عدد السبت 1 يونيو 2024

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫كتب‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫«فى الضلة‪ ..‬ساعة عصارى»‬

‫االحتفال بمئوية «المهندس»‬ ‫وسامية جمال وعبدالمنعم إبراهيم‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫مشهد من تصوير مسلسل «والد رزق ‪»3‬‬

‫انتهى أحمد عز من عمليات دوبالج‬ ‫فيلمه اجلديد «والد رزق ‪ ..3‬القاضية»‪،‬‬ ‫لينافس به ضمن موسم أفــام عيد‬ ‫األضحى‪ ،‬بد ًءا من ‪ 13‬يونيو اجلارى‪،‬‬ ‫وهو من تأليف صالح اجلهينى وإخراج‬ ‫طارق العريان‪ ،‬وتدور أحداثه فى إطار‬ ‫أكشن كوميدى‪.‬‬ ‫«والد رزق ‪ ..3‬الــقــاضــيــة»‪ ..‬مت‬ ‫دعمه من هيئة الترفيه بالسعودية بـ‪3‬‬ ‫ماليني دوالر‪ ،‬ويشارك فى بطولته آسر‬ ‫ياسني وعمرو يوسف ومحمد ممدوح‬ ‫وأحمد الفيشاوى وأحمد داوود وسيد‬ ‫رجب وكرمي قاسم‪ .‬وحتى اآلن لم يتم‬ ‫الكشف عن التصنيف العمرى املقرر‬ ‫أن يُعرض به الفيلم‪ ،‬وسوف يحدد ذلك‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - June 1 st - 2024 - Issue No. 7292 - Vol.20‬‬

‫السبت ‪ ١‬يونيو ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٤ -‬ذى القعدة ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٤ -‬بشنس ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٩٢‬‬

‫«والد رزق ‪ »3‬جاهز للعرض بعد‬ ‫انتهاء أحمد عز من الدوبالج‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫بوستر االحتفالية‬

‫فى تقليد يُقام للمرة األولــى مبهرجان جمعية الفيلم السنوى‬ ‫للسينما املصرية‪ ،‬والذى انطلق أمس اجلمعة‪ ،‬حتى ‪ 12‬يونيو املقبل‪،‬‬ ‫بدار األوبرا املصرية‪ ،‬مبناسبة اليوبيل الذهبى‪ ،‬قررت إدارة املهرجان‬ ‫تكرمي عدد من روادهــا من خالل االحتفال مبرور ‪ 100‬عام على‬ ‫ميالدهم‪ ،‬وهم الفنانة سامية جمال والفنان عبداملنعم إبراهيم‬ ‫واملخرج والفنان فؤاد املهندس‪ .‬وقال رامى املتولى‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للمهرجان‪« :‬مت اختيار عدد من األسماء التى حتل مئوياتهم هذا‬ ‫العام ليكون هناك شكل آخر من أشكال التقدير والتركيز بشكل‬ ‫أكبر على السينما املصرية ورموزها‪ ،‬التكرمي من وجهة نظر اإلدارة‬ ‫الفنية للمهرجان يسهم بشكل أو آخر فى إعــادة تسليط الضوء‬ ‫على تلك الشخصيات وما قدمته‪ ،‬وفتح نقاشات عن األعمال التى‬ ‫تركتها‪ ،‬ليكون هناك تواصل مع األجيال اجلديدة بشكل مباشر»‪.‬‬ ‫وعلى اجلانب اآلخر‪ ،‬أشار مصطفى الطيب إلى أنه مت تخصيص‬ ‫ثالثة لقاءات تتناول سيرة حياة الفنانني املكرمني وأعمالهم بحضور‬ ‫أسرهم‪ ،‬وستتم مناقشة ال ُكتّاب ناهد صالح ومحمود عبدالشكور‬ ‫ووليد اخلشاب‪ ،‬مؤلفى الكتب التى تناولت تفاصيل مسيراتهم‪.‬‬

‫جهاز الرقابة على املصنفات الفنية‪،‬‬ ‫وت ــدور أح ــداث الفيلم حــول محاولة‬ ‫اإلخ ــوة األربــعــة احلفاظ على العهد‬ ‫الذى قطعوه على أنفسهم باالبتعاد عن‬ ‫حياة السرقة واجلرمية‪ ،‬بكل الطرق‬ ‫املمكنة‪ ،‬لكنهم يتعرضون لظرف طارئ‬ ‫يقلب األح ــداث ويدخلهم فى عوالم‬ ‫جديدة عليهم‪ ،‬ويضعهم فى مواجهات‬ ‫شديدة اخلطورة فى مواجهة عدد من‬ ‫املجرمني املحترفني‪.‬‬ ‫معروف أن أحمد عز استأنف قبل‬ ‫أيــام تصوير فيلم «فرقة امل ــوت»‪ ،‬مع‬ ‫املخرج أحمد عالء والفنانة منة شلبى‬ ‫وآسر ياسني وبيومى فؤاد وحسام عمر‬ ‫وفريدة سيف النصر‪ ،‬وهو من إنتاج‬ ‫هشام عبداخلالق‪.‬‬

‫استشارى سموم‪« :‬كارثة»‪ ..‬وأستاذ جراحة‪« :‬بسيطة»‬

‫يقطعان مئات الكيلومترات لزيارة قبرها بطور سيناء‬

‫أبيهما‬ ‫لزوجة‬ ‫وفاء‬ ‫لمسة‬ ‫يقدمان‬ ‫وتميم‬ ‫وردة‬ ‫عمليات تكميم المعدة هوس جديد فى عالم الفن‬

‫جنوب سيناء ‪ -‬أمين أبوزيد‪:‬‬

‫«متيم ووردة الطويل» مسلمان‪،‬‬ ‫لم ينسيا زوجــة أبيهما الهولندية‬ ‫املسيحية‪ ،‬مــاريــون‪ ،‬والتى ربتهما‬ ‫بعد وفــاة والدتهما والتى لم تكن‬ ‫زوجـــة أب بــل كــانــت أم ــا حــنــونــة‪،‬‬ ‫وفــق وصفهما‪ ،‬لذلك قطعا مئات‬ ‫الكيلومترات من مدينة دهب إلى‬ ‫مــقــابــر املــســيــحــيــن بــطــور سيناء‬ ‫لوضع الورود على قبرها فى ذكرى‬ ‫وفاتها األولــى‪ ،‬تعبيرا عن حبهما‬ ‫لوالدتهما البديلة رغــم اختالف‬ ‫الديانة لكن جمعهما احلب والود‬ ‫واإلنسانية‪.‬‬ ‫الــقــصــة كــانــت فــى مــديــنــة دهــب‬ ‫عندما توفيت زوجة حمادة الطويل‪،‬‬ ‫الهولندية‪ ،‬وتــركــت طفلني «وردة‬ ‫ومتــيــم»‪ ،‬فى عمر الــزهــور‪ ،‬فتزوج‬ ‫املربية الهولندية بدهب‪ ،‬ماريون‪،‬‬ ‫التى منحت احلب واألمومة لوردة‬ ‫ومتيم وكانت أما حنونة لهما رغم‬ ‫اختالف الدين‪.‬‬ ‫توفى األب حمادة الطويل‪ ،‬ودفن‬ ‫فــى اإلســكــنــدريــة‪ ،‬تــاركــا مــاريــون‬ ‫تؤدى رسالتها لــوردة التى تزوجت‬ ‫وعاشت فى هولندا‪ ،‬ومتيم الذى‬ ‫عاش معها بدهب حتى توفيت بعد‬ ‫صــراع مــع املــرض‪ ،‬وألنــه ال يوجد‬ ‫مقابر للمسيحيني بــدهــب دفنت‬ ‫بطور سيناء‪.‬‬ ‫تقول وردة إن أمهما ماريون كانت‬ ‫نعم األم بعد وفاة والدتهما‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلى أنهما لم يشعرا يوما أنها زوجة‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫الشقيقان وردة ومتيم أمام قبر زوجة أبيهما‬

‫أبيهما‪ ،‬منحتهما احلــنــان‪ ،‬وكانت‬ ‫لهما أما ومعلمة ومربية بعد وفاة‬ ‫أمهما‪ ،‬وتابعت وردة‪ :‬من الطبيعى‬ ‫أن ن ــزوره ــا ســنــويــا ونــذهــب إلــى‬ ‫مقبرتها ونضع الزهور عليها‪.‬‬ ‫كانت ماريون الطويل رحلت فى‬ ‫هــدوء كما كانت تتمنى فى مشهد‬ ‫وداع دون ضــجــيــج‪ ،‬ودف ــن ــت فى‬ ‫مقابر املسيحيني فى طــور سيناء‬ ‫العام املاضى‪.‬‬ ‫الــســيــدة مــاريــون الــطــويــل تركت‬ ‫هــولــنــدا لعشقها لــدهــب وعملت‬ ‫مــعــلــمــة ريــــاض أط ــف ــال مبــدرســة‬ ‫القبانى للغات بدهب مع السيدة‬ ‫ب ــان ــك ــا ك ــي ــج ــل‪ ،‬مـ ــديـ ــرة ريـ ــاض‬

‫األطفال مبدرسة القبانى‪ ،‬أحبها‬ ‫أطــفــال دهــب حلنانها وإخالصها‬ ‫فى العمل وصفوها بــاألم احلنون‬ ‫ماريون‪ .‬ماريون لم حتقق أمنيتها‬ ‫بالدفن فى تراب دهب ألن األجانب‬ ‫املسيحيني ال توجد مقابر لهم فى‬ ‫دهب ودفنت فى طور سيناء‪.‬‬ ‫ونعتها وردة الطويل قائلة‪« :‬دفنت‬ ‫اليوم أمى الرائعة ماريون الطويل‬ ‫فى مقابر طور سيناء لترقد روحها‬ ‫اجلميلة بــســام فكانت نعم األم‬ ‫والصديقة واألخ ــت لــنــا»‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلى أنها كانت تخبرها بأنها تريد‬ ‫أن متوت فجأة دون ألم‪ ،‬واهلل وهب‬ ‫لها ذلك‪.‬‬

‫أُثــيــر م ــؤخــ ًرا ج ــدل واسـ ــع حــول‬ ‫جراحات تكميم املعدة‪ ،‬خاصة بعد‬ ‫ظهور عدة فنانات بوزن أقل مما اعتاد‬ ‫عليه اجلمهور‪ ،‬كالفنانة شيماء سيف‪،‬‬ ‫التى فقدت ‪ 50‬كيلو من وزنها‪ ،‬ومن‬ ‫قبلها مى كساب ومحمد فؤاد‪.‬‬ ‫وأثار ذلك التغير فى شكل الفنانني‪،‬‬ ‫إثــر جــراحــات تكميم املــعــدة‪ ،‬اجلدل‬ ‫حول مدى صحة هذه العمليات من‬ ‫عدمها‪ ،‬وبــات النشطاء على مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى يتناقشون من‬ ‫واقــع جتــارب شخصية أو من خالل‬ ‫محيطهم‪ ،‬إذ انــقــســمــوا بــن مؤيد‬ ‫ومعارض‪.‬‬ ‫اخلالف لم يقتصر على النشطاء‬ ‫فى نظرتهم لعمليات تكميم املعدة‪ ،‬بل‬ ‫إن هناك خال ًفا طب ًّيا بني مختصني‬ ‫وصــفــوهــا بـــ«كــارثــة إنــســانــيــة يجب‬ ‫التوقف عنها» وبــن َمــن اعتبر أنها‬ ‫«عملية بسيطة» مــع االلــتــزام بعدة‬ ‫شروط فى نوعية الطعام ومنط حياة‬ ‫صــحــى‪ ،‬واضــعــن شـ ً‬ ‫ـروطــا يجب أن‬ ‫تتوفر على املريض حتى ال حتدث له‬ ‫مضاعفات خطيرة‪.‬‬ ‫د‪ .‬كــرمي على‪ ،‬استشارى السموم‬ ‫اإلكلينيكية‪ ،‬خبير التغذية العالجية‬ ‫والهوليستك‪ ،‬اعتبر أثناء حديثه مع‬ ‫«املصرى اليوم» أن تلك العملية «كارثة‬ ‫إنسانية»‪ ،‬وأشار إلى أن حمض املعدة‬ ‫يساعد فــى هضم الــبــروتــن‪ ،‬وعند‬

‫«حلم»‬

‫«لتحسني‬ ‫املجتمع»‬

‫«أظهروا‬ ‫تضامنكم»‬

‫رئيس كوريا‬ ‫اجلنوبية‪ ،‬يون سوك‬ ‫يول‪ ،‬عن إرسال بالده‬ ‫مسبارا إلى القمر‬ ‫ً‬ ‫بحلول عام ‪،2032‬‬ ‫ورفع علمها على سطح‬ ‫املريخ عام ‪.2045‬‬

‫سام ألتمان‪ ،‬الرئيس‬ ‫التنفيذى لشركة‬ ‫‪ OpenAI‬مبتكرة‬ ‫روبوت ‪ChatGPT‬‬ ‫الشهير‪ ،‬عن سبب‬ ‫تبرعه مبعظم ثروته‬ ‫لألعمال اخليرية‪.‬‬

‫املغنية البريطانية‬ ‫األلبانية‪ ،‬دوا ليبا‪،‬‬ ‫عبر إنستجرام‬ ‫منددة بالقصف‬ ‫اإلسرائيلى ملخيمات‬ ‫النازحني فى رفح‪.‬‬

‫■ مدحت صالح وريـهــام عبداحلكيم يستعدان إلحياء‬ ‫حفل حتت عنوان «صوت السينما» يوم ‪ 12‬من شهر يونيو‬ ‫اجل ــارى على مسرح املتحف القومى للحضارة‪ ،‬مبناسبة‬ ‫مرور ثالث سنوات على افتتاح املتحف‪ ،‬ويقدم فيه الثنائى‬ ‫م ـج ـمــوعــة م ـت ـنــوعــة م ــن أش ـه ــر أغ ــان ــى ال ـس ـي ـن ـمــا ب ـتــوزيــع‬ ‫أوركسترالى جديد‪.‬‬ ‫■ ب ــال ــش ــراك ــة مـ ــع جــامــعــة‬ ‫كــارنــيــجــى مــيــلــون فــى إفريقيا‪،‬‬ ‫مــن املــقــرر أن تستضيف اجلامعة‬ ‫األمريكية بالقاهرة مدرسة «‪»Afretec‬‬ ‫للرعاية الصحية الصيفية‪ ،‬وهى ورشة‬ ‫عمل مدتها أربعة أيام تُقام فى الفترة من ‪9‬‬ ‫إلى ‪ 12‬يونيو ‪.2024‬‬

‫نانسى‬

‫■ الفنانة اللبنانية نانسى عـجــرم أعلنت‬ ‫عن حفلها القادم‪ ،‬الــذى من املنتظر أن تقوم‬ ‫بإحيائه فى اسطنبول بتركيا‪ ،‬يــوم ‪ 21‬يونيو‬ ‫اجلارى‪.‬‬ ‫■ رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة‪،‬‬ ‫عمرو البسيونى‪ ،‬افتتح معرض شالتني األول‬

‫■ ساقية الصاوى تستقبل‪ ،‬فى ‪ 9‬يونيو‬ ‫اجلـ ــارى‪ ،‬حـفــل فــرقــة جــرامــا ف ــن‪ ،‬بقاعة‬ ‫النهر فى الثامنة من مساء يوم األحد‪.‬‬ ‫ي ـقــدم ال ـفــريــق مـجـمــوعــة م ــن األغــانــى‬ ‫التراثية واحلديثة وأخرى خاصة للفريق‬ ‫مبزيج من الشعر مع اآلالت املوسيقية‪.‬‬ ‫■ هيئة السكة احلديد أعلنت عن تشغيل‬ ‫قطارات الدرجة الثالثة مكيفة‪ ،‬من القاهرة‬ ‫إلــى اإلسكندرية‪ ،‬مبناسبة موسم الصيف‬ ‫بشكل يــومــى‪ ،‬بــدايــة مــن الــيــوم السبت ‪1‬‬ ‫صباحا‪،‬‬ ‫يونيو‪ .‬وستكون مواعيد القطارات ‪5‬‬ ‫ً‬ ‫صباحا‪ ،‬من القاهرة إلى‬ ‫صباحا‪7 ،‬‬ ‫‪6.20‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬و‪ 6.20‬مسا ًء‪ ،‬و‪ 7.30‬مسا ًء من‬ ‫اإلسكندرية إلى القاهرة‪.‬‬

‫«سيحدث ضجة»‬ ‫الفنان السورى‪،‬‬ ‫غسان مسعود‪ ،‬فى‬ ‫القاهرة اإلخبارية‪،‬‬ ‫عن مشاركته فى‬ ‫الفيلم العاملى‬ ‫املنتظر «محارب‬ ‫الصحراء»‪.‬‬

‫و«فيتامني د» لتجهيزهما لالمتصاص‬ ‫فى األمعاء‪ ،‬وبعد عملية تكميم املعدة‬ ‫يصبح تكسير املاغنيسيوم «وفيتامني‬ ‫د» مــعــدو ًمــا‪ ،‬وبالتالى تتلف عملية‬ ‫الهضم‪ .‬مــن جهته‪ ،‬قــال د‪ .‬محمد‬ ‫عبداملنعم م ــرزوق‪ ،‬أستاذ اجلراحة‬

‫العامة جلــراحــات السمنة املفرطة‬ ‫بكلية الطب جامعة عني شمس‪ ،‬إن‬ ‫تلك العملية موجودة منذ قدمي األزل‪،‬‬ ‫ولم يتضرر أحد منها‪ ،‬بل إن آثارها‬ ‫كأى عملية أخرى كالوالدة القيصرية‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن املعدة موجودة بنفس‬

‫«غير صحيح»‬

‫«مهياش‬ ‫التركيبة»‬

‫عمر كمال عبد‬ ‫الواحد‪ ،‬العب‬ ‫األهلى‪ ،‬عبر القناة‬ ‫الرسمية للنادى‪،‬‬ ‫عن خالفه مع مدرب‬ ‫املنتخب الوطنى‬ ‫حسام حسن‪.‬‬

‫فردوس عبد‬ ‫احلميد‪ ،‬عبر‬ ‫صدى البلد‪ ،‬عن‬ ‫استعدادات منى زكى‬ ‫لتقدمي فيلم عن‬ ‫حياة أم كلثوم‪.‬‬

‫تضامن عالمى مع غزة‬

‫مدحت‬

‫للكتاب فى قصر ثقافة شالتني‪ ،‬بالتعاون مع‬ ‫الهيئة املصرية العامة للكتاب‪ ،‬ودار الكتب‬ ‫والوثائق املصرية‪ ،‬ومبشاركة دار املعارف‪.‬‬ ‫صباحا‬ ‫ويفتح املعرض أبوابه للجمهور من ‪5‬‬ ‫ً‬ ‫إلى ‪ 10‬مسا ًء‪ ،‬ويستمر لـ‪ 4‬يونيو اجلارى‪.‬‬ ‫■ املعهد الثقافى اإليطالى بالقاهرة أطلق‬ ‫نسخته األولى من فعالية «السينما اإليطالية‬ ‫فى القاهرة»‪ ،‬وتتضمن الفعالية ‪ 10‬أيــام من‬ ‫عروض السينما اإليطالية‪ ،‬وتستمر إلى يوم ‪9‬‬ ‫يونيو اجلارى‪.‬‬ ‫■ الفنان أمير عيد‪ ،‬كشف عبر الراديو‬ ‫‪ ،9090‬عن موعد طرح ألبوم فريق «كايروكى»‬ ‫اجلديد‪ ،‬الذى استغرقت حتضيراته أكثر من‬ ‫عــام‪ .‬وسيكون موعد إص ــداره فى سبتمبر‬ ‫القادم‪.‬‬

‫أمير عيد‬

‫مى كساب‬

‫اقتصاص جــزء من املعدة ال تصبح‬ ‫لـــدى اجلــســم ال ــق ــدرة عــلــى هضم‬ ‫البروتني‪ ،‬وبالتالى تضعف العضالت‪،‬‬ ‫ويتساقط الشعر‪ ،‬ويتعرض الوجه‬ ‫للشيخوخة والعجز‪ .‬وتابع أن املعدة‬ ‫هى التى تعمل على تكسير املاغنيسيوم‬

‫شيماء سيف‬

‫وظائفها‪ ،‬لكنها تتقلص‪ .‬وأضــاف‪،‬‬ ‫لـــ«املــصــرى ال ــي ــوم»‪ ،‬أن ــه ميــكــن أن‬ ‫تتضاءل نسبة «فيتامني بـــ‪ ،»12‬لكنه‬ ‫شــىء بسيط‪ ،‬ولــه ع ــاج‪ ،‬ويتناوله‬ ‫كــبــار الــســن‪ ،‬حــتــى ممــن لــم يــجــروا‬ ‫تلك العملية‪ ،‬أما عن تساقط الشعر‬ ‫فأشار إلى أن أى شخص يتبع نظا ًما‬ ‫غذائ ًّيا لفقدان الوزن من الطبيعى أن‬ ‫يتساقط شعره‪ ،‬أما القلق وقلة النوم‬ ‫فهو ع َرض قد يحدث لنسبة ضئيلة‪،‬‬ ‫وله عالج‪ ،‬لن يتجاوز األيام‪.‬‬ ‫د‪ .‬مــاجــد القصبى‪ ،‬طبيب عــام‪،‬‬ ‫أوضح‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن الشكل‬ ‫ً‬ ‫جميل بفقدان‬ ‫اخلــارجــى قــد يبدو‬ ‫الوزن‪ ،‬لكن اجللد املترهل ال يُحتمل‪،‬‬ ‫ويضطر املريض إلــى إج ــراء عملية‬ ‫أخرى‪ ،‬مضي ًفا أن املعدة تضم بكتيريا‬ ‫نافعة وضارة‪ ،‬كالبكتيريا احللزونية‪،‬‬ ‫وتقلصها يتسبب فى خلل باألحماض‬ ‫باملعدة‪ ،‬ما يؤثر على القدرة البدنية‬ ‫فى األنشطة واجلنسية ً‬ ‫أيضا عند‬ ‫ال ــرج ــال‪ .‬واتــفــق د‪ .‬وائـــل شــعــان‪،‬‬ ‫استشارى جراحات السمنة واملناظير‪،‬‬ ‫مع «مرزوق» فى سهولة العملية وعدم‬ ‫تأثيرها على الوظائف األساسية‪،‬‬ ‫لكنها تتطلب أسلوب حياة صح ًّيا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫شروطا قبل إجراء‬ ‫منوهً ا بأن هناك‬ ‫العملية‪ ،‬أبــرزهــا أن يــتــراوح عمر‬ ‫الشخص املصاب بالسمنة املفرطة‬ ‫بني ‪ 18‬و‪ 65‬سنة‪ ،‬وأن يكون مؤشر‬ ‫كتلة اجلسم السليم أكثر من ‪.35‬‬

‫■ د‪ .‬نـبـيــل ح ـل ـمــى‪ ،‬رئ ـيــس مـجـلــس إدارة‬ ‫جمعية مصر اجلــديــدة‪ ،‬أعـلــن عــن انطالق‬ ‫ورشة الكتابة املسرحية التى تنظمها مكتبة‬ ‫مصر اجلــديــدة الـعــامــة‪ ،‬بــدايــة مــن ‪ 31‬مايو‬ ‫املاضى‪ ،‬وملدة شهر‪.‬‬

‫المشاهير يشاركون فى ترند «كل العيون على رفح»‬ ‫كتبت‪ -‬إجنى ياسني‪:‬‬

‫«كل العيون على رفــح»‪ ..‬حملة‬ ‫تــضــامــنــيــة تـ ــصـ ــدرت مــنــصــات‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬وحتــديـ ًدا‬ ‫مــوقــع إنــســتــجــرام‪ ،‬مــنــذ الــغــارة‬ ‫األخـــيـــرة ال ــت ــى أجــرتــهــا ق ــوات‬ ‫االحـ ــتـ ــال اإلس ــرائ ــي ــل ــي ــة عــلــى‬ ‫مخيمات النازحني فى رفح‪ ،‬والتى‬ ‫نتج عنها الــعــديــد مــن الشهداء‬ ‫واجلرحى‪.‬‬ ‫احل ــم ــل ــة عـ ــبـ ــارة عـ ــن صـ ــورة‬ ‫بالذكاء االصطناعى توثق جان ًبا‬ ‫مـ ــن أوضــــــاع أهـ ــالـ ــى غــــزة فــى‬ ‫مخيمات رفح‪ ،‬حيث تظهر خاللها‬ ‫صــفــوف مــن اخلــيــام متــتــد على‬ ‫أراض ترابية‬ ‫مسافة بعيدة على‬ ‫ٍ‬ ‫وهــيــاكــل بــيــضــاء فــى املنتصف‪،‬‬ ‫مكتوب عليها باللغة اإلجنليزية‬ ‫« ‪.»All Eyes on Rafah‬‬ ‫وشارك فى الترند الرائج‪ ،‬عبر‬ ‫خاصية القصص على إنستجرام‪،‬‬ ‫العديد من الشخصيات العاملية‬ ‫مــن مختلف اجلــنــســيــات‪ ،‬وعلى‬ ‫رأسهم الفنانات الهندية بريانكا‬

‫الصورة املتداولة‬

‫شــوبــرا والتركية هــانــدا أرتشيل‬ ‫والعــب الــكــرة اإلجنــلــيــزى ديفيد‬ ‫بــيــكــهــام واإلع ــام ــى البريطانى‬

‫بيرس مورجان وغيرهم‪.‬‬ ‫وعبر املشاهير عن تضامنهم‬ ‫مع املأساة التى عاشها أهل رفح‪،‬‬

‫كما حصدت الــصــورة حتى اآلن‬ ‫‪ 45‬مــلــيــون مــشــاركــة خ ــال أيــام‬ ‫قليلة‪.‬‬ ‫لــم يتوقف املشاهير األجانب‬ ‫على مشاركة الــصــورة فقط‪ ،‬بل‬ ‫عبروا عن حزنهم على ما يحدث‬ ‫فى رفح من خالل كتابة العديد من‬ ‫التعليقات‪ ،‬حيث علق اإلعالمى‬ ‫البريطانى‪ ،‬بيرس مورجان‪ ،‬على‬ ‫صفحته اخلاصة وكتب‪« :‬موقفى‬ ‫األخالقى واضح‪ ..‬إسقاط قنابل‬ ‫ضــخــمــة عــلــى مــخــيــمــات الجــئــن‬ ‫مليئة بالنساء واألطفال البريئة‬ ‫أمر سيئ من الناحية األخالقية‪..‬‬ ‫توقف عن هذا اآلن يا نتنياهو»‪.‬‬ ‫وعلقت املمثلة الهندية‪ ،‬عليا‬ ‫بــهــات‪ ،‬عــلــى صفحتها اخلــاصــة‬ ‫ب ـــ«إن ــس ــت ــج ــرام» وك ــت ــب ــت‪« :‬كــل‬ ‫األطــفــال يستحقون احل ــب‪ ،‬كل‬ ‫األطــفــال يستحقون األمـــان‪ ،‬كل‬ ‫األطــفــال يستحقون الــســام‪ ،‬كل‬ ‫األطفال يستحقون احلياة‪ ،‬وكل‬ ‫األم ــه ــات يستحققن أن يُــعـ َ‬ ‫ـطــى‬ ‫ألطفالهن كل هذه األشياء»‪.‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫عامل ُينهى حياة طفل لسرقة ‪ 300‬جنيه فى الخصوص‬

‫‪23‬‬

‫يدور معانا عليه»‬ ‫‪9‬والدة المجنى عليه‪« :‬جارنا اللى متربى وسطنا قتل ابنى وفضل ّ‬ ‫كتب‪ -‬إيهاب عمران‪:‬‬

‫كعادته كل يوم‪ ،‬أنهى «مصطفى»‪ 13 ،‬سنة‪ ،‬عمله‬ ‫فى ورشة األلومنيوم‪ ،‬وانتظر جاره «كرمي» ليذهبا‬ ‫م ًعا إلى اخلصوص فى محافظة القليوبية‪ ،‬كونهما‬ ‫يعيشان فى منطقة واحدة‪ ،‬وفى أثناء الطريق‪ ،‬دار‬ ‫بينهما نقاش‪ ،‬علم منه األخير أن «درش» ميتلك‬ ‫‪ 300‬جنيه «قبض األســبــوع»‪ ،‬فطلب منه املبلغ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬مــش هينفع أديــك الفلوس‬ ‫لكنه رفــض‪،‬‬ ‫علشان هديها ألمى»‪.‬‬ ‫«كــرمي» نسى حق اجليرة‪ ،‬وجتــرد من مشاعر‬ ‫الرحمة واإلنسانية‪ ،‬بعد أن وسوس له الشيطان‬ ‫بــســرقــة الــــــ«‪ 300‬جــنــيــه»‪ ،‬وعــنــدمــا تــصــدى له‬ ‫«مصطفى» وتعالت أصــوات صراخه‪ ،‬خشى من‬ ‫افتضاح أمره‪ ،‬وأقدم على خنقه حتى لفظ أنفاسه‬ ‫األخيرة‪ ،‬وأخذ املبلغ منه‪ ،‬وترك جثته داخل أحد‬ ‫العقارات باملنطقة‪.‬‬ ‫اختفى «مصطفى» لعدة ســاعــات على غير‬ ‫العادة؛ ولم يعد إلى املنزل‪ ،‬لتعيش أسرته مأساة‬ ‫كبيرة فى البحث عنه باملنطقة وسؤال جميع َمن‬ ‫يعرفونه‪ ،‬وبعد مرور يومني مت العثور على جثته‬ ‫حتت بير سلم أحد العقارات باملنطقة‪ ،‬وجرى‬ ‫نقلها إلى مشرحة زينهم حتت تصرف النيابة‬ ‫العامة‪.‬‬ ‫الكاشف الصامت للجرمية كاميرات املراقبة‬ ‫كانت لها دور كبير فى كشف جرمية القتل التى‬ ‫وقعت بأحد الشوارع التابعة لدائرة قسم شرطة‬ ‫اخلصوص‪ ،‬حيث و ّثقت حلظة ذهاب املجنى عليه‬ ‫برفقة جاره‪ ،‬الذى يبلغ من العمر ‪ 31‬عاما‪ ،‬بعد‬ ‫ً‬ ‫دخل‬ ‫خروجهما من الورشة‪ ،‬وكان يسير معه‪ ،‬ثم‬ ‫م ًعا أحــد الــشــوارع‪ ،‬وبعد فترة من الوقت خرج‬ ‫مسرعا‪ ،‬وهو فى حالة غير طبيعية‪،‬‬ ‫املتهم يهرول‬ ‫ً‬

‫«املصرى اليوم» مع أسرة الضحية‬

‫وبدم بارد ذهب إلى منزل «مصطفى» يسأل والده‬ ‫عنه؛ وكأنه لم يرتكب جر ًما‪.‬‬ ‫«صفاء»‪ ،‬والدة املجنى عليه‪ ،‬قالت‪ ،‬لـ«املصرى‬ ‫الــيــوم»‪« :‬ابــنــى متعود كــل يــوم يرجع مــن الشغل‬ ‫مع (كــرمي) جارنا عشان متربى معانا‪ ،‬وبيكون‬ ‫فى البيت الساعة ‪ 6‬مــســا ًء‪ ،‬ولكن يــوم الواقعة‬ ‫مرجعش‪ ،‬وتفاجأت ملا حضر املتهم وسألنى عن‬

‫ضبط شخص أنشأ كيا ًنا تعليم ًيا وهم ًيا‬ ‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وحسن أحمد حسني‪:‬‬

‫متكن قطاع األمن العام‪ ،‬برئاسة اللواء محمود‬ ‫أبــوعــمــرة‪ ،‬مساعد الــوزيــر لقطاع األم ــن الــعــام‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع مديرية أمن اإلسماعيلية‪ ،‬من ضبط‬ ‫شخص التهامه بإدارة كيان تعليمى بدون ترخيص‬ ‫للنصب واالحتيال على املواطنني‪.‬‬ ‫و ُعــثــر بحوزته على شــهــادات اجتياز ال ــدورات‬ ‫التدريبية‪ -‬م ــزورة‪ -‬وعــدد من الشهادات خالية‬ ‫البيانات‪ ،‬واكليشيه و‪ 38‬كارني ًها بأسماء مختلفة‬ ‫للعديد مــن الــدارســن‪ ،‬ومجموعة مــن الكشوف‬ ‫حتوى بيانات العديد من الدارسني واملواد الدراسية‬ ‫اخلاصة بهم‪ ،‬و‪ 2‬دفتر حتصيل نقدية‪ ،‬ومبلغ مالى‬ ‫من متحصالت نشاطه اإلجرامى ومطبوعات دعائية‬ ‫وطابعة ألوان وجهاز حاسب آلى مبشتمالته وهاتف‬

‫محمول‪ ،‬وبفحصهما فن ًّيا تبني احتواؤهما على‬ ‫العديد من الدالئل التى تؤكد نشاطه اإلجرامى‪.‬‬ ‫وكانت البداية مبعلومات أكدتها حتريات اإلدارة‬ ‫الــعــامــة ملكافحة جــرائــم األمـ ــوال الــعــامــة بقطاع‬ ‫مكافحة جرائم األموال العامة واجلرمية املنظمة‪،‬‬ ‫تفيد بقيام عــاطــل‪ ،‬لــه معلومات جنائية‪ ،‬مقيم‬ ‫مبحافظة اإلسماعيلية‪ ،‬بإدارة كيان تعليمى‪ ،‬يعمل‬ ‫بــدون ترخيص‪ ،‬ويتخذ مق ًّرا ملمارسة نشاطه فى‬ ‫النصب واالحتيال على املواطنني راغبى احلصول‬ ‫على شهادات دراسية بزعم منحهم دورات تعليمية‬ ‫فى مجاالت مختلفة‪ ،‬وإيهامهم بأن تلك الشهادات‬ ‫ُتـ ِّكــنــهــم مــن االلــتــحــاق بالعمل ل ــدى الــشــركــات‬ ‫واملــؤســســات الــكــبــرى‪ ،‬ومبناقشة املتهم اعترف‬ ‫بارتكابه الواقعة‪ ،‬وباشرت النيابة املختصة التحقيق‪.‬‬

‫مصطفى‪ ..‬وقالى هو مصطفى رجع من الشغل‬ ‫أصــل الــنــهــارده مشى وسبنى‪ ،‬وقتها قلبى بدأ‬ ‫يشك إن ابنى أصيب مبــكــروه‪ ،‬دورنــا عليه فى‬ ‫كل األماكن‪ ،‬وبعدها توجهت إلى قسم الشرطة‬ ‫وحررت محضر تغيب»‪.‬‬ ‫وأضافت األم‪« :‬املتهم كان بيدور معانا على‬ ‫مصطفى وفضل يقول إنتى اللى غلطانة علشان‬

‫أب يقتل ابنه‪ ..‬وضع له‬ ‫السم فى الفول المدمس‬

‫األقصر‪ -‬محمد السمكورى‪:‬‬

‫تخلص رجل فى العقد الرابع من عمره‬ ‫من ابنه‪ 8 ،‬سنوات‪ ،‬بوضع السم له فى وجبة‬ ‫العشاء بطبق الــفــول داخــل منزله‪ ،‬وذلــك‬ ‫بسبب خالفات مع زوجته‪ ،‬التى انفصلت‬ ‫عنه منذ عدة أشهر‪.‬‬ ‫وتلقى الــلــواء حسن عبدالعزيز‪ ،‬مدير‬ ‫األمن‪ ،‬إخطا ًرا من اللواء عاطف أبوالوفا‪،‬‬ ‫مــديــر املــبــاحــث اجلــنــائــيــة‪ ،‬يفيد مبصرع‬ ‫الطفل «حسن‪ .‬أ‪ .‬م»‪ 8 ،‬أعوام‪ ،‬مقيم مبركز‬ ‫القرنة‪ ،‬عند نقله إلــى مستشفى الكرنك‬ ‫الدولى‪ ،‬على خلفية إصابته بتسمم ووالده‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬إال أنه فــارق احلياة بسبب املفعول‬ ‫القوى للمادة السامة «صبغة الشعر»‪ ،‬كما‬ ‫أنها لم تؤثر على األب‪.‬‬ ‫وعقب تكثيف التحريات من قِ َبل ضباط‬ ‫وحــدة مباحث القرنة بالتعاون مــع إدارة‬ ‫البحث اجلــنــائــى للتأكد مــن وج ــود شبهة‬ ‫جنائية مــن عــدمــه‪ ،‬ومــع تضييق اخلــنــاق‬ ‫على األب‪ ،‬بعد ورود معلومات انفصاله عن‬ ‫الزوجة‪ ،‬تبني أن األب وراء مقتل ابنه‪ ،‬مع‬ ‫سبق اإلصــرار والترصد‪ ،‬حيث أرشــد عن‬ ‫املــادة املستخدمة مبسرح اجلــرميــة داخــل‬ ‫منزله‪ .‬واعترف األب «أ‪ .‬م‪ .‬ب»‪ 42 ،‬عا ًما‪،‬‬ ‫بأنه ب ّيت النية على قتل ابنه الصغير بسبب‬ ‫خالفات مع زوجته التى انفصلت عنه لكى‬ ‫ً‬ ‫مفتعل تناول‬ ‫يحرق قلبها عليه‪ ،‬كما أنه قام‬ ‫الفول املسموم بصبغة الشعر‪ ،‬لكنه يعلم‬ ‫أنه لم يؤثر عليه‪ ،‬بجانب أنه تناول جز ًءا‬ ‫ً‬ ‫بسيطا‪ ،‬وذلك حتى يبعد الشبهة اجلنائية‬ ‫عنه‪ ،‬إال أن ابنه تناول كميات كبيرة تسببت‬ ‫فى وفاته عند دخوله املستشفى‪ ،‬ولم تفلح‬ ‫محاوالت إنقاذه على أيدى األطباء‪.‬‬

‫إن كنتم تريدون االكتفاء بالقرآن فقد قال اهلل تعالى فى القرآن‬ ‫{ َوما آتا ُكم الرسو ُل فَخُ ُذوهُ َوما نَها ُكم َعنْ ُه َفانْتَ ُهوا َوا َّتقُوا َّ َ‬ ‫الل إِنَّ‬ ‫ْ‬ ‫ُ َّ ُ‬ ‫َّ َ‬ ‫قاب} احلشر‪ .7 :‬وقال تعالى‪ْ َ ( :‬مــن يُ ِط ِع ال َّر ُسو َل‬ ‫الل َشدِ ي ُد الْعِ ِ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫فِ‬ ‫َ‬ ‫َف َق ْد أطا َع الل َو َم ْن ت َولى ف َما أ ْر َسلنَاك َعليْهِ ْم َح يظا} النساء‪،)80:‬‬ ‫َّ َ‬ ‫اح َذ ُروا َف ِإ ْن تَ َو َّليْتُ ْم‬ ‫وقال ج َل شأنه { َوأَ ِطي ُعوا الل َوأَ ِطي ُعوا ال َّر ُسو َل َو ْ‬ ‫ُ‬ ‫اعل َ ُموا أَ َّ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫نا َعلَى َر ُسو ِلنَا الْ َبالغ ال ِبنيُ} املائدة‪ ،92:‬فالقرآن يبطل‬ ‫َف ْ‬ ‫شبهتكم‪ ،‬ويأمر بطاعة رســول اهلل صلى اهلل عليه وسلم واألخذ‬ ‫ي‬ ‫بسنته‪ ،‬وقد أخبر عنكم رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم (ال أُلْفِ َ َّ‬ ‫نهيت عن ُه‬ ‫ـرت بهِ أو‬ ‫أح َد ُك ْم متك ًئا على أريكتِهِ يأتيهِ أم ٌر مما أمـ ُ‬ ‫ُ‬ ‫كتاب ا ِ‬ ‫هلل اتبعناهُ) الــراوى‪ :‬أبورافع‬ ‫فيقول ال أدرِ ى‪ ،‬ما وجدنَا فى‬ ‫ِ‬ ‫مولى رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم‪ ،‬صحيح الترمذى‪ ،‬الرقم‪:‬‬ ‫‪ .2663‬حديث صحيح وفى رواية‪( :‬أال هل عسى رج ٌل يبلُغُه احلديثُ‬ ‫كتاب ا ِ‬ ‫هلل‪ ،‬فما‬ ‫عنى وهو ُمتَّكِ ئٌ على أري َكتِهِ ‪ ،‬فيقو ُل‪ :‬بينَنَا وبينَكم‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫حالل استحلَلْنَاه‪ ،‬وما وج ْدنا فيه حرا ًما ح َّرمناه‪ ،‬وإِنَّ ما‬ ‫وج ْدنا فيه‬ ‫هلل صلَّى اهللُ عليه وسلَّم كما حرم َ‬ ‫ح َّر َم رسو ُل ا ِ‬ ‫اهلل) الراوى‪ ،‬املقدام‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫بن معدى كرب‪ .‬املحدث‪ ،‬الترمذى‪ ،‬املصدر‪ ،‬سنن الترمذى الرقم‪:‬‬ ‫‪ 2664‬حديث حسن‪ .‬وفى رواية عن احلسن بن جابر قال‪ :‬سمعت‬ ‫املقدام بن معدى كرب رضى اهلل عنه يقول‪ :‬حرم رسول اهلل صلى‬ ‫اهلل عليه وسلم يوم خيبر أشياء‪ ،‬ثم قال «يوشك أحدكم أن يكذبنى‬ ‫وهو متكئ يحدث بحديثى فيقول بيننا وبينكم كتاب اهلل فما وجدنا‬ ‫فيه من حالل استحللناه وما وجدنا فيه من حرام حرمناه‪ ،‬أال إن‬ ‫ما حرم رســول اهلل مثل ما حرم اهلل» أخرجه احلاكم والترمذى‬ ‫وابن ماجة بإسناد صحيح‪ .‬ففى الروايات يتبني أن رسول اهلل صلى‬ ‫اهلل عليه وسلم رد على هذه الشبهة وأخبر عمن يدعى ذلك منذ‬ ‫‪١٤٤٥‬عا ًما‪ .‬ومن إعجاز رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم قوله‪ :‬رجل‬ ‫وفى رواية‪ ،‬أحدكم‪ .‬أى الذى يُثير هذه الشبهة رجل وعلى اإلسالم‪،‬‬ ‫وهذا احلديث من دالئل النبوة‪ ،‬وقد حتقق يا رسول اهلل صلى اهلل‬ ‫عليك وسلم تسلي ًما كثي ًرا‪ ،‬شاء من شاء وأبى من أبى‪.‬‬ ‫د‪ .‬منى صالح ‪ -‬أستاذ احلديث وعلومه‬ ‫‪omona5462@gmail.com‬‬

‫طالبة الدقهلية‬

‫الشرطة ُتعيد «طالبة الدقهلية»‬ ‫إلى أسرتها بعد ‪ 7‬أيام على اختفائها‬

‫كتب‪ -‬محمود احلفناوى‪:‬‬

‫عثرت أجهزة األمن على الطالبة «جنة»‪ ،‬ابنة‬ ‫محافظة الدقهلية‪ ،‬بعد مرور أكثر من ‪ ٧‬أيام‬ ‫على اختفائها خالل اليوم األخير من امتحانات‬ ‫الصف الثانى الثانوى مبدينة دكرنس مبحافظة‬ ‫الدقهلية‪ ،‬حيث مت تتبع الكاميرات املوجودة فى‬ ‫الشوارع‪ ،‬ما أدى إلى حتديد مكانها وإعادتها‬ ‫إلى أسرتها‪.‬‬ ‫وكان والد الطالبة‪ ،‬ويُدعى جمال عبدالغفار‪،‬‬ ‫قد رصد ‪ ١٠٠‬ألف جنيه مكافأة ملَن يعثر على‬ ‫ابنته أو يدلى بأى معلومات تقود إليها‪ ،‬حيث‬ ‫أظهرت الكاميرات املــوجــودة بأحد الشوارع‬ ‫املجاورة للمدرسة أنها تسير‪ ،‬ويتتبعها «توك‬ ‫توك» وشخص يحاول إجبارها على الركوب‪.‬‬

‫‪9‬طلبنا ‪ 800‬ألف جنيه فدية لعلمنا أن والد الضحية اقترض مليون جنيه‬

‫ق ــررت نيابة مــركــز قويسنا حبس ‪ 3‬متهمني‬ ‫بخطف الطفل «إيــاد‪ .‬ع»‪ ،‬بعد اعترافهم بخطف‬ ‫الضحية بعد اتفاق مع أحد جيران األســرة على‬ ‫خطفه مقابل فدية كبيرة نظ ًرا ملعرفته بأن والد‬ ‫الطفل بحوزته مليون جنيه حصل عليها من أحد‬ ‫البنوك كقرض ملشروع جتارى‪.‬‬ ‫وكانت مباحث املنوفية قد ألقت القبض على‬ ‫املتهمني بخطف طفل من مدينة قويسنا‪ ،‬وأقروا‬ ‫شخصا ثال ًثا يسكن فى‬ ‫أمام جهات التحقيق بأن‬ ‫ً‬ ‫القرية نفسها حرضهم على تنفيذ اجلرمية ملعرفته‬ ‫بوالد الطفل «إياد»‪ ،‬واستمرت محاوالت االختطاف‬ ‫ما يقرب من أسبوع حتى مت تنفيذ العملية‪.‬‬ ‫واتفق املــحــرض‪ ،‬جــار والــد الطفل «إي ــاد»‪ ،‬مع‬ ‫املتهمني اآلخرين‪ ،‬على عملية اخلطف‪ ،‬بعد علمه‬ ‫بظروف والد الطفل‪ ،‬وأنه حصل على قرض من‬ ‫البنك قدره مليون جنيه‪ ،‬فاتفق معهم على العملية‬ ‫مقابل فدية من والد الطفل قدرها ‪ 800‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫ومع استمرار فشل محاوالت تنفيذ اجلرمية عدة‬ ‫أيام‪ ،‬ساعد اجلار املتهم باقى شركائه‪ ،‬حيث طلب‬

‫من جنل شقيقه الصغير اصطحاب صديقه الطفل‬ ‫«إياد» إلى مخزن خردة بالقرية‪ ،‬بحيث يسهل على‬ ‫املتهمني اختطافه‪ ،‬وبالفعل نفذ املتهمان اخلطة‪،‬‬ ‫وتأكدا من هوية الطفل «إيــاد»‪ ،‬واختطفاه‪ ،‬وتركا‬ ‫الطفل اآلخر‪ ،‬واصطحباه إلى قرية إسطنها مبركز‬ ‫قويسنا‪ ،‬حيث احتجزاه بأحد املنازل فى منطقة‬ ‫زراعية‪ ،‬وعندما أبلغت أسرة الضحية باختطافه‬

‫قام املتهمون بتركه فى أرض زراعية قبل القبض‬ ‫عليهم‪ ،‬حيث متكنت مباحث املنوفية من إعــادة‬ ‫الطفل «إياد»‪ ،‬وأُخطرت النيابة للتحقيق‪.‬‬ ‫وتلقى الــلــواء مدير أمــن املنوفية إخــطــا ًرا من‬ ‫مركز شرطة قويسنا يفيد بتحرير أسرة الطفل‬ ‫«إياد»‪ ٧ ،‬سنوات‪ ،‬محض ًرا يفيد بتغيبه أثناء لعبه‬ ‫قرب منزله بصحبة األطفال‪ ،‬حيث قاموا بالبحث‬ ‫عــنــه عــدة ســاعــات دون جـــدوى‪ ،‬واتــهــمــوا أحــد‬ ‫األشــخــاص مبحاولة اختطافه خلالفات بينهم‪،‬‬ ‫فقرر على الفور تشكيل فريق بحث‪ .‬وتلقت أسرة‬ ‫ً‬ ‫اتصال من املتهمني يطلبون فدية قدرها‬ ‫الطفل‬ ‫‪ 800‬ألف جنيه‪ ،‬وبدأت األجهزة األمنية فى تفريغ‬ ‫الكاميرات واالستعانة بالتقنيات احلديثة واملصادر‬ ‫السرية فى تتبع اخلاطفني‪ .‬ومتكنت القوة األمنية‬ ‫من العثور على الطفل داخــل منطقة جناين فى‬ ‫قرية إسطنها التابعة لدائرة مركز شرطة الباجور‪،‬‬ ‫ومتت إعــادة الطفل إلى األســرة‪ ،‬وألقت القبض‬ ‫على اخلاطفني‪ ،‬ومبواجهتهم اعترفوا بارتكاب‬ ‫الواقعة بهدف طلب فدية مــن أســرتــه‪ ،‬وقــررت‬ ‫النيابة حبسهم على ذمة التحقيقات‪.‬‬

‫انــتــشــلــت قـ ــوات اإلن ــق ــاذ الــنــهــرى بالقليوبية‬ ‫والدقهلية جثتني‪ ،‬وجـ ٍـار البحث عن جثة أخرى‪،‬‬ ‫وأنقذت طفلني من الغرق‪ ،‬حيث تبني من التحريات‬ ‫أن التيار جرفهم إلى مناطق بعيدة أثناء السباحة‪،‬‬ ‫ومت نقل اجلثتني إلى املشرحة‪ ،‬وباشرت النيابات‬ ‫املختصة التحقيقات‪.‬‬ ‫فى القليوبية‪ ،‬متكنت قوات اإلنقاذ النهرى من‬ ‫انتشال جثة شاب لقى مصرعه غر ًقا مبياه نهر النيل‬

‫مبنطقة عزبة رشوان بشبرا اخليمة فى محافظة‬ ‫القليوبية‪ ،‬بينما تكثف اجلهود النتشال جثة شاب‬ ‫آخر غرق فى مياه الرياح التوفيقى بطوخ‪ ،‬ومت نقل‬ ‫اجلثة إلى مستشفى ناصر العام‪ ،‬وحتــرر محضر‬ ‫بالواقعة‪ ،‬وتولت النيابة التحقيق‪ ،‬وأمرت بالتصريح‬ ‫بالدفن‪ ،‬وطلبت حتريات مباحث قسم ثان شبرا‬ ‫اخليمة حول ظروف ومالبسات الواقعة‪.‬‬ ‫وف ــى الــدقــهــلــيــة‪ ،‬لــقــى ش ــاب مــصــرعــه غــر ًقــا‬ ‫مبصيف جمصة مبحافظة الدقهلية أثناء نزوله‬

‫لالستحمام مع طفلني من عائلة واحدة بشاطئ‬ ‫درمي بجمصة‪ ،‬وجرفتهم األمواج‪ ،‬ولم يستطيعوا‬ ‫اخلروج‪ ،‬وعلى الفور مت التدخل من قوات اإلنقاذ‬ ‫النهرى‪ ،‬حيث متكنوا من إنقاذ الطفلني وانتشال‬ ‫جثمان لــشــاب‪ ،‬ومت نقله إلــى املــشــرحــة‪ ،‬ونقل‬ ‫املصابني إلــى املستشفى لتلقى العالج الــازم‪.‬‬ ‫وكــان مدير أمن الدقهلية قد تلقى إخطا ًرا من‬ ‫مدير املباحث اجلنائية بالواقعة‪ ،‬ومت اخطار‬ ‫النيابة التى باشرت التحقيقات‪.‬‬

‫املنوفية‪ -‬هند إبراهيم‪:‬‬

‫الطفل العائد من االختطاف‬

‫مصرع ‪ 3‬أشخاص غر ًقا ونجاة طفلين فى القليوبية والدقهلية‬

‫كتب‪ -‬عبداحلكم اجلندى ومحمود احلفناوى‪:‬‬

‫مؤسسة «املصرى اليوم»‬ ‫الدكتورة نيفني الكيالنى‬

‫معالى الدكتورة نيفني الكيالنى‬

‫وزيرة الثقافة‬ ‫األحزان فى وفاة السيدة الفاضلة‬

‫والدتها‬

‫يشاطر‬

‫وزيرة الثقافة‬

‫األحزان فى وفاة والدتها الغالية‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة الكرمية الصبر والسلوان‬

‫سائال اهلل أن يتغمدها بواسع رحمته ويسكنها فسيح جناته‬ ‫ويؤنسها برحابه ويلهمها والعائلة الصبر والسلوان خالص العزاء‬

‫الكاتب‬

‫عالء الغطريفى‬

‫محمد سلماوى‬

‫وقــال والــد الطالبة‪« :‬حسيت إنها بتركب‬ ‫غصب عنها‪ ،‬وكأنها حتت التهديد‪ ،‬وشكلها‬ ‫كانت خايفة‪ ،‬وبعد ذلك اختفى الـ(توك توك)‪،‬‬ ‫وسألنا كل البلد محدش شافها وال يعرف عنها‬ ‫حاجة‪ ،‬علشان كــده رصــدت ‪ 100‬ألــف جنيه‬ ‫مكافأة ألى حد يقول لى معلومة مفيدة توصلنى‬ ‫ملكان بنتى عشان قلبى يرتاح وقلب أمها اللى‬ ‫بتموت كل حلظة يرتاح هو كمان»‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف‪« :‬ممــكــن حــد س ــرق صــورهــا من‬ ‫(فيسبوك)‪ ،‬وعملها فوتوشوب‪ ،‬وهددها مقابل‬ ‫دفع مبلغ مالى كبير أو هددها تروح فى حتة‪..‬‬ ‫أنــا عقلى هيطير منى‪ ،‬ونفسى أطــمــن‪ ،‬وأى‬ ‫حد عايز أى حاجة ويدلنى بجد على بنتى أنا‬ ‫مستعد أعمل أى حاجة‪ ،‬وأدفع أى حاجة»‪.‬‬

‫المتهمون بخطف «طفل المنوفية»‪ :‬الجار سهّ ل لنا العملية‬

‫فاروق حسنى‬

‫تشاطر‬

‫وما آتاكم الرسول فخذوه‬

‫ً‬ ‫اتصال‬ ‫أهملتى فيه‪ ،‬وبعد مــرور يومني تلقيت‬ ‫هاتف ًّيا من رجال مباحث قسم الشرطة‪ ،‬طلبوا‬ ‫منى احلضور إلــى ديــوان القسم للتعرف على‬ ‫ابــنــى‪ ،‬وقــتــهــا حسيت إن ــه اتــقــتــل‪ ،‬وطــلــبــت من‬ ‫ربنا يكون إحساسى غلط‪ ،‬وعندما وصلت إلى‬ ‫القسم‪ ،‬لقيت لبسه ملطخ بالدماء‪ ،‬وتعرفت على‬ ‫جثته‪ ،‬وبعدها فقدت الوعى متــا ًمــا»‪ .‬وتابعت‪:‬‬ ‫«رجال املباحث سألونى مني من األهالى يعرف‬ ‫مصطفى‪ ،‬فقولت كان بيروح ويرجع من الشغل‬ ‫مع كرمي جارنا‪ ،‬لكن يوم الواقعة مرجعش معاه‪،‬‬ ‫وبعد تفريغ كاميرات املراقبة باملنقطة فوجئوا‬ ‫أن املتهم كرمي كان يسير فى الشارع معه وهو‬ ‫املتهم األول بقتله‪ ..‬إحنا على قد حالنا وملناش‬ ‫غير ربنا يقف معانا‪ ،‬ثم ابنى مصطفى‪ ،‬اللى كان‬ ‫بيصرف علينا‪ ،‬وبيساعدنا على ظروف املعيشة‪،‬‬ ‫وكان على طول يطلب منى أجيب الدواء لشقيقه‬ ‫املعاق‪ ،‬وكان لديه رصيد من املحبة عند أهالى‬ ‫املنطقة كلها‪ ،‬والكل حزين على ابنى اللى راح‬ ‫منى فى غمضة عني‪ ،‬على إيد جارنا اللى عمرنا‬ ‫ما قصرنا معاه‪ ،‬قتل ابنى وسابه حتت سلم عقار‬ ‫باملنطقة‪ ..‬ض ّيع عيلة كاملة علشان ‪ 300‬جنيه‪..‬‬ ‫نفسى حق ابنى يرجع بإعدامه»‪.‬‬ ‫وتلقت مــديــريــة أمــن القليوبية إخــطــا ًرا من‬ ‫شــرطــة الــنــجــدة‪ ،‬يــفــيــد مبــصــرع طــفــل عــمــره‬ ‫‪ 13‬عــا ًمــا على يــد عــامــل‪ 31 ،‬عــا ًمــا‪ ،‬مبنطقة‬ ‫اخلصوص‪ ،‬وانتقلت األجهزة األمنية إلى مكان‬ ‫الواقعة‪ ،‬حيث تبني مصرع الطفل بعدة طعنات‪،‬‬ ‫بعد أن استدرجه املتهم لسرقة ‪ 300‬جنيه‪ ،‬ومت‬ ‫القبض على املتهم وإحالته إلى جهات التحقيق‪،‬‬ ‫التى أمرت بانتداب الطب الشرعى لتشريح جثة‬ ‫املتوفى والتصريح بالدفن‪.‬‬

‫يشاطر‬

‫عبداللطيف املناوى‬ ‫يشاطر‬

‫احلاج عارف صبحى‬

‫عمدة كفر دهمشا مبحافظة الشرقية األحزان‬ ‫فى وفاة شقيقه احلاج‬

‫سامى صبحى‬

‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫الدكتورة نيفني الكيالنى‬

‫والفنانة‬

‫وزيرة الثقافة‬ ‫األحزان فى وفاة السيدة الفاضلة‬

‫الخط الساخن‬

‫نازلى مدكور‬

‫والدتها‬

‫لتلقى العزاءات‬

‫يشاطران‬

‫الدكتورة نيفني الكيالنى‬ ‫وزيرة الثقافة‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة الكرمية الصبر والسلوان‬

‫الكاتبة الصحفية سحر املليجى‬

‫املتحدث الرسمى السابق لوزارة الثقافة‬ ‫تشاطر‬

‫األحزان فى وفاة‬

‫الدكتورة نيفني الكيالنى‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة الكرمية الصبر والسلوان‬

‫والدتها‬

‫وزيرة الثقافة‬ ‫األحزان فى وفاة السيدة الفاضلة والدتها‬

‫والمشاطرات‬ ‫‪01017466544‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫سوق المواشى بالمناشى‪« ..‬خد فكرة وتعالى بكرة»‬ ‫مع العد التنازلى لعيد األضحى املبارك‪،‬‬ ‫تنتعش أسواق املواشى بشكل كبير‪ ،‬وبالرغم‬ ‫من ارتفاع األسعار يظل اإلقبال كبي ًرا من قِ َبل‬ ‫الراغبني فى إحياء سنة سيدنا إبراهيم‪ ،‬عليه‬ ‫السالم‪ ،‬عبر شراء األضاحى‪.‬‬ ‫ويستعد سوق املواشى باملناشى مبحافظة‬ ‫اجليزة‪ ،‬والذى يُقام كل يوم خميس‪ ،‬وينتظره‬ ‫الــتــجــار والــبــائــعــون‪ ،‬مــن بعد الثانية عشرة‬ ‫صباح اخلميس حلجز األماكن داخل السوق‪،‬‬ ‫واســتــعــدا ًدا لعرض بضاعتهم على الزبائن‪،‬‬ ‫بينما يتوافد الراغبون فى الشراء من بعد‬ ‫صــاة الفجر مــبــاشــرة للتجول فــى السوق‬ ‫ومعرفة األســعــار ومــا يناسبهم من العجول‬ ‫واألبقار واجلاموس‪.‬‬ ‫وتــشــتــهــر س ــوق املــنــاشــى بــأنــهــا ُمخصص‬ ‫النسبة الكبرى للبيع وشراء األبقار واجلاموس‬ ‫واخلراف واملاعز واجلمال‪ ،‬كما تتوافر جميع‬ ‫األحجام واألوزان‪.‬‬

‫ويتعامل التجار واملــشــتــرون عبر التقييم‬ ‫«الــبــيــع بــاحلــتــة»‪ ،‬ويصطحب الــراغــبــون فى‬ ‫الشراء خبراء للتقييم والفصال قبل الشراء‬ ‫لتحديد سعر «احلتة»‪ ..‬ويصل سعر احلتة إلى‬ ‫‪ 40‬ألف جنيه‪ ،‬حسب حجم «البهيمة» وشطارة‬ ‫الفصال‪ ،‬وينصح اخلبراء رواد السوق‪« :‬لو‬ ‫مــش مــعــاك حــد بيفهم‪ ،‬خــد فــكــرة وتعالى‬ ‫اشترى بكرة»‪.‬‬ ‫ومن املقرر وف ًقا للبحوث الفلكية أن تكون‬ ‫غــرة شهر ذى احلجة ‪1445‬ه ـــ يــوم اجلمعة‬ ‫‪ ،2024 -6 -7‬ووقفة عرفات لعام ‪1445‬هـــ‬ ‫يوم السبت ‪2024 -6 -15‬م‪ ،‬وعيد األضحى‬ ‫املبارك لعام ‪1445‬هـ فلك ًّيا يوم األحد ‪-6 -16‬‬ ‫‪2024‬م‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل‬ ‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫كاريكاتير ‪٢١‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫زينب دشتى‬

‫رسامة من الكويت‬

‫؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬

‫منصب تفصيل‬

‫؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬ ‫تضخم‬

‫ادينى اشتريت لك االمتحان أهه ‪ ..‬عايز حاجة تانى ؟‬

‫؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬

‫أعباء احلياة‬

‫جتارة‬

‫يا بركة دعا الوالدين‬

‫خسران فى البورصة‬

‫كورونا‬

‫تلوث البحار‬

‫‪٢٠‬‬

‫متابعات‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫بتخفيضات ‪%30‬‬

‫افتتاح معرض «صنع فى دمياط» بمشاركة ‪ 50‬مصنع أثاث‬ ‫ً‬ ‫عروضا سعرية وخصومات مميزة للجمهور‬ ‫‪9‬الصناع‪ :‬المعرض يستهدف النهوض بالصناعة الوطنية ويقدم‬

‫كتبت‪ -‬تقى احلكيم‪:‬‬ ‫شهد معرض «صنع فى دمــيــاط» لألثاث الذى‬ ‫يقيمه جــهــاز تنمية املــشــروعــات بــالــتــعــاون مع‬ ‫محافظة دمياط إقباال جماهيريا الفتا‪ ،‬خالل‬ ‫أول أيام االفتتاح من دورة االنعقاد ‪ ،22‬وجتاوز‬ ‫احلــضــور مئات املواطنني الراغبني فــى اقتناء‬ ‫األثــاث الدمياطى الفاخر بأسعار مناسبة فى‬ ‫أول أيام عامله‪ ،‬ما يبشر املصنعني بدورة جاذبة‬ ‫للمستهلكني مقابل الدورات السابقة‪.‬‬ ‫يضم املعرض منتجات أثــاث ‪ 50‬عارضا بينهم‬ ‫عــشــرات الصناع وأصــحــاب ال ــورش مــن مدينة‬ ‫دمــيــاط لــأثــاث بتخفيضات تصل إلــى ‪،% 30‬‬ ‫وحتــظــى بــدعــم الــقــيــادة السياسية فــى إطــار‬ ‫االستراتيجية الهادفة للنهوض بالصناعة الوطنية‪،‬‬ ‫ويقدم العارضون تشكيلة من األثاث الراقى‪ ،‬مع‬ ‫عروض سعرية وخصومات مميزة للجمهور‪.‬‬ ‫وخالل جولة داخل أجنحة املعرض أبدى الزوار‬ ‫استحسانهم إلقامته أكثر من مرة فى القاهرة‪،‬‬ ‫نظرا ألنه يوفر عليهم مشقة السفر إلى دمياط‪،‬‬ ‫فضال عن توفير مصاريف الشحن إلى القاهرة‪،‬‬ ‫مــؤكــديــن أن أســعــار قطع األثـ ــاث فــى املعرض‬ ‫تنافسية وال تقارن بنظيرتها فى املعارض األخرى‪،‬‬ ‫مــع حفاظها على جــودة األخــشــاب والتشطيب‬ ‫الفاخر‪ ،‬بجانب األسعار املناسبة‪.‬‬ ‫ورصــدت «املــصــرى الــيــوم» أسعار األثــاث داخل‬ ‫املعرض‪ ،‬ومشاركة املصانع مبنتجات جديدة وسط‬ ‫إقبال اجلمهور‪.‬‬ ‫قال السيد شريف أحد العارضني إن مشاركته فى‬ ‫هذا املعرض تساعده على تسويق منتجاته‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى اإلقبال الكبير من املواطنني على شراء األثاث‪،‬‬ ‫وأن التخفيضات تصل إلى ‪.%30‬‬ ‫وأوضـــح أن املــعــرض شهد إقــبــاال كبيرا خالل‬ ‫االفتتاح ما يشير إلى التفاعل مع املعرض هذا‬ ‫العام عكس دوراته السابقة‪.‬‬ ‫وأشارت منيرة إحدى العارضات‪ ،‬إلى أن املعرض‬ ‫ساعد املواطنني على شراء األثاث الدمياطى من‬ ‫القاهرة دون مشقة السفر‪.‬‬ ‫ولفت محمد منصور‪ ،‬أحــد العارضني‪ ،‬إلــى أن‬ ‫الــعــروض وصلت إلــى فــرش ‪ ٤‬حجرات مبلغ ال‬ ‫يتخطى ‪ 120‬ألف جنيه بجودة أخشاب وأقمشة‬ ‫مميزة‪ ،‬ما يساعد العرائس على إمتام الزواج‪.‬‬ ‫وأوضــحــت نفني الــبــغــدادى‪ ،‬إحــدى العارضات‪،‬‬ ‫أن املعرض شهد إقباال كبيرا خالل أول يوم من‬

‫د‪ .‬منال عوض وعدد من قيادات املحافظة أثناء افتتاح املعرض‬

‫تصوير‪ -‬أحمد إسماعيل غالى‬

‫‪«9‬منصور»‪ :‬فرش ‪ ٤‬غرف بـ ‪ 120‬ألف جنيه وأخشاب وأقمشة مميزة‬ ‫‪9‬الزوار‪ :‬يوفر مشقة السفر إلى دمياط ومصاريف الشحن‬ ‫العرض مقابل املعارض السابقة بتخفيضات بنسبة‬ ‫‪.% 30‬‬ ‫وأوضحت البغدادى‪ ،‬أن األسعار شهدت انخفاضا‬ ‫بنسبة جتاوزت ‪ ،% 20‬مقابل أسعار العام املاضى‪،‬‬ ‫بعد حترير سعر صرف اجلنيه وتوازن سعر الدوالر‬ ‫فى السوق‪ ،‬مشيرة إلى أن األسعار كانت قد جتاوز‬ ‫الضعفني قبل حترير سعر الصرف وارتفاع الدوالر‬ ‫فى السوق املوازية بأكثر من ‪ 70‬جنيها ما سبب‬ ‫خسائر كبيرة للمصنعني وركــود األســواق خالل‬ ‫العام املاضى‪ ،‬مؤكدة أنه رغم ارتفاع األسعار فى‬ ‫السابق‪ ،‬إال أنها لم تؤثر فى جودة املنتج الدمياطى‪.‬‬ ‫وقــال محمد صيام أحــد املصنعني‪ ،‬إن األسعار‬ ‫انخفضت بشكل كبير خالل األيــام املاضية بعد‬

‫حترير سعر الصرف بنسبة ‪.%30‬‬ ‫وأوضح صيام‪ ،‬أن املعرض يقدم تخفيضات تصل‬ ‫إلى ‪ %30‬بجودة عالية‪ ،‬الفتا إلى إتاحة فرصة تغير‬ ‫اخلامات حسب رغبة املستهلك‪.‬‬ ‫وقال أمجد احلديدى أحد املصنعني‪ ،‬إن أسعار‬ ‫اخلامات شهدت ارتفاعات ألكثر من ‪ % 60‬خالل‬ ‫العام املاضى ما سبب حالة من الركود وخسائر‬ ‫كبيرة بسبب تفاوت األسعار‪ ،‬وفى الوقت احلالى‬ ‫استقرت األوضاع ما هيأ املصنعني والتجار لزيادة‬ ‫مكاسبهم وتعويض اخلسائر السابقة‪.‬‬ ‫وأوضح أن األسعار انخفضت بنسبة ‪ % 20‬للخامات‬ ‫وأن األسعار تبدا من ‪ 19‬إلى ‪ 35‬ألف جنيه للركنة‪،‬‬ ‫وأن غرف النوم تبدأ من ‪ 45‬ألفا إلى ‪ 65‬ألف جنيه‪.‬‬

‫وأكد باسل رحمى الرئيس التنفيذى جلهاز تنمية‬ ‫املشروعات‪ ،‬أن اجلهاز يستهدف تقدمي الدعم‬ ‫املالى والفنى ألصحاب املشروعات العاملة فى‬ ‫قطاع األثــاث بدمياط‪ ،‬تنفيذا لتوجيهات القيادة‬ ‫السياسية للنهوض بهذه الصناعة‪ ،‬باعتبارها أحد‬ ‫أهم القطاعات الواعدة‪ ،‬التى تتمتع بجودة عالية‬ ‫فى اإلنتاج وقدرة على املنافسة محليا وعامليا‪.‬‬ ‫وأضــاف رحمى‪ ،‬أن اجلهاز يتولى التنسيق مع‬ ‫محافظة دمياط لتنظيم معرض «صنع فى دمياط»‬ ‫لألثاث بشكل دورى فى محافظة القاهرة‪ ،‬مع‬ ‫تطويره ما يتيح لصناع األثاث الوصول إلى عمالء‬ ‫جــدد وس ــوق أكبر يساعدهم على التوسع فى‬ ‫مشروعاتهم‪.‬‬

‫جانب من املعرض‬

‫وقال رحمى‪ ،‬إن «معرض صنع فى دمياط»‪ ،‬يأتى‬ ‫فى إطــار خطة الدولة للنهوض بصناعة األثاث‬ ‫وتــوجــيــهــات الــدكــتــور مصطفى مــدبــولــى رئيس‬ ‫مجلس الوزراء ورئيس مجلس إدارة اجلهاز لدعم‬ ‫الصناعة الوطنية من خالل تقدمي كافة اخلدمات‬ ‫املالية وغير املالية والدعم الفنى ألصحاب هذه‬ ‫املشروعات وتشجيع تلك الصناعة للنهوض بها‬ ‫واحلفاظ على اخلبرة اليدوية املاهرة التى تشتهر‬ ‫بها املحافظة‪ ،‬التى تعتبر قلعة من قالع صناعة‬ ‫األثاث فى املنطقة العربية‪.‬‬ ‫وأكد الرئيس التنفيذى جلهاز تنمية املشروعات‪،‬‬ ‫أن معرض صنع فى دمياط يأتى ضمن سلسلة‬ ‫مــعــارض ينظمها جــهــاز تنمية املــشــروعــات‬

‫بالتنسيق مــع محافظة دمــيــاط‪ ،‬موضحا أن‬ ‫املعرض يستهدف دعم صناع األثاث ومساعدتهم‬ ‫فى تسويق منتجاتهم التى تتمتع بجودة عالية‬ ‫وأسعار تنافسية‪ ،‬الفتا إلــى أن املعرض حقق‬ ‫جنــاحــات متوالية منذ انطالقه وأن إجمالى‬ ‫املبيعات يصل إلى ‪ 270‬مليون جنيه مبشاركة‬ ‫مئات العارضني‪.‬‬ ‫وأوضح رحمى‪ ،‬أن جهاز تنمية املشروعات ضخ‬ ‫‪ ٢٥٠‬مليون جنيه فى مجال األثاث استفاد منها‬ ‫‪ 5700‬مــشــروع‪ ،‬وفــرت ‪ 18‬ألــف فرصة عمل‪،‬‬ ‫خالل يوليو ‪ 2014‬حتى ‪ 30‬إبريل ‪.2024‬‬ ‫وأضاف رحمى‪ ،‬أن اجلهاز أتاح آالف اخلدمات‬ ‫غير املالية مــن خــال وحــدة الشباك الواحد‬ ‫التابعة للجهاز باملحافظة؛ منها رخص نهائية‬ ‫وشهادات تصنيف ومزايا ما يسمح ألصحاب‬ ‫امل ــش ــروع ــات االس ــت ــف ــادة م ــن ق ــان ــون تنمية‬ ‫املشروعات ‪ ،2020/152‬مؤكدا أن املشروعات‬ ‫املشاركة من قبل عمالء اجلهاز فى هذه الدورة‬ ‫من املعرض قد مت توفيق أوضاعها‪.‬‬ ‫وأشار رحمى‪ ،‬إلى أن اجلهاز يتولى تنفيذ مبادرة‬ ‫«تـــدوم دمــيــاط» مــع جــهــاز تنمية املــشــروعــات‬ ‫لتمويل صناع األثــاث باملحافظة بإجمالى ‪50‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬ووجــه رحمى‪ ،‬الدعوة ألصحاب‬ ‫املــشــروعــات للتوجه ملكتب اجلــهــاز باملحافظة‬ ‫لالستفادة مــن هــذه املــبــادرة‪ ،‬بــاإلضــافــة إلى‬ ‫اخلدمات غير املالية ملساعدة املشروعات على‬ ‫تطوير منتجاتها وآلياتها اإلدارية‪.‬‬ ‫وأضاف‪ ،‬أنه سبق تكليف اجلهاز بتمويل مشروعات‬ ‫فرش اإلسكان االجتماعى بشاير اخلير ‪ ،3‬و‪ 5‬فى‬ ‫غيط العنب مبحافظة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫وأكدت الدكتورة منال عوض محافظ دمياط‪ ،‬أن‬ ‫معرض «صنع فى دمياط» يستهدف استكمال‬ ‫خطة بدأتها املحافظة بالتعاون مع جهاز تنمية‬ ‫املشروعات لتحقيق رؤية الدولة بشأن النهوض‬ ‫بتلك الصناعة الوطنية‪ ،‬ولدعم الصناع والعاملني‬ ‫بهذا القطاع‪ ،‬إلى جانب املساهمة فى خلق آفاق‬ ‫تسويقية جديدة ملنتجاتهم‪.‬‬ ‫وأشـ ــادت ع ــوض‪ ،‬مبــا حتقق فــى هــذا املجال‬ ‫إلقامة املعرض بشكل سنوى بالتعاون مع جهاز‬ ‫تنمية املشروعات املتوسطة والصغيرة ومتناهية‬ ‫الصغر‪ ،‬لتشجيع صناعة األثاث والنهوض بها؛‬ ‫خاصة مع متتع أبنائها مبهارة فريدة توارثتها‬ ‫األجيال منذ عقود طويلة‪.‬‬

‫من المحافظات‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫‪١٩‬‬

‫جنوب سيناء‬

‫مشغوالت إبداعية لسيدات جنوب سيناء فى معرض «شرم الشيخ»‬

‫جنوب سيناء‪ -‬أمين أبوزيد‪:‬‬ ‫تكافح مبدعات جنوب سيناء من أجل االرتقاء‬ ‫باحلرف اليدوية اإلبداعية وتسويقها؛ من خالل‬ ‫فنون التطريز واخلــرز والديكوباج واحلقائب‬ ‫واحللى واألنتيكات والديكور وصناعة عرائس‬ ‫الزينة والثوب البدوى‪.‬‬ ‫تقول ميرفت محمود‪ ،‬إنها تصنع أنتيكات‬ ‫تناسب الــفــنــادق؛ مثل عــربــات الــفــول وحمص‬ ‫الشام وديكورات املطابخ واملطاعم‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫أن القطعة الواحدة تستغرق أياما لصنعها‪ ،‬وأنها‬ ‫تبيع هذه األنتيكات للفنادق‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت عــنــيــزة بــريــك‪ ،‬مــن ســيــدات بــدو‬ ‫شــرم الــشــيــخ‪ ،‬أن الــبــدويــات يعملن باحتراف‬ ‫فى املشغوالت اليدوية‪ ،‬لكنها تعانى من عدم‬ ‫تخصيص مكان دائم لتسويق اإلنتاج‪.‬‬ ‫وقالت الدكتورة نهى احلسينى‪ ،‬مقرر املجلس‬ ‫القومى للمرأة بجنوب سيناء‪ ،‬إن فرع املجلس‬ ‫القومى للمرأة مهتم بتدريب املــرأة السيناوية‬ ‫على فنون املشغوالت اليدوية لالرتقاء باحلرف‬ ‫اليدوية‪.‬‬

‫إقبال على املعروضات من الزوار‬

‫الشرقية‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫الشرقية ضمن أهم املواقع فى مسار «العائلة املقدسة»‬

‫رحلة العائلة املقدسة‪ ،‬خاصة احتفالية دخول‬ ‫العائلة املــقــدســة أرض مــصــر‪ ،‬والــتــى تقام‬ ‫سنويا بتل بسطا‪ ،‬الفتًا إلى أنه مت استغالل‬ ‫كافة اإلمكانيات املتاحة لنجاح احلفل ليخرج‬ ‫بصورة مشرفة تليق مبحافظة الشرقية‪.‬‬ ‫وأوضـــح املــحــافــظ قــيــام الهيئة اإلقليمية‬ ‫لتنشيط السياحة بتجهيز املنطقة األثرية‬ ‫بــالــدعــم الــلــوجــســتــى‪ ،‬بالتنسيق مــع إدارة‬ ‫العالقات العامة بالديوان العام‪ ،‬وكذلك قيام‬ ‫مطرانية الــزقــازيــق ومنيا القمح بالتجهيز‬ ‫لتقدمي أوبــريــت حتــت عــنــوان «رحــلــة ســام»‬ ‫عبارة عــرض مشهد متثيلى لفريق ثياتيرا‪،‬‬

