Los propósitos específicos del curso:
Situar a los futuros educadores en la historia de la educación en México. Comprender a la educación en un contexto temporal amplio que relaciona el presente con el pasado y con el futuro. Vincular los contextos nacionales e internacionales. Plantear una propuesta metodológica y de educación histórica. Desarrollo de conceptos. Fragmentación del conocimiento y el aprendizaje de procedimientos didácticos. Reflexión sobre la historia y su sentido. La realización de una serie de lecturas abordando esta problemática. Revisión panorámica de la educación en México. Ordenar los procesos históricos en sucesión cronológica e identificar periodizaciones. Relaciones de causalidad y de cambio. Aprender los conceptos organizadores o de segundo orden: evidencia relevancia y empatía. Articular el análisis de los diferentes periodos de la historia. Aproximación a nuestro pasado-presente educativo.