CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLASIFICADOS POR ÁREAS Y POR COMPETENCIAS BÁSICAS
PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CLASIFICADOS POR ÁREAS Y POR COMPETENCIAS BÁSICAS ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ÁREA DE SEGUNDA LENGUA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Es capaz de elaborar palabras y frases sencillas utilizando una adecuada ortografía y expresión. Es capaz de elaborar frases sencillas utilizando una presentación adecuada en cuanto a orden, estética y limpieza. Tiene una adecuada fluidez y comprensión lectora. Se expresa oralmente de una forma adecuada utilizando el razonamiento y la argumentación. Adquiere los conceptos básicos gramaticales de la lengua castellana. Se inicia en la literatura reconociendo la prosa y el verso. COMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Identifica las sílabas de una palabra. Es capaz de escribir un determinante cardinal correctamente a partir de un dictado previo. Es capaz de leer un número cardinal y después escribirlo sin faltas de ortografía o de pasarlo con números. COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO Y NATURAL Usa la lengua para obtener y comprender información y de esta manera conservar el entorno y cuidar el medio ambiente. Conoce distintos conceptos relacionados con la alimentación y la salud, para clasificarlos y adaptarlos a su modo de vida para que sea saludable. ÁREA DE MATEMÁTICAS COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Comprende y razona los problemas. Es capaz de elaborar problemas utilizando una adecuada ortografía y expresión. Asimila y aplica de forma práctica los distintos conceptos matemáticos aplicados a la vida diaria. Es capaz de explicar de forma clara y ordenada los conceptos aprendidos. Organiza los cuadernos, de una manera clara, limpia y ordenada, además de ser el trazado de números y letras adecuado estéticamente. COMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Es capaz de realizar operaciones para resolver situaciones aplicables a la vida diaria de forma funcional, encontrando en su entorno contextos relacionadas con dichos aprendizajes. Conoce conceptos matemáticos y sabe explicarlos de forma práctica. Conoce y utiliza las unidades de medida y es capaz de operar con ellas. Conoce los principales conceptos de geometría y trabaja con ellos de forma práctica relacionándolos con situaciones de su entorno. Resuelve problemas de la vida diaria utilizando estrategias de reflexión y comprensión y tratando de ofrecer soluciones lógicas. Es capaz de interpretar datos en diferentes contextos y situaciones. COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO Y NATURAL Observa el entorno para obtener e interpretar información. Fuente: www.somos-de-primero.blogspot.com
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Realiza representaciones gráficas y conoce habilidades para interpretar la información del medio y poder desenvolverse con autonomía. ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Es capaz de elaborar palabras y frases sencillas utilizando una adecuada ortografía y expresión. Es capaz de elaborar frases sencillas utilizando una presentación adecuada en cuanto a orden, estética y limpieza. Se expresa oralmente de una forma adecuada utilizando el razonamiento y la argumentación. Tiene una adecuada fluidez y comprensión lectora. COMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Es capaz de interpretar datos en diferentes contextos y situaciones. Conoce y utiliza las unidades de medida y es capaz de operar con ellas. COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO Y NATURAL Usa la lengua para obtener y comprender información y, de esta manera, conservar el entorno y cuidar el medio ambiente. Conoce distintos conceptos relacionados con la alimentación y la salud para clasificarlos y adaptarlos a su modo de vida para que sea saludable. Realiza representaciones gráficas y conoce habilidades para interpretar la información del medio y poder desenvolverse con autonomía. Observa el entorno para obtener e interpretar información. ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA) COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Se expresa oralmente de una forma adecuada utilizando el razonamiento y la argumentación. Es capaz de elaborar textos utilizando una adecuada ortografía y expresión. Es capaz de elaborar textos utilizando una presentación adecuada en cuanto a orden, estética y limpieza. Es capaz de interpretar datos en diferentes contextos y situaciones. COMPETENCIA DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Conoce y utiliza las unidades de medida y es capaz de operar con ellas. Conoce los principales conceptos de geometría y trabaja con ellos de forma práctica relacionándolos con situaciones de su entorno. COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA Utiliza técnicas y materiales para crear composiciones. COMUNES A TODAS LAS ÁREAS COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA Muestra una actitud respetuosa hacia el patrimonio cultural tanto de nuestra comunidad como de otras. Conoce y valora diferentes manifestaciones artísticas y culturales. Desarrolla diferentes actividades relacionadas con la lectura y la literatura como medio para el desarrollo íntegro personal y como instrumento básico para adquirir otros aprendizajes. Utiliza técnicas y materiales para crear composiciones. COMPETENCIA Y ACTITUD PARA SEGUIR APRENDIENDO DE FORMA AUTÓNOMA A LO LARGO DE LA VIDA Dispone de habilidades y las utiliza para aprender de forma eficaz. Es consciente de lo que sabe para aprovecharlo como punto de partida y para aplicarlo en otras áreas. Fuente: www.somos-de-primero.blogspot.com
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Hace uso de las estrategias que se le proponen y se organiza y planifica así como es capaz de seleccionar información, organiza materiales y tiempos de forma efectiva. COMPETENCIA PARA LA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL Tiene criterio propio ante las opciones que se le proponen en el día a día y no depende de lo que elijan los compañeros/as. Es capaz de solucionar sus propios problemas utilizando diferentes estrategias y no espera a que se los resuelvan. Se forma un criterio propio que le sirva para elegir entre distintas opciones propuestas y en diferentes situaciones. Se organiza y planifica su material y su tiempo diferenciando ocio y estudio. Tiene ideas creativas y es capaz de transformarlas en acciones de forma autónoma. COMPETENCIA DIGITAL Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Es capaz de manejar de forma básica un ordenador. Organiza la información seleccionada de forma crítica y razonada atendiendo a criterios establecidos previamente para producir aprendizajes. Reconoce la importancia de las NNTT en nuestra sociedad y muestra una actitud crítica en el tratamiento de la información. COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA Se pone en el lugar de los demás, respetándolos y siendo responsable y consecuente con las decisiones adoptadas bajo un clima de convivencia. Conoce sus derechos y deberes siendo responsable en las tareas y normas de casa y del colegio. Participa, toma decisiones teniendo en cuenta a los compañeros y sabe comportarse en situaciones diferentes.
Fuente: www.somos-de-primero.blogspot.com
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