مــوضـ ً‬ ‫مالية واقتصادية وسياسية شديدة؛‬ ‫نتيجة لألوضاع اجليوسياسية غير‬ ‫ـوصــا‬ ‫املــســتــقــرة فــى املــنــطــقــة خــصـ ً‬ ‫احلرب على غزة والوضع فى البحر‬ ‫األحمر‪.‬‬ ‫وأضاف أن مشروع تطوير مدينة‬ ‫رأس احلكمة يؤكد قــدرة االقتصاد‬ ‫امل ــص ــرى عــلــى جـ ــذب امل ــزي ــد من‬ ‫التدفقات االستثمارية‪ ،‬أخــ ًذا فى‬ ‫االعــتــبــار االســتــثــمــارات الضخمة‬ ‫فى تطوير البنية التحتية وتهيئتها‬ ‫الســتــيــعــاب امل ــزي ــد م ــن األنــشــطــة‬ ‫اإلنتاجية مبختلف مكونات االقتصاد‬ ‫القومى‪ ،‬خاصة الزراعة والصناعة‪،‬‬ ‫جن ًبا إلى جنب مع ما تبذله الدولة‬ ‫من جهود لتمكني القطاع اخلــاص‪،‬‬ ‫وإف ــس ــاح املــجــال بــشــكــل أكــبــر فى‬ ‫القطاعات ذات األولوية والتنافسية‬ ‫اإلقليمية والــدولــيــة‪ ،‬دف ًعا ملعدالت‬ ‫حتفيز ال ــص ــادرات‪ ،‬الف ـ ًتــا إل ــى أن‬ ‫مصر مبوقعها اجلغرافى املتميز‪ ،‬تُعد‬ ‫وجهة استثمارية جاذبة‪ ،‬وقد بدأت‬ ‫تستعيد مكانتها العاملية‪.‬‬

‫أك ــدت وزارة التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى أنه مت التنسيق مع‬ ‫اجلهة املعنية إلجراء إعادة اجتياز‬ ‫الــتــدريــبــات للمعلمني واملعلمات‬ ‫ممن قاموا بتقدمي التظلمات إلى‬ ‫املديريات التعليمية مبسابقة «‪30‬‬

‫ألف معلم‪ -‬الدفعة األولــى»‪ .‬وتنوه‬ ‫ال ــوزارة املعلمني واملعلمات الذين‬ ‫تقدموا بالتظلمات بالتسجيل على‬ ‫املوقع اإللكترونى‪ .‬وتسجل البيانات‬ ‫األساسية من ‪ 5 -1‬مايو اجلارى‪،‬‬ ‫فيما تسجل البيانات االجتماعية‬ ‫من ‪ 8 -4‬من الشهر ذاته‪.‬‬

‫السيسى يستقبل أمير الكويت‬ ‫لبحث القضايا اإلقليمية‬

‫كتب‪ -‬خير راغب وأميرة صالح التجاريني ملصر مبنطقة اخلليج‬ ‫العربى‪ ،‬إذ أن أبرز املنتجات التى‬ ‫وإميان مبروك‪:‬‬ ‫استقبل الــرئــيــس عبدالفتاح يتم تــداولــهــا بــن البلدين‪ ،‬املــواد‬ ‫الغذائية واملشتقات‬ ‫ال ــس ــي ــس ــى‪ ،‬أمــــس‪،‬‬ ‫البترولية والكيماويات‬ ‫الشيخ مشعل األحمد‬ ‫واملـ ــواد البالستيكية‬ ‫اجلابر الصباح‪ ،‬أمير‬ ‫واآلالت وامل ــع ــدات‪،‬‬ ‫دول ــة الــكــويــت‪ ،‬الــذى‬ ‫ويصل حجم التبادل‬ ‫ي ــزور مــصــر‪ ،‬وسيتم‬ ‫الـ ـ ــتـ ـ ــجـ ـ ــارى‪ ،‬نــحــو‬ ‫عــقــد مــبــاحــثــات بني‬ ‫‪ 3‬م ــل ــي ــارات دوالر‬ ‫الـــزعـــيـــمـــن‪ ،‬ح ــول‬ ‫ســنــويــا‪ ،‬فــيــمــا يصل‬ ‫سبل تعزيز العالقات‬ ‫حــجــم االســتــثــمــارات‬ ‫الــثــنــائــيــة التاريخية‬ ‫الكويتية فــى مصر‪،‬‬ ‫املتميزة بني البلدين‪،‬‬ ‫لنحو ‪ 15‬مليار دوالر‬ ‫والقضايا اإلقليمية‬ ‫مــقــابــل ‪ 1.1‬مليار‬ ‫وملفات العمل العربى‬ ‫عبدالفتاح السيسى‬ ‫دوالر اســتــثــمــارات‬ ‫املشترك ذات األولوية‪.‬‬ ‫العالقات بني مصر والكويت من مصرية بالكويت‪ ،‬فى حني بلغ عدد‬ ‫أقــدم العالقات باملنطقة العربية‪ ،‬املشروعات االستثمارية املشتركة‪،‬‬ ‫حــيــث تــعــمــل احلــكــومــتــان على نحو ‪ 1305‬مــشــروعــات‪ .‬وتتركز‬ ‫تعزيزها من خالل اتفاقيات وبرامج االســتــثــمــارات الكويتية فــى عدة‬ ‫مشتركة‪ ،‬كما تشهد تطو ًرا مستم ًرا قطاعات؛ تتضمن البنية التحتية‬ ‫على املستوى االقتصادى‪ .‬وتعتبر والعقارات والصناعات التحويلية‬ ‫الكويت واحــدة من أهــم الشركاء واخلدمات املالية‪.‬‬

‫افتتاح مصنع «مصر» لبناء القاطرات البحرية بترسانة جنوب البحر األحمر‬

‫كــتــبــت‪ -‬أمـــل ع ــب ــاس‪ ،‬والــبــحــر‬ ‫األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫أكــد الفريق أسامة ربيع‪ ،‬رئيس‬ ‫هــيــئــة قــنــاة الــســويــس‪ ،‬أن الهيئة‬ ‫متــضــى قــدمــا نــحــو تــنــفــيــذ رؤي ــة‬ ‫طــمــوحــة لــتــعــزيــز دورهـ ــا التنموى‬ ‫واملــجــتــمــعــى بــتــبــنــى مــشــروعــات‬ ‫قومية فى مختلف املجاالت بجميع‬ ‫ربـ ــوع مــصــر‪ ،‬مب ــا يــدعــم اجلــهــود‬ ‫التنموية للدولة فى ظل متطلبات‬ ‫«اجلمهورية اجلديدة»‪ ،‬ويساهم فى‬ ‫تنويع مصادر الدخل‪.‬‬ ‫وقال رئيس هيئة قناة السويس‪،‬‬ ‫عقب مراسم افتتاح مصنع «مصر»‬ ‫لــبــنــاء الــقــاطــرات بــشــركــة ترسانة‬

‫ج ــن ــوب الــبــحــر األحـــمـــر مبــديــنــة‬ ‫سفاجا‪ ،‬أمس‪ ،‬بحضور اللواء عمرو‬ ‫حــنــفــى‪ ،‬مــحــافــظ الــبــحــر األحــمــر‪،‬‬ ‫ومــصــطــفــى ال ــدج ــي ــش ــى‪ ،‬رئــيــس‬ ‫مجلس إدارة شركة ترسانة جنوب‬ ‫الــبــحــر األحــمــر‪ ،‬إن استراتيجية‬ ‫قــنــاة الــســويــس تصبو إلــى تعظيم‬ ‫االســتــفــادة ممــا متتلكه مــن أصــول‬ ‫بتنمية وتطوير ترساناتها وشركاتها‬ ‫التابعة‪ ،‬بــالــتــوازى مــع العمل على‬ ‫تــنــويــع املــشــروعــات االســتــثــمــاريــة‬ ‫اخلاصة بالهيئة‪.‬‬ ‫وأوضح «ربيع» أن مصنع «مصر»‬ ‫لبناء القاطرات‪ ،‬يعد نواة للشراكة‬ ‫بــن هيئة قــنــاة الــســويــس وشــركــة‬

‫ترسانة جنوب البحر األحمر‪ ،‬والتى‬ ‫ستشهد آفاقا أرحب بتأسيس شركة‬ ‫قناة السويس للقوارب احلديثة‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أوضــح رئيس مجلس‬ ‫إدارة شركة ترسانة جنوب البحر‬ ‫األحــمــر‪ ،‬أن أعــمــال بــنــاء وجتهيز‬ ‫املصنع متت فى وقت قياسى خالل‬ ‫‪ ٧‬أشهر فقط‪ ،‬بالتوازى مع أعمال‬ ‫بناء أول قاطرتني باملصنع بقوة شد‬ ‫‪ ٩٠‬طنا من إجمالى ‪ ١٠‬قاطرات‬ ‫تعتزم الشركة بناؤها لصالح هيئة‬ ‫قناة السويس خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫وكشف «الدجيشى» أن القاطرات‬ ‫التى يتم بناؤها من طراز « ‪Rastar‬‬ ‫‪ »W-3200‬حتمل اسم (عزم)‪ ،‬ويبلغ‬

‫جولة خالل افتتاح املصنع‬

‫طــول القاطرة ‪ ٣٢‬مت ًرا‪ ،‬وعرضها‬ ‫‪ ١٣.٥‬مــتــر‪ ،‬وارتــفــاعــهــا ‪ ٦‬أمــتــار‪،‬‬ ‫وســرعــتــهــا ‪ ١٢‬عــقــدة‪ ،‬وكــلــهــا من‬ ‫تصميم مكتب التصميم العاملى‬ ‫روبرت آالن‪ ،‬أكبر مكاتب التصميم‬ ‫العاملية فى مجال بناء القاطرات‪،‬‬ ‫غــيــر أن أعــمــال الــبــنــاء تــتــم حتت‬ ‫إشــراف هيئة اإلشــراف الفرنسية‬ ‫وهيئة اإلشراف اإليطالية‪.‬‬ ‫ويقام املصنع على مساحة ‪٩٠٠٠‬‬ ‫متر مربع‪ ،‬وينقسم إلى ‪ 3‬قطاعات‬ ‫رئــيــســيــة «الــتــقــطــيــع‪ ،‬والــتــشــكــيــل‪،‬‬ ‫والــبــنــاء»‪ ،‬ومــجــهــز بالتكنولوجيا‬ ‫األحــدث عامليا فى بناء الوحدات‬ ‫البحرية املختلفة‪.‬‬

