DISPENSE DIDATTICHE Modulo 2 Sviluppo sostenibile 2.2) argomento: Agenda 21 Locale Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
POR Campania FSE 2007-2013 Asse IV “Capitale Umano”
Obiettivo Specifico: i2) “Aumentare l’accesso all’istruzione e alla formazione iniziale, professionale e universitaria, migliorandone la qualità” Obiettivo Operativo: 2 “Migliorare le caratteristiche, l’attrattività, nonché l’accessibilità dell’offerta di formazione per gli adulti in particolare nel settore della ricerca e dell’innovazione” Avviso pubblico “A scuola… di ecologia”
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GREEN SCHOOL Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
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AGENDA 21 LOCALE
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COS’È Agenda 21 (letteralmente: cose da fare nel 21 sec.) è un ampio ed articolato "programma di azione", scaturito dalla Conferenza ONU su Ambiente e Sviluppo di Rio de Janeiro nel 1992, che costituisce una sorta di manuale per lo sviluppo sostenibile del pianeta da qui al XXI secolo. Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
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COS’È Consiste in una pianificazione completa delle azioni da intraprendere, a livello mondiale, nazionale e locale dalle organizzazioni delle Nazioni Unite, dai governi e dalle amministrazioni in ogni area in cui la presenza umana ha impatti sull’ambiente.
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COS’È La cifra 21 che fa da attributo alla parola Agenda si riferisce al XXI secolo, in quanto temi prioritari di questo programma sono le emergenze climaticoambientali e socio-economiche che l'inizio del Terzo Millennio pone inderogabilmente dinnanzi all'intera umanità.
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COS’È L'Agenda 21 è quindi un piano d'azione per lo sviluppo sostenibile, da realizzare su scala globale, nazionale e locale con il coinvolgimento più ampio possibile di tutti i portatori di interesse (stakeholders) che operano su un determinato territorio. Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
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PROGRAMMA D’AZIONE Costituito da 40 capitoli, divisi in 4 parti: dimensione economica e sociale: povertà, sanità, ambiente, aspetti demografici, produzione; conservazione e gestione delle risorse: atmosfera, foreste, deserti, montagne, acqua, prodotti chimici, rifiuti; rafforzamento del ruolo dei gruppi più significativi: donne, giovani, anziani, Ong, agricoltori, sindacati, settori produttivi, comunità scientifica; mezzi di esecuzione del programma: strumenti scientifici, formazione, informazione, cooperazione internazionale, strumenti finanziari, strumenti giuridici. Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
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AGENDA 21 LOCALE È un processo partecipativo e democratico che, nella sua definizione ed attuazione, coinvolge tutti i settori; è altresì un processo di definizione degli obiettivi ambientali e di costruzione delle condizioni per metterli in pratica: consenso, interesse, sinergie, risorse umane e finanziarie. L'esecuzione dell'Agenda 21 è stata quindi programmata per includere interventi a livello internazionale, nazionale, regionale e locale. Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
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AGENDA 21 LOCALE In alcuni Stati le autorità locali hanno preso iniziative per la realizzazione del piano localmente, i Local Agenda 21, come raccomandato nel capitolo 28 del documento: « Ogni autorità locale deve aprire un dialogo con i propri cittadini, con le associazioni locali e con le imprese private e adottare un'Agenda 21 Locale. Attraverso la consultazione e la costruzione di consenso, le autorità locali possono imparare dalla comunità locale e dalle imprese e possono acquisire le informazioni necessarie per la formulazione delle migliori strategie. Il processo di consultazione può aumentare la consapevolezza ambientale delle famiglie. I programmi, le politiche e le leggi assunte dall'amministrazione locale potrebbero essere valutate e modificate sulla base dei nuovi piani locali così adottati. Queste strategie possono essere utilizzate anche per supportare le proposte di finanziamento locale, regionale ed internazionale » Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
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COS’È
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CONCETTI CHIAVE DELL‘A21 Corresponsabilizzazione: Cittadini, amministrazioni e portatori di interesse, devono essere sensibilizzati sul proprio ruolo strategico nella realizzazione di uno sviluppo realmente sostenibile. Azione sinergica tra: politica, mondo produttivo, comportamento dei singoli. Capofila SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “RAFFAELE MASI”
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CONCETTI CHIAVE DELL‘A21 Miglioramento continuo: monitoraggio delle varie fasi del processo, affinché vengano continuamente ricalibrate per raggiungere i migliori risultati possibili.
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CONCETTI CHIAVE DELL‘A21 Governance: Passaggio da un'ottica impositiva ad una partecipativa, flessibile ed aperta alle varie componenti sociali.
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CONCETTI CHIAVE DELL‘A21 Trasversalità: Inserimento del concetto di sostenibilità in tutte le politiche di settore.
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CONCETTI CHIAVE DELL‘A21 Visione condivisa: Costruzione di uno scenario comune di sviluppo sostenibile di una comunità, condiviso dal più ampio numero di stakeholders.
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CONCETTI CHIAVE DELL‘A21 Partenariato: Creazione di partnership fondate su un nuovo modo di intendere il rapporto pubblico privato, per la concreta realizzazione di azioni concertate per lo sviluppo sostenibile.
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Arch. Raffaele Spagnuolo
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