Objetivos: Brindar herramientas que permitan: •Comprender la mentalidad orientada a la solución de problemas. •Aprender a resolver casos prácticos. •Saber que es el liderazgo. •Conocer características que definen a los líderes efectivos.
Desarrollo Curricular: •Módulo 1: Definiciones y Cualidades de un líder. •Módulo 2: Liderazgo como visión y misión de vida.
Justificación y Beneficios El término liderazgo ha sido ampliamente utilizado y difundido a través de varias épocas, incluso existen numerosas definiciones, estudios, modelos y ámbitos en los que puede aplicarse este término, en los cuales pueden verse marcadas diferencias. Por ejemplo, no es lo mismo hablar del liderazgo del presidente de un país, que el de un director de una empresa o un entrenador de un equipo deportivo. Sin embargo, todos son líderes y de su desempeño como líder va a depender en gran medida el rendimiento de su equipo.
Perfil de Salida y Resultados de Aprendizaje: 1.Construir su propia definición de liderazgo a partir de las diferentes definiciones existentes. 2.Definir estrategias de aprendizaje y mejoramiento de la competencia de liderazgo. 3.Reconocer los estilos que existen de liderazgo. 4.Confrontarse consigo mismo, tener la apertura y fortaleza para crecer paso a paso en la búsqueda de un liderazgo de excelencia. 5.Analizar las oportunidades de mejoramiento y emprender procesos de cambio, comenzando por sí mismo. 6.Construir nuestro propio liderazgo de vida y laboral.
Conocimientos Previos y Requisitos Académicos: Tener experiencia laboral o que haya vivido una cultura empresarial, donde reconozca elementos clave acerca de los procesos y condiciones empresariales tales como: sector económico, clientes, proveedores, procesos (diseño, producción, logística, mercadeo, otros) presupuestos, funciones laborales, responsabilidades, áreas de la empresa, trabajo en equipo, compromisos, estructura organizacional de la empresa, competencia, otros.
Competencia (s) Laboral (es) y/o profesional (es): 1. Reconocer las definiciones y cualidades de un líder. 2. Establecer el liderazgo como visión y misión de vida.
Población y Personas a las que va dirigido el curso: •Directivos de empresas. •Administradores de empresas. •Jefes de departamentos. •Empleados de trabajo social. •Empleados con personas a cargo. •Personas que realizan trabajos en grupos.
Requisitos de Herramientas Tecnológicas: Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de los elementos básicos relacionados con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Diligenciamiento ficha de matricula
RESULTADO DE APRENDIZAJE Requisito del Proceso Formativo
Foro social
Actividad Inicial del curso
TEMATICA/UNIDAD 1
ENTREGABLE
TIEMPOS DE ENTREGA
PORCENTAJE O PUNTUACIÓN MAXIMA
Secuencia participación foro
Semana 1: del 13 al 20 de Junio Semana 1: del 13 al 20 de Junio
Documento en formato Word o pdf
Semana 1: del 13 al 20 de Junio
40 Puntos
Documento en formato Word o pdf
Semana 2: del 21 al 27 de Junio
40 Puntos
Secuencia participación foro
Semana 2: del 21 al 27 de Junio
20 Puntos
NA
NA NA
Construir su propia definición de liderazgo. Actividad Semana 1: Identificar las cualidades Definiciones y cualidades de un líder. de liderazgo. Reconocer los estilos que existen de liderazgo. TEMATICA/UNIDAD 2 Confrontarse consigo mismo y tener la apertura y fortaleza para crecer paso a paso. Actividad semana 2: Liderazgo como visión y misión de vida
Identificar el tipo de liderazgo en el proceso que somos participes. Analizar las oportunidades de mejoramiento.
Foro temático
TOTAL PUNTOS
100 Puntos
Metodología Los contenidos que fundamentan el curso se muestran de manera interactiva (presentaciones hipermediales, video clip , animaciones, documentos complementarios y sitios web entre otros. Cada semana encontraras nuevos materiales y ejemplos, después de leerlos debes realizar las actividades propuestas.
Duración Este curso esta diseñado para desarrollarse en dos unidades cada una con 10 horas estimadas de trabajo que incluye: Inducción desarrollo de actividades y estudio de materiales educativos. El curso inicia el 12 de Junio de 2012 a las 08:00 a.m. y finaliza el 26 de Junio de 2.012 a las 06:00 pm.
Política de Rechazo de Aprendices del Curso Si no realizas ninguna de las actividades propuestas en las primeras semanas del curso serás rechazado, al igual si no actualizas o diligencias la ficha de matricula, el plazo estimado para participar en las actividades del curso es el 26 de Junio de 2.012.
Mecanismo Aprobación del curso Es fundamental que tengas claro desde el principio las condiciones que se tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales. En el cronograma de actividades del curso esta claramente descrito el porcentaje que tiene cada actividad, al sumar los porcentajes da como gran total 100%, esa es la meta que usted como aprendiz debes lograr. El curso lo aprobará si la nota final se encuentra entre el 70 y el 100% para ello debe ser constante y responsable en el proceso formativo. Si la nota final esta entre el 40 y el 69% no aprobará el curso. Si la nota final esta entre el 0 y el 39% no aprobará el curso y el estado final será desertado.
Reglas del curso: Se espera que los participantes del curso sean conscientes de lo siguiente: • Las actividades se llevan a cabo en los períodos establecidos para las
mismas • No pueden entregarse a revisión, las tareas o actividades que estén fuera de fechas indicadas • Se requiere que las actividades sean realizadas en forma individual o colaborativa, según se indique • La copia de material de diversas fuentes o la falta de respeto a los derechos de autor se penalizan en la calificación del curso • Se espera del participante un profundo respeto a los compañeros y tutor del curso.
Reglas del Aprendiz: • Compromiso de cumplir con la ejecución de todas las actividades
programadas para cada unidad en el calendario del curso. • Participar en los foros de discusión con una actitud de respeto. • Seguir las indicaciones de uso de la plataforma tecnológica que se establecen en las actividades de cada unidad didáctica. • Respetar las fechas para la ejecución y envío de tareas. • Participación activa en el desarrollo del curso. • Ser consciente del proceso de auto-formación que implica autenticidad en la presentación de informes, evaluaciones, participaciones en foros.
Reglas del Instructor: • Dar buen ejemplo respetando en todo sentido a sus aprendices • Garantizar la buena convivencia en el curso virtual • Retroalimentar a los aprendices con todos sus trabajos presentados y sus participaciones • Responder los foros en un máximo de 24 horas. Se debe tener en cuenta que los fines de semana no cuentan. • Las actividades y evaluaciones serán calificadas y retroalimentadas en un máximo de 48 horas • Publicar las calificaciones a tiempo para que sean valoradas por los aprendices • Informar a su aprendices en caso de enfermedad o algún inconveniente personal o laboral que impida cumplir a sus aprendices.
Políticas de evaluación del curso en línea: • 80% Actividades. • 20 % Participación en el Foro Temático.
Para Obtener el Certificado: Para obtener el certificado del curso virtual que usted realizó a lo largo de 4 semanas debió aprobarlo con un TOTAL PONDERADO de mas del 70%. Esto lo pudo ver en el archivo de calificaciones enviadas por el Instructor al correo electrónico o a través del botón Mis Calificaciones de la Plataforma. Así mismo usted deberá esperar el curso sea cerrado y que se lo informe el Instructor. A partir de esta fecha usted debe contar 20 a 30 días para realizar la descarga del certificado de acuerdo a un instructivo que se le enviará.
SU TUTOR Y AMIGO ANDRES FABIAN RIVERA ZAPATA