‫مدير «الموارد المائية»‪ :‬تجميع ‪ 35‬ألف متر مكعب للزراعة‬

‫«سيول الخير» تمأل بحيرات وسدود سانت كاترين‬

‫جنوب سيناء‪ -‬املحافظات‪:‬‬

‫عــمــت الــفــرحــة بــن ب ــدو مدينة‬ ‫ســانــت كــاتــريــن فــى جــنــوب سيناء‪،‬‬ ‫لتساقط سيول الصيف على جميع‬ ‫الــوديــان اجلبلية‪ ،‬لتمأل البحيرات‬ ‫والسدود باملياه العذبة التى تُستخدم‬ ‫فى الشرب ورى املــزارع واحلدائق‪،‬‬ ‫بعد أن سالت فى شكل أودية وأنهار‬ ‫صغيرة بوديان «األربعني واإلسباعية‬ ‫والتفاحة والتلعة والنبى صالح» فى‬ ‫مجراها الطبيعى‪ ،‬دون وقوع خسائر‪.‬‬ ‫وخــرج سكان سانت كاترين إلى‬ ‫ال ــودي ــان والــبــحــيــرات والــشــاالت‬ ‫لالحتفال بسقوط السيول والتقاط‬ ‫ال ــص ــور الــتــى تــعــبــر ع ــن فرحتهم‬ ‫الكبيرة‪ ،‬وقال الشيخ حميد أبوغلبة‪،‬‬ ‫أح ــد مــشــايــخ قبيلة اجلــبــالــيــة‪ ،‬إن‬ ‫سيول اخلير مألت كل آفــاق سانت‬ ‫كاترين باخلير والنماء‪ ،‬خاصة أن‬ ‫سقوطها يكون «يوم عيد» لبدو سانت‬ ‫كــاتــريــن‪ ،‬فــى ظــل بــنــاء الــعــديــد من‬ ‫البحيرات والسدود‪ ،‬الفتًا إلى أنها‬ ‫ستنعش الــزراعــة فى جنوب سيناء‬

‫‪˚ ٢٠ ˚ ٣٦‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٤ ˚٣٨ ˚١٥ ˚٢٣ ˚١٦ ˚٢٤‬‬ ‫‪˚٢٧ ˚٤٣ ˚٢٧ ˚٤٢ ˚٢٥ ˚٣٦‬‬

‫السيول متأل بحيرات سانت كاترين‬

‫وتروى املــزارع كافة‪ .‬وأوضح محمد‬ ‫حسن جبلى‪ ،‬دليل بــدوى‪ ،‬أن سيول‬ ‫هــذا الــعــام كانت فــى ودي ــان كثيرة‪،‬‬ ‫ولــم توقع أى خسائر‪ ،‬وس ــارت فى‬ ‫مــجــراهــا الطبيعى إلــى البحيرات‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٣٧‬‬ ‫‪٤:٣٨‬‬ ‫‪٤:٤٥‬‬

‫‪٦:١٢‬‬ ‫‪٦:١٥‬‬ ‫‪٦:١٤‬‬

‫‪١٢:٥٢‬‬ ‫‪١٢:٥٧‬‬ ‫‪١٢:٤٥‬‬

‫والسدود‪ ،‬فيما أشار حميد صبحى‪،‬‬ ‫أحد شباب قبيلة اجلبالية‪ ،‬إلى أن‬ ‫تلك السيول دائ ًما تكون نعمة ألهالى‬ ‫ســانــت كــاتــريــن‪ ،‬فهى متــأ اخلــزان‬ ‫اجلوفى باملياه لتستمر الزراعة طوال‬ ‫العصر‬

‫‪٤:٢٩‬‬ ‫‪٤:٣٦‬‬ ‫‪٤:١٢‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٣٣‬‬ ‫‪٧:٤٠‬‬ ‫‪٧:١٨‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:٥٧‬‬ ‫‪٩:٦‬‬ ‫‪٨:٣٦‬‬

‫العام فى حدائق املنطقة‪ .‬وأضاف‬ ‫الشيخ أحمد صالح‪ ،‬طبيب البادية‬ ‫بسانت كاترين‪ ،‬أن السيول تُنعش‬ ‫احلياة البرية بكل ما فيها من نباتات‬ ‫طبية وعــطــريــة وكــائــنــات حــيــة فى‬ ‫محمية سانت كاترين‪.‬‬ ‫مــن جهته‪ ،‬أكــد املهندس أشــرف‬ ‫النمر‪ ،‬مــديــر معهد بــحــوث امل ــوارد‬ ‫املــائــيــة بــجــنــوب ســيــنــاء‪ ،‬أن سيول‬ ‫الصيف مألت البحيرات والسدود‬ ‫بـ‪ 35‬ألف متر مكعب من املياه‪ ،‬حيث‬ ‫إن جميع مياه السيول اجتهت إلى‬ ‫البحيرات والــســدود التى أقامتها‬ ‫احل ــك ــوم ــة ل ــاس ــت ــف ــاده مــنــهــا فى‬ ‫الــزراعــة‪ .‬وتــعــرضــت مدينة سانت‬ ‫كاترين لسيول متوسطة احلدة بعد‬ ‫تــعــرضــهــا‪ ،‬أم ــس األول‪ ،‬لتساقط‬ ‫أمطار شديدة نتيجة التقلبات اجلوية‬ ‫املــفــاجــئــة‪ ،‬حــيــث تــواصــل محافظة‬ ‫جــنــوب سيناء رفــع حــالــة الــطــوارئ‬ ‫القصوى‪ ،‬تزامنًا مع حتذيرات هيئة‬ ‫األرصاد اجلوية من استمرار هطول‬ ‫السيول فى بعض املناطق باملحافظة‪.‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٥/١‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٦١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7261 - Wednesday 1/5/2024‬‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫أمينة خيرى‬

‫أسامة غريب‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫حياة غالية‬ ‫وأخرى فالصو‬

‫البلدية جاية‬

‫حوادث الطائرات نادرة احلدوث‪ ،‬وإذا وقعت‬ ‫فإن إجراءات صرف التعويضات ألسر الضحايا‬ ‫ً‬ ‫أشكال عديدة‪ .‬بعض الورثة يقنعون باملقابل‬ ‫تأخذ‬ ‫الذى تقرره شركات التأمني طب ًقا لتعاقداتها مع‬ ‫شركات الطيران‪ ،‬وبعضهم يرفضه ويلجأ للقضاء‪.‬‬ ‫هناك حالة لكارثة طيران شهيرة كان الضحايا‬ ‫فيها من جنسيات متنوعة‪ ،‬وما حدث أنّ جان ًبا من‬ ‫أسر الضحايا مت تعويضه رضا ًء‪ ،‬لكن جان ًبا آخر‬ ‫أصر على الذهاب للمحكمة ليقرر القاضى حجم‬ ‫التعويض الذى يستحقه أهل املتوفى طب ًقا ملكانته‬ ‫ولألضرار التى وقعت على األسرة من جراء غيابه‬ ‫األبدى‪ .‬معظم من جلأوا للقضاء كانوا من الدول‬ ‫الغربية‪ ،‬أما الذين وافقوا على استالم التعويض‬ ‫الذى قررته شركة الطيران كانوا من بالد العالم‬ ‫الثالث‪ .‬واملعتاد عند االحتكام للقضاء أن يقدر‬ ‫القاضى التعويض مسترشدًا بحجم الضرر الواقع‬ ‫على أهل الضحية‪ ،‬ولديهم أن املتوفى ذا الدخل‬ ‫املرتفع يشكل خسارة ألهله أكبر من املتوفى‬ ‫الفقير‪ ،‬واملتوفى شا ًبا الــذى ُحــرم أطفاله من‬ ‫رعايته يكون تعويضه أكبر من الشيخ العجوز الذى‬ ‫ً‬ ‫طويل‪ ..‬وهكذا‪ .‬غير أن أغرب دفاع‬ ‫نعم أوالده به‬ ‫قدمه للمحكمة محام عن أسرة سويسرية فقدت‬ ‫ابنها الشاب يبرر به التعويض الضخم الذى طالب‬ ‫به هو قوله لهيئة املحكمة‪ :‬إن الفقيد الذى كان‬ ‫متمت ًعا باجلنسية السويسرية‪ ،‬والذى كان يعيش‬ ‫مبدينة جنيف‪ ،‬ينتمى لدولة حققت ألهلها ً‬ ‫دخل‬ ‫مرتف ًعا ورفاهية ال حدود لها‪ ،‬وبالتالى فإن احلادث‬ ‫ً‬ ‫مفترضا‬ ‫قد حرمه من حياة مترفة سعيدة كان‬ ‫أن يعيشها‪ ،‬على العكس من آخرين ال توفر لهم‬ ‫دولهم غير أسباب الشقاء والتعاسة!‪ ..‬ومضى‬ ‫املحامى فى مرافعته‪ :‬كما أن دولة كسويسرا لم‬ ‫توفر املستوى املادى املرتفع فقط‪ ،‬وإمنا قدمت‬ ‫األمــان ً‬ ‫أيضا‪ ..‬هل تعلم يا حضرة القاضى أن‬ ‫الناس فى سويسرا بوجه عام ال ميوتون إال بسبب‬ ‫الشيخوخة‪ ،‬يحدث هذا بعد أن يقضوا بالدنيا‬ ‫أطــول فترة مريحة ميكن أن يقضيها إنسان‪..‬‬ ‫وهل تعلم أن أكبر معمرى العالم موجودون هناك‪،‬‬ ‫فالناس ال ميــوتــون فــى سويسرا بسبب نقص‬ ‫الغذاء أو افتقاد الرعاية الصحية‪ ،‬وال ميوتون‬ ‫بسبب التلوث املوجود فى املاء أو الهواء‪ ،‬كما أنهم‬ ‫ال يفقدون حياتهم فى حوادث املرور إال فيما ندر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أن سويسرا دولــة محايدة ال ترسل‬ ‫أبناءها ملحاربة الناس فى بالد أخرى‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ليس لها جنود معرضون للموت فى كوسوفو أو فى‬ ‫العراق‪ ،‬وال تقوم حتى باملشاركة فى قوات حفظ‬ ‫السالم فى أى بؤرة متوترة من العالم‪ ،‬ألنها ليست‬ ‫ً‬ ‫أصل عض ًوا باألمم املتحدة‪ ..‬لكل هذا فإن حياة‬ ‫اإلنسان السويسرى غالية‪ ،‬والتعويض عنها ال بد‬ ‫أن يكون متناس ًبا مع أهميتها‪.‬‬ ‫أدركت بعد أن قرأت دفاع املحامى ملاذا قبل‬ ‫ُ‬ ‫غالبية أهالى الضحايا من بلدان العالم الثالث‬ ‫التعويض املقرر ولم يلجأوا للقضاء‪ ،‬إذ لم يكن‬ ‫محام أن يتحدث عن الرفاهية وال‬ ‫بوسع أى‬ ‫ٍ‬ ‫عن العمر الطويل أو املوت بفعل الشيخوخة‪،‬‬ ‫فاملوت عندهم بسبب اإلهمال والفساد واجلشع‬ ‫هو األصل‪ ،‬واحلياة الطويلة اجلميلة هى شىء‬ ‫ينتظرونه فى اآلخرة!‪.‬‬