‫ســيــنــاريــو وحـ ــوار الــقــس أكــســيــوس جرجس‬ ‫مبصاحبة كورال «ليكن نور»‪ ،‬وأنه على هامش‬ ‫االحتفال يتم تنظيم معرض للمنتجات اليدوية‬ ‫«سجاد يدوى‪ ،‬عرائس خشبية‪ ،‬ريزن‪ ،‬فخار‪،‬‬ ‫خـــزف‪ ،‬مــشــغــوالت خــشــبــيــة» ضــمــن مــبــادرة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تواجد مناذج ملنتجات‬ ‫أيادى مصر‪،‬‬ ‫يدوية مرتبطة مبسار العائلة املقدسة‪ ،‬وذلك‬ ‫باالشتراك مع الغرفة التجارية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫ملعرض يضم أعماال فنية وأيقونات تعبر عن‬ ‫الفن القبطى‪ ،‬لعرض أهــم األعــمــال الفنية‬ ‫ملجموعة من الفنانني التشكيليني‪ ،‬باالشتراك‬ ‫مع مؤسسة الفن واحلياة‪.‬‬

‫البحر األحمر‬

‫انتهاء االستعدادات لالحتفال بإحياء‬ ‫مسار دخول العائلة المقدسة أرض مصر‬ ‫تــابــع الــدكــتــور ممـ ــدوح غ ـ ــراب‪ ،‬محافظ‬ ‫الشرقية‪ ،‬االســتــعــدادات النهائية الحتفالية‬ ‫إحــيــاء مــســار دخ ــول العائلة املقدسة أرض‬ ‫مصر‪ ،‬والتى تنظمها الهيئة اإلقليمية لتنشيط‬ ‫السياحية بالشرقية‪ ،‬بالتعاون مع مطرانية‬ ‫الزقازيق ومنيا القمح لألقباط األرثوذكس‪،‬‬ ‫والغرفة التجارية‪ ،‬مــؤكـدًا أن االستعدادات‬ ‫تسير على قدم وساق‪ ،‬سواء فى إطار جتهيزات‬ ‫احلفل وفعالياته‪ ،‬أو أعمال جتميل «مدينة‬ ‫الــزقــازيــق» بصورة تعكس القيمة السياحية‬ ‫ملنطقة تل بسطا‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن تقام احتف‪t‬الية دخول العائلة‬ ‫املقدسة بالشرقية‪ ،‬مساء اليوم السبت‪ ،‬للعام‬ ‫الثالث على التوالى باملنطقة األثرية بتل بسطا‬ ‫بالزقازيق‪ ،‬حتت رعاية البابا تواضروس الثانى‬ ‫بــطــريــرك الكنيسة القبطية األرثــوذكــســيــة‪،‬‬ ‫والــلــواء هــشــام أمــنــة وزي ــر التنمية املحلية‪،‬‬ ‫وأحمد عيسى وزير السياحة واآلثار‪ ،‬والدكتور‬ ‫ممدوح غراب محافظ الشرقية‪ ،‬ونيافة األنبا‬ ‫تيموئاؤس أسقف الزقازيق ومنيا القمح‪.‬‬ ‫وأكد محافظ الشرقية أن احتفالية دخول‬ ‫العائلة املقدسة أرض مصر والتى تقام كل‬ ‫عــام فــى مستهل شهر يونيو‪ ،‬بنقطة مسار‬ ‫الــعــائــلــة املــقــدســة مبنطقة آث ــار تــل بسطا‪،‬‬ ‫تعتبر حدثا ثقافيا وسياحيا فريدا يساهم‬ ‫فى ترويج السياحة الداخلية‪ ،‬وتنمية الذائقة‬ ‫الفنية لــدى املواطنني‪ ،‬مشيرا إلــى أن هذا‬ ‫االحــتــفــال الــســنــوى ســاهــم كثيرا فــى جناح‬ ‫مصر فى تسجيل ملف االحتفاالت املرتبطة‬ ‫بالعائلة املــقــدســة على القائمة التمثيلية‬ ‫للتراث الثقافى غير امل ــادى لليونسكو فى‬ ‫فبراير من العام املاضى‪ ،‬حيث عرض امللف‬ ‫مجموعة االحــتــفــاالت التى تتم على مسار‬

‫وأضافت نهى كمال‪ ،‬من سيدات شرم الشيخ‪،‬‬ ‫أنها تصنع امليداليات والتحف من الريزن وتسوق‬ ‫إنتاجها للمحالت والبازارات السياحية‪ ،‬مطالبة‬ ‫مبعرض دائم للمشغوالت البدوية‪.‬‬ ‫وقالت نسمة فتحى‪ ،‬منسق ومنظم املعرض‪،‬‬ ‫إن معرض احلــرف اليدوية يضم ‪ 40‬عارضة‬ ‫لــلــحــرف الــيــدويــة واملــشــاريــع الــصــغــيــرة مــن ‪5‬‬ ‫محافظات‪ ،‬مبشاركة سيدات بدويات‪ ،‬لعرض‬ ‫التراث السيناوى املميز‪ ،‬إضافة إلى مجموعة‬ ‫من سيدات شرم الشيخ املتخصصات فى شغل‬ ‫الهاند ميد‪ ،‬مشيرة إلى أن املعرض مستمر على‬ ‫مــدار ‪ 3‬أيــام إلتاحة الفرصة للسيدات لعرض‬ ‫منتجاتهن على السائحني‪.‬‬ ‫افتتح املعرض بحضور جيفارا اجلافى‪ ،‬عضو‬ ‫مجلس الــشــيــوخ ويــاســر عــرفــات أمــن تنظيم‬ ‫حــزب مستقبل وطــن بجنوب سيناء واملهندس‬ ‫إبراهيم احلــارون وكيل وزارة التموين بجنوب‬ ‫سيناء والدكتور محمد شطا وكيل وزارة الزراعة‬ ‫والدكتورة نهى احلسينى مقرر املجلس القومى‬ ‫للمرأة بجنوب سيناء‪.‬‬

‫رحلتان بحريتان يوم ًيا لتسفير ‪ 30‬ألف‬ ‫راكب لنقل عمالة موسم الحج‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫قررت هيئة موانئ البحر األحمر زيادة‬ ‫عــدد الــرحــات البحرية لتسفير عمالة‬ ‫موسم احلــج املــغــادرة من ميناءى سفاجا‬ ‫وال ــغ ــردق ــة الــبــحــريــن إلـــى مــيــنــاء ضبا‬ ‫السعودى‪ ،‬بداية من األسبوع اجلارى‪ ،‬من‬ ‫خــال رحــات يومية للعبارتني القاهرة‬ ‫والرياض‪.‬‬ ‫وبحسب جدول الرحالت البحرية الذى‬ ‫أعلنته شركة الــقــاهــرة للعبارات‪ ،‬سيتم‬ ‫تنظيم رحلة بحرية يوم ًيا للعبارة السريعة‬ ‫«الــقــاهــرة»‪ ،‬مــن ميناء الــغــردقــة‪ ،‬ورحلة‬ ‫يوم ًيا للعبارة السريعة «الرياض» من ميناء‬ ‫سفاجا‪ ،‬مع استمرار رفع حالة الطوارئ‬ ‫مبختلف أجهزة الهيئة بالتنسيق مع إدارة‬ ‫ميناءى الغردقة وسفاجا البحريني‪ ،‬ومن‬ ‫املــقــرر تسفير نــحــو ‪ 30‬أل ــف راك ــب من‬ ‫عمالة موسم احلج من مختلف املهن من‬ ‫السائقني واجلزارين والنجارين‪ ،‬وعدد من‬ ‫املهن األخرى مع تعليمات بعدم حدوث أى‬ ‫تكدس للعمالة املغادرة‪.‬‬ ‫وشـــددت مــوانــئ الــبــحــر األحــمــر على‬ ‫مسؤولى ميناء سفاجا البحرى مبنع تواجد‬ ‫الــركــاب أم ــام بــوابــات املــيــنــاء‪ ،‬والــتــواجــد‬ ‫بقرية احلجاح ونقلهم للميناء‪ ،‬من خالل‬ ‫األتــوبــيــســات وتــوفــيــر كــافــة االحــتــيــاجــات‬ ‫واملطالب لراحة الركاب وإلزام التوكيالت‬ ‫امل ــاح ــي ــة والــســيــاحــيــة ب ــع ــدم الــســمــاح‬ ‫بــانــتــظــار أى رك ــاب أم ــام بــوابــات امليناء‬ ‫وعــدم السماح بخروج الــركــاب من قرية‬ ‫احلجاج إال إلــى امليناء مباشرة للقضاء‬ ‫عــلــى ظــاهــرة افــتــراش الــركــاب لــلــشــوارع‬ ‫املحيطة بامليناء‪.‬‬

‫زيادة الرحالت البحرية مبوانئ البحر األحمر فى موسم احلج‬

‫وأوضــحــت أن هناك تنسي ًقا بني كافة‬ ‫اجل ــه ــات الــعــامــلــة بــاملــيــنــاء واملــحــافــظــة‬ ‫لتقدمي كــافــة التسهيالت وســرعــة إنهاء‬ ‫اإلجـــــراءات وتــكــثــيــف خــدمــات الــشــرطــة‬ ‫والــتــنــســيــق م ــع كــافــة األج ــه ــزة الــعــامــلــة‬ ‫مبــديــنــة ســفــاجــا وإدارة املــــرور‪ ،‬لتوفير‬ ‫دوريــات متابعة مستمرة لتوجيه الركاب‬ ‫للقرية ومنع أى محاولة الستغاللهم قبل‬ ‫دخولهم امليناء‪ ،‬وضرورة التزام التوكيالت‬ ‫املالحية مبواعيد مغادرة العبارات وإلزام‬ ‫مــالــكــى ال ــع ــب ــارات ب ــاالل ــت ــزام ب ــاألع ــداد‬ ‫املسموح بها‪.‬‬

‫وشدد اللواء محمد عبدالرحيم‪ ،‬رئيس‬ ‫الهيئة‪ ،‬على ض ــرورة الــتــزام التوكيالت‬ ‫املــاحــيــة ب ــاإلع ــان ع ــن مــواعــيــد سفر‬ ‫الــعــبــارات وااللــتــزام بــهــا‪ ،‬وإلـــزام مالكى‬ ‫العبارات بااللتزام باألعداد املسموح بها‬ ‫وضــرورة تبخير العبارات قبل كل رحلة‪،‬‬ ‫وت ــزوي ــد ال ــص ــاالت بــكــافــة اإلســعــافــات‬ ‫األولية‪ ،‬وفتح مركز عمليات امليناء على‬ ‫مدار اليوم بالتنسيق مع مركز العمليات‬ ‫الرئيسى بالهيئة وميناء سفاجا البحرى‪،‬‬ ‫إلجنــاح رحــات موسم نقل عمالة احلج‬ ‫إلى اململكة العربية السعودية‪.‬‬

‫«حقك تنظمى»‬

‫‪ ..‬وحملة تخدم ‪ 55‬ألف سيدة فى الصحة اإلنجابية بالمحافظة‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬

‫اختتمت الــفــرق الطبية مبحافظة الشرقية‬ ‫فعاليات املرحلة األولــى من احلملة التنشيطية‬ ‫لتقدمي خدمات تنظيم األسرة والصحة اإلجنابية‪،‬‬ ‫حتت شعار «حقك تنظمى»‪ ،‬بتقدمي اخلدمة لعدد‬ ‫‪ 55296‬سيدة‪ ،‬كما بلغ إجمالى احلاصالت على‬ ‫وسائل ‪ 38797‬سيدة‪ ،‬باإلضافة إلى تقدمي خدمات‬ ‫متابعة احلمل‪ ،‬والفحص بالسونار‪ ،‬والكشف الطبى‬ ‫على املــرضــى فــى تخصصات النساء والتوليد‬ ‫والباطنة واألطفال‪.‬‬ ‫وأوض ــح الدكتور هشام مسعود‪ ،‬وكيل وزارة‬ ‫الصحة بالشرقية‪ ،‬أن حملة «حقك تنظمى»‪ ،‬التى‬ ‫يتم تنفيذها خالل الفترة من ‪ 26‬مايو حتى ‪ 6‬يونيو‬ ‫‪ 2024‬على مرحلتني‪ ،‬تشمل خدمات تنظيم األسرة‪،‬‬ ‫وخــدمــات الصحة اإلجنابية من متابعة احلمل‬ ‫والفحص بالسونار وكشف النساء‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الكشف الطبى فى تخصصات الباطنة واألطفال‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أنه وف ًقا ملركز السيطرة على األمراض‬ ‫والوقاية «‪ ،»CDC‬يُعد تنظيم األسرة هو أحد أكبر‬ ‫عشر إجنازات فى مجال الصحة العامة فى القرن‬ ‫العشرين‪ ،‬كما أنه من الوسائط األساسية لكبح‬ ‫جماح النمو السكانى‪ ،‬الذى ال ميكن حتمل ما ينجم‬

‫جانب من اخلدمات التى تقدمها احلملة بالشرقية‬

‫عنه من آثار سلبية على االقتصاد والبيئة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى تأثيره على جهود التنمية التى تُبذل على‬ ‫الصعيدين الوطنى واإلقليمى‪ .‬وأوضحت الدكتورة‬ ‫عايدة عطية‪ ،‬مديرة إدارة تنظيم األسرة باملديرية‪،‬‬ ‫أن احلملة تستهدف تقدمي هذه اخلدمات مجا ًنا‬ ‫جلميع السيدات املستهدفات‪ ،‬مشيرة إلــى أن‬ ‫املرحلة األول ــى قدمت اخلــدمــة مــن خــال ‪249‬‬ ‫عيادة تنظيم أسرة ثابتة بالوحدات واملراكز الطبية‬ ‫واملستشفيات مدعمة بخدمة اإلخصائى‪ ،‬وعدد‬ ‫‪ 15‬عيادة طبية متنقلة لضمان وصول اخلدمة إلى‬ ‫املناطق النائية والعشوائية بالنجوع والقرى بجميع‬ ‫أنحاء املحافظة‪ ،‬مبشاركة ‪ 114‬طبي ًبا مدر ًبا‪ ،‬و‪321‬‬ ‫ممرضة‪ ،‬و‪ 506‬رائــدات ريفيات ومثقفة سكانية‪،‬‬ ‫وأنه مت التدريب اجليد لهم على أعمال احلملة‪،‬‬ ‫والتأكيد على الــدور اإلعــامــى‪ ،‬ودور الرائدات‬ ‫الريفيات واملثقفات الصحيات فى تنفيذ الندوات‬ ‫التوعوية والتثقيفية مبراكز الشباب والوحدات‬ ‫املحلية واجلمعيات األهلية وغيرها‪ ،‬عن أهمية‬ ‫تنظيم األسرة والوسائل املتاحة‪ ،‬ومخاطر الزواج‬ ‫واإلجناب املبكر واملتكرر‪ ،‬بجانب تكثيف الدعاية‬ ‫اإلرشــاديــة الالزمة للمواطنني‪ ،‬بأماكن ومواعيد‬ ‫احلملة بجميع أنحاء املحافظة‪.‬‬

‫‪١٨‬‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫تمارين اللياقة البدنية فى المنزل‬

‫األعمال اليومية بديل‬ ‫فعال للجيم‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫فنانة أسترالية تبدع فى الرسم على الفطير‬ ‫فــطــيــرة ذات طــابــع مــلــكــى‪ ،‬لــقــد عملت‬ ‫على بعض احليل‪ ،‬وأشعر بالسعادة بهذا‬ ‫أخي ًر ا‪.‬‬ ‫تستطيع األســتــرالــيــة قــضــاء مــا يصل‬ ‫إلــى أســبــوع فــى صــنــع واحـــدة فــقــط من‬ ‫فطائرها‪ ،‬وتوضح أن العجينة سهلة مبا‬ ‫فيه الكفاية‪ ،‬ولكن بعد ذلك يجب أن تبقى‬ ‫فــى الثالجة ملــدة ‪ 24‬ساعة على األقــل‪،‬‬ ‫وبعد ذلك يأتى النحت‪ ،‬والرسم‪ ،‬واخلبز‪،‬‬ ‫والرسم‪ .‬ناهيك عن أن خط ًأ واح ًدا ميكن‬ ‫أن يفسد أيا ًما من العمل الشاق‪.‬‬ ‫على مر السنني‪ ،‬كان على فنانة الطعام‬ ‫األســتــرالــيــة الــتــغــلــب عــلــى الــعــديــد من‬ ‫الصعوبات التقنية من أجل حتويل فطائر‬ ‫أحالمها إلــى حقيقة‪ ،‬مثل إيــجــاد طرق‬ ‫ملنع تصميمات العجني اخلاصة بها من‬ ‫االنهيار فى حشوة الفطيرة‪ ،‬أو احلفاظ‬ ‫على العجني من التشقق عند خبزه‪.‬‬ ‫واستغرق األمر حوالى عام من التجربة‬ ‫واخلطأ‪ ،‬وعلى الرغم من أن هناك دائ ًما‬ ‫شيء جديد ميكن تعلمه‪ ،‬إال أنها راضية‬ ‫عن مستوى عملها‪.‬‬ ‫فى حال كنت تتساءل عما يحدث لهذه‬ ‫األشــيــاء اجلميلة مبجرد انتهاء الفنانة‬ ‫املــوهــوبــة مــن تــصــويــرهــا ملتابعيها على‬ ‫وسائل التواصل االجتماعى‪ ،‬فإن سكارف‬ ‫تــوضــح ضــاحــكــة‪« :‬لــدى صبيان فــى سن‬ ‫املراهقة يعانيان من اجلوع األبدى‪ ،‬كفقط‬ ‫انتهى من التصوير ويلتهمان كل شىء»‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫ديفونى ســكــارف‪ ،‬فنانة استرالية من‬ ‫أوكالند‪ ،‬ترسم على الطعام‪ ،‬حيث توظف‬ ‫مكونات األكلة لرسم مشاهير وحيوانات‬ ‫ومشاهد مختلفة‪.‬‬ ‫بــدأت الفنانة األســتــرالــيــة الــتــى كانت‬ ‫مــديــرة إبداعية ب ــدوام جزئى فــى وكالة‬ ‫إعــانــات زوجــهــا‪ ،‬فــى الــرســم مبكونات‬ ‫الطعام كهواية‪ ،‬بينما بذلت ً‬ ‫أيضا قصارى‬ ‫جهدها كأم بدوام كامل‪.‬‬ ‫لــم يكن عملها املبكر هــو األكــثــر إثــارة‬ ‫لــإعــجــاب‪ ،‬ولــكــن مــع اســتــمــرارهــا فى‬ ‫التدرب والتجريب والتوصل إلى تقنيات‬ ‫وتصميمات جــديــدة‪ ،‬حتسنت فطائرها‬ ‫الفنية بشكل كبير‪.‬‬ ‫كــانــت إح ــدى اللحظات الــرائــعــة التى‬ ‫حققتها كفنانة طــعــام هــى تــكــرمي ملكة‬ ‫بريطانيا إليزابيث‪ ،‬فى عام ‪ ،2022‬والذى‬ ‫اســتــغــرق استكماله عــدة أيـــام‪ ،‬واتــضــح‬ ‫األم ــر جــي ـ ًدا لــدرجــة أن صــور الفطيرة‬ ‫انــتــشــرت عــبــر اإلنــتــرنــت‪ ،‬ممــا أدى إلــى‬ ‫حصول ديفونى على اآلالف من متابعى‬ ‫وسائل التواصل االجتماعى‪ ،‬بحسب ما‬ ‫ذكره تقرير موقع « ‪.»Oddity central‬‬ ‫وقــالــت الفنانة «فــى أحــد األي ــام قلت‬ ‫لنفسى‪ :‬يــا إلــهــى‪ ...‬أع ــرف كيف أفعل‬ ‫ذلــك‪ ،‬ثــم سمعت أن امللكة مــاتــت‪ ،‬فقلت‬ ‫لنفسى‪ :‬سأقوم بتمثيل امللكة!»‪ ،‬أخبرت‬ ‫ديفونى مجلة ‪ Stuff‬عن قرارها بإعداد‬

‫مت إجراء استطالع عشوائى شمل ‪2000‬‬ ‫من السكان األمريكيني من قبل « ‪Nature›s‬‬ ‫‪ »Bounty‬بالتعاون مع شركة أبحاث السوق‬ ‫« ‪ ،»OnePoll‬حــول عالقة األعمال اليومية‬ ‫باحلفاظ على اللياقة البدنية‪.‬‬ ‫يــعــتــقــد جــمــيــع املــشــاركــن تــقــري ـ ًبــا أنــهــم‬ ‫يستطيعون ممــارســة الــتــمــاريــن الرياضية‬ ‫أثناء القيام باملهام اليومية‪ .‬يتضمن ذلك‬ ‫تسخير قــوة األنشطة اليومية مثل املشى‬ ‫ف ــى احلــــى‪ ،‬وص ــع ــود ال ــس ــال ــم‪ ،‬والــقــيــام‬ ‫بأعمال الفناء والتنظيف‪ ،‬ومتشية الكلب‪،‬‬ ‫والتسوق للبقالة‪ ،‬وف ًقا ملوقع « ‪.»studyfinds‬‬ ‫تــشــمــل املـــهـــام األخــــــرى ال ــت ــى يــقــارنــهــا‬ ‫األشـــخـــاص مبــمــارســة ال ــري ــاض ــة‪ ،‬أعــمــال‬ ‫البستنة‪ ،‬وإخـ ــراج الــقــمــامــة‪ ،‬والــتــمــدد بعد‬ ‫الــنــهــوض مــن الــســريــر‪ ،‬وغــســل األطــبــاق أو‬ ‫غسيل املالبس‪ ،‬والوقوف على قدميك ملدة ال‬ ‫تقل عن أربع ساعات‪ ،‬أو حتى إعداد األطفال‬ ‫للمدرسة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا أن ‪ ٪70‬يعتقدون‬ ‫كشفت الدراسة‬ ‫أن ــه ــم يــتــمــتــعــون بــصــحــة جـــيـــدة‪ ،‬وقــــارن‬ ‫الــكــثــيــرون مــســتــوى صــحــتــهــم مبــســتــويــات‬ ‫مختلفة من النشاط البدنى‪ ،‬إذ يعد تبنى‬ ‫هذه األنشطة كجزء من منط حياة متوازن‬ ‫ميكن أن يساهم فى الرفاهية العامة‪.‬‬ ‫أفاد واحد من كل ‪ 10‬أمريكيني بأنه يشعر‬ ‫كما لو كان ً‬ ‫بطل خار ًقا أو رياض ًيا محتر ًفا‪،‬‬ ‫بينما شعر ‪ %17‬بأنهم أصبحوا أصغر سنًا‬ ‫بعشر سنوات بعد ممارسة النشاط‪ .‬وال يزال‬ ‫سبعة من كل ‪ 10‬أشخاص يشعرون باالنبهار‬ ‫مبدى نشاطهم بعد مرور أسبوع‪.‬‬

‫فـــى حـــن أن أك ــث ــر مـــن ث ــاث ــة أربــــاع‬ ‫املــشــاركــن كــانــوا على دراي ــة مبــدى نشاط‬ ‫أجسادهم خــال األســبــوع‪ ،‬قــال ‪ %65‬إنهم‬ ‫على استعداد للمضى قد ًما فى أنشطتهم‪،‬‬ ‫واستكشاف قدراتهم البدنية أثناء ممارسة‬ ‫الــريــاضــة‪ .‬مــن بــيــنــهــم‪ %80 ،‬عــلــى األقــل‬ ‫يختبرون حــدودهــم البدنية أحــيــا ًنــا أثناء‬ ‫مم ــارس ــة ال ــري ــاض ــة‪ .‬يـ ــرى نــصــف ه ــؤالء‬ ‫األشــخــاص فــوائــد دفــع أنفسهم مــن خالل‬ ‫الــشــعــور بثقة أكــبــر واملــشــى ملسافة أبعد‪،‬‬ ‫ومالحظة أن أجسادهم تبدو أفضل‪.‬‬ ‫يتخيل مــا يــقــرب مــن تسعة مــن كــل ‪10‬‬ ‫أنــهــم قـ ــادرون عــلــى إجن ــاز املــهــام الــتــى لم‬ ‫يتمكنوا من القيام بها من قبل إذا متكنوا‬ ‫فقط من حتسني قدراتهم البدنية بنسبة‬ ‫‪.%10‬‬ ‫وج ــد مــؤلــفــو ال ــدراس ــة وجـــود صــلــة بني‬ ‫النظام الغذائى ومستويات النشاط‪ .‬يعتقد‬ ‫أكثر من ‪ %28‬أن نظامهم الغذائى له تأثير‬ ‫كبير على جهاز املناعة لديهم‪ ،‬ويعتقد ‪%24‬‬ ‫باملثل أن نظامهم الغذائى له تأثير كبير‬ ‫على نشاطهم البدنى‪ .‬ويعتقد ‪ %90‬منهم‬ ‫أن صحتهم الهضمية بشكل عام تؤثر على‬ ‫صحتهم البدنية وجهازهم املناعى‪.‬‬ ‫لــتــحــســن ص ــح ــة اجلـ ــهـ ــاز الــهــضــمــى‪،‬‬ ‫مــن املــرجــح أن يــســتــخــدم ‪ %63‬مكمالت‬ ‫الــبــروبــيــوتــيــك لــدعــم صحتهم الهضمية‪.‬‬ ‫سيكون ثالثة من كل أربعة على استعداد‬ ‫لتغيير نظامهم الغذائى لألفضل إذا كان‬ ‫بإمكانه حتسني مستويات نشاطهم البدنى‪.‬‬ ‫نتيجة لــذلــك‪ ،‬سيغير أكــثــر مــن النصف‬ ‫معظم أو كل ما يأكلونه‪.‬‬

‫تؤدى إلى كوابيس مزعجة‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫تحذيرات من استخدام وسائل التواصل االجتماعى‬

‫تشير األبحاث اجلديدة إلى أن قضاء الكثير‬ ‫من الوقت على شبكات التواصل االجتماعى‬ ‫املفضلة لديك قد يؤدى فى الواقع إلى كوابيس‬ ‫مزعجة‪.‬‬ ‫تــقــدم ال ــدراس ــة‪ ،‬الــتــى أجــراهــا فــريــق من‬ ‫الباحثني الدوليني ونشرت فى مجلة «‪BMC‬‬ ‫‪ ،»Psychology‬مفهوم الكوابيس املرتبطة‬ ‫بوسائل التواصل االجتماعى‪ ،‬وهو نوع جديد‬ ‫من األحالم السيئة ينبع من الضغوط والقلق‬ ‫الناجت عن جتاربنا عبر اإلنترنت‪.‬‬ ‫غال ًبا ما تدور هذه الكوابيس حول موضوعات‬ ‫العجز وفقدان السيطرة واإليــذاء فى سياق‬ ‫تفاعالت وسائل التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫ولدى الكوابيس املرتبطة بوسائل التواصل‬ ‫االجتماعى ً‬ ‫أيضا القدرة على العمل كضغوط‪،‬‬ ‫مما يؤدى إلى تعطيل دورة نوم املستخدمني‬ ‫ورمبا التسبب فى االستيقاظ أثناء الليل‪.‬‬ ‫ولفهم هــذه الظاهرة بشكل أفــضــل‪ ،‬طور‬ ‫الباحثون مقياس الكابوس املرتبط بوسائل‬ ‫التواصل االجتماعى «‪ ،»SMNS‬وهو استبيان‬ ‫مكون من ‪ 14‬عنص ًرا مصم ًما لقياس تكرار‬ ‫ومحتوى هذه األحالم املؤملة‪.‬‬ ‫يتضمن املقياس عناصر مثل عدم القدرة‬ ‫على تسجيل الــدخــول إلــى وسائل التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬وتعطيل العالقات مع مستخدمى‬ ‫وس ــائ ــل الــتــواصــل االجــتــمــاعــى اآلخ ــري ــن‪،‬‬ ‫والتعرض للتحرش اجلنسى‪.‬‬ ‫شخصا بال ًغا‬ ‫استطلعت الــدراســة ‪595‬‬ ‫ً‬ ‫يستخدمون وســائــل الــتــواصــل االجتماعى‬ ‫بانتظام‪ ،‬وغالبيتهم من مستخدمى إنستجرام‪.‬‬ ‫فى حني أن التكرار العام للكوابيس املرتبطة‬ ‫ً‬ ‫منخفضا‬ ‫بوسائل التواصل االجتماعى كان‬ ‫نسب ًيا‪ ،‬فقد كشفت النتائج عن وجــود صلة‬ ‫كبيرة بني كثافة استخدام وسائل التواصل‬

‫االجتماعى وحدوث هذه األحالم املزعجة‪.‬‬ ‫املــشــاركــون الــذيــن أبــلــغــوا عــن مستويات‬ ‫أعلى من تكامل وسائل التواصل االجتماعى‬ ‫فى حياتهم اليومية‪ ،‬مما يعنى أنهم أمضوا‬

‫وقــتًــا أطـ ــول عــلــى ه ــذه املــنــصــات وشــعــروا‬ ‫بارتباط عاطفى أكبر بها‪ ،‬كانوا أكثر عرضة‬ ‫لتجربة الكوابيس املتعلقة بوسائل التواصل‬ ‫االجتماعى‪.‬‬

‫شيوعا هــى عدم‬ ‫كانت الكوابيس األكــثــر‬ ‫ً‬ ‫الــقــدرة على تسجيل الــدخــول إلــى وسائل‬ ‫التواصل االجتماعى وجتربة االضطرابات فى‬ ‫العالقات عبر اإلنترنت‪.‬‬

‫وجــدت الــدراســة أن األف ــراد الذين عانوا‬ ‫من كوابيس متكررة مرتبطة بوسائل التواصل‬ ‫االجتماعى أبلغوا ً‬ ‫أيضا عن مستويات أعلى من‬ ‫القلق‪ ،‬وانخفاض راحة البال‪ ،‬وانخفاض نوعية‬

‫النوم‪ ،‬وزيادة الضيق من أحالمهم السيئة‪.‬‬ ‫تشير هذه النتائج إلى أن الكوابيس املرتبطة‬ ‫بوسائل التواصل االجتماعى ميكن أن تكون‬ ‫طري ًقا محتم ً‬ ‫ال قد تؤثر من خالله عاداتنا عبر‬ ‫اإلنترنت سل ًبا على صحتنا العقلية ورفاهيتنا‪.‬‬ ‫فى حني أن التصميم االرتباطى للدراسة‬ ‫يعنى أنــه ال ميكن أن يثبت بشكل قاطع أن‬ ‫استخدام وسائل التواصل االجتماعى يسبب‬ ‫هــذه الكوابيس‪ ،‬فــإن النتائج تسلط الضوء‬ ‫على أهمية أن نكون منتبهني ملشاركتنا عبر‬ ‫اإلنترنت‪.‬‬ ‫م ــع اس ــت ــم ــرار ت ــط ــور وس ــائ ــل الــتــواصــل‬ ‫االجــتــمــاعــى وتــشــابــكــهــا بشكل مــتــزايــد مع‬ ‫حياتنا‪ ،‬من املهم أن نطور عــادات وحــدو ًدا‬ ‫صحية حلماية صحتنا العقلية أثناء ساعات‬ ‫االستيقاظ وعندما ننجرف إلى النوم‪.‬‬ ‫مع التقدم السريع فى التكنولوجيا ووسائل‬ ‫اإلع ــام‪ ،‬مبــا فــى ذلــك الــذكــاء االصطناعى‬ ‫والــواقــع االفــتــراضــى‪ ،‬إلــى جــانــب االعتماد‬ ‫املتزايد على هذه التقنيات والتكامل األعمق‪،‬‬ ‫من املتوقع أن تصبح األحــام التى تتضمن‬ ‫محتوى تكنولوج ًيا وإعالم ًيا أكثر تكرا ًرا‪.‬‬ ‫يوصى املؤلف رضــا شابهاجن‪ ،‬من جامعة‬ ‫فلندرز‪ ،‬بأن نكون أكثر وع ًيا بأفكارنا ومشاعرنا‬ ‫أثناء استخدام هذه املنصات والسعى لتحقيق‬ ‫مشاركة مسؤولة ومدروسة‪ .‬قد يتضمن ذلك‬ ‫وضــع ح ــدود الستخدامنا الــيــومــى لوسائل‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى‪ ،‬واالنــتــقــائــيــة بشأن‬ ‫املحتوى الذى نستهلكه ونشاركه‪ ،‬وأخذ فترات‬ ‫راحة عندما نشعر باإلرهاق أو التوتر بسبب‬ ‫تفاعالتنا عبر اإلنترنت‪.‬‬ ‫أظــهــرت األبــحــاث السابقة أنــه حتى أخذ‬ ‫إجــــازة مل ــدة أســبــوع مــن وســائــل الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى يجعل الناس أكثر سعادة ويحسن‬ ‫رفاهيتهم‪.‬‬

‫فنون ‪17‬‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫دورة اليوبيل الذهبى‬

‫تنطلق اليوم دورة اليوبيل الذهبى ملهرجان‬ ‫جمعية الفيلم السنوى للسينما املصرية‪،‬‬ ‫وال ــت ــى تــســتــمــر حــتــى ‪ 9‬يــونــيــو اجلـــارى‬ ‫بسينما مركز اإلبــداع الفنى بــدار األوبــرا‬ ‫املصرية حتت شعار «حتيا املقاومة‪ ..‬لتحيا‬ ‫فلسطني»‪ ،‬ويــقــام املــهــرجــان حتــت رعاية‬ ‫وزارة الثقافة وبالتعاون مع صندوق التنمية‬ ‫الثقافية ودار األوبرا املصرية ونقابة املهن‬ ‫السينمائية واملركز القومى للسينما وقطاع‬ ‫الفنون التشكيلية وأكادميية الفنون‪ ،‬ويعد‬ ‫أحد أقدم وأهم مهرجانات السينما املصرية‬ ‫املحلية حيث يقوم بالتحكيم فيه نخبة من‬ ‫صناع السينما‪ ،‬ويستند إلى القيمة الفنية‬ ‫لألفالم املشاركة‪ ،‬ويقوم أعضاء اجلمعية‬ ‫باختيار األفــام التى تشارك فيه من بني‬ ‫األفــام املعروضة خــال العام السابق من‬ ‫انــعــقــاد املــهــرجــان‪ ،‬ويــكــون اخــتــيــار أفضل‬ ‫األفــام عن طريق االستفتاء العام للنقاد‬ ‫والسينمائيني وأعضاء جمعية الفيلم من‬ ‫األفــام التى عرضت على مدار العام‪ ،‬وهو‬ ‫املــهــرجــان الــوحــيــد‪ ،‬ال ــذى أقــيــم بانتظام‬ ‫على مدار سنوات طويلة‪ ،‬ولم يتوقف منذ‬ ‫افتتاحه وتأسيسه من قبل جمعية الفيلم‪،‬‬ ‫على أيــدى نقاد وصناع السينما ومجلس‬ ‫إدارة اجلمعية ســواء احلالية ومنذ بداية‬ ‫إقامته‪.‬‬

‫مهرجان «جمعية الفيلم» ينطلق تحت‬ ‫شعار «تحيا المقاومة‪ ..‬لتحيا فلسطين»‬

‫‪ 9‬المهرجان يعرض ‪ 3‬أفالم عربية طرحت بدور العرض المصرية وتعقبها ندوات مع صناعها‬

‫فيلما للمنافسة من خالل االستفتاء العام للنقاد والسينمائيين وأعضاء جمعية الفيلم‬ ‫‪ 9‬اختيار ‪ 5‬أفالم مصرية فقط بين ‪ً 42‬‬

‫واخــتــار مهرجان جمعية الفيلم السنوى‬ ‫النجم الكبير حسني فهمى‪ ،‬ليكون ضيف‬ ‫شــرف ال ــدورة ‪ 50‬ملهرجان جمعية الفيلم‬ ‫السنوى للسينما املصرية (اليوبيل الذهبى)‪،‬‬ ‫وأك ــد مــديــر التصوير السينمائى محمود‬ ‫عبد السميع رئيس مهرجان جمعية الفيلم‬ ‫على عالقة حسني فهمى القوية باملهرجان‬ ‫من خــال مشاركة العديد من أفالمه فى‬ ‫التنافس على جوائز املهرجان‪ ،‬بل وحصوله‬ ‫عــلــى ع ــدد مــن اجل ــوائ ــز فــى الــتــمــثــيــل من‬ ‫املهرجان‪ ،‬بل ومشاركته فى الدورات الثالث‬ ‫األخيرة كضيف شرف للمهرجان‪.‬‬ ‫وأَض ــاف‪ :‬تربطنى عالقة قدمية ومميزة‬ ‫على املستوى العملى بالفنان حسني فهمى‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى مشاركته فى مهرجان جمعية‬ ‫الفيلم السنوى مبنافسة ‪ 8‬أفالم شارك فى‬ ‫بطولتها خــال السنوات املاضية‪ ،‬وعندما‬ ‫تواصلت معه من أجل أن يكون ضيف شرف‬ ‫اليوبيل الذهبى للمهرجان‪ ،‬بعد مشاركته‬ ‫معنا خالل الدورات الثالث املاضية كضيف‬ ‫شرف رحب كثيرا‪.‬‬ ‫وأكــد الفنان حسني فهمى على سعادته‬ ‫كونه ضيف شرف املهرجان الذى يعتبره من‬ ‫أهم املهرجانات املصرية املحلية‪ ،‬وقال‪« :‬هذا‬ ‫املهرجان كان واليزال حتى اآلن فى احلقيقة‬ ‫من أهم املهرجانات السينمائية فى مصر»‪.‬‬ ‫ومــن بــن ‪ 368‬فيل ًما سينمائ ًيا مصريا‬ ‫وعربيا وأجنبيا عرضت خــال عــام ‪2023‬‬ ‫بــدور الــعــرض املصرية مت اختيار ‪ 5‬أفــام‬ ‫مصرية فقط من بني ‪ 42‬فيل ًما من خالل‬ ‫االستفتاء العام للنقاد والسينمائيني وأعضاء‬ ‫جمعية الــفــيــلــم الخــتــيــار أحــســن ‪ 8‬أفــام‬ ‫عرضت خالل العام املاضى‪ ،‬األفــام وف ًقا‬ ‫لتاريخ طرحها بدور العرض املصرية هى «‪19‬‬ ‫ب» للمخرج أحمد عبداهلل السيد‪ ،‬و«بيت‬ ‫الــروبــى» للمخرج بيتر ميمى‪ ،‬و«وش فى‬ ‫وش» للمخرج وليد احللفاوى‪ ،‬وفيلم «فوى‬ ‫فوى فوى» للمخرج عمر هالل‪ ،‬وهى األفالم‬ ‫األربعة التى سيتنافس صناع هذه األفالم‬ ‫على العديد من اجلوائز منها أحسن ممثل‬ ‫دور أول وثانى نساء ورجــال وأحسن ديكور‬ ‫وتصوير ومونتاج وميكساج ومكياج وموسيقى‬ ‫تصويرية وأفيش‪ ،‬ومؤثرات بصرية‪ ،‬بواسطة‬ ‫جلنة التحكيم‪ ،‬بينما سيعرض خارج التنافس‬ ‫فيلم «شماريخ» للمخرج عمرو سالمة‪.‬‬ ‫وتتكون جلنة التحكيم من املخرج هانى‬ ‫ـســا‪ ،‬وعــضــويــة كــل مــن الــدكــتــور‬ ‫الشــن رئــيـ ً‬ ‫رانيا يحيى عميد املعهد العالى للنقد الفنى‬ ‫بأكادميية الــفــنــون‪ ،‬ودكــتــور رحــمــة منتصر‬ ‫املــونــتــيــرة الــســيــنــمــائــيــة‪ ،‬وأس ــت ــاذ املــونــتــاج‬ ‫مبعهد السينما‪ ،‬والناقد طــارق الشناوى‪،‬‬ ‫واملــخــرج ع ــادل األعــصــر‪ ،‬واملــخــرج ورئيس‬ ‫احت ــاد النقابات الفنية عمر عبدالعزيز‪،‬‬ ‫والدكتور غادة جبارة رئيس أكادميية الفنون‪،‬‬ ‫والناقدتني ماجدة خير اهلل‪ ،‬وماجدة موريس‪،‬‬ ‫ودكتور محسن أحمد مدير التصوير واملخرج‬ ‫السينمائى‪ ،‬ودكتور محمود محسن مهندس‬ ‫وأســتــاذ الديكور مبعهد السينما‪ ،‬مهندس‬ ‫الصوت واملكساج مجدى كامل‪ ،‬والناقد وليد‬ ‫سيف‪.‬‬ ‫وألول مــــرة ي ــع ــرض امل ــه ــرج ــان بشكل‬ ‫استثنائى مبناسبة اليوبيل الذهبى‪ 3 ،‬أفالم‬ ‫عربية من بني األفــام الـ ‪ 14‬التى عرضت‬ ‫بــدور الــعــرض املصرية وهــى «حمى البحر‬ ‫املتوسط» للمخرجة مها حــاج‪ ،‬وهــو إنتاج‬ ‫فلسطني وقطر وقــبــرص وأملانيا وفرنسا‪،‬‬ ‫وفيلم «عــلــم» للمخرج فــراس خــورى إنتاج‬ ‫فلسطني وتــونــس وفــرنــســا‪ ،‬وأخ ــيــ ًرا فيلم‬ ‫«وداعـ ــا جــولــيــا» للمخرج محمد كردفانى‬ ‫ً‬ ‫وهو إنتاج مشترك ما بني السودان وأملانيا‪،‬‬ ‫ومصر‪ ،‬والسويد‪ ،‬والسعودية‪ ،‬وسيتم عرض‬ ‫تلك األفالم خالل أيام املهرجان‪ ،‬ويعقب كل‬ ‫فيلم نــدوة مع صناعه‪ ،‬وتلك الندوات التى‬ ‫تعقب عــرض األف ــام هــى جــزء مــن طبيعة‬ ‫عمل «جمعية الفيلم» ودورها التثقيفى‪ ،‬كما‬

‫بوستر االحتفال مبئوية ‪ ٣‬رموز سينمائية‬

‫سيد رجب مبشهد من فيلم ‪ ١٩‬ب‬

‫‪9‬حسين فهمى ضيف شرف اليوبيل الذهبى‪« :‬جمعية ‪ 9‬إعادة إحياء جائزة أحسن فيلم أجنبى بعد‬ ‫الفيلم» من أهم المهرجانات السينمائية فى مصر‬ ‫توقفها منذ الدورة الـ ‪26‬‬ ‫متت إعادة إحياء جائزة أحسن فيلم أجنبى‬ ‫مــرة أخــرى بعد أن توقفت منذ ال ــدورة الـ‬ ‫‪ 26‬من املهرجان حيث طــرح ما يقرب من‬ ‫‪ 300‬فيلم أجنبى من جنسيات مختلفة بدور‬ ‫العرض املصرية خالل العام املاضى‪.‬‬ ‫وفــى تقليد يقام للمرة األولــى مبهرجان‬ ‫جمعية الفيلم السنوى للسينما املصرية‪،‬‬ ‫مبــنــاســبــة الــيــوبــيــل الــذهــبــى قـ ــررت إدارة‬ ‫املهرجان تكرمي عدد من روادهــا من خالل‬ ‫االحتفال مبــرور ‪ 100‬عــام على ميالدهم‪،‬‬ ‫وهم الفنانة سامية جمال والفنان عبداملنعم‬ ‫إبــراهــيــم واملــخــرج والــفــنــان فــؤاد املهندس‪،‬‬ ‫وسيكون االحتفال باملئوية له شكل جديد‬ ‫ومختلف من خالل نقاشات وتوقيع عدد من‬ ‫الكتب التى حتدثت عن حياة هؤالء النجوم‪،‬‬ ‫حيث تقام ثانى أيــام املــهــرجــان ‪-‬األح ــد ‪2‬‬ ‫يونيو‪ -‬احتفالية مئوية ميالد سامية جمال‬ ‫وذلك بحضور منيرة أباظة األخت الصغرى‬ ‫للفنان الراحل رشدى أباظة‪ ،‬والناقدة ناهد‬ ‫صــاح مــع توقيع لكتاب «ســامــيــة جــمــال‪..‬‬ ‫الــفــراشــة» الــصــادر عــن دار مصر العربية‬ ‫للنشر‪.‬‬ ‫وفــى راب ــع أي ــام املــهــرجــان – الــثــاثــاء ‪4‬‬ ‫يونيو‪ -‬االحتفال اخلاص مبئوية ميالد عبد‬ ‫املنعم إبراهيم بحضور جنلتيه سمية وسهير‬ ‫عبداملنعم إبراهيم وحفيدته مرمي ووالدها‬ ‫الــفــنــان الكبير صــبــرى عبداملنعم والناقد‬ ‫محمود عبدالشكور مع توقيع لكتابه «وجوه‬ ‫ال تنسى» الصادر عن دار الشروق‪ ،‬والذى‬

‫حتدث فيه عن الراحل عبد املنعم إبراهيم‪.‬‬ ‫وفــى س ــادس أي ــام املــهــرجــان – اخلميس‬ ‫‪ 6‬يونيو‪ -‬االحتفال اخلــاص مبئوية ميالد‬

‫الــنــجــم الــكــبــيــر ال ــراح ــل فــــؤاد املــهــنــدس‪،‬‬ ‫بحضور محمد فــؤاد املهندس جنل الفنان‬ ‫الــراحــل‪ ،‬والناقد الفنى وليد اخلشاب مع‬

‫هانى الشني‬

‫محسن أحمد‬

‫عمر عبدالعزيز‬

‫حسني فهمى‬

‫طارق الشناوى‬

‫ماجدة موريس‬

‫‪9‬تكريم ‪ 3‬رواد واالحتفال بـ ‪ 100‬عام على ميالدهم‪ ..‬ورامى‬ ‫المتولى‪ :‬نوع من التقدير إلنجازهم الفنى‬ ‫توقيع كتاب «مهندس البهجة» الصادر عن‬ ‫دار املرايا للثقافة والفنون‪ ،‬ويدير اللقاءات‬ ‫الثالثة مصطفى الطيب مستشار التخطيط‬ ‫االستراتيجى والعالقات العامة فى مجال‬ ‫الصناعات اإلبداعية‪ ،‬بالتعاون مع الكاتب‬ ‫والناقد وعضو جمعية الفيلم محمود عبود‪.‬‬ ‫وقال رامى املتولى املدير الفنى للمهرجان‪:‬‬ ‫املئويات فكرة جديدة تقدمها جمعية الفيلم‬ ‫فى احتفالها بالدورة الـ ‪ 50‬من املهرجان‪،‬‬ ‫حيث ق ــررت تــكــرمي عــدد مــن األســمــاء فى‬ ‫مئويات ميالدهم كنوع مــن أن ــواع التقدير‬ ‫لــإجنــاز الفنى ال ــذى قــدمــوه خــاصــة وأنــه‬ ‫مرتبط بشكل ما بالشعار الدائم باملهرجان‬ ‫– نحو سينما مصرية مصرية‪ -‬فاملهرجان‬ ‫بشكل رئيسى ودائم يحاول االحتفاء برموز‬ ‫السينما املصرية وهناك عشرات اجلوائز‬ ‫الــتــى قــدمــت ألســمــاء العديد مــن املبدعني‬ ‫الذين قدموا أعماال أثرت السينما املصرية‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬أن يكون هناك تكرميات ألسماء‬ ‫أكــثــر مــن رواد السينما ال تــســلــط عليها‬ ‫األضواء حاليا بالرغم من دورهم وأهميتهم‬ ‫بــشــكــل كــبــيــر ف ــى دعـــم مــســيــرة السينما‬

‫املصرية‪ ،‬فهو أمر مهم‪ ،‬لذلك مت اختيار عدد‬ ‫من األسماء التى حتل مئوياتهم هذا العام‬ ‫ليكون هناك شكل آخر من أشكال التقدير‬ ‫والتركيز بشكل أكبر على السينما املصرية‬ ‫ورمــوزهــا‪ ،‬فالتكرمي مــن وجــه نظر اإلدارة‬ ‫الفنية للمهرجان يساهم بشكل أو آخر فى‬ ‫إعادة تسليط الضوء على تلك الشخصيات‬ ‫ومــا قــدمــوه كــنــوع مــن التقدير لــهــم‪ ،‬وفتح‬ ‫نــقــاشــات عــن اه ــم األعــمــال الــتــى تركوها‬ ‫واملشروع الفنى الذى قدموه‪ ،‬ليكون هناك‬ ‫تواصل مع األجيال اجلديدة بشكل مباشر‪.‬‬ ‫وقال مصطفى الطيب مستشار التخطيط‬ ‫االستراتيجى والعالقات العامة فى مجال‬ ‫الصناعات اإلبداعية‪ :‬على مــدار السنوات‬ ‫املاضية ق ّدم مهرجان جمعية الفيلم املصرى‬ ‫العديد مــن الـــدورات املتميزة والفعاليات‬ ‫الــنــاجــحــة‪ ،‬ه ــذا الــعــام‪ ،‬مبــنــاســبــة اليوبيل‬ ‫الذهبى للمهرجان نسعى أن تكون الــدورة‬ ‫اخلمسني استثنائية فى كل شيء وأن تضيف‬ ‫جنــاحــات أخ ــرى إلــى الــنــجــاحــات السابقة‬ ‫لــلــمــهــرجــان‪ ،‬لــذلــك تــتــعــاون معنا فــى هــذه‬ ‫الفعاليات عدد من أهم وأشهر دور النشر‬ ‫املصرية التى وفرت لنا مطبوعاتها مع خصم‬ ‫ً‬ ‫احتفال باليوبيل‬ ‫خــاص جلمهور املهرجان‬ ‫ميــا للنجوم الــذيــن نحتفل‬ ‫الــذهــبــى‪ ،‬وتــكــر ً‬ ‫بذكراهم املئوية هــذا العام سامية جمال‪،‬‬ ‫عبداملنعم إبراهيم‪ ،‬وفــؤاد املهندس‪ ،‬حيث‬ ‫مت تخصيص ‪ 3‬لقاءات تتناول سيرة حياتهم‬ ‫وأعمالهم بحضور أسرهم‪ ،‬ونتناقش فيها مع‬ ‫ال ُكتّاب ناهد صالح‪ ،‬محمود عبد الشكور‪،‬‬ ‫ووليد اخلشاب‪ ..‬مؤلفى الكتب التى تناولت‬ ‫تفاصيل مسيراتهم وأهم املحطات فيها‪.‬‬ ‫وتابع «الطيب»‪ :‬هذه الشراكات مع دور‬ ‫الــنــشــر واملــؤســســات األدبــيــة وغــيــرهــا من‬ ‫الكيانات املتخصصة فــى صناعة النشر‪،‬‬ ‫صممت‬ ‫تــأتــى ضــمــن خــطــة اســتــراتــيــجــيــة ُ‬ ‫خصيصا للمهرجان وتستدعى التشبيك‬ ‫ً‬ ‫مــع كــافــة مــجــاالت الــصــنــاعــات اإلبــداعــيــة‬ ‫األخرى التى متثل قوة اقتصادية ومجتمعية‬ ‫ال ميكن إغفالها‪ ،‬خاص ًة مع التوجه العاملى‬ ‫الســتــعــراض الــقــوة واالنــتــشــار جماهير ًيا‬ ‫ودول ًيا باستخدام تلك الصناعات اإلبداعية‬ ‫التى تبرع فيها مصر منذ ســنــوات بعيدة‬ ‫وحتمل إر ًثا ثقاف ًيا وفن ًيا ضخ ًما يشهد على‬ ‫الكثير منه‪.‬‬

‫ريهام جودة‬

‫‪١٦‬‬ ‫‪f‬‬

‫حوار‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫حضارة النيل والبوسفور يلتقيان عبر «يونس إمره» لتعزيز الثقافة بين البلدين‬ ‫جتمع بني الشعبني املصرى والتركى ثقافة وتاريخ مشترك‪،‬‬ ‫على مــدار قــرون وعقود مختلفة امتدت بني حضارة نهر‬ ‫النيل والبوسفور‪ ،‬فباتت املصاهرة وقرب املسافة مقارنة‬ ‫بدول أخرى من العوامل املشتركة فى تعزيز التعاون الثنائى‬ ‫فى مختلف املجاالت‪ ،‬وباألخص الثقافة والفن‪ ،‬فكل منهما‬ ‫تأثر وأثر فى اآلخر‪ ،‬ومع التقارب بني البلدين‪ ،‬حرص معهد‬ ‫يونس إمره على هذا التعاون فى تسريع خطوات النهوض‬ ‫الثقافى والفنى املشترك من خالل فعاليات فى مصر وتركيا‬

‫محمد حقى صوتشين أستاذ اللغة العربية بجامعة أنقرة‪:‬‬

‫عبر املثقفني واألدباء والفنانني واألكادمييني وأساتذة اللغة‬ ‫من أجل املزيد من االندماج بني الشعبني‪ ،‬وخالل زيارة إلى‬ ‫العاصمة التركية أنقرة‪ ،‬حرصت «املصرى اليوم» على لقاء‬ ‫مسؤولني مبعهد يونس إمره للتعرف على نشاطات املعهد فى‬ ‫الداخل التركى وخارجه‪ ،‬والتعرف على دور األدب والثقافة‬ ‫املصرية لدى نظيرتها التركية‪.‬‬

‫رسالة أنقرة‪ -‬خالد الشامى‬

‫رئيس معاهد يونس إمره التركية شريف آتش‪:‬‬

‫مهما‬ ‫دورا ً‬ ‫نجيب محفوظ محبوب فى تركيا‪ ..‬وترجمت الثقافة لغة الشعوب ولعبت ً‬ ‫ً‬ ‫أعمال له وللمتنبى والمعلقات السبع فى الحفاظ على العالقة بين مصر وتركيا‬ ‫قـــال رئــيــس مــعــاهــد يــونــس أمــره‬ ‫التركية شريف آتش‪ ،‬إن هناك جهودا‬ ‫متواصلة للعمل على تعزيز العالقة‬ ‫الثقافية بني تركيا ودول العالم وفى‬ ‫القلب منها مصر‪ ،‬حيث إن الثقافة‬ ‫لعبت دورا مهما فــى احلــفــاظ على‬ ‫العالقة بني البلدين‪ ،‬التى اعتبرها‬ ‫لغة الشعوب احلديثة‪.‬‬ ‫وأضاف فى حوار لـ «املصرى اليوم»‬ ‫مــن الــعــاصــمــة الــتــركــيــة أن ــق ــرة‪ ،‬أن‬ ‫الــشــارع التركى يعى جــيــدا األدبــاء‬ ‫املـــصـــريـــن الـــكـــبـــار أمـــثـــال جنــيــب‬ ‫مــحــفــوظ وطـــه حــســن‪ ،‬فــضــا عن‬ ‫الفنانني محمد عبد الوهاب وفريد‬ ‫شـــوقـــى وهـــنـــد رســـتـــم وآخــــريــــن‪..‬‬ ‫وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫قــال أستاذ اللغة العربية وآدابها‪،‬‬ ‫مــتــرجــم األدب الــعــربــى والــتــركــى‬ ‫بجامعة أنقرة‪ ،‬محمد حقى صوتشني‪،‬‬ ‫إن األدب املــصــرى مــلــىء بــاألعــمــال‬ ‫ال ــرائ ــع ــة‪ ،‬ويــظــل جنــيــب مــحــفــوظ‬ ‫ـوبــا فــى تــركــيــا لــكــون الشعب‬ ‫مــحــبـ ً‬ ‫التركى تعرف عليه من أعماله‪.‬‬ ‫وأضاف‪ ،‬فى حوار‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫فى العاصمة التركية أنقرة‪ ،‬أن األدب‬ ‫العربى بشكل عام مظلوم فى تركيا‬ ‫بسبب قلة األعمال املترجمة وصغر‬ ‫ُدور الــنــشــر‪ ،‬وأنـــه اســتــطــاع ترجمة‬ ‫املعلقات السبع وأعمال للمتنبى‪.‬‬ ‫وحــــول تــرجــمــة الـــقـــرآن الــكــرمي‪،‬‬ ‫قــال إنــه ترجم جــزء «عــم»‪ ،‬وبصدد‬ ‫استكمال ترجمة باقى األجزاء‪ ،‬حيث‬ ‫إن أغلب الترجمات التركية فى وقت‬ ‫سابق اعتمدت على «احلرفية» وليس‬ ‫على جمال اللغة فى القرآن‪ ،‬وإلى نص‬ ‫احلوار‪:‬‬

‫■ فــى ال ـبــدايــة مــا أه ــم األع ـمــال األدب ـيــة‬ ‫املصرية والعربية التى قمت بترجمتها؟‬ ‫ األدب العربى احلديث جزء كبير منه‪،‬‬‫بل األهم يخص األدب املصرى‪ ،‬فعلى سبيل‬ ‫املثال كل أعمال جنيب محفوظ يجب أن‬ ‫تُترجم‪ ،‬لكننى ترجمت بعضها‪ ،‬كما قمت‬ ‫بترجمة شعر أمل دنقل وصالح عبدالصبور‪،‬‬ ‫وهو قريب منى‪ ،‬حيث له صوت اجتماعى‬ ‫إنسانى‪ ،‬وهو قريب لناظم حكمت‪ ،‬ودنقل هو‬ ‫األقرب لشخصى‪ ،‬حيث إنه صوته الشعرى‬ ‫الثائر‪ ،‬ويستخدم القناع بشكل ناجح‪ ،‬ولغته‬ ‫ليست معقدة أو بسيطة‪ ،‬كما قمت بترجمات‬ ‫للشاعرين أحمد عبداملعطى حجازى وأحمد‬ ‫الشهاوى‪ ،‬وترجمت قنديل أم هاشم ليحيى‬ ‫حقى‪ ،‬ومصر مليئة باألدباء‪ ،‬أمثال يوسف‬ ‫إدريس وبهاء طاهر وإدوارد اخلراط وخيرى‬ ‫شلبى وجمال الغيطانى وصنع اهلل إبراهيم‪،‬‬ ‫وهو روائــى عاملى‪ ،‬لذلك أعتقد أن الرواية‬ ‫والشعر املصرى قوى جـ ّـدًا‪ ،‬ولم يأخذ حقه‬ ‫حتى اآلن من الترجمات‪ ،‬حيث إنه ال يزال‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا أقــســام اللغة العربية واإلبـ ــداع فى‬ ‫تركيا ال تخوض فى تفاصيل األدب العربى‬ ‫احلديث‪.‬‬ ‫■ وماذا عن األعمال العربية القدمية؟‬ ‫ بالطبع‪ ،‬قمت بــعــدة ترجمات لشعر‬‫املتنبى‪ ،‬واملعلقات السبع‪ ،‬وقــد استعنت‬ ‫بشرح الزيبانى وآخرين من أجل مفردات‬ ‫اللغة‪ ،‬وحرصت فى املعلقات على املحافظة‬ ‫عــلــى اإليــقــاع الــشــعــرى الــداخــلــى وال ــوزن‬ ‫والقافية دون املساس باملضمون‪ ،‬لم أضح‬ ‫به لصالح اإليــقــاع‪ ،‬وفترة جائحة كورونا‬ ‫كــانــت هــديــة بالنسبة لــى حــيــث ترجمت‬ ‫ً‬ ‫أعمال المــرئ القيس‪ ،‬وكــان وقــت الفراغ‬ ‫كثي ًرا‪ ،‬وقمت بترجمة كل املعلقات واملتنبى‪.‬‬ ‫■ هـ ــل الـ ـ ـق ـ ــارئ الـ ـت ــرك ــى م ـه ـت ــم بـ ـ ــاألدب‬ ‫العربى؟‬

‫آتش أثناء حواه لـ «املصرى اليوم»‬

‫‪ 9‬ترجمت جزء «عم»‪ ..‬وأنتظر‬ ‫استكمال باقى أجزاء القرآن الكريم‬ ‫ األدب العربى مظلوم فى تركيا ألن‬‫ما يُنشر عن األدب العربى كان ل ُدور نشر‬ ‫صغيرة وليست لها شبكة تــوزيــع كبيرة‪،‬‬ ‫ولــأســف كــانــت هــنــاك تــرجــمــات رديــئــة‪،‬‬ ‫شــوهــت صــورة األدب الــعــربــى‪ ،‬لــذلــك مع‬ ‫الترجمات احلديثة أصبح القارئ ينتظر‬ ‫اجلــديــد‪ ،‬وكــذلــك أصــبــح لــى جــمــهــور من‬ ‫القراء لديهم شغف باالطالع على األدب‬ ‫املصرى والعربى‪ ،‬والدليل على ذلــك أنه‬ ‫آخــر ‪ 10‬ســنــوات كــان هــنــاك إقــبــال على‬ ‫ترجمات‪ ،‬فبحكم الطبعات‪ ،‬فإن الترجمات‬ ‫عن غسان كنفانى‪« ،‬رجــال فى الشمس»‪،‬‬ ‫فى سنة واحدة مت إصدار ‪ 4‬طبعات‪.‬‬ ‫■ إذن كـيــف ي ــرى ال ـق ــارئ ال ـتــركــى جنيب‬ ‫محفوظ؟‬ ‫جدا لدى أبناء‬ ‫ جنيب محفوظ محبوب ًّ‬‫ب ــادى‪ ،‬فمن خــالــه تستطيع أن تتعرف‬ ‫عــلــى طبيعة الــشــارع والــشــعــب املــصــرى‪،‬‬ ‫لــكــن لــأســف هــنــاك الكثير مــن أعماله‬ ‫التى تُرجمت من اإلجنليزية إلى التركية‬ ‫وليس من العربية إلــى التركية مباشرة‪،‬‬ ‫مــا أفــقــدهــا الكثير مــن احلــس اجلمالى‬ ‫األدبــى ملحفوظ‪ ،‬لذلك فإن هناك أهمية‬ ‫أن تكون الترجمات من اللغة األصل إلى‬ ‫اللغة الهدف‪.‬‬

‫وجنيب محفوظ اعتمد فى أوالد حارتنا‬ ‫على الثالثة أجيال‪ ،‬وهو ما نراه فى األديب‬ ‫التركى أورهان باموك‪ ،‬الذى نراه قد تأثر‬ ‫بنجيب فى روايــات األجيال‪ ،‬حيث حتدث‬ ‫هو اآلخر عن ثالثة أجيال‪.‬‬ ‫■ ه ــل األدب ال ـع ــرب ــى أث ـ ــر ع ـل ــى ن ـظ ـيــره‬ ‫التركى؟‬ ‫ بــشــكــل ع ـ ــام‪ ،‬فـ ــإن األدب الــتــركــى‬‫احلــديــث لــم يتأثر بشكل مباشر بسبب‬ ‫قلة الترجمات‪ ،‬لكن األدب العثمانى تأثر‬ ‫باألدب العربى عبر األدب الفارسى‪ ،‬سواء‬ ‫املتنبى أو اخلاقانى والشيرازى‪.‬‬ ‫■ وماذا عن ترجمة القرآن الكرمي؟‬ ‫ أغلب الترجمات املــوجــودة فى تركيا‬‫«ركيكة» ألن الذين سبقوا فى الترجمات‬ ‫كانوا معنيني بالترجمة احلرفية‪ ،‬فكانوا‬ ‫ُم ِل ِّمني بعلوم التفسير وليس اللغة‪ ،‬حتى‬ ‫إنــهــم لــم يكونوا ضالعني باللغة التركية‬ ‫ذاتها‪ ،‬لذلك طلبت إدارة الشؤون الدينية‬ ‫بتركيا مــنــى تنظيم ورش ــة للمترجمني‪،‬‬ ‫وقــمــت بترجمة جــزء «ع ــم»‪ ،‬وأعــتــقــد أن‬ ‫هناك فر ًقا فى الترجمات بني السور املكية‬ ‫واملدنية‪ ،‬وأسعى لترجمة القرآن الكرمي‬ ‫ً‬ ‫كامل من أجل احلفاظ على لذة وجمال‬ ‫النص القرآنى‪.‬‬

‫■ فــى الـبــدايــة مــا أسـبــاب تسمية املعاهد‬ ‫«املراكز الثقافية» التركية بهذا االسم؟‬ ‫ يونس أمره‪ ،‬هو شاعر متصوف‪ ،‬وأديب‬‫تركى‪ ،‬ذاع صيته ونبوغه فى دول البلقان‪،‬‬ ‫ولد فى عام ‪ 1241‬وتوفى فى عام ‪1321‬‬ ‫ميالديا‪ ،‬وقــد أثــرى احلــيــاة الثقافية فى‬ ‫تاريخ األناضول فى هذه الفترة من الزمن‪،‬‬ ‫فيما تــأثــر بــجــال الــديــن الــرومــى‪ .‬ومــع‬ ‫االهتمام التركى والعاملى‪ ،‬ووفقا الحتفال‬ ‫املؤمتر العام ملنظمة اليونسكو‪ ،‬بتخصيص‬ ‫سنة ‪ ،1991‬الذكرى الـــ‪ 750‬مليالده حتت‬ ‫اسم «سنة العاملى يونس أمره»‪.‬‬ ‫■ إذن‪ ،‬م ــا ف ـكــرة تــأس ـيــس م ـعــاهــد يــونــس‬ ‫أمرة وكم عددها دوليا؟‬ ‫ معاهد يونس إمره (املراكز الثقافية‬‫التركية)‪ ،‬مت تأسيسها عام ‪ 2009‬بهدف‬ ‫تعزيز التعاون والتبادل الثقافى والفنى‬ ‫بني تركيا ودول العالم‪ ،‬فعددها حتى اآلن‬ ‫‪ 88‬معهدا داخــل ‪ 95‬دول ــة‪ ،‬وذلــك بعيدا‬ ‫عن املجال السياسى‪ ،‬وهو ما حافظ على‬ ‫العالقات مع القاهرة فى فترة التوتر‪ ،‬التى‬ ‫حتولت إلى شراكة متعددة األوجه سياسيا‬ ‫واقتصاديا وأمنيا وثقافيا‪ ،‬مــا يؤكد أن‬ ‫الثقافة هى لغة الشعوب‪.‬‬ ‫■ ما هى اهتمامات «يونس إمره»؟‬ ‫ نحن نهتم بالثقافة والفن واألدب‪ ،‬وال‬‫نتدخل مطلقا فى الشؤون الداخلية للدول‪،‬‬ ‫كما أننا ملتزمون بقوانني البلدان التى‬ ‫لدينا لها معاهد‪ ،‬وكل هذا بدعم الدولة‬ ‫التركية وهــى وقــف تركى‪ ،‬وامليزانية من‬ ‫الدولة واملساعدات ورغم ذلك ال تتدخل‬ ‫احلكومة فى أعمالنا‪.‬‬ ‫■ هل كل دولة مختلفة عن األخرى؟‬ ‫ نعم‪ ،‬فعلى سبيل املثال املعهد يعمل‬‫فــى مــصــر وفــقــا لــقــوانــيــنــهــا واهــتــمــامــات‬ ‫شــعــبــهــا بــالــثــقــافــة الــتــركــيــة‪ ،‬فــضــا عما‬ ‫نــريــد الــتــعــريــف ب ــه لــلــثــقــافــة الــتــركــيــة‪،‬‬ ‫وكـــذلـــك احلـــــال مــخــتــلــف بـــن أمــريــكــا‬ ‫وأوروبـــــــا‪ ،‬فــهــنــاك م ــرون ــة واســتــقــالــيــة‬ ‫فى العمل‪.‬‬

‫‪ 9‬لدينا مراكز فى ‪ 95‬دولة‪ ..‬وطه حسين ومحمد‬ ‫عبد الوهاب وفريد شوقى معروفون فى الشارع التركى‬ ‫■ كيف ترى عودة العالقات مع مصر؟‬ ‫ مصر وتركيا بلدان شقيقان ومرتبطان‬‫بــبــعــضــهــا الــبــعــض فــى مــخــتــلــف املــواقــف‬ ‫الــســيــاســيــة واالق ــت ــص ــادي ــة والــثــقــافــيــة‪،‬‬ ‫وأعتقد أن الثقافة لعبت دورا مهما فى‬ ‫احلــفــاظ على العالقة ونــحــن اآلن نعمل‬ ‫عــلــى تــطــويــرهــا‪ ،‬وزي ـ ــارة الــرئــيــس رجــب‬ ‫طيب أردوغــان إلى مصر‪ ،‬كان لها صدى‬ ‫واسع وخارطة طريق لنا نحو تعزيز العمل‬ ‫الثقافى والفنى‪ ،‬وتعتبر نقطة مهمة فى‬ ‫تاريخ البلدين‪ ،‬كما أعتقد أن زيارة الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسى التى ننتظرها سيكون‬ ‫لها صدى إيجابى واسع‪ ،‬فرئيسا الدولتني‬ ‫يــضــعــان اخل ــط ــوط الــعــريــضــة للسياسة‬ ‫والثقافة ونحن نعمل على تنفيذها‪ ،‬كما‬ ‫أن املصريني واألتراك مرتبطون ببعضهما‬ ‫الــبــعــض فــى الــعــلــوم اإلنــســانــيــة‪ ،‬وزيـــارة‬ ‫الــرئــيــس الــســيــســى ستعمل عــلــى تعميق‬ ‫العالقات الثنائية من أجل زيادة االستثمار‬ ‫والسالم اإلقليمى واالقتصاد املتقدم فى‬ ‫إفريقيا‪.‬‬ ‫■ ال ــدرام ــا الـتــركـيــة لـعـبــت دورا فــى لفت‬ ‫االنتباه العاملى إلى بالدكم‪ ،‬ماذا ستقدمون‬ ‫فى املستقبل؟‬ ‫ هــذا صحيح فخالل ‪ 20‬سنة مضت‬‫لعبت الــدرامــا دورا فــى تــعــزيــز الــتــبــادل‬ ‫الثقافى‪ ،‬وسنعمل على زي ــارة املشاهير‬ ‫مــن املمثلني األت ــراك إلــى الــقــاهــرة حيث‬ ‫أرى أن الــثــقــافــة تعتبر الــلــغــة احلــديــثــة‬ ‫بني الشعوب‪.‬‬ ‫■ هــل مــن املـمـكــن ت ـقــدمي أع ـمــال درام ـيــة‬ ‫مشتركة؟‬ ‫ نعم هذا ما نعمل عليه فى املستقبل‬‫القريب‪ ،‬فنحن سنبحث عن منتجني وأعمال‬ ‫درامــيــة قــد تــكــون منها أعــمــال تاريخية‬

‫لشخصيات مصرية وتركية كبيرة أثرت‬ ‫فى تاريخ البلدين‪ ،‬وستكون زيارة الرئيس‬ ‫السيسى‪ ،‬مناسبة للتعاون والتنسيق بني‬ ‫الــتــلــيــفــزيــون املــصــرى والــتــركــى فــى هــذا‬ ‫الصدد للوصول إلى إنتاج مشترك‪.‬‬ ‫■ ما هى أهم الشخصيات املصرية‪ ،‬التى‬ ‫تراها مؤثرة بالنسبة لك؟‬ ‫ هناك الكثير من الشخصيات املصرية‬‫فى مختلف املجاالت‪ ،‬ففى املجال األدبى‬ ‫نرى جنيب محفوظ وعميد األدب العربى‬ ‫طه حسني‪ ،‬وهناك الكثيرون من الفنانني‬ ‫مثل الفنان محمد عبد الوهاب‪ ،‬ففى فيلم‬ ‫دموع احلب‪ ،‬مت تسجيل أعلى إيرادات فى‬ ‫تركيا عام ‪ ،1938‬ووقتها مت بيع ‪ 12‬مليون‬ ‫تذكرة سينما‪ ،‬فى حني أن الشعب التركى‬ ‫كان يبلغ عدد سكانه فى هذا التوقيت ‪17‬‬ ‫مليونا‪ ،‬كما كان وقتها ‪ 39‬دار عرض‪ ،‬فيما‬ ‫مت دبلجة‪ ،‬أغانيه لدرجة أن البعض كان‬ ‫يظن أنه كان يغنى باللغة التركية‪ ،‬وهناك‬ ‫بالطبع فنانون من أصول تركية أمثال فريد‬ ‫شوقى‪ ،‬ففى فترة الستينيات والسبعينيات‬ ‫قــام بتصوير ‪ 11‬فيلما فى تركيا‪ ،‬وجده‬ ‫ألمــه كــان من أصــول تركية‪ ،‬وأذكــر أيضا‬ ‫أنه مت دبلجة صوته لدرجة أن عــددا من‬ ‫املعجبني ظنوا أنه تركى‪ ،‬وال ننسى الفنانة‬ ‫الكبيرة ليلى فــوزى‪ ،‬فجذورها لوالدتها‬ ‫تــرجــع إلـــى قــائــد ف ــى اجلــيــش الــتــركــى‪،‬‬ ‫فــضــا عــن هــنــد رســتــم وشــاديــة وحسني‬ ‫ومصطفى فهمى‪ ،‬وال ننسى بالطبع األدباء‬ ‫الكبار مثل توفيق احلكيم ويحيى حقى‪،‬‬ ‫والــشــاعــر الكبير أحــمــد شــوقــى فجدته‬ ‫تركية‪ ،‬باإلضافة إلى أن الشيخ مصطفى‬ ‫إسماعيل ظل متربعا لسنوات طويلة متتد‬ ‫لعدة عقود على رأس تالوة القرآن الكرمي‬ ‫داخل تركيا‪.‬‬

‫مدير المركز الثقافى التركى بالقاهرة‪ :‬نهتم بالدبلوماسية الثقافية وتعليم اللغة لتوفير فرص عمل‬

‫قال مدير معهد يونس إمره‪ ،‬مدير املركز‬ ‫الثقافى التركى فى القاهرة‪ ،‬أمني بويراز‪،‬‬ ‫إن املعهد يقوم بنشاطات مختلفة للتعريف‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تعليم‬ ‫بالثقافة والفن التركى‪،‬‬ ‫اللغة‪ ،‬فيما يخصص بعض املنح املجانية‬ ‫لغير الــقــادريــن‪ ،‬مضي ًفا أن املعهد يؤهل‬ ‫الناطقني باللغة للعمل داخل تركيا أو فى‬ ‫املؤسسات واملصالح املرتبطة‪ ،‬حيث يُعتبر‬ ‫با ًبا لفتح فرص العمل داخل تركيا‪.‬‬ ‫وأوضح‪ ،‬فى تصريحات خاصة لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬من العاصمة التركية أنقرة‪ ،‬على‬ ‫هامش فعاليات تعزيز الثقافة املصرية‬ ‫التركية‪ ،‬أن هناك توفي ًرا لفرص العمل‬ ‫بعد التخرج‪ ،‬وتتم مقابلة رجــال األعمال‬

‫مــن جمعية رجـــال األعــمــال املــصــريــن‪-‬‬ ‫األتــراك «تومياد»‪ ،‬التى تقوم فى الكثير‬ ‫من األحيان بتوفير فرص العمل أو توجيه‬ ‫الراغبني فى ذلك‪.‬‬ ‫وذكــر أن هناك عــد ًدا مــن الــطــاب من‬ ‫مصر يذهبون كل سنة فى فصل الصيف‬ ‫لتعلم دورات الــلــغــة‪ ،‬وفــى الــوقــت نفسه‬ ‫احلــصــول عــلــى منحة ســيــاحــة ملــدة شهر‬ ‫مجا ًنا‪.‬‬ ‫وأشــــــــار إلـــــى أن هـ ــنـ ــاك اه ــت ــم ــا ًم ــا‬ ‫بالدبلوماسية الثقافية‪ ،‬ويــنــدرج حتتها‬ ‫كــل ش ــىء يتعلق بــالــثــقــافــة والــفــن‪ ،‬فيما‬ ‫يتم دعــم الثقافة والــفــن املــصــرى أيـ ً‬ ‫ـضــا‪،‬‬ ‫وه ــن ــاك م ــش ــروع ــات ثــقــافــيــة أدرجــتــهــا‬

‫مدير املركز الثقافى التركى فى القاهرة‬

‫وزارة الثقافة التركية كــل أســبــوع حتت‬ ‫اســـم مــعــن‪ ،‬فــعــلــى ســبــيــل امل ــث ــال هــنــاك‬ ‫فعاليات متعلقة باملسارح وحفالت غنائية‬ ‫وموسيقية‪.‬‬ ‫وحول تعليم اللغة التركية باملعهد‪ ،‬قال‬ ‫إن هناك اهتما ًما بتعليم اللغة‪ ،‬ونتيجة‬ ‫ذلك هناك العديد من الطالب املصريني‬ ‫يسافرون سنو ًّيا الستكمال دراستهم فى‬ ‫اجلامعات التركية مبختلف التخصصات‬ ‫«الــطــب والــهــنــدســة‪ ،‬والــعــلــوم اإلنــســانــيــة‬ ‫والــعــاقــات الــدولــيــة وإدارة األعــمــال»‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن معلمى اللغة داخــل املعهد‬ ‫مــن األتــــراك واملــصــريــن‪ ،‬وه ــو مــا يعزز‬ ‫التعاون الثنائى‪.‬‬

