Actividad 2: Cuento En este apartado explicaremos el recurso educativo que hemos creado para la parte de proyecto que concierne a las matemáticas del primer y segundo ciclo de primaria. Consiste en hacer una lectura dramatizada de un cuento que tiene por título “Que fácil es la geometría” habla al alumnado sobre una niña, estudiante de primaria, a la que no se le da muy bien la geometría. o
Metodología Con esta actividad pretendemos coger una práctica tan corriente y
tradicional, como viene siendo contar un cuento a los pequeños, darle “un lavado de cara” y usarlo para crear un ambiente de aprendizaje y generar unos conocimientos (de forma divertida) que normalmente no están relacionados a los cuentos infantiles, como es la geometría. Usamos una metodología constructivista con el fin de que los niños y niñas se sientan identificados con la historia, por ello nuestra protagonista es una niña de primaría. Por otro lado creamos un cuento fantástico, ya que a estas edades la imaginación está muy activa y pensamos que elementos fantásticos, como el lápiz que les habla, por ejemplo, captarán su atención y hará que estén atentos al cuento y lo disfruten más. Que les guste y se diviertan, por lo tanto, será de vital importancia a la hora de realizar esta actividad, ya que en el caso de que no lo hagan, (de que no lo disfruten) el aprendizaje no será tan significativo y no conseguiremos el fin inicial de nuestra actividad, que es que los niños y niñas se diviertan a la vez que aprenden geometría, es decir, matemáticas.