‫«‬

‫‪9‬سوق عزبة البرج خالية من الزبائن‪ ..‬وارتفاع سعر «الشبار المبطرخ» ُيفجر األزمة‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫تبدأ محافظة البحر األحمر تطبيق قرار‬ ‫حظر الصيد ومنع ت ــداول األســمــاك فى‬ ‫املطاعم واملحال التجارية‪ ،‬بداية من اليوم‬ ‫وملدة شهرين ونصف الشهر‪.‬‬ ‫ال ــق ــرار الـ ــذى أصــــدره ال ــل ــواء عــمــرو‬ ‫حنفى‪ ،‬محافظ البحر األحــمــر‪ ،‬يشمل‬ ‫إيقاف عمل مراكب اجلر والشانشوال ملدة‬ ‫ً‬ ‫شمال‬ ‫‪ 5‬سنوات‪ ،‬على أن يقتصر عملها‬ ‫فــى منطقة خليج الــســويــس‪ ،‬مــع حظر‬ ‫تــداول أسماك البحر األحمر باألسواق‬ ‫واملطاعم واملحال التجارية‪ ،‬فى الفترة‬ ‫من ‪ 1‬مايو وحتى ‪ 15‬يوليو‪ ،‬مع تشكيل‬ ‫جلنة من محميات البحر األحمر ومديرية‬ ‫التموين وهيئة الثروة السمكية وشرطة‬ ‫البيئة‪ ،‬للمرور على تلك املحال واألسواق‬ ‫للتأكد من تنفيذ القرار‪.‬‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫حلــن استقرار األوضـــاع‪ ،‬ومــن الــضــرورى متابعة‬ ‫وزارة التموين لسوق األسماك باملحافظة‪ ،‬والتفتيش‬ ‫أسبوع ًيا على املحالت‪ ،‬وسعر البيع‪ ،‬وفى حالة وجود‬ ‫ارتــفــاع هائل فى األســعــار يتعرض صاحب املحل‬ ‫للمساءلة القانونية‪ ،‬مؤكدًا على قيام بعض أصحاب‬ ‫املحالت برفع األسعار لغياب الرقابة على األسواق‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن السبب وراء زيادة أسعار األسماك فى‬ ‫األسواق هو ارتفاع سعر التكلفة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن زيادة‬ ‫أسعار مخرجات األسماك ارتفعت عن العام املاضى‬ ‫بنسبة ‪ %120‬إلى ‪ ،%150‬وأن زيادة سعر العلف أحد‬ ‫العوامل الرئيسية الرتفاع سعر األسماك‪ ،‬مع انخفاض‬ ‫عدد األسماك باملزارع لزيادة أسعار العلف‪.‬‬ ‫وأضــاف أن مكونات العلف مكونات مستوردة‪،‬‬ ‫حيث يتأثر سعر العلف بزيادة سعر الدوالر‪ ،‬فارتفع‬ ‫سعر العلف ‪ 4‬أضعاف من ‪ 2018‬حتى اآلن‪ ،‬وسجل‬ ‫سعر الطن فى ‪ 8200 ،2018‬جنيه‪ ،‬فيما وصل‬ ‫سعر العلف خالل ‪ 2019‬إلى ‪ 9600‬جنيه‪ ،‬واستقر‬ ‫سعر العلف اآلن عند ‪ 40‬ألــف جنيه‪ .‬وأوضــح‬ ‫أن ‪ %90‬مــن الصيادين الشرعيني تــوقــفــوا عن‬ ‫العمل‪ ،‬ويرجع ذلك لعمل عمق فى بحيرة املنزلة‬ ‫يصل لـ‪ 3‬أمتار فى حني أن شباك صيد الصياد‬ ‫الشرعى يصل إلى مترين فقط‪ ،‬وأن سبب تدهور‬ ‫البحيرة هو التطهير اخلاطئ‪ ،‬مؤكدًا ضرورة قيام‬ ‫اللجنة املختصة بتطهير البحيرة باالستعانة بكبار‬ ‫الصيادين لالستفادة من خبراتهم فى كيفية تطهير‬ ‫البحيرة بشكل صحيح دون حدوث أى ضرر‪.‬‬ ‫وأكــد أنــه ال ميكن حتديد مــدى تأثير حمالت‬ ‫املقاطعة على سعر السمك باألسواق بعد أيام قليلة‬ ‫من انطالقها‪ ،‬مشيرا إلى أن أغلب السمك املتاح‬ ‫فى األسواق حال ًيا غير طازج ومع كل يوم مير عليه‬ ‫ينخفض سعره‪ ،‬فانخفض سعر أحد أنواع األسماك‬ ‫مــن ‪ 140‬إلــى ‪ 80‬جنيها نتيجة م ــرور يــوم على‬ ‫اصطياده‪ ،‬مما يصعب حتديد مدى تأثير حمالت‬ ‫املقاطعة على األسعار‪.‬‬ ‫وأضاف أن حمالت املقاطعة لم تؤدِ النخفاض‬ ‫أســعــار السمك بــاألســواق إال فــى حــالــة حــدوث‬ ‫حتــريــر لسعر السمك فــى الــســوق‪ ،‬ولــن يحدث‬ ‫حترير لسعر السمك إال إذا توفرت كميات تغطى‬ ‫احــتــيــاجــات املــواطــنــن مــع خفض الــصــيــاد سعر‬ ‫السمك على أصحاب املحالت‪ ،‬مؤكدًا أنه فى حالة‬ ‫شــراء أصحاب املحالت األســمــاك بسعر مرتفع‬ ‫من الصياد فلن يستطيعوا خفض األسعار‪ ،‬حيث‬ ‫إنه فى حالة تعرض أصحاب املحالت خلسارات‬ ‫متتالية سيتوقفون عن العمل‪.‬‬ ‫ولفت إلى أنه ال ميكن حتديد مدى تأثير حمالت‬ ‫مقاطعة األسماك على سعر السمك فى السوق فى‬ ‫الفترة احلالية‪ ،‬حيث توقف العديد من الصيادين عن‬ ‫الصيد مع بداية حمالت املقاطعة لوجود كمية كبيرة‬ ‫من السمك غير الطازج فى األسواق‪ ،‬وأن أصحاب‬ ‫مزارع األسماك لن يقبلوا باخلسارة‪ ،‬وفى حالة عدم‬ ‫تغطية سعر بيع املنتج لتكلفته مع وجود هامش ربح‬ ‫موضحا‬ ‫سيستمر احتكار أصحاب املزارع لألسماك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن إجمالى سعر العلف قد يصل إلى ‪ 50‬ألف جنيه‪،‬‬ ‫حيث إن كل كيلو سمك يحتاج ‪ 8‬كيلو علف‪ ،‬والذى‬ ‫يصل سعر «البوكس» منه لـ‪ 600‬جنيه‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬منة هشام الديب‪:‬‬

