Dino Sauro 1 - Metodo STAMPATO

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Centro di Ricerca Didattica Ardea Editrice

Rosa Dattolico

METODO ROSSO

PREGR AFISMI ASCOLTO

STAMPATO
PRIME
LE STORIE DI DINO SAURO 1
DIFFICOLTÀ ORTOGRAFICHE
LETTURE

A a A _a

APE ape _ape

B b B _b

C c C _c

CIPOLLA cipolla _cipolla

F f F _f

FARFALLA farfalla _farfalla

H h H _h

HUSKY husky

_husky

K k K k

KOALA koala koala

BALENA balena _balena

D d D _d

DAINO daino _daino

G g G _g

GATTO gatto _gatto

C c C _c

CANE cane _cane

E e E _e

ELEFANTE elefante _elefante

G g G _g

GECO geco _geco

I i I _i

ISTRICE istrice _istrice

L l L _l

LEONE leone _leone

J j J _j

JEEP jeep _jeep

M m M m

MUCCA mucca mucca

N n N n

NIBBIO nibbio nibbio

Q q Q _q

QUAGLIA quaglia _quaglia

T t T _t

TOPO topo _topo

W w W w

WAFER wafer wafer

Z z Z z

ZEBRA zebra zebra

ORSO orso

_orso R r R r

RANA rana

rana U u U _u

UPUPA upupa

_upupa

X x X x XILOFONO xilofono xilofono

PAPERA papera

_papera

S s S s

SERPENTE serpente serpente

V v V v VOLPE volpe volpe

Y y Y _y

YO-YO yo-yo _yo-_yo

O o O _o
P p P _p

CE ce _ce

CEROTTO cerotto _cerotto

CI ci _ci

CICALA cicala _cicala

GE ge _ge

GELATO gelato _gelato

GI gi _gi

SCE sce sce

SCERIFFO sceriffo sceriffo

SCI sci sci

GIRAFFA giraffa _giraffa

SCIMMIA

scimmia scimmia

GHE ghe _ghe

MARGHERITE margherite margherite

GHI ghi _ghi

GHIRO ghiro _ghiro

GLI gli _gli

SVEGLIA sveglia sveglia

SCHE sche sche

MOSCHE mosche mosche

SCHI schi schi

DISCHI dischi _dischi

GN gn _gn

GNOMI gnomi _gnomi

L A L E L I L O L U L N A N E N I N O N U N P A P E P I P O P U P F A F E F I F O F U F T A T E T I T O T U T R A R E R I R O R U R M A M E M I M O M U M D A D E D I D O D U D S A S E S I S O S U S V A V E V I V O V U V B A B E B I B O B U B Z A Z E Z I Z O Z U Z C A C E C I C O C U C G A G E G I G O G U G QU A QU E QU I QU O

NOME CLASSE

CIAO!

IO MI CHIAMO DINO SAURO! E TU?

INDICE

PREREQUISITI

4 Nel magico mondo di

DINO SAURO

6 P ercorsi nel bosco

8 I nsieme con Dino Sauro...

9 e Saurino

10 Q uante linee!

11 B olle e spirali

12 S coperte tra le onde

14 L inee sulla spiaggia

LE VOCALI

16 D

17

18 G

20 L 23

26 L 29

32 L 35

38 L

41

51 S

52 I

54 Le

55 C

LE CONSONANTI

60 S copriamo le consonanti

L N P F T

62 L a consonante L

66 la consonante L

68 L a consonante N

72 la consonante N

74 L a consonante P

78 la consonante P

80 L a consonante F

84 la consonante F

86 L a consonante T

90 la consonante T

92 LE STORIE DI DINO SAURO

44 L 47 50 I
56 I p
57 A 58

V B Z H

122 L a consonante V

126 la consonante V

128 L a consonante B

132 la consonante B

134 L a consonante Z

138 la consonante Z

140 L a consonante H

142 L e lettere straniere

GIOCO E IMPARO

144 Il forma-parole • 1

145 Il forma-parole • 2

Catene di parole

146 Il cerca-parole

147 Rime e rebus

148 LE STORIE DI DINO SAURO

Un segreto segretissimo

150 VERIFICA

C G Q

152 C Suono duro

154 C Suono dolce

156 CIA • CIO • CIU

157 CHE • CHI

158 Filastrocca CHE • CHI

160 G Suono duro

162 G Suono dolce

164 GIA • GIO • GIU

166 GH E • GHI

168 L a consonante Q

SUONI DIFFICILI

170 CU • QU • 1

171 CU • QU • 2

172 CQU

174 VERIFICA

176 LE STORIE DI DINO SAURO Una sorpresa inaspettata

178 SCA • SCO • SCU

180 SCE • SCI • 1

181 SCE • SCI • 2

182 SCE • SCI • 3

SCIA • SCIO • SCIU

183 SCHE • SCHI • 1

184 SCHE • SCHI • 2

185 L a biglia tra gli scogli

186 GLI

187 GLI • LI

188 GN

189 GN • NI

GIOCO E IMPARO

190 Crucisillabe • 1

191 Crucisillabe • 2

192 Il cruciverba

193 Indovinelli e parole incrociate

194 VERIFICA

196 Suoni simili • 1

197 S uoni simili • 2

198 O cchio ai suoni • 1

199 O cchio ai suoni • 2

200 O cchio ai suoni • 3

Nel magico mondo di DINO SAURO

Legge l'insegnante

DINO SAURO E SAURINO VIVONO IN UN BELLISSIMO BOSCO DOVE CI SONO TANTI ALBERI E TANTE CASETTE COLORATE.

I DUE AMICI GIOCANO SPESSO A PALLA E NON SI ANNOIANO MAI. INTANTO GLI UCCELLINI GIÀ DI BUON MATTINO FANNO MILLE CONCERTINI.

4

A COME TI SEMBRANO: ALLEGRI O TRISTI?

5

PERCORSI NEL BOSCO

A TRACCIA IL PERCORSO CHE DOVRÀ FARE

DINO SAURO PER RAGGIUNGERE LA SCUOLA.

PREREQUISITI 6

A TRACCIA IL PERCORSO CHE DOVRÀ FARE

TRIZZI PER RAGGIUNGERE LA MAESTRA.

PREREQUISITI 7

INSIEME CON DINO SAURO...

A COSA FANNO DINO SAURO E SAURINO? RIPASSA.

PASSEGGIANO

SALTANO CORRONO

CAMMINANO
PREREQUISITI 8

... E SAURINO

FANNO CAPRIOLE

GUARDANO LA PIOGGIA

DISEGNANO LE ONDE

FANNO MAGIE

PREREQUISITI 9

QUANTE LINEE!

A RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE.

PREREQUISITI 10

BOLLE E SPIRALI

A RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE.

PREREQUISITI 11

SCOPERTE TRA LE ONDE

A RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE.

PREREQUISITI 12
PREREQUISITI 13

DIVERTIAMOCI CON...

A LEGGE L’INSEGNANTE.

SONO LA PRIMA

ECCOMI QUA

RIDO FELICE

E FACCIO A A A A A A .

SE TI AVVICINI

E GUARDI UN PO' LÌ

VEDI UN CAVALLO

CHE RIDE I I I I I I .

COSA È SUCCESSO

SCOPRIAMO PERCHÉ C’È UNA SIRENA

AHI! ARRIVA LA E E E E E E .

LE VOCALI 16

... LE VOCALI

QUANDO APRI IL TUO UOVO

È VERO, LO SO, TU GUARDI SORPRESO

E POI DICI O O O O O O .

LE CINQUE VOCALI

PUOI DIRMELE TU

SON SEMPRE LE STESSE.

SONO A E I O U .

P. Fiori, L’alfabeto con le filastrocche

IN QUEL GRAN CASTELLO CHE SORGE LASSÙ

IO SENTO UN FANTASMA CHE GRIDA U U U U U U .

ACCENDIAMO LA MEMORIA

DIVIDETEVI IN PICCOLI GRUPPI E RECITATE LA FILASTROCCA

DELLE VOCALI, RISPETTANDO IL PROPRIO TURNO.

LE VOCALI 17
TUTTI INSIEME

GLI AMICI DELLE VOCALI

Legge l'insegnante

CIAO BAMBINI, SIAMO CINQUE AMICI E CI VOGLIAMO TANTO BENE. INSIEME GIOCHIAMO E CI DIVERTIAMO UN MONDO.

18

U RS U LA

QUALI SONO?
A COLORA LE VOCALI PRESENTI NEI PALLONCINI. • QUANTE SONO LE VOCALI? •
O TT O LE VOCALI 19

A _a a A

Legge l'insegnante

Ada è una piccola ape. Di buon mattino con le sue compagne raggiunge il prato e insieme riempiono i secchielli di polline. Poi l’ape Ada vola verso l’alveare per preparare il dolcissimo miele. Ada è felice perché il suo miele profuma di rose.

