20183629
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PROFESORA: Jessica Cleofe Muñoz Grados
RAFAELA BACIGALUPO ARAKAKI
ESTADÍSTICA
PORTAFOLIO 2020-0
ED ALBAT
ESTADÍSTICA 2020-0
PRACTICA N°1 PRÁCTICA N° 2 EXAMEN PARCIAL PRÁCTICA N° 3 TRABAJO DE APLICACIÓN INFOGRAFÍA EXAMEN FINAL CURRÍCULUM VITAE INFORMACIÓN DEL CURSO
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ESTADÍSTICA 2020-0
PRÁCTICA N°1 17
DE
ENERO
DE
2020
LABORATORIO N°1 Durante
la
primera
trabajamos
las
LABORATORIO N°2
semana
definiciones
y
de
clase
conceptos
En
este
MINITAB
laboratorio para
comenzamos
Recodificar
usar
variables
Tablas de Frecuencias para
básicos de la Estadística. En primer lugar,
dadas, y luego poder generar
Población, muestra y unidad de análisis, así como
Distribución
su
de las formas que se practicó fue la de
aprendimos los conceptos de
clasificación
entre
Descriptiva
e
de
variables cualitativas y cuantitativas. Otra
Inferencial.
creación de gráficos que representan las
También analizamos las fases del Método
variables cualitativas.
Científico,
La sesión de teoría nos permitió conocer
que
luego
nos
serviría
como
base para nuestro trabajo de aplicación.
métodos
Además, aprendimos a diferenciar entre el
como
uso
observación.
de
las
ramas
clásicas
de
la
las
para
la
recolección
entrevistas,
estadística, la descriptiva o inferencial y los
indicadores
estadísticos
como
parámetros o estimadores.
AUTOEVALUACIÓN Antes
de
cada
práctica
la
profesora
habilitó una autoevaluación con ejercicios adicionales a los que trabajamos en los laboratoios,
De
esta
forma
podríamos
practicar utilizando el software.
RESULTADO DE AUTOEVALUACIÓN N°1
2
las
a
nivel de dificultad estudio de teoría tiempo de práctica
las
de
datos
encuestas
y
la
ESTADÍSTICA 2020-0
EJEMPLOS RECODIFICACIÓN Data > Recode > To Text > Seleccionar la Variable...
PIE CHART Graph > Pie Chart > Categorical Variables > Seleccionar Variables...
TABLAS DE FRECUENCIA Stat > Tables > Cross Tabulation and Chi - Square > Seleccionar las Variables...
Bar Chart Graph > Bar Chart > Simple > Categorical Variables...
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ESTADÍSTICA 2020-0
PRÁCTICA N°2 24
DE
ENERO
DE
2020
LABORATORIO N°3
LABORATORIO N°4
En este laboratorio, luego de aplicar los
Este laboratorio sirvió para reconocer las
pasos
de
recodificación
previamente, con
pasamos
variables
principios
de
que
a
aprendidos
generar
tablas
corresponden
medidas
de
a
posición
y
los de
tendencia central. La primera incluye los
Percentiles, Cuartiles y Deciles, mientras que la segunda incluye a la Media Arietmética la Media Ponderada y la Moda.
Medidas de Variabilidad o de Dispersión, Coeficiente de Simetría y de Asimetría y los gráficos de cajas o Boxplot. Las medidas de variabilidad se determinan
de
acuerdo
autoevaluación
resultados para
que
saber
la
como
tuvo
primera, vendría
mejores
sirvió la
mucho
segunda
práctica y ver como aplicar los temas de un
modo
diferente
a
los
trabajados
clase.
RESULTADO DE AUTOEVALUACIÓN N°2
4
en
su
rango,
la
varianza, la desviación estándar, el rango intercuartílico y el coficiente de variación.
AUTOEVALUACIÓN Esta
a
nivel de dificultad estudio de teoría tiempo de práctica
ESTADÍSTICA 2020-0
EJEMPLOS PERCENTILES Calc > Calculator > Functions > Percentil > Seleccionar Variable > N° de Percentil...