‫وحــول تعزيز الثقافة‪ ،‬أوضــح أن هناك‬ ‫فــعــالــيــات ثقافية مــثــل الــتــرويــج للمطبخ‬ ‫الــتــركــى‪ ،‬وورش عــمــل لــلــفــنــون الــتــركــيــة‪،‬‬ ‫ومنها الرسم على املياه‪ ،‬الرماية التقليدية‬ ‫بــالــســهــام فــى ن ــادى الــرمــايــة‪ ،‬فــضـ ًـا عن‬ ‫تنظيم وعــقــد املــؤمتــرات‪ ،‬ومنها مــا كان‬ ‫عــبــر صـ ــورة ملــصــر فــى ألــبــوم للسلطان‬ ‫عبداحلميد‪ ،‬باإلضافة إلــى الترويج عن‬ ‫احل ــض ــارة املــصــريــة وارتــبــاطــهــا باحلكم‬ ‫العثمانى من خالل قلعة قايتباى‪ ،‬وشارع‬ ‫املعز‪ ،‬الفتا إلــى أن هناك عالقات قوية‬ ‫ثــقــافــيــة تــعــمــل عــلــى تــعــزيــز الــتــرجــمــات‬ ‫األدب ــي ــة ملــخــتــلــف ال ــروائ ــي ــن والــشــعــراء‬ ‫من البلدين‪.‬‬

‫متابعات‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫‪15‬‬

‫بحيرة البردويل‪ ..‬ثروة سمكية ووجهة سياحية جاذبة‬ ‫‪«9‬شوشة»‪ :‬البحيرة خالية من مصادر التلوث وتم إدراجها ضمن اتفاقية رامسار للمناطق الرطبة ذات األهمية الدولية‬

‫شمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬ ‫تعمل الدولة على تطوير وتنمية‬ ‫بــحــيــرة الــبــردويــل فــى محافظة‬ ‫شمال سيناء‪ ،‬من خــال مشروع‬ ‫كبير لتطوير البحيرة ينفذه جهاز‬ ‫حماية وتنمية البحيرات والثروة‬ ‫السمكية بــهــدف إعــــادة تأهيل‬ ‫البحيرة وحتسني جودة املياه فيها‪،‬‬ ‫ما يساعد على زيــادة اإلنتاج من‬ ‫األســمــاك والــقــشــريــات وحماية‬ ‫التنوع البيولوجى‪.‬‬ ‫فى البداية يؤكد الــلــواء دكتور‬ ‫مــحــمــد عــبــدالــفــضــيــل شــوشــة‪،‬‬ ‫محافظ شمال سيناء‪ ،‬أن البحيرة‬ ‫تقع فــى نطاق املحافظة‪ ،‬وتبلغ‬ ‫مساحتها الكلية ‪ 165‬ألف فدان‪،‬‬ ‫أى حــوالــى ‪ 650‬كــم‪ ،2‬والبحيرة‬ ‫مالصقة لساحل البحر املتوسط‪،‬‬ ‫ويفصلهما شريط رملى يتراوح‬ ‫عرضه ما بني ‪ 300‬و‪ 2500‬متر‪،‬‬ ‫وتبعد البحيرة عن غرب العريش‬ ‫بـــ‪ 18‬كيلومت ًرا‪ ،‬وتبدأ من منطقة‬ ‫رمانة غر ًبا حتى الزرانيق شر ًقا‪،‬‬ ‫وطول البحيرة ‪ 95‬كيلومت ًرا تقري ًبا‬ ‫وعــرضــهــا يـــتـــراوح ب ــن ‪ 1‬و‪22‬‬ ‫كيلومت ًرا‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف املــحــافــظ أن ــه تُعتبر‬ ‫بحيرة البردويل واحــدة من أهم‬ ‫البحيرات الشمالية التى تتميز‬ ‫ب ــج ــودة مــيــاهــهــا وعـــــدم وج ــود‬ ‫أى مــصــادر للتلوث بها‪ ،‬كما أن‬ ‫أسماكها تتميز بسمعة محلية‬ ‫وعاملية نتيجة لعدم اتصالها بأى‬ ‫مصارف زراعية‪ ،‬فبحيرة البردويل‬ ‫منخفض ساحلى ضحل تتراوح‬ ‫امللوحة به بني ‪ 50‬و‪ 56‬جزء‪ /‬ألف‪.‬‬ ‫ُعد‬ ‫وأش ــار املحافظ الــى أنــه ت ّ‬ ‫بحيرة البردويل من أهم البحيرات‬ ‫فـ ــى م ــص ــر‪ ،‬وتــتــمــتــع بــأهــمــيــة‬ ‫كــبــيــرة عــلــى املــســتــويــات البيئية‬ ‫واالقتصادية والسياحية‪ ،‬وتُعتبر‬ ‫البحيرة ثالث أكبر بحيرة طبيعية‬ ‫فى مصر بعد بحيرة املنزلة وبحيرة‬ ‫البرلس‪ ،‬ومت إدراج البحيرة ضمن‬ ‫اتفاقية رامسار للمناطق الرطبة‬ ‫ذات األهمية الدولية‪ ،‬حيث تُعتبر‬ ‫ـوعــا من‬ ‫موطنًا ألكثر مــن ‪ 150‬نـ ً‬ ‫الطيور‪ ،‬مبا فى ذلك البجع والبط‬ ‫واإلوز‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال اللواء احلسني‬ ‫فرحات‪ ،‬املدير التنفيذى جلهاز‬ ‫حماية وتنمية البحيرات والثروة‬ ‫السمكية‪ ،‬إن أهمية بحيرة البردويل‬ ‫بيئ ًّيا تكمن فى التنوع البيولوجى‪،‬‬ ‫حيث تُع ّد بحيرة البردويل موطنًا‬ ‫ملجموعة متنوعة مــن الكائنات‬ ‫احلية من األسماك والطيور إلى‬ ‫النباتات املائية‪ ،‬والتوازن البيئى‪،‬‬ ‫إذ تلعب البحيرة دو ًرا مه ًّما فى‬ ‫احلفاظ على التوازن البيئى فى‬ ‫املنطقة‪ ،‬من خــال تنقية الهواء‬ ‫وتنظيم املناخ‪ ،‬ومصدر املياه‪ ،‬حيث‬ ‫تُع ّد البحيرة مصد ًرا مه ًّما للمياه‬ ‫للعديد مــن االســتــخــدامــات‪ ،‬مثل‬ ‫الشرب والرى والصناعة‪.‬‬ ‫وأض ــاف «فــرحــات» أن أهمية‬ ‫بحيرة البردويل اقتصاد ًّيا تكمن‬ ‫ُعد‬ ‫فــى الــثــروة السمكية‪ ،‬حيث ت ّ‬ ‫بحيرة البردويل من أهـ ّم مصادر‬ ‫الثروة السمكية فى مصر‪ ،‬حيث‬ ‫تُنتج كميات كبيرة من األسماك‬ ‫سنو ًّيا‪ ،‬وتُستخدم مياه البحيرة فى‬ ‫رى العديد من األراضى الزراعية‬ ‫ُعد‬ ‫فى املنطقة والسياحة‪ ،‬حيث ت ّ‬ ‫البحيرة وجهة سياحية جاذبة‪،‬‬ ‫وتُــتــيــح ل ــل ــزوار فــرصــة ممــارســة‬ ‫العديد من األنشطة مثل الصيد‬ ‫والــتــجــديــف وركـــــوب ال ــق ــوارب‬ ‫ومشاهدة الطيور‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬تتمتع البحيرة مبناظر‬ ‫طبيعية خــابــة جت ــذب الــسـ ّيــاح‬

‫‪3‬‬

‫‪«9‬فرحات»‪ :‬تلعب دو ًرا مه ًما فى الحفاظ على التوازن البيئى فى المنطقة من خالل تنقية الهواء وتنظيم المناخ‬

‫بحيرة البردويل من أهم مصادر الثروة السمكية فى مصر‬

‫من جميع أنحاء العالم‪ ،‬والتنوع‬ ‫البيولوجى‪ ،‬حيث تُتيح البحيرة‬ ‫للزوار فرصة مشاهدة مجموعة‬ ‫مــتــنــوعــة م ــن الــكــائــنــات احلــيــة‬ ‫فــى بيئتها الطبيعية واألنشطة‬ ‫الترفيهية‪ ،‬وتُتيح البحيرة للزوار‬ ‫ف ــرص ــة ممـــارســـة ال ــع ــدي ــد من‬ ‫األنشطة الترفيهية مثل الصيد‬ ‫والــتــجــديــف وركـــــوب ال ــق ــوارب‬ ‫ومشاهدة الطيور‪.‬‬ ‫وقالت الدكتورة أمانى إسماعيل‪،‬‬ ‫مدير العالقات العامة بجهاز حماية‬ ‫وتنمية البحيرات والثروة السمكية‪،‬‬ ‫إن بحيرة البردويل تُعد من أهم‬ ‫مصادر الثروة السمكية فى مصر‪،‬‬ ‫حيث تتميز بتنوعها البيولوجى‬ ‫الغنى ووفــرة أنــواع األسماك بها‪،‬‬ ‫وبلغ املصيد من بحيرة البردويل‬ ‫‪ 4.2‬ألف طن (عام ‪ ،)2021‬ويتم‬

‫صيد أسماك الدنيس‪ ،‬اجلمبرى‪،‬‬ ‫العائلة البورية‪ ،‬أسماك القاروص‪،‬‬ ‫الكابوريا‪ ،‬أسماك اللوت‪ ،‬أسماك‬ ‫موسى‪ ،‬أسماك الوقار‪ ،‬وأصناف‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫وحول حرف الصيد فى بحيرة‬ ‫البردويل‪ ،‬أشــارت إلى أن بحيرة‬ ‫البردويل من أهم مصادر الثروة‬ ‫السمكية فى مصر‪ ،‬وتتميز بتنوع‬ ‫حــرف الصيد املستخدمة فيها‪،‬‬ ‫تُقسم حــرف الصيد فــى بحيرة‬ ‫البردويل إلى ستة أنــواع رئيسية‪،‬‬ ‫وهــى حــرفــة الــدبــة‪ :‬تعتمد على‬ ‫استخدام شباك ضخمة تُلقى فى‬ ‫املــاء من مركب كبير‪ ،‬وتُستخدم‬ ‫لصيد األس ــم ــاك الــقــاعــيــة مثل‬ ‫الدنيس والــلــوت‪ ،‬وحرفة البوص‬ ‫تــعــتــمــد عــلــى اســتــخــدام شــبــاك‬ ‫تُغرس فى قاع البحيرة‪ ،‬وتُستخدم‬

‫لصيد أسماك العائلة البورية مثل‬ ‫الــبــورى‪ ،‬وحرفة الكابوريا تعتمد‬ ‫على استخدام شباك تُلقى فى‬ ‫املاء من مركب صغير‪ ،‬وتُستخدم‬ ‫لصيد األســمــاك السطحية مثل‬ ‫البلطى‪ ،‬حرفة السنار تعتمد على‬ ‫استخدام سنارات صيد تقليدية‪،‬‬ ‫وتُستخدم لصيد مختلف أنــواع‬ ‫األسماك‪ ،‬حرفة الدهبانة تعتمد‬ ‫على استخدام شباك تُنصب على‬ ‫أعمدة خشبية فى املاء‪ ،‬وتُستخدم‬ ‫لصيد أســمــاك العائلة البورية‪،‬‬ ‫حــرفــة الــدبــديــبــة‪ :‬وتعتمد على‬ ‫اســتــخــدام شــبــاك مــن ‪ 3‬طبقات‬ ‫بطول ‪ 400‬متر للمركب الواحد‪.‬‬ ‫وأعلنت »إسماعيل» عن أهمية‬ ‫الثروة السمكية فى بحيرة البردويل‬ ‫من خالل عدد من املحاور‪ ،‬وهى‪:‬‬ ‫■ األمن الغذائى‪ :‬تسهم الثروة‬

‫السمكية فى بحيرة البردويل فى‬ ‫توفير الغذاء لعدد كبير من السكان‬ ‫فى مصر‪.‬‬ ‫■ االقتصاد‪ :‬تُعد الثروة السمكية‬ ‫م ــص ــد ًرا مــه ـ ًّمــا لــلــدخــل آلالف‬ ‫األشخاص الذين يعملون فى مجال‬ ‫الصيد واالستزراع السمكى‪ ،‬ويتم‬ ‫تصدير أسماكها للخارج‪.‬‬ ‫■ الــســيــاحــة‪ :‬جتـــذب بحيرة‬ ‫البردويل العديد من الس ّياح الذين‬ ‫يــرغــبــون فــى االســتــمــتــاع بصيد‬ ‫األسماك ومشاهدة الطيور‪.‬‬ ‫■ البيئة‪ :‬تلعب الثروة السمكية‬ ‫دو ًرا مــه ـ ًّمــا فــى احلــفــاظ على‬ ‫التوازن البيئى فى بحيرة البردويل‪.‬‬ ‫التحديات التى تــواجــه الثروة‬ ‫السمكية فى بحيرة البردويل‪:‬‬ ‫■ الصيد اجلائر‪ :‬يُعد الصيد‬ ‫اجلائر من أهــم التحديات التى‬

‫تواجه الثروة السمكية فى بحيرة‬ ‫البردويل‪ ،‬ما يهدد بانقراض بعض‬ ‫أنواع األسماك‪.‬‬ ‫■ التلوث‪ :‬تُعانى بحيرة البردويل‬ ‫بعض مشكالت التلوث‪ ،‬ما يؤثر‬ ‫سل ًبا على الثروة السمكية‪.‬‬ ‫■ الــتــغــيــرات املــنــاخــيــة‪ :‬تؤثر‬ ‫التغيرات املناخية على كمية املياه‬ ‫فى البحيرة‪ ،‬ما يؤثر على الثروة‬ ‫السمكية‪.‬‬ ‫واس ــت ــع ــرض ــت ج ــه ــود جــهــاز‬ ‫حماية وتنمية البحيرات والثروة‬ ‫السمكية فــى بحيرة الــبــردويــل‬ ‫من خالل تنظيم الصيد‪ :‬تُط ّبق‬ ‫للحد من الصيد‬ ‫قوانني صارمة‬ ‫ّ‬ ‫اجل ــائ ــر‪ ،‬ومــشــروعــات التنمية‬ ‫الــســمــكــيــة‪ :‬هــنــاك الــعــديــد من‬ ‫مشروعات التنمية السمكية فى‬ ‫بحيرة الــبــردويــل‪ ،‬بــهــدف زيــادة‬

‫اإلنتاج وحتسني جودة األسماك‪،‬‬ ‫والــتــوعــيــة الــبــيــئــيــة‪ :‬يــتــم تنفيذ‬ ‫العديد من برامج التوعية البيئية‬ ‫لتثقيف الــصــيــاديــن والــســكــان‬ ‫املحليني بأهمية حماية الثروة‬ ‫السمكية‪ ،‬ودعم الصيادين‪ :‬يقدم‬ ‫الدعم للصيادين من خالل توفير‬ ‫أدوات الصيد احلديثة وتدريبهم‬ ‫على استخدامها‪ ،‬وتوفير قروض‬ ‫مــيــســرة لــهــم‪ ،‬وتــطــويــر البنية‬ ‫التحتية‪ :‬تُــط ـ ّور البنية التحتية‬ ‫فى قــرى الصيادين‪ ،‬مثل توفير‬ ‫الطرق والكهرباء واملياه‪ ،‬وصيانة‬ ‫مرافق البحيرة‪ :‬من خالل تطوير‬ ‫امل ــراس ــى الــتــابــعــة لــهــا وإنــشــاء‬ ‫احلــواجــز والــقــنــوات الشعاعية‪،‬‬ ‫وإقامة أعمال احلماية الالزمة‬ ‫للحفاظ عليها وتنمية الــثــروة‬ ‫الــســمــكــيــة ب ــه ــا‪ ،‬م ــع اســتــمــرار‬

‫اجلهود املبذولة حلماية الثروة‬ ‫السمكية فى بحيرة البردويل‪ ،‬فإنّ‬ ‫مستقبلها يبدو واعدًا‪.‬‬ ‫وحــول تأثير التغيرات املناخية‬ ‫على بحيرة الــبــردويــل قــالــت إن‬ ‫بحيرة البردويل تُعد من أه ّم النظم‬ ‫البيئية املائية فى مصر‪ ،‬وتُعانى‪،‬‬ ‫شأنها شأن العديد من البحيرات‬ ‫حول العالم‪ ،‬من تأثيرات التغيرات‬ ‫املناخية‪ ،‬ومنها‪ :‬ارتــفــاع منسوب‬ ‫سطح البحر‪ :‬يُؤ ّدى ارتفاع منسوب‬ ‫سطح البحر إلى غرق بعض املناطق‬ ‫الساحلية للبحيرة‪ ،‬ما يهدد التنوع‬ ‫البيولوجى والنظم البيئية‪ ،‬زيادة‬ ‫ملوحة املــيــاه‪ :‬ت ــؤدى قلة هطول‬ ‫األمطار وزيــادة التبخر إلى زيادة‬ ‫ملوحة مياه البحيرة‪ ،‬ما يؤثر على‬ ‫أنــواع األسماك التى تعيش فيها‪،‬‬ ‫تغيرات فى درجات احلرارة‪ :‬تؤدى‬ ‫التغيرات املناخية إلى ارتفاع درجات‬ ‫حرارة مياه البحيرة‪ ،‬ما يؤثر على‬ ‫دورة حياة بعض أنــواع األسماك‪،‬‬ ‫زيادة العواصف واألمطار الغزيرة‪:‬‬ ‫تؤدى التغيرات املناخية إلى زيادة‬ ‫حدة العواصف واألمطار الغزيرة‪،‬‬ ‫ما يؤدى إلى تآكل التربة وتلوث مياه‬ ‫البحيرة‪ ،‬انخفاض اإلنتاج السمكى‪:‬‬ ‫قد تــؤدى التغيرات املناخية إلى‬ ‫انــخــفــاض اإلن ــت ــاج السمكى فى‬ ‫الــبــحــيــرة‪ ،‬مــا يــؤثــر عــلــى األمــن‬ ‫الغذائى واالقتصاد‪ ،‬فقدان التنوع‬ ‫البيولوجى‪ :‬تؤدى التغيرات املناخية‬ ‫إلى فقدان بعض أنــواع األسماك‬ ‫وال ــن ــب ــات ــات‪ ،‬مم ــا يــهــدد الــتــنــوع‬ ‫البيولوجى للبحيرة‪ ،‬وتدهور جودة‬ ‫املياه‪ :‬تؤدى التغيرات املناخية إلى‬ ‫تدهور جودة مياه البحيرة‪ ،‬ما يؤثر‬ ‫على استخدامات املياه املختلفة‪.‬‬ ‫وأشــــارت إل ــى أن هــنــاك عــدة‬ ‫خــيــارات للتكيف مــع التغيرات‬ ‫املناخية فى بحيرة البردويل‪ ،‬منها‬ ‫إدارة املـــوارد املائية‪ :‬تُعد إدارة‬ ‫املــوارد املائية بشكل مستدام من‬ ‫أهم اخليارات للتكيف مع التغيرات‬ ‫املــنــاخــيــة فــى بــحــيــرة الــبــردويــل‪،‬‬ ‫وحماية املناطق الساحلية‪ :‬تُعد‬ ‫حــمــايــة املــنــاطــق الــســاحــلــيــة من‬ ‫التآكل ضرورية حلماية البحيرة‬ ‫من تأثيرات ارتفاع منسوب سطح‬ ‫البحر‪ ،‬والتشجير‪ :‬تساعد زراعة‬ ‫األشــجــار على تقليل انبعاثات‬ ‫غــــــازات االح ــت ــب ــاس احلـــــرارى‬ ‫وحتسني جــودة الــهــواء‪ ،‬والتوعية‬ ‫والتثقيف‪ :‬تُعد التوعية والتثقيف‬ ‫مــن أهــم اخلــيــارات لــزيــادة وعى‬ ‫املجتمع بأهمية حماية البحيرة‬ ‫من تأثيرات التغيرات املناخية‪،‬‬ ‫فمستقبل بحيرة البردويل يعتمد‬ ‫مستقبل بحيرة الــبــردويــل على‬ ‫ق ـ ــدرة املــجــتــمــع والـ ــدولـ ــة على‬ ‫التكيف مــع الــتــغــيــرات املناخية‬ ‫واتخاذ اإلجراءات الالزمة حلماية‬ ‫البحيرة‪.‬‬ ‫وأعلنت عن قيام اجلهاز بعدد‬ ‫م ــن املـ ــبـ ــادرات حلــمــايــة بحيرة‬ ‫الــبــردويــل‪ ،‬ومنها مشروع تطوير‬ ‫بحيرة البردويل‪ :‬حيث يهدف هذا‬ ‫املشروع إلى إعادة تأهيل البحيرة‬ ‫وحتــســن جـــودة املــيــاه فــيــهــا‪ ،‬ما‬ ‫يساعد على زيادة اإلنتاج السمكى‬ ‫وحماية التنوع البيولوجى‪ ،‬ومحمية‬ ‫بحيرة البردويل الطبيعية‪ ،‬حيث مت‬ ‫إنشاء هذه املحمية حلماية التنوع‬ ‫البيولوجى للبحيرة ومنع الصيد‬ ‫اجلــائــر‪ ،‬وبــرنــامــج مراقبة جــودة‬ ‫املياه‪ ،‬إذ يتم تنفيذ هذا البرنامج‬ ‫ملراقبة جودة مياه البحيرة وحتديد‬ ‫مصادر التلوث‪ ،‬من خالل حماية‬ ‫ه ــذه الــبــحــيــرة وتنميتها بشكل‬ ‫مستدام‪ ،‬ميكن ضمان استفادة‬ ‫األجيال القادمة من فوائدها‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫مساحة رأى‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫*‬ ‫د‪ .‬أمين سمير‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫صناعة القرار اإليرانى تبدأ وتنتهى من مكتب المرشد األعلى‪ ،‬لكن المؤكد ً‬ ‫أيضا أن طبيعة العناصر التى تصنع هذا القرار‬ ‫دائما بقدرة األشخاص على المرونة والمناورة‪ ،‬وهو ما يشير إلى أن األيام القادمة فى طهران سوف تجذب انتباه‬ ‫تتأثر ً‬ ‫الجميع كما جذبتهم التفاعالت والتفاصيل الخاصة بسقوط وتحطم طائرة رئيسى وعبداللهيان ومرافقيهم‪.‬‬

‫قيد االختبار‪:‬تسع معادالت إيرانية داخلية وخارجية بعد رحيل رئيسى‬

‫لم يكن أحد فى الداخل اإليرانى أو اخلارج يتوقع‬ ‫حتطم طائرة الرئيس إبراهيم رئيسى فوق محافظة‬ ‫أذربيجان الشرقية (شمال غرب البالد)‪ ،‬فجميع‬ ‫املعادالت كانت تقول إن رئيسى هو مرشح النظام‬ ‫لالنتخابات الرئاسية عام ‪ ،2025‬وأنه سوف يستمر‬ ‫فى منصبه حتى عام ‪ ،2029‬وبعد ذلك ميكن أن‬ ‫يكون جاهزًا لتولى منصب املرشد األعلى‪.‬‬ ‫لكن حتطم طائرة رئيسى‪ ،‬وهى من طراز «بيل‬ ‫الصنع قــرب احل ــدود اإليرانية‬ ‫‪ »212‬أمريكية‬ ‫ُ‬ ‫مــع أذربــيــجــان‪ ،‬قــد يغير الكثير مــن املــعــادالت‬ ‫واحلــســابــات‪ ،‬ليس فقط تلك التى تتعلق «ببنية‬ ‫الكتلة الصلبة» للنظام اإليرانى سواء على جانبى‬ ‫اإلصالحيني أم املحافظني‪ ،‬بل رمبا تطول املعادالت‬ ‫السياسية اجلديدة كعالقات إيران مع دول املنطقة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن دول العالم‬ ‫العربية والشرق األوســط‪،‬‬ ‫كافة‪ .‬وميكن أن تشكل املسارات املستقبلية لهذه‬ ‫التداعيات تسع مــعــادالت رئيسية متوقعة‪ ،‬هى‬ ‫كالتالى‪:‬‬ ‫‪ -1‬التنافس على منصب املرشد األعلى‬ ‫كان يُنظر على نطاق واسع إلبراهيم رئيسى‬ ‫باعتباره أبرز الشخصيات املرشحة خلالفة املرشد‬ ‫احلالى‪ ،‬على خامنئى‪ ،‬الذى يبلغ من العمر ‪85‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬لكن غيابه املفاجئ من شأنه أن يخلط‬ ‫األوراق من جديد‪ ،‬ليس فقط احلسابات التى‬ ‫تتعلق مبستقبل السلطة التنفيذية التى توالها نائب‬ ‫الرئيس محمد مخبر‪ ،‬وإمنا من شأن هذا الغياب‬ ‫أن يعيد ترتيب األوراق التى تتعلق بالشخصية التى‬ ‫ميكن أن تخلف خامنئى‪.‬‬ ‫وهنا تظهر بقوة أسماء أبناء على خامنئى وخاص ًة‬ ‫جنله مجتبى‪ .‬كما أن غياب رئيسى قد يعيد طرح‬ ‫أسماء أخرى مثل حسن اخلمينى‪ ،‬حفيد املرشد‬ ‫األول للثورة اإليرانية‪ ،‬وهذا التطور املفاجئ برحيل‬ ‫نوعا من التنافس على خالفة‬ ‫رئيسى قد يخلق ً‬ ‫خامنئى‪ ،‬قد يصل إلى صراع يشبه اخلالف الذى‬ ‫حدث حول اختيار املرشد احلالى عام ‪ 1989‬عقب‬ ‫وفــاة اخلمينى‪ .‬وفــى ظــل هــذه البيئة التنافسية‬ ‫التى ميكن أن تنتج عن وفاة رئيسى‪ ،‬فإن هذا قد‬ ‫يعيد ترتيب األولويات اإليرانية سواء الداخلية أم‬ ‫اخلارجية‪.‬‬ ‫‪ -2‬إعادة هيكلة السلطة احلالية‬ ‫على الرغم من أن مسار انتخاب رئيس إيرانى‬ ‫جديد حال غياب الرئيس احلالى حددته املادتان‬ ‫‪ 130‬و‪ 131‬من الدستور‪ ،‬والتعديالت التى جرت‬ ‫عليهما عــام ‪ 1989‬لتعويض الــرئــيــس األســبــق‪،‬‬ ‫هاشمى رفسنجانى‪ ،‬مقابل منح منصب املرشد‬ ‫لعلى خامنئى؛ فإن هناك حالة من عدم اليقني حول‬ ‫مدى جاهزية النائب األول للرئيس‪ ،‬محمد مخبر‪،‬‬ ‫ليحل محل رئيسى فى منصب رئيس اجلمهورية فى‬ ‫االنتخابات القادمة‪ ،‬خاص ًة أن مخبر مفروضة عليه‬ ‫عقوبات أمريكية وأوروبية‪ ،‬ويصعب تصور أنه ميكن‬ ‫أن يذهب إلــى نيويورك ليشارك فى اجتماعات‬ ‫اجلمعية الــعــامــة لــأمم املــتــحــدة‪ ،‬وهــو مــا يلقى‬ ‫بعبء البحث عن شخصية «أكثر مقبولية» للداخل‬ ‫اإليرانى ً‬ ‫أول‪ ،‬ولدول اجلوار ثان ًيا‪ ،‬وميكنه أن يكون‬

‫على تواصل مع الدول األوروبية كما كان احلال مع‬ ‫الرئيس األسبق حسن روحانى‪.‬‬ ‫وقد تصطدم أية محاوالت إلعــادة بناء وهيكلة‬ ‫الــســلــطــة احلــالــيــة مبــقــاومــة شــديــدة سـ ــواء من‬ ‫املستفيدين واملنتفعني من الوضع احلالى أم من‬ ‫الذين يسعون لتحقيق قدر من املصالح اخلاصة‬ ‫بهم فى املستقبل‪ .‬وكل هذا يؤكد أن األيام القادمة‬ ‫حتى إجراء االنتخابات املبكرة فى ‪ 28‬يونيو ‪2024‬‬ ‫واختيار رئيس جديد‪ ،‬سوف تشكل حتد ًيا من نوع‬ ‫خاص للمؤسسة احلاكمة فى إيران‪.‬‬ ‫‪ -3‬قبلة احلياة لإلصالحيني‪:‬‬ ‫وفـــق ك ــل احلــســابــات احلــالــيــة‪ ،‬فـــإن الــفــائــز‬ ‫باالنتخابات الرئاسية املقبلة ســوف يكون على‬ ‫األرج ــح مــن املحافظني واألصــولــيــن‪ ،‬لكن غياب‬ ‫رئيسى والتجهيز النتخابات رئاسية قــد مينح‬ ‫اإلصالحيني فرصة الظهور من جديد‪ ،‬وإمكانية‬ ‫استعادة الزخم الذى فقدوه عام ‪ 2021‬عندما فاز‬ ‫رئيسى بالرئاسة‪.‬‬ ‫وميكن لإلصالحيني التقدم مبرشح قــوى فى‬ ‫انتخابات الشهر املقبل‪ ،‬وهناك مؤشرات كثيرة على‬ ‫تبنيهم خطا ًبا أكثر راديكالية جتاه الغرب والواليات‬ ‫املتحدة بهدف «حتييد املرشد» ومؤسسات مثل‪:‬‬ ‫احلــرس الثورى‪ ،‬واللجنة العليا لالنتخابات جتاه‬ ‫أى مرشح إصالحى‪ .‬وجتسد ذلك فى التصريحات‬

‫*‬ ‫د‪ .‬عبدالعليم محمد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫النارية لرموز التيار اإلصالحى‪ ،‬مثل حتميل وزير‬ ‫اخلارجية األسبق‪ ،‬محمد جــواد ظريف‪ ،‬يــوم ‪20‬‬ ‫مايو اجلارى‪ ،‬واشنطن مسؤولية وفاة رئيسى؛ ألن‬ ‫عقوباتها على قطاع الطيران املدنى هى التى قادت‬ ‫إلى هذه الكارثة‪ ،‬من وجهة نظر ظريف‪.‬‬ ‫‪ -4‬مدى جاهزية املعارضة‬ ‫لم تطور املعارضة اإليرانية فى الداخل موق ًفا‬ ‫سياس ًيا جــديـدًا بالرغم مــن أن رئيسى فــاز فى‬ ‫انتخابات عام ‪ 2021‬بعد مشاركة متدنية للغاية من‬ ‫الناخبني‪ ،‬وتكرر فشل املعارضة من جديد فى عدم‬ ‫قدرتها على االستفادة من املظاهرات التى خرجت‬ ‫عقب مقتل الفتاة الكردية مهسا أمينى‪ ،‬فى سبتمبر‬ ‫‪.2022‬‬ ‫لكن غياب رئيسى الذى شكل األرضية املشتركة‬ ‫لكل عناصر قوة النظام احلاكم‪ ،‬ميكن أن يكون فرصة‬ ‫جديدة إلظهار صوت املعارضة بشكل مختلف عما‬ ‫كان الوضع عليه خالل السنوات الثالث املاضية‬ ‫التى أمضاها رئيسى فى منصب الرئاسة‪ .‬وال ميكن‬ ‫تصور وجود هذه الفرصة أمام املعارضة اإليرانية‬ ‫دون بلورة خطاب سياسى وإعالمى مختلف يجذب‬ ‫القطاعات املستقلة‪ ،‬والــتــى ظلت طــوال العقود‬ ‫املاضية بعيدة عن التفاعل السياسى مع احلكومة‬ ‫أو املعارضة‪ .‬وحتتاج املعارضة‪ ،‬قبل كل ذلك‪ ،‬إلى أن‬ ‫تثبت عدم عالقاتها بأى قوى أو دولة فى اخلارج؛‬

‫ألن وصم املعارضة بالعمالة لدول خارجية أضعف‬ ‫من قوتها وأبعد قطاعات كبيرة عنها‪.‬‬ ‫‪ -5‬اختبار «دبلوماسية األزمات»‬ ‫دائ ًما ما كانت النكبات والكوارث فرصة للتقارب‬ ‫ليس فقط على مستوى األشخاص‪ ،‬بل على مسيرة‬ ‫العالقات بني الدول‪ .‬وجنحت «دبلوماسية األزمات»‬ ‫فى صياغة مقاربات سياسية بني دول كثيرة كان‬ ‫بينها خالفات عميقة‪ ،‬وخير منوذج على ذلك فى‬ ‫الشرق األوســط أن التعاطف العربى واملشاركة‬ ‫الفعالة فى تخفيف آثار الزلزال الذى وقع فى تركيا‬ ‫فى ‪ 6‬فبراير ‪ 2023‬كان أحد العوامل التى قادت‬ ‫إلى حتسن العالقات العربية مع أنقرة‪ ،‬وبعد فترة‬ ‫قصيرة جدًا استعادت هذه العالقات الزخم والقوة‪.‬‬ ‫وكل هذا قد يكون محفزًا لتكرار نفس السيناريو‬ ‫مــع إيـــران‪ ،‬فــى ظــل حــرص ال ــدول العربية‪ ،‬وفى‬ ‫املقدمة منها دولة اإلمارات والسعودية ومصر‪ ،‬على‬ ‫تقدمي واجــب العزاء فى وفــاة رئيسى ومرافقيه‪،‬‬ ‫وهو ما يشكل «منصة جديدة» إلطالق أفكار تعزز‬ ‫عــاقــات ُحسن اجل ــوار‪ ،‬وتسهم فــى بــلــورة مسار‬ ‫جديد من العمل املشترك‪ ،‬خاص ًة مع إبداء الدول‬ ‫العربية استعدادها لتقدمي الدعم واملساندة لطهران‬ ‫أثناء رحلة البحث عن طائرة رئيسى‪.‬‬ ‫ومن شأن ذلك أن يشكل مقدمة «لهندسة جديدة»‬ ‫للعالقات العربية اإليرانية للبناء على ما حتقق من‬

‫اتفاق عــودة العالقات بني الــريــاض وطــهــران فى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن حرص إيران على إبالغ‬ ‫مارس ‪،2023‬‬ ‫دول اخلليج بقرارها الرد على الهجوم اإلسرائيلى‬ ‫على القنصلية اإليرانية فى سوريا خالل شهر إبريل‬ ‫املاضى؛ وهو ما يجعل الدول العربية وإيران أمام‬ ‫فرصة لتكرار منوذج حتسني العالقات مع تركيا‪.‬‬ ‫‪ -6‬مسار تصاحلى مع الغرب‪:‬‬ ‫ترك رئيسى إر ًثا يعزز عدم املواجهة الشاملة‬ ‫مع الغرب‪ ،‬وبالرغم من أنه كان ينتمى قل ًبا وقال ًبا‬ ‫للمعسكر املتشدد‪ ،‬فقد استطاع فى ذات الوقت‬ ‫أن يفتح قنوات أوسع مع الغرب؛ أسهمت فى جنى‬ ‫مكاسب سياسية واقتصادية إليران‪ .‬وجتلى هذا‬ ‫بوضوح فى طلب طهران من الــواليــات املتحدة‬ ‫مساعدتها على الكشف عن مكان الطائرة قبل‬ ‫العثور عليها‪ ،‬وتفعيل االحت ــاد األوروبـــى نظام‬ ‫اخلرائط ملساعدة فرق البحث واإلنقاذ اإليرانية‪،‬‬ ‫وسبقت كل ذلك بأيام املحادثات غير املباشرة فى‬ ‫سلطنة ُعمان بني طهران وواشنطن‪.‬‬ ‫وجنــحــت ه ــذه االســتــراتــيــجــيــة املــتــفــق عليها‬ ‫إيران ًيا وأمريك ًيا فى جتنب نشوب حرب إقليمية‬ ‫واســعــة بــالــرغــم مــن اســتــمــرار احل ــرب فــى غزة‬ ‫لنحو ثمانية شهور‪ .‬وهــذه االستراتيجية سوف‬ ‫قاس بعد رحيل رئيسى ووزير‬ ‫تتعرض المتحان ٍ‬ ‫خارجيته حسني أمير عبداللهيان‪ .‬وعلى الرغم‬ ‫من االتفاق على أن السياسة اإليرانية يرسمها‬ ‫مكتب املرشد األعلى‪ ،‬فإن قوة رئيسى وعالقاته‬ ‫املتشعبة مع مصادر القوة فى النظام اإليرانى‬ ‫ساعدته على حتقيق هــذه االنفراجة املحدودة‬ ‫مع واشنطن‪ .‬ولهذا يثور تساؤل كبير يتعلق مبدى‬ ‫قدرة من يخلف رئيسى وعبداللهيان على أن يؤدى‬ ‫هذا الــدور ســواء فى مؤسسة الرئاسة أم وزارة‬ ‫اخلــارجــيــة؛ وهــو مــا يتطلب جنــاح شخصية لها‬ ‫حضور قوى فى االنتخابات الرئاسية القادمة‪،‬‬ ‫ميكن أن تستمر فى هذا الطريق االنفتاحى مع‬ ‫الغرب والواليات املتحدة‪ ،‬لكن ظهور رئيس جديد‬ ‫يسعى الســتــرضــاء اجلــنــاح املتشدد فــى النظام‬ ‫اإليــرانــى قد يــؤدى إلــى النكوص والتراجع عما‬ ‫حققه رئيسى فى هذا الطريق‪.‬‬ ‫‪ -7‬اجتاه إيران ً‬ ‫شرقا‬ ‫واضحا‬ ‫شهدت سنوات رئيسى توج ًها إيران ًيا‬ ‫ً‬ ‫نحو الشرق وبصفة خاصة مع روسيا والصني‪،‬‬ ‫وال يوجد شك فى أن الرئيس اإليرانى اجلديد لن‬ ‫حتد بشأن أن‬ ‫يحيد عن هذا التوجه‪ ،‬لكن هناك ٍ ّ‬ ‫يكون هذا التوجه شر ًقا بنفس الوتيرة التى جرت مع‬ ‫رئيسى الذى وصفته بكني وموسكو بكلمات إيجابية‬ ‫للغاية‪ .‬وسوف يتوقف هذا على قدرة الدبلوماسية‬ ‫اإليرانية فى عهد الرئيس اجلديد على حتقيق نوع‬ ‫من التوازن بني توسيع قنوات التواصل مع الغرب‪،‬‬ ‫وفى نفس الوقت تعزيز الشراكة القائمة بالفعل مع‬ ‫روسيا والصني‪.‬‬ ‫‪« -8‬التوظيف الناعم» للحلفاء‬ ‫شهدت السنوات الثالث املاضية من حكم‬ ‫رئيسى «توظي ًفا خشنًا» حللفاء طهران فى املنطقة‪،‬‬ ‫خاص ًة األذرع العسكرية فى العراق وسوريا واليمن‬

‫ولبنان‪ ،‬وهو ما شكل جتسيدًا لسياسة «حافة‬ ‫الهاوية»‪ ،‬ليس فقط مع إسرائيل‪ ،‬بل مع الواليات‬ ‫املتحدة التى ردت عسكر ًيا على استهداف جنودها‬ ‫فى القاعدة العسكرية «البرج ‪ »22‬شمال شرق‬ ‫األردن‪.‬‬ ‫ومــع رحيل رئيسى وتصميم وهندسة الــردود‬ ‫العسكرية املتبادلة بني إسرائيل وإيران‪ ،‬رمبا بات‬ ‫االجتــاه الواضح لدى واشنطن وطهران وتل أبيب‬ ‫هو عدم التصعيد فى املنطقة‪ .‬وبهذا يبدو رحيل‬ ‫رئيسى وكــأنــه فــرصــة لالنتقال مــن «التوظيف‬ ‫اخلشن» إلى «التوظيف الناعم» للحلفاء والوكالء‪.‬‬ ‫مبعنى توظيف «املكانة العسكرية» فى جنى ثمار‬ ‫سياسية مع تخفيض االستخدام العسكرى لتلك‬ ‫األذرع‪ .‬وهذا ميكن أن يقود‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬إلى‬ ‫ً‬ ‫فاعل سياس ًيا فى‬ ‫قبول إيران بأن يصبح احلوثيون‬ ‫إطار الدولة اليمنية‪ ،‬وضمن اتفاق سياسى يشمل‬ ‫اجلميع‪ .‬ويتضح هذا التوجه أكثر فى حرص طهران‬ ‫على االلــتــزام بقواعد االشــتــبــاك بــن حــزب اهلل‬ ‫اللبنانى وإسرائيل منذ اندالع حرب غزة‪ ،‬وهنا قد‬ ‫جتنى إيران الثمرة السياسية دون اندفاع عسكرى‬ ‫أكبر وحرب شاملة أوسع‪ .‬عالوة على احلديث عن‬ ‫تخفيض الوجود العسكرى اإليــرانــى فى سوريا‪،‬‬ ‫مع التركيز على بناء شراكات اقتصادية وسياسية‬ ‫طويلة األمد مع احلكومة السورية‪.‬‬ ‫‪ -9‬الشكوك حول أذربيجان وإسرائيل‬ ‫لعل مــن أبــرز املكاسب الدبلوماسية لرئيسى‬ ‫وعبداللهيان كــان حتقيق «اســتــدارة أذربيجانية»‬ ‫ناحية إيران‪ ،‬وهو ما جتلى فى اخلطاب السياسى‬ ‫واإلعــامــى اإليــرانــى التصاحلى جتــاه بــاكــو فى‬ ‫الشهرين املاضيني‪ .‬لكن سقوط طــائــرة رئيسى‬ ‫فــى منطقة إيــرانــيــة على احلـ ــدود األذري ـ ــة‪ ،‬قد‬ ‫يُعمق الشكوك حول مستقبل العالقات اإليرانية‬ ‫األذربــيــجــانــيــة‪ ،‬خــاص ـ ًة فــى ظــل تــرويــج البعض‬ ‫الحتمالية تورط إسرائيل فى إسقاط طائرة رئيسى‪،‬‬ ‫بالرغم من أنها مجرد فرضية ال ميكن التأكد من‬ ‫صحتها حتى اآلن‪.‬‬ ‫ختا ًما‪ ،‬الثابت أن صناعة القرار اإليرانى تبدأ‬ ‫وتنتهى من مكتب املرشد األعلى‪ ،‬لكن املؤكد ً‬ ‫أيضا‬ ‫أن طبيعة العناصر التى تصنع هذا القرار تتأثر‬ ‫دائ ًما بقدرة األشخاص على املرونة واملناورة‪ ،‬وهو‬ ‫ما يشير إلى أن األيــام القادمة فى طهران سوف‬ ‫جتــذب انــتــبــاه اجلميع كما جذبتهم التفاعالت‬ ‫والتفاصيل اخلاصة بسقوط وحتطم طائرة رئيسى‬ ‫وعبداللهيان ومرافقيهم‪.‬‬ ‫* خبير فى العالقات الدولية‬ ‫ينشر بالتعاون مع مركز‬

‫حسابات المكسب والخسارة العتراف الدول األوروبية الثالث بدولة فلسطين تصب فى صالح الجانب الفلسطينى‪،‬‬ ‫وتفوق اآلثار اإليجابية له بعض نظيراتها السلبية‪ .‬وقد يحفز هذا االعتراف بعض الدول األخرى لتبنى نفس‬ ‫الموقف‪ ،‬ويمثل ذلك أحد أوجه الضغوط الدولية التى يمكنها أن تؤثر بشكل إيجابى فى مسار حل الدولتين‪.‬‬

‫اآلثار المتوقعة العتراف ثالث دول أوروبية بفلسطين‬

‫يحظى اعتراف إسبانيا والنرويج وأيرلندا‬ ‫بالدولة الفلسطينية‪ ،‬فى ‪ 28‬مايو ‪ ،2024‬بأهمية‬ ‫خــاصــة‪ ،‬مــقــارنـ ًة بــاعــتــراف العديد مــن الــدول‬ ‫األوروبية األخرى السابق لهذا اإلعالن‪ ،‬كالسويد‬ ‫ً‬ ‫مثل عــام ‪ ،2014‬وكذلك الــدول الثمانى التى‬ ‫اعترفت بدولة فلسطني قبل انضمامها لالحتاد‬ ‫األوروب ـ ــى‪ ،‬وهــى على الــتــوالــى املــجــر وبولندا‬ ‫وقبرص وسلوفاكيا والتشيك ومالطا ورومانيا‬ ‫وبلغاريا‪ ،‬وكذلك اعتراف دول من خارج االحتاد‬ ‫األوروبى‪ ،‬مثل‪ :‬آيسلندا والفاتيكان‪.‬‬ ‫وتعود هذه األهمية التى يحظى بها اعتراف‬ ‫إسبانيا والنرويج وأيرلندا‪ ،‬إلى ظروف خاصة‬ ‫تتعلق بدور هذه الدول الثالث ودوافعها لالعتراف‬ ‫ً‬ ‫فضل عن السياق الذى يتموضع‬ ‫بدولة فلسطني‪،‬‬ ‫فيه هذا االعتراف؛ أى السياق الدولى الذى رافق‬ ‫عملية «طوفان األقصى» واحلــرب اإلسرائيلية‬ ‫املستمرة على قطاع غزة‪.‬‬ ‫‪ -1‬تطور االعتراف بالدولة الفلسطينية‪:‬‬ ‫منذ إعــان اجلــزائــر عــام ‪ 1988‬وقبول حل‬ ‫الدولتني‪ ،‬اعترفت ‪ 85‬دولــة بدولة فلسطني‪.‬‬ ‫وفى العقود التى تلت ذلك وبجهود دبلوماسية‬ ‫فلسطينية‪ ،‬بلغ عدد هذه الدول ‪ 137‬دولة تعترف‬ ‫بفلسطني‪ .‬ووف ًقا لوزارة اخلارجية الفلسطينية‬ ‫وفــى إحصائية منشورة قبل إع ــان إسبانيا‬ ‫والنرويج وأيرلندا عزمها على االعتراف بدولة‬ ‫فلسطني‪ ،‬وصــل عــدد ال ــدول املُعترفة بدولة‬ ‫فلسطني إلى ‪ 144‬دولة‪ ،‬وباعتراف الدول الثالث‬ ‫األخيرة يصبح عدد هذه الدول ‪ ،147‬من بينها‬ ‫‪ 11‬دولة أوروبية‪.‬‬ ‫وفى ‪ 29‬نوفمبر ‪ ،2012‬حصلت فلسطني على‬ ‫صفة دولة غير عضو مراقب فى األمم املتحدة‪،‬‬ ‫وحظى هذا القرار الصادر آنذاك عن اجلمعية‬ ‫العامة مبوافقة ‪ 138‬دولة ومعارضة ‪ 9‬دول وامتناع‬ ‫‪ 41‬دولــة عن التصويت‪ .‬ومبوجب هــذا القرار‪،‬‬ ‫تتمتع دول ــة فلسطني املــراقــب بحق االنضمام‬ ‫لوكاالت األمم املتحدة؛ لذا انضمت فلسطني إلى‬ ‫«اليونسكو» عام ‪ 2011‬واملحكمة اجلنائية الدولية‬ ‫عام ‪ .2015‬وانسحبت إسرائيل والواليات املتحدة‬ ‫احتجاجا على انضمام‬ ‫األمريكية من «اليونسكو»‬ ‫ً‬ ‫فلسطني عام ‪ ،2018‬ثم تراجعت واشنطن عن هذا‬ ‫القرار بعد ذلك عام ‪.2023‬‬ ‫وفى الثامن عشر من إبريل ‪ ،2024‬استخدمت‬ ‫الــواليــات املتحدة حــق النقض «الفيتو» ضد‬ ‫انضمام دولة فلسطني إلى األمم املتحدة كعضو‬

‫كــامــل‪ ،‬وهــو الــقــرار الــذى تقدمت بــه اجلزائر‬ ‫نيابة عن املجموعة العربية‪ ،‬وحظى بتأييد ‪12‬‬ ‫صوتًا من ‪ ،15‬وامتنع عضوان عن التصويت‬ ‫هما‪ :‬اململكة املتحدة وسويسرا‪ .‬وكانت حجة‬ ‫الواليات املتحدة فى استخدام «الفيتو» هى أن‬ ‫«األمم املتحدة ليست املكان املناسب لذلك‪ ،‬بل‬ ‫املفاوضات املباشرة بني األطراف»‪.‬‬ ‫‪ -2‬السياق الوطنى والدولى العتراف الدول‬ ‫الثالث‪:‬‬ ‫يكتسب اعتراف إسبانيا والنرويج وأيرلندا بدولة‬ ‫فلسطني‪ ،‬أهميته من ميراث هــذه الــدول ودور‬ ‫بعضها فى عملية السالم الفلسطينية اإلسرائيلية؛‬ ‫إذ احتضنت إسبانيا أول مؤمتر للسالم عام‬ ‫‪ ،1991‬عقب حــرب اخلليج األولــى ووقــع عليها‬ ‫االختيار لعقد هذا املؤمتر فى عاصمتها؛ نظ ًرا‬ ‫للعالقات التاريخية التى تربطها بالعالم العربى‪.‬‬ ‫كما أن النرويج هى التى أسهمت فى إجناز اتفاق‬ ‫أوسلو عام ‪ 1993‬واملعروف إعالم ًيا باتفاق املبادئ‪،‬‬ ‫والذى مت توقيعه فى ‪ 13‬سبتمبر ‪ ،1993‬فى البيت‬ ‫األبيض‪ .‬أما أيرلندا فإن خبرتها وكفاحها ضد‬ ‫االستعمار أسهم فــى تأييدها لنضال الشعب‬ ‫الفلسطينى من أجل الدولة واالستقالل‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بالسياق الدولى الذى يأتى فى‬ ‫إطــاره اعتراف الــدول األوروبــيــة الثالث‪ ،‬فإنه‬ ‫مينح هذا االعتراف مكانة خاصة ودالالت تفوق‬ ‫ما سبقه من اعترافات بالدولة الفلسطينية؛ ألن‬ ‫هذا االعتراف يتموضع فى اإلطار الذى أعقب‬ ‫«طــوفــان األقــصــى» واحل ــرب اإلسرائيلية غير‬ ‫املتكافئة على غزة والعدد الكبير من الضحايا‬ ‫املدنيني‪ ،‬واملــواقــف الدولية التى تطورت منذ‬ ‫اكتشاف أهداف العدوان اإلسرائيلى فى التهجير‬ ‫والتدمير‪ ،‬وهى املواقف الرامية إلى إنهاء دائرة‬ ‫العنف وإرســاء دعائم السالم واالستقرار فى‬ ‫املنطقة‪ ،‬واعتبار حل الدولتني هو األكثر جناعة‬ ‫للصراع الفلسطينى اإلسرائيلى‪ .‬وهذا ما يعنى‬ ‫استدراك املجتمع الدولى ألخطائه املتراكمة عبر‬ ‫العقود فى إهمال تطبيق حل الدولتني وقبول‬ ‫الــروايــة اإلسرائيلية حــول عــدم وجــود شريك‬ ‫فلسطينى‪.‬‬ ‫ومــن ثــم فــإن اعــتــراف ال ــدول الــثــاث يعنى‬ ‫ضمن ما يعنيه أن استمرار الوضع الراهن على‬ ‫ما هو عليه ليس ً‬ ‫حل وغير مقبول‪ ،‬وأن إظهار‬ ‫عزم املجتمع الدولى على الضغط من أجل حل‬ ‫الدولتني هو الطريق األمثل لالستقرار والسالم‬

‫واألمن لألطراف كافة‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬فمن الواضح أن عزم الدول‬ ‫الثالث االعــتــراف بالدولة الفلسطينية بشكل‬ ‫كامل؛ قد يترتب عليه تبادل السفراء والعالقات‬ ‫الدبلوماسية‪ ،‬وعقد االتفاقيات الثنائية للتعاون‬ ‫االق ــت ــص ــادى وال ــت ــج ــارى‪ ،‬عــلــى عــكــس بعض‬ ‫االعــتــرافــات السابقة املُــشــار إليها‪ ،‬والــتــى لم‬ ‫تستكمل هذا املسار‪ .‬ومن الناحية القانونية‪ُ ،‬ييز‬ ‫فقهاء القانون الدولى بني «االعــتــراف املنشئ»‬ ‫و«االعتراف الكاشف»؛ فاألول يخلق الشخصية‬ ‫الدولية اجلديدة للدولة املُعترف بها ومن دون‬ ‫هذا االعتراف ال تتوفر شــروط صحة األعمال‬ ‫التى تقوم بها الدولة املُعترف بها‪ .‬أما «االعتراف‬ ‫الكاشف» فمفاده أن اعــتــراف ال ــدول يتأسس‬ ‫على توافر عناصر الــدولــة املُعترف بها‪ ،‬وفى‬ ‫احلالة الفلسطينية تتوفر عناصر الدولة املعروفة‬ ‫(األرض‪ ،‬والشعب‪ ،‬والسلطة)‪ .‬وهى هنا األراضى‬ ‫الفلسطينية املُحتلة منذ عــام ‪ 1967‬مبا فيها‬ ‫القدس الشرقية‪ ،‬وذلك وف ًقا لقرارات الشرعية‬ ‫الدولية الصادرة عن األمم املتحدة‪ .‬أما السلطة‬ ‫فتتمثل فى السلطة الفلسطينية منذ قيامها عام‬ ‫‪ 1994‬ومنظمة التحرير الفلسطينية صاحبة‬ ‫الوالية عليها واملُعترف بها دول ًيا‪ ،‬واملوقعة على‬

‫اتفاق أوسلو‪ .‬أما الشعب الفلسطينى فى الضفة‬ ‫الغربية وقطاع غزة والقدس الشرقية والالجئني‬ ‫وانخراطه فى النضال من أجل استقالله وحريته‪،‬‬ ‫فهو غنى عن البيان‪ .‬كما أنه من الثابت تاريخ ًيا أن‬ ‫فلسطني كانت تتمتع حتى عام ‪ 1945‬بالشخصية‬ ‫الدولية وكانت تصدر تأشيرات دخول وجوازات‬ ‫سفر لسكانها وتعقد االتفاقيات‪.‬‬ ‫‪ -3‬دالالت وآثار االعتراف‪:‬‬ ‫يكتسب االعتراف املتتالى بالدولة الفلسطينية‪،‬‬ ‫دالالت مهمة فى سياق إقرار حل الدولتني وتبنيه‬ ‫من قِ بل املجتمع الدولى‪ .‬وفى الوقت الذى يجمع‬ ‫فيه كثيرون على أن هذا االعتراف له داللة رمزية‪،‬‬ ‫فإن هذه الداللة ليست اجلانب الوحيد أو األثر‬ ‫الوحيد لالعتراف؛ إذ متتد آثاره لتغطى جملة من‬ ‫التفاعالت والديناميكيات املهمة لفلسطني ودعم‬ ‫حضورها الدبلوماسى والسياسى فى الساحة‬ ‫الدولية‪.‬‬ ‫وأول ــى هــذه الـ ــدالالت‪ ،‬رمبــا غير الظاهرة‪،‬‬ ‫هى رغبة املجتمع الدولى فى إنصاف الشعب‬ ‫الفلسطينى وتصحيح الظلم التاريخى الــذى‬ ‫وقع عليه منذ قرار التقسيم ‪ 181‬لعام ‪.1947‬‬ ‫صحيح أن أغلب الــدول املعترفة قد ال تكون‬ ‫مؤثرة فى مسار الصراع ومفاصله؛ أى ال متلك‬

‫أدوات التأثير فى املوقف اإلسرائيلى والضغط‬ ‫عليه‪ ،‬بيد أن اتساع رقعة هذا االعتراف وشموله‬ ‫ألغلبية الدول األعضاء فى األمم املتحدة‪ ،‬متثل‬ ‫ً‬ ‫ضغطا أدب ًيا ومعنو ًيا على تلك الدول التى متتلك‬ ‫التأثير وتسهم فى صنع القرار اإلسرائيلى‪ ،‬مثل‬ ‫الواليات املتحدة‪ .‬وفى الوقت ذاته‪ ،‬فإن اتساع‬ ‫دائرة االعتراف بالدولة الفلسطينية عامل ًيا‪ ،‬من‬ ‫شأنه أن يقلص مــن تأثير السردية والــروايــة‬ ‫اإلسرائيلية للصراع‪ ،‬وتعزيز الرواية الفلسطينية‬ ‫والعربية ودعم مصداقيتها‪.‬‬ ‫كــمــا أن اتــســاع دائــــرة االع ــت ــراف الــدولــى‬ ‫بفلسطني‪ ،‬من شأنه أن يعزز أُطر ما ميكن وصفه‬ ‫بـ«العزلة الدبلوماسية» إلسرائيل؛ إذ قد تتعرض‬ ‫عالقات هــذه الــدول مع تل أبيب لالضطراب‬ ‫والــتــراجــع؛ س ــواء باحتمالية سحب السفراء‬ ‫أم جتميد الــعــاقــات الدبلوماسية‪ .‬وبطبيعة‬ ‫احلال‪ ،‬يفترض ذلك توطيد العالقات مع الدولة‬ ‫الفلسطينية وتــعــزيــز حــضــورهــا فــى الساحة‬ ‫الدولية واملنظمات املختلفة‪ .‬والدليل على هذا‬ ‫أن فلسطني ما إن حصلت على صفة مراقب‬ ‫فى األمم املتحدة كدولة غير عضو حتى حلقت‬ ‫باملحكمة اجلنائية الدولية‪ ،‬والتى تقوم اآلن بنظر‬ ‫الطلب فى إصدار مذكرات توقيف بحق القادة‬ ‫اإلسرائيليني الضالعني فى احلرب على غزة‪.‬‬ ‫كــذلــك فــإن اتــســاع دائـــرة االعــتــراف بدولة‬ ‫فلسطني سوف يُعزز مطلبها للعضوية الكاملة فى‬ ‫األمم املتحدة‪ ،‬واحلضور الفلسطينى الدبلوماسى‬ ‫فى املنتديات الدولية وضمان وصــول الصوت‬ ‫الفلسطينى إلى املجتمع الدولى‪.‬‬ ‫وفــى تــقــديــرى‪ ،‬فــإن أهــم تبعات االعــتــراف‬ ‫الــدولــى بفلسطني تتمثل فــى تعزيز وضعية‬ ‫األراضى الفلسطينية املُحتلة منذ عام ‪ 1967‬مبا‬ ‫فيها القدس الشرقية؛ إذ قد ينهى هذا االعتراف‬ ‫الوضعية القانونية التى روجــت لها إسرائيل‬ ‫كأراض ُمتنازع عليها أو‬ ‫لألراضى الفلسطينية؛‬ ‫ٍ‬ ‫أراض دون صاحب‪ ،‬وهى املفاهيم التى استندت‬ ‫ٍ‬ ‫إليها تل أبيب فى تبرير احتاللها لهذه األراضى‪.‬‬ ‫على صعيد آخ ــر‪ ،‬فــإن األســـاس القانونى‬ ‫العترافات الــدول بدولة فلسطني يرتكز على‬ ‫الــقــرارات الــصــادرة عــن األمم املتحدة ســواء‬ ‫اجلمعية العامة أم مجلس األم ــن بخصوص‬ ‫األراضى الفلسطينية املحتلة والقدس الشرقية‬ ‫وبطالن االستيطان والضم؛ ومن ثم فإن هذه‬ ‫االعترافات تعزز القرارات الدولية الصادرة عن‬

‫املجتمع الدولى ومتنحها مصداقية أكبر وترفع‬ ‫من قيمتها التنفيذية‪.‬‬ ‫وعلى الصعيد االقتصادى واملساعدات‪ ،‬فإن‬ ‫االعتراف ميكنه أن يفضى إلى اتفاقيات ثنائية‬ ‫اقتصادية وجتارية تعطى دولــة فلسطني قيمة‬ ‫األفضلية فى املعاملة أو الدولة األولى بالرعاية؛‬ ‫ما مينح مشروع الدولة الفلسطينية القدرة على‬ ‫احلياة‪ ،‬وطلب املساعدات وتخفيف آثار احلصار‬ ‫املفروض عليها‪.‬‬ ‫وعلى الــرغــم مــن هــذه الـ ــدالالت اإليجابية‪،‬‬ ‫سياس ًيا ودبلوماس ًيا وقانون ًيا واقتصاد ًيا‪ ،‬العتراف‬ ‫الدول الثالث (إسبانيا والنرويج وأيرلندا) بدولة‬ ‫فلسطني؛ فــإن الوجه اآلخــر له قد يتسبب فى‬ ‫عدم حتويل أموال املقاصة للنرويج لتحويلها إلى‬ ‫السلطة الفلسطينية بنا ًء على اآللية املتبعة لتحويل‬ ‫أم ــوال املقاصة عبر طــرف ثــالــث‪ .‬كما أعلنت‬ ‫إسرائيل‪ ،‬يــوم ‪ 22‬مايو ‪ ،2024‬إلغاء ما يُسمى‬ ‫قانون فك االرتباط بشمال الضفة الغربية‪ ،‬لتسمح‬ ‫بذلك بعودة املستوطنني إلى مستوطنات سابقة فى‬ ‫الضفة كان يحظر عليهم دخولها منذ صدور أمر‬ ‫بإخالئها عام ‪.2005‬‬ ‫ً‬ ‫إجــمــال‪ ،‬فــإن حــســابــات املكسب واخلــســارة‬ ‫العتراف الدول األوروبية الثالث بدولة فلسطني‬ ‫تصب فى صالح اجلانب الفلسطينى‪ ،‬وتفوق اآلثار‬ ‫اإليجابية له بعض نظيراتها السلبية‪ .‬وقد يحفز‬ ‫هذا االعتراف بعض الدول األخرى لتبنى نفس‬ ‫املوقف‪ ،‬وميثل ذلك أحد أوجه الضغوط الدولية‬ ‫التى ميكنها أن تؤثر بشكل إيجابى فى مسار حل‬ ‫الدولتني‪ .‬وال شك أن توالى االعتراف بالدولة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن قيمته الرمزية‪ ،‬يفتح الباب‬ ‫الفلسطينية‪،‬‬ ‫من جديد لدعم حل الدولتني باعتباره األفضل‪،‬‬ ‫كما يعزز فرص ممارسة الضغوط على النخبة‬ ‫اليمينية والرأى العام اإلسرائيلى لبلورة استجابة‬ ‫مرنة لهذه الضغوط حتول دون عزلة إسرائيل‪،‬‬ ‫وتفتح أف ًقا جــديـدًا لالستقرار ومتنح الشعب‬ ‫الفلسطينى حقه فى الدولة والتحرر من االحتالل‪.‬‬ ‫* خبير مبركز األهرام للدراسات السياسية واالستراتيجية‬ ‫ينشر بالتعاون مع مركز‬

‫لم ُأولد‬ ‫فلسطينيا‪ ،‬لكن إسرائيل جعلتنى‬ ‫فلسطينيا‪ .‬القسوة والعنصرية‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫والكذب واجلرائم ألهبت حب فلسطني فى قلبى‪ .‬ألن حب العدالة هو حب‬ ‫فلسطني‪ .‬فلسطني الشجاعة اجلميلة‪ .‬اليوم‪.‬‬

‫ً‬ ‫مقبول ألن القانون واللوائح باتت‬ ‫لم يعد إبداء الرأى فى أزمات الكرة املصرية‬ ‫مصنفة إلى أهلى وزمالك وأندية أخرى ليس بيدها حيلة‪ .‬أمر مؤسف‪.‬‬ ‫كل أزمة تتركونها كى حتل نفسها‪ ،‬والنتيجة هى غياب العدالة وغياب العقاب‬ ‫وغياب اللوائح ومزيد من التعقيد ومزيد من األخطاء‪.‬‬

‫حسن المستكاوى (ناقد رياضى)‬

‫األهم من أن أكتب لكى أغير املجتمع إلى األفضل‪ ،‬أن أكتب لكى ال أتغير أنا‬ ‫إلى األسوأ‪.‬‬

‫خالد منتصر (كاتب مصرى)‬

‫كريج مخيبر (موظف مسؤول أمريكى)‬

‫مساحة رأى‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫لواء د‪ .‬سمير فرج‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫إن إسرائيل تدخل شهرها الثامن فى هذه الحروب الثالث دون‬ ‫تحقيق أى نصر من قريب أو بعيد‪ ،‬ولكنها فقط حققت القتل والدمار‬ ‫للنساء واألطفال فى أسوأ كارثة إنسانية وبشرية فى العصر الحديث‪.‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫ومازالت الحروب الثالث فى غزة مستمرة‬

‫ع ـنــدمــا بـ ــدأت أع ـم ــال ال ـق ـتــال ف ــى الـســابــع‬ ‫مــن أكـتــوبــر ‪ 2023‬بــن املـقــاومــة الفلسطينية‬ ‫(حـ ـ ـ ـم ـ ـ ــاس)‪ ،‬ل ـ ــم يـ ـت ــوق ــع أى م ـ ــن امل ـح ـل ـل ــن‬ ‫الـعـسـكــريــن أن يـسـتـمــر األم ــر أك ـثــر م ــن عــدة‬ ‫أسابيع‪ ،‬وها نحن فى الشهر الثامن واليــزال‬ ‫الـ ـقـ ـت ــال مـ ـسـ ـتـ ـم ــرا‪ ،‬وإذا مت ـع ـن ــا ف ـ ــى األم ـ ــر‬ ‫سنكتشف أننا أمــام ثــاث حــروب وليس حربا‬ ‫واحدة تشهدها أرض غزة‪.‬‬ ‫احلــرب األول ــى‪ ،‬هــى احلــرب التقليدية بني‬ ‫القوات اإلسرائيلية وقوات حماس الصامدة‪،‬‬ ‫أما الثانية فهى احلرب النفسية التى تشنها‬ ‫إس ــرائ ـي ــل ض ــد ال ـش ـعــب الـفـلـسـطـيـنــى بشكل‬ ‫رئيسى باإلضافة إلى استهدافها الرأى العام‬ ‫اإلســرائ ـي ـلــى وال ـع ــامل ــى‪ ،‬إلق ـنــاعــه ب ــأن الـنـصــر‬ ‫حليف إسرائيل ال محالة‬ ‫أمـ ــا احلـ ـ ــرب ال ـث ــال ـث ــة‪ ،‬ف ـه ــى حـ ــرب اإلبـ ـ ــادة‬ ‫اجلـمــاعـيــة ضــد الـشـعــب الـفـلـسـطـيـنــى‪ ،‬الــذى‬ ‫اس ـت ـش ـهــد م ـنــه ح ـتــى اآلن أك ـث ــر م ــن ‪ 35‬ألــف‬ ‫شـ ـهـ ـي ــد أك ـ ـثـ ــرهـ ــم م ـ ــن ال ـ ـن ـ ـسـ ــاء واألط ـ ـ ـفـ ـ ــال‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى ‪ 75‬ألف جريح‪ ،‬هذا إلى جانب‬ ‫ع ـم ـل ـيــات ال ـتــدم ـيــر ال ـك ـلــى لـلـبـنـيــة الـتـحـتـيــة‬ ‫األس ــاس ـي ــة لـ ـغ ــزة‪ ،‬م ــن مـ ـن ــازل ومـسـتـشـفـيــات‬ ‫ومــرافــق ومـحـطــات امل ـيــاه والـكـهــربــاء‪ ،‬وصــارت‬ ‫غزة منطقة أنقاض حرب‪.‬‬ ‫ومبــراجـعــة املــوقــف فــى احل ــرب األول ــى جند‬ ‫أن إسرائيل حتى اآلن لم تتمكن من حتقيق‬ ‫أى إجناز‪ ،‬أو أى من أهدافها التى تتلخص فى‬ ‫أربعة أهــداف هى القضاء على حماس وهذا‬ ‫لم يحدث وإجــاء الرهائن اإلسرائيليني من‬

‫يد املقاومة وهذا أيضا لم يحدث على الرغم‬ ‫مــن عمليات تـســريــح عــدد مــن الــرهــائــن التى‬ ‫ج ــاءت كنتيجة ملـبــاحـثــات وق ــف إط ــاق الـنــار‬ ‫وليس بالقتال كما يدعى نتنياهو‪.‬‬ ‫أم ــا ال ـه ــدف ال ـثــالــث وه ــو االس ـت ـي ــاء على‬ ‫غــزة‪ ،‬فهو أيـضــا لــم يـحــدث ومــازالــت إسرائيل‬ ‫ت ـقــاتــل ف ــى ش ـم ــال ووس ـ ــط غ ـ ــزة‪ ،‬وح ــال ـي ــا فــى‬ ‫اجل ـنــوب بــاجتــاه ورف ــح‪ ،‬حـتــى اآلن لــم تتمكن‬ ‫من السيطرة على غزة‪.‬‬ ‫ويأتى الهدف الــرابــع واملتعلق بنقل أهالى‬ ‫غ ــزة إل ــى ص ـحــراء سـيـنــاء‪ ،‬أو مــا يـطـلــق عليه‬ ‫عـمـلـيــة ‪ ،Transfer‬وهـ ــذا أي ـضــا ل ــم تنجح‬ ‫إسـ ــرائ ـ ـيـ ــل فـ ــى حت ـق ـي ـق ــه فـ ـي ــه‪ ،‬ب ـف ـض ــل قـ ــرار‬ ‫الــرئ ـيــس امل ـصــرى عـبــدالـفـتــاح الـسـيـســى منذ‬ ‫األسـبــوع األول مــن بــدء القتال‪ ،‬عندما أعلن‬ ‫رفــض نقل أهــالــى عــزة لسيناء مبــا ميثله من‬ ‫تفريغ القضية الفلسطينية مــن مضمونها‬ ‫وإنهاء حلم إعادة الدولة الفلسطينية‪.‬‬ ‫وه ـ ـكـ ــذا متـ ــر أحـ ـ ـ ــداث احلـ ـ ــرب فـ ــى ش ـهــرهــا‬ ‫الثامن دون حتقيق إسرائيل أليــة مكاسب أو‬ ‫انـتـصــارات‪ ،‬بــل على الـعـكــس‪ ،‬فـقــدت إسرائيل‬ ‫ثــاثــة آالف ج ـنــدى وض ــاب ــط وه ـن ــاك اآلالف‬ ‫من املصابني فى العمليات بني أفــراد اجليش‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬األمــر الــذى يثبت للعالم كله أن‬ ‫جيش الدفاع اإلسرائيلى الذى ال يقهر يقف‬ ‫عــاجــزا أم ــام صــابــة امل ـقــاومــة الفلسطينية‪،‬‬ ‫ه ـ ــذا بــال ـط ـبــع ب ــاإلض ــاف ــة إل ـ ــى ف ـش ــل أج ـه ــزة‬ ‫االسـتـخـبــارات اإلســرائـيـلـيــة الـثــاثــة «املــوســاد‬ ‫والـشــابــاك وأم ــان» فــى اكـتـشــاف بــدء عمليات‬

‫الهجوم من حماس واالستعدادات التى متت‬ ‫لهذه العملية وال حتى التدريبات التى متت‬ ‫قـبــل احل ــرب أو حـتــى عملية ش ــراء الـطــائــرات‬ ‫الـ ـش ــراعـ ـي ــة الـ ـت ــى عـ ـب ــرت ب ـه ــا قـ ـ ــوات ح ـمــاس‬ ‫احلائط الذى أقامته إسرائيل أمام غزة‪.‬‬ ‫وإلى جانب ذلك فشلها فى اكتشاف ومعرفة‬ ‫أى مـعـلــومــات دقـيـقــة ح ــول األن ـف ــاق أو مـتــرو‬ ‫غ ــزة ال ــذى تـسـبــب فــى خـســائــر كـبـيــرة لـلـقــوات‬ ‫اإلسرائيلية‪ ،‬ومازالت عناصر حماس تختبئ‬ ‫فى هذه األنفاق‪ .‬وعلى رأسهم يحيى السنوار‬ ‫ومعه الرهائن اإلسرائيليون‪ ،‬وهو ما يعد أكبر‬ ‫فشل لالستخبارات اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫وع ـنــدمــا نـتـحــدث عــن احل ــرب الـثــانـيــة وهــى‬ ‫احلرب النفسية والدعائية والتى ظهرت مؤخرا‬ ‫فى إعالم إسرائيل من إعالنها االستيالء على‬ ‫ممر فيالدلفيا‪ ،‬ذلك املمر اخلالى من القوات‬ ‫ال ـع ـس ـكــريــة وف ـق ــا الت ـفــاق ـيــة الـ ـس ــام‪ ،‬واملـمـتــد‬ ‫بطول ‪ 14‬كيلو من البحر املتوسط حتى معبر‬ ‫كــرم أبــوســالــم‪ ،‬بعمق فــى ح ــدود ‪ 100‬مـتــر‪ ،‬ومت‬ ‫االت ـفــاق بـعــد انـسـحــاب إســرائـيــل مــن غ ــزة عــام‬ ‫‪ ،2005‬ليكون منطقة عازلة ال تتواجد بها أى‬ ‫ق ــوات بـهــدف أن يصبح ‪ Buffer Zone‬بني‬ ‫غزة ومصر‪ ،‬ملنع أى عمليات تهريب لألسلحة أو‬ ‫املخدرات‪ ،‬وهو االتفاق الذى التزمت به مصر‬ ‫وحــافـظــت على عــدم وج ــود أى ق ــوات مصرية‪،‬‬ ‫وبالتالى فلسطينية وإسرائيلية فى هذا املمر‬ ‫الــذى يعتبر جــزءا مــن األراض ــى الفلسطينية‬ ‫تنفيذا لبنود االتفاقية‪.‬‬ ‫لنفاجأ بإعالن إسرائيل فى األيــام املاضية‬

‫عـ ــن دخ ــولـ ـه ــا ممـ ــر ف ـي ــادل ـف ـي ــا‪ ،‬حتـ ــت ش ـعــار‬ ‫تدمير األنفاق بني غــزة ومصر‪ ،‬ومنع تهريب‬ ‫األسلحة من مصر إلى غزة وهو أمر عار متاما‬ ‫م ــن ال ـص ـحــة‪ ،‬فـمـصــر خ ــال ال ـس ـنــوات الـســت‬ ‫السابقة قامت بالقضاء على عناصر اإلرهاب‬ ‫ف ــى سـي ـنــاء وجن ـحــت ف ــى تــدمـيــر وإزال ـ ــة كــافــة‬ ‫األنفاق التى كانت موجودة من قبل بني غزة‬ ‫ومـصــر‪ ،‬ليس لصالح إســرائـيــل ولـكــن حماية‬ ‫أمــن مصر الـقــومــى فـقــط‪ ،‬ومــن هــذا املنطلق‬ ‫فإن مصر على يقني أنها أزالت كافة األنفاق‪.‬‬ ‫وأكــررهــا ال ـهــدف كــان األم ــن الـقــومــى املـصــرى‬ ‫فقط ال غير‪.‬‬ ‫وقــد أظـهــرت عملية احـتــال إســرائـيــل ملمر‬ ‫فـيــادلـفـيــا اخلــالــى مــن أى ق ــوات‪ ،‬أن الـهــدف‬ ‫مـنـهــا هــو اسـتـخــدامـهــا فــى احل ــرب الــدعــائـيــة‬ ‫إلظ ـهــار أن إســرائـيــل حتـقــق نـصــرا عـلــى أرض‬ ‫غ ـ ـ ــزة‪ ،‬وأن اجل ـ ـيـ ــش اإلسـ ــرائ ـ ـي ـ ـلـ ــى جنـ ــح فــى‬ ‫االستيالء على أرض جديدة فى املعركة‪.‬‬ ‫أمــا بالنسبة ملصر‪ ،‬فعلينا أن نعلم أوال أن‬ ‫ممر فيالدلفيا ال يقع فى األراضــى املصرية‪،‬‬ ‫ب ــل ف ــى األراضـ ـ ــى الـفـلـسـطـيـنـيــة‪ ،‬ول ـك ــن على‬ ‫الرغم من ذلــك فدخول الـقــوات اإلسرائيلية‬ ‫ت ـلــك امل ـن ـط ـقــة ه ــو م ـخــال ـفــة ل ـب ـنــود ات ـفــاق ـيــة‬ ‫السالم بني مصر وإسرائيل‪.‬‬ ‫وع ـن ــد حـ ــدوث م ـخــال ـفــة ل ـب ـنــود االت ـفــاق ـيــة‪،‬‬ ‫فـهـنــاك جلـنــة مـشـكـلــة مــن اجلــان ـبــن‪ ،‬يتمثل‬ ‫دوره ــا فــى مــراقـبــة ح ــدوث أى اخ ـت ــراق لبنود‬ ‫املـ ـ ـع ـ ــاه ـ ــدة مـ ـ ــن أى مـ ـ ــن اجل ـ ــانـ ـ ـب ـ ــن ل ـب ـحــث‬ ‫امل ـســألــة وحت ــدي ــد ال ـس ـبــب واإلجـ ـ ـ ــراءات الـتــى‬

