La inclusión es una tarea que compete a toda la sociedad, no sólo a los centros educativos; no es una tarea fácil, pero si se ofrecen los apoyos a cada uno de los miembros de la comunidad educativa y la formación necesaria a los diferentes profesionales que participan en la misma el objetivo se logrará.
Caracterización del currículo:
Investigativo Social y político Multilingüe Social y cultural Integrado e interdisciplinario Contextual/ situado Dinámico Flexible- abierto Transformador Emancipador
CURRÍCULO DE LA INCLUSIÓN Arely
Tiscareño Caldera
Para lograr la inclusión educativa,
La
inclusión
no
puede
sostenerse en unas cuantas acciones institucionales ni en didácticas
ocasionales,
más
bien, las estrategias educativas hacia
la
inclusión
deben
Las escuelas integradoras deben reconocer las diferentes necesidades de sus alumnos y responder a ellas, adaptarse a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de los niños y garantizar una enseñanza de calidad por medio de un programa de estudios apropiado, una buena organización escolar, una utilización atinada de los recursos y una asociación con sus comunidades.
evidencie
socioeducativa
la que
todos, es urgente garantizar que lo que se haga dentro de esas escuelas realmente
responda
características
y
a
a la
sus
atención
pedagógica a la diversidad escolar, así
enmarcarse en un plan curricular que
además de contar con escuelas para
como
a
claramente
una
tendencia
intencionada
de
ideología
proyectarse
sigue
mediante habilidades cognoscitivas,
el
el
desarrollo
estrategias de aprender a aprender y
centro escolar.
El currículo determina, modifica y transforma la vida y la conciencia de todas las personas, puesto que en él se ponen de manifiesto, de manera compleja, las concepciones de enculturación y socialización de cada conglomerado sociocultural.
hacia
disposición
de
nuevas
oportunidades
de
formación
continua, según las demandas a la La inclusión responde a un concepto ideológico que permite aspirar a que todos los habitantes de un país puedan ejercer sus derechos y gozar de una vida con calidad, accediendo equitativamente al espacio de las oportunidades.
educación actual y su pertinencia de cara al mundo laboral.