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Lecciones 19–20 Patrones de tiempo severo Preparar
En la Lección 19, los estudiantes analizan un mapa y una gráfica para identificar patrones (CC.1) asociados a cuándo y dónde se producen los huracanes con mayor frecuencia y reconocen que esta información puede usarse para pronosticar tiempo severo potencial (ESS2.D). En la Lección 20, los estudiantes usan lo que aprendieron sobre el tiempo severo para analizar e interpretar los datos (SEP.4) en una Verificación conceptual e que identifican cuándo y dónde es posible que se produzcan los tornados y recomiendan una solución para reducir el impacto de los peligros meteorológicos futuros.
Aprendizaje del estudiante
Enunciado del conocimiento por adquirir
Las personas pueden usar patrones de tiempo severo para predecir peligros meteorológicos.
Concepto 3: Peligros meteorológicos
Pregunta enfocada
¿Cómo podemos prepararnos para el tiempo severo?
Pregunta del fenómeno
¿Cómo se puede pronosticar el tiempo severo?
Objetivos
Lección 19: identificar patrones asociados a cuándo y dónde se producen los huracanes con mayor frecuencia
Lección 20: usar los patrones de tiempo severo para pronosticar peligros meteorológicos
Estándares abordados
3-ESS2-1 Representar los datos en tablas y en representaciones gráficas para describir las condiciones del tiempo habituales que se esperan en una estación en particular (Demostración)
3-ESS3-1 Elaborar una afirmación sobre el mérito de una solución a través de un diseño que reduce el impacto de un peligro asociado al tiempo (Demostración)
Prácticas de ciencia e ingenieríaIdeas básicas de la disciplinaConceptos interdisciplinarios
SEP.2: Desarrollar y utilizar modelos
Desarrollar o usar modelos para describir o predecir fenómenos
SEP.4: Analizar e interpretar los datos
Analizar e interpretar los datos para entender los fenómenos usando el razonamiento lógico, las matemáticas o la computación
ESS2.D: Tiempo y clima
Los científicos registran patrones del tiempo en momentos y áreas diferentes para poder hacer predicciones sobre el tipo de tiempo que puede ocurrir en el futuro.
ESS3.B: Peligros naturales
Varios peligros naturales son provocados por procesos naturales. Los seres humanos no pueden eliminar los peligros naturales, pero pueden tomar medidas para reducir su impacto.
CC.1: Patrones
Los patrones de cambio se pueden utilizar para hacer predicciones.
CC.4: Sistemas y modelos de sistema
Un sistema puede describirse en términos de sus componentes y de sus interacciones.