A L’ A PE A D A VOL A . A OSSERVA E CERCHIA LE A . 20
SEGUI
OSSERVA. A
1 2 3 1 2 3
V
A 21 LA VOCALE A
A
IL RITMO. A
COLORA. A RIPASSA.
A COLORA SOLO LE API CON LA VOCALE A . A
A A V A

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON A .

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE FINISCE CON A

A COLORA SOLO LE A .

AEREO ARANCIA

ANANAS ALBERO

22
LA VOCALE A
p. 2 QUADERNO DI SCRITTURA
1 2 3 23 LA VOCALE A SCRIVO
A RIPASSA E SCRIVI LA A .
IN MEZZO ALL'INIZIO ALLA FINE _ UTO PER _ NELLO A COMPLETA CON A . A COMPLETA CON A . _ NANAS P _ NE _ NCORA PIR _ TA MEL _ LAN _ _ SINO EREO _ NGURI _ LA VOCALE A 24

A COLORA SOLO LA VOCALE A . CHE COSA APPARE?

A COSA FA L’APE ADA? COLORA IL DISEGNO GIUSTO. LARICORDISTORIA?

A P E A D A P E D SCOPRO IL PERSONAGGIO 25

E _e e E

Legge l'insegnante

È una bella giornata di sole e l’elefante Enea raggiunge il prato dei papaveri. Ogni tanto sorride perché l’erba gli solletica la punta della proboscide. Ad un tratto scorge suo cugino Enrico. – Ti piace il mio cappellino con l’elica? Se c’è vento riesco persino a volare –gli dice e poi si mettono a giocare con la palla.

L' E L E FANT E E N E A GIOCA. A OSSERVA E CERCHIA LE E .
E
26

A COLORA SOLO LE PALLE CON LA VOCALE E .

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA. E A A A E E

1 2 3 4 1 2 3 4
A SEGUI IL RITMO.
E
LA VOCALE E 27

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON E .

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE FINISCE CON E .

A COLORA SOLO LE E .

ELEFANTE PERA

ELICA FIORE

LA VOCALE E 28

A RIPASSA E SCRIVI LA E .

1 2 3 4 p. 3 QUADERNO DI SCRITTURA
LA VOCALE E 29 SCRIVO

A COMPLETA CON E .

A COMPLETA CON E .

IN MEZZO ALL'INIZIO ALLA FINE L _ ON _ A _ R _ O T _ NDA R _ T _
LICOTT _
_
RO
_ LMO V _ LA _ RBA M _ LA DU _ PAN _ LA VOCALE E 30

A COLORA SOLO LA VOCALE E . CHE COSA APPARE?

A COSA FA L’ELEFANTE ENEA? COLORA IL DISEGNO GIUSTO.

LARICORDISTORIA?

E L E F A N T E E N E A L F A N T N A E
E
SCOPRO IL PERSONAGGIO 31
E E
E E E E A A A A A A E

II _i i I

Legge l'insegnante

È una bella giornata di sole. L'istrice Iris è felice e canta un allegro motivetto. Mentre si avvia verso la spiaggia per salutare i suoi amici incontra l'ippopotamo Ivo che lo invita a fare il bagno. Quanti tuffi e quante risate!

L’ I STR I CE I R I S SORR I DE ALL’ I PPOPOTAMO I VO. A OSSERVA E CERCHIA LE I . 32
A SEGUI IL RITMO. I
LA VOCALE I 1
33
A COLORA SOLO LE STELLE CON LA VOCALE I . I I I A E E A A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.
1

LA

VOCALE I

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA

A COLORA SOLO LE

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA 34

A RIPASSA E SCRIVI LA I .

p. 4 QUADERNO DI SCRITTURA
1 LA VOCALE I 35 SCRIVO

A COMPLETA CON I .

A COMPLETA CON I .

_ CO _ NO
_
_
_ LL _
_
_ IN MEZZO ALL'INIZIO ALLA FINE
DAD
B
R
P
LA GELAT
_ RIS F _ LO _ SOLA MAT _ TA GATT _ PIED _ LA VOCALE I 36

LARICORDISTORIA?

COLORA SOLO
I . CHE
A
A
LA VOCALE
COSA APPARE?
E I I I I I I I I I I E A A E A
A
L'ISTRICE
I S T R I C E I R I S S T R C E R S SCOPRO IL PERSONAGGIO 37
COSA FA
IRIS ? COLORA IL DISEGNO GIUSTO.

Legge l'insegnante

L’orso Otto va nell’orto dove c’è nonna Olga che innaffia le insalatine. – Nonna, posso aiutarti? – chiede Otto. Nonna Olga gli dà il suo cestino e il piccolo orso, mentre mette nel cestino gli ortaggi, scopre un bellissimo fiore. All’improvviso il suo cuore si riempie di gioia.

O
_o o O
O L’ O RS O O TT O VA NELL’ O RT O . A OSSERVA E CERCHIA LE O . 38
1 1
O 39
A SEGUI IL RITMO.
O A I O E O A O A COLORA SOLO LE INSALATE CON LA VOCALE O . A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA. LA VOCALE

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON O .

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE FINISCE CON O .

A COLORA SOLO LE O .

OSSO UFO

ORO ORCO

40
LA VOCALE O

A RIPASSA E SCRIVI LA O .

1 p. 5 QUADERNO DI SCRITTURA
LA VOCALE O 41 SCRIVO

A COMPLETA CON O .

A COMPLETA CON O

_ T _ _ RC _ _ TT _ NUV _ LA _ R _ L _ GI _ IN MEZZO ALL'INIZIO ALLA FINE
F
_ LIVA C _ R _ NA _ LIO B _ TTE NID _ LUP _ LA VOCALE O 42
.

LARICORDISTORIA? A COSA FA L'ORSO OTTO ? COLORA IL DISEGNO GIUSTO.

A E I A I E I E E O O O O O O O
O R S O O T T O R S T T
SCOPRO IL PERSONAGGIO 43
A COLORA SOLO LA VOCALE O . CHE COSA APPARE?

Legge l'insegnante

Oggi l’upupa Ursula va in esplorazione. Attraversa il bosco e raggiunge il campo dove c’è il suo amico Cip. – Sono molto stanco e assetato – gli dice con rammarico. Ursula ha subito un’idea: vola verso la vigna di nonno Beppe, stacca un grappolo d’uva matura, la porta al suo amico e insieme la gustano un chicco dopo l’altro.

U _u u U
U L’ U P U PA U RS U LA
L’ U VA CON CIP. A
LE
. 44
MANGIA
OSSERVA E CERCHIA
U

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.

A COLORA SOLO GLI ACINI D'UVA CHE CONTENGONO LA VOCALE U . U I

O E

A SEGUI IL RITMO.

I A

U O

U
VOCALE U
1 1 LA
45

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA

UNCINO UOMO MURO UNO

46

A RIPASSA E SCRIVI LA U .

1 LA VOCALE U p. 6 QUADERNO DI SCRITTURA
47 SCRIVO

A COMPLETA CON U .

A COMPLETA CON U .

_ VA
N _ VOLA _ NA
VOCALE U
F NGO
NCINO
LA
IN MEZZO ALL'INIZIO ALLA FINE _ CCELLO B _ DINO _ FO M _ LINO BL _ GR _ 48

A COLORA SOLO LA VOCALE U . CHE COSA APPARE? A

U

I O A I I A

U U

U U U

E E A

O

COSA FA L'UPUPA URSULA ? COLORA IL DISEGNO GIUSTO.

LARICORDISTORIA?

U P U P A U R S U L A P P A R S L A SCOPRO IL PERSONAGGIO 49
A

INIZIA CON LA...

LE VOCALI 50
A COLORA I DISEGNI CHE INIZIANO CON LA VOCALE INDICATA. A E I O U

SCOPRI LA VOCALE

COMPLETA
A COLORA LA VOCALE GIUSTA E
LA PAROLA.
RCO
EREO
LE VOCALI 51
LICA E I NSALATA I E LBERO E A
U O
A E

INDOVINA CHI È

A

LEGGI GLI INDIZI E COLORA IL DISEGNO GIUSTO.

INIZIA CON A E FINISCE CON O .

INIZIA CON I E FINISCE CON O .

INIZIA CON O E FINISCE CON O .

LE VOCALI 52

INIZIA CON U E FINISCE CON A .

INIZIA CON I E FINISCE CON E .

INIZIA CON E E FINISCE CON A .

LE VOCALI 53

LEGGO E IMPARO

A LEGGI LE VOCALI E FAI UNA PAUSA QUANDO VEDI IL PALLINO ROSSO .

AA IOU IO IEI U IOU

UAO IU OI UO AUA

AE AIE UIU EIA UIA IOU OIE EI IOI IUE IAU OIE

A COMPLETA LA PAROLA. MANCANO CINQUE VOCALI: A E I O U .