‫على نفقة الشعب!‬

‫يـجــب ات ـخــاذهــا‪ ،‬بــدايــة مــن الـتــوجـيــه للقوات‬ ‫اإلس ــرائـ ـيـ ـلـ ـي ــة بـ ــاخلـ ــروج مـ ــن امل ـ ـمـ ــر‪ ،‬وإعـ ـ ــادة‬ ‫األوض ــاع إلــى مــا كــانــت عليه طبقا لنصوص‬ ‫االتفاقية وإذا لم تلتزم إسرائيل بذلك فهناك‬ ‫إج ـ ــراءات تـصـعـيــديــة أخ ــرى مــن جــانــب مصر‬ ‫نحو عدم التزام إسرائيل بتنفيذ بنود اتفاقية‬ ‫السالم‪ -‬كامب ديفيد‪.‬‬ ‫وف ـ ــى إطـ ـ ــار احلـ ـ ــرب ال ـن ـف ـس ـيــة الـ ـت ــى ت ـقــوم‬ ‫بـهــا إســرائ ـيــل‪ ،‬قــامــت بــإعــان احـتــالـهــا ملعبر‬ ‫رفــح مــن اجلــانــب الفلسطينى إلقـنــاع الشارع‬ ‫االسرائيلى بأن جيشهم حقق جناحات جتاه‬ ‫املقاومة الفلسطينية‪.‬‬ ‫وجتـ ــىء أخ ـي ــرا ح ــرب اإلبـ ـ ــادة ض ــد الـشـعــب‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬فلدينا ق ــرار املحكمة الــدولـيــة‬ ‫ف ــى الهـ ــاى واخلـ ــاص ب ــإدان ــة نـتـنـيــاهــو رئـيــس‬ ‫ال ـ ـ ـ ــوزراء ومـ ـع ــه وزيـ ـ ــر الـ ــدفـ ــاع اإلس ــرائ ـي ـل ــى‪.‬‬ ‫والثانى اخلاص بوقف إطالق النار فورا وعدم‬ ‫اقتحام مدينة رفح واإلدانة الكاملة لألعمال‬ ‫الوحشية ضد الشعب الفلسطينى‪ ،‬عالوة على‬ ‫ق ــرار لــأمم املـتـحــدة باألغلبية بــوقــف إطــاق‬ ‫النار فورا ورغم ذلك لم متتثل إسرائيل لهذه‬ ‫الـ ـق ــرارات‪ ،‬حـتــى بـعــد أن مت ع ــرض ال ـق ــرارات‬ ‫على مجلس األم ــن ليقف الفيتو األمريكى‬ ‫ً‬ ‫حائل ضد تنفيذ هذا القرار!‪.‬‬ ‫وهكذا فــإن إسرائيل تدخل شهرها الثامن‬ ‫فى هذه احلــروب الثالث دون حتقيق أى نصر‬ ‫من قريب أو بعيد‪ ،‬ولكنها فقط حققت القتل‬ ‫وال ــدم ــار لـلـنـســاء واألطـ ـف ــال ف ــى أسـ ــوأ كــارثــة‬ ‫إنسانية وبشرية فى العصر احلديث‪.‬‬

‫وسيم السيسى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫مسرحية جميلة‪ :‬إياح حوتب!‬

‫أهــدانــى األسـتــاذ طــارق احلريرى‬ ‫مسرحية من تأليفه بعنوان‪« :‬إياح‬ ‫حـ ــوتـ ــب»‪ ،‬وه ـ ــى امل ـل ـك ــة ال ـع ـظ ـي ـمــة‪،‬‬ ‫زوجـ ـ ــة املـ ـل ــك ال ـع ـظ ـي ــم س ـق ــن رع‪،‬‬ ‫الـ ـ ــذى اس ــتُ ـش ـه ــد ف ــى احلـ ـ ــرب ضــد‬ ‫ال ـه ـك ـســوس‪ ،‬وأم الـبـطـلــن كــامــوس‬ ‫وأحـمــس‪ .‬السيناريو رائــع ومشوق‪،‬‬ ‫واحل ـب ـك ــة ج ـم ـي ـلــة‪ ،‬ورج ـ ـ ــال املـعـبــد‬ ‫خ ــون ــة‪ ،‬ك ــان ــوا وراء م ـص ــرع امل ـلــك‪،‬‬ ‫وكـ ــانـ ــوا ي ـع ـم ـلــون ع ـل ــى االس ـت ـعــانــة‬ ‫بــال ـه ـك ـســوس ح ـتــى ي ـس ـتــولــوا على‬ ‫احلـ ـك ــم‪ ،‬ول ـك ــن م ــع ي ـق ـظــة الـقـصــر‬ ‫وقائد اجليش‪ ،‬اكتشفوا خيانتهم‪،‬‬ ‫ف ـت ــم ال ـق ـض ــاء ع ـل ـي ـهــم‪ .‬أمتـ ـن ــى أن‬ ‫تخرج هــذه املسرحية إلــى الــوجــود‪،‬‬ ‫ولكن لى بعض املالحظات عليها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬يذكر األستاذ طارق الدعاء‬ ‫«لــآلـهــة»‪ ،‬واحلقيقة أنــه إلــه واحــد‬ ‫مـعـبــود مـنــذ األسـ ــرة األول ـ ــى‪ ،‬وه ــذا‬ ‫بـ ـشـ ـه ــادة الـ ـعـ ـق ــاد‪ ،‬ثـ ـ ــروت ع ـكــاشــة‪،‬‬ ‫د‪ .‬ع ـبــدال ـعــزيــز ص ــال ــح‪ ،‬مــاسـبـيــرو‪،‬‬ ‫وي ــل دي ــوران ــت‪ ،‬بــروجــش‪ ،‬جتــد على‬ ‫متون األه ــرام‪ :‬واع واح ــو‪ ،‬نــن سنو‪،‬‬ ‫ـان‪ ،‬كذلك‬ ‫أى واحــد أحــد ليس لــه ث ـ ٍ‬ ‫ذكرت أن العجلة احلربية جاءت مع‬ ‫الهكسوس‪ ،‬بينما د‪ .‬أحمد فخرى‬ ‫ي ـق ــول إن ـه ــا ظ ـه ــرت ف ــى م ـصــر بعد‬ ‫ـامــا‬ ‫دخ ــول الـهـكـســوس بخمسني عـ ً‬ ‫ص‪ ،٢٥٦‬لــم تذكر أن معبودهم كان‬ ‫سوتخ‪ ،‬وكان احلمار رمزً ا له‪.‬‬ ‫ف ــى ص‪ ٧٣‬ق ـلــت إن ك ــام ــوس كــان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مدلل غير عابئ بأمور‬ ‫مترفا‬ ‫أميرا‬ ‫ً‬ ‫الدولة‪ ،‬وهذا ال يتفق مع شخصية‬ ‫كــامــوس ألن ــه حــن اعـتـلــى ال ـعــرش‪،‬‬ ‫ع ــرض األمـ ــر ع ـلــى قـ ــادة اجل ـيــوش‪،‬‬ ‫خذلوه وطلبوا منه عدم االستمرار‬ ‫فى احلرب‪ ،‬فثار عليهم ثورة عارمة‪،‬‬ ‫وقــال ســأذهــب للشمال وأبـقــر بطن‬ ‫مـلـيـكـهــم أب ــوف ـي ــس‪ ،‬وس ـ ــوف يهتف‬ ‫ال ـ ـنـ ــاس ب ــاس ـم ــى إل ـ ــى األبـ ـ ـ ــد‪ ،‬لـقــد‬ ‫همشت دور كــامــوس كـثـيـ ًـرا‪ ،‬ووجــب‬ ‫ّ‬ ‫أن نـثــرى ه ــذا الـعـمــل الــرائــع بعمل‬ ‫تـ ــاري ـ ـخـ ــى رائ ـ ـ ـ ــع ل ـ ـكـ ــامـ ــوس ال ـ ــذى‬ ‫استُ شهد فى احلرب‪.‬‬ ‫لم تُظهر مبا يكفى الدور العظيم‬ ‫إلي ــاح حــوتــب‪ ،‬ودورهـ ــا فــى جتييش‬ ‫اجلـ ـ ـ ـي ـ ـ ــوش‪ ،‬وكـ ـ ـي ـ ــف ن ـ ـحـ ــن ن ـه ـتــف‬ ‫بــاس ـم ـهــا ف ــى ك ــل رمـ ـض ــان قــائ ـلــن‪:‬‬ ‫وحـ ـ ــوى يـ ــا وحـ ـ ــوى إي ـ ــوح ـ ــا‪ ،‬كــذلــك‬ ‫ل ــم ُت ـظ ـهــر ضـ ـ ــراوة ح ــرب الـتـحــريــر‬ ‫وقـ ـ ــول املـ ــؤرخـ ــن‪ :‬ت ــوق ـف ــت ال ـن ـســاء‬ ‫عــن اإلجن ــاب مــن ه ــول امل ـعــارك ب ـ ًّـرا‬ ‫وب ـ ـحـ ـ ًـرا!‪ .‬ل ــم ت ــذك ــر ك ـيــف اس ـتــولــى‬

‫أحـمــس بــن إبــانــا عـلــى ‪ ٣٠٠‬سفينة‬ ‫م ــن ال ـه ـك ـســوس‪ ،‬كــانــت الـسـفــن من‬ ‫خ ـش ــب األرز‪ ،‬ك ـم ـي ــات ه ــائ ـل ــة مــن‬ ‫الــذهــب‪ ،‬الفضة‪ ،‬الفيروز‪ ،‬الفؤوس‬ ‫النحاسية‪ ،‬زيــت الــزيـتــون‪ ،‬العسل‪،‬‬ ‫الــدهــن‪ ،‬الـبـخــور‪« ،‬لــوحــة فــى معبد‬ ‫الكرنك ‪١٩٥٤‬م»‪.‬‬ ‫لـ ـ ــم ت ـ ــذك ـ ــر ا ُمل ـ ـ ـحـ ـ ـ ِـاربـ ـ ــة امل ـ ـ ـغـ ـ ــوارة‬ ‫الـشـجــاعــة زوج ــة أح ـمــس‪ ،‬واسـمـهــا‬ ‫أحمس نفرتارى‪ .‬جميل أنك ذكرت‬ ‫دور رج ــال الــديــن وخيانتهم وعــدم‬ ‫والئهم لبلدهم مصر‪ ،‬وكأن التاريخ‬ ‫ُيعيد نفسه فى األسرة ‪« ١٨‬اآلمونية‬ ‫وأيضا حرحور‬ ‫واآلتونية» وامللك آى‪ً ،‬‬ ‫وأخيرا العصر احلديث‪.‬‬ ‫األسرة ‪،٢٢‬‬ ‫ً‬ ‫ك ــذل ــك يـ ــا أس ـ ـتـ ــاذ طـ ـ ــارق ه ـنــاك‬ ‫م ـخــال ـفــة ت ــاري ـخ ـي ــة ص ــري ـح ــة‪َ ،‬أل‬ ‫وهـ ــى ن ـه ــاي ــة س ـق ــن رع‪ ،‬ت ـق ــول فــى‬ ‫م ـس ــرح ـي ـت ــك اجلـ ـمـ ـيـ ـل ــة إن ك ـب ـيــر‬ ‫الكهنة تــآمــر على اغتياله‪ ،‬فأرسل‬ ‫فــى اجل ـيــش امل ـح ــارب كــاه ـ ًنــا شــا ًّبــا‪،‬‬ ‫استطاع أن يتسلل إلى املكان الذى‬ ‫ك ـ ــان يـ ـن ــام فـ ـي ــه‪ ،‬ف ـق ـتــل اثـ ـن ــن مــن‬ ‫احلراس‪ ،‬ودخل على امللك واغتاله‪،‬‬ ‫بينما كــل امل ــراج ــع ُتـمــع عـلــى أنــه‬ ‫استُ شهد أثناء حربه مع الهكسوس‪،‬‬ ‫وقد احتفظ لنا التاريخ بجثمانه‪،‬‬ ‫وجن ــد اجلـمـجـمــة مـلـيـئــة بــالـكـســور‬ ‫واجلــروح‪ ،‬كما جند لسانه محشو ًرا‬ ‫ب ــن ف ـك ـيــه‪ ،‬مم ــا ي ــؤك ــد شـ ــدة األل ــم‬ ‫ال ـ ــذى كـ ــان ي ـعــان ـيــه ف ــى الـلـحـظــات‬ ‫األخيرة من حياته‪ ،‬أرجــو تصحيح‬ ‫هذه املعلومة التاريخية حتى تكون‬ ‫مسرحية جديرة باسم صاحبها‪.‬‬ ‫هـنــا وقـفــة تــأمــل وتـفـكـيــر‪ ،‬هــؤالء‬ ‫ال ــذي ــن ي ـق ــول ــون إن املـ ـل ــوك ك ــان ــوا‬ ‫آلـ ـه ــة‪ ،‬وظ ــامل ــن ل ـل ـش ـعــب امل ـس ـكــن‪،‬‬ ‫م ــا ق ــول ـك ــم‪ ،‬ط ــال ــت أعـ ـم ــارك ــم‪ .‬إن‬ ‫قــانــون احل ــرب فــى مـصــر الـقــدميــة‬ ‫كــان ُيحتم على امللك أن يكون فى‬ ‫مقدمة الصفوف إذا أعلن احلرب‪،‬‬ ‫حتــومتــس الـثــالــث كــان فــى مقدمة‬ ‫الصفوف فى ‪ ١٧‬معركة‪ ،‬لم ينهزم‬ ‫فــى واح ــدة مـنـهــا‪ ،‬رمـسـيــس الثانى‬ ‫كـ ــان ف ــى م ـقــدمــة ال ـص ـف ــوف‪ ،‬وك ــاد‬ ‫يـنـهــزم حــن تـســرع وهــاجــم بجيش‬ ‫واح ــد ب ـ ً‬ ‫ـدل مــن أربـعــة كــانــوا مـعــه!‪،‬‬ ‫وسـخــر الـفـنــان امل ـصــرى مـنــه‪ ،‬جند‬ ‫عـلــى اجل ــداري ــات رمـسـيــس الـثــانــى‬ ‫وح ــول ــه ف ـئ ــران «جـ ـن ــوده» ي ـهــربــون‪،‬‬ ‫ص ـح ـي ــح أنـ ـ ــه انـ ـتـ ـص ــر بـ ـع ــد ذلـ ــك‪،‬‬ ‫ولـكــن هــذا رد على َمــن يـقــولــون إن‬ ‫املصريني ال يسجلون هزائمهم‪.‬‬

‫يعتذر د‪.‬محمود العاليلى عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫‪13‬‬

‫ال أدرى َمــن الــذى يشكل عبئًا على‬ ‫اآلخ ـ ــر؟‪ ..‬ه ــل احل ـكــومــة ال ـتــى تشكل‬ ‫عـبـ ًئــا عـلــى ال ـش ـعــب؟‪ ..‬أم الـشـعــب هو‬ ‫الــذى يشكل عبئًا على احلـكــومــة؟!‪..‬‬ ‫املـ ـ ـتـ ـ ـح ـ ــدث ال ـ ــرسـ ـ ـمـ ــى ي ـ ـ ـقـ ـ ــول‪ :‬ن ـحــن‬ ‫مستمرون فى دعم محدودى الدخل‪..‬‬ ‫ف ـهــل احل ـكــومــة تــريــد االس ـت ـم ــرار فى‬ ‫ـصـ ــل احل ـكــومــة‬ ‫ال ـ ــدع ـ ــم؟‪ ..‬وملـ ـ ــاذا ُتـ ـ ِ ّ‬ ‫الضرائب من الشعب؟!‪.‬‬ ‫ع ـ ـلـ ــى أى ح ـ ـ ــال نـ ـشـ ـك ــر املـ ـتـ ـح ــدث‬ ‫الرسمى‪ ،‬الذى قال‪ :‬نتفهم ردود فعل‬ ‫زي ــادة سـعــر اخل ـبــز‪ ،‬هــل ق ــرأ تعليقات‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ــرأى الـ ـ ـ ـع ـ ـ ــام‪ ،‬وه ـ ـ ــل اس ـت ــوع ـب ـت ـه ــا‬ ‫احل ـك ــوم ــة؟‪ .‬ه ــل ش ـعــرت ب ــاحل ــرج من‬ ‫معايرة الشعب؟‪ ..‬إذا كانت احلكومة‬ ‫تــؤمــن بــأنـهــا سـتـظــل تــدعــم م ـحــدودى‬ ‫الدخل ألن الدعم حق‪ ،‬وهو أمر خارج‬ ‫النقاش‪ ،‬فلتتوقف عن معايرة الناس‬ ‫بالدعم حتى توفر لهم مرتبات تكفى‬ ‫معيشتهم‪ ،‬والبد أن يصل الدعم إلى‬ ‫مستحقيه!‪.‬‬ ‫ك ـنــت أمت ـن ــى أن ت ـتــوقــف ع ــن إقـ ــرار‬ ‫زيادة سعر اخلبز والطاقة حتى تطرح‬ ‫علما‬ ‫األمر للحوار املجتمعى وحتيط ً‬ ‫ب ـكــل ن ـقــاط ال ـن ـقــد‪ ،‬وإذا كــانــت تـقــول‬ ‫إن ـه ــا ت ـت ـف ـهــم رد ال ـف ـع ــل‪ ،‬ف ـه ــذا ش ــىء‬ ‫ج ـي ــد‪ ،‬ول ـك ــن ه ــل ع ــرف ــت أن م ــا ُي ـقــال‬ ‫مخيف؟‪.‬‬ ‫هل يعرف الضرائب تشكل أى نسبة‬ ‫م ــن امل ــوازن ــة ال ـع ــام ــة‪ ،‬وم ــا اخل ــدم ــات‬ ‫التى يجب أن يحصل عليها املواطن‪،‬‬ ‫إذا كان يدفع كل هذه الضرائب؟!‪.‬‬ ‫األسئلة ليست للمتحدث الرسمى‪،‬‬ ‫وإمن ــا لــرئـيــس الـ ــوزراء شـخـصـ ًّـيــا‪ ..‬إذا‬ ‫كنا نتحدث عن رفع الدعم‪ ،‬فالبد من‬ ‫دراسة خفض الضرائب ورفع مستوى‬ ‫األج ــور مبــا يتناسب مــع رفــع الــدعــم‪،‬‬ ‫فاملواطن الذى يتقاضى ما دون ‪6000‬‬ ‫جنيه يـجــب أال تـكــون احلـكــومــة عبئًا‬ ‫عـلـيــه‪ ،‬ويـجــب أن تـقــوم هــى بتخفيف‬ ‫الـنـفـقــات احل ـكــوم ـيــة‪ ،‬وال ــوص ــول إلــى‬ ‫حالة تقشف تتناسب مع حكومة رفع‬ ‫الــدعــم!‪ ،‬فــا ضــرائــب حلكومة يتعلم‬ ‫ش ـع ـب ـهــا ع ـل ــى ح ـس ــاب ــه ويـ ـع ــال ــج عـلــى‬ ‫حسابه ويأكل على حسابه!‪.‬‬ ‫لــأســف‪ ،‬احلكومة هــى التى تعيش‬ ‫على حساب الشعب‪ ،‬وليس الشعب هو‬ ‫ال ــذى يـعـيــش عـلــى ح ـســاب احلـكــومــة‪،‬‬ ‫كما أن احلكومة هى التى تعالج على‬ ‫نفقة الشعب وتشترى سيارات فارهة‬ ‫على حسابه!‪.‬‬ ‫ب ــاخـ ـتـ ـص ــار‪ ..‬ج ــو ال ــرع ــب ال يـبـنــى‬ ‫ال ـ ــوط ـ ــن‪ ،‬وإمن ـ ـ ــا ُيـ ـع ــرض ــه ل ـل ـخ ـط ــر‪..‬‬ ‫رفـ ــقً ـ ــا ب ــالـ ـن ــاس ح ـت ــى ن ـح ــاف ــظ عـلــى‬ ‫السالم واألمن االجتماعى واستقرار‬ ‫الوطن!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫حتمية إعادة تعريف الدعم‬ ‫‪ ..‬فـ ــإذا ك ــان ال ــدع ــم بـشـكــل ع ــام هو‬ ‫«منفعة ُتنح لــأفــراد أو للمؤسسات‪،‬‬ ‫ف ــى ص ـ ــورة م ـب ــاش ــرة أو غ ـي ــر م ـبــاشــرة‬ ‫(مـثــل اإلع ـفــاءات الضريبية) لتعزيز‬ ‫امل ـص ـل ـح ــة امل ـج ـت ـم ـع ـي ــة أو ال ـس ـي ــاس ــة‬ ‫االقـ ـ ـ ـتـ ـ ـ ـص ـ ـ ــادي ـ ـ ــة»‪ ..‬ف ـ ـفـ ــى الـ ـنـ ـظ ــري ــة‬ ‫االقـتـصــاديــة‪ ،‬ميـكــن اسـتـخــدام الــدعــم‬ ‫لتعويض إخفاقات السوق والوفورات‬ ‫اخلــارج ـيــة الـسـلـبـيــة‪ ،‬ب ـغــرض حتقيق‬ ‫قدر أكبر من الكفاءة االقتصادية‪.‬‬ ‫وألن الدعم فى ذهنية املوظف العام‬ ‫عادة ما ميثّل «الفرق بني تكلفة السلعة‬ ‫أو اخلــدمــة وب ــن سـعــرهــا لـلـجـمـهــور»‪،‬‬ ‫فــإن حـســاب احلـكــومــة لـلــدعــم يتطلب‬ ‫منها تقدير التكلفة‪ ،‬والـتــى ع ــادة ما‬ ‫تكون تكلفة اإلنتاج أو تكلفة الفرصة‬ ‫الـبــديـلــة أو مــزيــج بـيـنـهـمــا‪ .‬واملـقـصــود‬ ‫بالفرصة البديلة هو سعر السلعة فى‬ ‫األس ــواق اخلــارجـيــة إن كــانــت مطلوبة‬ ‫لـلـتـصــديــر‪ ،‬أو س ـعــرهــا ال ـســوقــى احلــر‬ ‫ـدخ ــل‬ ‫م ـح ـلـ ًـيــا ل ــو أنـ ـه ــا ت ــرك ــت ب ـغ ـيــر ت ـ ّ‬ ‫ح ـك ــوم ــى‪ ،‬وه ـ ــذا ت ـق ــدي ــر مـ ـشـ ـ ّوش ألن‬ ‫احلكومة فى الغالب محتكر‪.‬‬ ‫األزمـ ـ ـ ــة فـ ــى هـ ـ ــذا الـ ـتـ ـق ــدي ــر هـ ــو أن‬ ‫احل ـكــومــة عـ ــادة م ــا تـنـظــر إل ــى جــانــب‬

‫واحــد مــن أجــل التخلّص مــن الفجوة‬ ‫بــن التكلفة والسعر‪ .‬فهى تنظر إلى‬ ‫السعر باعتباره غير عادل وغير سوقى‪،‬‬ ‫وم ـ ــن ثـ ــم الب ـ ــد مـ ــن رفـ ـع ــه ح ـت ــى يـتــم‬ ‫الـتـخـ ّلــص مــن الــدعــم‪ .‬لـكــن اإلنـصــاف‬ ‫يـ ـقـ ـتـ ـض ــى ال ـ ـن ـ ـظـ ــر ً‬ ‫أول فـ ـ ــى ج ــان ــب‬ ‫ال ـت ـكــال ـيــف‪ .‬ف ـلــو أن احل ـكــومــة تعتمد‬ ‫م ـبــدأ الـتـكـلـفــة مـضــافــا إلـيـهــا هــامــش‪،‬‬ ‫فـ ـ ــأى نـ ـ ــوع مـ ــن ال ـت ـك ــال ـي ــف ت ـس ـت ـخــدم‬ ‫احلكومة لتسعير كيلووات‪/‬ساعة من‬ ‫ال ـك ـهــربــاء؟ ه ــل ي ـتــم ح ـســاب الـتـكـلـفــة‬ ‫امل ـب ــاش ــرة إلنـ ـت ــاج ون ـق ــل وت ــوزي ــع هــذه‬ ‫ال ــوح ــدة؟ أم أن وزارة الـكـهــربــاء تـقــوم‬ ‫بتحميل التكلفة مبـصــروفــات خدمة‬ ‫الديون‪ ،‬وتوظيف عمالة ال تشترك فى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تكاليف‬ ‫اإلنتاج أو التوزيع‪،‬‬ ‫الـهــدر والـفــاقــد فــى املحطات وشبكات‬ ‫الـ ـت ــوزي ــع‪ ،‬وسـ ــرقـ ــات الـ ـتـ ـي ــار‪ ،‬وض ـعــف‬ ‫التحصيل‪ ،‬وســوء إدارة املــرافــق‪ ،‬وعدم‬ ‫حت ـق ـيــق كـ ـف ــاءة ال ـط ــاق ــة ف ــى األب ـن ـيــة‬ ‫احلـكــومـيــة‪ ،‬وضـعــف مساهمة الطاقة‬ ‫املتجددة (املنتجة بكفاءة سعرية) فى‬ ‫مزيج الطاقة؟‪ ..‬الواقع أن التكاليف‬ ‫امل ـ ـشـ ــار إلـ ـيـ ـه ــا هـ ــى ال ـ ـتـ ــى ت ـس ـت ـخ ــدم‪،‬‬ ‫واألزم ــة فــى استخدامها كمؤشر على‬

‫زي ـ ــادة ال ــدع ــم‪ ،‬ي ـج ـعــل ف ــات ــورة الــدعــم‬ ‫شـبـ ًـحــا ال ميـكــن الـتـخـ ّلــص مـنــه مهما‬ ‫مت حتـمـيــل امل ــواط ــن بــرفــع مـتـتــال فى‬ ‫األسعار!‬ ‫يـ ـع ــقّ ــد مـ ــن احلـ ـسـ ـب ــة الـ ـس ــابـ ـق ــة أن‬ ‫ال ـك ـهــربــاء حت ـصــل ع ـلــى ال ــوق ــود (غ ــاز‬ ‫ـومــا مــن وزارة‬ ‫طـبـيـعــى وم ـ ــازوت) مــدعـ ً‬ ‫البترول والـثــروة املعدنية بقيمة ‪120‬‬ ‫مليار جنيه سـنــو ًيــا‪ .‬أى أن التكاليف‬ ‫املــذكــورة حتـتــاج إلــى التعديل بالسعر‬ ‫(غ ـي ــر امل ـ ــدع ـ ــوم)‪ .‬ل ـك ــن ب ـ ــذات امل ـن ـطــق‬ ‫لـيــس هـنــاك دلـيــل عـلــى أن سـعــر وزارة‬ ‫ال ـب ـتــرول ميـ ّثــل الـتـكــالـيــف امل ـبــاشــرة أو‬ ‫ال ـس ــوق ـي ــة‪ ،‬وأن ـ ــه غ ـي ــر م ـح ـ ّـم ــل كــذلــك‬ ‫ب ـهــدر وفــاقــد وض ـعــف فــى إدارة امل ــوارد‬ ‫احل ـ ـ ــرج ـ ـ ــة‪ ،‬وسـ ـ ـ ـ ــوء إدارة ال ـ ـع ـ ـقـ ــود‪،‬‬ ‫وضـعــف الـتـحـ ّوط ضــد تقلبات أسـعــار‬ ‫الطاقة وأسـعــار ال ـصــرف‪ ..‬ممــا يجعل‬ ‫املستهلك األكـبــر للغاز الطبيعى فى‬ ‫مـصــر (مــرفــق ال ـك ـهــربــاء) عــرضــة لكل‬ ‫«س ـنــت» مــن الـتـقـلـبــات الـسـعــريــة على‬ ‫م ــدار ال ـع ــام‪ ،‬ولــأســف ه ــذه التقلبات‬ ‫ُعمل أثرها فى اجتــاه الصعود فقط!‬ ‫ت ِ‬ ‫لتحمل‬ ‫غير أن الـكـهــربــاء ســوف تـعــود‬ ‫ّ‬ ‫املستهلك بسائر التكاليف‪ ،‬مبــا فيها‬

‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬

‫سوء إدارة مديونيتها للبترول‪.‬‬ ‫احلـ ـ ــل إذن فـ ــى هـ ـ ــذا املـ ـ ـث ـ ــال‪ ،‬ي ـب ــدأ‬ ‫ب ـح ـص ــر امل ـش ـك ـل ــة فـ ــى جـ ـه ــة واح ـ ـ ــدة‪،‬‬ ‫ولـ ـتـ ـك ــن الـ ـ ـبـ ـ ـت ـ ــرول‪ ،‬ف ـت ـح ـص ــل ش ــرك ــة‬ ‫ال ـك ـهــربــاء عـلــى احـتـيــاجــاتـهــا بالسعر‬ ‫(احلـ ـ ــر م ــؤق ــتً ــا) ثـ ــم ت ـع ــري ــف ال ــدع ــم‬ ‫ب ــأن ــه الـ ـف ــرق ب ــن ال ـت ـك ـل ـفــة امل ـب ــاش ــرة‬ ‫(وامل ـقـ ّـدرة بـكـفــاءة) للكيلووات‪/‬ساعة‬ ‫ـروحــا مـنــه سـعــر الـبـيــع للجمهور‪.‬‬ ‫مـطـ ً‬ ‫وبـ ـع ــد ت ـق ــدي ــر هـ ــذه ال ـق ـي ـم ــة‪ ،‬إن ك ــان‬ ‫ثـمــة دع ــم بـعــد حتـســن ك ـفــاءة املــرفــق‪،‬‬ ‫فـعـلــى احل ـكــومــة ات ـخ ــاذ قـ ــرار بـشــأنــه‪.‬‬ ‫لـكــن مــع اسـتـمــرار اتـســاع الـفـجــوة بني‬ ‫التكاليف اإلجمالية وبــن اإلي ــرادات‬ ‫ملرفقى البترول والكهرباء‪ ،‬فإن دخول‬ ‫القطاع اخلاص فى املعادلة هو احلل‬ ‫املـسـتــدام‪ ،‬خــاصــة مــع وج ــود احلكومة‬ ‫ك ـم ـن ـ ّـظ ــم لـ ـلـ ـس ــوق‪ .‬الـ ـقـ ـط ــاع اخلـ ــاص‬ ‫حتكمه املصلحة لكن تضبطه املنافسة‬ ‫(التى حتميها الدولة) وحافز الربح‪،‬‬ ‫ال ــذى يـعـصـمــه مــن ه ــدر مـ ــوارده بغير‬ ‫إدارة رشيدة للمخاطر واملوارد‪.‬‬

‫د‪ .‬مدحت نافع‬

‫كاتب ومحلل اقتصادى‬

‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.:‬‬ ‫‪com‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@ :‬‬ ‫‪almasryalyoum.com‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫‪12‬‬

‫فى اليومني املاضيني‪ ،‬فر أكثر من ‪ 32000‬شخص من ‪#‬رفح‪ ..‬عائالت تبحث‬ ‫عن األمان‪ ،‬لكن الضرر والدمار هو أفقها الوحيد فى ‪#‬قطاع_غزة‪ .‬ال يوجد مكان‬ ‫آمن من القصف الذى ال نهاية له‪.‬‬ ‫ُأجبر الناس على ترك كل شىء خلفهم؛ حياتهم معرضة للخطر كل يوم‪.‬‬

‫القصاص العادل لفتيات منشأة القناطر باجليزة‪ ..‬هؤالء هن ملح‬ ‫أمتنى ِ‬ ‫األرض املصرية‪ ،‬وهن «الكادحات» الصابرات الالتى يحفرن الصخر بأصابعهن‬ ‫الرقيقة من أجل استكمال تعليمهن‪ ،‬ومساعدة أسرهن‪ ،‬وشراء مالبس العيد‬ ‫والدراسة‪ ،‬وتدبير املصروفات الدراسية املقررة‪.‬‬

‫حاصرون فى أزمة سوء تغذية حرجة‪..‬منظمة الصحة‬ ‫أطفال ‪#‬السودان ُم َ‬ ‫العاملية ومنظمة األمم املتحدة للطفولة وبرنامج األغذية العاملى تدعو إلى‬ ‫الوصول الفورى واملستمر ودون عوائق إلى املجتمعات التى تعانى أسوأ آثار‬ ‫الصراع الوحشى والطويل‪.‬‬

‫وكالة األمم المتحدة إلغاثة وتشغيل الالجئين الفلسطينيين (األونروا)‬

‫عبدالمحسن سالمة (كاتب صحفى‪ /‬رئيس مجلس إدارة مؤسسة األهرام)‬

‫تيدروس أدهانوم جيبريسوس (المدير العام لمنظمة الصحة العالمية)‬

‫مساحة رأى‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫عاما عىل‬ ‫ً‬

‫فصل الخطاب‬ ‫حمدى رزق‬

‫سوبر مصرى‬ ‫بنكهة إفريقية‬

‫ال أن ــا ُم ـن ـ ِ ّـج ــم وال ض ـ ــارب َو َدع‪ ،‬رأي ـ ــت فيما‬ ‫ي ــرى احلــالــم «ســوبــر م ـصــرى» عـلــى قـمــة الـكــرة‬ ‫اإلفريقية فى استاد العاصمة اإلداري ــة‪ ،‬كانوا‬ ‫بعيدا‪ ،‬ورأيته قري ًبا‪ ،‬ومتنيته‪.‬‬ ‫يرونه ً‬ ‫وق ـب ـل ـهــا ك ـت ـبــت م ــا نـ ـص ــه‪ :‬ف ــرص ــة وس ـن ـحــت‬ ‫(معا) بنهائى دورى‬ ‫لألهلى والزمالك ليفوزا ً‬ ‫األب ـط ــال‪ ،‬والـكــونـفــدرالـيــة‪ ،‬ليلتقيا فــى سوبر‬ ‫مصرى خالص‪ ،‬سوبر مصرى بنكهة إفريقية‪.‬‬ ‫ف ــرص ــة س ــوب ــر (م ـ ـصـ ــرى‪ /‬إف ــريـ ـق ــى)‪ُ ،‬ي ـف ــرح‬ ‫اجل ـم ــاه ـي ــر امل ـت ـع ـط ـش ــة ل ـل ـب ـط ــوالت ال ـق ــاري ــة‬ ‫وال ـع ــامل ـي ــة‪ ،‬ف ــرص ــة عـظـيـمــة لـيـحـتـضــن اس ـتــاد‬ ‫العاصمة اجلــديــدة الكبير‪( ،‬مفخرة الرياضة‬ ‫املصرية)‪ ،‬مباراة السوبر اإلفريقى‪.‬‬ ‫تدشني هذا الصرح مبباراة من الوزن الثقيل‬ ‫ـروي ــا‪ ،‬م ـب ــاراة الـقـمــة ال ـكــرويــة امل ـصــريــة‪ ،‬أهــم‬ ‫ك ـ ًّ‬ ‫وأقــدم قمة عربية وإفريقية‪ ،‬ناهيك أنها قمة‬ ‫سوبر القارة السمراء‪.‬‬ ‫هـ ــذا م ــا ح ـل ـمــت بـ ــه‪ ،‬وح ـ ـ ــدث‪ ،‬وفـ ـ ــاز األه ـل ــى‬ ‫بـ(دورى األبطال) والزمالك بـ(الكونفدرالية)‪،‬‬ ‫بـجــدارة واستحقاق‪َ ،‬تـ َـسـ ّيــدا الـكــرة اإلفريقية‪،‬‬ ‫ونــاال تهنئة رئاسية مستحقة‪ ،‬واحللم (سوبر‬ ‫مـ ـص ــرى) صـ ــار حـقـيـقــة ت ـت ـحــدث ب ـهــا ك ـبــريــات‬ ‫املواقع الرياضية‪.‬‬ ‫وعـلـيــه‪ ،‬حـتـ ًـمــا والب ــد مــن مـخــاطـبــة االحت ــاد‬ ‫اإلفريقى لكرة القدم (الـكــاف) بـضــرورة إقامة‬ ‫م ـبــاراة (ال ـســوبــر اإلفــري ـقــى) فــى ال ـقــاهــرة‪ ،‬فى‬ ‫استاد القاهرة التاريخى‪ ،‬أو فى استاد العاصمة‬ ‫اإلداري ــة اجلــديــدة‪ ،‬مفخرة املنشآت الرياضية‬ ‫فى اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫لسة األحالم ممكنة‪ ،‬من حقنا نحلم‪ ،‬تخيل‬ ‫قمة السوبر اإلفريقى هنا فى القاهرة‪ ،‬األهلى‬ ‫وال ــزم ــال ــك‪ ،‬األح ـمــر واألب ـي ــض‪ ،‬شـيـكــا وأف ـشــة‪،‬‬ ‫وي ــدع ــى رئ ـيــس االحتـ ــاد ال ــدول ــى‪ ،‬واإلفــري ـقــى‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وجنـ ـ ــوم ال ـ ـقـ ــارة اإلف ــري ـق ـي ــة حلـ ـض ــور ال ـســوبــر‬ ‫املصرى على قمة الكرة اإلفريقية‪.‬‬ ‫فرصة لتشاهد إفريقيا والعالم عظمة الكرة‬ ‫املصرية‪ ،‬وعظمة منشآتها الرياضية‪ ،‬التى ال‬ ‫ُيرى لها فى القارة السمراء مثيل‪.‬‬ ‫نحن أَ ْو َل ــى بالسوبر (اإلفــريـقــى‪ /‬املـصــرى)‪،‬‬ ‫والسيما أن طرفيه مصريان‪ ،‬احلــدث مصرى‪،‬‬ ‫واجلمهور مصرى‪ ،‬ومستوجب إسناد التنظيم‬ ‫إلــى احت ــاد الـكــرة املـصــرى‪ ،‬وهــو ك ــفء‪ ،‬وميتلك‬ ‫كـفــاءات شبابية تنظيمية احترافية تبدع فى‬ ‫املناسبات الرياضية الكبرى‪.‬‬ ‫واجلمهور حاضر‪ ،‬وسيسجل حضو ًرا‬ ‫قياسيا‪،‬‬ ‫ًّ‬ ‫وبالسوابق فــى مباراتى نهائى الكونفدرالية‪،‬‬ ‫الــزمــالــك أم ــام (نـهـضــة بــركــان املـغــربــى) حضر‬ ‫مــا يــزيــد عـلــى خمسني ألــفً ــا‪ ،‬ودورى األبـطــال‪،‬‬ ‫األه ـلــى أم ــام (الـتــرجــى الـتــونـســى) حـضــر مثل‬ ‫هــذا الرقم أو يزيد‪ ،‬كــان احلضور اجلماهيرى‬ ‫باملاليني‪ ،‬وكان التشجيع‬ ‫مثاليا‪ ،‬والفرحة تلون‬ ‫ًّ‬ ‫الــوجــوه‪ ،‬وعــادت األل ــوان املحببة‪ ،‬مثل األحمر‬ ‫واألبيض‪ ،‬كاألحباب إلى املدرجات‪ ،‬والدخالت‬ ‫املفرحة لونت جنبات االستاد‪ ،‬واألعالم بألوان‬ ‫ً‬ ‫خفاقا يحتضن‬ ‫وع َلم مصر‬ ‫قوس قزح ترفرف‪َ ،‬‬ ‫َع َلم فلسطني احلبيبة‪.‬‬ ‫ف ــرص ــة وس ـن ـح ــت أخ ـ ـيـ ـ ًـرا الح ـت ـض ــان ح ــدث‬ ‫كـ ــروى إفــري ـقــى (ع ــامل ــى)‪ ،‬وال ن ـعــدم محترفني‬ ‫ف ــى تـنـظـيـمــات مـثــل ه ــذه امل ـنــاس ـبــات الـكـبـيــرة‪،‬‬ ‫مـصــر احـتـضـنــت نـهــائـيــات إفــريـقـيــا‪ ،‬وبـطــوالت‬ ‫قــاريــة وعــاملـيــة فــى مختلف األل ـعــاب‪ ،‬مــا يعنى‬ ‫اجل ــاه ــزي ــة‪ ،‬ومـنـشــآتـهــا الــريــاض ـيــة تـضــاعـفــت‪،‬‬ ‫وبكفاءة وكفاية الفتة‪.‬‬ ‫م ــاذا بـعــد كــل هــذا األل ــق‪ ،‬فــوز وفــوزنــا‪ ،‬وقمة‬ ‫إفريقية وارتقينا‪ ،‬وحيثياتنا الكروية جدية‪،‬‬ ‫وم ـن ـشــآت ـنــا ال ــري ــاض ـي ــة ك ــاف ـي ــة‪ ،‬ورعـ ـ ــاة األه ـلــى‬ ‫والزمالك جاهزون لتوفير التغطية املالية‪ ،‬فى‬ ‫هل‬ ‫األخير كما يقول عمنا املتنبى َ‬ ‫ـدر أَ ِ‬ ‫«على َقـ ِ‬ ‫زائ ُم‪ ..»..‬فإذا عزمتَ فتوكل‪.‬‬ ‫زم تَأتى ال َع ِ‬ ‫ال َع ِ‬

‫د‪ .‬عمرو الزنط‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫مع «المصرى اليوم» فى مشوار فك العزلة‬

‫كنا فــى صيف عــام ‪ ،2004‬وكنت فــى إج ــازة من‬ ‫عـمـلــى كــزم ـيــل ب ــاح ــث ف ــى مــؤس ـســة كــالـيـفــورنـيــا‬ ‫للتكنولوجيا (كالتيك)‪ ،‬حني جاء هشام قاسم إلى‬ ‫صالون منزلنا بالزمالك‪ .‬كان قد سمع عنى من‬ ‫خالل مقاالت كتبتها باإلجنليزية‪ ،‬وكان صديقً ا‬ ‫لعائلة أختى فى أوساط اإلسكندرية «أيام زمان»‪،‬‬ ‫وخالل الزيارة العائلية اقترح أن أدون أفكارى فى‬ ‫جريدة املصرى اليوم الوليدة‪ ..‬تــرددت ألنى كنت‬ ‫قد قضيت ‪ 14‬سنة متواصلة خارج البالد للدراسة‬ ‫والعمل‪ ،‬لم أكتب خاللها بالعربية‪ ،‬وقضيت كذلك‬ ‫معظم طفولتى باخلارج مع والدى الدبلوماسى‪.‬‬ ‫ـدى رغبة ُم ِل ّحة لعرض األفـكــار‪..‬‬ ‫لكن كانت ل ـ ّ َ‬ ‫وهكذا جسدت «املصرى اليوم» اجلسر الذى أعاد‬ ‫تواصلى مــع اللغة األم‪ ،‬ورمبــا ساعد فــى تسهيل‬ ‫قرار العودة لإلقامة فى مصر‪.‬‬ ‫ف ــى اخل ــري ــف‪ ،‬ان ـت ـق ـلــت م ــن كــال ـي ـفــورن ـيــا إلــى‬ ‫تــورون ـتــو‪ .‬ك ــان ذل ــك جــزئـ ًّـيــا ه ــرو ًب ــا مــن األوض ــاع‬ ‫املتقلبة فــى ال ــوالي ــات املـتـحــدة فــى الـفـتــرة التى‬ ‫أعـقـبــت ‪ 11‬سبتمبر ‪ ..2001‬وبـعـثــت ب ــأول مقال‬ ‫من ماكينة فاكس من محل بشارع مشبع بأمطار‬ ‫يــوم كندى خريفى‪ ..‬كــان مكتو ًبا بخط يد «نبش‬ ‫ال ـف ــراخ»‪ ،‬على ورق م ــازال مـعــى‪ :‬عشر صفحات‪،‬‬ ‫عليها كالم فى سطور متباعدة‪ ،‬به أخطاء إمالئية‬

‫حكايات السبت‬

‫عــدة‪ ..‬عرفت بعد ذلك أن «هشام» ومدير صفحة‬ ‫ال ــرأى آن ــذاك‪( ،‬أميــن عبدالهادى)‪ ،‬كانا قد أخذا‬ ‫ً‬ ‫طويل لفك شفرة ما بعثته من وراء البحار‪.‬‬ ‫وقتً ا‬ ‫وبعد الـفــك‪ ،‬عرضا الـكــام على هيئة التحرير‪،‬‬ ‫التى قــررت أن املضمون مقبول ومــرحــب بــه رغم‬ ‫قويا وسط األخطاء‪،‬‬ ‫كل شىء‪ ،‬بل إن األسلوب بدا ًّ‬ ‫(وذل ـ ــك رمب ــا ألنـ ــى‪ ،‬رغ ــم ع ــدم ال ـك ـتــابــة‪ ،‬كـنــت قد‬ ‫قـضـيــت وق ــتً ــا ط ــوي ـ ًـا أقـ ــرأ لـطــه حـســن وتــوفـيــق‬ ‫احلكيم وجنيب محفوظ فى الغربة)‪.‬‬ ‫عــامــل آخ ــر مـهــم رمب ــا مـيــز كـتــابــاتــى حــن كنت‬ ‫بجامعة تورونتو كان وجود إحدى كبرى املكتبات‬ ‫األك ــادمي ـي ــة ال ـعــامل ـيــة ف ــى م ـت ـنــاول الـ ـي ــد‪ ..‬تسعة‬ ‫مــايــن كـتــاب وميكروفيلم‪ ،‬مبــا فــى ذلــك أقسام‬ ‫شــاسـعــة ع ــن ت ــاري ــخ وأوضـ ـ ــاع ب ــادن ــا ومنطقتنا‪،‬‬ ‫ولألدب واألدبيات العربية‪ ..‬من أول رسالة دكتوراه‬ ‫لويس عوض بجامعة برينستون‪ ،‬املتعلقة بتطور‬ ‫الـنـظــرة األدب ـيــة لشخصية بروميثيوس (س ــارق‬ ‫النار من اآللهة) األسطورية‪ ،‬وإلى كتيبات تدعم‬ ‫امليثاق الوطنى ُنـشــرت عقب ص ــدوره عــام ‪،1962‬‬ ‫(معظمها لكُ تاب لــم أسـمــع عنهم‪ ،‬لكن البعض‬ ‫عرفتهم‬ ‫شخصيا‪ ،‬مثل لطفى اخلولى الذى كان‬ ‫ًّ‬ ‫صديقً ا للوالد)‪.‬‬ ‫وجـ ـ ـ ــود ه ـ ـ ــذا ال ـ ـكـ ــم م ـ ــن امل ـ ـع ـ ـلـ ــومـ ــات واآلراء‬

‫والتحليالت‪ ،‬وإتاحتها فى صــورة منظمة‪ ،‬معناه‬ ‫أن أى شـخــص مـهـتــم مب ــا ي ـحــدث ف ــى منطقتنا‬ ‫سيعرف عنها أكثر بكثير من زميله الكامن فيها‬ ‫ويريد معرفة أشياء عن الغرب (أو الشرق!)‪ ..‬وهذه‬ ‫ظاهرة باملناسبة تزايدت‪ ،‬ولم تقل مع انتشار سبل‬ ‫التواصل‪ ،‬حيث الكثير من املتاح من معلومات غير‬ ‫موثوق فيه‪ ،‬ويحتاج إلى إملام باإلطار الذى يأتى‬ ‫جيدا‪ ،‬وإال ضلّل َمن تلقاه‬ ‫فيه كى ميكن فحصه ً‬ ‫باإليحاء الواهى بالعلم‪.‬‬ ‫خــال عقدين مــن الــزمــن كتبت مـئــات ومئات‬ ‫مــن امل ـقــاالت لـهــذه اجلــريــدة‪ ،‬لكن معظمها مثل‬ ‫تنويعات على بضع أفـكــار أســاسـيــة‪ ..‬فــى اإلطــار‬ ‫امل ــذك ــور‪ ،‬ك ــان أول ـهــا يتعلق بــالـعــزلــة الـنــاجتــة عن‬ ‫الـطــريـقــة املـغــايــرة الـتــى يفسر بـهــا امل ـجــال الـعــام‬ ‫املـ ـص ــرى األحـ ـ ـ ــداث‪ ،‬ويـ ـق ــوم ب ـت ــأوي ــل امل ـع ـلــومــات‪،‬‬ ‫باملقارنة مبا هو متداول فى الغرب‪ .‬مما يقلل من‬ ‫فرص إيجاد لغة مشتركة ميكن مخاطبة األخير‬ ‫من خاللها‪.‬‬ ‫بالفعل‪ ،‬كان هذا موضوع أول مقال‪ ،‬وكان عنوانه‬ ‫«بوش والعرب والعالم»‪ .‬وكان مفاده أن الكثير من‬ ‫املصريني والعرب ال يفهمون خطاب الرئيس بوش‬ ‫الـقــومــى الـقـبــائـلــى‪ ،‬ال ــذى ح ــرك أمــريـكــا بـعــد ‪11‬‬ ‫موجها‬ ‫سبتمبر‪( ،‬ومــازال مع ترامب)‪ ،‬ألنه ليس‬ ‫ً‬

‫نحن فى حاجة إلى مناقشة دينية حرة فيما يتعلق بمفهوم االستطاعة‬ ‫للحج‪ .‬األمر يحتاج فتاوى جديدة وتأويال مختلفا‪ .‬أعرف أفرادا بسطاء‬ ‫المبالغ فى تكلفته‪.‬‬ ‫باعوا ممتلكات وأصوال قيمة‪ ،‬من أجل الحج ُ‬

‫محمد السيد صالح‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أبطال الحدود‪ ..‬تكلفة الحج‪ ..‬وتل العمارنة‬

‫■ أبطال احلدود‬

‫جدول أعمال مجلس أمناء احلوار الوطنى‪ ،‬املقرر‬ ‫انعقاده الـيــوم‪ ،‬مخصص ملناقشة موضوعات األمــن‬ ‫الـقــومــى والسياسة اخلــارجـيــة‪ ،‬واألوض ـ ــاع اخلطيرة‬ ‫التى خلفها العدوان اإلسرائيلى الدموى على قطاع‬ ‫غزة‪ .‬فكرت أن أعرض على املجتمعني اقتراحا أو اثنني‬ ‫يصبان فى اجتاه الصالح العام‪ .‬ولكى ال تكون محاور‬ ‫املناقشات أو البيانات اخلتامية تكرارا ملا انتهت إليه‬ ‫جهات أخرى رسمية أو شعبية‪.‬‬ ‫فى ظنى أن هناك فجوة بني اجلهود الرسمية التى‬ ‫تُقدم فى القضية الساخنة احلالية املتعلقة باجتياح‬ ‫إسرائيل لقطاع غزة وتهديدها حلدودنا هناك‪ ،‬وبني‬ ‫اجلهد البرملانى‪ ،‬والشعبى عموما‪.‬‬ ‫هناك حشد وتعبئة فى قواتنا املسلحة لكى تكون‬ ‫مستعدة للتعامل مع أى موقف استفزازى من جانب‬ ‫إســرائ ـيــل‪ .‬وبــالـفـعــل‪ ،‬هـنــاك تضحيات على األرض‪.‬‬ ‫ولــدي ـنــا ش ـه ـيــد‪ ،‬ع ـنــد مـعـبــر رفـ ــح األسـ ـب ــوع امل ــاض ــى‪.‬‬ ‫املـفــاوضــون املـصــريــون‪ ،‬وجـهــاز الدبلوماسية املصرية‬ ‫ي ـب ــذل ــون ج ـه ــدا عـظـيـمــا‪ .‬يـتـحـمـلــون االسـ ـتـ ـف ــزازات‬ ‫وح ـمــات التشكيك فــى ال ـنــزاهــة وامل ـصــداق ـيــة‪ .‬وفــى‬ ‫أحيان كثيرة تتطوع وسائل إعالم عربية ودولية لنشر‬ ‫معلوماتمغلوطةعنهم‪.‬وتتدخلجهاتبعينهاللنيل‬ ‫من الدور املصرى عموما‪.‬‬ ‫أمتنى أن يضيف مجلس أمناء احلــوار إلى محاور‬ ‫مناقشاتهم‪ ،‬قضيتني اثنتني‪ .‬األولــى تتعلق بتكرمي‬ ‫أبطال احلدود العاملني فى هذه املنطقة خالل الفترة‬ ‫األخيرة‪ ،‬من قادة وجنود‪ ،‬وحتى رجال الهيئات اإلغاثة‬ ‫واجلمعيات واملــؤسـســات اخليرية الـتــى تعمل هناك‬

‫د‪ .‬سعيد توفيق‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫هـنــاك اخـتــاف بــن الـسـيــرة الــذاتـيــة واملــذكــرات‪:‬‬ ‫مؤلّف‬ ‫فالسيرة الذاتية فن أدبى قائم بذاته يكتبه ِ‬ ‫مــا‪ ،‬أمــا املــذكــرات فهى ال ُتـكـ َتــب كنص أدب ــى‪ ،‬وإمنــا‬ ‫بــاعـتـبــارهــا تــوثـيــقً ــا ألح ــداث قــد عاشتها شخصية‬ ‫مهمة أو شهيرة فــى مرحلة تاريخية معينة‪ ،‬وهى‬ ‫زمنيا‪ .‬وعلى هــذا ميكن أن‬ ‫تراعى ترتيب األحــداث ًّ‬ ‫مؤخرا عن‬ ‫نتناول «مذكرات مجدى يعقوب» الصادرة‬ ‫ً‬ ‫الدار املصرية اللبنانية‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن هذه املذكرات‬ ‫ليست عادية‪ ،‬ليس فحسب بسبب أهمية الشخصية‬ ‫أيضا بسبب‬ ‫التى هى موضوع تلك املذكرات‪ ،‬وإمنا ً‬ ‫أن امل ـح ــرري ــن األج ـن ـب ـيــن (وه ـم ــا س ـي ـمــون بـيــرســن‬ ‫وفيونا جورمان) اللذين قاما بكتابة هذه املذكرات‬ ‫قد استعانا بذاكرة مجدى يعقوب نفسه ومبا د ّ َونه‬ ‫فى يومياته عن أحداث حياته وبشهادات كثير ممن‬ ‫عــرفــوه وزام ـلــوه‪ ،‬ليقدما لنا مــذكــرات تتقاطع مع‬ ‫فن السيرة الذاتية‪ ،‬إذ جند فى هذا الكتاب ترتيبا‬ ‫مقصودا فــى رواي ــة األح ــداث‪ ،‬بحيث تلقى الضوء‬ ‫بدءا من مرحلة‬ ‫على التكوين املبكر ملجدى يعقوب‪ً ،‬‬

‫لدى‬ ‫قضيت ‪ 14‬سنة متواصلة خارج البالد‪ ،‬لم أكتب خاللها بالعربية‪ ،‬لكن كانت ّ َ‬ ‫رغبة ُمل ِّحة لعرض األفكار‪ ..‬وهكذا جسدت «المصرى اليوم» الجسر الذى أعاد‬ ‫تواصلى مع اللغة األم‪ ،‬وربما ساعد فى تسهيل قرار العودة لإلقامة فى مصر‪.‬‬

‫فى ظــروف صعبة‪ ،‬وصــوال للسائقني والعمال الذين‬ ‫دأبوا لتوصيل املساعدات للمحاصرين والعالقني فى‬ ‫القطاع‪ .‬األولوية ملن استشهد مؤخرا‪ .‬ليتهم يوصون‬ ‫بإنتاج أعمال وثائقية أو درامية عنهم‪ .‬فى حياة الواحد‬ ‫فيهم جتارب ملهمة جدا‪ ،‬رغم الظروف البسيطة التى‬ ‫قد يكونون نشأوا فيها‪ .‬مصريون عاديون حتولوا بني‬ ‫يــوم وليلة أليقونة وطنية‪ .‬تكرمي كــل ه ــؤالء يعطى‬ ‫رسالة إلسرائيل وملن وراءها‪ ،‬بأننا أقوياء ولدينا ثوابت‬ ‫جتاه قضايانا القومية‪ ،‬ونعرف جيدا من هم أعداؤنا‪،‬‬ ‫وماذا يخططون جتاهنا‪ ،‬وأننا جاهزون دائما لهم‪.‬‬ ‫كما أمتنى أن تكون هناك مناقشة فــى االجتماع‬ ‫لبنود االتـفــاقــات واملـعــاهــدات التى وقعتها مصر مع‬ ‫إسرائيل‪ ،‬وكيف تداوم إسرائيل حاليا على خرقها ليل‬ ‫نهار‪ ،‬على أن تنتهى املناقشات إلى توصيات بالتصعيد‬ ‫الدبلوماسى واإلعــامــى ضد إسرائيل‪ .‬ليت مجلس‬ ‫أم ـن ــاء احلـ ـ ــوار الــوط ـنــى يــوصــى بتجميد أو تعليق‬ ‫مــؤقــت لبعض الـبـنــود‪ ،‬أو خفض مستوى العالقات‬ ‫الدبلوماسية‪ .‬هى توصيات غير ملزمة‪ ،‬وصــادرة من‬ ‫جهات شعبية‪ ،‬غير رسمية‪ ،‬لكن سيكون لها أصــداء‬ ‫مهمة‪ .‬وليت جهات أخ ــرى‪ ،‬حزبية وإعــامـيــة‪ ،‬تفعل‬ ‫ذلك أيضا‪.‬‬ ‫كما قلت بداية‪ ،‬هناك جهد رسمى قوى ولكن دون‬ ‫غطاء شعبى قوى‪ .‬أمتنى أن يتغير الوضع‪ ،‬وأن ُتشد‬ ‫املواقف الشعبية القوية ضد العدوان اإلسرائيلى فى‬ ‫غزة‪ .‬أى على حدودنا الشرقية‪.‬‬

‫■ تكلفة احلج‬

‫قبيل كل موسم حج‪ ،‬يتم تدوير تصريحات ُمفبركة‬

‫على لسان شيخ األزهر الدكتور أحمد الطيب‪ ،‬يدعو‬ ‫فيها لـعــدم امل ـغ ــاالة عـلــى مــن يــريــد أن ي ــؤدى الــركــن‬ ‫اخلامس لإلسالم والشريعة األعظم وهى احلج‪.‬‬ ‫ليت هــذه التصريحات كانت صحيحة‪ .‬لو فعلها‬ ‫الـشـيــخ الـطـيــب لـشـكــرنــاه عـلــى ذل ــك ك ـث ـيــرا‪ ،‬ولـنــال‬ ‫اجلــزاء احلسن على موقفه هذا‪ .‬وليت رمــوزا أخرى‬ ‫تشترك فى نفس الدعوة الكرمية‪.‬‬ ‫ل ـقــد راجـ ـع ــت أسـ ـع ــار احلـ ــج هـ ــذا الـ ـع ــام‪ ،‬وتــابـعــت‬ ‫املنشور عنها‪ ،‬وسألت عددا من أولى األمر العاملني‬ ‫فــى الـسـيــاحــة وال ـس ـفــر‪ .‬وهــالـنــى امل ـغ ــاالة فـيـهــا‪ .‬أقــل‬ ‫األسعار التى وصلت إليها‪ ،‬جتــاوزت ‪ ٢٥٠‬ألف جنيه‬ ‫لـلـفــرد ال ــواح ــد‪ .‬عـلـمــا ب ــأن أس ـع ــار احل ــج السياحى‬ ‫امل ـم ـيــز جت ـ ـ ــاوزت ذلـ ــك ب ـك ـث ـيــر‪ .‬ب ــل ان ـت ـش ــرت خــال‬ ‫األعوام األخيرة‪ ،‬وهذا العام أيضا‪ ،‬كثير من التقاليع‬ ‫الترفيهية التى تقدمها شركات بعينها خــال أداء‬ ‫الفريضة‪.‬‬ ‫ومع كل هذا اجلهد‪ ،‬لم أصل لألسباب احلقيقية‬ ‫التى أدت إلــى أرتـفــاع تكلفة احلــج على هــذا النحو‪.‬‬ ‫ونظام حج القرعة واجلمعيات األهلية‪ ،‬واملفروض‪،‬‬ ‫أنهما بسعر التكلفة وخدمة تقدمها الدولة‪ ،‬جتاوزت‬ ‫تكلفة الفرد فيها ربع املليون أيضا‪.‬‬ ‫وفــى ظنى أن تــراجــع سعر اجلنيه مقابل الريال‬ ‫السعودى قــد يكون مـســؤوال بشكل مــا عــن جــزء من‬ ‫رفــع األسـعــار‪ ،‬ولكن هناك مغاالة ظاهرة من جهات‬ ‫مصرية وأخــرى سعودية فى األسعار‪ .‬وهناك تفاوت‬ ‫رهيب فى تكلفة العمرة وتكلفة احلج‪ .‬وهو أمر غير‬ ‫مفهوم لى بشكل كامل‪ .‬قد استوعب أن أسعار حجز‬ ‫الفنادق وتذاكر الطائرات ترتفع بنسبة معقولة مع‬

‫لهم بــاألســاس‪ .‬لكن‪ ،‬فى نفس الــوقــت‪ ،‬يتخيلون‬ ‫أن العالم يجب أن يتفهم قضاياهم عندما تُعرض‬ ‫مــن مـنـظــور قــومــى قـبــائـلــى‪ ،‬أو دي ـنــى‪ ،‬ويتهمونه‬ ‫بــال ـعــداء عـنــدمــا ال ي ـف ـهــم‪ ..‬وكـ ــان امل ـقــال الـثــانــى‬ ‫(عرفات والعرب والعالم) مبناسبة جنازة الزعيم‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬والحظت أن أمريكا كانت قد بعثت‬ ‫مبسؤول من الدرجة الثالثة‪ ،‬بينما حضر رئيس‬ ‫جنوب إفريقيا بنفسه ألنه وجد معانى إنسانية‬ ‫«كــون ـيــة» حت ــرري ــة تــوحــد ب ــن ن ـضــال شـعـبــه وبــن‬ ‫تطلعات الشعب الفلسطينى‪ ..‬لكن هذه املعانى‬ ‫كانت غال ًبا غائبة عن اخلطاب القومى والدينى‬ ‫(ومعظم اخلطاب املاركسى) املناهض للصهيونية‬ ‫عندنا‪ ،‬نتيجة العزلة الشاملة عن العالم‪ ..‬وأشرت‬ ‫إلى أنه رمبا من املهم االستفادة من جتربة جنوب‬ ‫إفريقيا فى االستعانة باملعانى الكونية‪ ،‬املفهومة‬ ‫لدى اآلخر‪ ،‬لدعم القضية الفلسطينية‪( ،‬وهو ما‬ ‫أساسا بني املؤيدين فى‬ ‫يحدث اآلن‪ ،‬لكنه منتشر‬ ‫ً‬ ‫اخلارج)‪.‬‬ ‫ب ـع ــد عـ ــودتـ ــى ملـ ـص ــر‪ ،‬أدرك ـ ـ ــت أن قـ ــدرتـ ــى عـلــى‬ ‫مــاحـظــة عــزلــة امل ـج ــال ال ـع ــام فـيـهــا ع ــن الـعــالــم‬ ‫خ ــارج ــه ج ـ ــاءت ج ــزئ ـ ًّـي ــا نـتـيـجــة عــزل ـتــى أنـ ــا عن‬ ‫امل ـجــال امل ـص ــرى‪ ..‬فعملت عـلــى إص ــاح ذل ــك كى‬ ‫أفـهــم وأع ـمــق وأس ـهــل الـتــواصــل مــع ال ـق ــارئ‪ ،‬دون‬

‫موسم احلج‪ ،‬ولكنها حاليا تتضاعف أربع أو خمس‬ ‫مرات!‪.‬‬ ‫ونـحــن فــى حــاجــة إل ــى مناقشة ديـنـيــة ح ــرة فيما‬ ‫يتعلق مبـفـهــوم االسـتـطــاعــة لـلـحــج‪ .‬األم ــر يحتاج‬ ‫فتاوى جديدة وتأويال مختلفا‪ .‬أعرف أفرادا بسطاء‬ ‫باعوا ممتلكات وأصوال قيمة‪ ،‬من أجل احلج ا ُملبالغ‬ ‫فى تكلفته‪ .‬وأعــرف آخرين‪ ،‬ومــا أكثرهم هــذا العام‪،‬‬ ‫اضـطــروا إلــى أداء العمرة فــى شهر رمـضــان أو شهر‬ ‫شـ ــوال‪ ،‬ثــم ع ـمــدوا لـلـبـقــاء فــى األراض ـ ــى احلـجــازيــة‬ ‫باملخالفة‪ ،‬انـتـظــارا للحج‪ .‬هــل ه ــؤالء آث ـمــون على‬ ‫سلوكهم املخالف للقرارات واللوائح هنا وهناك‪ ،‬أم‬ ‫أنهم مأجورون على حجهم بهذه الطريقة‪ ..‬وسعيهم‬ ‫إلمتام فريضة احلج ال يقدرون عليها؟‪ .‬أنا فى صفهم‬ ‫بالطبع‪ ،‬وأدعو أن يتقبل اللهم منهم‪.‬‬ ‫أمتنى أن نبحث عن وسائل عملية إلمتام فريضة‬ ‫احلج خالل األعوام املقبلة بأسعار أقل وبدون مغاالة‪.‬‬ ‫■ تل العمارنة‬

‫تضم مصر ‪ ٧‬مواقع أقرتها منظمة اليونيسكو‪،‬‬ ‫ضـمــن الـقــائـمــة الــرئـيـسـيــة األصـلـيــة ملــواقــع ال ـتــراث‬ ‫موقعا ضمن القائمة اإلرشادية‬ ‫العاملى‪ ،‬كما تضم ‪٣٢‬‬ ‫ً‬ ‫املؤقتة ملواقع التراث العاملى‪.‬‬ ‫لنركز هنا على املواقع السبعة وهى‪ :‬مدينة طيبة‬ ‫القدمية (األقصر مبعابدها‪ ،‬ومقابرها القدمية فى‬ ‫البر الغربى ب ــوادى املـلــوك ووادى املـلـكــات)‪ ،‬منطقة‬ ‫األهرامات باجليزة‪ ،‬القاهرة اإلسالمية‪ ،‬معالم النوبة‬ ‫مــن أبــوسـمـبــل حـتــى معبد فيلة مبحافظة أس ــوان‪،‬‬ ‫منطقة أبــومـيـنــا بــاإلسـكـنــدريــة‪ ،‬منطقة القديسة‬ ‫كاترين فى جنوب سيناء‪ ،‬منطقة وادى احليتان فى‬ ‫محافظة الفيوم‪.‬‬ ‫وكانت هناك جهود من قيادات وزارتى اآلثار والبيئة‬ ‫إلدخال محميات أخرى ضمن التراث العاملى‪ ،‬وقدمت‬ ‫احلـكــومــة املـصــريــة لليونيسكو طـلـبــات بــذلــك لكن‬ ‫األمور لم تتم كما ينبغى‪ .‬قبل عقدين تقريبا‪ ،‬ظهرت‬ ‫فـكــرة عظيمة لتجهيز أكـبــر محمية على اإلطــاق‬ ‫كتراث عاملى‪ ،‬تشمل هضبة اجللف الكبير واملنطقة‬ ‫الغربية من العوينات‪ ،‬وأجزاء متاخمة من السودان‬ ‫ولـيـبـيــا‪ .‬املـنـطـقــة متـتــد إل ــى بـحــر ال ــرم ــال العظيم‬ ‫ومنطقة السيليكا الرائعة‪ .‬واألهــم فيها أنها تضم‬

‫كهوف اإلنسان األول‪ ،‬والتى تشمل رسومات وتعبيرات‬ ‫جميلة‪ ،‬أغلبها بألوان زاهية‪ ،‬عابرة لألزمان‪ .‬وعمر‬ ‫هذه الرسوم يتجاوز عشرة آالف سنة بكثير‪.‬‬ ‫ش ــارك ــت ف ــى ج ـه ــود األجـ ـه ــزة احل ـكــوم ـيــة املعنية‬ ‫لتمهيد املكان واملرافق إلعالن املنطقة محمية ضمن‬ ‫ال ـتــراث الـعــاملــى‪ .‬كــان ذلــك فــى ربـيــع عــام ‪ ،٢٠٠٩‬لكن‬ ‫الظروف األمنية السيئة فى املنطقة املستهدفة داخل‬ ‫السودان‪ ،‬ثم انهيار الدولة الليبية بعد ذلك بعامني‪،‬‬ ‫عطال امل ـشــروع متــامــا‪ .‬أمتـنــى أن تـعــود احلـيــاة لهذه‬ ‫الفكرة الـتــى ستسعد العالم كله وتضيف مقصدا‬ ‫سياحيا وثقافيا غير مسبوق‪ .‬املنطقة هناك عظيمة‬ ‫ج ــدا‪ ،‬بــل أنـصــح بــزيــارتـهــا لـكــل مــن وج ــد فــى نفسه‬ ‫استعدادا للمغامرة والبحث العميق عن كنوز بلده‪.‬‬ ‫شعرت فيها بأننى منتم حلضارة أقدم بآالف السنني‬ ‫من حضارة الفراعنة التى نعرفها ونعتز بفصولها‪.‬‬ ‫واألس ـبــوع املــاضــى‪ ،‬وعلى صفحات املـصــرى اليوم‬ ‫ق ــرأت للزميل والـصــديــق سعيد نــافــع حتقيقا على‬ ‫صفحة كاملة عن اجلديد فى منطقة تل العمارنة‬ ‫مبحافظة املنيا‪ ،‬حيث استقر امللك «إخناتون»‪ ،‬إلقامة‬ ‫عاصمته اجلديدة‪ ،‬هناك‪ ،‬فى مصر الوسطى‪ ،‬لتكون‬ ‫شاهدة على العصر االستثنائى للفرعون‪ ..‬عندما‬ ‫أدار ظهره ملعظم آلهة مصر‪ ،‬وكرس نفسه لعبادة إله‬ ‫الشمس آتــون‪ .‬وفــى تل العمارنة أنشأ مكانًا لعبادة‬ ‫إل ـهــه‪ ،‬وبـنــى مـعــابــد واس ـعــة وق ـصــورا وجـبــانــة ملكية‬ ‫جديدة‪.‬‬ ‫هـ ـن ــاك ت ـط ــوي ــر ل ـل ـم ـكــان وتـ ــرويـ ــج س ـي ــاح ــى لـتــل‬ ‫العمارنة خالل السنوات األخيرة‪ ،‬كما يشرح سعيد‬ ‫فى حتقيقه‪ .‬عدد السياح فى تزايد‪ ،‬لكن أعتقد أن‬ ‫األرق ــام مــازالــت ال تليق باملكان ال ــذى اكتُ شفت فيه‬ ‫واحدة من أعظم القطع األثرية فى العالم وهى رأس‬ ‫نفرتيتى‪ ،‬وال آثار إخناتون ومعابده التى هى شاهدة‬ ‫على أقدم الديانات التوحيدية التى عرفها اإلنسان‬ ‫املصرى‪.‬‬ ‫وعلمت أن اجلهات املسؤولة فى اآلثار جتهز منطقة‬ ‫تل العمارة مبعابدها ومقابرها وكنوزها لتقدم بها‬ ‫ملفا شامال لليونيسكو لتنضم ملواقع التراث العاملى‪.‬‬ ‫عاصمة إخناتون «أخيتاتون» تل العمارنة احلالية‪،‬‬ ‫تستحق هذا االنضمام‪ .‬لقد تقاعسنا كثيرا فى هذا‬ ‫امللف‪ ،‬وليتنا نصلح األمر وبسرعة‪.‬‬

‫هناك الكثير الذى يمكن أن ُي َقال عن هذه المذكرات مما ال يتسع له هذا المقام‪ ،‬لكننا ال يمكن أن نغفل عودة الفارس‬ ‫النبيل مجدى يعقوب إلى مصر‪ ،‬ليسهم فى تأسيس صرح طبى علمى فى أسوان ومن بعده فى العاصمة‪ ،‬لعالج‬ ‫المصريين وغيرهم‪ .‬كان يمكنه العيش فى رغد وحفاوة فى بريطانيا‪ ،‬لكنه أراد أن يزرع فى بلده مرك ًزا عالم ّ ًيا للقلب‪.‬‬

‫مذكرات السير مجدى يعقوب‬

‫الطفولة‪ ،‬مرو ًرا مبرحلة التعليم األولى واجلامعى‬ ‫فــى مصر‪ ،‬وحتى االنـتـقــال إلــى احلـيــاة فــى الغرب‪،‬‬ ‫وهــى املرحلة التى تستغرق اجلــزء األكبر من هذه‬ ‫امل ــذك ــرات‪ ،‬بــاعـتـبــارهــا متـثــل املــرحـلــة الــزمـنـيــة التى‬ ‫صنع فيها مجدى يعقوب اسمه ومجده فى الطب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وفضل عن ذلك‪ ،‬فإن هذه املذكرات تصور لنا التطور‬ ‫الروحى والعقلى ملجدى يعقوب‪ ،‬وبالتالى تصور لنا‬ ‫كـيــف ت ـطــورت رؤي ـتــه للعالم واحل ـي ــاة‪ ،‬ول ـهــذا أيـ ًـضــا‬ ‫فإنها تتقاطع مع فن السيرة الذاتية من ناحية ما‪،‬‬ ‫وإن لم يكتبها املؤلف نفسه كنص أدبى‪ :‬فنحن جند‬ ‫تصويرا لسمات شخصيته فى مرحلة مبكرة‪ ،‬ومنها‬ ‫ً‬ ‫وتصويرا‬ ‫الصمت والعناد واإلص ــرار على النجاح‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ل ـهــوايــاتــه‪ ،‬ومـنـهــا الــولــع بــاملــوسـيـقــى الكالسيكية‪،‬‬ ‫وتصويرا ملشاعره واستجاباته‬ ‫وبالسيارات السريعة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫املصاحبة إلخفاقاته وكفاحه فى احلياة‪.‬‬ ‫وبطبيعة احلال‪ ،‬فإن هذه املذكرات جاءت حافلة‬ ‫بالعديد من التجارب واإلجنــازات الطبية التى قام‬ ‫وحتديدا فى‬ ‫بها مجدى يعقوب فى مجال الطب‪،‬‬ ‫ً‬

‫فـقــدان الــرؤيــة «اخلــارج ـيــة» الـتــى مـيــزت كتاباتى‬ ‫األول ــى‪ ..‬وج ــاءت معرفتى بالفنان العزيز وجيه‬ ‫كثيرا فى التواصل مع أطر وفئات‬ ‫وهبة لتساعد ً‬ ‫متعددة صانعة للمجال العام املصرى‪ ..‬وكنت قد‬ ‫تعرفت عليه وعلى املهندس صالح دياب فى نفس‬ ‫اليوم‪ ،‬بعد أن اتصل بى دياب فى شتاء ‪ ،2008‬عند‬ ‫قراءة مقال حتدث عن «تيمة» أخرى سيطرت على‬ ‫أفـكــارى آن ــذاك‪ .‬وتعلقت بانهيار العالم األملــانــى‬ ‫فــى النصف األول مــن الـقــرن الـعـشــريــن‪ ،‬وبعض‬ ‫أوجه التشابه مع انهيار مصر الليبرالية‪ ،‬والربط‬ ‫بينهما وبني سمات اضطراب كبير بدا فى األفق‬ ‫آنذاك (‪.)2008‬‬ ‫مهما فــى اسـتـمــرارى فــى الكتابة‬ ‫كــان دعمهما ًّ‬ ‫باجلريدة‪ ،‬وإعطائى فرصة تطوير‪ ،‬فى سياقات‬ ‫عديدة عبر العقود‪ ،‬تصوراتى عن صلة موضوع‬ ‫عملى بــاملـجــال العلمى وبــن تداعياته الفكرية‬ ‫األوســع‪ ،‬كتأثير الثورة العلمية فى إعــادة تنظيم‬ ‫عالم اإلنسان‪ ..‬ليس فقط فى تصوراته عن الكون‬ ‫الطبيعى‪ ،‬أو أمناط إنتاجه التكنولوجى‪ ،‬إمنا فى‬ ‫إع ــادة تنظيم عــاملــه الـفـكــرى واملـعــرفــى والثقافى‬ ‫العام‪ ،‬واالجتماعى واألخالقى والسياسى كذلك‪..‬‬ ‫نحن مازلنا فى صراع مع هذه األشياء‪ ،‬وخالصة‬ ‫مشوارى إلى اآلن أن هذا فى أساس عزلتنا‪.‬‬

‫مجال جراحات القلب‪ ،‬وهى جتارب وإجنازات ميكن‬ ‫أن يهتم بتفاصيلها املختصون مبعرفة املزيد عن‬ ‫تطور جــراحــات القلب فى عاملنا‪ ،‬بل إنها ميكن أن‬ ‫تستثير اهتمام الق ّ َراء العاديني الذين يتعرفون فى‬ ‫هذه التفاصيل على عبقرية مجدى يعقوب‪ .‬وليس‬ ‫هذا مما يدخل فى اهتمامنا فى هذا املقال؛ ألننا‬ ‫ال نريد هنا أن نبرهن على عبقرية مجدى يعقوب‬ ‫التى باتت حقيقة واقعة‪ ،‬فما يهمنا هنا فى املقام‬ ‫األول أن نتبني الــدروس التى ميكن أن نتعلمها من‬ ‫هذه املذكرات‪ ،‬وهذا ما ميكن إيجازه فيما يلى‪:‬‬ ‫مجدى يعقوب شخصية فريدة جمعت بني العلم‬ ‫الغزير ُ‬ ‫واخل ُلق النبيل والتواضع اجلم الذى جعله‬ ‫أشبه مبــاك ميشى بــن الـنــاس فــى أرج ــاء املعمورة‬ ‫لينفع بعلمه مرضى القلوب‪ ،‬الفقراء واملهمشني‬ ‫مـنـهــم ق ـبــل األغ ـن ـي ــاء وامل ـشــاه ـيــر‪ ،‬ب ــل خ ــدم الـطــب‬ ‫خدمات جليلة فى إجنلترا نفسها التى تعلم وعمل‬ ‫فيها‪ ،‬فنال عن جــدارة واستحقاق لقب «سـيــر»‪ ،‬ثم‬ ‫وســام االستحقاق الــذى منحته له ملكة بريطانيا‬

