Observasjon av produkter •
Skriftlige eller muntlige arbeider som eleven har gjort. (Formingsarbeider, tegninger, historier de har laget på bakgrunn av et bilde eller dramatiseringer kan gi informasjon av hva eleven oppfatter, tenker og føler. Videre kan vi få innblikk i hva det er opptatt av, og hva det kan ha opplevd).