A LEGGI LE VOCALI E I DISEGNI.

L
I E I I E I
LE VOCALI 54

COME PER MAGIA

A CAMBIA LA VOCALE E SCOPRIRAI UNA NUOVA PAROLA.
NODO N
LE VOCALI 55
MORE M RE NAVE N VE RAMO R MO
DO LUNA L NA
A OSSERVA LE CARTE E RIPASSA I NOMI DEI PERSONAGGI. LE VOCALI 56 APE ADA ISTRICE IRIS ELEFANTE ENEA ORSO OTTO UPUPA URSULA
I PERSONAGGI DELLE STORIE

ACCENDIAMO LA FANTASIA

A DIVIDETEVI IN CINQUE GRUPPI E CIASCUN GRUPPO, A TURNO, RACCONTA LA STORIA AIUTANDOSI CON LE DOMANDE.

• Che cosa fa l’elefante Enea?

• Cosa regalano a Camilla l’orso Otto e l’ape Ada?

• Cosa fanno l’istrice Iris e l’upupa Ursula?

LE VOCALI 57

FIOR

BANAN

GUF

Conoscere e utilizzare le vocali.
A COLORA IL QUADRATINO DELLA VOCALE CON CUI INIZIA LA
A E I O U A E I O U A E I O U A E I O U A E I O U
A SCRIVI LA VOCALE FINALE.

LE VOCALI

A COMPLETA LE PAROLE CON LE VOCALI MANCANTI. C S R S

P R M R N V L M T T

L V P N

59 Completare le parole con le vocali.
L C N V

SCOPRIAMO LE CONSONANTI

Legge l'insegnante

– Facciamo un gioco divertente? – chiese Trizzi regalando a Dino Sauro e a Saurino un piccolo contenitore per fare le bolle.

– Si fa così – precisò Trizzi soffiando nella cannuccia. Improvvisamente come per magia apparvero tante bolle colorate: alcune piccole, altre grandi.

– OOOOOOH! – esclamarono Dino Sauro e Saurino.

Dopo un po’ i tre amici fecero tante bolle che iniziarono a danzare nell’aria come farfalle; crebbe lo stupore quando i tre amici si accorsero che in ognuna c’era una consonante.

All’improvviso il vento se le portò via. Verso sera le bolle raggiunsero il paese dell’Alfabeto. Sono ancora lì indaffarate a formare parole.

60
N P T F

M S Z H B D V R C G Q

61

Legge l'insegnante

Il leone Lillo va in città con la sua automobilina rossa. Ogni tanto sbuffa perché c’è molto traffico. Finalmente riesce a parcheggiare. Uscendo dall’auto si accorge che a pochi passi c’è un bar che vende i lecca-lecca alla frutta, così ne compra tanti da regalare ai suoi cuccioli. Tutti hanno la forma di un cuore.

EONE L I LL O
I L ECCA- L ECCA. A OSSERVA E CERCHIA LE L .
L _l l L I L L
COMPRA
L 62

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE L .

A CERCA E RIPASSA LE

MELONE LUNA
A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA. LANA
1
x 63 LA CONSONANTE L
2 1 2 L
LA CONSONANTE A COMPLETA LE PAROLE CON LA LE LI LO LU . __ NA ISO __ PA __ FI __ __ MONE ME __ L
LA A LEONE LE E LIBRO LI I MULO LO O LU U LUMACA A RIPASSA LE SILLABE LA LE LI LO LU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 64 L
LANA
A RIPASSA LE SILLABE INVERSE. AL EL IL UL OL A COMPLETA CON LE SILLABE INVERSE.
ALTALENA __
__ BERO LA CONSONANTE x 65 L
U L L U
ALCE ELMO
FO

A RIPASSA E SCRIVI LA L .

1 2

A
. L E O N E L A N A p. 8 QUADERNO DI SCRITTURA
CERCHIA LE L
66
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

L I M O N E P A L A L U N A 67 LA CONSONANTE x L
A CERCHIA LE SILLABE DI L .

Legge l'insegnante

Il piccolo nibbio Nino ha un grande desiderio: quello di diventare un famoso pirata. Ogni giorno sorvola il porto e, quando scopre la nave dei suoi sogni, il suo cuore fa salti di gioia. Spesso racconta ai suoi amici storie avventurose di tesori nascosti e tutti cacciano un OOOOOOH di meraviglia.

N
N
n n
A
.
IL N IBBIO N I N O SCOPRE LA N AVE.
OSSERVA E CERCHIA LE N
N 68

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON N .

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE N .

A CERCA E RIPASSA LE N .

LIMONE NOCE NUVOLA
x 69 LA CONSONANTE N
1 2 3 1 2 3 N
LA CONSONANTE N NAVE NA A NEVE NE E NIDO NI I NOVE NO O NU U NUMERI A COMPLETA LE PAROLE CON NA NE NI NO NU . DIVA __ MELO __ BANA __ __ STRO __ BE __ VE A RIPASSA LE SILLABE NA NE NI NO NU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 70 N
A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE. A N N A E N N E I N N I O N N O U N N U A RIPASSA LE SILLABE INVERSE. AN EN IN UN ON A COMPLETA LE PAROLE CON AN EN IN ON UN . __ SALATA __ CINO __ ATRA __ DA __ CORA P __ NA LA CONSONANTE x 71 N

A RIPASSA E SCRIVI LA N .

A CERCHIA LE N .

M A N O N I D O p. 9 QUADERNO DI SCRITTURA 1 2 3 72
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

N . R A N A N A V E N E V E 73 LA CONSONANTE x N
A CERCHIA LE SILLABE DI

P _p p P

Legge l'insegnante

La papera Peppa è disperata perché non trova la palla che le ha regalato il babbo. Ha guardato ovunque: nell’armadio, sotto il letto, nel cestone dei giocattoli ma anche lì non c’era così è scoppiata a piangere. – Perché piangi? – le ha chiesto il fratellino Pino. – La palla è nel tuo zainetto, l’ho messa io per farti uno scherzo! – esclama sorridendo.

LA
ALLA.
LA P A P ERA P E PP A CERCA
P
A OSSERVA E CERCHIA LE P .
P 74
OSSERVA. A
PRONUNCIA I
E
P .
PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA
P .
CERCA E
P . APE PAVONE PEPE 1 2 1 2 P x 75 LA CONSONANTE P
A
COLORA. A RIPASSA. A
NOMI
CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE
A
LA FIGURA SE INIZIA CON
A
RIPASSA LE
LA CONSONANTE P
POSATE PO
PU U PUGILE A COMPLETA LE PAROLE CON PA PE PI PO PU . __
__
__ PE __ PAZZO LU __ __ MA A RIPASSA LE SILLABE PA PE PI PO PU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 76 P
PANE PA A PECORA PE E PINO PI I
O
PA
LA

A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE.

A COMPLETA LE PAROLE CON AP IP .

A LEGGI LE PAROLE E COLORA. LUPO

A RIPASSA LE SILLABE INVERSE.

A P P
E P P E I P P I O P P O U P P U
A
AP EP IP UP OP __ E __ POPOTAMO
LA CONSONANTE x 77 P
POLLO PALLA PALA

A RIPASSA E SCRIVI LA P .

p. 10 QUADERNO DI SCRITTURA 1 2
P A T A T A P I N O 78
A CERCHIA LE P .
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

P U G I L E P E R A L U P O 79 LA CONSONANTE x P
A CERCHIA LE SILLABE DI P .

F _f f F

Legge l'insegnante

È una bellissima giornata di primavera, il cielo è sereno e splende il sole. La farfalla Fifì ha deciso di fare tante foto da regalare alle sue amiche, così raggiunge il prato. – Quanti fiori! E quanti colori! – esclama ammirando le violette, le margherite e le primule.

A OSSERVA E CERCHIA LE F .

LA F AR F ALLA

F I F Ì F A LE F OTO.

80
F

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.

1

2 1

3

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON F .

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE F .

A CERCA E RIPASSA LE F .

FIORE FARO FOCA
x 81 LA CONSONANTE F
3 2 F
LA CONSONANTE F
FA A FESTA FE E FILO FI I FOTO FO O FU U FUNE A COMPLETA LE PAROLE CON FA FE FI FO FU . __ CA __ STA DEL __ NO __ MO GU __ BE __ NA A RIPASSA LE SILLABE FA FE FI FO FU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 82 F
FATA

A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE.

A UNISCI LE SILLABE DELLO STESSO COLORE E FORMA LE PAROLE.

FO NE FI

A LEGGI, POI SEGNA CON UNA X IL DISEGNO GIUSTO.

A RIPASSA LE SILLABE INVERSE.