‫الــراحـلــة سنة ‪ .2014‬ولـعــل كثيرا مــن األط ـبــاء فى‬ ‫بلدنا ممن اعتادوا االستعالء على املرضى واملتاجرة‬ ‫بــأمــراضـهــم‪ ،‬والتعامل مــع مهنة الـطــب باعتبارها‬ ‫حيا من سيرة‬ ‫وسيلة للتربح‪ ،‬لعلهم يتعلمون ً‬ ‫درسا ًّ‬ ‫مجدى يعقوب‪ .‬ويبقى السؤال األهــم‪ :‬من أين أتى‬ ‫هذا العلم والتكوين؟‪.‬‬ ‫احلـكـمــة الـيــونــانـيــة اخلــالــدة تـقــول لـنــا‪ :‬ال شــىء‬ ‫يــأتــى مــن ال ش ــىء‪ .‬كــذلــك لــم ي ــأت الـتـكــويــن املبكر‬ ‫نتاجا للتعليم‬ ‫ملجدى يعقوب من العدم‪ .‬فهو كــان ً‬ ‫اجل ـيــد فـيـمــا م ـضــى‪ .‬وع ـلــى ال ــرغ ــم م ــن أن مـجــدى‬ ‫يوما بالشأن السياسى وحتوالته‪،‬‬ ‫يعقوب لم ينشغل ً‬ ‫فإن شهادته فى هذا الصدد كما جاءت على لسانه‬ ‫تبرهن على تدهور حال التعليم فى مصر‪ .‬ولذلك‬ ‫جيدا‬ ‫فإن مجدى يعقوب يفخر بأنه تلقى‬ ‫تعليما ً‬ ‫ً‬ ‫مبـصــر قـبــل فـســاد منظومة التعليم‪ ،‬وه ــو يعترف‬ ‫دروســا فى مصر‬ ‫بفضل كل األســاتــذة الذين علموه ً‬ ‫ـدءا من املحلة الثانوية حتى املرحلة اجلامعية‬ ‫(بـ ً‬ ‫وما بعدها فى مجال ممارسة مهنة الطب)‪ .‬يقول‪:‬‬

‫رائعا‪ .‬فقوام كل دفعة‬ ‫«كان تعليم الطب فى القاهرة ً‬ ‫من الطلبة ستون طال ًبا فقط‪ .‬ولكن عبدالناصر‬ ‫قـ ــال إن الـتـعـلـيــم اجلــام ـعــى ح ــق لـلـجـمـيــع‪ ،‬وفـتــح‬ ‫الـبــوابــات بغتة على مصاريعها فتدفقت اجلموع‪،‬‬ ‫وإذا بنا بعد أن كنا ستني طال ًبا نصبح ألــفً ــا‪ ،‬وإذا‬ ‫بالطلبة يتدلون من األسقف يحاولون أن يستمعوا‬ ‫إلى ما يقوله املحاضرون‪ ،‬فلم يبق للجودة والتميز‬ ‫من مجال»‪ .‬املهم هنا هو ما يقوله مجدى يعقوب‬ ‫مشخصا حالة تدهور التعليم اجلامعى فى مصر‬ ‫ًّ‬ ‫باعتبارها حالة تهتم بكثرة املتعلمني على حساب‬ ‫اجلودة احلقيقية التى تفترض فى املقام األول فرز‬ ‫النخبة الـتــى ميكن أن تــواصــل التعليم والبحث‪.‬‬ ‫وهذا ما سبق أن كتبنا فى تفصيله مقاالت عديدة‬ ‫بالصحف الكبرى‪.‬‬ ‫ولكن من يطمحون إلى حتقيق األهداف الكبرى‬ ‫فى العلم أو الفن أو احلياة‪ ،‬يلجأون إلى التعلم من‬ ‫الكبار‪ ،‬وهــذا ما فعله مجدى يعقوب بعد تخرجه‬ ‫فــى طــب الـقــاهــرة‪ ،‬إذ كــان طـمــوح يقع على التعلم‬

‫واحــد مــن أشهر أســاتــذة جــراحــة القلب فــى العالم‬ ‫عند منتصف القرن املاضى‪ ،‬وهو اللورد راسل بروك‬ ‫الــذى حصل على العديد من اجلوائز العاملية قبل‬ ‫أن يحصل على لقب «لورد»‪ .‬كما أنه عرف أول ج ّ َراح‬ ‫للقلب فــى جنوب إفريقيا وهــو كريستيان بــرنــارد‪،‬‬ ‫وشاركه فى بحوث ومحاضرات ومناظرات‪ .‬احلكمة‬ ‫هنا هــى أن الكبير يـعــرف الكبير وال يكبر إال مبا‬ ‫عرفه وعايشه من الشخصيات واألحداث الكبار‪ .‬بل‬ ‫إنه كان صديقً ا لفنانني كبار وملوك وأمراء‪ ،‬ومنهم‬ ‫أميرة القلوب ديانا‪.‬‬ ‫ه ـن ــاك ال ـك ـث ـيــر ال ـ ــذى مي ـكــن أن ُيـ ـ َق ــال ع ــن هــذه‬ ‫املذكرات مما ال يتسع له هذا املقام‪ ،‬لكننا ال ميكن‬ ‫أن نغفل عــودة الـفــارس النبيل مجدى يعقوب إلى‬ ‫مـصــر‪ ،‬ليسهم فــى تــأسـيــس ص ــرح طـبــى علمى فى‬ ‫أس ــوان وم ــن بـعــده فــى الـعــاصـمــة‪ ،‬لـعــاج املصريني‬ ‫وغـيــرهــم‪ .‬كــان ميكنه العيش فــى رغــد وح ـفــاوة فى‬ ‫عامليا‬ ‫بريطانيا‪ ،‬لكنه أراد أن يــزرع فى بلده مــركــزً ا ًّ‬ ‫للقلب‪.‬‬

‫‪١١‬‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫التعليم ثروة األمم احلقيقية وسالحها فى وجه حتديات‬ ‫املستقبل‪« ..‬املصرى اليوم» تضع ملف التعليم على أجندة‬ ‫أولوياتها‪ ،‬إليجاد مساحة ملناقشة كل ما يدور فى عقل‬ ‫املجتمع مــن أفــكــار لتطوير التعليم أو معاجلة لبعض‬ ‫السلبيات‪ ،‬التى قد تؤثر على املنظومة بأكملها‪.‬‬ ‫«تعليم املصرى اليوم» تستهدف أن تكون حلقة وصل‬

‫*‬ ‫د‪ .‬هشام عبداحلكم‬

‫بني الطالب وأولياء األمور وصانع القرار‪ ،‬وأن تكون ساحة‬ ‫حقيقية للنقاش اجلاد‪ ،‬فى ظل عصر جديد ال يعترف‬ ‫إال بقوة العلم ومن ميلكه ومدى قدرته على املساهمة فى‬ ‫تنمية حياة اإلنسان‪.‬‬ ‫نهدف إلى دعم دور اجلامعات ومراكز األبحاث العلمية‬ ‫عن طريق نشر كل جديد‪ ،‬فى محاولة لتعريف املجتمع‬

‫بــدور الباحثني واملتخصصني فــى املــجــاالت العلمية‪،‬‬ ‫وكذا خلق حلقة تواصل بينهم وبني املجتمع‪ ،‬فضال عن‬ ‫تقدمي كل ما يتعلق باملنح العلمية والبحثية لتحقيق‬ ‫مزيد من املعرفة‪.‬‬

‫محمد كامل ووفاء يحيى‬

‫التعليم تستعدللعام الدراسى الجديد‬

‫«كامب» المشروعات القومية ‪« 9‬اليوم»‪ ..‬فتح باب التقديم للمدارس الرسمية واللغات والخاصة لمدة شهر‬ ‫حدا أدنى لرياض األطفال‪ ..‬و‪ ٦‬سنوات للصف األول االبتدائى‬ ‫‪ ٤ 9‬سنوات ً‬

‫خالل األيام القليلة املاضية اشتبك الرئيس‬ ‫عـبــدالـفـتــاح الـسـيـســى م ــع ع ــدد م ــن الـقـضــايــا‬ ‫احل ـيــويــة ل ـكــل م ــواط ــن وت ـش ـغــل بــالــه وحت ــدث‬ ‫عــن أهـمـيــة الــوعــى ورف ـعــه ل ــدى شــرائــح كبيرة‬ ‫من املجتمع واختص الطالب بــأن يتم توفير‬ ‫عدد من الزيارات لهم إلى املشروعات القومية‬ ‫العمالقة كى يتعرفوا ويدركوا مدى أهمية تلك‬ ‫املشروعات‪.‬‬ ‫توجيه الرئيس كــان واضحا أمــام اجلميع‬ ‫ويـ ـخـ ـت ــص بـ ــه اجلـ ــام ـ ـعـ ــات وامل ـ ـ ـ ـ ــدارس ال ـت ــى‬ ‫حت ـت ـض ــن ن ـح ــو ‪ 30‬م ـل ـي ــون ط ــال ـب ــة وط ــال ــب‬ ‫وذلك نابع من أهمية وضرورة توجيه اجليل‬ ‫اجل ــدي ــد إل ــى م ــا مت إجنـ ــازه ف ــى ال ــدول ــة ومــا‬ ‫املشروعات وأهميتها وداللتها وانعكاساتها‬ ‫عـلــى االق ـت ـصــاد الـقــومــى وعـلــى حـيــاتـهــم هم‬ ‫ال ـش ـبــاب وال ـط ــاب املـسـتـفـيــد األول مــن ريــع‬ ‫تلك املشروعات خالل السنوات املقبلة‪.‬‬ ‫كتبت سطورا هنا منذ ‪ 3‬أشهر حول طريقة‬ ‫التفاعل مع شباب اجلامعات وطالب املدارس‬ ‫وأن ــه لــم يـعــد يـكـفــى أن جنـمــع م ـئــات الـطــاب‬ ‫داخ ــل قــاعــة أو م ــدرج ونـحـضــر لـهــم شخصية‬ ‫أكادميية أو وطنية أو غيرها وتشغيل مقاطع‬ ‫فيديو مـصــورة‪ ،‬لم يعد كافيا هــذا النمط من‬ ‫الـتــواصــل الــذى يعتمد على االتـصــال املباشر‬ ‫ويفتقر إلى التفاعلية والنقاش و«هــات وخد»‬ ‫بني الطرفني الطالب والدولة من جهة أخرى‬ ‫كى يتمكنوا من احلصول على إجابات شافية‬ ‫وافـيــة لكل مــا يثار ويـتــداول مبــواقــع التواصل‬ ‫االجتماعى ويغذى عقول النشء والشباب‪.‬‬ ‫ال يكاد يخلو منزل من أى أسرة مصرية من‬ ‫طوارئ امتحانات نهاية العام وعلى الرغم من‬ ‫ذلك يتسلل احلديث أحيانا إلى فسحة ما بعد‬ ‫االمتحانات التى قد متتد أليام وإقامة‪.‬‬ ‫وهناك موضة حديثة يطلق عليها الطالب‬ ‫«كامب» هنطلع «كامب» أى تخييم وإقامة فى‬ ‫مناطق بعيدة عن سكنهم متكنهم من احلياة‬ ‫بصورة تقليدية بعيدة عن تسارع التكنولوجيا‬ ‫عـلــى ح ــد فـهــم ون ـقــاشــى م ــع اجل ـيــل اجلــديــد‪،‬‬ ‫وم ــن هـنــا مل ــاذا ال نتيح لـلـطــاب فــى اجلامعة‬ ‫واملدرسة ســواء بتنظيم مؤسسى أو بالتنسيق‬ ‫مــع احت ـ ــادات ال ـطــاب وأول ـي ــاء أم ــوره ــم زي ــارة‬ ‫املـ ـش ــروع ــات ال ـق ــوم ـي ــة واس ـت ـض ــاف ـت ـه ــم ألي ــام‬ ‫لالطالع على التجارب واحلياة العملية وفى‬ ‫نـفــس الـسـيــاق الـسـمــاح ل ـطــاب التخصصات‬ ‫املرتبطة باملشروعات القومية اإلقــامــة داخــل‬ ‫املصانع وال ــورش وخــوض جتربة العمل أثناء‬ ‫الدراسة‪.‬‬ ‫وبــال ـن ـس ـبــة ل ــأس ــر ال ـت ــى ت ــري ــد ال ـتــرف ـيــه ال‬ ‫اجلدية‪ -‬وهم كثر‪ -‬ميكن تفعيل وإعادة إحياء‬ ‫فكرة املدن الشبابية بأسلوب مختلف بأن يتم‬ ‫وض ــع بــرنــامــج خ ــاص ب ــال ــزي ــارات خ ــال أشهر‬ ‫الصيف وتخصيص زيارات من وإلى تلك املدن‬ ‫واملشروعات القريبة منها‪.‬‬ ‫أث ـن ــاء ع ـمــادتــى لـطــب األس ـن ــان ب ــدأن ــا زي ــارة‬ ‫املـ ـش ــروع ــات ال ـقــوم ـيــة ب ـعــد تــوج ـيــه لـلــرئـيــس‬ ‫السيسى وكانت النتائج مذهلة ووجدنا إقبال‬ ‫كبير من الطالب على هذه الرحالت‪.‬‬

‫* عميد كلية طب األسنان جامعة‬ ‫القاهرة السابق‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫يبدأ‪ ،‬اليوم السبت‪ ،‬األول من يونيو‪،‬‬ ‫فــتــح ب ــاب الــتــقــدم لــطــاب املـ ــدارس‬ ‫احلكومية والرسمية لغات واخلاصة‬ ‫ملرحلة ريــاض األطفال والصف األول‬ ‫االب ــت ــدائ ــى لــلــعــام الـــدراســـى املــقــبــل‬ ‫‪ 2025/2024‬وملدة شهر‪ ،‬على أن تبدأ‬ ‫التحويالت بني طالب باقى الصفوف‬ ‫التعليمية فى األول من يوليو املقبل‬ ‫وملدة شهر ونصف‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت وزارة الــتــربــيــة والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى شروط التقدمي ملرحلة‬ ‫ريــاض األطفال للمدارس احلكومية‪،‬‬ ‫الـ ــذى يــبــدأ إلــكــتــرونــي ـاً عــلــى املــوقــع‬ ‫الرسمى للوزارة‪.‬‬ ‫وحددت الوزارة قواعد القبول مؤكدة‬ ‫على االلتزام التام بالشروط واملواعيد‬ ‫والقواعد املنظمة للقبول التى يعلن‬ ‫عنها فى مكان ظاهر باملدارس ومبانى‬ ‫اإلدارات التعليمية‪.‬‬ ‫وشـــددت على أن يلتحق األطــفــال‬ ‫ما بني من الرابعة والسادسة بفصول‬ ‫ريــاض األطفال ويكون القبول تنازليا‬ ‫عــلــى احل ــد األدنـ ــى املــقــرر وال يقبل‬ ‫أطفال نقل أعمارهم عن أربع سنوات‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الـــوزارة أنــه يجوز قبول‬ ‫أطفال باملستوى الثانى برياض األطفال‬ ‫بشرط أال يقل سنهم عن خمس سنوات‬ ‫فى حال وجود أماكن شاغرة‪.‬‬ ‫وأكدت أنه ال يجوز قبول أطفال فى‬ ‫سن اإللــزام بفصول ريــاض األطفال‬ ‫وفى جميع األحوال يكون سن الطفل‬ ‫الفيصل الوحيد للقبول وفــى جميع‬ ‫األحــــوال ال اســتــثــنــاء مــن مــن شــرط‬ ‫السن‪.‬‬ ‫ويجب أن يكتب ولى األمر الرغبات‬ ‫مــلــتــزمــا بــاملــربــع الــســكــنــى للمدرسة‬ ‫املتقدم إليها وال يجوز االستثناء من‬ ‫هذا املوعد وميكن للمدارس مساعدة‬ ‫ولى األمر فى التسجيل اإللكترونى وال‬ ‫يعتبر التسجيل اإللكترونى قبوال للطفل‬ ‫ولكن القبول احلقيقى يكون بعد إعالن‬ ‫نتائج التنسيق وتقدمي امللف الورقى‬ ‫ومراجعته باملدرسة وسداد املصروفات‬ ‫وعلى ولى األمــر متابعة قبول الطفل‬ ‫من عدمه مع كتابة إقــرار بذلك عند‬ ‫تقدميه املــلــف الــورقــى بــاملــدرســة مع‬ ‫إدارة املــدرســة املــتــقــدم إليها ويكون‬ ‫حساب السن للقبول برياض األطفال‬ ‫حتى أول أكتوبر ‪.2024‬‬ ‫وأوضحت الــوزارة أنه يتم فتح باب‬ ‫التقدم بامللف الورقى للجان املشكلة‬ ‫فى كل مدرسة برئاسة مدير املدرسة‬ ‫مــا بــن ‪ 1‬يوليو حتى ‪ 31‬يوليو وفق‬ ‫الترتيب على املوقع اإللكترونى ويتم‬ ‫اصطحاب الطفل عند تقدمي األوراق‬ ‫لعقد مقابلة له‪.‬‬ ‫وشددت على االلتزام باملربع السكنى‬ ‫عند التقدم مبلف الطفل مبعنى أن‬

‫التالميذ داخل إحدى املدراس‬

‫‪ 9‬فتح باب التحويالت بين المدارس أول يوليو حتى منتصف أغسطس‬ ‫تقبل الروضة الطفل الــذى ميكن فى‬ ‫منطقة الــروضــة والنطاق اجلغرافى‬ ‫لها وعلى ولى األمر إحضار ما يثبت‬ ‫اإلقامة باملربع السكنى للروضة املراد‬ ‫االلتحاق بها من إيصال غاز أو كهرباء‬ ‫ومياه أو تليفون أو عقد إيجار موثق‬ ‫من عام سابق‪.‬‬ ‫وأعلنت املديريات التعليمية األوراق‬ ‫املطلوبة للتقدمي فــى مرحلة ريــاض‬ ‫األطــفــال لــلــمــدارس احلكومية للعام‬ ‫الدراسى املقبل ‪ ،2024/2023‬واملقرر‬ ‫أن يــبــدأ يـــوم ‪ 1‬يــونــيــو عــلــى املــوقــع‬ ‫الرسمى لوزارة التربية والتعليم بوابة‬ ‫مركز املعلومات وهــى‪ :‬شهادة ميالد‬ ‫الطفل «املميكنة كمبيوتر» والشهادة‬ ‫األصلية لالطالع عليها‪.‬‬ ‫وصــورة بطاقة الرقم القومى لولى‬ ‫األمــر على أن تكون البطاقة سارية‬ ‫وصورة ضوئية منها وصور فوتوغرافية‬ ‫حديثة للطفل‪.‬‬ ‫وتــقــدمي مــا يــثــبــت مــحــل اإلقــامــة‬ ‫(إيــصــال غــاز أو كهرباء أو مياه أو‬ ‫تليفون أو عقد إيجار موثق من عام‬

‫سابق)‪.‬‬ ‫عــلــى أن يــتــولــى مـــســـؤول وحـــدة‬ ‫املعلومات باملدرسة التسجيل الرغبة‬ ‫بااللتحاق إلكترونيا باملدرسة‪.‬‬ ‫وأكدت املديريات فى خطاب موجه‬ ‫لــإدارات التعليمية يتم تشكيل جلنة‬ ‫استالم امللفات الورقية وتشكل جلنة‬ ‫فنية تتلقى ملفات االلتحاق بكل مدرسة‬ ‫برئاسة مدير املدرسة وعضوية كل من‬ ‫«معلمات ري ــاض األطــفــال‪ ،‬سكرتير‬ ‫املدرسة‪ ،‬مسؤول شؤون الطلبة» وتكلف‬ ‫هذه اللجنة بفحص امللفات ومراجعتها‬ ‫وحساب السن من واقع شهادة امليالد‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت املــديــريــات‪ :‬يــتــم إع ــداد‬ ‫سجل لقيد الطلبات ويــكــون مرقما‬ ‫ومعتمدا مــن جلنة االســتــام مسجل‬ ‫به رقم املسلسل طبقة التاريخ تقدمي‬ ‫امللف الورقى‪ ،‬اسم الطفل‪ ،‬تاريخ ميالد‬ ‫الطفل السن فى ‪ 2024/10/ 1‬تاريخ‬ ‫تسليم امللف‪ ،‬توقيع ولى األمر‪ ،‬توقيع‬ ‫مستلم امللف‪ ،‬تاريخ سحب امللف‪.‬‬ ‫وفـــى حــالــة رغــبــة ولـــى األمـ ــر فى‬ ‫سحب ملف جنله بعد تقدميه‪ ،‬يعطى‬

‫ولــى األمــر إيــصــاال مــن أصــل وصــورة‬ ‫على أن تبقى الصورة باملدرسة بنفس‬ ‫الرقم والتاريخ املسجل بسجل استالم‬ ‫الطلبات يكون مختوما بخامت املدرسة‬ ‫وعلى ولى األمــر تقدمي القرار كتابيا‬ ‫بضرورة متابعة املدرسة املعرفة موقف‬ ‫الطفل‪ ،‬من حيث قبوله من عدمه‪ ،‬وفقا‬ ‫لقواعد القبول وظروف كل مدرسة‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت ال ـ ــوزارة ضــوابــط ومــوعــد‬ ‫وشروط التحويالت بني املدارس للعام‬ ‫الدراسى املقبل ‪ ،2025/2024‬موضحة‬ ‫أن التحويالت تبدأ من املستوى الثانى‬ ‫لرياض األطفال ‪ kg2‬مبدارس اللغات‬ ‫الرسمية واملتميزة‪ ،‬وال يوجد حتويالت‬ ‫باملستوى األول لرياض األطفال ‪.KG 1‬‬ ‫وأكــدت ال ــوزارة أن التحويالت بني‬ ‫املــدارس تبدأ من ‪ 1‬يوليو وملــدة شهر‬ ‫ونصف حتى ‪ 15‬أغسطس املقبل‪ ،‬طبقا‬ ‫للكتاب الدورى رقم ‪ ،40‬مشيرة إلى أنه‬ ‫يجوز لتالميذ املدارس الرسمية للغات‬ ‫بنوعيها التحويل إلى الصفوف املناظرة‬ ‫باملدارس العربية إذا استوفوا الشروط‬ ‫املقررة للقبول بها وال يجوز التحويل‬

‫مــن املـــــدارس الــعــربــيــة إل ــى م ــدارس‬ ‫اللغات بنوعيها طبقاً ملا ورد فى القرار‬ ‫الوزارى رقم ‪.285‬‬ ‫وتضمنت ضــوابــط التحويالت بني‬ ‫امل ـ ــدارس وأنـ ــه يــجــوز حتــويــل طــاب‬ ‫امل ـ ــدارس الــرســمــيــة املــتــمــيــزة للغات‬ ‫إلــى امل ــدارس الرسمية للغات ويجوز‬ ‫الــعــكــس‪ .‬كــمــا ي ــج ــوز الــتــحــويــل من‬ ‫املــدارس اخلاصة للغات إلى املدارس‬ ‫الــرســمــيــة لــلــغــات بــنــوعــيــهــا عــلــى أن‬ ‫يكون التلميذ مقيد بتلك النوعية من‬ ‫املدارس اخلاصة للغات قيداً صحيحاً‬ ‫وبــعــد استيفاء كــافــة الــشــروط ومنها‬ ‫سماح الكثافة واجتياز اختبار حتديد‬ ‫املستوى‪.‬‬ ‫و ال ي ــج ــوز تــصــعــيــد الــطــفــل من‬ ‫املستوى الثانى لرياض األطــفــال إلى‬ ‫الصف األول االبتدائى بذات النوعية‬ ‫من املدارس إال بتقدمي جديد لألوراق‬ ‫للمرحلة االبتدائية‪.‬‬ ‫وفى جميع األحــوال يشترط أن يتم‬ ‫التحويل فى حالة وجود أماكن شاغرة‬ ‫ومبا ال يخل بالكثافة املقررة‪.‬‬

‫*‬ ‫د‪ .‬محمد محيى الدين‬

‫أنا والطب والذكاء االصطناعى‬

‫تغزو تطبيقات الــذكــاء االصطناعى حياتنا‬ ‫كل يوم‪ ،‬فيما يشبه الثورة الصناعية التى غيرت‬ ‫مسيرة اإلنسان وحياته‪.‬‬ ‫وف ــى عـصــر ال ـت ـطــور الـتـكـنــولــوجــى الـســريــع‪،‬‬ ‫أصبحت البيوت ذكية‪ ،‬والسيارات ذكية والهواتف‬ ‫ذكية واملدن ذكية‪.‬‬ ‫ولــم يعد هناك مجال بعيد عــن ذك ــاء اآللــة‪،‬‬ ‫وأصبحت احلكايات اخليالية التى كنا نراها‬ ‫فــى السينما‪ ،‬مثل ذك ــاء اإلنـســان اآلل ــى وقوته‪،‬‬ ‫وعبقرية أجـهــزة الكمبيوتر الـتــى تكلم البشر‬ ‫وحت ــل لـهــم أص ـعــب امل ـش ـكــات بـسـهــولــة‪ ،‬واقـعــا‬ ‫حـقـيـقـيــا‪ ،‬نـ ــراه م ــع ان ـت ـشــار تـطـبـيـقــات الــذكــاء‬ ‫االصطناعى‪ ،‬حتى وصلت إلى مجال الطب‪.‬‬ ‫وال شـ ــك أن هـ ـ ــذا الـ ـتـ ـق ــدم الـ ـه ــائ ــل مـفـيــد‬ ‫للبشرية‪ ،‬لكن هل ذلك هو بداية عصر تراجع‬ ‫اإلنـســان وتـقــدم اآلالت؟ وهــل ميكن أن تهيمن‬ ‫األجهزة وتفرض سيطرتها على مجال حيوى‬ ‫مثل الطب؟ ويتساءل البعض عن مدى أهمية‬ ‫الــوجــود البشرى فــى مجال الـطــب‪ ،‬خاصة مع‬ ‫التقدم املتسارع فى تقنيات الذكاء االصطناعى‪.‬‬ ‫احلقيقة أنه رغم هذا التقدم التكنولوجى‬ ‫امل ـت ـس ــارع‪ ،‬الي ـ ــزال ال ــوج ــود ال ـب ـش ــرى ل ــه دور‬ ‫ال مي ـك ــن االس ـت ـغ ـن ــاء ع ـن ــه ف ــى ال ـع ــدي ــد مــن‬ ‫امل ـجــاالت‪ ،‬خــاصــة الـطــب؛ فــالــوجــود البشرى‬ ‫ميكن أن يتحالف مع التكنولوجيا‪ ،‬لتصبح‬ ‫الـنـتـيـجــة حتـسـنــا أك ـبــر فــى فــاعـلـيــة الــرعــايــة‬ ‫ال ـص ـح ـي ــة وت ـ ـقـ ــدمي خـ ــدمـ ــات ط ـب ـي ــة أف ـضــل‬ ‫للمرضى‪.‬‬ ‫وي ـع ـت ـب ــر الـ ـط ــب الـ ـبـ ـش ــرى مـ ــن أق ـ ـ ــدم امل ـهــن‬ ‫الـتــى عرفتها البشرية‪ ،‬فقد كــانــت التفاعالت‬ ‫اإلنسانية والتشخيص السريرى هى األســاس‬ ‫ف ــى عـ ــاج األم ـ ـ ـ ــراض‪ .‬ومـ ــع ظ ـه ــور الـتـقـنـيــات‬ ‫احل ــدي ـث ــة م ـثــل ال ــذك ــاء االص ـط ـن ــاع ــى‪ ،‬أصـبــح‬ ‫بــإمـكــان األط ـب ــاء تــوظـيــف الـبـيــانــات الضخمة‬ ‫والتحليالت الذكية لتشخيص األمراض ووضع‬ ‫خطط العالج بشكل أكثر دقة وفاعلية‪.‬‬ ‫وهنا يبرز دور الــذكــاء االصطناعى كشريك‬ ‫مساعد لألطباء فــى تقدمي الرعاية الصحية‬ ‫الفعالة‪ .‬وبفضل قوة التحليل الضخم والتعلم‬ ‫اآلل ـ ــى‪ ،‬مي ـكــن ل ـلــذكــاء االص ـط ـنــاعــى مـســاعــدة‬ ‫األطباء فى حتليل الصور الطبية بدقة عالية‪،‬‬ ‫وحت ــدي ــد األم ـ ــراض مب ــراح ــل م ـب ـكــرة‪ ،‬وتــوجـيــه‬ ‫بناء على بيانات دقيقة وشاملة‪.‬‬ ‫العالج ً‬ ‫ومن أحدث تطبيقات الذكاء االصطناعى فى‬ ‫املجال الطبى‪ ،‬املريض املطبوع ثالثى األبعاد‪،‬‬ ‫ال ــذى يـقــدم مــن خــال حتليل الـصــور الطبية‪،‬‬ ‫من ـ ــاذج ثــاث ـيــة األبـ ـع ــاد بــالـتـفـصـيــل لـتـشــريــح‬ ‫ج ـس ــم املـ ــريـ ــض‪ ،‬م ــا ي ـس ــاع ــد اجلـ ــراحـ ــن على‬ ‫التخطيط إلجراءات العمليات اجلراحية بدقة‬ ‫مــذهـلــة‪ ،‬مــا يقلل املـخــاطــر وي ـعــزز نتائج جناح‬ ‫اجلــراحــة‪ .‬وظهر تطبيق مهم آخــر هو اإلنسان‬ ‫اآللـ ــى امل ـســاعــد ل ـل ـجــراح ف ــى غــرفــة العمليات‪،‬‬ ‫وهو ال يتعب وال يخطئ‪ .‬وقد بــدأت الروبوتات‬ ‫اجلراحية التى تعمل بالذكاء االصطناعى فى‬ ‫حتــويــل ه ــذا األم ــر إل ــى حقيقة‪ ،‬حـيــث تساعد‬ ‫اجلراحني فى مهام جراحية كثيرة‪...‬‬ ‫ولنا بقية فى املقال القادم‬ ‫* رئيس قسم جراحة املخ واألعصاب‬ ‫بجامعة القاهرة‬

‫«النيل والتقديرية والتفوق»‪ ..‬أساتذة الجامعات يبدعون ويسيطرون على جوائز الدولة‬

‫‪ 9‬فوز ‪ 14‬من جامعة القاهرة‪..‬أبرزهم القاسمى ومجدى حجازى وعماد مكاوى وماجد عثمان وغراء مهنا ورمضان بشندى‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل ومى شاهني‪:‬‬ ‫سيطر أســاتــذة اجلامعات على عــدد كبير‬ ‫من حوائز الدولة النيل‪ ،‬والتقديرية‪ ،‬والتفوق‪،‬‬ ‫والتشجيعية لعام ‪ 2024‬وحصل أساتذة جامعة‬ ‫القاهرة على ‪ 14‬جائزة متنوعة فيما حصل‬ ‫أساتذة جامعة عني شمس على ‪ 6‬جوائز‪ ،‬وهو‬ ‫ما يعد جناحا كبيرا ألساتذة اجلامعات فى‬ ‫التأثير فى املجتمع‪.‬‬ ‫وهنأ الدكتور محمد اخلشت رئيس جامعة‬ ‫القاهرة‪ ،‬أساتذة اجلامعة وخريجيها الذين‬ ‫فــازوا بجوائز الدولة‪ :‬لعام ‪ ،2024‬فى إطار‬ ‫دعــم احلــيــاة الثقافية وإثــرائــهــا س ــواء على‬ ‫املستوى املحلى والعربى‪.‬‬ ‫وف ــاز مــن جامعة الــقــاهــرة الشيخ سلطان‬ ‫القاسمى حاكم إمــارة الشارقة بجائزة النيل‬ ‫للمبدعني العرب وبجائزة الدولة التقديرية‪،‬‬ ‫ك ــل م ــن ال ــدك ــت ــور أحــمــد مــجــدى حــجــازى‪،‬‬ ‫والدكتورة غراء مهنا‪ ،‬والدكتور سامى سليمان‪،‬‬ ‫والــدكــتــور حــســن حــمــودة‪ ،‬والــدكــتــور ماجد‬ ‫عثمان‪ ،‬والدكتور حسن عماد مكاوى‪.‬‬ ‫وفــاز مــن أســاتــذة جامعة القاهرة بجائزة‬ ‫الدولة للتفوق الدكتور حامد عيد‪ ،‬والدكتورة‬ ‫أمنية أمــن حلمى‪ ،‬واألســتــاذ حمدى محمود‬ ‫السطوحى‪.‬‬ ‫وفــاز بجائزة الــدولــة التشجيعية الدكتور‬ ‫هشام زغلول والدكتور عبد الفتاح السيد عبد‬ ‫الفتاح حجازى‪ ،‬والدكتورة أسماء محمد عزت‪.‬‬ ‫وفــى فــرع األحـ ــزاب ودورهـ ــا فــى التنشئة‬ ‫السياسية‪ ،‬فاز الدكتور محمد رمضان بشندى‬ ‫عن «االستقاللية التنظيمية ألحــزاب احلركة‬ ‫االجتماعية– دراســة مقارنة ألحــزاب احلرية‬ ‫والعدالة والنهضة والعدالة والتنمية»‪.‬‬ ‫وأعــــرب «اخل ــش ــت» عــن اع ــت ــزازه وفــخــره‬

‫ممدوح الدماطى‬

‫سلطان القاسمى حاكم إمارة الشارقة‬

‫بأساتذة جامعة القاهرة وخريجيها لتميزهم‬ ‫وتفوقهم فى مختلف املجاالت‪ ،‬وحصولهم على‬ ‫العديد من جوائز الــدولــة النيل والتقديرية‬ ‫والتفوق والتشجيعية‪ ،‬التى تعتبر وسام تقدير‬ ‫ملا قدموه من جهد وأبــحــاث تخدم املنظومة‬ ‫البحثية فى مصر‪.‬‬ ‫وأك ــد رئــيــس جامعة الــقــاهــرة أن اجلامعة‬ ‫تسعى لتسليط الضوء على النماذج املُشرفة‬

‫محمد اخلشت‬

‫ضياء زين العابدين‬

‫«زين العابدين»‪:‬‬ ‫محمد الخشت‪:‬‬ ‫‪ 6‬أساتذة بـ«عين‬ ‫حققنا إنجازات علمية‬ ‫شمس» يفوزون أبرزهم نفخر بأساتذة‬ ‫الجامعة وخريجيها وأكاديمية ونولى‬ ‫ممدوح الدماطى‬ ‫اهتماما كبي ًرا بشبابنا‬ ‫لتفوقهم‬ ‫وسامية ونيس‬ ‫ً‬

‫بها‪ ،‬وتُفسح املجال أمــام أساتذتها وباحثيها‬ ‫للمشاركة واملنافسة فــى مختلف املــجــاالت‪،‬‬ ‫وتدفع املجتهدين واملتميزين للتقدم للجوائز‬ ‫بعد دراسة تاريخهم العلمى وسيرتهم الذاتية‪،‬‬ ‫وتدقق فى اختيار مرشحيها جلوائز الدولة‪،‬‬ ‫وتُــخــضــعــهــم ملــعــايــيــر ص ــارم ــة ف ــى االخــتــيــار‬ ‫والترشيحات للجوائز فى مختلف املجاالت‬ ‫والتى يضعها مجلس اجلوائز باجلامعة‪.‬‬

‫وفى جامعة عني شمس تقدم الدكتور محمد‬ ‫ضياء زين العابدين رئيس جامعة عني شمس‪،‬‬ ‫والدكتورة غــادة فــاروق نائب رئيس اجلامعة‬ ‫لشؤون خدمة املجتمع وتنمية البيئة والقائم‬ ‫بأعمال نائب رئيس اجلامعة للدراسات العليا‬ ‫والبحوث‪ ،‬ومكتب اجلوائز باجلامعة‪ ،‬بخالص‬ ‫التهانى للفائزين من اجلامعة بجوائز الدولة‬ ‫التقديرية والتشجيعية والتفوق من املجلس‬

‫األعلى للثقافة ‪.2024‬‬ ‫وفاز الدكتور ممدوح محمد جاد الدماطى‬ ‫أســتــاذ اآلثـــار واحلــضــارة املــصــريــة القدمية‬ ‫املتفرغ بكلية اآلثــار باجلامعة حلصولها على‬ ‫جــائــزة الــدولــة التقديرية فــى مــجــال العلوم‬ ‫االجتماعية لهذا العام‪ .2024‬وقد شغل منصب‬ ‫وزير اآلثار (‪ ،)2016-2014‬والدكتورة سامية‬ ‫قدرى ونيس أستاذ علم اإلجتماع بكلية البنات‬

‫باجلامعة حلصول على جائزة الدولة للتفوق‬ ‫فى مجال العلوم االجتماعية لهذا العام ‪،2024‬‬ ‫ً‬ ‫فعال ورائ ـ ًدا فى دراســات املرأة‬ ‫ولعبت دو ًرا‬ ‫وتنمية املجتمع املدنى‪.‬‬ ‫وف ــاز الــدكــتــور أحــمــد سيد محمود أستاذ‬ ‫قــانــون املــرافــعــات بكلية احلــقــوق على جائزة‬ ‫الدولة التشجيعية فى مجال العلوم القانونية‬ ‫واالقتصادية (فرع العدالة الناجزة وتأثيرها‬ ‫على األسرة واملجتمع)‪.‬‬ ‫وف ــازت الــدكــتــورة ن ــورا عيسى زكــريــا عبد‬ ‫الــســام األس ــت ــاذ املــســاعــد بــقــســم الــقــانــون‬ ‫الــعــام بكلية احلــقــوق حلــصــول عــلــى جــائــزة‬ ‫الدولة التشجيعية فى مجال العلوم القانونية‬ ‫واالقــتــصــاديــة‪ -‬فــرع كفالة احلــقــوق الثقافية‬ ‫ل ــل ــم ــرأة امل ــص ــري ــة وت ــأث ــي ــره ــا عــلــى األمـــن‬ ‫االجتماعى‪ ،‬والــدكــتــور محمد أحمد محمد‬ ‫مــحــمــد عــبــد الــســام مـــدرس اآلثــــار وعــلــوم‬ ‫املــتــاحــف بكلية اآلثـــار حلــصــول عــلــى جــائــزة‬ ‫الدولة التشجيعية‪ ،‬والباحثة نوران مهدى عبد‬ ‫العزيز عزيز‪ ،‬املدرس املساعد بقسم الدراما‬ ‫والــنــقــد املــســرحــى بكلية اآلداب باجلامعة‬ ‫حلصولها على جائزة الدولة التشجيعية فى‬ ‫مجال الفنون فرع األبحاث املسرحية‪.‬‬ ‫ومتــنــت إدارة اجلــامــعــة جلــمــيــع الــفــائــزيــن‬ ‫باجلوائز مزي ًدا من التميز والتألق‪ ،‬تقدي ًرا‬ ‫جلهودهم العلمية املتميزة وإسهاماتهم البارزة‬ ‫فى مجاالتهم املختلفة‪ ،‬وتعبر عن فخرها مبا‬ ‫حققوه من إجنــازات علمية وأكادميية رفعت‬ ‫من شأن اجلامعة وأسهمت فى تعزيز مكانتها‬ ‫كمؤسسة رائــدة فى البحث العلمى والتعليم‬ ‫الــعــالــى‪ ،‬وتــشــجــعــهــم عــلــى مــواصــلــة الــعــطــاء‬ ‫واالبتكار لتحقيق املزيد من النجاحات والتميز‬ ‫فى املستقبل‪.‬‬

‫«الخليفى»‪ :‬مبابى أفضل العب فى العالم‪ ..‬وفخور بما قدمه بنزيما يقترب من االنضمام إلى فنربخشة التركى‬ ‫ـجــر نــاصــر اخلليفى‪ ،‬رئــيــس ن ــادى بــاريــس سان‬ ‫فـ ّ‬ ‫جيرمان‪ ،‬مفاجأة بشأن كيليان مبابى‪ ،‬العب الفريق‬ ‫الباريسى السابق‪ ،‬والذى رحل بنهاية املوسم املنصرم‪.‬‬ ‫ولم يتوصل مبابى مع باريس سان جيرمان إلى اتفاق‬ ‫ً‬ ‫مفضل الرحيل عن‬ ‫يُفضى بتمديد عقده مع النادى‪،‬‬ ‫القلعة الباريسية لرغبته فى االنتقال إلى ريال مدريد‪.‬‬ ‫وقال ناصر اخلليفى‪ ،‬فى تصريحات لصحيفة «ديلى‬ ‫ميل» البريطانية‪« :‬أمتنى لكيليان مبابى كل التوفيق‪ ،‬أنا‬ ‫فخور مبا قدمه الالعب للنادى»‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫وأضــاف‪(« :‬مبابى) قدم أشياء استثنائية لباريس‬ ‫سان جيرمان خالل ‪ 7‬سنوات‪ .‬حينما انضم إلينا كان‬ ‫ال يزال مراه ًقا‪ ،‬واآلن هو أفضل العب فى العالم»‪.‬‬ ‫ورفــض «اخلليفى» إغــاق الباب أمــام فكرة عودة‬ ‫مبابى إلى سان جيرمان‪ً ،‬‬ ‫قائل‪« :‬ال تعرف رمبا يعود‬ ‫مبابى إلى فرنسا»‪.‬‬ ‫هذا‪ ،‬وأمت مبابى االتفاق مع ريال مدريد على جميع‬ ‫األمور التعاقدية لالنتقال إليه بداية من املوسم املقبل‪،‬‬ ‫وال يتبقى سوى اإلعالن الرسمى عن الصفقة‪.‬‬

‫ناصر اخلليفى‬

‫مالعب‬

‫كتب‪ -‬أحمد عبداهلل‪:‬‬ ‫انتشرت تقارير صحفية تفيد بوجود احتمالية لرحيل‬ ‫الفرنسى كرمي بنزميا‪ ،‬مهاجم احتاد جدة‪ ،‬إلى الدورى‬ ‫التركى‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫وعانى بنزميا بشكل كبير خالل املوسم املاضى‪ ،‬وهو‬ ‫األول له مع الفريق اجلــداوى‪ ،‬باإلضافة إلى دخوله‬ ‫فى مشاكل مع إدارة النادى واملدرب مارسيلو جاياردو‪.‬‬ ‫ً‬ ‫احتمال‬ ‫وذكــرت تقارير صحفية مؤخ ًرا أن هناك‬ ‫كبي ًرا النتقال كرمي بنزميا إلى نادى فنربخشة التركى‪،‬‬

‫خــال فترة االنتقاالت الصيفية املقبلة‪ .‬وفــى هذا‬ ‫الصدد حتــدث على كوتش‪ ،‬رئيس نــادى فنربخشة‬ ‫التركى‪ ،‬خالل تصريحات صحفية‪ ،‬ناف ًيا أنباء سعى‬ ‫ناديه للتعاقد مع كرمي بنزميا‪ .‬وقال على كوتش‪ ،‬فى‬ ‫تصريحاته‪« :‬جميع األخبار املنتشرة بخصوص تعاقدنا‬ ‫مع كرمي بنزميا ال أساس لها من الصحة»‪.‬‬ ‫هذا‪ ،‬وميتد عقد كرمي بنزميا مع احتاد جدة حتى‬ ‫‪ .2026‬وخالل املوسم املنقضى لعب ‪ 29‬مباراة‪ ،‬سجل‬ ‫خاللها ‪ 13‬هد ًفا‪ ،‬وقدم ‪ 8‬متريرات حاسمة‪.‬‬

‫كرمي بنزميا‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫برشلونة يتمسك بعدد من نجومه لالستمرار مع الفريق‬ ‫‪ 9‬النادى الكتالونى يرفض التفريط فى أراوخو ودى يونج‪ ..‬وتزايد فرص بقاء ‪ 8‬العبين بعد قدوم فيليك‬

‫جنوم برشلونة يستعدون لعهد جديد بعد رحيل شافى‬

‫هانز فليك‬

‫يــنــوى مسؤولو نــادى برشلونة اإلسبانى‬ ‫جتــديــد تــعــاقــد الــظــهــيــر األميـ ــن ســيــرجــى‬ ‫روبيرتو على الرغم من التقدم فى العمر‪،‬‬ ‫بخالف عــدم مشاركته بصفة منتظمة فى‬ ‫مباريات الفريق باملوسم املاضى‪ ،‬وكذلك مع‬ ‫اختالف اإلدارة الفنية للنادى بالتعاقد مع‬ ‫هانز فليك لتدريب الفريق ً‬ ‫بدل من تشافى‬ ‫هيرنانديز‪.‬‬ ‫وكشفت صحيفة «ســبــورت» الكتالونية‬

‫أن ديكو‪ ،‬املدير الرياضى لنادى برشلونة‪،‬‬ ‫حتدث مع وكالء سيرجيو روبيرتو من أجل‬ ‫جتديد تعاقده مع الفريق‪ ،‬على الرغم من‬ ‫تغيير اإلدارة الفنية للفريق‪.‬‬ ‫وأضــافــت الصحيفة أن خ ــوان البــورتــا‪،‬‬ ‫رئيس النادى‪ ،‬واإلدارة الرياضية يعتبرونه‬ ‫العـ ًبــا مفي ًدا فــى الفريق‪ ،‬ومــن املتوقع أن‬ ‫تتخذ املفاوضات خطوات أكبر خالل األيام‬ ‫املقبلة‪.‬‬

‫فيما كشفت تــقــاريــر صحفية أن فريق‬ ‫برشلونة متسك بعدد من جنومه لالستمرار‬ ‫مع الفريق وعدم التفريط فيهم هذا الصيف‬ ‫ملواجهة األزمة املالية التى مير بها‪.‬‬ ‫وأك ـ ــدت صــحــيــفــة «م ــون ــدو ديــبــورتــيــفــو»‬ ‫اإلسبانية أن برشلونة ال يرغب فى بيع أى‬ ‫من العبيه املؤثرين أمثال أراوخو ودى يوجن‬ ‫وبابلو جافى وبيدرى جونزاليس‪.‬‬ ‫وأضافت املوندو أن الثنائى أراوخــو ودى‬

‫يــوجن مرتبطان بالنادى حتى ‪ ،2026‬ويرى‬ ‫برشلونة أنه ال غنى عنه فى الفريق‪ ،‬على‬ ‫الرغم من اهتمام بايرن ميونخ باحلصول‬ ‫على خدمات أراوخــو‪ ،‬إلــى جانب تشيلسى‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬الذى يستهدف الالعب‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬كما لم يحدث أى جديد بشأن‬ ‫جتديد عقد دى يــوجن‪ ،‬لكن برشلونة يرى‬ ‫أنه ال يــزال بإمكانه التوصل إلى اتفاق مع‬ ‫الالعب‪ ،‬الذى يتمسك ً‬ ‫أيضا بالبقاء»‪.‬‬

‫بينما نــشــرت صحيفة مــاركــا تــقــري ـ ًرا‪،‬‬ ‫أوضحت من خالله أسماء الالعبني الذين‬ ‫أراد تشافى أن يرحلوا عن الفريق بنهاية‬ ‫املــوســم املنتهى قــبــل رحــيــلــه عــن الــفــريــق‪.‬‬ ‫وشهدت تلك القائمة وجود املهاجم البولندى‬ ‫روبرت ليفاندوفسكى‪ ،‬باإلضافة إلى اجلناح‬ ‫البرازيلى رافينيا دياز‪.‬‬ ‫وأوضــحــت املــاركــا أن املـــدرب اإلســبــانــى‬ ‫كــان يسير فى اجتــاه رفــض التعاقد مع كل‬

‫من جــواو فيليكس وكانسيلو بشكل نهائى‪،‬‬ ‫باإلضافة ً‬ ‫أيضا إلى رغبته فى رحيل فرينكى‬ ‫دى يــوجن وتعويضه بخط وســط مانشستر‬ ‫سيتى برناردو سيلفا‪.‬‬ ‫وضمت قائمة الالعبني الذين أراد تشافى‬ ‫رحيلهم عن برشلونة روبرت ليفاندوفسكى‪،‬‬ ‫جــواو فيليكس‪ ،‬فرينكى دى يــوجن‪ ،‬رافينيا‪،‬‬ ‫فــيــتــور روكــــى‪ ،‬جـ ــواو كــانــســيــلــو‪ ،‬مــاركــوس‬ ‫ألونسو‪ ،‬وأوريول روميو‪.‬‬

‫«كومبانى»‪ :‬فخور للغاية لتدريب بايرن ميونخ «سلوت» يبحث عن تدعيم خط هجوم ليفربول‬ ‫‪9‬المدير الفنى الجديد‪ :‬سأراقب أى العبين يمتلكون الجوع الكافى للعب مع «البافارى»‬

‫حتــدث البلجيكى فينسنت كومبانى املدير‬ ‫الفنى اجلديد لنادى بايرن ميونخ األملانى فى‬ ‫أول مؤمتر صحفى له عن التعاقد اجلديد مع‬ ‫الفريق البافارى‪.‬‬ ‫أشخاصا مميزين‬ ‫وقال كومبانى‪« :‬لقد قابلت‬ ‫ً‬ ‫للغاية هنا‪ ،‬وأعلم جي ًدا مدى عظمة هذا النادى‪،‬‬ ‫أن ــا فــخــور لــلــغــايــة‪ ،‬ومتحمس ألن أك ــون هنا‪،‬‬ ‫بالنسبة لى فإن املوسم قد بدأ من اآلن»‪.‬‬ ‫وأضــاف مــدرب البايرن ردا على ســؤال هل‬ ‫لديك محور العبني فى ذهنك؟ قائال‪« :‬ما زلنا‬ ‫فى مرحلة مبكرة ج ًدا للحديث عن الالعبني أنا‬ ‫متحمس للعمل معهم‪ ،‬أرغــب فى معرفة مدى‬ ‫جــوع الــاعــبــن‪ ،‬الــعــام املــاضــى‪ ،‬لــم يفز بايرن‬ ‫بالدورى‪ ،‬أنا ً‬ ‫أيضا أعرف هذا املوقف‪ ،‬سأراقب‬ ‫أى العبني ميتلكون اجلوع الكافى للعب مع بايرن‬ ‫ميونخ»‪.‬‬ ‫وزاد كومبانى‪« :‬للعمل كمدرب‪ ،‬يجب أن تعمل‬ ‫على مــدار ‪ 24‬ساعة فى الــيــوم‪ ،‬اتصل ماكس‬ ‫وكريستوف ثم اجتمعنا‪ ،‬أنا مركز بنسبة ‪%100‬‬ ‫ً‬ ‫محظوظا ألننى تلقيت اتصاال‬ ‫على عملى‪ ،‬كنت‬ ‫من النادى وقررت بعدها‪ ،‬ثم فكرت‪ :‬نعم‪ ،‬يجب‬ ‫أن أذه ــب إلــى بــايــرن‪ ،‬لقد حتــدثــت مــع أولــى‬ ‫هونيس وأعلم ً‬ ‫أيضا من رومينيجه أننى خيارهم‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬من املهم أن يكونوا إيجابيني اآلن‪ ،‬لكننى‬ ‫أريد ً‬ ‫أيضا إقناعهم من خالل عملى»‪.‬‬

‫كومبانى خالل املؤمتر الصحفى إلعالن قيادة بايرن‬

‫وأمت مدرب البايرن‪« :‬لقد نشأت فى شوارع‬ ‫بروكسل‪ ،‬فى أكادميية أندرخلت‪ ،‬يجب أن تكون‬ ‫فري ًقا‪ ،‬أريد أن يتمتع الالعبون بالشجاعة‪ ،‬وأن‬

‫يكونوا عدوانيني‪ ،‬أريد أن نلعب بهذه الطريقة‪،‬‬ ‫وهذا ً‬ ‫أيضا ما نريده‪ ،‬هذه هى شخصيتى ونريد‬ ‫احلفاظ على ذلك طوال اللعبة بأكملها»‪.‬‬

‫‪ 9‬المدرب الجديد لـ«الريدز» يتطلع لضم «واتكينز» المهاجم‬

‫ذكرت تقارير أن آرنى سلوت املدير الفنى اجلديد‬ ‫لليفربول اإلجنــلــيــزى «معجب للغاية» مبهاجم‬ ‫أستون فيال أولى واتكينز‪ .‬قالت صحيفة «ذا صن»‬ ‫البريطانية‪ ،‬إن سلوت يتطلع لضم صاحب الـ‪28‬‬ ‫عا ًما إلى هجوم ليفربول فى امليركاتو الصيفى‪.‬‬ ‫تألق واتكينز مع «الفيالنز» هذا املوسم مسج ً‬ ‫ال ‪27‬‬ ‫هدفاً فى مختلف املسابقات‪ ،‬منها ‪ 19‬هدفاً فى‬ ‫الدورى و‪ 8‬أهداف فى الدورى األوروبى‪.‬‬ ‫وساهم املهاجم‪ ،‬الذى استدعى للقائمة إجنلترا‬ ‫األولية ليورو ‪ ،2024‬فى احتالل فريقه املركز الرابع‬ ‫املؤهل لدورى أبطال أوروبا‪ .‬وجدد واتكينز عقده‬ ‫«لكن التجديد لن‬ ‫مع «الفيالنز» فى أكتوبر املاضى‬ ‫ّ‬ ‫مينعه من الرحيل إذا تقدم ليفربول بعرض جيد»‬ ‫وفقاً للمصدر نفسه‪ .‬فى حال التعاقد مع واتكينز‪،‬‬ ‫سيكون األوروجويانى داروين نونيز خارج «أنفيلد»‬ ‫بعدما قدم موس ًما مخي ًبا لآلمال‪.‬‬ ‫تعرض نونيز النــتــقــادات حــادة بسبب إهــداره‬ ‫الــعــديــد مــن الــفــرص السهلة وتــراجــع معدالته‬ ‫التهديفية‪ .‬سجل ‪ 11‬هــد ًفــا‪ ،‬وقــدم ‪ 8‬متريرات‬ ‫حاسمة فى ‪ 36‬مباراة بالدورى اإلجنليزى املوسم‬ ‫املنقضى‪ .‬وارتبط نونيز باالنتقال إلى نادى برشلونة‬ ‫اإلسبانى مؤخ ًرا‪ .‬وبسبب االنتقادات التى تعرض‬ ‫لها قام املهاجم األوروجويانى بحذف كل الصور‬ ‫التى ظهر فيها مرتد ًيا قميص ليفربول من حسابه‬ ‫على إنستجرام‪.‬‬

‫واتكينز‬

‫سلوت‬

‫بيرسى تاو على رأس قائمة «األوالد» فى تصفيات مونديال ‪ ٢٠٢٦‬رئيس «دورتموند»‪ :‬لم نرغب أبدًا فى التخلص من «هاالند» أو «بيلينجهام»‬ ‫عاد الدولى بيرسى تاو‪ ،‬العب منتخب جنوب إفريقيا‪ ،‬إلى‬ ‫قائمة منتخب بالده للمشاركة ضمن األجندة الدولية لشهر‬ ‫يونيو اجلارى‪ ،‬والتى تتضمن خوض مباراتني فى التصفيات‬ ‫اإلفريقية املؤهلة لكأس العالم ‪.2026‬‬ ‫وأعلن هوجو بروس‪ ،‬املدير الفنى ملنتخب «البافانا بافانا»‪،‬‬ ‫قائمة منتخب جنوب إفريقيا خلــوض مباراتى نيجيريا‬ ‫وزميبابوى‪ ،‬خالل فترة األجندة الدولية احلالية‪ ،‬التى تنطلق‬ ‫فى يونيو املقبل‪ ،‬والتى شهدت تواجد العب األهلى بيرسى‬ ‫تاو‪.‬‬ ‫وكان «بروس» قد استبعد بيرسى تاو من قائمة منتخب‬

‫جنوب إفريقيا فى التوقف الدولى السابق؛ بسبب هجوم‬ ‫بعض جماهير منتخب بالده على الالعب‪.‬‬ ‫وأسهم بيرسى تاو مع األهلى فى التتويج ببطولة دورى‬ ‫أبطال إفريقيا؛ على حساب الترجى التونسى‪ ،‬قبل أيام‬ ‫قليلة‪.‬‬ ‫فى سياق قريب‪ ،‬يفاضل بيرسى تاو بني ثالثة عروض‬ ‫للرحيل عن القلعة احلمراء فى ميركاتو الصيف القادم‪،‬‬ ‫أحدها من ال ــدورى القطرى‪ ،‬بجانب عــرض من الــدورى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن عرض نادى كايزر تشيفز من جنوب‬ ‫السعودى‪،‬‬ ‫إفريقيا‪.‬‬

‫بيرسى تاو‬

‫أكد الرئيس التنفيذى لنادى بوروسيا دورمتوند‬ ‫هانز يواكيم فاتسكه‪ ،‬ترحيبه بترشيح ريال مدريد‬ ‫للتتويج بلقب دورى أبطال أوروبا على حساب فريقه‬ ‫فى املباراة النهائية على ملعب وميبلى اليوم السبت‬ ‫األول من يونيو‪.‬‬ ‫وشـــدد الــرئــيــس الــتــنــفــيــذى لــدورمتــونــد‪ ،‬خــال‬ ‫حديث خص به صحيفة ‪ AS‬اإلسبانية‪ ،‬حيث قال‪:‬‬ ‫«لم نرغب أبداً فى التخلص من ليفاندوفسكى أو‬ ‫جوتسه أو إيرلينج هاالند أو جود بيلينجهام‪ ،‬ومن‬

‫ناحية أخــرى‪ ،‬فــإن كــل هــذه الصفقات دليل على‬ ‫العمل الرائع التى قمنا به من الناحية الرياضية‬ ‫طوال هذه السنوات‪ ،‬كما هو احلال فى الكثير من‬ ‫احلاالت‪ ،‬املال هو احلل»‪.‬‬ ‫واعترف قائ ً‬ ‫ال «إذا كنت تريد بقاء هذه النوعية‬ ‫من الالعبني‪ ،‬فلن يكون أمامك خيار سوى مضاعفة‬ ‫رواتبهم أربع مــرات‪ ،‬لكن لو فعلت ذلك‪ ،‬سيتوجب‬ ‫عليك رفع مستوى رواتب اجلميع إلى حد كبير‪ ،‬وإال‬ ‫سيتم العبث فى غرفة خلع املالبس من جهة أخرى»‪.‬‬

‫هانز يواكيم فاتسكه‬

‫مالعب‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫‪9‬‬

‫«خيسوس» يتوج بجائزة أفضل مدرب فى الدورى السعودى‬ ‫‪« 9‬البرتغالى استطاع أن يبنى فري ًقا قو ًيا وحقق أعلى معدل نقاط فى تاريخ الدورى‪ ..‬والهالل ُيعلن تجديد عقد مدربه لموسم آخر‬

‫الهالل السعودى يحتفل بالدورى بدون هزمية‬

‫تُــوج البرتغالى خورخى خيسوس مــدرب فريق‬ ‫الهالل بجائزة مــدرب املوسم ‪ 2024 - 2023‬فى‬ ‫الدورى السعودى للمحترفني‪ ،‬بعد أن قاد فريقه إلى‬ ‫حتقيق موسم استثنائى محط ًما األرقام القياسية‪.‬‬ ‫وحقق خيسوس لقب ال ــدورى بــا خــســارة للمرة‬ ‫الثانية فى تاريخ الهالل (بعد موسم ‪،)2011 - 2010‬‬ ‫وللمرة األولى فى مسيرته املهنية فى املواسم التى‬

‫أشرف عليها كاملة‪ .‬وفى أثناء طريقه الوعر لتحقيق‬ ‫هذا اإلجنــاز‪ ،‬ظل خيسوس يحصد جوائز مدرب‬ ‫الشهر الواحدة تلو األخــرى خمس مــرات متتالية‬ ‫خالل املوسم‪ ،‬فى إجناز غير مسبوق‪ ،‬خالل األشهر‬ ‫بني أكتوبر ‪ 2023‬ومارس ‪( 2024‬احتجبت اجلائزة‬ ‫فى يناير ‪ 2024‬بسبب التوقف)‪.‬‬ ‫لكن املدرب البرتغالى استطاع أن يبنى فري ًقا قو ًيا‬

‫خورخى خيسوس‬

‫حقق أعلى معدل نقاط فى تاريخ الــدورى بنسبة‬ ‫تناهز ‪ 95‬فى املائة‪ .‬وتفوق فريق خيسوس فى القوة‬ ‫الهجومية والدفاعية م ًعا‪ ،‬وسجل الهالل ‪ 101‬هدف‬ ‫فى املوسم‪ ،‬وذلــك أكبر عــدد من األهــداف خالل‬ ‫موسم واحــد‪ ،‬وكذلك سجل الفريق أكبر فوز فى‬ ‫تاريخ الدورى بنتيجة ‪ 0 - 9‬أمام احلزم‪ .‬كما متكن‬ ‫الهالل بقيادة خيسوس من حتقيق أطــول سلسلة‬

‫انتصارات متتالية فى الدورى بواقع ‪ 24‬فوزاً متتالياً‪،‬‬ ‫وفى اجلانب الدفاعى استقبلت شباك الهالل أقل‬ ‫عــدد من األه ــداف طــوال املوسم (‪ 23‬هــدفـاً) مع‬ ‫فارق ‪ 12‬هدفاً عن أقرب املنافسني األفضل دفاعياً‬ ‫(األهلى والتعاون)‪.‬‬ ‫فى سياق قريب‪ ،‬أعلن نادى الهالل جتديد عقد‬ ‫خيسوس ملدة موسم واحد‪ ،‬حيث بث حساب النادى‬

‫العاصمى نبأ التجديد حتت عبارة «بطل الدورى‬ ‫الذهبى وخيسوس معاً لعام آخر»‪.‬‬ ‫وانتهى عقد املدرب البرتغالى مع أزرق العاصمة‬ ‫الذى كان ملدة موسم واحد أمس اجلمعة ‪ 31‬مايو‬ ‫احلالى‪ ،‬نفس ذات اليوم التى جمع الهالل وغرميه‬ ‫التقليدى النصر فى نهائى كأس امللك‪ ،‬األمر الذى‬ ‫جعل إدارة النادى تغلق هذا امللف بإعالنها جتديد‬

‫عقد خيسوس‪ .‬وجنح املدرب البرتغالى فى تقدمي‬ ‫موسم رائع حقق فيه بطولتني حتى اآلن‪ً ،‬‬ ‫أول بطولة‬ ‫الــدورى السعودى للمحترفني دون تعرض فريقه‬ ‫ألى خسارة‪ ،‬وبأرقام قياسية تاريخية بتحقيق ‪24‬‬ ‫انتصارا متتاليا‪ ،‬والوصول لرصيد نقطى مرتفع جدًا‬ ‫وتاريخى بعدما أنهى الهالل الدورى جام ًعا ‪ 96‬نقطة‬ ‫من أصل ‪ 102‬نقطة‪.‬‬

‫«تريزيجيه» على رادار الدورى السعودى أرسنال يكافئ «أرتيتا» بعد موسمه المتميز‬ ‫حدا أدنى لرحيل الفرعون المصرى عن طرابزون‬ ‫‪ 8 9‬ماليين يورو ً‬

‫كتب‪ -‬أحمد عبداهلل‪:‬‬

‫ك ــش ــف ــت تـ ــقـ ــاريـ ــر صــحــفــيــة عــن‬ ‫مــســتــجــدات انــتــقــال الــدولــى املــصــرى‬ ‫محمود حسن تريزيجيه‪ ،‬جنم طرابزون‬ ‫سبور التركى‪ ،‬إلى الــدورى السعودى‪،‬‬ ‫خالل فترة االنتقاالت الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫وارتبط اسم تريزيجيه من قبل بوجود‬ ‫رغبة من قِ َبل أندية سعودية كبيرة فى‬ ‫التعاقد معه‪ ،‬خــال فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫ووف ًقا ملا ذكرته شبكة «‪»SPORTX‬‬ ‫التركية‪ ،‬فإنه مــن املحتمل أن ينتقل‬ ‫تريزيجيه إلى الدورى السعودى خالل‬ ‫فترة االنتقاالت املقبلة‪ ،‬فى ظل اهتمام‬ ‫أندية دورى روشــن بضمه‪ .‬وأوضحت‬ ‫التقارير أن وكيل تريزيجيه سيأتى إلى‬ ‫اجتماعا مه ًّما مع‬ ‫تركيا قري ًبا‪ ،‬وسيعقد‬ ‫ً‬ ‫إدارة طرابزون للحديث بشأن مستقبل‬ ‫الــاعــب‪ .‬ومــن املتوقع أن يبلغ احلد‬ ‫األدنى ملوافقة طرابزون سبور على بيع‬ ‫تريزيجيه‪ ،‬خــال امليركاتو املقبل‪8 ،‬‬ ‫ماليني يورو‪.‬‬ ‫هــــذا‪ ،‬وســبــق أن ذكــــرت صحيفة‬ ‫«‪ »karadenizgazete‬التركية من‬ ‫قبل أن هناك اهتما ًما من قِ َبل ‪ 3‬أندية‬ ‫فى دورى روشن لضم تريزيجيه‪ ،‬هى‪:‬‬ ‫الهالل والنصر واالحتاد‪.‬‬ ‫وق ــدم تريزيجيه مــســتــويــات جيدة‬ ‫فى املوسم املنقضى ببطولة الــدورى‬ ‫التركى مع طــرابــزون سبور‪ ،‬إذ سجل‬ ‫‪ 10‬أهداف‪ ،‬وصنع ‪ 6‬أخرى‪ ،‬خالل ‪25‬‬ ‫مباراة فى املسابقة املحلية‪.‬‬

‫محمود حسن تريزيجيه‬

‫‪9‬إدارة «الجانرز» تهدف لتقريب راتب مدربه من مبلغ ‪ 20‬مليون جنيه أسترلينى‬

‫كشفت تقارير صحفية أن إدارة نادى‬ ‫أرسنال اإلجنليزى استقرت على زيادة‬ ‫راتب اإلسبانى ميكيل أرتيتا املدير الفنى‬ ‫للفريق بداية من املوسم اجلديد ‪2024‬‬ ‫ ‪.2025‬‬‫وينتهى عقد أرتيتا مع أرســنــال‪ ،‬فى‬ ‫صيف ‪ ،2025‬بعد أن مدد ارتباطه مع‬ ‫اجلانرز ملدة ‪ 3‬سنوات فى موسم ‪.2022‬‬ ‫وبحسب شبكة «فوتبول إنسايدر»‪ ،‬فإن‬ ‫أرسنال دخــل فى محادثات مع أرتيتا‪،‬‬ ‫بشأن التوقيع على عقد جديد طويل‬ ‫األمد‪.‬‬ ‫أكدت تقارير صحفية أن نادى أرسنال‬ ‫اإلجنليزى يخطط لزيادة راتب اإلسبانى‬ ‫ميكيل أرتيتا املدير الفنى للفريق‪.‬‬ ‫قالت صحيفة «ديلى ميل» اإلجنليزية‬ ‫إن املوسم املتميز الــذى ظهر به فريق‬ ‫أرسنال‪ ،‬منح اإلدارة الرغبة فى جتديد‬ ‫عقد أرتيتا بــزيــادة كبيرة فــى الــراتــب‪،‬‬ ‫لــيــســاوى الــراتــب ال ــذى يتقاضاه بيب‬ ‫جوارديوال املدير الفنى لفريق مانشستر‬ ‫سيتى‪.‬‬ ‫أشـ ــارت الصحيفة إل ــى أن أرســنــال‬ ‫يهدف لتقريب راتب أرتيتا من مبلغ ‪20‬‬ ‫مليون جنيه إسترلينى‪ ،‬ممــا سيجعله‬ ‫أحــد أعلى املــدربــن أجــ ًرا فــى الــدورى‬ ‫اإلجنليزى‪ .‬وأنهى أرسنال موسمه فى‬ ‫املركز الثانى بترتيب الدورى اإلجنليزى‬ ‫املمتاز‪ ،‬بفارق نقطتني عن صاحب املركز‬ ‫األول مانشستر سيتى‪.‬‬

‫جانب من احتفاالت األرسنال‬

‫أرتيتا‬

‫األهلى يدرس مكافأة «كولر» بزيادة راتبه‪ ..‬ونصائح لالعبين بضبط النفس‬

‫كتب ‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪8‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫كولر‬

‫تدرس إدارة النادى األهلى زيادة قيمة عقد مارسيل كولر وجهازه‬ ‫املعاون فى حالة التتويج بالسوبر اإلفريقى والــدورى‪ ،‬وذلك تقدي ًرا‬ ‫جلهودهم مع الفريق خالل الفترة املاضية وجنــاح الفريق فى‬ ‫حصد لقب دورى أبطال إفريقيا‪ .‬ويُنتظر أن جتتمع إدارة‬ ‫األهلى مع املــدرب السويسرى عقب عودته من سويسرا‬ ‫ملناقشته فى موضوع رفع القيمة املالية بشرط التتويج بلقب‬ ‫إفريقى جديد‪ ،‬وذلك لتحفيزه فى الفترة املقبلة‪ ،‬كما تدرس‬

‫اإلدارة تغليظ عقوبة التجاوز واخلروج عن النص داخل وخارج امللعب‬ ‫لتجنب ما حدث مع حسني الشحات‪ ،‬الذى حصل على حكم باحلبس‬ ‫مع إيقاف التنفيذ فى واقعة االعتداء على محمد الشيبى‪ ،‬العب‬ ‫بيراميدز‪ .‬ووف ًقا ملصدر باألهلى‪ ،‬فإن اجلهاز الفنى سيقوم بتوجيه‬ ‫نصائح لالعبني بااللتزام واالبتعاد عن التجاوزات التى قد تضعهم فى‬ ‫مواقف صعبة واألمور التى تؤثر على تركيزهم خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬يدرس اجلهاز الفنى للفريق الكروى األول بالنادى‬ ‫األهلى‪ ،‬بقيادة مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى‪ ،‬إجراء تعديالت كبيرة فى‬

‫تشكيل الفريق أمام فاركو فى املباراة املقررة يوم ‪ 14‬يونيو اجلارى‪،‬‬ ‫واملؤجلة من اجلولة الـ‪ 11‬للدورى املمتاز‪ .‬ويُنتظر أن يستبعد كولر‬ ‫بعض العناصر من الالعبني الدوليني فى املباراة بسبب اإلرهاق نتيجة‬ ‫ضغوط التدريبات وعدم حصولهم على قسط ٍ‬ ‫كاف من الراحة‪ ،‬خاصة‬ ‫أن املنتخب سوف يخوض مواجهتني األولى أمام بوركينا فاسو ‪ 6‬يونيو‬ ‫اجلارى‪ ،‬بينما يالقى غينيا بيساو فى ‪ 10‬من الشهر نفسه على ملعب‬ ‫األخير‪ ،‬وسيضطر كولر ملنح الدوليني راحة يوم ‪ ،11‬وبذلك سيشارك‬ ‫الدوليون فى تدريبني فقط مع األهلى قبل املباراة‪.‬‬

‫أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة فى حوار ال تنقصه الصراحة لـ«المصرى اليوم»‬

‫«القطبين» أسعدونا‪ ..‬وفرحتنا ستكتمل بالتأهل للمونديال‬ ‫‪«9‬صالح» ال يقارن إال بميسى ورونالدو ‪ ..‬وحسام حسن تاريخ مشرف وأغلقنا ملف الخالفات‪ ..‬و«العالمى» و«العميد» يجمعهما اآلن هدف واحد‬

‫أكــد الدكتور أشــرف صبحى‪ ،‬وزيــر الشباب‬ ‫والرياضة‪ ،‬على أن الرياضة املصرية تسير‬ ‫على الطريق الصحيح بفضل دعم الرئيس‬ ‫عبد الــفــتــاح السيسى ألبــطــال مصر فى‬ ‫مختلف األلــعــاب‪ ،‬وهــو ما ينعكس إيجابيا‬ ‫على حجم اإلجنازات التى يأتى فى مقدمتها‬ ‫أســبــوع الــســعــادة للكرة املــصــريــة باعتالء‬ ‫القطبني قمة الــكــرة اإلفريقية بتتويج‬ ‫الزمالك بالكونفدرالية وفوز األهلى بدورى‬ ‫األبــطــال‪ ،‬ويتبقى اكتمال الصورة الرائعة‬ ‫بــفــوز املنتخب الوطنى مبواجهتيه أمــام‬ ‫بوركينا فاسو وغينيا بيساو والتأهل فى‬ ‫اجلولتني الثالثة والرابعة من التصفيات‬ ‫اإلفريقية ليقترب حتقيق حلم التأهل‬ ‫املونديال‪ .‬وأطلق وزير الرياضة مبادرة «كأس‬ ‫قرب» حلث اجلماهير على احلضور وأن‬ ‫العالم ّ‬ ‫متأل جنبات االستاد‪ ،‬كما حدث فى مواجهات‬ ‫األهلى والزمالك‪ ،‬وهو ما أثبت أن اجلمهور هو‬ ‫رقم واحد لقيادة فريقه إلى االنتصارات‪.‬‬ ‫وأكد وزير الشباب والرياضة على أن «صالح»‬ ‫«ال يقارن إال مبيسى ورونــالــدو‪ ،‬وهو قيمة‬ ‫وقامة كبيرة»‪ ،‬وأن «حسام حسن املدير الفنى‬ ‫للمنتخب الوطنى تاريخ مشرف‪ ،‬وأغلقنا‬ ‫ملف اخل ــاف ــات»‪ ،‬مشيرا إلــى أن رسالته‬ ‫الدائمة لالعبني هى أن يكون هدفهم التأهل‬ ‫للمونديال‪.‬‬ ‫وأعرب صبحى عن سعادته باختفاء مصطلح‬ ‫«األلــعــاب الشهيدة» وتــوقــع أن نحصد من‬ ‫‪ 7‬إلى ‪ 10‬ميداليات أوملبية‪ ،‬مشيرا إلى أنه‬ ‫دائما يعمل بدقة فى أزمات احتاد الكرة منذ‬ ‫‪ ..2019‬وشدد على أن مصر جاهزة الستقبال‬ ‫السوبر اإلفريقى حال منح الكاف التنظيم‬ ‫ملــصــر‪ ،‬وكــشــف عــن الــعــديــد مــن احلقائق‬ ‫واملفاجآت فى نص احلوار التالى‪..‬‬

‫■ ف ــى الـ ـب ــداي ــة‪ ..‬ك ـيــف ت ــرى املــرح ـلــة احلــاسـمــة‬ ‫للمنتخب الوطنى فى تصفيات كأس العالم؟‬ ‫ نحن أول املجموعة وأمــام مواجهات صعبة‬‫ضد بوركينا فاسو امللقب باخليول والذى لن يكون‬ ‫ً‬ ‫سهل‪ ،‬فيما ستكون مواجهة غينيا بيساو‬ ‫صي ًدا‬ ‫حاسمة‪ ،‬وال بــد مــن مساندة املنتخب وم ــؤازرة‬ ‫الالعبني وإعادة أجواء مباراتى األهلى والزمالك‪،‬‬ ‫املنتخب املصرى هو هويتنا فى كرة القدم ال يصح‬ ‫أن تغيب اجلماهير بالشكل الكبير فى املدرجات‬ ‫خالل مباريات املنتخب‪.‬‬ ‫ولــذلــك أطلقنا مــبــادرة «ك ــأس الــعــالــم ق ـ ّرب»‬ ‫لدعم املنتخب املصرى خالل مرحلة احلسم من‬ ‫التصفيات القارية املؤهلة إلى مونديال ‪،2026‬‬ ‫أحمس اجلماهير املصرية وأقول لهم «روح شجع‬ ‫ودعم لبلوغ نهائيات كأس‬ ‫بلدك واتفرج واتبسط ّ‬ ‫العالم»‪.‬‬ ‫■ وما هى رسالتك لالعبى املنتخب؟‬ ‫ ال صوت يعلو على صوت املنتخب البد من‬‫الدعم‪ ..‬وأقول لالعبني أنتم جيل ال بد أن يبلغ‬ ‫كأس العالم وبلوغ نهائى كأس األمم اإلفريقية على‬ ‫أقل تقدير وننتظر منكم املزيد‪.‬‬ ‫وأقــول للجهاز الفنى كرة القدم غير مضمونة‬ ‫وال نعلم ماذا سيحدث فى املباريات املقبلة وهو‬ ‫ما يحتم علينا التركيز واجلاهزية الكاملة‪ ،‬يجب‬ ‫أن نحترم املنافس ونواصل احلفاظ على صدارة‬ ‫املجموعة‪.‬‬ ‫■ م ــاذا عــن ال ـعــاقــة بــن ح ـســام حـســن ومحمد‬ ‫صالح؟‬ ‫ نعلم أن الفترة املاضية شهدت كالما عن‬‫غــيــاب محمد ص ــاح‪ ،‬وأمتــنــى أن تــكــون جتربة‬ ‫املدرب الوطنى ممثلة فى حسام حسن استكماال‬ ‫للجوهرى وحسن شحاتة على صعيد اإلجنازات‪.‬‬ ‫حسام حسن لم يكن مديرا فنيا عندما كان‬ ‫محمد صالح مصابا‪ ،‬وحدث اختالف فى وجهات‬ ‫النظر‪ ،‬لكن يظل حسام حسن «العميد» العبا‬ ‫ومدربا ويكن كل االحترام والتقدير ملحمد صالح‬ ‫«العاملى» وجميع املحترفني وال توجد مشاكل‪.‬‬ ‫أطمئن اجلماهير كــل األم ــور انتهت ومحمد‬ ‫صالح موجود فى معسكر املنتخب بشكل طبيعى‪..‬‬ ‫واجلميع يعمل من أجل بلوغ نهائيات كأس العالم‪.‬‬ ‫محمد صالح منوذج قوى لكل أسرة متتلك طفال‬ ‫بعدما أصبح ضمن أفضل ‪ 3‬العبني فى العالم‪،‬‬ ‫فهو كيان اجتماعى ورياضى واقتصادى ملصر‪،‬‬ ‫هذه رسالة أؤكد عليها‪ ،‬فبغض النظر عن محمد‬ ‫صــاح والكرة فهو سفير لنا وجميع املحترفني‬ ‫نعاملهم بنفس الــقــدر‪ ،‬عندما يكون هناك أمر‬ ‫يستوجب تدخل الوزير املسؤول ال أتوانى‪.‬‬ ‫■ شهدت الفترة املاضية حتسنا كبيرا فى العالقة‬ ‫بني إدارتى األهلى والزمالك‪ ..‬كيف ينعكس األمر‬ ‫إيجابيا لنبذ التعصب؟‬ ‫ االنطباع اجليد واملثالى فى تتويج األهلى‬‫والــزمــالــك‪ ،‬والــعــاقــة بــن اإلدارات ستنعكس‬ ‫إيجابيا على املنتخب الوطنى‪.‬‬ ‫وأؤكــد من خاللكم أن املعسكر احلالى سيشهد‬ ‫مفاجأة من خالل توجيهى الدعوة إلى الكابنت محمود‬ ‫اخلطيب رئيس النادى األهلى والكابنت حسني لبيب‬ ‫رئيس نادى الزمالك ورؤساء األندية الشعبية ملران‬ ‫املنتخب؛ لدعم الالعبني واجلهاز الفنى من أجل‬ ‫مواصلة السير فى التصفيات املونديالية‪.‬‬ ‫■ وماذا عن األلعاب األخرى؟‬ ‫ الرياضة املصرية فى تطور مستمر فى كل‬‫قطاعاتها ومجاالتها‪ ،‬والرياضة ليست كرة قدم‬ ‫فقط ونحن نهتم بجميع النشاطات واأللــعــاب‬ ‫خاصة فى قطاع رياضة البطولة‪.‬‬ ‫لم يعد املصطلح الشهير «األلــعــاب الشهيدة»‬ ‫موجودا اآلن بفضل الدعم املستمر والتخطيط‪،‬‬

