Planeación. Jardín de niños Netzahualcóyotl Zacatecas Grado y grupo: 2 “A” Número de niños: 20 alumnos Practicante: Alondra Saucedo Carreón Titular: Carolina Soto Gómez. Competencias Competencias genéricas: específicas: Competencias para el Utiliza el lenguaje materno, aprendizaje permanente. oral y escrito para Para su desarrollo se comunicarse con claridad y requiere: habilidad lectora, fluidez, e interactuar en integrarse a la cultura distintos contextos sociales escrita y aprender a y culturales; además, posee aprender. herramientas básicas para comunicarse. Segmento curricular Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito.
Recursos materiales y didácticos: • Colores • Pasta de conchita • Lápices Nombre de la actividad: Mi nombre tiene vocales. Modalidad: Situación de aprendizaje (plan clase) Inicio La educadora iniciara el día con contar una historia pequeña sobre un niño el cual su nombre es “Sebastián” pondrá tres imágenes en el pizarrón de dicho niño, asiendo actividades diferentes
Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, graficas, y letra) para expresar por escrito sus ideas. Tiempo: Una mañana de trabajo
Competencias disciplinares: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, graficas, y letra) para expresar por escrito sus ideas.
Aprendizajes esperados: Que los alumnos identifiquen y comparen características de la escritura grafica con sus compañeros y se interesen en ello. Espacio: Aula de clases
Propósito: Que el alumno reconozca las letras que conforman su nombre, así como las vocales que están dentro del mismo.
Situación de aprendizaje: Desarrollo La educadora entregara a cada estudiante una hoja con cuatro rectángulos en los cuales los niños escribirían su nombre tres veces (el primer nombre en el rectángulo lo escribirá la maestra para que el niño
Cierre La educadora les contara el cuanto de “la escuela de los animales” escrito por la maestra en el cual tiene relación con el tema que se está tratando. Después saldrán a su casa.