FIONA FA LA NANNA.
I
O
U
A F F A E F F E
F F I
F F O
F F U
AF EF IF UF OF
____ ____ ____ LA CONSONANTE x 83 F
LO EL FU

A RIPASSA E SCRIVI LA F .

A

p. 11 QUADERNO DI SCRITTURA
F O C
1 3 2 84
CERCHIA
LE F .
F E S T A
A
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

. F I L O F A R O F U M O 85 LA CONSONANTE x F
A CERCHIA LE SILLABE DI F

TT _t t T

Legge l'insegnante

Oggi Titti festeggia il suo sesto compleanno. Alla sua festa ci sono i compagni di scuola. Per l’occasione la mamma ha preparato una bellissima torta con sei candeline. Finalmente arriva Totò e saluta tutti, poi fa gli auguri a Titti e le regala una rosa. Titti sorride e il suo nasino diventa rosso rosso.

IL T OPO T O T Ò REGALA

A T
TT I UNA
A OSSERVA E CERCHIA LE T .
I
ROSA.
86
.
. TUTA TIMONE TORO
A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA. A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE T . A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON T
A CERCA E RIPASSA LE T
x 87 LA CONSONANTE T 1 2 1 2
LA CONSONANTE T TAVOLO TA A TELEFONO TE E TINO TI I TOPO TO O TU U TUBO A COMPLETA LE PAROLE CON TA TE TI TO TU . __ PO PIRA __ DEN __ __ TA MA __ TA __ MONE A RIPASSA LE SILLABE TA TE TI TO TU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 88 T

A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE.

A COMPLETA LE PAROLE CON AT ET OT

A LEGGI LE FRASI E COLLEGALE AI DISEGNI.

A RIPASSA LE SILLABE INVERSE.

A T T A E T T E I T T I O T T O T U
AT ET IT UT OT __
__
__ TORE
TO
TORE
.
LE PATATE. LA CONSONANTE x 89 T
TOPO TATO TELEFONA A TOPO TONI. TALPA TEA PELA

A RIPASSA E SCRIVI LA T .

A CERCHIA LE T .

p. 12 QUADERNO DI SCRITTURA
R E T E 1 2 M A T I T A 90
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

A T O R O T U B O 91 LA CONSONANTE x T
CERCHIA LE SILLABE DI T .

UN REGALO ORIGINALE

Legge l'insegnante

Dino Sauro aspetta con ansia il giorno del suo compleanno soprattutto per i regali.

Il giorno prima della festa sa già cosa troverà nei pacchetti infiocchettati.

L’unico che riesce a sorprenderlo sempre è nonno Dodino.

Ecco Dino Sauro che toglie la carta dorata della scatola che il nonno gli ha allungato, solleva il coperchio e dentro c’è la sorpresa tanto attesa: il bellissimo cappellino volante.

Dino Sauro è felice, il cuore gli batte forte, balbetta qualche parola tanto è emozionato, abbraccia il nonno e gli dà tanti baci.

– Basta un soffio di vento e le eliche inizieranno a girare sempre più velocemente, tu salirai dolcemente nel cielo – gli assicura il nonno.

L’indomani Dino Sauro indossa il cappellino e, con le eliche in movimento, sorvola il bosco, raggiunge il fiume, poi una vallata abitata da simpatici gnomi. “Con il cappellino volante potrò esplorare tanti luoghi” pensa Dino Sauro sorridendo.

92 LE STORIE DI DINO SAURO
IN PICCOLI GRUPPI OSSERVATE LE SCENE
RACCONTATE
93 LE STORIE DI DINO SAURO
A DIVISI
E A TURNO
LA STORIA.

A COME INIZIA? COLLEGA OGNI FIGURA ALLA SUA LETTERA INIZIALE.

L N P F T

A RIORDINA LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE.

PO TO ____

LO FI

TA FA

A COMPLETA LE PAROLE CON LA SILLABA GIUSTA.

94 Conoscere e utilizzare le consonanti L, N, P, F, T.
____
____
__ NINO __
TI __
MONE
__ TO
PO LU ____

A SCEGLI LA SILLABA CORRETTA PER FORMARE LE PAROLE.

PE PA LO LU NA __ SCE

FI FU __ MO LI LA __ NA

A LEGGI LE PAROLE E CERCHIA IL DISEGNO GIUSTO.

TUTA PANE OLIO

95 Conoscere e utilizzare le consonanti L, N, P, F, T.
L • N • P • F • T

R r r R

Legge l'insegnante

È arrivata finalmente la bella stagione e la piccola rana Rirì, sulla riva dello stagno, realizza coroncine di fiori da regalare alle sue compagne. – Che belle! – esclama la rana Renata. – Mi piacerebbe averne una. – La rana Rirì le regala una coroncina di roselline. – Sembri una regina – le dice abbracciandola.

A OSSERVA E CERCHIA LE R .

LA R ANA R I R Ì C R EA CO R ONCINE DI FIO R I.

R 96
A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA. A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE R .
A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON R .
. ORO ORSO ROSA
3
x 97 LA CONSONANTE R
A CERCA E RIPASSA LE R
1 2
1 2 3 R
LA CONSONANTE R
RIGHELLO
ROSA
RU U RUSPA A COMPLETA LE PAROLE CON RA RE RI RO RU . __ DIO MO __ CA __ TA __ SO __ SPA __ TE A RIPASSA LE SILLABE RA RE RI RO RU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 98 R
RANA RA A REMO RE E
RI I
RO O
ORO ORA RATE RETE LA CONSONANTE x 99 R
OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE. A R R A E R R E I R R I O R R O U R R U
RIPASSA
INVERSE. AR ER IR UR OR
COMPLETA
IR OR . __ MADIO __
__ IS __ SO
A LEGGI E COLORA LA PAROLA GIUSTA.
A
A
LE SILLABE
A
LE PAROLE CON AR ER
BA
. 1 2 3 p. 15 QUADERNO DI SCRITTURA R . U
R
100 SCRIVO
A RIPASSA E SCRIVI LA R
R O
U S P A

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

A
. F A R I N A M O R A M A R E 101 LA CONSONANTE x R
CERCHIA LE SILLABE DI R

M m m M

A OSSERVA E CERCHIA LE M .

Legge l'insegnante

La mucca Miriam ha una bellissima voce, le piace cantare anche quando prepara la marmellata di fragole. – È squisita – dice rivolgendosi a Micio Miao e a Micina che ascoltano estasiati le sue canzoni. Quando la marmellata è pronta ne mette un po’ nel piattino e la offre ai suoi amici. – Che bontà! – esclamano leccandosi i baffi.

LA M UCCA M IRIA M FA LA M AR M ELLATA.
M 102

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON M .

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE M .

MARE MAIALE 1 2 3 1 2 3 x 103 LA CONSONANTE M
A CERCA E RIPASSA LE
LA CONSONANTE M MATITA MA A MELA ME E I MORE MO O MU U MURO A COMPLETA LE PAROLE CON MA ME MI MO MU . __ RO __ RE __ DUSA LOCO __ TIVA A __ A RIPASSA LE SILLABE MA ME MI MO MU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 104 M
LA CONSONANTE x 105 M
OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE. A M M A E M M E I M M I O M M O U M M U
RIPASSA LE SILLABE INVERSE. AM EM IM UM OM
COMPLETA LE PAROLE CON AM IM OM . __ BULANZA __ BRA __ BRELLO __ BUTO
LEGGI E COLORA SOLO LA PAROLA CHE CORRISPONDE AL DISEGNO. MAMMA UOMO MOOO MIAO
A
A
A
A

A RIPASSA E SCRIVI LA M .

A CERCHIA LE M .

p. 16 QUADERNO DI SCRITTURA
M E L A
M I M O S A 106
1 2 3
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

A CERCHIA LE SILLABE DI M U L I N O M A R A M O T O 107 LA CONSONANTE x M

D _d d D

Legge l'insegnante

– Sono così stanco che faccio fatica a reggermi sulle zampe! – esclama il daino Davide rivolgendosi alla sua mamma. – Ho inseguito la palla, ho segnato tre gol e ora sono sfinito – e, così dicendo, si adagia sul divano e subito si addormenta. La mamma lo guarda, lo accarezza e gli dà un bacio sulla fronte e Davide le regala un dolcissimo sorriso.

IL D AINO D AVI D E

A OSSERVA E CERCHIA LE D .
D ORME SUL D IVANO.
108
D

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON D .

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE D .

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.
DENTE CANDELA TENDA 2
2 1 D x 109 LA CONSONANTE D
A CERCA E RIPASSA LE D .
1
LA CONSONANTE D DAMA DA A TENDE DE E DISCO DI I DONO DO O DU U DUE A COMPLETA LE PAROLE CON DA DE DI DO DU . __ TO ON __ TEN __ NI __ __ DO __ NA A RIPASSA LE SILLABE DA DE DI DO DU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 110 D

A COMPLETA LE PAROLE CON AD ED

A LEGGI E COLLEGA AL DISEGNO GIUSTO.

