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Reglas de seguridad
La seguridad y el bienestar de los estudiantes son sumamente importantes en todos los salones de clase, y los educadores deben actuar con responsabilidad y prudencia para proteger a los estudiantes. Las investigaciones científicas suelen incluir actividades, demostraciones y experimentos que requieren atención especial a las medidas de seguridad. Los educadores deben poner el mayor esfuerzo en garantizar la seguridad en el salón de clase.
En las actividades prácticas y teóricas del Módulo 1, se utilizan dispositivos para recopilar datos del tiempo, y arcilla y agua para construir un prototipo de rompeolas en un desafío de ingeniería. Además de las notas de seguridad incluidas en las lecciones, algunas de las medidas de seguridad importantes que se deben implementar en el Módulo 1 son:
1. Los maestros deben explicar y revisar las expectativas de seguridad con los estudiantes antes de cada actividad.
2. Los estudiantes deben escuchar con atención y seguir todas las instrucciones del maestro. Las instrucciones pueden ser orales, exhibirse en el salón de clase o escribirse en el Cuaderno de ciencias o en otras hojas que se reparten a los estudiantes.
3. Los estudiantes deben demostrar un comportamiento adecuado en el salón de clase (p. ej., no deben correr, saltar, golpear, empujar) durante las investigaciones científicas. Los estudiantes deben manipular todos los materiales y equipos con cuidado y respeto.
4. Los estudiantes y adultos deben usar el equipo de protección personal (p. ej., gafas de protección) mientras realizan investigaciones que requieran el uso de este equipo.
5. Los restos de material deben limpiarse de inmediato. Durante las investigaciones, los materiales pueden caerse al suelo, aunque todos tengan cuidado. Es crucial limpiar los restos del material del piso de inmediato para evitar resbalones y caídas.
6. Los estudiantes nunca deben meterse ningún material en la boca durante una investigación científica.
7. Guarde todos los alimentos y bebidas durante las investigaciones científicas. Los materiales que se usan en las investigaciones científicas pueden contaminar muy fácilmente los alimentos y bebidas. Además los alimentos o bebidas derramados pueden interrumpir la investigación científica.
8. Controle la actividad de los estudiantes en internet. Si a los estudiantes se les permite el acceso a internet para realizar investigaciones científicas, monitoree su uso para asegurarse de que se cumplan las políticas de la escuela y del distrito.
Al tratarse del primer módulo del año escolar, es fundamental enfatizar la importancia de la seguridad y establecer procedimientos con los estudiantes. Los maestros deben procurar que los estudiantes y los padres firmen un contrato de seguridad para las investigaciones científicas que describa las reglas y los procedimientos para garantizar una experiencia científica que preserve la seguridad de los participantes. Además, se recomienda implementar un cuestionario de seguridad para evaluar si comprenden las reglas y los procedimientos. Los maestros pueden usar los ejemplos de contrato y cuestionario que se proporcionan en el Apéndice A: Recursos del módulo o crear sus propios documentos.
En la Guía de implementación se puede encontrar más información sobre la seguridad en el salón de clase de Ciencias de la escuela primaria. Los maestros siempre deben cumplir con las reglas de seguridad y sanidad de la escuela o del distrito. Si desea más información sobre la seguridad en los salones de clase de Ciencias, consulte el sitio web de la National Science Teaching Association (Asociación Nacional de Enseñanza Científica, NSTA por sus siglas en inglés) (http://www.nsta.org) u otros recursos.
