TRASTORNOS DEL LENGUAJE.Antonio Uzcategui

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Neuropediatría para padres.

Dr. Antonio José Uzcátegui Vielma Medico Pediatra-Neurólogo Infantil


CONCEPTO  Es un retraso en la aparición o en el

desarrollo de todos los niveles del lenguaje (fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático), que afecta sobre todo a la expresión y, en menor medida, a la comprensión, sin que esto se deba a un trastorno generalizado del desarrollo, ni a déficit auditivo o trastornos neurológicos.


Generalidades El lenguaje en el niño debe evaluarse de acuerdo a principios evolutivos según la edad Para su evaluación debe tomarse en cuenta:  Los órganos periféricos de audición y fonación  Sistemas centrales  Factores funcionales – psicológicos 


Generalidades  Antecedentes: 1. Pre-natales 2. Intra-natales 3. Post-natales  TEC  Enfermedad genética o cromosómica 1. Macro, microglosia 2. Pierre-Robins 3. Otras


Las alteraciones de la comunicación puede clasificarse según diversos criterios (Spinelli 1983)  Sintomáticos: Alt.de la voz, la articulación, del lenguaje  Topográfico: Alt.de los órganos periféricos de la audición, del habla, SNC o SNP  Funcionales: trastornos auditivos, motores  Etiológicos: genéticos, lesionales, ambientales, emocionales  Temporales: durante el desarrollo o en el adulto


Otra clasificación  Primario  Secundario: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Infecciones perinatales Malformaciones cerebrales Enfermedades genéticas y cromosómicas Trastorno del desarrollo cognitivo TEC Entorno social Trastornos del Neurodesarrollo Farmacológicos Toxicos Enfermedades psiquiatricas


TRASTORNOS DEL LENGUAJE  Comprensivo  Expresivo  Mixto


FisiologĂ­a del lenguaje








DSM-V



SX. Patolรณgicos del Lenguaje Hablado Retraso simple del lenguaje

DISFASIA

AFASIAS

DISLALIAS

DISARTRIAS

ALTERACIONES DEL RITMO DISFEMIA

FARFULLEO

MUTISMO

LENGUAJE EN LAS PSICOSIS INFANTILES

ALTERACIONES DE LA VOZ

ALTERACIONES DEL SISTEMA FONOLร GICO



 Grafico Nro. 10. Primeras 10 casusas de diagnósticos de

morbilidad. Consulta de Neuropediatría. I.A.H.U.L.A. Mérida. 2009-2012. Fuente: Tabla Nro. 31. Consulta de Neuropediatría. 20092012.


ALTERACIONES DEL SISTEMA FONOLÓGICO  Cavidad nasal  Cavidad bucal y labios  Faringe  Laringe  Tráquea  Senos paranasales  Pulmón  Nervios craneales

ALTERACIONES DE LA VOZ


DISARTRIAS Trastorno de la expresión verbal causada por una alteración en el control muscular de los mecanismos del habla

Comprende las disfunciones motoras de la respiración, fonación, resonancia, articulación y prosodia

Tipos Centrales: Centrales cortex, vía piramidal, núcleos basales, cerebelo (disartrias)

Periféricos: unidad motriz  articulación difícil (dislalias)


DISARTRIAS. Clasificaciรณn Anartria: Anartria fallo total de la articulaciรณn oral

Bradiartria: Bradiartria articulaciรณn lenta

Mogilalia: Mogilalia dificultad para articular un fonema concreto


DISFONÍAS Alteración de una o más de las características acústicas de la voz Timbre Intensidad Altura tonal

Afonía Clasificación:

FUNCIONALES:

Orgánicas: • Malformaciones

• Simples

• Disfunción hormonal

• Complejas

• Alt. Traumáticas y

• Disfunción neurológico

quirúrgicas


ALTERACIONES DEL RITMO Trastorno de la fluidez del habla, Que se caracteriza por una expresión verbal interrumpida en su ritmo de un modo más o menos brusco

DISFEMIA O TARTAMUDEZ

FARFULLEO

La disrupción del habla generalmente se acompaña de signos anómalos que afectan: 1. Coordinación fono-respiratoria 2. Tono muscular 3. Respuestas emocionales


DISFEMIA Dos formas diferenciadas: •Tartamudeo Tónico:

•Tartamudeo Clónico:

Habla entrecortada con espasmos que afectan diversos grupos musculares, relacionados con la fonación

Producido rápidas bucales repetición vocablos

por breves y contracciones que originan compulsiva de

Ambas formas de tartamudeo suelen darse a la vez en el mismo individuo, con mayor predominio de una de ellas (tónico-clónica)


DISFEMIA  Aparición temprana  50% antes

5 años  Hacia los 3 años  Primario o fisiológico  desaparece hacia los 4 – 5 años  Definitivo  edad escolar


DISFEMIA

Se asocia con:  Sincinesias  Distonías  Alteracioones

vasomotoras  Sudoración  Dificultad respiratoria  Apneas


FARFULLEO Trastorno del ritmo del habla en el que el lenguaje se precipita, se desordena, se corta, y se hace incomprensible Taquilalia: Taquilalia es el más común  desaparición de los acentos de calidad y duración


MUTISMO Trastorno adquirido y consistente en la desapariciรณn de un lenguaje ya existente, sin agresiรณn cerebral, lo que lo diferencia de la afasia


MUTISMO  Debe considerarse como expresión de

una alteración mental o psicológico (mutismo neurótico o psicótico)

 Aparición repentina o progresiva  Puede ser total o parcial  Pronóstico favorable, aunque al

desaparecer pueden quedar importantes problemas de lenguaje


VALORACION NEUROLOGICA  Valoración multidisciplinaria  Antecedentes 1. Perinatales 2. Del desarrollo 3. Antecedentes del entorno 4. Antecedentes familiares 5. Antecedentes personales: TEC  Examen físico, neurológico y fono-audiológico,

psicológico,


VALORACION NEUROLOGICA  Estudios por imágenes 1. Tomografía de cráneo simple 2. RMN cerebral simple


VALORACION NEUROLOGICA  Estudios neurofisiológicos  Emisión de ondas oto-acústicas  Audiometrías 1. PEATC de estado estable 2. Audiometría por PEATC en múltiples

frecuencias 3. Audiometrías tonales 4. Otras: Impedanciométria


Tratamiento  Implantes  Terapia del lenguaje  Diagnostico e intervención temprana




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