LA CONSONANTE x 111 D
A
D
E D D E I D D I O D D O U
U
A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE.
D
A
D D
AD ED ID UD OD
A RIPASSA LE SILLABE INVERSE.
. __ ICOLA __ ESIVO

A RIPASSA E SCRIVI LA D .

p. 17 QUADERNO DI SCRITTURA
D A M A T E N D E 2 1 112
A CERCHIA LE D .
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

A CERCHIA LE SILLABE DI D . N I D O D U E D I T O 113 LA CONSONANTE x D

S s s S

Legge l'insegnante

Il serpente Sisto strisciando tra l’erba annusa i fiorellini, osserva le coccinelle e le formiche. Un giorno si allontanò e, quando si accorse di non riuscire a trovare la strada del ritorno, incominciò a piangere con i lacrimoni. – Non disperarti – gli disse un uccellino porgendogli il suo cannocchiale. Sisto si guardò intorno e, appena vide il tetto della sua casetta, la raggiunse con grandi ondulazioni.

A OSSERVA E CERCHIA LE S .

IL S ERPENTE S I S TO PIANGE.

S 114

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON S .

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE S .

A CERCA E RIPASSA LE

ISOLA STELLA SASSO
x 115 LA CONSONANTE S
S
.
1 1 S
LA CONSONANTE S SALE SA A SEDIA SE E SIRENA SI I SOLE SO O SU U SUGO A COMPLETA LE PAROLE CON SA SE SI SO SU . CA __ __ MAFORO __ GO NA __ I __ LA PE __ AA AA AA AA A RIPASSA LE SILLABE SA SE SI SO SU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 116 S

A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE.

A COMPLETA LE PAROLE CON AS ES IS OS .

A LEGGI, OSSERVA I DISEGNI E CANCELLA LA PAROLA ERRATA. SAPONE SASSO SUSINA SISUNA

LA CONSONANTE x 117 S
A S S A E S S E I S S I O S S O U S S U
A RIPASSA LE SILLABE INVERSE. AS ES IS US OS
AA AA __ SO OLA __ SO TATE

A RIPASSA E SCRIVI LA S .

A CERCHIA LE S .

p. 18 QUADERNO DI SCRITTURA
P E S I C A S A 1 118
SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

A
S . S U G O S E M I S O L E 119 LA CONSONANTE x S
CERCHIA LE SILLABE DI
120

MU NO LI PO SA NE

MA DA

121
R • M • D • S

V v v V

A OSSERVA E CERCHIA LE V .

LA

Legge l'insegnante

In casa la volpe Viviana si affretta a riordinare le stanze e ad abbellirle con le piantine di violette. Ad un tratto trova il violino di suo nonno.

– Che sorpresa! – esclama la volpe

Viviana provando una forte emozione. Tra i suoi amici c’è Vanni che sa suonare la chitarra: insieme stupiranno i loro amici.

V OLPE V I V IANA SUONA IL V IOLINO.
V 122
. TAVOLO VIGILE VIOLA 1 2
x 123 LA CONSONANTE V
A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA. A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE V . A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON V . A CERCA E RIPASSA LE V
V 1 2
LA CONSONANTE V VASO VA A VELA VE E VITE VI I VOCALI VO O VU U TIVÙ A COMPLETA LE PAROLE CON VA VE VI VO VU . DI __ NO PAPA __ RI __ LA __ LANTE TI __ __ GILE ! ! A RIPASSA LE SILLABE VA VE VI VO VU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 124 V

A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE.

A LEGGI E SEGNA CON UNA X IL DISEGNO GIUSTO. LA VOLPE SUL VELIERO.

LA CONSONANTE x 125 V
A V V A E V V E I V V I O V V O U V V U
AV EV IV UV OV
__
__ VISO __ A VOLTOIO !
A RIPASSA LE SILLABE INVERSE.
A COMPLETA LE PAROLE CON AV EV UV .
VIVA

A RIPASSA E SCRIVI LA V .

p. 21 QUADERNO DI SCRITTURA V I T E V E L I E R O
1 2 126 SCRIVO
A CERCHIA LE V .

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

A CERCHIA LE
DI V . V A S O V O C A L I T I V Ù 127 LA CONSONANTE x V
SILLABE

B _b b B

Legge l'insegnante

Beba era una piccola balena, abitava in una casetta in fondo al mare con la mamma e il papà. Beba era molto curiosa e amava allontanarsi da casa per esplorare le grotte buie. Un giorno in una grotta vide un mostro marino e fu tale lo spavento che fece tantissime bolle che lo misero in fuga.

LA B ALENA B E B A

OSSERVA E CERCHIA
FA LE B OLLE. A
LE B .
128
B
A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.
A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE B .
A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON B .
BIRILLI BOSCO 1
x 129 LA CONSONANTE B
A CERCA E RIPASSA LE B . TAMBURO
2 3 B 1 2 3
LA CONSONANTE B
BEFANA BE E BIRILLO BI I BOA BO O BU U BUDINO A COMPLETA LE PAROLE CON BA BE BI BO BU . COLOM __ __ STA TU __ A __ TE __ CO __ RILLI A RIPASSA LE SILLABE BA BE BI BO BU E CERCHIALE NELLE PAROLE. x 130 B
BANANA BA A

A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE.

A COMPLETA LA PAROLA: CHE COSA FA IL CANE?

A COMPLETA LE PAROLE CON AB EB IB OB UB .

A RIPASSA LE SILLABE INVERSE.

LA CONSONANTE x 131 B
A B B A E B B E I B B I O B B O U B B U
AB EB IB UB OB
S __ __ ACO L __ RO B __ È __ LÒ
p. 22 QUADERNO DI SCRITTURA B O S C O
A RIPASSA E SCRIVI LA B .
1 2 3 B I C I 132
A CERCHIA LE B .
SCRIVO

A LEGGI,

. A B E T E B A C O B U S T A 133 LA CONSONANTE x B
RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.
A
CERCHIA LE SILLABE DI B

Z z z Z

Legge l'insegnante

Zazzà è una zebra molto brava nel preparare deliziose minestre. Oggi stupirà i suoi amici con la zuppa di zucchine. Le ha versate nel pentolone e le ha insaporite con lo zenzero. – Che delizia! – esclamano gli ospiti dopo il primo boccone e Zazzà si rasserena.

A OSSERVA E CERCHIA LE Z .

LA Z EBRA Z A ZZ À

PREPARA LA Z UPPA.

Z 134

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE INIZIA CON Z

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LA FIGURA SE CONTIENE Z

A OSSERVA. A COLORA. A RIPASSA.
.
.
ZAINO ZUPPA 1
3
1
3 x 135 LA CONSONANTE Z
A CERCA E RIPASSA LE Z . ZANZARA
2
Z
2
LA CONSONANTE
NELLE PAROLE. Z
A RIPASSA LE SILLABE ZA ZE ZI ZO ZU E CERCHIALE
x 136 Z
PIZZA ZA A ZERO ZE E RAZZI ZI I PUPAZZO ZO O
LA CONSONANTE x 137 Z A OSSERVA E LEGGI LE SILLABE INVERSE. A Z Z A E Z Z E I Z Z I O Z Z O U Z Z U A RIPASSA LE SILLABE INVERSE. AZ EZ IZ UZ OZ A COMPLETA LE PAROLE CON AZ EZ OZ . PR __ ZEMOLO T __ ZA P __ ZO __ ZURRO

A RIPASSA E SCRIVI LA Z .

p. 23 QUADERNO DI SCRITTURA Z U P P A A CERCHIA LE Z . T A Z Z A 1 2 3 138 SCRIVO

A LEGGI, RIPASSA E SCRIVI LE SILLABE.

Z I O Z E B R A 139 LA CONSONANTE x Z

QUANDO L’ H È

ALL’ INIZIO DI PAROLA NON SI PRONUNCIA .

A OSSERVA E CERCHIA LE H .

L’ H USKY TIRA LA SLITTA.

A RIPASSA E SCRIVI LA H .

p. 26 QUADERNO DI SCRITTURA
H _h
H 140
h H

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

_OCKEY

_ULA HOOP _ANGAR

A LEGGI LE ESCLAMAZIONI. NELLE ESCLAMAZIONI LA LETTERA H PROLUNGA IL SUONO DELLE VOCALI.

OH! EH! EH! IH!

A LEGGI E SEGNA CON UNA X IL DISEGNO GIUSTO.

TEO È FUORI L'HOTEL.

141 LA CONSONANTE H
_USKY

LE LETTERE STRANIERE

A RIPASSA E SCRIVI LE LETTERE STRANIERE.

p. 26 QUADERNO DI SCRITTURA
142 LE LETTERE STRANIERE

A CERCHIA LE LETTERE STRANIERE E INSERISCI LE PAROLE AL POSTO GIUSTO.

