Eleonora Lupo
Con prova
stile
INVALSI
Esercizi e attività per il RIPASSO ESTIVO Per la scuola Primaria
2
MATEMA TICA SCIENZE
indice matematica 3
Finalmente l’estate!
matematica 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
2
Numeri
I numeri sull’abaco Le decine e le unità Facciamo ordine Si arriva a cento! Ancora cento Fino a cento sull’abaco Cento e oltre Le centinaia, le decine e le unità L’ordine giusto Numeri a confronto
matematica 14-15 16 17 18 19 20-21 22 23 24 25 26 27 28 29
per cominciare
Operazioni e problemi
Addizioni senza riporto Problemi con le addizioni Addizioni in tabella Addizioni con un riporto Ancora problemi con le addizioni Sottrazioni senza prestito Problemi con le sottrazioni Sottrazioni in tabella Sottrazioni con un prestito Ancora problemi con le sottrazioni Operazioni inverse Addizione o moltiplicazione? Quanti per riga? Quanti per colonna? In gara sulla linea dei numeri… i concorrenti si moltiplicano Moltiplicazioni in tabella Moltiplicazioni con e senza cambio Problemi con le moltiplicazioni Divisioni in tabella Divisioni senza resto Divisioni con il resto La metà e la terza parte Problemi con le divisioni Le quattro operazioni Problemi con le quattro operazioni Problemi con dati inutili
matematica 41 42
A caccia di figure Assi di simmetria
matematica 43 44 45
Misure
Quanto misura? Quanto ne contiene? Quanto pesa? Quanto vale?
matematica 50-51
Relazioni, dati e previsioni
Insieme a che cosa? Dove andiamo in vacanza? La battaglia navale
matematica 46 47 48 49
Spazio e figure
Operazioni e problemi
Problemi con l’euro
scienze 52 53 54-55
L’acqua Le piante e i frutti Gli animali
METTITI ALLA PROVA
56-60 A prova di matematica
per cominciare
matematica
FINALMENTE L’ESTATE! • Leggi la filastrocca e colora il disegno.
I NUMERI Uno era a digiuno, Due si mangiò un bue. Tre è un grande re, Quattro porta lo scettro. Cinque sa molte lingue, Sei sa i fatti miei. Sette porta le ghette, Otto porta il cappotto. Nove è a far le prove, Dieci son pochi ceci. Tratta da: Bruno Tognolini, Rimelandia. Il giardino delle filastrocche, Mondadori
• Che ne dici di provare a comporre una poesia simile a quella che hai appena letto? Metti in fila in numeri da uno a dieci e… cerca la rima! ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................
3
matematica
numeri
I NUMERI SULL’ABACO • Cerchia, in ciascun gruppo di giocattoli, prima le decine e poi le unità. Poi scrivi il numero sul cartellino.
........
........
........
........
• Scrivi sul cartellino il numero rappresentato sull’abaco.
da u
da u
da u
da u
da u
..… ..…
..… ..…
..… ..…
..… ..…
..… ..…
• Rappresenta sull’abaco il numero riportato sul cartellino.
da u 1 4
8
da u 2
3
da u 2
0
da u 1
6
da u 3
0
numeri
matematica
LE DECINE E LE UNITÀ • Collega con una freccia ogni predatore alla sua preda. Aiutati con i numeri e le scomposizioni. 18
1 da 2 u
28
6 u 1 da
16
8 u 2 da
12
1 da 8 u
• Scomponi i numeri che seguono in decine (da) e unità (u). 14
=
1 da 4 u
31
=
..................................
23
=
........... da ........... u
11
=
..................................
3
=
..................................
20
=
..................................
13
=
..................................
19
=
..................................
17
=
..................................
26
=
..................................
• Ricomponi i numeri che seguono. 1 da 4 u
=
14
1 da 5 u
=
.................
7 u 2 da
=
.................
2 da 1 u
=
.................
2 da 4 u
=
.................
4 u 1 da
=
.................
1 da 1 u
=
.................
9u
=
.................
2 da
=
.................
1 u 3 da
=
.................
5
matematica
numeri
FACCIAMO ORDINE • Riscrivi i numeri in ordine crescente. 17
14
23
19
8
16
25
4
20
12
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
• Riscrivi i numeri in ordine decrescente. 26
19
22
7
6
13
27
31
9
15
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
• Rispondi alle domande. Segue il numero 29. È il numero
Qual è il numero compreso tra 21 e 23?
...........................
...........................
Precede il numero 17. È il numero
Quali numeri sono compresi tra 22 e 26?
...........................
...........................
