INTRODUCCIÓN

El Manual de Accesibilidad y Sostenibilidad de Materiales e Infraestructura Escolar tiene como objetivo proporcionar a todos los docentes de las diferentes escuelas con intervención programática de Pencils of Promise, una guía clara y detallada para fortalecer el acceso, mantenimiento, reposición y desecho de los materiales con los que se cuentan de manera eficiente y segura. Por ello, se recomienda utilizar los procesos de acuerdo a su contexto, para garantizar el acceso y funcionamiento óptimo de los materiales y la infraestructura escolar.

En este manual se detallan de forma general los materiales y la infraestructura escolar donada a la escuela por Pencils of Promise. Motivamos a los docentes a conocer cada uno de ellos y la infraestructura escolar para que así, juntamente con su experiencia, se garantice el uso, el mantenimiento, la reposición y el desecho de los mismos cuando sea necesario.

Este manual cuenta con 5 secciones con información importante para llevar a cabo los procesos de uso, mantenimiento, reposición y desecho de los materiales e infraestructura escolar de la siguiente manera:

En la primera sección, “Uso de materiales e infraestructura escolar”, se detalla el listado y uso de materiales entregados a la escuela como parte del programa Acompañamiento a Docentes para fortalecer la lectura, la escritura y el aprendizaje socioemocional en los estudiantes. Así también, los materiales entregados como parte del programa WASH para fortalecer los hábitos higiénicos y saludables. Por último, la construcción y/o remozamiento de infraestructura como parte del programa Infraestructura Escolar para brindar a los estudiantes espacios adecuados para fomentar una educación de calidad en la escuela y para complementar el proceso, se agregan formatos de control de inventario que garanticen una mejor administración de los mismos.

En la segunda sección, “Mantenimiento de materiales e infraestructura escolar”, se sugieren algunos pasos para que se aplique un mantenimiento preventivo en todos los materiales e infraestructura en la escuela, para prolongar su uso y efectividad, evitando con ello deterioro y garantizando un mayor tiempo de vida en ellos. Para los materiales o infraestructura que han sufrido algún daño o desperfecto, se plantean ideas para ejecutar un mantenimiento correctivo, el cual detalla un procedimiento claro, sencillo y contextualizado para continuar con las actividades regulares que se necesitan para que estén en buen estado. Para garantizar la ejecución de los anteriores se proponen formatos con instrucción de uso para mejorar su administración.