JEANS KOALA TAXI WAFER YO-YO

• LISA INDOSSA I .

• IL VIVE SUI RAMI DI UN ALBERO.

• MATTEO COMPERA UNO E UNA CONFEZIONE DI .

• IL DI LEO È GIALLO.

A LEGGI E COLLEGA CIASCUN NOME AL PROPRIO DISEGNO.

KIWI YO-YO JEEP WAFER XILOFONO

143 LE LETTERE STRANIERE

IL FORMA-PAROLE • 1

A OSSERVA I DISEGNI E COLLEGA LE SILLABE CON LE FRECCE.

POI SCRIVI LE PAROLE.

144 GIOCO E IMPARO MO LU RO NA TO PO VE BA NI VE ER LA NE DO
FU RA

IL FORMA-PAROLE • 2

A OSSERVA I DISEGNI E FORMA LE PAROLE.

145 GIOCO E IMPARO S L E O A F T A I S A R E N T A O V O L S P A O E N I L A S O
SO
SO SO
RO _
RE RE
CATENE DI PAROLE A CON LA SILLABA FINALE DI OGNI PAROLA INIZIA LA SUCCESSIVA. BANA NA NA
VA
TO RO
MA

IL CERCA-PAROLE

A CERCHIA NEL RIQUADRO LE PAROLE ELENCATE: DI ROSSO LE PAROLE CORTE , DI VERDE LE PAROLE LUNGHE .

R O S A D F H M N O H I P O M P I E R E V Z O L U N A P Z S T M N S T U V A P O B A N A N A O V E P G H D F I O R E T R A E R F B A L E N A P A P E R A S T U E • ROSA • POMPIERE • LUNA • UVA • BANANA • FIORE • BALENA • PAPERA 146 GIOCO E IMPARO

RIME E REBUS

A OSSERVA

I DISEGNI E PRONUNCIA AD ALTA VOCE LA

PAROLA

CORRISPONDENTE AL DISEGNO, POI TROVA LE RIME COLLEGANDO LE IMMAGINI CHE TERMINANO CON LO STESSO SUONO.

SCRIVI LA LETTERA INIZIALE SOTTO CIASCUNA FIGURA. POI SCOPRI E LEGGI LE PAROLE.

147
GIOCO E IMPARO

UN SEGRETO SEGRETISSIMO

Legge l'insegnante

Dino Sauro ha un segreto segretissimo che confida a Saurino. – Ogni sera allo scoccare della mezzanotte appare nella mia cameretta, a cavallo di una scopa, la strega Tredenti. Ha tentato più volte di portarmi con sé, ma ho recitato subito la formula magica che mi ha insegnato nonno Dodino e lei è sparita in una nuvola di fumo.

E Dino Sauro comincia a recitare:

– Brutta strega Tredenti di certo non mi spaventi. Dirò a tutti i miei amici che hai una buffa parrucca la testa a forma di zucca il naso lungo lungo lungo grosso come un fungo.

Saurino ascolta la formula magica, ma non ce la fa a tenere il segreto, è lì sulla punta della lingua e, quando vede Trizzi, spiffera tutto.

– Sul serio? – esclama Trizzi.

– Non dirlo a nessuno, è un segreto segretissimo –puntualizza Saurino.

Trizzi è un vero disastro, non riesce a smettere di pensare al segreto e così, appena incontra la sua compagna Dinuccia, le racconta il segreto e le fa promettere di non dirlo a nessuno. L’indomani a scuola Dinuccia racconta il segreto alla maestra Dolcesaura. “Il piccolo Dino Sauro è un campione di bugie, questa è la più divertente” pensa sorridendo.

148 LE STORIE DI DINO SAURO

A QUAL È IL SEGRETO DI DINO SAURO?

A MEZZANOTTE APPARE NELLA SUA CAMERETTA LA STREGA TREDENTI

A MEZZANOTTE APPARE NELLA SUA CAMERETTA UN GRAZIOSO FANTASMINO

A DIVISI IN PICCOLI GRUPPI OSSERVATE LE SCENE E A TURNO RACCONTATE LA STORIA.

149 LE STORIE DI DINO SAURO
150 Conoscere e utilizzare le consonanti V, B, Z, H.
__
__ SO
__
__
!
A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.
LIGIA
STA
RO
RILLI MPA
151 Conoscere e utilizzare le consonanti V, B, Z. V • B • Z • H

SUONO DURO

A OSSERVA E CERCHIA LE C .

IL C ANE C ODINO

È C URIOSO.

A RIPASSA E SCRIVI LA C .

CA • CO • CU

HANNO

SUONO DURO .

C _c c C C p. 28 QUADERNO DI SCRITTURA
152

A RIPASSA LE SILLABE CA CO CU E CERCHIALE NELLE PAROLE.

CASA CA A CORONA CO O CUSCINO CU U

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA DI ROSSO LA FIGURA SE INIZIA

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

153
CA • CO • CU
C

LA

OSSERVA
.
A
E CERCHIA CE
CI
. 154
. SUONO DOLCE C C
CE E
I CINEMA CESTO BICI CIMA
CI CALA CECI LIA CE RCA LE NO CI
A RIPASSA LE SILLABE CE CI E CERCHIALE NELLE PAROLE. CE • CI HANNO SUONO DOLCE
CEROTTO
CIPOLLA

CI CE

LIEGIA

CI CE TRIOLO

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

A RIORDINA LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE.

N A C E

155
A COLORA LA SILLABA GIUSTA.
__
__ GNO __ RVO
__ NQUE __
LESTE PUL NO
DOL __ STO
RCO
P
CE • CI
U L N O C I L A C A C I

IL CIU CO CIC CIO BEVE L’ARAN CIA TA.

OSSERVA
.
A
E CERCHIA CIA
CIO
CIU
156
CIA • CIO • CIU FREC BATTA RIC TOLA CCIO FFO CIA • CIO • CIU HANNO SUONO DOLCE .
A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

A OSSERVA E CERCHIA CHE • CHI .

CHE • CHI HANNO

SUONO DURO .

L’O CHE TTA E IL TAC CHI NO

SUONANO LA CHI TARRA.

A RIORDINA LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE.

157
CHE • CHI
BRU CHI LE CHE CHI FI CHE BROC

FILASTROCCA CHE CHI

A SOTTOLINEA DI ROSSO IL SUONO CHE E DI VERDE IL SUONO CHI .

OCHE, OCHETTE, OCHINE SUONANO LE CHITARRINE.

BRUCHI, BRUCHETTI, BRUCHINI SUONANO A TURNO I VIOLINI.

LUMACHE, LUMACHINE, LUMACONI CANTANO TANTE CANZONI.

A OSSERVA LE FIGURE, PRONUNCIA I LORO NOMI E RISCRIVI CORRETTAMENTE LE PAROLE.

158
CHE • CHI
FORMICE
BARCE
CIAVI
OCE
CITARRA
CIESA

A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE PAROLE. UNO TANTI

A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE PAROLE. PANCE

159
BOCCE
CHE • CHI

IL G ATTO G UERINO INSE G UE LE G ALLINE.

p. 30 QUADERNO DI SCRITTURA 160 G _g g G
.
.
A RIPASSA E SCRIVI LA G
A OSSERVA E CERCHIA LE G
G
• GO • GU HANNO
DURO .
SUONO DURO GA
SUONO

A RIPASSA LE SILLABE GA GO GU E CERCHIALE NELLE PAROLE.

GRIGA GA A

GOMITOLO GO O GUSCIO GU U

A PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA DI ROSSO LA FIGURA SE INIZIA CON GA • GO • GU E DI VERDE SE FINISCE CON GA • GO • GU.

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

161
GA • GO • GU
__ LLO SPA __ __ SCIO

A OSSERVA E CERCHIA GE • GI .

GE • GI HANNO SUONO DOLCE .

LA GI RAFFA GE MMA FA

GI

RARE LA GI RANDOLA.

A RIPASSA LE SILLABE GE GI E CERCHIALE NELLE PAROLE.

SUONO DOLCE G
162
GELATO GIRASOLE GEMELLI GENIO
G GECO GE E GIRAFFA GI I
GE • GI
G I N O R I G E N I O G I C U N O 163
COMPLETA
GE •
. __
__
__
A RIORDINA LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE.
A
LE PAROLE CON LA SILLABA GIUSTA. LA GIRAFFA GEMMA E LA SUA AMICA LUIGINA LEGGONO IL GIORNALE. A LEGGI E CERCHIA
GI
RANIO
CO VI LE AN __ LO
RAFFA MELLI
OSSERVA E CERCHIA GIA • GIO • GIU .
A
IL BARBA GIA NNI GIU LIO
GIA • GIO • GIU HANNO SUONO DOLCE . 164
E
OROLO ___ PI ___ MA GIA • GIO • GIU ___ BBOTTO
LEGGE IL GIO RNALE.
A OSSERVA I DISEGNI
COMPLETA LE PAROLE.