MEDIDAS DE POSICIÓN Stat > Basis Statistics > Display Descriptive Statistics > Seleccionar Variable > Statistics > Seleccionar Mean, Median y Mode
PIE CHART Graph > Pie Chart > Categorical Variables > Seleccionar Variables...
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ESTADÍSTICA 2020-0
EXAMEN PARCIAL TEMARIO En el examen parcial se evaluaron los temas de: DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA ESTADÍSTICA FASES DEL MÉTODO ESTADÍSTICO Y FUENTES DE RECOPILACIÓN TRANSFORMACIÓN O RECODIFICACIÓN DE DATOS EN MINITAB DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS GRÁFICOS EN MINITAB ESTADÍGRAFOS DE POSICIÓN MEDIDAS DE DISPERSIÓN ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS DEFINICIÓN DE EXPERIMENTO ALEATORIO Y PROBABILIDAD PARTICIÓN DEL ESPACIO MUESTRAL
SUGERENCIA En mi opinión, se debería contar con una auto-evauación que presente un formato de problemas diferente a los que se presentan en los laboratorios realizados en clase y al de las auto-evaluaciones que se habilitan para las primeras prácticas.
SEMANAS EVALUADAS 01
nivel de dificultad estudio de teoría tiempo de práctica 6
02
03
04
ESTADÍSTICA 2020-0
PRÁCTICA N°3 07
DE
FEBRERO
DEL
2020
LABORATORIO N°5
LABORATORIO N°6
los temas que se vieron en este laboratorio
Para este laboratorio dejamos de lado el
están
Minitab
relacionados
con
los
eventos
Probabilidad Condicional, Probabilidad Total y el Teorema de Bayes probabilísticos,
como
la
y
comenzamos
a
hacer
los
ejercicios utilizando la teoría. El propósito fue encontrar las probabilidades de que ocurra un evento, todo esto lo resolvimos utilizando el Teormea de Bayes.
LABORATORIO N°7 En
este
laboratorio
comenzamos
analizando tablas de distribución en las cuales teníamos que despejar una variable para así obtener la probabilidad total. Al tener
esta
información
utilizamos
propiedades
llegar
conclusiones
a
y
completa,
axiomas,
para
utilizando
solo
algunos datos de la tabla.
AUTOEVALUACIÓN Esta
autoevaluación
la
pude
resolver
rápidamente, ya que era muy similar a los laboratorios, Sin embargo, en la práctica no pude resolver todos los problemas, por eso la nota de la autoevaluación no se ve reflejada en la de la práctica
nivel de dificultad estudio de teoría tiempo de práctica
RESULTADO DE AUTOEVALUACIÓN N°3
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ESTADÍSTICA 2020-0
EJEMPLOS PROBABILIDADES BÁSICAS Construcción de un Diagrama de Árbol para determinar las probabilidades en cada uno de los casos
PROBABILIDADES Determinar el valor de X para determinar la distribución de cada frecuencia.
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LOS OLIVOS
TRABAJO DE APLICACIÓN PRIMEROS PASOS
El proceso comenzó la primera clase con la conformación de los grupos de trabajo y la asignación de Distrito, en este caso el Distrito a trabajar fue el de Los Olivos. Como primer trabajo, se nos pidió una base de datos de 40 departamentos a cada uno de los integrantes. Esta debía de tener variables como N° de baños, Precio del Departamento, Área que abarca, etc. Además en clase se trabajo un modelo de encuesta con la que se podría tener una mejor idea de lo que busca la población con respecto a los departamentos en Los Olivos. El segundo paso vino varias semanas despues, el archivo contaba con objetivo en los que pondríamos a prueba todo lo avanzado en clase. Dede la creación de tablas de frecuancia, hasta las tablas en las que estimabas el nivel de confianza. Todo esto se realizó con una serie de recodificaciones previas.