‫وزير الرياضة يصافح حسام حسن‬

‫المنتخب هوية المشجع المصرى‬ ‫وأتمنى االستجابة لمبادرة «كأس‬ ‫العالم ق ّرب» والحضور الجماهيرى‬ ‫المكثف لمواجهة بوركينا‬ ‫‪9‬منتخب «الخيول» ليس صيدا سهال‪ ..‬مواجهة غينيا حاسمة‪ ..‬وهذه رسالتى لالعبين والجهاز الفنى‬ ‫‪9‬أتعامل بدقة فى أزمات اتحاد الكرة منذ ‪ ..2019‬وجاهزون لـ«السوبر اإلفريقى» حال منحنا الكاف التنظيم‬

‫أشرف صبحى أثناء حديثه لـ«املصرى اليوم»‬

‫أجرى احلوار‪ -‬بليغ أبوعايد‬ ‫ومحمد الهليس‬ ‫تصوير ‪ -‬أحمد على عبدالغنى‬ ‫تصوير فيديو ‪ -‬عمرو فرج ومحمد صالح‬ ‫كرة القدم مهمة وهى مزاج عام الشعب املصرى‪،‬‬ ‫وعلى مستوى العالم حتتل شعبية كبيرة‪ ..‬من هذا‬ ‫املنطلق جند الدولة تعطى أهمية خاصة للنشاط‬ ‫الــكــروى مستهدفة تطوير املنتخبات الوطنية‬ ‫بالتوازى مع املنافسات املحلية‪.‬‬ ‫فمثال فى إجنلترا سنجد الــدورى اإلجنليزى‬ ‫األقوى فى العالم ولكن املنتخب لم يحقق طموحات‬ ‫اجلماهير فى سجل مشاركاته بأمم أوروبا وكأس‬ ‫العالم‪ ،‬وهذا مثال على مدى اختالف الكرة وكيف‬ ‫ميكن أن تؤثر عوامل االحتراف وتتابع األجيال‬ ‫واالقتصاد فى مصير منتخب ونشاط ما‪.‬‬ ‫■ كيف رأيت التتويج القارى لألهلى والزمالك؟‬ ‫ فخورون بامتالك األهلى والزمالك تاريخهما‬‫الرياضى املشرف وقوتهما الناعمة فى الوطن‬ ‫العربى‪ ،‬عندما نسافر إلى أى مكان جند السؤال‬ ‫إنت أهالوى وال زملكاوى‪ ،‬أهنئ األهلى والزمالك‬ ‫على االنتصار ورفــع رايــة مصر وكونهما ميثالن‬ ‫مصر مثل املنتخب‪.‬‬ ‫أعــتــقــد أن الــفــتــرة املــاضــيــة كــانــت مــن أسعد‬ ‫األوقات التى مرت علينا‪ ،‬بفرحة جميع اجلماهير‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬جــربــت اســتــاد الــقــاهــرة وه ــو ممتلئ‬ ‫باجلماهير‪ ،‬والتباين الكبير بني إحساس اخلروج‬ ‫غير سعداء وإحساس الفرحة وهو ما حتقق فى‬ ‫تتويج الزمالك بالكونفدرالية وتتويج األهلى بلقب‬ ‫دورى أبطال إفريقيا‪ ،‬إلى جانب انعكاساته على‬ ‫دور اجلماهير والدخول الرسمى بهذه األعــداد‬ ‫الكبيرة‪ ،‬فعرف املدرج اللون األبيض بالكامل فى‬ ‫الكونفدرالية واللون األحمر فى األبطال مع وجود‬ ‫مؤازرة متبادلة بني جماهير الفريقني‪.‬‬ ‫نسعى إلى استكمال دور اجلماهير فى إشعال‬ ‫حماس الالعبني وتغيير أجواء املباراة فهم الالعب‬ ‫رقــم ‪ 1‬و‪ ،12‬إلــى جــانــب ســلــوكــيــات اجلماهير‬ ‫الرائعة‪ ،‬وأمتنى بعد أن أسعدنا القطبني أن تكتمل‬ ‫فرحتنا بتأهل املنتخب للمونديال‪.‬‬ ‫■ كيف تعاملت مع أزمات احتاد الكرة املتالحقة‬ ‫منذ ‪2019‬؟‬ ‫ دور الوزير هو متثيل الدولة فى القطاعني‬‫الــشــبــابــى وال ــري ــاض ــى‪ ،‬بالتخطيط والــتــطــويــر‬ ‫ألعلى مستوى مبا يــوازى شكل الدولة املصرية‬ ‫واجلمهورية اجلديدة فالقيادة السياسية دائما‬ ‫تؤمن بدور الشباب والرياضة وأهميته‪.‬‬

‫مفاجأتى فى معسكر‬ ‫المنتخب هى حضور‬ ‫رئيسى االهلى والزمالك‬ ‫المران لتأكيد نبذ التعصب‬ ‫وااللتفاف حول المنتخب‬ ‫لهذه األسباب اعتذرت‬ ‫عن أحداث التتويج فى‬ ‫الكونفدرالية‪ ..‬وموتسيبى‬ ‫فى نهائى األبطال قال «مصر‬ ‫شرفت إفريقيا»‬ ‫اختفى مصطلح «األلعاب‬ ‫الشهيدة» والرياضة‬ ‫تشهد طفرة فى عهد‬ ‫الرئيس السيسى وأتوقع‬ ‫أن نحصد من ‪ 7‬إلى ‪10‬‬ ‫ميداليات أولمبية‬

‫دائما نعلى من شأن النموذج والقدوة عندما‬ ‫نخوض جوالت فى مراكز الشباب واألكادمييات‪،‬‬ ‫أس ــأل «عــايــز تبقى زى م ــن؟»‪ ،‬اإلجــابــة محمد‬ ‫صالح‪.‬‬ ‫أشعر بالفخر واالعتزاز كونى نلت ثقة القيادة‬ ‫السياسية إلدارة هــذا امللف الــذى تقلدت فيه‬ ‫معظم مهامه‪ ،‬فمهمة وزيــر الشباب والرياضة‬ ‫مدير ووزي ــر‪ ..‬املدير ينزل للملف ويكون فهمه‬ ‫كويس جدا ويكون مستشار ذاته فى املوضوع مع‬ ‫اإلملام بجميع اجلوانب‪.‬‬ ‫الــوزيــر قــيــادة لها بُعد سياسى ورؤي ــة وتدير‬ ‫املــوضــوعــات مــن خــال اآلخــريــن‪ ،‬عندما ندمج‬ ‫االتنني الزم تنزل للملف وتلم بتفاصيله «بتشمر‬ ‫ايدك وتنزل عشان إنت فاهمه ومعاك الناس»‪.‬‬ ‫اشتغلت فى ملف الــكــرة‪ ،‬عضو مجلس إدارة‬ ‫الحت ــاد الــكــرة‪ ،‬ومــســؤوال عــن قــطــاع االستثمار‬ ‫والــتــســويــق‪ ،‬كــمــا درســتــه فــى إجنــلــتــرا أكــادميــيــا‬ ‫واالحتاد اإلجنليزى‪.‬‬ ‫دائما أساعد اجلهات املختلفة واألندية ويكون‬ ‫لنا رؤية فى امللف‪ ..‬عانينا من عدة أزمات بدأت‬ ‫باستقالة االحتاد املصرى لكرة القدم بعد ‪،2019‬‬ ‫ولوال حسن التصرف لتجمد النشاط‪.‬‬ ‫مررنا بكذا املرحلة بالتنسيق مع االحتاد الدولى‪،‬‬ ‫وجنحنا فى إنهاء اللجان ثم االنتخابات وهذا‬ ‫شىء ليس قليال‪ .‬واجلانب اآلخر امللف التطويرى‬ ‫الحتاد الكرة وكيف يسير بخطوات عملية وعلمية‪،‬‬ ‫وفى النهاية هناك توفيق وعــدم توفيق‪ ،‬الــدورى‬ ‫املصرى وإدارته من خالل الرابطة وتتويج األهلى‬ ‫والزمالك قاريا‪ ،‬التطوير املزعم من االحتاد يجب‬ ‫أن يكون سلسلة مرتبطة‪ .‬فالكرة ميكن وصفها‬ ‫بأنها منتج فى الرياضة‪ ،‬فنى واقتصادى قوى‪،‬‬ ‫يخرج عنه اقتصادى إعالمى أقوى‪ ،‬والعالقة بني‬ ‫االقتصاد والرياضة متداخلة ومتشابكة فالكرة‬ ‫تزيد من املعامالت االقتصادية واالقتصاد عندما‬ ‫يكون مع حسن إدارة يجعل اإلدارات متطورة‪.‬‬ ‫■ م ــا إح ـســاســك أث ـن ــاء م ـحــاولــة ال ــدخ ــول رفـقــة‬ ‫مــوتـسـيـبــى إل ــى أرض ـيــة مـلـعــب اس ـتــاد ال ـقــاهــرة فى‬ ‫الكونفدرالية؟‬ ‫ اعتذرت للجماهير عن هذه اللحظة والتزاحم‬‫أثناء الدخول ألنها جــاءت بهذا الشكل‪ ،‬مباراة‬ ‫الزمالك ونهضة بركان‪ ،‬كانت األولــى للجماهير‬ ‫بهذه الكثافة واحلقوق التنظيمية لم تكن واضحة‬ ‫بني مسؤوليات االحتاد اإلفريقى ومهام الزمالك‪.‬‬ ‫دخول اجلماهير واألداء كان رائعا ولكن حدثت‬ ‫ثغرة فــى املنتصف وهــى دخــول امللعب وتسليم‬ ‫امليداليات بسبب السماح لعدد كبير بالنزول نظرا‬ ‫حلالة الفرحة‪ ..‬غلفنا املوضوع والباب ضيق ولكن‬ ‫كنت حريصا أال يتكرر املشهد‪.‬‬ ‫عملنا بشكل مختلف خــال التتويج الثانى‬ ‫بالتنسيق بني االحتــاد اإلفريقى ودوره واألهلى‬ ‫ودوره‪ ،‬والوزارة واجلهات األمنية‪ ،‬وأخرجنا منتجا‬ ‫مختلفا متــامــا‪ ،‬االحت ــاد اإلفــريــقــى شكرنا على‬ ‫مشهد مباراة األهلى والترجى التونسى‪ ،‬وقال‬ ‫موتسيبى‪« :‬مصر شرفت إفريقيا»‪ ،‬خاصة أن‬ ‫نهائى البطولة حظيا مبتابعة من مختلف القارات‪.‬‬ ‫■ هل سنستضيف السوبر اإلفريقى؟‬ ‫ السوبر اإلفريقى حق للكاف‪ ،‬نحن جاهزون‬‫الســتــضــافــة الــســوبــر اإلفــريــقــى ومنــتــلــك اســتــاد‬ ‫الــقــاهــرة والــعــاصــمــة‪ ،‬وأبــلــغــت االحت ــاد املصرى‬ ‫بدراسة األمر‪.‬‬ ‫■ كيف يتم التحضير لألوملبياد؟ وما املستهدف؟‬ ‫ حضرنا برنامجا بدأ من ‪ 2018‬لطوكيو ومنر‬‫بباريس وسيستمر حتى ‪ 2028‬بتطوير املراحل‬ ‫السنية فــى مختلف األلــعــاب الفردية واأللــعــاب‬ ‫اجلــمــاعــيــة‪ ..‬إلــى جــانــب رعــايــة البطل بتوفير‬ ‫الرعاية النفسية واملالية والتدريبية‪ ،‬بالتعاون‬ ‫مع اللجنة العلمية فى وزارة الشباب والرياضة‬

‫واللجنة األوملــبــيــة ونخطط ملتطلبات التأهيل‬ ‫وجنحنا فى ‪ 143‬العبا «وده رقم كويس»‪.‬‬ ‫أما على صعيد املنافسة داخل األوملبياد‪ ،‬فقد‬ ‫ضاعفنا عدد امليداليات من ريودى جانيرو ‪2016‬‬ ‫لطوكيو ‪ 2020‬من ‪ 3‬ميداليات إلى ‪ .6‬ونستهدف‬ ‫خالل النسخة املنتظرة من ‪ 7‬إلى ‪.10‬‬ ‫هناك برنامج مستدام بني اللجنة العلمية وقطاع‬ ‫الرياضة فى ال ــوزارة واللجنة األوملبية؛ ملتابعة‬ ‫الالعبني والفرق خلوض تأهيل سواء فى اخلارج‬ ‫أو الداخل‪ ،‬فالالعب ملك بلده وأمتنى التوفيق‬ ‫جلميع الالعبني والفرق وبلوغ أبعد نقطة ممكنة‪.‬‬ ‫■ ما تقييمك ملشاركة مراكز الشباب فى أنشطة‬ ‫االحتادات الرياضية؟‬ ‫ مت تطوير مــراكــز الشباب بطفرة إنشائية‬‫واقتصادية كبيرة‪ ،‬وهــو ما انعكس على املــوارد‬ ‫املالية التى وصلت فى بعض املراكز إلــى ‪ 3‬و‪4‬‬ ‫ماليني فى السنة‪ ،‬باإلضافة إلــى دورى مراكز‬ ‫الشباب‪ ،‬والراعى اخلاص به هو راعى البطوالت‬ ‫اإلفريقية وهــو مــا أهــل املــراكــز للمنافسة فى‬ ‫البطوالت اجلماعية‪.‬‬ ‫طبقا لقانون الرياضة‪ ،‬املراكز ال تنتخب فى‬ ‫اجلمعيات العمومية نظرا لالنعكاس السلبى خالل‬ ‫أوقات سابقة‪ ،‬فهى تشارك وتنافس فقط‪ ،‬ولها دور‬ ‫كبير فى تقدمي املواهب وحتقيق نتائج مميزة‪.‬‬ ‫■ وم ــاذا عــن التطوير اإلنـشــائــى فــى القطاعات‬ ‫املختلفة؟‬ ‫ لكى يحدث تطوير فى الرياضية بحجم ما‬‫يتم فى اجلمهورية اجلديدة والدولة املصرية ال بد‬ ‫أن يكون العمل متزنا ومتوازيا فى ملفات مختلفة‪،‬‬ ‫املنشآت يجب أن تطور بشكل راق‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫ثقافة املمارسة الرياضية وال تقتصر على البطولة‬ ‫بل متتد للصحة وأسلوب احلياة‪ ..‬لنا مخططات‬ ‫فى هذا الشأن ســواء بامليزانيات العادية لنا أو‬ ‫حق االنتفاع وهو ما يؤدى إلى تسريع دورة العمل‬ ‫للمستهدفات‪.‬‬ ‫فــى ‪ 6‬ســنــن وصــلــنــا إل ــى حــجــم اســتــثــمــارات‬ ‫إنشائية حكومية بلغ ‪ 30‬مليار جنيه‪ ،‬إلى جانب‬ ‫‪ 11‬مليار جنيه من خالل القطاع اخلاص‪ ،‬وهو ما‬ ‫انعكس بتوسيع قاعدة املمارسة‪.‬‬ ‫املستهدف خالل الفترة املقبلة هو التقليل من‬ ‫احلمل احلكومى‪ ،‬ودخــول القطاع اخلــاص أدى‬ ‫لهذه النتيجة‪ ..‬عدم وجود صاالت رياضة خالل‬ ‫سنوات ماضية أدى إلى فقدان عامل مناخ املنافسة‬ ‫لالعبني عند خوض املنافسات فى اخلارج‪ ،‬اآلن‬ ‫منتلك نفس قدرات اخلارج وأفضل‪.‬‬ ‫■ ك ـيــف ت ــرى م ـلــف امل ـح ـتــرفــن خ ــاص ــة ف ــى ظل‬ ‫املقارنة املستمرة مع املغرب؟‬ ‫ عدد املحترفني له عدة عوامل‪ ،‬فاملغرب العربى‬‫ميتلك جاليات كبيرة فى أوروبا وهو ما يؤثر على‬ ‫عدد املحترفني‪ ،‬نحن طبيعتنا كمصريني نفضل‬ ‫العودة السريعة إلى الوطن‪ ،‬ورأيى الشخصى ال‬ ‫بد أن يكون هناك توازن بني قوة الدورى املحلى‬ ‫واملحترفني لتفادى ما حدث للمنتخب اإلجنليزى‬ ‫خالل فترات طويلة‪ ،‬النموذج األملانى يعجبنى ألنه‬ ‫ميزج بني جودة محترفني مع احلفاظ على عدد‬ ‫مميز من املحليني‪.‬‬ ‫واحتاد الكرة عليه متابعة العناصر املتاحة فى‬ ‫اخلارج ونحن أنتجنا الكثير من املشاريع لتوسيع‬ ‫قاعدة االحتراف‪ ،‬إلى جانب دعم جهود عدد من‬ ‫األكادمييات وشركات التسويق‪.‬‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫ليلة السوشى وتشافى وبرشلونة‬

‫أم ــور كـثـيــرة لــم يتوقعها الـطـبــاخ الـيــابــانــى‬ ‫ه ــانـ ـي ــا يـ ــوهـ ــى حـ ــن اخ ـ ـتـ ــرع قـ ـب ــل أك ـ ـثـ ــر مــن‬ ‫مائتى عــام طعام الـســوشــى‪ ..‬أولـهــا أن يصبح‬ ‫طعاما عامل ًّيا يتم تناوله فى بلدان‬ ‫السوشى‬ ‫ً‬ ‫كـثـيــرة ولـيــس الـيــابــان وح ــده ــا‪ ..‬وآخــرهــا كــان‬ ‫اتفاق السوشى‪ ،‬الــذى مبقتضاه بقى تشافى‬ ‫ه ـي ــرن ــان ــدي ــز مـ ــديـ ـ ًـرا ف ـن ـ ًّي ــا ل ـبــرش ـلــونــة حـتــى‬ ‫تــولــى ه ــذه امل ـه ـمــة األمل ــان ــى هــانــز فـلـيــك منذ‬ ‫أيــام قليلة‪ ..‬ففى يناير املــاضــى جــدد تشافى‬ ‫تعاقده مع برشلونة‪ ،‬ثم أعلن فى يناير رغبته‬ ‫فى االستقالة‪ ..‬وتوترت األجــواء بني تشافى‬ ‫وخــوان البــورتــا‪ ،‬رئيس الـنــادى‪ ..‬وظــل تشافى‬ ‫رغــم نتائج الفريق التى بــدأت تتحسن يؤكد‬ ‫اسـتـقــالـتــه آخ ــر امل ــوس ــم ح ـتــى ل ــو ف ــاز ب ــدورى‬ ‫أب ـطــال أوروب ـ ــا‪ ..‬وظ ــل البــورتــا يـفـكــر سـ ـ ًّرا فى‬ ‫التعاقد مع هانز فليك رغم إعالنه التمسك‬ ‫ببقاء تشافى‪ ..‬وفى ‪ 24‬إبريل املاضى‪ ..‬وبعد‬ ‫اج ـت ـمــاع طــويــل ف ــى س ــان خـ ــوان دي ـس ـبــى بني‬ ‫تـشــافــى ودي ـكــو‪ ،‬املــديــر الــريــاضــى لبرشلونة‪..‬‬ ‫تقرر عقد قمة اتـفــاق ومصاحلة بــن البورتا‬ ‫وتشافى فى منزل البورتا فى برشلونة‪ .‬وعرف‬ ‫الصحفيون باحلكاية‪ ،‬فــوقــف كثيرون منهم‬ ‫وم ـع ـهــم ب ـعــض جـمــاهـيــر بــرش ـلــونــة أمـ ــام بيت‬ ‫رئ ـيــس الـ ـن ــادى‪ .‬وش ــاه ــد ه ــؤالء تـشــافــى يــأتــى‬ ‫بـسـيــارتــه ً‬ ‫أول‪ ..‬ثــم دي ـك ــو‪ ..‬ثــم راف ــا يــوسـتــى‪،‬‬ ‫نائب رئيس النادى‪ ..‬وانضم إليهم قليلون من‬ ‫املؤثرين داخــل النادى دون مناصب رسمية‪..‬‬ ‫ولم يستمر األمر أكثر من ثالث دقائق لتزول‬ ‫ب ـعــدهــا أى خ ــاف ــات وح ـس ــاس ـي ــات وي ـتــراجــع‬ ‫ت ـش ــاف ــى ع ــن ت ـه ــدي ــده ب ــاالس ـت ـق ــال ــة وت ـتــوقــف‬ ‫مـحــاوالت البــورتــا للتعاقد مــع هــانــز فليك‪..‬‬ ‫وقــرر اجلميع تـنــاول الـســوشــى احـتـفـ ً‬ ‫ـال بهذه‬ ‫امل ـنــاس ـبــة‪ ..‬وشــاهــد الـصـحـفـيــون واملـشـجـعــون‬ ‫عامل توصيل الطعام يأتى بدراجته النارية‬ ‫م ــن م ـط ـعــم ب ــارك ــو دى ج ــراس ـي ــا‪ ،‬أحـ ــد أشـهــر‬ ‫مطاعم السوشى فــى برشلونة‪ ،‬حــامـ ًـا كمية‬ ‫ضخمة من السوشى تليق باالحتفال ببقاء‬ ‫ت ـش ــاف ــى مـ ــديـ ـ ًـرا فـ ـنـ ـ ًّي ــا ل ـب ــرش ـل ــون ــة‪ ..‬وأط ـل ــق‬ ‫اجلميع على ما جرى اتفاق أو ليلة السوشى‪..‬‬ ‫ات ـف ــاق ل ــم ي ــدم إال ق ــراب ــة ش ـهــر واحـ ـ ــد‪ ..‬فلم‬ ‫ي ـل ـتـ ِـق ت ـشــافــى والب ــورت ــا ب ـعــد ل ـي ـلــة ال ـســوشــى‬ ‫إال حــن اض ـطــر الب ــورت ــا مـنــذ أي ــام إل ــى إبــاغ‬ ‫تشافى بنهاية حكايته مع برشلونة‪ ..‬وأصبح‬ ‫واضـ ًـحــا أن ابـتـســامــات ودم ــوع لـيـلــة الـســوشــى‬ ‫كــانــت كـلـهــا م ـ ــزورة‪ ..‬ول ــم يـحـتـمــل الب ــورت ــا أن‬ ‫يـتـحــدث تـشــافــى عـلـ ًنــا عــن أزمـ ــات اقـتـصــاديــة‬ ‫ح ــادة يعيشها بــرش ـلــونــة‪ ..‬واألسـ ــوأ مــن ذلــك‬ ‫ك ــان س ـمــاع الب ــورت ــا ب ـعــض اجل ـمــاه ـيــر تهتف‬ ‫لتشافى وض ــرورة بـقــائــه حـتــى لــو كــان الثمن‬ ‫رح ـي ــل البـ ــورتـ ــا‪ ..‬ف ـت ـشــافــى ي ـب ـقــى أحـ ــد أكـبــر‬ ‫عشاق برشلونة املدينة والـنــادى‪ ..‬وكنت معه‬ ‫فى اليوم الذى شهد االستفتاء على انفصال‬ ‫ً‬ ‫طويل‬ ‫إقليم كاتالونيا عن إسبانيا‪ ،‬وحتدثنا‬ ‫عن برشلونة وارتباطه بها‪ ..‬وأظن أن تشافى‬ ‫حتــدث عــن األزم ــة االقـتـصــاديــة بــدافــع احلــب‬ ‫وليس التشهير أو اتهام البورتا بالفشل‪ ..‬لكن‬ ‫لم يحتمل البورتا ذلك‪ ،‬فكانت نهاية تشافى‬ ‫رغم ليلة السوشى‪.‬‬

‫«جوميز» يوافق على ضم‬ ‫«ميلوال»‪ ..‬و«الناشئين»‬ ‫البديل إذا استمرت أزمة القيد‬ ‫كتب‪ -‬كرمي أبودقيقة‪:‬‬

‫يعود البرتغالى جــوزيــه جوميز املدير‬ ‫الفنى للفريق األول لــكــرة الــقــدم بنادى‬ ‫الزمالك‪ ،‬ومعاونوه األجانب‪ ،‬إلى القاهرة‬ ‫غدا األحد بعد انتهاء الراحة السلبية التى‬ ‫حصل عليها الفريق فى ظل توقف مسابقة‬ ‫الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫ويستأنف الزمالك تدريباته غــدا على‬ ‫ملعب النادى‪ ،‬استعداداً للقاء سيراميكا‬ ‫كليوباترا املقرر له يــوم ‪ 14‬يونيو املقبل‪،‬‬ ‫واملـــؤجـــل م ــن اجل ــول ــة احلـــاديـــة عــشــرة‬ ‫للمسابقة‪.‬‬ ‫وفــى ســيــاق قــريــب‪ ،‬أب ــدى البرتغالى‬ ‫جوميز إعجابه بكاسيوس ميلوال‪ ،‬العب‬ ‫فريق صن داونز اجلنوب إفريقى السابق‬ ‫وتورونتو الكندى احلالى‪ ،‬وطالب بضمه‬ ‫خالل فترة االنتقاالت الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫ومــن املنتظر أن يدخل مسؤولو القلعة‬ ‫البيضاء‪ ،‬فى مفاوضات مع النادى الكندى‬ ‫خالل األيام املقبلة‪ ،‬من أجل ضم الالعب‬ ‫إل ــى صــفــوف األبــيــض خ ــال االنــتــقــاالت‬ ‫الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫كما يرغب جوميز فى تدعيم مركز رأس‬ ‫احلربة‪ ،‬ومركز الظهير األيسر‪ ،‬كما قرر‬ ‫عقد جلسة مــع بــدر حامد رئيس قطاع‬ ‫الناشئني اجلديد‪ ،‬من أجل تصعيد عناصر‬ ‫جديدة‪ ،‬حتسبا لعدم فك القيد‪.‬‬ ‫وخ ــال األيـ ــام القليلة املــاضــيــة‪ ،‬جنح‬ ‫الزمالك فى حسم مصير عواد وصبحى‪،‬‬ ‫فتم االتفاق املبدئى معهما على التجديد‪،‬‬ ‫ويتبقى االتفاق على باقى التفاصيل‪ ،‬حيث‬ ‫أوقــف النادى التفاوض مع حــراس مرمى‬ ‫فى ظل اقتراب الثنائى من التجديد وثقة‬ ‫اجلهاز الفنى فيهما‪.‬‬ ‫وفى السياق ذاته‪ ،‬يبذل مسؤولو الزمالك‬ ‫برئاسة حسني لبيب‪ ،‬أقصى جهد حلل‬ ‫أزمــة القيد قبل االنتقاالت الصيفية من‬ ‫أجل تدعيم الفريق‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٩٢‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫‪selnakkady@gmail.com‬‬

‫أهل بك‬ ‫جيهان زكى‪..‬‬ ‫ً‬ ‫رمبا لم يسعفنى الوقت للجلوس مع القديرة د‪.‬‬ ‫رئيسا‬ ‫جيهان زكى‪ ،‬التى مت اختيارها منذ بضعة أيام ً‬ ‫تتويجا ملسيرتها‬ ‫تنفيذيا للمتحف املصرى الكبير‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ًّ‬ ‫ش ــدي ــدة الـ ـث ــراء ف ــى ع ـل ــوم امل ـص ــري ــات وتـخـصـصـهــا‬ ‫العميق فى مجال الدبلوماسية الثقافية‪ ،‬والــذى‬ ‫أؤمــن أنــه املفتاح األســاســى االستراتيجى ملمارسة‬ ‫فنون اإلدارة وإرساء مبادئ التعاون الدولى فى أعلى‬ ‫صوره‪.‬‬ ‫اتصلت بها فــور علمى بـهــذا اخلـبــر املـفــرح الــذى‬

‫يحمل بــن ثناياه الكثير مــن األمــل والـتـفــاؤل‪ ،‬بل‬ ‫الثقة من خالل هذا االختيار الثاقب الذى يحمل‬ ‫أطنانًا ثقيلة من املسؤولية هى قادرة على حتملها‬ ‫ب ـ ـجـ ــدارة‪ ،‬لـ ــذا ل ــم أرغ ـ ــب أن أث ـق ــل عـلـيـهــا بـحــديــث‬ ‫هاتفى طــويــل فــى هــذا التوقيت املـشـحــون‪ ،‬ولكننا‬ ‫اتفقنا على إرجائه إلى جلسة حوارية فى املستقبل‬ ‫الـقــريــب يـتـعــرف فـيـهــا ال ـق ــارئ عــن ق ــرب عـلــى هــذه‬ ‫الشخصية املـمـيــزة ورؤي ـت ـهــا املستقبلية فــى إدارة‬ ‫هذا الصرح العمالق‪ ،‬الذى ينتظر افتتاحه العالم‬

‫فلسفة خالد حافظ‬

‫وراء جماليات العنف‬

‫وســائــط متعددة لفكرة واح ــدة‪ ،‬يقدمها الفنان‬ ‫خالد حافظ فى معرضه اجلديد «التاريخ املرئى‬ ‫لــاش ـي ـئ ـيــات‪ ..‬جتـ ــارب ع ـم ـل ـيــة»‪ ،‬الـ ــذى يـجـمــع بني‬ ‫الرسم والفيديو والكوالج والنحت وتصميم األثاث‪،‬‬ ‫جميعها تقدم فكرته فى جتسيد ما يعيشه اإلنسان‬ ‫من حالة من القلق ورمبا عدم اليقني وسط العنف‬ ‫املـتـصــاعــد‪ .‬امل ـعــرض تنظمه قــاعــة «ل ــو الب» للفن‪،‬‬ ‫لصاحبها رش ـيــد كــامــل‪ ،‬مــن أول يــونـيــو وح ـتــى ‪24‬‬ ‫أغسطس املقبل‪ ،‬وهو الفصل السادس من املشروع‬ ‫طويل األمد الذى يقدمه الفنان خالد حافظ حول‬ ‫التاريخ املرئى لالشيئيات‪ ،‬الذى بدأه منذ نحو أربع‬ ‫سـنــوات فــى وقــت جائحة كــورونــا‪ ،‬مجسدا فـكــرة ما‬ ‫يعيشه اإلنسان فى عصر اإلعالم واإلعالن والترويج‬ ‫أفكار الكثير منها كاذب‪ ،‬على حد وصفه‪ .‬ويقول إن‬ ‫الصور العنيفة واحلــروب منذ وقوع الغزو العراقى‬

‫للكويت عــام ‪ 1990‬حتى الـيــوم كــانــت السبب وراء‬ ‫أن نحو ‪ 4‬أجيال أصبحوا مستقبلني لـ«جماليات‬ ‫ال ـع ـنــف»‪ ،‬ول ــم ي ـع ــودوا خــائـفــن مـنــه وق ــادري ــن على‬ ‫التعايش مع ذلك‪ ،‬حيث انتهت القيم املعروفة من‬ ‫قبل وظهرت قيما جديدة ليست بالضرورة واحدة‪.‬‬ ‫يحمل املعرض بعدا فلسفيا‪ ،‬يشعره املتلقى للوهلة‬ ‫األولــى مبجرد قــراءة االســم‪ ،‬ويوضح خالد حافظ‬ ‫أن اجلميع يعيش اآلن الواقع لكنه متفرج فى عالم‬ ‫ســريــع يشهد الـعـنــف‪ ،‬وي ـحــاول الـبـعــض أن ميــارس‬ ‫دورا دون أن يتناقش أو يفهم إلى أين تسير األمور‪،‬‬ ‫موضحا أنه يحاول فى املعرض اجلديد تقدمي فكرة‬ ‫ورســالــة أخــرى أنــه ال فــارق بــن الوسائط املختلفة‬ ‫سواء الفن أو التصميم أو العمارة أو الصناعة‪ ،‬فكل‬ ‫فكرة مبدعة ميكن تصنيعها والتعبير عنها بعدد ال‬ ‫نهائى من الوسائط‪ .‬ويشير فى حديثه لـ«أيقونة»‪،‬‬

‫كنوع مــن احلـمــاس أو اإلعـجــاب بشىء أو ب ــأداء شخص ما‬ ‫أو حلمل رسائل والتأثير على اآلخرين‪ ،‬ينتشر التصفيق فى‬ ‫احلياة اليومية لدرجة أنه ميكن تشبيهه بالتثاؤب واالبتسام‬ ‫والضحك‪ .‬لكن التصفيق سلوك غال ًبا ما يتم جتاهله‪ ،‬فلماذا‬ ‫نصفق؟ وما الذى يدفع البشر إلى التصفيق؟ وملاذا بدأ الناس‬ ‫ً‬ ‫معا إلظهار التقدير؟ وملاذا ال نفعل شيئًا‬ ‫أول بضرب راحتيهم ً‬ ‫آخر مثل إطالق البوق أو الصافرة؟‬ ‫من املحتمل أن اإلنسان العاقل بدأ التصفيق فى وقت مبكر‬ ‫من التاريخ‪ ،‬كما كتب عالم النفس‪ ،‬آالن كراولى‪ ،‬فى مراجعة‬ ‫عام ‪ 2023‬لألبحاث حول هذا املوضوع‪ ،‬ورمبا أدرك أسالفنا فى‬ ‫غياب اللغة املنطوقة أن بإمكانهم استخدام الضوضاء لإلشارة‬ ‫إلى وجود احليوانات املفترسة‪ ،‬أو لتخويف املعارضني‪ ،‬أو للعب‪،‬‬ ‫أو لتسليط الضوء على الفرص‪.‬‬ ‫وعلى مر التاريخ‪ ،‬أدرك من هم فى مناصب السلطة التأثير‬ ‫االجتماعى الكبير ال ــذى ميكن أن يحدثه التصفيق‪ ،‬حيث‬ ‫تكشف ال ــرواي ــات التاريخية عــن االس ـت ـخــدام االستراتيجى‬ ‫لـلـتـصـفـيــق لـلـتــاعــب ب ــال ـت ـص ــورات ومم ــارس ــة ال ـن ـف ــوذ‪ ،‬على‬ ‫سبيل املـثــال‪ ،‬نظم إمبراطور اإلمبراطورية الرومانية هرقل‬ ‫اجتماعا مع ملك بربرى‪ ،‬وقام بتجنيد متفرجني مستأجرين‬ ‫ً‬ ‫للتصفيق‪ ،‬لغرس شعور بالترهيب فى نفوس خصومه‪ /‬وعلى‬ ‫نحو مماثل‪ ،‬استخدم اإلمبراطور نيرون تكتيكً ا مشهو ًرا يتمثل‬ ‫فى دفع أمــوال ألكثر من ‪ 5000‬فرد للتصفيق له بقوة خالل‬ ‫وهما بوجود دعم واسع النطاق‪.‬‬ ‫املناسبات العامة؛ ما خلق ً‬ ‫وال ـيــوم‪ ،‬لــوحــظ أن بعض الرئيسيات تستخدم التصفيق‬ ‫لتوجيه انتباه أقرانها‪ ،‬أو للتواصل عبر مسافات طويلة‪ ،‬وال‬

‫كله‪ ،‬ولــذا‪ ،‬فقد اكتفيت بالتركيز على أهــم مالمح‬ ‫الدبلوماسية الثقافية من خالل حوار سابق مع د‪.‬‬ ‫جيهان زكى حتمل سطوره الكثير من رؤية وفلسفة‬ ‫هذه السيدة املميزة‪.‬‬ ‫حتدثت د‪ .‬جيهان زكى عن مجال «الدبلوماسية‬ ‫الثقافية»‪ ،‬كأحد فنون اإلدارة‪ ،‬باعتبارها ممارسة‬ ‫ذات طابع خاص فى مضمار العالقات الدولية ألنها‬ ‫تقترن بالسياسة وتشكل الظهير الثقافى للملفات‬ ‫الدبلوماسية السياسية‪ ،‬موضحة أن «الدبلوماسية‬

‫الثقافية» من أهــم االستراتيجيات التى تُستخدم‬ ‫إلرساء دعائم متجددة للسياسة اخلارجية للدول‪،‬‬ ‫وتزداد احلاجة إليها فى حالة األزمات والصعوبات‬ ‫شديدة الوطأة بني الدول وبعضها‪.‬‬ ‫وقالت إن دراستها لعلوم املصريات وتاريخ مصر‬ ‫ال ـق ــدمي ــة جـعـلـتـهــا تـ ـع ــاود الـتـفـكـيــر ف ــى مصطلح‬ ‫«الدبلوماسية الثقافية»‪ ،‬الــذى يتداوله املثقفون‬ ‫كثيرا فى اآلونة األخيرة‪ ،‬موضحة أن «الدبلوماسية‬ ‫ً‬ ‫ال ـث ـق ــاف ـي ــة» ت ــرك ــز ع ـل ــى مـ ـب ــدأ ال ـت ـف ــاه ــم امل ـت ـب ــادل‬ ‫ب ــن ال ـطــرفــن ف ــى إق ــام ــة احل ـ ــوار وك ــذل ــك الشغف‬ ‫مبعرفة اآلخر والرغبة فى إعالء لغة الفكر وقبول‬ ‫االختالف‪ ،‬وهى تشكّ ل الوجه األبرز للقوة الناعمة‪.‬‬ ‫وعـ ــن م ـكــانــة م ـصــر ف ــى م ـج ــال «الــدب ـلــومــاس ـيــة‬ ‫الـثـقــافـيــة»‪ ،‬قــالــت إن ال ـتــاريــخ يـشـهــد أن املنظومة‬ ‫اإلدارية على ضفاف النيل فى األلفية الثالثة قبل‬

‫املـيــاد كــان لها السبق فــى إرس ــاء قــواعــد تنظيمية‬ ‫وضوابط ومعايير للحياة االجتماعية واالقتصادية‬ ‫والسياسية‪ ،‬وكان ذلك بال شك على خلفية إحدى‬ ‫أهــم الـظــواهــر الطبيعية فــى العالم الـقــدمي‪ ،‬وهى‬ ‫فيضان نهر الـنـيــل‪ ،‬ولكننا ن ــاد ًرا مــا يـقــودنــا الفكر‬ ‫إلى تفاصيل بعينها داخل الدوالب اإلدارى املصرى‬ ‫آنذاك‪.‬‬ ‫وأش ـ ـ ــارت إلـ ــى «م ـه ـمــة الـ ـش ــاب (حـ ــرخـ ــوف)‪ ،‬أول‬ ‫مبعوث مللك الـبــاد ال ــذى مت إيـفــاده إلــى قبائل ما‬ ‫وراء النيل‪( ،‬بــاد ال ــواوات)‪ ،‬خــال األلفية الثالثة‬ ‫قبل امليالد‪ ،‬الكتشاف واقعهم اجلغرافى والتفاوض‬ ‫حم ًل‬ ‫معهم وإرســاء أواصــر التعاون‪ ،‬فإذا به يعود ُم ّ َ‬ ‫ب ــال ـه ــداي ــا والـ ـق ــراب ــن أقـ ـ ــدم س ـن ــد ت ــاري ـخ ــى ل ـهــذا‬ ‫التقليد ال ــذى عرفناه نحن فــى الـعــوالــم احلديثة‬ ‫بـ(الدبلوماسية)»‪.‬‬

‫جيهان زكى‬

‫إل ــى أن ــه ب ــدأ تنفيذ «ال ـتــاريــخ املــرئــى لــاشـيـئـيــات»‪،‬‬ ‫كمشروع طويل األمد يتكون من عدة فصول‪ ،‬األول‬ ‫ك ــان صـ ــورا فــوتــوغــراف ـيــة لـلـمــديـنــة اخلــال ـيــة أطـلــق‬ ‫عليه «مــدن األسـمـنــت»‪ ،‬كلها كانت صغيرة احلجم‬ ‫وملتقطة عبر الهاتف‪ ،‬لكنه لم يعرض‪ ،‬ثم عرض‬ ‫بعد ذلــك الفصلني الثانى والثالث واللذين ضما‬ ‫عدة وسائط‪ ،‬موضحا أن الفصل الثانى حمل اسم‬ ‫الكهف‪ ،‬أما الثالث فكان باسم «حقائق غرناطة»‪.‬‬ ‫أمـ ــا ال ـف ـصــل ال ــراب ــع ف ـب ـع ـنــوان «الـ ـت ــاري ــخ املــرئــى‬ ‫لالشيئيات‪ :‬عسكرة الـكــوكــب» وهــذا مت تنفيذه فى‬ ‫ستوكهولم‪ ،‬وشهد هذا الفصل بداية أعمال الكوالج‬ ‫على حجم غير مــألــوف‪ ،‬وهــو ‪ 25‬مترا فــى ‪ 50‬سم‪،‬‬ ‫على لفافة ورق كرتون‪ ،‬فبدأ العمل عليها من خالل‬ ‫عمل رســومــات كاملة باستخدام املقص‪ ،‬من خالل‬ ‫قــص أوراق بهيئة أشـكــال مستوحاة مــن الرسومات‬ ‫على احلائط املصرى القدمي‪ ،‬لكنها أشكال هجينة‪،‬‬ ‫تبدو للمرة األولى وكأنها هيروغليفية‪ ،‬لكنها أشكال‬ ‫غير مألوفة ولم تنفذ من قبل‪ ،‬وعرض هذا الفصل‬ ‫فى معرض فــردى‪ ،‬من خالل فرد هذه اللفافة على‬ ‫احلائط والتى بــدت وكأنها مقبرة مصرية قدمية‪.‬‬ ‫وكـ ــان الـفـصــل اخل ــام ــس ب ـع ـنــوان «ل ــم يـلـتـئــم بـعــد»‪،‬‬ ‫فتم عــرضــه فــى مـعــرض جماعى فــى متحف ماملو‬ ‫فــى جـنــوب الـســويــد‪ ،‬وك ــان مــن الـكــرتــون ولـكــن على‬

‫صفني‪ ،‬بنفس األشكال إال أنه أضيفت له رسومات‬ ‫خ ــارج ــة م ــن ال ـكــرتــون ومت لـصـقـهــا عـلــى احلــائــط‪.‬‬ ‫وفى الفصل السادس احلالى من مشروعه «التاريخ‬ ‫املــرئــى لالشيئيات جت ــارب معملية»‪ ،‬يـعــرض نفس‬ ‫ال ـف ـكــرة وه ــى احل ــائ ــط امل ـص ــرى ال ـق ــدمي واألش ـك ــال‬ ‫الهجينة‪ ،‬ولكن بوسائط أخرى مثل تصميم ‪ 7‬قطع‬ ‫أث ــاث مـسـتــوحــاة مــن الـلــوحــات الـتـصــويــريــة املـلــونــة‪،‬‬ ‫والـتــى يصل حجمها لـ‪ 7‬أمـتــار فــى مترين‪ ،‬بجانب‬ ‫‪ 8‬قـطــع نـحــت بــرونــزيــة‪ ،‬قــائــا‪« :‬تـعـلـمــت مــن اثنني‬ ‫مــن الـنـحــاتــن وهـمــا بـيــرجــو الـنـجــار وشـ ــادى البنا‪،‬‬ ‫وعـمـلــت معهما فــى ورشـهـمــا وســاعــدانــى فــى إنـتــاج‬ ‫األعـمــال وتلوينها»‪ .‬يتضمن املعرض فيلمى رسوم‬ ‫متحركة مــن تـلــك األش ـك ــال الهجينة الـتــى بــدأهــا‬ ‫فى ستوكهولم‪ ،‬موضحا‪« :‬الــزائــر يــرى فكرة واحــدة‬ ‫منفذة بالتصوير املـلــون والـ ــ(ك ــوالج)‪ ،‬مــن خــال ‪6‬‬ ‫أسطح كوالج رسم باملقص‪ ،‬ويخرج من هذه اللوحات‬ ‫قطع نحت وتصميم»‪ .‬ولــم يكن األم ــر سـهــا‪ ،‬فقد‬ ‫وجد صعوبة فى التنفيذ فى بعض األحيان‪ ،‬فرغم‬ ‫أن اجلــزء اخلــاص بالرسم والـكــوالج نفذه بسهولة‬ ‫داخــل مرسمه لكن اجلــانــب الصناعى شهد العمل‬ ‫مع أربعة فرق‪ ،‬منها فريق ورشة لصناعة األخشاب‬ ‫عمرها ‪ 100‬عــام تقريبا تعمل فــى ترميم األصــول‬ ‫التاريخية‪ ،‬أما الفريق الثانى فهو ورشة للرخام وهو‬

‫خامة لم يتعامل معها من قبل‪ ،‬أما الفرقة الثالثة‬ ‫فكانت فريق إنتاج «لو الب» قاعة العرض املستضيفة‬ ‫للمعرض‪ ،‬والفريق الرابع هو فريق التحريك فى‬ ‫الفيلم‪ .‬ويــوضــح‪« :‬ه ــذا املـعــرض هــو أكـبــر قــدر من‬ ‫الــوســائــط عملت بــه فــى حـيــاتــى‪ ،‬ع ــرض ضخم‬ ‫سيكون على دورين‪ ،‬فيه أقدم فكرة واحدة ألول‬ ‫مرة بوسائط متنوعة»‪ ،‬مضيفا‪« :‬ألول مرة‬ ‫أعمل مع هذا العدد من الفرق‬ ‫مــن املـبــدعــن وال ـص ـنــاع املـهــرة‬ ‫وي ــأخ ــذ ال ـع ـمــل هـ ــذا ال ـث ـقــل‪،‬‬ ‫فبعض األعـمــال أنتجت فى‬ ‫مصانع»‪ .‬بــدأ حافظ حياته‬ ‫املهنية طبيبا‪ ،‬فـكــان يــدرس‬ ‫الطب نهارا‪ ،‬وفى املساء فى صفوف مدرسة الفنون‬ ‫اجلـمـيـلــة‪ ،‬وبـعــد حـصــولــه عـلــى املاجستير والعمل‬ ‫كطبيب بعد تـخــرجــه‪ ،‬ق ــرر فــى أوائ ــل التسعينيات‬ ‫التخلى عن الطب والتفرغ للفن‪ ،‬ليحصل بعدها‬ ‫على املاجستير فى الفنون اجلميلة فى الوسائط‬ ‫اجل ــدي ــدة وال ـف ـن ــون ال ــرق ـم ـي ــة‪ ،‬وي ـن ـظــم م ـنــذ ذلــك‬ ‫احل ــن مــا ي ـقــرب مــن ‪ 32‬مـعــرضــا فــرديــا خ ــال ‪38‬‬ ‫عاما‪ .‬وعمل بالتدريس ملدة تزيد على ‪ 8‬سنوات فى‬ ‫اجلامعة األمريكية فى قسم الفنون‪ ،‬وحاليا يعمل‬ ‫مستشارا فى مدرسة الفنون والتصميم باجلامعة‬

‫البريطانية‪ ،‬ويرى أنه ال فارق بني الفن والتصميم‬ ‫والصانع الفنى أو العامل املاهر والعمارة‪ ،‬فجميعها‬ ‫ينفذها شخص واحد‪ ،‬وهى قناعة ناجمة من مدرسة‬ ‫الباو هــاوس التى ســادت فى أوائ ــل القرن العشرين‬ ‫مــن ‪ 1919‬لـ‪ ،1933‬وم ــدرس ــة «أول ـ ــم» األملــان ـيــة فى‬ ‫التصميم‪ ،‬فيوضح أنهما مدرستان كانتا تستعينان‬ ‫فقط بالفنانني واملعماريني ولم تدرس النظرى قط‪،‬‬ ‫وهو مبثابة التوجه القادم فى الصناعات اإلبداعية‪،‬‬ ‫التى ال يعلّمها إال املمارس‪.‬‬ ‫أمانى محمد‬

‫لماذا نصفق؟‬

‫يقتصر هــذا السلوك على البشر فـقــط‪ ،‬بــل تفعل الفقمات‬ ‫الرمادية البرية ذلــك أيـ ًـضــا‪ ،‬عندما تكون حتت املــاء‪ ،‬إلظهار‬ ‫ال ـق ــوة والـهـيـمـنــة أمـ ــام رفــاق ـهــا‪ .‬وي ـب ــدو أن مم ــارس ــة تصفيق‬ ‫اجلماهير للمسرح أو اخلطابة قد انطلقت بالكامل فى روما‬ ‫القدمية‪ ،‬حيث احتوت املسرحيات على كلمة «استحسان» فى‬ ‫نهاية املشاهد‪ ،‬وهو جذر كلمة «تصفيق»‪.‬‬

‫مقياسا‬ ‫وبالنسبة لـلـقــادة ال ــروم ــان‪ ،‬ك ــان التصفيق أيـ ًـضــا‬ ‫ً‬ ‫مسموعا للشعبية‪ ،‬على غرار استطالعات الرأى أو اإلعجابات‬ ‫ً‬ ‫على وسائل التواصل االجتماعى‪ ،‬حيث دفع البعض املال من‬ ‫أجل جعل التصفيق أعلى‪ .‬وعاد املصفق املستأجر فى القرن‬ ‫ال ـســادس عـشــر‪ ،‬بعد أن عــرض شــاعــر فرنسى تــذاكــر مجانية‬ ‫ألفراد اجلمهور مقابل التصفيق بصوت عال‪ ،‬وطوال القرنني‬

‫التاليني‪ ،‬كان املصفقون املحترفون مدفوعو األجر فى فرنسا‬ ‫يحضرون العروض ليقودوا التصفيق‪.‬‬ ‫التصفيق أمــر بسيط للقيام بــه‪ ،‬فى حني تشير الدراسات‬ ‫الــرصــديــة إل ــى أن األط ـفــال ال يتمتعون بــالـقــدر الـكــافــى من‬ ‫التنسيق للتصفيق حتى وقــت متأخر من السنة األولــى من‬ ‫حياتهم‪ .‬ويتمتع التصفيق باملرونة ليكون مهذ ًبا وخفيفً ا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا أكثر‬ ‫مقبول‬ ‫فض ًال عن احلماسة املطولة كما يكون‬ ‫ً‬ ‫مــن ال ـص ــراخ‪ ،‬وعـلــى سبيل امل ـثــال‪ ،‬يسمح تصفيق اجلــولــف‪-‬‬ ‫أصابع اليد إلى راحة اليد‪ -‬الذى مت تصميمه إلظهار تقدير‬ ‫هدوءا دون تشتيت انتباه شخص ما على نقطة االنطالق‪.‬‬ ‫أكثر‬ ‫ً‬ ‫هناك عنصر من العدوى االجتماعية للتصفيق‪ ،‬أى شخص‬ ‫يجلس وســط حشد من الناس سيعرف أن مجرد حفنة من‬ ‫املصفقني ميكن أن تؤدى فى بعض األحيان إلى حتفيز غرفة‬

‫من الناس لتقليد سلوكهم‪ ،‬ففى بعض األحيان يصفق الناس‬ ‫ألنـهــم يــريــدون إرس ــال رســالــة‪ ،‬وفــى أحـيــان أخ ــرى‪ ،‬قــد يصفق‬ ‫الناس ليس بسبب خيار داخلى بل بسبب الضغط االجتماعى‪.‬‬ ‫ملــاذا نصفق؟ يبدو أن اإلجــابــة باختصار هــى أن التصفيق‬ ‫الطريقة األكثر فعالية إلحداث الكثير من الضجيج‪ ،‬وإظهار‬ ‫تقديرنا‪ ،‬وتعزيز الرابطة االجتماعية التى تأتى من االستمتاع‬ ‫معا‪ ،‬ولكن ماذا عن التصفيق الطويل للغاية‪ ،‬ملاذا ال‬ ‫بشىء ما ً‬ ‫تترك األمر فى دقيقة أو دقيقتني؟ ومدة التصفيق ال عالقة‬ ‫لـهــا ب ـجــودة األداء فـلــديــك ه ــذا الـضـغــط االجـتـمــاعــى للبدء‬ ‫(بالتصفيق)‪ ،‬ولكن مبجرد أن تبدأ‪ ،‬هناك ضغط اجتماعى‬ ‫قـ ــوى بـنـفــس ال ـق ــدر ل ـع ــدم ال ـت ــوق ــف‪ ،‬ح ـتــى ي ـب ــدأ ش ـخــص ما‬ ‫بالتوقف‪.‬‬ ‫إسراء خالد‬

‫‪6‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٩٢‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫مسجد الطنبغا الماردانى‬ ‫تحفة معمارية تعود للحياة‬

‫فى وقت بنائه كان‬ ‫من أفخم المساجد‬ ‫المزخرفة فى القاهرة‬ ‫أحد أجمل مساجد القاهرة‪ ،‬حتفة أثرية وقبلة‬ ‫سـيــاحـيــة فــى منطقة الـ ــدرب األح ـم ــر‪ ،‬إن ــه مسجد‬ ‫الطنبغا امل ــاردان ــى ال ــذى افتتحته وزارة السياحة‬ ‫واآلثار بعد تطويره بتكلفة بلغت ‪ 32‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫يعود تاريخ املسجد إلــى عصر املماليك‪ ،‬حني بناه‬ ‫األمير الطنبغا املــاردانــى على مشارف القاهرة فى‬ ‫العصور الوسطى‪ ،‬وهو أحد مماليك امللك الناصر‬ ‫م ـح ـمــد ب ــن ق ـ ـ ــاوون‪ ،‬ويـ ـ ــؤرخ إنـ ـش ــاء امل ـس ـجــد على‬ ‫نـصــوصــه التأسيسية بـتــاريــخ ‪ 740‬هـجــريــا‪ ،‬ويقع‬ ‫بشارع باب الوزير بالدرب األحمر‪.‬‬

‫للمسجد مخطط أع ـمــدة وج ــدران ــه اخلــارجـيــة‬ ‫مــزيـنــة بــأسـلــوب مـعـمــارى ممـلــوكــى من ــوذج ــى‪ ،‬وفــى‬ ‫وق ــت بـنــائــه ك ــان مــن أف ـخــم املـســاجــد املــزخــرفــة فى‬ ‫القاهرة‪ ،‬ويتميز بأول مئذنة مثمنة بالكامل وقبة‬ ‫كـبـيــرة‪ ،‬بــاإلضــافــة إل ــى اب ـت ـكــارات مـعـمــاريــة أخ ــرى‪.‬‬ ‫ُشيد مسجد الطنبغا املــاردانــى على منط املساجد‬ ‫اجلــام ـعــة «اجلـ ــوامـ ــع»‪ ،‬إذ يـتــوسـطــه صـحــن حتيط‬ ‫به أربعة أروقــة‪ ،‬أعمقها وأكبرها ذلــك الــرواق الذى‬ ‫يأخذ اجتاه قبلة الصالة‪ ،‬وتتوسط الصحن نافورة‬ ‫مثمنة «ثمانية األض ــاع»‪ ،‬رخامية وواجهة الــرواق‬

‫الشمالى مغطاة بــرخــام جميل نقش عليه تاريخ‬ ‫اإلنـشــاء‪ ،‬وباقى أجــزاء حائط القبلة مغطى بــوزرة‬ ‫من الرخام الدقيق املطعم بالصدف‪.‬‬

‫وللمسجد ‪ 3‬أبواب وقبة بثمانية أعمدة جرانيتية‬ ‫تسبق امل ـحــراب‪ ،‬ويتميز مـحــراب هــذا املسجد بأنه‬ ‫يعد من املحاريب النادرة دقيقة الصنع بني محاريب‬ ‫مساجد القاهرة‪ ،‬وكسيت جدرانه بالرخام الدقيق‬ ‫وال ـص ــدف مـكــونــة زخـ ــارف هـنــدسـيــة دقـيـقــة ويعلو‬ ‫املحراب قبة كبيرة ترتكز على ‪ 8‬أعمدة من اجلرانيت‬ ‫األحمر ومقرنصاتها من اخلشب امللون‪ ،‬وإلى جوار‬ ‫املحراب يوجد منبر من اخلشب بحشوات مطعمة‬ ‫بالعاج‪ .‬تطوير مسجد الطنبغا املاردانى يسهم فى‬

‫تقدمي جتربة سياحية فــريــدة للجمهور وسائحى‬ ‫املـنـطـقــة‪ ،‬ملــا يحظى بــه املـسـجــد مــن مــوقــع متميز‬ ‫ضمن املسار السياحى ملنطقة الدرب األحمر‪ .‬وكان‬ ‫املجلس األعلى لآلثار بدأ أعمال ترميم املسجد فى‬ ‫إط ــار بــروتــوكــول الـتـعــاون بــن املجلس مــع مؤسسة‬ ‫األغــاخــان عــام ‪ ،2018‬ومت افـتـتــاح أع ـمــال املرحلة‬ ‫األولــى من املشروع فى أكتوبر ‪ ،2021‬كما استمرت‬ ‫أعمال املرحلة الثانية ما يقرب من ‪ 18‬شهر‪ ،‬حتى‬ ‫مت افتتاحها الثالثاء املاضى‪.‬‬ ‫ومتــت املرحلة الثانية من أعمال ترميم املسجد‬ ‫حتــت اإلش ــراف الكامل مــن وزارة السياحة واآلثــار‬ ‫ممثلة فــى املـجـلــس األع ـلــى لــآثــار وف ـق ـ ًا للقواعد‬ ‫األثــريــة املـعـمــول بها عــاملـ ًـيــا‪ ،‬وبتمويل مــن االحتــاد‬ ‫األوروب ــى ومؤسسة األغــاخــان للخدمات الثقافية‪،‬‬ ‫وبالتعاون مع وزارة األوقاف من أجل احلفاظ على‬ ‫التراث الثقافى‪ .‬ونُفذت أعمال الترميم بدقة مع‬ ‫مراعاة احلفاظ على الهوية البصرية والتاريخية‬ ‫للمسجد والـطــابــع األث ــرى لــه مــن خ ــال إب ــراز ما‬ ‫يزخر به من نقوش وفنون من العمارة اإلسالمية‪،‬‬ ‫بــاس ـت ـخــدام أح ــدث الـنـظــم واألســال ـيــب فــى أعـمــال‬ ‫الترميم‪ ،‬األمر الذى جعل املسجد يظهر فى أبهى‬ ‫صــورة لــه‪ .‬وتضمنت أعمال املرحلة الثانية ترميم‬ ‫األروقــة الثالثة الباقية للمسجد والصحن‪ ،‬حيث‬ ‫مت تــرمـيــم ومـعــاجلــة األس ـقــف اخلشبية املــزخــرفــة‬ ‫وت ــرم ـي ــم املـ ـ ــاط األث ـ ـ ــرى ب ــال ــواجـ ـه ــات الــداخ ـل ـيــة‬ ‫واخلارجية للمسجد‪ ،‬باإلضافة إلى أعمال تنظيف‬ ‫األم ـ ــاح وك ـح ـلــة األجـ ــر األث ـ ــرى الـ ـق ــدمي‪ ،‬وتــرمـيــم‬

‫األرض ـي ــات احل ـجــر ّيــة بالصحن واألروق ـ ــة وإضــافــة‬ ‫جلسات رخامية بالصحن خلدمة املصلني وإضافة‬ ‫أحواض للنباتات‪.‬‬ ‫واستكملت أعـمــال رفــع الكفاءة لـفــوارة الصحن‬ ‫امل ـخ ـص ـص ــة لـ ـل ــوض ــوء وال ـ ـتـ ــى مت ـث ـلــت فـ ــى أع ـم ــال‬ ‫الــدهــانــات وحـفــظ الـنــص الكتابى اخل ــاص بلجنة‬ ‫ح ـف ــظ اآلثـ ـ ـ ــار ال ـع ــرب ـي ــة والـ ـت ــوصـ ـي ــات اخل ــاص ــة‬ ‫بــإمــدادهــا بــاملـيــاه وكــذلــك أع ـمــال ال ـصــرف‪ ،‬كـمــا مت‬ ‫تــرمـيــم الـبـخــاريــات اجلـصـيــة امل ـت ـصــدرة لـلــواجـهــات‬ ‫أيضا‬ ‫الداخلية لــأروقــة‪ .‬وتضمنت أعمال املشروع ً‬ ‫جتــديــد شبكات ووص ــات الـكـهــربــاء‪ ،‬وتنفيذ نظام‬ ‫إض ــاءة داخلية وخــارجـيــة‪ ،‬وعـمــل نـظــام الصوتيات‬ ‫داخ ـ ــل امل ـس ـج ــد‪ ،‬ك ـمــا مت ت ــزوي ــد امل ـن ـط ـقــة بــأمــاكــن‬ ‫اسـتــراحــة على أرصـفــة اجلــامــع اخلــارجـيــة خلدمة‬ ‫أهالى املنطقة‪.‬‬ ‫وي ـعــد تـطــويــر مـسـجــد الـطـنـبـغــا امل ــاردان ــى ثـمــرة‬ ‫تعاون بني مؤسسة األغاخان للخدمات الثقافية‬ ‫ووزارة الـسـيــاحــة واآلثـ ــار وواحـ ــد مــن ال ـعــديــد من‬ ‫مـ ـش ــروع ــات ال ـت ــرم ـي ــم ال ـت ــى ق ــام ــت ب ـه ــا املــؤس ـســة‬ ‫بــالـتـعــاون مــع ال ــوزارة فــى منطقة ال ــدرب األحـمــر‪،‬‬ ‫وي ـع ـك ــس جـ ـه ــود امل ــؤسـ ـس ــة فـ ــى االهـ ـتـ ـم ــام ب ـكــافــة‬ ‫الـتـفــاصـيــل وأدق ـه ــا‪ ،‬حـيــث أن ـهــت املــؤس ـســة أعـمــال‬ ‫املرحلة الثانية من املشروع وإعــادة تأهيل املنطقة‬ ‫املحيطة باملسجد من منازل ومحال جتارية‪ ،‬حتى‬ ‫تـتـكــامــل أع ـمــال الـتــرمـيــم مــع الـبـعــد االجـتـمــاعــى‬ ‫الذى تهتم به أيضا فى كافة مشاريعها‪.‬‬ ‫إسراء خالد‬

‫النباتات تتواصل‬ ‫وتستجيب لـ«اللمس»‬ ‫م ــازال فهمنا للنباتات فــى طــور التطور‪،‬‬ ‫إذ تشير األبـحــاث احلديثة إلــى أن النباتات‬ ‫ذك ـيــة ب ـطــرق مـعـقــدة تـتـحــدى فهمنا للقوة‬ ‫والــوعــى‪ ،‬وفــى ستينيات وسبعينيات القرن‬ ‫املــاضــى‪ ،‬حاولت سلسلة من التجارب إثبات‬ ‫أن الـنـبــاتــات ميكن أن تتصرف مثل البشر‪،‬‬ ‫وأن لديها مشاعر‪ ،‬وتستجيب للموسيقى‪،‬‬ ‫وميكنها حتى إجراء اختبار كشف الكذب‪.‬‬ ‫وذك ـ ــرت صـحـفـيــة امل ـن ــاخ ف ــى مـجـلــة «‪The‬‬ ‫‪ ،»Atlantic‬زوى شــاجنــر‪ ،‬أن موجة جديدة‬ ‫من األبـحــاث تشير إلــى أن النباتات بالفعل‬ ‫ذك ـي ــة‪ ،‬مـضـيــفً ــة ف ــى كـتــابـهــا اجل ــدي ــد‪« :‬أكـلــة‬ ‫الضوء‪ :‬كيف يقدم العالم غير املرئى لذكاء‬ ‫ال ـ ـن ـ ـبـ ــات فـ ـه ـ ًـم ــا جـ ــديـ ـ ًـدا‬ ‫ل ـل ـح ـي ــاة ع ـل ــى األرض»‪:‬‬ ‫«ال ـق ــوة هــى ه ــذا التأثير‬ ‫املتمثل فى امتالك حصة‬ ‫نشطة فى نتائج حياتك‪،‬‬ ‫وع ـنــدمــا ك ـنــت أن ـظــر إلــى‬ ‫ال ـن ـب ــات ــات وأحت ـ ـ ــدث إل ــى‬ ‫علماء النبات‪ ،‬أصبح من‬ ‫جدا بالنسبة لى‬ ‫الواضح ً‬ ‫أن النباتات متتلك هذا»‪.‬‬ ‫وكـتـبــت «ش ــاجن ــر» عن‬ ‫كيفية استخدام النباتات‬ ‫لـلـمـعـلــومــات مــن البيئة‪،‬‬ ‫وم ـ ـ ــن املـ ـ ــاضـ ـ ــى‪ ،‬وات ـ ـخـ ــاذ‬ ‫خيارات للمستقبل‪ ،‬وحول كيفية أن النباتات‬ ‫فــى ال ــواق ــع م ـجــرد بـشــر ص ـغــار‪ ،‬مـشـيـ ًـرة إلــى‬ ‫أن بعض نـبــاتــات الـطـمــاطــم‪ ،‬عندما تأكلها‬ ‫اليرقات‪ ،‬متأل أوراقها مبادة كيميائية جتعلها‬ ‫غير شهية لــدرجــة أن الـيــرقــات تبدأ فــى أكل‬ ‫بعضها البعض بد ًال من ذلك‪ ،‬ومن املعروف‬ ‫أيضا أن نباتات الــذرة تقوم بأخذ عينات من‬ ‫ً‬ ‫لـعــاب الـيــرقــات املفترسة‪ ،‬ثــم تستخدم هذه‬ ‫املعلومات إلصدار مادة كيميائية جلذب دبور‬ ‫طفيلى يهاجم اليرقات‪ .‬ومتكنت الكاتبة من‬ ‫الــذهــاب إل ــى مختبر فــى ويسكونسن حيث‬ ‫كــانــت هـنــاك نـبــاتــات مت تصميمها لتتوهج‪،‬‬ ‫ولكنها تـتــوهــج فـقــط عـنــد ملـسـهــا‪ ،‬لــذلــك مت‬ ‫استخدام امللقط لقرص النبات على عرقه‪،‬‬ ‫مثل الضلع األوس ــط لـلــورقــة؛ لتنبعث بعد‬ ‫ذلك اإلشارة اخلضراء املتوهجة‪ .‬وفى غضون‬ ‫دقيقتني‪ ،‬تلقت النبتة بأكملها إشارة اللمس‪،‬‬

‫الكوابيس الليلية‬

‫مؤشر ألمراض مزمنة‬

‫واالع ـت ــداء‪ ،‬وأب ـحــاث كـهــذه تـقــود األشـخــاص‬ ‫فى مجال علوم النبات‪ ،‬واألشـخــاص الذين‬ ‫ي ـع ـم ـلــون ف ــى ع ـل ــم األح ـ ـيـ ــاء ال ـع ـص ـبــى إل ــى‬ ‫التساؤل عما إذا كان الوقت قد حان لتوسيع‬ ‫مـفـهــوم اجل ـهــاز العصبى أم ال‪ .‬وت ـقــول إنها‬ ‫ليس لديها فى الوقت احلالى ما يشير إلى‬ ‫أن النباتات تشعر باأللم‪ ،‬ولكنها تشعر عندما‬ ‫يتم ملسها‪ ،‬أو تشعر بأنها تــؤكــل‪ ،‬وتستجيب‬ ‫مبوجة من املــواد الكيميائية الدفاعية التى‬ ‫تشير إلــى أنها تريد حقً ا منع كل ما يحدث‬ ‫من االستمرار‪ .‬مضيفة‪« :‬إذن هذا هو املكان‬ ‫الـ ــذى وصـلـنــا فـيــه إل ــى منطقة صـعـبــة‪ ،‬هل‬ ‫ننسب املفاهيم اإلنسانية كاأللم إلى النبات‬ ‫مــع أنــه ال عقل لــه‪ ،‬وال ميكننا أن نسأله إذا‬ ‫كان يشعر باأللم‪ ،‬فلم نعثر على مستقبالت‬ ‫األل ــم فــى الـنـبــات‪ ،‬ولـكــن وجــدنــا املستقبالت‬ ‫امليكانيكية لــألــم لــدى البشر فـقــط‪ ،‬لكننا‬

‫نـعـلــم أن ال ـن ـبــاتــات تـتـلـقــى امل ــدخ ــات ط ــوال‬ ‫الوقت‪ ،‬فإنهم يعرفون متى متضغهم اليرقة‪،‬‬ ‫وسوف يستجيبون بطريقة دفاعية عدوانية‪،‬‬ ‫ويفعلون أشياء وحشية ملنع تلك اليرقة من‬ ‫تدميرهم بشكل أكبر»‪ .‬والطريقة األساسية‬ ‫التى تتواصل بها النباتات مع بعضها البعض‬ ‫هى من خالل لغة الغازات الكيميائية‪ ،‬وهناك‬ ‫مسام صغيرة فى النباتات مجهرية‪ ،‬وحتت‬ ‫املجهر تـبــدو مثل شـفــاه السمكة الصغيرة‪،‬‬ ‫ويـفـتـحــون لـتـطـلــق ه ــذه الـ ـغ ــازات‪ .‬وحتـتــوى‬ ‫تلك ال ـغــازات على معلومات؛ لذلك عندما‬

‫يـتــم أك ــل ن ـبــات أو ضــربــه مــن قـبــل ح ـيــوان أو‬ ‫برياح شديدة‪ ،‬فإنه سيطلق نداء إنذار ميكن‬ ‫أن تلتقطه الـنـبــاتــات األخ ــرى فــى املنطقة‪،‬‬ ‫وميكن أن ينتقل نــداء اإلن ــذار هــذا ملسافات‬ ‫جدا‪ ،‬والنباتات التى تستقبله ستجهز‬ ‫طويلة ً‬ ‫أجهزتها املناعية والدفاعية لتكون جاهزة‬ ‫لهذا الـغــزو‪ ،‬لهذه املجموعة مــن احليوانات‬ ‫املضغية حتى قبل وصولها؛ لذا فهى طريقة‬ ‫إلنقاذ أنفسهم‪ ،‬وهــى منطقية من الناحية‬ ‫التطورية‪.‬‬ ‫إسراء خالد‬

‫كوابيس وأح ــام عنيفة وه ــاوس قد يراها الشخص‬ ‫أثناء نومه‪ ،‬لكن بعضها قد يكون مروعا لدرجة ال متكن‬ ‫الشخص من التنفس‪ ،‬ورمبا يشعر وكأن شيئا يطبق على‬ ‫صــدره‪ ،‬وهــو ما قد يكون إشــارة لإلصابة مبــرض مزمن‪.‬‬ ‫والكوابيس قد تكون عالمات غير معروفة لظهور مرض‬ ‫الــذئـبــة وأمـ ــراض املـنــاعــة الــذاتـيــة األخ ــرى مثل التهاب‬ ‫املـفــاصــل الــرومــاتــويــدى‪ .‬ووفــقً ــا لــدراســة نشرتها مجلة‬ ‫«‪ ،»eClinicalMedicine‬هــذه الكوابيس هى إش ــارة إلى‬ ‫أن املــرض الثابت قد يكون على وشــك التفاقم بشدة أو‬ ‫طبيا‪ ،‬وهذا احلال بشكل خاص فى مرض‬ ‫يتطلب‬ ‫ً‬ ‫عالجا ً‬ ‫مثل مرض الذئبة‪ ،‬املعروف بتأثيره على أعضاء متعددة‬ ‫مبا فى ذلك الدماغ‪ ،‬لكن األمر وجد كذلك فى أمراض‬ ‫الروماتيزم األخرى‪ ،‬مثل التهاب املفاصل الروماتويدى‪،‬‬ ‫ومتالزمة سجوجرن‪ ،‬والتصلب اجلهازى‪ .‬والذئبة مرض‬ ‫طويل األمــد‪ ،‬يصيب جهاز املناعة فى اجلسم‪ ،‬ويهاجم‬ ‫األن ـس ـجــة الـسـلـيـمــة ويـسـبــب ال ـت ـهــا ًبــا وأ ًمل ـ ــا ف ــى أى جــزء‬ ‫مــن اجلـســم‪ ،‬مبــا فــى ذلــك خــايــا ال ــدم والــدمــاغ والقلب‬ ‫واملـفــاصــل والـعـضــات والكلى والكبد والــرئـتــن‪ .‬وتــؤدى‬ ‫هــذه املشاكل املعرفية والـعــديــد مــن األع ــراض النفسية‬ ‫العصبية األخرى‪ ،‬بسبب هذه األمراض‪ ،‬لتأثير كبير على‬ ‫حياة الناس‪ ،‬والقدرة على العمل‪ ،‬والتواصل االجتماعى‪،‬‬ ‫واحلـصــول على أكبر قــدر ممكن مــن احلـيــاة الطبيعية‪.‬‬ ‫وعادة ما كان ينظر للكوابيس على أنها مشكلة فى سياق‬ ‫اض ـطــراب مــا بعد الـصــدمــة (مـتــازمــة اإلج ـهــاد الالحق‬ ‫للصدمة)‪ ،‬وليس كمشكلة فى حالة طبية‪ ،‬حتى أظهرت‬ ‫دراســة حديثة أن ‪ % 18‬من األشخاص املصابني بكوفيد‬ ‫طويل األمد يعانون من كوابيس متكررة‪ .‬ووجدت دراسة‬ ‫أجريت عام ‪ 2019‬أن املرضى الذين يعانون من التهاب‬ ‫املـفــاصــل االلـتـهــابــى وغـيــره مــن أم ــراض املـنــاعــة الذاتية‬ ‫أيضا من الكوابيس واضطرابات نوم‬ ‫وااللتهابات عانوا ً‬ ‫حــركــة الـعــن السريعة األخ ــرى مثل شلل ال ـنــوم‪ .‬ووجــد‬ ‫الباحثون أن ‪ 3‬من كل ‪ 5‬مرضى مبرض الذئبة‪ ،‬و‪ 1‬من كل‬ ‫‪ 3‬مرضى يعانون من أمراض أخرى مرتبطة بالروماتيزم‪،‬‬ ‫كانوا يعانون كوابيس مزعجة وحادة بشكل متزايد قبل‬

‫الهلوسة‪ .‬وغال ًبا ما تتضمن هذه الكوابيس السقوط أو‬ ‫التعرض للهجوم أو الوقوع فى الفخ أو السحق أو ارتكاب‬ ‫جرمية قتل‪ ،‬واشتكى عدد من املرضى أن رأوا أحالم بأنهم‬ ‫يرتكبون جرائم ذبح‪ ،‬أو يحاربون شخصا رغم كونهم أبعد‬ ‫ما يكون عن العنف‪.‬‬ ‫فــى الــوقــت نـفـســه‪ ،‬يــوضــح خ ـبــراء ال ـنــوم أن ــه ال سبب‬ ‫يــدعــو األش ـخــاص الــذيــن يـعــانــون مــن كــوابـيــس عرضية‬ ‫أو أحــام نهارية إلى القلق من احتمال إصابتهم بأحد‬ ‫أمراض املناعة الذاتية االلتهابية‪ ،‬إذ ميكن لهذه الدراسة‬ ‫أن تنبه عامة الناس إلى االعتقاد أو القلق بشأن ما إذا‬ ‫كانوا مصابني مبرض الذئبة أو اضطراب املناعة الذاتية‬ ‫ذى الصلة إذا كانوا يعانون من كوابيس أو هلوسة‪ ،‬وهو‬ ‫مــا يسميه األطـبــاء أعــراضــا غير مـحــددة‪ ،‬ممــا يعنى أن‬ ‫مجموعة متنوعة من احلــاالت الطبية والنفسية ميكن‬ ‫أن تظهر هذه األعراض‪.‬‬ ‫أماني محمد‬

‫قضايا وأحداث‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫طوارئ لتنفيذ زيادة سعر «عيش التموين» اليوم‬

‫بذات احلصص املقررة «‪ 5‬أرغفة» للفرد‪ ،‬تبدأ املخابز البلدية على‬ ‫مستوى اجلمهورية‪ ،‬الــيــوم‪ ،‬صــرف «اخلبز ا ُملــدعــم» على بطاقات‬ ‫ً‬ ‫قرشا‬ ‫التموين‪ ،‬بالسعر اجلــديــد ال ــذى حــددتــه احلــكــومــة ب ـــ‪20‬‬ ‫دعما بقيمة ‪ 6‬جنيهات‪ .‬فى املقابل‬ ‫للرغيف؛ تتحمل أمامه الدولة‬ ‫ً‬ ‫استعدت مديريات التموين فى املحافظات لتنفيذ حمالت مكثفة‪،‬‬ ‫بهدف التأكد من االلتزام باجلودة املقررة والضوابط املحددة للوزن‬ ‫والسعر‪.‬‬