‫«خليها تعفن»‪ ..‬عنوان احلملة األشهر ملقاطعة‬ ‫األسماك فى مصر‪ ،‬والتى انطلقت من محافظة‬ ‫بورسعيد وبدأت تؤتى ثمارها بشكل كبير انعكس‬ ‫على مستوى األســعــار‪ ،‬وهــو مــا دفــع عـــد ًدا من‬ ‫املحافظات األخرى‪ ،‬خاصة الساحلية‪ ،‬لالنضمام‬ ‫لتلك احلملة ومقاطعة شراء وتناول األسماك حلني‬ ‫انخفاض أسعارها‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» رصدت فى جولتها الـ‪ 3‬فج ًرا‪،‬‬ ‫فى عزبة البرج مبحافظة دمياط‪ ،‬أحد أكبر أماكن‬ ‫صيد األسماك على مستوى اجلمهورية‪ ،‬تأثير تلك‬ ‫احلملة وحقيقة انتقالها لتك املحافظة التى تعد‬ ‫من أكبر املحافظات فى صيد وتوزيع األسماك‪،‬‬ ‫ورصــدت التأثير الكبير حلمالت املقاطعة على‬ ‫حلقات السمك الصباحية فى عزبة البرج‪ ،‬حيث‬ ‫حتولت السوق الكبيرة التى كانت تكتظ باملواطنني‬ ‫والتجار مــن مختلف املحافظات‪ ،‬ملكان يكسوه‬ ‫الهدوء‪ ،‬وطاوالت األسماك به شبه خالية‪.‬‬ ‫وخالل جولتها بني سوق القنطرة لتجارة األسماك‬ ‫بدمياط‪ ،‬وســوق شطا‪ ،‬وســوق رأس البر‪ ،‬وجميع‬ ‫أسواق السمك باملحافظة الساحلية‪ ،‬اتفق التجار‬ ‫وأصحاب املحالت على أن سبب انطالق حمالت‬ ‫مقاطعة األسماك هو ارتفاع سعر سمك «الشبار»‬ ‫األخضر املبطرخ‪ ،‬والذى وصل سعره إلى ‪ 220‬جنيها‬ ‫للكيلو‪ ،‬حيث يعد «الشبار» أكثر أنــواع األسماك‬ ‫شيوعا وشعبية فى محافظتى دمياط وبورسعيد‬ ‫ً‬ ‫بل ومعظم املدن الساحلية‪ ،‬ويُقبل املواطنون بتلك‬ ‫املحافظات على شرائه‪ ،‬خاصة فى هذا التوقيت من‬ ‫العام‪ ،‬لكونه املوسم اخلاص بـ«الشبار املبطرخ»‪.‬‬ ‫واتفق أصحاب محالت بيع األسماك باملحافظة‬ ‫على جدية تطبيق املقاطعة‪ ،‬النعكاسها بشكل ملحوظ‬ ‫على األسعار‪ .‬وأشار حسن خليل‪ ،‬رئيس اجلمعية‬ ‫التعاونية لصيد األسماك بعزبة البرج‪ ،‬إلى وجود‬ ‫زيادة فى جميع أنواع السلع الغذائية وليس األسماك‬ ‫فقط‪ ،‬والتى تعتبر بدي ً‬ ‫ال للحوم احلمراء لكثير من‬ ‫املواطنني مع ارتفاع أسعار اللحوم‪ ،‬مشي ًرا لوجود‬ ‫أنواع مختلفة من األسماك تتناسب مع جميع الفئات‬ ‫االجتماعية‪ ،‬فتبدأ أسعار بعض أنواع األسماك من‬ ‫‪ 30‬جنيها للكيلو‪ ،‬كما تتراوح أسعار اجلمبرى من ‪50‬‬ ‫إلى ‪ 1000‬جنيه للكيلو حسب نوعه‪.‬‬ ‫وأضــاف «خليل»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن سمك‬ ‫موضحا‬ ‫«الشبار األخــضــر» هو سبب املقاطعة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن هذا موسم سمك «الشبار األخضر املبطرخ»‪،‬‬ ‫مشيرا لوجود نقص فى كمية «الشبار» باألسواق‬ ‫مع وجود زيادة فى اإلقبال عليه وذلك سبب ارتفاع‬ ‫سعره‪ ،‬وأن أنــواع األسماك األخــرى أسعارها فى‬ ‫متناول اجلميع‪ ،‬حيث سجل «البورى» ‪ 100‬جنيه‬ ‫للكيلو‪ ،‬فيما يصل سعر «البلطى» إلى ‪ 80‬جنيها‬ ‫للكيلو‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن هناك العديد مــن أنــواع‬ ‫األسماك األخرى والتى تقل أسعارها‪.‬‬ ‫وأكد «خليل» أن زيادة سعر الدوالر تؤثر على أسعار‬ ‫األسماك‪ ،‬مضي ًفا أن أى منتج يتم حتديد سعره بنا ًء‬ ‫على مخرجاته‪ ،‬وارتفاع سعر األسماك يرجع للتكلفة‬ ‫التى يحتاجها كيلو السمك فى املزارع‪ ،‬فيصل سعر‬ ‫برميل السوالر على مركب الصيد إلى ‪ 2000‬جنيه‪،‬‬ ‫بخالف أسعار الغزل الــذى يستهلكه الصيادون‪،‬‬ ‫والصيانات الدورية للمراكب‪ ،‬ويومية الصيادين‪ ،‬وقد‬ ‫يصل عدد البحارين على املركب إلى ‪ 10‬أفراد‪ ،‬وغير‬ ‫ذلك من املخرجات التى يحتاجها الصياد إلمتام عملية‬ ‫الصيد‪ ،‬والتى تؤثر بشكل كبير على سعر السمك‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن أدوات الصيد املستوردة كانت تخضع‬ ‫لإلعفاء من اجلمارك ساب ًقا‪ ،‬وتطبيق اجلمارك عليها‬ ‫ً‬ ‫شرطا أساس ًيا‬ ‫أدى لزيادة سعر األسماك‪ ،‬مؤكدًا أن‬

‫حظر صيد وتداول أسماك‬ ‫البحر األحمر بد ًءا من اليوم‬

‫‪5‬‬

‫» ترصد «مقاطعة األسماك» فى دمياط‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫تراجع حركة بيع األسماك بسبب حمالت املقاطعة‬

‫الستمرار عمل أى مركب هو أن يكون العائد املادى له‬ ‫بعد البيع يتخطى تكلفة استخراج األسماك‪ ،‬مما يؤدى‬ ‫لزيادة سعر السمك‪ ،‬مؤكدًا أن أحد أسباب زيادة سعر‬ ‫األسماك هو مخرجات استخراج السمك على مراكب‬ ‫الصيد‪ ،‬لوجود زيادة دائمة فى أسعار تلك املخرجات‪.‬‬ ‫وأوضح أن حمالت املقاطعة لم تؤثر على كمية‬ ‫األســمــاك التى يتم صيدها يوم ًيا‪ ،‬ولكن تأثير‬ ‫تلك احلمالت كان على املبيعات‪ ،‬وميكن أن تكون‬ ‫«طاولة السمك» تكلفتها على مركب الصيد ‪1200‬‬ ‫جنيه ويتم بيعها بـــ‪ 600‬جنيه للمواطنني‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن تأثير حمالت املقاطعة هو الضرر الواقع على‬ ‫صاحب مركب الصيد الرتفاع سعر املنتج‪.‬‬ ‫وأك ــد انــخــفــاض ســعــر بــعــض أنـ ــواع األســمــاك‬ ‫املتوفرة نتيجة حلمالت املقاطعة‪ ،‬أما األسماك‬ ‫التى تتوفر منها كميات محدودة مع وجود زيادة‬ ‫فى الطلب عليها مثل سمك «الشبار األخضر»‬ ‫فسينخفض سعرها إذا انخفض سعر األعــاف‬ ‫ومخرجات األسماك مع وجود إعفاء من اجلمارك‬ ‫والضرائب ودعــم الصياد‪ ،‬ولم تغلق أى محالت‬ ‫لبيع األسماك نتيجة للحمالت‪ ،‬حيث إن كل تاجر‬ ‫يعرض الكمية املتاحة من األسماك لبيعها‪.‬‬ ‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫بــالــرغــم مــن انــخــفــاض الــقــمــر عليك أن‬ ‫حت ــاول جــاهــدا أن تتأقلم مــع األح ــداث‬ ‫وتشارك بها‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫لديك حماس كبير لعمل أى شــىء‪ ،‬وذلك‬ ‫سوف يساعدك على اإلجنــاز‪ ،‬وعليك أال‬ ‫تخنق نفسك فى أمور روتينية‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫تأثيرك قوى على أمور كثيرة يومية‪ ،‬ولكن‬ ‫رمبا عليك أن تنتهى من كل أعمالك املهمة‬ ‫اليوم ألن غدا القمر ينخفض‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫عليك أن تستعد لــدخــول القمر برجك‪،‬‬ ‫اليوم يبدو مناسبا للتخطيط والتفكير دون‬ ‫أن ترهق جسدك‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫رمبــا تعيش كثيرا من األح ــداث تشعرك‬ ‫بالسعادة وتعود إلى طبيعتك احلنونة وخفة‬ ‫ظلك‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫رمبا تستطيع اليوم أن تكسر روتني احلياة‪،‬‬ ‫وهناك تقدم مالى أو فرصة تضيف لك‬ ‫بعض الدعم املالى‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫العالقات اخلاصة حتتاج اليوم إلى احلذر‬ ‫والتكتيك‪ ،‬وهناك دفعة قوية فى األمور‬ ‫العملية‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫لديك رغبة قوية للشعور باحلرية‪ ،‬وال تريد‬ ‫أن تتقيد بأى مسؤوليات عائلية‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫أنت تفضل الطقس الدافئ‪ ،‬ولكن اليوم‬ ‫لديك رغبة فى اخلروج بالرغم من برودة‬ ‫اجلو‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫فى احلياة فترات بــاردة املشاعر والــروح‪،‬‬ ‫ولذلك كثيرا ما يفقد اإلنسان احلماس فى‬ ‫كل شىء‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫فــى أم ــور احلــيــاة العملية تــبــدو متقدما‬ ‫وهناك فرص للمكاسب املالية‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫الــوقــت مناسب لالنتهاء مــن كــل األمــور‬ ‫املعلقة فى مجال العمل‪.‬‬

