Руководитель: к.психол.н. Шведовская А.А. Выполнили: Набатова А.А., Трусковская А.Карежева И.Ж., Гончарова Е.А, Зорина К.А., Беликова Е.С.
1. Понятие «норма» в психологии. Сравнительный анализ подходов к разработке критериев «нормы». (Набатова А.А., Трусковская А.) 2. Критерии «нормы» в бихевиоризме (Карежева И.). 3. Критерии «нормы» в психодинамическом направлении. (Гончарова Е.А.) 4. Критерии «нормы» в гуманистической психологии. (ЗоринаК.А.) 5. «Норма» в антипсихиатрическом подходе. (Беликова Е.С.) 6. Резюме (Набатова А.А., Трусковская А.).
Норма?
Не норма ?
Один и тот же термин в истолковании различных психологов, принадлежащих к различным школам, может истолковываться по-разному, особенно остро эта проблема стоит в отношении понятий «психического здоровья» и «болезни». (Вахромов Е.Е) Определение критериев нормального и отклоняющегося от нормы психического развития имеет не только теоретическое значение, но и прямой практический смысл. В зависимости от того, что мы считаем нормой, а что аномальным развитием, будут определяться критерии психологической диагностики и направленность коррекционной работы.
Пожалуй, самым расхожим остается для многих психологов и психиатров и психофизиологов понимание нормы как 1. чего-то среднего, устоявшегося, не выделяющегося из массы 2. наиболее приспособленного, адаптированного к определенной среде (Братусь Б. С. Аномалии личности. - М., 1988).
подход
авторы
критерии
недостатки
Статистический
Анастази А.; Акимова М.К., Козлова В.Т.; Бурлачук Л.Ф.; Гуревич K.M., Талызина Н.Ф.
Быть нормальным значит быть, как все, соответствовать усредненному стандарту (среднестатистическ ому нормативу) оценки возможностей человека. Пример: МКБ10 – оценка умственной отсталости по IQ. Или стандарты развития возраста.
Статистические нормативы относительны и культурно обусловлены. Этот вид нормы следует принимать с оглядкой, в сочетании с другими видами норм. Применение такого подхода сталкивается на практике с серьезными трудностями. Это убедительно показано Ю. Б. Гиппенрейтер на примере...
«Пусть «нормальными» будут считаться такие степени отклонения какого-нибудь свойства от математического среднего, которыми обладает половина популяции; тогда по ¼ популяции разместится на обоих полюсах «оси» этого свойства в зонах «отклонения» от нормы. Если мы теперь возьмем не одно, а два независимых свойства, то при тех же условиях в «нормальной» зоне окажутся уже ¼ часть всей популяции, а остальные ¾ попадут в зоны «отклонения». Короче говоря, при подсчете пяти независимых свойств остается всего один «нормальный» на 32 человека, а при учете 10 свойств – один «нормальный» на 1024 человека! Так где в таком случае норма – 1024 или 1?”
подход Психопатологический подход
автор Зейгарник Б. В., П.Б. Ганнушкин и др.
критерии
недостатки
Есть определение не нормы, а патологии. Норма - отсутствие какихлибо выраженных патологических симптомов. Здоровье определяется через нездоровье, норма – через аномалию.
В разных культурах и в разные исторические периоды могут наблюдаться разные симптомы болезни, к тому же большинство условно здоровых людей имеют тем не менее хотя бы один какой-либо болезненный симптом.
Подход
автор
критерии
недостатки
Адаптационный (поведенческий)
Уотсон, Скинер, Домбровский К., СиржиштеваЛ, Хьелл, Д.Зиглер
Норма приспособленность и адаптированность. Критерии: наличие жизненной цели; наличие устойчивых структурных черт личности в процессе её развития и тех черт, которые изменяются в процессе её развития.
Понятие «нормы» смещается до границ индивида. Каждый человек рассматривается по отношению к самому себе. Т.о., проблема нормы вовсе снимается. К. Домбровский считает, что способность всегда приспосабливаться к новым условиям и на любом уровне свидетельствует о моральной и эмоциональной неразвитости.