‫احلكومة من جهتها‪ ،‬أكدت أنه لن يتم االقتراب من عدد األفراد فى‬ ‫بطاقات التموين أو وزن رغيف العيش أو أصحاب املخابز‪ ،‬فى ظل‬ ‫مطالبات من الشعبة العامة للمخابز‪ ،‬بزيادة تكلفة اإلنتاج التى‬ ‫جنيها لكل «شيكارة دقيق» تزن‬ ‫تقدر بـ‪283‬‬ ‫متنحها للمخابز‪ ،‬والتى ّ‬ ‫ً‬ ‫‪ 10‬كيلو جرامات‪.‬‬ ‫قــرار زيــادة أسعار «اخلبز البلدى» دفــع املواطنني للتساؤل حول‬ ‫استقرار سعر «العيش احلــر ‪ -‬السياحى»‪ ،‬وهــو األمــر الــذى أكدته‬

‫اجلهات الرقابية خالل الساعات القليلة املاضية‪ ،‬مشددة على أنه‬ ‫عرض نفسه للحبس»‪ ،‬فيما أوضح‬ ‫«من يتالعب فى جــرام واحــد ُي ّ‬ ‫عبداهلل غراب‪ ،‬رئيس الشعبة العامة للمخابز باالحتاد العام للغرف‬ ‫التجارية‪ ،‬أن صاحب املخبز البلدى املدعم يحصل من الهيئة العامة‬ ‫للسلع التموينية التابعة لوزارة التموين على ما يتراوح بني ‪ 13‬و‪18‬‬ ‫ً‬ ‫قرشا عن كل رغيف خبز يقوم بإنتاجه‪ ،‬وتلك القيمة ضمن الـ‪1.25‬‬ ‫جنيه؛ تكلفة إنتاج الرغيف الواحد‪.‬‬

‫مستحقو الدعم يبدأون صرف «العيش» بـ‪ 20‬قر ً‬ ‫شا‬

‫‪«9‬شعبة المخابز» تطالب الوزير بإعادة النظر فى تكلفة التصنيع واتخاذ قرار برفعها‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى ورنا حمدى‪:‬‬

‫تبدأ‪ ،‬اليوم‪ ،‬وزارة التموين تنفيذ قرار احلكومة‬ ‫برفع سعر رغيف اخلبز املدعم إلى ‪ً 20‬‬ ‫قرشا بنسبة‬ ‫تتجاوز ‪ ،%300‬الذى أعلنه الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس الوزراء‪ ،‬خالل اجتماع املجلس‪.‬‬ ‫وقال الدكتور على املصيلحى‪ ،‬وزير التموين‪ ،‬خالل‬ ‫اجتماعه مع أعضاء شعبة املخابز‪ ،‬أمس األول‪ ،‬إن‬ ‫املواطن سيحصل على حصته اليومية فى منظومة‬ ‫اخلبز البلدى املدعم بواقع ‪ 5‬أرغفة مقابل جنيه‬ ‫واحد‪ ،‬فيما ستتحمل الدولة ‪ 6‬جنيهات‪ ،‬مرد ًفا‪« :‬هذه‬ ‫التكلفة تعنى أنه ببالش‪ ،‬وبعض املواطنني يقومون‬ ‫باستخدامه فى األعالف»‪ .‬من جهته‪ ،‬أشار عبداهلل‬ ‫غراب‪ ،‬رئيس الشعبة العامة للمخابز باالحتاد العام‬ ‫للغرف التجارية‪ ،‬إلى استعداد أعضاء الشعبة على‬ ‫مستوى اجلمهورية لتطبيق قــرار مجلس ال ــوزراء‬ ‫بتحريك سعر رغيف اخلبز البلدى املدعم املخصص‬ ‫للمواطنني مستحقى الدعم التموينى من ‪ 5‬قروش‬ ‫إلى ‪ً 20‬‬ ‫قرشا‪ ،‬اعتبا ًرا من اليوم‪ .‬وأضاف «غراب»‪،‬‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪« :‬سعر اخلبز البلدى املدعم لم يتم‬ ‫حتريكه منذ أكثر من ‪ 30‬عا ًما‪ ،‬تكلفة رغيف اخلبز‬ ‫جنيه وربع اجلنيه‪ ،‬والدولة تبيعه بـ‪ 5‬قروش للمواطن‬ ‫مستحق الدعم‪ ،‬ودور شعبة املخابز يتلخص فى إنتاج‬ ‫العيش‪ ..‬أسعار العيش املدعم ال تزال مستقرة عند ‪5‬‬ ‫قروش للرغيف حتى نهاية الشهر اجلارى»‪.‬‬ ‫ولفت «غراب» إلى ارتفاع تكاليف اإلنتاج والعمالة‬ ‫فى منظومة اخلبز خالل الفترة املاضية‪ ،‬حيث مت‬ ‫عرض مطالب شعبة املخابز على وزير التموين‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬لبحث آليات تطبيق قــرار احلكومة األخير‬ ‫بشأن حتريك سعر رغيف اخلبز مع مراقبة املخابز‪،‬‬ ‫وذلك عقب ارتفاع تكلفة إنتاج جوال الدقيق الواحد‬ ‫أكثر من ‪ ٥٠٠‬جنيه‪ ،‬منوهً ا بأنه مت االتفاق مع وزير‬ ‫التموين على إرجاء زيادة تكلفة تصنيع اخلبز املدعم‬ ‫إلى يوليو املقبل‪ ،‬والتى تعد هامش ربح صاحب املخبز‬ ‫عن إنتاج العيش املصروف على البطاقات التموينية‪.‬‬ ‫وواصــل «غــراب»‪ :‬صاحب املخبز البلدى املدعم‬ ‫يحصل من الهيئة العامة للسلع التموينية التابعة لوزارة‬ ‫التموين على ما يتراوح بني ‪ 13‬و‪ً 18‬‬ ‫قرشا عن كل‬ ‫رغيف خبز يقوم بإنتاجه‪ ،‬وتلك القيمة ضمن الـ‪1.25‬‬ ‫جنيه تكلفة إنتاج الرغيف الواحد‪ ،‬مؤكدًا استقرار‬ ‫سعر العيش احلر فى املخابز السياحية خالل الفترة‬ ‫املقبلة‪ ،‬ليُباع الرغيف وزن ‪ 80‬جرا ًما بـ‪ 1.5‬جنيه‪،‬‬

‫اليوم بدء تنفيذ زيادة سعر «رغيف التموين»‬

‫و« َمن يتالعب فى جرام واحد يُع ّرض نفسه للحبس»‪.‬‬ ‫وأشاد «غراب» بتصريحات وزير التموين‪ ،‬والتأكيد‬ ‫على أن احلكومة لن تقترب من عــدد األف ــراد فى‬ ‫بطاقات التموين أو وزن رغيف العيش أو أصحاب‬ ‫املخابز‪ ،‬بعد قرارها األخير بتحريك سعر الرغيف‬ ‫قرشا بـ ً‬ ‫ً‬ ‫ـدل من ‪ 5‬قــروش‪ ،‬متاب ًعا‪« :‬احلكومة‬ ‫لـــ‪20‬‬ ‫تعطى املخابز العامة تكلفة اإلنتاج مقابل االلتزام‬ ‫ببيع اخلبز املدعم للمواطنني‪ ،‬والشعبة تطالب بزيادة‬ ‫هذا املبلغ الــذى تدفعه احلكومة‪ ،‬ممثلة فى وزارة‬ ‫التموين‪ ،‬فاملخابز تتحصل على ‪ 283‬جني ًها على كل‬

‫شيكارة دقيق تــزن ‪ 100‬كيلو إلنتاج اخلبز املدعم‬ ‫وبيعه للمستهلك بـ‪ 5‬قــروش‪ ،‬وهــذا املبلغ لم يتغير‬ ‫منذ ‪ .»2020‬وأضاف رئيس الشعبة العامة للمخابز‬ ‫واالحتاد العام للغرف التجارية أن املخابز السياحية‬ ‫ليست لها عالقة بإعالن احلكومة زيادة سعر رغيف‬ ‫ً‬ ‫موضحا أن تلك املخابز‬ ‫قرشا‪،‬‬ ‫اخلبز املدعم لـ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫توفر احتياجاتها من الدقيق من القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن سعر الدقيق مستقر خــال الفترة‬ ‫احلالية‪ ،‬األمر الذى يؤدى إلى استقرار سعر اخلبز‬ ‫السياحى حال ًيا‪ ،‬وأن الفترة املقبلة ســوف تشهد‬

‫تصوير ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬ ‫تشديد عملية الرقابة على املخابز لضمان االلتزام‬ ‫باألوزان واجلودة املحددة وباألسعار املعلنة لبيع اخلبز‬ ‫للمواطنني مستحقى الدعم‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن أصحاب املخابز فى انتظار توجيه‬ ‫وزارى من التموين‪ ،‬بشأن زيادة أسعار اخلبز املدعم‬ ‫إلى ‪ً 20‬‬ ‫قرشا‪ ،‬الفتًا إلى أن وزير التموين سيجتمع‬ ‫بأصحاب املخابز لبحث سبل تنفيذ زيادة سعر رغيف‬ ‫اخلبز املدعم لـ‪ً 20‬‬ ‫قرشا‪ .‬وتابع رئيس الشعبة العامة‬ ‫للمخابز أن قرار حتريك سعر رغيف اخلبز املدعم‬ ‫قرشا ً‬ ‫إلى ‪ً 20‬‬ ‫بدل من ‪ 5‬قروش يهدف إلى ضمان‬

‫استدامة الدعم املقدم للمواطنني‪ ،‬بجانب تخفيف‬ ‫حدة األعباء التى أثقلت كاهل املوازنة العامة‪.‬‬ ‫وأكد «غراب» أن سعر رغيف اخلبز املدعم اجلديد‬ ‫يعادل ‪ 5/1‬من التكلفة الفعلية‪ ،‬واملقدرة بـ‪ً 125‬‬ ‫قرشا‪،‬‬ ‫حيث تقوم الدولة بإنتاج ما بني ‪ 250‬و‪ 275‬مليون‬ ‫رغيف يوم ًّيا‪ ،‬وذلك عبر ‪ 30‬ألف مخبز على مستوى‬ ‫اجلمهورية لصالح ‪ 71‬مليون مواطن مقيدين على ‪23‬‬ ‫مليون بطاقة‪ ،‬منوهً ا بأن الدعم اليومى للرغيف وصل‬ ‫إلى ‪ 30.3‬مليون جنيه‪ .‬ولفت إلى أن مخصصات‬ ‫دعــم اخلبز فى املــوازنــة العامة خــال العام املالى‬ ‫احلالى ‪ 2024 -2023‬بلغت نحو ‪ 92‬مليار جنيه من‬ ‫إجمالى دعم السلع التموينية البالغ أكثر من ‪127‬‬ ‫مليار جنيه‪ ،‬إذ ارتفعت مخصصات دعم اخلبز فى‬ ‫املوازنة اجلديدة ‪ 2025 -2024‬إلى ‪ 134‬مليار جنيه‬ ‫من إجمالى الدعم السلعى املقدر بـ‪ 144‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫وشدد على أن الدولة حتملت اجلانب األكبر من‬ ‫دعم اخلبز نيابة عن املواطنني طيلة السنوات املاضية‬ ‫بواقع ‪ً 120‬‬ ‫قرشا فى الرغيف‪ ،‬فى حني يسدد املواطن‬ ‫‪ 5‬قروش ثمنًا له‪ .‬وأكد أن ثبات التكلفة وعدم حتريك‬ ‫األسعار تسبب فى مضاعفة األعباء واملصروفات على‬ ‫أصحاب املخابز‪ ،‬جراء زيادة متطلبات اإلنتاج املختلفة‬ ‫خــال السنوات األخــيــرة‪ ،‬والتى شهدت ارتفاعات‬ ‫كبيرة مع عدم قدرة أصحاب املخابز على الوفاء بكل‬ ‫هذه املصروفات‪ .‬وأوضــح أن تكلفة اخلبز املدعم‬ ‫أصبحت مقاربة للخبز احلر لدى املخابز السياحية‪،‬‬ ‫والذى وصل سعره إلى ‪ 100‬قرش بعد خفض سعر‬ ‫طن الدقيق ألقل من ‪ 15‬ألف جنيه للطن‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال عبدالرحمن عمر‪ ،‬سكرتير الشعبة‬ ‫العامة للمخابز‪ ،‬رئيس شعبة املنيا‪ ،‬إن حتريك سعر‬ ‫الرغيف أمر حتمى‪ ،‬خاصة أنه لم يشهد أى تغيير منذ‬ ‫عام ‪ ،1988‬ما تسبب فى مضاعفة األعباء على الدولة‬ ‫وأصحاب املخابز‪ ،‬باإلضافة إلى عدم حصول املواطن‬ ‫موضحا أن الشعبة‬ ‫على خبز مبواصفات جيدة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫العامة ستتواصل مع هيئة السلع التموينية لتعديل‬ ‫نظام الصرف وف ًقا لألسعار اجلديدة واحلصص‬ ‫التى سيتم االتفاق عليها‪ .‬وأوضح أن حصة الفرد من‬ ‫اخلبز املدعم ال تزال ‪ 5‬أرغفة يوم ًّيا‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫التغيير الذى حدث هو صرف حصة ‪ 3‬أيام كما هو‬ ‫متبع بقيمة ‪ 3‬جنيهات بعد رفع سعر الرغيف عند ‪20‬‬ ‫قرشا ً‬ ‫بدل من ‪ً 75‬‬ ‫ً‬ ‫قرشا‪ ،‬التى كان يسددها وقت أن‬ ‫كان سعر الرغيف عند ‪ 5‬قروش‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫ربما تكون البداية‬

‫ما أبعد املسافة بني هجرة تتعرض لها أوروبا‪،‬‬ ‫وتعمل على صــدهــا ب ــأى طــريـقــة‪ ،‬وب ــن هجرة‬ ‫أخ ــرى تـضــرب إســرائـيــل مــن حيث ال ت ــدرى وال‬ ‫تتوقع‪.‬‬ ‫فــالـقــارة األوروب ـي ــة على الشاطئ اآلخ ــر من‬ ‫البحر املتوسط تتعرض ملــوجــات مــن الهجرة‬ ‫غير الشرعية لــم يسبق لها أن رأتـهــا‪ ،‬وعندما‬ ‫انتبهت لها سارعت تتعامل معها من جذورها‪،‬‬ ‫ف ـجــاءت ت ـعــرض عـلــى دول الـشــاطــئ اجلنوبى‬ ‫للبحر مساعدات كبيرة فى سبيل منع الهجرات‬ ‫من املنبع‪.‬‬ ‫وك ــان مــن عــامــات ذلــك أن رئيسة املفوضية‬ ‫األوروبية زارت لبنان‪ ،‬فى الثانى من مايو املاضى‪،‬‬ ‫ومـعـهــا رئ ـيــس ق ـب ــرص‪ ،‬ال ـتــى تتمتع بعضوية‬ ‫االحت ـ ــاد األوروبـ ـ ـ ــى‪ ..‬وق ــد ســارعــت املـســؤولـتــان‬ ‫االث ـن ـت ــان إل ــى ب ـي ــروت ت ـعــرضــان عـلــى حكومة‬ ‫جنيب ميقاتى مليار يــورو فى مقابل التحكم‬ ‫فى الهجرات التى تقصد قبرص بــالــذات‪ ..‬أما‬ ‫ملاذا قبرص؟‪ ،‬فألن املسافة بينها وبني الشواطئ‬ ‫كيلومترا‪ ..‬ولم تكن‬ ‫اللبنانية ال تزيد على ‪١٨٠‬‬ ‫ً‬ ‫بيروت حالة وحيدة ألن مسؤولني من االحتاد‬ ‫والـقــارة جــاءوا من قبل إلــى القاهرة وطرابلس‬ ‫الغرب فى ليبيا وتونس‪ ،‬وكان الغرض من الزيارة‬ ‫هو ذاته فى العاصمة اللبنانية‪.‬‬ ‫أما هجرات إسرائيل فهى حكاية أخرى ألنها‬ ‫هجرات منها إلى خارجها‪ ،‬وألن الذين يتركونها‬ ‫يـفـعـلــون ذل ــك بـعــد أن اكـتـشـفــوا أن ـهــا دولـ ــة ال‬ ‫مستقبللها‪.‬‬ ‫الـتـقــديــرات األول ـيــة تـقــول إن نصف مليون‬ ‫ي ـهــودى غـ ـ ــادروا ال ــدول ــة الـعـبــريــة مـنــذ إعالنها‬ ‫احلــرب الوحشية على قطاع غــزة‪ ،‬والتقديرات‬ ‫تقول أيـ ًـضــا إن الــذيــن غ ــادروا ال يـنــوون الـعــودة‪،‬‬ ‫وإنهم يعتبرون حرب اإلبادة التى تشنها حكومة‬ ‫نتنياهو على الغزاويني‪ ،‬منذ ما يزيد على سبعة‬ ‫أشهر‪ ،‬دليل على أن هذه دولة ال ترغب فى العيش‬ ‫مع دول املنطقة‪ ،‬وال تقدم ما يدل على أنها تريد‬ ‫سالما أو تسعى إليه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وال يقتصر األمــر على نصف املليون الذين‬ ‫غــادروا‪ ،‬ولكن هناك آخرون يفكرون فى املغادرة‪،‬‬ ‫وي ـس ـت ـع ــدون ل ـه ــا‪ ،‬ومـ ــن بـيـنـهــم أف ـ ـ ــراد طــائـفــة‬ ‫احلــريــدمي اليهودية‪ ،‬التى تعيش فى إسرائيل‬ ‫مـنــذ نـشــأتـهــا‪ ،‬ومت ـثــل ‪ %13‬مــن اإلســرائـيـلـيــن‪،‬‬ ‫وحتصل ألفرادها على إعفاء من التجنيد ألنهم‬ ‫منشغلون بقراءة التوراة ودراستها‪ ،‬وال يريدون‬ ‫االنشغال بغير ذلك‪.‬‬ ‫وألن نتنياهو ال يجد حاجته من اجلنود فى‬ ‫حــربــه املجنونة على الـقـطــاع‪ ،‬وألن ــه يفكر فى‬ ‫مواصلة احلرب دون سقف‪ ،‬فإنه قد قرر جتنيد‬ ‫أفـ ــراد احل ــري ــدمي‪ ،‬وأرسـ ــل م ـشــروع قــانــون بهذا‬ ‫ً‬ ‫فعل إلى الكنيست‪ ،‬فكان رد رئيس الطائفة أنها‬ ‫ستغادر بجميع أفرادها إذا مر مشروع القانون‪.‬‬ ‫دفاعا‬ ‫يخوض نتنياهو احلــرب منذ البداية ً‬ ‫عن وجود بالده كما يقول ويردد‪ ،‬ولكن احلاصل‬ ‫فــى املقابل ينطق بــأن هــذه احل ــرب رمبــا تكون‬ ‫بــدايــة الـنـهــايــة لـلــدولــة الـعـبــريــة‪ ،‬ال ل ـغــزة‪ ،‬وال‬ ‫بالطبعلدولةفلسطني‪.‬‬

‫المخابز تحت الرقابة‪ ..‬وحمالت فى المحافظات لمتابعة التنفيذ‬

‫‪« 9‬التموين»‪ :‬عدم التالعب بوزن وجودة الرغيف وضمان إنتاج خبز مطابق للمواصفات‬

‫كتب‪ -‬عماد الشاذلى‪ ،‬واملحافظات‪ -‬محمد‬ ‫الــســمــكــورى ورجـــب رمــضــان وســعــيــد نافع‬ ‫وتــريــزا كمال ووليد صالح ومدحت عرابى‬ ‫وعبداحلكم اجلندى‪:‬‬

‫توفير دقيق إنتاج اخلبز املدعم‬

‫تصوير ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫‪ 5‬أرغفة للفرد‪ ..‬واستمرار توفير‬ ‫الخبز البلدى بالحصص المقررة‬

‫‪ 30 9‬جنيهً ا لـ‪ 10‬كيلوجرامات من «دقيق‬ ‫المستودعات» المخصصة لكل شخص شهر ًيا‬ ‫كتبت‪ -‬رنا حمدى‪:‬‬

‫أصدر الدكتور على املصيلحى‪ ،‬وزير التموين‪،‬‬ ‫التوجيه الـ ــوزارى رقــم ‪ 18‬لسنة ‪ ،2024‬بشأن‬ ‫منظومة اخلبز املدعم‪ ،‬والتى سيتم العمل بها بد ًءا‬ ‫من اليوم‪ ،‬حيث أكد استمرار تقدمي رغيف اخلبز‬ ‫البلدى املدعم بذات احلصص املقررة «‪ 5‬أرغفة»‬ ‫للفرد املدرج متوين ًّيا‪ ،‬وبذات األوزان «‪ 90‬جرا ًما»‬ ‫واملواصفات املقررة‪.‬‬ ‫وأشــار التوجيه ال ــوزارى‪ ،‬طب ًقا للمادة األولــى‪،‬‬ ‫إلى تعديل سعر رغيف اخلبز البلدى املدعم املنتج‬ ‫باملخابز البلدية‪ ،‬والذى يزن ‪ 90‬جرا ًما‪ ،‬ليكون ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫قرشا‪ ،‬وباملواصفات املقررة بالتوجيه الوزارى رقم‬ ‫‪ 36‬لسنة ‪ ،2020‬للخبز «ماو‪ -‬ملدن‪ -‬مجر»‪.‬‬ ‫وأوضحت املــادة الثانية أنــه بالنسبة للمخابز‬ ‫البلدية للقطاعني «العام واخلــاص»؛ تقوم الهيئة‬ ‫العامة للسلع التموينية بتسوية تكلفة إنتاج اخلبز‬ ‫معها وف ًقا ألسعار البيع اجلديدة للمواطنني‪ ،‬إلى‬ ‫جانب سدادها فروق تكلفة تصنيع اخلبز للمخابز‬ ‫املستحقة‪ ،‬لـــ«املــاو الــطــرى واملــلــدن» لسدادها‬ ‫لصاحب املخبز على حسابه املفتوح بأحد البنوك‬ ‫عن مبيعات كل رغيف على النظام‪.‬‬ ‫وتقوم شركة البطاقات الذكية «سمارت» بتحديد‬ ‫إجمالى املبالغ املطلوب سدادها من قِ َبل املخبز‬ ‫يوم ًّيا لصالح الهيئة العامة للسلع التموينية عن‬ ‫فروق تكلفة تصنيع اخلبز اخلاصة بكل رغيف مت‬

‫بيعه على النظام‪ ،‬وإظهارها على شاشة النظام‬ ‫بالهيئة العامة للسلع التموينية‪ ،‬متضمنة إجمالى‬ ‫املبالغ مستحقة السداد لصالح الهيئة عن كل مخبز‬ ‫على ِحدة‪ .‬ويقوم املخبز بالتأكد من إيداعها عبر‬ ‫حسابه يوم ًّيا‪ ،‬كما تقوم شركة «سمارت» بالتسوية‬ ‫مع املخابز أسبوع ًّيا وإبالغ هيئة السلع التموينية‬ ‫بالتحويل‪ ،‬ويستمر صرف حافز توفير اخلبز عن‬ ‫الكميات التى مت توفيرها للمواطنني‪ ،‬طب ًقا للتوجيه‬ ‫الوزارى رقم ‪ 24‬لسنة ‪.2017‬‬ ‫وفــيــمــا يتعلق بــصــرف «دقــيــق املــســتــودعــات»‬ ‫للمواطنني مبوجب البطاقات التموينية‪ ،‬أكدت‬ ‫ال ــوزارة استمرار التوزيع والصرف طب ًقا لــدورة‬ ‫العمل املنظمة بالقرار ال ــوزارى رقــم ‪ 224‬لسنة‬ ‫‪ 2017‬بــذات احلصص املقررة ‪ 10‬كيلوجرامات‬ ‫للفرد املدرج متوين ًّيا بـ‪ 30‬جني ًها حلصة الفرد‪.‬‬ ‫ويـــقـــوم جتــــار امل ــس ــت ــودع ــات ب ــص ــرف دقــيــق‬ ‫املستودعات من املطاحن التموينية املربوطة عليه‬ ‫شهر ًّيا بسعر ‪ 2800‬جنيه للطن «تسليم املطحن»‪،‬‬ ‫على أن يقوم بصرفه للمواطنني مبوجب البطاقات‬ ‫التموينية الذكية بـ‪ 30‬جني ًها للشيكارة التى تزن ‪10‬‬ ‫كيلوجرامات عن حصة الفرد‪ ،‬وتتم تسوية دقيق‬ ‫املستودعات طب ًقا لــدورة العمل ال ــواردة بالقرار‬ ‫الوزارى رقم ‪ 224‬لسنة ‪ 2017‬وكذا صرف حافز‬ ‫توفير دقيق املستودعات عن الكميات التى لم يتم‬ ‫صرفها من قِ َبل املواطنني وف ًقا لذلك‪.‬‬

‫كثفت مديريات التموين فــى املحافظات من‬ ‫إجراءاتها ملتابعة تطبيق قرار رفع سعر الرغيف‬ ‫املدعم‪ ،‬بد ًءا من اليوم‪ ،‬حيث مت تنفيذ العديد من‬ ‫احلمالت التموينية على املخابز‪ ،‬للتأكد من االلتزام‬ ‫باجلودة املقررة والضوابط املحددة للوزن والسعر‪.‬‬ ‫وشهدت املخابز البلدية فى اإلسكندرية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫زحا ًما كبي ًرا من جانب املواطنني‪ ،‬للحصول على‬ ‫رغيف العيش بالسعر القدمي‪ ،‬قبل زيادته رسم ًيا‬ ‫ً‬ ‫قرشا‪ ،‬وقــال األهالى إنهم حرصوا على‬ ‫إلى ‪20‬‬ ‫احلصول على حصتهم اليومية بـ‪ 5‬قروش قبل أن‬ ‫يتم تطبيق السعر اجلديد‪.‬‬ ‫وأوضــــح مــصــدر مــســؤول مبــديــريــة التموين‬ ‫والتجارة الداخلية فى اإلسكندرية أن املديرية‬ ‫بالتنسيق بني إدارة الرقابة التموينية املركزية فى‬ ‫املحافظة واإلدارات الفرعية‪ ،‬تبدأ حمالت ميدانية‬ ‫مفاجئة على املخابز البلدية‪ ،‬صباحية ومسائية‪،‬‬ ‫برئاسة مفتشى الرقابة التموينية‪ ،‬للتأكد من التزام‬ ‫املخابز بــاجلــودة املــقــررة لرغيف اخلبز املدعم‬ ‫خاصة بعد زيادة قيمته‪.‬‬ ‫وأوضح املصدر أن احلمالت تطال جميع املخابز‬ ‫من خالل فرق التفتيش املفاجئ‪ ،‬حيث يبلغ عدد‬ ‫املخابز العاملة فى اإلسكندرية‪ ،‬نحو ‪ 1300‬مخبز‬ ‫بلدى تنتج قرابة ‪ 12‬مليون رغيف يوم ًيا‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫على إحكام الرقابة التموينية على أصحاب املخابز‬ ‫البلدية‪ ،‬لعدم التالعب بــوزن وج ــودة الرغيف‪،‬‬ ‫وضمان إنتاج خبز مطابق ملواصفات الــوزارة فى‬ ‫هذا الصدد‪ ،‬ال سيما بعد رفع قيمته من ‪ 5‬قروش‬ ‫لـ‪ً 20‬‬ ‫قرشا‪.‬‬ ‫وف ــى املــنــيــا‪ ،‬أعــلــنــت مــديــريــة الــتــمــويــن إنــهــاء‬ ‫استعداداتها لتطبيق منظومة اخلبز اجلديدة‪،‬‬ ‫اعتبا ًرا من اليوم‪ ،‬من خالل ‪ 9‬إدارات متوينية من‬ ‫ً‬ ‫شمال حتى دير مواس جنو ًبا‪ ،‬وطرح اخلبز‬ ‫العدوة‬ ‫بالسعر اجلديد‪ ،‬وقــال عبدالباسط عبدالنعيم‪،‬‬ ‫وكيل الــوزارة‪ ،‬إنه سيتم تطبيق املنظومة بد ًءا من‬ ‫اليوم من خــال املخابز‪ ،‬واملواطنني املستحقني‬ ‫للدعم‪ ،‬من خالل ماكينات الصرف حلصص اخلبز‬ ‫لكل بطاقة متوينية‪.‬‬ ‫وكثفت أجهزة الرقابة التموينية من جهودها‬ ‫لضبط منظومة الدقيق باملستودعات واملخابز‬ ‫والتأكد من توزيع حصص الدقيق لكل املخابز‪،‬‬ ‫فيما شدد اللواء أسامة القاضى‪ ،‬محافظ املنيا‪،‬‬ ‫على تــقــدمي رغــيــف كــامــل املــواصــفــات للمواطن‬ ‫وإحــالــة أى صاحب مخبز مخالف إلــى النيابة‪،‬‬ ‫وكلف مسؤولى التموين بتكثيف احلمالت على‬ ‫املخابز واملطاحن‪.‬‬ ‫وفى األقصر‪ ،‬أعلن الدكتور تامر صالح‪ ،‬وكيل‬ ‫وزارة التموين‪ ،‬تكليف اإلدارات التموينية بعمل‬ ‫جلان على مخابز العيش البلدى املدعم فى اليوم‬ ‫األول من تطبيق قرار زيادة سعر الرغيف إلى ‪20‬‬ ‫قرشا‪ ،‬ومراجعة حصص املخابز ومطابقة األوزان‬

‫رقابة مشددة على أوزان اخلبز‬

‫وجــودة العيش واتخاذ اإلجــراءات القانونية ضد‬ ‫املخابز املخالفة‪.‬‬ ‫وشددت مديرية التموين على ضرورة االلتزام‬ ‫بكافة الــقــرارات الــوزاريــة وتسيير جلــان املتابعة‬ ‫بــــاإلدارات ملتابعة عمل املخابز ط ــوال األوق ــات‬ ‫املقررة‪ ،‬بهدف توفير خبز جيد للمواطنني وفق‬ ‫احلصة املقررة لكل فرد على بطاقات التموين‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬نفذت مديرية متوين األقصر‬ ‫واإلدارات التموينية التابعة لها حمالت متوينية‬ ‫للرقابة على املخابز واألس ــواق التجارية ملعرفة‬ ‫مدى التزام املخابز والتجار بالقوانني والقرارات‬ ‫الوزارية‪ ،‬ما أسفر عن حترير ‪ 38‬محض ًرا متوين ًيا‪،‬‬ ‫تشمل ‪ 12‬محض ًرا ملخابز أنتجت خبزًا غير مطابق‬ ‫للمواصفات‪ ،‬ومحضرين ملخابز أنتجت خبزًا ناقص‬ ‫الوزن‪ ،‬و‪ 7‬محاضر عدم إعالن األسعار‪ ،‬ومحض ًرا‬ ‫لعدم وجود ميزان باملخبز‪ ،‬ومحض ًرا لعدم إعطاء‬ ‫بون الصرف للمواطنني‪.‬‬ ‫كما مت حترير ‪ 3‬محاضر ملخابز تصرفت فى‬ ‫‪ 15‬جوال دقيق‪ ،‬ومحضرين ملخابز أغلقت فى أثناء‬ ‫مواعيد العمل الرسمية‪ ،‬ومحضرين ملخابز متوقفة‬ ‫عن اإلنتاج‪ ،‬ومحضرين لعدم وجود قائمة تشغيل‬ ‫باملخابز‪ ،‬وكذا حترير محضر عدم نظافة أدوات‬

‫العجني‪ ،‬و‪ 3‬محاضر عدم وجود سجل باملخابز‪،‬‬ ‫ومت اتخاذ اإلجــراءات القانونية الالزمة وإخطار‬ ‫النيابة للتحقيق‪.‬‬ ‫وشنت مديرية متوين أسيوط حملة على املخابز‬ ‫البلدية؛ ملتابعة تطبيق ق ــرارات وزارة التموين‬ ‫ومجلس الــوزراء لرفع سعر رغيف اخلبز املدعم‪،‬‬ ‫وقال ممدوح حماد‪ ،‬وكيل وزارة التموين‪ ،‬إنه قرر‬ ‫تشكيل جلان من مديرية التموين واإلدارات التابعة‪،‬‬ ‫بالتنسيق مــع مباحث التموين‪ ،‬برئاسة العميد‬ ‫أحمد شــكــرى‪ ،‬ورؤس ــاء األحــيــاء؛ ملتابعة تطبيق‬ ‫املخابز للقرارات‪.‬‬ ‫وأوضح «حماد» أنه سيتم متابعة وضع الفتات‬ ‫على املخابز البلدى بسعر رغيف اخلبز اجلديد‪،‬‬ ‫وهو ‪ً ٢٠‬‬ ‫قرشا‪ ،‬ومتابعة سير عمل املخابز وتسيير‬ ‫العملية‪ ،‬ومنع أى جتــاوزات قد حتدث ســواء من‬ ‫املواطن أو أصحاب املخابز‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه سيتم‬ ‫متابعة احلمالت من خالل مركز سيطرة الشبكة‬ ‫الوطنية باملحافظة‪ ،‬بإشراف اللواء عصام سعد‪،‬‬ ‫محافظ أسيوط‪ ،‬واللواء وائل نصار‪ ،‬مدير األمن‪،‬‬ ‫وسيشارك فيها قسم املرافق مبديرية أمن أسيوط‬ ‫وحيا غرب وشــرق‪ ،‬وعاطف محمود من الشبكة‬ ‫الوطنية‪ ،‬ومحمد األمير‪ ،‬مدير املتابعة باملحافظة‪.‬‬

‫وضبطت مديرية التموين فى القليوبية‪ ،‬خالل‬ ‫حملة متوينية‪ 33 ،‬مخالفة ملخابز بلدية إلنتاج خبز‬ ‫ناقص الوزن وغير مطابق للمواصفات وعدم نظافة‬ ‫املعجن وعدم وجود قائمة تشغيل وعدم إعطاء بون‬ ‫صرف للمواطنني وتصرف فى الدقيق وعدم وجود‬ ‫ماكينة وغلق دون إذن وعدم وجود سجل زيارات‪.‬‬ ‫كــمــا متكنت احلــمــلــة مــن حتــريــر ‪ 34‬محضر‬ ‫مخالفة ملخابز سياحية لعدم إعالن األسعار وعدم‬ ‫وجــود ترخيص وشهادة صحية والبيع بأزيد من‬ ‫السعر الرسمى وحيازة سكر دون فواتير وإدارة‬ ‫نشاط دون ترخيص‪ ،‬كما حتفظت احلملة على ‪60‬‬ ‫شيكارة دقيق بلدى مدعم تزن الواحدة ‪ 50‬كيلو‬ ‫جرا ًما‪ .‬وأوضحت مديرية التموين‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أنه‬ ‫مت تشكيل غرفة عمليات مركزية بديوان املديرية‬ ‫وغرفة فرعية بكل إدارة ملتابعة تطبيق تسعيرة‬ ‫اخلبز اجلديدة على مدار الساعة‪ ،‬تنفي ًذا لقرار‬ ‫مجلس الوزراء‪ ،‬وتعليمات الدكتور على املصيلحى‪،‬‬ ‫وزير التموين‪ ،‬الفتًا إلى أنه سيتم تسيير ‏حمالت‬ ‫يــومـ ًيــا على كــل األنــشــطــة التموينية واألنشطة‬ ‫التجارية واملخابز للتأكد من انتظام عملها وتنفيذ‬ ‫املنظومة اجلديدة وصرف كميات الدقيق املقررة‬ ‫وتوفير السلع الغذائية والتموينية للمواطنني‪.‬‬

‫حرب‬

‫غزة‬ ‫‪٤‬‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫حكم ترامب واألصوات المتأرجحة‬

‫تابعت بشغف شديد ردود األفـعــال املتباينة‬ ‫ـامـ ــا ح ـ ــول احلـ ـك ــم األخ ـ ـيـ ــر ع ـل ــى الــرئ ـيــس‬ ‫متـ ـ ً‬ ‫األمــريـكــى الـســابــق دونــالــد تــرامــب‪ ،‬بخصوص‬ ‫دف ــع أمـ ــوال بــاملـخــالـفــة لـلـقــانــون ل ـشــراء صمت‬ ‫ممـثـلــة إبــاح ـيــة‪ ،‬وخ ــرج ــت بنتيجة مـهـمــة‪ ،‬أنــه‬ ‫مهما تقدمت الــدول‪ ،‬ومهما تشدقت مبفاهيم‬ ‫ال ــدمي ـق ــراط ـي ــة واحـ ـ ـت ـ ــرام وس ـ ـيـ ــادة الـ ـق ــان ــون‪،‬‬ ‫لـكــن ف ــى الـنـهــايــة يـظــل اجل ـم ـهــورى جـمـهــور ًّيــا‬ ‫والدميقراطى دميقراط ًّيا‪.‬‬ ‫كــذلــك مهما اختلفت طبقاتهم السياسية‪،‬‬ ‫حيث إن أصغر جمهورى فى الشارع هاجم احلكم‪،‬‬ ‫واع ـت ـبــره عـ ــا ًرا عـلــى الــدميـقــراطـيــة األمــريـكـيــة‪،‬‬ ‫كذلك أقطاب احلزب نفسه اعتبروه كذلك‪ ،‬بل إن‬ ‫بعضهم نشر صورة مقلوبة لل َع َلم األمريكى‪.‬‬ ‫بـيـنـمــا أص ـغــر مـنـتـ ٍـم لـلـحــزب الــدميـقــراطــى‬ ‫فى أبعد واليــة أمريكية اعتبر احلكم انتصا ًرا‬ ‫للدميقراطية‪ ،‬فى حني اعتبرت حملة الرئيس‬ ‫األمــريـكــى احلــالــى جــو بــايــدن أنــه ال أحــد فوق‬ ‫القانون‪.‬‬ ‫تابعت كذلك آراء القانونيني‪ ،‬الــذيــن أكــدوا‬ ‫أن هـ ــذا احل ـك ــم ل ــن مي ـنــع ت ــرام ــب م ــن خــوض‬ ‫غمار االنتخابات املقبلة فى نوفمبر‪ ،‬وأنه حتى‬ ‫اآلن امل ــرش ــح اجل ـم ـه ــورى حل ــزب ــه‪ ،‬وأن قــواعــد‬ ‫متاما مثلما‬ ‫اجلمهوريني ستمنحه أصواتهم‪ً ،‬‬ ‫سيساند الدميقراطيون مرشحهم بايدن‪.‬‬ ‫ولكن قد يؤثر احلكم فى األصوات املتأرجحة‪،‬‬ ‫حيث مــن املتوقع أن تلعب تلك األص ــوات دو ًرا‬ ‫مــؤثـ ًـرا لنجاح أى مــرشــح يسعى لـلــوصــول إلى‬ ‫خصوصا فى حالة االستقطاب‬ ‫البيت األبيض‪،‬‬ ‫ً‬ ‫السياسى احل ــادث اآلن فــى املجتمع السياسى‬ ‫األمريكى‪.‬‬ ‫هــذه الفئة مــن الناخبني‪ ،‬التى تتسم بعدم‬ ‫االنـتـمــاء احلــزبــى الـثــابــت وميولها للتصويت‬ ‫بناء على القضايا الراهنة واألداء الشخصى‬ ‫ً‬ ‫لـلـمــرشـحــن‪ ،‬ق ــد ت ــرى ف ــى اإلدانـ ـ ــة دل ـي ـ ًـا على‬ ‫فساد أو سوء إدارة متوقع من جانب ترامب‪ ،‬ما‬ ‫قد يدفعها نحو املرشح اآلخــر‪ ،‬أو اختيار عدم‬ ‫التصويت‪ ،‬ما يؤثر على النتيجة النهائية‪.‬‬ ‫حاسما‬ ‫وقــد لعبت األص ــوات املتأرجحة دو ًرا‬ ‫ً‬ ‫فى العديد من االنتخابات األمريكية السابقة‪.‬‬ ‫ع ـلــى سـبـيــل املـ ـث ــال‪ ،‬ف ــى ان ـت ـخــابــات ع ــام ‪2000‬‬ ‫بــن ج ــورج ب ــوش االب ــن وآل ج ــور‪ ،‬كــانــت الفئة‬ ‫املتأرجحة فى والية فلوريدا هى العامل احلاسم‬ ‫فى حتديد الفائز‪.‬‬ ‫وف ــى انـتـخــابــات ع ــام ‪ ،2016‬كــانــت الــواليــات‬ ‫امل ـت ــأرج ـح ــة م ـث ــل م ـي ـت ـش ـي ـجــان ووي ـس ـكــون ـســن‬ ‫وبنسلفانيا حاسمة فى فوز ترامب على هيالرى‬ ‫كـلـيـنـتــون‪ ،‬حـيــث متـكــن مــن حتقيق انـتـصــارات‬ ‫م ـ ـحـ ــدودة ف ــى هـ ــذه ال ـ ــوالي ـ ــات‪ ،‬ال ـت ــى عـ ـ ــادة ما‬ ‫ت ـكــون مـتــأرجـحــة‪ ،‬ممــا أدى إل ــى حـصــولــه على‬ ‫أغلبية األصــوات االنتخابية‪ ،‬رغــم خسارته فى‬ ‫التصويت الشعبى‪.‬‬ ‫إدان ــة تــرامــب األخـيــرة تضيف طبقة جديدة‬ ‫م ــن الـتـعـقـيــد إلـ ــى ال ــدي ـن ــام ـي ــات االنـتـخــابـيــة‬ ‫األمــريـكـيــة‪ .‬تأثير ه ــذه اإلدانـ ــة على األص ــوات‬ ‫املـتــأرجـحــة يعتمد بشكل كبير عـلــى ت ـطــورات‬ ‫القضايا املتعلقة بها والكيفية التى ستتم بها‬ ‫معاجلتها‬ ‫إعالميا‬ ‫وسياسيا من جانب وسائل‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫اإلع ــام املنتمية إلــى اجلـمـهــوريــن‪ ،‬والــوســائــل‬ ‫املنحازة إلى املصالح الدميقراطية‪.‬‬ ‫ت ـظــل األيـ ـ ــام ال ـق ــادم ــة حــاس ـمــة ف ــى حتــديــد‬ ‫مــدى تأثير هــذه اإلدان ــة على املشهد السياسى‬ ‫األمريكى‪ ،‬ومــا إذا كانت ستعزز من قــوة ترامب‬ ‫ب ــن أنـ ـص ــاره أو س ـتــدفــع امل ــزي ــد م ــن الـنــاخـبــن‬ ‫املتأرجحني بعيدً ا عنه‪.‬‬

‫شمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫اقتحمت قوات االحتالل اإلسرائيلى‪ ،‬أمس‪ ،‬عدة‬ ‫مدن وبلدات فى الضفة الغربية املحتلة‪ ،‬واعتقلت‬ ‫عد ًدا من الشباب الفلسطينى وداهمت عدة منازل‪.‬‬ ‫ففى نــابــلــس‪ ،‬اقتحمت عــدة آلــيــات عسكرية‬ ‫لــقــوات االحــتــال املدينة مــن الناحية الشرقية‪،‬‬ ‫وداهــمــت األحــيــاء املحيطة مبخيم بالطة وحى‬ ‫اجلــبــل الشمالى‪ ،‬واعتقلت ‪ 4‬فلسطينيني بعد‬

‫مداهمة منازلهم‪ .‬واعتقل االحــتــال الشقيقني‬ ‫محمد وسيف حسام زب ــارة مــن شــارع القدس‪،‬‬ ‫إضافة إلى اعتقال شاب آخر لم تعرف هويته من‬ ‫منطقة عني سيرين‪ ،‬والشاب أحمد عمران من‬ ‫منطقة اجلبل الشمالى‪ ،‬بينما اندلعت مواجهات‬ ‫بني شبان فلسطينيني وقوات االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫فى قرية كفر مالك وبلدة برقا شرقى مدينة رام‬ ‫اهلل بالضفة الغربية‪.‬‬

‫ملف خاص‬

‫وأعــلــنــت جمعية الــهــال األحــمــر الفلسطينى‬ ‫وقوع مواجهات خالل اقتحام القوات اإلسرائيلية‬ ‫لنابلس‪ ،‬مــا أسفر عــن إصــابــة شــاب بالرصاص‬ ‫احلى فى القدم خالل مواجهات اندلعت فى شارع‬ ‫فيصل باملدينة‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬أدى ‪ 40‬ألف فلسطينى صالة اجلمعة‬ ‫فى املسجد األقصى‪ ،‬رغم إجراءات قوات االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى لعرقلة الوافدين ألداء الصالة‪.‬‬

‫استمرار االعتقاالت فى الضفة‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫قتيل‬ ‫المقاومة تكبد االحتالل خسائر جديدة وترفعها لـ‪ً 640‬‬ ‫‪9‬الجيش اإلسرائيلى يقصف رفح الفلسطينية ويدمر ‪ ١٠٠٠‬منزل فى جباليا وينسحب من شمال غزة‬

‫كــبــدت املــقــاومــة الفلسطينية جيش االحــتــال‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬أمس‪ ،‬خسائر جديدة ارتفع معها عدد‬ ‫قتاله لنحو ‪ 640‬قتيال‪ ،‬بينما قصف جيش االحتالل‬ ‫رفح الفلسطينية مجددا‪ ،‬أمس‪ ،‬فى اليوم ‪ 238‬يو ًما‬ ‫لعدوانه على قطاع غزة‪ ،‬مخلفا عشرات الشهداء‪،‬‬ ‫واجلرحى‪.‬‬ ‫فــى جــنــوب الــقــطــاع‪ ،‬استهدفت غـــارات جوية‬ ‫إسرائيلية منازل سكنية شرقى مدينة رفــح‪ ،‬إلى‬ ‫جــانــب قــصــف االح ــت ــال بــاملــدفــعــيــة منطقة تل‬ ‫السلطان التى تعرضت ً‬ ‫أيضا إلطالق نار كثيف من‬ ‫آليات االحتالل‪.‬‬ ‫وجـــددت ق ــوات االحــتــال‪ ،‬مــع منتصف الليل‬ ‫قصفها املدفعى فى عدة أحياء فى رفــح‪ ،‬وشنت‬ ‫طائرات االحتالل غارات استهدفت منازل سكنية‬ ‫شرقى املدينة‪ .‬وفى خان يونس‪ ،‬أطلق االحتالل‬ ‫قنابل دخانية وســط قصف مدفعى وإطــاق نار‬ ‫مكثف شرقى بلدة عبسان اجلديدة شرقى املدينة‪.‬‬ ‫وفــى شــمــال الــقــطــاع‪ ،‬ذك ــرت تــقــاريــر إعالمية‬ ‫فلسطينية أن قوات االحتالل استكملت انسحابها‬ ‫من شمال قطاع غزة مخلفة دمارا هائال فيما بدأ‬ ‫املواطنون بتفقد منازلهم ومناطقهم وانتشال جثامني‬ ‫الشهداء من الشوارع فى جباليا وبيت الهيا‪.‬‬ ‫وانسحبت قوات االحتالل من جباليا وتل الزعتر‬ ‫ومشروع بيت الهيا وبيت حانون وجميع مناطق‬ ‫شمال قطاع غزة‪ .‬وعلى الفور بدأت طواقم الدفاع‬ ‫املدنى فى انتشال جثامني شهداء من عــدد من‬ ‫املناطق التى انسحب منها االحتالل‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد الناطق باسم جهاز الدفاع املدنى‬ ‫بغزة محمود بصل أن أكثر من ألف منزل دمرت فى‬ ‫مخيم جباليا‪ ،‬وذلك بعد عملية عسكرية إسرائيلية‬ ‫استمرت فى املنطقة ‪ 20‬يوما‪.‬‬ ‫وفى وقت سابق‪ ،‬استهدفت طائرات االحتالل‬ ‫شقة فى عمارة «منية» فى حى التفاح شرق مدينة‬ ‫غزة؛ ما أدى إلى ‪ 3‬إصابات أجالها الدفاع املدنى‪.‬‬ ‫وأطلقت قوات االحتالل النار من طائرات «كواد‬ ‫كابتر» فى محيط مــدارس بيت الهيا التى تأوى‬ ‫النازحني شمال غزة‪ ،‬كما أغارت طائرات االحتالل‬ ‫احلربية على عمارة «كحيل» قرب مفترق السامر‬ ‫وسط مدينة غزة‪.‬‬ ‫وارتــكــب االحــتــال مــجــزرة‪ ،‬مساء أمــس األول‪،‬‬ ‫فى بيت حانون استشهد خاللها ‪ 8‬فلسطينيني هم‬ ‫زوجان من عائلة عدوان وأبنائهما‪.‬‬

‫ف ــى ســيــاق مــتــصــل‪ ،‬حـــذر املــكــتــب اإلعــامــى‬ ‫احلــكــومــى فــى غ ــزة‪ ،‬أم ــس‪ ،‬مــن اشــتــداد أزمــات‬ ‫الــغــذاء وامل ــاء والـــدواء وتفاقم املجاعة والعطش‬ ‫بسبب منع االحتالل اإلسرائيلى واإلدارة األمريكية‬ ‫إدخال املساعدات والوقود إلى قطاع غزة وحملهم‬ ‫املسؤولية الكاملة عن كارثة إنسانية وشيكة‪.‬‬ ‫وقال املكتب فى بيان إن جيش االحتالل يواصل‬ ‫إغالق جميع املعابر واملنافذ املؤدية إلى قطاع غزة‬ ‫منذ ‪ 24‬يو ًما‪ ،‬بدعم كامل ومبباركة وتأييد من اإلدارة‬ ‫األمريكية‪ ،‬مما يُنذر بتفاقم أزمــات الغذاء واملاء‬ ‫والدواء‪ ،‬وهو ما يعزز فرص وقوع مجاعة حقيقية‬ ‫فى قطاع غزة الذى يتعرض حلرب إبادة جماعية‬ ‫ينفذها االحتالل وتدعمها اإلدارة األمريكية‪.‬‬

‫وأضاف‪« :‬مضى ‪ 24‬يوماً على احتالل معبر رفح‬ ‫البرى (الفلسطينى) من جيش االحتالل‪ ،‬وإغالق‬ ‫معبر كــرم أبــوســالــم‪ ،‬ممــا أدى إلــى وقــوع أزمــات‬ ‫إنسانية مر ّكبة مبنع ‪ 22.000‬جريح ومريض من‬ ‫السفر لتلقى العالج خارج قطاع غزة»‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن االحتالل مينع إدخال املساعدات‬ ‫اإلنسانية واإلمــدادات التموينية لقطاع غزة الذى‬ ‫يعيش فيه قرابة ‪ 2.4‬مليون إنسان‪ ،‬بينهم أكثر‬ ‫من ‪ 2‬مليون نازح يعيشون على املساعدات بشكل‬ ‫أساسى ووحيد‪ ،‬ومع فقدان ربع مليون رب أسرة‬ ‫ألعمالهم ووظائفهم بسبب حرب اإلبادة اجلماعية‪،‬‬ ‫وهو ما خلّف انعدام السيولة النقدية لديهم مما‬ ‫يعزز فرص تعميق املجاعة بشكل واضح‪.‬‬

‫وتابع‪ :‬كما مينع االحتالل اإلسرائيلى إدخــال‬ ‫الوقود وغاز الطهى والدواء ضمن سياسة الضغط‬ ‫على املدنيني واألطفال والنساء‪ ،‬وهى جرمية ضد‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬مما أدى إلى توقف أكثر من ‪ %98‬من‬ ‫مخابز قطاع غــزة عن العمل بسبب انعدام غاز‬ ‫بئر للمياه عن‬ ‫الطهى‪ ،‬وكذلك توقف أكثر من ‪ٍ 700‬‬ ‫العمل بسبب االستهداف ومنع إدخال الوقود‪ ،‬مما‬ ‫يُعزز فرص تعميق املجاعة والعطش ضد املدنيني‬ ‫وخاصة ضد األطفال والنساء‪.‬‬ ‫وفى وسط القطاع‪ ،‬استشهد ‪ 3‬مواطنني يعملون‬ ‫فى مجال اإلغاثة اإلنسانية فى قصف إسرائيلى‬ ‫استهدف سيارتهم فى مخيم النصيرات‪ ،‬إلى جانب‬ ‫استشهاد ‪ 8‬مواطنني على األقل من عائلة واحدة‪،‬‬

‫بينهم طفالن و‪ 3‬نساء‪ ،‬إثر استهداف االحتالل‬ ‫منزال لعائلة الصوص فى مخيم البريج‪.‬‬ ‫وذك ــرت مــصــادر فلسطينية أن القصف على‬ ‫مخيم البريج أدى لفقدان عدد من املدنيني حتت‬ ‫األنقاض‪ ،‬إلى جانب استشهاد ‪ 4‬فلسطينيني على‬ ‫األقــل فى قصف طائرات االحتالل منزال لعائلة‬ ‫الهور فى مخيم البريج‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬استهدفت كتائب الشهيد عز الدين‬ ‫القسام الــذراع العسكرية حلركة حماس‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬قوة إسرائيلية حتصنت داخل منزل‬ ‫بقذيفة «‪ »TBG‬وإيقاع أفرادها بني قتيل وجريح‬ ‫وسط معسكر جباليا شمال القطاع‪ ،‬عالوة على‬ ‫قصفها بــاالشــتــراك مــع كتائب الشهيد أبوعلى‬ ‫مصطفى قوات االحتالل اإلسرائيلى املتمركزة فى‬ ‫محور «نتسارمي» بقذائف الهاون‪.‬‬ ‫وقصفت سرايا القدس اجلناح العسكرى حلركة‬ ‫اجلهاد‪ ،‬أمس‪ ،‬بوابل من قذائف الهاون النظامى‬ ‫«عيار ‪ »60‬جتمعا جلنود وآليات االحتالل املتوغلة‬ ‫فى محيط بوابة صالح الدين جنوب مدينة رفح‬ ‫جنوب القطاع‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬أعلن جيش االحتالل اإلسرائيلى عن‬ ‫مقتل جنديني جديدين وإصابة آخر فى املعارك‬ ‫الــدائــرة فى قطاع غــزة‪ ،‬ليرتفع عــدد القتلى من‬ ‫الضباط واجلنود اإلسرائيليني منذ ‪ 7‬من أكتوبر‬ ‫املاضى إلى نحو ‪ 644‬جنديا‪ ،‬فيما أكدت إذاعة‬ ‫اجليش اإلسرائيلى مقتل ‪ 10‬عسكريني خالل‬ ‫العملية التى قامت بها الفرقة ‪ 98‬فى مخيم جباليا‬ ‫شمال قطاع غزة على مدار ‪ 20‬يوما‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫انسحاب جيش االحتالل‪ ،‬أمس‪ ،‬من شمال القطاع‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال وزير العدل اإلسرائيلى السابق‪،‬‬ ‫حاييم رامــون‪ ،‬إن مجلس احلــرب وهيئة األركــان‬ ‫فشال بشكل ذريع فى حتقيق أهداف احلرب‪ ،‬حيث‬ ‫اعتبر حركة حماس صامدة فى كل مناطق قطاع‬ ‫غزة‪ ،‬وبأن «تل أبيب» على شفا هزمية استراتيجية‪.‬‬ ‫وعلى صعيد متصل‪ ،‬قالت عــائــات األســرى‬ ‫اإلسرائيليني‪ ،‬أمــس‪ ،‬إن حكومة بنيامني نتنياهو‬ ‫قررت التضحية باملحتجزين فى قطاع غزة‪ ،‬وتفضل‬ ‫اســتــمــرار القتال على حتقيق هــدف حتريرهم‪،‬‬ ‫مؤكدين أن املختطفني والدولة بأكملها رهائن لدى‬ ‫من يفضل مصاحله السياسية على واجبه الوطنى‪.‬‬ ‫ويقدر اجليش اإلسرائيلى عدد األسرى املتبقني‬ ‫فى قطاع غزة بنحو ‪ 125‬أسيرا‪ ،‬فضال عن جثث‬ ‫األسرى الذين لم يقدر عددهم‪.‬‬

‫أعــلــنــت حــركــة حــمــاس أنــهــا أبــلــغــت الــوســطــاء‬ ‫باستعدادها للتوصل التفاق كامل يتضمن صفقة‬ ‫تبادل شاملة إذا أوقف االحتالل حربه وعدوانه‬ ‫ضد الشعب الفلسطينى فى غزة‪.‬‬ ‫وقــالــت احلــركــة فــى بــيــان‪ ،‬أم ــس‪ ،‬إنــهــا ومعها‬ ‫الفصائل الفلسطينية لن تقبل أن تكون جز ًءا من‬ ‫سياسة استمرار املفاوضات فى ظل عدوان وقتل‬ ‫وحصار وجتويع وإبادة جماعية‪.‬‬ ‫وأش ــارت إلــى أنها أبــدت مــرونــة وإيجابية مع‬ ‫جهود الوسطاء على مدى جميع جوالت التفاوض‬ ‫ً‬ ‫وصول إلعالن املوافقة على‬ ‫غير املباشرة السابقة‬ ‫مقترح اإلخوة الوسطاء فى ‪ 6‬مايو املاضى‪.‬‬ ‫ونبهت إلــى أن االحتالل استخدم املفاوضات‬

‫غطاء الستمرار الــعــدوان واملــجــازر ضد الشعب‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬ورد على موقفها اإليجابى باجتياح‬ ‫مدينة رفح واحتالل املعبر‪ ،‬وقدم مالحظات تفضى‬ ‫إلــى تعطيل جهود الــوســطــاء‪ .‬وسبق أن وافقت‬ ‫حماس على اتفاق هدنة قدمه الوسطاء غير أن‬ ‫اجتياحا لرفح ما أدى‬ ‫االحتالل تنصل منه ونفذ‬ ‫ً‬ ‫إلى تعطل املفاوضات غير املباشرة‪ .‬وذكرت وسائل‬ ‫إعالم دولية أن االحتالل قدم مقترحات جديدة‬ ‫للعودة للتفاوض‪ ،‬وهو األمر الذى رأى فيه خبراء‬ ‫مــنــاورة جــديــدة ومحاولة للتغطية على الضغط‬ ‫الدولى لوقف اإلبادة اجلماعية فى قطاع غزة‪.‬‬ ‫ودعــا إسماعيل هنية‪ ،‬رئيس املكتب السياسى‬ ‫حلركة حماس‪ ،‬إلى موقف عربى وحترك جماعى‬ ‫الستثمار هذه الفرصة االستراتيجية التى وفرها‬

‫«طــوفــان األقــصــى» الستنهاض احلــالــة العربية‬ ‫فى مواجهة العدو الصهيونى الفاشى واحتضان‬ ‫ومشاركة الشعب الفلسطينى مقاومته والتصدى‬ ‫لسياسة التطبيع‪ .‬ودعــا هنية خالل كلمة له فى‬ ‫املؤمتر القومى العربى ‪-‬املنعقد فى بيروت‪ -‬إلى‬ ‫اخل ــروج بخطة عمل متكاملة فــى كــل املجاالت‬ ‫املتصلة بالصراع الدائر‪ ،‬مرتكزة على مفهوم أن‬ ‫مرحلة ما بعد ‪ 7‬أكتوبر تختلف عما قبلها‪.‬‬ ‫وأشاد رئيس املكتب السياسى حلركة «حماس»‬ ‫بدور األحزاب والقوى العربية املشاركة فى مؤمتر‬ ‫األمــن القومى العربى‪ ،‬ودورهــا فى مساندة غزة‬ ‫واملــقــاومــة‪ ،‬وحماية القضية الفلسطينية التى‬ ‫اعتبرها محور ارتكاز العمل العربى املشترك‪.‬‬ ‫وأكـ ــد أن «ط ــوف ــان األق ــص ــى» رفـــع القضية‬

‫الفلسطينية ملستوى غير مسبوق عامل ًيا‪ ،‬وفتح الباب‬ ‫لتجسيد االعتراف بحقوق الشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫وعلى رأسها حقه فى دولته على أرضه وترابه‪ ،‬وهو‬ ‫ما فشلت فيه كل اجلهود الدبلوماسية والسياسية‬ ‫التى كانت منزوعة من عوامل القوة‪ ،‬وأن الطوفان‬ ‫وجه ضربة لقيمة الكيان االستراتيجية كشرطى‬ ‫للمنطقة‪ ،‬وأفقده ميزة الــردع التى كــان يتباهى‬ ‫بها‪ ،‬وها هو اآلن يفقد الرأى العام العاملى‪ ،‬حيث‬ ‫فشل اإلرهاب الفكرى الذى ميارسه عبر ما يسمى‬ ‫قوانني معاداة السامية‪.‬‬ ‫وأكــد رئيس احلركة‪ ،‬حول ما يقال عن موقف‬ ‫صهيونى جديد من صفقة التبادل ووقــف النار‪،‬‬ ‫أن املقاومة أبلغت الوسطاء من جديد أن القواعد‬ ‫الراسخة ملوقف فصائل املقاومة ال تنازل عنها‪،‬‬

‫وهــى وقــف الــعــدوان الــدائــم‪ ،‬وانــســحــاب جيش‬ ‫االحتالل الشامل من غزة‪ ،‬ورفع احلصار‪ ،‬وإعادة‬ ‫اإلعمار‪ ،‬وصفقة مشرفة لتبادل األســرى‪ ،‬وذلك‬ ‫كله على طــريــق إجن ــاز حــقــوق وتطلعات شعبنا‬ ‫الفلسطينى فى احلرية والعودة واالستقالل‪.‬‬ ‫ودع ــا «هنية» إلــى استثمار هــذه التضحيات‬ ‫واملتغيرات الكبيرة لصالح قضيتنا‪ ،‬واملضى قد ًما‬ ‫نحو إجناز مشروع التحرير والعودة الذى يتطلب‬ ‫وحدة وطنية تقوم على ثالث ركائز‪ ،‬هى‪ :‬تشكيل‬ ‫قيادة وطنية موحدة فى إطــار منظمة التحرير‬ ‫جلميع القوى‪ ،‬وتشكيل حكومة وفــاق وطنى فى‬ ‫الضفة والقطاع مبرجعية وطنية متفق عليها‪،‬‬ ‫وإجـــراء االنــتــخــابــات العامة رئاسية وتشريعية‬ ‫وتشكيل مجلس وطنى فلسطينى‪.‬‬

‫كتبت ‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫دمار بسبب استمرار قصف االحتالل للمدنيني‬

‫حماس تؤكد استعدادها لصفقة شاملة بشرط وقف الحرب‬

‫كتب‪ -‬ممدوح ثابت‪:‬‬

‫إدخال ‪ 200‬شاحنة قطاع غزة‬ ‫عبر بوابة معبر كرم أبوسالم‬

‫واصل الهالل األحمر املصرى بشمال سيناء‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬إدخ ــال شــاحــنــات املــســاعــدات اإلغاثية‬ ‫واإلنسانية إلى قطاع غزة من اجلانب املصرى‪،‬‬ ‫عبر بــوابــة معبر كــرم أبــوســالــم‪ ،‬جنوب مدينة‬ ‫رفح‪.‬‬ ‫وقال مصدر مسؤول بشمال سيناء إنه جرى‬ ‫إدخــال ‪ 200‬شاحنة إلى قطاع غــزة‪ ،‬من بينها‬ ‫‪ 4‬شاحنات وقــود و‪ 196‬شاحنة مــواد غذائية‬ ‫وإنــســانــيــة وإغــاثــيــة وطــبــيــة‪ ،‬حــيــث حتــمــل كل‬ ‫شاحنة نحو ‪ 25‬ط ًنّا من املساعدات‪.‬‬

‫اقتحام مناطق بالضفة‪ ..‬و‪ 40‬ألف فلسطينى يصلون الجمعة فى األقصى‬

‫وأضــــاف أن ــه يــتــم تــســلــيــم الــشــاحــنــات إلــى‬ ‫وكــالــة غــوث وتشغيل الــاجــئــن الفلسطينيني‬ ‫«األونـ ــروا»‪ ،‬بعد إدخالها قطاع غــزة لتوزيعها‬ ‫على الفلسطينيني الذين تــضــرروا من ويالت‬ ‫احلرب اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫وأشــار املصدر إلــى أنــه مت إدخــال نحو ‪950‬‬ ‫شاحنة مساعدات إغاثية وإنسانية خالل األيام‬ ‫املاضية‪ ،‬منذ إعــادة فتح االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫لبوابة معبر كرم أبوسالم‪ ،‬قبل ستة أيام‪ ،‬فيما‬ ‫يــحــتــاج قــطــاع غ ــزة يــوم ـ ًّيــا ‪ 500‬شــاحــنــة على‬ ‫األقل‪.‬‬

‫«أكسيوس»‪ :‬اجتماع «أمريكى مصرى إسرائيلى» األسبوع المقبل‬ ‫‪9‬اللقاء فى القاهرة ويناقش خطة إلعادة فتح معبر رفح دون وجود لالحتالل‬

‫كتبت‪ -‬أمانى عبدالغنى وممدوح ثابت‪:‬‬

‫تــعــتــزم واشــنــطــن عــقــد اجــتــمــاع ثــاثــى فى‬ ‫ال ــق ــاه ــرة‪ ،‬األس ــب ــوع املــقــبــل‪ ،‬يــضــم مــســؤولــن‬ ‫أمريكيني ومصريني وإسرائيليني؛ لبحث إعادة‬ ‫فتح معبر رفح وتأمني احلدود بني مصر وغزة‬ ‫دون وج ــود عسكرى إســرائــيــلــى فــى رف ــح‪ ،‬فى‬ ‫مدفوعا برؤية الواليات‬ ‫حتــرك أمريكى يأتى‬ ‫ً‬ ‫املتحدة ملصر باعتبارها الع ًبا رئيس ًيا فى أى‬ ‫خطة ملا بعد احلرب من شأنها حتقيق االستقرار‬ ‫وإعادة إعمار غزة‪.‬‬ ‫ونقل موقع «أكسيوس» األمريكى‪ ،‬أمس‪ ،‬عن‬ ‫ثالثة مسؤولني أمريكيني وإسرائيليني‪ ،‬أن البيت‬ ‫األبيض يخطط لعقد اجتماع ثالثى بني مسؤولني‬ ‫أمريكيني ومصريني وإسرائيليني‪ ،‬ملناقشة عدة‬ ‫مسائل يأتى على رأسها خطة لكيفية إعادة فتح‬ ‫معبر رفــح دون وجــود عسكرى إسرائيلى على‬ ‫اجلانب الفلسطينى من املعبر‪.‬‬ ‫وأضاف أنه من املتوقع أن يسافر وفد أمريكى‬ ‫برئاسة كبير مديرى الشرق األوسط‪ ،‬فى مجلس‬ ‫األمــن القومى بالبيت األبــيــض‪ ،‬تــيــرى وولــف‪،‬‬ ‫إلى مصر‪ ،‬خالل األيــام املقبلة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫االتفاق على الرحلة جاء خالل مكاملة هاتفية‪،‬‬ ‫يوم اجلمعة املاضى‪ ،‬بني بايدن والرئيس عبد‬ ‫الفتاح السيسى‪.‬‬ ‫وقــال مــســؤول أمريكى كبير إن وف ــداً أولـ ًيــا‬ ‫مشتر ًكا سيسافر إلــى مصر ملتابعة تفاصيل‬ ‫االتصال الهاتفى وإجــراء مزيد من املناقشات‬ ‫حــول معبر رفــح احلــدودى وأمــن احلــدود‪ ،‬على‬ ‫أن يسافر بعد ذلــك وفــد أوســع وأرفــع مستوى‬ ‫ملواصلة تلك املناقشات‪.‬‬ ‫وقال مسؤولون إسرائيليون وأمريكيون إنه من‬ ‫املتوقع ً‬ ‫أيضا أن يسافر وفد من مسؤولى األمن‬ ‫اإلسرائيليني إلى القاهرة فى التوقيت نفسه‪،‬‬ ‫فيما أشــار مسؤولون أمريكيون إلــى أن البيت‬

‫شاحنات األمم املتحدة تنتظر العبور لنقل املساعدات‬

‫األبيض يريد عقد اجتماع ثالثى بني «وولــف»‬ ‫والــوفــد املــرافــق لــه وممــثــلــى اجلــيــش املــصــرى‬ ‫وجهاز املخابرات والوفد اإلسرائيلى‪ ،‬إذ ستكون‬ ‫خطة إعادة فتح معبر رفح دون وجود عسكرى‬ ‫إسرائيلى على اجلانب الفلسطينى من املعبر‪،‬‬ ‫إحدى القضايا الرئيسية فى املحادثات الثالثية‪.‬‬ ‫وأكد «أكسيوس» أن إدارة الرئيس األمريكى‬ ‫تــولــى أهمية قــصــوى لتفعيل خطة إع ــادة فتح‬ ‫املــعــبــر واحل ــف ــاظ عــلــى الــســام «ال ــه ــش» بني‬ ‫إسرائيل ومصر‪ ،‬على حد وصف املوقع‪.‬‬ ‫وعن أهمية التحرك األمريكى ومغزاه‪ ،‬قال‬

‫املــوقــع األمــريــكــى إن إدارة بــايــدن تنظر إلــى‬ ‫مصر باعتبارها الع ـ ًبــا رئيس ًيا فــى أى خطة‬ ‫تتم صياغتها ملا بعد احلرب من شأنها حتقيق‬ ‫االســتــقــرار وإعــــادة اإلع ــم ــار فــى غـــزة‪ ،‬ونقل‬ ‫«أكسيوس» عن مسؤولني إن الــواليــات املتحدة‬ ‫تريد أن تناقش مع مصر إمكانية تشكيل «قوة‬ ‫انتقالية» تتولى مسؤولية األمن فى غزة فى اليوم‬ ‫التالى لوقف احلرب‪ ،‬إذ تريد الواليات املتحدة‬ ‫أن تلعب مصر دو ًرا رئيس ًيا فى قوة أمنية إلى‬ ‫جانب الدول العربية األخرى‪.‬‬ ‫وقال مسؤولون أمريكيون إن ثمة اهتما ًما من‬

‫جانب عــدة دول فــى املنطقة للمشاركة‪ ،‬حتت‬ ‫ظــروف سياسية معينة‪ ،‬فى تشكيل قــوة أمنية‬ ‫عــربــيــة مــؤقــتــة فــى غــزة تضطلع مبــهــام تأمني‬ ‫احلدود‪ ،‬وتوفير املساعدات اإلنسانية‪ ،‬وتدريب‬ ‫قوة أمنية فلسطينية جديدة تخول لها تلك املهام‬ ‫الح ًقا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا مناقشة‬ ‫وأوضــحــوا أن واشنطن تريد‬ ‫خطة للحد من تهريب األسلحة إلى القطاع من‬ ‫خالل بناء «جدار» حتت األرض مضاد لألنفاق‬ ‫عــلــى احلـ ــدود بــن مــصــر وغـ ــزة‪ ،‬حسبما ذكــر‬ ‫ً‬ ‫مماثل‬ ‫«أكسيوس»‪ ،‬وأشار املوقع إلى أن جدا ًرا‬ ‫مت بناؤه على احلدود بني إسرائيل وغزة وجنح‬ ‫فى منع معظم محاوالت حماس حلفر األنفاق‬ ‫عبر احلدود‪.‬‬ ‫ولفت «أكسيوس» إلى أن إسرائيل قدمت ملصر‬ ‫خطة إلعادة فتح املعبر مبشاركة األمم املتحدة‬ ‫وممثلني فلسطينيني من غزة ال يكون لهم صلة‬ ‫بحماس‪ ،‬وكجزء من اخلطة املحتملة‪ ،‬سيعاود‬ ‫اجليش اإلسرائيلى االنتشار خارج املعبر ويؤ ّمنه‬ ‫من اخلارج ضد هجمات حماس‪.‬‬ ‫وأكــد مصدر رفيع املستوى أنــه ال صحة ملا‬ ‫تداولته بعض وسائل اإلعالم حول وجود اتفاق‬ ‫مصرى إسرائيلى حــول إعــادة فتح معبر رفح‪،‬‬ ‫حسبما أفادت قناة «القاهرة اإلخبارية»‪.‬‬ ‫وأوضح املصدر متسك مصر وإصرارها على‬ ‫االنسحاب اإلسرائيلى الكامل من املعبر كشرط‬ ‫الستئناف العمل به‪.‬‬ ‫واحتدم التوتر بني مصر وتل أبيب فى اآلونة‬ ‫األخيرة نتيجة إصــرار حكومة بنيامني نتنياهو‬ ‫عــلــى مــواصــلــة عملياتها العسكرية فــى رفــح‪،‬‬ ‫جنوب القطاع‪ ،‬وإغــاق املعبر أمام املساعدات‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬وما تاله من مزاعم إسرائيلية بشأن‬ ‫وجــود أنــفــاق عبر مــحــور فيالدلفيا بــن مصر‬ ‫وغزة‪ ،‬وهو ما نفت مصر صحته‪.‬‬

‫«الحوار الوطنى» يناقش ملفات األمن القومى و«غزة» «اإلنتاج الحربى» تبحث التعاون مع «أدانى» الهندية‬

‫‪« 9‬عبدالقوى»‪ :‬القوى السياسية موقفها متطابق مع الدولة فى دعم فلسطين‬

‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬

‫ي ــن ــاق ــش احلــــــــوار ال ــوط ــن ــى‪،‬‬ ‫الــيــوم‪ ،‬موضوعات األمــن القومى‬ ‫والسياسة اخلارجية‪ ،‬للتوصل إلى‬ ‫مــقــتــرحــات تــدعــم مــواقــف مصر‬ ‫الثابتة واملستمرة لدعم القضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬ومبــا يحمى أمنها‬ ‫القومى وسيادتها على أراضيها‪،‬‬ ‫والوقوف بحزم ضد أى محاوالت‬ ‫لتصفية الــقــضــيــة‪ ،‬خــاصــة بعد‬ ‫األوضــــاع اخلــطــيــرة الــتــى خلفها‬ ‫العدوان اإلسرائيلى الدموى على‬ ‫قطاع غزة‪.‬‬ ‫مــن جانبه أكــد الــنــائــب طلعت‬ ‫عــبــدالــقــوى‪ ،‬عضو مجلس أمناء‬ ‫احلوار الوطنى‪ ،‬أن مناقشة قضايا‬ ‫األمن القومى والسياسة اخلارجية‬ ‫خاصة األوضاع فى غزة حت ّول مهم‬ ‫ودفعة قوية ملسار الدولة املصرية‬ ‫فــى دع ــم الــقــضــيــة الفلسطينية‬

‫اجتماع سابق للحوار الوطنى‬

‫وحــصــول األشــقــاء على حقوقهم‬ ‫الــتــاريــخــيــة املــشــروعــة فــى دولــة‬ ‫مستقلة على حدود ‪ 4‬يونيو ‪1967‬‬

‫تصوير‪ -‬أحمد جمال‬

‫وعاصمتها القدس الشرقية‪.‬‬ ‫وقـــــــال «ع ـ ــب ـ ــدال ـ ــق ـ ــوى»‪ ،‬فــى‬ ‫تــصــريــحــات‪ ،‬إن مناقشة أوضــاع‬

‫‪«9‬صالح الدين»‪ :‬الدولة تسعى للتكامل مع الشركات العالمية فى أحدث التكنولوجيات‬

‫غــزة ومــا ترتكبه قــوات االحتالل‬ ‫ضد املدنيني العزل تؤكد أن دعم‬ ‫القضية الفلسطينية ليس فقط من‬ ‫اجلانب الرسمى وإمنا من اجلانب‬ ‫الشعبى أيـ ً‬ ‫ـضــا ومصر كلها تؤيد‬ ‫جهود الــدولــة ممثلة فــى الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪.‬‬ ‫وأوضح أن احلوار يضم ممثلني‬ ‫عـــن مــخــتــلــف أطـــيـــاف املــجــتــمــع‬ ‫املــصــرى والــقــوى الــوطــنــيــة‪ ،‬التى‬ ‫يتطابق موقفها مع املوقف الرسمى‬ ‫التاريخى والثابت الداعم للقضية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫من جانبه قال الكاتب الصحفى‬ ‫جــمــال الــكــشــكــى‪ ،‬عــضــو مجلس‬ ‫األمناء‪ ،‬إن مناقشة احلوار الوطنى‬ ‫لقضايا األمــن القومى والسياسة‬ ‫اخلــارجــيــة م ــن شــأنــهــا اخلـــروج‬ ‫بتوصيات ومقترحات تدعم املوقف‬ ‫املصرى‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫ب ــح ــث مــحــمــد ص ـ ــاح ال ــدي ــن‬ ‫مصطفى‪ ،‬وزي ــر الــدولــة لإلنتاج‬ ‫احلــربــى‪ ،‬مع سوديبتا بهاتاشاريا‬ ‫الرئيس التنفيذى ملجموعة «أدانى»‬ ‫الــهــنــديــة رئــيــس تــطــويــر األعــمــال‬ ‫الــتــجــاريــة الــدولــيــة واملـــبـــادرات‬ ‫االســتــراتــيــجــيــة؛ أوجــــه الــتــعــاون‬ ‫املشترك‪ ،‬وذلــك مبقر الــوزارة فى‬ ‫العاصمة اإلدارية‪ .‬وقال الوزير إن‬ ‫الوزارة حريصة على دعم االقتصاد‬ ‫القومى‪ ،‬وذلــك من خالل التعاون‬ ‫مع القطاع اخلاص وعقد شراكات‬ ‫تــعــاونــيــة م ــع الــشــركــات املحلية‬ ‫واألجنبية لسد احتياجات السوق‬ ‫من مختلف املنتجات املدنية‪ ،‬وذلك‬ ‫فى إطار تنفيذ توجيهات الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسى بالتكامل مع‬ ‫القطاع اخلــاص املحلى والعاملى‬ ‫فــى مــجــاالت التصنيع املختلفة؛‬