‫وقال على فكرى‪ ،‬صاحب محل أسماك مبحافظة‬ ‫دمياط‪ ،‬إن أحد أسباب زيادة أسعار األسماك هو‬ ‫زيــادة سعر العلف‪ ،‬وسعر اجلــاز‪ ،‬مع زيــادة سعر‬ ‫يومية الصيادين‪ ،‬وزيــادة أجــرة السيارات الناقلة‬ ‫لألسماك‪ ،‬وقيام أصحاب املزارع باحتكار األسماك‬ ‫حلــن استقرار األســعــار‪ ،‬ليبيع صاحب املزرعة‬ ‫السمك بالسعر املناسب له بعد استقرار األسعار‪.‬‬ ‫وأض ــاف «فــكــرى»‪ ،‬لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬أنــه فى‬ ‫حالة عدم طرح األسماك بالسعر املناسب لتجار‬ ‫املـ ــزارع سيستمر احــتــكــاره‪ ،‬وأه ــم األســبــاب هو‬ ‫ارتفاع سعر ال ــدوالر‪ ،‬والــذى يــؤدى الرتفاع سعر‬ ‫العلف واجلــاز‪ ،‬مشي ًرا إلى ضعف حملة مقاطعة‬ ‫األســمــاك بــدمــيــاط‪ ،‬وأن سبب انــطــاق حمالت‬ ‫املقاطعة ارتفاع سعر «الشبار األخضر»‪ ،‬فيتراوح‬ ‫سعر الكيلو من ‪ 180‬إلى ‪ 200‬جنيه‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫الكميات املتاحة من «الشبار» محدودة‪ ،‬فمن املمكن‬ ‫أن يتوفر «بوكس سمك» فقط فى مزاد بحضور ‪9‬‬ ‫من جتار األسماك مما يؤدى لزيادة السعر نظ ًرا‬ ‫للطلب املتزايد عليه مع انخفاض الكمية املتاحة‪.‬‬ ‫وأشار «فكرى» إلى أن املقاطعة لن تؤدى النخفاض‬ ‫األسعار‪ ،‬حيث يقوم أصحاب مزارع السمك باحتكاره‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬جتدها فى «أسطوانة»‪ -‬حتمل مصاعب‪-‬‬ ‫للتفسير‪.‬‬ ‫‪ -٢‬نبات األفيون‪ -‬سجن مشهور بأمريكا‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬نوع من الزجاج‪ -‬أكبر أنهار أوروبا بعد الفوجلا‪.‬‬ ‫‪ -٤‬يحركانه من مكان آلخر «معكوسة»‪ -‬يضارب‪.‬‬ ‫‪ -٥‬شاعرة عربية قدمية «معكوسة»‪ -‬نصف‬ ‫«توليدو»‪.‬‬ ‫‪ -٦‬من املوالح‪ -‬رمز جبرى‪.‬‬ ‫‪ -٧‬يشحب «معكوسة»‪ -‬رمز جبرى‪ -‬نبات عطرى‪.‬‬ ‫‪ -٨‬بطلة مسلسل «الليل وآخره»‪.‬‬ ‫‪ -9‬نصف «أخالفه»‪ -‬حيوان أسترالى‪.‬‬ ‫‪ -10‬أغنية لفيروز‪ -‬أداة إيقاع‪.‬‬ ‫‪ -11‬آلة رفع‪ -‬حمق وغباء‪.‬‬ ‫‪ -12‬مثل شعبى «معكوسة»‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬املختار من كل شىء‪ -‬يتالءم‪.‬‬ ‫‪ -٢‬أجزاء مبعثرة‪ -‬من اخلضروات «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬جتدها فى «اخلونة»‪ -‬صحيفة روسية‪.‬‬ ‫‪ -٤‬العب أهالوى راحل‪ -‬واو «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ -٥‬حرفان متتاليان‪ -‬جتدها فى «حبيبة عزت»‪.‬‬ ‫‪ -٦‬زعيم نازى‪ -‬جتدها فى «وزير»‪.‬‬ ‫‪ -٧‬أرجأ‪ -‬عاصمة زامبيا‪.‬‬ ‫‪ -٨‬من األشجار‪ -‬أداة نصب‪ -‬حرف عطف‪.‬‬ ‫‪ -٩‬كابد «معكوسة»‪ -‬الستر والعفو «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬فراديس‪ -‬أداة إيقاع‪.‬‬ ‫‪ -١١‬بطل فيلم «قلوب الناس»‪ -‬رمش‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬لقب الشاعر عنترة «معكوسة»‪ -‬أسعدها‪.‬‬

‫يقدمها‪:‬‬ ‫محمد إمام‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ل ب‬ ‫ا ل ر ق ى ت‬ ‫‪ 1‬ا ل‬ ‫ك ت م‬ ‫س هـ ا‬ ‫‪ 2‬س‬ ‫ل‬ ‫‪ 3‬ت هـ‬ ‫ى ا‬ ‫م هـ ظ ف ح ا‬ ‫ك ا ل ح‬ ‫ر ر‬ ‫‪ 4‬ح ن ط هـ‬ ‫ف ا ز‬ ‫د ى ف م‬ ‫‪ 5‬ى ى ى‬ ‫‪ 6‬ا ب ل ا‬ ‫م و ط ف‬ ‫ف ر‬ ‫ر ا ك ف‬ ‫‪ 7‬ء ا س ل م‬ ‫د م‬ ‫ا ا ا‬ ‫د ل هـ‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ 9‬ق‬ ‫م‬ ‫ن و ر‬ ‫ر ق ا‬ ‫ك ل‬ ‫ل ب‬ ‫د‬ ‫‪ 10‬ف ل‬ ‫م‬ ‫ى ع ل م‬ ‫‪ 11‬ط ا ح‬ ‫ط ف ح‬ ‫ز‬ ‫ا ل ج ل ا ل‬ ‫‪12‬‬

‫أعــود مجد ًدا إلى «البلدية»‪ ،‬وأقــول إنه فى‬ ‫اليوم نفسه الذى أشرت إليه فى مقال «معايير‬ ‫عمل البلدية»‪ ،‬قامت «البلدية» بحملة فى «ميدان‬ ‫اجلامع» مبصر اجلديدة لـ«إزالة اإلشغاالت»‪.‬‬ ‫وللعلم‪ ،‬فــإن هــذه املنطقة تبدو فى السنوات‬ ‫القليلة املاضية‪ ،‬وليس األشهر أو األسابيع‪،‬‬ ‫وكأنها إشغاالت بنوا حولها محالت‪ .‬فى ذلك‬ ‫الــيــوم‪ ،‬صــاح البعض فــى الــشــارع الــتــجــارى‪:‬‬ ‫«البلدية جاية»!‪ .‬بــدأت احلركة غير العادية‪:‬‬ ‫الطاوالت واملقاعد والبضائع املرصوصة على‬ ‫األرصفة تنتقل بسرعة‪ ،‬ولكن بهدوء إلى داخل‬ ‫املحالت ومداخل العمارات‪ .‬السيارات املنتظرة‬ ‫فى املمنوع انصرفت‪ ،‬واستمرت حركة البيع‬ ‫والشراء فى ظل أجــواء ترقب مشوبة باحلذر‬ ‫املحسوب‪ .‬عمال املحالت وأصحابها مستمرون‬ ‫فى العمل‪ ،‬ولكن العيون تنظر صــوب األفــق‪.‬‬ ‫وبــعــد نصف ســاعــة كاملة ظــهــرت البشائر‪.‬‬ ‫وبــدأت السيارة ثالثة أربــاع النقل املصاحبة‬ ‫للموكب تنقل لوحة عرض أدوات كهربائية هنا‪،‬‬ ‫شجرة بالستيكية هناك‪ ،‬وهلم جــرا‪ .‬الالفت‬ ‫أنــه بينما املوكب ميضى قد ًما لتفقد إشغال‬ ‫بعد إشغال‪ ،‬كان عمال املحالت التى مت املرور‬ ‫عليها يخرجون بضائعهم ومقاعدهم التى تشغل‬ ‫الطريق مجد ًدا فى سالم ووئام كاملني‪ .‬أحاديث‬ ‫كثيرة جرت بالطبع بني عمال املحالت‪ ،‬ولكن‬ ‫أكثر ما لفت انتباهى هــذا احلديث‪« .‬أخــذوا‬ ‫منك حاجة؟» «ال قبل ما ييجوا ركنت العربية‬ ‫(عربة مشروبات) فى مدخل العمارة‪ .‬احلمد‬ ‫هلل‪ .‬كــســروا لــى بــس شوية كــوبــايــات»‪« .‬طيب‬ ‫احلمد هلل‪ .‬بسيطة»‪ .‬إنها منظومة «أستك منه‬ ‫فيه»‪ .‬فى مسرحية «هالو شلبى»‪ ،‬كان الفنان‬ ‫سعيد صالح مبهو ًرا بجواربه ذات «األستك» منه‬ ‫فيه‪ ،‬ويفاخر بإنه يشده‪ ،‬فيلسعه‪ .‬وحني سئل‪:‬‬ ‫«طيب وملــاذا تشده؟» قــال «علشان يلسعنى»‪.‬‬ ‫هذا املنطق شعار ما يجرى‪ .‬إشغاالت فى كل‬ ‫مكان وكل ركن‪ ،‬حتى األماكن التى لم يكن فيها‬ ‫إشغاالت‪ ،‬أصبحت كلها إشغاالت‪ .‬يقول بعض‬ ‫اخلبثاء إن هناك غض طرف مقصو ًدا ألسباب‬ ‫رمبا بعضها يعود إلى األزمة االقتصادية‪ ،‬وترك‬ ‫باب الفوضى موار ًبا بغرض التخفيف‪ .‬وبعيدًا‬ ‫عــن أن الفوضى متــددت وتوسعت وتوحشت‬ ‫وتوغلت‪ ،‬فــإن هــذا التعامل املؤقت دائـ ًمــا ما‬ ‫يحمل فى طياته احتماالت الترسخ والتحول إلى‬ ‫أمر واقع‪ .‬وما علينا سوى النظر إلى منظومة‬ ‫التوك توك الراسخة التى بدأت غير قانونية‪،‬‬ ‫وخــضــعــت لــشــد انــتــقــادات الــقــبــح والــفــوضــى‬ ‫واجلرمية وجذب «حرام عليكم الغالبة» إلى أن‬ ‫أصبحت منظومة راسخة ثابتة‪ ،‬وفرضت نفسها‬ ‫ً‬ ‫فرضا‪ .‬واقع احلال يشير إلى أن هناك ماليني‬ ‫تعمل فى املحالت واملقاهى وعربات املشروبات‬ ‫واملأكوالت وغيرها‪ ،‬وبعضها غير مرخص‪ .‬هو‬ ‫أكل عيش على العني والرأس‪ ،‬لكنه جوانبه غير‬ ‫القانونية غير مقبولة‪ .‬وغير مقبول التحجج‬ ‫بالغلب والفقر‪ ..‬إلخ‪ ،‬لكن الغلب والفقر ال يعنيان‬ ‫الفوضى والعشوائية‪ .‬والبلدية أو أى جهة أخرى‬ ‫حني تقوم بحملة إزالة تعلم مليون فى املئة‪ ،‬أن‬ ‫ما تزيله اآلن عائد إلى حاله بعد خمس دقائق أو‬ ‫عشر على أبعد تقدير‪ .‬ال اإلزالة والقسوة حل‪،‬‬ ‫وال ترك األمور تضرب تقلب منطق‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1890‬‬

‫عيد العمال‬

‫فى عام ‪ 1869‬تأسست فى أمريكا منظمة‬ ‫تدعى (فرسان العمل) كتنظيم نقابى يسعى‬ ‫لتحسني األم ــور وتخفيض ســاعــات العمل‪،‬‬ ‫ومع تط ّور احلركة النقابية جنحت مجموعة‬ ‫من القيادات النقابية فى شيكاغو فى تكوين‬ ‫هيئة للعمال عــام ‪1886‬م‪ ،‬حــددت األول من‬ ‫مــايــو كــل عــام يــومـاً لــإضــراب الــعــام حينما‬ ‫تظاهر عشرات اآلالف من العمال‪ ،‬مطالبني‬ ‫بزيادة األجــور وحتديد ثمانى ساعات للعمل‬ ‫يوم ًيا‪ ،‬فأطلقت الشرطة النار عليهم وسقط‬ ‫بعض العمال وأصيب العشرات ولفقت لبعض‬ ‫العمال تهمة إطالق النار على الشرطة ونفذ‬ ‫فيهم حكم اإلعدام‪ ،‬فإذا بأحد أفراد الشرطة‬ ‫يــعــتــرف بتلفيق الــتــهــمــة لــلــعــمــال‪ ،‬وأعــيــدت‬ ‫املــحــاكــمــة وحــكــم بــبــراءة مــن مت إعــدامــهــم‪،‬‬ ‫فارجتت األوســاط العمالية بأمريكا وأوروبــا‬ ‫وتضامن عمال العالم حتت شعار «يا عمال‬ ‫العالم احتــدوا»‪ ،‬واضطرت أغلب دول العالم‬ ‫أمــام هــذا الضغط العمالى لالعتراف بعيد‬ ‫العمال العاملى‪ .‬وعلى الرغم من االتفاق على‬ ‫قصة عمال شيكاغو كأصل لبداية االحتفال‬ ‫بعيد العمال فإن هناك روايات أخرى مفادها‬ ‫أن الفكرة ُو ِلـ ـ َد ْت فى أستراليا‪ ،‬حينما قـ ّر َر‬ ‫ـوم للتوقف‬ ‫العما ُل هناك فى ‪ 1856‬تنظي َم يـ ٍ‬ ‫الــكــامــل عــن الــعــمــل مــصــحــوبــا باجتماعات‬ ‫وتسليات‪ ،‬وكــان لالحتفال األول و ْق ـ ٌع شدي ٌد‬ ‫على الطبقة العاملة فــى أســتــرالــيــا‪ ،‬ورفــع‬ ‫معنوياتهم‪ ،‬مما حدا بهم إلى حتديد يوم سنوى‬ ‫عام‪.‬‬ ‫للعمال‪ ،‬فتق ّرر أن يقام االحتفال كل ٍ‬ ‫ومن أستراليا انتقلت الفكرة لبلدان أخرى‪،‬‬ ‫وكان العمال األمريكيون أول َمن حذوا حذ َو‬ ‫العمالِ األستراليني‪ .‬إلــى أن صــارت حركة‬ ‫العمال فى أوروبا أكثر قوة وحيوي ًة وتبلورت‬ ‫مبؤمتر عاملى للعمال فى ‪ 1890‬وحضر املؤمتر‬ ‫أربعمائة مندوب‪ ،‬من دول العالم‪ ،‬ومت إقرار‬ ‫املطلب األول الذى متثل فى حتديد ساعات‬ ‫العمل بثمانى ساعات‪ ،‬وأشار مندوب العمال‬ ‫األمريكيني إلى قرار رفاقه القيام باإلضراب‬ ‫«زى النهارده» فى ‪ 1‬مايو ‪ ،1890‬فقرر املؤمتر‬ ‫اعــتــبــار هــذا الــتــاريــخ يــو ًمــا لالحتفال بعيد‬ ‫العمال العاملى‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫אא א ¡ »אא א­ «‬ ‫ א ¾ א כ ¼א­‪ º‬א כא א ‬ ‫ א כ א ‬ ‫ א ‬

‫ א א ´א ‬ ‫ א ‪ ª‬א ‪ :‬‬ ‫ כ אכ »‪«1948‬‬

‫‪10‬‬

‫ א ‬

‫ ‪9‬‬

‫‪5-4‬‬

‫‪ 1291‬א א א » א ­ «‬ ‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א ‪ 1‬א ‪ 22 - 2024‬א ‪ - 1740 23 - 1445‬א א ‪ -‬א ‪7261‬‬

‫ ­ א א א א­ א אא­א א ‬

‫‪ 5 - 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - May 1 st - 2024 - Issue No. 7261 - Vol.20‬‬

‫ א ‪ ®ª‬א­ א¬ א א ‬ ‫» ‪ :«²‬אא­א א א ‪ª‬א ‪ ..‬א כ ‪ ± ª‬אא כ »א ‪ ª‬א‪ °‬א « אא ¨א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﳑﺪوح ﺛﺎﺑﺖ وﺟﺒﺮان ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬

‫ﻗﺎل ﻣﺴﺆول اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻷوروﺑــﻰ‪ ،‬ﺟﻮزﻳﺐ ﺑﻮرﻳﻞ‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ اﳌﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﻌﺎﳌﻰ ﻓﻰ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ اﻋﺘﺮاف ﻋﺪة دول أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺘﻜﺘﻞ ﺑــﺎﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻣﺎﻳﻮ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻋﻘﺪت »ﺣﻤﺎس« ﻋﺪة‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﻬﺪﻧﺔ ﻟﻮﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة واﻟﺘﻔﺎوض ﺣﻮل ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻷﺳﺮى ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﻋﻠﻤﺖ‬ ‫»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« أن اﳊﺮﻛﺔ ﲡﺮى‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ ﺟﻠﺴﺎت ﺗﺸﺎورﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ »اﻟــﺪوﺣــﺔ«‬ ‫ﺑــﻌــﺪ أن ﻏـ ــﺎدر وﻓــﺪﻫــﺎ اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺮاح اﳌﻘﺪم‪،‬‬ ‫واﻟــﺬى ﲤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻘﺪم ردﻫﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟــﻮﺳــﻄــﺎء ﻣــﻦ ﻣــﺼــﺮ وﻗــﻄــﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗــﻪ‪ ،‬ﺗﺄﺟﻠﺖ زﻳﺎرات‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺪ اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ إﻟــﻰ اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺮرة أﻣﺲ‪ ،‬إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳉﺎرى‪ ،‬ﻓﻰ اﻧﺘﻈﺎر اﺳﺘﻼم‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮون ﻣﺆﻳﺪون ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﺧﺎرج ﻗﺎﻋﺔ ﻫﺎﻣﻴﻠﺘﻮن ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ‬

‫رد »ﺣــﻤــﺎس«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒﺚ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أن رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬أﻟﻐﻰ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﳌﺠﻠﺲ اﳊــﺮب؛ ﻛــﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﳌــﻘــﺮر أن ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻓﻴﻪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻹﻃﻼق ﺳﺮاح اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﻓﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل »ﻧــﺘــﻨــﻴــﺎﻫــﻮ« إن اﳉــﻴــﺶ‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ ﺳــﻴــﻘــﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫»ﺣــﻤــﺎس« ﻓــﻰ ﻣــﺪﻳــﻨــﺔ رﻓــﺢ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏــﺰة‪ ،‬ﺳــﻮاء ﰎ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻟﻮﻗﻒ إﻃــﻼق اﻟﻨﺎر وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻷﺳـــﺮى واﳌــﺤــﺘــﺠــﺰﻳــﻦ‪ ،‬أم ﻟــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ًﺪا أن اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺘﺮح‬ ‫إﻧﻬﺎء اﳊﺮب ﻗﺒﻞ ﲢﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻠﻨﻘﺎش‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺧﻴﺎ ًرا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﻬــﺘــﻬــﺎ‪ ،‬ﻋــ ّﺒ ــﺮت اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﳌ ــﺘ ــﺤ ــﺪة ﻋـــﻦ ﻣــﻌــﺎرﺿــﺘــﻬــﺎ ﻗــﻴــﺎم‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﳑﺎرﺳﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏ ــﺰة‪ ،‬وﺳــﻂ ﺗــﻘــﺎرﻳــﺮ ﻋــﻦ ﻣــﺨــﺎوف‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﲔ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻣﻦ إﺻﺪارﻫﺎ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮات ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺑﺤﻘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻫﺪد‬ ‫أﻋ ــﻀ ــﺎء ﺑــﺎﻟــﻜــﻮﳒــﺮس اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ ﺑـ»اﻻﻧﺘﻘﺎم«‪ ،‬ﺣﺎل ﺻﺪور‬ ‫أى ﻣ ــﺬﻛ ــﺮات ﺗــﻮﻗــﻴــﻒ ﺑــﺤــﻖ ﻛــﺒــﺎر‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻓﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬

