La gestión pedagógica de la escuela

La gestión pedagógica de la escuela.

Entender la escuela un desafio permanente Identificar formas de organización de la enseñanza, practicas pedagógicas que pudieran, no cambiar la sociedad, sino alcanzar un objetivo mas humilde, es decir, instrumentar mejor a los que podrían cambiarla.

Fue apartir de ahí que la calidad de la enseñanza se planteo con la misma importancia.

Se quiso mejorar la calidad de la enseñanza Hacia donde va encaminada la enseñanza De analistas protagonistas: Una nueva ruta se abre para que todo lo que se haga en la escuela.

Educadores que estaban dedicados a sus interpretaciones mas o menos amplias de la escuela La escuela es el punto de partida para ver lo que se necesita de ahí saber y ofrecer una educación de calidad Cobertura: Los resultados expresados en la caliadd y calidad . que la escuela tenga la suficiente cobertura del sistema educativo.

Cubrir la gestión Hay inequidad muy grande en la educación no se les da el apoyo que se debería Calidad de enseñanza y reorganizar institucional: Cada escuela seria mejor si elegiera sus programas dependiendo de las necesidades de los alumnos.

Problemas y teorías de la gestión pedagógica: Gestión pedagógica: es un ejercicio de responsabilidades es un concepto pertinente Implica tener gestiones políticas, administrativa y técnica Hacer de la escuela una nueva escuela: