Mariella Lancia
TRE NIPOTI, UNA NONNA E IL SESSO L’arte di amare trasmessa da una nonna ai nipotini VOLUME I Disegni di Mirella Tomasini
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I Edizione 2020
Mariella Lancia è stata insegnante di Scuola Secondaria e maestra di yoga, formatrice di Psicosintesi e docente di WYSE, una ONG che lavora per l’educazione dei giovani a una leadership ispirata e trasformativa. È autrice di libri per insegnanti e educatori. Per bambini e ragazzi ha pubblicato: Storia dell’usignolo Trillo, Aracne, sul tema dell'invecchiare e del morire, in italiano e in inglese; Nonna, tu che ne sai del sesso? L'arte di amare trasmessa da una nonna ai nipoti adolescenti, Alpes Italia. È nonna di tre nipotini. Il suo sito : www.mariellalancia.com è specialmente dedicato ai temi dell’educazione sessuale.
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INDICE
Introduzione per gli adulti................................................................. V Introduzione per i giovani lettori..................................................... IX Capitolo primo. Nonna, tu che ne sai del sesso?....................................... 1 Capitolo secondo. A cosa serve il sesso?.................................................... 7 Capitolo terzo. Ma come si fa?................................................................. 13 Capitolo quarto. Fare sesso, fare l’amore.................................................. 19 Capitolo quinto. Il sesso degli animali e delle piante................................ 27 Capitolo sesto. Sesso e matematica........................................................... 35 Capitolo settimo. I gemelli, il parto......................................................... 41 Gemelli identici e non identici............................................................ 41 Da dove vengono fuori i bambini?....................................................... 41 Parto cesareo....................................................................................... 42 L'aborto.............................................................................................. 42 Capitolo ottavo. I gay, le differenze di ruolo............................................. 45 Le differenze di ruolo........................................................................... 46 La circoncisione................................................................................... 48 Capitolo nono. Baci, intimità , sesso, amore.............................................. 51 Capitolo decimo. Diventare grandi.......................................................... 55 Mestruazioni....................................................................................... 56 Sogni bagnati...................................................................................... 59 Toccarsi............................................................................................... 60 Le prove di coraggio............................................................................ 61 Capitolo undicesimo. I cromosomi del cielo............................................ 65 Ringraziamenti......................................................................................... 69
III
INTRODUZIONE PER GLI ADULTI
Questo libro è stato ispirato da aneddoti, domande, discorsi e commenti dei miei nipotini e dei loro amici e dalle conversazioni avute con loro sul tema della sessualità. La ricerca su questo tema e sui suoi risvolti educativi mi accompagna da molti anni. Lavorando coi giovani e coi meno giovani come insegnante e come conduttrice di gruppi, ma soprattutto guardando in me stessa, mi sono accorta di quanto sia stato trascurato nella nostra società questo aspetto della dimensione umana; uno di quelli che l’umanità attuale vive in maniera più disarmonica e inadeguata al suo livello evolutivo. La latitanza in questo campo di chi è preposto all’educazione delle nuove generazioni causa in loro molta sofferenza e molta solitudine. La società esige giustamente che i giovani siano esperti di economia e di informatica, di scienze, di lingue e di matematica. Come si può pensare che non gli si dica nulla su loro stessi, sulle potenti energie che albergano nel loro corpo, sull’uso e l’abuso che possono farne, sulle trasformazioni che si preparano a vivere e le profonde emozioni a esse connesse, sulla vita di coppia, sull’amore e le parodie dell’amore? Queste preoccupazioni erano già presenti in me nel 1992, quando pubblicai un libro sulla sessualità nel processo educativo (Lancia, La sessualità nel processo educativo, 1992, Edizioni Istituto di Psicosintesi) rivolto agli educatori. Da allora ho sempre accarezzato l’idea di scrivere un libro che si rivolga a bambini e adolescenti, parlando loro con un linguaggio diretto e nello stesso tempo delicato, che metta in rilievo sia il fascino e la bellezza della sessualità, sia le storture, la volgarità, la banalizzazione e i rischi che il sesso – così come viene oggi in gran parte proposto e praticato – comporta e di cui è necessario che siano consapevoli. E che tocchi, sebbene a volo e in maniera adatta all’età, un po’ tutti gli aspetti di cui i ragazzi sentiranno prima o poi parlare. Più prima che poi, nel mondo in cui viviamo. Ed è meglio che le cose le sappiano da un libro rivolto espressamente a loro, o ancora meglio dai genitori o dai nonni, piuttosto che in maniera distorta e imprecisa, o volgare, da compagni di scuola, amici più grandi o dai media. Nonostante la conclamata liberazione sessuale, siamo ancora molto reticenti, e forse anche un po’ ignoranti su questo aspetto centrale della vita, umana e non umana. V
Tre nipoti, una nonna e il sesso Bisogna anche ridargli incanto. Oggi siamo tutti un po’ disincantati, a partire dai bambini stessi. Incanto e bellezza. È in questa direzione che si muovono le immagini che accompagnano il testo, più evocative che esplicative, scelte nei campi dell’arte e della natura. I disegni anatomici che accompagnano il testo, trattati artisticamente dalla mano dell’illustratrice, aiuteranno i bambini a seguire le spiegazioni della nonna. Vorrei anche lasciare spazio al senso del mistero e del sacro che ancora circonda i fatti della sessualità, nonostante tutto quello che sappiamo sul piano scientifico e medico. L’opera consiste di due volumetti, che possono anche essere indipendenti. Nel primo la nonna parla a tre bambini di età compresa fra i 6 e i 10 anni: Aurora, Sofia e il loro cugino Giulio. Si dovrebbe dire: parla “con”. Dietro le sue parole si indovinano infatti le domande, le osservazioni e le obiezioni dei nipoti, la cui partecipazione attiva la nonna cerca di stimolare rilanciando domande e proponendo indovinelli, attività creative e piccole ricerche. Nel secondo volume parla principalmente a Giulio e Sofia, che nel frattempo si sono affacciati alla pubertà e hanno già attraversato la soglia dello spermarca e del menarca. Il secondo volume è quindi più adatto a ragazzini un po’ più grandi. Non specifico l’età perché oggi la soglia della pubertà e soprattutto la maturazione psichica ed emotiva variano molto da un bambino all’altro, e anche fra femmine e maschi. C’è una gradualità nella presentazione dei temi, alcuni dei quali sono appena accennati nel primo volume per poi essere approfonditi e articolati nel secondo. Anche il linguaggio è ovviamente un po’ diverso, ma sempre diretto e colloquiale in modo che il libro possa essere letto con facilità dai ragazzi, magari con un po’ di aiuto per i più piccoli. Il libro può essere anche di aiuto ai genitori che non trovano… le parole per dirlo. Ovviamente quello che viene proposto è solo uno dei molti modi in cui si può parlare ai bambini, i quali sono assai diversi fra loro. Ma potrebbe appunto suggerire e fare affiorare le parole e i modi adatti alla vostra bambina o al vostro bambino. Per progetti di educazione sessuale nelle scuole primarie questo libro è ideale sia per l’ampiezza degli argomenti trattati sia per le attività e i giochi intercalati al racconto della nonna. In caso di adozione per una classe, l’insegnante potrà richiedere all’editore (info@alpesitalia.it) indicando la scuola e la classe, il link da cui scaricare VI
Introduzione per gli adulti ulteriori materiali didattici predisposti dall’autrice insieme a una guida per utilizzare il libro a scuola. Infine, perché la scelta di una nonna per parlare di sesso ai ragazzi? In primo luogo, perché è proprio dal mio essere nonna che è scaturita l’ispirazione a scrivere questo libro. Lo sguardo con cui osservo i miei nipoti è diverso da quello che si posava sui miei figli. C’è più tempo ora, più spaziosità. Più immedesimazione e nello stesso tempo più distacco, un tuffarsi nell’esperienza seguito da pause di silenzio, riflessione ed elaborazione: un lusso che da giovane mamma affaccendata non mi era concesso. Forse c’è lo spessore di alcuni anni in più di vissuti e di riflessione sui temi più vivi a cui dare attenzione. E c’è un altro motivo. I nonni sono più al di fuori dal nucleo familiare ristretto e dalle pressioni del quotidiano e questa discontinuità li rende – forse – più adatti a notare i cambiamenti che avvengono nei bambini. I genitori sono troppo prossimi e spesso continuano a rapportarsi ai loro figli – così ho fatto anch’io – nella stessa maniera anche quando questi stanno visibilmente cambiando. Non è facile per un genitore accorgersi, da un momento all’altro, che non sei più un bambino. Magari anche per i ragazzi può essere più facile dialogare con un nonno o una nonna, per gli stessi motivi. Sei meno a tiro, ci si compromette meno. E forse si può continuare a giocare un po’ anche con questi temi così seri, come si è sempre fatto con i nonni.
VII
INTRODUZIONE PER I GIOVANI LETTORI
No, non voglio annoiarvi, anzi vorrei che passaste subito alla lettura di questa storia, anche saltando l’introduzione. L’Introduzione per gli adulti non è necessario che la leggiate. Ma se siete curiosi potete farlo. Dunque, faccio presto. Voglio solo dirvi che i nomi che ho dato ai miei tre nipotini in questo libro non sono i loro nomi veri. Perché? Per la… “PRIVACY”!!! Se non sapete cosa vuol dire questa parola, chiedetelo a genitori, zii, insegnanti, amici. Secondo me anche i discorsi dei bambini meritano rispetto e non vanno spifferati ad altri. E poi vi rivelo un segreto: alcune parti di questo libro sono un po’ romanzate, come dire, ritoccate, per poter essere utili anche ad altri bambini. Gli esercizi e le attività sono solo proposti. Fateli solo se ne avete voglia e se li trovate divertenti. Se no proseguite nella lettura. Le immagini invece guardatele e guardatele bene! Fanno parte del racconto e vi raccontano cose molto importanti, basta riuscire a stare un po’ con loro finché non intendete quello che vogliono dirvi. Buona lettura, miei giovani amici. Nonna Mariella
IX