‫وأﻋـ ــﺮب رﺋــﻴــﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟــﻌــﺪل‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻧــﻮاف ﺳــﻼم‪ ،‬ﺧــﻼل ﻧﻈﺮ‬ ‫دﻋﻮى »ﻧﻴﻜﺎراﺟﻮا« ﺿﺪ أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻠﻖ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﻇﺮوف ﻣﺎ وﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﳊﻴﺎة اﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ ﻓﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ووﺻﻞ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‪،‬‬ ‫أﻧﺘﻮﻧﻰ ﺑﻠﻴﻨﻜﻦ‪ ،‬إﻟﻰ اﻷردن‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻹﺟــــﺮاء ﻣــﺒــﺎﺣــﺜــﺎت ﻣــﻊ ﻣــﺴــﺆوﻟــﲔ‬ ‫أردﻧــﻴــﲔ ﺣــﻮل ﺟﻬﻮد اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻰ ﻏﺰة ودﺧﻮل‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟـ ــﻰ إﺳ ــﺮاﺋ ــﻴ ــﻞ‪ ،‬ﺣــﻴــﺚ ﺳــﻴــﻨــﺎﻗــﺶ‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟــﻰ وﻗــﻒ ﻣﺆﻗﺖ ﻹﻃﻼق‬ ‫اﻟ ــﻨ ــﺎر وإﻃـــــﻼق ﺳــــﺮاح اﻟــﺮﻫــﺎﺋــﻦ‬ ‫اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﻟﺪى »ﺣﻤﺎس«‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻮاﺻﻠﺖ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻐﺰة ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻗﺘﺤﻢ اﻟﻌﺸﺮات‬ ‫ﻣــﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫»ﻫــﺎﻣــﻴــﻠــﺘــﻮن« وأﻋــــــﺎدوا ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻜﺮﳝﺎ ﻟﻠﻔﺘﺎة‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ »ﻗــﺎﻋــﺔ ﻫﻨﺪ«‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪٦‬‬ ‫أﻋــــﻮام‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ اﺳــﺘــﺸــﻬــﺪت ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫)ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ داﺧﻞ اﻟﻌﺪد(‬

‫ א‪ £‬א א ‬ ‫ א ¨ א » ¡«‬ ‫ﺣﻤﺪى رزق‬

‫א אא א א א ‬

‫ﻟﻔﺘﻨﻰ ﻣﻘﺎل اﻟﺼﺪﻳﻖ »ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻌﻼﻳﻠﻰ« ﻓﻰ »اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﲢﺪﻳﺎﺗﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث »اﻟﻌﻼﻳﻠﻰ« ﻋﻦ »اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ« اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﳒﺎز ﻓﺮوض اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎرات‪ ،‬ﻣﻮاﻧﺊ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬وﻣﺤﻄﺎت ﻃﺎﻗﺔ ﺷﻤﺴﻴﺔ )ﺑﻨﺒﺎن‪ /‬أﺳﻮان(‪،‬‬ ‫وﻣﺸﺮوع اﻟﻀﺒﻌﺔ اﻟﻨﻮوى‪ ،‬وﻣــﺰارع اﻟﺮﻳﺎح )اﻟﺰﻋﻔﺮاﻧﺔ‪ /‬ﺟﺒﻞ‬ ‫اﻟﺰﻳﺖ(‪ ،‬و‪ ١٤‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ذﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺘﺠﻌﺎت ﺳﺎﺣﻠﻴﺔ‪) ،‬اﳉﻼﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﲔ(‪ ،‬وﺗﺨﻠﻴﺺ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﳌﺪن اﻟﻘﺪﳝﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬واﳌﺠﻤﻌﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﻠﻴﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث »اﻟﻌﻼﻳﻠﻰ« ﻋﻦ اﳊﺎﺟﺔ اﳌﻠﺤﺔ إﻟﻰ ﺑﻨﻴﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫)ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ(‪ ،‬ﺗﻀﺎرع ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪول اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺪ ًﻗﺎ ﻗــﺎل‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﲢﺘﺎج إﻟــﻰ ﻗــﺪر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻻ ﻳﻘﺪر ﻋﻠﻴﻪ إﻻ ﻣﻦ اﺗﺨﺬ ﻗﺮارات اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻔﺘﻬﺎ اﳌﻠﻴﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﲢﻤﻞ ﺗﺒﻌﺎت اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﳉﺬرى‬ ‫ﻓﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﺒﻼد‪ ..‬وﻳﻘﺼﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪.‬‬ ‫وأزﻳﺪ »اﻟﻌﻼﻳﻠﻰ« ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ »ﺑﻴ ًﺘﺎ«‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﻳﺪ رﺻﻴﺪ‬ ‫إﺿﺎﻓﻰ إﻟﻰ ﺛﺮوة اﳌﺼﺮﻳﲔ‪ ،‬ﻳﻨﻤﻴﻬﺎ وﻳﺮﻓﺪﻫﺎ ﺑﺄﺻﻮل ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻓﻰ اﻷرض‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻗﺪ ﻋﻘﻤﺖ ﻋﻦ اﻹﳒــﺎز ﻣﻦ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ إﻟﻰ ﺛﺮوﺗﻬﺎ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎرٍ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﻔﺎﻗﺪ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﺠﺎف ﻣﻀﺖ‪ ،‬ﺗﺨﻴﻞ ﺣﺠﻢ اﻹﳒﺎز ﺑﺄﺳﻌﺎر اﻷﻣﺲ‪،‬‬ ‫وﻛﻢ ﻛﺎن ﻳﻜﻠﻔﻨﺎ ﺑﺄﺳﻌﺎر اﻟﻐﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﺮﻳﻌﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻓﻰ ﺳﺒﺎق ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻗﻄﻌﻨﺎ اﻟﺸﻮط‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻻ ﺛﺮاء دول اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻣﻦ ﳊﻢ اﳊﻰ ﰎ‬ ‫ﺗﺪﺑﻴﺮ ﻛﻠﻔﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ ﻟﻮﻃﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ‪.‬‬ ‫)ﺗﺘﻤﺔ اﳌﻘﺎل ص‪(١٤‬‬

‫‪­ ¢ £‬א ¡ »א א כא«‪» ..‬א «‪ ­ :‬א ‬

‫‪‬א כ א ‪ » :‬א א כ א א א א א «‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻄﻴﺐ وﳝﻨﻰ ﻋﻼم‪:‬‬

‫ﺳﺎدت ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻋﺘﺮاف ﺷﺮﻛﺔ أﺳﺘﺮازﻳﻨﻴﻜﺎ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺄن ﻟﻘﺎح ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﻟﺬى ﻗﺪﻣﺘﻪ‬ ‫وﺗﻠﻘﺎه ﻣﻼﻳﲔ اﻷﺷﺨﺎص ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﻳﺴﺒﺐ آﺛــﺎرا ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳉﻠﻄﺎت اﻟﺘﻰ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻮﻓﺎة‪.‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺟﺎء ﻋﻘﺐ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟــﺪﻋــﺎوى ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺷﺨﺎص‬ ‫ﻳﺆﻛﺪون ﺗﻌﺮﺿﻬﻢ وﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ ﻷﺿﺮار‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟــﻰ اﻟﻮﻓﺎة ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻠﻘﻰ ﻟﻘﺎح‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ اﻟﺬى أﻧﺘﺠﺘﻪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻔﺘﺢ أﺑﻮاﺑﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﺾ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﲟﻼﻳﲔ اﳉﻨﻴﻬﺎت‬ ‫اﻹﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ أوردﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﳉــﺎردﻳــﺎن اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻪ ﻋﺪة‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻤــﻰ ﻟـ ـ ــﻮزارة اﻟــﺼــﺤــﺔ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ‬ ‫أن اﻟﺘﺠﻠﻂ ﻛــﻌــﺮض ﺟﺎﻧﺒﻰ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻄﻌﻴﻤﺎت ﻣﻌﺮوف ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪،٢٠٢١‬‬

‫ﺣﺴﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‬

‫وﻫﻮ ﻧــﺎدر ﺟــﺪا‪ ،‬إذ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٣‬ﺣــﺎﻻت ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻠﻴﻮن وﻧﺴﺒﺔ ﺣﺪوﺛﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻄﻌﻴﻢ‬ ‫ﺗﻘﺎرب ﻧﺴﺒﺔ ﺣﺪوث اﻟﺘﺠﻠﻂ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬

‫أﺧــﺬ اﻟﺘﻄﻌﻴﻢ‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺌﺎت اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋــﺮﺿــﺔ ﳊــﺪوﺛــﻪ‪ ،‬ﻣــﺆﻛ ـﺪًا ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺔ أى ﻣﻦ اﳉﻬﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫أو اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺑﺈﻳﻘﺎف أو ﻣﻨﻊ اﻟﺘﻄﻌﻴﻢ‪،‬‬ ‫وإﳕﺎ ﺟﺎءت اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺑﺘﻔﻀﻴﻞ ﻋﺪم‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓﻰ ﻓﺌﺎت ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫وﺣﻮل اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺠﻠﻄﺎت‪،‬‬ ‫أﺷــﺎر إﻟــﻰ أن ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻓــﻰ ﺣـــﺪوث ﺟﻠﻄﺎت ﺗﺴﺎوى‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪ ١٠‬أﺿﻌﺎف أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻄﻌﻴﻢ‪ ،‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﺪوث اﳉﻠﻄﺎت ﻓﻰ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﺮﺿﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻫﻰ ﲢــﺪث ﺧــﻼل ﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺼــﻴــﺮة اﳌـــﺪى وﻻ ﲢ ــﺪث ﻓــﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻌﻴﻢ ﺑﻌﺪ ﲡــﺎوز ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻹﺑﻼغ ﻋﻦ أﻋﺮاض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﳌﺪى‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﺠﻠﻂ أو ﻗﺪ ﲢﺪث ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ أﺧﺬ اﻟﻠﻘﺎح‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ اﳌﺤﻤﺪى‪،‬‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﻄﻌﻴﻤﺎت ﻓــﻰ اﳌﺼﻞ‬