‫اجتماع وزير اإلنتاج احلربى مع الوفد الهندى‬

‫بهدف تطوير وتطويع اإلمكانيات‬ ‫التصنيعية والتكنولوجية املتاحة‬ ‫مبــا يدعم استراتيجيات التنمية‬

‫تشييع جنازة والدة وزيرة الثقافة بحضور وزراء وشخصيات عامة‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتبت‪ -‬سارة رضا‪:‬‬

‫السبت ‪ ١‬يونيو ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٤ -‬ذى القعدة ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٤ -‬بشنس ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٩٢‬‬

‫املــســتــدامــة‪ .‬واســتــعــرض الــوزيــر‬ ‫اإلمكانيات التكنولوجية لشركات‬ ‫اإلنتاج احلربى ودورهــا فى مجال‬

‫إنــتــاج الطاقة‪ ،‬حيث تقوم بإنتاج‬ ‫معدات توليد الطاقة التى تدخل‬ ‫ف ــى تــنــفــيــذ م ــش ــروع ــات لــصــالــح‬ ‫ال ــق ــط ــاع ــن احلـ ــربـ ــى واملـــدنـــى‬ ‫واملشروعات القومية الكبرى التى‬ ‫تنفذها الدولة‪.‬‬ ‫مــــن ج ــان ــب ــه أكـــــد ســوديــبــتــا‬ ‫بــهــاتــاشــاريــا‪ ،‬الــرئــيــس التنفيذى‬ ‫ملجموعة «أدان ـ ــى» الــهــنــديــة‪ ،‬أن‬ ‫التعاون مع وزارة اإلنتاج احلربى‬ ‫مــن شــأنــه املــســاهــمــة فــى تقليل‬ ‫االعتماد على االستيراد‪ ،‬وتعزيز‬ ‫تنافسية املنتج املحلى فى مجال‬ ‫إنتاج الطاقة النظيفة واألنظمة‬ ‫امل ــوف ــرة لــلــطــاقــة‪ ،‬الفــتــا إل ــى أن‬ ‫مجموعة «أدان ـ ــى» هــى شــركــات‬ ‫رائــــــدة فـــى الـــســـوق فـــى مــجــال‬ ‫األعــمــال اللوجستية فــى النقل‬ ‫والــطــاقــة؛ ومنها إنــتــاج مولدات‬ ‫وتوربينات الرياح‪.‬‬

‫شيعت جنازة نوال محمد أحمد‪ ،‬والدة الدكتورة‬ ‫نيڤني الكيالنى وزيرة الثقافة‪ ،‬أمس‪ ،‬من مسجد‬ ‫الشيخ زايــد مبدينة السادس من أكتوبر‪ ،‬حيث‬ ‫حرص عدد كبير من الشخصيات العامة والبارزة‬ ‫على احلضور‪ ،‬منهم وزراء سابقون وحاليون وجميع‬ ‫رؤساء قطاعات وزارة الثقافة‪ ،‬يتم تلقى العزاء غدا‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - June 1 st - 2024 - Issue No. 7292 - Vol.20‬‬

‫فى قاعة الرزاق مبسجد الشرطة فى الشيخ زايد‬ ‫مبدينة السادس من أكتوبر‪.‬‬ ‫حضرت اجلنازة حرم الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬والسفيرة سها جندى‪ ،‬وزيرة‬ ‫الدولة للهجرة وشؤون املصريني باخلارج‪ ،‬الدكتور‬ ‫على املصيلحى وزير التموين‪ ،‬الدكتور محمد شاكر‬ ‫وزير الكهرباء‪ ،‬املستشار أحمد سعد وكيل مجلس‬

‫النواب‪ ،‬الدكتورة كرمة سامى‪ ،‬مدير املركز القومى‬ ‫للترجمة‪ ،‬عمرو الفقى الرئيس التنفيذى العضو‬ ‫املنتدب للشركة املتحدة للخدمات اإلعالمية‪،‬‬ ‫الفنان أشرف زكى‪ ،‬نقيب املمثلني‪ ،‬الفنان محمد‬ ‫رياض‪ ،‬الكاتب محمد عبد احلافط ناصف‪ ،‬نائب‬ ‫رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬الدكتور هشام‬ ‫عزمى‪ ،‬أمني األعلى للثقافة‪.‬‬

‫«باإلجماع»‪ ..‬مصر خالية من «طاعون الخيل اإلفريقى»‬

‫تتويجا للجهود‬ ‫‪«9‬العالمية لصحة الحيوان» تقر بالتصويت‪ ..‬ووزير الزراعة‪ :‬اإلعالن‬ ‫ً‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫قال السيد القصير‪ ،‬وزير الزراعة‪،‬‬ ‫إن املنظمة العاملية لصحة احليوان‬ ‫أعلنت رسم ًّيا خلو البالد من مرض‬ ‫طاعون اخليل اإلفريقى‪ ،‬وذلك ضمن‬ ‫فعاليات ال ــدورة احلــاديــة والتسعني‬ ‫للجمعية الــعــامــة ألعــضــاء املنظمة‬ ‫العاملية لصحة احلــيــوان‪ ،‬وبإجماع‬ ‫اآلراء بالتصويت على امللف الفنى‬ ‫املقدم من الهيئة العامة للخدمات‬ ‫البيطرية إلثــبــات خــلــو الــبــاد من‬ ‫املـــــرض‪ .‬وأكــــد وزيــــر الـــزراعـــة أن‬ ‫تتويجا جلهود‬ ‫ذلــك اإلع ــان يــأتــى‬ ‫ً‬ ‫وزارة الــزراعــة‪ ،‬التى تستهدف دعم‬ ‫وتنمية الثروة احليوانية فى مرحلة‬ ‫اجلمهورية اجلديدة‪ ،‬ودعم دور مصر‬ ‫الــريــادى على املستويني اإلقليمى‬ ‫موضحا أنه بهذا اإلعالن‬ ‫والدولى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متضى مصر بخطى ثابتة نحو التقدم‬ ‫والتطور املبنى على األسس العلمية‬ ‫وعودة دورها الريادى والتاريخى على‬ ‫املستوى العاملى؛ األمــر الــذى يبرهن‬ ‫على مدى كفاءة القدرات الفنية والبنى‬ ‫التحتية وج ــودة اخلــدمــة البيطرية‬ ‫املــقــدمــة على مستوى اجلمهورية‪،‬‬

‫مصر خالية من طاعون اخليل اإلفريقى‬

‫خاصة تنفيذ خطط اإلن ــذار املبكر‬ ‫واملــســوحــات الــوبــائــيــة‪ ،‬الــتــى متتثل‬ ‫للمتطلبات القياسية العاملية الواردة‬

‫بدستور صحة احليوان الصادر عن‬ ‫املنظمة العاملية لصحة احلــيــوان‪،‬‬ ‫فــضـ ًـا عــن الــقــدرات التشخيصية‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬ ‫املعملية التى يقدمها معهد بحوث‬ ‫الصحة احليوانية الــداعــم ملنظومة‬ ‫اخلدمات البيطرية‪.‬‬

‫وأوضــــح أن ه ــذا اإلعــــان يأتى‬ ‫فــى ضــوء تنفيذ استراتيجية مصر‬ ‫نحو وصولها إلى آفاق جديدة بدعم‬ ‫تــصــديــر اخلــيــول املــصــريــة‪ ،‬خاصة‬ ‫اخليول العربية األصيلة املصرية؛ التى‬ ‫تُعد من أنقى ســاالت اخليول على‬ ‫مستوى العالم؛ األمــر الــذى سيدعم‬ ‫اقتصاد الدولة وتقدمها امللموس فى‬ ‫هذا املجال‪ ،‬مشيدًا بجهود القائمني‬ ‫على هذا امللف‪ ،‬والذين كانوا وراء هذا‬ ‫اإلجن ــاز الكبير من هيئة اخلدمات‬ ‫الــبــيــطــريــة ومــعــهــد صــحــة احلــيــوان‬ ‫والهيئات املعاونة‪.‬‬ ‫فــى الــســيــاق ذاتــــه‪ ،‬ق ــال الــدكــتــور‬ ‫ممتاز شاهني‪ ،‬رئيس الهيئة العامة‬ ‫للخدمات البيطرية‪ ،‬إن الهيئة العامة‬ ‫للخدمات البيطرية ومعهد بحوث‬ ‫الصحة احليوانية ال يدخران جهدًا‬ ‫نحو تنفيذ مهامهما‪ ،‬التى تتلخص فى‬ ‫تنمية الثروة احليوانية وحمايتها من‬ ‫األمراض املعدية والوبائية‪ .‬وأعرب عن‬ ‫فخره بإعالن خلو مصر من املرض‬ ‫الــرابــع للفصيلة اخليلية املؤثر على‬ ‫حركة تصدير اخليول ومشاركتها فى‬ ‫األحداث والفعاليات الرياضية الدولية‪.‬‬

‫دونالد ترامب‬

‫إدانة «ترامب» فى ‪ 34‬قضية‪..‬‬ ‫والنطق بالحكم يوليو المقبل‬

‫‪9‬الرئيس األمريكى السابق‪« :‬المحاكمة مزورة والحكم للشعب»‬

‫البابا تواضروس الثانى يستقبل وف ًدا رهبان ًيا روس ًيا‬

‫كتب‪ -‬وائل على‪:‬‬

‫ق ــال الــبــابــا ت ــواض ــروس الــثــانــى‪،‬‬ ‫بابا اإلسكندرية بطريرك الكرازة‬ ‫املرقسية‪ ،‬إن حر ًبا جتــرح شهادتنا‬ ‫باملسيح حــول الــعــالــم‪ ،‬وأض ــاف أن‬ ‫الــكــنــيــســة الــقــبــطــيــة األرثــوذكــســيــة‬ ‫حافظة لتعاليم اإلجنيل وقيم األسرة‪،‬‬ ‫وكذلك تعمل بشكل مستمر للحفاظ‬ ‫على الــســام فــى العالم‪ .‬واستقبل‬ ‫البابا‪ ،‬فى املقر البابوى بالقاهرة‪،‬‬ ‫مــســاء أمـــس األول‪ ،‬وفـــد رؤســـاء‬ ‫أديرة ورهبان من الكنيسة الروسية‬ ‫األرث ــوذك ــس ــي ــة ب ــرئ ــاس ــة امل ــط ــران‬ ‫إيسيدور بحضور السفير الروسى‬ ‫فى مصر‪ ،‬جورجى بوريسينكو‪.‬‬ ‫ونـــقـــل رئـــيـــس الـ ــوفـ ــد حتــيــات‬

‫البابا تواضروس خالل استقباله الوفد الروسى‬

‫البطريرك كيرل‪ ،‬بطريرك موسكو‬ ‫وسائر روسيا‪ ،‬لقداسة البابا‪ ،‬معر ًبا‬ ‫عــن شــكــره وتــقــديــره حلــرصــه على‬ ‫لقائهم‪ ،‬وأعــرب عن سعادته بزيارة‬ ‫مصر‪ ،‬واصـ ًفــا إيــاهــا بأنها األرض‬ ‫املقدسة منبع الرهبنة واالستشهاد‪،‬‬ ‫حيث قــدمــت اآلالف مــن الشهداء‬ ‫والقديسني‪ ،‬وأنــه تبارك من رفات‬ ‫عــدد مــن القديسني خــال زيــارتــه‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى أهمية مــجــىء الشعب‬ ‫الـ ــروسـ ــى ملــصــر لـ ــزيـ ــارة األديـــــرة‬ ‫والكنائس ونــوال البركة من رفات‬ ‫الشهداء والقديسني‪ .‬ونوه إلى رغبته‬ ‫فى أن تهتم روسيا بالترويج للسياحة‬ ‫الدينية إلى مصر‪ .‬وأعرب عن تقديره‬ ‫للجهود التى يبذلها البابا تواضروس‬

‫كتبت‪ -‬أمانى عبدالغنى‪:‬‬

‫أقــرت هيئة محلفني أمريكية‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬بإدانة الرئيس‬ ‫اجلمهورى السابق‪ ،‬دونالد ترامب‪،‬‬ ‫فــى مجمل التهم املــوجــهــة إليه‪،‬‬ ‫ليصبح أول رئيس أمريكى يدان‬ ‫جنائ ًيا‪ ،‬وذلك قبل ‪ 5‬أشهر فقط‬ ‫مــن االنتخابات الرئاسية‪ ،‬التى‬ ‫يسعى مــن خاللها «تــرامــب» إلى‬ ‫العودة للبيت األبيض‪.‬‬ ‫وخلصت هيئة محلفني أمريكية‪،‬‬ ‫تــتــألــف مــن ‪ 12‬عــضــ ًوا‪ ،‬إل ــى أن‬ ‫«ترامب» مذنب فى مجمل التهم‬ ‫املوجهة إليه والبالغ عددها ‪34‬‬ ‫اتها ًما‪ ،‬وأقــرت بإدانته فى قضية‬ ‫تزوير السجالت التجارية للتغطية‬ ‫على مبلغ مالى مت تقدميه لشراء‬ ‫صــمــت ممــثــلــة أفـــــام إبــاحــيــة‪،‬‬

‫الثانى والبطريرك كيرل‪ ،‬من خالل‬ ‫جلنة العالقات واحلــوار الالهوتى‪،‬‬ ‫إذ إنه يؤدى إلى تقوية العالقة بني‬ ‫الكنيستني‪ ،‬وكذلك التبادل الرهبانى‬ ‫بني الكنيستني الذى يدعم اخلبرات‬ ‫الــرهــبــانــيــة لــهــمــا‪ ،‬ويــتــيــح الفرصة‬ ‫للتعرف على احلياة الرهبانية فى‬ ‫األديـــرة القبطية‪ .‬ويسهم فــى نقل‬ ‫صــورة مميزة للشعب الــروســى عن‬ ‫مصر وأديرتها مما يشجع السياحة‬ ‫الدينية ملصر‪.‬‬ ‫ومن ناحيته أشار السفير الروسى‬ ‫إلى اهتمام بالده مبا يحدث فى غزة‬ ‫بالقرب من احلدود املصرية‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫على أن روسيا تدعم بكل قوة الدعوة‬ ‫إليقاف احلرب‪.‬‬

‫ستورمى دانييلز‪ ،‬وإقناعها بعدم‬ ‫اإلف ــص ــاح ع ــن عــاقــة حميمية‬ ‫مزعومة مع السياسى اجلمهورى‪،‬‬ ‫وهى أول قضية يتم النطق بحكم‬ ‫فيها قبل انتخابات نوفمبر املقبل‪.‬‬ ‫وأعــلــن رئــيــس املحكمة‪ ،‬خــوان‬ ‫مــيــرشــان‪ ،‬أن الــنــطــق بالعقوبة‬ ‫النهائية سيتم فى ‪ 11‬يوليو املقبل‪،‬‬ ‫أى قبل ‪ 4‬أيــام من موعد انعقاد‬ ‫املؤمتر الوطنى للحزب اجلمهورى‪،‬‬ ‫ولن يتم سجن ترامب قبل النطق‬ ‫بــاحلــكــم‪ ،‬مــشــي ـ ًرا إلـ ــى انــتــهــاك‬ ‫«تـــرامـــب» أمـــر املــحــكــمــة بحظر‬ ‫النشر فى تلك القضية‪ ،‬وحذر من‬ ‫أن استمرار االنتهاكات قد يؤدى‬ ‫بالرئيس السابق إلى السجن‪ ،‬ولن‬ ‫يتم سجنه قبل النطق باحلكم‪.‬‬ ‫وأوضــــــح م ــوق ــع «أك ــس ــي ــوس»‬

‫األم ــري ــك ــى أن هــــذا احل ــك ــم ال‬ ‫مينع ترامب من مواصلة حملته‬ ‫االنــتــخــابــيــة‪ ،‬إذ إنـ ــه مب ــق ــدوره‬ ‫االستئناف على احلكم‪ ،‬ولكن هذه‬ ‫العملية قد ال تنتهى قبل االنتخابات‬ ‫املقررة فى نوفمبر املقبل‪ ،‬وأقصى‬ ‫عقوبة قــد يواجهها تــرامــب هى‬ ‫السجن ‪ 4‬سنوات‪ .‬ودفــع ترامب‬ ‫ب ــب ــراءت ــه‪ ،‬ونــفــى ارت ــك ــاب جميع‬ ‫املخالفات‪ ،‬كما انتقد القاضى‪،‬‬ ‫ووص ــف املحاكمة بأنها «م ــزورة‬ ‫وشائنة»‪ ،‬وقال أمام الكاميرات بعد‬ ‫أن خرج غاض ًبا من قاعة املحكمة‬ ‫بعد إدانته‪« :‬إن املحاكمة مزيفة»‪،‬‬ ‫معتب ًرا احلكم الصادر بحقه «عار»‪:‬‬ ‫«احل ــك ــم احلــقــيــقــى ســيــكــون فى‬ ‫نوفمبر من قبل الشعب»‪ ،‬فى إشارة‬ ‫إلى انطالق السباق االنتخابى‪.‬‬

‫مطالب بالتحفظ على القاطرة خشية هروبها من المياه المصرية‬

‫اتهام قبطان ومالك سفينة أجنبية بتدمير «الشعاب المرجانية» فى سفاجا‬ ‫الــبــحــراألحــمــر‪ -‬مــحــمــد السيد‬ ‫سليمان‪:‬‬ ‫حتــقــق نــيــابــة ســفــاجــا اجلزئية‬ ‫مبحافظة البحر األحمر‪ ،‬فى بالغ‬ ‫إدارة محميات البحر األحــمــر‪،‬‬ ‫فى واقعة جنوح سفينة خدمات‬ ‫بترولية أجنبية‪ ،‬بإحدى مناطق‬ ‫الشعاب املرجانية قبالة شواطئ‬ ‫مدينة سفاجا أثناء إبحارها من‬ ‫السويس فــى اجتــاه أحــد املوانئ‬ ‫باخلليج العربى‪.‬‬ ‫ومـ ــن امل ــق ــرر ت ــق ــدمي الــتــقــريــر‬ ‫الفنى بشأن اخلسائر واألضــرار‬ ‫الــبــيــئــيــة الــتــى حلــقــت بــالــشــعــاب‬ ‫امل ــرج ــان ــي ــة والــبــيــئــة الــبــحــريــة‪،‬‬ ‫وقيمة األضــرار املالية‪ ،‬مع مثول‬ ‫اجلريدة للطبع‪.‬‬ ‫وذكــر البالغ أن غرفة عمليات‬ ‫جهاز شــؤون البيئة تلقت فى ‪25‬‬ ‫مــايــو املــاضــى إشــــارة مــن غــرفــة‬ ‫عمليات هيئة السالمة البحرية‬ ‫ومــركــز الــبــحــث واإلنـــقـــاذ‪ ،‬تفيد‬

‫‪˚ 24 ˚ 39‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚28 ˚39 ˚28 ˚36 ˚30 ˚36‬‬ ‫‪˚28 ˚41 ˚25 ˚40 ˚28 ˚39‬‬

‫السفينة‬

‫صورة ضوئية من البالغ‬

‫بجنوح القاطرة «مــارديــف ‪»v ii‬‬ ‫التى ترفع علم بنما على مسافة‬ ‫‪ 8.6‬ميل بحرى‪ ،‬وبالتواصل مع‬ ‫قبطان الــقــاطــرة الــتــى كــانــت فى‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الطريق إلى ميناء دبى أفاد بوجود‬ ‫فتحة فى مؤخرة السفينة وأنها‬ ‫متوقفة عن اإلبحار‪.‬‬ ‫وعــلــى الــفــور مت تشكيل جلنة‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:١٠‬‬ ‫‪٤:١٠‬‬ ‫‪٤:٢٦‬‬

‫‪٥:٥٤‬‬ ‫‪٥:٥٧‬‬ ‫‪٦:٠٠‬‬

‫‪١٢:٥٣‬‬ ‫‪١٢:٥٨‬‬ ‫‪١٢:٤٦‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٢٩‬‬ ‫‪٤:٣٧‬‬ ‫‪٤:٧‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٥٢‬‬ ‫‪٨:٠٠‬‬ ‫‪٧:٣٢‬‬

‫العشاء‬

‫‪٩:٢٤‬‬ ‫‪٩:٣٣‬‬ ‫‪٨:٥٧‬‬

‫من باحثى البيئة مبحميات البحر‬ ‫األحــمــر إلجـ ــراء املــعــايــنــة الفنية‬ ‫ملنطقة احلــادث‪ ،‬وقــد تبني وجود‬ ‫السفينة على الشعاب املرجانية‬

‫املسماة بـ«كالودى» حيث تضررت‬ ‫الشعاب املرجانية‪.‬‬ ‫وطالب البالغ املقدم من محميات‬ ‫البحر األحمر باتخاذ اإلجــراءات‬ ‫القانونية ضــد قبطان السفينة‬ ‫والشركة املالكة لها ومقرها دبى‪،‬‬ ‫واملــوافــقــة على إص ــدار قــرار من‬ ‫النيابة بالتحفظ على السفينة‬ ‫ألنها أجنبية؛ خشية هروبها من‬ ‫املياه اإلقليمية ملصر بدون سداد‬ ‫الــتــعــويــض الــبــيــئــى ومــســتــحــقــات‬ ‫الـــدولـــة امل ــال ــي ــة نــتــيــجــة تــدمــيــر‬ ‫الشعاب املرجانية والبيئة البحرية‬ ‫مبنطقة احلادث‪.‬‬ ‫وتـــبـــن مـ ــن الــتــحــقــيــقــات أن‬ ‫إحــدى السفن العاملة باخلدمات‬ ‫البترولية والقطر تعرضت للجنوح‬ ‫بإحدى مناطق الشعاب املرجانية‬ ‫املــواجــهــة ملدينة سفاجا بالبحر‬ ‫األح ــم ــر‪ ،‬ويــصــل ط ــول السفينة‬ ‫نــحــو ‪ ٧٨‬مــتــرا وجــنــحــت بسبب‬ ‫ال ــري ــاح الــشــديــدة حــســب أق ــوال‬

‫الطاقم البالغ عددهم ‪١٢‬مصريا‬ ‫والذين مت إنقاذهم‪.‬‬ ‫وكــشــفــت املــســتــنــدات اخلــاصــة‬ ‫بالسفينة والتى حصلت «املصرى‬ ‫اليوم» على نسخة‪ ،‬منها أن الربان‬ ‫ويدعى محمد محسن محمود كان‬ ‫فى رحلة إبحار من السويس إلى‬ ‫دب ــى بــاخلــلــيــج الــعــربــى‪ ،‬وجنحت‬ ‫السفينة بعد ارتطامها بصخور‬ ‫مــرجــانــيــة م ــا أدى إلـ ــى تــســرب‬ ‫املياه فى غرف املاكينات ما أعاق‬ ‫حركتها وإبحارها‪.‬‬ ‫من جهتها نفت شركة اخلدمات‬ ‫املالحية والبترولية مــاريــدايــف‪،‬‬ ‫ص ــل ــت ــه ــا ب ــس ــف ــي ــن ــة اخلــــدمــــات‬ ‫الــبــتــرولــيــة الــتــى جــنــحــت قــبــالــة‬ ‫سواحل سفاجا‪ ،‬وقالت فى بيان‬ ‫ر ًدا عــلــى اســتــفــســارات «بــورصــة‬ ‫مصر» حول جنوح سفينة خدمات‬ ‫بترولية ماريدايف ‪ 7‬قبالة سواحل‬ ‫سفاجا‪ ،‬إن الشركة باعت السفية‬ ‫إلى آخرين فى أغسطس ‪.2020‬‬

‫الدوالر‬

‫اليورو‬

‫اإلسترلينى‬

‫الريال السعودى‬

‫الدينار الكويتى‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪47.22‬‬

‫‪60.2005 59.8844 51.1955 50.9457 47.32‬‬

‫‪12.8836 12.871 154.2272 153.1625 12.6166 12.5886‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫الــســبــت ‪ - ٢٠٢٤/٦/١‬الــســنــة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٩٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7292 - Saturday 1/6/2024‬‬

‫انطالق النسخة العاشرة من «األسبوع الوطنى للتنمية»‬

‫أسامة غريب‬

‫الحقيقة واألسطورة ‪«9‬القباج»‪ :‬سياسات وبرامج لتحقيق العدالة االجتماعية والتنمية المستدامة وتحسين جودة الحياة‬

‫املحليني والدوليني واستغالل املتطوعني واملراكز‬ ‫البحثية ودعم الفئات األكثر تضر ًرا بقضايا املناخ‪،‬‬ ‫والتوسع فى مشروعات األمن الغذائى واالقتصاد‬ ‫األخضر مع التأكيد على تضافر اجلهود أمام قضية‬ ‫الزيادة السكانية ملا لها من انعكاسات واسعة على‬ ‫جودة حياة املواطن‪.‬‬ ‫وشدد الدكتور عماد الدين عدلى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫أمناء املنتدى املصرى للتنمية املستدامة‪ ،‬على أهمية‬ ‫احلرص على التكامل مع توجهات التحول للطاقة‬ ‫البديلة‪ ،‬انطال ًقا من اإلميــان الكامل بأهمية هذا‬ ‫القطاع وتأثيره فى كل قطاعات التنمية‪ ،‬وفى ظل ما‬ ‫تواجهه الدولة من حتديات وطنية وإقليمية وعاملية‪،‬‬ ‫منها االقتصادية وأخرى جيوسياسية؛ لذا كان علينا‬

‫تعظيم هذا املسار‪ ،‬والتوجه له بكل قوة‪ ،‬سع ًيا حلشد‬ ‫اجلميع للتكاتف من أجل العمل على تعظيم النتائج‬ ‫املخططة‪ .‬وقال «عدلى»‪ ،‬إن من أهم األنشطة التى‬ ‫تتضمنها فعاليات األسبوع الوطنى العاشر للتنمية‬ ‫املستدامة‪ ،‬عقد لقاء حول «سياسات الطاقة البديلة»‪،‬‬ ‫موضحا أن جلسات هذا اللقاء الوطنى الهام تهدف‬ ‫ً‬ ‫إللقاء الضوء على السياسات الوطنية التى تسهم فى‬ ‫حتقيق أمن الطاقة بشكل مستدام‪ ،‬والتى تهدف إلى‬ ‫زيادة اإلنتاج من مصادر الطاقة املتجددة من ناحية‪،‬‬ ‫وترشيد االستهالك من ناحية أخرى‪ ،‬وكذلك التركيز‬ ‫على تشجيع استخدام الطاقات املتجددة‪ ،‬وحتديات‬ ‫التوجه نحو استخدامها‪ ،‬واحللول املقترحة لتحفيزها‪،‬‬ ‫وأهمية ذلك فى حتقيق التكامل بني االستراتيجية‬ ‫الوطنية لتغير املــنــاخ ‪ ،2050‬ودورهــــا فــى دعم‬ ‫استراتيجية الطاقة املتكاملة‪ ،‬مع التأكيد على أهمية‬ ‫دور التعليم والبحث العلمى فى دعم الطاقة اجلديدة‬ ‫واملتجددة‪ ،‬والتعرف على اجلهود املبذولة نحو تشجيع‬ ‫القطاع الصناعى على التحول إلــى استخدامات‬ ‫تكنولوجيات الطاقة املتجددة‪ ،‬ويتضمن اللقاء التعرف‬ ‫على فرص االستثمارات املتاحة فى مجاالت التحول‬ ‫للطاقات املتجددة‪ ،‬ومن املتوقع أن يختتم اللقاء بطرح‬ ‫عدد من التوصيات‪ ،‬لتحفيز دور املجتمع املدنى فى‬ ‫زيادة استخدامات الطاقات املتجددة‪.‬‬ ‫وأضاف أنه فى هذه الفترة احلرجة‪ ،‬التى مير بها‬ ‫العالم‪ ،‬أصبح من الضرورى أن نسعى جمي ًعا لتعزيز‬ ‫التعاون بني مؤسسات املجتمع املدنى وأجهزة الدولة‪،‬‬ ‫لتحقيق التقدم ونشر الوعى فى املجاالت املختلفة‪.‬‬ ‫يُذكر أن شعار املنتدى لهذا العام يأتى انطال ًقا‬ ‫مــن اإلمي ــان العميق بأهمية هــذا التوجه‪ ،‬ومــدى‬ ‫حرص اإلرادة السياسية على إدارته بأعلى قدر من‬ ‫الكفاءة والقدرة‪ ،‬ليتعاظم مع البرامج التنموية التى‬ ‫تسعى الدولة لتنفيذها‪ ،‬لتحقيق أكبر عائد ممكن من‬ ‫معطيات التنمية املستدامة‪.‬‬

‫الدكتورة مايدا مــورى بيريز‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫لشركة «بايو كوبا فارما»‪ ،‬موضحاً أن «بايو كوبا‬ ‫فارما»‪ ،‬تعد إحدى القاطرات التى تقود جهود دولة‬ ‫كوبا‪ ،‬نحو تصنيع األدوية ومستلزمات التشخيص‬ ‫واملــعــدات الطبية‪ ،‬كما تعمل كــبــوابــة للشركاء‬ ‫املحتملني واملستثمرين املهتمني بالوصول إلى موارد‬ ‫األدوية احليوية الواسعة التى تقدمها كوبا‪.‬‬ ‫وأض ــاف «عبدالغفار»‪ ،‬أن الــوزيــر حــرص فى‬ ‫مستهل االجتماع على الترحيب بالسفير الكوبى‬ ‫لدى مصر والوفد املرافق له‪ ،‬مؤكداً على عمق‬ ‫العالقات املصرية الكوبية‪ ،‬مبا يساهم فى تعزيز‬ ‫آفــاق التعاون وتكثيف الــزيــارات الثنائية للوفود‬ ‫بني البلدين‪ ،‬لتبادل اخلبرات فى مختلف مجاالت‬ ‫الرعاية الصحية‪.‬‬ ‫وأوضــح أن زيــارة الوفد الكوبى ملصر تضمنت‬ ‫زيارتهم لعدد من مصانع األدوية املصرية‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫عن زيــارة هيئة ال ــدواء املصرية وتوقيع اتفاقية‬ ‫تعاون تتضمن تسجيل عقار األنسولني املصرى‬ ‫بدولة كوبا‪ ،‬نظراً جلودة املنتجات الدوائية مبصر‪،‬‬ ‫الفــتـاً إلــى أن الــوزيــر أعــرب عــن تطلعه للتوسع‬

‫فى تسجيل األدوي ــة املصرية بدولة كوبا‪ ،‬حيث‬ ‫أكد اجلانبان على أهمية تلك اخلطوة فى مجال‬ ‫التعاون املشترك بني الدولتني‪.‬‬ ‫ولفت السفير الكوبى‪ ،‬إلى أهمية االستفادة من‬ ‫خبرات مصر فى صناعة األدويــة واملستحضرات‬ ‫الدوائية‪ ،‬مشيدًا بصناعة األدويــة فى مصر مبا‬ ‫تتمتع به من تطبيق معايير جودة عاملية‪ ،‬كما أكد‬ ‫أهمية العمل على بناء قــدرات الــكــوادر الطبية‬ ‫املعنية بالتصنيع الدوائى فى دولة كوبا‪.‬‬ ‫ووجــه السفير الكوبى‪ ،‬الدعوة للدكتور خالد‬ ‫عبدالغفار‪ ،‬وزير الصحة والسكان‪ ،‬حلضور املؤمتر‬ ‫الصحى اخلامس واملعرض الدوائى السادس عشر‪،‬‬ ‫املُقرر عقدهما فى دولة كوبا العام املُقبل ‪.2025‬‬ ‫حضر االجتماع الدكتورة ألفت غــراب‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة «أكــدميــا»‪ ،‬والدكتور شريف الفيل‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة الشركة القابضة للمستحضرات‬ ‫احليوية واللقاحات «فاكسيرا»‪ ،‬والدكتورة رشا‬ ‫شرقاوى‪ ،‬رئيس اإلدارة املركزية لشؤون الصيدلة‬ ‫بالوزارة‪ ،‬والدكتور أحمد ليلة‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫شركة املهن الطبية لألدوية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫شهدت نيفني القباج‪ ،‬وزيرة التضامن االجتماعى‪،‬‬ ‫انطالق فعاليات األسبوع الوطنى للتنمية املستدامة‬ ‫فى نسخته العاشرة‪ ،‬حتت شعار «مــن الرؤية إلى‬ ‫الواقع‪ ..‬سياسات الطاقة البديلة ملستقبل مستدام»‪،‬‬ ‫والذى نظمه املنتدى املصرى للتنمية املستدامة فى‬ ‫إطار االحتفال بيوم البيئة العاملى املوافق ‪ 5‬يونيو من‬ ‫كل عام‪.‬‬ ‫وقالت وزيرة التضامن االجتماعى إن هذا احلدث‬ ‫الوطنى املهم يعد فرصة لتبادل األفكار والرؤى‪ ،‬ويؤكد‬ ‫االلتزام بتحقيق التنمية املستدامة فى مصر واملنطقة‬ ‫العربية‪ ،‬فى إطار رؤية مصر ‪ ،2030‬وأهداف التنمية‬ ‫املستدامة لألمم املتحدة‪ ،‬مؤكدة أنه فى ظل التحديات‬ ‫البيئية واالجتماعية واالقتصادية التى نواجهها‪ ،‬يصبح‬ ‫من الضرورى العمل م ًعا لتحقيق أهــداف التنمية‬ ‫املستدامة‪ ،‬وهو ما يتطلب تعزيز التعاون بني كافة‬ ‫اجلهات املعنية‪ ،‬سواء كانت حكومية أو غير حكومية‪،‬‬ ‫محلية أو دولية‪.‬‬ ‫وأضافت أن الوزارة تسعى جاهدة لتحقيق العدالة‬ ‫االجتماعية والتنمية املستدامة من خــال تنفيذ‬ ‫ســيــاســات وبــرامــج تــهــدف لتحسني ج ــودة احلياة‬ ‫للمواطنني وضمان احلياة الكرمية للفئات األولى‬ ‫بالرعاية‪ ،‬خاصة أن أكثر الفئات تضر ًرا بقضايا‬ ‫املناخ هى االكثر هشاشة وفــق ـ ًرا‪ ،‬وفــى مقدمتهم‬ ‫صغار املزارعني والصيادون واألطفال واملــرأة‪ ،‬وما‬ ‫شهده العالم فى الفترة األخيرة من تغيرات مناخية‬ ‫حادة يؤكد احلاجة الشديدة لتعزيز العمل املشترك‬ ‫فى هذا اإلطار‪ .‬وأوضحت أن املصرى القدمي اهتم‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا وثي ًقا بني‬ ‫باالستدامة‪ ،‬خاصة أن هناك‬ ‫العدالة االجتماعية واملناخية والتى تعدت كونها قضية‬ ‫حقوق إنسان لتصبح قضية حياة فى ظل العديد من‬ ‫العوامل التى تهدد البيئة من التلوث وضعف الوعى‬ ‫وقلة اإلمكانات ونفاد املــوارد وغير ذلــك‪ ،‬وبحسب‬

‫فى عصر اإلنترنت والسوشيال ميديا يصدق‬ ‫الـنــاس املعلومات املغلوطة التى يبثها هــواة فى‬ ‫أمـ ــور ال ـفــن وال ـس ـيــاســة‪ .‬م ــن ه ــذه األخ ـب ــار التى‬ ‫تكتسح الـنــت قصة ال ـغــرام اخلــالــدة بــن امللحن‬ ‫بليغ حمدى واملطربة وردة‪ .‬ال يتوقف مؤلفو هذه‬ ‫القصة عن اإلضافة إليها كل يوم حتى جعلوها‬ ‫تضاهى حكاية روميو وجولييت!‪ .‬هذا مع العلم‬ ‫أن وردة نفسها فى أحاديث تليفزيونية كثيرة كانت‬ ‫صريحة وواضحة وعرضت موضوع زواجـهــا من‬ ‫بليغ بشكل طبيعى بــدون رت ــوش‪ .‬بليغ حمدى‬ ‫ه ــذا الـفـنــان الكبير ك ــان رج ـ ًـا مـتـحــر ًرا مــن كل‬ ‫القيود ولم يكن يخلص سوى لفنه‪ ،‬ولم ُيعرف‬ ‫عنه االلتزام فى املواعيد والعالقات بشهادة كل‬ ‫َمــن عــرفــوه‪ .‬ولعل هــذا الفنان الفذ كــان يحتاج‬ ‫حلــالــة حــب يعيشها لتمنحه احلــافــز واإلل ـهــام‬ ‫إلخ ـ ــراج املــوس ـي ـقــى واألحل ـ ـ ــان‪ ،‬وهـ ــذا م ــا جعله‬ ‫متعدد العالقات‪ ،‬مثل عصفور ينتقل من شجرة‬ ‫إلى شجرة‪ .‬ملاذا إذً ا قام رجل هذه صفاته بطلب‬ ‫الــزواج من وردة اجلزائرية؟‪ .‬أعتقد‪ ،‬واهلل أعلم‪،‬‬ ‫أن السبب أن وردة لم تكن من النوع الذى ميكن‬ ‫أن يدخل فــى مغامرة عاطفية مــع أحــد‪ .‬كانت‬ ‫فتاة جزائرية جــادة ُم َ‬ ‫حاطة بأسرتها‪ ،‬ولم تكن‬ ‫مثل الفنانات اللواتى كان ُيحضرهن بليغ من‬ ‫هــذا البلد العربى أو ذاك‪ .‬وكلنا نعلم أن بيت‬ ‫مفتوحا لكل َمــن هب ودب‪ ،‬وال توجد‬ ‫بليغ كــان‬ ‫ً‬ ‫مــوه ـبــة اكـتـشـفـهــا إال وأق ــام ــت ف ــى بـيـتــه إقــامــة‬ ‫كــامـلــة‪ ،‬وم ـعــروفــة حـكــايــة سـمـيــرة مـلـيــان‪ ،‬التى‬ ‫سقطت أو ُأسقطت من شباكه ليتم العثور عليها‬ ‫جثة هامدة‪ .‬لم يتزوج بليغ من أى واحدة ممن‬ ‫كن بالنسبة له‬ ‫أتى بهن من اخلارج ألن بعضهن ّ‬ ‫مبثابة محظيات‪ ،‬أمــا وردة فلم يكن هناك من‬ ‫سبيل إليها إال ب ــال ــزواج‪ .‬أمــا مل ــاذا وقــع الطالق‬ ‫فقد أجابت وردة فى أكثر من موضع وقالت إن‬ ‫البيت كان عبارة عن وكالة من غير بواب ولم تكن‬ ‫ومن يذهب‪ .‬لم تنكر‬ ‫لها سيطرة على َمن يأتى َ‬ ‫وردة عظمة بليغ الفنية‪ ،‬لكنها أنـكــرت قدرته‬ ‫على االلـتــزام بحياة زوجية‪ ،‬وحكت أنها دخلت‬ ‫املستشفى‪ ،‬وأجــرت عملية جراحية‪ ،‬بينما كان‬ ‫بليغ بصحبة مطربة ناشئة‪ .‬هــو تزوجها ألنه‬ ‫أحبها‪ ،‬وهى قبلت ألنه ملحن كبير‪ .‬صحيح أن‬ ‫بليغ تعذب بعد الـطــاق‪ ،‬لكن هــذا الـعــذاب كان‬ ‫مطلو ًبا كـجــزء مــن منابع اإلل ـهــام‪ ،‬لــذلــك فقد‬ ‫أطلق له بليغ العنان ولم يكبحه‪ ،‬بل استفاد منه‬ ‫فألّف وحلّ ن وأنتج ف ّنًا‪ .‬وردة كانت واقعية‪ ،‬فروت‬ ‫احلقيقة كما عاشتها‪ ،‬أما بليغ فكان رومانس ًّيا‪،‬‬ ‫وأقبل على الوهم الذى ُينتج الفن اجلميل‪ .‬وال‬ ‫بد أن وردة ضحكت وهى تسمع أغنية احلب اللى‬ ‫خصوصا املقطع الذى يقول‪« :‬زمان كان لينا‬ ‫كان‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بيت وأصحاب طيبني يبكوا لو يوم بكيت»‪ .‬ذلك أن‬ ‫هذا البيت الذى يرثيه بليغ كان األنتريه واملقاعد‬ ‫به مليئة باخلروم من فحم الشيشة التى لم تكن‬ ‫تنطفئ طــول الليل طبقً ا لـ ــوردة‪ ،‬أمــا األصـحــاب‬ ‫الطيبون من زوار البيت فقد جلبوا لبليغ مصيبة‬ ‫وحكما بالسجن فاضطر للسفر واالغ ـتــراب فى‬ ‫ً‬ ‫باريس حتى انتهت القضية التى تسببوا فيها!‪.‬‬

‫وزيرة التضامن أثناء انطالق الفعاليات‬

‫تقرير األمن الغذائى الصادر عن الفاو عام ‪،2022‬‬ ‫الــذى أشــار إلى التزايد فى انعدام األمــن الغذائى‬ ‫بوتيرة واسعة فى العالم مما يطرق ناقوس اخلطر‪.‬‬ ‫وأشـــــارت إل ــى أن الــقــيــادة الــســيــاســيــة دعمت‬ ‫االستراتيجية الوطنية لتغير املناخ ‪ ،2050‬واتخذت‬ ‫الدولة خطوات جــادة نحو حتسني كفاءة محطات‬ ‫الطاقة احلــراريــة وحتسني شبكات النقل والطرق‬ ‫وتنمية االقتصاد األخضر وطرح السندات اخلضراء‬ ‫وت ــروي ــج األع ــم ــال املــصــرفــيــة وخــطــوط االئــتــمــان‬ ‫اخلضراء‪ ،‬ولعبت ال ــوزارة دو ًرا رئيس ًيا فى تنظيم‬ ‫قمة املناخ «‪ »COP 27‬التى استضافتها مصر‪ ،‬حيث‬ ‫دعمت مشاركة ‪ 55‬مؤسسة مجتمع أهلى بالقمة‪،‬‬ ‫متطوعا فى أعمال التنظيم اخلاصة باملؤمتر‪،‬‬ ‫و‪850‬‬ ‫ً‬

‫وتنفيذ أكثر من ‪ 130‬جلسة نقاشية وحوارية‪ ،‬تناولت‬ ‫العديد من املوضوعات منها املوضوعات املرتبطة‬ ‫بالطاقة وتغير املناخ‪ ،‬واستمر تعزيز دورها الداعم‬ ‫للمجتمع املدنى‪ ،‬حيث مت دعم ‪ 5‬مؤسسات مجتمع‬ ‫أهلى للمشاركة بقمة املناخ «‪.»COP 28‬‬ ‫ولفتت إلى إطالق برنامج «وعى» للتنمية املجتمعية‬ ‫فى ‪ ،2019‬ومت زيــادة عدد قضاياه مؤخ ًرا إلى ‪17‬‬ ‫قضية‪ ،‬منها ما يخص البيئة ويعمل بشكل إيجابى‬ ‫فى تغيير سلوكيات وممارسات الفئات املستهدفة من‬ ‫هذا البرنامج‪ ،‬مؤكدة ضرورة أن يتوسع املجتمع املدنى‬ ‫فى تفعيل املــبــادرات البيئية واالقتصادية وترسيخ‬ ‫ممارسات ترشيد الطاقة وبناء قــدرات مؤسسات‬ ‫املجتمع املدنى‪ ،‬مع تعزيز الشراكات مع الشركاء‬

‫تعاون مع كوبا فى الصناعات الدوائية والتكنولوجيا‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب ومينى عالم‪:‬‬

‫شهد الدكتور خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير الصحة‪،‬‬ ‫توقيع مذكرة تفاهم بني الشركة العربية للصناعات‬ ‫الدوائية واملستلزمات الطبية «أكدميا» املصرية‪،‬‬ ‫وشركة «بايو كوبا فارما» الكوبية‪ ،‬بهدف تعزيز‬ ‫التعاون بني مصر وكــوبــا‪ ،‬فى مجال الصناعات‬ ‫الدوائية والتكنولوجيا احليوية‪.‬‬ ‫وتتضمن مذكرة التفاهم التى مت توقيعها مبقر‬ ‫وزارة الصحة‪ ،‬أمس‪ ،‬على هامش استقبال الوزير‪،‬‬ ‫للسفير الكوبى لدى مصر‪ ،‬مانويل روبيدو‪ ،‬التعاون‬ ‫مــن خــال مــركــز البحث والــتــطــويــر للصناعات‬ ‫الكيماوية والدوائية مبصر وما مياثله فى دولة‬ ‫كوبا‪ ،‬بهدف تطوير مجاالت البحث العلمى وتبادل‬ ‫اخلبرات فى هذا الشأن‪ ،‬ومبا يتماشى مع رغبة‬ ‫البلدين فى توسيع آفاق التعاون املشتركة‪.‬‬ ‫وق ــال الــدكــتــور حــســام عــبــدالــغــفــار‪ ،‬املتحدث‬ ‫الرسمى لــلــوزارة‪ ،‬إنــه وقــع على مذكرة التفاهم‬ ‫من اجلانب املصرى الدكتورة ألفت غراب‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة الشركة العربية للصناعات الدوائية‬ ‫واملستلزمات الطبية «أكدميا»‪ ،‬ومن اجلانب الكوبى‬

‫تعتذر الكاتبة فتحية الدخاخنى‬ ‫عن عدم كتابة مقالها وتواصل الحقا‬

‫وزير الصحة خالل لقاء املسؤول الكوبى‬

‫منح محافظ جنوب سيناء وسام السياحة العربية‬

‫جنوب سيناء‪ -‬أمين أبوزيد‪:‬‬

‫قــرر املجلس التنفيذى للمنظمة‬ ‫العربية للسياحة منح اللواء خالد‬ ‫فودة‪ ،‬محافظ جنوب سيناء‪ ،‬وسام‬ ‫السياحة العربية من الدرجة األولى‬ ‫تــقــديــ ًرا لــدعــمــه ب ــرام ــج الــتــعــاون‬ ‫امل ــش ــت ــرك فــيــمــا بـــن املــحــافــظــة‬ ‫واملــنــظــمــة الــعــربــيــة للسياحة‪ ،‬من‬ ‫خالل تنفيذ العديد من الفعاليات‬ ‫السياحية‪.‬‬ ‫وأعــــرب مــحــافــظ جــنــوب سيناء‬ ‫عن سعادته بهذا القرار‪ ،‬مؤكدًا أن‬ ‫السعى لالرتقاء بالقطاع السياحى‬ ‫واجب وطنى‪ ،‬وال بد من تكاتف جميع‬ ‫أجهزة الدولة لتحقيق أقصى استفادة‬ ‫منه‪ ،‬كونه إحدى أهم ركائز االقتصاد‬ ‫القومى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن مدينة شرم‬ ‫الشيخ ستكون قبلة السائحني العرب‬ ‫من كل الــدول العربية لتنوع املنتج‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫قد تؤثر فيمن تقابله بشخصيتك وأداؤئــك‬ ‫أكثر مما تتصور‪ ،‬رمبا ثقافتك وأسلوبك املرح‬ ‫يضيفان كل هذا قد يأخذك لتقدم قريب‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫قد يجذب أسلوبك اآلخرين ويلفت نظرهم‬ ‫ألنــك على غير عادتك غير متزن وغير‬ ‫صبور وقد تبدو متوترا‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫حالة االسترخاء التى قد تعتريك جتعلك ال‬ ‫تتأثر بأى تصرفات من املقربني‪ ،‬رمبا يجتاحك‬ ‫حنني ألمر ما مرتبط بالطقس أو املناسبات‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمب ــا عليك أن تــتــوخــى احل ــذر فيما يخص‬ ‫تقدمك العملى وال تصادر آراء اآلخرين‪ ،‬وتخل‬ ‫عن قسوتك وحماسك فتدوس من فى طريقك‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫األجــــواء تشير إل ــى أن ــك تعيش نفسك‬ ‫بحقيقتك بأسلوبك التلقائى ولكن عليك‬ ‫أال تدفع األحداث بسرعتك وتبدو هادئا‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫إذا كان هناك ما يزعج اليوم هو حال من يهمك‬ ‫أمــرهــم‪ ،‬كعادتك حتــاول أن تدعم اآلخرين‬ ‫بالرغم من تفاؤلك‪ ،‬رمبا هذا سر سحرك‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫قد ال تبدو العالقات االجتماعية اليوم‬ ‫مميزة رمبا أنت ال جتيد اختيار البشر أو‬ ‫رمبا حساباتك خاطئة‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫قد تصل إلى أهدافك اليوم ألنك ببساطة‬ ‫تعرف متى وأين عليك أن تكون مشاعرك‬ ‫تذكرك باحتياجها للحياة‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫أماكن الكواكب مناسبة وذلــك يساعدك على‬ ‫تولى القيادة فى كل أمــور حياتك رمبا يعتبر‬ ‫اليوم من أفضل األيام إلثبات قدراتك للجميع‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫القمر فى برج األسد وهذا يعنى أن تأثيرا‬ ‫سلبيا عليك بشكل قد يجعلك متكث كثي ًرا‬ ‫مع نفسك‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫أجــــــواء إيــجــابــيــة رمبــــا ت ــس ــاع ــدك فى‬ ‫اجتماعياتك وتستطيع الــتــأمــل وتظهر‬ ‫وجهك الهادئ احلقيقى‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫تــبــدو متسامحا وتــصــاحــبــك خــفــة ظــل‪،‬‬ ‫لعل هذا املــزاج مناسب للبحث فى أمور‬ ‫االرتباط العاطفى‪.‬‬

‫لــذا يــجــرى العمل على إب ــراز هذه‬ ‫املقومات والتسويق لها فــى جميع‬ ‫املحافل واملؤمترات السياحية‪.‬‬ ‫ولـــفـــت إلـــــى أن م ــدي ــن ــة ش ــرم‬ ‫ال ــش ــي ــخ شـــهـــدت خـــــال الــفــتــرة‬ ‫األخــيــرة تــطــورات هائلة فى جميع‬ ‫املــجــاالت مــن خــال جتميل املوقع‬ ‫الــعــام للشوارع واملــيــاديــن‪ ،‬وأعمال‬ ‫ال ــزراع ــات على املــحــاور الرئيسة‬ ‫والــعــرضــيــة‪ ،‬والــتــوســع فــى إنــشــاء‬ ‫مسطحات خضراء وأحواض زهور‪،‬‬ ‫وأعمال إنارة ليلية‪ ،‬ومد شبكة رى‬ ‫لــلــزراعــات‪ ،‬بــاإلضــافــة إل ــى وجــود‬ ‫‪ 5‬مــحــمــيــات طبيعية بــهــا أنعشت‬ ‫السياحة البيئية والسفارى‪.‬‬ ‫وأكد أنه جرى إعالن مدينة شرم‬ ‫الشيخ مركزًا للمرونة والقدرة على‬ ‫الصمود لتصبح أول مركز للمرونة‬ ‫على مستوى القارة اإلفريقية‪.‬‬

‫جنوب سيناء مقصد السياحة العربية‬

‫السياحى بشرم الشيخ ليناسب كل‬ ‫السائحني العرب‪.‬‬ ‫وأوضــــح أن م ــدن خليج العقبة‬

‫بــاملــحــافــظــة متــتــلــك ال ــع ــدي ــد من‬ ‫املقومات السياحية‪ ،‬التى تُعد بؤرة‬ ‫اهتمام ماليني املواطنني حول العالم‪،‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫‪ -١‬حرف موسيقى ‪ -‬جتدها فى «الفانوس»‪.‬‬ ‫‪ -٢‬متشابهان ‪ -‬يهرب‪.‬‬ ‫‪ .....« -٣‬صبور» شاعر مصرى راحل‪.‬‬ ‫‪ -٤‬شرم ‪ -‬عظيم‪.‬‬ ‫‪ -٥‬روايــــة إلحــســان عــبــدالــقــدوس ‪ -‬انــهــزمــوا‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٦‬يفك ‪ -‬شارع املال فى نيويورك «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٧‬حرس ‪ -‬املحترم‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ميناء بالكويت ‪ -‬غوغاء‪.‬‬ ‫‪ -٩‬نزعم ‪ -‬تدرك «معكوسة» ‪ -‬قوم عاد‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬غير ناضج ‪ -‬املجود «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١١‬سجن أمريكى شهير ‪ -‬لطمنا‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬العاقل «معكوسة» ‪ -‬ضمير‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -١‬بسط ‪ -‬أغنية لفايزة أحمد‪.‬‬ ‫‪ -٢‬القائد األيوبى بانى القلعة‪.‬‬ ‫‪« -٣‬رمي‪ ».....‬مطلع قصيدة نهج البردة ‪ -‬ود‪.‬‬ ‫‪ -٤‬أفقد عقلى ‪ -‬جتدها فى «حى املوسكى»‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ظهر من بعيد ‪ -‬اتصف ‪ -‬صبية «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٦‬غــيــر الــفــصــيــح ‪« -‬أ‪ ».....‬ســعــف النخل‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٧‬حرف عطف ‪ -‬معيار «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٨‬يسجل «معكوسة» ‪ -‬مرتفع ‪ -‬جتدها فى‬ ‫«اتصال»‪.‬‬ ‫‪« -٩‬حــســن‪ »....‬مطرب شعبى راحــل ‪ -‬حرف‬ ‫موسيقى «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ثبور ‪ -‬شغوفاً ‪ -‬ثلثا «عهد»‪.‬‬ ‫‪ -١١‬دار ‪ -‬االحترام ‪ -‬نصف «نواس»‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬قطع صغيرة ‪ -‬اجلميل «معكوسة»‪.‬‬

‫يقدمها‪:‬‬ ‫محمد إمام‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 1‬ا ض غ‬ ‫‪ 2‬و د ا‬ ‫‪ 3‬هـ ى م‬ ‫د‬ ‫‪ 4‬ا‬ ‫‪ 5‬م خ ل‬ ‫ن ا‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ 7‬ش ق‬ ‫‪ 8‬ج ن ى‬ ‫ع‬ ‫‪ 9‬ن‬ ‫ك ا‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ 11‬غ ص ن‬ ‫ى‬ ‫‪ 12‬م‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫ا ث‬ ‫ر ت ا‬ ‫و ج ل‬ ‫ح ا ق‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫م س ت‬ ‫ى ر‬ ‫ن هـ ا‬ ‫ل‬ ‫و هـ ع‬ ‫ا ل ز‬ ‫ا س‬

‫‪7‬‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫د‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫د ن ب ر‬ ‫ا ى ا م‬ ‫ب ى ن‬ ‫ح‬ ‫ا ت و ن‬ ‫ى‬ ‫ى ح و‬ ‫ا م ت ن‬ ‫ى ن‬ ‫ح‬ ‫ا س م ا ك‬ ‫ف ر‬ ‫ن م‬ ‫غ ر ك‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ت و ن‬ ‫ا م ر ك‬ ‫ا‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1949‬‬

‫وفاة شاعر القطرين‬ ‫خليل مطران‬

‫خليل مطران‬

‫هــو خليل بــن عــبــده بــن يــوســف مــطــران‬ ‫ونعرفه اختصارا باسم (خليل مطران) وهو‬ ‫مولود فى ‪ 1‬يوليو ‪ 1871‬فى بعلبك بلبنان‪،‬‬ ‫وتلقى تعليمه باملدرسة البطريركية ببيروت‬ ‫تلقى توجيهاته فى «البيان العربى» على يد‬ ‫أستاذيه األخوين خليل وإبراهيم اليازجى‪،‬‬ ‫كما أطلع على أدبــاء أوروبــا‪ ،‬هاجرلباريس‬ ‫ودرس األدب الغربى ومن باريس انتقل ملصر‪،‬‬ ‫وعمل محررا بجريدة األهرام لسنوات‪ ،‬ثم قام‬ ‫بإنشاء «املجلة املصرية» ومن بعدها جريدة‬ ‫«اجلوائب املصرية» اليومية والتى عمل فيها‬ ‫على مناصرة مصطفى كامل باشا فى حركته‬ ‫الوطنية واستمر إصدارها على مدار أربع‬ ‫ســنــوات‪ .‬وقــام بترجمة عــدة كتب‪ ،‬وخــال‬ ‫فترة إقامته فــى مصر عهدت إليه وزارة‬ ‫املعارف املصرية بترجمة كتاب «املوجز فى‬ ‫علم االقتصاد» مع الشاعر حافظ إبراهيم‪،‬‬ ‫وصدر له ديوان شعر مطبوع فى أربعة أجزاء‬ ‫‪ ،1908‬كما عمل على ترجمة مسرحيات‬ ‫شكسبير وغيرها من األدب الغربى وكان‬ ‫لــه دور فاعل فــى املــســرح القومى مبصر‪.‬‬ ‫ونظ ًرا جلهوده األدبية املميزة قامت احلكومة‬ ‫املصرية بعقد مهرجان لتكرميه حضره جمع‬ ‫كبير من األدباء واملفكرين من بينهم األديب‬ ‫الكبير طه حسني‪ .‬عرف مطران كواحد من‬ ‫رواد حركة التجديد‪ ،‬وصاحب مدرسة فى كل‬ ‫من الشعر والنثر‪.‬‬ ‫شهدت حياة مطران العديد من األحداث‬ ‫السياسية واالجتماعية املهمة وعبر عنها‬ ‫فى شعره‪ ،‬ومتيزت قصائده بنزعة إنسانية‪،‬‬ ‫وكان للطبيعة نصيب من شعره فعبر عنها فى‬ ‫الكثير منه‪ ،‬وتفوق على كل من حافظ إبراهيم‬ ‫وأحمد شوقى فى قصائده االجتماعية‪ ،‬إلى‬ ‫أن توفى فى القاهرة «زى النهارده» فى ‪1‬‬ ‫يونيو ‪.1949‬‬

‫ماهر حسن‬

‫وزير الرياضة فى حوار لـ«المصرى‬ ‫اليوم»‪« :‬صالح» ال يقارن إال بـ«ميسى‬ ‫ورونالدو»‪ ..‬و«القطبين» أسعدونا‬ ‫مالعب‬

‫مسجد الطنبغا‬ ‫الماردانى تحفة‬ ‫معمارية تعود للحياة‬

‫‪٨‬‬

‫أيقونة‬

‫‪٧-٦‬‬

‫انتظرونا قري ًبا‬

‫عدد تذكارى لمرور‬ ‫‪ ٢٠‬عا ًما على تأسيس‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫السبت ‪ ١‬يونيو ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٤ -‬ذى القعدة ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٤ -‬بشنس ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٩٢‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 24‬صفحة ‪ 5 -‬جنيهات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - June 1 st - 2024 - Issue No. 7292 - Vol.20‬‬

‫طويل‬ ‫«موازنة النواب»‪ :‬الحكومة تجاهلت تسليم تقارير األعوام المالية ً‬

‫تقرير‪ :‬حوكمة منظومة دعم الخبز والسلع التموينية وتحويلها لدعم رقمى لوصوله لمستحقيه‬ ‫‪9‬بدء تنفيذ رفع سعر الرغيف المدعم اليوم‪ ..‬و«التموين»‪ :‬المواطن سيحصل على حصته‬

‫كــتــب‪ -‬مــصــبــاح قــطــب ومحمد‬ ‫الصيفى ورنا حمدى‪:‬‬

‫ذكــــرت جلــنــة اخلــطــة واملـــوازنـــة‬ ‫مبجلس النواب أن احلكومة جتاهلت‬ ‫تسليم تقارير ختام األعــوام املالية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫طويل‪ ،‬مطالبة إياها بسرعة تسليم‬ ‫تقارير األعوام من ‪ 2017‬حتى ‪،2021‬‬ ‫مشفوعة بــاإلجــراءات التى اتخذتها‬ ‫وزارة املالية والوزارات األخرى لتنفيذ‬ ‫توصيات جلنة اخلطة واملوازنة‪ ،‬عند‬ ‫مناقشة اخلتاميات فى تلك األعوام‪،‬‬ ‫وأن اللجنة تضع األمر أمام البرملان‪.‬‬ ‫وحثت اللجنة فى تقريرها العام‬ ‫األول للجنة اخلــطــة وامل ــوازن ــة عن‬ ‫مشروعى املوازنة العامة للدولة‪ ،‬على‬ ‫حوكمة منظومة دعم اخلبز والسلع‬ ‫التموينية‪ ،‬وحتويلها لــدعــم رقمى‬ ‫لضبط وص ــول الــدعــم ملستحقيها‪،‬‬ ‫مــع حوكمة احلــد األقــصــى لدخول‬ ‫العاملني بالدولة‪ ،‬لسد الثغرات التى‬ ‫سمحت مبخالفات عدة‪ ،‬ومبا يحقق‬ ‫الــهــدف الــدســتــورى مــن وضــع احلد‬ ‫االقــصــى لــلــدخــول‪ ،‬أال وه ــو تقليل‬

‫الفوارق بني دخول الفئات الوظيفية‬ ‫املختلفة ووضــع حــد أدنــى لألجور‪،‬‬ ‫والقضاء على ظاهرة وجود وحدتني‬ ‫موازنيتني فى دواويــن عدة وزارات‪،‬‬ ‫منها وزارة النقل وإبالغ البرملان فى‬ ‫غضون ‪ 3‬أشهر مبــا مت اتــخــاذه من‬ ‫إج ــــراءات‪ ،‬وضـ ــروره تضييق نطاق‬ ‫االستعانة مبساعدى ومعاونى الوزراء‬ ‫واملستشارين واخلبراء‪.‬‬ ‫وطلب التقرير استثناء العاملني فى‬ ‫بعض اجلهات التى تقتضى طبيعتها‬ ‫العمل يومى اجلمعة والسبت‪ ،‬من‬ ‫الكتاب الدورى لرئيس مجلس الوزراء‬ ‫اخلاص بعدم صرف أجور عن يومى‬ ‫اإلجازة‪ ،‬وسرعة تخصيص اعتمادات‬ ‫إلقامة مستشفى جامعى لكلية الطب‬ ‫بــالــوادى اجلديد‪ ،‬مع تعاون وزارتــى‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬واملــالــيــة‪ ،‬إليجاد‬ ‫بدائل لنظام طبع الكتب الدراسية‬ ‫احلالى مرتفع التكلفة‪ ،‬وحتفيز األسر‬ ‫والتالميذ على تسليمها سليمة بعد‬ ‫نهاية العام الدراسى‪ ،‬إلعادة تداولها‪،‬‬ ‫كما أوصى بضرورة حتصيل مصلحة‬

‫مواطنون خالل صرف السلع التموينية‬

‫الضرائب ضريبة أرباح جتارية على الفارق‬ ‫بني سعر بيع السيارات املعلن من املصنع‬ ‫وبني سعر البيع احلقيقى‪ ،‬وضــرورة حتقيق‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫اإليـ ــرادات الضريبية املنصوص عليها فى‬ ‫قانون ربط املوازنة العامة‪ ،‬واعتبار الربط هو‬ ‫احلد األدنى الواجب تنفيذه‪ ،‬واتخاذ إجراءات‬

‫فاعلة لتقييم وضبط أداء القائمني‬ ‫على حتصيل اإليرادات بعد أن كثرت‬ ‫قضايا الرشوة‪ .‬وطلب التقرير إنشاء‬ ‫وح ــدة فــى كــل كيان إدارى بالدولة‬ ‫تسمى وحدة «حماية األصول» للحفاظ‬ ‫على األمالك العامة‪ ،‬وأوصى بإعداد‬ ‫كوادر متخصصة فى كل جهة حكومية‬ ‫تعمل كفرق تنبؤ باألزمات واملخاطر‬ ‫االقتصادية واملالية ووضــع اآلليات‬ ‫املختلفة ملواجهتها‪ ،‬ودعــوة املجلس‬ ‫القومى لألجور بإجراء مراجعة شاملة‬ ‫وليست وقتية لألجور والبدالت التى‬ ‫يتقاضاها موظفون فى أجهزة املوازنة‬ ‫العامة وبصفة خــاصــة فــى مجالى‬ ‫التعليم والصحة‪ ،‬وباألخص العاملون‬ ‫ف ــى مــديــريــات ال ــش ــؤون الصحية‬ ‫والتعليمية باملحافظات‪.‬‬ ‫وأكد التقرير أهمية إعداد قاعدة‬ ‫بــيــانــات مــتــكــامــلــة حـــول الــعــامــلــن‬ ‫فــى القطاع غير الرسمى وأماكن‬ ‫تــواجــدهــم وأنــشــطــتــهــم ودخــولــهــم‪،‬‬ ‫حتى يتسنى البدء فى وضع وتنفيذ‬ ‫خطة لتأهيلهم وتدريبهم‪ ،‬وتسهيل‬

‫اإلجــــراءات‪ ،‬لتوفيق أوضاعهم مع‬ ‫اإلطار الرسمى‪ ،‬مبا يحقق مصلحتهم‬ ‫ومصلحه التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬تبدأ وزارة التموين تنفيذ‬ ‫قـــرار احلــكــومــة بــرفــع ســعــر رغيف‬ ‫ً‬ ‫قرشا بنسبة‬ ‫اخلبز املدعم إلــى ‪20‬‬ ‫تتجاوز ‪ ،%300‬اليوم‪ ،‬وقــال الدكتور‬ ‫على املصيلحى‪ ،‬وزير التموين‪ ،‬خالل‬ ‫اجتماعه مع أعضاء شعبة املخابز‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬إن املواطن سيحصل على‬ ‫حصته اليومية فى منظومة اخلبز‬ ‫البلدى املدعم بواقع ‪ 5‬أرغفة مقابل‬ ‫جنيه واحــد‪ ،‬فيما ستتحمل الدولة‬ ‫‪ 6‬جنيهات‪ ،‬مــرد ًفــا‪« :‬ه ــذه التكلفة‬ ‫تعنى أنــه ببالش‪ ،‬وبعض املواطنني‬ ‫يستخدمونه فى األعالف»‪.‬‬ ‫وأشـــــار ع ــب ــداهلل غـــــراب‪ ،‬رئــيــس‬ ‫الشعبة العامة للمخابز باالحتاد العام‬ ‫للغرف التجارية‪ ،‬إلى استعداد أعضاء‬ ‫الشعبة على مستوى اجلمهورية‪،‬‬ ‫لتطبيق قرار مجلس الوزراء‪ ،‬بتحريك‬ ‫سعر رغيف اخلبز»‪.‬‬

‫(طالع ص‪)٥‬‬

‫د‪ .‬مدحت نافع‬

‫حتمية إعادة تعريف الدعم‬

‫مع كل برنامج لإلصالح املالى‪ ،‬تعلن احلكومات عن‬ ‫ض ــرورة إلــغــاء الــدعــم أو ترشيده أو حتويله إلــى دعم‬ ‫نقدى‪ ..‬أو مزيج من هذه القرارات مبقادير متفاوتة‪.‬‬ ‫هاما فى تيسير اتخاذ‬ ‫الوضع السياسى يلعب دورًا ً‬ ‫متاما كما‬ ‫تلك الــقــرارات‪ ،‬أو إرجائها أو حتى إلغائها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حدث عقب انتفاضة يناير ‪ 1977‬بعد إعــان الدكتور‬ ‫القيسونى قرارات رفع الدعم عن بعض السلع األساسية‪،‬‬ ‫مما يرفع أسعار اخلبز بنسبة ‪ %50‬والسكر ‪ %25‬والشاى‬ ‫‪ %35‬وكذلك أسعار األرز وزيت الطهى والبنزين‪ ..‬فاتورة‬ ‫الدعم التى كانت تبلغ نحو ‪ 9‬ماليني جنيه حينها (تبلغ‬ ‫مليارا فى موازنة العام املالى الــقــادم!)‪ ،‬كان من‬ ‫‪636‬‬ ‫ً‬ ‫متاما بإنفاذ الــقــرارات‪ ،‬ولكن عودة‬ ‫املمكن أن تختفى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫قائما‪ ،‬مرهو ًنا بحسابات‬ ‫احتمال‬ ‫الدعم وتضخّمه ظل‬ ‫ً‬ ‫احلكومات! وهذا موضوع املقال‪.‬‬ ‫قبل احلديث عن اإلبقاء على الدعم أو رفعه أو حتويله‬ ‫أو ترشيده‪ ،‬علينا ً‬ ‫أول أن نتفق على تعريف للدعم‪ .‬قد يبدو‬ ‫األمر ً‬ ‫سهل للوهلة األولى‪ ،‬لكن الواقع يثبت خالف ذلك‪.‬‬ ‫(تتمة املقال ص‪)١3‬‬

‫عاما عىل‬ ‫ً‬

‫د‪ .‬عمرو الزنط يكتب‪ :‬مع‬ ‫«المصرى اليوم» فى مشوار فك العزلة‬

‫خبراء‪ :‬مصر تشترط انسحاب إسرائيل من معبر رفح قبل عودته للعمل‬ ‫‪«9‬أكسيوس»‪ :‬وفد أمريكى خالل أيام فى القاهرة‪ ..‬و«حماس»‪ :‬يجب وقف الحرب‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫شـ ــدد خـــبـــراء‪ ،‬ف ــى تــصــريــحــات‬ ‫خاصة لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬على رفض‬ ‫القاهرة التام لسيطرة إسرائيل على‬ ‫معبر رفح من اجلانب الفلسطينى‪،‬‬ ‫وقــالــوا إن اتفاقية نوفمبر ‪2005‬‬ ‫املكملة لـ«كامب ديفيد»؛ أكــدت من‬ ‫خاللها مصر على عدم وجود أى دور‬ ‫إلسرائيل فى إدارة معبر رفح‪ ،‬بينما‬ ‫كشف موقع «أكــســيــوس» األمريكى‬ ‫رغبة الــواليــات املتحدة فى مناقشة‬ ‫خــطــة ألمـــن احل ـ ــدود ف ــى غـــزة مع‬ ‫مصر‪ ،‬وقال إن وفدًا من مجلس األمن‬ ‫القومى األمريكى سيجتمع مبسؤولني‬ ‫مصريني وإســرائــيــلــيــن خ ــال أيــام‬ ‫لبحث إعادة فتح املعبر ووضع خطة‬ ‫لتأمني احلدود بني مصر والقطاع‪.‬‬ ‫وقــال الــلــواء محمد رشــاد‪ ،‬وكيل‬ ‫امل ــخ ــاب ــرات الــعــامــة األس ــب ــق‪ ،‬إن‬ ‫إسرائيل طالبت مصر بإدارة املعبر‬ ‫بــاالتــفــاق مــعــهــا‪ ،‬لــكــن «الــقــاهــرة»‬ ‫تــرفــض هــذا األم ــر كــلـ ًيــا‪ ،‬وأضــاف‬ ‫أن املعبر فى الوقت الراهن مبثابة‬ ‫احلد األمنى إلسرائيل‪ ،‬مؤك ًدا أن‬

‫سلسلة شاحنات مساعدات مصرية عبر معبر رفح فى أكتوبر املاضى‬

‫االحتالل لن يتركه‪.‬‬ ‫واعتبر الدكتور طارق فهمى‪ ،‬خبير‬ ‫الــشــؤون اإلســرائــيــلــيــة‪ ،‬أن مــا يثار‬ ‫فى وسائل اإلعــام األمريكية حول‬ ‫أزمة القطاع يثبت مساعى واشنطن‬ ‫الستئناف املــفــاوضــات‪ ،‬ويــؤكــد على‬

‫دور مصر املحورى فى هذا اإلطــار‪،‬‬ ‫وأضاف أن دالالت اخلبر املنشور فى‬ ‫موقع «أكسيوس» تعكس استمرار لعب‬ ‫«القاهرة» دورا مهما فى مفاوضات‬ ‫التسوية والهدنة‪ ،‬وتؤكد أنه التزال‬ ‫هــنــاك فــرصــة يــقــوم بــهــا الــوســطــاء‬

‫امل ــص ــري ــون واألمـــريـــكـــيـــون جلمع‬ ‫األطراف من أجل الوصول لهدنة‪.‬‬ ‫ونــقــل «أكــســيــوس» عــن مسؤولني‬ ‫إسرائيليني وأمريكيني أنه من املتوقع‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا أن يسافر وفــد مــن مسؤولى‬ ‫األم ــن اإلسرائيليني إلــى الــقــاهــرة‪،‬‬ ‫وأشــــار املــســؤولــون إل ــى أن البيت‬ ‫األبــيــض يــريــد عقد اجــتــمــاع ثالثى‬ ‫بني كبير مديرى الشرق األوسط فى‬ ‫مجلس األمن القومى بالبيت األبيض‪،‬‬ ‫تــيــرى وولــــف‪ ،‬ومــســؤلــن مصريني‬ ‫وإســرائــيــلــيــن‪ .‬وأشـــــار مــســؤولــون‬ ‫أمريكيون‪ ،‬لـ«أكسيوس»‪ ،‬إلى أن إحدى‬ ‫القضايا الرئيسية فــى املــحــادثــات‬ ‫ستكون خطة لكيفية إعادة فتح معبر‬ ‫رفــح دون وجــود عسكرى إسرائيلى‬ ‫على اجلانب الفلسطينى منه‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أعلنت حركة حماس‬ ‫أنها أبلغت الوسطاء موقفها الواضح‬ ‫وأنه فى حال أوقف االحتالل حربه‬ ‫وعدوانه ضد شعب غزة فهى مستعدة‬ ‫للتوصل التفاق كامل‪ ،‬يتضمن صفقة‬ ‫تبادل شاملة‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫«سالمة»‪ :‬الدستور حدد جهات ومهام واختصاصات المكافحة‬

‫مدير «الوطنية لمكافحة الفساد»‪ :‬الظاهرة موجودة فى جميع األديان‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل ومى شاهني‪:‬‬

‫قــال الــلــواء محمد سالمة أحمد‬ ‫عــــزت‪ ،‬وكــيــل أول هــيــئــة الــرقــابــة‬ ‫اإلداري ــة‪ ،‬مدير األكادميية الوطنية‬ ‫ملكافحة الــفــســاد‪ ،‬إن هــنــاك آلية‬ ‫لــلــتــعــاون ال ــدول ــى بــن الــــدول ملنع‬ ‫الفساد وهى اتفاقية األمم املتحدة‬ ‫ملكافحة الــفــســاد‪ .‬وأضـ ــاف خــال‬ ‫جلسة «احلــوكــمــة واملــســاءلــة» التى‬ ‫تــنــاولــت مــخــاطــر الــفــســاد وجــهــود‬ ‫الــدولــة فــى مكافحته بجامعة عني‬ ‫شمس‪ ،‬أن الفساد موجود منذ بدء‬ ‫اخلليقة‪ ،‬وورد ذكره فى جميع األديان‬ ‫السماوية ولكن املقصود مــن هذا‬ ‫الفساد هو الفساد الروحى‪.‬‬ ‫وعن شكل الرقابة فى مصر تناول‬ ‫«ســامــة» ثــاثــة أن ــواع مــن الرقابة‬ ‫وهـــى‪ :‬رقــابــة السلطة التشريعية‬ ‫مثل مجلس النواب ومجلس الشيوخ‬ ‫ورقابة السلطة القضائية املمثلة فى‬ ‫املحكمة الدستورية العليا ومحكمة‬ ‫النقض واملحكمة اإلداريــــة العليا‬ ‫والنيابة العامة والسلطة التنفيذية‬ ‫الــتــى بــهــا وحــــدات رقــابــة داخــلــيــة‬ ‫وجهات رقابة خارجية‪.‬‬ ‫ولــفــت إل ــى مــهــام واخــتــصــاصــات‬ ‫هيئة الرقابة اإلدارية من خالل بحث‬

‫جانب من اجللسة‬

‫وحتــرى أسباب القصور فى العمل‬ ‫واإلنــتــاج واقــتــراح وســائــل تالفيها‪،‬‬ ‫والــكــشــف عــن عــيــوب الــنــظــم التى‬ ‫تعرقل السير املنتظم لألجهزة العامة‬ ‫ومتابعة تنفيذ القوانني والتأكد من‬ ‫أن القرارات واللوائح وافية‪ ،‬والكشف‬ ‫عــن املــخــالــفــات اإلداريـ ـ ــة واملــالــيــة‬ ‫واجلرائم اجلنائية‪ ،‬وضبط اجلرائم‬

‫اجلنائية التى تقع من غير العاملني‬ ‫والتى تستهدف املساس بسالمة أداء‬ ‫واجبات الوظيفة أو اخلدمة العامة‪،‬‬ ‫وكذلك بحث الشكاوى التى يقدمها‬ ‫املواطنون عن مخالفة القوانني أو‬ ‫اإلهمال فى أداء الوظيفة العامة‪.‬‬ ‫وأوض ــح الدكتور محمد صافى‪،‬‬ ‫عميد كلية احل ــق ــوق‪ ،‬أن الفساد‬

‫ظــاهــرة عــاملــيــة تتفشى فــى جميع‬ ‫املجتمعات بــا متييز ولكن بنسب‬ ‫متفاوتة وف ًقا لقيم وعادات وثقافات‬ ‫كل شعب وما يوفره كل مجتمع من‬ ‫آليات ملنع الفساد‪ .‬وأشار إلى مفهوم‬ ‫مكافحة الــفــســاد بــوصــفــه ظــاهــرة‬ ‫سلوكية تعبر عن ترفع اإلنسان عن‬ ‫سوء األخالق وترك الشبهات‪.‬‬

‫سعـر النسخــة| الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