IMPORTE DE INVESTIGACION:
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Nombre de la alumna: Alondra Saucedo Carreón LICENCIATURA: Educación Preescolar CURSO: observación de práctica educativa Facilitadora: Beatriz Hernández Sánchez Lugar: zacatecas Informe: estrategias de la educadora para mantener la atención en preescolar en el campo matemático
FECHA: 20 de enero del 2015
Índice: •
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No. Pág.
Esquema del reporte……………………………………….1 Diagnostico………………………………………………………3 Causas más comunes que generan distracción en los alumnos……………………………………………………………5
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Material didáctico que implementa la educadora para el aprendizaje matemático del niño………………………………………..6
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métodos de enseñanza de la educadora
Para el campo matemático. Aprender por medio de juegos………………………………………………………………….8
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conclusiones………………………………………………….11
Biografía: •
Diario de observación Alondra Saucedo Carreón año 2014
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SEP (1994) importancia del uso del material concreto en el aprendizaje de las matemáticas. En el libro para el maestro. Matemáticas. Primer grado. Educación primaria ed. México pp. 19-20.
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El pensamiento matemático en el programa de educación preescolar 2004, México, pp. 71-81
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SEP (1994) presentación y que es y cómo usar. Juega y aprende matemáticas. Propuestas para divertirse y trabajar en el aula (libros del rincón. Cuadernos del aula) pp. 5-7
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Páginas de internet