Guía 01

GUÍA 01

Materia: Algebra Lineal.

Grupo: 4101.

Profesor: Ing. Allan Avendaño.

Alumno: Anshelo Fabricio Guamán Aldaz.

Fecha: 13/05/2016.

1. ¿Cuántas veces vistes el video?

Lo revise tres veces.

2. ¿Te abures en las clases que el profesor que únicamente habla?

En realidad sí, porque existen ocasiones en las cuales un profesor no sabe llegar al alumno y ahí es cuando no entiendo sobre lo que está explicando y todo esto produce que me aburra en la hora de clases y no entienda nada.

3. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes comprender lo que te explica el profesor durante la clase?

Puede comprender un 9, porque me gusta poner atención a la clase, además si el profesor se hace entender puedo llegar a comprender más rápido, y cuando algún tema no llego a entender busco videos en internet o busco ayuda para lograr comprender.

4. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes recordar lo que te explica el profesor después de salir de clases?

Puedo comprender un 9, y para fortalecer esos conocimientos que el profesor me enseño en clases, en mi tiempo de estudio me gusta revisar más sobre el tema (libros) y adicional a eso practico resolviendo ejercicios ya que esa es la manera con la cual yo más aprendo.

5. Investiga y escribe con tus propias palabras el significado de aula o clase invertida.

Aula invertida es cuando el profesor y los alumnos interactúan en clases y también puede ser fuera de clases mediante el internet es decir el profesor envía temas a los alumnos para la casa para que lo revisen y luego interactuar en clases sobre el tema.

6. ¿consideras que tener un video en el que detienes la lección puedes comprender mejor lo que te explica?

Un video puede servir como un material de apoyo, en las cuales los alumnos pueden poner atención al video y así lograr una mejor compresión.

7. ¿Qué significa estar motivado en clases? ¿Cómo se siente eso?

Estar motivado en clase es estar con todo el ánimo de aprender, por ejemplo yo me siento motivado cuando comprendo todo lo que me explica el profesor y puedo resolver los problemas por sí solo, en ese instante es cuando me siento feliz porque sé que aprendido algo que me servirá en mi futuro profesional.

8. ¿Cómo te puede servir esto de clase o aula invertida en tu vida?

Me puede servir de muchas maneras, en especial me servirá mucho para enriquecer mis conocimientos que me servirán mucho dentro de mi vida profesional.

9. ¿Qué recursos o materiales necesitas para comenzar esto de aula invertida?

-Internet.

-Computadora.

-Recursos que envía el profesor.

-Libros.

-entre otros.

10. Finalmente, ¿Cómo te ves al final del curso con esto de clase o aula invertida?

Me voy a sentir en primer lugar feliz porque si hago todo esto con esfuerzo y dedicación puede pasar el semestre, y además habré adquirido muchos conocimientos.

Preguntas para el profesor: 11. Escriba 3 preguntas relacionadas a “Aula o clase invertida” para hacerla en la próxima clase.   

¿Cómo se siente usted como profesor al interactuar con los estudiantes? ¿Cuál sería otro método de enseñanza si lo estudiantes no cuentan con los materiales necesarios para trabajar con aula invertida? ¿Cómo se siente usted como profesor si los estudiantes no puede captar lo aprendido?