Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Primera jornada de observación y práctica docente: visita previa
Jardín de niños: Propósito: el propósito de esta entrevista es recopilar la información acerca de cómo el padre de familia percibe al jardín de niños, para así lograr saber cómo los padres se involucran en las actividades y en la cultura escolar de sus hijos. Entrevista. Madre de familia: ___________________________________________________ 1; ¿qué es para usted el jardín de niños?
2; ¿cuál cree que sea la principal función del jardín de niños?
3; ¿en qué actividades participa dentro de la institución?
4; ¿conoce el reglamento que tiene su hijo dentro del jardín?
5; ¿porque es importante la educadora en el desarrollo de su hijo?
6; ¿Cómo describe la relación con la educadora?
7; ¿cree que existe una buena organización en la institución?
8; ¿ Que espera que desarrolle su hijo en el jardín de niños?
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en educación Preescolar Propósito: el propósito de la entrevista es analizar y reconocer sobre las estrategias y acciones que desempeña la educadora dentro de un aula de clases. Reflexionando así sobre las adecuaciones que se realizan dentro del aula, y la importancia de que la educadora genere conocimiento a partir de las estrategias y el ambiente de aprendizaje que propicie.
Nombre de la educadora:_____________________________________________ 1; ¿qué métodos disciplinarios utiliza para tener el control del grupo?
2; ¿cómo considera usted un ambiente de aprendizaje?
3; ¿cree que la decoración en las aulas ayuden o perjudiquen al niño y porque?
4; ¿cómo organiza el tiempo y el espacio en el grupo?
5; ¿cuáles son sus dificultades al momento de dar las clases?
6; ¿ha realizado una adecuación curricular?
7; ¿cómo crea usted un aprendizaje significativo al niño?
8; ¿cuál es su mayor compromiso como educadora?
9; ¿al momento de realizar una planeación que aspectos toma en cuenta?
10; ¿qué herramientas de evaluación utiliza con los alumnos?
11; ¿existe un reglamento dentro del salón?
12; ¿cuáles son los recursos materiales que utiliza al momento de dar su clase?
13; ¿cómo considera su relación con los padres de familia?
14; ¿cómo mantiene la atención de los niños?
15; ¿a qué tipo de actividades responde el grupo de manera positiva?
16; ¿cómo es la comunicación entre los alumnos?
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en educación Preescolar
Propósito: conocer acerca de la forma de gestión escolar que se rige en el jardín de niños así como en el contexto en el que se encuentra, las relaciones con los padres de familia y su disposición a la participación de la comunidad. 1.- ¿Por cuantos docentes está conformado el Jardín de Niños?
2.- ¿Cuentan con docente de USAER?
3.- ¿Cuál es la matricula que presenta la institución?
4.- ¿Cuántos grupos existen en el preescolar?
5.- ¿Cuentan con un salón que tenga las características necesarias para implementar el uso de las Tecnologías?
6.- ¿Cuentan con un docente que les brinde los servicios de música y/o cultura?
7- ¿El Jardín se encuentra ligado con el Programa de Escuela de Calidad o algún otro programa?
8.-¿Cada grupo hace una adecuación curricular o están ligados a un estricto modo de enseñanza?
9.-¿Ante una mala disciplina en el alumnado, cómo actúa la dirección?
10.-¿Cómo es la interacción entre los docentes?
11.-¿Cómo es la resolución de problemas académico-social-económico del Jardín de Niños?
12.-¿Los padres de familia se encuentran disponibles ante los mandatos que pide la institución?
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en educación Preescolar
Propósito: el propósito con esta entrevista es reflexionar sobre los tipos de aprendizaje que tienen los alumnos; así como también analizar más a fondo los intereses de los alumnos, y la diversidad de los mismos. Niño: 1; ¿qué es lo que te gusta de las clases de tu educadora?
2; ¿qué es lo que te gusta de tu salón de clases?
3; ¿qué es lo que te gusta del jardín de niños?
4; ¿qué es lo que te gustaría saber?
5; ¿qué clase te ha gustado más?
6; ¿qué programas o caricaturas observas en la televisión? 7; te gusta convivir con tus compañeros del salón
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en educación Preescolar
Cronograma de actividades: Lugar: Zacatecas Estudiante: Alondra Saucedo Carreón Actividades en el jardín de Niños “ Netzahualcóyotl” Grupo: 2 “A” Licenciatura en Preescolar.
8:00 am – 8:30 am
entrada al jardín de niños “ Netzahualcóyotl”
8:30 am – 9:00 am
Presentarse con la directora, y dirigirse al salón para recibir a los niños
9:00am – 9:10 am
Presentarse con la educadora titular. ( brindando así mi ayuda)
9:10am – 10:30 am
Observar los siguientes rasgos: -
Formas de interacción de la educadora
-
Ambiente de aprendizaje
-
Estrategias que utiliza la educadora para centrar la atención del niño
-
Como crea la educadora un aprendizaje significativo en el niño
-
El reglamento del salón.
-
Métodos disciplinarios
-
Relaciones entre los niños
-
Formas de evaluación
-
Características de los alumnos ( analizar la diversidad)
10: 30am – 11:00am
Preparar a los niños para que se laven sus manos y puedan consumir sus alimentos.
11:00am – 11:30am
Hora de receso y cumplir guardias junto con la educadora titular. ( si se tiene la oportunidad realizar de 2 a tres entrevistas a los niños)
11:30am – 12:00pm
Observar a los niños y esperar la hora de la salida
12:00pm – 12:20pm
Realizar las entrevistas a los madres de familia ( 3 madres de familia)
12:20pm - 12:35pm
Realizar entrevistas a la educadora titular. Posteriormente darle las gracias por su hospitalidad.
12:40pm – 12: 50 pm
Presentarnos con la educadora y agradecer por su bienvenida.
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
Recibí de la alumna Alondra Saucedo Carreón el cronograma y las entrevistas que realizo dentro del jardín de niños “Netzahualcóyotl” estudiante de la licenciatura Preescolar.
Firmas:
Directora de la instituci贸n
Maestra titular
Maestra del curso iniciaci贸n al trabajo docente.