A COLORA LA SILLABA GIUSTA.

GI GIU DICE

GA GIA MA PI

GIO GI STRA

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

STRA

GA GIA VALI LIA

165
CCA LLO
GRI DICE SEPPE NGLA
GIA • GIO • GIU

A OSSERVA E CERCHIA GHE • GHI

GHE • GHI HANNO SUONO DURO .

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

.
IL GHI RO U GHI NO INNAFFIA LE MAR GHE RITE.
166
GHE • GHI AL ___ ___ ANDE RI ___ MAR ___ RITE

A OSSERVA IL DISEGNO E COMPLETA LE PAROLE CON GHE • GHI .

LE TARTARU RACCOLGONO

LE SPI E I FUN .

A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE PAROLE.

TANTI 167 GHE • GHI
UNO

A OSSERVA E CERCHIA LE Q .

LA Q È SEMPRE SEGUITA

DALLA U E POI DALLA VOCALE .

LA Q UAGLIA Q UIRINA LANCIA IL SUO A Q UILONE.

p. 34 QUADERNO DI SCRITTURA 168 Q _q q Q
Q
A RIPASSA E SCRIVI LA Q .

A RIPASSA LE SILLABE QUA QUE QUI QUO E CERCHIALE NELLE PAROLE.

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

169
NDICI LA CONSONANTE Q LI
DERNO
A
DRO A LONE RCIA
RE
Q UADRO QUA A CIN Q UE QUE E
Q UILONE QUI I QUOTIDIANO QUO O

CU • QU • 1

ALCUNE PAROLE CAPRICCIOSE VOGLIONO CU INVECE DI QU .

SONO: CUORE , CUOCO , CUOIO , SCUOLA , TACCUINO , CUOCERE ...

IL CUORE MALATO

UN POVERO CUORE CON LA Q (MALATTIE TRA LE PIÙ RARE) ANDÒ DA UN DOTTORE

A FARSI VISITARE.

«È GRAVE? MI CONSIGLIA

DI FARE TESTAMENTO?».

«NO, NO, NIENTE PAURA:

HO QUI PRONTA PER LEI UNA BELLA CURA».

GLI DIEDE LA VITAMINA C E IL CUORE GUARÌ.

Gianni Rodari

A RISPONDI ALLE DOMANDE.

• DOVE ANDÒ IL POVERO CUORE CON LA Q?

• QUALE CURA GLI DIEDE IL DOTTORE?

DIFFICILI 170
SUONI

CU • QU • 2

A LEGGI E SOTTOLINEA IN ROSSO LE PAROLE CHE CONTENGONO CU.

LA CUOCA PASQUINA

LA CUOCA PASQUINA

VA A SCUOLA DI CUCINA, PREPARA UNA CROSTATA CON UN CUORE DI CIOCCOLATA.

– È DURA COME IL CUOIO! –

ESCLAMA SCONCERTATA.

Rosa Dattolico

A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE PAROLE.

SUONI DIFFICILI 171

CQU

TUTTE LE PAROLE CHE DERIVANO DA ACQUA SI SCRIVONO CON CQU .

ACQUA E POI...

È SICURO E DIMOSTRATO:

ENTRI IN ACQUA E SEI BAGNATO.

NELL’ACQUARIO NUOTA IL PESCE: NUOTA, NUOTA E MAI NON ESCE.

NELL’ACQUAIO TAZZE E PIATTI...

PRIMA BUTTO QUELLI ROTTI.

TU DISEGNI COL PASTELLO, IO DIPINGO AD ACQUERELLO.

SUONI DIFFICILI 172

QUANDO ARRIVA L’ACQUAZZONE NON RESTARE SUL BALCONE!

GIÀ MI SENTO L’ACQUOLINA

QUANDO PENSO ALLA PIADINA.

PORTA L’ACQUA L’ACQUEDOTTO, MA LA PERDE QUANDO È ROTTO.

VIVE DENTRO L’ACQUITRINO

IL RANOCCHIO... DA GIRINO.

Maria Vago

173 A
A ITRINO SUBA EO

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

LLA RDA

STO POLLA

TENA NIGLIO

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

MUC AVE RAFFA

174 Conoscere e utilizzare i suoni duri e dolci di C e G.
MITOLO
AL
TTO FO SPI
ANDA
LATO

A CANCELLA LA PAROLA ERRATA.

GHIRO GIRO

BARCE BARCHE GRANCIO GRANCHIO MAGI MAGHI

A COMPLETA LE PAROLE.

RCIA DRO

NDICI

LI RE

A COMPLETA LE FRASI CON LE PAROLE INDICATE DAI DISEGNI.

• NELL’ NUOTANO I PESCI.

• IL NUOTA IN FONDO AL MARE.

175 Conoscere e utilizzare i suoni duri di C e G. Conoscere e utilizzare i suoni della consonante Q. Conoscere e utilizzare il gruppo CQU.
CHE COSA DICE L'INSEGNANTE? HAI SVOLTO CORRETTAMENTE LA PROVA PUOI MIGLIORARE UN PO' CI ESERCITEREMO INSIEME
PER ME LA PROVA È STATA...
C • G • Q

UNA SORPRESA INASPETTATA

A LEGGI CON L’AIUTO DELL’INSEGNANTE. POI RACCONTA LA STORIA.

IL BOSCO È IN FESTA.

GLI UCCELLINI HANNO ABBELLITO GLI ALBERI CON

PALLONCINI COLORATI.

DINO SAURO, SAURINO

E TRIZZI RESTANO A BOCCA APERTA QUANDO

SCOPRONO NEL BOSCO UNA BELLISSIMA GIOSTRA.

176 LE STORIE DI DINO SAURO

SUBITO DINO SAURO SALE

SULL’AEREO SEGUITO DA

SAURINO E DA TRIZZI.

LA GIOSTRA INCOMINCIA

A GIRARE E I CUORI DEI NOSTRI AMICI SI

RIEMPIONO DI GIOIA.

177 LE STORIE DI DINO SAURO

SCA • SCO • SCU

A LEGGI E CERCHIA SCA • SCO • SCU

UNA MOSCA COL CASCO, NASCOSTA NEL BOSCO, DI SCATTO SI SCUOTE E SI SCUSA COSÌ: – SON SCURA E NOIOSA, MA AMO LA PESCA, ADORO LA LISCA CHE METTO IN TASCA.

S. Bordiglioni

A COMPLETA CON SCA • SCO

A LEGGI, RIPASSA E RICOPIA LE PAROLE. TASCA

SUONI DIFFICILI 178
.
BOSCO SCURE
TOLA MO DO IATTOLO PA DI
• SCU .

SUONI

SCA • SCO

SCU SONO SUONI DURI

A LEGGI LE PAROLE E CERCHIA SCA • SCO • SCU .

POI TRASCRIVILE CORRETTAMENTE NELLA TABELLA.

SCURE • SCALA • SCOGLI • PESCA

SCUDIERO • SCARPA • BOSCO • MOSCONE

SCA

SCO SCU

A RIORDINA LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE. SA

• SCU LA • SCO • RO SCO • CA
• LE • SCA DET • TO • SCU SCA • TA
TO
.
DIFFICILI 179

SCE • SCI • 1

A LEGGI LA FILASTROCCA E CERCHIA SCE • SCI .

LO SCERIFFO HA MESSO GLI SCI SCIA SEMPRE TUTTO IL DÌ.

UN PESCE ENTRA IN ASCENSORE VA SU E GIÙ PER MOLTE ORE.

GUARDA UN PO’ QUEL MOSCERINO

CORRE CORRE SU UN MOTORINO.

A LEGGI E RICOPIA LE PAROLE.

SCERIFFO

SCIVOLO

A LEGGI E COMPLETA LE FRASI SCRIVENDO AL POSTO GIUSTO: MOSCERINO, SCI, ASCENSORE.

› LO SCERIFFO HA MESSO GLI .

› UN PESCE ENTRA IN .

› SU UN MOTORINO VA UN .

DIFFICILI 180
SUONI

SCE • SCI • 2

A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE PAROLE.

LA SCIMMIA BETTINA

LA BETTINA SI È MESSA UNA

AL COLLO ED È ANDATA IN MONTAGNA CON GLI .

VERSO SERA LA HA BEVUTO

LO E SI È SDRAIATA SUL .

DOPO UN PO’ SI È ADDORMENTATA CON UN

PO’ DI MAL DI GOLA.

A COMPLETA CON SCE • SCI .

PI NA

RU LLO

SUONI DIFFICILI

A RIORDINA LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE.