подход
авторы
критерии
Недостатки
КультурноМелвилл релятивисткий Дж. Херсковиц,
Нормальное – то, что соответствует представлениям данной культуры о норме и правилах. 1. Поведенческая норма 2. Ранговая норма
существуют универсальные психические расстройства, например, старческое слабоумие, которые не зависят ни от культуры, ни от ранга
Гуманистичес- Маслоу А., кий Фромм Э, Роджерс К.
Критерий нормы -чувство благополучия. Оценка нормы самой по себе, не в отношении патологии, при отсутствии дихотомии «норма-патология». Норма – это человек самоусовершенствующийся, самоактуализирующийся.
Многообразие этих характеристик ограничивает возможности их использования в диагностической практике
подходы
автор
критерий
недостатки
Психодинамический подход
Фрейд З., Адлер А., Фрейд А., Хорни К.
Человек уже по самой своей природе невротичен, ᴛ.ᴇ. нормальным (равно как и ненормальным, ведь там где нет нормы – нет и аномальности) быть не может. Разделяют нормальную и невротическую личность. Критерий «нормы»– уровень невротизма.
проблема соотношения нормальности и аномальности во фрейдизме не ставится в принципе.
Антипсихиатричес -кий подход
Р. Бенедикт, Ж. Деверо, К. Ясперс, Л.Бинсвангер, Э. Штраус, Я.Х. Ван Ден Берг, Т. Шаша, Р.Д. Лэйнга, Д. Купера
Критика в адрес психиатрии в связи с отсутствием чётко очерченного и законодательно закреплённого стандарта психической нормальности и отсутствия четких критериев нормы. Выбор человеком экзистенциального проекта, который навязывается обществом свидетельствует о «норме».
Исходя из воззрений антипсихиатров, безумец совершенно здоров. Поэтому многие критики упрекают представителей антипсихиатрии в чрезмерной романтизации безумия.
Л.Бинсвангер «… суждение о болезни или здоровье – это предмет нормы социального отношения». Т.Шаш «Психического заболевания не существует. Медицина и психиатрия как ее дисциплина являются институтом власти, они контролируют жизнь людей.»
Фромм выделяет следующие характерные критерии нормы: • продуктивная деятельность, т.е. созидание; • связь человека с внешним миром через эмоции и переживания; • постижение объективной реальности своим интеллектом; • осознание собственной неповторимости при наличии связи с ближними и с другими людьми; • отсутствие признания иррациональных авторитетов, но охотное подчинение рациональным; • постоянное возрождение нормального человека; • нормальный человек смотрит на жизнь как на величайшее из дарованных ему благ.
Маслоу предлагает следующие характеристики нормы личности: • эффективное восприятие реальности, устойчивость к тому, что воспринимается; • принятие себя, других, природы; отсутствие стыда, вины, тревоги; • непосредственность, простота, естественность; • центрированность на цели; • независимость и наличие потребности в уединении от суеты; • автономия, т.е. независимость от культуры и окружения; наличие ответственности за свою судьбу; • спокойное отношение к социальным поощрениям; • свежесть восприятия, открытость новым впечатлениям, умение радоваться жизни; • вершинные переживания, состояния подъема и экстаза; • глубокие межличностные отношения; • разграничение целей и средств; • философское чувство юмора; • сопротивление окультуриванию.
Под нормой понимается баланс сил, средняя величина между “много” и “мало”, баланс, благодаря которому системы приходят в равновесие, образуя соразмерность, или гармонию. При учете 3 факторов: 1. Отклонения от нормы должны носить количественный и качественный характер. 2. Незначительные отклонения от нормы допустимы. 3. Отклонение от нормы не должно переходить границ патологии. Если это произошло, то такое положение приобретает статус качественно противоположного состояния, т.е. антипода нормы. В то же время каждый человек индивидуален и неповторим и загонять психическое развитие конкретной личности в рамки «нормы» было бы не только бесполезно, но и опасно для этой личности.