CONCLUSIONES
En la siguiente infografía se presentan todos los resultados obtenidos luego de aplicar todo lo aprendido en clase, para averiguar la situación de los Departamentos en venta en el distrito de Los Olivos en el mes de enero del 2020.
INTEGRANTES
Sandra Acosta Rafaela Bacigalupo Carla Gonzales Ana Lcia Huatuco Andre Obando Ariana Reyes
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ESTADÍSTICA 2020-0
EXAMEN FINAL TEMARIO En el examen final evaluaron los temas de: VARIABLE ALEATORIA DISCRETA BINOMIAL PISSON NORMAL TEORÍA DE MUESTREO Y SUS APLICACIONES ESTADÍSTICA INFERENCIAL INTERVALOS DE CONFIANZA DEFINICIÓN Y TIPOS DE PRUEBA DE HIPÓTESIS TIPOS DE ERRORES NIVEL DE SIGNIFICACIÓN
SUGERENCIA Deberían seguir habilitadas las autoevaluaciones anteriores, para que así se practique con un formato similar al del examen.
SEMANAS EVALUADAS 04
nivel de dificultad estudio de teoría tiempo de práctica 10
05
06
07
ESTADÍSTICA 2020-0
EDUCACIÓN
RB
EDUCACIÓN PRIMARIA IEP REINA DE LAS AMÉRICAS I 2006 - 2012
EDUCACIÓN SECUNDARIA IEP REINA DE LAS AMÉRICAS I 2013 - 2017
PRE-GRADO UNIVERSIDAD DE LIMA I 2018
CICLO 2020-0 ESTADÍSTICA - 3°CICLO FÍSICA - 3° CICLO
RAFAELA BACIGALUPO
HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I - 4°CICLO
ESTUDIANTE DE
HABILIDADES
ARQUITECTURA
AUTOCAD
ILLUSTRATOR
REVIT
PHOTOSHOP
OFFICE
ESPAÑOL
MINITAB
INGLÉS
PERFIL Decidí estudiar la carrera de Arquitectura porque soy una persona creativa y visionaria que considera que el intercambio de ideas la adquisición de ideas son los que hacen a una buena profesional que pueda elaborar proyectos que una sociedad verdaderamente necesite.
SKETCHUP
CONTACTO TELÉFONO: 946850125 EMAIL: arakakirafaela2001@gmail.com
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ESTADÍSTICA 2020-0
ESTADÍSTICA
INFORMACIÓN DEL CURSO
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SUMILLA El curso de Estadística es una asignatura teórico práctica orientada a que los alumnos a prendan a utilizar con propiedad métodos y técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales, como herramientas de apoyo en el proceso de análisis y la toma de decisiones. El contenido es: Nociones
básicas
de
estadística,
clasificación,
tabulación
y
presentación de datos, medidas de posición, nociones de probabilidad, variable aleatoria y distribuciones de probabilidad,nociones básicas de la teoría del muestreo, estimación de parámetros, prueba de hipótesis. OBJETIVO GENERAL Adquirir la competencia de utilizar técnicas estadísticas descriptivas, así como los métodos para apoyar los procesos de evaluación inmobiliaria. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Aprender a identificar los conceptos básicos de la estadística en contextos
relacionados
con
la
arquitectura;
para
recolectar,clasificar, tabular y presentar datos resumidos, con la aplicación de competencia matemática y uso de las TICs. Habilidad para investigar los estadígrafos de tendencia central, dispersión, posición y de forma correspondiente a un conjunto de datos de fuentes secundarias relacionados con casos de aplicación en la arquitectura. Desarrollar la competencia en el tratamiento de los conceptos, teoremas de probabilidad, modelos probabilísticos discretos y continuos
en
contextos
problemáticos
en
el
campo
de
la
arquitectura. Aprender a identificar los criterios básicos de selección de una muestra probabilística apropiada en una investigación con la finalidad de realizar inferencias estadísticas en problemas o casos académicos válidos en el área de gestión inmobiliaria.