Guía para la elaboración de la agenda de igualdad de género del Gobierno de Esmeraldas, Ecuador

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jurídico. Las normas y los actos del poder público deberán mantener conformidad con las disposiciones constitucionales; en caso contrario carecerán de eficacia jurídica. La Constitución y los tratados internacionales de derechos humanos ratificados por el Estado que reconozcan derechos más favorables a los contenidos en la Constitución, prevalecerán sobre cualquier otra norma jurídica o acto del poder público. El orden jerárquico de aplicación de las normas será el siguiente: La Constitución; los tratados y convenios internacionales; las leyes orgánicas; las leyes ordinarias; las normas regionales y las ordenanzas distritales; los decretos y reglamentos; las ordenanzas; los acuerdos y las resoluciones; y los demás actos y decisiones de los poderes públicos. (…) Elaboración propia

Art. 425

Tratados internacionales de derechos humanos Sin embargo y tal como se inicia este apartado de marco normativo, es esencial conocer los tratados internacionales de derechos humanos que están relacionados con la igualdad de género y las causas y consecuencias de las desigualdades fundadas en esta forma específica de discriminación, al respecto:

Normativa internacional Declaración Universal de Derechos Humanos.

1969

Convención Americana Sobre Derechos Humanos

1981

Convención para la eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres. Convención Internacional de Derechos del Niño.

1989

1989

Convenio

169

de

la

Contenido y recomendaciones de obligatorio cumplimiento Constituye la fuente universal en materia de derechos humanos de las personas y los pueblos; a partir de ella se han desarrollado más de 80 tratados internacionales de derechos humanos dirigidos a proteger a las personas, colectivos o pueblos que por distintos motivos, especialmente discriminaciones prohibidas, requieren de dicha protección. Al conjunto de tratados internacionales de derechos humanos que se desprenden de la Declaración Universal se les conoce como Sistema Universal de Derechos Humanos. Constituye la fuente regional interamericana en materia de derechos humanos de las personas y los pueblos de las Américas. A partir de la Convención se han desarrollado un conjunto de convenciones o tratados interamericanos de derechos humanos dirigidos a proteger especialmente a las personas, las poblaciones y los pueblos que, por diversas circunstancias o por ser objeto de discriminaciones históricas, requieren dicha protección. Al conjunto de tratados internacionales de derechos humanos que se desprenden de la Declaración Americana sobre Derechos Humanos se les conoce como Sistema Interamericano de Derechos Humanos. De este Sistema se desprende la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Conocida como CEDAW por sus siglas en inglés. Es parte del Sistema Universal de Derechos Humanos y en este tratado se consignan los derechos humanos de las mujeres y se define por primera vez lo que debe comprenderse por igualdad y por no discriminación. La Convención Internacional de Derechos del Niño es la carta fundamental que protege integralmente a las niñas, los niños y las adolescentes y garantiza sus derechos. Tres pilares fundamentales: Niña o niño es toda persona menor de 18 años de edad Interés superior del niño Prioridad absoluta Por primera vez en el concierto de los derechos humanos una

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Año 1948

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Tabla 14. Tratados internacionales de derechos humanos que desarrollan los derechos humanos de las mujeres y la igualdad de género


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Bibliografía

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Programas específicos para la igualdad entre mujeres y hombres y de género

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Estrategia de gestión, monitoreo, seguimiento y evaluación Estrategias para la gestión social participativa de las políticas públicas de igualdad de Género del

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Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial y la Agenda Local de Igualdad entre mujeres y hombres y de género

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Tabla 18. Competencias de los GADs para el desarrollo de los principios de igualdad y no discriminación

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Tabla 16. Normativa que vincula obligaciones de los gobiernos autónomos descentralizados para con la igualdad entre mujeres y hombres y de género

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Tabla 17. Normativa desarrollada por el Gobierno Autónomo Descentralizado de Esmeraldas para la protección de los derechos humanos de las mujeres, de los grupos de atención prioritariay la igualdad de género

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Tabla 14. Tratados internacionales de derechos humanos que desarrollan los derechos humanos de las mujeres y la igualdad de género Tabla 15. Normativa que desarrolla la igualdad de género y los derechos de los grupos de atención prioritaria ......................................................................................................................................................................................................................................47

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constan en la Constitución

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Tabla 10. Ejemplo de problemas y desafíos y relación con los instrumentos de planificación nacional Tabla 11. Tabla de problemas y desafíos priorizados en el proceso de elaboración participativa de la hoja ruta

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El ordenamiento jurídico y el Régimen de competencias en Ecuador

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hacia la ALIG-GADME

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Definición de principales desafíos para la igualdad entre mujeres y hombres y de género

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Objetivos de igualdad de género o para la gestión de las brechas de desigualdad entre mujeres y hombres y para las personas en su diversidad sexual y de género Competencias, atribuciones y facultades de las entidades públicas descentralizadas y desconcentradas para

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Los desafíos

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La información cualitativa para la elaboración de nuestra agenda local de igualdad de género

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Ilustración 18. Edad del primer embarazo zona rural cantón Esmeraldas

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Enfoques que deben estar presentes para la elaboración de la ALI

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Tablas Tabla 1. Enfoques para la elaboración de la Agenda Local de Igualdad de Género; fuentes y contenidos

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La Agenda Local de Igualdad de Género

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Pasos para la elaboración de la Agenda Local de Igualdad del GADME

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La información cuantitativa para la elaboración de nuestra agenda local de igualdad de género

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Identificación del contexto y principales brechas de igualdad

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Conformación del equipo ALIG

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