14 que clase de educador soy yo

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Benemérita Escuela Normal de Zacatecas ‘’Manuel Ávila Camacho’’

TEORÍA PEDAGÓGICA Licenciatura en educación preescolar Anelly Galván Cabral Arely Tiscareño Caldera Ciclo escolar: Enero 2018- Julio 2018 Cuarto semestre


Martes, 12 de junio de 2018 ¿QUÉ CLASE DE EDUCADOR SOY?

Considero que aun como estudiante me hace falta reforzar y mejorar muchos aspectos de trabajo, actitud y pensamiento. En la práctica siempre trato de ser responsable, tolerante, innovadora, comprensiva, empática, actuar con ética en todo momento, interesándome por el aprender de los alumnos y su autoestima pero en ocasiones no lo hago como realmente quisiera hacerlo, pero esos errores o cosas que no salen satisfactorias lo utilizo para que en próximas ocasiones me resulte más exitoso. Trato de ser tolerante y cariñosa con los alumnos porque posiblemente dentro del salón de clases es su único lugar donde ellos pueden desenvolverse, ser creativos, convivir, recibir y dar. Trato de involucrarme y trabajar más individualmente con cada uno y sobre todo con quienes considero que más lo necesitan, quienes tienen problemas, se distraen mucho, pelean, etc. También en ocasiones reflexiono mucho mi actuar, aunque quizá lo reflexiono después de que lo hago pero me servirá para saber cómo actuar en próximas ocasiones. El buen educador está saciado de muchas características y cualidades que demuestra tanto en su apariencia, actuar y pensar. Es necesario transformar las mentes de los alumnos y no solo las mentes, sino desde el alma. Siendo un ser ejemplar en todo momento, es decir, enseñar con el ejemplo y el actuar, si pretendo ensenar algo debo conocerlo primero yo, ahí entra mi papel de autodisciplina y autoformación, para después de dominarlo poderlo ensenar, si quiero que alguien más aprenda de mí, puedo ensenar con el actuar permanente y correcto, todos tenemos una percepción de que es correcto pero por ello, se debe pensar socialmente, que es lo que beneficia y favorece al resto, no solo a mí. Cuando estoy en mis prácticas siempre trato de realizar este tipo de acciones, ensenar con el ejemplo, no puedo pedir algo que no soy capaz de hacer yo misma. En particular, para mí es muy importante la práctica de valores tanto en mi persona como en la de los alumnos. En todo momento yo creo oportuno estarles mencionando a los alumnos que es correcto y que no, trato de decirles siempre por qué no lo deben hacer o cuando deben hacerlo pero por qué razón, para que por lo mismo, reflexionen ellos mismos que es correcto, no solo diciéndoles e imponiendo con un ‘’no hagas esto’’, ‘’hazlo así’’, sino más bien explicándolo y mencionando las consecuencias, de actos positivos como negativos. Algo que realmente considero que como educadora me hace falta trabajar es tener la interacción y convivencia entre padres de familia, desenvolverme mejor y hablar con confianza frente a ellos, quizá no me saldrá de lo mejor las primeras veces pero iré aprendiendo y teniendo confianza poco a poco.


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