• Confronta i numeri e scrivi al posto dei puntini i simboli > (maggiore), < (minore) o = (uguale).
6
30
...........
31
24
...........
23
29
...........
20
28
...........
27
21
...........
12
29
...........
30
15
...........
16
6
...........
7
31
...........
13
5
...........
5
7
...........
17
18
...........
18
numeri
matematica
SI ARRIVA A CENTO ! â&#x20AC;˘ Unisci i puntini in ordine crescente e completa il disegno.
â&#x20AC;˘ Completa con i numeri mancanti. 0
1
2
10
36
29
46
75
84
22
55
51
69
93
7
matematica
numeri
ANCORA CENTO • Scrivi i seguenti numeri in cifre. quarantadue
=
42
ottantasette
=
............
ventinove
=
............
novantadue
=
............
sessantaquattro =
............
cinquantasei
=
............
• Scrivi i seguenti numeri in lettere. 25
=
venticinque
69
=
.......................................
98
=
......................................
48
=
.......................................
53
=
.......................................
85
=
.......................................
• Conta e scrivi il numero sul cartellino. .............
.............
8
.............
numeri
matematica
FINO A CENTO SULL’ ABACO • Scrivi i numeri rappresentati sull’abaco.
h da u
h da u
h da u
h da u
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
h da u
h da u
h da u
h da u
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
• Rappresenta i numeri sull’abaco.
h da u
h da u
h da u
h da u
6
5
7
9
7
4
8
2 9
matematica
numeri
CENTO E OLTRE • Scrivi i numeri rappresentati sull’abaco.
h da u
h da u
h da u
h da u
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
h da u
h da u
h da u
h da u
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
..… ..… ..…
• Rappresenta i numeri sull’abaco.
10
h da u
h da u
h da u
h da u
1
1
1
1
6
2
5
3
7
7
9
4
numeri
matematica
LE CENTINAIA , LE DECINE E LE UNITÀ • Collega ogni freccia con il bersaglio giusto. Occhio alle scomposizioni! 195
1 h 4 da 8 u
148
5 da 1 h 4 u
176
1 h 5 u 9 da
154
1 h 7 da 6 u
• Scomponi i numeri che seguono in centinaia (h), decine (da) e unità (u). 127
=
1 h 2 da 7 u
198
=
.........................................
132
=
......... h ......... da ......... u
119
=
.........................................
140
=
.........................................
186
=
.........................................
176
=
.........................................
166
=
.........................................
151
=
.........................................
109
=
.........................................
• Ricomponi i numeri che seguono. 1 h 4 da 3 u
=
143
1 h 7 da 5 u
=
.................
1 h 9 da 7 u
=
.................
4 da 6 u 1 h
=
.................
8 u 1 da 1 h
=
.................
3 da 1 h 6 u
=
.................
7u1h
=
.................
1 h 2 da 9 u
=
.................
5 da 1 h 2 u
=
.................
6 da 4 u 1 h
=
.................
11
matematica
numeri
L’ ORDINE GIUSTO • Riscrivi i numeri in ordine crescente. 167
144
123
189
118
106
195
136
150
172
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
• Riscrivi i numeri in ordine decrescente. 125
197
133
176
163
131
154
141
181
199
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
.......
• Rispondi alle domande. Qual è il numero compreso tra 141 e 143?
Quali numeri sono compresi tra 146 e 150? ...........................
...........................
Precede il numero 177. È il numero
Segue il numero 189. È il numero ...........................
...........................
12
Qual è il numero compreso tra 199 e 197?
Quali numeri sono compresi tra 187 e 184?
...........................
...........................
matematica
numeri
NUMERI A CONFRONTO • Scrivi il simbolo giusto (<, >, =). 120
...........
121
178
...........
177
143
...........
144
138
...........
137
165
...........
160
172
...........
171
114
...........
115
149
...........
149
111
...........
110
155
...........
155
182
...........
183
108
...........
108
199
...........
198
120
...........
120
125
...........
152
• Scrivi un numero adeguato. ...........
>
182
...........
=
100
...........
<
165
...........
<
124
...........
<
122
...........
>
183
...........
<
166
...........
>
174
...........
<
150
...........
=
145
...........
>
123
...........
>
132
...........
>
113
...........
=
118
...........
<
116
• Scrivi un numero adeguato. 130
<
...........
147
>
...........
129
<
...........
128
>
...........
168
>
...........
100
<
...........
115
<
...........
192
=
...........
162
=
...........
185
>
...........
176
<
...........
200
>
...........
150
=
...........
181
<
...........
101
>
...........
13