отношение
к другому человеку как к самоценности, способность к децентрации, самоотдаче и любви как способу реализации этого отношения творческий,
целеустремленный характер жизнедеятельности
потребность
в позитивной свободе
способность
к свободному волепроявлению
возможность веру
самопроектирования будущего
в осуществление намеченного
внутреннюю
ответственность перед собой и другими, прошлым и будущим поколениями к
обретению сквозного, общего смысла жизни
Анализ истории вопроса дает основания полагать, что понятие нормы весьма относительно, т.е. оно различно в разные исторические периоды, в разных социально-психологических группах и для разных культурных слоев. В современной психологии и психиатрии не существует интегральной концепции психической нормы и патологии. Теория «нормы» сейчас находится в процессе разработки. Мир постоянно меняется, скорость обработки информации возрастает, возрастает количество стрессов, нервных срывов из-за экстремальных ситуаций, однако это не приравнивается к отклонению от нормы – само понятие нормы претерпевает изменение по мере развития психологии и психиатрии, а также медицины в целом. Многообразие проявлений психики человека не позволяет выработать какой-то один унифицированный критерий «нормы», поэтому вопрос о норме и не норме должен решаться всегда «здесь и сейчас». Для решения определенных задач, психолог должен выбирать необходимый подход к норме. В некоторых специфических случаях достаточно определения нормы в соответствии с одним из указанных подходов, в других - комплексного их применения.
«…в
тот самый день, когда больше не будет полунормальных людей, цивилизованный мир погибнет - погибнет не от избытка мудрости, а от избытка посредственности». (Французский психиатр Кюльер ) «Дураки
и умные люди равным образом безвредны. Опасны только полудурки и полумудрецы». (Гете) «Так называемая нормальность -- не что иное, как легкая форма слабоумия» (Вильманс)
"За
пределы нормы интеллектуального развития человека в равной степени выходят и слабоумие и гениальность. Точно так же отклонением от некоторой интуитивно понимаемой душевной нормы могут считаться и одержимость и блаженство» (Настольная книга священнослужителя. Изд. Московской Патриархии, 1998, стр. 309.)
Братусь, Б.С. Аномалии личности.— М.: Мысль, 1988.— 301 с. Власова, О.А. Критерии нормативности в пространстве общества и истории: социальная феноменология безумия / О.А.Власова // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2007. – № 2. – С. 184–190. Первин, Л., Джон, О. Психология личности: Теория и исследования / Л.Первин,О.Джон; пер, с англ. М.С. Жамкочьян. – М.: Аспект Пресс, 2001. Семаго, Н.Я., Семаго, М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я.Семаго, М.М.Семаго. – М.: АРКТИ, 2000. Хьелл, Л., Зиглер, Д. Теории личности / Л.Хбелл, Д.Зиглер. – СПб: Питер, 1998 Чуканова А.А. Проблема нормы и патологии: психологический обзор // Психология, социология и педагогика. 2014. № 12 [Электронный ресурс]. URL: http://psychology.snauka.ru/2014/12/4080 (дата обращения: 12.11.2015). Вахромов Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации. ... Москва Международная педагогическая академия, 2001 Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека. М., 2001 Сорокин В.М. специальная психология. Спб., 2002 Розум С.И. К вопросу о психологических критериях психической нормы. Ананьевские чтения, 2002.
Орлов А.Б. К. Роджерс и современный гуманизм // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1990. № 2. С. 55-58 Ганнушкин, П.Б. О так называемом нормальном характере. / П.Б.Ганнушкин. //Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. // Ред. – составитель Д.Я. Райгородский. – Самара.: Издательский дом БАХРАХ, 1998. – 640 с. – С. 494 – 496. Первомайский В. Б. [и др.]. Категории болезни, здоровья, нормы, патологии в психиатрии: концепции и критерии разграничения // Первомайский В. Б., Илейко В. Р. Судебно-психиатрическая экспертиза: от теории к практике. — Киев: КИТ, 2006 Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. Академя. 2007 Лучков В. В., Рокитянский В. Р. «Понятие нормы в психологии» - «Вестник МГУ» сер.14. Психология, 1987г., №2. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. — М.: ЧеРо [и др.], 2006 С. А. Капустин Критерии нормальной и аномальной личности в психотерапии и психологическом консультировании Анцыферова Л.И. Психология самоактуализирующейся личности в работах Абрахама Маслоу // Вопросы психологии. 1973. №4. С. 173-180. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты. М.: МГУ, 1982. С. 108-117.