A TRASCRIVI LE PAROLE NELLA COLONNA GIUSTA.

COSCIA ● ASCIUGAMANO ● SCIOCCO ● USCIO

SUONI DIFFICILI 182
GU SCI PE SCE U SCI SCIA
SCIO
SCIU A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE. GU TORE PRO TTO BOLA BI RPA SCE
SCI
3
ASCIA ● CAMOSCIO ● ASCIUTTO SCIA SCIO SCIU

SCHE • SCHI • 1

A CERCHIA IN ROSSO IL SUONO SCHE E IN BLU IL SUONO SCE .

COME FANNO LE PESCHE

A DIVENTARE PESCE?

COME FANNO LE LISCHE

A DIVENTARE LISCE?

COME FANNO LE MOSCHE

A DIVENTARE MOSCE?

R. Piumini, Ridi ridì, Bompiani

SCE , SCI CON L’ H

DIVENTANO SUONI

DURI : SCHE , SCHI .

A COMPLETA LE PAROLE CON SCHI .

A COMPLETA LA FRASE CON LA PAROLA INDICATA DAL DISEGNO.

SUONI DIFFICILI 183
FI ETTO ACCIANOCI LE SONO INSETTI FASTIDIOSI.
DI UMA

SCHE • SCHI • 2

A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE PAROLE.

UNO TANTI

LO MANGIA DUE .

A CHE COSA VEDI? SCRIVI LA FRASE. SUONI DIFFICILI 184

LA BIGLIA TRA GLI SCOGLI

A LEGGI E CERCHIA GLI .

TRA GLI SCOGLI C’È UNA TRIGLIA

CHE BISBIGLIA CON SUA FIGLIA.

INDICANDOLE UNA BIGLIA

CHE RISPLENDE IN FONDO AL MARE, DICE: «NON FARTI NOTARE,

CORRI A PRENDERE LA BIGLIA

O LA PIGLIA UN’ALTRA TRIGLIA!».

www.atuttascuola.it

A COMPLETA LE PAROLE CON GLI .

MA A

PA A

A OSSERVA IL DISEGNO E SCRIVI LA PAROLA.

SCO O

SVE A

SUONI DIFFICILI 185

GLI

A OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LE PAROLE.

IL ATTILIO MANGIA UN PIATTO DI

CON UN GOCCINO D’OLIO.

POI FA UN GRANDE E SI

ADDORMENTA SOTTO LE .

A COMPLETA LE PAROLE CON GLI .

PA ACCIO TRIFO O QUA A

A OSSERVA LE FIGURE, PRONUNCIA I LORO NOMI E RISCRIVI CORRETTAMENTE LE PAROLE.

FOLIO

FOLIA

DIFFICILI 186
SUONI
CONCHILIA
BOTTILIA

GLI • LI

A COMPLETA LE PAROLE CON GLI .

AGNESE RACCO E LE CASTAGNE E LE

METTE NEL CESTINO.

SILVIA RACCO E LE CONCHI E TRA

GLI SCO .

A COLORA LA PAROLA CORRETTA.

SVELIA

SVEGLIA

TOVAGLIA

TOVALIA

MAGLIA

MALIA

CONILIO CONIGLIO

A OSSERVA LE FIGURE, PRONUNCIA I LORO NOMI E RISCRIVI CORRETTAMENTE LE PAROLE.

VEGLIERO

MEDALIA

CAVAGLIERE

MALIONE

SUONI DIFFICILI 187

GN

A LEGGI E CERCHIA GN .

OGNI MELO HA LA SUA MELA, OGNI RAGNO LA SUA TELA.

OGNI PINO HA LA SUA PIGNA,

OGNI COLLE HA LA SUA VIGNA.

OGNI CIGNO HA UNO STAGNO,

OGNI GNOMO HA IL SUO COMPAGNO.

OGNI RICCIO HA TRE CASTAGNE,

E LE SCUOLE LE LAVAGNE.

A COLORA LA PAROLA ERRATA.

CIGNO CINIO

LAVANIA LAVAGNA

AGNELLO ANIELLO

A COMPLETA LE FRASI CON LE PAROLE INDICATE DAI DISEGNI.

GLI RACCOLGONO LA PER ACCENDERE IL CAMINO.

AGNESE MANGIA LE .

DIFFICILI 188
SUONI

A COLORA SOLO I DISEGNI CHE CONTENGONO IL SUONO GN.

A OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE PAROLE.

A METTI IN ORDINE LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE.

GNA - SPU

SUONI DIFFICILI 189
• NI
CRI ERA EUGE O
GN
GNA - PI GNO - PU GNA - PRU MO - GNO GNO - STA

CRUCISILLABE • 1

A COMPLETA I CRUCISILLABE.

190 GIOCO E IMPARO

CRUCISILLABE • 2

191 GIOCO E IMPARO

GIOCO E IMPARO

192

INDOVINELLI E PAROLE INCROCIATE

A RISOLVI GLI INDOVINELLI.

TI RIPARA DALLA PIOGGIA.

SALTA E FA “CRI CRI”.

SI APPENDE ALLA PARETE.

TESSE LA RAGNATELA.

A SCRIVI LE COPPIE DI PAROLE NELLE CASELLE.

RETE - PESCE

NIDO - RAGNO

193 GIOCO E IMPARO
..............................................
..............................................
..............................................
.............................................. A
O
PIGNA - APE
E

A COMPLETA LE PAROLE CON SCE • SCI • SCHE • SCHI .

A METTI IN ORDINE LE SILLABE E SCRIVI LE PAROLE.

VE - RO - LIE

A CANCELLA LA PAROLA ERRATA.

194 Conoscere e utilizzare SCE - SCI, SCHE - SCHI, GLI, LI, GN.
MEDALIA MEDAGLIA CONCHIGLIA CONCHILIA BOTTILIA BOTTIGLIA
DI - GNO - SE
TA - VEN - GLIO
A
RA RIFFO
ALLE FI ETTO
CA - GNE - STA
MA
VOLO

SUONI DIFFICILI

A RISCRIVI CORRETTAMENTE LE PAROLE.

SPUNIA

CASTANIA

OGLIO

A COMPLETA LE FRASI CON LE PAROLE INDICATE DAI DISEGNI.

IL

.
.
IL È VICINO AL
FOLIA
→ PINIA
MALIA

SUONI SIMILI • 1

A LEGGI E SEGNA CON UNA X LA PAROLA GIUSTA.

S Z

ORZO ORSO

D T

TUBO

TORTA

PINSA

PINZA

VOTO FOTO VASO FASO

DENTE TENTE UFO UVO

196
F V
197
C
TROMBA TROMPA GATTO CATTO CAMPO CAMBO GANE CANE COLOMPA COLOMBA CASA GASA L R P B
G

OCCHIO AI SUONI • 1

A RISCRIVI CORRETTAMENTE LE PAROLE SOTTOLINEATE.

IN CANTINA CI SONO DUE DOPOLINI .

SOTTO IL LETTO CI SONO I CALSINI .

LA LANA SI TUFFA NELLO STAGNO.

MARIO HA ROTTO IL FASO.

198

OCCHIO AI SUONI • 2

A RISCRIVI CORRETTAMENTE LE PAROLE SOTTOLINEATE.

GIGI

SUONA LA TROMPA .

199
GAIA REGALA I VIORI ALLA NONNA. LARA MANGIA LA PISSA . MI FA MALE IL DENDE.

OCCHIO AI SUONI • 3

A RISCRIVI CORRETTAMENTE LE PAROLE SOTTOLINEATE.

LA PAMPOLA SI CHIAMA MARILÙ.

IL RIMONE È ASPRO.

LEO HA SCATTATO UNA VOTO.

ISA SPEGNE LE GANDELINE.

200

A A A A A A E E

E E E E I I I I

I O O O O O U U

U U U B B B C C

C

D D D F F F G

G G H H H L L L

M M M N N N P P

P Q Q Q R R R S

S S T T T V V V

Z Z Z J K W X Y

e e a a a a a a i i i i e e e e u u o o o o o i c c b b b u u u g f f f d d d c l l l h h h g g p p n n n m m m s r r r q q q p

v v v t t t s s

y x w k j z z z

A A A A A A E E

E E E E I I I I

I O O O O O U U

U U U B B B C C

C D D D F F F G

G G H H H L L L

M M M N N N P P

P Q Q Q R R R S

S S T T T V V V

Z Z Z J K W X Y

_e _e _a _a _a _a _a _a

_i _i _i _i _e _e _e _e

_u _u _o _o _o _o _o _i

_c _c _b _b _b _u _u _u

_g _f _f _f _d _d _d _c

_l _l _l _h _h _h _g _g

_p _p n n n m m m

s r r r _q _q _q _p

v v v _t _t _t s s

_y x w k _j z z z

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