‫واﻟﻠﻘﺎح‪ ،‬ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﺄن اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻤﻜﻦ أن ﻧﻮاﺟﻪ ﺑﻬﺎ اﻷﻣﺮاض اﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻵﺛﺎر اﳉﺎﻧﺒﻴﺔ وﻫﺬا اﻣﺮ ﻣﺘﻌﺎرف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻟﻘﺎﺣﺎت ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ وأﻣﺎﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻛﺎن »اﳌﺤﻤﺪى« ﻗﺎل‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬إن اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎح ﺑــﻨــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺴﺘﻨﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ اﻵﺛﺎر اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎح‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺨﺺ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ »أﺳﺘﺮازﻳﻨﻴﻜﺎ«‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺑــﻴــﺎن ﺻﺤﻔﻰ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﺗﻌﺎﻃﻔﻬﺎ ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻓﻘﺪ أﺣــﺒــﺎءه أو‬ ‫أﺑﻠﻎ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎرت‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷدﻟــﺔ اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺴﺮﻳﺮﻳﺔ واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﺳﺎت اﳌﻼﺣﻈﺔ‪ ،‬ﺛﺒﺖ ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ أن ﻟﻘﺎح أﺳﺘﺮازﻳﻨﻴﻜﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﲟﻠﻒ ﺳﻼﻣﺔ وﺻﻔﺘﻪ ﺑـ»ﻣﻘﺒﻮل«‪.‬‬

‫» ‪ª‬א א©« ¨ ­ § א א אא אכ‪ ¥30 ..‬א ‪¤‬א א א ‬

‫» א « » א א א « א א ­ א א א ‬

‫ﻛــﺘــﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟــﺼــﻴــﻔــﻰ وﻋــﻤــﺎد‬ ‫اﻟﺸﺎذﻟﻰ وﻣﻨﺔ ﻫﺸﺎم اﻟﺪﻳﺐ وﻫﺪﻳﺮ‬ ‫ﺣﻨﺘﻴﺶ‪ ،‬واﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺎت‪ -‬اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫أﺑﻮﻋﻠﻰ وﺗﻴﺴﻴﺮ ﺣﺴﻦ‪:‬‬

‫ﻟــﻸﺳــﺒــﻮع اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺘــﻮاﻟــﻰ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﺣﻤﻼت ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻷﺳﻤﺎك‬ ‫واﻟﻠﺤﻮم واﻟــﺪواﺟــﻦ‪ ،‬ورﻓــﻊ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ رواد ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﺷﻌﺎر »ﺑﻼﻫﺎ ﻓــﺮاخ« ﺑﻌﺪ أن ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ »ﺧﻠﻴﻬﺎ ﺗﻌﻔﻦ«‪ ،‬اﻟﺘﻰ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ واﻣﺘﺪت ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻰ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻷﺳﻤﺎك‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ ﺑﻌﺰﺑﺔ اﻟﺒﺮج ﺑﺪﻣﻴﺎط‪،‬‬ ‫رﺻﺪت »اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲢﻮﻟﺖ اﻟﺴﻮق اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻜﺘﻆ ﺑﺎﳌﻮاﻃﻨﲔ واﻟﺘﺠﺎر‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﻜﺎن ﻳﻜﺴﻮه اﻟــﻬــﺪوء‪ ،‬وﻃــﺎوﻻت‬ ‫ﺷﺒﻪ ﺧﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺗﻔﻖ اﻟﺘﺠﺎر وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﳌ ــﺤ ــﻼت ﻋــﻠــﻰ أن ﺳــﺒــﺐ اﻧــﻄــﻼق‬ ‫ﺣــﻤــﻼت اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ ﻫــﻮ ارﺗــﻔــﺎع ﺳﻌﺮ‬ ‫ﺳﻤﻚ »اﻟــﺸــﺒــﺎر« اﻷﺧــﻀــﺮ اﳌﺒﻄﺮخ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬى وﺻــﻞ ﺳﻌﺮه إﻟــﻰ ‪ ٢٢٠‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻠﻮ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ ﻻرﺗــﻔــﺎع أﺳــﻌــﺎر‬ ‫اﻷﻋﻼف وﻳﻮﻣﻴﺔ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﺳــﺘــﺠــﺎب ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﺘــﺠــﺎر ﻓﻰ‬ ‫دﻣــﻴــﺎط ﳌﻄﺎﻟﺐ اﳌــﻮاﻃــﻨــﲔ ﺑﺨﻔﺾ‬ ‫اﻷﺳــﻌــﺎر‪ ،‬وﻗ ــﺎل رﺷ ــﺎد اﻟــﺒــﺶ‪ ،‬أﺣﺪ‬ ‫ﻛﺒﺎر ﲡﺎر اﻷﺳﻤﺎك ﺑﺪﻣﻴﺎط‪ ،‬إﻧﻪ ﰎ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ أﺳﻌﺎر اﻷﺳﻤﺎك‬

‫رﻛﻮد ﻓﻰ ﺳﻮق اﻟﺴﻤﻚ ﺑﺪﻣﻴﺎط‬

‫ﲟﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ،٪٣٠‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟــﻰ أن‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر ﺑﻌﺾ أﻧــﻮاع اﻷﺳﻤﺎك‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻗﺘﺮاب‬ ‫ﺷﻢ اﻟﻨﺴﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل ﻣــﺤــﻤــﻮد أﺑــﻮاﳊــﺴــﻦ‪ ،‬أﺣــﺪ‬ ‫ﻣ ــﺴ ــﺆوﻟ ــﻰ اﳉـــــﺮوﺑـــــﺎت اﻟ ــﺪاﻋ ــﻴ ــﺔ‬ ‫ﳊﻤﻼت اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ‪» :‬رﻏــﻢ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻠﺤﻮم اﳊﻤﺮاء ﻓﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت إﻻ أن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳﻮﻫﺎج ﺑﻬﺎ‬ ‫إﺻﺮار ﻏﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﳉﺰارﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻊ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﻨﺔ ﻫﺸﺎم اﻟﺪﻳﻦ‬

‫ﻛﻴﻠﻮ اﻟﻠﺤﻮم اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٤٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫و‪ ٤٣٠‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ ﻟﻠﺨﺎﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺪﻫﻦ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺪاﺟﻨﺔ ﺑﺎﲢﺎد اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ أن‬ ‫أﺳــﻌــﺎر اﻟــﺪواﺟــﻦ ﺳﺠﻠﺖ ‪ ٧٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺰرﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١١٠‬ﺟﻨﻴﻬﺎت ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ‪ ،٪٣٠‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺳﻌﺮ ﻃﺒﻖ اﻟﺒﻴﺾ ‪ ١٣٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٦٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ ﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﻫﻨﺎك ‪ ٣‬ﻋﻮاﻣﻞ‬

‫رﺋﻴﺴﻴﺔ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻰ ﺧﻔﺾ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﺪواﺟﻦ واﻟﺒﻴﺾ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺳﺎﻣﺢ اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺮوة اﻟﺪاﺟﻨﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ اﳉﻴﺰة اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إن أﺳﺒﺎب اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﻟــﺪواﺟــﻦ ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﰎ اﻹﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻣــﻦ اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﻟــﻌــﺎم ﳌﻨﺘﺠﻰ اﻟ ــﺪواﺟ ــﻦ‪ ،‬اﻷﺳــﺒــﻮع‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﲢﺪﻳﺪ ﺳﻌﺮ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ اﻟﻔﺮاخ اﳊﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﺰرﻋﺔ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫أﻗــﻞ ﻣﻦ ‪ ٨٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮاخ اﳊﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ ٩٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ‬ ‫ﻛﺤﺪ أﻗــﺼــﻰ‪ ،‬ووﺻ ــﻞ ﺳﻌﺮ ﻛﺮﺗﻮﻧﺔ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﳌﺎﺋﺪة ‪ ١٣٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ ﻓﻰ اﳌﺰرﻋﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ١٤٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬وﺧﻔﺾ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﲔ ‪ ١٠‬و‪،٪١٥‬‬ ‫ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿــــﺎف أن اﻟــﺴــﺒــﺐ اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ ﻫﻮ‬ ‫اﻹﻓﺮاﺟﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻦ اﻷﻋﻼف‪،‬‬ ‫و»اﻟﺜﺎﻟﺚ« اﺳﺘﻘﺮار ﺳﻌﺮ اﻟﺼﺮف ﻓﻰ‬ ‫ﻇﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﳉﻬﺎز اﳌﺼﺮﻓﻰ ﻟﻠ ُﻤﻜﻮن‬ ‫اﻟﺪوﻻرى اﻟﻼزم‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻴﺪ‪،‬‬ ‫رﺋــﻴــﺲ ﺷــﻌــﺒــﺔ اﻟـ ــﺪواﺟـ ــﻦ ﺑــﺎﻟــﻐــﺮﻓــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬أن اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ ﺣﺮﻳﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻘﺒﻞ اﺳﺘﻐﻼل اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫ﻇﻞ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺘﺠﺎر ﻟﻠﺴﻠﻊ ﻓﺎﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻖ ﻓﻰ اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٢‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.